初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 08:34:09
初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-02 08:34:09     小編:JQ文豪

總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表龍山中學(xué)初三年級(jí)全體師生向在座的各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝!

又是一年雁群南歸時(shí),你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和親密協(xié)作,是對(duì)初三年級(jí)教職員工做好教育工作的鼓舞和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)懷的詳細(xì)表現(xiàn)。

在家長(zhǎng)會(huì)開頭之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙,不要隨便走動(dòng)或高談闊論,用我們的言行為孩子樹立典范,由此帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。

今日,會(huì)議的主題是:共同走進(jìn)畢業(yè)季,攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長(zhǎng),您的孩子,我們的學(xué)生,現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級(jí),這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻,將面臨人生的第一次選擇和考驗(yàn)。為了使您的孩子在面臨人生第一選擇時(shí),能有正確的選擇,有更好的進(jìn)展,我們今日把大家請(qǐng)來(lái)召開一個(gè)座談會(huì),盼望通過(guò)此次座談會(huì),能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。

今日出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)教師有:學(xué)校校長(zhǎng)李志杰校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)顧修超校長(zhǎng)、年級(jí)主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今日的會(huì)議分為兩個(gè)階段:第一階段是在此召開的級(jí)部家長(zhǎng)會(huì),其次階段是在班級(jí)召開的班級(jí)協(xié)作組家長(zhǎng)會(huì)。第一階段會(huì)議共有五項(xiàng)議程:分別由年級(jí)主任做工作匯報(bào);兩位典型家長(zhǎng)代表談?dòng)有牡?心理專家與您互動(dòng);兩位校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。會(huì)議依次進(jìn)展:。

會(huì)議進(jìn)展第一項(xiàng):由初三年級(jí)主任劉洪勇向各位做工作匯報(bào),并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。

性進(jìn)展提出了坦誠(chéng)、中肯的意見,請(qǐng)各位家長(zhǎng)逐步消化并堅(jiān)決落實(shí)。

會(huì)議進(jìn)展其次項(xiàng):由請(qǐng)20xx年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長(zhǎng)做閱歷溝通。

剛剛,王振飛同學(xué)家長(zhǎng)向大家傳授了育子心得,如:如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師親密協(xié)作,積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平常抓緊,適時(shí)減壓等。都值得我們借鑒。感謝!

下面由請(qǐng)20xx年中考奇跡制造者張?jiān)萍议L(zhǎng)發(fā)言。張?jiān)仆瑢W(xué)制造了奇跡,奇跡的背后分散著家長(zhǎng)的滔滔心血。我們的孩子假如升初三時(shí)1000多名,孩子可能沒了信念,家長(zhǎng)可能失去了急躁。而張?jiān)频募议L(zhǎng),不懈怠、不放棄、不自卑,與孩子手心相連,一步步實(shí)現(xiàn)了華美轉(zhuǎn)身。誠(chéng)心祝福在座的各位幻想成真,制造奇跡!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師同學(xué)們:

大家上午好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的`效果,取得圓滿的成功!

初中三年,初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,我個(gè)人認(rèn)為,身為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇三

合:各位家長(zhǎng),下午好!

甲:我是本班的文藝委員。

乙:我是本班的文藝委員。

合:在這里,我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?,抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部教師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持,在此,我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示愧疚。(鞠躬)。

乙:這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)以回憶上學(xué)期,展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參與會(huì)議,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是傲慢就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的.力氣源泉。假如說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是勝利的話,那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的勝利。

甲:初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開頭兩級(jí)分化??梢哉f(shuō)初二一年將根本打算每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

乙:在這秋高氣爽的季節(jié),美麗的環(huán)境中,我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力,而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫忙是非常重要的。

甲:把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們,把您的愛撫送給我們,把您的信任贈(zèng)與我們,從精神上善待我們。

乙:當(dāng)我們獲得勝利時(shí),把您的親吻送給我們,那將是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),送給我們一個(gè)擁抱,將是對(duì)我們的鼓舞。

甲:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無(wú)需太多的言語(yǔ),我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)心,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇四

尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們:

a、b:大家上午好!

a:我是……。

b:我是……。

a:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班班委會(huì)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

b:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)生活。

a、b:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!謝謝!(鞠躬)。

a:他對(duì)待工作一絲不茍,他對(duì)我們疼愛有加,他在我們的心田上撒播愛的陽(yáng)光,他就是我們的好朋友、好老師,我們的班主任——xxx老師。

b:現(xiàn)在有請(qǐng)x老師為我們總結(jié)這半個(gè)學(xué)期的班級(jí)情況!(鼓掌)a:感謝x老師的總結(jié)!他為我們指出了存在的不足以及以后的努力方向。

b:現(xiàn)在有請(qǐng)xxx(視情況而定)老師總結(jié)xx科的情況。(鼓掌)。

b:感謝老師們的總結(jié)!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇五

大家也知道,初三階段的學(xué)習(xí)是比較辛苦的,由此,家長(zhǎng)的重要作用更顯現(xiàn)出來(lái)。從年級(jí)的總體情況看,不錯(cuò)。但仍有一些學(xué)生未能達(dá)到初三學(xué)習(xí)興奮的程度,對(duì)自己的要求相對(duì)的不夠。雖然老師在教學(xué)中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通,我還希望這些學(xué)生家庭教育的力度應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)?!皩W(xué)習(xí)要靠自覺”這句話沒錯(cuò),但就未成年的學(xué)生而言,心理尚未成熟,自我認(rèn)識(shí)的個(gè)體差異很大,由此,每位家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況及時(shí)干涉,或多家關(guān)心,或時(shí)常交流,尤其是學(xué)習(xí)很不自覺的.學(xué)生,還有滲透到他所學(xué)習(xí)的每門學(xué)科之中。及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,、了解學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生往往是在學(xué)習(xí)上不自覺的。由此可見,外力的作用,尤其家長(zhǎng)的作用就顯得非常重要。

在此,我再說(shuō)一下關(guān)于家庭作業(yè)的情況。尤其是學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,請(qǐng)了不少的家教,家長(zhǎng)還布置了不少的家庭作業(yè)。家教及家庭作業(yè),作為學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要也未嘗不可。但家教也要注重質(zhì)量特別是學(xué)生是否適應(yīng),是否對(duì)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有幫助,家庭作業(yè)是否有針對(duì)性。總而言之,要有效,要以學(xué)校的作業(yè)為主,保證學(xué)校老師布置作業(yè)的保質(zhì)保量的完成,若有問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校老師溝通,再采取相應(yīng)的措施。

各位家長(zhǎng):剛才我把開學(xué)以來(lái)的大致情況與各位進(jìn)行了簡(jiǎn)略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來(lái)的期中考試的要求,還是請(qǐng)班主任及任課老師和大家交流。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了邳州市第二中學(xué),走進(jìn)了一(8)班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的.感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程:

一、班級(jí)基本情況介紹;。

二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。

四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;。

五、家長(zhǎng)的意見和建議;。

六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇七

趙:親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。

李:親愛的爸爸、媽媽。

合:大家上午好!(鞠躬)。

趙:我是主持人趙方君。

李:我是主持人李一。

趙:首先,我代表八(10)班的全體同學(xué),對(duì)親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔。

阿姨們能在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

李:對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待,讓我們共同把握這次機(jī)。

日里的認(rèn)真與努力!

趙:讓我們共同走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(jí)(10)班家校。

聯(lián)誼會(huì)。

合:現(xiàn)在開始!(聲音要高)。

總結(jié)篇。

李:期中考試已經(jīng)結(jié)束,這次考試,很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),他們用成績(jī)證。

明了有付出就有回報(bào)的真諦。

趙:有一個(gè)同學(xué),他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)。

比語(yǔ)言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方,堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗,更是經(jīng)歷挫折,毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。

下面請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言。(主持下,李新凱上)。

(李新凱發(fā)言后主持上)。

李:講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊,我發(fā)現(xiàn),李新凱同學(xué)比我們善。

于總結(jié)和剖析,這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。

趙:是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度,才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高,真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!

李:(掌聲中)接下來(lái)讓我們借著掌聲,有請(qǐng)朱文清同學(xué)也來(lái)向大家談?wù)勛约骸?/p>

期中考試中的得與失。(主持下,朱文清上)。

(朱文清發(fā)言后李一主持上)。

李:學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué),還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再次感謝朱文清同學(xué)給。

我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué),入班時(shí)他態(tài)度不端,思想滑坡,急劇下降的成績(jī)讓媽媽很是生氣,但媽媽卻依然在他生病時(shí),拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校,讓他沒想到的是,其實(shí)媽媽也病著。從那天起他變了,變得默默無(wú)聞,我們看到的只是他刻苦的樣子,他不斷努力,不斷進(jìn)步,在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中,看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲,有請(qǐng)?jiān)谀昙?jí)進(jìn)步160名的王子恒同學(xué)!

(李一主持下,王子恒上)。

(王子恒下,趙方君主持上)。

趙:再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享!我們班還有這樣一位同學(xué),在悄無(wú)聲息中,

也取得了和王子恒同樣幅度的進(jìn)步,讓老師和同學(xué)們很是驚訝,讓我們掌聲有請(qǐng)八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場(chǎng)!

(趙方君下,王寧上)。

趙:謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言,希望你能一如既往,不斷給大家?guī)?lái)新的驚喜!

俗話說(shuō)得好:每一個(gè)成功的人背后,總有默默無(wú)聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)。

李:再次感謝李新凱媽媽為我們帶來(lái)的新的家庭教育理念。接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)聆。

聽朱文清媽媽給我們帶來(lái)的育女經(jīng)。

感恩篇。

(兩主持上)。

李:感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長(zhǎng)們的一言一語(yǔ),似乎以前和爸爸。

媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女,很想為您做點(diǎn)什么,但現(xiàn)在能力還有限。

趙:今天,我們的家校聯(lián)誼會(huì)正好為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)表達(dá)我們對(duì)你們的。

愛,下面掌聲請(qǐng)八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》。

李:是啊,我們生活在漢城國(guó)際,這里有我們敬愛的老師,這里有我們親愛的同。

學(xué)!我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)!

欣賞了剛才的節(jié)目,我們的家長(zhǎng)一定會(huì)為我們的表現(xiàn)而感到驚喜,為我們的成長(zhǎng)而感到高興,為我們才智的增長(zhǎng)而感到自豪。

趙:我們有時(shí)頑皮讓您費(fèi)心,有時(shí)任性惹您生氣,有時(shí)不懂事讓您傷心,但在我。

們的內(nèi)心深處,您永遠(yuǎn)是我們不能離開的人。有了您,我們會(huì)更健康!有了您,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

李:我們都有很多句真心話,想對(duì)您傾訴,平日里我們羞于說(shuō)出我們的愛,可是。

我們對(duì)父母無(wú)盡的感恩應(yīng)該表達(dá)出來(lái),請(qǐng)同學(xué)們,拋棄羞澀,忘記臉紅,讓我們都把感恩之心和著語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們愛你!”

趙:我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育,同樣我們的成才、進(jìn)步離不開老師的辛。

苦付出,今天我們的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)就請(qǐng)來(lái)了我們的任課老師,讓我們靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。

(李一上)。

李:我們一定會(huì)記住聶老師的諄諄教誨,再次感謝老師,下面有請(qǐng)我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。

(兩主持上)。

趙:感謝兩位老師精彩的發(fā)言,相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請(qǐng)爸爸媽媽放。

心,在老師的細(xì)心栽培下,我們會(huì)不斷進(jìn)步的!

李:光陰似箭,歲月如梭。選擇漢城國(guó)際,就能成就自我。在這里,我們像禾苗。

一樣,茁壯成長(zhǎng)!在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!陽(yáng)光普照著我們!雨露滋潤(rùn)著我們!我們有我們的理想!我們是快樂(lè)的天使!我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任,有她在,我們什么都不怕。有了她,任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺(tái)講話!

互動(dòng)篇。

(兩主持上)。

趙:班主任的點(diǎn)評(píng)細(xì)心全面,一針見血,這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、

日夜操勞的身影,感受她每天陪伴在身邊的溫暖。

李:是啊,在家父母是至親,在校班主任是摯愛,我們沒有理由不努力,我們沒。

有理由不拼搏!

李:那么今天,我們就借助這個(gè)時(shí)機(jī),在爸爸媽媽的見證下,為下一次考試立下。

自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))。

趙:平日里的感動(dòng)我們都記在了心里,卻常常因不善表達(dá)而羞于開口,強(qiáng)烈的情。

感埋在了心里,其實(shí)我們也很善感。

李:在此之前,我們中一些同學(xué)找到老師說(shuō)出了自己心酸的故事,請(qǐng)爸爸媽媽一。

起來(lái)觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。

(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》)(背景音樂(lè)中)。

趙:同學(xué)們,我倡議,請(qǐng)拿出自己準(zhǔn)備的信,也像他們一樣,向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!

(背景音樂(lè))。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師的教育和引導(dǎo)。

學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長(zhǎng)的理解和支持。

乙:讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),讓我們通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)架起溝通的橋梁。

讓我們共同道一聲:爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!(下面,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友針對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際,可以與班主任和各科老師進(jìn)行交流和談話)。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇八

家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo)開展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng),是家園合作的主要形式之一。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的。

主持詞。

僅供參考。

甲:乙:

(合):尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!【鞠躬】。

甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面,我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。

甲:愛因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話?!睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過(guò)程就有些困難。

乙:學(xué)習(xí)是我們的天職,名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲:古人云:一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī),我們要向同學(xué)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己:這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣,我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

甲:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

甲:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

甲:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì),讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!

甲:父親像廣闊無(wú)邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹,為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河,傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

乙:父親如登天的梯,幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛,艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累,您的信念只有一個(gè),為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿,日子過(guò)得一天比一天好。

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

劉:親愛的爸爸媽媽。

王:叔叔、阿姨。

曾:敬愛的爺爺奶奶。

合:大家下午好!歡迎大家的到來(lái)劉:我叫。

王:我叫。

曾:我叫,這次家長(zhǎng)會(huì)由我們來(lái)主持。劉:希望各位家長(zhǎng)。

王:度過(guò)一個(gè)愉快的下午。

劉:時(shí)間過(guò)得真快。

王:一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一半。

曾:在這三個(gè)多月里。

劉:我們像禾苗一樣。

曾:茁壯成長(zhǎng)。

劉:在這三個(gè)多月里。

曾:我們像花兒一樣。

王:盡情開放。

劉:陽(yáng)光普照著我們。

曾:雨露滋潤(rùn)著我們。

王:校園的一切是那樣的美好曾:這里有我們敬愛的老師。

王:這里有我們親愛的同學(xué)。

劉:我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

曾:聽-----朗朗的讀書聲在回蕩。

劉:那是我們難忘的課堂。

王:看-----一群孩子在歡笑。

曾:那是我們?cè)诒M情嬉戲。

劉:瞧,在你們的共同關(guān)注下。

王:我們啟航班。

曾:《。

劉:》家長(zhǎng)會(huì)。

合:正式開始啦。

劉:首先請(qǐng)大家。

王:一起來(lái)了解一下在學(xué)校的快樂(lè)點(diǎn)滴吧曾:在學(xué)校,我們不僅玩得開心。

劉:學(xué)得豐富,同樣也學(xué)得扎實(shí)。

王:在短短的時(shí)間里。

曾:我們認(rèn)識(shí)了拼音家族。

王:漢字王國(guó)。

劉:詩(shī)歌城堡。

曾:下面就隨我們?nèi)ブR(shí)的海洋吧曾:感謝你,親愛的爸爸媽媽。

劉:哺育陪伴我們長(zhǎng)大。

曾:有了你們,我們會(huì)更健康,更堅(jiān)強(qiáng)劉:送上我們這一顆《感恩的心》。

王:我們的進(jìn)步離不開老師的無(wú)微不至的關(guān)懷劉:下面有請(qǐng)我們的朱老師講話。

王:掌聲歡迎。

曾:時(shí)間過(guò)得真快,家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了劉:我們知道我們的表現(xiàn)。

王:還不是很令你們滿意。

曾:但看到您那聚精會(huì)神的精神。

劉:充滿歡笑的眼神。

王:我們感覺到了您內(nèi)心的興奮。

曾:你們的贊許。

王:是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

劉:我們以后一定會(huì)加倍努力。

王:不讓你們失望。

曾:爸爸媽媽,爺爺奶奶。

合:為我們加油吧。

曾:今天的家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束。

合:謝謝大家,再見!

甲:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

乙:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

甲:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

乙:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。

甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《溝通理解合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

甲:我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷,下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言。

合:聽了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲:謝謝,老師!

乙、叔叔阿姨們,你們知道嗎?同學(xué)可是我們班的閱讀能手,每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜,我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果,當(dāng)然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血.

甲:相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

乙:原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說(shuō)的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。甲:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的老師發(fā)言,掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié):數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

乙:原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲:.學(xué)習(xí)的路上離不開老師,學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理,下面有請(qǐng)。

(4)班的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎!

乙、我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨,我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育,下面有請(qǐng)的媽媽上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。

甲:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,

萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛,

今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,

今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多,我們兩個(gè)人別再說(shuō)了,還是把我們的老師請(qǐng)上臺(tái)吧。合:老師,有請(qǐng)。

班主任總結(jié)。

甲:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)記得。

乙:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得。

合:今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇九

曾:敬愛的爺爺奶奶。

合:大家下午好!歡迎大家的到來(lái)劉:我叫。

王:我叫。

曾:我叫,這次家長(zhǎng)會(huì)由我們來(lái)主持。劉:希望各位家長(zhǎng)。

王:度過(guò)一個(gè)愉快的下午。

劉:時(shí)間過(guò)得真快。

王:一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一半。

曾:在這三個(gè)多月里。

劉:我們像禾苗一樣。

曾:茁壯成長(zhǎng)。

劉:在這三個(gè)多月里。

曾:我們像花兒一樣。

王:盡情開放。

劉:陽(yáng)光普照著我們。

曾:雨露滋潤(rùn)著我們。

王:校園的一切是那樣的美好曾:這里有我們敬愛的老師。

王:這里有我們親愛的同學(xué)。

劉:我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

曾:聽-----朗朗的讀書聲在回蕩。

劉:那是我們難忘的課堂。

王:看-----一群孩子在歡笑。

曾:那是我們?cè)诒M情嬉戲。

劉:瞧,在你們的共同關(guān)注下。

王:我們啟航班。

曾:《。

劉:》家長(zhǎng)會(huì)。

合:正式開始啦。

劉:首先請(qǐng)大家。

王:一起來(lái)了解一下在學(xué)校的快樂(lè)點(diǎn)滴吧曾:在學(xué)校,我們不僅玩得開心。

劉:學(xué)得豐富,同樣也學(xué)得扎實(shí)。

王:在短短的時(shí)間里。

曾:我們認(rèn)識(shí)了拼音家族。

王:漢字王國(guó)。

劉:詩(shī)歌城堡。

曾:下面就隨我們?nèi)ブR(shí)的海洋吧曾:感謝你,親愛的爸爸媽媽。

劉:哺育陪伴我們長(zhǎng)大。

曾:有了你們,我們會(huì)更健康,更堅(jiān)強(qiáng)劉:送上我們這一顆《感恩的心》。

王:我們的進(jìn)步離不開老師的無(wú)微不至的關(guān)懷劉:下面有請(qǐng)我們的朱老師講話。

王:掌聲歡迎。

曾:時(shí)間過(guò)得真快,家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了劉:我們知道我們的表現(xiàn)。

王:還不是很令你們滿意。

曾:但看到您那聚精會(huì)神的精神。

劉:充滿歡笑的眼神。

王:我們感覺到了您內(nèi)心的興奮。

曾:你們的贊許。

王:是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

劉:我們以后一定會(huì)加倍努力。

王:不讓你們失望。

曾:爸爸媽媽,爺爺奶奶。

合:為我們加油吧。

曾:今天的家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束。

合:謝謝大家,再見!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

我代表全體同學(xué)及老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下,在老師的殷切教誨下,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和不懈的拼搏,我們逐漸邁向成熟,未來(lái)的新天地正等著我們,而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!有了你們的精心呵護(hù),有了你們的悉心培養(yǎng),才有了我們健康成長(zhǎng)!

今天,我們相聚在這里,用心升華真情,伴隨著晚春的風(fēng),洞開你們的心扉,交流吧!

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初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十一

甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好?。ň瞎?。

甲首先,我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!

合歡迎您們來(lái)到重中興學(xué)!

甲我們是祖國(guó)的未來(lái),

乙我們是你們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海;

乙為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲有了你們的精心呵護(hù),

乙有了你們的悉心培養(yǎng),

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。

乙下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與老師:

這是我校的x校長(zhǎng),這是我班的班主任兼語(yǔ)文老師范登清老師,這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師,這位是我班的英語(yǔ)老師吳宗仁老師,大家歡迎!

甲聽說(shuō)去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。

乙是啊我們的學(xué)校在發(fā)展,在進(jìn)步,去年我們有71位哥哥姐姐考入了民勤一中、四中。

甲同學(xué)們我們馬上就要升入初三了,我們的理想馬上就要實(shí)現(xiàn)了。

合我們要拼搏、我們要奮斗,因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)。

甲下面請(qǐng)欣賞由袁亞榮、趙薇帶來(lái)的詩(shī)朗誦《夢(mèng)想的魅力》。

乙接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫雪同學(xué)的詩(shī)朗誦《永恒的媽媽》。

甲接下來(lái)請(qǐng)欣賞王成、袁亞紅同學(xué)的詩(shī)朗誦《父親》。

二、班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

甲下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》表演者:俞亞舒等。

三、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲首先有請(qǐng)楊黎明同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎;下面有請(qǐng)楊倩同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎。

甲讓我們聽聽他們的心聲,聽聽他們的希望,真心告白。

甲首先請(qǐng)欣賞由袁亞榮、趙薇帶來(lái)的詩(shī)朗誦《兒女之心》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞由楊建民、楊倩帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》。

四、科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了;

乙老師的面龐瘦了;

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲下面有請(qǐng)李延年老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!

乙接下來(lái)有請(qǐng)吳宗仁老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!

合老師你們辛苦了,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們呵護(hù)我們。讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師們:老師你們辛苦了?。ň瞎?。

五、節(jié)目匯演。

甲下面首先請(qǐng)欣賞男生小合唱《怎么走》表演者:周俊等同學(xué)。

乙接下來(lái)請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞啞劇《一個(gè)差生的一天》表演者:段正彪、侯天寶。

甲下面女生小合唱《母親》《套馬桿》表演者:楊倩等同學(xué)。

乙接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《全是愛》表演者:周俊、楊建民、侯天寶、李超榮等同學(xué)。

甲、下面女生小合唱《東南西北風(fēng)》表演者:楊芳、袁亞榮、趙薇等同學(xué)。

六、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。

甲爸爸、媽媽:我們深知我們的表演還很一般很一般,但在您看來(lái)卻很精彩很精彩,透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

乙爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想,可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往。

乙媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!我們老師說(shuō):考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

甲下面有請(qǐng)我們的班主任老師談?wù)剬?duì)你們的建議和要求。

七、討論互動(dòng)階段。

這個(gè)階段是我們和你們互相交流的時(shí)刻,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠開誠(chéng)布公、暢所欲言。

八、閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙重興中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

甲讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!

敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽,最后讓我們?nèi)w同學(xué)一起為你們獻(xiàn)上一首歌曲《**》。

x尊敬各位叔叔、阿姨:你們好!感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心;了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想??晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。

1、首先對(duì)爸爸、媽媽的到來(lái)致歡迎詞。

2、接下來(lái)請(qǐng)劉老師講話:

3、下面由學(xué)生代表發(fā)言:

4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)吧:

謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。謝謝您拿到我們成績(jī)時(shí)寬容的目光。我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)把您的建議和期望寫在您面前的留言頁(yè)上。

敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:

讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)到我們的校園隨處走走。

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十二

甲尊敬的老師。

乙敬愛的叔叔阿姨們!

丙我代表八年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

丁感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合感謝你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙我們是你們的希望。

丙為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,恩比天高!

丙才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丁衷心感謝你們。

合八年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)傾聽孩子的心聲。

甲我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!乙我們前進(jìn)的每一步路都傾注了父母的無(wú)限深情!

丙如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!丁有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!甲爸爸媽媽,請(qǐng)聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)。

(三)學(xué)生代表發(fā)言。

甲:

乙:

丙:

?。?/p>

(四)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言:

甲:呂曉君同學(xué)自從入校以來(lái),成績(jī)一直非常優(yōu)異,有請(qǐng)他的家長(zhǎng)發(fā)言。乙:有一個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成很快績(jī)進(jìn)步,他就是寧詩(shī)淇同學(xué)。有請(qǐng)他的家長(zhǎng)發(fā)言。

丙:

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(五)任課教師發(fā)言。

丙學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

丁成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

丁是老師教我們展翅飛翔。

丙下面有請(qǐng)-----老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎。

(六)班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,

乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,

甲她把愛的陽(yáng)光播撒在我們每一個(gè)人的身上。

乙我們每一個(gè)人,都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動(dòng)。

甲她就是我們可親可敬的班主任蘇老師。

乙下面就請(qǐng)班主任蘇老師發(fā)言,大家歡迎!

(七)閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

丙讓我們用行動(dòng)去報(bào)答父母的恩情。

丁讓我們用表現(xiàn)去報(bào)答老師無(wú)微不至的關(guān)懷。

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺晒Φ娜松?/p>

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十三

主持人:各位叔叔、阿姨,晚上好。我是本班的班主任助理曾翰鈺。這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)和所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)子女的關(guān)心與重視,感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合與支持。今天的家長(zhǎng)會(huì),老師、同學(xué)都很期待,因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái),可以讓大家進(jìn)行交流,讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活,了解我們前一階段的表現(xiàn),同時(shí)老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下,以便學(xué)校和家庭一起努力,共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)!

一開幕詞。

乙親愛的爸爸、媽媽們!合大家好!(鞠躬)。

甲首先,我代表初三(1)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!初三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。

二班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露甲他就是我們可親可敬的班主任乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮乙是老師教我們展翅飛翔。

甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎。

四閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)銘記這特殊的.時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒旒鬃屛覀冃呐c心相連,讓我們手與手相牽!

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十四

(合)大家上午好!

甲:我是。

乙:我是。

(甲)今天,你們肩披著初冬的寒霜,心中凝聚著祝福和希望,帶。

著溫暖和激情來(lái)到了我們九(8)班。你們的到來(lái),使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦;你們的到來(lái),使教育更加完整;你們的到來(lái),鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

(乙)等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜.走廊那。

的希望”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

乙:首先請(qǐng)班主任胡老師講話!

甲:胡老師的講話內(nèi)容是我們九8班一次全面的總結(jié),既肯定了。

成績(jī),也指出了我們班存在的問(wèn)題;既系統(tǒng)闡明了他的管理思想,也深刻鼓舞了我們前進(jìn)的步伐。初三,是我們?nèi)松鞒讨嘘P(guān)鍵的一步,初三,是決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的班級(jí),我們的班級(jí)是向上的班級(jí),我們一定能在班主任的帶領(lǐng)下開拓美好的前程。

乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

乙:敬愛的家長(zhǎng),您一定想更全面的了解我們,那您就聽聽我們。

的任課老師怎么說(shuō)。

甲:首先請(qǐng)()老師講話……………………。

甲:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在我們班,這一學(xué)期,

有這樣一位同學(xué),他叫胡凱榮,從歐陽(yáng)遇中學(xué)轉(zhuǎn)至我們班,每次考試英語(yǔ)只能打五十幾分,后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng),每天主動(dòng)找英語(yǔ)老師補(bǔ)課,這一次英語(yǔ)考試他打了九十四分。

乙:看來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)是獲得優(yōu)異成績(jī)的法寶。

甲:下面我們聽聽胡凱榮同學(xué)怎么說(shuō)?掌聲有請(qǐng)胡凱榮同學(xué)!

甲:爸爸媽媽,你們養(yǎng)育我們多年,我們對(duì)你們?nèi)f分感激。

乙:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,我們將心里話寫在一張小紙條上,在。

我們的課桌面,課桌里,你們找得到嗎?

乙:在這美麗的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而。

努力,而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

甲:當(dāng)我們獲得成功時(shí),把您的親吻送給我們,那將是對(duì)我們最。

好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),送給我們一個(gè)擁抱,將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

乙:家長(zhǎng)們,為了子女的健康成長(zhǎng),你們一定有很多困惑想解開,

有很多建議想向老師提。

甲:下面,請(qǐng)家長(zhǎng)自由提問(wèn),和班主任老師交換意見。

甲:我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母?jìng)冇靡豢|縷陽(yáng)光。

呵護(hù)得來(lái)的。我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人!

乙:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們,對(duì)老師,對(duì)班級(jí)有了。

更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

甲:下一學(xué)期的書本費(fèi)又開始征收了,請(qǐng)叔叔阿姨主動(dòng)到我們班。

的交費(fèi)處繳費(fèi),還老是老規(guī)矩——200元。請(qǐng)大家配合!

乙:今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到了這里,謝謝各位家長(zhǎng)!

合:祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意,合家歡樂(lè),元旦快樂(lè)!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表龍山中學(xué)初三年級(jí)全體師生向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時(shí),你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)初三年級(jí)教職員工做好教育工作的鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙,不要隨意走動(dòng)或高談闊論,用我們的言行為孩子樹立榜樣,由此帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。

今天,會(huì)議的主題是:共同走進(jìn)畢業(yè)季,攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長(zhǎng),您的孩子,我們的學(xué)生,現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級(jí),這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻,將面臨人生的第一次抉擇和考驗(yàn)。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí),能有正確的選擇,有更好的發(fā)展,我們今天把大家請(qǐng)來(lái)召開一個(gè)座談會(huì),希望通過(guò)此次座談會(huì),能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。

今天出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有:學(xué)校校長(zhǎng)李志杰校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)顧修超校長(zhǎng)、年級(jí)主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段:第一階段是在此召開的級(jí)部家長(zhǎng)會(huì),第二階段是在班級(jí)召開的班級(jí)協(xié)作組家長(zhǎng)會(huì)。第一階段會(huì)議共有五項(xiàng)議程:分別由年級(jí)主任做工作匯報(bào);兩位典型家長(zhǎng)代表談?dòng)有牡?心理專家與您互動(dòng);兩位校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。會(huì)議依次進(jìn)行:。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):由初三年級(jí)主任劉洪勇向各位做工作匯報(bào),并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。

劉主任就年級(jí)“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報(bào),并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠(chéng)、中肯的意見,請(qǐng)各位家長(zhǎng)逐步消化并堅(jiān)決落實(shí)。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):由請(qǐng)201#年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流。

剛才,王振飛同學(xué)家長(zhǎng)向大家傳授了育子心得,如:如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合,積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平時(shí)抓緊,適時(shí)減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!

下面由請(qǐng)201#年中考奇跡創(chuàng)造者張?jiān)萍议L(zhǎng)發(fā)言。張?jiān)仆瑢W(xué)創(chuàng)造了奇跡,奇跡的背后凝聚著家長(zhǎng)的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時(shí)1000多名,孩子可能沒了信心,家長(zhǎng)可能失去了耐心。而張?jiān)频募议L(zhǎng),不懈怠、不放棄、不自卑,與孩子手心相連,一步步實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢(mèng)想成真,創(chuàng)造奇跡!

初中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿篇十六

女:撒下希望的種子,耕耘幸福的年華。

男:擁有誠(chéng)信。

女:一片綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

男:擁有誠(chéng)信,

女:一朵小小的浪花可以飛濺整個(gè)海洋。

合:誠(chéng)信,綻放我們的精彩!

女:請(qǐng)xxx同學(xué)向大家介紹我們班存在的問(wèn)題。

男:我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希翼的臉龐,歪歪腦袋說(shuō)-相信你。

女:此時(shí)此刻,你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

男:我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒開緊皺的眉頭,露出笑臉說(shuō)-真誠(chéng)地祝福你。

女:此情此景,你的腦海沒有飄過(guò)一片快樂(lè)的彩云?

送上我們的微笑,這微笑勝過(guò)感謝。

請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物,那是內(nèi)心深深的祝福。

男:現(xiàn)在,用熱烈的掌聲歡迎班主任x老師講話。

我們生活在父母身邊,是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。父母是我們的第一任老師,也是我們的終身老師,我們要感謝父母,感謝老師。

相關(guān)。

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