總結是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。"在寫一篇完美的總結時，我們應該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點，找到改進的方向。"總結范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結寫作帶來新的思路。
心意小學心意篇一
夏天的一個傍晚，雷聲隆隆，電光閃閃，整個天空好象著了火，狂風卷起滾滾灰塵，吹得田野上所有的樹木刷啦啦直響，翻騰的烏云，像千萬匹脫僵的野馬，在天空中奔跑，跳躍，不一會兒，豆大的雨點從天而降。
石磊和馬勇正在家做作業(yè)，被可怕的`雷聲驚動了．石磊放下筆，龐大的雨簾把石磊的思緒帶到了校園。＂對了，劉老師還在學校批改作業(yè)，要是沒有雨傘，冒雨回家，感冒了怎么辦？＂石磊面對雨簾，焦急地喃喃自語＂不行我得給老師送雨傘去，對，得馬上去！＂石磊叫上鄰居馬勇，拿了兩把雨傘去學校給老師送傘。
在路上，石磊一只手吃力地撐著雨傘，另一只手緊緊地拿著雨傘，在雨簾中艱難地前進。馬勇穿著雨衣跟在石磊后面．雨越下越大，地越來越滑，石磊怕老師已經(jīng)改好了作業(yè)，便加快了速度。突然一不留神跌倒在人行道上。馬勇跑上前去扶起石磊，只見鮮紅的血滲在了石磊雪白的褲子上。石磊忍著疼痛向前吃力地行進。
好不容易到了老師辦公室．石磊輕輕地推開門，只見老師并沒有察覺下了雨，還在聚精會神地批改作業(yè)。馬勇想對老師說，被石磊攔住了，他對馬勇說：＂咱們別打擾老師了，先走吧。＂說著從口袋里取出紙和筆寫下了一張紙條：老師，因為怕您冒雨回家會感冒，我和伙伴給您送傘來了。
劉老師改完了作業(yè)，揉了揉眼睛，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)下雨了，十分焦急，心急火燎之中，她發(fā)現(xiàn)了那把雨傘和紙條，對石磊和馬勇感激不盡。
心意小學心意篇二
這本書在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說買這本書。可是呢，又不知道怎么開口，轉念又想，買書是好事啊，我開口了，向媽媽說了后，媽媽竟然答應了。
第二天。媽媽買回來了，我迫不及待的接了過去。是那本書，果然是那本書。我小心翼翼地撕開了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯。是新書的味道啊!我慢慢的打開了第一頁：目錄，一個個新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書。吃飯時，我看著。寫作業(yè)時我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書，它里面的情節(jié)讓我流連忘返?；叵肫饋?。簡直讓人忍不住笑。可是，當那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那幾天里，悲傷環(huán)繞著我。
我的心被這本書勾住了。我被書中的情節(jié)迷住了，我久久想洛甚……。
心意小學心意篇三
誠字有兩種意思：誠實和誠信。今天我給來大伙講的是：誠實。
有一次數(shù)學考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說過這道題，而且老師說過：“考試的題只考教過的，不會考沒教過的?！睍r間前進著，可我還是沒辦法想起來，只是這個影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當時是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細查詢四周，寫完試題的同學愈來愈多，我的心“砰砰”地加速跳動，仿佛想要跳出我的身體，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動，我忽然想起旁邊坐著的是學霸。
于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺轉頭都難，沒想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人??！這個時候，我第三把目光轉向可惡的試題，但為了考好，只好再轉向答案。但心里一直告訴我要誠實?？荚嚱Y束后，雖然我沒答對那道題，但是我了解了：人要誠實。
“民不信，而不立”，只須每人都講誠實，那生活該多美好啊！
心意小學心意篇四
在我成長的道路上，總會有一些事陪伴著我，有高興的，有難過的，有成功的，也有失敗的，但也有讓我后悔莫及的。
吃完晚飯后，爸爸媽媽要出去辦點事，可能會晚點回來，讓我自己在家里寫作業(yè)。我很快把數(shù)學語文作業(yè)寫完了，就差英語的句子問答了，當我打開書包時，我傻眼了：“奇怪，我的句子問答本呢？”這時，我突然想起放學時，和同學邊聊天，邊收拾書包，我那時本以為書包已經(jīng)收拾好了，卻忘了抽屜里的本子，我趕緊看了一眼表，已經(jīng)8點30多分了。我心想著：怎么辦？讓爸爸媽媽幫我去學校拿本書，還是明天一早到學校去寫呢？明天去學校早早的寫完也一樣！我暗自下定決心。
晚上9點多，爸爸媽媽回來了，問我作業(yè)寫完了嗎？我故作鎮(zhèn)定地回答道“寫完了！”但心里一直在祈禱爸爸媽媽千萬不要發(fā)現(xiàn)，不然我肯定會被臭罵一頓。晚上睡覺，我翻來覆去就是睡不著，總感覺做錯了什么事情。
第二天，老師將沒有完成作業(yè)的人發(fā)到了班級群上，而我的名字也在其中，媽媽看到了，對我很失望地說：“佳桐，你下次作業(yè)沒帶，可以和爸爸媽媽說，但是絕對不可以撒謊，懂了嗎？”我知道自己錯了，后悔不己，便含著淚水，點了點頭。
這件事情過后，我感到很后悔，自己不應該說謊，以后一定要踏踏實實，認認真真地完成作業(yè)。
心意小學心意篇五
我從二年級開始字一直都寫得不錯，可到了四年級，作業(yè)本上總有老師的意思dd重寫。
有一天，我把家庭作業(yè)給爸爸看。爸爸說：“你應該練字了?！笨晌也啪毩耸?，手腕就有些酸痛，字跡也沒有明顯地好轉，于是我失望地把筆和紙扔到了抽屜里。
不久，我的舉動被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他神情嚴肅地問我：“這幾天怎么不練了？”我懊惱極了：“我沒寫字的天分，練不好了！”爸爸聽了，轉過身去，從書架上抽出一本厚厚的書，拉著我坐在他身旁。爸爸把書翻到北宋作家曾鞏寫的《墨池記》，給我說起這篇文章大意來。爸爸說：“王羲之是我國歷史上最著名的大書法家。但他的書法藝術并不是天成的，而是刻苦練習的結果。文章中出現(xiàn)的‘臨池學書，池水盡墨’，就是生動的寫照。你想想，那該用去多少墨汁，花費多少時間呀！而你僅僅練了十來天的字，就想獲得成功，可能嗎？”
我終于明白了老師的“意思”里原來有另一番心意呀。
心意小學心意篇六
冬天的臨走，帶來的是大地復蘇，百花齊放，萬物生發(fā)的春天。春天它多么的神奇，不知不覺的來，春天是多么美麗，可是它在哪里呢?我就帶你去找找吧!
太陽公公大聲喊，“春天來了，春天來了。孩子們都起床吧!”小花，小草都整齊的排著隊，從那堅硬的土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們在微風中翩翩起舞，風一過，它們像一個個保護大地的守護者昂頭挺胸的站在那里。它們問太陽公公：“春天來了，它在哪里?”
小溪在“叮咚叮咚……”的流著，在那美妙動聽的響聲下，我們看到遠處有一個村莊，孩子們都脫掉棉襖。有的有說有笑，在那村莊的周圍都有一棵棵柳樹裝點著，在微風吹拂時，那千萬條才展開帶黃色的、嫩葉的柳絲，小溪和柳絲異口同聲說“春天來了?它在哪里?”
大雁從南方回來，它們從空中表現(xiàn)出對春天的喜愛，一會飛成人字形，一會飛成一字形，它們的隊伍那么整齊!多么漂亮!
這時，太陽發(fā)出了自己的話：“孩子們，你們就代表著春天?！贝笱恪⑿∠?、柳樹、小草、小花……你們是春天的象征啊!
心意小學心意篇七
每個人心里都有一個春天，每個人的春天都不一樣。在我心中，它充滿了活力。喜歡感受夏天的雨，蕭瑟的金秋，冬天滿地的雪這種詩意的`畫面。但是，我還是愛春天，愛春天的風。春風悄悄地來了，它吹散了寒冷的冬天，融化了厚厚的積雪，吹進了田野，喚醒了大地上的一切。
走在田野里，想象著綠色的莊稼，農(nóng)民們通過爬上一段樓梯來期待豐收和生活的未來。春風吹著，有陣陣笑聲和笑聲。聽，鳥兒唱了一首小曲！快看！青山聳立。樹枝在跳舞，柳絮飛來飛去。聞潺潺流水，游魚細石。
春天是一支強大的正義之軍，一年一次解放一切被寒冷禁錮的東西。春天是千千的一千個熟練的工匠，他們聚集在一起填滿我的家鄉(xiāng)。春天是一位偉大的母親，她細心呵護萬物成長。一天的時間在早上，一年的表演在春天，春天回到了地球。萬物復蘇。生機勃勃的春天給了我們新的希望。讓我們沐浴在春天的陽光中，展翅追逐理想。
心意小學心意篇八
“媽媽，這個是什么東西？”媽媽抬起了她那清秀的臉，笑著對我說：“那個上面寫的是—淘氣害死貓，你可不能吃吆！”
“哦?！蔽沂霓抢铝祟^。我靈機一動，心想：嘿嘿，這的東東真的可以害死貓嗎？可以試試呀！"嘿哈哈！”隨著我一聲怪笑，一把抓過“好奇害死貓”，翻了個筋斗就下了床。這時媽媽在背后喊我：“煜煜，你去哪里呀？”我被這冷不丁的一聲喊，給嚇出了一身冷汗，想必這就是傳說中的“做賊心虛”的感覺吧。我甩了甩頭，努力把這個想法趕出腦海。然后面帶微笑的對媽說：“我，我嘛，出去玩兒，玩兒一小會兒……”媽媽似乎看出了我的不自然，追問道：“去哪兒玩兒呀？”此時的我，笑容僵在臉上，就像狐貍列那一樣，哀求著媽媽：“媽媽，我就出去看看，就在小區(qū)里玩兒一小會兒，馬上就回來。”
直到今日，每當我想淘氣的時候，眼前總會浮現(xiàn)出小貓們那無助又痛苦的眼神，悔恨都會填滿我的胸膛。
心意小學心意篇九
母愛是偉大的，天下沒有哪一個母親不愛自己的孩子，所以媽媽所做的一切都是為了我們好。
媽媽每天嘮叨我：“上課好好聽講，不會的就問問老師和同學，一定要弄懂……”我知道，您是想讓我好好學習，考個好的中學；媽媽每次看見我書桌亂就會生氣，我知道，媽媽是想讓我養(yǎng)成愛收拾的好習慣；每次去超市買東西前，媽媽都會讓我列個單子，把要買的東西寫在上面。我知道，您是想讓我做事情有安排，條理清晰……總之，我知道媽媽所做的一切都是為了我好。
記得有一次，我還在讀四年級，我在家做課堂精練時有一道題我不會做，我就對媽媽說：“媽，這題我不會，您過來給我講一下。”可在我意料之外的是，媽媽竟說：“把題給我讀一遍，把問題及解決問題需要哪些條件給我寫在小黑板上。”我小聲嘀咕著：“媽媽現(xiàn)在怎么變得這么懶了，走幾步路就能過來，卻還要我把題念給她聽，還要給她把題目要素寫下來，真是的！”可我為了讓媽媽給我講題也只能乖乖照做，可就在我把題念給媽媽聽以后，媽媽要求我寫的要素都還沒寫完，我就恍然大悟：“哦！我會做了，原來是我漏掉了一個條件，怪不得剛開始做不出來?！蔽伊ⅠR得意的.告訴媽媽：“媽媽我知到怎么做了，不用您給我講了！”媽媽點了點頭，也得意地笑了。
當時，我還不明白，媽媽那得意揚揚的笑代表什么，那道題明明就是我自己做出來的呀！現(xiàn)在我長大一歲了，我也學會了站在媽媽的角度想問題，終于明白了媽媽為什么讓我讀題給她聽了，原來媽媽是想讓我自己再認認真真、仔仔細細地讀一遍題，這樣也許就能做出來了，也讓我養(yǎng)成愛思考的好習慣，至于那一笑，可能是因為媽媽的妙計成功地“騙”過了我吧。
母愛是這世上最偉大的愛，無微不至。我愛我的媽媽！
心意小學心意篇十
薄薄的霧，籠在半人高的地方。東方，太陽好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔的凝視著人間。她那金色柔和的光透過薄霧，照射在周圍，給周圍景物添上了一抹迷人的澄色。
“吱呀”！路邊房屋的門開了，走出一位十一、二歲的小姑娘她身穿一身粉紅色的春秋衫，扎著小辮子，紅撲撲的圓臉上，長了兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。她背著書包，卻沒急著去上學，而是直奔自家的小花園?；▓@了種著各種各樣的花，漂亮極了。小女孩心想：在那一朵花好呢忽然，她眼前一亮，野菊花d它土生土長，無所需求，卻默默無私的向人類奉獻；它的平凡，它的樸素，它的頑強……多么像老師。小女孩上前摘下一大支菊花，便飛快的跑出了園門。
小女孩來到語文老師辦公室的窗前，停住了腳步。她向窗子里望去，桌上放著語文書和備課書，書上還擺著一副眼鏡，旁邊的墨水瓶還敞開著蓋子。筆筒了插著幾支筆，最顯眼的是紅鋼筆，看得出上面還有未干的墨跡。那本伴著老師過了一個又一個繁忙之夜的臺歷，擺在桌子最前方，上面是那醒目的.9月10日。?。〗處煿?jié)。這是一個多么不尋常的日子呀！
小女孩心想：老師又熬夜了。是呀，老師們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒月，還是三伏酷暑；無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是那么操勞，日復一日，年復一年地為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。
小女孩小心翼翼的拿出花，輕輕的插在筆筒里?？粗恋木栈?，小女孩笑了。
空中的陽光是那么的燦爛，小女孩心里默默的祝福：老師，祝你們節(jié)日快樂！
心意小學心意篇十一
你們知道今天是什么日子嗎？小朋友們肯定知道，因為這天是屬于我們小朋友的節(jié)日?！傲弧眱和?jié)。
今天我們學校舉行了一個既有趣而又讓我們自己動手義賣商品的活動，讓我們嘗嘗做生意的快樂，我們把買出去的錢，捐給山里的孩子，給他們提供精神食糧。所以，這也是一次獻愛心的好機會。
我來到了學校的義賣場，各式各樣的商品看得我眼花繚亂。瞧！好大的一個玩具熊！真讓我愛不釋手，我馬上跑過去問“多少錢”？他說：“10元”。我說：“太貴了吧！5元行嗎”？“不行，八元吧！”我說：“好吧”！于是，我就買下了。我一看時間，該到我當營業(yè)員的時候了，我當了營業(yè)員心里很高興，同時也很緊張。眼看顧客來了，我馬上跑過去問：“想買什么？”我跟他一一介紹了我賣的商品，他看中我的賽車，我跟他介紹賽車的功能。他聽了我的介紹，買走了我的賽車。接二連三我又買出了許多商品。我感覺到了做營業(yè)員真的是很辛苦很辛苦。
今天，這個活動真是讓我收獲不小啊！讓我嘗到了做生意的快樂和辛苦，更讓我們獻出了自己的愛心啊！
心意小學心意篇十二
一天下午，烏云密布，天漸漸地黑了下來。突然，電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨。這時，學校放學了，小紅和小明結伴回家。
小明披著雨衣，小紅打著雨傘，路過了老師的辦公室，看見老師正在批改作業(yè)。這時，小明突然想起老師把傘借給了一個同學，于是，對小紅說：“這么大的'雨，老師怎么回家？要不把我的傘借給老師用。”小明說：“不行，這么大的雨，你會被淋濕的。”“那怎么辦？”小紅問。他們倆商量了一會兒，最后，小明想出一個好主意說：“先到我家給老師拿一把傘吧?！毙〖t說：“好主意，就這么辦?！庇谑?，他們手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他們把書包一扔，抓起一把傘向學校跑去。一路上，雨點抽打著他們，泥水不斷地濺到他們的新襪子上，他們?nèi)徊活?。不一會兒，就到了教研室門口。
教研室的燈光正亮著，老師正在專心致志批改作業(yè)，一點也沒注意到他們的到來。小紅正想推門叫老師，小明突然攔住了，悄悄地對她說：“不要打攪老師，咱們把傘放到門外，順便寫張紙條?！毙〖t說：“好主意。”于是，他們把傘和紙條放到門外，悄悄地離去了。
雨還在下著，風還在吹著，紅領巾在他們倆胸前飄著，小紅和小明心里暖洋洋地，因為他們送去了一片心意。
心意小學心意篇十三
第二天，小玉起得很早。她在清晨的第一縷陽光下小心翼翼地摘了幾束野菊花，然后小跑著來到學校，悄悄來到老師的窗前，輕聲喘息著，生怕驚動老師。透過厚厚的樹葉，陽光一點點照耀，像一顆小星星落到地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出dia般的光芒。蕭瑜情試探道。幸好老師不在。打開的語文課本上放了一副眼鏡，舊筆上有一絲墨跡，留下了老師疲憊的身影。小雨輕輕地把花放進老師的筆筒里，臉上露出甜甜的笑容，像一朵盛開的野菊。沒錯，不只是野菊，是少先隊員對老師的愛，對老師的心！
老師，希望花香能緩解你的疲勞，陪你入眠。老師，祝您節(jié)日快樂！
心意小學心意篇十四
平時，媽媽都很繁忙，很多作飯昨天她抽空為我做了午飯。
終于，飯菜端上去了，雪白的盤子里裝著烏乎乎的茄子，其余的菜也更是讓我難以下咽。
我掉以輕心地吞咽著，嘴里還不停地埋德媽媽做飯做得不好。媽媽一身不吭，能夠看出她十分傷心。
從這當前，她每天拿著教炒菜的書，耐勞攻讀。不管是早上仍是晚上，也不論是有事還是沒事，她初末都捧著那標書，一得空就默默地讀。有惡幾回我對媽媽說：“別望了，勞動一會兒吧！”她卻動搖地說：“不！我必定要干沒最賴吃的`飯給你吃，讓你成為最幸福的孩子?！甭犃藡寢尩脑捨业臏I水在眼眶面直擊轉，我竭力克制住心坎的激動，恐怕眼淚變成河淌順臉頰源下。起初有一次，她正訓練炒菜，不警惕翻了鍋，聽她“哎呦”鳴了一聲，我趕快跑了從前，瞅到鍋砸到墻壁上，砸了佳多少個坑，暖騰騰的菜，燙傷了她的手。爾迫切地答：“媽媽，你沒事吧？”媽媽卻只是皺了一下眉頭說：“沒事！”經(jīng)由不久的訓練，媽媽的廚藝一地比一天美了。點對那么多可心的飯菜我卻怎么也吃不下往。媽媽農(nóng)息那么辛勞，我卻還是由于一點小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皺紋，一下蒼老了許多。
媽媽，我理解你的心意，你所做的所有就是為了讓我更健康快活地成長！
??！媽媽，你的母愛是如許的巨大。在我口綱中免何己都不能代替你的位置！我愛你媽媽！
心意小學心意篇十五
明吃完晚飯，無意中透過窗玻璃，看到里老師辦公室的燈還亮著。他想起班主任武老師習慣，當天的學生作業(yè)總要當天在校內(nèi)批改完才回家/菇不是武老師又在……”小明決定到去到底&0事。他穿好雨衣，剛推開門，就見同學王紅上氣不接下氣地跑來說：“小明，剛才我去給上夜班的送雨農(nóng)，路過時，看見武老師還在辦公室里，是不是武老師沒帶雨具回不了家呀？”小明從家里拿了一把傘，披上雨衣說：“走，咱們?nèi)ァ?。出門—‘過馬路便到，可天黑得仲手不見五指，又到處是泥。王紅走著走著”一不滑倒在地，稀泥濺在她剛買的新裙子上。小明一看，走上去說：王紅，你摔著了嗎？”“沒事兒/王紅說：“快點給老師送傘要緊?！闭f完他倆繼續(xù)往里走，雨越下越大，的雨水象小溪在流。小明、王紅卷起褲腿，走進。
王紅和小明來到老師辦公室時，小明、王紅滿腳是泥，雨衣上的水直往下锍。他倆把辦公室的門地推開縫，小明透過門：逢一看，。武老師還在批改作業(yè)?？匆娢淅蠋熌樕系谋砬?，一會兒是唷轉陰，一會兒又陰轉靖。小明想，老師多為我們操心呀！
心意小學心意篇十六
夏天的一個晚上，張?zhí)m寫完作業(yè)往窗外一看，不知什么時候開始的，天空下起了一場大雨。
她想：上午的天氣還非常好，可是現(xiàn)在卻下起了這么大的'雨，我們的班主任張老師天天都為我們判完作業(yè)才回家，她現(xiàn)在一定還在學校里呢，可是她今天沒有帶雨傘，我應該馬上給張老師送一把雨傘往。想到這里，張?zhí)m趕緊拿起兩把雨傘預備出發(fā)了，她剛到門口，看見雨下得更大了，風刮得更急了，天還那么黑，她心里有些害怕了，于是她趕緊給鄰居又是同班同學的王東打電話，在電話里跟他說：“王東，咱們的班主任張老師還在給我們判作業(yè)，現(xiàn)在下雨了，張老師今天沒帶雨傘，我們給她送雨傘往吧！”王東說：“我也正預備往呢，咱們倆兒一塊往吧，你在樓下等我?！?/p>
來到樓下，王東穿上雨衣，張?zhí)m打著一把雨傘，手里拿著另一把給張老師的雨傘，他們一起向學?？觳阶咄?。這時，從天而降的大雨伴著狂風，無情的打在他們倆兒的身上，盡管他們穿著雨衣、打著雨傘，但是雨水還是淋濕了他們的紅圍巾和衣服，他們已經(jīng)顧不得這些了，只想著把雨傘趕緊給張老師送往。
來到學校，只見辦公室的燈還在亮著，王東輕輕地把辦公室的門打開一條縫一看，只見張老師還在專心致致地為同學們判作業(yè)，仿佛沒有聞聲外邊的雷雨聲。王東轉過身偷偷的隊張?zhí)m說：“張老師還在為我們判作業(yè)，我們不要進往打攪她，就在這里等吧?！?/p>
又過了很長時間，張老師放下手中的筆，輕輕地活動著手指，見此情景，王東和張?zhí)m喊了一聲：“報告”，走進辦公室對張老師說：“外面下著大雨，您又沒帶雨傘，我們給您送雨傘來了?！睆埨蠋熞娏苏f：“天都這么晚了，又下著這么大的雨，你們還來給我送雨傘，老師真是太感謝你們了，我送你們回家吧！”張?zhí)m說：“張老師，我們家離學校很近而您家離學校很遠，我們能自己回家。”說完，她把雨傘交給張老師，和王東齊聲說：“張老師再見?！鞭D身跑著回家了。
張老師站在辦公室的門口，看著在雨中漸漸遠往的兩個可愛同學的身影，心里感到熱呼呼的。這時，一道閃電從空中閃過，張老師看到兩個同學脖子上的紅圍巾固然被雨水淋濕了，但是張老師卻覺得雨中的紅圍巾是那么的鮮艷、奪目。
心意小學心意篇十七
不知怎的，在我的腦海里常常浮現(xiàn)出一個小小的身影。他叫王小明，是我的同桌，平時常常檢牙膏殼，同學們都稱他是牙膏殼的收藏家。
一天中午放學，我和他一道走。剛走到垃圾堆旁邊，他眼睛突然一亮，仿佛有了什么重大發(fā)現(xiàn)似的，緊緊叮住半埋在垃圾里的牙膏殼。我感到一陣惡心，忙轉過身去。可他一點也不在乎。我問他為什么？他說：“昨天上午第三節(jié)課，女同學進行跳山羊練習時，王小艷同學不小心跌了下來，造成骨折，疼得直流淚”。大家也都十分難過。她家境不好，一時又拿不出這么多錢來治病。同學們都紛紛拿錢來給她治病，只有李小明沒錢給她治病。但李小明只好撿牙膏殼來賣錢，李小明把錢給班長。班長說：“你家不算寬裕，還是你買學習用品。”“不，班長，請收下吧。這些錢可是我的心意呀！”
心意小學心意篇十八
心意。
“老師啊，快打開抽屜，好發(fā)現(xiàn)，我們甜甜的秘密，老師啊，快剝開橘子，聽聽我們親切的話語……”這首歌大家可能沒聽過，但今天是什么日子，大家肯定知道――教師節(jié)。
孫麗踏著輕快的腳步走向黃老師的辦公室。黃老師的辦公室雖簡陋，但很整潔，一本日歷在桌子的左上角，一本語文教科書里有一支鋼筆，可能是老師昨夜備課得太晚了，鋼筆忘了拿出來。教科書上還有一副用了好多年的'老花鏡，它旁邊還有一個筆筒，里面放著許多筆，還有一瓶藍黑墨水和一個學校送給她的地球儀。窗前有一些牽?；?，他們正迎著太陽笑呢，還有一棵參天大樹，它已年過八旬。
這時，孫麗出現(xiàn)在黃老師辦公室的窗子前，只見她拿出一束金黃色的野山菊，悄悄地把山菊插進老師的筆筒里，她一笑，紅唇白齒，還有兩個小酒窩。這束山菊花可來之不易，是孫麗走了十幾里才采到的，而且，這樣的山菊花全都在山上，非常難采，孫麗為采到這些山菊花摔了好幾跤，膝蓋都摔出了血，到晚上十一點她才回家吃飯。剛插好花，她又飛快跑向數(shù)學老師的辦公室，準備把另一束也悄悄地給數(shù)學老師。
黃老師看見山菊花時，眼睛濕潤了，她慢慢得把花拿起來，把話聞了又聞，因為這每一支花都是一片心愿呀！
孫麗沒有告訴老師花是她送的，因為她知道一片心意不是一定好說出來的。日常生活中，老師們做了好事，他們不是也不說出來嗎！孫麗和老師之間已經(jīng)撒下了友誼之種，不用過多久，它就會長成友誼之花。
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