空心雞蛋讀后感(匯總13篇)

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空心雞蛋讀后感(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-02 08:05:08     小編:字海

讀后感的撰寫可以加深我們對(duì)所讀書籍的理解和記憶。讀后感的寫作需要我們結(jié)合書中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析和解讀。如果您想了解更多關(guān)于讀后感的范文和觀點(diǎn),不妨參考以下小編整理的文章。

空心雞蛋讀后感篇一

綏陽空心面,說起來有這么一個(gè)故事。

相傳唐朝末年,本地一李姓殷實(shí)富戶因匪患而破落,只剩李王氏母子二人經(jīng)營(yíng)幾畝山地討生活。后李王氏為兒李實(shí)娶了一農(nóng)家女為妻。年余,媳婦生下一子,但奶水不夠,常整夜啼哭。李王氏不慣粗食,加之嬰兒吵鬧,心煩氣燥,因而常對(duì)媳惡語相加。兒媳趙三妹為孝敬婆婆,養(yǎng)好兒子,維護(hù)家庭和睦,便專心飲食,特用心于面食。其后創(chuàng)造出了“揉、搓、盤、纏、開、趕”的做面工藝,其創(chuàng)空心面,細(xì)白如絲,中空如管,食之綿軟有勁,爽消適口,不僅婆婆李王氏有了口福,孫子亦吃得白白胖胖。婆婆逢人便夸兒媳。此事傳之鄉(xiāng)里,以為楷模,盡相效仿。三妹亦將空心面的技藝授予鄉(xiāng)親,久而久之,在綏陽洋川一帶就形成了這樣一種風(fēng)俗,百姓給兒子成親的這一天,婆婆首先要驗(yàn)看媳婦親手做的12把空心面,意思是:“面心通,人心實(shí);面細(xì)白,人賢惠;面頭齊,敬長(zhǎng)輩?!彼?,當(dāng)?shù)嘏訌男【蛯W(xué)習(xí)空心面技藝。到明清時(shí)期,空心面成為進(jìn)獻(xiàn)朝廷的貢品。

綏陽縣政府為把這一歷史文化瑰寶---空心面做成產(chǎn)業(yè),一改當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自產(chǎn)自銷的做法,引進(jìn)實(shí)心人有限公司,投資修建空心面村,將制作空心面的農(nóng)民請(qǐng)進(jìn)村來,沿用傳統(tǒng)工藝和配方,以公司加農(nóng)戶的形式:公司每天無償發(fā)放面粉給農(nóng)戶,農(nóng)戶加工后交給公司,公司按每公斤2元的加工費(fèi)付給農(nóng)戶,現(xiàn)已帶動(dòng)400戶農(nóng)戶從事空心面加工。年產(chǎn)值上千萬元。

制作時(shí)用上等細(xì)面加上適量油、鹽拌和后,揉成細(xì)條,兩頭穿小棍,使油鹽充分滲透后,掛高架上,用雙手慢慢下拉,拉到一定程度面條便形成空心,再讓其自然下墜,曬干只取中間空間部分,即為空心面。制法全靠人工操作的技巧。

空心雞蛋讀后感篇二

漆黑的夜,寂靜無聲。偌大的黑暗空間就像野獸的血盆大口,將僅有的一點(diǎn)光明吞噬掉。

我絕望的望著那如火柴般的星火消失在茫茫黑夜,站在黑暗中的原野,茫然四顧,不知何處是我應(yīng)該去的地方。

我在黑暗中獨(dú)自行走,總也走不出如同迷宮式的黑暗。黑暗是黑色最好的掩飾,所以,我看不清纏繞在我身邊的那些蔓藤,直到手指流出的鮮血滴在腳上,那冰冷的感覺從腳傳到四肢百骸,每一個(gè)毛孔都張揚(yáng)著大叫寒冷。我在這樣漆黑的地方絕望的哭泣,直到一個(gè)慘白慘白的人影來到我的身前。

漆黑和蒼白,豈非都是接近死亡的色彩?

我想大聲呼喊,卻沒人能聽到。我看到那張慘白的面容下的恐怖容顏,那是幽靈嗎?不是,這只是一個(gè)孤魂,一個(gè)飄蕩在天地之間的鬼魂。

我聽到了來自地獄的恐怖叫聲,那叫聲似乎穿透了層層的空間,從遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)來到我的眼前。尖銳刺耳的聲音從我的耳朵傳到心底,心里的某個(gè)地方如同決裂了的堤壩,洪水排山倒海而來。阻斷呼吸,割斷記憶。

壓抑如同洪水,洶涌的奔流而過,小小的心房承受不住來勢(shì)洶涌的水,洪水過后,一片狼藉的胸腔隨之漲破,伴著點(diǎn)點(diǎn)血紅,染就一臉血腥。

被那有些虛幻的夢(mèng)驚醒的時(shí)候,我似醒非醒。暗光照耀的地方還是一片祥和,仿佛在夢(mèng)中我經(jīng)歷了千百次輪回,夢(mèng)醒來還是那個(gè)有些幽暗的房間一樣。我冷漠的看著眼前的一切,摸摸心,不規(guī)律的跳動(dòng)仿佛昭示著剛才那個(gè)壓抑的夢(mèng)魘。長(zhǎng)舒一口氣,意識(shí)又模糊過去,心底的一個(gè)溫潤(rùn)的聲音說,剛才只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)魘而已。

一個(gè)人輕輕走近,熟悉的味道,熟悉的感覺。就像那個(gè)秋日的午后,漫天的楓葉飛舞,我在一個(gè)溫暖的陽光里牽著你的手。我泛起一個(gè)笑意,千百次了,你還是來了。一如往常的來到我身邊,不管我在何方。

我微笑著向你伸出手,我聽到你輕聲說,怎么還是那么涼,一個(gè)人的手太冷,心就冷了。我望著你的臉哭,你說,已經(jīng)長(zhǎng)大了的人是不能哭的。是啊,我一直記得你這句話,因?yàn)槟阏f過,我要堅(jiān)強(qiáng)??v使這個(gè)世界再黑暗,也有你在身邊給我光明。

我不知道,心如同冰冷的城市,凌冽的風(fēng)吹過的時(shí)候,從頭到腳的徹骨寒氣布滿全身。心如荒蕪的蒼漠,冷而干。我看著你逐漸走遠(yuǎn),目光在霧氣的最深處割斷虛無。你走了,你也走了。終究,你不喜歡我的冰冷。

我已經(jīng)不記得怎么呼喊你的名字,真正從夢(mèng)中醒來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)夢(mèng)中的夢(mèng)。夢(mèng)中的黑暗與冰冷像海水溢滿心頭,我在恍惚里見到溫暖的你,你說不喜歡我的冰冷,于是從我的生命中離去。這真是一個(gè)夢(mèng)呢,一個(gè)虛幻的夢(mèng)。

我望著開著的臺(tái)燈,突然笑了。已經(jīng)不知道從什么時(shí)候開始,我已經(jīng)習(xí)慣了開著燈睡覺?;蛘?,我是害怕黑暗了吧。

摸摸手,冰冷的沒有一絲溫度。夢(mèng)中有人說,手冷,心就冷了。是啊,心冷了,冷的如同一座荒廢的'孤城。

一直,心都是一座孤城。

夕陽下的蒼老,如同迷蒙的淡青色的煙霧,絲絲環(huán)繞成繞水的柔,虛幻縹緲里,帶著遠(yuǎn)黛青城外的凄清與孤寂。點(diǎn)點(diǎn)云霞透過厚重的灰云,映著直指蒼天的老樹,寒鴉飛過后空余一地的凄涼?;牟荼樯男慕?,不見河流涌過,干枯的就像秋天繁華落盡后枯草,寂寞里平添幾分悲涼。

寂靜無聲,黑暗的夜里,只有點(diǎn)點(diǎn)星光照耀著,訴說前塵隔海的孤寂與蒼老。入城的出口,城門破敗的如同戰(zhàn)亂后的廢棄物。遺棄了所有的裝飾,只余殘破不堪的大門在寒風(fēng)中搖曳,再也沒有以往的宏偉,就像生命的色彩,斑駁了所有的光芒,留下的不過是一份無助的蒼白與灰暗。

寒鴉飛過的那一瞬間,隔開天空的那片陰云,氤氳成心底的云煙,絲絲黑氣繞過歲月生長(zhǎng)的蔓藤,纏繞成一個(gè)永遠(yuǎn)都無法解開的扣,千千萬萬個(gè)扣緊密的纏繞,織成一張雙絲網(wǎng),從此,心中千千結(jié)。

心,也便成了一座空城。

暗淡了記憶,消失了回憶,遠(yuǎn)去了追憶。留下的只有一個(gè)外殼,在寂靜的夜空里吹出平沙落雁似的的悲涼序曲。滿目的蒼跡悲如呼嘯而過的風(fēng)聲,尖銳的刻出一個(gè)殘破的圓圈,烈風(fēng)里,顫抖的并不是冰冷。

厚厚的灰塵埋葬了歲月所有的沉淀,那段神秘的過往也變成了埋葬的祭奠品。肅穆的大殿廢棄了千年的氤氳,角落里爬滿了珍珠似的網(wǎng)線。結(jié)起的網(wǎng)就是心底的傷,密密麻麻的織成一片暗灰色的云朵,在歲月的長(zhǎng)空里,霧氣聚集成濃濃的雨,落下的苦澀的如同海水的淚珠,串成流年刻下的傷痕。

失落的秘符刻在城堡的大理石上,悠遠(yuǎn)神秘的如同盛大古老的儀式的開端。曲折纏繞著的花紋詭異的繞成一個(gè)又一個(gè)的圓圈,蒼茫的淡棕色映著有些沉暗的花紋,破舊的陳設(shè)在渾濁的塵風(fēng)中風(fēng)干。久不見人煙,空中多了些灰塵,紛紛擾擾的如同耳邊響起的有些肅穆的梵音,時(shí)斷時(shí)續(xù)的聽不真切。梵音繞住空城,一剎那的悲哀便在沉暗的心底滋生,那座空城更空了。

心,是一座暗城。

暗淡的黃昏,就像暗淡很久了的記憶?;颐擅傻臒熿F纏繞著,一如那個(gè)夢(mèng)魘。夢(mèng)魘中劃破手指的暗藤,帶著尖銳的黑刺,悲傷地如同童話故事里那個(gè)可惡的巫婆,為美麗善良的公主下了最惡毒的詛咒,從此城堡靜止,歲月飛逝。一切的一切都在暗沉的灰塵中沉寂。不同的是,沒有好心的女巫來靜止時(shí)間,開出美麗動(dòng)人卻帶著尖刺的玫瑰花來保護(hù),擁有的不過是一個(gè)空空的,斑駁了歲月的痕跡的殘破不堪的大門而已。

黑暗的大門,仿佛黑暗是最悲傷的色彩,簡(jiǎn)單的肅穆就像純白,沉靜暗淡的歲月中,刻下最哀傷的疤痕。于是,王子來了又走了,那漆黑里住著的絕對(duì)不是美麗的公主,或者是邪惡的巫婆,誰讓心城的門口那么孤寂,蒼涼。

空,抑或者孤寂,都是悲傷的序曲。就像斜陽下劃過的尖叫聲,厚重如同云朵。只是,有些暗啞的聲音不適合這么悲亢的高音,倒是嘶啞的像秋后的黃鶯,再也沒有了清脆的啼鳴。

這便是一座空心城,里面是你永遠(yuǎn)不懂的悲哀。

寫下尖譙這個(gè)詞的時(shí)候,心也如那詞,迷茫,冰冷。誰能理解這兩個(gè)字的含義?尖譙,尖譙,不過是兩個(gè)毫無瓜葛的字聯(lián)系在一起組成的而已,也或者說,這只是我的杜撰而已。有人說,殘缺在荒蕪中永生,斷痕回憶中死去!來了然后走了代表不曾忘記。我不知道他是否真的喜歡永生的東西。但是我知道,我不喜歡。

永生,永生,卻也永遠(yuǎn)悲哀著。

一直不是很喜歡一個(gè)關(guān)于空心的傳說。那是一顆七竅玲瓏心的故事,故事的結(jié)局是空心的人死了,是啊,空心的人怎么還能活呢?比干是人杰,卻無心,最終也逃不過黑暗冰冷的深淵。只是傳說畢竟是傳說,多了些神話色彩,神話和故事,都是虛幻的騙人的而已。

但是我卻懂,空心的悲哀是什么。

空心的悲哀,是心冷意冷,心狠意狠,你不懂,這樣的最終結(jié)局是什么。

暗夜更暗,風(fēng)更冷,空城更空。

那場(chǎng)夢(mèng)魘再來的時(shí)候,還是黑暗與慘白。在總也走不出的迷宮里,壓抑如同潮水鋪天蓋地而來。

黑暗和蒼白,豈非都是接近死亡的色彩?

那個(gè)夢(mèng)魘中的夢(mèng)還是緊隨夢(mèng)魘而來,溫暖的雙手依舊溫暖,就像我的雙手依舊冰冷一樣。

心,一直空著。

臺(tái)燈,也一直亮著。

我又想起那個(gè)陽光的午后,楓葉滿天的時(shí)候,天氣溫暖的如同那時(shí)候的心情。你的手,大而溫暖,就像床頭的臺(tái)燈。

或者,那不是夢(mèng)境。

空心雞蛋讀后感篇三

畫雞蛋。

生:達(dá)?芬奇。

師:把話說完整。

生:這篇課文是講達(dá)?達(dá)芬奇畫雞蛋的事。

師:要是把達(dá)?芬奇什么時(shí)候,誰讓他畫雞蛋也說清楚,就更好了。誰來試一試。

生:這篇課文是講達(dá)?芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候,老師讓他畫雞蛋的事。

師:他說得好不好?

生:(齊)他說得好。

師:大家照他說的樣子練習(xí)說一遍。

生:(練習(xí)說)。

師:打開書,看看第一自然段有幾句話,是從哪幾方面概括介紹達(dá)?芬奇的。

生:(打開書,輕聲自由讀第一自然段后)這一自然段有兩句話。

師:這兩句話告訴我們什么?

生:這兩句話告訴我們四百多年以前,有個(gè)意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個(gè)著名的畫家。

師:噢,你只是把這兩句話讀了一遍?!八陌俣嗄暌郧啊笔歉嬖V我們什么?

生:“四百多年以前”是告訴我們時(shí)間。

生:“四百多年以前”是告訴我們什么時(shí)候。

師:說得都對(duì)。(出示“什么時(shí)候”的卡片)。

師:“意大利”是告訴我們什么?

生:“意大利”是告訴我們什么地方。

生:“達(dá)?芬奇”是告訴我們?nèi)宋铩?/p>

師:(出示“人物”的卡片)“著名的畫家”是告訴我們什么?

生:“著名的畫家”是告訴我們他是什么人。

師:(出示“是什么人”的卡片)什么叫畫家?

生:畫家就是會(huì)畫畫的人。

師:圖畫課上老師教你們畫畫,你們也會(huì)畫很多畫,你們能叫畫家嗎?

生:(發(fā)出笑聲)不能。

師:那你們說說什么樣的人才能叫畫家?

生:會(huì)畫畫的大人才能叫畫家。

師:是這樣嗎?我們學(xué)校教圖畫課的老師都是大人,又會(huì)畫畫,他們都是畫家嗎?

生:(沉默不語)。

生:懂了。

師:你們還聽說過什么“家”?

生:歌唱家。

生:音樂家。

生:科學(xué)家。

……。

師:什么是“著名的畫家”?

生:“著名的畫家”就是出名的畫家。

生:“著名的畫家”就是有名的畫家。

師:對(duì)了。像達(dá)?芬奇一樣,他很有畫畫的特長(zhǎng),一生畫了好多世界名畫,不但意大利人知道他,世界上的很多人都知道他。他就是著名的畫家。

師:第一自然段的兩句話從“什么時(shí)候、哪個(gè)國(guó)家、什么人物,他是什么人”四個(gè)方面概括介紹達(dá)?芬奇,用話不多,講得很清楚。一齊把這兩句話讀一遍。讀的時(shí)候,要把“四百”“意大利”“達(dá)?芬奇”“著名”讀得重一些,“有個(gè)意大利人”后邊稍停頓一下。

生:(齊讀)。

生:先講什么時(shí)候,再講哪個(gè)國(guó)家,接著講人物,最后講他是什么人。

師:他說得好不好?

生:好。

師:為他鼓掌。

生:(熱烈鼓掌)。

師:大家照他這樣說一遍。

生:(齊說)。

師:我們能不能不按這個(gè)順序,也從這四個(gè)方面來概括介紹達(dá)?芬奇?

師:(把黑板上的卡片順序調(diào)整為:什么時(shí)候、國(guó)家、是什么人、人物)按這樣的順序該怎么說?自己練習(xí)一下。

生:(練習(xí)后說)四百多年以前,意大利著名畫家達(dá)?芬奇。

師:四個(gè)方面都說了,順序也對(duì)了,就是有點(diǎn)不太連貫。應(yīng)該說“意大利有個(gè)著名畫家,叫達(dá)?芬奇?!闭l能這樣說一遍。

生:四百多年以前,意大利有個(gè)著名畫家,叫達(dá)?芬奇。

師:這樣說就好了。大家練習(xí)說一遍。

生:(齊說)。

師:(把卡片順序調(diào)整為:什么時(shí)候,是什么人、人物、國(guó)家)按這樣的順序該怎樣說,自己練習(xí)一下再站起來對(duì)大家說。

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生:(練習(xí)后說)四百多年以前,有個(gè)著名的畫家叫達(dá)?芬奇,他是意大利人。

師:很好。從這里我們知道,同樣的內(nèi)容可以有不同的說法。我們學(xué)會(huì)了,說話的能力就提高了。

生:好。

(接下去指導(dǎo)學(xué)生圍繞以上問題,讀書,思考,議論,一層深一層地理解課文。)。

點(diǎn)評(píng)。

空心雞蛋讀后感篇四

綏陽空心面纖細(xì)如發(fā),卻中間有孔,貫通上下,入鍋久煮,不爛,綿軟有勁。制作時(shí)用上等細(xì)面加上適量油、鹽拌和后,揉成細(xì)條,兩頭穿小棍,使油鹽充分滲透后,掛高架上,用雙手慢慢下拉,拉到一定程度面條便形成空心,再讓其自然下墜,曬干只取中間空間部分,即為空心面。制法全靠人工操作的技巧。

簡(jiǎn)介。

遵義綏陽空心面,又稱為“手工鹽面”、“空心鹽面”、“銀絲面”等等,流傳于民間已有數(shù)百年歷史,是當(dāng)?shù)赜忻奶禺a(chǎn)。早在明清時(shí)期就以獨(dú)特工藝和鮮美風(fēng)味成為貢品?!皸l條銀龍游碧水、顆顆油珠泛玉波、陣陣清香撲鼻來、口口美味牽腸肚”,空心面系純手工制作,無任何化學(xué)添加劑,細(xì)小如絲,色白如銀,中空,味咸,入鍋久煮而不爛,細(xì)嚼綿軟有勁,細(xì)嫩爽滑,并含豐富的蛋白質(zhì)及多種微量元素。清淡煮食,特別適應(yīng)中老年,孕產(chǎn)婦,嬰幼兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)之用??招拿嬷谱鲿r(shí)采用當(dāng)?shù)氐木泼娣?,加上適量香油、以及用純土雞骨泥熬成的湯加上少許鹽拌和后,揉成細(xì)條,兩頭穿小棍,使油鹽充分滲透后,掛高架上,用雙手慢慢下拉,拉到一定程度面條便形成空心,再讓其自然下墜,曬干只取中間空間部分,即為空心面。制法全靠人工操作的技巧。沿用傳統(tǒng)的“揉、搓、盤、纏、開、趕”的做面工藝和純綠色原料配方,經(jīng)過七十二道工序純手工制作而成。經(jīng)現(xiàn)代科技手段消毒殺菌,精心包裝而成。

綏陽空心面已有一千多年的歷史。相傳唐朝末年,在綏陽縣城附近的保林村,有了空心面的生產(chǎn),經(jīng)過數(shù)十代人的不斷探索和技藝的改進(jìn),工藝日趨成熟和完善,其產(chǎn)品自宋代就走向市場(chǎng),很快風(fēng)靡華夏大地,受到皇室的關(guān)注,到了元明清時(shí)期已成為敬獻(xiàn)皇上的貢品。綏陽縣洋川鎮(zhèn)黃家有一位清朝咸豐癸丑年進(jìn)士張昭,時(shí)任北京宛平縣令,每年都要從老家運(yùn)去數(shù)擔(dān)綏陽空心面進(jìn)獻(xiàn)咸豐皇帝。1981年貴州人民出版社出版的賈蘇所著《貴州名產(chǎn)》一書介紹:“綏陽空心面在元朝時(shí)就遠(yuǎn)近聞名”。1988年,綏陽空心面在參加首屆中國(guó)食品博覽會(huì)名、特、優(yōu)、新產(chǎn)品的評(píng)選中,因其特殊的工藝和對(duì)人體的多種功效而受到評(píng)委的一致叫好,被授予銀獎(jiǎng)。從此,綏陽空心面更是名揚(yáng)海外。

綏陽空心面,纖細(xì)如發(fā)絲,中空可吹泡,其外觀生似銀絲,熟如漢玉,不虛“白如雪,細(xì)如絲”之美稱。煮時(shí)水寬面少,恰似根根游龍,而且入鍋久煮不爛,加上各種佐料,吃起來更是清香撲鼻,精美可口,色、香、味俱上乘。吃后剩下的面條,還可以第二餐回鍋,不稀不稠,依舊舒心爽口。據(jù)專家考證,綏陽空心面的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極為豐富,是飲食中養(yǎng)顏長(zhǎng)壽的上品。由于空心面柔嫩細(xì)滑,滋潤(rùn)易化,健脾養(yǎng)胃,營(yíng)養(yǎng)極佳,故老幼皆宜。綏陽空心面的種種特殊功效,其身價(jià)日益提升,特別是元明清成為皇室貢品后,長(zhǎng)期以來,一直受到眾多消費(fèi)者的青睞。現(xiàn)在,所有有綏陽空心面銷售的省市,廣大消費(fèi)者都把綏陽空心面作為居家待客和饋贈(zèng)親友的.佳品。綏陽空心面憑借優(yōu)秀的品質(zhì)和極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值占據(jù)市場(chǎng),成為經(jīng)久不衰的俏手貨,自清代以來直至現(xiàn)在,遠(yuǎn)銷英、法、意大利、葡萄牙、挪威、日本、東南亞各國(guó)等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),深受海內(nèi)外人士歡迎。1986年人民日?qǐng)?bào)出版社出版的《貴州一覽》叢書在介紹“風(fēng)味食譜”欄目中,把綏陽空心面列入首篇,進(jìn)行了詳盡的敘述。綏陽空心面,已成貴州有名的特產(chǎn)之一。

生產(chǎn)工序。

綏陽空心面的加工生產(chǎn)工序十分復(fù)雜,總體有72道工序,技術(shù)性很強(qiáng),科技含量高。同時(shí),綏陽空心面的生產(chǎn),講究氣候磁場(chǎng),環(huán)境水質(zhì)。在加工生產(chǎn)中,做面工人要心平氣和,情感交流,心靈相通??茖W(xué)配料是綏陽空心面的第一道工序,也是最關(guān)鍵的一道工序。從配料一開始,就講究情感的組合,一般都是以夫妻為一組,所以在綏陽民間流傳空心面是情感面。科學(xué)配料的主要成分是精制的上等面粉、食鹽和純凈的當(dāng)?shù)厣饺?,其它成分根?jù)生產(chǎn)種類而定,如雞蛋空心面、蔬菜空心面、蘑菇空心面、藥類空心面等等。其它工序也十分復(fù)雜,每一個(gè)類型都十余道工序。如開面整個(gè)過程就有麻、拉、趕、挑、壓、分等十多道工序。曾經(jīng)有國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、專家、詩人、文藝家到綏陽縣的空心面基地洋川鎮(zhèn)保林村參觀后,無不慨嘆這就是中華傳統(tǒng)飲食文化美的所在。

綏陽空心面由于生產(chǎn)年代久遠(yuǎn),作為貴州“三寶”特產(chǎn)之一,已是貴州的一大歷史文化瑰寶。綏陽空心面還由于它的特殊工藝,和優(yōu)秀的品質(zhì),在市場(chǎng)頗有身價(jià),占有的市場(chǎng)份額已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它面食產(chǎn)品。在各大食品消費(fèi)市場(chǎng),綏陽空心面頗受消費(fèi)者的青睞,時(shí)有脫銷的尷尬局面?!捌访┡_(tái)、看瀑布、吃空心面”,成為到貴州旅游的一種時(shí)尚。

現(xiàn)狀。

資料共享平臺(tái)。

在各地銷售網(wǎng)點(diǎn),都可看到這樣令人興奮的景象,比較有聲譽(yù)的人家,或者工薪階層,白領(lǐng)人士,都爭(zhēng)相購賣綏陽空心面作為高檔禮品,饋贈(zèng)親朋好友,饋贈(zèng)有名望的人士為榮。有的甚至家有貴客,或知心朋友相聚,就以吃綏陽空心面而感到很有面子。

空心雞蛋讀后感篇五

唐虞時(shí),綏陽之地為梁州所屬。夜郎國(guó)所轄。

綏陽之名,始于隋朝大業(yè)七年(6)。

唐時(shí),夷州、播州、遵義、義泉、高富、洋川、英蓉等縣均先后設(shè)治于綏陽縣境。

五代、宋、元、明、清,朝代更迭,隸屬關(guān)系數(shù)經(jīng)變化。及至明萬歷29年(16)改土歸流置遵義軍民府,復(fù)設(shè)縣治迄今,已有390年的歷史。

公元前1000多年前,西周攝政王周公(姬旦)府中有一對(duì)廚師夫婦,稱“冉氏”。因周公喜吃面食,遂發(fā)明了一種“空心掛面”,因地為名,號(hào)“岐山空心面”。該面以岐山周原所產(chǎn)上等小麥面粉為原料,配以食鹽和調(diào)料,經(jīng)特殊發(fā)酵后靠手工精制而成。具有“細(xì)長(zhǎng)如絲、色白若銀、中空味咸,下鍋久煮不爛,入口綿軟勁爽”之特點(diǎn)。吃時(shí),配以肥豬肋條肉湯,竟有六字之妙--“薄勁光酸辣香”,令人食后長(zhǎng)時(shí)間回味無窮,一時(shí)成為西岐美肴。幾年后,冉氏夫婦征得周公同意,離開相府獨(dú)立經(jīng)商,在岐鎮(zhèn)上開了一家“冉氏空心面莊”,生意火爆。

忽一日,只見幾個(gè)鬼鬼祟祟的歹人來店中吃面,席間密謀不軌之事,被冉氏竊得,急報(bào)周公,助其平息了“管蔡之亂”。周公念其功勞,親書店匾“實(shí)心人空心面莊”一幅送到店中,并感嘆道:“面雖心空,人乃實(shí)心為國(guó)者也!”后上報(bào)周成王,重獎(jiǎng)冉氏黃金1000鎰。

冉氏夫婦去世后,其子冉讓經(jīng)營(yíng)面莊。

物換星移,乾坤變遷。冉氏世代單傳,面莊生意綿延不絕。

到了北宋靖康二年(公元1126年),宋朝為金國(guó)所滅。

冉氏第69代孫冉琦夫婦為避戰(zhàn)禍,逃至夔州路珍州(今綏陽縣)定居,遂將“實(shí)心人空心面莊”一并南遷。

南宋理宗淳二年(公元1243年),蒙古鐵騎滅金后大舉攻南宋,時(shí)四川制置使余率軍抗蒙。冉琦之子--雙胞胎兄弟冉、冉璞赴重慶向余獻(xiàn)策筑合州釣魚城以抗蒙軍,并動(dòng)員綏陽鄉(xiāng)鄰制作大批空心面支援前線,致使蒙軍遭受重創(chuàng)。后兄弟二人因功分別被朝廷任命為合州知州和通判之職。上任之日,大帥余親書一條幅送冉氏兄弟,曰:“千年不變心”。

南宋亡國(guó)后,冉氏兄弟隱居綏陽城西十五里之金字山中,矢志不食“元粟”,將余所書條幅密藏山洞之中,并以“千年不變心”相誓,牢記家仇國(guó)恨,永遠(yuǎn)不忘自己是大宋臣民。

后來,有一個(gè)叫鐵成篆的文人,路過二冉故居,感其愛國(guó)事跡,賦詩悼念,詩曰:“古碑橫草字依然,為落墻邊與樹邊。只有鳥啼千個(gè)竹,更無人汲一涵泉。崎嶇曲徑留朝露,寂歷空山鎖暮煙,桃李不知人事改,倚風(fēng)猶在美娟娟?!?/p>

1942年6月郭沫若先生路過釣魚城,也作詩懷念冉氏兄弟:“魄奪蒙哥尚有城,危崖拔地水回瀠。冉家兄弟承,蜀郡山河壯甲兵。三十載孤?lián)翁煲痪€,千秋共仰宋三卿。貳臣妖婦同祠宗,遺恨分明未可平?!?/p>

元明清三代,冉氏空心面與貴州綏陽當(dāng)?shù)仫嬍澄幕嗳诤?,逐漸演變成當(dāng)今的“綏陽空心面”,又稱“手工鹽面”、“空心鹽面”和“銀絲面”,成為綏陽一個(gè)特產(chǎn);并增加了新的故事內(nèi)容,空心面成為婆婆檢驗(yàn)新過門兒媳婦賢惠與否的“試金石”。當(dāng)?shù)匕傩战o兒子成親的這一天,婆婆首先要驗(yàn)看媳婦從娘家?guī)碛H手做的12把空心面,標(biāo)準(zhǔn)是“面心通、人心實(shí)、面細(xì)白、勤賢惠、面頭齊、敬長(zhǎng)輩、面勁長(zhǎng)、子孫昌”。所以當(dāng)?shù)嘏訌男【蛯W(xué)習(xí)掛面技藝,人人練就了一把好手。而且鄉(xiāng)風(fēng)淳樸,女兒賢惠俊俏,遠(yuǎn)近鄉(xiāng)里求婿者絡(luò)繹不絕,制面方法亦隨之遠(yuǎn)播四方。

當(dāng)?shù)赜腥俗髟娛①澾@“空心面:條條銀龍游綠水,顆顆油珠泛玉波;陣陣清香撲鼻來,長(zhǎng)長(zhǎng)口涎牽線落?!?/p>

空心雞蛋讀后感篇六

空心(打一字)。

謎語題目:空心(打一字)。

謎語解析:“空”的中間是“八”,“空心”就只是“八”字了。本字的意思:數(shù)名,七加一的和,常表次第。八也是漢字部首之一,也可當(dāng)姓。常用的成語有八拜之交、八面玲瓏、八方支援等。

謎語答案:八。

空心雞蛋讀后感篇七

達(dá)芬奇十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師,他給達(dá)芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭,達(dá)芬奇畫得很有興致,可是以后第二課,第三課,......老師還是讓他畫雞蛋,這使達(dá)芬奇想不通了,小小的雞蛋,有甚么好畫的?有一次,達(dá)芬奇問老師:「為甚么老是讓我畫雞蛋?」老師告訴他:「雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對(duì)一樣的,即使是同一個(gè)雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本功?;竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應(yīng)手,才算功夫到家。

達(dá)芬奇聽了老師的話,很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋,一絲不茍地照著畫。一年,二年,三年......達(dá)芬奇畫雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過了老師,終于成為偉大的藝術(shù)家。

達(dá)芬奇在學(xué)畫時(shí),曾隨老師安希莫尼湖寫生,為一間教堂繪畫一幅名叫《基―督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖,老師突然病倒了,沒有辦法,只好讓達(dá)芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后,教堂的人看到這幅畫,不禁贊嘆說:「好極了!這幅畫畫得實(shí)在太好了,尤其是這一部分?!菇烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆牵@一部分,正是達(dá)芬奇代畫的。

達(dá)芬奇畫雞蛋的故事講的是達(dá)芬奇小時(shí)候畫畫很好,父親讓他去學(xué)畫畫。老師讓達(dá)芬奇畫了幾周的雞蛋,目的是想讓他練好基本功,將來畫得更好。達(dá)芬奇聽了老師的話,每天都畫上幾十個(gè)雞蛋,幾年后,他終于取得了很大的成就。

這個(gè)故事讓我們知道,扎實(shí)的基本功會(huì)讓我們做任何事情,都能得心應(yīng)手,離成功更近。我們以后要用心靈去體會(huì),用堅(jiān)持刻苦的信念去打―倒懶惰和半途而廢的思想,做好每一件事情,就會(huì)成功。

我讀了《大人物小故事》這本書。其中達(dá)芬奇畫雞蛋這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事的大體意思是這樣的:

空心雞蛋讀后感篇八

《雞蛋的勝利》通過一個(gè)男孩“我”的第一人稱視角,在回憶和聯(lián)想中講述自己和父母的生活事件。故事情節(jié)展開于我父親養(yǎng)雞發(fā)家失敗的經(jīng)歷。這時(shí),事件的場(chǎng)景是鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村生活分成兩部分:父親婚前生活和婚后生活。父親本性天生樂觀、熱情,作為農(nóng)場(chǎng)工人,他的單身漢生活過得相當(dāng)滿足?!拔摇睂?duì)父親的婚前生活作了田園化的描述:父親有一匹自己的馬,星期六晚上進(jìn)城與其他農(nóng)工一起喝酒、娛樂。父親娶妻生子后,有文化的母親使他開始有了在社會(huì)中出人頭地的“志向”,而父親是發(fā)家手段是養(yǎng)雞,但是父親的努力與接踵而至的失敗總是和雞蛋聯(lián)系在一起。母雞、雞蛋、小雞的“可怕的循環(huán)”,尤其是小雞迷茫、災(zāi)難四伏、受制于“上帝的神秘目的”的掙扎中的生命歷程與父親的災(zāi)難性經(jīng)歷和“我”的內(nèi)心活動(dòng)相互交織、呼應(yīng)。事件的另一個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到城鎮(zhèn)生活。父親經(jīng)營(yíng)飯館生意,而父親寄予厚望的畸形小雞標(biāo)本展示和雞蛋戲法恰恰又毀滅了父親的希望。事件場(chǎng)景從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換強(qiáng)化了父親追尋成功而依然無法逃脫失敗的歷程。

故事情節(jié)圍繞與雞蛋有關(guān)的事件發(fā)展。故事始于“我”出生以前,這時(shí)的父親過著與雞蛋無關(guān),也不想出人頭地的生活。對(duì)父親的往事,“我”并沒有親身體驗(yàn),因而這段故事的來源可能是父母,而快樂的生活色彩或是“我”在聽到的故事中加以想象成分,或是父親對(duì)往事的情感流露。在這段描述中,一些情節(jié)的聯(lián)結(jié)是通過虛擬語態(tài)表達(dá)的。這段故事與其后部分形成對(duì)比?!拔摇钡耐昱c父母的鄉(xiāng)村生活以父親在發(fā)家夢(mèng)想的驅(qū)使下經(jīng)營(yíng)養(yǎng)雞生意為情節(jié),而結(jié)果是父親生意失敗,“我”則因?yàn)樵陴B(yǎng)雞場(chǎng)的生活而失去了幸??鞓返耐?。故事的主要情節(jié)部分詳細(xì)講述的父親帶著他的“寶藏”――畸形小雞標(biāo)本―離開鄉(xiāng)下進(jìn)城,而最終再次失敗。

作為故事人物,父親、母親、“我”和喬。凱恩也圍繞雞蛋產(chǎn)生鮮明對(duì)比。父親、母親勤奮勞作。父親在母親的影響下變得雄心勃勃,但他總有一些不切實(shí)際的奇思怪想。他在實(shí)踐自己計(jì)劃時(shí),“舞臺(tái)恐懼癥”使他無法進(jìn)入自己的角色,難怪在凱恩這樣的局外人看來,父親有些輕微的精神錯(cuò)亂,而不聽擺布的雞蛋使他的性格更具戲劇性。母親則是個(gè)鄉(xiāng)村教師,沉默寡言,眼神憂郁,對(duì)丈夫兒子出人頭地抱有無可救藥的期望。父親在與母親的共同生活和養(yǎng)雞經(jīng)歷使他變得習(xí)慣性沉默,沮喪?!拔摇钡膬簳r(shí)記憶將父親頭上謝頂處想象成凱撒帶領(lǐng)羅馬軍團(tuán)前往未知世界奇觀的大道,而“我”夢(mèng)想通過這條大道尋找美麗而沒有雞蛋的生活。在遠(yuǎn)離養(yǎng)雞場(chǎng)的路上“我”走在車后,去發(fā)現(xiàn)世界奇觀,而走在車后面的母親則確保車上的東西不會(huì)掉下來。隨著故事的發(fā)展,不同的人物性格圍繞雞蛋事件逐步豐滿。

該短文文體簡(jiǎn)潔樸實(shí),口語化,是安德森的典型風(fēng)格。

空心雞蛋讀后感篇九

流暢的音符,凄婉的和弦,像是在傾訴著自己不幸的命運(yùn)。悲愴的曲調(diào)彌漫在各處。琴鍵上的十指白皙靈活,如同屋頂上活潑的鴿群。黑色的袖口里露出白色的襯衫,使男孩尋安顯得更加俊秀。他完全沒有同齡孩子般臟兮兮的,也沒有好動(dòng)的性子。相反,尋安讓人安靜得發(fā)慌,可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不說話,只安靜地坐著,伏著手指,然后彈各種曲子。父母不在身邊,只有他自己知道,安靜的外表下,是一顆亂跳的心。

七年,足足有七年,自從父母離婚后,尋安便看不到他們了,像是人間蒸發(fā)一般,沒有任何的線索。尋安一直在等他們其中的一個(gè)回來看看自己,那怕只僅僅寫一封信,留個(gè)字條也好。但所留給他的,只有一百平方米的房子與每月的三千元生活費(fèi),似乎是想用錢來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。尋安苦笑,錢,不過是一張紙罷了。他要的,始終都沒有得到。他放棄學(xué)習(xí),瘋狂地把自己幽禁在小小的琴室里,沒日沒夜地彈奏著。從那里傳來的曲調(diào)不再悲傷,而是憤怒的吼叫。沖破耳膜般的琴音竟讓尋安感到絲絲的快感。

空心雞蛋讀后感篇十

在奪取勝利的路上,有很多障礙和坎坷要我們?nèi)フ鞣涂缭剑藗円话悖?/p>

團(tuán)結(jié)的力量(建團(tuán)隊(duì)必知)。

1:一個(gè)共同而明確的目標(biāo),對(duì)任何團(tuán)隊(duì)都很重要。

2:知識(shí)不過是一種工具,只有通過人與人的溝通,互補(bǔ),才能發(fā)揮它的全部能量。

3:阻力來自于不信任和非正常干擾。

4:經(jīng)驗(yàn)也是生產(chǎn)力,通過團(tuán)體中的共享,可產(chǎn)生意想的效果。

5:具有專業(yè)素質(zhì)的人才很關(guān)鍵。

6:將我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)與更多的伙伴分享,我們才能更快的走出困境。

7:一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不能讓核心技術(shù)只掌握在一人手里。

8:知識(shí)通過有效管理,最終將變成生產(chǎn)力。

空心雞蛋讀后感篇十一

內(nèi)容:有兩家賣粥的小店。左邊這家與右邊那家每天的顧客相差不多,都是川流不息,人進(jìn)人出的。

然而晚上結(jié)算的時(shí)候,左邊這家總是比右邊那家多出百十元來,天天如此。

于是,我走進(jìn)了右邊那家粥店。

服務(wù)小姐微笑著把我迎進(jìn)去,給我盛好一碗粥,問我:“加不加雞蛋?”我說加。于是她給我加了一個(gè)雞蛋。

每進(jìn)來一個(gè)顧客,服務(wù)員都要問一句:“加不加雞蛋?”有說加的,也有說不加的,大概占一半。

我又走進(jìn)左邊那個(gè)小店,服務(wù)小姐同樣微笑著把我迎進(jìn)去,給我盛好一碗粥。她問我:“加一個(gè)雞蛋,還是加兩個(gè)雞蛋?”我笑了,說:“加一個(gè)?!?/p>

再進(jìn)來一個(gè)顧客,服務(wù)員又問一句,加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)雞蛋。愛吃雞蛋的就要求加兩個(gè)雞蛋,不愛吃的就要加一個(gè),也有要求不加的,但很少。

意義:在人們做決策時(shí),思維往往會(huì)把第一信息所左右,這正如右邊的小店中,讓你選擇“加還是不加雞蛋,”在左邊的小店,是“加一個(gè)還是加兩個(gè)雞蛋,”這是第一信息的不同,所以決策也不樣,聰明的人常用此法達(dá)到自己的目的。

空心雞蛋讀后感篇十二

面對(duì)新課程,語文教師必須尊重學(xué)生的個(gè)性,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,在學(xué)習(xí)的過程中有效的培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,提高學(xué)生的閱讀能力。

本篇文章是人教版小學(xué)語文第四冊(cè)中的一篇選學(xué)課文,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)我就試著培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。本次教學(xué)通過問題鑲嵌的方法,通過學(xué)生自己的閱讀而找到每個(gè)問題的答案,在自己練讀中感悟道理。在教學(xué)《畫雞蛋》一課時(shí),我在孩子們熟讀課文之后,設(shè)計(jì)了這樣的問題:“老師為什么總讓達(dá)·芬奇畫雞蛋?”在學(xué)生匯報(bào)中,他們也能找到老師的話回答,但從他們的表情上可以看出他們對(duì)老師的良苦用心并不理解。而此時(shí)由于本人備課時(shí)未認(rèn)真考慮到這一情況,所以在教具的準(zhǔn)備上有點(diǎn)倉促,使得后面的講解只是為了講解而講解,拿著文本不放。如果這時(shí)我能將老師的話投影出示,并放聲讀一讀并且與學(xué)生充分交換意見。相信大部分學(xué)生會(huì)肯定老師的話是對(duì)的,可能會(huì)有學(xué)生舉了例子說,老師這樣做是讓達(dá)·芬奇認(rèn)真觀察,認(rèn)真練習(xí),才能把雞蛋畫好。如果能我順勢(shì)引導(dǎo):“你們分析的都很有道理,可是老師說的是真的嗎?讓我們來驗(yàn)證一下?!庇谑俏易寣W(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的熟雞蛋,以小組為單位放在一起進(jìn)行觀察。孩子們天生好奇,看呀,比呀,非得找到兩個(gè)一樣的雞蛋,可是挑來挑去就是找不到。孩子們自言自語的說:“看來還真的沒有一模一樣的雞蛋,老師的話是對(duì)的。”

“老師還說,一個(gè)雞蛋從不同的角度去看還不一樣呢?”一個(gè)孩子不由自主地喊道。同學(xué)們又拿起自己的雞蛋,一邊觀察一邊與同學(xué)交流。學(xué)生們通過自己的實(shí)際考察,驗(yàn)證了老師的話是真的。而且還結(jié)合了數(shù)學(xué)課的知識(shí)來說明,得出結(jié)論:不論做什么事都要認(rèn)真。

這節(jié)課,如果能在分析文章的基礎(chǔ)上好好地來一場(chǎng)實(shí)踐的話,效果一定不符哦?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。讓孩子們自己去驗(yàn)證,一定能促使孩子們個(gè)性化思維的發(fā)展。讓老師來驗(yàn)證,一定能促使教師的專業(yè)發(fā)展。

空心雞蛋讀后感篇十三

1.正宗土雞蛋你懂滴。

2.綠色雞蛋,品質(zhì)生活。

3.笨雞蛋,高品質(zhì)。

4.正宗土雞蛋,好吃有營(yíng)養(yǎng)。

5.土雞生蛋,自賣自產(chǎn)。

6.給你一個(gè)無法拒絕的理由。

7.我是土雞蛋打假衛(wèi)士。

8.一切只為了我們的健康。

9.土雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我來告訴你!

10.土雞蛋,讓你的生活更健康。

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