童年跳房子游戲范文(22篇)

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童年跳房子游戲范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-02 09:25:16     小編:翰墨

成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡。突出亮點(diǎn),吸引讀者的眼球;總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架,可以幫助我們更好地開展寫作。

童年跳房子游戲篇一

黃昏來(lái)臨,天邊的晚霞火紅火紅的,天空變得絢麗多彩,像是仙女揮動(dòng)彩綢,翩翩起舞。

這不經(jīng)讓我想到了朱自清的“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏?!痹诿利惖耐硐寂惆橄拢液桶职謰寢屢黄鹗譅渴忠黄鹕⒉?。不經(jīng)意間,來(lái)到了一個(gè)老胡同,看到三五個(gè)孩子在玩游戲。

我最鐘愛跳格子了,跳格子也稱為跳房子,因?yàn)槲覀冇梅酃P在平地上畫一格一格的,比較像房子。跳格子把瓦片和粉筆準(zhǔn)備好便在平地上畫,然后站在第一個(gè)格子里。瓦片自然是用來(lái)踢的,但不能越格踢,也不能碰到粉筆畫的線。這是一個(gè)人玩的規(guī)則。跳格子也可以多人玩,如果多人玩的話,小伙伴們用猜拳來(lái)決定先后順序的。當(dāng)一個(gè)人犯規(guī)時(shí)就輪到下一個(gè)人玩,犯了規(guī)的人,在下一局時(shí)要在犯規(guī)的地方繼續(xù),很少有人能夠一次就過(guò)?!?/p>

媽媽娓娓動(dòng)聽的講著小時(shí)候的故事,我也聚精會(huì)神的聽媽媽講,漸漸地又大又圓的月亮出來(lái)了,它的光輝照耀這我們。

我專心致志地聽完了故事,心想原來(lái)媽媽印象中的童年是如此地美好。

我和爸爸媽媽手牽著手回家了,或許這就是幸福吧!

童年跳房子游戲篇二

跳房子?跳房子是什么東西,難道是要像游戲跑酷中的人一樣,在高樓大廈上跳來(lái)跳去嗎?那我肯定會(huì)嚇出心臟病的,我也不會(huì)飛檐走壁。我悄悄地告訴你,不不是在高樓大廈上跳來(lái)跳去,而是在地上畫出房子的樣子,在里面跳。

接下來(lái),讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一下跳房子吧!那可是媽媽小時(shí)候玩過(guò)的游戲。

首先要找一塊空地,找一塊能畫出顏色的石頭或者是一枝粉筆。然后,在地上畫出房子的形狀,在每個(gè)房間里標(biāo)出1—8的數(shù)字。就可以開始游戲了,媽媽先給我做了示范,只見她把一塊小石子扔進(jìn)最底層的、數(shù)字1的房間里面,邊扔還邊說(shuō):“記住千萬(wàn)不能扔出去,扔出去你就out了”。緊接著只見老媽金雞獨(dú)立,重心向上跳過(guò)了那格有石頭的房間。因?yàn)槔蠇屍胶饽芰馨?,所以跳過(guò)去的時(shí)候既沒有摔倒也沒有手著地,成功的過(guò)了第一格。老媽就這樣順利地一節(jié)又一節(jié)跳了過(guò)去,一輪游戲是一個(gè)往返,可我還沒等媽媽回來(lái)就迫不及待的搶來(lái)玩這個(gè)游戲。

一開始我很自以為是,以為扔石子輕輕松松,沒有一點(diǎn)困難。我閉著眼隨隨便便的一扔,當(dāng)我睜開眼時(shí),那顆調(diào)皮的石子竟然在房間外面了。隨后,我又扔了幾次,石頭像個(gè)頑皮的孩子,一下子就滾出了房間。還得重來(lái)一次,我屏氣凝神,氣沉丹田,清氣上升,濁氣下降,二氣繽紛,勁灌手掌,一跺腳,輕輕往前一扔,我終于扔進(jìn)房間了。“耶”,我高興的大喊一聲,我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情,深吸一口氣,立刻也學(xué)著媽媽金雞獨(dú)立的姿勢(shì),努力的保持平衡。我重心向前跳跳,過(guò)了那顆有石子的那個(gè),我心中一陣歡呼。誰(shuí)知我屁股一撅,跳到第二個(gè)房間時(shí)用力過(guò)猛。只聽“啪”一聲,我雙手按在了地上,沒辦法,我就這么out了,只好從新來(lái)一遍了。

我又像之前一樣跳過(guò)了第一個(gè)有石頭的房間,沒有倒下去,我在心中給自己了一個(gè)大大的贊。接著我又像走路一樣把雙腳放在地上,往前一跳,就跳了過(guò)去。半輪終于跳完了,我使盡全身力氣,來(lái)了一個(gè)漂亮的360度的回旋跳。沒想到,我的一只腳竟然在房間外面了。只聽老媽在一旁心災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“恭喜你!你失敗了”。前面的努力又白費(fèi)了,我不氣餒,又到了這個(gè)跳回旋的地方。我低頭看好房間的大小,一個(gè)快速回轉(zhuǎn)。兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在房間里了。最后,就是跳回到第一個(gè)房間里,撅起屁股撿起石頭,就成功了。

小小的游戲也能學(xué)到好多經(jīng)驗(yàn),做任何事都要講究方法,只有找到正確的方法才能成功。

童年跳房子游戲篇三

課間,我和同學(xué)在樓前面的.操場(chǎng)跳房子。

我們兩個(gè)一起在教學(xué)樓前的黃土地操場(chǎng)上畫了一幢造型新穎、8個(gè)房間的“房子”,所有的房間都標(biāo)上了序號(hào)。然后,我們找來(lái)幾塊又扁又平的小石塊,把它作為投擲的工具。

跳房子游戲開始了。我們倆用“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳。我出石頭,我的同學(xué)出剪刀,我贏了,先跳。我接過(guò)一塊小石塊,小心地扔向1號(hào)房。小石頭像一個(gè)乖孩子一樣,落在1號(hào)房里?!耙 蔽腋吲d得手舞足蹈,就開始跳房子,很容易就通過(guò)了1號(hào)房。我偷偷地看了對(duì)手一眼,只見他漲紅著臉,有點(diǎn)嫉妒地看著“房子”,呆呆地立在那里。我心里得意極了,連忙向2號(hào)房發(fā)起沖擊。也許是高興得太早,也許是技術(shù)不好,小石塊像是和我鬧別扭,偏偏蹦出了第二格。我氣壞了,頓時(shí)就像是泄了氣的皮球,悶悶不樂(lè)地退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

輪到他跳房子了,他也迅速地通過(guò)了第一個(gè)“房子”,我頓時(shí)緊張起來(lái)??墒?,他也像我一樣,在扔第二框的時(shí)候扔偏了。機(jī)會(huì)又來(lái)了,輪到我跳了,我特別開心。

高興之余,我出扔準(zhǔn)小石塊的訣竅,我一口氣把剩下的7個(gè)“房子”全部“殲滅”了。雖然他也付出了努力,可是最后沒能挽回?cái)【郑坏貌还怨缘叵蛭摇巴督怠绷恕?/p>

課間20分鐘,我玩得非常開心,因?yàn)槲业谝淮乌A得了跳房子游戲。

童年跳房子游戲篇四

跳飛機(jī),又稱跳房子或跳格子,是一種兒童游戲,玩家在地面畫定的圖上跳動(dòng)。地上的圖形通常為雙翼式飛機(jī)的形狀,有些地方則是畫成房子的形狀,游戲因而得名,也有單純只在長(zhǎng)方形內(nèi)畫上格子。圖形分為若干格子(通常有九格),每格有一個(gè)數(shù)字。參加游戲者須順序按數(shù)字跳過(guò)所有格子。跳飛機(jī)于1950年代至1980年代相當(dāng)普遍,在有些兒童游樂(lè)場(chǎng)、公園和小學(xué)操場(chǎng)等都會(huì)有跳飛機(jī)的位置。有時(shí)就算在一塊空地上,只要有一根粉筆或樹枝,小朋友亦會(huì)在地上畫起“跳飛機(jī)”的九個(gè)格,然后一起玩。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以致娛樂(lè)方式的豐富,跳飛機(jī)這個(gè)游戲經(jīng)已式微。跳房子是古老的游戲,羅馬時(shí)代遺留下來(lái)的鑲嵌地面上就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)類似跳房子的圖案。跳房子也是一種世界共同的兒童游戲,只是大家所畫的房子形狀和數(shù)量的組合各有不同罷了。

跳房子是一種世界性的兒童游戲。在電影里,十八世紀(jì)的歐洲曾經(jīng)有過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中,二十世紀(jì)的中國(guó)也曾經(jīng)有過(guò)。跳房子也叫跳格,這是過(guò)去女孩子們經(jīng)常玩的一種游戲。用一只沙包(或者一塊瓦片)作為游戲的輔助物,先把沙包扔到指定的地點(diǎn),然后蹦蹦跳跳、飛檐走壁、穿房越脊,把沙包拾回來(lái)便大功告成。有時(shí)一邊玩她們還一邊唱:“正月十五黑咕隆咚,樹枝不動(dòng)刮大風(fēng),刮得面包吃牛奶,刮得火車上天空……”參加人數(shù)不限,形式有兩人輪換跳,幾個(gè)人輪流跳,多人分成兩組輪換跳等。跳之前,先在地上用有色石塊畫出連在一起的方格,有正方形、長(zhǎng)方形,也有長(zhǎng)方形與半圓形相結(jié)合的,也有畫成飛機(jī)形狀的。形式有兩人輪換跳,幾個(gè)人輪流跳,多人分成兩組輪換跳等。

跳時(shí)先將一片狀石塊或用粗瓦片磨成的圓片(也有用沙包的)放在第一方格外,跳者全神貫注,用一只腳將石塊輕輕踢進(jìn)第一格內(nèi),然后單腳跳進(jìn)第一格內(nèi),用支撐腳將石塊踢進(jìn)第二格。依次進(jìn)行下去,直至將石塊踢過(guò)全部方格。如果中途累了,可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻。如果有人在踢的過(guò)程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象,算失敗一次,下一輪重新從第一格跳起。先到達(dá)終點(diǎn)的,要把石塊放在腳背上,輕輕走出方格。先完成全套動(dòng)作者為勝,負(fù)者要接受勝者的處罰。

也有的地區(qū)跳房子時(shí),全部格子跳完后,可以自由選擇一格,據(jù)為己有,下次跳至該處時(shí),可雙足著地休息片刻再跳,其他人或瓦片到這個(gè)地方時(shí),必須躍過(guò)或踢過(guò),不準(zhǔn)入境。當(dāng)一方占格子超過(guò)一半時(shí)就算勝利。(還有一些地區(qū),當(dāng)全部的格子跳完之后,可以自由選擇一格,據(jù)為己有,當(dāng)別人要進(jìn)入的時(shí)候,必須喊:“報(bào)告”否則視為失敗)。

當(dāng)投瓦片投錯(cuò)地點(diǎn)或瓦片壓在線上,跳格時(shí)腳不小心踏在線上或瓦片被踢出格外或壓線,均算失敗,由對(duì)方跳。

童年跳房子游戲篇五

童年是一顆糖,它是甜的,在童年的時(shí)間里我們有著無(wú)限的樂(lè)趣。

童年,它給了我們?cè)S多許多?

現(xiàn)在,離我出生已有13年了,它伴隨著13年的時(shí)光中匆匆而過(guò),以前的他現(xiàn)在友好似一個(gè)過(guò)客,急忙的和我擦肩而過(guò)。而接面迎來(lái)的是青春期,他帶著叛逆和一些他的朋友過(guò)來(lái)了。

童年就這樣的永遠(yuǎn)的過(guò)去了,他永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

時(shí)間匆匆而過(guò),他在路途中并不孤獨(dú),因?yàn)樗盐铱鞓?lè)的童年一起帶走了,而只把童年的記憶拋給了我,留我一個(gè)人在那里守候著!

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童年跳房子游戲篇六

小時(shí)候,我和同學(xué)經(jīng)常在課間時(shí)在教學(xué)樓前面的操場(chǎng)跳房子。

我們兩個(gè)一起在教學(xué)樓前的黃土地操場(chǎng)上畫了一幢造型新穎、8個(gè)房間的“房子”,所有的房間都標(biāo)上了序號(hào)。然后,我們找來(lái)幾塊又扁又平的小石塊,把它作為投擲的工具。

跳房子游戲開始了。我們倆用“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳。我出石頭,我的同學(xué)出剪刀,我贏了,先跳。我接過(guò)一塊小石塊,小心地扔向1號(hào)房。小石頭像一個(gè)乖孩子一樣,落在1號(hào)房里?!耙 蔽腋吲d得手舞足蹈,就開始跳房子,很容易就通過(guò)了1號(hào)房。我偷偷地看了對(duì)手一眼,只見他漲紅著臉,有點(diǎn)嫉妒地看著“房子”,呆呆地立在那里。我心里得意極了,連忙向2號(hào)房發(fā)起沖擊。也許是高興得太早,也許是技術(shù)不好,小石塊像是和我鬧別扭,偏偏蹦出了第二格。我氣壞了,頓時(shí)就像是泄了氣的皮球,悶悶不樂(lè)地退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

輪到他跳房子了,他也迅速地通過(guò)了第一個(gè)“房子”,我頓時(shí)緊張起來(lái)??墒?,他也像我一樣,在扔第二框的時(shí)候扔偏了。機(jī)會(huì)又來(lái)了,輪到我跳了,我特別開心。

高興之余,我總結(jié)出扔準(zhǔn)小石塊的訣竅,我一口氣把剩下的7個(gè)“房子”全部“殲滅”了。雖然他也付出了努力,可是最后沒能挽回?cái)【郑坏貌还怨缘叵蛭摇巴督怠绷恕?/p>

課間20分鐘,我玩得非常開心,因?yàn)槲业谝淮乌A得了跳房子游戲。

童年跳房子游戲篇七

今天我玩了跳房子這個(gè)傳統(tǒng)游戲。

游戲開始了,我把沙包扔在“1”上面,便想:切!這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)小菜一碟。然后就往前一跳,馮栩毅漫不經(jīng)心地看了一眼,誒呀媽呀,這不看不知道,一看卻看出一件“大事”來(lái),“范博文!你踩線了,快下來(lái)讓我上!”

我低到一看,真踩線了。我慢慢吞吞地走了下來(lái),心里打抱不平:老天爺,我有地方得罪你了嗎偏偏讓我在第一局就輸。

童年跳房子游戲篇八

朋友有一外孫,五六歲光景,人稱小魚干的,胖乎乎的個(gè)子,扛著肥篤篤的腦袋,篏著亮閃閃的眼睛,真是人見人愛??墒请S著氣溫的'升高,小家伙再也不愿出門了,整天鉆在空調(diào)屋里,捧著ipad,玩得不亦樂(lè)乎。于是大人們開始著急,這個(gè)帶他去學(xué)游泳,那個(gè)逼他去找小伙伴,可是不久他又捧起了ipad。

都是時(shí)代惹的禍,如今生活水平高了,家里有空調(diào),為了安全,回家防盜門一關(guān),與外界徹底隔離了,可憐的孩子只能與電腦為伴,如果我們的童年也有這個(gè)條件,也會(huì)和他們一樣的。

時(shí)光倒退幾十年,在我們的童年時(shí)代,沒有電腦、沒有空調(diào)、更沒有防盜門,家家戶戶那么親近,在那個(gè)特定的時(shí)代,自然會(huì)造成特定的游戲,其實(shí),我們那時(shí)候絲毫沒有感到孤獨(dú),相反,那些難忘的童年游戲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

女孩子有女孩子的游戲,譬如踢毽子、譬如跳皮筋,那些是男孩子所不屑的,男孩子有自己的玩法,而且內(nèi)容要豐富得多。

打彈子。

打彈子是最受歡迎的游戲,約上幾個(gè)朋友,在地上挖三個(gè)坑,找出幾個(gè)玻璃球,有大有小,有無(wú)色的,也有里面有花紋的,那個(gè)花紋像三片葉子,黃的、紅的、綠的都有。打彈子有兩種打法,普通的是把彈子放在拇指指甲下方,拇指一彈,彈子便飛了出去。有些則是把彈子放在拇指關(guān)節(jié)處,這樣打起來(lái)力量更大,命中率更高。打彈子也有規(guī)則,從第一個(gè)坑出發(fā),把彈子打向第二個(gè)坑,參與者輪流上陣,打進(jìn)第二個(gè)坑后再第三個(gè)坑進(jìn)發(fā),如果中途遇到對(duì)手的彈子在旁邊,可以設(shè)法把它打開,怎么打開也有技巧的,就像現(xiàn)在的桌球一樣,高手可以一下打出去,不但你的彈子飛到指定地點(diǎn),自己的彈子也到了需要的地方。最后以誰(shuí)的彈子先進(jìn)入第三個(gè)坑來(lái)決定勝負(fù)。

飛洋畫。

洋畫是一種彩色的硬板紙,上面印有程式圖案,更多的則是水滸人物。洋畫幾分錢一大張,拿回家后按圖案剪開,就可以和小伙伴比試了。飛洋畫的規(guī)則與打彈子相比就簡(jiǎn)單得多了,把洋畫微微折一下,貼近墻面,突然一放,輕輕的洋畫在空氣作用,加上微微折出的弧度,便打著滾向下向外飛去。誰(shuí)飛得遠(yuǎn)誰(shuí)就贏了,于是敗者的洋畫就歸勝方所有,有些高手從來(lái)不買洋畫,那么多的洋畫全是贏來(lái)的。多少年在中學(xué)學(xué)習(xí)了物理,才慢慢明白這里的奧妙所在,既自一由落體運(yùn)動(dòng),又有空氣的合力作用,如果現(xiàn)在再玩,也許有更大的收獲。

滾銅板。

所謂的銅板,其實(shí)很少是銅的,通常用各種墊圈,只是中間有個(gè)洞,大概稱其“洞板”更為合適。銅板有大有小,比賽時(shí)需要相似大小的。滾銅板時(shí)和飛洋畫類似,用銅板靠近墻上,銅板落地時(shí)會(huì)向外滾一動(dòng),看誰(shuí)滾得遠(yuǎn),遠(yuǎn)的可以用銅板瞄準(zhǔn)近的,你打中的銅板就歸你了。由于銅板比較重,玩時(shí)也有不滾的,大家拿著銅板斗智斗勇,打的到的就打的,打不到的就躲,有時(shí)也用彈子玩的。現(xiàn)在的墊圈到處可見,扔在地上也不見有人拾起,可在那個(gè)時(shí)候是寶貝,能覓到一個(gè)銅板的一件很幸福的事情。

一搓一鐵箍。

現(xiàn)在人們都使用不銹鋼盆或者塑料盆,木盆已經(jīng)越來(lái)越少。木盆是要箍桶匠制作的,那是個(gè)已經(jīng)快要失傳的工藝,用一塊塊木頭拼在一起,再做一個(gè)鐵圈把它們固定起來(lái)。那個(gè)鐵圈就是我們經(jīng)常玩的鐵箍,當(dāng)木桶壞得不能再用時(shí),我們便乘虛而入,把鐵箍占為已有,再用一根鐵絲彎成固定模一式,但可以配合著鐵箍玩耍了。一搓一鐵箍可以一人玩,也可以和大家比著玩,玩起來(lái)用彎好的鐵絲貼著鐵箍向前行進(jìn),通過(guò)鐵絲控制其速度和方向,甚至可能通過(guò)障礙物。由于做木桶的特定需要,鐵箍是有傾斜度的,有的玩者可以根據(jù)傾斜度玩出眼花繚亂的內(nèi)容,引起大家一片贊嘆聲。

折紙箭。

前兩年文體局組織過(guò)一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),有轉(zhuǎn)陀螺的,有踩氣球的,也有飛紙箭的。紙箭需要當(dāng)場(chǎng)折疊,現(xiàn)在的小孩已經(jīng)大都不會(huì)折疊了。折紙箭也有技巧,取長(zhǎng)方形廢紙,一端折幾下,再垂直折一下,并呈放射狀折成箭狀,由于箭頭方已經(jīng)事先折了幾下,有一定重量,所以向前飛行時(shí)不會(huì)飄移。那天趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)演習(xí)前我成小試牛刀,可以將紙箭從起點(diǎn)飛到終點(diǎn),事后很遺憾為什么沒有報(bào)一項(xiàng),否則冠軍非我莫屬。小時(shí)候飛紙箭也是很風(fēng)光的,大家試著誰(shuí)飛得遠(yuǎn),勝者用紙箭射擊近者,射中了近者的便歸你所有了,其玩法與滾銅板無(wú)異。紙箭比的是距離,而紙飛機(jī)則是比的飛行曲線了,同樣用紙自制,折出的飛機(jī)千姿百態(tài),飛機(jī)要的不是重,而是飄,這樣輕輕一扔,飛機(jī)會(huì)在空中飛出幾個(gè)跟斗,樣子十分好看。

多少年過(guò)去了,兒時(shí)的玩耍歷歷在目,那時(shí)候也不會(huì)覺得外界熱不熱,地上臟不臟,有時(shí)一場(chǎng)游戲歸來(lái),不是熱得一身汗就是凍得手上腫得像只小鏡頭,至于衣服更是骯臟不堪,如果遇到特別冷的天氣,回家時(shí)還會(huì)掛著鼻涕,完全像個(gè)小乞丐一樣。盡管如此,大家還是樂(lè)此不疲,手上皴了,貼張膏藥;身上長(zhǎng)痱子,干脆把衣服一扔?;丶页3T獾礁改竿戳R,第二天照常玩?,F(xiàn)在看看這些游戲其實(shí)是最環(huán)保最健康的了。

童年的游戲,雖然已不為現(xiàn)在的孩子所喜愛,隨著時(shí)光的推移,這些游戲只會(huì)留在我們的心里,但畢竟是它們伴隨我們度過(guò)了那段美好的歲月。好想回到童年,如果還有童年,我還會(huì)拾起那些游戲,邀上一些小伙伴,喊上一聲:“朋友們,我們打彈子飛洋畫滾銅板一搓一鐵箍折紙箭去嘍!”

童年跳房子游戲篇九

跳飛機(jī),又稱跳房子或跳格子,是一種兒童游戲,玩家在地面畫定的圖上跳動(dòng)。地上的圖形通常為雙翼式飛機(jī)的形狀,有些地方則是畫成房子的形狀,游戲因而得名,也有單純只在長(zhǎng)方形內(nèi)畫上格子。圖形分為若干格子(通常有九格),每格有一個(gè)數(shù)字。參加游戲者須順序按數(shù)字跳過(guò)所有格子。跳飛機(jī)于1950年代至1980年代相當(dāng)普遍,在有些兒童游樂(lè)場(chǎng)、公園和小學(xué)操場(chǎng)等都會(huì)有跳飛機(jī)的位置。有時(shí)就算在一塊空地上,只要有一根粉筆或樹枝,小朋友亦會(huì)在地上畫起“跳飛機(jī)”的九個(gè)格,然后一起玩。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以致娛樂(lè)方式的豐富,跳飛機(jī)這個(gè)游戲經(jīng)已式微。跳房子是古老的游戲,羅馬時(shí)代遺留下來(lái)的鑲嵌地面上就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)類似跳房子的圖案。跳房子也是一種世界共同的兒童游戲,只是大家所畫的房子形狀和數(shù)量的組合各有不同罷了。

跳房子是一種世界性的兒童游戲。在電影里,十八世紀(jì)的歐洲曾經(jīng)有過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中,二十世紀(jì)的中國(guó)也曾經(jīng)有過(guò)。跳房子也叫跳格,這是過(guò)去女孩子們經(jīng)常玩的一種游戲。用一只沙包(或者一塊瓦片)作為游戲的輔助物,先把沙包扔到指定的地點(diǎn),然后蹦蹦跳跳、飛檐走壁、穿房越脊,把沙包拾回來(lái)便大功告成。有時(shí)一邊玩她們還一邊唱:“正月十五黑咕隆咚,樹枝不動(dòng)刮大風(fēng),刮得面包吃牛奶,刮得火車上天空……”參加人數(shù)不限,形式有兩人輪換跳,幾個(gè)人輪流跳,多人分成兩組輪換跳等。跳之前,先在地上用有色石塊畫出連在一起的方格,有正方形、長(zhǎng)方形,也有長(zhǎng)方形與半圓形相結(jié)合的,也有畫成飛機(jī)形狀的。形式有兩人輪換跳,幾個(gè)人輪流跳,多人分成兩組輪換跳等。

跳時(shí)先將一片狀石塊或用粗瓦片磨成的圓片(也有用沙包的)放在第一方格外,跳者全神貫注,用一只腳將石塊輕輕踢進(jìn)第一格內(nèi),然后單腳跳進(jìn)第一格內(nèi),用支撐腳將石塊踢進(jìn)第二格。依次進(jìn)行下去,直至將石塊踢過(guò)全部方格。如果中途累了,可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻。如果有人在踢的過(guò)程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象,算失敗一次,下一輪重新從第一格跳起。先到達(dá)終點(diǎn)的,要把石塊放在腳背上,輕輕走出方格。先完成全套動(dòng)作者為勝,負(fù)者要接受勝者的處罰。

也有的地區(qū)跳房子時(shí),全部格子跳完后,可以自由選擇一格,據(jù)為己有,下次跳至該處時(shí),可雙足著地休息片刻再跳,其他人或瓦片到這個(gè)地方時(shí),必須躍過(guò)或踢過(guò),不準(zhǔn)入境。當(dāng)一方占格子超過(guò)一半時(shí)就算勝利。(還有一些地區(qū),當(dāng)全部的格子跳完之后,可以自由選擇一格,據(jù)為己有,當(dāng)別人要進(jìn)入的時(shí)候,必須喊:“報(bào)告”否則視為失?。?。

當(dāng)投瓦片投錯(cuò)地點(diǎn)或瓦片壓在線上,跳格時(shí)腳不小心踏在線上或瓦片被踢出格外或壓線,均算失敗,由對(duì)方跳。

童年跳房子游戲篇十

吹乒乓球比賽星期六早上,我來(lái)到309教室上作文課,一進(jìn)教室,只見許多小朋友圍在一起,不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧!原來(lái)他們正在吹乒乓球比賽呢,游戲規(guī)則是:在桌面上擺上四個(gè)同樣大小的碗,前面三個(gè)碗盛滿水,最后一個(gè)空著,選手用嘴將第一個(gè)碗里的`乒乓球吹到第二個(gè)碗里,再吹到第三個(gè)碗里,再吹到第四個(gè)碗里,用時(shí)最短者獲勝。

第一場(chǎng)比賽開始了,是葉豐源和葉賽特進(jìn)行比賽。剛一開始他們都吹不到第四個(gè)碗里,他們開始變得焦急起來(lái)了,于是越焦急越難成功。后來(lái),葉賽特使出了他的絕招,屏住呼吸,先往里吸了一口氣,然后使勁一吹,乒乓球乖乖地跳到了第二個(gè)碗里,現(xiàn)在葉賽特暫時(shí)領(lǐng)先,葉賽特再用力猛地一吹,乒乓球飛起來(lái)了,翩翩起舞,好像在跳舞,越過(guò)了第二個(gè)碗,到了第三個(gè)碗里。而這時(shí)葉豐源還在吹第一個(gè)碗里的乒乓球呢,于是,葉賽特乘勝追擊,終于把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗里,贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

這個(gè)游戲真好玩,我一定在家好好練習(xí)練習(xí),下次要同他們一起游玩,而且還要戰(zhàn)勝他們呢!

童年跳房子游戲篇十一

我童年的時(shí)候,每天都覺得很無(wú)聊,這時(shí),我就找來(lái)分別比我大2、4歲的兩個(gè)哥哥,一個(gè)是趙浩然(簡(jiǎn)稱浩然哥),另一個(gè)是仲維康(簡(jiǎn)稱小康)來(lái)玩偷核桃。

偷核桃的規(guī)則是:選一塊石頭當(dāng)作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,抓的人把核桃拿回來(lái),放在一個(gè)特定的位置上,開始抓,如果偷的人全部“落網(wǎng)”,就讓第一個(gè)被抓的人抓,如果核桃被偷,則重復(fù)上面的步驟,抓的人繼續(xù)抓。

一天,我又覺得無(wú)聊了,又找來(lái)浩然哥和小康,開始玩偷核桃。我們石頭剪子布,爭(zhēng)出誰(shuí)抓,我使了一個(gè)計(jì)謀,說(shuō):“誰(shuí)贏誰(shuí)抓?!睕]想到我兩次都贏?!罢娴姑埂?,我垂頭喪氣地說(shuō),我開始抓了,但是,我總也抓不著,輸了兩局,不高興了,浩然哥看到我的表情,便說(shuō):“我來(lái)抓?!?/p>

浩然哥開始抓了,我躲在了一個(gè)角落,像間諜一樣警惕著,生怕一個(gè)不小心就挨抓了,我環(huán)視了一下周圍,還好,沒什么動(dòng)靜。我又躲了一會(huì)兒,還是沒什么動(dòng)靜,我便躡手躡腳地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站著,浩然哥往我看的那個(gè)方向走著,準(zhǔn)是找我重新來(lái)”,我自言自語(yǔ)著,便哈哈哈大笑幾聲,正當(dāng)我從新來(lái)時(shí),浩然哥卻抓住了我,這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái)小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓(xùn)斥小康:以后被抓別站在擺核桃的地方!”

按游戲的規(guī)則,該小康抓了,我投機(jī)取巧——躲在屋子里(擺核桃的位置就是我老家的門外),我耐心的等著小康開始抓,沒想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂頭喪氣地說(shuō),一會(huì)兒,浩然哥也被抓了,本應(yīng)該我抓,但我一生氣,不玩了。

童年跳房子游戲篇十二

每一個(gè)人都有童年,因?yàn)橛杏螒?,就有歡樂(lè),童年是一定充滿歡聲笑語(yǔ)的;因?yàn)橛杏螒?,就有愉悅,童年一定是充滿五顏六色的。在游戲中成長(zhǎng),生活更加多姿多彩。游戲同時(shí)啟迪著我的心靈。

我比較喜歡玩電子游戲,盡管老師怎么強(qiáng)調(diào)不允許進(jìn)電子游戲廳,但由于我家當(dāng)時(shí)沒有地電腦,所以我開明的爸媽也就允許我去玩(哈哈,羨慕吧?。?/p>

我玩游戲第一是為了過(guò)癮,玩起來(lái)百玩不厭,無(wú)論是什么“機(jī)槍大戰(zhàn)”,還是“拳皇”,或者是什么“三國(guó)演義”,都是打打殺殺的游戲,這原因就是為了出氣(也是玩游戲的第二原因)。在學(xué)校里受同學(xué)xxx之氣,一下發(fā)泄了,課桌上的“三八線”是她的“幫兇”,因?yàn)槲页33€,那就免不了“皮肉之苦”。我想罵她打她,但是就怕有失男子漢的紳士風(fēng)度,還有就是怕她使出殺手锏——打小報(bào)告。

同學(xué)yy有事無(wú)事就在背后罵我,我也不客氣,大不了“應(yīng)戰(zhàn)”,他就使出“排山倒?!保疫€沒來(lái)得及出手,他又使出一招“天馬流星拳”。我玩電子游戲時(shí)沒殺死一個(gè)兵,就好像出了一口氣,過(guò)了一分癮,憋在肚子里的怒氣就在一瞬間爆發(fā),消了一大半,心情也舒暢了許多。第三玩游戲可以“掙錢”,在那有一臺(tái)搖幣機(jī),在那也很容易地賺到現(xiàn)金噢。

不僅是我小時(shí)候玩游戲,我的好多朋友的童年都是在游戲里度過(guò)的呢!

游戲,伴我們成長(zhǎng);游戲,見證我們成長(zhǎng)。與游戲相伴的童年才叫金色童年,才不會(huì)留下遺憾。

童年跳房子游戲篇十三

星期六下午的班里不時(shí)地傳出笑聲來(lái),是在干什么呢?原來(lái)班上的同學(xué)們?cè)谕嬉粋€(gè)小游戲——傳話。

比賽要開始了,有些同學(xué)擺出一幅看好戲的樣子;有些同學(xué)一臉懵,還有些同學(xué)非常的興奮,直接站了起來(lái)舉著手。傳話的規(guī)則是傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音,也不能用口型,只能用肢體語(yǔ)言,把內(nèi)容傳遞給第二個(gè)人,以此類推。

比賽開始了,第一組來(lái)了五名同學(xué),老師讓上來(lái)的人背對(duì)白板,然后在白板上亮出一個(gè)四字詞語(yǔ)。第一個(gè)同學(xué)看了一下便對(duì)著第二個(gè)同學(xué)開始了表演,他先做了一個(gè)動(dòng)作:指眉毛,接著他把自己的一雙手當(dāng)做翅膀做了個(gè)飛的動(dòng)作,又指了一下他那黑色的衣服。第二個(gè)同學(xué)看了以后一臉茫然,就照葫蘆畫瓢的做了一遍給下一位同學(xué)。第三個(gè)的情況和第二個(gè)一模一樣,就像復(fù)制的一樣。

第四名看了以后好似知道了什么,眼睛一亮,摸了下眉毛,做了個(gè)飛的樣子,可還沒結(jié)束,他又指了下顏色,又接一個(gè)舞蹈動(dòng)作,接著做了個(gè)表情,動(dòng)了動(dòng)眉毛,全班啼笑皆非……可最后一個(gè)學(xué)生仍然一臉茫然,那眼里分明就是我不知道。第四個(gè)同學(xué)不禁發(fā)出一聲哀嚎:我已經(jīng)用上了洪荒之力了。

就這樣我們的游戲結(jié)束了,這次的游戲讓我知道:做事要仔細(xì)聽,仔細(xì)想,做到耳聰目明才不會(huì)讓自己鬧出笑話。

童年跳房子游戲篇十四

我們常玩的游戲之一。我們男孩子,口袋里總有幾個(gè)五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的:

打彈子一般只有兩個(gè)人。每人先把自己精心挑選出來(lái)的彈子放在那光滑的大理石地板上,兩個(gè)彈子相距2米左右。接著,用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)先開始。這個(gè)游戲要是想贏,就得有一雙“火眼”。對(duì)方會(huì)爬上爬下,找一個(gè)好角度,準(zhǔn)備把“我”的彈子打中,有時(shí)臥,有時(shí)坐,千姿百態(tài)。要是對(duì)方贏了,那一顆彈子就歸對(duì)方。手氣好,光靠一顆彈子,便能贏一把,便都是麻麻點(diǎn)點(diǎn)的,很不光滑。雖然男生都很愛玩,但總是不歡而散。

丟手絹。

丟手絹和打彈子(打彈珠)比起來(lái),文雅多了,多為女孩子們玩。

她們先圍坐著,坐成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著一條白手絹,唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學(xué)的背后,然后立刻停止歌唱,飛奔似地圍著圓圈跑。那個(gè)接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來(lái)去追趕。她總是三步并成兩步,全力以赴地“飛”,但總是抓不到,都是因?yàn)椋瑳]能馬上反應(yīng)到,爬起來(lái)。

童年跳房子游戲篇十五

童年是快樂(lè)的,是純潔無(wú)暇的。在有些人眼里是幼稚的,在我眼里卻是值得回味的!

隨著年齡的變化,我一下子就上啦初一。在這沉重的學(xué)習(xí)壓力下,我不但沒有了小時(shí)候的快樂(lè)和笑容,反而變得沉重起來(lái)。每當(dāng)看見別的小朋友在快樂(lè)的玩耍時(shí)我便想起了童年。

小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲,一開始找來(lái)我的好伙伴等人到齊了就開是玩游戲了。我們玩過(guò)許多游戲:吹肥皂泡泡,捉迷藏,放風(fēng)箏,折紙飛機(jī),賽跑……然而我最喜歡的就是捉迷藏。因?yàn)檫@陪伴了我4年長(zhǎng)的時(shí)間,也是一個(gè)令人回味無(wú)窮的游戲。

游戲開始了,一開始是李好抓。我們一個(gè)個(gè)很狡猾,到處東躲西藏。李好費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才將他們給找出來(lái),只剩下我一個(gè)人啦我明明攻城了,他卻說(shuō)沒有誰(shuí)看見了,這不得不使我氣憤。輪到我抓了,我也耍賴皮,我假裝說(shuō):快來(lái)啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來(lái)了看來(lái)。他們都上當(dāng)了,我不禁內(nèi)心哈哈大小太開心了,我大獲全勝。

令人開心快樂(lè),沒有快樂(lè)童年的人真悲哀啊,我真替他們悲哀。

你有一個(gè)快樂(lè)的童年嗎?

童年跳房子游戲篇十六

童年時(shí)期就像一個(gè)飽滿的花苞,好像可能在你不經(jīng)意時(shí),突然綻放出一朵美麗的花,可美好的事物往往都是短暫的。但童年的游戲耐人尋味。

我記得我每次到外婆家時(shí),都要痛痛快快地玩上一大陣,玩得最多的是捉迷藏。我們總覺得捉迷藏這游戲很刺激玩都玩不厭。

在我的記憶中,最讓我感到刺激的不過(guò)于那一次。星期天,我和表弟們又在捉迷藏。我躲起來(lái),讓其中一個(gè)表弟來(lái)捉我們。他背對(duì)著我們,雙手捂著眼睛,迫不及待地?cái)?shù)著,“二十,十九……”數(shù)數(shù)聲一遍又一遍地敲打著我們興奮的心臟。我心想;可不能再待在那個(gè)地方了。我的腦海里立即浮出了一個(gè)畫面:

那是我和表弟玩捉迷藏我藏起來(lái)時(shí),不幸遇到了狗。我的心頓時(shí)涼了大半。因?yàn)槲沂亲钆鹿返摹9芬娢夜砉硭钏畹?,想我肯定不是干好事的,就朝我吠,我以為狗要咬我,我便以光般的速度跑走了,?dāng)然我就被發(fā)現(xiàn)了,所以輸了。

藏在哪里?桌下?還是后門?我搖了搖頭。我在最后幾秒鐘里決定躲在雜物間的一個(gè)不顯眼的角落。

不久,傳來(lái)了一聲聲驚奇的叫聲“找到了”和一聲聲嘆息?!氨砀缒娜ィ俊蔽衣犃瞬唤α似饋?lái)。后來(lái),表弟走進(jìn)雜物間,我屏住呼吸看著他,他也在尋找我。我跪下來(lái),小心翼翼地挪到門后。他的腳碰到我的手時(shí),我一動(dòng)都不敢動(dòng),只是用另一只手捂住嘴巴,盡量保持姿勢(shì)。我想:別看到我??!別看到我啊!快點(diǎn)走!

后來(lái),他們一無(wú)所獲,四處尋找我。最終我得意洋洋地站出來(lái)跟大家說(shuō):“我贏了!”其他人都更高興了,摩拳擦掌地想在玩一次。

童年像一部電影,里面充滿了游戲中的笑聲和難忘的情節(jié)。童年只有一次,我們要珍惜它,不要虛度了光陰,而感到后悔。

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童年跳房子游戲篇十七

童年生活,詩(shī)一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)那一山一水,一草一木,都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉(xiāng)親,那天真無(wú)邪的童年伙伴,特別是那生動(dòng)有趣的各種游戲,都給我的童年帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

我們村有一條小河,河兩邊綠樹成蔭。我們?cè)诤永镒ヴ~、逮蝦、捉螃蟹,或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘??啊D菚r(shí)的我們還未入學(xué),成天無(wú)憂無(wú)慮,不受拘束,整個(gè)兒一群“野猴子”

校園里有一棵古槐樹,每到夏天,古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽(yáng)傘,遮擋住了炎炎烈日。于是,這里便成了我們的樂(lè)園.我們?cè)跇湎绿そ?、踢毽子,或者是先用板凳“疊羅漢”,然后爬上去打鈴,抓住鈴繩一晃,那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當(dāng)”聲。而每當(dāng)這時(shí),我們總不免要遭到老師的幾聲訓(xùn)斥。

放學(xué)了,我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會(huì)按老師的教導(dǎo),溫順地背上書包早早回家,而是糾集幾個(gè)志同道合的伙伴,來(lái)到小河旁,挖土、大塊泥巴,比賽摔寶寶、捏電話:或者是找根小木棒,扛在肩上、背在身上當(dāng)做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了,在母親焦急的呼喚聲中,才急急忙忙披一身月色回家。當(dāng)然,又免不了要挨一頓大人的訓(xùn)斥。

現(xiàn)在,我已步入了花季年齡,不會(huì)再去摸鳥蛋、折柳枝,也不會(huì)再去打‘舊本”、抓“漢奸”了;但那段天真爛漫的童年生活及生動(dòng)有趣的,卻始終留在我的腦海里。

哦,我那美麗的童年,我那美麗的!

童年跳房子游戲篇十八

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作簡(jiǎn)單的記敘文。

2、要求學(xué)生寫作時(shí)要層次分明,中心明確。

3、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法,準(zhǔn)確地寫出童年游戲的魅力所在。

4、通過(guò)本次作文訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找寫作素材的能力。

1、要求學(xué)生寫作時(shí)要層次分明,中心明確。

2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法,準(zhǔn)確地寫出童年游戲的魅力所在。

運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法,準(zhǔn)確地寫出童年游戲的魅力所在。

一課時(shí)。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年??鞓?lè)的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天,讓我們兩次回到童年,回憶童年做過(guò)的游戲,重新品味童年的滋味。

這次的作文我們要寫成記敘文,要做到層次分明,中心明確,還要學(xué)習(xí)使用細(xì)節(jié)描寫的.方法,并學(xué)會(huì)在生活中尋找合適的寫作素材。

今天我們要寫的作文題目是《》。大家仔細(xì)看看這個(gè)題目。我們要抓住題目中的哪兩個(gè)關(guān)鍵詞?對(duì),“童年”和“游戲”,而且重心是在“游戲”。

那同學(xué)們?cè)傧胍幌?,我們多不多?我們?cè)鯓觼?lái)選材呢?

可以選印象最深的游戲,可以選最有趣味的游戲,可以選最有意義的游戲??

寫作時(shí),我們一定要做到層次分明,中心明確,這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫的是什么。我們還要在描寫方法上下功夫,使用細(xì)節(jié)描寫,讓別人更能看出游戲的內(nèi)容和行色。

命題作文:

要求:

1、層次分明,中心明確。

2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法。

3、要有真情實(shí)感。

4、字?jǐn)?shù)500字左右。

童年跳房子游戲篇十九

游戲,是伴隨著童年一道成長(zhǎng)的快樂(lè)與記憶,也是童年生活的添加劑。不會(huì)玩的童年是悲哀的,也是蒼白的。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,先得學(xué)會(huì)玩,在玩中學(xué),在玩中成長(zhǎng)。

當(dāng)然,游戲也會(huì)打上時(shí)代的烙印。很難想象,在上個(gè)世紀(jì)的.五、六十年代,能玩電腦游戲。

先說(shuō)說(shuō)滾鐵環(huán)吧。小時(shí)候,用粗鐵絲做個(gè)大鐵圈,再做一個(gè)鐵鉤就得了。有了這個(gè)鐵環(huán),不管是上學(xué)還是上街,走到哪兒推到哪兒。心里老有一種鐵環(huán)就是我的自行車的感覺。后來(lái),買了一個(gè)粗一個(gè)點(diǎn)、大一點(diǎn)的鐵環(huán),這種感覺就更強(qiáng)烈了。

再就是打壘球。壘球是用舊襪子做的,球棒則是一截粗一點(diǎn)的樹棍。幾個(gè)伙伴分成兩拔,就開賽了。攻壘、守壘,打得熱火朝天的,伙伴之間也配合得十分默契。

還有小足球賽。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,父親出差在北京買回小足球,那可是十分珍貴的游戲奇才啊。只有一放學(xué),全班男同學(xué)幾乎全部涌到一塊空?qǐng)龅厣?,把兩個(gè)書包一邊一擺,就成了球門。好家伙,那就是我們兒時(shí)的“世界杯”啊!

放風(fēng)箏是技術(shù)含量最高的游戲了。你得找竹簽子作骨架,還得自己這破襪子防線。風(fēng)箏的造型是自己設(shè)計(jì)的,體現(xiàn)出個(gè)人的才能。像蜻蜓風(fēng)箏造型,不光外觀逼真了,還得用水彩畫上顏色,這樣飛在空中才漂亮。

盡管隨著時(shí)光流逝,已遠(yuǎn)離我們而一去不返,但它給我們那個(gè)時(shí)代的兒童來(lái)的幸福與快樂(lè),是永遠(yuǎn)也不會(huì)從記憶中消失的。

童年跳房子游戲篇二十

童年,是一個(gè)多么值得回味的人生階段呀!但更是的好玩,有樂(lè)趣。有捉迷藏,捏泥人兒,滾鐵環(huán)……但光說(shuō)不做是不行的,下面請(qǐng)我一一介紹。小時(shí)候,那些大哥哥大姐姐們總是帶我去河邊捏泥人。從河灘上挖一塊泥,視其軟硬情況,摻土或摻水,把泥和得差不多就開始捏小泥人。那些有藝術(shù)天賦的孩子捏出的人有眼睛,有鼻子,四肢形體差不多,甚至可以分男女。沒有天賦的只能捏出大致模樣,泥人捏出。放在一起,大家說(shuō)他們分別像誰(shuí),逗得大家哈哈大笑,多么有意思啊!在所有游戲中,玩得更多最讓我開心的,應(yīng)該屬于捉迷藏了。

這種游戲既不需要器具的限制,只要有些能夠遮擋身體的東西,就可以無(wú)拘無(wú)束地玩起來(lái)。人不管是多是少,分為兩撥兒,一撥藏,一撥找,找到了就算勝,找不到就算輸,勝了的一撥成為藏家,輸了的一撥兒便成為找家,這樣來(lái)來(lái)回回的因勝負(fù)而調(diào)換,因他們很興奮。擲沙包也是一種十分好玩的游戲。這種游戲只需一個(gè)沙包還有人員。一些孩子在里面,外面的孩子用沙包打里面的人,被打住的孩子就不能再玩了,如果里面的孩子接住沙包就可以繼續(xù)玩了。這種游戲不但考驗(yàn)?zāi)愕拇竽X,還看你的機(jī)敏與靈活。這樣反復(fù)進(jìn)行游戲,孩子們不僅玩得開心,還非常利于鍛煉身體。真是一舉兩得?。?/p>

這些就是在我童年中經(jīng)常玩得游戲,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新,真不愧是我童年中喜歡玩得一些游戲!

童年跳房子游戲篇二十一

“別玩了,格斗這么危險(xiǎn)的游戲。與其玩這個(gè),還不如多看看書,多背背詩(shī)呢?!?/p>

哎,這又是老師的一條禁止令。老師,你也是夠了!我們已經(jīng)有多少童年游戲被您禁止了。

最近,我們班的同學(xué)從《跑男》里面看到了一個(gè)游戲叫撕名牌。我們班在不知不覺中,也流行了起來(lái)。

一下課,我們班的凳子就像裝了彈簧一般的把我們班的同學(xué)彈了出去,有的在走廊,有的在教室,我也參與在其中。

每天,黃老師幾乎都會(huì)看到那被撕下來(lái)的精彩的一幕幕。有一天,看到一個(gè)同學(xué)在撕別人名牌的時(shí)候不小心摔了一跤。這一事件,引起了我們黃老師的注意。黃老師就利用上課時(shí)間跟我們強(qiáng)調(diào)了一下:“你們玩撕名牌要小心一點(diǎn)?!币詾橛螒蛴忠唤奈遥闪丝跉?。

但是,第二天,有一個(gè)同學(xué)在撕名牌的時(shí)候出現(xiàn)了格斗的動(dòng)作,黃老師實(shí)在忍不住了,立即把這項(xiàng)游戲禁止了。

更令我失望的是:本來(lái)在體育課上老師已決定讓我們撕名牌。因?yàn)辄S老師的.禁止,臨時(shí)改變了計(jì)劃。

老師,出現(xiàn)格斗動(dòng)作,做小動(dòng)作那只是個(gè)人行為。請(qǐng)不要因?yàn)檫@些把我們這幾項(xiàng)玩得正嗨的游戲給禁止了。

幸虧興起的《賽爾號(hào)》卡片很快填補(bǔ)了空白。每石頭剪子布贏一局,可以向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)一次攻擊,誰(shuí)先掛了就輸了。這一段熱潮猶如一陣龍卷風(fēng),把我也卷了進(jìn)去。

我們班一下課就像籠子里的小鳥一樣,破籠而出,每天黃老師都沒說(shuō)什么。我暗自慶喜:這下,游戲不會(huì)被老師禁止了吧。我們那一段時(shí)間就仿佛天空中的小鳥一般快活自由。

沒過(guò)多久,我們班的同學(xué)上課讀那些卡片,這一動(dòng)作被眼尖的黃老師給發(fā)現(xiàn)了。于是,黃老師破口大罵:“現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了哪,還那么沉迷于這類游戲!以后別讓我看到做這種卡片,不然的話看到一張撕一張!”

老師因?yàn)槲覀兊呢澩?,而立下了不少的禁止令。但是老師你有沒有考慮過(guò)我們的作業(yè)壓力,我們已經(jīng)被您的作業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。還我們那些被禁止的游戲吧!

童年跳房子游戲篇二十二

1.培養(yǎng)觀察能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。

2.培養(yǎng)用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力,說(shuō)游戲的過(guò)程。

3.培養(yǎng)大方的說(shuō)話態(tài)度。

1.用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力,說(shuō)游戲的過(guò)程。

2.指導(dǎo)學(xué)生把想表達(dá)的話說(shuō)完整說(shuō)具體說(shuō)通順。

老師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?

1.想想你會(huì)玩的有那些游戲?

2.想玩但不會(huì)玩的游戲有哪些?怎樣問(wèn)身邊的同學(xué)呢?

生:小組內(nèi)互相說(shuō)。

師:根據(jù)學(xué)生說(shuō)的,老師總結(jié)。

師:觀察同學(xué)們是怎樣做這個(gè)游戲的,說(shuō)一說(shuō)。

生:觀察游戲的經(jīng)過(guò)。

師:同學(xué)們是怎樣做這個(gè)游戲的?

生:小組討論。

師:把你喜歡的游戲介紹給大家,要說(shuō)清楚玩法。

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