一份好的教案可以幫助教師合理地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。教案的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有啟發(fā)性和互動(dòng)性，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教案是教學(xué)的計(jì)劃和組織，是教師在教學(xué)活動(dòng)中作出的一份書面指導(dǎo)。編寫教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)的連貫性和有效性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的公園教案篇一
1、感受4/4拍音樂的優(yōu)美，了解日本音樂的風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)走碎步。
圖譜、課件、道具扇子(書、花草)。
(一)激趣：
聆聽大自然的聲音，辨別聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短。
(1)石塊：讓幼兒探索三至四塊石頭可發(fā)出的聲音，例如互相撞擊、摩擦等不同的效果。
(2)樹葉：讓幼兒探索樹葉可發(fā)出的聲音(握碎、吹動(dòng)、晃動(dòng)、踏碎)，比較各種樹葉可造出的效果的不同。
(3)撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音。
(4)自己身體發(fā)出的聲音(如：捻指、打舌等)。
(二)指導(dǎo)認(rèn)知：
1、欣賞音樂，讓幼兒說說自己對(duì)于音樂的感受。
教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友聽了這首歌曲有什么感受嗎?是歡快還是優(yōu)美的，是熱烈的還是緩慢的?
2、帶領(lǐng)幼兒拍打歌曲節(jié)奏。
教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們今天老師的小火車帶來了一群音符寶寶，我們一起和他們打個(gè)招呼吧!(出示圖譜，與幼兒一起拍打節(jié)奏)。
3、結(jié)合課件再次欣賞音樂，理解歌詞內(nèi)容。
多幽靜，多漂亮，我要愛護(hù)珍惜它。
4、學(xué)習(xí)歌詞并指導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏型朗讀歌詞。
教師導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在老師神奇的小火車要帶著小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友們得按照小火車?yán)镆舴麑殞毜墓?jié)奏把歌詞說出來火車才可能出發(fā)哦，我們比比哪個(gè)小朋友說的最棒!
(三)復(fù)習(xí)鞏固：
1、教師與幼兒一起以多種形式演唱歌曲。
(教師先清唱歌曲，在逐步和幼兒一起跟隨鋼琴或磁帶演唱)。
2、讓幼兒欣賞日本的舞蹈，介紹日本舞蹈的特點(diǎn)(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小碎步)。
(歌曲唱完了，咱們一起來欣賞一下日本舞蹈吧)。
3、利用道具扇子(書)等帶領(lǐng)幼兒做日本律動(dòng)。
4、幼兒自由創(chuàng)作動(dòng)作，教師提醒幼兒加上小碎步。
(四)遷移運(yùn)用：
利用樂器進(jìn)行伴奏(重拍用鈴鼓拍打)。
(五)擴(kuò)展放松：
引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)花草樹木等。(結(jié)合道具花草等幼兒進(jìn)行情景表演)。
美麗的公園教案篇二
道路四通八達(dá)，我們乘著汽車，經(jīng)過一些路人的指引，來到了一座公園跟前。汽車停住了，我便迫不及待的跳下汽車，撲向美麗的草坪。
花園內(nèi)，一座精致的小房子，紅磚白瓦，明亮的窗戶，被各色美麗的鮮花所圍繞，紅的，黃的，粉的，橘色的，各種各樣，像花的海洋，小屋也被裝扮的五彩繽紛，姹紫嫣紅?；▋涸陉?yáng)光的映照下，像帶上了一圈金色的光環(huán)，也同樣散發(fā)出最人的香氣。
花間，成千上百只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，漂亮的蝴蝶也自由地鬧著，為這里又增添了生機(jī)勃勃的景象。花園的周圍，栽著幾棵小樹，保護(hù)著花園。樹上，蟬鳴不斷，耐人尋味，為這夏天帶來了幾分清爽。公園的美麗使人陶醉，使人心曠神怡，呼吸一口花香，真的能夠清新肺腑。要不是時(shí)間到了，我一定還要痛痛快快地玩一圈。我愛這，更愛生機(jī)勃勃的夏天！
美麗的公園教案篇三
今天天氣很涼爽，讓人每吸一口氣，頓時(shí)就心曠神怡，大家很高興，但更高興的是老師要帶我們走出課堂，走進(jìn)公園，感受大自然的無限風(fēng)光。
我們漫步來到公園，一路上大家嘻嘻哈哈，有說有笑。剛踏進(jìn)公園的大門，映入眼簾的是一片花海?？?！花兒們紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的如雪。勤勞的小蜜蜂在花上辛苦的采蜜。葉子隨著風(fēng)兒姑娘的吹動(dòng)，在空中緩緩的搖曳著，五彩繽紛的蝴蝶飛過來，它們自由自在，無憂無慮。花兒在綠葉的襯托下，伴著照樣，顯得更高貴，更美麗了！
走在綠樹如茵的走廊上，時(shí)而吹來一陣微風(fēng)，讓行人在夏天也感到一份清涼。到啦！瞧：一排排整齊的楊柳，搖了搖它們那柔軟的紙條，似乎在向我們招手致意，歡迎我們這些小游客的到來。大家興奮的拿起筆，迫不及待的記錄這美好的景象。
公園里有四通八達(dá)的小路，專為游人提供方便，順著這些走到公園的另一角，這里有一架報(bào)廢了的戰(zhàn)斗機(jī)，雖然已經(jīng)破舊不堪，但能讓我們大飽眼福，畢竟它是一架真真正正的飛機(jī)?？吹搅藘蛇吥驱嫶蟮臋C(jī)翼，就讓人想到了飛翔的快樂。
最引人注目的就是那一片白楊樹林。白楊樹的枝葉挨挨擠擠，不就是緊密團(tuán)結(jié)的象征嗎？棵棵樹積極進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，所以它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得高大筆直。這不由的讓我想起了課文上的一段話，“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么筆直、那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖”。我一定要學(xué)習(xí)白楊“忠誠(chéng)無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著”的精神。
“看呀！好壯觀??！”一個(gè)聲音在我們的耳邊響起，聞聲跑過去，哦，原來是一尊八駿圖的雕塑呀！每一匹馬都形象逼真，栩栩如生，給人一種凌空飛躍的感覺，這不禁使我想到雕塑家卓越的智慧和超群的技藝。
當(dāng)大家你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，老師突然宣布整隊(duì)帶回。大家依依不舍的走出公園。我走在寬闊的馬路上，不由自主的想到：?。」珗@如此美麗，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)它，讓這美麗永駐人間！
美麗的公園教案篇四
1、感受春天的變化,了解周圍環(huán)境的.變化。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。
幼兒了解春游的準(zhǔn)備、接送車5輛。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
幼兒收拾自己的物品,做好春游準(zhǔn)備。
談話活動(dòng),了解春游注意的事項(xiàng)。
二、基本活動(dòng)、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長(zhǎng)出來了,各種各樣的花也開了。
1、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。
2、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天的主要特征。
2、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
幼兒們非常喜歡去春游，在春游的過程中，他們都遵守不摘花、不踩草的要求，幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的小朋友也緊緊跟著教師的步伐。
美麗的公園教案篇五
今天，我騎著車子，還有媽媽和小表姑一起上公園玩去。我們?nèi)ヅ狼嗲嗟募偕?，去看荷花，荷花葉上沒有荷花，這時(shí)候，我想到了“荷盡已無擎雨蓋”。在回家的路上，我媽媽表?yè)P(yáng)我說：“你長(zhǎng)出息了，能騎車子了。”回到家，我心里甜甜的，想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！?/p>
美麗的公園教案篇六
1、感受4/4拍音樂的優(yōu)美，了解日本音樂的風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)走碎步。
圖譜、課件、道具扇子（書、花草）。
聆聽大自然的聲音，辨別聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短。
（1）石塊：讓幼兒探索三至四塊石頭可發(fā)出的聲音，例如互相撞擊、摩擦等不同的效果。
（2）樹葉：讓幼兒探索樹葉可發(fā)出的聲音（握碎、吹動(dòng)、晃動(dòng)、踏碎），比較各種樹葉可造出的效果的不同。
（3）撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音。
（4）自己身體發(fā)出的聲音（如：捻指、打舌等）。
1、欣賞音樂，讓幼兒說說自己對(duì)于音樂的感受。
教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友聽了這首歌曲有什么感受嗎？是歡快還是優(yōu)美的，是熱烈的還是緩慢的？
2、帶領(lǐng)幼兒拍打歌曲節(jié)奏。
教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們今天老師的小火車帶來了一群音符寶寶，我們一起和他們打個(gè)招呼吧?。ǔ鍪緢D譜，與幼兒一起拍打節(jié)奏）。
3、結(jié)合課件再次欣賞音樂，理解歌詞內(nèi)容。
多幽靜，多漂亮，我要愛護(hù)珍惜它。
4、學(xué)習(xí)歌詞并指導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏型朗讀歌詞。
教師導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在老師神奇的小火車要帶著小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友們得按照小火車?yán)镆舴麑殞毜墓?jié)奏把歌詞說出來火車才可能出發(fā)哦，我們比比哪個(gè)小朋友說的最棒！
1、教師與幼兒一起以多種形式演唱歌曲。
（教師先清唱歌曲，在逐步和幼兒一起跟隨鋼琴或磁帶演唱）。
2、讓幼兒欣賞日本的舞蹈，介紹日本舞蹈的特點(diǎn)（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小碎步）。
（歌曲唱完了，咱們一起來欣賞一下日本舞蹈吧）。
3、利用道具扇子（書）等帶領(lǐng)幼兒做日本律動(dòng)。
4、幼兒自由創(chuàng)作動(dòng)作，教師提醒幼兒加上小碎步。
利用樂器進(jìn)行伴奏（重拍用鈴鼓拍打）。
引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)花草樹木等。（結(jié)合道具花草等幼兒進(jìn)行情景表演）。
美麗的公園教案篇七
我家樓下有一個(gè)，公園又大又美麗，到處都是花香和清新的空氣，沒有任何嘈雜聲。我喜歡那涼亭，那片小廣場(chǎng)。孩子們可以快樂的在廣場(chǎng)上玩兒耍，這樣多開心呀！有時(shí)候，我們一家人平時(shí)，也會(huì)到這個(gè)廣場(chǎng)遛彎。我真想天天玩。
公園就在我家樓下，只要走兩三分鐘就到了，非常的近。我家樓下有個(gè)菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)對(duì)面有一條小河，河上有座小橋，只要穿過這座白橋，就到了那個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)右邊是一片草地，草地外是用磚圍起來，這樣過路人、孩子就不會(huì)破壞這片美麗的樹木，讓樹木變的更多。向左走會(huì)看到一條小路，小路左右全是草和樹。我們常常在這條小路漫步，還一邊說話一邊打鬧。這個(gè)公園還有一個(gè)花池，里面種著五顏六色的花，有牽?；ā⒗然?，還有很多不知名的小花，真是眼花繚亂呀！
來這的人，大多都是一兩歲的孩子，孩子在媽媽的看護(hù)下，正在學(xué)走路。孩子吃力的走著，一不小心摔倒了，爸爸媽媽就想扶起孩子。還有像我一樣大的孩子，他們有的在說笑，有的在學(xué)騎自行車，還有的在玩游戲，等等。
這就是我家樓下的公園，很美麗吧！有時(shí)間的話，你們也來公園玩兒。
美麗的公園教案篇八
雖然前一天我游玩了迪士尼，但還是對(duì)海洋公園充滿了期待。
海洋公園由山上山下兩大部分組成，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，大家選擇了娛樂設(shè)施比較集中的山上游玩。上山需要坐纜車，全程1。4公里，在200米的高空行走，在纜車上我還有點(diǎn)害怕，不過纜車上還能欣賞到香港深水灣和淺水灣的海景，這樣有美景相伴，我也不再害怕了。
終于到了山上，我走出纜車站一看，哇！好棒好大的游樂場(chǎng)！看到這么多好玩的，我興奮不已，首先來到海洋劇場(chǎng)，觀看海豚表演，小海豚們好可愛?。?huì)360度空中翻滾，會(huì)水中倒立，還有可愛的小海獅會(huì)隨著節(jié)拍唱起歌來，真的非常精彩，得到了觀眾們的陣陣掌聲。
下面來個(gè)刺激的《極速之旅》。足足20多層樓這么高，讓人看了心驚膽戰(zhàn)！大家坐了上去，開動(dòng)了，椅子沿著高高的架子緩緩上升，升到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)海洋公園盡收眼底，感覺伸手就能和白云握手。正當(dāng)我十分愜意的時(shí)候，刷——椅子一下子從高空垂直降落，我被嚇得哇哇大叫，差點(diǎn)哭了出來，等我緩過神來時(shí)，游戲已經(jīng)結(jié)束了。我走下椅子，只覺得雙腿發(fā)軟，心撲通得猛跳不停，真是太刺激了！
稍作休息，大家來到了海洋館。哇！里面各種各樣的魚，還有鯊魚、大海龜、小丑魚、海馬……還有許多稀奇古怪叫不出名字來的海中動(dòng)物。走進(jìn)去，就像置身與大海之中，魚會(huì)從你身邊游過，鯊魚會(huì)從前面沖過來，真是大開眼界，驚奇萬分！
海洋公園之行，不但讓我收獲了快樂，還開闊了眼界，豐富了我的海洋知識(shí)，真是一舉兩得?。?/p>
美麗的公園教案篇九
陽(yáng)春三月，碧空如洗，春光明媚，我和弟弟來到了。
那的景色真美啊!迎面撲來濃濃的春的氣息。小河清澈見底像一面碩大的銀鏡?？蓯鄣男◆~在水里自由地嬉戲：有的在互相追逐，有的好奇地探出小腦袋看著我們……真是可愛極啦!我用手捧起水來，一絲涼意傳遍全身，沁人心脾。蜿蜒曲折的小橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條呼呼大睡的幼龍。遠(yuǎn)處一大片的竹林，青翠欲滴，讓人精神煥發(fā)，神清氣爽。山坡上，小草露出了嫩綠的小腦袋，不知名的小野花也展開了笑顏，歡迎我們的到來。勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶也興沖沖地趕來參加這春天的盛會(huì)。
真是令人流連忘返。
美麗的公園教案篇十
我設(shè)計(jì)了一個(gè)。公園中間，是一個(gè)很大的湖。
湖里種植著許多荷花，碧綠的葉子，粉紅的花朵，漂亮極了！水面上還有一群群野鴨游來游去。岸邊是一排柳樹，樹下有供人們休息的座椅。岸邊的空地上有一個(gè)小花壇，花壇里種著各種各樣的花，花壇旁邊，是一個(gè)果皮箱，大家一定要把廢棄物扔到果皮箱里哦。還有一座橋，是通往對(duì)岸的。對(duì)岸有兩座小山，左邊小山的山頂上有一座涼亭，右邊的小山上有一條上山的小路和一片果樹林。
秋天一到，豐碩的果實(shí)掛滿枝頭，既好看又好吃。歡迎大家到我設(shè)計(jì)的公園里來玩。
美麗的公園教案篇十一
離我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)。我常常吃完飯后，出門去公園里散步。只要你進(jìn)到這個(gè)公園里就會(huì)讓你流連忘返。
首先走進(jìn)公園大門，順著小路走迎面是一座高大的假山。水從假山上流下來，形成了一個(gè)小小的瀑布，我想起李白詩(shī)人說的“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。
再向旁邊看，你還會(huì)看到一個(gè)圓形的水池，水面上開著幾朵荷花挨挨擠擠，看得我眼花繚亂。繞過假山，我們就來到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。里面有許多的花。
湖水清澈見底，連湖底的石塊都看得清清楚楚，當(dāng)湖面不再有船行駛時(shí)，就會(huì)很平靜，這讓我們想起了劉禹錫的詩(shī)句“湖光秋月兩相和，潭面天風(fēng)鏡未磨?！?/p>
這個(gè)公園真美麗，我喜歡這里。
美麗的公園教案篇十二
最近，在東西溪的西側(cè)，我們學(xué)校和體育館之間建起了一座，那里綠草如茵，曲徑通幽，溪風(fēng)徐徐，十分寂靜，是人們散步、聊天的好去處。
在一個(gè)夏天的傍晚，抬頭望著天空，天上的紅霞已染紅了半邊天，仿佛是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友不小心打翻了裝紅墨水的瓶子。我們一家散步來到公園。走到門口，有一道低矮的防車子進(jìn)入的“防線”，越過“防線”，一望無際的草坪綠得耀眼，好像一個(gè)綠色的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，這清新的綠色仿佛在微風(fēng)中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，我的心一片清涼。
為這美麗的景色伴奏的是一個(gè)十分優(yōu)秀的樂隊(duì)，領(lǐng)頭人是少年音樂家——蟋蟀，它們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀魳?，?yōu)美的音韻好像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
夜?jié)u漸靜了，公園的小路上，人流稀疏，我該回家了，我起了身，輕輕地拍拍屁股，告別，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
美麗的公園教案篇十三
國(guó)慶節(jié)這天，和媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場(chǎng)雨下過之后，天氣變涼了，盡管樹木還是綠色的，但是公園的地下，飄滿了黃色的落葉，它們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，它的感覺是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，它們的叫聲也仿佛安靜了很多。天藍(lán)藍(lán)的，飄過幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮??！
我和媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就好像一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長(zhǎng)廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了它，摸到了它光滑的身體。在它的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，它長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅(jiān)強(qiáng)的小草??！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥唧唧叫著，飛回鳥窩要休息了，真舍不得離開這個(gè)美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見了，我明天再來和你一起玩。
美麗的公園教案篇十四
我的家鄉(xiāng)是河南省固始縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，如同一幅連綿不斷的畫卷，而秀水公園，就是“畫卷”上一道美麗的風(fēng)景線。
一進(jìn)入秀水公園的大門，便看到銀花四濺的噴泉。它千奇百怪，時(shí)而像高聳入云的山峰，時(shí)而像古木參天的大樹，時(shí)而像圓圓的皮球……令人眼花繚亂，蔚為壯觀。
繞過噴泉來到了花壇，花兒們的姿態(tài)各不相同。有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的羞羞答答……千姿百態(tài)，香氣四溢。
欣賞了花的美麗，再讓我們來看看秀水湖吧！秀水湖的水真靜??！靜得讓你一點(diǎn)兒也感覺不到它在流動(dòng)。秀水湖的水真綠?。【G得仿佛是一塊無瑕的翡翠。水是那么的深、那么的清。清的能看見水底青褐色的石頭和沉積水底的沙粒以及發(fā)黑的樹葉。湖水又像一面明亮的大鏡子，在陽(yáng)光的照耀下，水面反射出紅的光、藍(lán)的光、黃的光、紫的光，美麗極了。
哦，對(duì)了！秀水公園還有一個(gè)美麗的荷塘。夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。偶爾，有一兩只蜻蜓圍著荷花打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓人不禁想起楊萬里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
?。⌒闼珗@，我心中的人間仙境，我心中的世外桃源！
美麗的公園教案篇十五
青島市青師附小二年級(jí)趙子軒涼爽的秋天，我和爸爸媽媽說：“我們?nèi)ス珗@玩好不好？”
媽媽說：“可以呀！”爸爸下樓去開車，媽媽拿著黃燦燦的包和我坐上了車，然后我么來到了。我先走進(jìn)了公園，看見了80多歲的老爺爺和穿著綠色的上衣的大哥哥在賞花。柳樹飄來飄去好像在迎接我。
爸爸說：“兒子，在南邊有個(gè)過山車我們也去玩玩吧！”我高興的說：“太好了！太好了！”我們坐上了過山車，車子飛快地像箭一樣沖了過去。
到了十點(diǎn)鐘了，我們買了冰糕，吃完了冰糕，我們?cè)谛÷愤吙吹搅朔凵男』?，天空中白云飄來飄去，一會(huì)像小羊，一會(huì)像小小的螞蟻在天空中爬來爬去。中午我們?nèi)タ绝喌瓿粤吮本┛绝?，我吃完了烤鴨肚子飽飽的，像大大的氣球?；氐搅斯珗@媽媽拿著照相機(jī)一張，五張……照完了。我們又去劃小船。到了下午我要回家了，依依不舍的離開了公園。在回家的路上我又看見了粉色的小花。天空中白云飄來飄去，小花搖搖擺擺好像向我說：“再見了，再見了?！蔽一氐郊?，迫不及待的寫下今天的高興日記。
我和爸爸媽媽說：“下次還要去，今天玩的我很高興！指導(dǎo)教師：?jiǎn)逃揽?/p>
美麗的公園教案篇十六
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)。
走進(jìn)公園的大門，迎面的是一個(gè)高高的假山，水從假山上流下來，形成了一個(gè)小小的瀑布，從遠(yuǎn)處看，像一位少女在梳頭發(fā)。下面是一個(gè)圓形的水池，水面上開著幾朵荷花，有此還是花骨朵，像正在熟睡的小寶寶；有此含苞欲放，像一個(gè)個(gè)笑臉；有個(gè)已經(jīng)完全綻放，像是少女在水面上翩翩起舞。它們亭亭玉立，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！
繞過假山，我們來到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋，月季園里有許多月季花，五顏六色，沁人心脾，許多游客在拍照留戀，陶醉于這美景之中。
順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就到了一個(gè)人工湖，人工湖圓圓的旁邊有些欄桿，中間還有一個(gè)彎彎的小橋，許多人在上面給湖里的小魚兒們喂食，有人在湖邊散步、聊天、打牌，還有人乘坐小船在湖中暢游。
這個(gè)公園真美麗，我喜歡這里。
美麗的公園教案篇十七
周六，媽媽帶著我去公園玩，我高興壞了。
來到了公園的大門口，我就看見了大門的上面寫著兩個(gè)大字“公園”。我和媽媽買了兩張門票，隨即進(jìn)入了公園里面。我拉著媽媽來到了一個(gè)水池邊，我拿起面包來給小魚喂食，那是一群漂亮的小魚兒，有紅色、黃的、黑的，五顏六色，就像池中流動(dòng)的色彩。水池的上面有一個(gè)金龍飛天的雕像，栩栩如生。水池的左邊是花壇，上面種著五顏六色的花，有紅色、黃色、紫色等，姹紫嫣紅，漂亮極了！我和媽媽來到了花壇邊欣賞著這美景，還看見很多游客拿著照相機(jī)在拍照留念呢。水池的右邊是一個(gè)小亭子，亭子的前面有一棵大楊樹，所以這個(gè)小亭子叫“楊樹亭”，楊樹生長(zhǎng)得很茂盛，即使夏天的太陽(yáng)火辣辣的，人們?cè)跇湎鲁藳鰰r(shí)也不會(huì)覺得熱。亭子里，有的人在那聊天，有的人在吃東西，還有的人在那拉二胡，熱鬧極了！
公園里有一座大山，我拉著媽媽爬上了山頂，當(dāng)我站在山頂上，覺得自己離天上的白云如此近，山下的美景盡收眼前，遠(yuǎn)處的房子像火柴盒般大小，近處的人們也仿佛變成了一只只小螞蟻，此情此景讓我想起了杜甫的：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
下次只要媽媽有空我一定讓媽媽再帶我來。
美麗的公園教案篇十八
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家人來到了茂名市其中的一個(gè)公園。
隨后，我又來到了茂盛的森林里，在里面，樹木茂密，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，我陶醉了。??！這簡(jiǎn)直如仙境一般。后來，我爬上一座假山，看見遠(yuǎn)處火紅火紅的一片，我知道那是楓樹。因?yàn)闂鳂涞娜~在秋天既不是黃色要不是綠色，而是火紅的，而且紅得特別，非常美麗。今天一見，果然名不虛傳。
??！，你好像一幅幅美妙的圖畫點(diǎn)綴著我們的祖國(guó)。
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