讀后感是讀者根據(jù)自身的經(jīng)驗和背景理解書中內(nèi)容后的所得到的啟示和思考。寫讀后感時要注重整體結構的安排，邏輯關系的展示，讓讀者能夠清晰地理解和把握文章的思路。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中獲取一些寫作的靈感和思路。讀后感是一種對于書籍的贊美和致敬，它不僅可以幫助我們更好地理解書中的意義，還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過讀后感的寫作，我們可以對自己的閱讀體驗進行總結和概括，從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學習和成長經(jīng)歷，讓我們一起來看看這些讀后感范文，分享彼此的閱讀心得和感受吧。
他不是怪小孩讀后感篇一
在火車上讀完了紫金陳的壞小孩，看翻拍的電視劇用了好幾天，完結這本書用了3至4個小時，高密度且具有畫面感的閱讀體驗。強烈建議看完劇再去讀原著，能夠更深刻感悟兩種方式各具備的特色。
在細節(jié)和人物設置與聯(lián)系方面，電視劇略勝一籌，王瑤弟弟的角色以及嚴良和老陳的關系，讓整個劇集結構十分飽滿。原著的妙在于結尾，把朱朝陽的日記拿出來解讀和剖析，驚為天人的日記內(nèi)容以另外一種方式展現(xiàn)了這個不一般的暑假，壞小孩的行徑被這本日記修飾的十分體面。原著中的老陳是最后的明燈（原著里老陳叫嚴良，嚴良的角色叫丁浩），以他為指引決定了最后的開放式結尾，但電視劇抓住了朱朝陽脫罪的精髓，其實也不能絕對的稱為爛尾。
研究了這部劇還挺開心的，大學很喜歡讀東野圭吾，但畢竟文化背景不同，在閱讀的時候要有一種很強的劇情和邏輯的接受感，紫金陳的作品雖然有東野圭吾的樣子，但在我看來閱讀的融合性更強烈了。犯罪小說閱讀起來是很有快感的，毛孔和細胞都會隨之驚悚起來。
他不是怪小孩讀后感篇二
年底，我因一個困難的個案去找督導師，頗受質(zhì)疑同時又得到了認可和鼓勵。在被督導后的第二天晚上，我做了一個搞笑的夢。我夢到“中國好聲音”學員、少數(shù)民族小王子是我的來訪，我因此去找老師做督導，得到了肯定，老師說我做得不錯。結果過后卻從他人處得知，原來這個來訪是被督導老師所治療的，他們每周進行電話咨詢。督導老師還對別人說：“這個個案很困難，她（指我）做不了，她的咨詢也解決不了什么問題。這個個案無非是少給我打了兩次電話而已。”我一下子懵了，感覺自己象個傻子，被欺騙、愚弄了。
這個夢對我觸動好大，也帶給我難得的覺察。我因一個困難的個案尋求督導，先被老師否定說“不能這么做”，繼而又得到了專業(yè)上的肯定和鼓勵，心里有種矛盾的情緒。說實話，在聽到老師說“不能這么做”的時侯，我第一反應是逆反、抵觸，覺得“我就要這么做，我非要試試看，怎樣就不行了？”這和我一慣的人生議題有關，即與權威的矛盾關聯(lián)。
從小爸爸對我嚴格要求，同時又無比溺愛。當我做對、做好時常會得到父親無以復加的認可和贊賞；但當我做錯、做得不夠好時，是會被父親鄙夷和厭惡的。記得小時侯有一次父親要去赴飯局，我央求他帶我同去，他說最近我不乖、表現(xiàn)不好，不愿意帶我去，覺得“丟人”。我心下凄然，便覺自漸形穢、自怨自艾。如果父親厭惡我，我則是該羞愧的。于是我從小的邏輯便是：“做個好小孩，才會被愛；如果是不聽話的壞小孩，是不被待見的。”換言之，父親的愛是有條件的。
我的幼年還有一件事，是作為“不聽父母言，吃虧在眼前”的典型事例被父親反復念叨、教誨不已的，即公園落水事件。當時五六歲的我和爸爸去迎澤公園玩，有一處大池塘可踩石而過，我雀躍要試，父親阻止說危險不可：“小孩不留意會掉進水塘！”我不聽，隨一群大人踏上石階穿越水塘，結果蹦蹦跳跳地不知怎樣真的'掉水里了！當時嚇得夠嗆，至今我還記得滿眼渾綠的水影和水面上隱約的人聲，之后一個叔叔一把將我撈了上去。落湯雞似的我哭著找爸爸，爸爸卻離老遠站著并似乎準備要走開。我嚇壞了，忙哭著追上滿臉厭惡并作勢要甩開我的父親，父親也為此受到圍觀者的批評。雖然我知道爸爸罵完我還是會保護我的，但同時我也犧牲了自尊，成為了一個討好爸爸的女孩。
大學以后我開始叛逆，與小時侯反差很大。一向到畢業(yè)入伍，我都一向扮演著違反規(guī)則、挑戰(zhàn)權威的那個主角，游離于主流價值觀之外，做些標新立異、與眾不一樣的事，同時內(nèi)心又渴望被認可、被接納。尤其是在部隊這樣等級森嚴、服從為天職的權威體制中，我仍以這種另類的姿態(tài)在尋求權威的欣賞、認同。如果遇到包容又愛惜我才干的領導，心里就會覺得個性地感激。原來，這些年我反復用生命在驗證：“如果我是壞小孩，你還愛我嗎？”
在成年后的人際關聯(lián)中，我一向在尋找“爸爸”，我那么需要得到權威的認可、疼愛和保護，我在尋找一個能夠無條件接納、包容“壞小孩”的好爸爸。當和“權威”建立了關聯(lián)，我就會把內(nèi)心的需求投射出去，開始扮演壞小孩，以測試關聯(lián)的親近與穩(wěn)定性，反復驗證“如果我是壞小孩，你還愛我嗎？”
我有一位專業(yè)上十分敬仰的長輩、老師，我們相處一向比較融洽，他對我有許多提攜、愛護有加。但隨著日久與關聯(lián)漸近，我會故意與他有些意見相左的爭論，有時甚至開些“沒大沒小”的玩笑或說些“忤逆”他的話。同時，心里下意識地期盼著他能理解我這樣的態(tài)度，但事實上他并不接納。老師覺得我情緒化、不成熟，并漸漸與我疏遠了。之后我才覺察到，我把對“爸爸”的期盼投射在了老師身上，不由自主地想要扮演壞小孩。歸根結底，還是在問那一句：“如果我是壞小孩，你還愛我嗎？”
在關于督導的夢里，我一邊反抗著權威“不能夠”的判定，一邊又渴望想得到權威的認可，或是擔心得不到權威的認可。如此這般，反復焦慮著。
原來人生過半，而俄狄浦斯期仍未結束啊。成長，總伴隨著蛻變的痛楚。在覺察的當下，我淚如雨下。
他不是怪小孩讀后感篇三
雨點打在窗上，玻璃成了琴鍵，你一定聽過那樂聲。
是的，還看到水珠兒的狂舞。
怎么樣，沏杯茶還是泡上咖啡？
濃茶。
好了，熱氣彌漫，清香已經(jīng)浸入肺腑。
空氣游動起來。
想些心事。
很濃的`茶夾著苦味。
苦過了之后還是清香。
再沏進開水。
好了，熱氣又漫開來。
茶淡了。
雨點兒還在載歌載舞。
空氣游動。
雨的點擊怎么還沒有完呢？
這場音樂會好長啊！
很好聽。
再沏上熱水？
好吧，茶的香再淡都是清的。
清澈了空氣。
壞小孩的滋味如何？
喝茶吧。
看會兒雨的演奏。
日子還是無波無瀾。
想象些事情在自己身上發(fā)生。
他不是怪小孩讀后感篇四
校長發(fā)了一本繪本，名字叫《我不是完美小孩》，作者是——幾米。剛聽到這個名字時，我不禁有些詫異：誰會起一個這么有創(chuàng)意、有趣的名字呢?好奇的我迫不及待地翻開了繪本，津津有味地看了起來。
一個名叫郝完美的小女孩，家長都對她期望很高，逼得很緊。然而這個小女孩卻有著豐富的內(nèi)心世界，這本書講述了她自己對完美的定義、看法，對大人一些舉動的不滿，以及自己身上許多不完美的地方。
在這本書的第二節(jié)，一幅《完美的偏見必然傲慢》的圖畫使我產(chǎn)生了共鳴。大人和小孩的世界對一些事情的看法果然是不一樣的啊!甚至有一些大人認為小孩就是幼稚的。錯了!孩子們都擁有一顆善良、純潔的童心啊，可以不被社會中的那些橫流物欲所污染。這是長大后的大人永遠都不能體會到的。是啊!就像課本里所說的那樣，不能僅憑自己的眼光來看待別人。有時，大人還真會讓小孩頭疼呢!
書的第三節(jié)描寫了許多在郝完美心中是“完美的”的任務，指出要向他們學習。其實我認為，在別人眼中完不完美并不重要，只要你在自己心中是最完美的就行了。大人的要求也不要那么高，完美是永遠達不到的，大人們換位思考一下，就會知道了。每一個人都應該去寬容那些點點滴滴、零零碎碎的不完美，努力去追求自己心中的完美，這樣，就算不能達到完美，也能感到滿足和幸福，這就夠了。
每一個人一開始都是不完美的，所以，就努力向完美前進，努力讓自己的心態(tài)變得完美吧!
他不是怪小孩讀后感篇五
遷客獨孤一殘。
嘆！物是人非。
樹枯鳥墜人孤獨。
葉殘翅折心墮壞。
忘卻惶恐孩童。
惜！尊不曉子。
我是一個人的，孤獨的，永遠都會是一個人。雖然有陪伴，有歡笑，有淚水，可我卻仍是一個人，他們不理解我，我也不會去奢望誰來理解。
我想，我需要一個知己。
每個人心中都有一堵墻，那堵無形的墻太高太厚，讓人無法穿越。
“人是可悲的”這是我的座右銘。
喜歡在晴朗的深夜，45°仰望星空，想象著，此時也許有一只落伍的小鳥，無助的在天上撲朔著稚嫩的翅膀。它是孤獨的，星月為伴，星星月亮也是孤獨的，月明星稀，星明月隱，這是天下不變的真理。
初一:林柚炫。
他不是怪小孩讀后感篇六
近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書，這本書非常好看。
這本書說的是，有個叫香草的小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來是一只蚱蜢，她很好奇地說：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”
香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來。他們等了好幾天，終于，爸爸回來了，香草認為爸爸帶來了海的味道。
香草最喜歡語文課，因為語文老師常常給他們朗讀故事。
一天，香草家進來了一只小貓，她很喜歡，就領養(yǎng)了一陣子。
我覺得香草不是笨孩子，她是個喜歡觀察，愛學習，愛思考的聰明孩子。我們要向她學習。
他不是怪小孩讀后感篇七
我認識了一個小孩，她叫郝完美。她比我小，才三年級。郝完美，認為自己不是一個完美的小孩，她的左臉比右臉胖，右眉比左眉高，左眼比右眼小，總之，還不夠完美。可是她的腦袋里充滿遐想，于是，她寫了一本書。沒想到，她寫出了我的心聲。不對！也許是所有小孩的心聲。不過，請注意！其實作者并不是郝完美，而是漫畫大師——幾米。
郝完美的哪些話說出了我們小孩的心聲呢？你聽——。
“大人都說小孩最幸福了，可是，
我的算術老是算錯，我的英文老是拼錯，
我的注音老是寫錯，我的題目老是做錯，
我的一點點小錯，都會被放成大錯，
可是他們總是說我是幸福的小孩！”
哎！哎！哎！說的不就是我嗎？
我經(jīng)常羨慕大人。因為，他們能想干什么，就干什么，而小孩卻不能這樣；他們不用考試，而小孩不但要考試，還要知道自己考了幾分；大人不會因為考壞了而挨打，但是小孩卻經(jīng)常因為犯錯而“吃生活”……如果真能把這種生活一口吃掉，那該有多好啊！
其實，每個人都不可能百分之一百完美。就像達利說的：不要害怕完美，因為你永遠都做不到它。但是，為什么有些時候我好害怕完美呢？我自己也不知道。
郝完美的醫(yī)生對她說：看書時，姿勢要正確，光線要亮。不可以一直看電視，要常常看看遠方……可是她把這些話當耳邊風；大人叮囑她：見人要打招呼有禮貌?？墒撬幌牒痛笕藗儜?。
這聽起來很像媽媽每天跟我嘮叨的話。她說寫字頭要抬高；她說在人前要主動問好……我知道這些都是為我好，但是，我總是左耳朵進，右耳朵出。最多也只能堅持5分鐘表現(xiàn)良好。我真是懷疑我有健忘癥！其實我很想改正壞毛病，也許改正了，就比現(xiàn)在要完美一點了。
大人們知道小孩的想法嗎？幾米不也是個大人嗎？他怎么會這么了解小孩的心理？如果所有大人都能變得和幾米一樣感性和敏銳，能接受我不是完美的小孩，那就好了。
他不是怪小孩讀后感篇八
在暑假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。我很喜歡香草，因為她又天真又可愛。
麥阿姨說香草是個笨小孩、野孩子，我卻不這么認為。香草喜歡探索大自然，她的小腦瓜里裝著太多的問號。她會用自己的眼睛認真的觀察，去尋找答案。她多么聰明好學啊！
我也很喜歡香草的爸爸媽媽。香草的媽媽很會教育孩子。她知道小孩喜歡玩很正常。因為玩可以緩解視疲勞；可以開動腦筋，長知識；可以鍛煉身體。因為香草有這樣的媽媽，所以天真可愛，聰明好學。香草的爸爸出?；貋斫o家人帶回來了很多禮物。這些禮物雖然不貴重，但是里面充滿了爸爸對家人的愛。我的爸爸媽媽會花一整天的時間給我做圣誕禮物，會陪我做游戲，陪我爬山、旅游，陪我畫畫做手工。我又開心又快樂又幸福，這都是爸爸媽媽送給我的禮物。
香草喜歡公主的書，我也喜歡，因為公主很漂亮、很優(yōu)雅、很體面。每個女孩兒都有一個公主夢。我也跟香草一樣，喜歡扮公主。我穿上媽媽的長裙，給自己梳上好看的辮子，在頭上戴上好多好多的頭飾。但是我不會像香草一樣做事不想后果。媽媽告訴我了，做事要三思而后行。
我特別喜歡看書。笑貓日記全集，陽光姐姐全集，楊紅櫻童話全集，我都看過。我還看過一些中國古典名著。我還喜歡看笑話，腦筋急轉彎，十萬個為什么等輕松的書。我通過看書提高了閱讀興趣，豐富了想象力，讓我長了不少知識。以后，我會看越來越多的書。
我愛讀書！
他不是怪小孩讀后感篇九
《我不是壞孩子》這本書羅凱路還沒有讀完，也許他讀完了也不會完全理解其深層的意思……仍需要我們慢慢的解釋、辨別和引導！
“人之初，性本善，性相近，習相遠”。孩子的自信、自尊和責任來源于父母、老師的態(tài)度和眼光。這本書中所描寫的一個令班主任頭疼的差生葉小開是一個性格頑皮，喜歡惡作劇的男孩，是一個沉浸在快樂日子里、不知世事變化、有集體榮譽感的男孩。然而突然有一天得知自己在老師心中竟然是一個個壞孩子，于是開始了自己不是壞孩子的證明過程。葉小開通過努力學習、做好人好事來證明自己，但是由于家長、校長和老師的不經(jīng)意，使得葉小開證明自己不是壞孩子的努力失敗。葉小開在學校得不到老師和同學關愛的陽光，在家里父母也沒有細心關注過他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最終走向了絕望，記錄了一個天使翅膀漸漸消失的心疼歷程。
“寬容、理解和關愛”是凈化孩子心靈的過濾器，是締造孩子美好人生的源泉！多年來，我們對孩子的評論似乎就形成了一種定論，那就是孩子是否聽話、成績是否好。聽話、成績好就是好孩子，反之就是壞孩子。一個孩子再聰明，只要不聽話，給別人帶來一些麻煩，日子久了就成了大家都看不順眼、討厭的壞孩子。
通過這個故事，我深刻地認識到要細心關注孩子的內(nèi)心活動，特別是調(diào)皮搗蛋孩子的心靈世界。不要用成績好壞作為衡量孩子好壞的標準，“分數(shù)至上”的教育會傷害絕大多數(shù)孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情緒和巨大的壓力，甚至會形成伴隨孩子一生的陰影。其實無論成績好壞，每個孩子都是可愛的，都渴望被尊重、理解、關愛，渴望被公平對待。孩子也是有思想有大腦的人，不是一個任人支配的木偶?；顫姾脛?、好奇、調(diào)皮搗蛋是孩子的天性，屬于正常現(xiàn)象，這說明了他們生命力旺盛、有思想和冒險精神、有獨立意識。我們不能以這些理由過分批評、打罵刺傷孩子的自尊，給他們框上一個“壞孩子”的罪名。
我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，那么我們家長應先從提高自身做起，身教更甚于言教。家人對待孩子的教育方法要一致，要和藹，沒有壓力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他們成為好朋友。不要傷害孩子的自尊心，也不要用脫離孩子能力的高目標來要求孩子，要知道成績不是唯一，一個擁有健康身體，良好心態(tài)的孩子也一樣能在其它方面贏得掌聲。多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用肯定、表揚、鼓勵的話去激勵孩子，相信我們的孩子一定能夠做的更好。試想如果葉小開在證明自己的過程中，有人能發(fā)現(xiàn)并及時給于肯定就絕不會有這樣的悲劇發(fā)生。
在孩子的成長過程中，我們家長老師要多一些細心、耐心、愛心來對待孩子，正確引導啟發(fā)、鼓勵協(xié)助他們向著健康積極的方向發(fā)展。每個孩子都是一個充滿活力的希望！
孩子的路還很長很長……而我們需要做的則更多更多！
他不是怪小孩讀后感篇十
這個暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書，《香草不是笨小孩》讀后感200字。我覺得這本書很有趣，讓我深受啟發(fā)。
書中的主人翁是位小女孩，她的名字叫“香草”剛上一年級。是個聰明、可愛的小孩。她家的保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。她是個善于觀察、思考、聰明的'小女孩。書中記載了六個有關香草的故事，從故事中體現(xiàn)了香草做每件事都很細心、用心、靜心、專心、愛心和善心。還有敢想敢做和做錯事敢于面對能知錯就改的好孩子，是我們學習的好榜樣。
他不是怪小孩讀后感篇十一
香草喜歡的夏天來到了，她來到小花園里看到了粉紅色的蚱蜢鉆進密密的花叢，綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦，聽麥阿姨說還有褐色的蚱蜢在田野呢！她想：粉紅的'蚱蜢一定喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。
麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。她不由大叫起來：“你這樣哪像個女孩子呀！野孩子，野孩子！”媽媽聽見了，說：“我們香草不是野孩子，她只是和別的女孩不一樣?！彼耄号⒅杏邢矚g花的，也有喜歡草的；女孩有的可愛，有的聰明，有的好看，有的溫和，不一樣就對了。
她還觀察到蜻蜓也不一樣呢，有一只是淡綠色的，還有一只翅膀是透明的，像風一樣；另外一只是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。香草把蜻蜒放在自己的蚊帳里跟蜻蜓玩了一會兒。天黑了，香草撩起蚊帳放三只蜻蜒回家，飛走時也不一樣，香草看見淡綠色的蜻蜓一下子就飛了，灰色的轉幾圈才飛走，透明翅膀的等一陣風才走。
我覺得香草不是笨小孩，而是個喜歡觀察，愛學習，愛思考的聰明的孩子。我也應該向她學習。
他不是怪小孩讀后感篇十二
暑假里，我讀了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聰明自信的孩子，她是我學習的榜樣。
她教會了我學會用眼睛看事物，不懂就問，才能發(fā)現(xiàn)事情的真相。
學會幫助別人，尊敬父母，遇到別人有困難我們要發(fā)揮同舟共濟的精神伸出雙手來幫助需要幫助的人。
遇到困難，要樂觀地面對困難，學會尋找快樂和傳遞快樂，把生活中的美和樂趣。多跟別人分享，心靈的快樂才是最大的快樂和滿足。
對未來充滿幻想，但首先要多學習知識，多做有益的事情。
多發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，勇敢地堅持自己的立場別人才會對你尊敬。
要有成人之美的心，不能有貪念，要做一個聰明誠實的孩子，有付出才能有收獲。
他不是怪小孩讀后感篇十三
我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。
香草是個活潑、好動的女孩，他每一天喜愛在花園里忙來忙去，還喜愛鉆進草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢，一動不動的趴在那里。他還看見另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。他不由大叫起來：“你這樣哪像一個女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢必須喜愛花朵，綠色的蚱蜢必須喜愛青草?！丙湴⒁陶f：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”母親聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。”
晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風一樣。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。她對他們說：“你們不一樣，但是我喜愛你們，你們都是可愛的蜻蜓?！?/p>
讀了這個故事，我體會到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個與眾不一樣的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內(nèi)向，不太善于表達。但我內(nèi)心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂理已經(jīng)考完一級，母親說我對音樂有必須的天賦。
香草，這位小主人公，告訴我了一個道理，不好太在意別人怎樣評價，堅持自己就好。
他不是怪小孩讀后感篇十四
書中的主人公是香草，香草不有個弟弟叫香晏，小香草喜歡夏天，因為夏天是個枝繁葉茂的季節(jié)，她喜歡植物，小花開的'美麗，小草綠的可愛。
香草喜歡讀公主的書，爸爸買了一大摞送給她，香草讀了很多關于公主的書。于是她造了個小宮殿，天天在里面扮演公主。她一個人沒意思，于是她又找到一個叫對對的小姑娘，對對也要扮演公主，她們都扮演了公主。有時在小宮殿，有時還去對對家，對對家大人不在家。
一天，香草突然想起開學已經(jīng)三天了。三天香草都沒有上學，香草怕了。爸爸幫助了她，但要她答應以后不能再貪玩了。第二天，爸爸讓她帶了糖果，同學一問她怎么沒有上學，她就把糖果塞到她嘴里，同學們都說糖果好吃，忘記問她為什么沒有上學了。
香草是一個頑皮的孩子，但也很可愛，你說是不是啊!
他不是怪小孩讀后感篇十五
這個寒假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大的麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好??！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，結果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇??！我也要仔細觀看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。向香草這樣的小女孩學習！
他不是怪小孩讀后感篇十六
好看在什么地方呢？好看在里面的香草是一個十分可愛的小女孩，她的一家有父親、母親、弟弟和保姆麥阿姨還有自己。全家每一天過著幸福的生活。
香草不僅僅可愛、聰敏、聽話還很喜愛大自然呢！她會看見向日葵在跳舞，看見粉色的蚱蜢在修理牙齒。但是小香草有時做事有點兒太過分了，麥阿姨就會說香草是笨小孩、野孩子了。但是每一天麥阿姨說后，母親就會說：“我們的香草才不是笨小孩呢?！睉獮樵诩依锬赣H是最愛香草的一個人。
讀完后，我就感覺這本書像一個美麗的故事，把我?guī)нM香草的世界里。
他不是怪小孩讀后感篇十七
說到香草，你肯定會想到香草味的冰淇淋吧!但是在《香草不是笨小孩》這本書里，香草是一個小女孩的名字。她快樂、善良、愛觀察、愛思考，卻常常被認為是笨小孩，這是為什么?就讓我們一起走進這本書里去看看吧!
這本書一共講了六個小故事，每個故事我都非常喜歡，都會給我一些啟發(fā)。
在第一個故事里，香草在院子里玩的時候發(fā)現(xiàn)了兩只不一樣的螞蚱，一只是粉紅色的，一只是綠色的，香草想知道這是為什么?卻被家里的麥阿姨說成是笨小孩，麥阿姨說等上了一年級就會知道了，可是香草卻說：“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看?！毕悴萦米约旱难劬θビ^察，發(fā)現(xiàn)了不同生物有著不同的習性，這讓香草度過了一個不一樣的夜晚。這個故事讓我知道了只要認真去觀察、動腦筋思考，我們都會發(fā)現(xiàn)一些不一樣的事情。
最后的一個故事是甜心小貓。香草非常的善良，有一天，她收養(yǎng)了一只臟兮兮的流浪貓，并且和這只貓成為好朋友。但是不幸的事情發(fā)生了，小貓的主人最后找到香草，雖然香草摟著小貓直掉眼淚，但是還是把小貓還給了它的主人。香草真是個誠實、善良的小女孩呀!
這三個故事給我的印象最深了，最后一個故事還深深地感動了媽媽。有時候，媽媽也常說我是個笨小孩，但是我想我不笨，我要象香草一樣，用我善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和轉動的腦筋，去觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好的事物。
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