通過撰寫報告，可以將復雜的信息簡潔地傳達給讀者。在報告的編寫過程中，我們需要明確報告的目標和受眾，以便有效地傳達信息。這些報告范文包含了豐富的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可以幫助我們更好地理解和應用相關知識。
設備使用情況報告篇一
根據(jù)長豐縣教育局《關于進一步加強高中貧困生助學金發(fā)放管理工作的通知》文件要求，我校于5月10日前順利完成了20xx年春季學期高中國家助學金的發(fā)放工作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
我校從3月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標，到6月上旬將資助銀行卡發(fā)放到學生手中，歷時兩個多月，順利完成了20xx年春季學期普通高中國家助學金發(fā)放工作。我校20xx年春季享受高中國家助學金學生370人，每生每學期750元，合27.75萬元，截止6月10日，已全部發(fā)放到位。
1、學校下發(fā)指標。
我校春學期在籍在校生共1934人，根據(jù)我校實際情況，我們確定了各班級貧困生受助學生人數(shù)，其中08級學生67人，09級學生129人，10級學生174人，合計370人。受助學生名額分配于3月中旬確定并下達到各班級。
2、嚴格審核受助學生資格。
按照長豐縣教育體育局《關于做好20xx年春學期普通高中學生資助工作的通知》（長教體【20xx】44號）要求，我校對學生20xx年春學期國家助學金資助工作進行了一次全面核查，準確統(tǒng)計受助學生信息，并將核查結果及時公示，認真填寫《20xx年春學期國家助學金受助對象核查統(tǒng)計表》。通過核查，我校有21名國家助學金受助學生因各種原因離校，按照有關規(guī)定，取消21名學生享有國家助學金資助資格，并及時已把核查結果報縣資助中心。縣資助中心葛群主任親臨我校，深入到班級對學生進行調(diào)查，了解學生對國家助學金評審程序的知曉度，審查受助學生是否為具有正式注冊學籍的普通高中在校生，重點排查擇校生、“三限生”、補習生等。
3、縣資助中心發(fā)放助學金。
助學金以銀行卡形式發(fā)放。縣資助中心根據(jù)學校提供的學生名單和學生身份資料，確定享受國家助學金的學生名單和金額由指定銀行存入學生戶頭，最后由學校和資助中心共同將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生手中，工作進展順利。
4、匯總整理存檔資料。
發(fā)放工作結束后，我們進行了及時的總結。這次助學金發(fā)放工作，我校按縣局要求，做到準確、及時，并將相關的資料及時整理存檔。
1、貧困生界定標準不明確。
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。其中一個重要問題就是：貧困生身份如何界定，暫時沒有最新政策支持。
2、資助金下?lián)軙r間相對滯后。本次發(fā)放的是20xx年春季學期高中國家助學金，在發(fā)放中出現(xiàn)了學生轉(zhuǎn)學、流失等問題；高三學生已經(jīng)畢業(yè)離校，由于助學金發(fā)放滯后造成負面影響。如果資助金能夠及時下?lián)?，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題。
回顧整個發(fā)放過程，在將助學金按時、足額發(fā)放給受助學生的同時，我們也欣慰地看到了學生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。這就更加激勵我們在以后的.工作中繼續(xù)努力，為教育公平和教育健康發(fā)展做出更大的貢獻。
設備使用情況報告篇二
尊敬的各位評委：
我是88學院8888，下面我將從專業(yè)概況、實驗室建設現(xiàn)狀、待建實驗室情況、實驗室建設必要性四個方面向各位專家進行匯報，懇請批評指正。
我校應用電子技術專業(yè)1999年開始招生；20xx年，應用電子技術專業(yè)確定為省級教學改革試點專業(yè)，20xx年確定為省級特色專業(yè)建設點，20xx年確定為省級示范性實訓基地。
99年至今，應用電子技術專業(yè)共建設有實驗實訓室8個，如下表所示。
其中：電子技術實驗設備、電工技術實驗設備、傳感器技術實驗設備、家電維修實驗設備購買時間早已經(jīng)超出了廠家維修的時間。只有部分實驗臺勉強可以工作，但實驗數(shù)據(jù)極不準確，無法正常完成實驗。
訓室，將能夠縮小我們與同類院校實驗設備的巨大差距。
1.電子專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點、省級示范性實訓基地，按照驗收要求，我們的實驗設備條件遠遠不能達標。
2.拋開省級特色專業(yè)建設點和省級示范性實訓基地，就目前我校實際情況，作為專業(yè)負責人，我最大愿望只能滿足最基本的專業(yè)建設需求。電子技術實驗設備、電工技術實驗設備、傳感器實驗設備主要用于應用電子技術專業(yè)、綜合理科教育專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)四個專業(yè)開設的數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電工技術、傳感器等相關課程，是教學的基本要求。
3.與同類院校比較。
我校電工實驗室的電工技術綜合實驗裝置和電子技術綜合實驗裝置還是20xx年時購買，正常情況下，這類實驗設備3-4年更新一代，兄弟院校的這類實驗設備已更新3-4代。（添加具體院校設備數(shù)據(jù)）因為使用多年，多套儀器已經(jīng)損壞，20xx年我們曾聯(lián)系生產(chǎn)廠家維修，廠家對我們?nèi)栽谑褂眠@種儀器倍感意外，這種儀器早已停產(chǎn)，既沒有維修價值也無法維修，而我們還在勉強使用這些早被淘汰的儀器設備。
我的匯報完畢，請各位專家多提寶貴意見，8888學院全體師生殷切的盼望能夠得到學校的支持，我們衷心感謝學校的支持，并竭力使這些儀器設備發(fā)揮最大的作用！
設備使用情況報告篇三
民族：漢族年齡：26。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：自動化。
主修專業(yè)：計算機類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：北方民族大學畢業(yè)時間：7月。
最高學歷：本科電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗：四年以上。
身高：176cm。
體重：60公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)漳平市長汀縣期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：北方民族大學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：自動化學歷：本科。
所在地：寧夏銀川證書：
專業(yè)描述：自動控制，電力電子，微機等專業(yè)。
培訓經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：廈門拓能信息科技有限公司(2012年7月-6月)。
所屬行業(yè)：通信(設備·運營·增值服務)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：福建省內(nèi)。
職位名稱：技術支持-變電組組長。
工作描述：變電站維護工作，完成二次設備調(diào)試工作，建立監(jiān)控系統(tǒng)，完成設備通信，上送信號給調(diào)度系統(tǒng);就業(yè)期間從變電小組組員到變電小組組長都任職過,工作期間都能完整完成上級的任務安排,拓展新業(yè)務,能為公司創(chuàng)收提供一定的幫助.
離職原因：想轉(zhuǎn)移自己的工作地點,往家靠近,在家附近工作。
自我評價。
自我評價：本人具有強烈的責任心和有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)的一個人。我做事認真負責，做人大膽穩(wěn)重心細。為人誠懇，謙虛，有較強的團隊合作意識。學習能力非常強，為人理性。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話精通。
設備使用情況報告篇四
切實做好電教的建設與管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量，真正做教育的信息化，結合我校實際，對我校的多媒體教學工作情況做下述匯報。
我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育接收系統(tǒng)安裝于2006年12月，屬多媒體教學工程的模式三，并開始逐漸正常運行?，F(xiàn)有多媒體、計算機網(wǎng)絡教室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室各一個，學校網(wǎng)站也于2008年開通。
現(xiàn)代遠程教育工程的實施，填補了學校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學工作搭建了一個嶄新的平臺。有效地促進了教育教學工作的開展。我校高度重視“遠程教育工程”的實施，我們首先成立了以校長任組長的遠程教育工作領導小組，全面負責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是教導主任具體分管遠程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機室、多功能電教室、及校園網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。組織機構成員根據(jù)各自職責，均能各司其職，各負其責，使學?，F(xiàn)代遠程教育各項工作落到實處。
我校遠程教育設備和資源的使用率很高，教師都很積極的使用多媒體教室，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度；二是多功能電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。有專人管理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護管理制度，保障了設備的完好率。四是現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度。五是遠程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派一位信息技術教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務器等設備的運行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備維修記錄。存在問題：
1、缺少設備資源運用配套硬件，電腦老化。
2、經(jīng)費短缺，對設備的維護、管理和培訓工作都帶來不同程度的影響。
建設規(guī)劃：要加大經(jīng)費投入力度。開展好遠程教育工作，加強軟硬件建設，在歷行節(jié)約的前提下，經(jīng)費保障必不可少。要建立遠程教育專項經(jīng)費，保證遠程教育工作的正常運轉(zhuǎn)。
綏濱縣第三中學2010年11月5日。
設備使用情況報告篇五
為進一步規(guī)范專用教室、實驗教學常規(guī)管理，提高教學效率，我校以全面落實規(guī)范化建設為契機，以務本求實，不斷改進工作為宗旨，學校成立了以校長為自評工作領導小組組長，依據(jù)《普通中小學小學專用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》，通過全員參與，深入細致地對我校本學年的專用教室及設施設備管理使用情況進行了梳理，經(jīng)過自查、分析，對我校此項工作認真進行自我評價，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
我校非常重視督導工作，以此來不斷規(guī)范辦學行為，提高辦學質(zhì)量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知后，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關工作的研究。然后由教導處帶領相關老師學習評估標準，并要求學科教師對照評估標準進行前期的自查；接著組織學科教師結合自查情況進行交流匯報。最后由教導處依據(jù)教師自查及學校教導處實際考察的結果對老師進行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進一步規(guī)范學校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。
我?，F(xiàn)有512名學生，20個教學班，依據(jù)小學規(guī)范化建設的有關要求及課程設置情況學校現(xiàn)配置專用教室8個，其中科學教室1個，計算機教室1個，美術教室2個，音樂教室2個，勞技教室2個。另專設心理咨詢室1個。所有專用教室設備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過重新設計，更加符合學生的年齡特點。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。
行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關，后勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據(jù)學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。
學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教。
室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。
每學年學校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監(jiān)督有效。
學校現(xiàn)有專職科學教師1名，美術教師2名，音樂教師3名，信息技術教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業(yè)素質(zhì)較高，其中市級骨干1名，區(qū)優(yōu)青1名，學區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責，充分發(fā)揮專用教室的教學功能、育人功能，結合學校的辦學特色不斷挖掘?qū)W科的知識能力點，充分發(fā)揮學科特長，全面提高學生的學科素質(zhì)和動手能力，落實素質(zhì)教育要求。
各個專任教師都為自己的專用教室進行精心的設計，對環(huán)境做了精心的布置，學科特色突出，各專用教室有相應的制度，符合學校及學科實際，學生了解相關內(nèi)容，并能按要求落實。各專用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無安全隱患，為學生營造舒適、健康向上的學習環(huán)境。學生樂于在專用教室上課學習，學習效果好。
為突出學校的辦學特色，為進一步營造“勤奮、實踐、創(chuàng)新”的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學生開設了綜合實踐區(qū)。增設勞動技術教育展示窗，展示學生的優(yōu)秀作品，作品定期更新，為更多的學生搭建展示的平臺。在勞動技術教室還增設科技與勞動技術教育教育區(qū)，設置連動、傳動原理實踐墻。全校的500余名學生在特色建設工作中受益。
學校為更加充分利用各專用教室，特開設紙藝、木藝、編制、服裝模型設計等校本課程，配備了相關的實踐工具和材料，獲得13萬元專項經(jīng)費，為學生搭建了豐富的實踐活動平臺。目前學校有近200名學生受益于學科拓展活動。
全校每年一屆的'“小能手大賽”活動，已連續(xù)開展23屆，今年的“小能手大賽”實現(xiàn)了特色活動的多樣化，活動主題是“綜合技能大比拼”。
設備，做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點”等花式面點。還利用電動機床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設備，制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及?；盏?。展示服裝設計理念的運動、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項展示項目活動中，全校100%學生參與了實踐活動。
學校非常重視專用教室的安全工作，針對科學教室、勞技教室有工具及實驗用品科學教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設備多等實際情況，教師嚴格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無安全隱患。學校對于安全安排專人進行定期檢查和不定期抽查。
在這次專項檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問題。
第一，依據(jù)學校要求，各學科老師在使用相應的專用教室有相關記錄，實驗記錄、使用記錄，記錄比較規(guī)范完整。由于平時工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時。
第二，我校專任科學教師只有一名，三年級及四年級的2個班的科學課由勞技教師兼課，學生實驗不能達到最優(yōu)的標準。
依據(jù)以上出現(xiàn)的問題，學校行政領導組織相關人員進行了分析，特制訂以下改進措施：
第一、學校依據(jù)學校的實際重新制定相關過程性記錄表，達到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過加強教育教學的細節(jié)管理，來營造努力提高教育教學質(zhì)量的氛圍，保證學校的專用教室使用的效能。
第二、學校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進力度，確保專任教師的數(shù)量符合學校實際需要，學校對此應作出近、中期規(guī)劃。
學校無論在軟件，還是硬件建設上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會取得可喜的進展。
設備使用情況報告篇六
尊敬的各位領導：
我是物流管理的一名學生，本人于入學的20xx年9月至今，在學校的助學政策及學院的獎勵機制下，先后獲得的多項獎學金，現(xiàn)將各項獎助學金的獲得情況及使用情況匯報如下：
自己在校期間品行良好，成就優(yōu)良，遵紀守法，無遵法違紀行為，誠實守信，做事按照承諾。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。終于經(jīng)過一年的不懈努力，使自己的成績名列前茅并在學積分的獲得上也取得了好的成就。至此我獲得了這一年的國家勵志助學金3000元。
平時我也利用課余空閑時間和寒暑假來打工，以補助生活，此外還通過每年的三好學生獎學金及優(yōu)秀勤工助學獎學金解決基本生活。
除以上主要支出外，我的剩余資金決定報一個外語培訓班，讓自己的外語能力更上一層樓。并且購買些書籍，也為自己的工作做良好的鋪墊。
以上就是我對自己獲得的獎助學金的基本使用情況，在匯報的同時，自己也心生感慨，三年的路說長不長，白駒過隙，但反觀現(xiàn)在的自己，十分感謝學校及學院設置的各項獎助學管理體系，不可否認，我是它的直接受益人，并在它的幫助下學會自立與自強。正是由于它的存在，我能不因家庭的壓力而靜心的學習，并且欣喜地用自己的勤奮為家庭而有所承擔，這讓我在感受學校及學院的關懷下，也感受著自己的獨立與成長。
設備使用情況報告篇七
根據(jù)《三臺縣學校重建后公共設施管理辦發(fā)》，結合我校實際情況，對照《20xx年三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》各項指標，從20xx年11月9日開始，我校組織相關人員對學校設施設備管理使用情況開展了認真的自查工作。
（一）成立專項領導小組。
（二）認真學習《督導評估標準》，明確督導檢查的意義。
1、召開領導小組工作會。認證學習《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》，明確自查的內(nèi)容和要求，明確職責分工和檢查時限。
2、召開全體教師會。向全校教職員工詳細解讀《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》。使廣大教師了解設施設備管理的使用和要求，明確提高設施設備的使用效率。
1、學校建筑設施：教學樓（教學綜合樓）、食堂、禮堂、教師住宅樓、學生宿舍（公寓）、廁所、運動場等建筑設施。
2、學校水、電、氣設施：學校給、排水系統(tǒng)，天然氣設施和各類電器、電路等設施。
3、教育教學設備設施：教室、辦公室、教育信息化設備設施（微機室、多媒體教室設備設施，遠程教育等設備設施），各類實驗室設備設施，圖書、體育、音樂、美術室的設備設施。
4、學校環(huán)境衛(wèi)生及其他公共設備設施：校門、校園道路、圍墻、校園景觀、宣傳櫥窗、路燈、標牌，消防、防雷設備設施等。
（一）、建筑設施。
1、管理制度完善、落實到人；
2、墻壁教干凈；
3、門、窗、黑板、燈具、課桌椅、衛(wèi)生用具干凈整潔，完好無損；
（二）、教育教學設施。
2、專用教室桌面、地面干凈、整潔；做到專室專用，沒有存放與專用教室無關的物品；
3、學校根據(jù)學科特點對專用教室進行布置，較好的'體現(xiàn)了學科特點。
設備儀器保管情況；
1、專用教室設備儀器擺放比較規(guī)范、整潔、有序；
2、現(xiàn)有專用教室設備儀器保管完好，能保證教學正常使用；
3、現(xiàn)有專用教室安全設備、制度、措施齊全到位，無安全隱患；但因場地有限，物理實驗室和準備室面積不足。
（三）、環(huán)境及其他公共設施管理。
1、旗臺、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報整潔美觀，無人為損壞現(xiàn)象。
2、校園道路規(guī)劃合理、平整通暢；
3、校門、道路、圍墻美化凈化；
4、校園內(nèi)車輛禁止亂停亂放；
5、圍墻整潔美觀，無安全隱患。
1、樓道、樓梯間、墻壁等需進一步美化。
2、無音、體、美、衛(wèi)、圖書功能室。
設備使用情況報告篇八
為更好的開展遠程教育工作，充分發(fā)揮各站點作用,搞好維護管理工作,現(xiàn)將站點設備管理工作情況匯報如下:。
一、基本情況。
三棵樹鎮(zhèn)總面積190平方公里，轄22個行政村和2個居委會，總人口42000余人。苗族占總人口98﹪。全鎮(zhèn)有1個黨委，33個黨支部?，F(xiàn)建有農(nóng)村中學計算機網(wǎng)絡信息站3個，現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收站33個，多媒體播放點4個。
二、加強領導，配齊人員。我鎮(zhèn)遠程辦和各村、校遠程辦都確定了設備管理的分管領導,并確定2名同志分別任管理員、操作員,負責設備管理的日常運行和維護及有關工作，分管領導親自抓并參與檢查，督促檢查各站點對對設備的維護和管理工作。
三、明確責任，搞好制度建設。為了保證設備的有效管理和維護，我鎮(zhèn)各遠程教育站點均制定了設備維護管理制度、人員崗位責任制度等一系列制度，并且制定了分管領導工作職責、管理人員工作職責和操作人員工作職責，通過制度來保證工作的順利進行。
四、培養(yǎng)操作人員的安全意識。制定了安全操作手冊，提高操作人員的安全意識，使之自覺遵守相關規(guī)定，保證設備安全正常地工作。同時定期、不定期對設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
存在的問題：
1、我鎮(zhèn)行政村的消防安全設施配置不健全，沒有專門的資金維持。
消防設施的正常運行。
2、部分村民對消防安全的認識不足，消防意識有待加強。
3、我鎮(zhèn)的集體經(jīng)濟發(fā)展水平跟不上人民日益增長的物質(zhì)需求，農(nóng)村的公共基礎設施無力修建。
三棵樹鎮(zhèn)遠程教育辦公室2011年11月25日。
設備使用情況報告篇九
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領導高度重視資助工作。為加強領導，學校設立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務負責人xx為成員的國家助學金工作領導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內(nèi)的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
（一）建立健全評審體系，規(guī)范工作流程。
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
（二）嚴格助學金資金管理和發(fā)放。
1、嚴格按照助學金相關政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總人數(shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況。
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉(zhuǎn)賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉(zhuǎn)賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內(nèi)的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調(diào)，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我?？梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務，為國家做貢獻。
設備使用情況報告篇十
我是物流管理的一名學生，本人于入學的20xx年9月至今，在學校的助學政策及學院的獎勵機制下，先后獲得的多項獎學金，現(xiàn)將各項獎助學金的獲得情況及使用情況匯報如下：
自己在校期間品行良好，成就優(yōu)良，遵紀守法，無遵法違紀行為，誠實守信，做事按照承諾。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。終于經(jīng)過一年的不懈努力，使自己的成績名列前茅并在學積分的獲得上也取得了好的成就。至此我獲得了這一年的國家勵志助學金3000元。
（一）緩解家庭負擔。
（二）生活支出。
平時我也利用課余空閑時間和寒暑假來打工，以補助生活，此外還通過每年的三好學生獎學金及優(yōu)秀勤工助學獎學金解決基本生活。
（三）教育支出。
除以上主要支出外，我的剩余資金決定報一個外語培訓班，讓自己的外語能力更上一層樓。并且購買些書籍，也為自己的工作做良好的鋪墊。
以上就是我對自己獲得的獎助學金的基本使用情況，在匯報的同時，自己也心生感慨，三年的路說長不長，白駒過隙，但反觀現(xiàn)在的自己，十分感謝學校及學院設置的各項獎助學管理體系，不可否認，我是它的直接受益人，并在它的幫助下學會自立與自強。正是由于它的存在，我能不因家庭的壓力而靜心的學習，并且欣喜地用自己的勤奮為家庭而有所承擔，這讓我在感受學校及學院的關懷下，也感受著自己的獨立與成長。
設備使用情況報告篇十一
本學期烏市實驗學校根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)先關文件的要求，嚴格按照文件的精神及申請助學金的操作流程，較好的完成了助學金的申領工作，現(xiàn)將工作小結如下：
學校高度重視助學金的發(fā)放工作，根據(jù)市教育局的文件精神，專門出臺了市實驗學校貧困生資助的文件，成立了實驗學校申請助學進領導小組，確保國家的惠民政策能夠真整的落到實處。
一、發(fā)放助學金申請表。
德育處召開年級組長、班主任會會議，宣傳國家及市上出臺的相關政策，組織教師學習文件精神，教師在班級組織學生學習文件中申請條件相關章節(jié)，本著學生自愿申報的原則，確定班級的資助對象范圍。
二、班主任成立班主任為代表學生評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致，所有材料加蓋審核專用章，及受助學生的學籍。
三、召開校長辦公會，組織由學校、年級組長、班主任及學生代表組成領導小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
四、評審結果報送開發(fā)區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)教育局審批后，在學校在高中樓進行為期七天的公示，學校財務室根據(jù)學生的身份證或戶口本為學生辦理了儲蓄卡，并在6月10前足額發(fā)放了全部助學金，班主任和學生都在助學金領取表上簽了字，學校財務室按照財務管理要求規(guī)范做賬，裝款專用，并對國家助學金實行分賬核算。
五、建立完整的檔案，將每個受助的學生按年級建檔，并將公示表、簽字表建檔。
設備使用情況報告篇十二
自4月份以來，各項目單位收到省級財政撥補災后重建資金300萬元，省軍糧辦撥補資金15萬元，共收到撥入災后重建資金315萬元。
已經(jīng)使用129.4萬元,其中:用于恢復受損倉房和倉儲設備設施78.4萬元、新建倉房7.2萬元、新購倉儲設施設備1.79萬元、修復受損加工設施設備36.7萬元，其他5.31萬元。尚未使用資金185.6萬元。其中：
(1)市粑粑坳糧庫100萬元用于新建糧倉，現(xiàn)前期招投標的工作正在進行中，8月份動工。
(2)貴陽市面粉公司50萬元，用于立筒庫改造通風設施設備購建，前期論證工作已進行。
(3)開陽縣財政欠撥縣糧食局10萬元。
設備使用情況報告篇十三
1.區(qū)20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉(xiāng)4個貧困村扶貧互助協(xié)會項目資金各10萬元，20xx年5月項目資金全部撥至互助協(xié)會銀行專戶封閉運行。
2.區(qū)20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉(xiāng)村插花型貧困村扶貧互助協(xié)會項目資金50萬元，于20xx年8月全面完成項目建設、項目驗收及報賬撥款，項目資金全部撥至互助協(xié)會銀行專戶封閉運行，現(xiàn)資金借貸率高、運行良好。
（二）精準扶貧“853”掛圖資金。
區(qū)20xx年第一批財政扶貧資金下達鄉(xiāng)級和6個村“853”掛圖資金1.8568萬元，于20xx年6月完成項目建設、項目驗收、報賬撥款及資金支付，項目實施統(tǒng)一和規(guī)范了全鄉(xiāng)“853”村級掛圖，達到了驗收標準。
（三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金。
區(qū)20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉(xiāng)貧困戶新建養(yǎng)殖暖棚項目71戶71座補助資金56.8萬元，于20xx年7月完成項目建設、項目驗收及報賬撥款，補助資金全部通過惠農(nóng)“一折通”發(fā)至農(nóng)戶，有力支持了貧困農(nóng)戶發(fā)展設施農(nóng)牧業(yè)。
設備使用情況報告篇十四
新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、農(nóng)村社會化養(yǎng)老保險等項目資金納入基金管理。
工程建設項目嚴格執(zhí)行基本建設程序，依法合規(guī)進行；實行項目法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等“四制”管理；招投標實行備案。
財政部門和主管部門定期向社會公開“民生八大工程”項目建設和管理資金使用情況，接受有關部門和群眾的監(jiān)督。
設備使用情況報告篇十五
工作服發(fā)放每年3月申報夏裝，于5月份發(fā)放。每年9月份申報秋裝，11月份發(fā)放。工作服的數(shù)量和材質(zhì)，根據(jù)崗位員工的工作性質(zhì)制定。無論是機修崗位、鍋爐崗位和普通的操作工，都是汗流浹背。許多員工的工作服都是縫縫補補，有些粘上油漬，很難洗掉。所以我公司向集團申請，崗位新員工首次領取時為：兩套夏裝、兩套秋裝。之后都是每年夏裝一套、秋裝一套。勞保鞋除去出爐工和機修工外，每人每年一雙勞保鞋。即使是這樣，許多員工反應勞保鞋穿不到一年，就損壞了。
設備使用情況報告篇十六
（一）改善了幫扶管理軟件系統(tǒng)的錄入條件。通過對幫扶中心微機網(wǎng)絡的提速升級改造，工作效率及幫扶檔案管理水平大為提高。
（二）對所有已錄入的1072戶困難職工檔案全部重新進行了規(guī)范化整理、錄入。
（三）對20××年幫扶救助的176戶困難職工逐一進行了電話回訪。
（四）加強對幫扶系統(tǒng)中困難職工身份為失（無）業(yè)情況進行核實，錄入錯誤的及時做了改正，失（無）業(yè)情況屬實及時注銷其檔案，并加大跟蹤回訪監(jiān)督力度。
（五）對夫妻雙方戶口不在一起的或與父母或公婆同住的已婚職工已補辦了相關證明材料。
（六）對職工已脫貧、死亡、工作調(diào)動或超過困難職工認定范圍準備核實進行刪除，對退休職工和職工遺屬及時從困難職工檔案中注銷，使動態(tài)管理及時規(guī)范。
（七）針對縣總檢查反饋的問題，我們認真對待，逐一進行了整改，糾正。
設備使用情況報告篇十七
通過這次自查，對專項資金的管理使用方面存在的問題提出以下改進措施：
1、建立或完善預算項目和專項資金使用的考核機制。
2、嚴格預算執(zhí)行，強化預算監(jiān)督管理。
3、加強會計監(jiān)督，提高資金的使用效益。專項資金要按照會計制度的規(guī)定，實行單獨核算，確保資金?？顚Ｓ谩?/p>
設備使用情況報告篇十八
我局于20xx年通過財社〔20xx〕78號文件下達20xx年冬春自然災害生活補助資金12萬元；20xx年財社〔20xx〕2號文件下達20xx年自然災害生活補助資金81萬元；20xx年財社〔20xx〕12號文件下達20xx年自然災害生活補助資金20萬元，20xx年地方財政納入預算救災資金2萬。
救災資金是通過單位填制專項撥款單后再經(jīng)財政各股室審核，政府分管和主管縣長簽字后才撥入大平臺賬戶；單位用款是按月下計劃，財政審核后報賬，符合資金管理辦法規(guī)定。
（二）資金申報相符性。
救災資金申報內(nèi)容是與具體實施內(nèi)容相符、申報目標合理可行。
20xx年12月救災資金到位12萬元，20xx年到位101萬元。
資金管理上是通過財政局審核后撥后進入民政局的大平臺再支付給受災戶和購糧戶，依據(jù)是合規(guī)合法，資金支付是與預算相符。
近年來我局進一步建立健全救災款使用管理制度。一是救災預備金制度。二是?？顚Ｓ?、重點使用制度。嚴格遵循?？顚Ｓ谩⒅攸c使用的原則，重點要保障因災自救能力較差的災民，做到“五優(yōu)先”，即：做到重災戶優(yōu)先、受災特困戶優(yōu)先、受災優(yōu)撫對象優(yōu)先、受災五保戶優(yōu)先、受災殘疾戶優(yōu)先。三是申請、撥付和審批制度。四是檢查和監(jiān)督制度。五是使用情況報告和核銷制度。六是公開公示制度。對所有下?lián)艿木葹馁Y金在區(qū)政務公開欄、縣民政局每月大額資金使用必須公開公示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的救災款物發(fā)放在鄉(xiāng)、村兩級公開欄予以公開，從而擴大公開的范圍，接受來自各界的監(jiān)督。在財務管理上救災資金是專款，做到專款專用，按時足額轉(zhuǎn)入受災戶個人賬戶，未出現(xiàn)挪用擠占專項資金。嚴格執(zhí)行會計核算制度，及時處理帳務。
在救災資金使用上，財務室按報賬程序及時足額兌現(xiàn)資金。
救災資金截止20xx年8月發(fā)放春荒糧134900斤，金額317015元；發(fā)放冬今糧118900斤，金額285360元。發(fā)放房屋受損戶及因病因災人員生活補助及救濟費158555元，截止20xx年8月底救災資金結余369070元。
救災資金政策的'實施，解決了受災群眾溫飽問題；緩解了困難群眾的經(jīng)濟壓力，保障了受災群眾的基本生活問題，資金的及時到位和按時發(fā)放解決受災困難群眾在生產(chǎn)生活的燃眉之急，為構建和諧社會營造了良好的氛圍。
（一）救災資金問題越來越突出。一部分困難群眾生活水平處于低保邊緣，按政策不能納入低保范圍，但家庭往往因災、因病等情況導致深度貧困，財政投入有限，社會救助能力的薄弱，救助不能及時解決。
（二）有待于進一步規(guī)范公開公示程序。因救災資金量少，涉及面不多，個別村存在公開公示方面做得不夠規(guī)范。我局會進一步跟蹤資金落實情況。
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