總結還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質，從而更有針對性地解決問題。怎樣引導青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當下教育難題的關鍵。在總結中，我們可以學習到不同行業(yè)和領域的經(jīng)驗和教訓。
墨香痕跡初中篇一
微風中，故鄉(xiāng)的棗樹開滿了絢爛的花，一陣陣香氣撲鼻，直入心脾，那是充滿了愛與回憶的香。又是棗花綻開時，看這深深留下的印跡，時間在跑，家門前的石凳上，那個身影看不到了。
當我再次來到這令人難忘的地方，記憶的閘門便再也關不上，那涌泉般的記憶讓我的眼眶濕潤了。還記得，兒時的我在這沃土上留下了陣陣歡笑，而祖母就是陪伴我成長的那慈祥的老人?；淞?，結滿了又大又甜的棗子，枝干被壓彎了腰，坐在石凳上，伸手就可摘到。我和祖母拿著籃子，一起摘棗，用清水洗凈，放在嘴里，真甜，看到我高興的樣子，祖母的臉上總會露出會心的微笑。
長大了，我很少再會回去，也好久沒有吃到家鄉(xiāng)的棗子，有時回家只是小坐一會兒，也趕不上棗花飄香的時節(jié)。坐在車上，顛簸著駛向彎曲的小路，遠處，祖母坐在棗樹下的石凳上向遠方望去，眼中是滿滿的期盼，每到這時，她就會吃力的站起來，牽著我的手走進那溫暖的小院，無意間，我發(fā)現(xiàn)，我已比她高過一頭，她臉上的皺紋更加深刻，背也不再如以前那樣挺直。原來，時光將我的青春雕刻的淋漓盡致，同時也侵蝕著她。
人老了，當我再回到那個小院時，石凳上的那個人不見了，她伏在床邊，身體再也不如從前般健壯，可她的笑卻依舊如此美麗，門前的棗樹彎了，歲月的無情也使它漸漸老去。
當我回首這一切，棗樹、石凳還有祖母的笑容，原來這些都是我長大的痕跡，時光永遠回不過，即使雪再大，雨在多，縱使一年四季風雨輪回，也沖刷不去這些在我心中的痕跡，它是我流年里最美的花，充滿美好的追求與回憶。來到這童年小院里，歲月的痕跡讓我在喧囂中凝神靜氣。
墨香痕跡初中篇二
“雁過留聲，人過留名?！边@聲，這名，就是我們追求的痕跡。
舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而，無謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據(jù)某報報道，一位頗有學識的高中生為了搶救溺水的小學生而自己喪失了生命。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌，是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫，然而，他卻用“英勇”詮釋了價值，用“偉大”表白了真諦。當然也留給了社會更多更多的思考。
古今中外，多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新?！度龂萘x》展示出的壯觀場面是羅貫中留下的痕跡；《蒙娜麗莎的微笑》蘊含的朦朧之美是達芬奇留下的痕跡；《藥》是魯迅用獨特的視角寫出了愚蠢做法的痕跡……他們領悟了生命的真諦，留下了屬于他們的痕跡。
墨香痕跡初中篇三
羅斯金詩云：“把每一個黎明看作生命的開始/把每一個黃昏看作生命的小結?！币馑际钦湎恳惶?，珍惜我們短暫的生命，讓自己的生命留下清晰的痕跡。
清晰的痕跡是追尋人生意義的深陷于泥土的腳印，清晰的痕跡是戰(zhàn)勝時光荏苒的閃耀于天空的太陽。時光不動聲色的考驗著人們的意志，用淡淡的清風撫平了渾噩的人們留在沙灘上的足跡。
李清照不甘平淡。身為封建社會底層的婦女，她卻把自己當成了承擔著天下之責的男子漢。她看不慣南渡君臣的“直把杭州作汴州”的奢靡頹廢、不思進取的生活，高唱道：“至今思項羽，不肯過江東。”她指點江山般的品評文壇各大家作品，用自己告絕的創(chuàng)作在只屬于男人的文壇上筑起了屬于自己的穿空的高臺。她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的身影于是伴隨著時光的腳步，一直走到千年后的我們的面前。這是她用生命的苦難釀造的永不磨滅的痕跡。
辛棄疾不甘平庸。那些紙醉金迷的投降派官僚千方百計的想將他拉進他們的體系。他卻始終憤懣的“看著吳鉤，拍著欄桿”，哀傷著“無人會，登臨意”。身為地方大員時，他努力的為抗金事業(yè)做著和朝廷背道而馳的準備，被棄置免官后，他呼喚同伴，使酒斗氣，硬是將他閑居的鵝湖變成了抗金志士心中的圣地。即使到了暮年，當他被重新起復，仍然豪情不減當年。他那句“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”給我們留下了一個“老驥伏櫪，壯心不已”的英雄形象。這是他淚水幾乎流盡后終于得以小試牛刀的快樂而堅定的吶喊。他的人生足跡就此幻化成了民族精神，滋養(yǎng)著無數(shù)的后人。
熱愛生命的人們啊，怎忍讓時光如白駒過隙，了無痕跡。清晰的人生痕跡需要我們用自己的汗水去澆灌，需要我們用自己的心靈去鐫刻。它們會歷經(jīng)歲月而不蝕，不僅照亮自己，也照亮了他人。
也許并不是每個人的生命都會跌宕起伏，波瀾壯闊，但也請珍惜屬于你自己的生命吧。讓童年留下歡笑，讓青春充滿思考，讓煩惱成為智慧。讓我們都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印和心靈得到實質的痕跡。
墨香痕跡初中篇四
由于一份不知何時滋長起來的情愫，我懷著懵懂青澀的思想，在偌大的文學世界中誤打誤撞。
最初我看《4歲兒童識字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個晚上都纏著父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的熏煙里捏著鼻子跑過了幼兒時代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。
接著《米老鼠》闖進我的視野，我笑嘻嘻地看著唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關鍵時刻總能勝利，葛萊史東運氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實米迷。我堅信，有米奇他們一伙兒相伴，我能在這個世俗腐朽的社會中依然擁有純真、正義！
墨香痕跡初中篇五
撥開石上的青苔，那是流水的痕跡；細數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡；撿起地上的落葉，那是春風的痕跡。而那天泥地上的腳印，卻在我心里留下了美好的痕跡。
“叮鈴鈴dd”放學的鈴聲響徹校園上空。試卷還是在我的惴惴不安中發(fā)了下來?？粗嚲砩夏莻€碩大的分數(shù)，我不想承認這就是我的成績，因為為了這次考試我付出了多么大的努力。那一個個鮮紅的叉，在我看來是那么的刺眼。
天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也如天空這般昏暗低落。我慢慢地走出校門，遠遠便望見爸爸在馬路對面沖我微笑，我慚愧的低下頭，拖著沉重的雙腿向他走去，父親見到我垂頭喪氣的模樣，仿佛一下子就知道了一切，他只是提過我的背包，默默地把傘舉過我的頭頂，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考試的事情。
墨香痕跡初中篇六
和風中摻雜著幾絲寒流，那是冬季流亡的聲音吧？窗外明媚的陽光，灑在我的心間，玻璃窗上，又出現(xiàn)了您臨走前那一抹如陽光般幸福的笑，那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶，猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過多久，母親和舅舅又會在您的碑前失聲痛哭，舅舅又會在您的墓前重新上演那天人永隔時肝腸寸斷的一幕。您是多么地愛我們??！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我終于明白了什么叫做“一夜白頭”。您那雙愛笑的眼睛，勾起了我對您的`懷念，讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
墨香痕跡初中篇七
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達罷了。
有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發(fā)內心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。
墨香痕跡初中篇八
母親肚臍下方有一條長長的“蜈蚣”，她告訴我：“那就是你生命的痕跡”，是你的誕生為我留下的證明。
爺爺家住在一棟很有些年代的老房子里，有一根門柱上，高高低低地布滿了歪歪扭扭的橫線，這些都是奶奶每年在我生日之際比著我的身高一筆一筆劃上去的，從我可以站立開始一直到現(xiàn)在。奶奶說了，這些都是我成長的痕跡，這上面每一筆都記錄了我的成長。
母親衣柜里擺了一個小盒子，盒子里裝滿了我從小到大寫的紙條，她說把這些紙條收起來，每年將它們拿出來看那么一兩次，可以回憶起小時候，回憶曾經(jīng)的自己。每當我看到紙條上的墨跡，竟總能感受到當它還未干時的情景，那時的人、那時的事仿佛重現(xiàn)一般。
我的左眼角處有一塊傷疤，但現(xiàn)在已經(jīng)淡化了，不過隱隱約約還是能看得出來，那是我小時侯所犯一些錯誤所帶來的懲罰。雖然是不折不扣的女孩，可小時侯我淘氣得要命。因為不服輸和同學打鬧時，被對方的筆深深的劃過了眼角。那件事直到現(xiàn)在想起來都讓我心有戚戚。照鏡子時，我都會刻意避開看到那條疤痕。我想，那時的經(jīng)歷肯定早已深深地刻進腦海，就算留在臉上的疤痕淡去，在心上的傷痕必是永生難忘了。
從我出生伊始到現(xiàn)在，每一天，每一分每一秒，都不斷地留下痕跡，無論自己亦或是留給他人。一些痕跡那么有意義，就如同母親肚子上的“蜈蚣”，那種分離之痛即使現(xiàn)在我也無法體會。可母親是決不怕的，那是她懷胎十月的證明，是血濃于水的親情帶給母親的痕跡。還有的痕跡讓人刻骨銘心，臉上淡淡的傷疤到現(xiàn)在仍警醒著我，以至于現(xiàn)在我仍不敢過分地和朋友們打鬧。
就像是一本童話書，每一個痕跡里都記載著一個故事。曾經(jīng)的同桌在我筆記本上留下的話，告訴我與她曾度過的初中、小學的班主任為我寫的信，每當看到都還能想起她教我寫字時慈祥的面孔……所有的痕跡都封藏了一段回憶，如同那首經(jīng)典老歌“昨日重現(xiàn)”里那樣將一段段過去回放。
時間是無情的，帶走過往的歲月，取走純真的年華。我們的曾經(jīng)也因為時光流逝而漸漸放進腦海深處，唯有它留下的痕跡一字一句的記下來了，然后靜靜的等待著未來將它重拾。
墨香痕跡初中篇九
生活，總是叫你在交織錯雜的情感中捉摸不定。它留下道道用歲月變更刻成的痕跡，硬是要你重提舊事，面對未來。
痕跡是金子褪去光澤時的黯淡。
偶見夕陽如此絢爛。奶奶無暇顧及。她蒸好了包子又開始收拾灑落一攤的衣裳。奶奶走得匆忙，耳朵上的耳環(huán)也不停的.擺動。這是副金耳環(huán)，款式老舊，更不必說熠熠生輝了。金子的光澤儼然褪成土黃的憔悴。再加上奶奶松弛的皮膚，黃金竟顯衰老之感。生命最真實的一面在歲月中顯現(xiàn)，叫人慨嘆。
痕跡是一枝紅杏出墻來的靈動。
想到這里，心沉了下來。拿起講義，背起了古詩。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，“粉骨碎身……”卻停了下來。腦海里盡是紅杏出墻的畫面。春日午后，蜂蝶紛飛，走至一個荒蕪多年的老院，那里雜草叢生。方欲離開，攸忽瞥見院墻內伸出的一枝紅杏?；m小，卻開得熱烈。這是怎樣一個叫人振奮的場面！這是春的痕跡，是生的痕跡，是希望的痕跡。漫漫嚴冬終究阻擋不了生命綻放！再想想，我們不也像紅杏嗎？風華正茂，意氣風發(fā)，和滿園芬芳在春風中搖曳，給人以生機和希望。生命最活躍的姿態(tài)在欣喜中綻放，叫人興奮。
痕跡是蝴蝶飛過后的一腔熱血。
重振了精神。我打開熒屏，聆聽著紅色革命熾熱的吶喊。小蘿卜頭捉來一只蝴蝶，小心翼翼地放至紙盒里。興許是興致過了，他打開紙盒，“我還是放你走吧！”小蘿卜頭輕撫蝴蝶的觸須，蝴蝶再次飛向天空。小蘿卜頭蹦跳著和江姐、明霞、獄中之花們告別。他不知道迎接他的是奸邪的魔爪。那只蝴蝶，或是飛得更遠，在空中散滿純潔童真與熾熱革命共鑄的痕跡，激勵著人們挺進。生命是最熱血的本色，在純真中翱翔，叫人昂揚。
生命總會留下痕跡，不論是生命的真實，或是生命的活躍，亦或是生命的熱血，都讓生命更完整、更充實。因此，不要一昧傷感時光易逝、沉浸生機之喜，而是要讓這些痕跡成為我們向上的動力，讓我們在以后的日子中從痕跡中感悟、奮發(fā)并升華。
墨香痕跡初中篇十
上個月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽公公和藹地笑著；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下。“咦！這有一顆麻雀蛋!”小天驚奇地對我說。我們抬頭望去，只見樹上有一個小鳥窩?！拔覀儼阉突厝グ?！”我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只大麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。
我們走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來?？墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來？那只麻雀在地上急得團團，不停地叫著，似乎想得到別人的幫助?！拔覀冊龠^去幫幫它吧！”我被大麻雀的母愛感動了?！拔也挪蝗ツ?！小心好心沒好報！”小天提醒我說。
墨香痕跡初中篇十一
灰蒙蒙的雨天，烏云遮住了陽光，使整個世界都變得暗淡無彩，但街角的一處卻顯得色彩斑斕。
那是一家花店，店門擺放著顏色各異的花，點點雨滴滴落在它們的花瓣、綠葉上，洗刷上面的塵埃。在細雨的洗禮下，這些花都顯得格外鮮艷，充滿生機。來來往往的行人，看到這景象突然像腳底粘膠似的，久久駐足。這時如果一陣清風拂來，便會花香撲面，沁人心脾，似乎身心的疲勞、糟糕的心情都被這清香驅除。
花店的位置著實不起眼，但與這被披上“黑白色彩”的世界一相對比，讓人一眼就能覺察到，并被深深吸引。臨近這個花店，仿佛進入的另一個世界，沒有了雨聲的滴滴答答、風聲的呼呼大作、車馬人流的喧囂，只剩下一片寧靜與撲鼻的花香，讓人沉浸其中。店主人是一個中年大叔，但卻充滿著青春活力，臉上永遠洋溢著如他養(yǎng)的花般燦爛的笑容?；ǖ曛魅嗣康酱蠛们缣?，就會出來澆花，修補枝葉，似乎將它們看作是親朋好友，每朵花都感受到店主人的關愛，這儼然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起曬著太陽，感受寧靜安詳?shù)南挛纭?/p>
花店內，吊籃式的花，壁櫥式的.花，目不暇接，但這里面卻不僅僅有花，還有著整整一書架的書，可自行翻閱拿，這里還提供咖啡、牛奶，可謂是麻雀雖小，五臟俱全。在這里休息再愜意不過，聞著醉人的芳香，在寧靜的小屋中細細閱讀著書籍，品嘗著溫熱的牛奶。
人們在這里品味著生活的樂趣，享受著生活的愜意，留下了一個個最美的痕跡，被這家花店一一珍藏著。
墨香痕跡初中篇十二
生活，總是叫你在交織錯雜的情感中捉摸不定。它留下道道用歲月變更刻成的痕跡，硬是要你重提舊事，面對未來。
偶見夕陽如此絢爛。奶奶無暇顧及。她蒸好了包子又開始收拾灑落一攤的衣裳。奶奶走得匆忙，耳朵上的耳環(huán)也不停的擺動。這是副金耳環(huán)，款式老舊，更不必說熠熠生輝了。金子的光澤儼然褪成土黃的憔悴。再加上奶奶松弛的皮膚，黃金竟顯衰老之感。生命最真實的一面在歲月中顯現(xiàn)，叫人慨嘆。
想到這里，心沉了下來。拿起講義，背起了古詩?！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來”，“粉骨碎身……”卻停了下來。腦海里盡是紅杏出墻的畫面。春日午后，蜂蝶紛飛，走至一個荒蕪多年的老院，那里雜草叢生。方欲離開，攸忽瞥見院墻內伸出的一枝紅杏?；m小，卻開得熱烈。這是怎樣一個叫人振奮的場面！這是春的痕跡，是生的痕跡，是希望的痕跡。漫漫嚴冬終究阻擋不了生命綻放！再想想，我們不也像紅杏嗎？風華正茂，意氣風發(fā)，和滿園芬芳在春風中搖曳，給人以生機和希望。生命最活躍的姿態(tài)在欣喜中綻放，叫人興奮。
重振了精神。我打開熒屏，聆聽著紅色革命熾熱的`吶喊。小蘿卜頭捉來一只蝴蝶，小心翼翼地放至紙盒里。興許是興致過了，他打開紙盒，“我還是放你走吧！”小蘿卜頭輕撫蝴蝶的觸須，蝴蝶再次飛向天空。小蘿卜頭蹦跳著和江姐、明霞、獄中之花們告別。他不知道迎接他的是奸邪的魔爪。那只蝴蝶，或是飛得更遠，在空中散滿純潔童真與熾熱革命共鑄的痕跡，激勵著人們挺進。生命是最熱血的本色，在純真中翱翔，叫人昂揚。
生命總會留下痕跡，不論是生命的真實，或是生命的活躍，亦或是生命的熱血，都讓生命更完整、更充實。因此，不要一昧傷感時光易逝、沉浸生機之喜，而是要讓這些痕跡成為我們向上的動力，讓我們在以后的日子中從痕跡中感悟、奮發(fā)并升華。
墨香痕跡初中篇十三
我望著窗外廣遠的夜空，百思不解。撒哈拉的流沙磨平了金字塔的尖頂，詩人們回環(huán)往復的一詠三嘆也隨歷史的滾滾波濤化為云煙，成吉思汗的一生光輝燦爛，死后也只不過在草原上擁有一塊方寸之地，西施、貂蟬、玉環(huán)、飛燕的青春容顏也隨時光遠逝，隨歷史成煙。蘇子亦云：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！笔裁床攀巧?、人生的永恒的痕跡。
古往今來，多少文人墨客將歲月的無情，世事的滄桑刻于詩中。往事如煙，其痕如飛紅踏雪，光陰似箭飛越而過，將其沖刷得了無痕跡。
似乎只有在永久不下的痕跡下，越有人希望留下痕跡。于是人人都在追逐，想在自己的生命刻下刮痕，永不抹滅。于是各種場合，各個場域都似在打無硝煙的戰(zhàn)爭。是的，他們各個斗志昂揚，雄心勃勃，他們用手中的青春，任意的揮霍在任何場合，一道道痕跡刻下來，有悲傷有喜悅，一條暗淡是傷痛。一條輝煌是成就?？墒撬麄冨e了，不是他們做錯了，而是他們把痕刻錯了。時間上的痕跡，只會在歲月的涂抹下無痕。可又有誰想，生命的痕跡就在于它無痕。也許你只是一個平平凡凡的戰(zhàn)士，在自己尚未為生命留下痕跡時，便將自己付跟祖國。你或許門有什么雄心大志，也許在你心里，只想要自己的親人安康。沒有做過什么驚天動地的大事，可是卻感動過所有人。一道痕，輕輕劃過。不是多深，卻被銘刻。那是因為那道痕在人心上。
刻在時間上的痕，不管多深，都會抹滅。只有刻在人心的痕跡，才會永存。
生命之痕從來都是如此。
墨香痕跡初中篇十四
時間它過得好快。
在轉眼的瞬間之中就流失。
曾天真的以為那清澈的溪水。
能伴隨著我走過漫長的旅程。
卻不想夢想和現(xiàn)實相差太多。
喜歡抬頭看天。
看看那湛藍的天空。
翱翔著多少夢想。
托起了多少希望。
對著星星許下的愿望。
是否會實現(xiàn)。
不敢肯定卻萬分期待。
夾雜著年少的青澀。
看著萬物。
看著生命。
流逝在歲月的時光里。
墨香痕跡初中篇十五
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它身后那條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要去哪但它分泌的粘液卻告訴我它已經(jīng)到過這里，這時它留下的痕跡。對于它，我心里竟產(chǎn)生一絲敬佩。
我在學習的道路上緩緩前進著，我知道前方的困難隨處可見討厭的絆腳石會越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒時間來幫助我了，但我擁有一份自信，擁有打垮一切困難，努力達到終點的信念。我將要我的腳印留在探究的路上。蝸牛已爬過陽臺，它正向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢的向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前行的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻不由止住停住了，腦中有一個想法。
河南駐馬店西平縣河南省西平縣柏城鎮(zhèn)中學初一:于博。
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墨香痕跡初中篇十六
在這個繁華喧鬧的都市里，我們永遠不會知道自己將會得到什么，更不會知道自己將會失去什么?？墒沁@些都會順著天使輕盈的羽毛無聲的降臨在身邊。
我們單純的像個孩子，同樣也像孩子一樣喜歡迎著春風在空曠的草地上放風箏，我們總是大意地將線放的老長老長，希望自己的風箏能飛在最高處。當風箏在空中斷了線，越飛越遠的時候，我們才開始后悔自己錯過了迎風奔跑時的快樂，等到想起要拾起遺失在草地上的笑聲時，才恍然發(fā)現(xiàn)，最美麗的，已經(jīng)延著風箏線，順著風，消失在紅色的夕陽下。
我們的生命，就這樣隨意地轉動著，清晰地仿佛聽得見齒輪間交錯的“咔咔”聲。
有許多事情，我們都認為明天可以繼續(xù)做的，有許多人，我們都認為明天可以再見到的。我們卻不知道當自己在放手的那一刻，那個世界上最美麗的東西也隨之破滅在刺眼的陽光下。地球依舊在轉動，太陽依舊東升西落，世界依舊燦爛如初，卻沒人發(fā)現(xiàn)，有些人，有些事，已擦身而過，已無緣再碰面。錯了，但也過了。
在這都市的繽紛中，我們在不停地尋找曾經(jīng)錯過的人，錯過的事，我們卻不知道自己在尋找曾經(jīng)丟失的東西的時候，有錯過了一個個孤單的身影。或許，我們該畫個圈，回到起發(fā)點，把該珍惜的一切捧在手心里，不在讓它們隨光而逝。其實，又有誰能知道尋找的過程中，又會碰上什么值得永遠刻在心里的。蹉跎了的歲月中，亦或許也有夢魘唱的輝煌。
水沖刷過五彩的沙礫。
帶走七色的清冽明凈。
剩下灰暗的陰影和孤單的一絲悔意。
孩子們踩著浪花的痕跡。
在柔軟的沙灘上留下一串串吹散不去的腳印。
夕陽，西下，海陸間不會不美麗。
只是，貪玩的孩子啊。
你是否會知道。
以后的路上，什么值得你去珍惜……。
神啊，如果真的錯過了，是不是真的應該不讓它在生命中留下軌跡……。
墨香痕跡初中篇十七
我們每天都在忙碌著，為生計，為學業(yè)……我們時刻也不停止，一心向著未來。生命，就像一列開向死亡的列車，一刻也不停止。如果我們不回頭看看自己走過的痕跡，那么生命就毫無意義。
我們每個人都有不平凡的經(jīng)歷，他們有的能夠成功，有的卻碌碌無為。導致這種結果的原因就是是否終結以往的痕跡。以往的痕跡中，有經(jīng)驗，有教訓，有太多可以給人啟發(fā)的東西。比如說愛迪生，他每一次失敗，他都會去總結，他正確的對待失敗。最終，他失敗的痕跡就變成了他成功的墊腳石。痕跡，可以讓你學到的比你想到的多得多?？死D是一個“倒霉”的失敗者，他差一點就發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，但是他在一次實驗過后，就停止了研究。因為他沒有回頭看他的痕跡那里出現(xiàn)了問題，導致他與成功擦肩而過。我們走過的痕跡，看似不起眼，實際上暗藏許多奧秘。
我們每個人都有自己不平凡的經(jīng)歷，我們沒不要去嫉妒別人的精彩生活，我們應該做好自己，享受自己一步步走過的痕跡。每當你騎車從山低爬到山頂，回頭一看你走過的蜿蜒曲折的路，你會發(fā)現(xiàn)自己干的是一件了不起的，別人無法理解的成就。人生也是一樣的，你現(xiàn)在做的每一件事，都是在為以后老了的日子儲存回憶，你現(xiàn)在走過的彎路，是以后你炫耀自己曾經(jīng)青春過的資本。
我們每個人，都是痕跡，我們是站在古代巨人們的痕跡上生活。他們促進了人類社會的發(fā)展，留給我們的是光輝的痕跡。我們也一樣，未來的人們生活在我們留下的痕跡上。我們努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，歷史的車輪上就會有我們的痕跡。今天，你努力的奮斗，但是不見得今天就會有效果，但是如果你堅持長期努力的奮斗，一年，兩年或者十年后的一天，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)做成了你想做的，回頭看你的痕跡，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進步，只是進步有點微小罷了。
痕跡，是人生路這鍋湯里的調味品，是成功路上的墊腳石，如果沒有痕跡，不去感受留下的點點滴滴，那么生活就失去了意義。?；仡^看看，你會發(fā)現(xiàn)你想要的，隱藏在那一絲絲淺淺的痕跡中。
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