2023年組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總19篇)

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2023年組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-12-02 07:44:10     小編:FS文字使者

心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。心得體會(huì)要以簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和思考。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例,一起來(lái)看看吧。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

本月4號(hào)至9號(hào),我有幸被單位選派到上海參加“2015年金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的使命和任務(wù),深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用,明確了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部的具體要求。與此同時(shí),也更加認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。面臨金融危機(jī)的爆發(fā),漯阜鐵路的重組,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,要想勝任班組長(zhǎng)工作,只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新思維方式,才能改進(jìn)以往固有的工作模式和工作方法,以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí),我得到這樣的啟示:班組長(zhǎng)工作開(kāi)展如何,對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用,是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素,只有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì),使每一個(gè)班組充滿(mǎn)生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,才能迅速發(fā)展。特別是當(dāng)前我們公司進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,班組建設(shè)和管理就顯得更為重要。

然而班組長(zhǎng)在具體工作中還是有一定的難度。一方面,必須要在管理工作中充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性,協(xié)調(diào)解決各種問(wèn)題;另一方面,又要深入工作現(xiàn)場(chǎng),全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,管理到位。一個(gè)稱(chēng)職的班組長(zhǎng),既不能有“做班頭、教頭,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對(duì)立;又不能凡事大包大攬,事必躬親,吃力不討好的同時(shí),也不利于發(fā)揮班組成員的主動(dòng)性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿干。通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合工作,我對(duì)自己以后的工作有個(gè)初步的思路。

一要強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,提高學(xué)習(xí)能力。班組長(zhǎng)要想服眾,必須得有拿的出手的業(yè)務(wù)技能。作為管理干部,不一定在生產(chǎn)技能上比普通員工出眾,但在貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖、辦文辦事協(xié)調(diào)等方面,要顯示出自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí),要主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),掌握更好、更新的管理手段,只有這樣,才能樹(shù)立威信,適應(yīng)班組管理的需要。然而,單靠班組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的,還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高技術(shù)水平,組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。要本著干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么的原則,扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn),提高班組的業(yè)務(wù)水平和綜合能力,不斷增強(qiáng)班組的凝聚力。

二要理清工作思路,做到心中有數(shù)。作為一名班組長(zhǎng),首先要清楚自己要做什么、能做什么,對(duì)自己的業(yè)務(wù)范圍要做到心中有數(shù)。譬如對(duì)我們票房來(lái)說(shuō),微機(jī)的正常運(yùn)行,售票人員的業(yè)務(wù)技能,電腦操作的熟練程度,班車(chē)的變動(dòng)情況等等,都屬于我的業(yè)務(wù)范圍,只有把這些問(wèn)題搞清楚了,在遇到問(wèn)題時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,不知所措,才不至于耽擱車(chē)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。僅僅了解這些還不夠,還要對(duì)自己班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態(tài),如班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何?實(shí)際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等。當(dāng)然,自己在這方面的差距還是很大的,有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高。

三要講究工作方法,切忌華而不實(shí)。帶領(lǐng)班組工作講實(shí)際、求實(shí)效,實(shí)事求是,切忌華而不實(shí)。工作態(tài)度要端正,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,堅(jiān)決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負(fù)責(zé)的行為,大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神;另一方面,要針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力加以區(qū)別對(duì)待,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,知人善任,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能,發(fā)揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候,首先要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,考慮不同處理方式會(huì)產(chǎn)生的不同效果。本人參加工作時(shí)間不長(zhǎng),這些還有待于前輩的多多提點(diǎn),需要自己在實(shí)踐中不斷摸索、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高。

四要做到嚴(yán)格管理,嚴(yán)于律己律人。班組長(zhǎng)要有原則性,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,正確處理情、理、法的關(guān)系,對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍,在生活上要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部,要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長(zhǎng),還要吃苦在前、享受在后,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭,只考慮自己的利益。要適當(dāng)?shù)谋3趾桶嘟M成員的距離,很多時(shí)候、許多方面要用人格的力量來(lái)影響人、感召人,要先人后己,以整體利益為重。只有這樣,班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。

五要善于總結(jié)思考,做到舉一反三。要經(jīng)??偨Y(jié)自己的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)反思、總結(jié)繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西,然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路等等。出外學(xué)習(xí)和邀請(qǐng)專(zhuān)家教授授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的,這就有賴(lài)于自己平時(shí)就樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),虛心向前輩請(qǐng)教,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷豐富自己。

還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的,做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策,過(guò)程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié),都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話(huà)說(shuō),不打無(wú)把握之仗,要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利。

總之,通過(guò)本次培訓(xùn),使我對(duì)班組管理有了全新認(rèn)識(shí)。我將以本次培訓(xùn)為起點(diǎn),提高自身綜合素質(zhì),強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí),提升班組管理水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

20__年1月7日,我有幸參加了__縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的中學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)受益匪淺。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。有專(zhuān)題講座、課堂教學(xué)觀摩、實(shí)踐操作和教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流。進(jìn)修學(xué)校中學(xué)部主任對(duì)《如何做好教研組長(zhǎng)工作》進(jìn)行了專(zhuān)題講座。各學(xué)科教研員對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀。四位學(xué)校的教研組長(zhǎng)介紹了本校教研組的工作經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)雖然只有短短的兩天,但卻給我今后的工作和學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)和鞭策,同時(shí)也指明了工作和學(xué)習(xí)前行的方向。原以為一名教研組長(zhǎng)只是為組員服務(wù),多干活就行,殊不知,要想成為一名合格的教研組組長(zhǎng),還要有科學(xué)發(fā)展的觀念。所以在今后的教研組工作中,自己要做到:

1、端正認(rèn)識(shí),正確定位,明確責(zé)任。

作為教研組長(zhǎng),要認(rèn)真履行自己的職責(zé),上讓領(lǐng)導(dǎo)放心,下對(duì)組員負(fù)責(zé)。要時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的信任與囑托,時(shí)刻把教研組工作作為自己教學(xué)工作的一部分,發(fā)揮自己最大的潛能,力求讓英語(yǔ)教研組擁有最強(qiáng)的凝聚力,以它獨(dú)特的魅力感染影響著我們組的每一個(gè)成員。自己將以最飽滿(mǎn)的工作熱情投入到教研組工作中,和英語(yǔ)組組員一起創(chuàng)出更多的精彩與輝煌。

2、上傳下達(dá)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)新工作。

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教研活動(dòng)的具體組織者、實(shí)施者,在學(xué)校和教師之間起著紐帶作用,是教師和學(xué)校進(jìn)行溝通的橋梁,上下信息暢通才能有效保證學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。在組內(nèi),自己要團(tuán)結(jié)同事,以自己的人格魅力,感染凝聚每一個(gè)成員,充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,發(fā)掘每一人的教學(xué)閃光點(diǎn),人人都出一招,促進(jìn)教育教研工作的開(kāi)展。

3、立足實(shí)際、強(qiáng)化教研、以研促教。

我們教研組是全校最大教研組之一。我們將立足我校實(shí)際,提升教研軟環(huán)境。一是多學(xué)習(xí),走出去向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),坐下來(lái)內(nèi)部觀摩。二是健全教研制度,培養(yǎng)每一位英語(yǔ)教師都能上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。三是加強(qiáng)校本教研,堅(jiān)持學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,把集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。四是注意資料搜集積累,并做到資源共享。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升專(zhuān)業(yè)、學(xué)研結(jié)合。

作為教研組長(zhǎng),理應(yīng)是教學(xué)教研的示范者,個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響到教研活動(dòng)的效果乃至課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。正因?yàn)槿绱耍萄薪M長(zhǎng)的職責(zé)促使自己將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,確保自己走在學(xué)科教研的前沿,以便更好地帶動(dòng)全組教師。自己曾經(jīng)參加新課程的學(xué)習(xí),聽(tīng)過(guò)許多成功的課堂教學(xué)的案例,在自己的教學(xué)實(shí)踐中,從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等許多方面進(jìn)行了探索,無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn),還是失敗的教訓(xùn),我都將拿來(lái)和同組的教師一起分享,讓老師少走彎路。

5、網(wǎng)絡(luò)研修專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同提高。

伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展及課程改革,網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透到人們的生活與工作中,網(wǎng)絡(luò)教研也在各地蓬勃發(fā)展。自己將帶領(lǐng)全組老師利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),拓展教研空間,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。通過(guò)加入qq群組、撰寫(xiě)教學(xué)博客、走進(jìn)uc教研空間,使我們?cè)诟兄滦畔ⅰ⑿吕砟?、新?gòu)想等方面獲益,同時(shí)也將對(duì)我們自己教研成果的一種反思和展示。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作,主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。班組長(zhǎng)是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。

我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_(kāi)始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來(lái),在我們班組成員的共同努力下,做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴](méi)發(fā)生任何一項(xiàng)大的問(wèn)題,也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天我就以我對(duì)我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)?!白幌?,忙不停,學(xué)不進(jìn),難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,我們從“實(shí)際”入手,取得了較好的效果。

一、時(shí)間上落實(shí)。

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的,如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因保安工作的特殊性,人員有交接班,同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí),若班組成員有遲到或早退的情況,我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字,在全班通報(bào)以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)。

我們把“長(zhǎng)”“短”配套,以“短”促“長(zhǎng)”?!伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的,針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí),抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì),找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系,從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

三、方法上務(wù)實(shí)。

大部分組員文化程序都不高,因此,要加強(qiáng)方法上的落實(shí),主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用,有了好的標(biāo)榜,自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤,就拿最近的事來(lái)說(shuō),不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題,我們可先給一個(gè)好的榜樣,讓他知道錯(cuò)在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí),班組長(zhǎng)也最接近基層,了解基層,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此,班組長(zhǎng)的管理好壞,對(duì)于全面提升公司的管理水平,促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢?結(jié)合這一年來(lái)的工作體會(huì),我有以下幾點(diǎn)感受:

第一,管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。

第二,觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,來(lái)促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階。

第三,繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),加強(qiáng)事故控制,使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。

第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協(xié)助班組長(zhǎng)更好完成工作。

第五,確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成,以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

最近,我參加了一次組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),這是一次為期三天的培訓(xùn)班。培訓(xùn)的目的是提升組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)管理能力,以便更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有了很多新的感悟和思考。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。

這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,包括領(lǐng)導(dǎo)力理論、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧、沖突管理等方面的知識(shí)。我們通過(guò)案例分析、角色扮演和小組討論等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的角色。其中最具影響力的是溝通技巧的學(xué)習(xí)。我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)能力、表達(dá)能力和正向語(yǔ)言的運(yùn)用。這些溝通技巧不僅可以幫助我們更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通,減少誤解和沖突,還能提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。

第三段:領(lǐng)導(dǎo)力的理解與提升。

在培訓(xùn)班中,我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有決策能力和執(zhí)行力,還要具備鼓舞人心、富有激情和正能量的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進(jìn)一步提升,比如激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、解決沖突和賦權(quán)等。培訓(xùn)老師也給了我很多建設(shè)性的反饋,我會(huì)在今后的工作中持續(xù)努力,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

第四段:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作能力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)組長(zhǎng)必須具備的核心能力。在培訓(xùn)班中,我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組作業(yè),學(xué)習(xí)了如何建立高效的團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。我明白了團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任和支持的重要性,以及如何合理分配任務(wù)、制定明確的目標(biāo),并有效地協(xié)調(diào)和整合團(tuán)隊(duì)資源。這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧為我的日常工作提供了很好的指導(dǎo),也提升了我的管理能力。

第五段:總結(jié)感悟與展望。

通過(guò)這次組長(zhǎng)培訓(xùn),我收獲了很大的成長(zhǎng)和啟發(fā)。在培訓(xùn)班的三天里,我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技巧,更重要的是,通過(guò)和其他組長(zhǎng)的交流和互動(dòng),我眼界得到了拓寬,與其他優(yōu)秀的組長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的工作都將產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)以上五段式的連貫文章,我向讀者介紹了組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)的背景以及培訓(xùn)過(guò)程中的內(nèi)容和收獲。同時(shí),我還分享了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解和提升的心得體會(huì),以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作能力的重要性和培養(yǎng)方法。最后,我總結(jié)了整個(gè)培訓(xùn)的感悟與展望,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展提出了自己的期望和計(jì)劃。通過(guò)這篇文章,讀者可以深入了解組長(zhǎng)培訓(xùn)的意義和重要性,以及如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

從20_年2月22日-2月24日,在20_進(jìn)修學(xué)校我有幸參加了教研員、學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)此次培訓(xùn),我收獲頗多。20_老師關(guān)于有效開(kāi)展校本教研的實(shí)踐與思考中說(shuō)到學(xué)校要成長(zhǎng)為一個(gè)科研型的學(xué)校,那么老師就要成為科研型的教師。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲很豐厚,真正了解教研員的工作方向、工作方法、工作職責(zé),同時(shí)感到教研員的責(zé)任重大。以下兩點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)中的最大收獲:

一、反思自己,提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)x老師的講解,讓我明確了校本教研的方式與流程。聽(tīng)了包頭市教研員王榮和內(nèi)蒙古電教館劉彥澤等專(zhuān)家的講座,不禁反思起自己的工作。我們除了缺少專(zhuān)家自身的優(yōu)勢(shì)和理論研究者的扶持外,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不該缺乏,我們本身是一線的教師,都深入課堂,平時(shí)聽(tīng)的課也不少,只是把握不準(zhǔn)方向,使我們的問(wèn)題改進(jìn)并不大。反思自己在平時(shí)的教研活動(dòng)中,稀里糊涂,只是就事論事,沒(méi)有上升到一定的理論高度,沒(méi)有一個(gè)具體的活動(dòng)流程和有效的活動(dòng)方式,所以教師參加活動(dòng)的積極性不高,每次的活動(dòng)效果也可想而知。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我跳出來(lái)看自己的所為,由于我們自身的欠缺和條件限制,致使我們的眼界狹窄,看問(wèn)題沒(méi)有深度。在平時(shí)的工作中我們忽略了好多關(guān)鍵性的東西,對(duì)一些教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)行為所引發(fā)的結(jié)果,分析不透,甚至不會(huì)分析。我們不僅僅缺乏嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)踐的認(rèn)知、科學(xué)可行的操作方法,我們更缺少的是做業(yè)務(wù)的心境。所以在盡頭的教研活動(dòng)中應(yīng)多注意以上問(wèn)題,爭(zhēng)取有大地突破。

二、找準(zhǔn)切入點(diǎn),開(kāi)展教研活動(dòng)。

有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)就會(huì)與收獲,構(gòu)建有效教研,才能提升教學(xué)質(zhì)量。我們要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際,從五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行教研活動(dòng):1、明確教研活動(dòng)的目標(biāo);2、找準(zhǔn)教研活動(dòng)的切入點(diǎn);3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;4、精心設(shè)記教研活動(dòng)內(nèi)容,滿(mǎn)足教師的實(shí)際需求;5、讓教師帶著問(wèn)題、困惑來(lái),明明白白的回去。在每次的教研活動(dòng)后,要認(rèn)真反思,正如專(zhuān)家所講“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果寫(xiě)三年反思就一定能成為名師。”教研員要用自己的智慧去完成每次的教研活動(dòng)。我們應(yīng)該既要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教研員,更要做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的教研員。

通過(guò)這次培訓(xùn),讓我深知自己的綜合素質(zhì)離一個(gè)合格的教研員還有很大的差距,還要系統(tǒng)的掌握學(xué)科知識(shí),還要掌握教研的總體趨勢(shì)、學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)橹挥辛私馇把氐膽B(tài)勢(shì),了解所在區(qū)域教研狀況,知己知彼,才能準(zhǔn)確的為自身工作定位,把握好研究方向。

今后的工作中我將對(duì)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真進(jìn)行消化吸收,使之成為自己工作的財(cái)富,把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,指導(dǎo)好自己的工作,并以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),自己增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合素質(zhì)與工作能力。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

按照公司的統(tǒng)一安排,我參加了公司舉辦的鍛造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)部組長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識(shí)到企業(yè)要想健康發(fā)展就必須進(jìn)一步提高我們的經(jīng)營(yíng)管理水平,打造一支優(yōu)秀的干部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)部組長(zhǎng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),則是提高企業(yè)管理者水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。

一、做一名合格的部長(zhǎng)首先要具備團(tuán)隊(duì)的核心意識(shí)。

二、樹(shù)立榜樣意識(shí),從我做起。

責(zé)任帶經(jīng)理―經(jīng)理帶部長(zhǎng)―部長(zhǎng)帶組長(zhǎng)―組長(zhǎng)帶員工―員工待顧客.干部習(xí)慣作風(fēng)好,帶動(dòng)好,團(tuán)隊(duì)走向優(yōu)秀!最終達(dá)到提升優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效目標(biāo)!作為一名部長(zhǎng)要有“榜樣”的形象,領(lǐng)導(dǎo)要起到感召的作用。大家都說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,員工為什么愿意跟隨領(lǐng)導(dǎo)朝著一個(gè)共同愿景去努力奮斗,根源還在于員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者行為和人格的信任,只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的做法讓員工感到信任和尊重時(shí),他們才會(huì)自覺(jué)自愿地追隨領(lǐng)導(dǎo)者的做法,這就是榜樣的力量。打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),部組長(zhǎng)就要率先垂范、言傳身教、做好表率、樹(shù)立榜樣,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、勤奮、任勞任怨、勇于承擔(dān)責(zé)任的敬業(yè)精神,日常工作中把更多的時(shí)間放在一線,多和員工們?cè)谝黄?,體驗(yàn)員工一線工作,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,哪些地方需要改進(jìn),哪些地方值得表?yè)P(yáng),把管理工作落實(shí)的及時(shí)到位。

三、強(qiáng)化工作崗位責(zé)任意識(shí)。

責(zé)任就是自己份內(nèi)的事情,也就是一個(gè)人必須要做和應(yīng)該做好的事情;責(zé)任就是一種義務(wù),是相對(duì)于權(quán)利而言,是自己必須要履行的一種職責(zé);責(zé)任就是必須不折不扣完成上級(jí)各項(xiàng)工作部署;責(zé)任意味著使命和奉獻(xiàn);責(zé)任讓人勤奮,責(zé)任讓人努力,責(zé)任讓人上進(jìn),責(zé)任讓人清醒,責(zé)任讓人理智,責(zé)任讓人有為。作為一名部長(zhǎng)必須知道自己在企業(yè)是什么角色,職責(zé)任務(wù)是什么,該干什么,不該干什么。必須做到在其位、謀其職、擔(dān)其任、負(fù)其責(zé);每時(shí)每刻心里想的手里做的都是服從、忠誠(chéng)、責(zé)任、使命、!

四、歷練自己,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì),貴在執(zhí)行!

鍛造一支優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)就要讓自己?jiǎn)T工養(yǎng)成好的習(xí)慣,嚴(yán)格落實(shí)公司的規(guī)定、程序、流程,部組長(zhǎng)先行做到八強(qiáng)制。

1、強(qiáng)制自己每天早晨先于員工到達(dá)單位,先迎候員工,迎候顧客;晚上最后一個(gè)離開(kāi)部門(mén)崗位,送走最后一名員工與顧客;每天參加實(shí)際銷(xiāo)售、搞衛(wèi)生、整商品、做基礎(chǔ),穿工裝、整發(fā)型、遵章守紀(jì)給組長(zhǎng)和員工做出表率,工作時(shí)間比員工多延長(zhǎng)、增加責(zé)任感和義務(wù)感。

2、強(qiáng)制自己做對(duì)自己和本部門(mén)沒(méi)有意義和效益,公司安排的、鍛造團(tuán)隊(duì)需要的、形式的和實(shí)際的要求與事物,做到不講理由,馬上執(zhí)行。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。制度就是團(tuán)隊(duì)的規(guī)矩,制度是規(guī)范成員行為的剛性準(zhǔn)則。在團(tuán)隊(duì)成員中,任何人都沒(méi)有違反制度和破壞制度的權(quán)力。團(tuán)隊(duì)的一個(gè)先決條件就是要認(rèn)同和遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)矩,沒(méi)有成員自覺(jué)遵守制度的行為,沒(méi)有嚴(yán)格的對(duì)制度監(jiān)督檢查的手段,就不可能鍛造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人必須要用制度來(lái)統(tǒng)一成員的行為,保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致,高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、嚴(yán)格遵循公司的管理模式:日事日畢,日清日高。強(qiáng)制自己把每天和每周的工作定制化地安排在每個(gè)時(shí)間段內(nèi),使每天的工作流程化運(yùn)行與操作,每個(gè)時(shí)間段都要有具體的工作事項(xiàng)安排,并且要做到每天的工作都要高質(zhì)量的完成,不等不靠,天天都有進(jìn)步,提高本部門(mén)的工作效率。

4、放下架子,強(qiáng)制自己接觸或做一線導(dǎo)購(gòu)工作,賣(mài)貨、整理商品、搞衛(wèi)生、掛pop等。以提高對(duì)導(dǎo)購(gòu)員賣(mài)貨及服務(wù)顧客過(guò)程的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)顧客和市場(chǎng)的深入認(rèn)識(shí),對(duì)商品和服務(wù)是否達(dá)到和滿(mǎn)足顧客和市場(chǎng)需要與滿(mǎn)意的認(rèn)識(shí)。顧客的需求就是工作的依據(jù),達(dá)到顧客滿(mǎn)意就是商場(chǎng)的工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的管理部長(zhǎng)就要長(zhǎng)期深入一線賣(mài)場(chǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)管理,按照“主動(dòng)、熱情、耐心、周到”的八字方針開(kāi)展優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),讓消費(fèi)者高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。

5、強(qiáng)制在內(nèi)部對(duì)上級(jí)、對(duì)平級(jí)、對(duì)下級(jí),對(duì)客戶(hù)實(shí)施文明用語(yǔ)操作,內(nèi)部相互稱(chēng)呼要用姓氏加職務(wù),穿工裝,整發(fā)型、行為得體,不使用粗俗用語(yǔ),從我做起。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員,不論生活條件好壞、社會(huì)地位高低、個(gè)人權(quán)勢(shì)大小都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著特定的作用,都具有獨(dú)立的人格,都應(yīng)該受到尊重。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要從自身做起,按公司的儀容儀表規(guī)范嚴(yán)格要求自己,真誠(chéng)的尊重每一個(gè)成員的人格,尊重他們的勞動(dòng),肯定他們的作用;要隨時(shí)隨地和員工打成一片,做他們的知心朋友,傾聽(tīng)和采納他們的合理建議和意見(jiàn),真誠(chéng)地答復(fù)和解釋他們提出的問(wèn)題,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的凝聚力。

6、強(qiáng)制自己和本部門(mén)按6s管理去執(zhí)行和操作賣(mài)場(chǎng)。

整理:必要的留下,其他的清除掉。就是徹底地將要與不要的東__區(qū)分清楚,并將不要的東西加以處理;整理的目的是:改善和增加我們商場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)和辦公區(qū)域的環(huán)境。

整頓:留下必要的擺放整齊并加標(biāo)記。整頓的關(guān)鍵是做到商品、物品定位、定量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

清掃:就是徹底地將自己的工作環(huán)境四周打掃干凈,不留死角。

清潔:是指對(duì)整理、整頓、清掃之后的工作成果要認(rèn)真維護(hù),使現(xiàn)場(chǎng)保持完美和最佳狀態(tài)。清潔,是對(duì)前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持和深入。清潔是一種用心的行為,千萬(wàn)不要只在表面下功夫;清潔是一種隨時(shí)隨地的工作,而不是上下班前后的工作。

安全:一切工作以安全為前提。就是要維護(hù)顧客、員工的人身與財(cái)產(chǎn)不受侵害,以創(chuàng)造一個(gè)零故障,無(wú)意外事故發(fā)生的公共場(chǎng)所。實(shí)施的要點(diǎn)是:不要因小失大,應(yīng)建立、健全各項(xiàng)安全管理制度;對(duì)操作人員的操作技能進(jìn)行訓(xùn)練;全員參與,排除隱患,重視預(yù)防。

素養(yǎng):要努力提高人員綜合素質(zhì)的素養(yǎng),每名團(tuán)隊(duì)成員養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng),素養(yǎng)是“6s”管理的核心,沒(méi)有人員素質(zhì)的提高,各項(xiàng)活動(dòng)就不能順利開(kāi)展,就是開(kāi)展了也堅(jiān)持不了。

7、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),強(qiáng)制自己所管部門(mén)周回顧,月總結(jié),不斷提升自己。作為一名管理部長(zhǎng)要有學(xué)習(xí)意識(shí),21世紀(jì)處于一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變革的時(shí)代,不具有學(xué)習(xí)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人決不可能稱(chēng)得上真正優(yōu)秀的管理人員。只有對(duì)團(tuán)隊(duì)的成敗及前景經(jīng)過(guò)深思熟慮后得出結(jié)論的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者才算得上遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),也只有高瞻遠(yuǎn)矚,時(shí)時(shí)刻刻能夠意識(shí)到危機(jī)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者才能率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共渡難關(guān)。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者努力學(xué)習(xí)一些科學(xué)的先進(jìn)的方方面面的知識(shí),不斷提高思想意識(shí),學(xué)習(xí)意識(shí),完善工作方法,每天多學(xué)習(xí),天天有進(jìn)步,周周有回顧,月月有總結(jié),做管理者中的強(qiáng)者,把自己和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)成有良好的行為習(xí)慣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

8、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)新管理,我們共同努力!

領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身對(duì)規(guī)章制度、紀(jì)律的執(zhí)行,逐步建立起在員工中的威信,員工也會(huì)自覺(jué)地按照企業(yè)的行為規(guī)范要求自己,形成團(tuán)隊(duì)良好的風(fēng)氣和氛圍,最終的目的就會(huì)達(dá)到人人都愿意為自身及企業(yè)的發(fā)展付出,團(tuán)隊(duì)成員相互依存,彼此寬容,互敬互重,真誠(chéng)待人,彼此信任、創(chuàng)新進(jìn)取,一個(gè)人的優(yōu)秀是榜樣的力量,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展所必備的。這就要求我們強(qiáng)制自己和自己所屬團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),不斷創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)的知識(shí)、道理和想法變?yōu)閯?chuàng)意和行動(dòng),以此鍛造出優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。

用積極的心理態(tài)度立即行動(dòng)!

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

__月19日、20日,我參加了市國(guó)資委舉辦的“創(chuàng)新型班組長(zhǎng)修煉培訓(xùn)”學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院蘇磊教授授課,下頭把培訓(xùn)后的一些心得進(jìn)行提煉并與大家分享。

本次培訓(xùn)主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業(yè)的員工組長(zhǎng)代表參加,踏入會(huì)場(chǎng)那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說(shuō)文化,感受到不一樣企業(yè)工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學(xué)習(xí)短暫而充實(shí),不僅僅有教師的諄諄教誨,更有學(xué)員間志同道合的共同提高。

突然想起一句古語(yǔ):三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。我覺(jué)得任何企業(yè)都有自己的文化,僅有自己的文化企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽(yù)感、傳承感,就像蘇磊教師提到的狼性文化一樣。企業(yè)的班組建設(shè)很重要一點(diǎn)是制度健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一科學(xué),做好班組建設(shè)主要抓三個(gè)方面:文化、激勵(lì)、鞭策。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,經(jīng)過(guò)班組經(jīng)過(guò)共商機(jī)制的建立來(lái)調(diào)動(dòng)員工把所有想法說(shuō)出來(lái),盡可能的去思考問(wèn)題,說(shuō)出內(nèi)心最真實(shí)的想法,讓大家參與進(jìn)來(lái)表達(dá)意見(jiàn)。

在選擇班組長(zhǎng)培養(yǎng)員工方面,我們過(guò)去的做法是人能干務(wù)實(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技能突出、突發(fā)故障指揮冷靜果敢,而經(jīng)過(guò)蘇磊教師的講解在選擇班組長(zhǎng)方面要注重以下幾個(gè)方面:忠誠(chéng)、深度思考本事、團(tuán)隊(duì)合作本事,在那里更側(cè)重的是一種思維方式的養(yǎng)成,經(jīng)過(guò)教師的講解讓我意識(shí)到在人才培養(yǎng)及選擇上要由干到管再到會(huì)深度思考的轉(zhuǎn)變,人是比可是機(jī)械設(shè)備的,僅有懂得創(chuàng)新、改善的員工才是企業(yè)永久支柱。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我要重新?lián)Q視角來(lái)衡量目前班組長(zhǎng)及未來(lái)梯隊(duì)建設(shè)。

蘇教師在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了反饋機(jī)制、舉薦機(jī)制、思考機(jī)制、退出機(jī)制等八大機(jī)制的建立的意義和目的和“五個(gè)人人”的激勵(lì)手段,經(jīng)過(guò)講解肥皂盒等案例來(lái)詮釋管理工具在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用。在那里學(xué)習(xí)到了每一個(gè)人都有恐后心理,經(jīng)過(guò)錄制、透明化機(jī)制的建立來(lái)讓員工感覺(jué)到我已經(jīng)落后或者即將落后,經(jīng)過(guò)班組排行員工積分的方式來(lái)激勵(lì)員工不斷改善不斷提高自己技能,同時(shí)又講到了破窗也是一種行為示范,做到標(biāo)準(zhǔn)化的流程分配,教師講到認(rèn)同機(jī)制每個(gè)人都期望被認(rèn)同,同時(shí)要帶領(lǐng)員工樂(lè)于溝通樂(lè)于分享。

第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時(shí)提到改善要從四個(gè)維度進(jìn)行改善,人、物、環(huán)、管的維度進(jìn)行管理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)還要經(jīng)常運(yùn)用三臺(tái)的推廣,即班前會(huì)的平臺(tái)、看板平臺(tái)、班組建設(shè)的平臺(tái),那里舉例說(shuō)明一下布告欄的重要性,其實(shí)員工對(duì)于信息的傳遞時(shí)十分重視的,每一個(gè)員工都或多或少的企業(yè)的發(fā)展情景及政策政令,經(jīng)過(guò)公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產(chǎn)生疑惑造成負(fù)面言論的散播,員工想要明白一件事缺沒(méi)有渠道明白往往是三五成群的議論工作的專(zhuān)注度隨之下降,所以公司推動(dòng)公告欄這項(xiàng)措施我個(gè)人是十分贊同的。要學(xué)會(huì)建立風(fēng)險(xiǎn)控制卡,多與員工交談多問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題,要讓員工敢說(shuō)話(huà),敢提提議,要讓員工懂得應(yīng)會(huì)的知識(shí)是哪些,基礎(chǔ)知識(shí)要明白,崗位說(shuō)明書(shū)要明白,要主動(dòng)與員工進(jìn)行交流運(yùn)用巧妙的方法解決問(wèn)題對(duì)待一個(gè)問(wèn)題要用多視角多個(gè)維度進(jìn)行解決。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)精益生產(chǎn)有了進(jìn)一步了解。精益生產(chǎn)其實(shí)就是去除生產(chǎn)過(guò)程中人、物、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)流程的浪費(fèi),經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化不斷改善來(lái)到達(dá)提高人、機(jī)工作效率與質(zhì)量的目的。由于長(zhǎng)期從事基層管理,時(shí)間久了思維已經(jīng)構(gòu)成定式,不懂得多視角多維度去思考問(wèn)題,不懂得把不能變成可能的道理,其實(shí)個(gè)人認(rèn)為我們欠缺的是一種思維習(xí)慣的養(yǎng)成如果一件事能從原因、結(jié)果、條件、困難去分析解決它,哪怕是每個(gè)月解決一件事日積月累,當(dāng)你回頭看看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有很大的提高,例如探討脫硫本事的問(wèn)題能夠經(jīng)過(guò)增加管道來(lái)提高脫硫利用率,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得原先問(wèn)題還能夠這么想還能夠這么去研究問(wèn)題。僅有經(jīng)過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)水平、知識(shí)、視角得到鍛煉和提高了才能感染更多的人更多的班組長(zhǎng)及一線員工,這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有精神、有自己的文化、有自己骨氣。公司近期一向在推動(dòng)改良改善,其實(shí)我這段時(shí)間一向在大力宣導(dǎo)這件事,做了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)一件事員工的很多想法很好甚至化難為簡(jiǎn),比如有一次某個(gè)班值班長(zhǎng)以往找到我和我進(jìn)行交流想把落地皮帶進(jìn)行拆除改造每年節(jié)省電費(fèi)維護(hù)費(fèi)用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機(jī)物料、人工成本等費(fèi)用,當(dāng)然這些都要作業(yè)區(qū)進(jìn)行論證和科學(xué)評(píng)估才能實(shí)施,可是讓我意識(shí)到只要把公司的政策跟大家講清楚,讓大家經(jīng)過(guò)這些改良改善的運(yùn)用,使員工得到部分激勵(lì)的同時(shí)更重要的是成果的肯定,只要把握這點(diǎn)大家就能認(rèn)可,經(jīng)過(guò)交談讓我發(fā)現(xiàn)有很多好的想法沒(méi)說(shuō)出來(lái)沒(méi)做出來(lái),讓我意識(shí)到基層員工的重要性,就好比一個(gè)員工做一件改善項(xiàng)目,那么燒結(jié)作業(yè)區(qū)328名員工的意見(jiàn)是何等大的財(cái)富?水能載舟亦能覆舟,我以后定會(huì)多聆聽(tīng)員工的心聲、多與大家交流不斷前進(jìn)。其實(shí)做精益最基本的。知識(shí)去除浪費(fèi)。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

20xx年1月,我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班,在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時(shí)間里,在有關(guān)部門(mén)精心組織和各知名教授們的精彩講解下,培訓(xùn)圓滿(mǎn)完成,使我受益匪淺。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,通過(guò)這次培訓(xùn),讓我真正了解到了班組長(zhǎng)的作用,對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—班組長(zhǎng),通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),感觸頗深。

因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,找出問(wèn)題所在,求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力,讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的。通過(guò)換位思考,征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,增加個(gè)人感情之間的友誼,獲得信任,也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。

在獲得班組大部分成員的支持后,對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

10月27日,參加了班組長(zhǎng)培訓(xùn),主講人為安環(huán)部xxx經(jīng)理,xxx經(jīng)理是一位在安全崗位上工作多年的老師傅,今天他主要從安全,工作標(biāo)準(zhǔn)化和事故應(yīng)急處理上,以他個(gè)人豐富的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)上給我們上了堂生動(dòng)的課,我的感受很多。

做為一名xx的班長(zhǎng),做為一個(gè)在化工行業(yè)從事的員工,對(duì)于安全我有太多的心里話(huà)要說(shuō)?;ば袠I(yè)是個(gè)高危行業(yè),其本身具有易燃,易爆,易中毒,強(qiáng)腐蝕;高溫,高壓,高流速等特點(diǎn),這就要求我們?cè)谄綍r(shí)操作必須精心,細(xì)心,做到放心的去操作。

如何在平時(shí)做好安全工作呢?我感覺(jué)首先從自己身邊做起,做到上崗“五不準(zhǔn)”不吸煙,不喝酒,不賭博,不參與非法活動(dòng),不打架斗毆。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做到“一查、二準(zhǔn)、三確”,即到崗位上首先要檢查操作工具,操作設(shè)備,勞保用品,工作對(duì)象和周?chē)h(huán)境安全無(wú)誤,最好安全防護(hù)措施;另外要準(zhǔn)確掌握設(shè)備操作技能,準(zhǔn)確掌握安全技術(shù)操作規(guī)程。要達(dá)到確認(rèn),確信,確實(shí),安全無(wú)差錯(cuò)方可開(kāi)始,精心操作?!八亩臅?huì)”也是必須知道的,懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,會(huì)報(bào)警;懂預(yù)防火災(zāi)的措施,會(huì)使用消防器材;懂初期火災(zāi)的撲救方法,會(huì)撲救初期火災(zāi);懂人員疏散,會(huì)逃生。在平時(shí)操作時(shí)經(jīng)常遇到現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火,動(dòng)火時(shí)要求我們嚴(yán)格遵守“三不動(dòng)火”原則,監(jiān)護(hù)人不到位不動(dòng)火,不開(kāi)動(dòng)火證不動(dòng)火,安全措施不到位不動(dòng)火。只有這樣才能做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

作為班長(zhǎng)平時(shí)里要嚴(yán)格要求班組成員加強(qiáng)安全意識(shí),平時(shí)多督促,多提醒。在安全上起到帶頭作用,也希望公司,車(chē)間多組織一些安全培訓(xùn),多組織一些消防,應(yīng)急演練,多組織看一些安全警示教育片。

企業(yè)應(yīng)該做到的也很多,比如不斷改善勞動(dòng)條件,克服消除不安全因素,防止(減少)各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生,從而使企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失,使勞動(dòng)者生命財(cái)產(chǎn)得到保障。

培訓(xùn)后,我一定把這次培訓(xùn)的精神傳達(dá)到班組每個(gè)成員,使大家共同建立起安全的工作氛圍。讓每個(gè)人都做到我要安全,我會(huì)安全,我保安全,我管安全。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

首先感謝各位凱邦領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更感謝各位員工對(duì)我工作的支持和幫助,我才能在凱邦改革發(fā)展的道路上,不落后于人,不僅在技術(shù)、管理上有所提高,更使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng),首先要身先士卒以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無(wú)計(jì)劃的去干作為班組長(zhǎng),應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時(shí)時(shí)關(guān)心員工,和員工打成一片,為員工排憂(yōu)解難,但不能搞幫派,要一視同仁,充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神,充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,最終做到按質(zhì)、按量如期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好,沒(méi)有員工的大力支持和密切配合,沒(méi)有一大批基層員工把上級(jí)分配的任務(wù)當(dāng)時(shí)來(lái)做,那就只能是一句空話(huà),所以說(shuō)基層的班組長(zhǎng)是組織和領(lǐng)導(dǎo)者,又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者。要想當(dāng)好這個(gè)班組長(zhǎng),看班組長(zhǎng)是否稱(chēng)職,是衡量你所帶的員工對(duì)廠是否有貢獻(xiàn),在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長(zhǎng),要處處為總廠發(fā)展著想,時(shí)時(shí)提建議、想問(wèn)題、想辦法,聽(tīng)基層員工的心聲,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展好的方面,克服不足之處,才能促進(jìn)總廠的發(fā)展,上一個(gè)新的臺(tái)階。

班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者,又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者,又是廠的上下橋梁者,又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者,所以說(shuō)作為一個(gè)班組長(zhǎng),技術(shù)骨干,要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手,只有這樣,自己在工作上,才能做得更好,才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí),班組長(zhǎng)也最接近基層,了解基層,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此,班組長(zhǎng)的管理好壞,對(duì)于全面提升總廠的管理水平,促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢?通過(guò)七天的學(xué)習(xí)和總廠各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),使我認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高,在自己的工作崗位上怎么去做,訂出計(jì)劃,找準(zhǔn)目標(biāo),大膽創(chuàng)新,大膽改革,才會(huì)有收獲。作為總廠最基層的管理者——班組長(zhǎng),我談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。我有以下幾點(diǎn)感受:

一、時(shí)間上落實(shí)。

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的,如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排,因生產(chǎn)工作的特殊性,人員有交接班,同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí),若班組成員有遲到或早退的情況,我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字,在全班通報(bào)以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)。

我們把“長(zhǎng)”“短”配套,以“短”促“長(zhǎng)”?!伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的,針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí),抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì),找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系,從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

三、方法上務(wù)實(shí)。

大部分組員文化程序都不高,因此,要加強(qiáng)方法上的落實(shí),主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用,有了好的標(biāo)榜,自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤,就拿最近的事來(lái)說(shuō),不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題,我們可先給一個(gè)好的榜樣,讓他知道錯(cuò)在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

四、做好溝通。

(1)與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外,在上班和休息時(shí),可以與班員談?wù)勑?、拉家常,?xún)問(wèn)班員在班里的感覺(jué)以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。

(2)工作上的表率和引導(dǎo)。對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則。特別是新來(lái)的班員,骨干就應(yīng)該及時(shí)向他傳授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,不搞特殊化。班員看骨干,骨干怎么做,班員就跟著來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)班員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn),使其對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤,應(yīng)該把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性,會(huì)產(chǎn)生什么后果,細(xì)致地分析給班員聽(tīng),切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,大動(dòng)肝火。人都是有自尊和體面的,這樣效果還會(huì)適得其反,班員也難以接受和理解。

(3)生活上的體貼關(guān)心。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境,情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,創(chuàng)造生活空間,每個(gè)人出門(mén)在外,不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實(shí),有時(shí)候自己一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一句誠(chéng)摯的問(wèn)候,都會(huì)使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的娛樂(lè)活動(dòng),充分讓班員發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松,心情保持舒暢。這樣上班工作時(shí)就沒(méi)有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。

總之,通過(guò)創(chuàng)新“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”策略,提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),創(chuàng)新服務(wù)格局,擴(kuò)大服務(wù)層面,標(biāo)本兼治,綜合治理,建立完善的服務(wù)體系,提高服務(wù)水平,將優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品連續(xù)不斷地提供給客戶(hù)。通過(guò)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,深化“創(chuàng)一流”活動(dòng),讓客戶(hù)滿(mǎn)意,讓總廠放心,使凱邦電機(jī)廠在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),使自己認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組長(zhǎng),首先要定出目標(biāo),掌握技術(shù),員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術(shù)、計(jì)劃、任務(wù)安排上,善用人才、合理分工。為凱邦今后發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

歷時(shí)兩天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束了,這次的培訓(xùn)讓我受益頗豐,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。特別是振超精神,讓我備受鼓舞,xxx是我們工人隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的敢想敢干、能干會(huì)干、苦干實(shí)干的優(yōu)秀代表,是新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

勞動(dòng)是人類(lèi)賴(lài)以生存和進(jìn)步的基礎(chǔ),離開(kāi)勞動(dòng),人類(lèi)一天也不能存在下去。對(duì)于我們新時(shí)期的廣大職工來(lái)說(shuō),勞動(dòng)不僅是謀生的手段,更是為人民服務(wù)的機(jī)會(huì),是施展自己才能的舞臺(tái)。每項(xiàng)勞動(dòng)都是光榮的,每個(gè)勞動(dòng)者都是偉大的,每個(gè)工作崗位都是社會(huì)不可缺少的組成部分。愛(ài)崗敬業(yè),反映一個(gè)人的人格。在工作中敷衍了事,推委扯皮,就是對(duì)別人的不尊重,就是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。我們工人階級(jí)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍,必須萬(wàn)分珍惜自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的聰明才智,盡職盡責(zé)地干好本職工作。

每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn),每項(xiàng)工作都有自己的規(guī)律,每個(gè)任務(wù)都會(huì)遇到意想不到的困難。要像xxx那樣,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,不僅要求過(guò)得去,而且要求過(guò)得硬。要科學(xué)解決工作中的各種難題,積極探索各項(xiàng)工作的內(nèi)在規(guī)律。要以為國(guó)爭(zhēng)光的主人翁精神,自我加壓,不斷超越已取得的成績(jī),追求更高目標(biāo),在世界舞臺(tái)上展示中國(guó)工人階級(jí)的風(fēng)采。

艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工分享作方式,也是一種高尚的情操和品質(zhì),是我們工人階級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗,可以使人有百折不撓的頑強(qiáng)斗志,有自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,有埋頭苦干的工作作風(fēng)。我們還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上,會(huì)遇到許多意想不到的風(fēng)險(xiǎn)和困難。我們要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,在任何艱難困苦面前毫不動(dòng)搖,在攻艱破難中開(kāi)拓前進(jìn)。

xxx的成績(jī)是靠實(shí)干干出來(lái)的。實(shí)干往往會(huì)遇到許多困難,會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),要承擔(dān)責(zé)任,需要我們既要有真抓實(shí)干的態(tài)度,又要有真抓實(shí)干的能力。在實(shí)際工作中,有的人為了省力或者是因?yàn)槿鄙俳鉀Q問(wèn)題的方法,把實(shí)干變成了“虛干”,嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益,敗壞了黨的形象。我們要以對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,不畏艱難,不計(jì)個(gè)人得失,以科學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng),真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的前提。過(guò)去常說(shuō)“咱們工人有力量”,從許振超身上我們看到,掌握了知識(shí)的工人更有力量。當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)端倪。要獲得知識(shí),就要像xxx那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。

我們廣大職工在生產(chǎn)第一線,是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者,也是科技創(chuàng)新的實(shí)踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不要怕冒風(fēng)險(xiǎn),不要墨守成規(guī)。要進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和自豪感,不盲目崇拜和迷信外國(guó),在虛心學(xué)習(xí)世界各國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時(shí),樹(shù)立超越世界先進(jìn)水平的勇氣和決心。要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干,而是遵循客觀規(guī)律,工作上遇到的困難,就是創(chuàng)新的起點(diǎn),要在解決難題中,探索出新的辦法,總結(jié)出新的規(guī)律。要鼓勵(lì)創(chuàng)新,對(duì)于成功的創(chuàng)新成果,要充分利用;對(duì)于創(chuàng)新者的事跡,要大力宣揚(yáng)。對(duì)于失敗的探索嘗試,也要寬容對(duì)待,努力營(yíng)造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境。

要經(jīng)常深入基層,深入群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號(hào),把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標(biāo),以群眾的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要帶著問(wèn)題調(diào)研,帶著感情做工作,帶著責(zé)任抓落實(shí)。為廣大職工群眾盡心竭力解難事,扎扎實(shí)實(shí)做好事。

廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部,在群眾中間,直接與群眾打交道,一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,要求別人做的,自己首先做到;要求別人不做的,自己首先不做。同時(shí),不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使一個(gè)支部就是一座堡壘,一個(gè)黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為,影響和帶動(dòng)大家一道前進(jìn)。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

對(duì)于這次的.培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。進(jìn)一步提升我們的管理理念和解決問(wèn)題的能力,更好的履行崗位職責(zé),適應(yīng)事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展需要。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加的了解做一名工段長(zhǎng)的職責(zé)、使命 此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

一、趙書(shū)記對(duì)事業(yè)部面臨的形勢(shì)及發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標(biāo)的講話(huà),在某種意義上講,也就是對(duì)我們班組長(zhǎng)提出了要求,怎么樣完成這一目標(biāo),使生產(chǎn)型企業(yè)向真正意義上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變.在現(xiàn)場(chǎng)定置管理和班組管理臺(tái)賬講解中,針對(duì)各個(gè)班組的實(shí)際情況,詳細(xì)的講到現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)物品定置擺放的一些誤區(qū),以及班組臺(tái)賬書(shū)寫(xiě)中的一些錯(cuò)誤和弊端,使我對(duì)這方面有著更清晰的認(rèn)識(shí)。

二、在各位優(yōu)秀班組長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長(zhǎng)我的職責(zé)是:

1、協(xié)助車(chē)間主任做好車(chē)間的各項(xiàng)工作,參與制定修訂車(chē)間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案,并負(fù)責(zé)檢查員工的落實(shí)執(zhí)行情況。

2、做好日常安全檢查,及時(shí)整改安全隱患,及時(shí)糾正和制止違章操作,確保生產(chǎn)安全有序進(jìn)行。

3、負(fù)責(zé)新員工及所有員工的車(chē)間級(jí)安全教育、培訓(xùn)和考核工作

4、負(fù)責(zé)車(chē)間動(dòng)火工作,執(zhí)行并檢查車(chē)間動(dòng)火項(xiàng)目安全措施的落實(shí)情況,確保動(dòng)火安全。

5、做好車(chē)間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)等日常管理工作

6、負(fù)責(zé)車(chē)間勞動(dòng)防護(hù)用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作,檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行情況。

7、制定車(chē)間物料及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理規(guī)定,負(fù)責(zé)員工的現(xiàn)場(chǎng)考核工作,督促員工做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。

8、建立員工個(gè)人月記考核臺(tái)帳,協(xié)助車(chē)間作好員工月記考核工作。負(fù)責(zé)員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計(jì)匯總工作,協(xié)助車(chē)間做好員工生產(chǎn)考核工作 。負(fù)責(zé)員工考勤的管理工作。

9、參加每天班會(huì),對(duì)安全、衛(wèi)生、物料等方面進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)建議。

10、協(xié)助車(chē)間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng),這次培訓(xùn)氟化公司一名班組長(zhǎng)日我了解了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部,為我們的事業(yè)部更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

計(jì)量標(biāo)桿班組創(chuàng)建過(guò)程中,得到了營(yíng)口供電公司計(jì)量中心及大石橋供電分公司幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與支持,他們不分工作日、休息日深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況、部署策略、跟蹤進(jìn)度,在人力、物力、財(cái)力上給予大力支持,保證了計(jì)量標(biāo)桿班組創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

創(chuàng)建之初,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,我們組織召開(kāi)了計(jì)量標(biāo)桿班組創(chuàng)建動(dòng)員啟動(dòng)大會(huì),通過(guò)會(huì)議,使大家深刻理解了計(jì)量標(biāo)桿班組創(chuàng)建的目的與意義,掌握了計(jì)量標(biāo)桿班組創(chuàng)建工作落在每個(gè)人身上的責(zé)任是什么,以及每個(gè)崗位怎樣進(jìn)行創(chuàng)建工作。通過(guò)周密部署、精心組織,班組成員踴躍參與,發(fā)揮了積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)了班組建設(shè)的順利開(kāi)展。

隊(duì)伍建設(shè)是班組建設(shè)的核心,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是勝利完成一切任務(wù)的保證。首先優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須是團(tuán)結(jié)的,也就是說(shuō)凝聚力至關(guān)重要。班組的管理者要以德服人、以情感人、以誠(chéng)聚人,建設(shè)和諧、奮進(jìn)的職工小家。在這個(gè)“家”里,大家共同分擔(dān)每個(gè)人的困難和憂(yōu)愁,共同分享和體驗(yàn)每個(gè)人的成績(jī)和快樂(lè),共同挑戰(zhàn)每項(xiàng)攻關(guān)難題,共同承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。其次,要有針對(duì)性地做好日常培訓(xùn)工作,逐步提高職工的理論水平與業(yè)務(wù)技能,并與實(shí)際工作相結(jié)合,在磨練中提高水平。第三,對(duì)人員要科學(xué)分工、合理搭配、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),營(yíng)造比學(xué)趕幫超的氛圍,使落后員工迎頭趕上。

計(jì)量維換班是不則不扣的生產(chǎn)單位,每天都要面對(duì)大量的停帶電作業(yè),因此安全生產(chǎn)的理念要貫徹到計(jì)量工作的至始至終,計(jì)量標(biāo)桿班組建設(shè)應(yīng)該以安全生產(chǎn)建設(shè)為主線,逐步規(guī)范各工作環(huán)節(jié)、流程,達(dá)到安全、規(guī)范、高效的工作目標(biāo)。

對(duì)計(jì)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié),都應(yīng)建立相應(yīng)的規(guī)章制度,使參與該項(xiàng)工作的每一個(gè)員工都清楚自己的職責(zé)與權(quán)限,針對(duì)每項(xiàng)工作都能知道做什么、怎樣做。盡量做到用制度去管人,用規(guī)章去律事,而不是一事一議。

計(jì)量標(biāo)桿班組建設(shè)目的就是要提高分公司計(jì)量工作管理水平,因此從認(rèn)識(shí)和做法上,不能將標(biāo)桿班組建設(shè)工作當(dāng)成“一陣風(fēng)”來(lái)搞,應(yīng)將標(biāo)桿班組創(chuàng)建形成常態(tài)化機(jī)制,做到日常工作標(biāo)桿化,標(biāo)桿工作日?;?。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

xx月19日、20日,我參加了市國(guó)資委舉辦的“創(chuàng)新型班組長(zhǎng)修煉培訓(xùn)”學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院蘇磊教授授課,下頭把培訓(xùn)后的一些心得進(jìn)行提煉并與大家分享。

本次培訓(xùn)主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業(yè)的員工組長(zhǎng)代表參加,踏入會(huì)場(chǎng)那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說(shuō)文化,感受到不一樣企業(yè)工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學(xué)習(xí)短暫而充實(shí),不僅僅有教師的諄諄教誨,更有學(xué)員間志同道合的共同提高。

突然想起一句古語(yǔ):三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。我覺(jué)得任何企業(yè)都有自我的文化,僅有自我的文化企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽(yù)感、傳承感,就像蘇磊教師提到的狼性文化一樣。企業(yè)的班組建設(shè)很重要一點(diǎn)是制度健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一科學(xué),做好班組建設(shè)主要抓三個(gè)方面:文化、激勵(lì)、鞭策。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,經(jīng)過(guò)班組經(jīng)過(guò)共商機(jī)制的建立來(lái)調(diào)動(dòng)員工把所有想法說(shuō)出來(lái),盡可能的去思考問(wèn)題,說(shuō)出內(nèi)心最真實(shí)的想法,讓大家參與進(jìn)來(lái)表達(dá)意見(jiàn)。

在選擇班組長(zhǎng)培養(yǎng)員工方面,我們過(guò)去的做法是人能干務(wù)實(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技能突出、突發(fā)故障指揮冷靜果敢,而經(jīng)過(guò)蘇磊教師的講解在選擇班組長(zhǎng)方面要注重以下幾個(gè)方面:忠誠(chéng)、深度思考本事、團(tuán)隊(duì)合作本事,在那里更側(cè)重的是一種思維方式的養(yǎng)成,經(jīng)過(guò)教師的講解讓我意識(shí)到在人才培養(yǎng)及選擇上要由干到管再到會(huì)深度思考的轉(zhuǎn)變,人是比可是機(jī)械設(shè)備的,僅有懂得創(chuàng)新、改善的員工才是企業(yè)永久支柱。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我要重新?lián)Q視角來(lái)衡量目前班組長(zhǎng)及未來(lái)梯隊(duì)建設(shè)。

蘇教師在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了反饋機(jī)制、舉薦機(jī)制、思考機(jī)制、退出機(jī)制等八大機(jī)制的建立的意義和目的和“五個(gè)人人”的激勵(lì)手段,經(jīng)過(guò)講解肥皂盒等案例來(lái)詮釋管理工具在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用。在那里學(xué)習(xí)到了每一個(gè)人都有恐后心理,經(jīng)過(guò)錄制、透明化機(jī)制的建立來(lái)讓員工感覺(jué)到我已經(jīng)落后或者即將落后,經(jīng)過(guò)班組排行員工積分的方式來(lái)激勵(lì)員工不斷改善不斷提高自我技能,同時(shí)又講到了破窗也是一種行為示范,做到標(biāo)準(zhǔn)化的流程分配,教師講到認(rèn)同機(jī)制每個(gè)人都期望被認(rèn)同,同時(shí)要帶領(lǐng)員工樂(lè)于溝通樂(lè)于分享。

第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時(shí)提到改善要從四個(gè)維度進(jìn)行改善,人、物、環(huán)、管的維度進(jìn)行管理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)還要經(jīng)常運(yùn)用三臺(tái)的推廣,即班前會(huì)的平臺(tái)、看板平臺(tái)、班組建設(shè)的平臺(tái),那里舉例說(shuō)明一下布告欄的重要性,其實(shí)員工對(duì)于信息的傳遞時(shí)十分重視的,每一個(gè)員工都或多或少的企業(yè)的發(fā)展情景及政策政令,經(jīng)過(guò)公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產(chǎn)生疑惑造成負(fù)面言論的散播,員工想要明白一件事缺沒(méi)有渠道明白往往是三五成群的議論工作的專(zhuān)注度隨之下降,所以公司推動(dòng)公告欄這項(xiàng)措施我個(gè)人是十分贊同的。要學(xué)會(huì)建立風(fēng)險(xiǎn)控制卡,多與員工交談多問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題,要讓員工敢說(shuō)話(huà),敢提提議,要讓員工懂得應(yīng)會(huì)的知識(shí)是哪些,基礎(chǔ)知識(shí)要明白,崗位說(shuō)明書(shū)要明白,要主動(dòng)與員工進(jìn)行交流運(yùn)用巧妙的方法解決問(wèn)題對(duì)待一個(gè)問(wèn)題要用多視角多個(gè)維度進(jìn)行解決。

政策跟大家講清楚,讓大家經(jīng)過(guò)這些改良改善的運(yùn)用,使員工得到部分激勵(lì)的同時(shí)更重要的是成果的肯定,只要把握這點(diǎn)大家就能認(rèn)可,經(jīng)過(guò)交談讓我發(fā)現(xiàn)有很多好的想法沒(méi)說(shuō)出來(lái)沒(méi)做出來(lái),讓我意識(shí)到基層員工的重要性,就好比一個(gè)員工做一件改善項(xiàng)目,那么燒結(jié)作業(yè)區(qū)328名員工的意見(jiàn)是何等大的財(cái)富?水能載舟亦能覆舟,我以后定會(huì)多聆聽(tīng)員工的心聲、多與大家交流不斷前進(jìn)。其實(shí)做精益最基本的.知識(shí)去除浪費(fèi)。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

本月4號(hào)至9號(hào),我有幸被單位選派到上海參加“2008年金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。(]在整個(gè)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的使命和任務(wù),深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用,明確了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部的具體要求。與此同時(shí),也更加認(rèn)識(shí)到自我工作中的不足之處。面臨金融危機(jī)的爆發(fā),漯阜鐵路的重組,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今日,要想勝任班組長(zhǎng)工作,僅有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新思維方式,才能改善以往固有的工作模式和工作方法,以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我得到這樣的啟示:班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用,是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素,僅有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì),使每一個(gè)班組充滿(mǎn)生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,才能迅速發(fā)展。異常是當(dāng)前我們公司進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,班組建設(shè)和管理就顯得更為重要。

然而班組長(zhǎng)在具體工作中還是有必須的難度。一方面,必須要在管理工作中充分調(diào)動(dòng)班組成員的進(jìn)取性,協(xié)調(diào)解決各種問(wèn)題;另一方面,又要深入工作現(xiàn)場(chǎng),全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,管理到位。一個(gè)稱(chēng)職的班組長(zhǎng),既不能有“做班頭、教頭,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對(duì)立;又不能凡事大包大攬,事必躬親,吃力不討好的同時(shí),也不利于發(fā)揮班組成員的主動(dòng)性。如何做到不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿干。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合工作,我對(duì)自我以后的工作有個(gè)初步的思路。

一要強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,提高學(xué)習(xí)本事。班組長(zhǎng)要想服眾,必須得有拿的出手的業(yè)務(wù)技能。作為管理干部,不必須在生產(chǎn)技能上比普通員工出眾,但在貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖、辦文辦事協(xié)調(diào)等方面,要顯示出自我的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí),要主動(dòng)進(jìn)取地學(xué)習(xí),掌握更好、更新的管理手段,僅有這樣,才能樹(shù)立威信,適應(yīng)班組管理的需要。然而,單靠班組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的,還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高技術(shù)水平,組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。要本著干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么的原則,扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn),提高班組的業(yè)務(wù)水平和綜合本事,不斷增強(qiáng)班組的凝聚力。

二要理清工作思路,做到心中有數(shù)。作為一名班組長(zhǎng),首先要清楚自我要做什么、能做什么,對(duì)自我的業(yè)務(wù)范圍要做到心中有數(shù)。譬如對(duì)我們票房來(lái)說(shuō),微機(jī)的正常運(yùn)行,售票人員的業(yè)務(wù)技能,電腦操作的熟練程度,班車(chē)的變動(dòng)情景等等,都屬于我的業(yè)務(wù)范圍,僅有把這些問(wèn)題搞清楚了,在遇到問(wèn)題時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,不知所措,才不至于耽擱車(chē)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。僅僅了解這些還不夠,還要對(duì)自我班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態(tài),如班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何實(shí)際工作本事怎樣能否勝任所從事的工作不勝任又該怎樣辦等等。當(dāng)然,自我在這方面的差距還是很大的,有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高。

三要講究工作方法,切忌華而不實(shí)。帶領(lǐng)班組工作講實(shí)際、求實(shí)效,實(shí)事求是,切忌華而不實(shí)。工作態(tài)度要端正,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,堅(jiān)決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負(fù)責(zé)的行為,大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神;另一方面,要針對(duì)不一樣人員的個(gè)性、脾氣和本事加以區(qū)別對(duì)待,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,知人善任,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能,發(fā)揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候,首先要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,研究不一樣處理方式會(huì)產(chǎn)生的不一樣效果。本人參加工作時(shí)間不長(zhǎng),這些還有待于前輩的多多提點(diǎn),需要自我在實(shí)踐中不斷摸索、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高。

四要做到嚴(yán)格管理,嚴(yán)于律己律人。班組長(zhǎng)要有原則性,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,正確處理情、理、法的關(guān)系,對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍,在生活上要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部,要進(jìn)取創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長(zhǎng),還要吃苦在前、享受在后,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,自我首先要做到,要求別人不做的,自我也應(yīng)當(dāng)不做。不能私字當(dāng)頭,只研究自我的利益。要適當(dāng)?shù)膱?jiān)持和班組成員的距離,很多時(shí)候、許多方面要用人格的力量來(lái)影響人、感召人,要先人后己,以整體利益為重。僅有這樣,班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。

五要善于總結(jié)思考,做到舉一反三。要經(jīng)??偨Y(jié)自我的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),經(jīng)過(guò)反思、總結(jié)繼而提煉出對(duì)工作有幫忙的東西,然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí),拓展自我的知識(shí)面,學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路等等。出外學(xué)習(xí)和邀請(qǐng)專(zhuān)家教授授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的,這就有賴(lài)于自我平時(shí)就樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),虛心向前輩請(qǐng)教,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷豐富自我。

還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的,做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策,過(guò)程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié),都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話(huà)說(shuō),不打無(wú)把握之仗,要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利。

總之,經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),使我對(duì)班組管理有了全新認(rèn)識(shí)。我將以本次培訓(xùn)為起點(diǎn),提高自身綜合素質(zhì),強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí),提升班組管理水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

2021年7月,我很榮幸參加了中國(guó)銅業(yè)2021年度第三期班組長(zhǎng)綜合管理技能培訓(xùn)班。

我懷著激動(dòng)的心情走入上百人的會(huì)場(chǎng),一張張陌生的面孔讓我更加覺(jué)得此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的重要性,讓我不敢走一丁點(diǎn)兒的神,生怕錯(cuò)過(guò)某一個(gè)精彩的、重要的、有意義的瞬間。3天的授課培訓(xùn)及2天的實(shí)操和理論培訓(xùn)讓我對(duì)班組長(zhǎng)的綜合管理又有了新的認(rèn)識(shí)。

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了72歲的鞠新華、楊海廣和其他一些經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)作為我們的主講老師。培訓(xùn)通過(guò)對(duì)綜合管理理論知識(shí)、安全生產(chǎn)工具、carc的應(yīng)用和葡萄圖的應(yīng)用等四個(gè)大的方面進(jìn)行了精細(xì)化的講解培訓(xùn)。

結(jié)合自己幾年的班組長(zhǎng)工作,我個(gè)人認(rèn)為要從管理的角度明確自己的定位,班組長(zhǎng)既是生產(chǎn)的組織者,也是直接的生產(chǎn)者,并有了四點(diǎn)思考:

1、我們要找準(zhǔn)我們自己的位置。班組長(zhǎng)不僅要積極的輔助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)在工作中的實(shí)際情況,也要提出自己的意見(jiàn)或建議,做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀手,但自己不足的是目前僅僅停留在人員調(diào)配和生產(chǎn)管理上,沒(méi)有充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范作用。

2、班組長(zhǎng)也是管理者。從班組長(zhǎng)的角色和定位理解上,我們可以得出一個(gè)判斷,即班組長(zhǎng)不是單純帶領(lǐng)大家干活的“頭”而是企業(yè)整個(gè)管理體系中最基層的管理者,是企業(yè)的一切管理內(nèi)容、管理制度落實(shí)落地的關(guān)鍵。管理工作和生產(chǎn)任務(wù)都落在基層,而這個(gè)基層就是班組,因此打牢基礎(chǔ)、山動(dòng)我不動(dòng)是班組長(zhǎng)必須懂的管理。

3、團(tuán)隊(duì)管理與員工的激勵(lì)。一切管理工作,人的管理是重中之重的。如何使組員團(tuán)結(jié)如一,才是其他管理工作的重要保障,因此能否形成統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)班組管理能力的重要體現(xiàn)。什么是激勵(lì),就是通過(guò)一定的措施與方法,使員工的需要和愿望得到滿(mǎn)足以調(diào)動(dòng)他們的積極性,使其主動(dòng)自發(fā)地把個(gè)人的潛能發(fā)揮出來(lái),奉獻(xiàn)給集體給組織,從而達(dá)到既定的目標(biāo)。

4、班組長(zhǎng)與工作關(guān)系問(wèn)題的處理方法。在工作中,班組長(zhǎng)與組員之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,產(chǎn)生一些摩擦和碰撞引起沖突。這時(shí)候,如果處理不當(dāng),就會(huì)加深鴻溝,陷入困境,甚至導(dǎo)致雙方的關(guān)系徹底破裂。那么一旦與班組成員發(fā)生沖突怎么辦?常言道:冤家宜解不宜結(jié),通常情況下,緩和氣氛,疏導(dǎo)關(guān)系積極化解,才是正確的思路,這就是作為班組長(zhǎng)的一些工作職責(zé)。

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我深刻的意識(shí)到這幾年擔(dān)任選廠班組長(zhǎng)的許多不足之處,我們雖是班組的最基層,但往往也是最基層的管理方能凸顯整個(gè)集體的管理體制,我們要事無(wú)巨細(xì)發(fā)揮自己的潛能。

今后,我要結(jié)合此次培訓(xùn)的內(nèi)容,做好學(xué)以致用,把此次學(xué)習(xí)的知識(shí)充分的體現(xiàn)在班組管理的能力中來(lái),當(dāng)好兵頭將尾。首先,我們要有較強(qiáng)的責(zé)任心、上進(jìn)心。其次,還要有管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力,班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力直接影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和安全生產(chǎn)狀況?,F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況隨時(shí)都在變化,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,我們也要根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變,要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的,看到的、聽(tīng)到的應(yīng)用到實(shí)踐工作中,真正的做到學(xué)有所用,學(xué)以致用,帶好自己的班組,做好榜樣,為我們的班組安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn),發(fā)揮自己小小的一份力量。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好。

我叫___,目前任__街道__社區(qū)黨務(wù)副書(shū)記、紀(jì)檢組長(zhǎng)。在這里,我首先要感謝_區(qū)為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)檢相關(guān)知識(shí),實(shí)地參觀考察之余,還獲取了跟兄弟社區(qū)在紀(jì)檢工作方面的一個(gè)交流平臺(tái),這一機(jī)會(huì),對(duì)于我這種剛接手紀(jì)檢工作不久的新人來(lái)說(shuō),益發(fā)顯得珍貴,因而我也倍加珍惜。通過(guò)為期兩天緊張而有序的培訓(xùn),我學(xué)到了許多關(guān)于紀(jì)檢方面的知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)了紀(jì)檢工作的重要性,更新了思想觀念,拓寬了知識(shí)面,增強(qiáng)了理論水平,對(duì)今后的實(shí)際工作起到了積極有效的作用,這些都將使我受益匪淺??偨Y(jié)此次培訓(xùn),我主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一是進(jìn)一步理解了紀(jì)檢工作的職責(zé)及重要性,增強(qiáng)了做好紀(jì)檢工作的責(zé)任感與使命感。作為一名基層的紀(jì)檢組長(zhǎng),在這次培訓(xùn)中,通過(guò)聆聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,我進(jìn)一步明確了自己的工作職責(zé),充分認(rèn)識(shí)做好紀(jì)檢組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,關(guān)系到街道甚至全區(qū)反腐倡廉工作的全局,是當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)的迫切需要。當(dāng)前,反腐敗的斗爭(zhēng)仍然有著長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,需要全體紀(jì)檢條線的工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。而這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我做好基層紀(jì)檢工作的責(zé)任感與光榮感。

二是全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了紀(jì)檢工作的理論業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步理清了開(kāi)展基層紀(jì)檢工作的思路。紀(jì)檢工作是一項(xiàng)政策性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,在這次培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多業(yè)務(wù)課程,全面了解了基層紀(jì)檢工作的業(yè)務(wù)知識(shí),這也使我進(jìn)一步理清了工作思路,在今后的工作中,我將從自身職能出發(fā),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,督促我社區(qū)干部在開(kāi)展各項(xiàng)工作中,始終做到勤政、廉潔、優(yōu)政;同時(shí),將正確處理好紀(jì)檢工作與日常工作的關(guān)系,抓好紀(jì)檢工作與日常工作的結(jié)合點(diǎn),把紀(jì)檢工作融入到社區(qū)日常工作中去,融入到社區(qū)各類(lèi)創(chuàng)建工作中去,突出本社區(qū)紀(jì)檢工作的特色;正確處理與街道紀(jì)工委等職能部門(mén)的關(guān)系,相互配合,相互支持,促進(jìn)工作不斷取得新的成效。

三是更深入的理解了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,從思想源頭上遏制腐敗的必要性。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的,都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此,把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,在工作中,我們要警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢防線,加強(qiáng)思想教育、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。社區(qū)要定期召開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察例會(huì),分析黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新情況和出現(xiàn)的新問(wèn)題,強(qiáng)化責(zé)任制,細(xì)化責(zé)任分解,嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)工作結(jié)合起來(lái),責(zé)任到人,對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的黨員干部嚴(yán)格責(zé)任追究;把任務(wù)分解到紀(jì)檢組全體成員,不留空白,不留死角,做到責(zé)任清楚,任務(wù)明確,堅(jiān)持不懈,樹(shù)立紀(jì)檢組每個(gè)成員的責(zé)任意識(shí)與使命感,形成齊抓共管的工作局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,我將以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn),在今后的工作中,突出基層紀(jì)檢工作特色,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),更新思想觀念,改進(jìn)工作方法,提高工作水平,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成我社區(qū)紀(jì)檢相關(guān)工作任務(wù)。

謝謝大家。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

20xx年9月7日,我有幸參加了由府谷縣教育局主辦的食堂管理(從業(yè))人員培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,使我對(duì)學(xué)校食堂管理工作與運(yùn)行方式有了更深入的了解,為自己成為食堂兼職管理員注入了新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)理念。下面就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和體會(huì):

通過(guò)一天的培訓(xùn),我聆聽(tīng)了縣教育局后勤管理中心王主任和食品藥品監(jiān)督局副大隊(duì)長(zhǎng)王志軍等專(zhuān)家關(guān)于食品安全的課,從中悟出了學(xué)校師生食品安全的重要性,學(xué)到了食品安全的布防知識(shí)和管理措施,知道了從食品的進(jìn)貨渠道到生料加工到最后制成熟食,每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)加管理、嚴(yán)加把關(guān)、不留漏洞,確保進(jìn)安全的原料,烹飪安全的飯菜。參加培訓(xùn)使我們?cè)谒枷肷弦?guī)范了食品管理的想法,還在行為上規(guī)范了我們的做法,使我們更清楚食品安全的重要性,更知道自身責(zé)任的重大。

兒童的生存和發(fā)展已成為近些年來(lái)各國(guó)政府優(yōu)先考慮和優(yōu)先行動(dòng)的領(lǐng)域。目前,兒童的飲食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)情況一直是營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在傾聽(tīng)了后勤管理中心各領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)之后,我深深的領(lǐng)悟到學(xué)校的后勤工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和緊迫性。學(xué)生的飲食都要經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排和管理,如果我們不精心為學(xué)生的飲食健康著想,不合理安排學(xué)生每一餐的菜譜,造成學(xué)生營(yíng)養(yǎng)失衡,從而影響學(xué)生的身體健康,造成學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育不良,體質(zhì)下降,那罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀?。因此,我們?yīng)將防止兒童營(yíng)養(yǎng)不良放到后勤工作的重點(diǎn)上,放到提高學(xué)生素質(zhì)的認(rèn)識(shí)上,更積極、主動(dòng)地提供干預(yù)措施,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡。

組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

為期五天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn),讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也是提升自我,超越自我的過(guò)程,對(duì)于剛上管理崗位的`我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。授課形式新奇、生動(dòng)、有趣,在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí),找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn),我找到了答案。

首先,班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí),班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,在實(shí)施的過(guò)程中,班組長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng),使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)大量各種知識(shí)的吸取,保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),以團(tuán)結(jié)為核心思想,面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵(lì),解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋,辦法總比問(wèn)題多!

在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說(shuō)的小團(tuán)體,對(duì)這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導(dǎo),讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說(shuō)有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,有時(shí)候,我們只有明溝,沒(méi)有暗溝,有時(shí)候只有暗溝,沒(méi)有明溝,這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè),以同理心傾聽(tīng),以共情心同應(yīng),先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評(píng)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,這樣工作就好開(kāi)展多了。

班組“5s”管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿(mǎn)意,社會(huì)也非常認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來(lái)越重要了。

在實(shí)際工作中,當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),主意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)大家的熱情,積極參與管理,才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:

1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。

2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。

3、影響制度的落實(shí)程度。

4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長(zhǎng)與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng),既是管理者,又是生產(chǎn)者,要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問(wèn)題,管理到位。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時(shí)間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。

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