在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們要注重情感表達(dá),使聽(tīng)眾能夠感受到演講者的誠(chéng)意和情感投入。在演講中使用合適的修辭手法,可以凸顯主題或增強(qiáng)表達(dá)的感染力。今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
是責(zé)任即興演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位來(lái)賓,你們好:
今天我演講的題目是《責(zé)任重于山,信念高過(guò)天》。
責(zé)任照詞典的解釋就是份內(nèi)應(yīng)做的事!盡管我們每個(gè)人所在的崗位有不同,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大小,但每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著一定的職務(wù),有職務(wù),就有責(zé)任,這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分,但心里的責(zé)任之心卻是一樣的份量,土兵的職責(zé)就是保家衛(wèi)國(guó);教師的職責(zé)就是教書(shū)育人;稅務(wù)干部的職責(zé)就是做到應(yīng)收盡收。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!進(jìn)也憂,退也憂,時(shí)時(shí)警醒。
在其位,就得司其職。如果我們按時(shí)上下班,完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣,但我以為責(zé)任心的涵義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其表面的遵章守法,按部就班!人的能力因?yàn)樘熨x的不同,努力程度的不同,起點(diǎn)不同,環(huán)境不同,價(jià)值也就不同,但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗(yàn)的多少只是決定了一個(gè)人硬件上的價(jià)值,責(zé)任心卻不一樣,有嫻熟的技能,豐富的工作經(jīng)驗(yàn),如果沒(méi)有高度的責(zé)任心,人生的價(jià)值體現(xiàn)一樣會(huì)大打折扣。
我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護(hù)唐僧取經(jīng)路上的安全,唐僧分不清好歹,怪孫悟空打殺太過(guò),甚至于說(shuō):我就是被哪個(gè)妖怪吃了,那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺,即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,如果此時(shí)孫悟空對(duì)妖精睜一只眼,閉一只眼,不僅可以搞好上下級(jí)關(guān)系,不受緊箍咒的折磨,還能贏得善良寬大的美譽(yù)。假如唐僧真的被妖怪吃了,從問(wèn)責(zé)制上講也追究不到他的身上,可孫悟空不是那么想,他深知妖邪的狡詐,凡人的善良,因而忍辱負(fù)重,委曲求全終于使唐僧涉險(xiǎn)九九八十一難,圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。
對(duì)于一個(gè)有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來(lái)說(shuō),不管什么理由,只要完不成任務(wù),就是一種失職。小時(shí)候,我曾讀過(guò)一個(gè)故事,講一個(gè)通信員因?yàn)榕诨鸢丫€路炸斷,他到戰(zhàn)場(chǎng)上接線,但電線不夠長(zhǎng),沒(méi)有辦法,他只好忍著巨痛,一手抓著電線的一端,把自己當(dāng)作導(dǎo)體,讓電流從自己的身體上通過(guò),為上級(jí)下達(dá)攻擊命令,爭(zhēng)取勝利提供了保證。一個(gè)販毒份子通過(guò)精心偽裝,連闖數(shù)關(guān),就在通過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候,遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤(pán)問(wèn)了幾句話,多看了幾眼,然后就從對(duì)方言談舉止上識(shí)破了販毒分子的伎倆,販毒分子可謂處心積慮,機(jī)關(guān)算盡,但在最后關(guān)頭卻栽在了一個(gè)具有高度責(zé)任心的人的手里。高度的責(zé)任心源于對(duì)崇高理想的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,只有崇高理想和信念的人才有高度的覺(jué)悟,才能有高度的責(zé)任心,也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會(huì)舍身炸碉堡,黃繼光才會(huì)撲向敵人的槍眼。也就是因?yàn)橛辛诉@些舍身忘我的人的無(wú)私奉獻(xiàn)和自我犧牲,我們的社會(huì)才能前進(jìn),我們的事業(yè)也才會(huì)一往無(wú)前。
為什么有的帳別人查了無(wú)數(shù)次都沒(méi)有問(wèn)題,而有的人多看了兩眼,便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當(dāng)然有的人會(huì)說(shuō),我技不如人!工作經(jīng)驗(yàn)和技能的高低這只是一個(gè)方面,而是否有高度的責(zé)任心才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟,我們可以通過(guò)練習(xí)而臻于至境,經(jīng)驗(yàn)不豐富我們可以不斷積累,但如果沒(méi)有責(zé)任心我們就會(huì)不求上進(jìn),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無(wú)心,給再多的時(shí)間,再多的機(jī)會(huì)練習(xí)也只是然。這責(zé)任心,關(guān)鍵也就在一個(gè)心字上,佛家說(shuō),佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在你心頭。如果你心里沒(méi)有佛燒多少香,磕多少頭也枉然。古詩(shī)說(shuō):練汞燒鉛四十年,至今尤在火爐前。不知子晉緣何事,只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏龅?,這就是一個(gè)有心無(wú)心的問(wèn)題了,孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):挾泰山跨北海,這是我們不能做到的,而為長(zhǎng)者摘枝,一般人都能做到,關(guān)鍵在于做不做,有沒(méi)有為長(zhǎng)者摘技的那個(gè)心。世上無(wú)難事,只怕有心人,勤可以補(bǔ)拙,儉可以補(bǔ)窮,只要我們把我們的工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)去做,就會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任心,就會(huì)有高度的責(zé)任感。
熱愛(ài)工作,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,小而言之,是我們的衣食飯碗,大而言之是為國(guó)富民強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。一切法規(guī)都要人來(lái)執(zhí)行,然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美,再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方,沒(méi)有責(zé)任心的工作就是沒(méi)有良知的工作,沒(méi)有責(zé)任心的人,就是沒(méi)有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全,責(zé)任就是保證,責(zé)任就是信賴,責(zé)任就是財(cái)富,責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),如果我們的建筑商多一點(diǎn)責(zé)任心的話,我們就會(huì)少一些傷亡,我們的質(zhì)檢部門(mén)如果多一點(diǎn)責(zé)任心的話,九江大橋就不會(huì)跨塌,大頭奶粉也不會(huì)堂而皇之地登上超市的柜臺(tái),多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演,多少百姓就會(huì)少受煎熬!
試想如果駕駛員沒(méi)有責(zé)任心,交通事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生,如果藥監(jiān)部門(mén)的官員沒(méi)有責(zé)任心,患者的生命就不可能得到保障,一個(gè)數(shù)字出了毛病會(huì)使藥品傷害病人,會(huì)使火車越出軌道,千里之堤就會(huì)毀于一旦!我們寧原放慢腳步,在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想,而不愿得到后來(lái)吸取血的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也就因?yàn)橛辛顺绺叩男拍詈透叨鹊呢?zé)任心,我們才有了焦裕祿,我們才有了孔繁生!就是因?yàn)橛辛诉@許放多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,我們的社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)和艱險(xiǎn)!
位卑不敢忘憂國(guó),在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人,擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)的,只要心里裝著為人民服務(wù),把人民利益看得高于一切的人,就一定會(huì)一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。
責(zé)任重于山,信念高過(guò)天,如果說(shuō)稅收帶來(lái)了祖國(guó)美好,那么責(zé)任心才是我們邁向美好明天的根本保證!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:
的那名財(cái)務(wù)人員也誘導(dǎo)過(guò)來(lái)跟我學(xué)我們的系統(tǒng),就這樣在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)靠著這股氣和公司的支持,我們的系統(tǒng)得到了客戶的高度評(píng)價(jià),我們也順利拿到了這張單子(雖然利潤(rùn)打了折扣),我也憑此一役得到了物質(zhì)和榮譽(yù)的雙重獎(jiǎng)勵(lì),仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的情景,對(duì)工作的責(zé)任心和態(tài)度已經(jīng)上升到了尊嚴(yán)的角度,我的自尊和人格是不允許任何人侵犯的,所以我只能比你做得更好,這就是我對(duì)工作責(zé)任心的看法,恰恰就像前一段張總所說(shuō)的我們的工作質(zhì)量就是自己的生命,就是自己的人格。
談到公司產(chǎn)品質(zhì)量,我們每個(gè)月的外部返修表維護(hù)成本高達(dá)6000多塊錢(qián),內(nèi)部的返工就更別提了,我們每次的質(zhì)量事故都付出了很高的成本代價(jià),平時(shí)員工老說(shuō)工資低,公司也說(shuō)成本高,我們實(shí)際浪費(fèi)的不必要成本占總成本的十分之一,如果我們把質(zhì)量意識(shí)提高,把節(jié)源節(jié)流控制好,我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)員工和企業(yè)雙贏的局面。
但如何做才能真正提高責(zé)任心并看到效果呢,我覺(jué)得每天早到1分鐘,每天晚走1分鐘,每天多做1件事,每天幫別人多做1件事,每天都對(duì)別人說(shuō)1句禮貌用語(yǔ),如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持這樣做,我們不僅能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,并能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍,到那時(shí)我們不僅是一支鋼鐵團(tuán)隊(duì),更能創(chuàng)造比現(xiàn)在多十倍的經(jīng)濟(jì)價(jià)值;但有些人說(shuō)了,讓我天天多做事,我是傻子呀!但大家看看身邊的人,侯天天多干了那么多活,他是傻子,但他是組長(zhǎng);宋志剛老加班,他也是傻子,他是計(jì)劃員;朱堿也經(jīng)常加班,他也是傻子,他是車間主任;我們張總為了訂單經(jīng)常出差,舍小家顧大家,他是傻子頭,但他不僅是公司總裁,更是集團(tuán)事業(yè)部總經(jīng)理;就是這么多的傻子才使我們公司有了現(xiàn)在的規(guī)模。你想擁有更好的前途嗎?那就學(xué)傻子,做傻子,讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益,有了這樣的心態(tài)和行動(dòng),我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
所以提高責(zé)任心就是這么簡(jiǎn)單,重要的是能不能堅(jiān)持這樣的人生價(jià)值觀,我相信我能行,我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好,讓我們共同攜起手來(lái),創(chuàng)造我們光輝燦爛的明天。
我們的產(chǎn)品不僅銷往全國(guó)也銷售到其他國(guó)家,在這時(shí)產(chǎn)品所代表的含義便融入了國(guó)家情結(jié),我們生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅是“許繼制造”更是“中國(guó)制造”,當(dāng)然,近階段“中國(guó)制造”的威脅論又重新出爐,不幸的是,這次與以前多少還有點(diǎn)安慰感的產(chǎn)品傾銷無(wú)關(guān),這次它指的不僅是價(jià)格低,而且是價(jià)值次;這對(duì)我們中國(guó)企業(yè)是一種自尊上的打擊,所以說(shuō)我們今后的道路任重而道遠(yuǎn)。我們公司的愿景是什么?“成為電能計(jì)量產(chǎn)品與系統(tǒng)的卓越供應(yīng)商”,我們不僅要做終端產(chǎn)品的制造商,更要成為這個(gè)行業(yè)的系統(tǒng)提供商,我們提供的是最新的技術(shù),最新的理念,和全新的解決方案,我們的終極目標(biāo)應(yīng)該是“許繼創(chuàng)造”“中國(guó)創(chuàng)造”,這需要我們每一位員工共同努力,不斷創(chuàng)新,最后,用孫中山先生的一句話結(jié)束我的發(fā)言,“革命尚未成功,同志仍需努力”!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí),我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì),來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們企業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)間總是過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗(yàn),工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。在泰鋼工作的一年里,我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。大家都知道,去年年底的金融危機(jī)波及范圍極廣,給中國(guó)股市造成了重創(chuàng),這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn),甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟(jì)最困難的期間,卻是我們不銹鋼打響攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)刻,在如此困難的環(huán)境中,我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見(jiàn)證了不銹鋼成長(zhǎng)里程,我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過(guò)難關(guān)。在這一年的生活中,給我留下了人生中最美麗的回憶,在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,終于迎來(lái)二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我,給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒(méi)有企業(yè)的栽培,我不會(huì)擁有今天的一切。
俗話說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”,在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,泰鋼為我們?cè)炀土藘?yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化,通過(guò)五條姿態(tài)的學(xué)習(xí),讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展,我靠泰鋼生存”,催我們奮進(jìn)、趕我們超越。不光如此,泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動(dòng),比如演講,征文和鐵流之聲文藝匯演等,讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。泰鋼給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高,也讓我的思想得到了升華。
在這里我想說(shuō),我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)可以展現(xiàn)自己的工作平臺(tái)。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗,也許有人對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情,但既然我們選擇了這個(gè)崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得,努力找到工作的樂(lè)趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時(shí)候我就明白,我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!
一個(gè)有責(zé)任心的人,一定是一個(gè)積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一樣消極的人,初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好,就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng),又何防當(dāng)一顆星星,成敗不在于大小,只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
是責(zé)任即興演講稿篇二
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。以下是小編整理了關(guān)于責(zé)任的即興演講稿,希望你喜歡。
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),我們的社會(huì),我們的國(guó)家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來(lái)走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了我們成就的種子。今天,我以社聯(lián)為平臺(tái),堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們,假若明天來(lái)臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!
各位評(píng)委、同學(xué)們、老師們,大家好!
林則徐說(shuō)過(guò):茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。今天,我想和在座的各位談一談“責(zé)任”兩個(gè)字的真正涵義。
每個(gè)人都被生命詢問(wèn)存在的意義,而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題,只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。當(dāng)今大學(xué)生,潮流之先行者、時(shí)代之最強(qiáng)者,我們不僅要以自身純潔的德行潛移默化影響著社會(huì),更擔(dān)負(fù)著人類真理捍衛(wèi)者與提升者的重任。當(dāng)下,社會(huì)誠(chéng)信越來(lái)越稀有、扶起摔倒老人越來(lái)越難、信仰缺失愈加嚴(yán)重,當(dāng)這個(gè)社會(huì)發(fā)生越來(lái)越多我們不愿意看到的事情時(shí),身為大學(xué)生的我們絕不應(yīng)是旁觀者。每當(dāng)公共事件發(fā)生的時(shí)候,我不乏看到一些同學(xué)通過(guò)各種途徑各種方法紛紛爆發(fā)出自己對(duì)負(fù)面的不滿與譴責(zé)、對(duì)各種公眾事件任意發(fā)出廉價(jià)的同情或聲討,而不是應(yīng)有的深刻自我反省與理性思考。似乎這一切都與我們無(wú)關(guān),似乎從沒(méi)有人真正關(guān)心我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?也沒(méi)有人去關(guān)心當(dāng)我們這一代人成為未來(lái)我們這個(gè)國(guó)家與社會(huì)的中堅(jiān)時(shí),現(xiàn)在出現(xiàn)的負(fù)面問(wèn)題還會(huì)不會(huì)重蹈覆轍,甚至還會(huì)出些什么新問(wèn)題?我們是否想過(guò)每一個(gè)黑色新聞背后也有自己模糊的身影?同學(xué)們,天下興亡匹夫有責(zé)的告誡并不單指面對(duì)國(guó)家生死存亡時(shí)的大原則大立場(chǎng),而更多的是指一個(gè)社會(huì)人的所做所行對(duì)于其所處社會(huì)的重要關(guān)系。時(shí)刻講責(zé)任、事事負(fù)責(zé)任,是每一個(gè)成熟者所必須樹(shù)立的價(jià)值觀。
有人說(shuō)中國(guó)的大學(xué)生一代不如一代,我不贊同這句話,雖然我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間與精力浪費(fèi)在娛樂(lè)節(jié)目、雖然我們會(huì)逃課會(huì)犯錯(cuò)會(huì)出入娛樂(lè)場(chǎng)所會(huì)憤怒,但在動(dòng)車事故的獻(xiàn)血車旁、在奧運(yùn)賽場(chǎng)外的志愿者站、在汶川地震后的募捐箱邊,我仍然能夠看到我們這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生同時(shí)所具備的閃光之處,我們崇尚自由公正、我們敢為人先、我們富有正義、我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們共同熱愛(ài)這片國(guó)土并為之奮斗,而責(zé)任,則是我們所有閃光點(diǎn)得以放大與發(fā)揮的保證。
青年者,人生之王;責(zé)任者,王中之王。有限的生命應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)身于留在我們面前的每一個(gè)偉大任務(wù),擔(dān)不擔(dān)責(zé)任、怎么擔(dān)責(zé)任,人生的意義、生命的價(jià)值全在這一念間!梁?jiǎn)⒊f(shuō):今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。我說(shuō):同學(xué)們,讓我們面對(duì)時(shí)代賦予我們的每一個(gè)重任,共同振臂吶喊:興我興國(guó),唯有履責(zé)!
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),我們的社會(huì),我們的國(guó)家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來(lái)走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了我們成就的種子。今天,我以社聯(lián)為平臺(tái),堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們,假若明天來(lái)臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!
是責(zé)任即興演講稿篇三
古人刻苦勤奮,例子舉不勝舉?!芭=菕鞎?shū)”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”、“刺股懸梁”和“目不窺園”等,他們夜以繼日,勤學(xué)苦讀,刻苦努力,埋頭讀書(shū),甚至足不出戶?!叭舴且环畯毓?,那得梅花撲鼻香?!笔堑模灰松ο蛏?,好好學(xué)習(xí),未來(lái)的道路可能就會(huì)少點(diǎn)坎坷,多點(diǎn)平坦,少點(diǎn)困難。
陶淵明覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么秘訣,寫(xiě)下:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧?!痹谌松?,我們一天又一天的勤奮,一點(diǎn)又一點(diǎn)的累計(jì)知識(shí),勤學(xué)不輟,自然日久見(jiàn)其功,“功夫不負(fù)有心人”,水到渠成。
人生得耐得住寂寞,興致勃勃的學(xué)習(xí),也得忍受得住孤獨(dú)?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮與苦學(xué),都將會(huì)令你的人生褶褶生輝?!疤觳懦鲇谇趭^”,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”都說(shuō)明勤奮與苦學(xué)的巨大作用,對(duì)人生有難以比擬的影響。
是責(zé)任即興演講稿篇四
所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話,是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。下面是小編為大家收集關(guān)于責(zé)任與榮譽(yù)即興。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
我是名年輕的黨員,1998年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天,那一時(shí)刻,那個(gè)會(huì)議室,永遠(yuǎn)難以忘懷那面黨旗,那句誓言,那個(gè)儀式,當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情,當(dāng)時(shí)莊嚴(yán)的宣誓,當(dāng)時(shí)顫抖的手臂,至今仍銘記心中。我想,在座的各位黨員對(duì)自己當(dāng)年的那段經(jīng)歷也一定歷歷在目吧。激動(dòng)之余,大家也一定還清醒地意識(shí)到,光榮背后的責(zé)任。共產(chǎn)黨員是光榮的,那光榮是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈用鮮血與汗水一點(diǎn)一滴澆鑄而成的,是廣大黨員干部前赴后繼、勇往直前鋪就而成的。那一刻的激動(dòng),與其說(shuō)是種榮耀,不如說(shuō)是一種責(zé)任。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我們必須要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要用具體行動(dòng)表明,我是名共產(chǎn)黨員。
今天,我們要踐行“三個(gè)代表”重要思想,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,同樣也需要我們用具體行動(dòng)來(lái)表達(dá)。與時(shí)俱進(jìn)地保持黨員的先進(jìn)性,不應(yīng)只停留在理論上的探討,沒(méi)有對(duì)“先進(jìn)”的探索和實(shí)踐,那么共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也只不過(guò)是紙上的一個(gè)名詞而已。21世紀(jì)了,我們要怎樣做才能把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落于實(shí)處,我們要怎樣才能把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性活動(dòng)開(kāi)展好,我們要怎樣才能把黨員的先進(jìn)性發(fā)揮出來(lái)?我的答案是,共產(chǎn)黨員必須站在時(shí)代前列,立足本職工作,肩負(fù)。
崗位職責(zé)。
帶領(lǐng)廣大群眾爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
指出的:“要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,必須聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際,用‘三個(gè)代表’重要思想解決問(wèn)題、推動(dòng)工作”。是的,黨員的先進(jìn)性不是一個(gè)寫(xiě)在紙上的。
口號(hào)。
而是永遠(yuǎn)激勵(lì)每個(gè)黨員為此奮斗一生的追求。哪里需要哪里就有我們共產(chǎn)黨員的身影。在工廠在學(xué)校在街道在機(jī)關(guān)在我們的身邊在普通的工作崗位上涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)平凡而模范的共產(chǎn)黨員。是他們帶領(lǐng)廣大農(nóng)民修筑致富路調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建設(shè)了一個(gè)個(gè)文明生態(tài)村;是他們帶領(lǐng)技術(shù)骨干刻苦鉆研勇挑重?fù)?dān)攻克了一個(gè)個(gè)科技難關(guān);是他們?yōu)榱思w的利益放棄了節(jié)假日一直戰(zhàn)斗在工作一線。還有他們還有我們后勤戰(zhàn)線的廣大黨員——那些刻苦鉆研、一崗多能的技術(shù)能手那些兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作模范那些文明服務(wù)規(guī)范操作的服務(wù)人員那些不計(jì)酬勞愛(ài)崗敬業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。還有那些毫無(wú)保留手把手傳授業(yè)務(wù)知識(shí)的老師傅、老同志那些勤奮好學(xué)不恥下問(wèn)努力提高自身業(yè)務(wù)水平的新同事新員工;還有還有很多……他們嚴(yán)于律己、寬以待人急他人所急、想他人所想他們?cè)谖kU(xiǎn)前面不退縮、在名利面前不爭(zhēng)先真正做到了全心全意為人民群眾服務(wù)時(shí)刻保持了我們黨的先進(jìn)性值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去借鑒。
也許,有人會(huì)說(shuō),這不是很普通,還值得拿到這里來(lái)說(shuō),拿到這里來(lái)講嗎?是的,他們的確都很普通,就如同你我一樣。曾經(jīng),我也覺(jué)得困惑。身處在一個(gè)和平的時(shí)代,沒(méi)有戰(zhàn)火與硝煙,看不到和,不用去拋頭顱、灑熱血,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性從何談起呢?但是,正是自從我學(xué)習(xí)到了鄭培民、任長(zhǎng)霞催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡,我看到了身邊那些黨員在平凡崗位中做出的不平凡。我看到了他們身先士卒,處處表率,用一言一行實(shí)踐著自己當(dāng)初在黨旗下的誓言。讓我明白了,是他們向世人展示了什么才是真正的共產(chǎn)黨員,什么才是支撐我們中華民族的脊梁!
當(dāng)我到一個(gè)個(gè)嶄新的名字、一張張充滿希冀的面孔,加入到我們的行列,補(bǔ)充到我們的隊(duì)伍,我們的黨在不斷蓬勃壯大,我倍感驕傲和自豪。同時(shí),我也不斷借此告誡自己:我是這支隊(duì)伍中的一員,是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,那不僅僅是一份光榮和榮譽(yù),更是一份不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。我要為這份義務(wù)和責(zé)任,貢獻(xiàn)出我的光和熱,貢獻(xiàn)出我全部的力量!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我今天我演講的題目是——光榮與責(zé)任。光陰荏苒,時(shí)光如梭。一轉(zhuǎn)眼,我的工作馬上就一年了。今天,借此機(jī)會(huì),把我工作一年來(lái)的體會(huì)向大家作一匯報(bào)。
去年的十一月,我考取了教師的編制。我知道,從此有許許多多可愛(ài)的學(xué)生圍繞在我的周圍,我將進(jìn)入一所鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任教師。為此我又激動(dòng)又害怕,激動(dòng)的是教師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。我從兒時(shí)起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識(shí)、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢(mèng)成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)時(shí),激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表!
害怕的是我將走進(jìn)陌生的環(huán)境,與許多陌生的人成為同事,他們到底能不能接納一個(gè)年輕而稚嫩的我呢?但是,這種顧慮在我走進(jìn)校園的那刻起,我就放下心來(lái)。我們的學(xué)校坐落于金山腳下,園中果樹(shù)林立,我真的像走進(jìn)了果園,師生們徜徉于園中,有的同學(xué)在亭中正背誦著詩(shī)文呢。不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上,一位老師正帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練籃球,旁邊還有一些同學(xué)在練習(xí)乒乓球。這正是我夢(mèng)中的情景,如今全都映入眼前,讓我為之感動(dòng)。在這里,雖然遠(yuǎn)離了城市的繁華,但這里有的是一望無(wú)際的田野;這里,雖然沒(méi)有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉(xiāng)村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的氣息,看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?聽(tīng)到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無(wú)比的光榮。這一切都是我第一天走進(jìn)校園的情景,如今依然清晰地刻在腦海中,無(wú)法忘懷。
但當(dāng)我在電視中看到“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動(dòng)的時(shí)候,我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符,跳動(dòng)在校園里,給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農(nóng)村教育、堅(jiān)守理想的美麗樂(lè)章。
列寧曾說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,鄧麗執(zhí)著于教育,放棄了在武漢當(dāng)白領(lǐng)的機(jī)會(huì),毅然決然地走進(jìn)大山,就是為了讓更多的學(xué)生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)了美麗的恩施高原小學(xué),成為了學(xué)校中唯一一位英語(yǔ)教師。她點(diǎn)燃自己的青春,成為照亮學(xué)生心靈的火焰,她舞動(dòng)著的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,教育落后的境況,成為綻放在“高原”上的美麗之花。
如果說(shuō)鄧麗老師使我體會(huì)到了作為一名教師的光榮。那么,徐德光老師使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師他肩上的責(zé)任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處,海拔在1500米以上。為了孩子們?cè)谏蠈W(xué)少走點(diǎn)山路、少些危險(xiǎn),僅憑一把鐮刀披荊斬棘,徐老師硬是用自己的雙手打開(kāi)了一條前所未有的山路。一天又一天,一年又一年,徐老師和自己唯一的老伙計(jì),一匹白馬,將水泥沙子一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)上山,一點(diǎn)點(diǎn)鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師,這雙手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握鐮刀割草砍樹(shù)的手,殘廢了;徐老師的白馬,因?yàn)橐粋€(gè)雨天護(hù)送學(xué)生回家,滾落山崖,被樹(shù)枝扎傷了一只眼睛,幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬,依舊走在那不平的山路上。
他們,是我們鄉(xiāng)村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉(xiāng)村教師像他們一樣,用自己樸素的心對(duì)抗者惡劣的生存環(huán)境;用自己執(zhí)著的信念引領(lǐng)著一批批的孩子叩響求知的大門(mén);用自己無(wú)私的付出,成就了山里孩子的人生夢(mèng)想。鄧麗,徐德光等先進(jìn)教師的事跡讓我懂得:責(zé)任心有多大,人生舞臺(tái)就有多大。有了堅(jiān)強(qiáng)的信念,就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
“人才與國(guó)相終始,千古興亡鑒青史”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。教師的職業(yè)雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會(huì)延續(xù)發(fā)展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師,要牢記自己的責(zé)任,要為人師表,行為世范。按照“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、教書(shū)育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求,大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。滿腔熱情地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),用愛(ài)心給學(xué)生的學(xué)習(xí)以動(dòng)力,用真心為學(xué)生擎起一片晴朗的天空,用誠(chéng)心去點(diǎn)亮學(xué)生內(nèi)心深處的明燈,用熱心去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用恒心去磨礪學(xué)生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能,爭(zhēng)做教書(shū)育人的楷模。
作為一名人民教師,不僅要有高尚的師德,還要有一身過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)前,要盡快構(gòu)建起“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,用新理念引領(lǐng)新發(fā)展,用新舉措催生新成果,為學(xué)生創(chuàng)造銘記一生的生活,構(gòu)建支撐一生的精神,培育享用一生的智慧,夯實(shí)相伴一生的學(xué)識(shí),提高發(fā)展一生的能力,培育受用一生的習(xí)慣,增強(qiáng)恩澤一生的體質(zhì),打造幸福一生的個(gè)性。
教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為一名年輕的教師要以學(xué)生發(fā)展、民族的發(fā)展為己任,深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵,勇于破解教育發(fā)展的“瓶頸”。偉大的時(shí)代呼喚偉大的創(chuàng)造,我們正置身于一個(gè)科學(xué)發(fā)展的時(shí)代,我們將在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的祖國(guó)建設(shè)的春天里揚(yáng)帆啟航,用我們對(duì)教書(shū)育人的滿腔熱情和對(duì)民族偉大復(fù)興的執(zhí)著追求,共同托起明天的太陽(yáng)!
謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位來(lái)賓:
大家好!今天能夠在這兒競(jìng)聘副護(hù)長(zhǎng)一職,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!但我覺(jué)得更為欣喜的是我們醫(yī)院業(yè)務(wù)又大步邁上了一個(gè)新臺(tái)階,才提供給我們今天自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。
此次競(jìng)聘,本人是為了在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也是為了進(jìn)一步探索護(hù)理事業(yè)的更高層次,實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)和理想。
本人馮銀解,現(xiàn)年35歲,中共黨員,主管護(hù)師,護(hù)理部干事,1992年畢業(yè)于江門(mén)衛(wèi)校,20xx年通過(guò)中山大學(xué)護(hù)理專業(yè)自考畢業(yè),20xx年至今年8月在藥學(xué)院業(yè)余護(hù)理本科班學(xué)習(xí),現(xiàn)所有課程已修讀完畢,畢業(yè)證待發(fā)中。1992年畢業(yè)后一直在本院從事臨床一線護(hù)理工作,先后在精神科女區(qū)、老年科、精二科工作多年,也曾二次短期抽調(diào)到護(hù)理部協(xié)助工作,20xx年11月調(diào)任護(hù)理部干事,20xx年2月至今,在老年一科協(xié)助護(hù)理部主任進(jìn)行病房護(hù)理管理工作。
多年護(hù)理工作的鍛煉及黨和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),本人迅速成長(zhǎng),各方面的素質(zhì)都得到極大的提高,作風(fēng)更加干練,各方面的條件更加成熟:
1.具有高度的政治思想覺(jué)悟,我是一名共產(chǎn)黨員,嚴(yán)格要求自己,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦耐勞,具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
2.有強(qiáng)健的體魄,開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格,聰敏、冷靜的頭腦,創(chuàng)新的意識(shí),果斷的決策力,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,善于與人溝通。
3.工作表現(xiàn)突出。在十多年的工作中,從未出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)、事故及醫(yī)療糾紛,1997年獲得xx市優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),1997~20xx連續(xù)5年被評(píng)為市衛(wèi)生系統(tǒng)及醫(yī)院優(yōu)秀團(tuán)員,1997年及20xx年年度考核評(píng)為優(yōu)秀,20xx年12月在醫(yī)院“護(hù)士崗位技能競(jìng)賽”中榮獲第四名,授予“護(hù)理能手”稱號(hào)。
4.有一定的護(hù)理管理能力。從今年2月份至今,一直協(xié)助護(hù)理部主任參與護(hù)理管理工作,從中學(xué)習(xí)和積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
5.有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和一定的科研能力,曾在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表專業(yè)論文多篇,20xx年2月本人所負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目順利通過(guò)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)立項(xiàng)。
6.近兩年兼任江門(mén)中醫(yī)藥學(xué)校精神科教師中,培養(yǎng)一定的教學(xué)能力能指導(dǎo)護(hù)理人員開(kāi)展護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7.有堅(jiān)強(qiáng)的家庭支持后盾,女兒5歲多了,聰明懂事,不拖后腿,愛(ài)人是本院職工,理解支持我的工作和事業(yè)追求。
如果競(jìng)聘成功,我會(huì)努力做好如下工作:
1.在護(hù)理部主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,協(xié)助科主任進(jìn)一步開(kāi)拓業(yè)務(wù)不斷尋找醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中的發(fā)展空間,使科室業(yè)務(wù)穩(wěn)步而且快速、持續(xù)增長(zhǎng)。
2.科室護(hù)理管理實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,不斷創(chuàng)新,不斷完善。
3.以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理機(jī)制激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,做科室的好管家婆,做大家的好姐妹,好參謀。
4.做好伯樂(lè)的角色不妒賢嫉能善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,用真情和愛(ài)心去善待每一個(gè)同事,充分尊重他們,努力營(yíng)造一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,培養(yǎng)好護(hù)理事業(yè)接班人。
5.做好溝通協(xié)調(diào)工作,成為醫(yī)、護(hù)、患三者之間、領(lǐng)導(dǎo)與科室之間以各科室之間溝通的一座堅(jiān)固有力的橋梁!
護(hù)長(zhǎng)工作,不但是一個(gè)耀眼的光環(huán),更是一份重大的責(zé)任!一個(gè)自我能力的挑戰(zhàn)!我希望自己能在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自我!我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接更輝煌的明天!
是責(zé)任即興演講稿篇五
在一次盛大的宴會(huì)上,中國(guó)人、俄國(guó)人、法國(guó)人、德國(guó)人、意大利人都爭(zhēng)相夸耀自己的酒,只有美國(guó)人笑而不語(yǔ)。中國(guó)人首先拿出古色古香、做工精細(xì)的茅臺(tái),打開(kāi)瓶蓋,香氣四溢,眾人為之稱道。
緊接著,俄國(guó)人拿出伏特加,法國(guó)人拿出大香檳,意大利人亮出了葡萄酒,德國(guó)人取出了威士忌,真是異彩紛呈呀!
最后,大家都把目光投向了美國(guó)人,想看看他到底能拿出什么來(lái)。那美國(guó)人不慌不忙地站起來(lái),把大家先前拿出來(lái)的各種美酒分別倒了一點(diǎn)在一只酒杯里,將它們兌在一起,說(shuō):“這叫雞尾酒,它體現(xiàn)了我們美國(guó)民族的精神——博采眾長(zhǎng),綜合創(chuàng)造……”
的確,這酒既有茅臺(tái)的醇,又有伏特加的烈;既有葡萄酒的酸甜,又有威士忌的后勁……。
是責(zé)任即興演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng),我們褪去了兒時(shí)的稚氣,漸漸走上成熟,結(jié)束了小學(xué)時(shí)光,我們也踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
一到星期五,我的心情就格外的好,上個(gè)星期爸爸回來(lái)了,這個(gè)星期我從學(xué)校回家沒(méi)有選擇步行,而是坐車。我一刻也不想等下去了,我想馬上回到家里,馬上看到你們---myfaminy。可是,我懷著激動(dòng)而又興奮的心情回到家里,卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。我心里有些害怕,但我自己安慰自己說(shuō),您們一定是在山上干活。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去,天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家,向她詢問(wèn)你們的消息。我一次,兩次,三次的問(wèn)著,可她什么都沒(méi)有告訴我,可是眼看著,我就要“一哭,二鬧,三上吊”她只好告訴我,說(shuō):“你爸爸生病了,在醫(yī)院里,媽媽去照顧你爸爸了。”她告訴我這個(gè)消息時(shí)我不相信??墒呛髞?lái)我也不得不信。我借舅婆的手機(jī),懷著既沉重也不安的心情一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地?fù)艽蛑奶?hào)碼,電話一通,我便說(shuō):“爸爸,您沒(méi)有生病,您沒(méi)有生病對(duì)不對(duì)。我強(qiáng)忍著讓我的眼淚不要掉下來(lái)??墒窃陔娫捘穷^的您卻說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸沒(méi)事的,只是結(jié)石而已,把它打碎就可以了。”哦,連我自己都不知道,聽(tīng)您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會(huì)恨我嗎?但是后來(lái),我掛了您電話之后的事情你知道嗎?我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間,一個(gè)人在被窩里,哭了起來(lái)。
您是這樣的堅(jiān)強(qiáng),可是在您生病時(shí),您越是堅(jiān)強(qiáng),我就越是想哭。
您知道嗎?歲月已在您臉上留下了痕跡,雙鬢也染上了銀裝,您卻瀟灑,一抹臉,您依舊笑容燦爛。您的背也彎了,也得操持這個(gè)家,您的手也變得粗糙了,為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎?面對(duì)您在生病時(shí),生活上的堅(jiān)強(qiáng),我的淚水就再也止不住了……。
是責(zé)任即興演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在今天這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,我們xx一中專環(huán)境優(yōu)雅的校園里迎來(lái)了一批新的主人——20xx級(jí)的全體新同學(xué)。在這里,我代表一中的全體師生對(duì)新主人的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
老師祝賀你們結(jié)束了初中生涯,跨進(jìn)了新的學(xué)習(xí)征程,從今天起,我們將在這里一起生活、學(xué)習(xí)三年的時(shí)間。該怎么度過(guò)自己的三年生活呢?大家記住這句話:你開(kāi)心你快樂(lè),花兒努力的開(kāi),你傷心你郁悶,花兒努力的開(kāi),花兒不會(huì)因?yàn)槟愕男那楦淖冏约?,誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)槟愣淖冏约旱?,所以我們一定要把每一天都快?lè)充實(shí)陽(yáng)光的度過(guò)。聰明的人很多,精明的人更多,但是高明的人并不多!能把重復(fù)的事枯燥的事做出快樂(lè)的人就是高明的人!
要想做個(gè)高明的人,首先要做的就是把一些簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去。比如堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)持上早操課間操,堅(jiān)持不說(shuō)臟話粗話,堅(jiān)持打掃衛(wèi)生并保持環(huán)境整潔,堅(jiān)持不把手機(jī)帶進(jìn)課堂,堅(jiān)持不吃小食品。
堅(jiān)持讀幾本好書(shū)等,做一件簡(jiǎn)單的事情很容易,當(dāng)你把這些簡(jiǎn)單的學(xué)生的本分堅(jiān)持下去并做得很好的時(shí)候,你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人了。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做出快樂(lè)就是不平凡。
借此機(jī)會(huì)老師建議咱們就業(yè)班的學(xué)生,在學(xué)好技能并做好學(xué)生本分的同時(shí),更要充分發(fā)掘自身的潛力,多參與一些活動(dòng),在活動(dòng)中提升自己的人際交往能力,協(xié)調(diào)溝通能力和人格魅力等綜合素質(zhì)。
建議所有升學(xué)班的學(xué)生,我們要從現(xiàn)在做起,以三年級(jí)升學(xué)班的學(xué)生為榜樣,樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),并努力向著自己的目標(biāo)奮斗,一年后,二年后,三年后我們將再次為你們喝彩!
我還要告訴同學(xué)們的是:讓大家因“我”的存在而感到幸福,我不是指我一個(gè)人,而是指我們?cè)谧拿恳晃?,要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。?dāng)你見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,老師就會(huì)因你的有禮貌而感到幸福;當(dāng)你為班里做了好事,同學(xué)就會(huì)因你的熱心助人而感到幸福;當(dāng)你把好表現(xiàn)帶到了家里,父母會(huì)因你的改變和成長(zhǎng)而感到幸福;當(dāng)你為學(xué)校爭(zhēng)光,我們?nèi)w師生更會(huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步、你的成功、你的存在而感到幸福,同學(xué)們,拿出你們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己吧,讓我們大家因你的存在而感到幸福!
孩子們,在你們的成長(zhǎng)道路上,我代表全體老師向大家保證:我們將永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑瞿銈冎艺\(chéng)的朋友和領(lǐng)路人,我們將努力做到:在你灰心時(shí)激勵(lì)你,糊涂時(shí)提醒你,錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)你,困難時(shí)幫助你,困惑時(shí)開(kāi)導(dǎo)你,危險(xiǎn)時(shí)救護(hù)你,得意時(shí)敲打你,成功時(shí)祝福你。我們?nèi)w師生要做到多力合一,形成合力。最終幫助大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、超越自己!
最后希望大家能做一個(gè)快樂(lè)的人,做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人,最終讓我們因你的存在而感到幸福!謝謝大家!
是責(zé)任即興演講稿篇八
19xx年,隨著一聲哇哇啼哭,他出生在希臘風(fēng)光旖旎的克里特島。小小年紀(jì)的他,總喜歡拎個(gè)竹籃,在離家不遠(yuǎn)的海灘撿貝殼玩耍。
一次,幾位女游客沐浴著夏日陽(yáng)光,眺望著遠(yuǎn)方美景,一時(shí)又齊聲哈哈大笑。好奇心促使他走上前去,想搞明白她們?cè)谡f(shuō)啥。
“小家伙,能送幾只貝殼嗎?”雖然一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂,但他思忖了一會(huì)兒,樂(lè)呵呵地遞上兩枚漂亮的貝殼。游客們向他豎起了大拇指,給了一美元作為酬金。他手舞足蹈,因?yàn)閺膬?nèi)心理解了晦澀的外文。自此,去海灘成了他每天的期待,慢慢地,他也能聽(tīng)懂一些復(fù)雜的外國(guó)話。
這天,他隨手從家里拿了本書(shū),如約去了海灘。他完全沉浸在書(shū)里,一呆就是一整天。他回到家時(shí),母親心急如焚,厲聲呵斥:“上哪兒了?”“在海灘看德語(yǔ)教科書(shū)。”將信將疑的母親決定考考他。讓母親又驚又喜的是,他嘴里竟迸出了幾句拗口的德語(yǔ)。他還信誓旦旦地說(shuō):“從明天起,我要天天去跟游客學(xué)語(yǔ)言。”
孰料,晚上,他躺在床上無(wú)法入睡,痛得嗷嗷大叫,因?yàn)檎斓钠貢?,讓皮膚嚴(yán)重受傷。母親耐心地給兒子擦藥,兒子卻一直喋喋不休,冒出一句:學(xué)語(yǔ)言這么苦,明天不去海灘了。
母親眉頭一皺,鄭重其事地說(shuō):“你不想去海灘,媽不反對(duì)……但如果你想學(xué)更多語(yǔ)言,去很多地方游玩,就需堅(jiān)持興趣?!?/p>
自此,他的興趣一發(fā)不可收拾。讀高中時(shí),他已熟練掌握了英語(yǔ)、意大利語(yǔ)。慢慢地,他理解了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真諦:深入語(yǔ)言背后的文化,就能更快地掌握一門(mén)外語(yǔ)。
他儼然一個(gè)修行者,全身心地沉浸在與語(yǔ)言相關(guān)的事情中。上世紀(jì)80年代,為了能更深刻地理解土耳其語(yǔ),打破人們眼中的語(yǔ)言藩籬,他來(lái)到伊斯坦布爾最大的清真寺參觀,在那里傻傻地觀看祈禱儀式??磩e人怎么做,再笨手笨腳地模仿……兩個(gè)月后,他就能說(shuō)上一口流利的土耳其語(yǔ)了。
1994年,他被歐盟三大機(jī)構(gòu)之一的歐洲議會(huì)聘為翻譯。接下來(lái)的幾年,大多數(shù)來(lái)歐洲議會(huì)演講的國(guó)家元首,都由他擔(dān)任翻譯。他就是歐洲議會(huì)里名副其實(shí)的明星翻譯家伊科諾姆。值得一提的是,如今的他是歐盟唯一可以準(zhǔn)確翻譯重要中文文件的翻譯家。
他成了傳奇人物,總被記者追問(wèn):“是什么秘訣,讓您精通42種語(yǔ)言?”
他總會(huì)提及兒時(shí)撿貝殼的往事,然后微笑著說(shuō):“我始終堅(jiān)持語(yǔ)言興趣,也就一路走到了今天?!笔堑?,在生活的道路上,你能取得多大成就、理想能走多遠(yuǎn),往往取決于你興趣的長(zhǎng)度。
是責(zé)任即興演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
朋友,你們讀過(guò)瑪格麗特·米切爾的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》嗎?這是一部長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)字的宏偉巨著,我沒(méi)有讀過(guò),但我讀過(guò)《飄》的一本簡(jiǎn)讀本,我還看過(guò)根據(jù)小說(shuō)拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話,就出自小說(shuō)的女主人公——“思嘉”之口,在小說(shuō)的結(jié)尾時(shí)刻,面對(duì)即將破裂的婚姻,思嘉毫不氣餒地說(shuō),“太陽(yáng)每天都是新的!”
“太陽(yáng)每天都是新的!”這句話說(shuō)的多好呀!現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到許許多多的困難與挫折,有學(xué)習(xí)上的煩惱,有與同學(xué)相處過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾,有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對(duì)種種考驗(yàn),朋友們,請(qǐng)用這句話來(lái)激勵(lì)我們自己吧,永遠(yuǎn)不要對(duì)人生感到失望。
不管困難有多大,任何時(shí)候,我們都要告訴自己,“太陽(yáng)每天都是新的!”明天在向我們召喚,只要我們希望長(zhǎng)在,經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力之后,美好的生活就一定會(huì)到來(lái)的。
是責(zé)任即興演講稿篇十
演講是人類社會(huì)最富有審美價(jià)值的傳播方式,上次課已經(jīng)完成了主題演講,這次課開(kāi)始進(jìn)行即興演講。
即興演講又稱即時(shí)演講或者即席演講,相對(duì)于命題演講而言,指演講者事先無(wú)準(zhǔn)備,在某種特定的景物或者特定的人物、氣氛的激發(fā)之下,自發(fā)或者被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾講話(隨想隨說(shuō),有感而發(fā)),是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。
所以說(shuō)即興演講最大的特征就是“臨時(shí)性”,一般情況下是沒(méi)有講稿的,甚至連個(gè)演講的提綱都沒(méi)有,但是這并不是說(shuō)演講者在對(duì)自己要講什么和怎么講都心里沒(méi)數(shù)的時(shí)候,就冒冒失失地進(jìn)行演講了。只是說(shuō)演講者在臨時(shí)需要作出演講時(shí),需要在極短的時(shí)間內(nèi),大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),在大腦中定好提綱,準(zhǔn)備一個(gè)大致的“腹稿”,然后在登臺(tái)的時(shí)候按照預(yù)設(shè)的思路來(lái)邊想邊講。
案例:19xx年7月15日,聞一多先生在云南大學(xué)李公樸的追悼大會(huì)上所做的《最后一次的演講》,就是一篇著名的即興演講。(大會(huì)本身沒(méi)有安排聞一多作演講)。
現(xiàn)代社會(huì),人人都渴望成功,成功的一個(gè)因素便是人脈,人脈是靠交際交出來(lái)的。所以,在今天這個(gè)交際越來(lái)越頻繁的社會(huì)生活中,即興演講被越來(lái)越多地應(yīng)用道各種場(chǎng)合,如大小會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白和總結(jié)致辭,各路名人的答記者問(wèn),各種禮儀講話(生日、婚慶、開(kāi)業(yè)慶典、節(jié)日祝福、聚餐聚會(huì)等),職場(chǎng)(應(yīng)聘時(shí)的自我介紹,銷售人員向客戶介紹產(chǎn)品,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作),相親(自我介紹,擇偶標(biāo)準(zhǔn),就一個(gè)問(wèn)題交流等)。so即興演講已經(jīng)成為我們交際的一種手段。
1、話題集中,針對(duì)性強(qiáng)。
這是就演講的主題內(nèi)容而言,一般是圍繞近期發(fā)生的或者眼前所見(jiàn),有感而發(fā),(聞一多的案例)。
2、臨場(chǎng)發(fā)揮,直陳己見(jiàn)。
不像命題演講,事先已經(jīng)知道要講的主題,有時(shí)間可以進(jìn)行講稿準(zhǔn)備,即興演講往往是當(dāng)場(chǎng)打腹稿,就是即席講話。說(shuō)情況、講道理、送祝福、提意見(jiàn)、表態(tài)度,都需要直截了當(dāng),明白清晰,切忌觀點(diǎn)模棱兩可,也切忌打官話。
案例:19xx年1月8日,周恩來(lái)逝世,設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門(mén)前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。自19xx年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái),期間各國(guó)元首不斷有去世的,但是聯(lián)合國(guó)的國(guó)旗沒(méi)有為誰(shuí)降過(guò)。所以這一事件發(fā)生后,很多國(guó)家開(kāi)始憤憤不平,他們的外交官紛紛聚集到聯(lián)合國(guó)門(mén)前的廣場(chǎng)上,開(kāi)始抗議,他們的理由是:我們的國(guó)家元首去世,聯(lián)合國(guó)的國(guó)旗都升的高高的,憑什么中國(guó)的一個(gè)總理去世,聯(lián)合國(guó)要降半旗?當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾海德姆站出來(lái),在聯(lián)合國(guó)大廈前的臺(tái)階上進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的演講,陳述了聯(lián)合國(guó)為什么這么做:
女士們、先生們:
為了悼念周恩來(lái),聯(lián)合國(guó)下半旗,這是我個(gè)人的決定。原因有二:
一是,中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),她的金銀財(cái)寶多的不計(jì)其數(shù),她使用的人民幣多的我們數(shù)不過(guò)來(lái)??墒牵目偫頉](méi)有一分存款。
二是,中國(guó)有九億人口,占世界人口的四分之一,可是周總理沒(méi)有一耳光自己的孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首,如果能做到其中的一條,在他逝世的日子,聯(lián)合國(guó)總部將照樣為他降半旗。
謝謝!
說(shuō)完,他掃視了一下廣場(chǎng)上的人群,然后轉(zhuǎn)身返回秘書(shū)處辦公點(diǎn)。起先,廣場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,接著就響起了雷鳴般的掌聲。
演講不僅展示了秘書(shū)長(zhǎng)的談吐功力和外交才能,更是展現(xiàn)了周總理的品質(zhì)。財(cái)富——無(wú)私心,一心為國(guó)家利益,孩子——把九億中國(guó)人當(dāng)成自己的孩子。做到了“父母官”該做的一切。周總理:無(wú)墓無(wú)碑無(wú)子女無(wú)遺言。
短小精悍,言簡(jiǎn)意賅。
3、生動(dòng)活潑,短小精悍。
因?yàn)槭羌磁d演講,所以時(shí)間一般不宜過(guò)長(zhǎng),那就需要做到簡(jiǎn)明扼要。而在簡(jiǎn)明扼要的同時(shí),還要注意思想性、趣味性,忌諱冗長(zhǎng)雜散,啰嗦重復(fù)。
案例:教材p276??上述案例也可以。
延伸:林語(yǔ)堂的愛(ài)情觀、林語(yǔ)堂和魯迅的關(guān)系。
4、以小見(jiàn)大,借題發(fā)揮。
小入大出,淺入深出,以點(diǎn)帶出面,以現(xiàn)象延伸到本質(zhì)。
案例:聞一多《最后一次的演講》。
(一)恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧。
1、知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備。
演講者平時(shí)的興趣愛(ài)好、閱歷修養(yǎng)、知識(shí)積累構(gòu)成了演講者的知識(shí)素養(yǎng)。只有知識(shí)素養(yǎng)足夠,才能在短暫的時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯,才能迅速對(duì)要演講的對(duì)象進(jìn)行分析解構(gòu),觸及它的思想深度,然后用思想來(lái)統(tǒng)攝你所想到的例證和詞匯,在大腦中迅速結(jié)構(gòu)成一篇演講稿。這個(gè)過(guò)程中最大的障礙就是沒(méi)有材料。這就需要平時(shí)廣泛地閱讀、收集、積累材料,同時(shí)也需要鍛煉自己的分析能力、綜合材料的能力??梢詮囊幌聨讉€(gè)方面著手:歷史資料、現(xiàn)實(shí)資料、記憶一些經(jīng)典語(yǔ)錄?!爸R(shí)就是力量”
案例:《美國(guó)雜志》曾經(jīng)刊登過(guò)査理卓別林和他的兩個(gè)朋友每天晚上都會(huì)玩的一個(gè)即興思考游戲。??每個(gè)人都拿一張紙條寫(xiě)上題目,然后混在一起,抽取,立即進(jìn)行一分鐘的演講,每次題目都不同??自從開(kāi)始了這個(gè)游戲以后,我們的思維都變得敏捷了,五花八門(mén)的知識(shí)也變得豐富起來(lái)了,然而,比這更使人高興的是:我們是在鍛煉對(duì)于任何一個(gè)題目經(jīng)過(guò)片刻就調(diào)集起知識(shí)和思想的能力,我們是在學(xué)習(xí)怎樣即興思考。
這個(gè)案例就說(shuō)明不光要積累,還要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的實(shí)踐練習(xí)。
2、心理素質(zhì)準(zhǔn)備。
短時(shí)間內(nèi)有感而發(fā),那就需要冷靜、穩(wěn)定的情緒,十足的信心,飽滿的精神狀態(tài),這樣才能保證思路通暢,才能去理清思路、調(diào)動(dòng)原有的知識(shí)儲(chǔ)備、組織語(yǔ)言表達(dá)。另外,即興演講都是在一定的情境下發(fā)生的,所以在進(jìn)入這一情境之前,可以事先考慮一下會(huì)不會(huì)需要有即興演講的需要,如果有的話做什么樣的演講。這一的話,在被點(diǎn)到的時(shí)候,才能安然的、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
3、臨場(chǎng)觀察準(zhǔn)備。
即興演講大多都是臨場(chǎng)發(fā)揮,那么我們的發(fā)揮就完全可以把“臨場(chǎng)發(fā)揮”變?yōu)椤敖鑸?chǎng)發(fā)揮”,包括借人、借物、借事、借場(chǎng)合、借氛圍等等。
案例:周總理借“山峰”
喜馬拉雅山那樣巍峨永存!”
同一座山,在周總理演講的開(kāi)頭和結(jié)尾被賦予了不同的象征意義。開(kāi)頭,周總理借喜馬拉雅山的自然阻隔反襯中尼兩國(guó)人民之間友誼之深厚,歷史之悠久。結(jié)尾,總理借喜馬拉雅山的巍峨高大和不可撼動(dòng),來(lái)象征中尼人民友誼長(zhǎng)存,牢不可破。借得自然,用得靈活,寓意深遠(yuǎn),語(yǔ)言貼切。
(二)快速思維的技巧。
上面講的如果說(shuō)是材料內(nèi)容的話,這個(gè)方面就是講對(duì)材料的組織綜合。也是臨場(chǎng)性決定即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思維的能力,它的表現(xiàn)就是快速創(chuàng)作、打好腹稿的過(guò)程。要做好“三定”:定主題、定觀點(diǎn)、定框架。
1、定主題。
選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的。
2、定觀點(diǎn)。
明確精煉、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)。
3、定框架:教材上講了眾多的方法,我們主要是講講這些方法的思維方式。
縱深思維:從一般人認(rèn)為不值得一談的事,或無(wú)需做進(jìn)一步探討的定論中,發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的本質(zhì)??數(shù)字8的反思:歷史的進(jìn)步(想發(fā)財(cái)?shù)南敕ú辉傩邜u),精神文明的缺失(關(guān)于8的車牌號(hào)、手機(jī)號(hào)的交易,這無(wú)疑都是“先富起來(lái)的人”的物質(zhì)財(cái)富的炫耀和攀比,這些人“發(fā)財(cái)以后”的精神文明該怎么辦???縱深分析:信8信“發(fā)”其實(shí)還是中國(guó)人信天信地的迷信心理的體現(xiàn),而這是一個(gè)歷史癥結(jié),這個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼背后沉淀的是民族心理、民族文化等傳統(tǒng)精神世界。其次,現(xiàn)在的生活瞬息萬(wàn)變,人們確實(shí)有的時(shí)候無(wú)力把握現(xiàn)實(shí),所以寄托于幸運(yùn)號(hào)碼。再次,我們?cè)囅肴绻腥硕及选鞍l(fā)”寄托在8上,那么真正的“發(fā)”將遙遙無(wú)期,又將會(huì)在哪兒?(歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái))。
發(fā)散思維:不局限于一個(gè)點(diǎn)一個(gè)面,多方觀照?!盀E竽充數(shù)”
綜合思維,其實(shí)就是上述三種思維的綜合,也通常一起用。
(三)如何運(yùn)用特定材料進(jìn)行即興演講。
1、復(fù)述材料。
因?yàn)槿绻粡?fù)述材料,而演講中又對(duì)材料進(jìn)行分析評(píng)判,那就會(huì)使人感到突兀和莫名奇妙,也就沒(méi)法完整地很好地欣賞你的演講。
2、防止跑題。
材料雖然沒(méi)有給出題目,但就出題者來(lái)說(shuō),肯定是有預(yù)設(shè)的主題,所以就要審準(zhǔn)主題,圍繞主題選好事例。
3、圖片型材料。
看清圖片細(xì)節(jié),圖片型材料往往都用到了“比興”手法,以甲物比乙物,以此物延極他物。這個(gè)時(shí)候就不能只看到甲物和此物,眼光應(yīng)該落到乙物和他物上。
4、材料主題多元化。
(四)五注重。
(一)自我介紹。
可以使用一些輔助性手段,如明信片,推薦表,圖片,成果資料等。
(二)介紹他人。
學(xué)會(huì)贊美、欣賞別人,給人以優(yōu)越感。在陌生的環(huán)境中,人都會(huì)有不安感,而這樣的介紹能讓來(lái)者放輕松。贊美不等同于有意奉承或者拍馬屁,是從內(nèi)心發(fā)出的對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的肯定與欣賞。具體做到:尊重對(duì)方的人格,善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。ps注意別人的“心理敏感區(qū)”,每個(gè)人都有自己的心理敏感區(qū),比如說(shuō)話語(yǔ)速慢的人。
(三)競(jìng)聘演講。
目的很明確,就是為了獲取某一職位,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性是它最突出的特點(diǎn)。要做到的就是充分展示自己的優(yōu)勢(shì),吸引聽(tīng)眾,爭(zhēng)取聽(tīng)眾,讓聽(tīng)眾最終愿意支持你,這其實(shí)不是嚴(yán)格意義上的即興演講,一般都會(huì)有所準(zhǔn)備。
(四)生活、禮儀演講。
(五)研討會(huì)演說(shuō)。
是責(zé)任即興演講稿篇十一
就職演講總有具體化的特定時(shí)間,有的領(lǐng)導(dǎo)干部巧借就職年份這個(gè)特定的時(shí)間盡情發(fā)揮,非常成功。貴州省福泉縣連任縣長(zhǎng)李琨代表正副縣長(zhǎng)在縣人代會(huì)閉幕式上作就職演講,其中有一段就是借就任時(shí)間作了精彩的發(fā)揮:
第二句話是表態(tài)。就是對(duì)今后三年和三個(gè)決議表個(gè)態(tài)。今年是馬年,過(guò)馬年,大家扶我們上馬背,我們五個(gè)馬上人的態(tài)度是:騎馬背、揚(yáng)馬鞭、唱馬歌、講馬話。那就是:立馬行動(dòng),一馬當(dāng)先,五馬齊驅(qū),快馬加鞭,馬不停蹄,搶立汗馬功勞,爭(zhēng)取馬到成功。
李琨同志從馬年的馬字出發(fā),以上馬背比作為新當(dāng)選出任縣政府的領(lǐng)導(dǎo)要職,以五個(gè)馬上人比作為五位新上任的縣政府正副縣長(zhǎng)。至于新上任后的施政態(tài)度是:以騎馬背揚(yáng)馬鞭唱馬歌講馬話比作任勞任怨、無(wú)聲無(wú)息的埋頭苦干。以立馬行動(dòng),一馬當(dāng)先,五馬齊驅(qū),快馬加鞭,馬不停蹄,搶立汗馬功勞,爭(zhēng)取馬到成功比喻為縣政府五位主要領(lǐng)導(dǎo)就任后立即行動(dòng)、團(tuán)結(jié)拼搏,搶創(chuàng)大業(yè)的決心和爭(zhēng)取各項(xiàng)工作全面獲得成功的信心。這里一連串以馬為詞素的喻體組成博喻,妙語(yǔ)聯(lián)珠,貼切生動(dòng),使這次表態(tài)情真意切,頗具感染力。
遼寧省商檢局研究決定把遼陽(yáng)市商檢局副局長(zhǎng)孫玉剛調(diào)往撫順市任商檢局長(zhǎng)。孫玉剛在撫順市商檢局干部、群眾代表會(huì)上的就職演講構(gòu)思十分新穎,巧妙地借他物寓以深刻的意義,發(fā)揮自如。例如:
同志們:
省局把我交流到撫順,我堅(jiān)決服從,能熔入你們的火爐,我感到榮幸,但要說(shuō)明:遼陽(yáng)產(chǎn)的這塊煤,灰分肯定不少,盡了努力,熱值不一定很高,靠大家?guī)兔α恕?/p>
演講的開(kāi)場(chǎng)白,構(gòu)思新穎,不落俗套。遼陽(yáng)產(chǎn)的這塊煤,這是自比,寓以自己不是閃閃發(fā)光的金子的含義;把撫順商檢局比作為火爐寓有能鍛煉人的含義;灰分肯定不少,盡了努力,熱值不一定很高,這里寓有自謙的意思。這三個(gè)比喻都寓有深刻的含義。
演講最大特色在于來(lái)這里主持工作,隨身帶來(lái)了第一件東西,即一個(gè)碗。以一個(gè)碗的三種形態(tài)構(gòu)成三個(gè)比喻,寓于辦事三條原則的深刻含義:以碗口總是向上,寓于辦事堅(jiān)持走群眾路線,廣泛、悉心聽(tīng)取群眾意見(jiàn);以碗口朝下的比喻,寓于辦事堅(jiān)持民主集中制;以裝滿水,舉起來(lái)的比喻,寓于堅(jiān)持辦事公道。
這段演講辭借了一個(gè)碗的三種形態(tài)寓于深刻的含義,盡情發(fā)揮,十分自然得體,足見(jiàn)演講者的匠心獨(dú)運(yùn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部的就職往往是在選舉結(jié)束之后進(jìn)行的。就職演講可借選舉中的某一具體事項(xiàng)作盡情發(fā)揮。例如:
這次黨員大會(huì)選舉,我再次當(dāng)選支部書(shū)記,得了180%選票。
不要笑,這里頭80%是大家投的票,還有100%是我自己投的票。這兩個(gè)百分比中,80%的選票,最少可以說(shuō)明三點(diǎn):一是大家對(duì)我任上一屆支部書(shū)記不夠滿意;二是有部分黨員同志對(duì)我能再當(dāng)好支部書(shū)記持有懷疑;三是多數(shù)黨員同志沒(méi)有把我看死,對(duì)我還有信心和希望。我投了自己的票,大家看得出我還想當(dāng)這個(gè)官。不怕笑話,我是基于三方面考慮,一是因?yàn)槲沂屈h員,帶領(lǐng)群眾改變管區(qū)貧窮面貌我有義不容辭的責(zé)任,不能因?yàn)橛欣щy而退卻;二是我決心在這一屆任期內(nèi)將功補(bǔ)功;三是因?yàn)橛辛松弦粚玫膶?shí)踐鍛煉,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),比較有把握在這一屆干好。
這段演講出自一位農(nóng)村最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部,開(kāi)場(chǎng)白出人意料,獨(dú)特新穎,以選票票數(shù)的結(jié)果作出了盡情發(fā)揮,妙趣橫生,入情入理。我再次當(dāng)選支部書(shū)記,得了180%選票,故設(shè)懸念,吸引了聽(tīng)眾;以其中80%是大家投的票,還有100%是我自己投的票,解除了懸念;然后,對(duì)兩個(gè)百分比作了三點(diǎn)分析,恰如其分,聲聲入理。接下去對(duì)我還想當(dāng)這個(gè)官的三個(gè)有利條件作了簡(jiǎn)述,語(yǔ)言十分幽默詼諧,又令人覺(jué)得他誠(chéng)實(shí)、可信、可敬。
成功的就職演講者很善于捕捉會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景,甚至聽(tīng)眾的目光,也可作為演講發(fā)揮的緣由。請(qǐng)看某部隊(duì)一位連指導(dǎo)員的就職演講:
各位戰(zhàn)友:
我一到這里,就收到了大家送來(lái)的不少禮品,(驚訝、疑惑)而且現(xiàn)在,準(zhǔn)確地說(shuō),在我說(shuō)話的時(shí)刻,很多同志,幾乎百分之百的同志,還在源源不斷地送來(lái)。
大家不要納悶:我沒(méi)送什么給你呀。其實(shí),大家確實(shí)送了,只不過(guò)沒(méi)有在意,或者說(shuō)不知不覺(jué)罷了。這禮品就是目光。(笑)目光?是的。我發(fā)現(xiàn),大家向我投來(lái)了各種各樣的目光:有信任的,有期待的,有疑惑的,也有無(wú)所謂的我覺(jué)得,大家的這些目光,就像為我這個(gè)指導(dǎo)員走馬上任而準(zhǔn)備的一堆禮品:有玫瑰,有玉蘭,也有仙人掌,也有霸王鞭(大笑)不管什么樣的目光,不管什么人是怎樣的禮品,我都愿意收下,我都收下了?。崃夜恼疲┎⑶?,我還應(yīng)說(shuō)上一句:謝謝大家?。ㄔ俅喂恼疲?/p>
是責(zé)任即興演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是一盞燈,照亮了幸福的大路;感恩是一首歌,唱響了春天的故事;感恩是一份情,溫暖了我們的心。
學(xué)會(huì)感恩并不是有多富有,也不是你有多偉大,可感恩卻處處可見(jiàn)。吃著香噴噴的大米飯,我們應(yīng)該想到民間辛苦的農(nóng)民,而不是一粒一粒地浪費(fèi);坐在擁擠的公交車上,我們應(yīng)該感謝那些汗流頰背的公交車司機(jī),而不是滿心的抱怨;走在干凈的馬路上,我們應(yīng)該感謝那些冒著赤日辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人們,而不是嫌他們又臟又臭。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有了感恩,會(huì)怎樣?會(huì)是一個(gè)冷酷無(wú)情的世界。黑心商人,利用老百姓對(duì)科學(xué)知識(shí)的缺乏來(lái)獲得一些不正當(dāng)?shù)腻X(qián)財(cái),而可憐的老百姓只有掩著面嘆息。在公交車上,有些人利用擁擠而不付錢(qián),這并不是錢(qián)的多少的問(wèn)題,但這卻反映出了一個(gè)人的品行。
不僅僅是母親給了你生命,同樣也是社會(huì)給了你生命?;貞涍^(guò)去的五年時(shí)光,是那個(gè)充滿笑聲,書(shū)聲朗朗的學(xué)校帶大了我,是那個(gè)不厭其煩,辛苦工作的老師帶大了我。還記得小時(shí)候,我總愛(ài)問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題,可老師總是能不厭其煩地回答我;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,老師總會(huì)陪我一起思考。感恩老師往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì),而是在教師節(jié)的時(shí)候傳來(lái)的一聲祝福,在老師不舒服的時(shí)候傳來(lái)的一聲問(wèn)候。
感恩不是報(bào)紙上的“我們?nèi)ジ卸鳌保侨椭切┬枰覀儙椭娜?,能把自己的零花錢(qián)捐給那些需要的人。還記得有一次學(xué)校組織募捐,給一個(gè)得了惡性腫瘤的小孩做手術(shù),不一會(huì)兒就捐了五千多元,雖然對(duì)這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)只是杯水車薪,但是這些人的心靈是美好的。
著名的科學(xué)家居里夫人,在大會(huì)上僅用一束鮮花來(lái)感激自己的老師,偉大的主席毛澤東也曾對(duì)自己的小學(xué)老師表達(dá)自己的一片感恩之情。
我就要好好讀書(shū),發(fā)奮圖強(qiáng),來(lái)感恩這個(gè)社會(huì)。
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