一篇好的演講稿能夠提高演講者與聽眾之間的溝通和理解。在寫演講稿時，可以參考優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講，借鑒其表達方式和技巧。下面是一份關(guān)于演講稿范文的集合，供您參考和借鑒。
負能量演講稿篇一
當(dāng)你捧起這本書的時候，我知道，你一定想對這個世界、你所在的行業(yè)或者僅僅是你工作的地方，作出些許的改變了。也許你是一位一線員工，希望提高你自身的團隊建設(shè)能力，為將來的事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備；也許你剛剛得到升遷，想著怎樣做一些事情，來鞏固自己的地位和聲望；也許你是個領(lǐng)導(dǎo)者，想把你的團隊的工作水平提升到一個全新的高度；也許你已經(jīng)是一位經(jīng)驗豐富的經(jīng)理人或團隊“帶頭大哥”，希望你的團隊更加高效且生機勃勃。不管你的角色是什么，如果你想改變，必須意識到擁有正能量團隊的巨大價值。毋庸置疑，我們都樂于看見有那么一支充滿正能量的團隊，它能夠超越一切障礙，毫不動搖、堅定不移，最終達到我們的目標(biāo)。
遺憾的是，我們都知道，一個團隊要變得充滿正能量，光靠團隊成員自己，成功的概率非常小。它必須有適宜的條件。
雖然“團隊建設(shè)”這樣的名詞，迄今為止只在全球流行了數(shù)十年之久，但是，團隊的概念，早在我們的祖先一起狩獵猛犸象時就出現(xiàn)了。盡管人們對“建設(shè)團隊”的關(guān)注一直在增強，但大多數(shù)團隊卻無法達到應(yīng)有的效率。其原因有很多，比如缺乏組織、缺少溝通、角色和職責(zé)劃分不明確，但這些只是團隊效率不高的一部分原因。與其他原因相比，最大的原因就是：缺乏正能量。
正能量，也許是一個團隊達到最高水平的最重要因素。一個正能量團隊，在工作中擁有毫不動搖的決心，每一位成員都認(rèn)真負責(zé)，積極向上，并相信他們能夠完成任何擺在他們面前的任務(wù)。在內(nèi)心深處，每個人都認(rèn)同團隊的愿景、使命以及價值觀，因“實現(xiàn)共同理想的決心”而建立起了深厚的團隊情誼。他們熱愛學(xué)習(xí)，接受工作并提出反饋，為使團隊更加強大和高效而無私分享他們的經(jīng)驗和資源。
但是，我們怎樣才能讓我們的團隊充滿正能量？
團隊是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團隊，團隊的“帶頭大哥”必須了解面對不同的環(huán)境時人們將作出何種反應(yīng)?！皫ь^大哥”必須知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說，什么讓人們迫切地想要參與進來，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開或者不再參與任何事情。
負能量演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好！
在準(zhǔn)備這篇演講稿之前，我有問過我身邊幾個同事，我問他們，如果讓你作為我們公司傳遞正能量的使者，你最想傳遞什么樣的正能量？當(dāng)然現(xiàn)場的同事也可以想一下這個問題。
有一位同事告訴我說，他最想把“自信”傳遞給大家，因為這位同事很優(yōu)秀，也很自信。
的確，自信很重要，是我們應(yīng)該傳遞的正能量。我曾經(jīng)聽過一個有關(guān)自信的演講，是我大學(xué)四年級時，一位老教授給我們做畢業(yè)演講，同學(xué)們都非常期待，然而他上臺之后沒講一句開場白，手里卻高舉著一張100元的人民幣。面對會堂里數(shù)千個畢業(yè)生，他問到：“誰要這100塊錢？”同學(xué)們看到粉紅色的毛爺爺都開心地把手舉了起來，大家都想要。然后導(dǎo)師接著說：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”只見他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。這時教授告訴我們說：“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值100塊錢。人生路上，我們會無數(shù)次被自己所碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，你們都一定要自信，因為你們永遠不會喪失價值。不管你們骯臟或潔凈，衣著樸素或華麗，出身高貴還是貧窮，你們依然是無價之寶。”
大學(xué)的最后一堂課，導(dǎo)師告訴我們，生命本身就有價值，所以我們要自信，要勇敢的去實現(xiàn)自己的價值。因此，當(dāng)聽到同事講自信是我們應(yīng)該傳遞的正能量時，我就想起了這個正能量的故事。
有同事跟我說勤奮是正能量應(yīng)該被傳遞。因為成功的人，無一例外都是勤奮的。
我們都知道，曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但是他小時候的天賦卻不高。有一天他在家中讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來覆去地讀同一篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都欽佩的人，足可見勤奮的重要性。所以說勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量，這是毋庸置疑的。
還有同事提到“堅持不懈”是我們應(yīng)該傳遞的正能量。確實如此，試想一下有什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，只是因為堅持不懈而已。
有這樣一個故事，有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。
堅持不懈是我們每個人都知道的正能量，但是又有幾個人能真正做到堅持不懈呢？
從實際來說，我們踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。作為青年職工踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常職業(yè)生活中，愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上；敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，不斷努力，全面發(fā)展。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛他人。如果我們做到了這些，我想你身上一定就凝聚了“正能量”。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅持、不懈。所以，朋友們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的企業(yè)充滿著正能量。
謝謝大家！
負能量演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
青春是人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。此時此刻，每一個生命都是美麗的，連最小的花也不會拒絕開放。
當(dāng)歷史的車輪再一次帶我們回想1919年青春的一代，他們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情……我們不會忘記，那霏霏雪雨中的青春中國，是列強瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地；我們不會忘記，那驚風(fēng)急雨中的青春中國，割地求和給萬里河山留下傷害幾許，我們不會忘記，那腥風(fēng)血雨中的青春中國，是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色……青春的中國，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨練中孕育！
你聽，那是莘莘學(xué)子的激情高呼聲，那是車水馬龍的鳴笛聲，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻，我熱血沸騰，心潮澎湃，思緒萬千?？v觀我們偉大的祖國，國富民強，蒸蒸日上，捷報頻傳。當(dāng)改革開放的春風(fēng)終于來臨，在一個嶄新的戰(zhàn)場上，我們和祖國一起打拼！我們重新“站起來了”——無愧無悔啊，我點燃了你的奧運圣火；我敞開了你的“世博”胸襟；新興經(jīng)濟體，我因你閃亮登場；金磚國家，我為你華麗轉(zhuǎn)身；神舟飛船，我為你一飛沖天；天宮一號，我為你抒寫夢想……強盛的中國，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立！
青春的我無比自豪，我看見了，我看見泰山一覽眾山小的巍峨，我看見長城一去萬里的雄渾，我看見了江南水鄉(xiāng)的柔情，我看見了這令我心醉神秘的一切！作為教師的我更是感到驕傲——我們冠縣教育實現(xiàn)了新突破，素質(zhì)教育碩果連，幼兒教育有突破，職業(yè)教育走在前。每到一所學(xué)校，我們都仿佛走進了知識樂園，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，師生幸福指數(shù)連連攀升，有教育局正能量的牽引，我們才有更廣闊的發(fā)展空間！在這種環(huán)境中培育的花朵，更是祖國的`明天！頓時使我感到繼往開來的責(zé)任，感到與時俱進的力量！在奮斗中，我獲得了心靈的充實，生命也變得更有價值。我站在三尺講臺上，為黨的教育事業(yè)增光添彩。在教學(xué)中將愛的活動貫穿始終，學(xué)生們在這種活動的熏陶下，正一步一個腳印地走向正直、善良、寬容、負責(zé)。教師的工作千頭萬緒，需要耗費大量的心血。有時為了幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)生活上的困惑，我苦口婆心、想方設(shè)法地開導(dǎo)、勸說，直到解除學(xué)生思想上的疙瘩，我才放下心來。在這個優(yōu)秀人才輩出的年代里，我不敢有絲毫的懈怠。我因追求進步而來，我為追求進步才來！
作為21世紀(jì)青年一代的我們也熱愛著自己的祖國，為把我們祖國建設(shè)為富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家而奮斗！當(dāng)雄雞在那遙遠的東方高唱的時候，中華民族騰飛的捷報一定會頻頻傳揚，我們一定會用自己的智慧和汗水，放飛青春的夢想，成就明天的輝煌！
負能量演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：
大家好！
最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。
想起革命時代，無數(shù)先烈為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說“問蒼茫大地，誰主沉浮”；周恩來正能量的一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個時代，青春中的正能量。現(xiàn)如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了涌現(xiàn)一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習(xí)，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛擁抱世界，用我們的行動證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。
負能量演講稿篇五
在座同學(xué)都正值青春年華，還沒有步入社會的我們，也許不曾經(jīng)歷過真正的大風(fēng)大浪。轟轟烈烈生離死別，但在這人生十幾年的歲月里，肯定都遇到過許許多多的'不如意，不順心的時刻。然而我希望同學(xué)們在聽了我的演講之后，面對挫折，能有所思考，有所感悟，有所收獲。
而且沒有挫折的人生是不完美的。伏爾泰說過：“人生布滿荊棘，唯一的方法就是迅速跨過”沒錯，沒有人能夠一步登天，要想成功，無非就是跨過一叢又一叢的荊棘。
我們的人生還很長，未來不知道還有多少風(fēng)風(fēng)雨雨在等那個我們，但是不用驚慌，因為你不是一個人，我們的心永遠同在。
未來，讓我們攜手共度！
負能量演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《弘揚真善美，傳播正能量》。
常言道：“贈人玫瑰，手有余香?！鄙拼?，就是善待自己。
其實，真善美就在一點一滴的細碎時光里，溫實著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。
清晨問候他人，那一抹真誠的微笑，是真；看見老人上車后，溫情熱忱的讓座，是善；撿起地上垃圾時的那個彎腰，是美。
唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真；給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善；面對紅燈時溫文爾雅的停步，是美。
真善美在大愛無疆里，如清露晨流，新桐初引；如愛的火炬，將感動傳遞。
綁著母親上班的孝子陳斌強，用一根布帶背著媽媽，延續(xù)著愛的記憶；主動捐獻器官的小學(xué)生何玥，在得知自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
真善美在吾心里，是靈魂的對話，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。
中國詩詞大會讓我們在詩詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認(rèn)識了一位位最普通的詩詞愛好者：農(nóng)民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺上，講述他們的詩意人生。
傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。相信同學(xué)們在扔垃圾時，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里；相信同學(xué)們在離開教室等公共場所時，一定能嚴(yán)格的做到原樣交接，讓使用過的場所井井有條；這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到！
傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學(xué)們總能記起第一個打開教室燈的人，是他，為我們點亮了一盞心燈，成為我們追夢路上的一抹陽光；相信同學(xué)們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，是他，告訴我們有夢就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)也許默默無聞，但他們傳播出的正能量正是我們無數(shù)次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心！
有人說，一個人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會因為時間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意，是嚴(yán)寒冬季讓人欣慰的暖流。
所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
負能量演講稿篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡，我有責(zé)》。
英語有句俗語：everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.這讓我們自然地聯(lián)想到幾百年前顧炎武先生說過的一句話：天下興亡，匹夫有責(zé)。但是今天，我要把它改換成“天下興亡，我有責(zé)”。如果把國家和天下的重任平攤到每個人的肩上，其效果將等同于每個人都沒有責(zé)任：因為當(dāng)責(zé)任平均地分到每一個人身上時，就不可避免地會出現(xiàn)人與人之間的推諉?？吹降厣系膹U紙而不去撿起的人，想的一定是會有別人為自己代勞;看到水龍頭未關(guān)而匆忙走過的人，想的一定是“這不關(guān)自己的事。”
從更小的事來說，“天下興亡，我有責(zé)”是對瑣事的責(zé)任感。我想，真正有責(zé)任感的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：他不為學(xué)習(xí)的艱苦而抱怨，也不為整日的辛勞而疲憊;當(dāng)教室臟了時，他會想到這中有他自己的責(zé)任，因為教室是大家的;當(dāng)教室的燈壞了，他想也不想地自己出錢買一個燈泡安上，因為他自己也在享受著燈給他的光明。有人會說，這是吃虧。但如果每個人都等著別人去打掃教室，最后的結(jié)果就是整個教室臟亂不堪;如果每個人都等著別人去買新的燈泡安上，最后的結(jié)果就只能是所有人沉默在黑暗里。這樣說來，有時候傻傻地吃虧，其實是占了便宜。這和天下興亡的道理，是一樣的，就是每個人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，無論它有多么微不足道，或許你吃了小虧，但國家的興盛是一個大便宜。
因此，我們需要的，從小處說，是一種對小事的責(zé)任心;從大處說，是一種舍我其誰的氣魄。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本分，學(xué)習(xí)，不只是得高分，為的是學(xué)有所成，報效祖國，服務(wù)人民!作為公民，奉獻，無私，就是我們?yōu)樽约簽樗藶閲易鲐暙I的方式!
同學(xué)們，讓我們重溫二中的育人目標(biāo)：為培養(yǎng)未來社會的政治領(lǐng)袖、科技精英、各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物奠定基礎(chǔ);讓我們重溫二中的七層次責(zé)任教育：對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家負責(zé)，對人類負責(zé)。二中的教育，已將責(zé)任意識融入了二中人的血液，就讓我們大聲喊出：
天下興亡，我有責(zé)!
謝謝大家。
負能量演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！大家早上好！
今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！?，是清正廉潔最具有代表性的古詩，但正能量不知是何時流行的，在報紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺如雨后春筍般傳播。在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說的就是上海786路公交車司機為了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公交車司機那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
正能量不僅是個人的事，還是社會上的一種責(zé)任。若每個人都能夠像上海786路公交車司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時所說的一句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點?！彼麄鬟f的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚助人為樂的精神。
其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和信任，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
負能量演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做人，別丟了良知》。
良知，是什么？良知，不是人云亦云，而是堅持真理；良知，不是文過飾非，而是痛下針砭；良知，不是袖手旁觀，而是古道熱腸；良知，不是縮頭縮腦，而是仗義執(zhí)言；良知，不是過河拆橋，而是心存感恩。
不知從什么時候起，人們的心慢慢地變麻木了，變冷漠了，變貪婪了，錐子扎不出血的麻木，是一種心靈的死亡，良知的淪喪。或許，從寓言故事《農(nóng)夫與蛇》的那條蛇開始；或許，從那句“我爸是李剛”開始；又或許從老人摔倒以后，扶不扶的問題開始?？傊?，大家都在堅守良知的路上，越走越看不到方向。
曾經(jīng)在我的身邊發(fā)生過這樣一件事，一個人在利益的驅(qū)使下，自己的母親不要，兄弟不要，什么良知，什么道德，什么責(zé)任，什么親情對他而言，只是浮云。他的老家來自農(nóng)村，小時候家里很窮，當(dāng)時為了能讓他更好的上學(xué)，以后有更大的發(fā)展，他的哥哥放棄了讀大學(xué)的機會，只為了省下來的錢供他讀書，終于他成為了一名大學(xué)生畢業(yè)生。在利益的驅(qū)使下，他做了人家的上門女婿，只為了人家為他找了一個好工作，月薪上萬，就這樣他在城市里過著衣食無憂的日子。從他工作的城市到老家，只有兩個小時的車程，可他每年只回來一次，也從來不在老家陪父母過年，更不用說給父母零花錢了，而是經(jīng)常帶著他的岳父出去釣魚、游玩。后來，他的父親病重，在病床上一躺就是十幾年，他從來沒有拿過一分錢給父親看病，更沒有在病床前伺候過一天，家里大大小小的事，都是他哥哥里里外外上下打點。一直到他的父親去世，他不知從哪聽到風(fēng)聲說老家好像要發(fā)開，他便攜妻兒回家要錢。此時，他的母親已年過八十，他的'哥哥靠幾畝薄地維持生計，除了要照顧年邁的母親，還有兩名讀書的學(xué)生，可他從來不考慮這些，這么多年，他買了一套又一套房子，可從來沒給過他母親一分，卻為了不知從哪聽來的風(fēng)聲威脅他的哥哥，甚至不惜斷了兄弟之情。這樣的人，真的是喪盡天良，也許你會問，難道他的良心不會痛嗎？當(dāng)然不會，因為他的內(nèi)心是渾濁的，已經(jīng)找不到良心在哪里。孝敬父母，尊敬兄長是中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種人，在利益和金錢面前連這最基本的良知都不復(fù)存在，更何況對朋友、對社會存有良知，滿眼的只有利益。
等等的事件，在我們的周圍發(fā)生，帶給我們的除了憤恨，還有思索，是什么讓這些人丟失了良知？是自私、是無情、是懦弱。醒醒吧，不要在世俗的沖刷下，繼續(xù)迷失自己了，做一個心中有愛，眼中有光芒的人，做一個有良知的人，才能活的昂首挺胸、堂堂正正。良知，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，是中華民族的浩然正氣！
我的演講完畢，謝謝大家！
負能量演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
我演講的題目是《釋放青春正能量演講》。
什么是正能量？曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7。23”水災(zāi)，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災(zāi)情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么。
理由不鞭策自己前行呢！有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經(jīng)意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本；再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好！
謝謝大家！
負能量演講稿篇十一
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！薄安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿。”這是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。
我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對52個孩子的極致深情。
語文老師郭老師是省特級教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們在一起的時間超過了和家人的時間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進入國學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。
哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強大，更美好。
因此，我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語；我希望，我們的人生，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。
那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進！
負能量演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是xx公司的員工，今天我演講的題目是《傳播正能量》。
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳播的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳播正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳播過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳播給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳播愛也是正能量傳播的一種形式。把正能量繼續(xù)傳播下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
負能量演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
對于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨特的理解：
當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時，我們一定要摒棄抱怨，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗！在我十幾年的教學(xué)生涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。
有人說，教師這個職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。
這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。
孩童時的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎？在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日見風(fēng)化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?！睂Υ耍铱偸菆笾恍?，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望！我雖沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著，快樂著，我是光榮的人民教師。
可能終其一生，作為教師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁，但我又是富足的，當(dāng)我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時候，當(dāng)我聽到孩子們真誠地贊美和學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧！每天，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現(xiàn)，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂，課堂上，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報我更多的陽光和激情。
朋友們，生活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應(yīng)該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價值的實現(xiàn)，因為在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請做一個詩意而快樂的教師吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
負能量演講稿篇十四
寬容是一種美德，它使我們的心靈得到自由和解放，使我們從一個更“敵人”變成一個更真誠的好朋友，使我們成為一個有品質(zhì)的人.
那天下午，我坐在座位上，津津有味地讀著書。突然，有人跑到我面前，把我的書撞倒在地上。我滿腔怒火，只想抬頭看看是誰這么大膽。“對不起，我不是故意的?！蔽姨ь^一看，這是一條路。和我有仇的是蘭。
這個時候時間好像是固定的。我們倆都沒說什么，但我心里有點高興。我以為我平時和她格格不入?，F(xiàn)在她用謙卑的方式對我說對不起。我以為他是只黃鼠狼。我對雞不是好意。但看著她真誠的眼神，我暗暗決定，一定要原諒她，一定要和她做朋友。
“我原諒你，我們能做朋友嗎？”
“嗯，其實我早就想和你做朋友了，但是我們都是那種愛面對的人，你不覺得嗎？”
“那我們就從這一刻開始做朋友吧！”
“嗯?！?/p>
“太好了。”
于是我和她成了無話不說的好伙伴，但我覺得如果當(dāng)初不原諒她，或者和她關(guān)系再僵一點，我們根本做不了朋友。我很慶幸當(dāng)初選擇原諒她。
負能量演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以說是正負能量的結(jié)合體。
上個星期六因為多次發(fā)現(xiàn)小a和小b之間有抄作業(yè)行為，我就在聊天本上記載了下來，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡勢力抗?fàn)幎鴦倮慕Y(jié)果，這是一種正能量。而事實上，我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人群起而攻之，那些人擁有的就是一種負能量。
他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負能量做斗爭的正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業(yè)就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子，只為了獲得一些好看的分?jǐn)?shù)，而我雖然每次都會被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾，但是我沒有去抄，老師因此而表揚過我。
后來小a因為這事跟我絕交了，因為他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行為帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是，過幾天他的正能量就會吞噬負能量，他會忘掉那仇恨，因為他一直是一個樂觀的人。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。
負能量演講稿篇十六
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！薄安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤。”這是怎樣美好的情感呀？！他們把這些高尚的精神產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得升華。
我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子?。窟@不是絕情，是深情，是對52個孩子的極致深情。
語文老師郭老師是省特級教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們在一起的時間超過了和家人的時間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進入國學(xué)的殿堂，享受文化的大餐，他講到動情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是精神的享受。
哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強大，更美好。
因此，我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，真善美伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著正義、責(zé)任、勇氣、智慧、感恩……這些充滿正能量的詞語；我希望，我們的人生，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出純凈、自然、有意義的人生畫卷。
那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄真善美的力量，闊步前進！
負能量演講稿篇十七
寬容是一種高尚而難得的品質(zhì)，它會豐富你的生活。所以，我們的生活需要包容。
包容就是對自己的包容，對別人的接納。與其苛求一切，不如擁抱一切。曹之所以能占據(jù)中原，用區(qū)區(qū)幾個兵就能百萬之眾，來滅北方諸族，與他“山不厭高，水不厭深”的博大胸懷是分不開的。如果曹操當(dāng)時是苛求一切，而不是擁抱一切，會不會把北包滅了？他會有一百萬軍隊嗎？沒有。
“張嘴就笑，笑過去笑現(xiàn)在，笑一切，讓肚子寬容，讓天寬容，讓人家不寬容！”多么有氣度和胸懷??！寬容不僅是為了我們?nèi)祟?，也是為了其他人。我們不僅要思考如何消滅我們討厭的動物，還要思考如何容忍我們討厭的動物。
“老了，老了又老了，沒有年輕又年輕”，一個有愛心的人，也是一個善解人意、寬容的人。他不會過分追求完美，會努力在生活中留下一點空白。他不會對別人太苛刻，他會給別人留下足夠的空間。
“做自己不想做的事，不要對別人做”。在魯迅的作品里，阿q會在別人提到傷疤、禿頂、燈的時候和別人打架，后來甚至禁止別人在他面前說燈。如果他不是太小心眼，會不會犯忌？心胸開闊的人是不會回避這些事情的。
人們常說：“微笑，十年不如一年；尷尬的時候，頭都白了。”耶！一個感恩、豁達的人，是不會在意人和事的。和苛求忌諱的人比起來，他自然是人，人緣好了，幸福就跟著來了，自然就長壽了。希望大家都有一顆包容的心，長命百歲。
負能量演講稿篇十八
青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。
曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間。空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)那些我們曾經(jīng)喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的`資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。
我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當(dāng)項羽的叔父問起他長大了之后要干什么？項羽的回答是統(tǒng)一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。
如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實干興邦”，我們最需要的就是實干精神，將理想付諸于行動，理想才能實現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會在一小時后。在你的激情消逝之后一直將實踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場說走就走的旅行，我們的過分猶豫只會原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進行到底。
著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們：青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
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