環(huán)保總結(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
都說(shuō)浪費(fèi)是可恥的。但最近我卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里就存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且浪費(fèi)的是糧食。如今，世界上許多人還處在饑餓中，但在校內(nèi)，卻有一些同學(xué)身在福中不知福。不愛(ài)吃的的通通不要，一些水果還被當(dāng)作玩具在教室內(nèi)扔來(lái)扔去，有的還被刻成笑臉擺設(shè)。
我覺(jué)得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰(shuí)知道這粒粒糧食背后的艱辛呢？所以，這種可恥的浪費(fèi)行為一定不能在學(xué)校蔓延。為此，我向你提出幾個(gè)建議：
1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學(xué)們意識(shí)到糧食來(lái)之不易，讓大家對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。
2、可以做一張食品調(diào)查表，了解同學(xué)們比較偏愛(ài)哪些食物，然后讓配餐中心在注意營(yíng)養(yǎng)搭配的同時(shí)，盡量顧及同學(xué)們的意見(jiàn)。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的浪費(fèi)現(xiàn)象自然會(huì)減少。
3、如果有同學(xué)在教育后還是隨意浪費(fèi)糧食，我覺(jué)得，就得要用比較強(qiáng)硬的方法。如讓看午飯紀(jì)律的`老師、班干部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學(xué)們營(yíng)養(yǎng)均勻，還能減少浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、對(duì)于總是不吃飯的同學(xué)，可以在他吃不下咽的時(shí)候，先背誦一些有關(guān)糧食是珍貴的古詩(shī)文，直道他懂得里面的含義，又或者背累了，就會(huì)懂得吃飯了。
5、可以讓同學(xué)們到郊外體現(xiàn)一下農(nóng)作的辛苦，找機(jī)會(huì)體現(xiàn)一下饑餓的感受，這樣大家更能體會(huì)什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
6、可以做一個(gè)調(diào)查，調(diào)查一下同學(xué)們的飯量如何，再根據(jù)大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象就自然能減少了。
感謝你在百忙中能抽時(shí)間看我的建議書(shū)，真心希望我的建議能被采納，謝謝！
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；每天放學(xué)，我們的桌屜里總是堆滿了廢紙，就像一個(gè)小垃圾場(chǎng)。這種浪費(fèi)紙的`現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，尤其在我們小學(xué)生身上。
也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，卻還是滿不在乎地想：又不是只有我一個(gè)人浪費(fèi)紙張，再說(shuō)我家里又不缺這些買紙的錢(qián)。就是這種心態(tài)，使得人們珍惜紙張的計(jì)策遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上無(wú)情砍樹(shù)的利斧。
一個(gè)人浪費(fèi)紙張，會(huì)多花錢(qián)；一幫人浪費(fèi)紙張，會(huì)增加清潔工的勞動(dòng)強(qiáng)度；一個(gè)城市浪費(fèi)紙張，需要加重垃圾處理廠的工作強(qiáng)度，增加城市垃圾；一個(gè)國(guó)家浪費(fèi)紙張，會(huì)破壞林木，污染環(huán)境，引起水土流失，造成沙漠化，引起北方沙塵暴等；整個(gè)世界浪費(fèi)紙張，會(huì)破壞世界時(shí)眾多森林，減少氧氣生產(chǎn)，造成溫室效應(yīng)，破壞臭氧層，造成地球毀滅。
在此，我提出了幾條建議：
1、將舊作業(yè)紙中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
2、不隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
3、盡量少使用手紙、餐巾紙，可以用手帕代替。
4、用過(guò)的一些紙張，可送到造紙廠重新加工。
5、一些包裝紙、廣告單不隨意丟棄，可以做成手工藝品，美化生活。
6、不使用紙質(zhì)賀卡，盡量使用電子賀卡。
我們渴望健康的地球，渴望干凈的地球，更渴望環(huán)保的家園！
建議人：
10月26日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的全校師生:。
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近名學(xué)生，那么學(xué)校的'用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:。
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
xxx。
xx月xx日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇四
各位員工：
近年來(lái)，集團(tuán)公司深入貫徹落實(shí)“先生活后生產(chǎn)”的管理理念，不斷加大后勤設(shè)施投入，持續(xù)加強(qiáng)員工食堂管理，受到廣大員工的廣泛認(rèn)可，尤其集團(tuán)總部員工食堂在硬件設(shè)施、就餐環(huán)境、伙食質(zhì)量、衛(wèi)生管理等方面更是走在了集團(tuán)各公司的前列。但是，近期集團(tuán)總部員工食堂出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，個(gè)別員工利用自助餐的優(yōu)越條件，取餐無(wú)節(jié)制，吃一半倒一半，整個(gè)的饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨意的倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均達(dá)到160多斤，實(shí)在令人感到可惜。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐習(xí)慣，展示我們良好素質(zhì)和形象，我們發(fā)出如下建議：
1、倡導(dǎo)文明就餐，遵循“講究禮讓、適量快取”、“量力而行、多次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、用餐完畢后請(qǐng)將桌面殘?jiān)謇砀蓛?，并自覺(jué)將餐具送到指定的回收處整齊擺放。
3、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物請(qǐng)放入垃圾箱。
4、尊重和理解食堂服務(wù)人員，發(fā)生問(wèn)題時(shí)請(qǐng)向食堂管理部門(mén)反映，以便及時(shí)解決。
5、為廣泛收集職工的建議和意愿，食堂內(nèi)特設(shè)有員工意見(jiàn)箱，每月定期也會(huì)組織問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)大家積極諫言獻(xiàn)策。
希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)建一個(gè)整潔舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力!
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了；甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
如果我所說(shuō)的'想法你都給予肯定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙?？梢?jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。
為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧！
以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：
1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2.過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。
3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5.用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。
6.自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。
建議人：
11月13日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇六
xxx：
民以食為天，食以糧為先。糧食是人類賴以生存的寶貴資源，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要戰(zhàn)略物資。糧食問(wèn)題既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，又是政治問(wèn)題。我國(guó)人口占世界人口20%還要多、且耕地只占世界的7%左右，土地資源不足、水資源匱乏的基本國(guó)情決定了在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)糧食供求仍處于緊平衡狀態(tài)。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，我國(guó)每年僅儲(chǔ)存、流通、加工環(huán)節(jié)損失浪費(fèi)總量高達(dá)700億斤以上，大約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量。其中：因蟲(chóng)霉鼠雀造成儲(chǔ)糧損失400億斤以上;流通損失損耗逾150億斤;消費(fèi)習(xí)慣誤區(qū)過(guò)度追求亮、白、精造成加工損失130億斤以上。“舌尖上的浪費(fèi)”更是驚人，請(qǐng)客吃飯講排場(chǎng)、比闊氣等不良消費(fèi)方式，造成餐桌浪費(fèi)價(jià)值達(dá)2000億元，折合食物約6000萬(wàn)噸，足夠養(yǎng)活2億人。
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是黨和國(guó)家從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策。節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)應(yīng)成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，為此，貴港市糧食局特向全市各行各業(yè)和廣大居民發(fā)出以下建議：
一、廣大居民要自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，加大厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)宣傳，努力營(yíng)造文明用餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各人民團(tuán)體、國(guó)有企業(yè)及大中小學(xué)校要大力開(kāi)展“節(jié)約一粒糧”活動(dòng)和創(chuàng)建愛(ài)糧節(jié)糧示范單位、示范家庭活動(dòng)，從食堂就餐和家庭用餐做起，率先垂范地堅(jiān)持厲行節(jié)約，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”。
三、各餐飲企業(yè)強(qiáng)化自律意識(shí)，按照“營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉”的原則，制定和完善餐飲服務(wù)操作規(guī)范和文明用餐規(guī)范，自覺(jué)抵制過(guò)度消費(fèi)陋習(xí)，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)，為文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)提供便利，營(yíng)造良好餐飲文化環(huán)境，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。四、爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，合理消費(fèi)。到外面就餐，以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，打包剩余飯菜，爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的表率和楷模。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來(lái)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇七
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好！
最近，我總會(huì)在去上音樂(lè)課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì)看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了森林，種一棵樹(shù)，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀！
針對(duì)以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；
2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請(qǐng)您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了。
xxx。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇八
有了水，花兒會(huì)更嬌艷。
有了水，小草會(huì)更可愛(ài)。
有了水，陽(yáng)光會(huì)更燦爛。
在同一片藍(lán)天下，有多少個(gè)國(guó)家缺水啊!據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)669座中等以上城市中有400座供水不足，110座嚴(yán)重缺水，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾，45.6%水質(zhì)較差，14個(gè)沿海開(kāi)放城市中有9個(gè)嚴(yán)重缺水。多么驚人的數(shù)字啊!
可人們毫無(wú)意識(shí)到這一點(diǎn)，仍舊浪費(fèi)水資源。同學(xué)們!當(dāng)你們擰開(kāi)水龍頭洗手的那一刻，你們意識(shí)到這是屬于西部缺水地區(qū)一家人一天的用水量嗎?當(dāng)你們忘記關(guān)水龍頭的那一刻，你們意識(shí)到這流失浪費(fèi)的水將可能救活在沙漠中迷路的幾十個(gè)生命嗎?可以毫不夸張地說(shuō)，水是萬(wàn)物之本，生命之源。
俗話說(shuō)：“黃金有價(jià)水不價(jià)?！笨墒乾F(xiàn)在的人們卻對(duì)此毫不理睬。例如：人們把垃圾隨手扔入一旁的小溪里，如此，堆積成山，垃圾泛濫，腐臭的腥味布滿空中，不但使那里的人民產(chǎn)生各種疾病，而且還會(huì)使小溪原本那清澈的水面變得十分渾濁腐臭。
面對(duì)世界所存在的缺水情況，我們應(yīng)該堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
(1)每早洗臉的水可用來(lái)沖洗衛(wèi)生間。
(2)淘米的水可用來(lái)澆花。
(3)洗衣服漂洗的水可用來(lái)沖洗陽(yáng)臺(tái)。
讓我們攜手并進(jìn)，珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，用純潔的心靈感化萬(wàn)物，把世界建造得更加美好!
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇九
全體公民：
近日，我在許多飯店發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的行為，有些人吃完飯后把剩菜剩飯往桌子上一扔就什么也不管，這種現(xiàn)象在很多城市的飯店是很常見(jiàn)的，不僅有浪費(fèi)飯菜的行為，還有許多浪費(fèi)例如水電、紙張的行為，從而可見(jiàn)，浪費(fèi)的行為對(duì)人們而言是不勝枚舉的。
問(wèn)題出現(xiàn)的原因是因?yàn)檫@些年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了巨大的進(jìn)步，公民們也漸漸變得富裕起來(lái)，對(duì)生活的需求也漸漸提高，浪費(fèi)這種行為也漸漸變強(qiáng)大起來(lái)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句千百年的名言也漸漸從人們腦子里淡忘了。
為了重拾節(jié)約，我提出以下三點(diǎn)：
1、在飯店點(diǎn)菜時(shí)盡量少點(diǎn)，吃完飯后把剩下的`食物帶走，避免浪費(fèi)；
2、浪費(fèi)紙張也是非?？蓯u的行為，你們可知道，一棵生長(zhǎng)了十余年的樹(shù)才能制造出一箱a4紙，近幾年來(lái)，我國(guó)的樹(shù)木不斷減少，其中三分之二的樹(shù)木用來(lái)造紙，現(xiàn)在，有些地方已經(jīng)從森林變成了沙漠，還有許多地方連沙塵暴也抵抗不了，我建議大家應(yīng)該回收利用紙張。
3、我還希望學(xué)校里的學(xué)生能做好環(huán)保，把學(xué)校里的垃圾收拾干凈，此外還要提醒自己的父母不要浪費(fèi)，不要因?yàn)橛辛隋X(qián)就忽視了節(jié)約。
希望全體公民應(yīng)該忘記浪費(fèi)，記住珍惜。
20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇十
今年入春以來(lái)，全國(guó)旱情十分嚴(yán)重，特別是云南、廣西、貴州、四川、重慶等地的干旱已持續(xù)了幾個(gè)月，一些地方災(zāi)情達(dá)到百年一遇，部分山區(qū)河流已經(jīng)斷流，一些小型水庫(kù)和塘壩已經(jīng)干枯，當(dāng)?shù)厝罕娚睢⑸a(chǎn)受到嚴(yán)重影響，造成1800多萬(wàn)人飲水困難。隨著氣溫逐漸升高、水體蒸發(fā)量加大，部分飲用水水源地水量減少的同時(shí)也出現(xiàn)水質(zhì)下降的情況。我們大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，出一份力吧!
干旱還在繼續(xù)，持續(xù)干旱使得可用水越來(lái)越少，真讓人心焦啊!而西南旱區(qū)許多地區(qū)與此類似，用水只能撐一個(gè)月。連水資源豐富的云南都開(kāi)始為水而戰(zhàn)了，可想而知，要是干旱再持續(xù)下去，后果會(huì)怎樣呢?云南的今天，沒(méi)準(zhǔn)就是很多地方明天的寫(xiě)照，而作為一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，西南大旱可謂給我們上了一堂生動(dòng)的水危機(jī)教育課：節(jié)水，需要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，需要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，更需要從水資源的管理上做起。
西南的干旱雖然離我們比較遠(yuǎn)，但我們?nèi)A北地區(qū)也是干旱少雨，大部分農(nóng)村還過(guò)著“靠天吃飯”的生活。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
據(jù)了解，世界上只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不珍惜水資源，不能節(jié)約用水，有很多人還在浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世界上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂殖蔀橐黄瑥U墟。
記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場(chǎng)趕集，我和媽媽去上廁所時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所洗手時(shí)，那里的水龍頭壞掉了，一股股清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，看到這情景，我很著急的找管理廁所的阿姨，讓她處理一下壞了的水龍頭，可她看了一眼卻說(shuō)：“小朋友，這又不是流你家的水，它流的是公家的水，你不必多管閑事。那水管已經(jīng)壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，沒(méi)關(guān)系的，它好多天都這樣淌著。你著什么急呢?”我聽(tīng)了管理員阿姨的這句話，我的心顫抖了起來(lái)：“天那!這水雖多，但也有用盡的時(shí)候，不是自己家的水就不心疼，公家的水就不管不問(wèn)不關(guān)心嗎?這是什么思想呢?這樣浪費(fèi)水資源，將來(lái)水資源沒(méi)有了我們會(huì)怎樣呢?這樣不關(guān)心集體利益，我們的國(guó)家有這樣的人，還能民富國(guó)強(qiáng)嗎?”聽(tīng)了這位阿姨的話，我馬上辯解到：“水資源是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水?！彼齾s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”這時(shí)站在一旁的媽媽說(shuō)話了，她說(shuō)：“現(xiàn)在吃國(guó)家飯的人還不如我們這些普通老百姓呢，他們無(wú)憂無(wú)慮什么都不缺，他們是不會(huì)心疼什么水資源，他們的思想太成問(wèn)題，有這樣的人還能保護(hù)水資源嗎?有這樣的人我們國(guó)家的水資源總有一天會(huì)用完的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話以后，覺(jué)得我們國(guó)家有這樣的人太可恥了。我們國(guó)家要都是這樣的人，把水資源白白的浪費(fèi)掉，總有一天會(huì)沒(méi)有水的。到那時(shí)，我們?nèi)绾谓淮覀兊淖訉O后代呢?我無(wú)奈之下又自己去關(guān)水龍頭，水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，它還在流水，但畢竟比以前流的慢了一點(diǎn)，我只能盡我的一點(diǎn)微薄之力，節(jié)約用水還需要靠大家行動(dòng)起來(lái)，才能保護(hù)水資源，才能造福子孫后代。
現(xiàn)在，我把這件事說(shuō)出來(lái)，就是想說(shuō)：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命?！逼鋵?shí)，節(jié)約用水并不難，只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，人人都節(jié)約水，從小事做起。從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園，我們國(guó)家的水資源一定會(huì)保護(hù)好的，子孫后代就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有水資源難以生存，世界就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有水資源成為廢墟了。保護(hù)水資源，也代表我們的愛(ài)心。節(jié)約用水也是我們?yōu)楦珊禐?zāi)區(qū)人民盡的一點(diǎn)微薄之力，幫助受災(zāi)的人們渡過(guò)難關(guān)，讓他們把干旱的損失降到最低，我相信西南的明天將會(huì)更加美好，我們需要保護(hù)的其實(shí)不是水，而是我們的家園，是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我呼吁：我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，讓我們?nèi)祟惒灰驗(yàn)闆](méi)有了水資源難以生存。讓我們的家園、讓我們?nèi)祟惖拿魈旄用篮?更加繁榮富強(qiáng)!
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
180克水，一天就流失4，32千克的`水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇十二
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
浪費(fèi)紙張的建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，科技越開(kāi)越發(fā)達(dá)，“紙”的花樣也越來(lái)越多：書(shū)寫(xiě)紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)新奇美觀的本子新鮮出爐時(shí)，很多同學(xué)會(huì)抵制不住這“好看”的誘惑?？僧?dāng)本子買回來(lái)時(shí)，放在家中、帶到學(xué)校、送給同學(xué)，它們又成了沒(méi)有多大用處的東西。再看看我們平時(shí)使用的作業(yè)本，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例？我們每天過(guò)著浪費(fèi)紙、浪費(fèi)資源的'生活，是否心安理？造紙的材料中就需要樹(shù)木，我們浪費(fèi)紙就是在買“樹(shù)”砍“樹(shù)”呀！我們把環(huán)?？谔?hào)喊得比雷響，可我們落實(shí)到生活中的環(huán)保意識(shí)卻淡薄，淡薄得很哪！
為此，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、美，人人喜歡，但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數(shù)，我們只買有需要的。不需要的，就讓它美需要它的人的眼睛吧！
3、將舊練習(xí)本中未用完的紙整理出來(lái)，裝訂在一起可以做草稿本。
4、我們可以將用過(guò)的草稿紙、舊作業(yè)本、廢報(bào)紙等紙制品，賣給廢品回收站或送到造紙廠重新加工，讓它們變成可以使用的“新”紙。
5、有些禮品包裝紙或舊紙盒，我們可以廢物利用，做成美化生活的手工藝品。
你可能會(huì)說(shuō)，這樣才會(huì)節(jié)約多少紙呀！可一天、兩天、三天…時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)成為一件了不起的大事。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費(fèi)，環(huán)保從節(jié)約一張紙開(kāi)始吧，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！
六六中隊(duì)段一非。
20xx年10月31日。
關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷紙張的頁(yè)數(shù)。
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