我敬佩的一個人教案范文(20篇)

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我敬佩的一個人教案范文(20篇)
時間:2023-12-02 03:50:55     小編:曼珠

教案的編寫需要注重教學(xué)資源的合理利用,提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)材料和工具。教案應(yīng)當(dāng)與教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況相匹配,具備可操作性和可實施性。教案范文中的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動的選擇,結(jié)合了學(xué)科知識的傳授和學(xué)生的實踐操作。

我敬佩的一個人教案篇一

我敬佩的這個人,學(xué)習(xí)不怎么樣,但他那種不怕困難的勇氣,深深的打動了我。他就是——張翰林。

沒想到,張翰林把好多項目都闖過了。其中,最驚險的就是走鋼繩了。

忽然,四周響起一片加油聲。原來,他已經(jīng)走到中間了。我反應(yīng)過來的時候,他還在慢慢地走著。我雖然沒有張口,但還是在心里為他加油。鋼繩左搖右晃,只見他一臉的焦急,好像在想辦法。等了一會兒,他似乎想出了什么辦法。他穩(wěn)當(dāng)?shù)耐A讼聛?,穩(wěn)住鋼繩。等鋼繩慢慢停了下來,他又一點兒一點兒的走開了。眼看他快到終點了我忍不住脫口而出:“張翰林,加油!”他果然過去了!

我敬佩的一個人教案篇二

我的爺爺是一本書,里面有數(shù)不清的故事,每一頁都是那么吸引人。從小我就愛聽爺爺給我講他人生的經(jīng)歷,是那么精彩。下面就聽聽爺爺?shù)墓适掳伞?/p>

翻開第一頁,里面寫著“吃苦耐勞”。爺爺是在50年代出生的,那個時候國家非常貧困。爺爺?shù)募彝ズ芨F,加上有幾個年幼的弟弟,家里就又多了幾張嗷嗷待哺的嘴,父母的生活重擔(dān)更重了。作為長子,每天天還沒亮,爺爺一邊背著弟弟,一邊干農(nóng)活,割草喂牛、鋤地種菜、挑水挑糞……一天農(nóng)活干下來,全身都是痛的。晚上回到家,也只能喝到兩碗稀稀的白米粥,保證不會餓死就行了,懂事的他總是把少得可憐的干飯喂給弟弟們吃。農(nóng)忙的時候,爺爺在地里不停地收割成熟的糧食,渴了就喝幾口水,累了就把草帽往臉上一蓋,躺在田埂上休息一下。爺爺從來沒有叫過苦,叫過累,貧窮的家庭環(huán)境造就了爺爺?shù)摹俺钥嗄蛣凇?。直到現(xiàn)在,家庭富裕了,爺爺依舊閑不住,見到事情都要搶著做,每次都把好吃的.留給我。

翻開第二頁,里面寫著“樸實善良”。爺爺出來工作后,每個月一領(lǐng)到工資,就先往家里寄,對自己卻很節(jié)儉,整天穿著工作服。有一次,同事的家里,母親病重,急需交錢住院治療,爺爺把自己省吃儉用節(jié)省下來的200元錢送到了同事的手里,說:“救人要緊,我只有這么多,你先拿去用吧!”同事眼圈紅了,不知說什么才好。別人不理解,對爺爺說:“治病花錢是個無底洞,誰知道他什么時候能還上?”爺爺說:“誰都有困難的時候,能幫一把是一把?!毕嗵幘昧耍瑺敔敵闪藙e人口中的大好人。

翻開第三頁,里面寫著“慈愛”……。

爺爺就像一本書,一本讓人閱越讀越有滋味的書。爺爺是一個讓我敬佩的人。

我敬佩的一個人教案篇三

本次習(xí)作是一篇寫人的文章,教學(xué)時要注意寫人的作文在年段上的不同要求。首先讓學(xué)生明白本次作文的基本要求。更重要的是通過一、兩件具體的事例表現(xiàn)出人物讓人敬佩的品質(zhì),通過對人物外貌、動作、神態(tài)、心理活動等方面的描寫,把事情寫具體。

四年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的寫作基礎(chǔ),大部分的學(xué)生都能把自己“所思,所說”用文字表達出來。但與城市孩子相比,農(nóng)村的學(xué)生由于受生活環(huán)境、家庭條件等因素的影響,學(xué)生見得少,聽得少,讀得也少,作文很多時候題材都是雷同的,內(nèi)容很單一。因此就要引導(dǎo)學(xué)生跳開自己的圈子,在選材上打開思路,構(gòu)思上表現(xiàn)就新穎了。而“自主、合作、探究”是課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。尤其是作文教學(xué),指導(dǎo)個人化的書面表達,我注重給學(xué)生一方馳騁的天地。由“詞”引入“材料”的.步驟,讓學(xué)生先說后寫,先賞后評,利用多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,讓學(xué)生暢所欲言,愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,感受人物的好品質(zhì)。

1.讀懂老師的下水作文,了解其主要內(nèi)容和寫作的基本要求。

2.引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗中取材,通過具體事例表達出自己的敬佩之情;能通過人物外貌、動作、神態(tài)、心理活動等方面的描寫表現(xiàn)人物的品質(zhì),把內(nèi)容寫具體,語言通順。

3.讓學(xué)生愛說、樂寫,感受習(xí)作的快樂。

教學(xué)重點和難點。

重點:寫出人物獨特的風(fēng)貌,表達敬佩之情,選材是關(guān)鍵。圍繞“敬佩”一詞來指導(dǎo)學(xué)生確定對象,選擇材料。

難點:運用描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等方法把文章寫具體。

我敬佩的一個人教案篇四

有的人敬佩守衛(wèi)邊疆的解放軍,有的人敬佩不辭辛勞的清潔工,有的人敬佩知識淵博的老師……而我卻敬佩站在太陽下的交警。

那是一個中午,天氣炎熱,太陽懸在高空,灼熱、耀眼,一切生物好像都在蒸籠里,悶熱難忍,樹木向花卉低下了頭,小草趴在地上,小狗伸著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。人們低著頭,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。馬路上,車水馬龍,川流不息。突然,我的目光被一個身影吸引住了,轉(zhuǎn)向路中央,只見一個穿綠色馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容,嚴(yán)肅地站在那里,身體筆直筆直的。

如果說我們是鋪路的石子,那么他就是最堅固的一顆;如果說我們是森林里的樹木,那么他就是最高大挺拔的一株。他有著堅強的品質(zhì),在任何惡劣的天氣里都矗立著,嚴(yán)肅的表情訴說著他的職責(zé),更展現(xiàn)了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

我敬佩的一個人教案篇五

在我們的生活中,有許多人值得我們敬佩,而我敬佩的是“白衣天使”———醫(yī)生。

我的爸爸也是一名醫(yī)生,他常常全力以赴的去醫(yī)治一個病人。而且還經(jīng)常工作到廢寢忘食。

有一次,原本爸爸早該下班了,可是我和媽媽還沒看見爸爸的影子。我和媽媽猜測外面塞車了,所以爸爸直到現(xiàn)在還沒回來。忽然電話“叮鈴鈴”的想了起來,媽媽過去接電話,原來是爸爸打來的電話,媽媽并和爸爸說了一番話接完電話媽媽走過來跟我說:“穗兒,爸爸現(xiàn)在還在醫(yī)院,等爸爸幫病人看完病我們就去姨姨家,所以我們現(xiàn)在就先去爸爸上班的醫(yī)院?!闭f完,我和媽媽就出發(fā)了。

到了醫(yī)院,我看見爸爸正在教一位老婆婆怎樣吃這些藥,可那位老婆婆不會說普通話,爸爸就用手指著藥用粵語耐心地教那位老婆婆怎樣吃藥。那位老婆婆最后終于知道該怎樣吃藥了??墒沁€有很多人排著隊等著看病。我還注視到了爸爸頭上那密密麻麻的汗珠。爸爸講的很口干,可現(xiàn)在連喝水的時間都沒有。因為爸爸曾經(jīng)說過:“我的勞累能換來他人的健康,值……”

我愛我的爸爸,他不僅為人民服務(wù),而且是我的好榜樣,更是!

我敬佩的一個人教案篇六

奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。

郭晶晶至小5歲就開始學(xué)跳水,過了一段時間,12歲就進入過國家隊;16歲的時侯首次參加奧運會,至止今天已有20年跳水經(jīng)驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸?shù)娜?,她?jīng)常說:“輸了不要緊,我還小回去,再練下次再來比。

因此郭晶晶不是每一件事都很順利,甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心,她在練習(xí)的時侯,有一句座佑銘;從哪里跌倒,就從哪里站起來。

你起跳的時侯是哪么有力,動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格,你讓我深深的佩服你。

當(dāng)國旗升起的時侯,你激動得落下眼淚,你的眼睛充滿樂了信心。

我敬佩的一個人教案篇七

教學(xué)目標(biāo):

1.抓住人物對象的主要品質(zhì)特點來展開,內(nèi)容真實且有意義。

2.能夠較生動、形象地描述關(guān)于人物品質(zhì)特點的一件事,并發(fā)表個人看法。

3.能夠認真傾聽他人發(fā)言,努力了解講話的主要內(nèi)容。

4.有表達的熱情和信心,積極參加討論交流,能發(fā)表個人的意見。

教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生積極主動講述自己的敬佩的人的故事,并發(fā)表自己的意見。

教學(xué)難點:當(dāng)某一學(xué)生講述自己敬佩的人的事跡后引導(dǎo)其它人展開積極地討論,主動交流自己的感受。

教學(xué)流程:

一、激情導(dǎo)入。

師:(課件圖片播放)同學(xué)們,我們喜歡的人物很多,敬佩的人物也不少。我們敬佩英勇救災(zāi)的戰(zhàn)士,敬佩的默默無聞環(huán)衛(wèi)工人,敬佩勤勞踏實的農(nóng)民伯伯、敬佩身殘志堅的運動員、敬佩刻苦攻堅的科學(xué)家。

1、課文中也不乏讓我們敬佩的人:值得敬佩的人有:

_______的雨來_______的雷利父親。

_______的父親《中彩那天》_________的安靜。

3、送給大家品質(zhì)寶庫。

救死扶傷為國捐軀見義勇為身殘志堅。

胸懷大志自強不息視死如歸奮不顧身。

吃苦耐勞力爭上游堅持不懈廢寢忘食。

無私奉獻堅強不屈樂于助人寬宏大度。

誠實守信尊老愛幼勤學(xué)好問永不言敗。

博學(xué)多才知錯就改拾金不昧勤儉節(jié)約。

師:其實在我們身邊具有優(yōu)秀品質(zhì)的人還有很多,就如我之前聽聞彭彥華同學(xué)說欣賞高蘊睿同學(xué)的多才多藝,而高蘊睿同學(xué)的才藝是靠課后花了大量汗水培養(yǎng)而成的,其實這種欣賞亦便是敬佩。今天讓我們進行口語交際,暢談“我敬佩的一個人”。

二、明確交際要求。

1、閱讀要求。

2、學(xué)生歸納。

師:誰來說一下。

3、出示要求。

(1)選擇身邊的人。

(2)通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神或者其它你覺得值得敬佩的品質(zhì)。

(3)事情說清楚,表達出自己的.敬佩之情。

三、初步思考,明確方向。

1、你心中敬佩的人究竟是誰?也許是與你朝夕相處的父母、老師;也許是你熟悉的同學(xué)、朋友;還有可能……如果想好了,可以將他的名字寫下來。

2、老師也想走進他們,了解他們,誰想把你敬佩的人介紹給大家?

我敬佩_________(品質(zhì))的________。(板書品質(zhì))(此環(huán)節(jié)主在師生之間交流)(學(xué)生可能說英雄、名人、身邊的人,師著重引導(dǎo)學(xué)生從身邊的人談)。

四、再思考,豐滿人物。

1、生活中值得我們敬佩的人真是太多了,若能通過一個具體事例生動形象地向我們講述他們高尚品質(zhì)和思想情操,他們在我們心中的形象一定會更加鮮明豐滿,從而受到感染。

2、誰愿意試著說一說?

聽了他的故事你想說點什么?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表其自己獨特見解主要從事情是否說清楚,是否值得敬佩方面評價)。

聽了大家的發(fā)言,不知道你此時想說些什么呢?(生生互動)。

3、下面請你們以小組為單位,將自己敬佩的人的故事講給組內(nèi)同學(xué)聽,小組長可以組織其它同學(xué)就發(fā)言同學(xué)的講述發(fā)表自己的意見與發(fā)言人溝通交流。最好雙方形成互動場面。你有來言,我有去語。(小組合作)。

4、學(xué)生展示匯報。

聽了同學(xué)們下面如火如荼地討論,真是迫不及待地想一睹為快,一飽耳福。今天在這里,我們就來一期超級演說家,看看誰能成為超級演說家?(指名平時表達能力強,聰明伶俐型)。

(1)誰愿意先來試一試?(指名)希望你講述的事情可以打動每一個人。(學(xué)生講述)。

不知道下面同學(xué)有什么感受?

(2)小組合作:誰還想來說說?大家都想說,那我們先在組內(nèi)交流,分享給小組成員聽,然后小組推薦代表來秀一秀。

為優(yōu)秀的演說家點贊!

(3)師參與。

聽了同學(xué)們的講述,老師也想加入其中,講一講我敬佩的人,行嗎?(師講述)。

(4)評價反饋,說說你最欣賞哪位演說家。

五、總結(jié)和反思。

師:孩子們,在我們的生活中,值得敬佩的人太多太多,那些英雄、名人就像遙遠夜空中的星星,離我們太遠太遠,但身邊的人卻在用自己的熱情書寫著自己不平凡的人生。只要你留心生活、睜大你的慧眼,你一定會發(fā)現(xiàn)他們許多優(yōu)秀的品質(zhì);只要你虛心學(xué)習(xí),敢于表達自己的真情實感,學(xué)會傾聽,禮貌提問,你一定會更加優(yōu)秀,成為令人敬佩的人。

六、作業(yè)。

復(fù)述口語交際的內(nèi)容給家長聽。

板書。

品質(zhì)說清楚。

身邊的人聽認真。

我敬佩的一個人教案篇八

語文園地中以《我敬佩的一個人》為題,展開的口語交際和習(xí)作的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊具有執(zhí)著追求精神的人,并向他們學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生通過寫生活中的典型事例,突出人物的優(yōu)秀品質(zhì),要把事情說清楚,要抒發(fā)自己的真情實感。

本班三十九位學(xué)生,其中男生15人,女生20人,整體來說此班是一個課堂氛圍比較活躍的班級。學(xué)生思維應(yīng)變能力比較低,,口頭表達能力不怎么好,所以,教師的鼓勵性和引導(dǎo)性語言是非常重要的。

1、能通過生活中的一兩件小事,突出表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、 能把事情寫具體,突出人物的形象。

3、 抒發(fā)自己的真情實感,展現(xiàn)自我。

引導(dǎo)學(xué)生把事情寫具體,突出表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

課件播放《每當(dāng)我走進老師的'窗前》

師導(dǎo):聽到這優(yōu)美的歌聲,這動人的旋律,我想起了我敬愛的老師。正是因為她們的教導(dǎo),我才選擇了這個平凡而又神圣的職業(yè)。我的老師是我心中最最敬佩的人。

1、“ 你是怎么理解“敬佩”這個詞的呢?”

師:“看到這個詞,你想到的又是誰呢?”

2、 確定習(xí)作對象。

3、 明確習(xí)作要求。

“在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴,可能是不畏嚴(yán)寒酷暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨‥‥選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩,也可以說一說,要把事情說清楚,表達出自己的敬佩之情?!?/p>

“讀了要求,同學(xué)們知道我們今天的習(xí)作要寫什么了嗎?”

4、 “說說你最敬佩誰?敬佩他什么?哪件事給你留下深刻的印象?”

1、 課件出示文章片段。

2、 比較兩段習(xí)作。

同一個人,同一個品質(zhì),你覺得哪一段話給你留下的印象更深刻?為什么呢?

3、 師小結(jié)寫法。

4、 板書寫法。

5、 交流展示具體事

(1) 在小組內(nèi)輪流說說自己身邊最敬佩的人。

(2) 小組評選出說得最生動具體的同學(xué)。

(3) 各小組推選出一位代表參加全班交流,小組同學(xué)共同幫助他把事例說得清楚具體。

我敬佩的一個人教案篇九

大伯雖然是個殘疾人,但他身殘、志不殘,他不肯向困難屈服。每天早上,天還沒有大亮,大伯就會到院子里運動。有一天早上,我正在熟睡,突然一陣響亮的聲音把我從美夢中吵醒了,聲音是從院子里傳來的,于是,我便起床走出房門,原來是大伯,他正站在那兒一邊運動一邊喊著:“一二三四,一二三四……”我走過去對大伯說:“大伯,您這么早就起來運動了,現(xiàn)在才六點半呀!”

大伯不但健康向上,而且很幽默。有一次,他正在和爸爸談話。這時,鄰居家的一位叔叔經(jīng)過大門,向里面環(huán)視了一下,看到我們沒有開電視看,便開玩笑說:“你們家的回黑白電視好看嗎?”大伯知道他在跟我們開玩笑,便說:“還可以,里面有一個很喜歡說笑的人,他大概四十來歲,長這烏黑的頭發(fā),濃眉大眼,嘴邊還長著一顆痣?!?/p>

他真是值得我敬佩、佩服呀!

我敬佩的一個人教案篇十

文章來源aoue.om。

是美國著名的發(fā)明家企業(yè)家愛迪生。

有人問我為什么敬佩他,就是因為他歲在學(xué)校讀了個月的書,就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒,后來他媽媽就成了他的老師,她媽媽教他的方法很對,所以他就很喜歡看書,他歲時家庭生活困難,他開始在列車上賣報,歲時發(fā)明了自動定時發(fā)報機,之后不斷有發(fā)明問世,一生中完成了多項發(fā)明。9年被授于美國國會金質(zhì)特別獎?wù)隆?/p>

愛迪生雖然是個殘疾人,因為他的耳朵是聾的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的成就。

這就是我最敬佩的一個人,愛迪生。我要向他學(xué)習(xí),長大了也當(dāng)一個發(fā)明家。

文章來源aoue.om

我敬佩的一個人教案篇十一

在我們生活中,有許許多多的人在我們的身旁走過,有的人讓你銘記在心,有的人卻是你心中的一道傷疤,有的人只是在你的身旁輕輕走過,而最讓我銘記在心的是——我的媽媽。

媽媽她擁有一雙大眼睛和耳朵,她敏捷的眼睛和那耳朵是人生的左、右手。她那厚厚的嘴唇,仿佛很會說話,但是她心地善良從不與別人吵架。記得有一次鄰居家的垃圾不小心扔在了我家門前,我看到后急急忙忙的走過去告訴媽媽??蓩寢寘s說了一句讓我吃驚的一句話:“沒關(guān)系,人家是不小心扔了過來,拿掃把掃干凈不就行了嗎?”

我吃了一驚,因為我沒有想到媽媽居然是一個胸襟寬闊的人。從此我再也不敢對媽媽亂發(fā)脾氣了,因為媽媽是值得讓我學(xué)習(xí)的人。

媽媽擁有特長的發(fā)絲,那長絲特別看,但這么多年來,仿佛一絲絲頭發(fā)添上了一根根白絲。我知道媽媽是為了我的學(xué)習(xí)而弄成這樣的,在考中學(xué)前媽媽日復(fù)一日地在我旁邊與我復(fù)習(xí)到通宵,而早上5點半就要起床洗漱和買菜然后做好早飯叫我們起床吃早飯。早飯那香味鄰居聞著也不停地贊我媽手藝好。

那時光里,媽媽的年齡仿佛與我相仿,也走在青春的大街上,開在盛夏的花叢里,媽媽她愛干凈,干凈得真像個小孩子。

終于,時光來接她了,決定不再讓她逗留?,F(xiàn)在我看到的是,鏡子里的她變了,手擎著“長斑”的鏡子,再住臉上擦點東西,以遮蓋歲月踩過的痕跡,她變了,可是鏡中的笑容卻如昨日溫暖。我明白了,媽媽對我的愛是永遠不會改變的。

初秋,天氣乍寒乍暖,母親悠悠地剝了個金黃的橘子,一半塞進我嘴里,另一半放在我手中微涼清涼的味覺似一條絲慢慢地流進我心里頭。傍晚她挽著我的手,看到路邊有個大黑狗,敏捷地將我摟進了懷抱加快走路的速度,我知道媽媽也是怕狗的。

媽媽作為一個家庭的ceo,領(lǐng)不到薪水仍日復(fù)一日地工作。獻上她所有的才能來愛我,保護我,使我健康地長大,成為一個有用的人。

等著吧!媽媽,我一定會成一個有用的人。我一定會全力以付的。

等著吧!我一定不會讓你失望的。

2下一頁。

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我敬佩的一個人教案篇十二

我們都有自己最敬佩的人,但我最敬佩的人就是——彭老師。

彭老師有著長長的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,兩個小小的酒窩,黑柳似的眉毛,對,就是她,我們班的語文老師。

彭老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,一絲不茍。一天的課上完,彭老師已經(jīng)很累了,但她還在忙著為我們批改作業(yè)、做課件。不管春夏秋冬,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,還管是刮風(fēng)還是下雨,彭老師時時刻刻都在認真地工作,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我們也漫步在知識的海洋。

記得我還是一年級的時候,上課總是不聽課,思想開小差,學(xué)習(xí)成績不怎么好,可是,您并沒有放棄,一次次的提醒我要聽課,一次次地上課突然提問我。下課后催促我,要按時交作業(yè),我不腳的時候,您就會把我叫到辦公室里,讓我在辦公室里完成作業(yè),無論多晚,您都堅持讓我寫完,就這樣,您陪伴了我整整四年。如今,我的成績還比較理想,這離不開彭老師的眼里監(jiān)管。

還有一次,有一個同學(xué)請了幾天假,有好多知識都沒有學(xué)到,是彭老師耐心地給他講解,給他補課。

這就是我可敬可愛的彭老師,她每天伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們成長。

2下一頁。

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我敬佩的一個人教案篇十三

我崇拜電視上的明星,崇拜舞臺上的歌星,但我最敬佩的人是亓文。

亓齊文長著一雙大眼睛,圓圓的臉。他不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人為樂,老師和同學(xué)都很喜歡他。因為我學(xué)習(xí)好,所以不服氣,心想:“他學(xué)習(xí)沒我好,就幫助幾個人,有什么了不起的,我也會,我一定要收拾你?!庇袔状?,他跟我說話,我都沒理他,心里很高興。

一天早晨,我出門一看,正好是大雪天,狂風(fēng)大作,路非常難走,。我想:“今天還要考試,我可不能遲到。”就快步往學(xué)校走。忽然砍價一個身影,哦,是亓文。只見“撲通”一聲,齊文摔倒了。

我連扶也不扶,問也不問還損了他幾句:“怎么樣,你在跟雪接吻嗎?舒服吧!你就在雪地上多休息一會吧!”說完我就哈哈大笑,轉(zhuǎn)身就走,心里還幸災(zāi)樂禍呢,就不由得哼起小曲。一不小心,我被一塊大石頭絆倒了,手劃破了,腳扭傷了,一動不能動。這時,亓文走過來對我說:“張銘洋,今天還要考試你可不能遲到???”說完就把我扶起來,我不好意思地說:“謝謝”。亓文沖我笑了笑說:“不用謝?!比缓笠恢卑盐曳龅綄W(xué)校。這樣我才沒有遲到。

亓文就是這樣一個助人為樂的人,他助人為樂的事說也說不完。我也從心眼里敬佩他。我知道只有助人為樂,才能得到人們的尊敬,得到大家的喜歡,得到異常的快樂。

我敬佩的一個人教案篇十四

在我的身邊,有許許許多多的人,但讓我就是我的媽媽。

我的媽媽很愛我,媽媽不辭辛勞、起早貪黑,為了讓我更能有一個好的學(xué)習(xí)壞境。

有一天,我去媽媽的店里玩了,但是,我只過去了一小會兒,客人就像潮水般涌來,就這樣,媽媽在屋子里忙來忙去,有時候甚至忘記了吃飯,就拿那一次來說吧!

有一次,我在店里玩了一上午,而媽媽卻一直在那里給顧客做臉,到了吃中午飯的時間了,媽媽拉著我去外面買飯了,我想吃面,媽媽就給我在上商城里買了面,媽媽就買了一碗米飯?;氐降昀?,我是餓的不行了,坐上小凳子狼吞虎咽地吃了起來,媽媽正想吃飯,突然,傳來了吱紐的聲音,媽媽趕緊走過去,看到有顧客,就趕緊去工作了,我看到了這一幕,停止了嘴里的動作,這個阿姨正好有兩個孩子,我想:我也不能閑著,我要幫幫媽媽,去陪著兩個小妹妹玩兒一會兒。我把兩個小妹妹帶到了樓上去玩,我們玩了一會兒,兩個妹妹想看動畫片,我們就下去了,我剛下去,眼淚忍不住的想流下來,但我還是忍住了,媽媽在那里一直在給那個阿姨做臉,我們上去玩了大約一個多小時了,我們下來,我本以為媽媽在那里休息呢!可我完全猜錯了,媽媽在那里一直一直工作者,媽媽每天都很晚才睡覺,又是起的那么早,一個多小時了,媽媽的手始終沒有停止過,媽媽堅定地眼神看著阿姨的臉,還時不時的問阿姨疼不疼、有沒有事……就這樣,一直到三四點阿姨才走,這是,再去看擺在桌上的米飯,已經(jīng)硬了。

這就是我的媽媽,不辭辛勞,起早貪黑,盡量讓我有個好的學(xué)習(xí)壞境。

我敬佩的一個人教案篇十五

是我的爺爺,他長得很高,皮膚的黑黑的但不是特別黑,他穿的鞋子像一條小船一樣很大,他的額頭上長著一顆痣。他本來已經(jīng)退休了,因為70歲左右了??墒撬谕獾兀S梅)找了一份工作,現(xiàn)在他成為了一名搬石子和沙子、磚頭、泥土的工人,我聽著都傷心!他只有三種情況會回來:1。有急事。2。過年。3。我過生日(吃完飯就走了)。

還記得有一次手機通話的時候我看了看那邊的環(huán)境,住的地方不錯,可是工作的地方不太好,都是黃土周圍堆滿了小石頭和磚塊。他們是搬磚頭和磚頭的工人,這些材料是給別人造房子才用的。沒有規(guī)定的時間,(是一群人搬),也沒有規(guī)定的工作量。我晚上吃完晚飯的.時候,我想和爺爺通話,我打了一個電話,但他沒有接電話,因為他在全神貫注地搬磚頭,他抓起一個磚頭,放在指定地點。他一點點地往那搬,也不是道搬了多少趟。等到搬多點,爺爺才回宿舍給我回了電話,我才知道他剛剛忙完。他高興地說:“我在吃飯”。我覺得我覺得他已經(jīng)很累了,就快速的說:“吃完飯早點休息吧!”

第二天的到來,我知道了一件很不幸的事,爺爺?shù)挠沂止钦哿?。一聽到這個消息我就馬上給爺爺打電話,我傷心地說:“爺爺您沒事吧!痛嗎?您要不回來吧!您去了醫(yī)院嗎?”爺爺說:“沒事,不痛,不用回來,這就是一點小傷,我去了醫(yī)院打過夾板的?!睜敔斞b作沒事。我知道骨折很痛,因為我也骨折過,也打過夾板,這可以讓您晚上睡不著覺,我很心疼。我知道,他不是不痛,他是不想我們?yōu)樗麚?dān)心,為了我們這個家?。?/p>

這就是我敬佩的人,就是我的爺爺,可他總是把痛苦放在心里,把開心留給我們家人,為了家人還在辛苦工作。我真敬佩他!

我敬佩的一個人教案篇十六

大家最敬佩的人,肯定是天天忙家務(wù)的媽媽,苦練書法的伙伴,默默工作的清潔工人……但我最敬佩的是——我的爸爸。

我的爸爸是一個具有好性恪,品德高尚的人。常常把別人的利益放前面,總是先人后己。就說停車那次吧。

爸爸要去上班,有輛車堵到了爸爸的車前面。我和爸爸都知道這是6樓一個大哥哥的車。要是別人肯定大叫這個車牌號或車主名,可爸爸連猶豫都沒就去上樓找那哥哥。我勸爸爸:“爸爸,直接叫下車牌號讓哥哥下來把車開走,別上樓了,哥哥可是在6樓呀,那么高,而且我們還趕時間呢,您這樣上去,既費時又費力?!卑职致犃?,沒說什么,轉(zhuǎn)身上去6樓。一會兒,6樓的哥哥跟著爸爸下來將車開走了,可爸爸因為趕時間,又一下子上了6層樓,累得滿臉通紅,氣喘吁吁。我說:“爸爸,您如果一開始喊也不用這么累了,而且時間也省了一半。”“曉池,那你有沒有想到別的鄰居的感受?當(dāng)你睡得正香,被別人吵醒,還有……”我聽了深感爸爸為人著想的心,很受教育???,爸爸就是這樣一個凡事為人著想,品德高尚的人。

爸爸的好品德不只在這一方面。就如送我上學(xué)的路上,見有車開來,想到的總是先讓一讓,讓別人先過,在馬路上看到有老人或小孩過斑馬線更是放慢車速,先讓讓。我以前不懂事,經(jīng)常說爸爸老讓別人,本來10分鐘可以到的總要花上20分鐘。現(xiàn)在我明白了,爸爸讓人是對別人和自己安全的一種表現(xiàn)。開車本來就要禮讓,如果人人都搶著過,那肯定會亂套的,何苦去爭這點時間呢?爸爸經(jīng)常說這些話,對我的教育很深。

這是我的爸爸,一個有品德,有好品德的爸爸!我為這樣的爸爸驕傲!

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我敬佩的一個人教案篇十七

大家好:

我敬佩許許多多的科學(xué)家,有科學(xué)獻身的哥白尼、“兩彈元勛”鄧稼先、李四光…….。但我最敬佩的是世界著名科學(xué)家居里夫人。

居里夫人是法國著名的物理學(xué)家,她一生共得了十項獎金、十六枚獎?wù)?、一百零七個名譽頭銜、她發(fā)現(xiàn)了天然放射線鐳,并獲得兩次諾貝爾獎。

為了提煉純凈的鐳,居里夫人費盡千辛萬苦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣,在曾經(jīng)停放過尸體的破舊棚子開始了艱苦的實驗。居里夫人終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,一鍋一鍋溶解、沉淀、分析。經(jīng)過三年又九個月,終于提煉出0.1克鐳。她的堅持不懈努力,讓她成為科界上一塊永恒的里程碑。

獲得巨大的榮譽后,她并沒有貪圖虛榮,視金錢如糞土,淡泊名利,她把獎?wù)露妓徒o六歲的小女兒玩,把獎金都贈給戰(zhàn)爭中的法國。她一如既往的堅持著自己的科學(xué)事業(yè),從沒有離開過她心愛的實驗室。在她死后的四十年,還有射線在不停地釋放。

愛因斯坦曾說過:“居里夫人是唯一一個沒有被盛名寵壞的人?!彼垒嶂环N理性的美。她堅持不懈、淡泊名利、執(zhí)著追求的精神像金子一樣閃閃發(fā)光,像明燈一樣指引我們前進的方向,巨大的力量鼓舞我們努力奮斗。在學(xué)習(xí)的路上雖然充滿困難和挫折,但我們要像居里夫人學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,不斷進取,用智慧和汗水叩開理想的大門!

作者:張一博。

指導(dǎo)老師:石杰。

我敬佩的一個人教案篇十八

每個人都有自己,有的是盡職盡責(zé)的警察,有的是不怕辛苦的農(nóng)民,有的是溫柔體貼的父母,而我最敬佩的人是無私奉獻的清潔工——也是我的奶奶。

我的奶奶,滿頭花白,臉上堆滿了一層層的皺紋,她的身上總是散發(fā)著一股臭味兒,那就是垃圾臭。有一次,奶奶拉著一輛裝滿垃圾的車子回來,那時正是我放學(xué)回家的時候,我剛一到院子口就聞到了令人作嘔的垃圾味,就知道奶奶又回來了。果然,我一走進院子里就看見奶奶正在整理可回收的垃圾。奶奶看到了我,馬上迎了上來,“乖孫子回了呀!”我急忙躲開了,生怕奶奶把我的新衣服給弄臟了,然后直接繞開她進了屋。進屋時我心想,奶奶可真是的,人家可穿的是新衣服呀,差點兒就讓我的新衣服變成了臭衣服了,真煩。

平時我去上學(xué),看見奶奶在公路旁邊清理垃圾,我就會低著頭繞開奶奶快步向?qū)W校走去。我怕奶奶把我認出來給我丟了面子。

記得那一次,我去同學(xué)家玩,看見一位男子把一個垃圾袋隨手丟在了一邊,被正在打掃的奶奶發(fā)現(xiàn)了,她馬上把垃圾袋撿起來并向那位男子走去,向他講了一大堆道理,又把垃圾袋放在垃圾桶里,然后又默默地開始打掃著地面。她佝僂著身子,緊握掃把,一下一下地掃著地上的落葉、紙屑,是那么認真、仔細。此時,我才發(fā)現(xiàn)奶奶所在的這片區(qū)域沒有一片垃圾,一切看上去,是那么干凈文明。我這才醒悟過來,原來我們城市的干凈整潔都是靠奶奶這樣默默無聞,無私付出的清潔工們所創(chuàng)造出來的,他們才是真正令我敬佩的人。

想到我以前的種種做法,我感到十分羞愧。我覺得奶奶是最可愛的人,是最值得我敬佩的人,是他們,讓我們的城市環(huán)境變得更美。他們雖不被人們關(guān)注,但是卻一直在默默地付出。

我敬佩的一個人教案篇十九

我敬佩的人有很多,比如:消防員、醫(yī)生、護士、建筑師,還有從早忙到晚的媽媽和早起晚歸的爸爸。

然而我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人,他們總是在我們還沒有起床時就已經(jīng)開始工作了,在我們早已進入夢鄉(xiāng)時他們卻還在工作,他們工作時總是那么認真,那么努力,而且還是為了讓我們的城市變得干凈、整潔。

有一次,我去上學(xué)的路上,在垃圾桶旁看見了一個身影,突然我看到了垃圾桶邊上有,一個東西粘在了上面,又看見了環(huán)衛(wèi)工人阿姨把那張紙給拿了下來放進了垃圾桶里,來來往往的人都在嫌棄環(huán)衛(wèi)工人阿姨,不過我覺得環(huán)衛(wèi)工人是偉大的,她也是為我們的城市打掃,像我們的城市變得干凈整潔,如果他們不為我們的城市打掃我們的城市,就會變得十分臟。

放學(xué)了,我走在回家的路上,突然我聽到了一聲小朋友我停一下,我就停下了腳步望了望四周,我一看,原來是環(huán)衛(wèi)工人阿姨在叫我,他向我奔跑了過來撿起地下的香蕉皮,丟進了垃圾桶里,這時我才反應(yīng)過來,原來是環(huán)衛(wèi)工人阿姨是害怕我滑倒了,才大聲叫了我一聲。

通過這件事后,我就一直敬佩著環(huán)衛(wèi)工人,他們是最美的,一直為我們的城市無私奉獻著。

我敬佩的一個人教案篇二十

我最是媽媽,媽媽有一雙水靈靈的眼睛,每天臉上都會掛著笑容。

媽媽是我第一任老師。記得我寫作文的時候,想不出寫什么媽媽帶我走出家門,觀察大自然,我感覺腦子里有很多很多的想法,我立刻回家去寫,媽媽在身邊教導(dǎo)著我如果我有寫錯字詞的時候,媽媽總溫柔的對我說:“如果你把這個改一下會更好?!蔽覍χ鴭寢屝?,然后改正我的字詞,我感覺很愉快,在媽媽的幫助下,讓我懂得了很多道理,也讓我明白了很多事情。

媽媽也是我的好朋友。有什么事我總會和媽媽說,我錯的時候,媽媽也不會指責(zé)我,怪我,罵我,說我,我感覺世上只有媽媽好,我有好東西的時候總會和媽媽分享我不會的時候也總在身邊教我,我做錯的時候,媽媽會溫柔的對我說:“你應(yīng)該這樣?!?/p>

媽媽一步一步的教我怎么做,我感覺很開心!很自豪!

母親猶如一盞路燈,照亮著你的道路;母親猶如一本書,讓你明白了很多事情,很多道理;母親猶如一個朋友每天陪你玩耍。

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