在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有趣響亮的讀后感呢？首先，要注意切入點(diǎn)，可以從自己的感受、情感或思考角度入手，突出個(gè)人觀點(diǎn)。其次，要注重文章的邏輯結(jié)構(gòu)，分清題目、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾等部分，使文章條理清晰。最后，要豐富表達(dá)方式，避免使用平淡的敘述，可以借用比喻、感慨、引用等手法，使讀者讀后感受到你的觸動(dòng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同書(shū)籍的讀后感寫(xiě)作方式和風(fēng)格，同時(shí)也可以從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。希望大家能夠通過(guò)閱讀的方式不斷提升自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更加精彩的讀后感作品。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇一
這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，它的名字叫做《裝在口袋里的爸爸》。作者是楊鵬，他是一名兒童小說(shuō)作家。下面我就為大家介紹一下這本書(shū)中，我喜歡的一個(gè)故事。
有一位少年叫做楊歌，他的爸爸是一個(gè)拇指小人。說(shuō)到這里，大家一定會(huì)很奇怪，他的爸爸怎么會(huì)是拇指小人呢。別急別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)：他的爸爸其實(shí)是被楊哥媽媽不斷罵小的！你們是不是覺(jué)得非常有趣呢？現(xiàn)在我就來(lái)告訴你們書(shū)中父子倆發(fā)生的新奇故事吧。
有一次楊歌考試考了64分，他非常難過(guò)：“哎呀，我為什么就考不到一個(gè)好成績(jī)呢？”這時(shí)，爸爸在他的口袋里說(shuō)：“楊歌，別急，我正在發(fā)明聰明飯。你吃了這飯，人就會(huì)變聰明的！”沒(méi)過(guò)多久，爸爸的發(fā)明真的成功啦！楊歌跑到廚房里打開(kāi)電飯鍋一看，原來(lái)是一鍋黃喳喳的米飯。爸爸說(shuō)：“別看它發(fā)霉的樣子，其實(shí)是真正的聰明飯！”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到楊歌不在做作業(yè)，生氣地說(shuō)：“楊歌，你不好好的做作業(yè)，來(lái)廚房干什么？”楊歌沒(méi)說(shuō)話(huà)，幸虧爸爸幫他解釋清楚了。最后，媽媽要求楊歌試吃一碗聰明飯。
楊歌忍著發(fā)霉的味道把這碗聰明飯吃完后，突然覺(jué)得肚子里火辣辣的疼，他抱住肚子嗷嗷直叫。可疼了沒(méi)過(guò)多久，他就感覺(jué)自己似乎變了個(gè)人一樣，于是飛快地做起作業(yè)來(lái)。隨后，他每次考試的成績(jī)都很好。最后，聰明飯的消息在全市傳開(kāi)了，市長(zhǎng)也開(kāi)始不停地推銷(xiāo)這種東西，為了讓市民們都變聰明。但不久之后，楊歌和他爸爸發(fā)現(xiàn)吃多了聰明飯的人會(huì)發(fā)瘋。隨著市里的瘋子變多，楊歌急忙告訴了市長(zhǎng)并讓大家停止食用聰明飯，阻止了這場(chǎng)災(zāi)難。
這本書(shū)里介紹了很多新奇的發(fā)明，雖然現(xiàn)在都不能實(shí)現(xiàn)，但讓我體會(huì)到現(xiàn)代人一定要有創(chuàng)新的精神和獨(dú)立思考的能力！我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)知識(shí)，小說(shuō)中的種種幻想，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，人們的生活一定會(huì)b變得更美好！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇二
今年這個(gè)寒假，我買(mǎi)了一個(gè)一本名叫《裝在自己口袋里的爸爸》的書(shū)。一拿到手，我就迫不及待地讀起來(lái)。讀完大學(xué)之后可以令我回味我們無(wú)窮，所以我一讀完就寫(xiě)了中國(guó)這篇讀后感。
這本書(shū)介紹了主人公楊革和他神奇的小父親。小個(gè)子的父親和秧歌在放學(xué)回家的路上遇到了一個(gè)陌生人。他掉了一個(gè)叫”成功寶貝”的東西，這是3000年后的高科技產(chǎn)品。我喜歡這本書(shū)的原因是，高科技的東西是如此罕見(jiàn)和迷人，我從來(lái)沒(méi)有厭倦閱讀它一遍又一遍。
在這個(gè)故事中，楊試圖利用“成功寶貝”的功能:幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望，但回報(bào)以后。幫助他做一些他自己做不到的事情，比如考試得滿(mǎn)分，成為第一名，成為明作文的明星，等等...最后，楊革的父親知道這是亨利帶來(lái)的，他是一個(gè)未來(lái)的小偷，但他最終成為了一個(gè)好人，一個(gè)改變了的人，一個(gè)改變了的人。
文章中的亨利小偷成了一個(gè)好人，在現(xiàn)實(shí)生活中找到了自己的位置，因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)我們都應(yīng)該理解的真理。那就是：如果你不努力，總是想投機(jī)取巧，到任何一個(gè)時(shí)代都是吃不完的！
不管在哪個(gè)年代，成功發(fā)展都不是一件非常容易的事情。所以我奉勸同學(xué)們可以不要再做一個(gè)什么穿越夢(mèng)了，不要因?yàn)榭偸怯X(jué)得中國(guó)現(xiàn)在老師上課太沒(méi)意思，想穿越到古代做公主王子整天無(wú)所事事、悠然自得。所有通過(guò)這些問(wèn)題都是行不通的，還是向亨利學(xué)習(xí)吧踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)現(xiàn)代人，努力提高學(xué)習(xí)方式達(dá)成企業(yè)自己的目標(biāo)！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇三
《裝在口袋里的爸爸》是我暑假里看的一本書(shū)，這本書(shū)是小布老虎叢書(shū)之一，榮獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)。我非常喜歡這本書(shū)，看了好多遍，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。
《裝在口袋里的爸爸》講的是主人公楊歌的爸爸因?yàn)樘焯彀に麐寢屃R，變得像拇指那么大，從此他爸爸什么事都干不了，就被媽媽派去一天到晚呆在楊歌的口袋里監(jiān)視他的一舉一動(dòng)，于是一件一件有趣、驚險(xiǎn)的事就在爸爸這個(gè)小人兒和楊歌的面前發(fā)生了，如爸爸掉金魚(yú)缸里被魚(yú)吃了、爸爸被小偷偷去了、爸爸成了馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、爸爸拾金不昧、變小的爸爸有特異功能，能預(yù)知未來(lái)……后來(lái)爸爸在與劫匪的斗爭(zhēng)中又變回了大人。
我將這本精彩的書(shū)推薦給大家，和大家一起分享這本書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。我覺(jué)得作者非常有想象力，每一章都寫(xiě)得很有趣，把小說(shuō)里的爸爸寫(xiě)成了一位無(wú)所不能的好爸爸。他勇敢、善良、助人為樂(lè)，爸爸雖然變小了，有很多困難需要克服，但是他不怕困難、不怕吃苦，還樂(lè)于助人。他的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇四
暑假里，我看了許多有趣的書(shū)，其中包括《裝在口袋里的爸爸之神奇寶瓶》這本書(shū)。它是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、幻想大王楊鵬的代表作。我看了后覺(jué)得這本書(shū)很有趣，在開(kāi)心的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理，豐富了我的想象力。
這本書(shū)的.主人公是小學(xué)生楊歌和他只有拇指般大小的爸爸。楊歌的爸爸為什么只有拇指這么大，難道他是拇指小人？楊歌的爸爸原來(lái)是一個(gè)五大三粗的大高個(gè)，但由于楊歌的媽媽總是罵他，每罵一次就縮短一厘米，久而久之他就變成了“小人兒”。雖然他不能去工作，但“小人兒”爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的喜愛(ài)。
最近，他發(fā)明了一個(gè)“神奇寶瓶”，可以把別人的好運(yùn)都吸給自己，將自己的霉運(yùn)都給別人。借著寶瓶的幫助，楊歌一下子成了事事順利的人：上課提問(wèn)，只要是他會(huì)的，老師準(zhǔn)提問(wèn)；如果他不會(huì)，老師肯定不問(wèn)；快要遲到了，他跑到公交站，一定會(huì)正好趕上即將開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)……人們開(kāi)始狂熱地追捧這種小瓶子。
但最后，由于“猴子”過(guò)于貪心，利用好運(yùn)來(lái)獲得許多值錢(qián)的東西，這種不勞而獲的行為使得自己最終連逃的力氣都沒(méi)有了，兩腿全部退化了，就又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
看完后，我覺(jué)得這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，不能光憑運(yùn)氣不勞而獲，要用自己的勞動(dòng)來(lái)取得成功！
這本書(shū)是以“不可思議的想像、不同凡響的夸張、不可復(fù)制的喜劇”呈現(xiàn)給我們的，我很喜歡這本書(shū)。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇五
在暑假里，我讀了許多有趣的書(shū)，但讓我印象最深刻的還得數(shù)《裝在口袋里的爸爸之人工智能超人》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天都會(huì)拿出來(lái)翻看。
你一定想不到，這本書(shū)有多神奇：來(lái)自一百年后的人工智能程序tiger，來(lái)自一百年后的人工智能警察安琪，拇指大的小人楊哥的爸爸……這可都是我現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)不到的人物?。?/p>
這本書(shū)的奇妙之處遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)我讀到這些內(nèi)容時(shí)真讓我大開(kāi)眼界：最近一段時(shí)間，人工智能大流行，楊歌意外地遇到了一個(gè)叫tiger的人工智能程序，tiger借助電腦、手機(jī)等工具，幫助楊歌改造了智能頭盔、機(jī)械臂等，楊歌穿上這些裝備，變成了人工智能超人，不僅力大無(wú)窮，而且聰明絕倫，更成為了人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家，tiger也受到了楊歌的信任。楊歌的爸爸卻認(rèn)為tiger沒(méi)安好心，另有目的。
果然，狡猾的tiger設(shè)計(jì)了一個(gè)“甲蟲(chóng)智腦”芯片，楊歌將芯片安裝到自己的后勃頸上，tiger利用芯片控制了楊歌的大腦，他變得脾氣暴躁，冷酷無(wú)情，而且破壞力巨大，大街上的機(jī)器人也開(kāi)始失控，整個(gè)世界頓時(shí)變得混亂無(wú)序。這時(shí)，出現(xiàn)了一位時(shí)空警察“安琪”，她和楊歌爸爸一起經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又激烈的戰(zhàn)斗最終打敗了tiger，拯救了世界。
看完了書(shū)，我明白了人工智能并不能用“好”和“壞”來(lái)形容，關(guān)鍵要看用在誰(shuí)的手上。人工智能是整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，我們要做的是努力讓人工智能為人類(lèi)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，而不是讓人類(lèi)成為人工智能的奴隸。
我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)編程，我一定要學(xué)好這門(mén)課程，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后利用學(xué)到的本領(lǐng)能為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇六
先從為什么楊哥爸爸能裝在口袋里說(shuō)起。因?yàn)闂罡鑻寢尦３ＡR楊哥爸爸，罵一次他縮小一厘米，罵了一百七十九次后，楊歌爸爸從一米八的男人變成了拇指小人。待在楊歌口袋里，成為了他的“教育部長(zhǎng)”。
雖然他們家窮得叮當(dāng)響，但楊歌爸爸總是發(fā)明東西，他不惜傾家蕩產(chǎn)，買(mǎi)試管、燒杯等試驗(yàn)用具，發(fā)明了各種東西：吹牛機(jī)、后悔藥、時(shí)光機(jī)、縮小機(jī).......而楊歌不止一次替爸爸背黑鍋、遭綁架、被搶劫。但是，楊歌爸爸并不想損人利己。他不甘心發(fā)明失敗，但他一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)明有問(wèn)題，一定不惜摧毀發(fā)明，以絕后患。
有一次，楊歌爸爸發(fā)明了后悔藥，但卻被"mr賈"剽竊了，給“猴子”偷走了。不但將很多人卷入混亂，還把自己給害慘了。最后，還將全人類(lèi)（不包括楊歌與他）退化。而一只猩猩用后悔藥反超了人類(lèi)，讓同伴們先學(xué)會(huì)用火，直立行走，使用工具，成為了地球主人。
雖然最后兩人（楊歌和他爸爸）回到了現(xiàn)代，但楊歌爸爸發(fā)出以下感慨：
人的.生命只有一次，如果不懂得珍惜，吃一火車(chē)后悔藥也沒(méi)用。我們得認(rèn)真對(duì)待一件件事情，一次次抉擇，不做后悔事，人生才無(wú)憾！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇七
《裝在口袋里的爸爸·爸爸的時(shí)光機(jī)》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家楊鵬先生寫(xiě)的一部童話(huà)作品。這本書(shū)的書(shū)名一下子把我吸引住了，平時(shí)我們的爸爸都是人高馬大、身體強(qiáng)壯的，怎么可能會(huì)裝在口袋里呢？我懷著好奇心，迫不及待地看了起來(lái)。
故事的主人公是：一個(gè)叫楊歌的小男孩和一個(gè)拇指大的爸爸。楊歌的爸爸原來(lái)有一米八、五大三粗，但是他總是挨楊歌媽媽的罵，每罵一次，身體就縮小一厘米，久而久之，就成了一個(gè)拇指小人兒。變小后的爸爸什么都不能干，只能整天待在楊歌的口袋里，隨時(shí)隨地監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。一天，爸爸發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著楊歌穿越到過(guò)去、未來(lái)。從最初想改變自己的命運(yùn)，到了解過(guò)去的歷史、未來(lái)世界的狀況，及至利用時(shí)光機(jī)挽救空難，改變?nèi)祟?lèi)生活及命運(yùn)。后來(lái)，時(shí)光機(jī)還被推廣開(kāi)來(lái)，無(wú)論窮人富人，人手一臺(tái)，但時(shí)光機(jī)不僅沒(méi)讓世界變得美好，世界卻將面臨著毀滅！
書(shū)中講述了很多生動(dòng)有趣的小故事：爸爸和楊歌利用時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去幫以前的爸爸作弊考上國(guó)家工作人員，幫以前的爸爸作弊去國(guó)外工作，到未來(lái)抄彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼……還有他們回到過(guò)去幫助許多人，使他們免遭災(zāi)難等等。
但令我印象最深的故事是：楊歌在一次考試中三科總成績(jī)加起來(lái)還不到一百分！他就回到過(guò)去把試卷給了考試前的自己，那個(gè)自己把錯(cuò)的題都問(wèn)了同學(xué)，最后三門(mén)都考了一百分?？墒牵@不是他真實(shí)的成績(jī)。真實(shí)的成績(jī)是要靠自己的努力考出來(lái)的，而不是耍小聰明。
讀了這本書(shū)，我深深地明白了一個(gè)道理：過(guò)去不能改變，但未來(lái)卻可以。改變未來(lái)，并不一定需要時(shí)光機(jī)，只要做好現(xiàn)在的每一件事情就行。實(shí)實(shí)在在地生活，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇八
《裝在口袋里的爸爸》是一個(gè)系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒(méi)有什么驚人之舉，倒是“我”是本書(shū)一號(hào)，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類(lèi)的外國(guó)片，可能一些孩子就會(huì)有超人夢(mèng)了。中國(guó)的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來(lái)什么就畫(huà)什么。
孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無(wú)論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級(jí)競(jìng)賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負(fù)自己的孩子?！段沂浅恕烽_(kāi)頭也大致寫(xiě)了這些。
但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓(xùn)，有一項(xiàng)是綁在椅子上，有一些特殊的設(shè)備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識(shí)具備了。
我覺(jué)得這本書(shū)好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學(xué)怪人的折磨，比如飛檐走壁本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
作者寫(xiě)的栩栩如生。作者抓住了當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn)——上培訓(xùn)班。
還有，本書(shū)的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開(kāi)培訓(xùn)“超人”學(xué)校的侯校長(zhǎng)，要統(tǒng)治世界?！拔摇焙秃钚ｉL(zhǎng)的戰(zhàn)斗就充滿(mǎn)了正義感、使命感。
小男孩應(yīng)該愛(ài)看吧。因?yàn)槊恳粋€(gè)小男孩都有一個(gè)拯救世界的夢(mèng)想。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇九
今天午讀的時(shí)候我們讀了口袋里的爸爸，文章講了有一個(gè)小孩，他的媽媽只要一罵他的爸爸他的爸爸就會(huì)變小，他媽媽罵他爸爸了180次，他的爸爸變成了和拇指一樣大的人。
他的爸爸想讓自己變回以前的樣子，就研究超級(jí)變大藥水，他找到一種雞做實(shí)驗(yàn)，但是那只雞缺每天都在長(zhǎng)得，爸爸一查是因?yàn)樗幮Я?，變的比城市還大，警察們想到了很多方法都沒(méi)解決這個(gè)雞，最好用無(wú)重力機(jī)器將雞弄到了外太空。
我對(duì)這本書(shū)很感興趣，因?yàn)檫@本書(shū)里面都是些無(wú)法做到的事情，我很喜歡看這一類(lèi)的文章我覺(jué)得我很喜歡這本書(shū)。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十
今天，我看完了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我一邊看一邊哈哈大笑，簡(jiǎn)直太精彩了！我真佩服作家楊鵬叔叔野馬般的想象力！
主人公楊歌的爸爸居然有預(yù)測(cè)未來(lái)的本事！也許，你們不相信——他是個(gè)拇指大的小人！楊歌的爸爸原來(lái)是個(gè)五大三粗的大高個(gè)，可只要被楊歌的媽媽罵一次，就縮小一點(diǎn)。結(jié)果，罵了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能裝在楊歌的口袋里，成了裝在口袋里的爸爸，當(dāng)然也成了楊歌的學(xué)習(xí)監(jiān)督員了。
我最喜歡的兩篇是《預(yù)測(cè)考試題》和《媽媽的第一桶金》。
《預(yù)測(cè)考試題》講的是星期一“冷面殺手”（數(shù)學(xué)老師）要小測(cè)，楊歌很害怕。他說(shuō)：“爸爸，你真的什么都能預(yù)測(cè)嗎？”楊歌爸飛快地點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，不信你試試！”楊歌裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，預(yù)言什么好呢？對(duì)了爸爸，明天數(shù)學(xué)要小測(cè)，老師要出十道題，預(yù)測(cè)考試題這種事情你行嗎？”楊歌爸拍拍胸脯：“肯定行！”楊歌爸刷刷刷地在楊歌的本子上不停地寫(xiě)，楊歌一直樂(lè)。楊歌爸突然把筆一推說(shuō)：“考試不能作弊呀！”楊歌說(shuō)：“爸爸，你放心，我不會(huì)因?yàn)槟泐A(yù)測(cè)不出來(lái)就說(shuō)你不是好爸爸！”“誰(shuí)說(shuō)我預(yù)測(cè)不出來(lái)？”“哎呀，差點(diǎn)中了激將法！”我覺(jué)得楊歌爸早就中了楊歌的激將法，對(duì)楊歌來(lái)說(shuō)八道題也就夠了。
楊歌參考了很多書(shū)，花了三個(gè)多小時(shí)才把題目都做出來(lái)?？荚嚂r(shí)，楊歌很快就完成了八道題，最后兩道題就簡(jiǎn)單地做了幾步。結(jié)果，楊歌竟然考了80分（一道題10分）！
回到家，楊歌高興地把楊歌爸捧在手心，楊歌爸也樂(lè)得手舞足蹈，共同慶祝。我多么希望我的爸爸也能預(yù)測(cè)未來(lái)呀！我也會(huì)請(qǐng)他幫我預(yù)測(cè)考試題，讓我每次考試都得滿(mǎn)分?？墒?，據(jù)我所知，我爸肯定是不同意的，我這叫癡心妄想！
《媽媽的第一桶金》講的是楊歌的媽媽花xx元買(mǎi)了股票。爸爸勸她不要投資股票，說(shuō)后天股票就要全面跌價(jià)。他媽媽瞪了他爸一眼，說(shuō)：“你懂什么？”可他爸爸的預(yù)言果真靈，媽媽的第一桶金不但沒(méi)挖到，反而xx元全虧了，傷心地流淚。爸爸安慰她說(shuō)：“現(xiàn)在，股票跌到地板價(jià)了！可大家沒(méi)想到的是地板下還有地窖，地窖下面還有地獄，大家更沒(méi)想到的是，地獄還有十八層！”哈哈，楊歌爸還真幽默！這是我最喜歡的一段話(huà)。
大家有沒(méi)有動(dòng)心了？你是不是也想有一個(gè)這樣的神仙爸爸呢？你是想讓他替你預(yù)測(cè)彩票呢，還是替你預(yù)測(cè)股票，或者預(yù)測(cè)考試題呢……那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。它會(huì)讓你異想天開(kāi)，快樂(lè)無(wú)窮！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十一
在《裝在口袋里的爸爸》書(shū)中有奇妙的旅行，也有古怪的奇遇，更有“天馬行空”的想像。但最重要的是深受青少年兒童的喜愛(ài)。
《裝在口袋里的爸爸》幽默有一種獨(dú)特的風(fēng)格。比如有一次我在看《裝在口袋里的爸爸》之---植物也瘋狂時(shí)，我看見(jiàn)里面把植物和游戲結(jié)合在了一起，這里的植物十分奇妙，可以救火，可以抓小偷，還可保護(hù)自己，但有人從中做梗引起了植物與人類(lèi)的大戰(zhàn)。
在植物也瘋狂里，因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木，受到植物們的攻擊，最后是因?yàn)闂罡韬退职值淖柚共艤p少了人員的傷亡，也讓人們更加的知道要好好的保護(hù)植物了。在這一節(jié)中作者通過(guò)植物對(duì)環(huán)境的變化讓大家懂得珍愛(ài)植物。植物對(duì)人類(lèi)有著至關(guān)重要的作用，它可以為人類(lèi)提供氧氣凈化環(huán)境，給人帶來(lái)愉悅的心情......
還有一些會(huì)讓大家有所啟發(fā)，比如《口袋里的爸爸》之---爸爸的時(shí)光機(jī)，讓大家知道如果你有機(jī)會(huì)就要好好努力，如果你錯(cuò)過(guò)了就算你有時(shí)光機(jī)也不能改變過(guò)去因你不夠努力而錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
在《口袋里的爸爸》之---追擊章魚(yú)王子這章告訴了大家人不要貪婪，貪婪是“魔鬼”。貪婪會(huì)讓你走向歧途。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以讓你知道許多做人和做事的道理。讓我們更愛(ài)生活更愛(ài)大自然。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十二
俗話(huà)說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲。小時(shí)候的，我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，自從看了裝在口袋里的爸爸后我學(xué)習(xí)就開(kāi)始勤勞起來(lái)。
共有兩次原因，第一次是因?yàn)闂罡绲膵寢寷](méi)罵一次爸爸爸爸就會(huì)變小一厘米罵了179次，就只剩下1厘米了。好不容易爸爸變回去了，結(jié)果被一個(gè)騙子騙了10，000氣得他又變小了。
但是，自從爸爸變小了以后就開(kāi)始博覽群書(shū)，讓他變得很聰明，總會(huì)做一些很奇特，又很神奇的發(fā)明，比如說(shuō)聰明飯，顛倒沙漏，等等等等?？山Y(jié)局就不一定都是好的，比如顛倒沙漏被一個(gè)叫猴子的壞蛋偷走了。把世界都顛倒了，博物館的恐龍化石復(fù)活了，恐龍?jiān)诖蠼稚系教幰u擊人類(lèi)。要不是楊歌機(jī)靈爸爸早就完蛋了。
這本書(shū)里塑造了兩個(gè)完全不同的形象，一個(gè)勇敢又不錯(cuò)，不怎么聰明的呀？楊歌一個(gè)機(jī)子弱小的爸爸。讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了，做人要勇敢機(jī)智，要有正義感！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十三
小人兒的爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的愛(ài)好，他發(fā)明了一個(gè)“神奇寶瓶”。借著這個(gè)寶瓶的幫助，楊歌，也就是小人兒的爸爸的兒子，便把好運(yùn)都吸到了自己的身上，這下，他一下子就成了一個(gè)事事順利的人：上課提問(wèn)，只要是楊歌會(huì)的，老師肯定提問(wèn)，如果是楊歌不會(huì)的.，老師肯定不提問(wèn)；上學(xué)快要遲到，跑到公交車(chē)站一定會(huì)“恰好”趕上即將開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)，而且是一路綠燈直達(dá)學(xué)校......之后，人們開(kāi)始瘋狂地追捧這種小瓶子的神力?？茖W(xué)狂人再次越獄成功，他要借著神奇寶瓶的幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)稱(chēng)霸世界的瘋狂野心，麻煩接踵而至......
故事中一個(gè)個(gè)善良溫柔人們，彼此間特別的融洽和諧，每天吃喝玩樂(lè)，生活的很幸福，如果碰上誰(shuí)有事，那么大家伙兒一定會(huì)盡全力幫助。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十四
讀了《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》以后，讓我對(duì)植物有了興趣，以前我對(duì)植物一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是讀了這本書(shū)以后就對(duì)它們產(chǎn)生了巨大的興趣。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到我們?nèi)祟?lèi)對(duì)植物實(shí)在是太過(guò)份了，亂踩草坪，亂砍樹(shù)木，在樹(shù)皮上刻字……這些都是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它們的傷害。它提醒我們要好好對(duì)待植物。同時(shí)，我也覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好笑，書(shū)里寫(xiě)主人公楊歌的爸爸1米8幾的個(gè)子，結(jié)果被他媽媽罵一句，就會(huì)縮小1厘米，他爸爸肯定是被媽媽罵了好一通，怪不得這本書(shū)叫裝在口袋里的爸爸，小的都可以裝在口袋里了，真的把我看得哈哈大笑。
這個(gè)故事里還有一個(gè)很奇怪的地方，就是仙人掌竟然可以和我們?nèi)祟?lèi)一樣，會(huì)走路，吃東西，還會(huì)去商場(chǎng)買(mǎi)東西。這些奇怪的'事情還不是因?yàn)闂罡璧陌职盅芯砍龅钠婷钏幩?號(hào)。只要給植物滴上幾滴，它們就可以快速地生長(zhǎng)，還能擁有像人類(lèi)一樣的大腦。有一只壞猴子偷走了生命2號(hào)藥水，把藥水灑在了植物身上，讓它們?nèi)ス羧祟?lèi)，整個(gè)人類(lèi)陷入了植物們的攻擊，人類(lèi)于是打算用核彈與植物們同歸于盡，主人公楊歌為了避免這場(chǎng)人和植物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，找到了植物的領(lǐng)袖樹(shù)王，真誠(chéng)地保證不再有傷害植物的事情發(fā)生，人和植物要和平共處。樹(shù)王接受了意見(jiàn)，放棄了攻擊，人類(lèi)社會(huì)也終于平靜了。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了以后更要好好愛(ài)護(hù)植物，否則它們可又要攻擊我們?nèi)祟?lèi)了，哈哈！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十五
最近，我總是呆在書(shū)店里，你肯定會(huì)說(shuō)，我是在看五級(jí)必讀書(shū)目吧。不，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》這類(lèi)書(shū)，要知道為什么，下面告訴你?；蛟S你也會(huì)喜歡的！
問(wèn)我為什么喜歡《裝在口袋里的爸爸》這類(lèi)書(shū)的，因?yàn)檫@類(lèi)都是充滿(mǎn)幻想的'書(shū)，作者用豐富的想象力，讓人讀了忘不了。主要就是楊歌他那拇指般的爸爸，在某天無(wú)意中得到啟示，發(fā)明出了“魔藥”一二·······，每個(gè)魔藥的效果不同。最后，竟然要世界末日！
這本書(shū)真的很好看，聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了，趕快看吧！
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十六
我們每個(gè)人都有自己的爸爸，他們有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。你可知道“裝在口袋里的爸爸”嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我最近在看一本有趣的書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容講了爸爸被媽媽罵一次就縮小一次。每天這樣積累下來(lái)爸爸就變成了跟拇指一樣大的小矮人。之后講了爸爸整天搞發(fā)明，做出了許多新奇的東西，跟他的兒子楊歌一起去試驗(yàn)。
這本書(shū)給了我很大的感想，比如楊歌的爸爸發(fā)明的納米機(jī)器人，當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)機(jī)器人是不是只有一納米高？在我看來(lái)是。但是我讀完后就不是這樣想的，而是感悟到做任何事情都要細(xì)心對(duì)待，堅(jiān)持不懈。就像楊歌的爸爸一樣失敗了一次，再做一次，直到成功。
這本書(shū)在生活中也幫助了我許多事情，比如我在周末的時(shí)候看見(jiàn)一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，我將它捧在手心，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它受傷了。我準(zhǔn)備將它拋棄，突然我的腦海里想起《在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)里楊歌就幫助過(guò)這只噴火龍。想到這里，我立刻跑回去幫那只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口，包扎完小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的，仿佛在跟我道謝。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以讓我們知道很多做人和做事的道理，更讓我們知道閱讀的樂(lè)趣。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十七
我們每個(gè)人都有自己的爸爸，他們有的高、有的矮、有的胖、有的'瘦。你可知道“裝在口袋里的爸爸”嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我最近在看一本有趣的書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容講了爸爸被媽媽罵一次就縮小一次。每天這樣積累下來(lái)爸爸就變成了跟拇指一樣大的小矮人。之后講了爸爸整天搞發(fā)明，做出了許多新奇的東西，跟他的兒子楊歌一起去試驗(yàn)。
這本書(shū)給了我很大的感想，比如楊歌的爸爸發(fā)明的納米機(jī)器人，當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)機(jī)器人是不是只有一納米高？在我看來(lái)是。但是我讀完后就不是這樣想的，而是感悟到做任何事情都要細(xì)心對(duì)待，堅(jiān)持不懈。就像楊歌的爸爸一樣失敗了一次，再做一次，直到成功。
這本書(shū)在生活中也幫助了我許多事情，比如我在周末的時(shí)候看見(jiàn)一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，我將它捧在手心，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它受傷了。我準(zhǔn)備將它拋棄，突然我的腦海里想起《在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)里楊歌就幫助過(guò)這只噴火龍。想到這里，我立刻跑回去幫那只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口，包扎完小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的，仿佛在跟我道謝。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以讓我們知道很多做人和做事的道理，更讓我們知道閱讀的樂(lè)趣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十八
今天，我讀了《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能吹牛機(jī)》這本書(shū)，啊！真是太有趣了！這是中國(guó)首位迪士尼簽約作家---楊鵬寫(xiě)的。
書(shū)里講的是，小學(xué)生楊歌的爸爸，他每被楊歌媽媽罵一次，就小一厘米，最后小成拇指人那么大了，都可以裝在楊歌的`口袋里了。他的爸爸很喜歡搞小發(fā)明，這次又發(fā)明了萬(wàn)能吹牛機(jī)，吹牛機(jī)可以使人們不用工作，吹吹牛，就能讓自己變得很有錢(qián)，擁有高樓大廈，吹出牛，就能讓自己變得更漂亮，吹吹牛，還能對(duì)付壞人呢。
讓我印象最深的是，楊歌讓吹牛機(jī)幫他考了第一，結(jié)果，吹牛機(jī)識(shí)別錯(cuò)了，他考了一個(gè)倒數(shù)第一。這使我想到了我自己平時(shí)也是這樣。想一步登天，不勞而獲，基礎(chǔ)知識(shí)也不認(rèn)真掌握，考試的時(shí)候還想考出好成績(jī)。這可能嗎？這真是異想天開(kāi)！
所以，生活中不可能有吹牛機(jī)存在的，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)真的打好基礎(chǔ)，才能不斷地取得進(jìn)步。
裝在口袋里的爸爸讀后感二年級(jí)篇十九
暑假里，我讀了好多本書(shū)，其中有一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢，楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵人不奇怪，奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn)，最后竟被罵成了一個(gè)小人，可以裝在楊歌的口袋里?？吹酱颂?，我不禁想：媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人，罵人是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。
果然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，有一天，楊哥回到家里，竟然看見(jiàn)家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”，問(wèn)了情況，才知道爸爸發(fā)明了一種藥水，可以讓植物像人一樣擁有意識(shí)，而且上身還會(huì)動(dòng)，于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物擁有意識(shí)？這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎？看到這兒，我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
第二天，楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林，迷路了，誤打誤撞地看見(jiàn)了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹(shù)木。楊歌決定保護(hù)樹(shù)木，懲罰伐木者，他使用了神奇藥水，奇妙的一幕再次出現(xiàn)了：樹(shù)木們都活了，紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹(shù)，以為神仙顯靈，紛紛跪下求饒。樹(shù)人們直到伐木者真心悔過(guò)，才放過(guò)了那些伐木者。是呀，現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品，都是亂砍濫伐而來(lái)的，森林雖然可以再生，但是不加節(jié)制、沒(méi)有計(jì)劃的砍伐，只會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境惡化的惡果??！真希望所有的樹(shù)木真的能懲罰那些亂砍樹(shù)木的人！
最緊張的內(nèi)容來(lái)了：楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過(guò)的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類(lèi)世界就散播了危機(jī)病毒，把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻，楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效：在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水，種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻。可是敵人實(shí)在太多了，源源不斷地沖進(jìn)來(lái)，把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭，小櫻桃出現(xiàn)了：它吸收了所有的危機(jī)病毒，自己卻犧牲了。
看完全書(shū)，我陷入了沉思：假如我也擁有這樣的高科技，我會(huì)怎么做呢？對(duì)，要用它為人類(lèi)造福，拯救綠色植物，并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭，還得敢于犧牲自己，拯救大家！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16898602.html】
