系統(tǒng)總結(jié)要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
國(guó)旗小講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏進(jìn)取精神》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的`親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來！”謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的.內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字在我們職教中心又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師，對(duì)不起”。在課間、午間休息時(shí)，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動(dòng)，走路輕輕，說話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們還要愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園，讓文明的長(zhǎng)調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家!
國(guó)旗小講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公物愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
2、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市科學(xué)管理示范校驗(yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)拳擊靶子有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗小講話稿篇四
同學(xué)們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道？” 你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
作為語文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩(shī)來： “眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本 好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂?。∧銜?huì)驚嘆：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說過： “書是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有這么一個(gè)故事：在一所學(xué)校里，有一段時(shí)間，學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：校長(zhǎng)每天早晨上班的時(shí)候總要在操場(chǎng)中間停留一會(huì)兒，目光緩緩地掃視校園。一天早晨，幾個(gè)年輕的教師剛好和校長(zhǎng)一起跨進(jìn)學(xué)校的大門，大家簇?fù)碇ｉL(zhǎng)有說有笑地向辦公室走了過去。忽然，走到操場(chǎng)中間的校長(zhǎng)又停了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著一個(gè)瘦小的身影。大家也跟著好奇地停了下來，看了半天，才看出來那是一個(gè)正在晨練的男孩兒。
正當(dāng)大家不知道校長(zhǎng)葫蘆里到底賣的什么藥的時(shí)候，校長(zhǎng)忽然轉(zhuǎn)過身問道：“你們說，那個(gè)孩子這么鍛煉能成功嗎？”教師們看了一會(huì)兒，都搖了搖頭。原來，這個(gè)孩子身體明顯單薄，跑步的技巧掌握的也不多，很難在體育上有所成就。就在這時(shí)，校長(zhǎng)微笑著說道：“我覺得他已經(jīng)成功了！”校長(zhǎng)的話讓大家一愣?！拔矣^察這個(gè)孩子很久了，我發(fā)現(xiàn)他跑步的天分不高，但是卻有著超越常人的毅力。當(dāng)初和他一起跑步的有幾十個(gè)人，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持到現(xiàn)在的卻只有他一個(gè)。很多人都為成功努力過，可遇到阻力之后就往往選擇游戲人間或是消磨時(shí)光的生活方式，而這個(gè)孩子雖然不可能在跑步上有什么大成就，但他這種充滿激情、積極向上的生活方式本身就成功了?！?/p>
說著，校長(zhǎng)感嘆了一聲：“選擇什么樣的生活方式就決定了什么樣的人生，這個(gè)孩子努力奮進(jìn)的生活方式會(huì)讓他將來做出一番事業(yè)的?！甭犃诵ｉL(zhǎng)的話之后，幾個(gè)教師都悄悄注意起了這個(gè)孩子。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的確有著與眾不同的地方。不管成績(jī)好壞，壓力大小，他始終都保持著一種努力向上的心態(tài)，而且即使是自我消沉，也很快就能恢復(fù)過來。
很多年后，這個(gè)孩子真的取得了不小的成就，他就是中國(guó)電影的傳奇人物謝晉，一個(gè)幾十年都站在時(shí)代浪尖上的偉大導(dǎo)演。縱觀整個(gè)世界，像他這樣幾十年一直努力工作并取得巨大成就的導(dǎo)演都是鳳毛麟角。
成功并不是每個(gè)人都能得到的，但選擇努力成功的生活方式卻是每個(gè)人都可以學(xué)到的。有的人付出努力之后并沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，于是他們便沉迷于平庸的樂趣之中揮霍時(shí)光；而有的人同樣付出努力之后也沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，但他們時(shí)刻保持著一種努力向上積極進(jìn)取的生活方式。有了這種生活方式的人，他的生命中到處都是清新而催人奮進(jìn)的空氣，他的心態(tài)里到處都充滿了充實(shí)和安寧。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能忽略的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕ΓK會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
日月星辰給每個(gè)人的光明都是平等的，不要怨天憂人，更不要消沉，好好努力。要相信，當(dāng)你的汗水灑過之后，就會(huì)有沉沉的果實(shí)掛在人生的.枝頭。只要你昂起頭，就可以尋覓到屬于自己的那片藍(lán)天，只要肯彎腰就可以采摘到自己喜愛的花束，命運(yùn)就握在你自己手中。
歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
永遠(yuǎn)記?。号Φ娜俗蠲利?，它將永遠(yuǎn)照耀著你的人生之路。相信自己，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，用自己的汗水和智慧，譜寫精彩絢麗的人生之歌；讓努力去實(shí)踐你心中的夢(mèng)想，一路輕盈地前行，讓屬于自己的生命之花開得燦爛、開得極致！
國(guó)旗小講話稿篇六
大家早上好!
本周三11月9日是全國(guó)“119消防日”，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
國(guó)旗小講話稿篇七
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽(yáng)光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽?guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗小講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵(lì)著、帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應(yīng)該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地；成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛時(shí)期的我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來。
我們應(yīng)該用什么來追求自己的未來呢？誰都知道“知識(shí)就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來，知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，而且我們終將都會(huì)步入社會(huì)，都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對(duì)于我們來說也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對(duì)的是這樣一種生活，沒有工作的煩惱和憂愁……有的是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?，不屈的奮斗著，才譜寫出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！
雖然，我們現(xiàn)在沒有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
國(guó)旗小講話稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個(gè)世界上有很多愛，母愛，父愛，友情。但有一種愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛。
從我第一次踏進(jìn)校門的那一刻起，我就感受到了很多愛。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開始；從一個(gè)陌生的老師那里看到了我，對(duì)我笑了笑。這一切都被師愛包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛。
有一次，我在一個(gè)名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運(yùn)的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光，像是要說:"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的，不讓人察覺的舉動(dòng)里，我感受到了老師給予我的，無微不至的師愛。
您的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……師愛在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂，我們愛您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗小講話稿篇十
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動(dòng)從我做起》。
森林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看?？墒?，有的人卻不愛護(hù)地球，亂砍伐樹木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準(zhǔn)家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯(cuò)誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，一起保護(hù)美好的環(huán)境，一起呵護(hù)我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇十一
敬愛的老師：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《讓運(yùn)動(dòng)成為青春的主旋律》。
相信大家都還記得已經(jīng)結(jié)束的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的身影，如同光與影的變換，依然浮現(xiàn)在我們眼前；同學(xué)們的吶喊助威，所迸發(fā)出的青春活力，依然歷歷在目。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾說過：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但青春的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)過去。我們應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)成為我們青春的主旋律。
在我們青春的字典里，要有健康的身體，健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來支撐。在現(xiàn)代社會(huì)中，“宅男、宅女”已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象在有些學(xué)生身上也慢慢體現(xiàn)出來。他們將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做一日三餐，忘乎所以，不但讓自己慢慢與生活脫節(jié)，最后身體素質(zhì)也慢慢下降。為了我們的身體，同學(xué)們，走出去吧，去運(yùn)動(dòng)吧！
在我們青春的字典里，要有良好的心理，良好的心理需要運(yùn)動(dòng)來調(diào)理。成年人在社會(huì)中會(huì)面臨工作上的壓力，而身為學(xué)生的我們?cè)谛@里也面臨學(xué)習(xí)上的壓力，再加上初中生階段心理變化的困惑，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)心理上的壓力，甚至叛逆。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)可以是解決青春困惑的良藥，走出去，跑一跑步，踢一踢球，讓煩惱隨著汗水飄散吧！
在青春的樂曲中，我們每個(gè)人都是平實(shí)而優(yōu)美的音符。美麗的濟(jì)外校園給我們提供了優(yōu)良的條件，給了我們充分揮灑汗水的空間。每天的大課間，伴隨著音樂響起，然后由舒緩變得急促，我們有序快速地在操場(chǎng)集合。跑步的鼓點(diǎn)響起，看那一個(gè)又一個(gè)整齊的班級(jí)方陣，步調(diào)一致，口號(hào)洪亮，這就是運(yùn)動(dòng)帶給青春的活力！除了課間跑操之外，每周的體育活動(dòng)課、每年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)以及即將到來的.冬季體育四項(xiàng)活動(dòng)，都給我們提供了揮灑青春汗水的機(jī)會(huì)，通過運(yùn)動(dòng)，彰顯青春風(fēng)采，也讓我們更好的去理解團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)精神！
青春不息，運(yùn)動(dòng)不止。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)吧！運(yùn)動(dòng)，使青春熠熠生輝；運(yùn)動(dòng)，使青春充滿。
力量；讓運(yùn)動(dòng)成為我們青春的主旋律，奏響我們生命的五彩華章！
國(guó)旗小講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我與大家交流的主題是：用實(shí)干成就未來。
無線電、交流電的發(fā)明家尼古拉?特斯拉，發(fā)明了交流電系統(tǒng)，無線電系統(tǒng)等，甚至曾經(jīng)一年在無線電領(lǐng)域獲得了20項(xiàng)專利，他本可以名聲大噪，但是他卻選擇默默無聞，專心科研，為我們留下更多有重要意義的發(fā)明，他也因此名垂千古。鄧小平爺爺也曾說過，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。由此可見，做事就要做實(shí)事、實(shí)做事。只有實(shí)干，才能使我們真正地不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)自己、完善自己，最終走向成功。
1.把握當(dāng)下。完整的一天是從昨天晚上開始的。一位智者被問及“你做了哪些事”“你將要做哪些事”時(shí)，他平靜地回答：“我正在做事，哪來得及沉浸在對(duì)過去的回憶與未來的憧憬中呢？”昨天今天明天，過去現(xiàn)在將來，是人生永恒不變的話題，但是過去的無論怎樣都過去了，將來的現(xiàn)在也還僅僅在路上，我們唯一能做的事情就是做好今天，做好現(xiàn)在，把握當(dāng)下，切勿三心二意，空想未來。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，對(duì)整體的規(guī)劃一定要有，但是對(duì)于規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，則需要我們不斷地做好眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上就要專注于課堂，在自習(xí)上就要專注于自習(xí)，這樣才能提升我們的學(xué)習(xí)能力，提高我們的學(xué)習(xí)效益。
2.日積月累。作為有思想有文化的中學(xué)生，我們每一個(gè)人都想擁有良好的公民素養(yǎng)，都想因?yàn)槲覀兊拇嬖谧屖澜绺篮?。但良好的公民素養(yǎng)不是去做一些驚天動(dòng)地、遠(yuǎn)近聞名的大事，而是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴的小事中。在生活中，我們每一個(gè)人既是獨(dú)立的個(gè)體，又是大大小小團(tuán)隊(duì)中的一員，作為個(gè)體我們要善良、真誠(chéng)、認(rèn)真、執(zhí)著；作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要敬畏規(guī)則，要懂得包容，要懂得感恩，要懂得考慮他人的感受。所有的這些，都蘊(yùn)含在一個(gè)微笑、一句祝福、一份理解等點(diǎn)滴小事中。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的積累重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，所以一個(gè)好行動(dòng)如果被自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的好習(xí)慣，讓你成為一個(gè)真正擁有良好公民公民素養(yǎng)的人。
3.放平心態(tài)。我們做事的目的是成長(zhǎng)而不單單是成果。成果固然是重要的，但這個(gè)過程中的成長(zhǎng)才是更值得我們珍惜。日本著名作家村上春樹，連續(xù)七年提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但也是連續(xù)七年陪跑，連續(xù)七年無緣，被問及連續(xù)陪跑的感受的時(shí)候，他只是淡然笑笑，說道：“對(duì)我而言最重要的是讀者，只要是讀者喜歡就行，而得獎(jiǎng)什么的，對(duì)我而言實(shí)在是太次要了。”他不在乎得獎(jiǎng)與否，繼續(xù)著自己的寫作生活，寫出一本本飽受贊譽(yù)的小說。放平心態(tài)去面對(duì)，即便是你的努力得不到別人的認(rèn)可，甚至是別人暫時(shí)還看不到你做了什么，但只要你在做的是你應(yīng)該做的而且是對(duì)他人有益的，就堅(jiān)定的做下去吧，總有一天你會(huì)碩果累累。
19世紀(jì)蘇格蘭著名作家卡萊爾說：“我們的行動(dòng)是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子?！蓖瑢W(xué)們，我們要堅(jiān)決反對(duì)不做事、不作為、不擔(dān)當(dāng)、不成長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始，讓我們把握當(dāng)下，日積月累，放平心態(tài)，使自己在持久的苦干中生成上等的智慧，培育上等的人品！用我們的行動(dòng)彰顯我們青春的風(fēng)采！
最后，祝老師們身體健康，工作順利。愿同學(xué)們腳踏實(shí)地，主動(dòng)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀，分秒必爭(zhēng);愛在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天，會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇十四
老師，同學(xué)們：
還記得在xx年前，中國(guó)繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號(hào)成功飛行，一舉實(shí)現(xiàn)中華民族千年奔月夢(mèng)想，向世人顯示中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔”號(hào)月球車，首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開機(jī)，嫦娥三號(hào)開始實(shí)施動(dòng)力下降。經(jīng)過主減速、快速調(diào)整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個(gè)階段，探測(cè)器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號(hào)”在月面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家，人類第130次探月之旅完美上演。來自地球的探測(cè)器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項(xiàng)高度復(fù)雜的航天活動(dòng)。歷史上以此為目標(biāo)的探月任務(wù)中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國(guó)在實(shí)現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號(hào)首次登月沒有遇到任何障礙。
作為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，嫦娥三號(hào)還肩負(fù)著突破自動(dòng)巡視勘查、深空測(cè)控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。月球車“玉兔”號(hào)將通過轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)駛離著陸器，開始為期約3個(gè)月的科學(xué)探測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)。它們將開展天文觀測(cè)、地球等離子體層觀測(cè)、巡視路線上月殼淺層結(jié)構(gòu)厚度觀測(cè)等工作。
“嫦娥三號(hào)”的成功登月，是我國(guó)航天科學(xué)工作者和無數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻(xiàn)的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國(guó)人民的驕傲！
“嫦娥三號(hào)”蘊(yùn)含著中華兒女不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開放和利用航天科技成果，正成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)尺，站起來、強(qiáng)起來的中國(guó)不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會(huì)比人家做得*更漂亮。中國(guó)航天人一次次的高難試驗(yàn)、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國(guó)人遨游太空終究成為事實(shí)！它有力地佐證了中國(guó)人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)趕超世界水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號(hào)”昭示著科學(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量。知識(shí)就是力量，科技就是引擎?？萍紡?qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。
同學(xué)們，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到無比自豪；作為中國(guó)人，我們更要有一種不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
古人有云：“不學(xué)禮，無以立”，說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。語言是心靈的一扇窗戶，是心靈的一面鏡子。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，在校園里，文明禮貌是一個(gè)校園文化的體現(xiàn)，在社會(huì)上，文明禮貌是一個(gè)國(guó)家風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉妒、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重、信任。有時(shí)一聲“早上好”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，爭(zhēng)做語言美之星，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，我們的生活就會(huì)變的更加絢麗、美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗小講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結(jié)一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級(jí)全面啟動(dòng)第二課堂活動(dòng)，共開設(shè)文化類、活動(dòng)類、講座類課程32項(xiàng)，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領(lǐng)下來校聽課視導(dǎo)，對(duì)我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)也對(duì)常規(guī)教學(xué)及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開題會(huì)”，寶安區(qū)教科院副院長(zhǎng)劉、課題辦主任朱，化學(xué)教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語文教研員劉、體育教研員甘來校指導(dǎo)，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開題報(bào)告，全校教師參加了培訓(xùn)會(huì)。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來校講座，與語文組老師開展“語文教學(xué)言意統(tǒng)一行與思”研討，對(duì)教師素養(yǎng)提高和隊(duì)伍建設(shè)等提出了具體指導(dǎo)。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，5位班主任就“分類培育，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上，程校長(zhǎng)提出要精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉(zhuǎn)化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進(jìn)方法；留下記錄，積累資料。這六點(diǎn)指示對(duì)創(chuàng)建“適合學(xué)生發(fā)展的德育體系”，扎實(shí)、細(xì)致、有效地開展德育工作，指明了努力方向。
下面通報(bào)幾則喜報(bào)：
喜報(bào)1，在深圳市高中青年教師教學(xué)基本功比賽中，高中政治學(xué)科郭老師榮獲一等獎(jiǎng)，地理學(xué)科馬老師榮獲二等獎(jiǎng)，語文學(xué)科余老師榮獲三等獎(jiǎng)。
喜報(bào)2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫作教學(xué)研究》被評(píng)為深圳市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃xx招標(biāo)課題。
喜報(bào)3，星期三下午，我校高二年級(jí)代表隊(duì)參加在深圳廣電集團(tuán)舉行的第8屆“社科知識(shí)大闖關(guān)”電視知識(shí)競(jìng)賽總決賽，高一年級(jí)1-4班派“親友團(tuán)”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績(jī)。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
喜報(bào)4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學(xué)生管樂比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會(huì)堂隆重舉行，本次比賽是歷年來參與人數(shù)最多、參與項(xiàng)目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎(jiǎng)；劉、黃等同學(xué)榮獲銅管打擊樂重奏金獎(jiǎng)；周同學(xué)榮獲薩克斯獨(dú)奏銀獎(jiǎng)；謝、張、陸等同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛重奏銀獎(jiǎng)；王同學(xué)榮獲圓號(hào)獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；肖同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；潘、王、鄭同學(xué)榮獲圓號(hào)重奏銅獎(jiǎng)。
下面宣讀一則獲獎(jiǎng)決定：
在xx年高一年級(jí)校歌班歌比賽中，以下班級(jí)表現(xiàn)突出。特等獎(jiǎng)，高一3班；一等獎(jiǎng)：1班、2班、7班；二等獎(jiǎng)：4班、8班、11班；三等獎(jiǎng)：12班、16班、18班、20班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)程校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
國(guó)旗小講話稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)，親愛的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來第xxx個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在這樣一個(gè)新的時(shí)代，大多數(shù)女性，追求平等與獨(dú)立的能力已經(jīng)愈來愈強(qiáng)。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書，為了自己心中的夢(mèng)想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來的你們會(huì)飛得越來越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認(rèn)真工作，用自己的專業(yè)知識(shí)，兼中國(guó)女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂成長(zhǎng)。
親愛的姐妹們，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說：無論何時(shí)，你都要記得愛你自己！我們堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)有助于身體健康；我們盡量每天讀點(diǎn)書，因?yàn)槲淖挚梢宰甜B(yǎng)人的靈魂，會(huì)讓我們面對(duì)平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂!天天快樂！
國(guó)旗小講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說，你我都是此間的少年。高一的同學(xué)們來x高時(shí)，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報(bào)，恐懼與對(duì)生活的無所適從，我不想仗著年長(zhǎng)的身份對(duì)你們指手畫腳，我只想說，成長(zhǎng)的路上更多是陣痛。痛苦的感覺勝于成長(zhǎng)的興奮。
你們來時(shí)可能都看到了x高的驕傲成績(jī)，可能也都知道了今年又送走了三個(gè)北大，你們心中可能都有心儀的大學(xué)，但我想說，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習(xí)題，學(xué)習(xí)上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人，想要達(dá)到目標(biāo)，還要靠自己。
身為學(xué)生說學(xué)校的好就好像是當(dāng)下點(diǎn)了《小時(shí)代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無違和感，可我只想說x高的改變，我來x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術(shù)節(jié)，高一時(shí)又出了一本?？?，今年茶水房擴(kuò)建了，高一的你肯定沒有經(jīng)歷過冬天排隊(duì)十幾分鐘接一壺水的感覺，只要有所行動(dòng)而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當(dāng)你我步入高三開始以苦為樂，開始與題為伴，也請(qǐng)不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂與悲傷?？赡芤荒旰蟮拇髮W(xué)生歡送會(huì)上你看不到我，也許在很多年以后還是沒有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個(gè)認(rèn)真鼓掌的人。
當(dāng)一次次現(xiàn)實(shí)刺痛你的內(nèi)心直至麻木，當(dāng)你對(duì)顯示一次次的感到絕望的時(shí)候，耳邊忽然響起一個(gè)聲音，世界對(duì)我們說：未來是你們的。我們被騙了嗎?請(qǐng)不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒你內(nèi)心的聲音，我希望多年以后的同學(xué)再相見，說的不是“你變了”，而是“你還是當(dāng)初的你”。
在最后，我想說：同學(xué)，你好;x高，你好!明天的太陽(yáng)照常升起，x高，請(qǐng)重新出發(fā)!同學(xué)，你我都是此間的少年!謝謝大家!
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