讀后感是將讀書過(guò)程中的所思所感用文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧？讓我們用心去感受吧。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家理解書籍和寫作有所幫助。
品家訓(xùn)的讀后感篇一
這個(gè)寒假我又看了一本書是美國(guó)貝納德寫的，名字叫哈佛家訓(xùn)，這是一本讓我們終生受益的書，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車聲”里的那個(gè)馬車，如果馬車裝了東西，它不會(huì)響，反而沒(méi)裝東西的沒(méi)馬車，你相隔千里也會(huì)聽(tīng)到。馬車好比我們?nèi)祟?，沒(méi)有知識(shí)就越要顯得自己有知識(shí)，而有知識(shí)的人總是默默無(wú)聞。人不難學(xué)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。
最讓我感動(dòng)的是“風(fēng)中的落葉”里的馬丁，因?yàn)樗谏狸P(guān)頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)。對(duì)于友誼，馬丁他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
最讓我深受教育的是“快樂(lè)的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個(gè)人一個(gè)星期刷好一洞房子。人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓(xùn)讓我受到了很深的教育，希望你也來(lái)看一看這本書。
品家訓(xùn)的讀后感篇二
前幾天我去新華書店買書，看見(jiàn)有一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書，我想：哈佛不是一所大學(xué)嗎？怎么還有家訓(xùn)呢？于是我打開(kāi)書一翻頁(yè)，一看簡(jiǎn)介，原來(lái)是一些小故事，里面包括品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟等等，這里面有一個(gè)故事讓我有所感悟。
這個(gè)故事叫《你會(huì)選擇撒謊嗎》。再一次舞會(huì)上，實(shí)話先生看見(jiàn)一位老女人，就走在他面前行禮，然后說(shuō)：“您使我想起您年輕的時(shí)候。”老女人說(shuō)：“怎么樣！”“很漂亮！”“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎？”老女人說(shuō)。實(shí)話先生把他想說(shuō)的話告訴了老女人。老女人的臉白一陣紅一陣，很尷尬。
這時(shí)謊話先生也來(lái)到了老女人面前邀請(qǐng)老女人跳舞，恭敬的說(shuō)：“我能和您跳支舞嗎？如果你能接受我的邀請(qǐng)，我將是舞會(huì)上最幸福的人?！比缓罄吓撕椭e話先生跳起了舞。一個(gè)月后，老女人死了，邀請(qǐng)他們?nèi)⒓釉岫Y。他們?cè)诶先斯撞那埃拥搅死先伺娃D(zhuǎn)給他們的信，謊話先生那時(shí)說(shuō)的話讓他很幸福，于是老人把她的全部遺產(chǎn)給了她，而實(shí)話先生收到的是老人的'日記。
從根本上說(shuō)，難聽(tīng)的實(shí)話要?jiǎng)龠^(guò)動(dòng)聽(tīng)的謊話。謊話是不能持久的，只有實(shí)話能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)，固然是一個(gè)極其寶貴的品質(zhì)，但用起來(lái)一定要注意時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合。
善意的謊言非但不會(huì)損害別人的利益，反而還會(huì)給需要的人送去溫暖和安慰。美麗的謊言閃耀著人性溫和的光輝，它讓失去青春光環(huán)裝點(diǎn)的遲暮美人享受到了久違的甜言蜜語(yǔ)和被人愛(ài)慕的快樂(lè)。
品家訓(xùn)的讀后感篇三
《朱子家訓(xùn)》雖只有寥寥數(shù)百字，卻以通俗易懂的文體表達(dá)了深刻的治家之道，是儒家的經(jīng)典之作，幾百年來(lái)，為世人所重。
“勿營(yíng)華屋，勿謀良田”，“得意不宜再往”，不可否認(rèn)，欲望給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，人的欲望是無(wú)止境的，它就像一株生命旺盛的草，只要有適宜的條件，便會(huì)恣意生長(zhǎng)。大千世界，紛繁復(fù)雜，好精彩。于是我們匆忙穿梭于市井繁華，為了名與利奔走，身心疲憊，或許沒(méi)有人想過(guò)也沒(méi)有閑暇去想過(guò)要暫停一下腳步，更沒(méi)有多少人能明白自己究竟在苦苦追尋著什么，他們就這樣走著，得到著，得到自己認(rèn)為他們想要或該擁有的東西。
然而，沒(méi)有一個(gè)人可以真正擁有所有。
蒙特奎爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們追求幸福也就罷了，實(shí)際上我們追求的是比別人幸福?！辈诲e(cuò)，一個(gè)小小的“比”字，讓無(wú)數(shù)架天平失衡了，讓無(wú)數(shù)顆心勞累了。應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足常樂(lè)。在喧囂奔走中留出一些時(shí)間，陪陪為自己操勞了半輩子的雙親，體貼關(guān)愛(ài)所愛(ài)的人，問(wèn)候一下朋友……有時(shí)候，幸福就是這樣。
中國(guó)優(yōu)秀文化，優(yōu)秀傳統(tǒng)很多都包含在里面，如果一個(gè)民族缺失了自己的文化，而去捧讀外國(guó)文化是非?？膳碌摹|方悠久的文化，被我們曲解和遺忘得太多了，而在我們的周邊國(guó)家卻保存得很好。要想中國(guó)在世界之林有一席之地，就要發(fā)揚(yáng)我們的本土文化，讓老外來(lái)學(xué)習(xí)我們。
有個(gè)美國(guó)教育家聽(tīng)說(shuō)中國(guó)2·5億學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，帶著一種嘲諷的表情，為什么？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的變化太復(fù)雜了，大家都在保留自己語(yǔ)言中那種民族的東西不被人同化和影響。不要說(shuō)我們的小學(xué)生了，就是我們的研究生，博士生也在花很大的功夫，很多時(shí)間學(xué)習(xí)一種不屬于我們自己文化的東西。
記得曾看過(guò)胡適先生的一篇關(guān)于誦經(jīng)的文章，說(shuō)他在讀私塾的時(shí)候，也是天天死背四書五經(jīng)之類的文章，當(dāng)時(shí)對(duì)他而言是頗為頭痛的事情，好在人小只需要背會(huì)，不用理解，在走漫漫人生路的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)那些枯燥的東西竟成了指點(diǎn)人生的明燈！
當(dāng)然時(shí)代在變，可能古經(jīng)中的一些內(nèi)容不適合這個(gè)時(shí)代，但大部分還是有道理的。人生是有取舍的，書中的內(nèi)容也可以取舍。避開(kāi)市井的喧嘩，讓我們讀一讀《朱子家訓(xùn)》，來(lái)審視心靈最底層的那一方空間！
品家訓(xùn)的讀后感篇四
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘裝滿小屋的東西’，讓我明白了一個(gè)小小的真理。
一位睿智的父親，為了考驗(yàn)3個(gè)兒子的聰明才智，經(jīng)過(guò)苦心設(shè)計(jì)，想出了一道試題，限他們?cè)?0天內(nèi)完成。
父親分別給3個(gè)兒子沒(méi)人100元錢，要他們用這些錢去買他們所能想到的任何東西，這些東西必須能夠裝滿一個(gè)占地100平方米的大倉(cāng)庫(kù)。
長(zhǎng)子思考了三天，最后買了一捆捆棉花。但是，這些棉花連倉(cāng)庫(kù)的一半都沒(méi)裝滿。
老二想了5天，買了稻草。結(jié)果，連倉(cāng)庫(kù)的三分之二也沒(méi)裝滿滿。
第十天，老三將父親請(qǐng)到庫(kù)房，他把所有的門窗關(guān)上，倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴，點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的每一個(gè)角落，都充滿了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想：
生活中從會(huì)有難題，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，只要心中有一支蠟燭，我們就什么都不害怕啦；不管什么難題，我們只要冷冷靜靜的仔細(xì)考慮，這樣才能做出最正確的選擇。
品家訓(xùn)的讀后感篇五
我讀過(guò)一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì)給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開(kāi)面包時(shí)竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去?？擅姘鼛焻s說(shuō)這是上帝的獎(jiǎng)賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì)使人得到尊重：謙讓會(huì)使人學(xué)會(huì)寬容。在生活中，爸媽對(duì)我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，說(shuō)聲：“您辛苦了?！?，當(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
品家訓(xùn)的讀后感篇六
他是一個(gè)心胸豁達(dá)、智慧超群、重情重義的人，同時(shí)，也是一個(gè)游戲人間、天馬行空的人物。一次機(jī)緣巧合之下，一場(chǎng)從天而降的意外讓他陷入困窘之地，而魏老成為他人生中的救命恩人。為了報(bào)答魏老的恩情，他屈身在蕭家，成為一名家丁。他憑借著超凡的智慧多次解救蕭家于危難之中，使得蕭家成為當(dāng)?shù)厥浊恢傅漠a(chǎn)業(yè)。
蕭玉若演員金晨。
蕭家大小姐，女強(qiáng)人。她是古裝版霸道女總裁，又是重度妹控;看似斤斤計(jì)較，卻為心愛(ài)的人一擲千金;座右銘曰：“唯吾妹與金錢不可辜負(fù)。她是一個(gè)性情堅(jiān)毅中略帶羞澀,對(duì)感情專一,有著獨(dú)立的靈魂,典型的女強(qiáng)人。
高酋演員尹正。
高酋是三哥的好兄弟，大華朝的武功高手。穿衣高冷，脫衣呆萌，不熟不伺候。
肖青璇演員李溪芮。
大華朝的出云公主，雍容華貴號(hào)出云、清新脫俗名青璇。在劇中：賣得了萌、殺得了人。
蕭玉霜演員林思意。
蕭家二小姐，蕭玉若的妹妹。她是古裝版古靈精怪小蘿莉，又是兩大妹控的掌上明珠，她是萌萌的二小姐，又是宇宙小霸王;座右銘曰：“我的世界我做主?！彼莵?lái)自金陵第一小學(xué)、“縱狗不成反被欺”的蕭玉霜。
秦仙兒演員趙悅童。
金陵青樓妙玉坊花魁。她是白蓮教圣女，潛伏在妙玉坊為白蓮街刺探情報(bào)。表面上，她是個(gè)殺人如麻的妖女，但實(shí)際上她是個(gè)敢愛(ài)敢恨、心思簡(jiǎn)單的女子。同時(shí)，她也是一個(gè)傾城美艷、攝人心魄的人物。
品家訓(xùn)的讀后感篇七
《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。讀了這本書，讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多深深淺淺，為人處世的道理。
其中一篇名叫《籬笆上的鐵釘》更是讓我難忘。故事主要講：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他每次吵架后，就在籬笆上釘一枚釘子。頭幾天，這釘子釘?shù)每啥嗔?。后?lái)，每天釘?shù)尼斪又饾u少了。直到有一天，一枚釘子都沒(méi)釘，他告訴爸爸，可他的爸爸又對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以拔去一枚釘子?！币惶焯爝^(guò)去了，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了，不過(guò)留下一個(gè)個(gè)小孔。
他的爸爸看看傷痕累累的籬笆，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”
“爸爸”的一席話，一次又一次地回蕩在我的耳邊。是啊！盡管橡皮可以擦去很多錯(cuò)誤，可人生中的很多錯(cuò)誤是不可能抹掉的。記得小時(shí)侯，因?yàn)橄履ν熊囂?，被車旁那又鋒利又細(xì)的鐵框劃了一下，在腿上留下了一道傷痕。這傷痕時(shí)時(shí)刻刻警告著我，以后做事千萬(wàn)不能魯莽、粗心。說(shuō)說(shuō)我們班同學(xué)吧，有些同學(xué)老是喜歡搬弄是非，中傷別人，可說(shuō)出去的話，就如潑出去的水收不回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)，你不但傷害了親密的小伙伴，你也玷污了友誼的純潔，破壞了集體的溫暖。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們改掉身上的壞脾氣、壞缺點(diǎn)、壞習(xí)慣吧！別有意或無(wú)意間，在我們自己的心里或別人的心里留下一道道永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痕。這樣，我們會(huì)后悔一陣子，內(nèi)疚一輩子的。切記吧！
品家訓(xùn)的讀后感篇八
誒，我跟你說(shuō)啊，你不喜歡我這是病，得治！
我自認(rèn)為在拍馬屁的道路上，也算頗有造詣，在你面前，真是望塵莫及?。?/p>
“我喜歡你”“我不喜歡你”“不喜歡我，這是病，要治”“不用治了，這是絕癥”
我追你，如果我追到你，你就讓我…。
好啊，我讓你插個(gè)隊(duì)，你先死，他后死。
我有一個(gè)心愿，我希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有比我更帥的人。
我這人做人有兩個(gè)原則：第一、是在我心情不好的時(shí)候，沒(méi)有人可以逼我做，不想做的事情。
我不畫?。ㄒ话训叮?/p>
第二個(gè)原則，我這個(gè)人，根本就沒(méi)有原則。
怎么老盯著我看啊，知道，垂涎我的肉體已經(jīng)很久了，但我告訴你，救命之恩用肉償，那是不可以的。
本公子乃讀書之人。
今日戰(zhàn)況如何?。?/p>
“有一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)好消息，還是壞消息”
隨便。
“那我先說(shuō)好消息吧，好消息就是我們訛到了很多錢，而且我們的武器都保存得很好”
好消息。
“壞消息是，洛遠(yuǎn)是騙你的”
哦~沒(méi)關(guān)系（打~）。
陳赫：搶我的書童就算了，還搶我的雞腿。
尹正：你的`雞腿，誰(shuí)搶著了算誰(shuí)的。
林三：師父，我來(lái)幫你。
肖青璇：好。
品家訓(xùn)的讀后感篇九
不知從何時(shí)起，我的書架上多了一本書《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》這本書是何時(shí)買的，我已經(jīng)忘記了。只記得買書時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō):“你一定要多讀書啊，讀好書啊?！边@本書里的那些故事，有的使人潸然淚下，低聲地哭泣；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味。你看了，準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。還有的無(wú)論故事是怎樣的，不管結(jié)果如何，但他們都能使你明白一個(gè)深刻的道理。正如序言所寫:書中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意，不僅可以激發(fā)對(duì)社會(huì).人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)整個(gè)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙.
《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉-貝納德，他是一位哈佛博士。這本書是他留給他的子女的一份特殊人生禮物。哈佛大學(xué)，眾所周知，這是一所十分著名的學(xué)校，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。所以，我十分喜歡這本書，閑暇時(shí)便拿出書慢慢的品位。
這本書時(shí)常鼓勵(lì)著我，并給我?guī)椭?。有一次，我做完一道?shù)學(xué)題時(shí)，閑著無(wú)事便拿起旁邊的一本書，定睛一看，正是《哈佛家訓(xùn)》。我隨手翻了一頁(yè)，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事。讀完后，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來(lái)?？伤阃旰螅鸢竻s和第一次不一樣。我急忙驗(yàn)算一遍，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯(cuò)了，急忙改正過(guò)來(lái)。
品家訓(xùn)的讀后感篇十
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開(kāi)之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說(shuō)：“沒(méi)子彈了?！庇谑?，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過(guò)那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開(kāi)著一輛豪華轎車，到一個(gè)車站，看到了三個(gè)等公共汽車的人：一個(gè)將要死的病人；一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生；一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋€(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)？有人說(shuō)是異性；有人說(shuō)是病人；有人說(shuō)是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答：”讓醫(yī)生開(kāi)車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來(lái)，和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問(wèn)我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)？只能就一個(gè)?！边@個(gè)問(wèn)題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說(shuō)到前頭，救過(guò)媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死?！蔽疫@個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒(méi)了。媳婦呢，沒(méi)了再娶唄！
品家訓(xùn)的讀后感篇十一
今天我看了《哈佛家訓(xùn)》中的‘烏龜?shù)闹腔邸?，令我明白了一個(gè)真理。
從前有一只烏龜，想要獨(dú)占全世界的智慧，做最聰明的動(dòng)物。他想讓所有人，遇到問(wèn)題，就請(qǐng)教他。
于是，他開(kāi)始長(zhǎng)途跋涉，開(kāi)始搜集智慧。它把搜集來(lái)的智慧，裝在一個(gè)葫蘆里，然后把“寶”葫蘆在、藏到一個(gè)誰(shuí)也碰不到的大樹(shù)頂上。
他來(lái)到選中的樹(shù)下，把葫蘆系在脖子上，然后開(kāi)始爬樹(shù)，它努力的往上爬，卻怎么也爬不上去。幾次都以失敗告終。
這時(shí)候，它聽(tīng)見(jiàn)背后有人發(fā)笑，它發(fā)現(xiàn)有一個(gè)獵人正瞧著它。烏龜不高興了，它說(shuō)：“你為什么奇怪的瞧著我，你不知道我是世界上最聰明的智者么?”
“朋友，”那個(gè)獵人說(shuō)：“要是你想跑到樹(shù)頂上，為什么不把葫蘆掛在背后呢?”
聽(tīng)了獵人的話，烏龜非常慚愧，原來(lái)它以為世界上的智慧全都被它裝了葫蘆，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，獵人那里還有一個(gè)智慧呢!
我認(rèn)為：千萬(wàn)不要認(rèn)為，自己是最聰明的人;千萬(wàn)不要認(rèn)為，自己可以成為最聰明的人。
有時(shí)候，一個(gè)普普通通的獵人都會(huì)比你聰明;有時(shí)候，一個(gè)像小葫蘆這的的東西都能把你難道，還談什么最聰明的智者!
喜歡看書，自然就喜歡買書，尤其是最近幾年。在網(wǎng)上買書既方便又便宜，于是，我的書房竟?jié)u漸充實(shí)起來(lái)。
品家訓(xùn)的讀后感篇十二
在這幾天里，我一向在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每一天都能夠來(lái)哪一條面包”。
每一天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
僅有格林琴，既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感激。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，必須是面包師揉面的時(shí)候不細(xì)心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的?！?/p>
品家訓(xùn)的讀后感篇十三
余大一時(shí)，初讀家丁，心之所想，唯有巧巧，出身市井，善良淳樸，至于三哥，甚是貼心。
凡讀至巧巧，掩卷沉思，不禁潸然淚下，董家之女，深得我心，專情美麗，心思純潔，動(dòng)人眼眸，亦如碧波金沙之璀璨；純凈心靈，竟似漁港燈塔般耀眼。
孤身一人，管理食為天。不負(fù)三哥所托，亦不枉讀者之情。每遇三哥，必定落淚。甜言蜜語(yǔ)，臉色轉(zhuǎn)晴。三哥內(nèi)疚，巧巧心疼。每每至此，三哥全無(wú)挑逗之心。只真心待之。雖無(wú)月牙人比花哨，情比金堅(jiān)，之感天動(dòng)地。無(wú)大漠飛雪，三箭連環(huán)之氣勢(shì)威武。然巧巧貴在平凡質(zhì)樸，心思純潔，一心念夫，與世無(wú)爭(zhēng)。
三哥家庭內(nèi)亂紛爭(zhēng)之時(shí)，唯巧巧保持中立，青旋愛(ài)之，仙兒敬之。待人處事，交付真心。
故曰：娶妻當(dāng)如董巧巧，為君掌管食為天。
后人有詩(shī)。
我經(jīng)此處正相思，
愛(ài)恨情仇日復(fù)日。
巧若情絲誰(shuí)人解，
巧似相思有誰(shuí)知。
品家訓(xùn)的讀后感篇十四
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。?？怂箤?duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。但是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。?？怂狗偶倩貋?lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，明白自我錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自我的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原先的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)?？怂梗?dāng)著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅?。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。
另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一向沒(méi)有消息，母親不想再失去他?？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。最后，救援船再此沖破黑暗，出此刻人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，但是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，必須有其深刻的原因——這一原因是：我們必須以前為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么，我們的為人習(xí)慣必須有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
沒(méi)有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來(lái)。如果你期望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
品家訓(xùn)的讀后感篇十五
不，并不是這樣的。
許多年前，當(dāng)他還在紐約一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)生的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)法拯救病人而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大多數(shù)腦瘤都是無(wú)法治愈的。但他相信有一天，一定會(huì)有一些醫(yī)生有勇氣去挑戰(zhàn)病魔！去拯救那些受折磨的生命。
查爾斯就是個(gè)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的人，他獲準(zhǔn)跟從一位英國(guó)成功的醫(yī)學(xué)家工作學(xué)習(xí)。在前往英國(guó)時(shí)，他還做了件有意義的事，就是查爾斯花了六個(gè)月時(shí)間到別的國(guó)家求教于那里有能力的醫(yī)師，這是許多人不愿意花的時(shí)間去做的事情。這為他末來(lái)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
查爾斯回到美國(guó)后主動(dòng)提出治療腦瘤的要求，但卻遭到了嘲笑。面對(duì)各種障礙，他堅(jiān)持自己的信念，發(fā)揮了高超的醫(yī)術(shù)。正是這樣，許多患者才能得到治療。
查爾斯在全國(guó)建立了許多工作腦科中心，讓每位有需要的患者能夠得到最近的治療。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只有敢想、敢干，并善于思考，敢于創(chuàng)新和實(shí)踐的人，才會(huì)是最終獲得成功的人。
品家訓(xùn)的讀后感篇十六
1、如果你是狐貍、我是獵人、我一定會(huì)追你的。如果你是茶葉、我是開(kāi)水、我一定會(huì)泡你的。如果我是馬車。你是車把式、你一定會(huì)駕(嫁)我的。如果我是銀票、你是銀子、那么、我是一定一定會(huì)取(娶)你的。
2、我不想用我黑色的眼睛看到的世界、在他們眼里確實(shí)藍(lán)色的。
3、不要問(wèn)我為什么喜歡你、就如同、不要問(wèn)我為什么呼吸!
4、如果我能同時(shí)放飛一千盞孔明燈、我就可以為你盈造一片星空!屬于你的星空!
5、退一步海闊天空、進(jìn)一步快樂(lè)無(wú)窮極品家丁經(jīng)典臺(tái)詞。
6、“那是因?yàn)槟阈闹锌躺狭艘粋€(gè)人的影子、所以、他就是當(dāng)之無(wú)愧全天下最聰明的!”
7、人生之不如意、十有八九。若是事事都依人所愿、那生活還有什么趣味可言。
8、素手青顏光華發(fā)、半世塵緣半世沙。我喚青天睜開(kāi)眼、風(fēng)霜怎奈并蒂花。
9、忠誠(chéng)只是一個(gè)借口、口口聲聲忠義、無(wú)非是背叛的砝碼還不夠。
品家訓(xùn)的讀后感篇十七
在這個(gè)暑假里，我讀了哈佛家訓(xùn)這本書，覺(jué)得很有意義，想給大家分享我的閱讀感悟。
哈佛家訓(xùn)里面主要講的是：教你如何做人，培養(yǎng)正確的人生觀，要努力追求卓越，訓(xùn)練百折不撓的精神，克服人性的弱點(diǎn)，要激發(fā)靈活思維、尋找最好的解決方法。
這本書它不是按照老規(guī)老矩的來(lái)介紹一個(gè)觀點(diǎn)，而是用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)讓你理解其中的道理的，這就是我介紹給大家的原因啦！
在這本書里，有許多的人生哲理，讓我的感觸深?yuàn)W：
習(xí)慣——能改變?nèi)说囊簧?/p>
夢(mèng)想——遨游藍(lán)天的羽翼。
真愛(ài)——生命中最好的養(yǎng)料。
生活——心境的選擇。
性格——成就未來(lái)的關(guān)鍵。
缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋果。
價(jià)值——對(duì)自己的肯定。
勤奮——通往成功的必經(jīng)之路。
自信——讓自己收獲更多。
謙虛——進(jìn)步的階梯。
節(jié)儉——本身就是一個(gè)大財(cái)源。
······。
這幾句中，我最喜歡的是第六句，缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋果。如果你讀了這一章的話，你會(huì)體會(huì)到：當(dāng)你有缺陷時(shí)，不必自卑，因?yàn)槟闶巧系垡н^(guò)的蘋果。
我讀了這本書的感悟是：當(dāng)你做一件事遇到困難時(shí)，
不要?dú)怵H，不妨換個(gè)思路想一想、試一試，或許就有另一個(gè)方法呢？所以當(dāng)你受挫時(shí)，不要?dú)怵H。
書中的每一章都有一句主語(yǔ)，比如：
人生一世，可能得到很多，但終將全部失去，人生就是這樣一個(gè)不斷努力在不斷失去得過(guò)程。這樣看起來(lái)也許難免流于悲觀，但是事實(shí)就是如此。當(dāng)一切價(jià)值都不存在了，在人的記憶里，只有真愛(ài)永存。那才是人類最美好的情感。
讓你懂得這一章的主題，這一段話的主題是真愛(ài)。
哈佛家訓(xùn)這本書使我受益匪淺，到了學(xué)校的時(shí)候，我可以分享給大家看一看喲！
品家訓(xùn)的讀后感篇十八
中國(guó)老古人留下很多智慧，其中“家訓(xùn)”則是智者們?yōu)楹蟠粝碌慕K生經(jīng)驗(yàn)和閱歷精華，是“學(xué)習(xí)教育”和“教育自己”的好材料，道理雖懂且看過(guò)一些家訓(xùn)，可但凡一看到為人處世，修身齊家的言論就本能的抵觸，大多入眼不入心，不到病入膏肓，看不到、也不愿看到自己“該治的病”，一方面警醒自己，另一方面希望為大家提供一些“避坑”的注意事項(xiàng)。
“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)?！边@是朱子家訓(xùn)的頭兩句，本來(lái)是規(guī)律作息，保持日常整潔的基本規(guī)則，一則對(duì)身體健康有益，二則為入世的基本禮貌，三則對(duì)于關(guān)鎖門戶這種對(duì)人身安全有重大影響的事情，一定要重視，要親力親為。
人生在世有人多看不慣的事情，比如與任何人見(jiàn)面一定要打招呼、上課就一定要端坐、聽(tīng)講一定要認(rèn)真等等，倒不是覺(jué)得這么做不對(duì)，而是總叛逆的覺(jué)得，不是只有這么做才能得到某種結(jié)果，可能有的學(xué)生真的需要做一些小動(dòng)作才能聽(tīng)講，可能真關(guān)系不用打招呼維系，抱著對(duì)世俗的異見(jiàn)，例外總是會(huì)有的。
所以我對(duì)待仔的學(xué)校生活，并沒(méi)有嚴(yán)格他的上課紀(jì)律，行為規(guī)范，甚至還認(rèn)為紀(jì)律和規(guī)范可能會(huì)阻礙他的創(chuàng)新性能力，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，因?yàn)橐荒甓嗟姆湃?，他的課堂紀(jì)律極差，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，以至于老師單獨(dú)批評(píng)他的時(shí)候都用到了“對(duì)你沒(méi)法子”的話語(yǔ)，見(jiàn)人不打招呼，沒(méi)禮貌也變成了標(biāo)簽之一，交友自然也成了問(wèn)題。
遵守基本的社會(huì)準(zhǔn)則，是上學(xué)的第一課。無(wú)規(guī)矩不成方圓，正是因?yàn)橛憛捦饨绲母鞣N“他律”準(zhǔn)則，才愿意使用自律的方式對(duì)待生活。
“與肩挑貿(mào)易，勿占便宜；見(jiàn)貧苦親鄰，須多溫恤?！痹谝粋€(gè)人內(nèi)心里，對(duì)于生活在底層的人群，應(yīng)要多一份體恤之心，你看他們的日常已經(jīng)掙扎在生存邊緣了，任何人多占他一點(diǎn)便宜或者一分鄙夷的口舌，都有可能是對(duì)方生命不可承受之“輕”，甚至為自己引來(lái)“殺身之禍”。存善心，既是為人，也是為己。
“兄弟叔侄，須多分潤(rùn)寡；長(zhǎng)幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴(yán)?！睂?duì)于家族之內(nèi)，安撫貧寡，才能有利于家族的興旺，一個(gè)家庭應(yīng)有家法規(guī)矩，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩言辭需莊重。推小及大時(shí)也有一份道理，比如“劫富濟(jì)貧”的所得稅制度，抑制企業(yè)的“壟斷”行為，社會(huì)中的企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)遵紀(jì)守法。
“見(jiàn)富貴而生讒容者，最可恥；遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚?！比藢?duì)外的態(tài)度完全來(lái)源于內(nèi)心的修為，遇到富貴就諂媚遇到貧窮就不可一世，只能說(shuō)明一個(gè)人卑賤和貧瘠的內(nèi)心。人不可能孤立于世間，用這點(diǎn)謹(jǐn)戒自己，并做識(shí)人之術(shù)。
內(nèi)修與外治本是一對(duì)反義詞，修身看似是自己的事情，但世界上的很多道理都是相通的，社交也許并不難，可以純當(dāng)觀察的素材就好。
“施惠勿念，受恩莫忘?！痹诳磪擒姷臅姓f(shuō)，在國(guó)外研究生階段，他的導(dǎo)師教授了一個(gè)終身受用的事，具體來(lái)說(shuō)，就是在研究生論文中，正式的給幫助過(guò)他的人署名。在最新的脫口秀大會(huì)第四季里面，最后在周奇墨奪冠之時(shí)，也見(jiàn)他不停地在跟大家說(shuō)他如今的這個(gè)成功都是大家的功勞，也會(huì)具體的提到別人的名字。
常言到“人善被人欺”，大家多少都應(yīng)該為此吃過(guò)虧，孤僻如我原因之一，主要是想通過(guò)逃避社交而不被人欺負(fù)，而吳軍提供的杜絕“人善被人欺”的好方法，是第一次與人為善之后有可能吃虧，但絕不給對(duì)方第二次機(jī)會(huì)。
“善欲人見(jiàn)，不是真善；惡恐人知，便是大惡?！比藷o(wú)完人，總是在善惡兩端之間徘徊，《朱子家訓(xùn)》的這句話，可以當(dāng)做行動(dòng)指導(dǎo)，1、做了善事不要總想昭告天下。2、不要去做那些害怕讓人知道的事，用這兩點(diǎn)離惡近善，辨別“忠奸”。
“居家戒爭(zhēng)訟，訟則終兇；處世戒多言，言多必失?！敝鞒旨业酪惨乐?fàn)幊吃A告，言多必失，長(zhǎng)此以往總不會(huì)有好結(jié)果。
今天一上午心情都不大好，因?yàn)楦谐臣芰?，一起?lái)就能有吵架事由還是挺厲害的，原因是線下的畫畫課復(fù)課了，而該課程換了一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師教訓(xùn)過(guò)仔，仔因此跟我提出退課的要求。
吵架總不是什么好現(xiàn)象，這一上午我就沉浸于對(duì)仔“不爭(zhēng)氣”的詬病中，連帶著想起了他的上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂紀(jì)律差，性格孤僻等問(wèn)題，這聯(lián)想一多起來(lái)，突然開(kāi)始責(zé)怪自己，是不是把這娃“養(yǎng)廢了”，是不是做錯(cuò)了什么。待到中午，老師發(fā)來(lái)了一張仔主動(dòng)給同學(xué)們發(fā)小饅頭的照片，讓我突然從這個(gè)想象中的焦慮漩渦中跳出來(lái)。
“家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡；國(guó)課早完，即囊橐無(wú)余，自得至樂(lè)?！奔胰岁P(guān)系融洽，就算吃不上飯也會(huì)有開(kāi)心的事，學(xué)習(xí)之后，即便兜里沒(méi)錢，也能愉悅。以后發(fā)火的時(shí)候我就默念這句。
家訓(xùn)得多讀，我覺(jué)得讀的還是不夠。
品家訓(xùn)的讀后感篇十九
很早就買了一本書，是被他的書名吸引了，名字叫《哈佛家訓(xùn)》，最開(kāi)始買了是準(zhǔn)備給女兒看的，事實(shí)也是這樣，女兒一直在看，我沒(méi)看，當(dāng)學(xué)校讓我們讀一本好書，并值得推薦時(shí)，我首先就想到了這本書。從女兒那兒要來(lái)這本書，說(shuō)我要看這本書時(shí)，得到了女兒的極力推薦，說(shuō)里面的故事特別精彩，講的特別有道理，值得一看。
《哈佛家訓(xùn)》匯集了哈佛大學(xué)300多年的教育理念和精華，書中觸及到了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，而且這不單單是一本單純教育孩子的書，而且還是激發(fā)我們這些‘大孩子’們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考，點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家庭教育在很大程度上決定著孩子的未來(lái)。但是，如何更好的教育孩子是家長(zhǎng)們公認(rèn)的一個(gè)難題。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈發(fā)展，家長(zhǎng)的教育職責(zé)也越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性，其教育理念和教育方法直接決定著孩子將會(huì)取得的成就。成功的案例告訴我們，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是父母給予孩子的最大財(cái)富。許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或應(yīng)該那樣做，而自己卻背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明，但事實(shí)卻并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子做的好，我么至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)。
書里的故事生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理，內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性，我認(rèn)為是一部“經(jīng)典”之作。這本書以美德，夢(mèng)想，信念，思維等27個(gè)主題記錄了近兩百多個(gè)生活中的小故事，每一篇都值得讀，值得感悟，值得深思。
如果你是老師，這本書會(huì)告訴你如何發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，如何更全面的看待孩子的品行，如何教會(huì)孩子更多優(yōu)秀的品質(zhì)。如果你也是位家長(zhǎng)，那就更值得讀了，書中的故事和蘊(yùn)含的道理一定會(huì)對(duì)你有很大的啟發(fā)和醒悟。
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