回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。總結(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來(lái)靈感，幫助你寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)。
自由與生命篇一
1)年輕時(shí)，我們什么都聽(tīng)不進(jìn)去，只顧滿(mǎn)懷希望地朝未來(lái)前進(jìn)。未來(lái)是騙人的，它讓人以為那是永恒的旅行。可是生命一眨眼就結(jié)束了，毫無(wú)意義。生命沒(méi)有未來(lái)，只充滿(mǎn)著過(guò)去。
3)世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。才會(huì)有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會(huì)讓我們的生活更有意義。
4)生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
5)有了真理的道路，生存就出現(xiàn)了盼望與意義，人們便可以按真理的標(biāo)準(zhǔn)生活，這種生活同時(shí)就成了真正生命的彰顯。沒(méi)有真理生命是灰暗的，不新鮮的，甚至是死的。這生命不僅指肉體的生命，更重要的是指靈魂的生命。
6)人的生命只有一次，但生活可以每天不同。面對(duì)快速變化的世界，我們就要把過(guò)去放下把現(xiàn)在扛起，把每一天當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始，牢記心中的理想，微笑面對(duì)生活，不斷充實(shí)自己，就會(huì)擁有精彩有意義的人生。
7)抓住失去的不放，得到的就會(huì)失去意義。時(shí)間一直讓所有的生命體在失去中得到，在得到中失去。春夏秋冬的更替，新陳代謝的交織，都是明證。舍不得花兒的凋謝，就嘗不到果實(shí)的甜美;舍不得曾經(jīng)的離開(kāi)，就感受不到幸福的到來(lái)。你要相信，會(huì)離開(kāi)的都是人生的無(wú)奈，只有當(dāng)下的擁有才真正屬于你自己的幸福。
8)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，生存還是死亡，人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上做著主動(dòng)選擇，成了自己生命的清醒的主人，表明他們對(duì)自己生命意義的真正覺(jué)醒。
9)生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線(xiàn)譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章。有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌!
10)收藏讓我更熱愛(ài)并珍惜生命，也更懂得挖掘或享受生活中潛藏的樂(lè)趣，即使是很微小的快樂(lè)。雖然說(shuō)收藏要靠緣份，不過(guò)收藏的意義絕對(duì)不只是收藏本身，因?yàn)榫驮谀闩c藏物相會(huì)的路途上，快樂(lè)人生已然在其中。
11)生命如藝術(shù)品一樣，不論其長(zhǎng)短，都在生命的過(guò)程中彰顯著屬于他的奇妙意義。我的這段生命也許只是為了一段旅程，也許只是為了一段風(fēng)景，也許只是為了一段愛(ài)情，這正是生命的偉大意義之所在。
12)發(fā)生在個(gè)人生命中的所有事件皆有意義，都是上天特別的安排，只是看我們有沒(méi)有足夠的勇氣，去發(fā)現(xiàn)那份屬于我們獨(dú)一無(wú)二的可能，又或者，我們是否有足夠的智慧，去理解這份安排好要教導(dǎo)我們的教訓(xùn)。一個(gè)能把每個(gè)當(dāng)下過(guò)好的人，就不會(huì)后悔。
13)讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概;讀《駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活。
14)有人曾說(shuō)：群鷗碌碌，知飛行意義有幾?蕓蕓眾生，知生命真諦有幾?不知他是否找到了真切的答案?但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我揚(yáng)起四季的帆，航向那希望的明天!
15)那些荒謬的往事，那些疼痛的愛(ài)情，那些生命里出現(xiàn)過(guò)又消失的人。他們影響了你，塑造了你，完善了你。終有一天，你會(huì)成為更好的自己。因?yàn)楦玫哪?，值得擁有更好的人。這就是青春的價(jià)值，這就是戀愛(ài)的意義。
自由與生命篇二
今天，我讀了一篇《自由與生命》的文章，它講述的內(nèi)容是：一只小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)被一個(gè)小男孩捉住了，把它關(guān)在籠子里，讓畫(huà)眉鳥(niǎo)只為他一個(gè)人歌唱。小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好，于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫(huà)眉吃，讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬(wàn)千，小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽為什么選擇了讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)死亡？死了就什么都沒(méi)有了包括自由和生命。而如果選擇活著，就算失去了自由，你也可以爭(zhēng)取更多的東西，我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西，但我覺(jué)得生命比自由更重要！
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇，如果你選擇了第一件，你將會(huì)同時(shí)失去了兩件寶物，如果你選擇了第二件寶物生命的話(huà)，你將會(huì)得到兩件寶物。就像一個(gè)小男孩被一個(gè)壞人抓走了，壞人讓小男孩去偷去搶?zhuān)蝗痪筒唤o他吃飯并且還會(huì)被毒打一頓，在那時(shí)小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個(gè)月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然，在一次外出的時(shí)候他成功地逃了出來(lái)，重新獲得了自由。所以我們要堅(jiān)信只要通過(guò)我們不懈的努力，自由和生命都屬于你！
自由與生命篇三
世上所有的母親都非常慈愛(ài)，都萬(wàn)分愛(ài)護(hù)自己的孩子，不過(guò)，就是有那么一種畫(huà)眉鳥(niǎo)，在有必要時(shí)，它會(huì)親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，它們的媽媽就會(huì)這樣做。
小孩子總是好奇心特別強(qiáng)，他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng)，就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫(huà)眉來(lái)放進(jìn)了籠子里。
小畫(huà)眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來(lái)便安靜下來(lái)，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫(huà)眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫(huà)眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽(tīng)的。
幾天后，小畫(huà)眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來(lái)喂小畫(huà)眉，畫(huà)眉媽媽知道這樣比人類(lèi)來(lái)喂養(yǎng)小畫(huà)眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小畫(huà)眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說(shuō)：“這種美洲的雌性畫(huà)眉鳥(niǎo)很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后，就一定要喂小畫(huà)眉以致死的毒莓，她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了?！?/p>
這是我不久前看到的一個(gè)故事。
匈牙利詩(shī)人寫(xiě)到：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”孩子的確是很愛(ài)小畫(huà)眉，但其結(jié)果卻是造成小畫(huà)的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛(ài)也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛(ài)僅限于把小畫(huà)眉當(dāng)成一個(gè)玩具，不然也不會(huì)叫它“小俘虜”，他就這樣無(wú)知地害死了一個(gè)生命。
每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒(méi)有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)進(jìn)籠子，那么你選擇生命還是自由？
如果我是一只動(dòng)物，而我又被關(guān)進(jìn)籠子，我會(huì)用生命來(lái)?yè)Q取自由！
自由與生命篇四
1)曾經(jīng)，在很大的意義上帶給我的是一種青春時(shí)期，熱情燃燒后的沉思和回望。我們?cè)诤芏嗟臅r(shí)候，一直在感念生命里的每次過(guò)往，讓這些過(guò)往在重復(fù)的感念和琢磨里，吃透出屬于歲月的味道。
2)有人說(shuō)，他的離去，是對(duì)文學(xué)界莫大的悲哀，卻沒(méi)有說(shuō)他是對(duì)世道的渾濁，因?yàn)樗灿性粝铝诵腋５母柚{。也有人說(shuō)，他的人生的意義不在乎長(zhǎng)與短，畢竟于這世間曾經(jīng)來(lái)過(guò)，曾經(jīng)留下。而我說(shuō)，換一個(gè)思維深思：做人不管有多苦，多累，也不該用極端的方式結(jié)束生命!應(yīng)該要像他詩(shī)中所寫(xiě)那樣生活，面朝大海，春暖花開(kāi)，做一個(gè)幸福的人。
4)無(wú)可厚非，欲望常常與痛苦相伴，但這不同樣也賦予了我們生命的意義么?
5)人生如戲，生命是舞臺(tái)，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟。
6)活著沒(méi)有意義好像并不能構(gòu)成自己終結(jié)自己生命的理由，因?yàn)榉叛弁ゴ蠹叶蓟畹脹](méi)有意義。
7)一起回家這四個(gè)字，不管在哪個(gè)生命歷程，都有很浪漫的意義。第一次與你一起回家的人，你一輩子都不可能忘記。
9)通向面包的小路，蜿蜒于勤奮勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路，從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)。無(wú)論是通向面包的路，還是通向衣裳的路，都是一段需要勤奮與艱辛的歷程。青春的光輝，理想的實(shí)現(xiàn)，生命的意義，乃至于人類(lèi)的生存與發(fā)展全都包含在這兩個(gè)字之中勤奮!
10)人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過(guò)一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過(guò)程，也是思想最不能自由的過(guò)程，人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
11)不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè)的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!
12)生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的存亡如暴風(fēng)雨來(lái)去，踏下的腳跡卻永遠(yuǎn)存在。生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。
13)生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。有好多的人被這個(gè)問(wèn)題困擾了一生，活了一輩子都不知道自己是為什么而活，想想看，這是多么的可怕!
14)一陣大雨過(guò)后，地上落了許多殘敗不堪的花瓣。就像吹出來(lái)的肥皂泡泡，風(fēng)一吹，就破碎消散了，曾經(jīng)光彩四溢的櫻花樹(shù)上，只剩下幾個(gè)可憐的小花朵在風(fēng)中嗚咽。我自嘆：人不也是如此么，太過(guò)追求外在美麗就容易沉迷于世俗的虛榮與浮華而忽略生命的真正意義。
15)從某種意義上來(lái)說(shuō)：抵達(dá)，意味著金錢(qián)地位;經(jīng)歷，象征著勤奮努力。生命不是為了被金錢(qián)地位所束縛，生命是為了感悟品賞自然宇宙的美妙。沒(méi)有勤奮努力的經(jīng)歷，就不會(huì)真正感悟品賞到自然宇宙的美妙。
16)生命不在于長(zhǎng)短，而在于活得有意義。
17)傷痛是難免的，那些傷口上盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義;都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來(lái)的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多;都讓我們珍惜，平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
19)她笑著，我一直問(wèn)自己，我這樣累贅的生命來(lái)這個(gè)世界有什么意義?，F(xiàn)在我終于知道，我走了這么遠(yuǎn)，原來(lái)是為了找到你。親愛(ài)的，謝謝你讓我相信，真的有愛(ài)情這回事。
20)要像監(jiān)守生命一樣監(jiān)守它們，因?yàn)橐坏┠銇G失了它們，生活就會(huì)變的毫無(wú)意義。
自由與生命篇五
人生來(lái)就注定不會(huì)一馬平川。我們需要翻過(guò)高山，越過(guò)懸崖，淌過(guò)急流，甚至游走在人生的沙漠里。
命運(yùn)將我們拋在沙漠里，所以我們注定要穿越沙漠，追尋自由的燈火。
但我們又無(wú)法掙脫這種束縛，就只能選擇承受，因?yàn)橹挥胸?fù)重才不會(huì)被狂風(fēng)吹倒、被黃沙淹沒(méi)。
那時(shí)，陶潛同樣跋涉在大漠中，說(shuō)“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！鄙衬拖袷抢位\，需要我們以一種平靜的心情去釋?xiě)?，讓心靈得以自由。
天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>
他們就像是沙漠中的荊棘，離不開(kāi)黃沙的捆綁，卻能夠?qū)χ炜丈L(zhǎng)，徑直的沒(méi)有任何多余的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁，是自由路上最壯美瑰麗的風(fēng)景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘，即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長(zhǎng)。
他是科學(xué)界最耀眼的明星，也是一個(gè)被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開(kāi)了宇宙奧秘的錦囊，用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學(xué)巨人——霍金。
他的偉大用言語(yǔ)難以表達(dá)，他被緊緊束縛，卻成為了最自由的人，在宇宙中探索無(wú)限樂(lè)趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由，但需要不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人，卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向，屈服于束縛的繩索。
沒(méi)有什么坎坷難以踏平，大漠中我們的腳印或深或淺，或清晰或模糊，但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限，追尋自由的遠(yuǎn)方。那么請(qǐng)別灰心氣餒，這一刻不失望下一秒就會(huì)有希望。
我們獨(dú)自行走追尋自由，任命運(yùn)的枷鎖與繩索牢固，即使疼痛，即使孤單，即使凄冷，身后的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水，告訴我們不放棄！
我們奔跑、翻滾、爬行，用生命尋找自由的燈火，即使微弱的燈火無(wú)法燃燒枷鎖，也足夠讓我們?cè)』鹬厣?，眺望不遠(yuǎn)處的燈火。
縱使枷鎖不曾松動(dòng)，生命的火焰也燃燒了整片沙漠，照亮我們追尋自由的前路。
自由與生命篇六
甘肅蘭州市水車(chē)園小學(xué)六年級(jí)一班李佳倩漫步在一望無(wú)際的森林中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，美好的事物都已成為值得珍藏的過(guò)去，而現(xiàn)在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼……那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，欣賞著這蔚藍(lán)的天空，不一會(huì)兒，火紅的太陽(yáng)快落山了，可夕陽(yáng)卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機(jī)，這時(shí)，紅色和碧綠的樹(shù)葉交織在一起，變得更美了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽(yáng)做游戲的河流，使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫(huà)。我舍不得離開(kāi)這樣的人間仙境，便留下來(lái)繼續(xù)欣賞這獨(dú)一無(wú)二的亮麗風(fēng)景。終于，夕陽(yáng)“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。星星們一閃一閃的，看來(lái)也是一群頑皮的孩子呢！可惜的是，好景不長(zhǎng)，第二年時(shí)，這里已經(jīng)完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥(niǎo)們正在嬉戲，突然，出現(xiàn)了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥(niǎo)大喊。可是，獵人的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了那只小鳥(niǎo)，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過(guò)了幾天，來(lái)了一批木頭廠的工人，把所有的大樹(shù)都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍(lán)的天空，只看得見(jiàn)那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片藍(lán)天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動(dòng)物的家園？難道人類(lèi)所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境就是傷害生命、破壞樹(shù)林、污染河流和天空嗎？現(xiàn)在，也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹(shù)林，但這等于在害我們?nèi)祟?lèi)自己。同在一片藍(lán)天下，讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園！，這是我們?nèi)祟?lèi)共同努力的目標(biāo)！
自由與生命篇七
夜深人靜的時(shí)候，關(guān)掉那不和意境的人造光源，聽(tīng)著夜的明媚聲音，和著皎潔的月光，給自己一個(gè)不定格的自由，去透析那不平凡的生命。一切，似貫穿了輪回前的始終，又如似曾相識(shí)的朝朝暮暮。
我念想著，什么是自由。是那高懸天空的一輪明月，還是靜處頑石下蓄勢(shì)待發(fā)的普通種子。它們擁有自由，是有些人所可望而不可及的奢侈，是有些人反復(fù)吟誦贊美的崇高品性。而為什么，有時(shí)候自由是這般的無(wú)奈。
躺在舒適的床上，望著透過(guò)窗簾的光亮，不，這不是自由，那不是光亮。我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，任微風(fēng)輕撫額頭，似少時(shí)母親哄著呢喃的話(huà)語(yǔ)一樣溫暖和諧。那閃爍的霓虹燈，你欺騙了夜，或許，你只適合詮釋它們——那卑微著擺首弄姿，去凌亂不和諧的高貴，卻最終被自由擊垮——因?yàn)椋悴粚儆谶@本該用黑夜籠罩，給萬(wàn)物一個(gè)休息的圣潔寧?kù)o。朦朧中，腦海里閃出貝多芬的那句：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
夜沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，而霓虹燈也是默不作答，或許，是我錯(cuò)了，那束縛了自由的那根線(xiàn)，是我系的，或許，也該解開(kāi)了。
打開(kāi)燈，望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的光亮，關(guān)掉燈，我似乎看到晨曦微啟，朝陽(yáng)輕升的希望。
彳亍在周遭彌漫著青草氣息的小道，拋開(kāi)難以啟齒的無(wú)可奈何。幾只鳥(niǎo)兒匆匆掠過(guò)天空，沒(méi)有留下痕跡，徒有幾聲啾叫，在耳邊久久環(huán)繞。
這幾聲習(xí)以為常的嘰叫，讓我想起了曾經(jīng)。這每個(gè)春秋都能聽(tīng)聞的鳥(niǎo)鳴，究竟意味著什么。
物是人非，這就是歷史，滄海桑田這就是必然。在年華面前卑微的抬不起頭的生命，如何去詮，亦如何去用旁白傾瀉，這生命的自由。
想起那紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火襲城，金戈滿(mǎn)身。戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命，無(wú)奈，在莊嚴(yán)的軍令面前連頭都不敢抬。將士們有自由嗎？他們有選擇生命的余地嗎？當(dāng)鮮血染紅土地，戰(zhàn)馬呼嘯而去之時(shí)，生命是如此渺小。他們?cè)鴵碛凶杂桑瑩碛心懈椀男√飯@生活，雖不富足，但很幸福，如今，物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。當(dāng)自由被無(wú)情掠奪之時(shí)，生命，便如一個(gè)毫無(wú)情理的瘋狂機(jī)械，去復(fù)制一個(gè)又一個(gè)無(wú)奈。
驀然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)早已潤(rùn)澤大地了。信步返回，一切，便是那么清晰了。
自由與生命篇八
生命與自由的岔路口，有的人愿做俘虜，茍且偷生，有的人寧死也不犧牲自由。
——題記。
昨晚，我們吃晚飯時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲楞撲楞”的聲音。是什么東西？我和爺爺出外面一看，原來(lái)是一只離隊(duì)覓食的燕子不幸降入院中。爺爺不費(fèi)吹灰之力地抓住了它。我欣喜地接住了它，仔細(xì)觀察起來(lái)：小燕子一身烏黑的羽毛，肚皮上布滿(mǎn)了雪白的絨毛，小腦袋上一雙黑瑪瑙般的小眼睛，尖尖的嘴喙。它的爪子在不停地?fù)淅阒?，似乎在反抗命運(yùn)的不公。爺爺將它的腿上綁了一條白帶子，另一頭綁在欄桿上，這下它就逃不掉了。爺爺拿來(lái)一把刀說(shuō)：“飛禽的肉可是好補(bǔ)品，富含蛋白質(zhì)，爺爺把它殺了給你好好補(bǔ)補(bǔ)?！闭f(shuō)著就舉刀奔向小燕子。小燕子似乎知道厄運(yùn)即將降臨，它撲扇著翅膀，努力逃跑，無(wú)奈繩子在束縛著它。它并不甘心，雙翼張開(kāi)趴在地上，鳥(niǎo)眼中流露出對(duì)生命的渴望，對(duì)人類(lèi)的乞求，原本清脆悅耳的叫聲此刻卻是那樣的無(wú)助，那樣的揪心。我攔住爺爺，請(qǐng)求爺爺不要?dú)⑺?。起初爺爺還不同意，經(jīng)不住我的再三乞求，終于答應(yīng)了。
我給小燕子搭了一個(gè)簡(jiǎn)易燕窩，供上小米和水。誰(shuí)知它什么也不做，只是靜靜地蹲在角落里，閉上眼睛。我想它大概是困了，便沒(méi)再搭理它。
今天中午，我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)餓得奄奄一息了，而食物卻一米未動(dòng)。它的兩只眼珠望著高高的天空，眼中流露出羨慕與向往。我動(dòng)了惻隱之心，決定將它放了。剪斷繩子后，它驚訝地望望斷繩，又望望我，似乎不相信命運(yùn)之神能對(duì)它網(wǎng)開(kāi)一面。良久，它撲扇撲扇翅膀，脫離了地面，飛入了高空。就在我為釋放了一個(gè)靈魂而喜悅時(shí)，小燕子卻因?yàn)橐惶煳催M(jìn)食而渾身無(wú)力，從十幾米的高空如一只斷線(xiàn)風(fēng)箏般直直墜落下來(lái)。
樓下傳來(lái)“砰”的輕響，小燕子死了。
自由與生命篇九
2)生無(wú)所息，本身也是在生命意義里的一種慰息;生有所息，也是在愉悅祥和里對(duì)心靈的一種探求。在西西弗斯推石上山的路上，也許就有過(guò)陶謝的屐印，嘆賞過(guò)沿途的風(fēng)景，他們擦身而過(guò)，互道一聲好。我們也不妨放下執(zhí)著的爭(zhēng)辯，循著人生的風(fēng)景路且息且行。
3)人生既有燦爛的陽(yáng)光，也會(huì)有凄冷的風(fēng)雨，關(guān)鍵在于你是否有勇氣面對(duì)?？嚯y有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴(yán)。面對(duì)厄運(yùn)，海倫凱勒戰(zhàn)勝了心靈的漫漫長(zhǎng)夜，貝多芬奏響了鏗鏘的命運(yùn)交響曲，霍金撩開(kāi)了時(shí)間黑洞背后的科學(xué)奧妙。這一切都源自他們擁有積極向上的生活態(tài)度和通達(dá)樂(lè)觀的健康人格。
4)生命的豁然總會(huì)隨著第一縷明媚到來(lái)。每天都有人離去，每天亦有人歸來(lái)。不必糾結(jié)于離去，亦不必欣喜于歸來(lái)。若真是靈魂的倒影，便無(wú)所謂歸來(lái)與離去，自時(shí)時(shí)相隨。若真是生命的意義，縱相距，亦相聚。一切皆源于心。
5)愛(ài)，是生命的意義，愛(ài)你所愛(ài)的人，愛(ài)你正在做的事，愛(ài)一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)兒，因?yàn)槟阍?jīng)竭盡全力付出了愛(ài)，曾經(jīng)敞開(kāi)過(guò)自己心靈的大門(mén)，明白過(guò)付出愛(ài)是生命的意義。
7)我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金。
8)我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
9)你是一個(gè)人，人是大自然最光輝的杰作，地球上最頑強(qiáng)的生命!不要低估它，不要放棄它，要珍惜屬于我們只有乙烯的寶貴生命!如果看不到明天，今天也就毫不意義;牢牢地抓住今天，明天才能屬于你!
10)爬行在曲折峻險(xiǎn)的棧道上，嬉戲于峽谷蔽日的叢林中，沐浴在騰空飛落的瀑布梅雨下，眼睛變得越來(lái)越明亮，心靈變成愈來(lái)愈清澈。行走在九如山的山水之中，噴涌而出的山泉，山澗中飛掛的瀑布，永不停歇的溪水，坦蕩純凈的讓人感受到人生的真諦，生命存在的意義。
11)生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
12)人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績(jī)，定能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義。
13)生命的意義在于全心全意的投入!
14)最近兩年是我生命最愉快，最有意義的時(shí)日讓我把千百倍的謝忱送給你和千百萬(wàn)親愛(ài)的同志。
15)母親的眼神里透出一種深深期盼的光芒。這期盼，寄托著母親的全部心愿：明理有為成人，那是她生命的全部意義。
自由與生命篇十
今天，天氣真好，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，我早早的起床出去晨練，我跑累了就隨意的做在公園的椅子上，正當(dāng)我累的氣喘吁吁擦汗時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只麻雀在毫無(wú)防備下啄著地下的面包屑時(shí)。我輕輕走過(guò)去，一下子就捉住了它，我心里美滋滋的。
回到家后我把它關(guān)在籠子里，它顯出一副不高興的樣子?？吹铰槿傅谋砬槲仪椴蛔越叵氲搅艘粋€(gè)故事：一個(gè)小女孩捉了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)把它關(guān)在籠子里，小女孩很高興，想讓畫(huà)眉鳥(niǎo)只為她一人歌唱，不料，畫(huà)眉鳥(niǎo)站在籠子的一角，一聲不吭。小女孩很不高興就到一邊玩去了，這時(shí)一只老畫(huà)眉鳥(niǎo)飛到籠子旁，好像在喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)東西吃，正好被小女孩看見(jiàn)了，她心想：這真是好事一樁，小畫(huà)眉鳥(niǎo)正悶悶不樂(lè)，它一定是讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)開(kāi)心，讓它只為我一人歌唱的。
第二天，小畫(huà)眉鳥(niǎo)居然死啦，這就怪小女孩太天真，老畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)是喂自己的孩子毒莓吃的，因?yàn)槔袭?huà)眉鳥(niǎo)認(rèn)為：孩子死了總比做囚徒好些。
想到這里，使我感到我和故事里的小女孩一樣天真，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：有了自由才會(huì)有生命；有了自由生命才會(huì)多姿多彩。我動(dòng)心了：動(dòng)物和人一樣都需要生命需要自由。我把這只麻雀放了，默默注視它在蔚藍(lán)的天空中盡情的翱翔，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
自由與生命篇十一
學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：
創(chuàng)建時(shí)間：1880年。
學(xué)歷：本科研究生語(yǔ)言。
學(xué)校性質(zhì)：
學(xué)生人數(shù)：20000人。
阿姆斯特丹自由大學(xué)成立于1880年,vrije荷蘭語(yǔ)中意為脫離宗教和國(guó)家。這一獨(dú)特背景促成了自由大學(xué)外向型的教學(xué)氛圍：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、以學(xué)生為本、對(duì)公眾負(fù)責(zé)。
阿姆斯特丹自由大學(xué)成立于1880年,vrije荷蘭語(yǔ)中意為脫離宗教和國(guó)家。這一獨(dú)特背景促成了自由大學(xué)外向型的教學(xué)氛圍：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、以學(xué)生為本、對(duì)公眾負(fù)責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)系，3500名教職工和14000名學(xué)生。學(xué)校非常注重治理與社會(huì)進(jìn)展的緊密聯(lián)系，并將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的根本點(diǎn)。
課程分為3個(gè)學(xué)期，之前會(huì)有兩周讓學(xué)生互相了解、熟悉學(xué)校和城市，還會(huì)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生提供法律英語(yǔ)精讀課。第一學(xué)期是法學(xué)基礎(chǔ)課，第二、三學(xué)期進(jìn)入商業(yè)法的細(xì)分領(lǐng)域，第三學(xué)期還要完成研究論文以及到布魯塞爾和盧森堡參觀歐盟、到法國(guó)斯特拉斯堡參觀歐洲委員會(huì)。
法律和生命科學(xué)是該校教學(xué)和科研水平最高的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。法學(xué)院在法學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域歷史悠久，享有盛譽(yù)。得益于荷蘭的世界法律之都的有利條件，法學(xué)院與許多設(shè)立在荷蘭的國(guó)際法律組織有緊密的合作關(guān)系，部分教師來(lái)自各種法律機(jī)構(gòu)，比如荷蘭最高法庭(高級(jí)法官)、國(guó)際仲裁庭、allenovery律師事務(wù)所、cliffordchance律師事務(wù)所等。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)法律界的權(quán)威人士到校授課、開(kāi)設(shè)講座。
法學(xué)院的學(xué)生有幸能夠傾聽(tīng)業(yè)內(nèi)資深權(quán)威人士講課，甚至與他們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，其他國(guó)家大學(xué)的學(xué)生很難有這樣的機(jī)會(huì)。正由于如此，自由大學(xué)法學(xué)院每年都吸引大批學(xué)生，其中國(guó)際商業(yè)法碩士項(xiàng)目倍受各國(guó)留學(xué)生的青睞。
今天的自由大學(xué)已成為一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的以社會(huì)科學(xué)為主的綜合性大學(xué)，現(xiàn)在該大學(xué)擁有12個(gè)系：人文、地球和生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、人口遷移學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)治理、法律、哲學(xué)、教育和心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)文化學(xué)神學(xué)。該校開(kāi)設(shè)了50多個(gè)本科(學(xué)士學(xué)位)課程和大約100多個(gè)研究生(碩士)課程。此外，學(xué)校還有10余個(gè)研究所。
自由與生命篇十二
我沉思片刻，猶豫地回答：生命更重要。這道題把我難住了。盡管我選擇的是生命，可是文章作者苦口婆心地講了這個(gè)故事，不就是為了告訴我們自由的重要嗎？如果我寫(xiě)了生命，將有99%的可能換來(lái)一個(gè)大“×”。但是我還是選擇了生命，我想尊重我的內(nèi)心。
一切都源于生命，生命在一切之上。在死去之后，一切都對(duì)人或動(dòng)物失去了意義。沒(méi)有自由，活著還有什么意義？活著就有希望，就有意義。在死去之后，不是就能獲得自由？可死去之后，自由又有什么用？再說(shuō)，其實(shí)幾乎每個(gè)人都是牢籠里的困獸。
那么，是不是自由不重要呢？不，自由相當(dāng)重要，可重要的不是形式上的、軀體的自由，而是靈魂與思想的自由。毫不夸張地說(shuō)，生活在城市中的我們，都被豪華的鋼筋混凝土建造的“牢籠”所困，可是我們照樣可以幸福地生活，盡管我們的軀體倍受束縛，但是我們依然可以盡情地放飛思想。
自由非常重要，生命更加重要。讓我們愛(ài)護(hù)生命，永葆靈魂的自由。
自由與生命篇十三
我們生活的空間里，從小到大我們一直渴望脫離父母獨(dú)自生活，這會(huì)讓我們感覺(jué)的自由的親切和味道。我們迫切的想在自由中作出一些成績(jī)來(lái)證明自己是對(duì)的，獲得父母及他人的肯定。當(dāng)我們踏上大學(xué)的那一刻開(kāi)始，我們就自由了，獨(dú)自生活，自由的支配自己的時(shí)間，不用在受父母的束縛，不用在幾點(diǎn)回家，不會(huì)有人來(lái)對(duì)你說(shuō)---去看書(shū)，再也不會(huì)有"吃飯了"的聲音響起，再也聽(tīng)不到爸爸媽媽的政治教育。這一切的一切，我不敢說(shuō)我們不懷戀。但是在自由的催促下，我們或許已經(jīng)不在記得那些曾經(jīng)習(xí)慣的事情了。這就是自由的魅力吧!
我來(lái)不否定自由的重要性。盡管什么事情都是兩面的。我想，沒(méi)有一個(gè)人希望自己被束縛著，我們都渴望百分之百的自由空間，所以。，自由是幸福的感覺(jué)。生活有時(shí)候應(yīng)該富有想像力，偶爾想象我們是不是該有點(diǎn)瘋狂的鏡頭。我記得有那么一句話(huà)----要成功，先發(fā)瘋?；蛟S很多人都不理解，一個(gè)有著瘋癲心理的人是不是不正常，至少不會(huì)有大的成就的。生活總有些不按正常出招的。
這里的瘋，的確是瘋狂的意思，那么想想瘋的過(guò)程中你釋放的是什么，瘋過(guò)之后你有什么感覺(jué)。瘋的過(guò)程中我們釋放的是我們?nèi)康募で?，有力度的干勁以及毫無(wú)畏懼的心。瘋過(guò)之后，就剩下酣暢淋漓的痛快和無(wú)比舒暢的心情。高度集中的精神，脫胎換骨的新面貌。還有一種想要去實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。在微妙的一步一步變化著。驅(qū)逐原先的陰郁，與無(wú)精打采，留下并保持空前的清醒狀態(tài)。有機(jī)會(huì)大家可以嘗試下。當(dāng)然這一切都是建立在自由的基礎(chǔ)上，因?yàn)樽杂桑覀兛梢猿浞值膿]我們的潛在的能力，帶著一顆飽含的激情的心與無(wú)畏的態(tài)度去完成我們每一個(gè)目標(biāo)，那么成功是不是構(gòu)建不成問(wèn)題了呢?我們也用同樣的方式去營(yíng)造自己的世界把!放飛自由給自己幸福的一面。
我們都追求美，追求完美，自由就給我們提平臺(tái)。在物欲橫流的今天，太多的事物妨礙著我們個(gè)性的發(fā)展，想在個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代留下一個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟的形象是有難度的。這也是時(shí)尚的一個(gè)高度。怎么樣衡量自己完不完美?沒(méi)有人能與自然抗衡，按照自己的天性自然而無(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)吧。自由的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。我們的感受總是忠于自己，做著自己喜歡的事情。在閑暇的時(shí)間里散步，看書(shū)，談天說(shuō)地，小吵胡鬧，沒(méi)有人敢說(shuō)我們不在享受生活，享受自由的樂(lè)趣，在快樂(lè)的世界里我們傳遞著微笑，自由自在的向世界宣告----我們就是這樣。自然就是美。自由就是表現(xiàn)自我的最佳方式。
對(duì)于自由我們有太多想說(shuō)的。它讓我們的生活絢麗繽紛。帶來(lái)的物質(zhì)與精神上的巨大享受。其實(shí)，大家無(wú)非就是想擁有一個(gè)屬于自己的空間，就像一個(gè)自己的房子，們是主人。不用像林黛玉進(jìn)賈府步步留心，不用在他人家遷就主人，即使是很好的朋友。有自己的天地，掌控自己的時(shí)間，把握自己的未來(lái)。我們都愛(ài)面子，都有好朋友，每個(gè)有自己忌諱的事情和不喜歡的，而在自己空間里做任何事，都可以不去想這事給別人帶來(lái)的影響，自己能不能做好，他人會(huì)不會(huì)譏笑......我們都長(zhǎng)了一雙自由的翅膀，讓我們自由放飛希望，共同展望未來(lái)......
自由與生命篇十四
人，是擁有生命的，而動(dòng)物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時(shí)刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
“如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會(huì)選擇生命吧。而我覺(jué)得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說(shuō)，如果換做是我，我一定會(huì)為自己爭(zhēng)取到自由！
自由與生命，可能你會(huì)迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會(huì)留戀自由帶給你的快樂(lè)與隨心所欲。但是請(qǐng)你記?。簾o(wú)論什么時(shí)候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
自由與生命篇十五
想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有下筆的勇氣。怕說(shuō)得深了傷了別人也傷了自己的心，如果不能淋漓盡致又何必裝腔作勢(shì)，人生總在自我中掙扎，自己徘徊在自己走過(guò)的路上。
還是和往日一樣煩亂無(wú)數(shù)，這件事方了那件事又起，太陽(yáng)朝朝落下明朝又升起，生活總在黑夜與白日間輪回，人生也是在苦與甜的邊緣品嘗那種生活苦澀的美。
有那么一個(gè)不能說(shuō)是朋友的朋友突然來(lái)我電話(huà)，說(shuō)晚上想與我飲酒。因?yàn)樗羌追绞俏夜ぷ魃系念I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，匆匆的答應(yīng)約了人與他宵夜同飲。
后想起來(lái)不是那么回事，不是他想吃餐飯，也不是我小氣兩個(gè)錢(qián)，是我沒(méi)有體會(huì)到他想找個(gè)可以說(shuō)心的朋友，可以說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。這種感覺(jué)我也曾有過(guò)，我曾在某天下班后不想回家，想找個(gè)人相陪，陪自己說(shuō)說(shuō)心底的話(huà)說(shuō)自己想如何如何又如何如何。男人喝多了總會(huì)胡言亂言，然而這或許是心底真實(shí)的而在平日里卻不敢說(shuō)的話(huà)。有時(shí)順著酒意自然而然的溜出了口，自有其味。這未免不是一種發(fā)泄的好方法。
找了那么三兩個(gè)人，是工作上的同事卻沒(méi)有什么好說(shuō)的。不是我看不上別人，也許是我不想深入的了解他人，對(duì)于女人我都找不到感受，況且是幾個(gè)大男人。有什么好說(shuō)的，說(shuō)來(lái)說(shuō)去是那么幾句。有些話(huà)語(yǔ)只有兩個(gè)人獨(dú)處時(shí)方可說(shuō)得來(lái)，有些話(huà)只能對(duì)某個(gè)別人講。
酒不算多飲，一瓶酒分了三份，他飲得不多，我也沒(méi)到味。散了散了，他們餐后還有會(huì)場(chǎng)，我卻只有回家面對(duì)電腦。
酒喝得有點(diǎn)少，車(chē)也開(kāi)得慢慢的，在街道上溜了一圈又一圈，遇上了我紅燈我就向右轉(zhuǎn)。繞著熟悉的路口我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我卻始終不敢走遠(yuǎn)。對(duì)于遠(yuǎn)方我有無(wú)窮的渴望卻又恐懼著前方有自己不了解的風(fēng)險(xiǎn)。
自己為自己找不到一個(gè)借口，沒(méi)有適合自己轉(zhuǎn)向的綠燈，我找不到自己為自己解脫的理由。在黑夜的街頭我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)了，從霓虹燈下的輝煌轉(zhuǎn)到黑漆漆的夜深里。在黑夜里，燈火處燦爛，黑暗處也有自己獨(dú)有的美。
知道自己回家了也沒(méi)有人相陪，只能在電腦里自己和自己說(shuō)話(huà)。網(wǎng)絡(luò)里沒(méi)有幾個(gè)朋友，縱使有某些人在，有時(shí)是她不愿理我，有時(shí)是我自己不想說(shuō)話(huà)，總得來(lái)說(shuō)聊天的時(shí)候很少很少。昨夜里，那個(gè)唯美的女子說(shuō)不想和我說(shuō)話(huà)了，說(shuō)我沉默寡言的沒(méi)什么共同語(yǔ)言。有一種悲哀情不自禁的從心底涌起，有一種孤獨(dú)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
本來(lái)就沒(méi)有什么可以說(shuō)話(huà)的朋友，本來(lái)就沒(méi)有什么人理我。在紅塵俗間孤單了太久，在這世界活得空空洞洞的虛有。如果有那么一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的朋友，有那么一個(gè)在深夜里陪你說(shuō)話(huà)的朋友，至少，在夜深時(shí)我不會(huì)感到害怕。我不奢求什么，只想有那么一個(gè)人在黑色的夜，悄悄陪我品嘗這人生的孤獨(dú)。
不想說(shuō)了，說(shuō)得愈多，心靈愈發(fā)感覺(jué)孤獨(dú)。常有網(wǎng)友問(wèn)我，為何一往如此的寂寞，自己解不開(kāi)自己的鎖。我也不知道為了什么，自己沉淪在自己的孤獨(dú)。
可我不想這樣，整日里自己說(shuō)自己苦。我的心尚年輕，身軀依然散發(fā)著情欲的沖動(dòng)，我不想死氣沉沉的墮落，我不想在黑夜里熄滅心頭如豆的火種。
吶喊吧，呼叫吧，盡情的狂野吧。生命需要一種自由，需要一種視死如歸的放縱追尋靈魂的不朽。
自由與生命篇十六
阿姆斯特丹自由大學(xué)成立于1880年,‘vrije’荷蘭語(yǔ)中意為‘脫離宗教和國(guó)家’。這一獨(dú)特背景促成了自由大學(xué)外向型的教學(xué)氛圍：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、以學(xué)生為本、對(duì)公眾負(fù)責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)系，3500名教職工和14000名學(xué)生。學(xué)校非常注重治理與社會(huì)進(jìn)展的緊密聯(lián)系，并將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的根本點(diǎn)。
課程分為3個(gè)學(xué)期，之前會(huì)有兩周讓學(xué)生互相了解、熟悉學(xué)校和城市，還會(huì)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生提供法律英語(yǔ)精讀課。第一學(xué)期是法學(xué)基礎(chǔ)課，第二、三學(xué)期進(jìn)入商業(yè)法的細(xì)分領(lǐng)域，第三學(xué)期還要完成研究論文以及到布魯塞爾和盧森堡參觀歐盟、到法國(guó)斯特拉斯堡參觀歐洲委員會(huì)。
法律和生命科學(xué)是該校教學(xué)和科研水平最高的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。法學(xué)院在法學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域歷史悠久，享有盛譽(yù)。得益于荷蘭的世界法律之都的有利條件，法學(xué)院與許多設(shè)立在荷蘭的國(guó)際法律組織有緊密的合作關(guān)系，部分教師來(lái)自各種法律機(jī)構(gòu)，比如荷蘭最高法庭(高級(jí)法官)、國(guó)際仲裁庭、allen&overy律師事務(wù)所、cliffordchance律師事務(wù)所等。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)法律界的權(quán)威人士到校授課、開(kāi)設(shè)講座。
法學(xué)院的學(xué)生有幸能夠傾聽(tīng)業(yè)內(nèi)資深權(quán)威人士講課，甚至與他們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，其他國(guó)家大學(xué)的學(xué)生很難有這樣的機(jī)會(huì)。正由于如此，自由大學(xué)法學(xué)院每年都吸引大批學(xué)生，其中國(guó)際商業(yè)法碩士項(xiàng)目倍受各國(guó)留學(xué)生的青睞。
今天的自由大學(xué)已成為一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的以社會(huì)科學(xué)為主的綜合性大學(xué)，現(xiàn)在該大學(xué)擁有12個(gè)系：人文、地球和生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、人口遷移學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)治理、法律、哲學(xué)、教育和心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)文化學(xué)神學(xué)。該校開(kāi)設(shè)了50多個(gè)本科(學(xué)士學(xué)位)課程和大約100多個(gè)研究生(碩士)課程。此外，學(xué)校還有10余個(gè)研究所。
自由與生命篇十七
當(dāng)我獨(dú)自一人的第一個(gè)晚上，夜晚空星星明亮地閃耀著。我想唱一首好聽(tīng)的歌或者靜靜地享受安靜，但是當(dāng)濕水滴打在我的背上，蚊子開(kāi)始咬我的時(shí)候，我變得越來(lái)越激動(dòng)。我不想再享受了，進(jìn)了帳篷后，我的身體開(kāi)始發(fā)冷。我母親為我準(zhǔn)備的薄毯子蓋在我身上。我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始想念我的父母了。
我怎么能說(shuō)我后悔了呢？雖然我已經(jīng)開(kāi)始后悔了，但我不想承認(rèn)。
野外的夜晚并不寧?kù)o。在田野里，沿著河流和四周，到處都是昆蟲(chóng)和青蛙。我的聽(tīng)力和視力似乎比平時(shí)好幾千倍。偶爾樹(shù)枝折斷的聲音能喚起我的警惕。風(fēng)吹在帳篷草地上的影子似乎在吞噬我。害怕，我無(wú)法停止一些想象。我想象月亮真的像電影里那樣變了，被一片烏云遮住了，漸漸地變成半遮半掩，但光線(xiàn)是紅色的，很奇怪。我想象著遠(yuǎn)處的小山突然慢慢移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近。
我很害怕。
我忘了那天晚上我是否睡著了。我只記得第二天看到了太陽(yáng)。我對(duì)自己的心感到滿(mǎn)意。當(dāng)我看到父母的微笑時(shí)，我覺(jué)得我的生活是完整的。
我不想忘記那一天。
自由與生命篇十八
我不止一次這么自卑地想過(guò)：“我這么活下去，連小鳥(niǎo)也不如，我該怎么辦呢？”
我窩窩囊囊地過(guò)了一個(gè)星期，終于可以出院了。我真想跑出去。無(wú)奈，我的腳還沒(méi)有完全康復(fù)，多站一會(huì)兒都不行！只得讓人抱著走。
前不久，我養(yǎng)了兩只龍蝦，那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛，整天不停地折騰。我叫它“獨(dú)爪龍”。另一只威武的大龍蝦叫“紅旋風(fēng)”，它總是靜靜的趴在瓶底，一副哲學(xué)家的冷靜。
過(guò)了幾天，那獨(dú)爪龍突然“數(shù)爪朝天”——死了！令我想不到的事發(fā)生了：自從獨(dú)爪龍死后，那紅旋風(fēng)竟然絕食了！不久也死了。但它與獨(dú)爪龍的死法不同，獨(dú)爪龍是“數(shù)腳朝天”它卻是傲然挺立，我看見(jiàn)，它像平時(shí)那樣趴著，兩只大鉗子撐著地，凝視著前方，一身紅色的鱗甲鮮艷奪目，栩栩如生。
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