總結(jié)可以幫助我們梳理思路、提高分析問題和解決問題的能力。寫總結(jié)時，可以從不同角度和維度來全面總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，希望可以為大家提供一些寫作的思路。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇一
在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評估辦法》，認(rèn)真研究，細(xì)細(xì)揣摩，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類整合，揉在一起，花費(fèi)了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時間，經(jīng)過不懈努力，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果，展示了我校教科研的辦學(xué)特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎?wù)撐募瘍杀?。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎的教研論文共計183篇，然后編輯成（一）（二）兩個分冊，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設(shè)計了特色鮮明的封面，裝訂成冊，成為我校教研特色一大亮點(diǎn)。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎?wù)撐模瑢ⅰ短剿?創(chuàng)新?收獲》長期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級比賽。經(jīng)過比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書兵、王英娟、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務(wù)處及時將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學(xué)設(shè)計、評分表、賽后反思等及時存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽課的評委人數(shù)不一，導(dǎo)致個別學(xué)科聽課評委太少，以及評委打分差異頗大等，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對這次比賽，我們將在下學(xué)期召開專門會議對這次比賽中存在的教學(xué)問題進(jìn)行點(diǎn)評和交流，對參加區(qū)級比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級比賽中，我校能再創(chuàng)佳績。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務(wù)處在開學(xué)之初主持召開了“新教師座談暨師徒結(jié)對會”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同。教務(wù)處從精心備課、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理、關(guān)注課改和抓好測試和作業(yè)等方面對新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。同時教務(wù)處還加強(qiáng)對青年教師的隨堂聽課評課活動。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請。他們積極參加了課題組的系列活動，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類，交由政教處匯總編輯，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫冊《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》。從畫冊的策劃、編輯和成書耗費(fèi)了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設(shè)計成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風(fēng)采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風(fēng)貌”六個板塊。每一個板塊和每張照片都配上文字說明。如今精美漂亮的畫冊已經(jīng)付印成書，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點(diǎn)鮮明、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺下即興發(fā)揮。
8、主持三個省級課題的有效開展。三個課題分別為有效教學(xué)、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開發(fā)。三個課題組分別召開了課題研討會、課題研討課，撰寫了有關(guān)課題研究的論文或案例，建立了教師個人成長計劃和個人成長記錄袋。
9、抓好起始年級工作。開學(xué)初，教務(wù)處主持召開了七年級和高一年級的家長會，召開了兩個起始年級的教師會和學(xué)生會，全面了解班級情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。
10、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析。召開教研組長會布置和總結(jié)教研組工作。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期教務(wù)處的工作在校黨總支和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管教學(xué)副校長的直接指揮下，在教務(wù)處全體人員的積極努力和全體教學(xué)人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導(dǎo)思想，取得了可喜的成績，基本實(shí)現(xiàn)了教務(wù)計劃中的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期開始，借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，認(rèn)真謀劃新學(xué)期的教學(xué)管理工作，針對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學(xué)工作、教學(xué)管理工作中的問題，認(rèn)真制定了教務(wù)處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結(jié)如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃。
1、開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務(wù)、教學(xué)工作管理計劃。把重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學(xué)的管理、課程設(shè)置以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)與完善、教務(wù)教學(xué)的精細(xì)化管理和豐富多彩的教育教學(xué)活動上。
2、召開教學(xué)工作會議，對各教研組的工作計劃進(jìn)行會診，明確了各教研組工作的目的任務(wù)和要求，增強(qiáng)了教研組長工作的積極性。
3、指導(dǎo)任課教師作出各自的教學(xué)工作計劃，規(guī)范教學(xué)行為，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和要求。
4、嚴(yán)格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使課程設(shè)置更趨科學(xué)化。
在上學(xué)期組織討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，各專業(yè)組根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐的體會和幼兒園工作的實(shí)際需求，重新研究完善《課程標(biāo)準(zhǔn)》。美術(shù)組、舞蹈組、聲樂組、計算機(jī)組的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學(xué)不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標(biāo)尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標(biāo)全部完成，并嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行教學(xué)。
課程設(shè)置做了微調(diào)，為了使學(xué)校教育課程更科學(xué)化、系統(tǒng)化，將教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)課程提前一年開設(shè)。
三、、精細(xì)化管理，狠抓常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理，體現(xiàn)精細(xì)化管理方式，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，明確各項(xiàng)檢查的目的意義，提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)教師的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方法和高度的責(zé)任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學(xué)期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導(dǎo)、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強(qiáng)對年輕教師的幫教、培訓(xùn)工作。進(jìn)行師德、教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功等方面的培訓(xùn)與考核。完善《青年教師教育教學(xué)工作協(xié)議》，教務(wù)處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學(xué)行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學(xué)生樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，大面積的.補(bǔ)考和期末考試有序、有效完成。
6、認(rèn)真設(shè)計完成學(xué)評工作，通過對每位任課教師“師德師風(fēng)”、“課堂管理”、“授課質(zhì)量”、“師生關(guān)系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學(xué)生問卷調(diào)查，及時掌握了老師們的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力，為下學(xué)期用人做到知人善任打好基礎(chǔ)。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性。
三、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。
為體現(xiàn)學(xué)?！鞍踩?、文明、豐富多彩”的辦學(xué)理念，本學(xué)期一開始教務(wù)處就組織各年級學(xué)生投入到各項(xiàng)活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項(xiàng)活動接著一項(xiàng)活動開展起來。學(xué)生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進(jìn)行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學(xué)中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進(jìn)球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點(diǎn)，增強(qiáng)了體魄、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了集體凝聚了和榮譽(yù)感。
2、組織學(xué)生參加第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學(xué)生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經(jīng)語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學(xué)校級的評比，有336篇作品分獲學(xué)校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀(jì)”杯大賽。結(jié)果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極、健康、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓(xùn)和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓(xùn)工作。
5、“雅言誦經(jīng)典”口語風(fēng)采展示活動。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學(xué)生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強(qiáng)學(xué)生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚(yáng)民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務(wù)處安排“雅言頌經(jīng)典”口語風(fēng)彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻(xiàn)上了《三字經(jīng)》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質(zhì)量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學(xué)生參與率近100%。在比賽過程中，同學(xué)們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質(zhì)。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能課的興趣，教務(wù)處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻(xiàn)藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學(xué)們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學(xué)生們喜歡聲樂、學(xué)好聲樂的積極性，達(dá)到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務(wù)能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學(xué)前教育人才，學(xué)校對每屆學(xué)生進(jìn)行國家級的普通話水平測試，本學(xué)期5月27日、28日對07級學(xué)生進(jìn)行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達(dá)95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足。
1、抓活動過多、抓教學(xué)相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學(xué)工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學(xué)質(zhì)量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學(xué)計劃的正常實(shí)施，影響了整體計劃的落實(shí)效果。
3、教務(wù)管理工作的精細(xì)化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機(jī)可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務(wù)管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進(jìn)工作的措施。
1、加強(qiáng)和其它科室、部門的協(xié)調(diào)和合作，促進(jìn)各科室、各部門的工作圍繞學(xué)校中心工作科學(xué)地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、進(jìn)一步明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學(xué)、抓管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強(qiáng)幫教，在學(xué)習(xí)上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助，同時嚴(yán)格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學(xué)的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為獲得應(yīng)有的課堂效益提供保障。
5、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，樹立為教師和教學(xué)服務(wù)的思想，堅持以教學(xué)為中心，以新課改為契機(jī)，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)，積極開展各種形式的教學(xué)活動，較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設(shè)。
本學(xué)期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結(jié)對子工作及赴玉溪師院附中學(xué)習(xí)教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認(rèn)真做好本職工作。
教務(wù)處全體工作人員分工明確，職責(zé)清楚，大家都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅守崗位職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。
（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃，認(rèn)真進(jìn)行教師的調(diào)配，課程表及作息表的編排，開足開齊課程，保證了教學(xué)有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）認(rèn)真做好教材、資料的分類、點(diǎn)數(shù)、發(fā)放登記、使用管理以及結(jié)算工作。
2、完善各類檔案。
根據(jù)教學(xué)和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學(xué)生流動情況、教師教學(xué)情況調(diào)查、教室日志等檔案的.基礎(chǔ)上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學(xué)生的基本情況，隨時為上級和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，隨時為教師的教學(xué)提供服務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生。
3、安排好各級各類考試的考務(wù)工作。
（1）認(rèn)真組織完善高考報名工作。督促各班主任組織指導(dǎo)考生認(rèn)真填寫各種表格，并負(fù)責(zé)各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認(rèn)真組織高考學(xué)生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項(xiàng)工作，組織高三師生完成了志愿的填報工作。
（4）組織學(xué)生的會考（學(xué)業(yè)水平測試）報名，做到了無差錯無疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學(xué)期的會考（學(xué)業(yè)水平測試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項(xiàng)工作。
（6）認(rèn)真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議，對命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實(shí)施過程中，我處全體工作人員分頭把關(guān)，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。
4、會同教科處，重點(diǎn)檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進(jìn)行質(zhì)量分析，督促教師做好查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)工作。
5、加強(qiáng)各功能館室的管理工作，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
6、加強(qiáng)了教輔資料的征訂管理，本學(xué)期內(nèi)無亂征訂教輔資料的行為。
7、會同教科處，加強(qiáng)了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學(xué)。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學(xué)科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學(xué)校年度籃球運(yùn)動會籌備、組織工作。
圍繞學(xué)校年度籃球運(yùn)動會工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學(xué)工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，積極主動地投入到學(xué)校年度籃球運(yùn)動會的籌備工作，較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校年度籃球運(yùn)動會的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。
（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學(xué)組織方式不能很好地與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進(jìn)生、特長生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
（3）個別興趣小組活動沒有正常開展。
（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細(xì)而全面、扎實(shí)而有效地開展教學(xué)活動，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)教學(xué)研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競爭環(huán)境。
4、推進(jìn)高中新課程改革，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
5、加強(qiáng)對教學(xué)流程、教學(xué)過程的監(jiān)控，提高科學(xué)管理水平。
6、實(shí)行“分層分類”教學(xué)，研究新課程，實(shí)施新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)。
總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體師生的積極配合下，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作抓得扎實(shí)，教學(xué)秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服缺點(diǎn)和不足，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)而努力工作。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇四
在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下，教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”上，經(jīng)過教務(wù)處和教科室全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動的正常開展，保持了較好的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范常規(guī)管理。
為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處的同志分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：
1、為了更好地實(shí)施新課程改革，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。
2、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處-備課組-班主任-任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
3、根據(jù)學(xué)校校委會研究的方案，主持修改了學(xué)校教師量化考評細(xì)則等方案，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè)，形成分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培訓(xùn)，注重師資隊伍建設(shè)。
本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教研組長參與檢查教案，作業(yè)、聽課筆記，取得了明顯的成效。
2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩，到杜郎口在中學(xué)、永威學(xué)校、棗莊十三中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。
3、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績考評，達(dá)到以評促教。
三、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、年級組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，年級組不定期檢查，對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對音、體、美、計算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、接受了縣教研室對我校教學(xué)常規(guī)的集體視導(dǎo)，獲得了較好的評價，對提出的寶貴意見積極進(jìn)行落實(shí)。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動。
認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強(qiáng)了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個備課每周必須組織公開課。
2、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎。
五、以畢業(yè)班為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的重要標(biāo)志，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動七、八年級教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)校的管理安排，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益。
2、加強(qiáng)了對畢業(yè)班的教學(xué)過程管理。
3、定期召開座談會，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為師生排憂解難。
學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計劃，落實(shí)各階段工作，及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的措施。
5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇五
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學(xué)期又有一批青年教師在市、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
1、落實(shí)各項(xiàng)檢查。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
4、加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習(xí)，安排語文和英語教師上班輔導(dǎo)，每周一至周五晚自習(xí)安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導(dǎo)，維持紀(jì)律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理的要求》，并且在巡檢的基礎(chǔ)上，每天安排各班的學(xué)習(xí)委員做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進(jìn)工作。通過努力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
8、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
10、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據(jù)，嚴(yán)格控制流生，流生率為零，嚴(yán)格把好各年級的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀學(xué)生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖，主動細(xì)致地加以落實(shí)。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學(xué)生的培養(yǎng)
2、成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會。開幕式上，幾千名學(xué)生參加了團(tuán)體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進(jìn)的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
4、配合學(xué)?！皣?yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動，抓好“兩操一會”，并利用機(jī)會教育學(xué)生愛國愛校，文明守紀(jì)。
5、組織并訓(xùn)練學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動會，取得團(tuán)體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
1、部分備課組活動還需要加強(qiáng)，要從務(wù)實(shí)抓起。
2、體育活動課有些班級學(xué)生得不到保證。
3、綜合實(shí)踐活動課不能全面開展，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容有待于進(jìn)一步探索。
5、一些教師對當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識。要乘學(xué)?！皣?yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動的東風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校出臺的文件，使學(xué)校的各項(xiàng)工作符合機(jī)制性操作，從而全面推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、學(xué)校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用?？稍谥笇?dǎo)學(xué)生閱讀、營造學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻(xiàn)。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇六
開學(xué)來教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以教師隊伍建設(shè)為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細(xì)化、過程化、顯性化”。切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，具體工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、顯性化，提升管理工作的實(shí)效性。
1、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學(xué)量化評價表》等，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。
2、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計劃，并以《三中教務(wù)》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級核心小組成員、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂、集備考勤檢查、推門聽課、學(xué)科組集備，使常規(guī)管理落實(shí)入實(shí)處，提升管理的實(shí)效性。
4、組織開展了全校期中教學(xué)大檢查。評教評學(xué)、教案、聽課檢查，做到及時反饋，提高過程化管理效度。
5、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務(wù)、閱卷及年級質(zhì)量分析，班級、學(xué)科教代會，認(rèn)真分析問題，以問題為導(dǎo)向，改進(jìn)、調(diào)整學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實(shí)事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況，做到月末有小結(jié)，有初有計劃，并形成臺賬。
7、完成20xx年學(xué)?？冃繕?biāo)管理教務(wù)處相關(guān)資料整理工作。
8、組織召開省級實(shí)驗(yàn)班教師大會，研討實(shí)驗(yàn)班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動并落實(shí)圖書館雜志進(jìn)班工程，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)分網(wǎng)上評定，及高考報名相關(guān)工作。
二、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)“131”教學(xué)模式的學(xué)科化、課型化研究。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”活動。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動，推進(jìn)學(xué)?！?31”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化、課型化工作。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，落實(shí)師德結(jié)對、班主任跟崗相關(guān)工作。
2、組織開展“一周一好課”、“我愛我?guī)煛薄ⅰ霸露冉處煛钡脑u比活動。
3、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說課+白板）活動，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項(xiàng)技能競賽活動，學(xué)組內(nèi)競賽選拔，學(xué)術(shù)委員會綜合評定推薦上報，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作。
5、完成申報“全國優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作。
6、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作。（機(jī)器人社團(tuán)等）。
7、組織三個年級應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱，及時調(diào)整教學(xué)計劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作。
1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定年級、學(xué)科周密、完整、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計劃。
2、分學(xué)科組織召開高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會及新考綱學(xué)習(xí)研討會。
3、落實(shí)三個機(jī)制：備考專家指導(dǎo)、干部備考沙龍、聯(lián)合視導(dǎo)。明確干部下學(xué)科、下班相關(guān)工作，深度參與學(xué)科集備、聽課、評課，突出臨界生、臨界學(xué)科治理，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開省級實(shí)驗(yàn)班班級教代會，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實(shí)尖子生群體，增強(qiáng)尖子生競爭更實(shí)力。
五、存在的問題。
1、管理的落實(shí)力度需加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評價不夠及時。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強(qiáng)。
六、下一步工作打算。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實(shí)事”落實(shí)力度。
3、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，配合教科室舉行青年教師階段性過關(guān)展示課。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，力爭本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編。
5、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，用信息技術(shù)支承課改，實(shí)現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務(wù)主任。
20xx年11月24日。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期教務(wù)處以開學(xué)初工作計劃為工作導(dǎo)向，以“扎實(shí)、務(wù)實(shí)”為工作作風(fēng)，以“教師創(chuàng)造力”和“數(shù)字技術(shù)力”為工作保證，在進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作上，進(jìn)行了扎實(shí)、務(wù)實(shí)、改革的工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、務(wù)實(shí)改革“常規(guī)管理”。
本學(xué)期我們進(jìn)一步研究了輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的策略和方法，牢固樹立“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。
1.推進(jìn)“三表”改革：本學(xué)期，我們不斷完善了“xx小學(xué)課程設(shè)置及課時安排表”，進(jìn)一步優(yōu)化了“母子課表”的執(zhí)行方式，實(shí)踐11項(xiàng)課程微改革，促進(jìn)基礎(chǔ)性前提下增加選擇性的多樣化教育。其中，把“閱讀”、“數(shù)學(xué)”、“寫作”等基礎(chǔ)性教學(xué)改革作為基礎(chǔ)，把“拓展性課程”實(shí)踐研究作為重點(diǎn)，以不斷提升和開發(fā)老師的課程意識，最終提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2.嚴(yán)控作業(yè)管理：學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的最基本的成果反映。這學(xué)期我們要把“作業(yè)改革管理”落到實(shí)處。不讓作業(yè)苦壓學(xué)生，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面的學(xué)生都能得到新的發(fā)展，并且加強(qiáng)對學(xué)生的作業(yè)管理，讓“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)理念深入每位柯小人心中。
3.務(wù)實(shí)流程管理：本學(xué)期，我們采取了不定期抽查和階段檢查相結(jié)合的形式，
從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測等方面入手，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實(shí)處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。
4.提升學(xué)科競賽成績。以競賽促優(yōu)，凸顯學(xué)生個性發(fā)展。本學(xué)期，我們積極參加了一系列學(xué)科類的比賽，如“讀書征文比賽”、“數(shù)學(xué)思維比賽”、“現(xiàn)場作文賽”、“大美xx朗讀比賽”、“科學(xué)創(chuàng)新比賽”等。老師們在賽前精心挑選，用心輔導(dǎo)，終于我們的付出換來了可喜的成績，捷報頻頻傳來，有力地證明了我們在學(xué)科競賽方面的優(yōu)勢。
二、提升“強(qiáng)學(xué)力行”的教學(xué)效率。
“教學(xué)質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期我們在重抓“生本+課程品質(zhì)年”的工作活動基礎(chǔ)上，也進(jìn)一步提高了各學(xué)科的課堂教學(xué)效率。
1.樹立了“強(qiáng)學(xué)力行”的理念：“強(qiáng)學(xué)力行”，謂之讓學(xué)生勤勉地學(xué)習(xí)，在“生本課堂”中，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，并最終能達(dá)到“學(xué)習(xí)致用”的目的。
2.依靠了“數(shù)字技術(shù)”的動力：課堂是實(shí)現(xiàn)教育目的、提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道。因此，在課堂教學(xué)中，我們要緊緊把握“充分的獨(dú)立學(xué)習(xí)、常態(tài)的合作學(xué)習(xí)、豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容”三個形態(tài)特點(diǎn)，始終如一地把“三學(xué)模式”設(shè)計好、組織好、研究好。并依靠“數(shù)字技術(shù)”的引擎動力，合理運(yùn)用資源庫、互聯(lián)網(wǎng)、電子白板、平板電腦等，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)了“課程品質(zhì)”的管理：經(jīng)過幾學(xué)年的課程開設(shè)實(shí)踐，我校已成功開設(shè)了一系列的校本課程，如書法走課、五六年級的體育模塊課、三棋課等，并已納入我校的`課表中。本學(xué)期，根據(jù)實(shí)際情況，要不斷加強(qiáng)對這些校本課程的管理。與此同時，要使這些課程發(fā)揮它們的最大化效益，以此來提升我校課程的高品質(zhì)。
三、促使“綠色評價”的不斷完善。
經(jīng)兩年的實(shí)踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，并取得了較好的效果，本學(xué)期，我們在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行完善與探索：
1.提升學(xué)科核心素養(yǎng)的評價：本學(xué)期，著力于核心素養(yǎng)，繼續(xù)完善了一、二年級期末學(xué)科考核的內(nèi)容與方式，厚實(shí)低年級的評價體系;改革3——6年級的科學(xué)考試，提高“實(shí)驗(yàn)探索”的鉆研能力，并加大了“科學(xué)與生活”的緊密聯(lián)系;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網(wǎng)絡(luò)測評等方式，體現(xiàn)英語口語的重中之重。
2.厚實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：本學(xué)期，我們增設(shè)了期末免試制的科目和類別，擴(kuò)大了免考條件，共評比出了600余位學(xué)科板塊免試生，促使每位學(xué)生都有勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、個性發(fā)展的動力。
3.加大了評價的宣傳力度：本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)做好“年度讀書人物”的評選工作，通過網(wǎng)絡(luò)微信等平臺，開發(fā)我校表彰活動的更強(qiáng)功能，發(fā)揮好這些獲獎學(xué)生的領(lǐng)頭雁作用，真正讓“百年書香”根植于每個柯小孩子心中。
四、提高“學(xué)科整合”的文化軟實(shí)力。
本學(xué)期，我們在思考如何把“學(xué)科”與“文化”有機(jī)地滲透、整合這點(diǎn)，作為我們工作的主旋律。
1.閱讀文化：本學(xué)期，我們不斷提升“主題閱讀、師生共讀和書香校園”的品質(zhì)，持續(xù)做好閱讀推廣工作。3月份，為期一個月的三年級“兒童詩閱讀月”活動，從活動方案的制訂，到活動的展開，到最后的展示，無不體現(xiàn)出主題閱讀的魅力，讓每個三年級的孩子都感受到了閱讀帶來的魅力。與此同時，我們以“師生共讀”促“親子閱讀”和“伙伴閱讀”，踐行語文教材改革帶來的課改理念。扎實(shí)管理好“閱讀中心”和校園閱讀角，并出好第29期《笛揚(yáng)書聲》校報，反響不錯。
2.陽光體育：在過去的一學(xué)期中，我們不斷提升“校園足球和陽光體育”的品質(zhì)。在舉行好陽光體育運(yùn)動會的同時，還做到足球進(jìn)課堂的教學(xué)，并能準(zhǔn)確把握“校園足球”的生本理念，突出開放式、個性化、兒童性，能緊緊把握“安全”、“訓(xùn)練”、“享受”、“人格”、“成功”等足球課程要素，再創(chuàng)校園足球的優(yōu)異成績。
此外，保證了周體育課時(一、二年級四課時，三——六年級三課時)保證師生每天有一個小時的鍛煉時間。本學(xué)期，我們成功組織了“三棋團(tuán)體賽”活動，按照年段特色，一年級開展國際象棋比賽，二年級開展圍棋比賽，三年級開展中國象棋比賽，人人參與，使得我校的三棋課程普及化得到了很好的展示。
3.藝術(shù)教育：我們不斷總結(jié)完善“精品藝術(shù)和器樂進(jìn)課堂”的經(jīng)驗(yàn)，提高特色項(xiàng)目的管理水平?；凇懊總€人”的藝術(shù)教育，我們上好每一節(jié)音樂課、美術(shù)課、書法課。讓每一節(jié)藝術(shù)性拓展課程不斷地面向更多的學(xué)生，并建立科學(xué)的考核評價制度，追求藝術(shù)教育的高質(zhì)量、高品位。
時間的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，一個學(xué)期在全體師生的共同努力下已接近尾聲，我們也取得了累累碩果?；厥走^去的一學(xué)年，雖沒有轟轟烈烈的大事，但也做得實(shí)實(shí)在在。新的學(xué)年，我們期盼更大的進(jìn)步!
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇八
2014年1月2日。
本學(xué)期教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心安排部署下，以學(xué)校中心工作為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和“高效課堂”的探索，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)教學(xué)工作得到有序開展，取得了較好效果?；仡櫛緦W(xué)期工作的開展，我們重點(diǎn)做了以下工作：
一、學(xué)初定計劃，圍繞計劃中的中心工作開展教學(xué)工作。本學(xué)期初教務(wù)處根據(jù)學(xué)期中心工作和教學(xué)工作實(shí)際制訂了教務(wù)處工作計劃，在學(xué)校來學(xué)典禮大會上，把本學(xué)期教務(wù)處要開展的中心工作告知師生，使全體教職工在開展教學(xué)工作時有目標(biāo)、有方向。教務(wù)處在學(xué)初重點(diǎn)抓好了各科教學(xué)工作計劃制定，各科教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)任務(wù)和本班學(xué)生實(shí)際情況制訂了學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上交教務(wù)處。
二、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好過程管理。
1、突出教學(xué)管理工作，堅持“質(zhì)量立校”，積極探索高效課堂，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上，我們始終實(shí)際超周備課，周一簽字制度，在教案查簽過程中，教務(wù)處認(rèn)真檢查下一周的備案寫情，對上一周教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學(xué)工作環(huán)節(jié)都做詳細(xì)檢查記錄，周周如此，從不間斷，各教師都能在周日例會上按時交教案。
2、圍繞質(zhì)量，始終監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。為了有效及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果和解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題。本期已組織了三次月考，每次月考各科都能認(rèn)真閱卷，認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析，成績及時上報教務(wù)處，便于學(xué)校有效指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，提高儀器使用效率。做到了演示實(shí)驗(yàn)有教案，分組實(shí)驗(yàn)有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)名單，有分組實(shí)驗(yàn)報告作業(yè)。實(shí)驗(yàn)教師對學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告冊都能及時批閱。實(shí)驗(yàn)室工作日志，儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化，為創(chuàng)建區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范化學(xué)校奠基了良好基礎(chǔ)。
（1）、語文、數(shù)學(xué)兩個教研組組織召開了兩周一次教研會，把教學(xué)反思作為教研工作的一個重要方面。通過教學(xué)反思研討彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足，完善了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（2）、按照教體局教研室微型課題研究工作要求，各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學(xué)上報省級課題1個，區(qū)級課題2個，都已審批立項(xiàng)。以審批立項(xiàng)的數(shù)學(xué)三個課題組正在結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究。
（3）、積極開展全員教研聽評課活動。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評課活動。對授課教師說課、授課、評課全程講評，促使了教師間互幫互學(xué)，共同提高。12月11日—12日，學(xué)校組織了教學(xué)能手聯(lián)評，對各教研組上報校級王娟等4名教師講課進(jìn)行了認(rèn)真評審，最終王娟、陰軍超兩位教師獲本學(xué)期語、數(shù)學(xué)科校級教學(xué)能手。（4）、認(rèn)真落實(shí)開展“以學(xué)定教”高效實(shí)驗(yàn)課堂與研究工作。學(xué)校組織雷瑞、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學(xué)“高效課堂”觀摩課。王娟同志在校級教學(xué)能手聯(lián)評課上，大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案“高效課堂”教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果，獲得了校評委的一致好評。
5、上好“四課”，開好一會，搞好一活動。本期各班都能按學(xué)校要求上好安全教育課、健康教育課、養(yǎng)生教育課、書法課，開好班會，搞好少對活動。做到了“四課”有教案，班會有記錄，少對活動以少對廣播為載體，使學(xué)生受到寓樂、寓學(xué)、寓教，收到較好的教育效果。
6、堅持常規(guī)檢查工作。本期進(jìn)行了兩次教學(xué)工作常規(guī)檢查，及時予以通報。做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。使整體教學(xué)工作按著學(xué)校整體工作目標(biāo)有序前行。
7、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，學(xué)校多方籌措資金，整修電腦，開通網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生按時上好信息課。對教師辦公用網(wǎng)絡(luò)全開通，大大提升了校本研修工作，方便教師查找資料，做到了資源共享，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
9、積極推動素質(zhì)教育。本期舉辦了一次科技制作展，學(xué)生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉、環(huán)保。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等。作品精美，富有科學(xué)性、可觀性。共評出優(yōu)秀作品12件，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
10、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。本期參加區(qū)級職前等各類培訓(xùn)28人次，使廣大教師的能力、執(zhí)教水平、師德師風(fēng)有了進(jìn)一步提升?？傊?，一學(xué)期以來，教務(wù)處在學(xué)校和上級主管部門的指導(dǎo)下，取得了一定的工作實(shí)績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生及家長的期盼還有一定的差距，我們今后將以求真務(wù)實(shí)的精神，帶領(lǐng)廣大教師精益求精、踏踏實(shí)實(shí)做事，愛崗敬業(yè)，把學(xué)生教育好，為全面提升教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
照金鎮(zhèn)柳林希望小學(xué)。
2014年1月2日。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇九
1、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計，核對，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開了各年級、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會，并對進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況，廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議。
4、期中、期末考試組織嚴(yán)密，井然有序。各年級的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認(rèn)真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計劃、幫扶計劃等。及時召開學(xué)生座談會、家長會，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，爭取家長和學(xué)校的配合。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%，列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線(542分)，實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學(xué)生，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格;04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。
7、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1-3套，非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。
10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。
11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。
12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我們根據(jù)上級教育部門和學(xué)校的工作總結(jié)，以團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績，迎接居仙中學(xué)建?！?0華誕”為教育主題，以“四比”活動為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
9月份，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，會上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班，堅持在周日上午開課；a層次班級學(xué)生堅持周日上午到校自學(xué)。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作。
本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動，采用“說課促備課”的方式，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎(chǔ)上，每周保證有專人說課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評，并將說課稿及時上交教務(wù)處。本學(xué)期，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級組為單位，每個月抽查學(xué)生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評情況，收到了比較好的效果；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會，并將學(xué)生的意見及時反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
隨著我校青年教師的增多，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會。對新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關(guān)，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎；12月份，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計比賽，共有34位青年教師參加比賽，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎16名，這個活動為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計水平搭建了一個平臺，也為青年教師之間的交流提供了一個機(jī)會。同時，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報課，分文、理科進(jìn)行，該活動既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則，高一年級在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班，高二年級在開學(xué)初組建競賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導(dǎo)師的配備等各個方面都重新作了思考。本學(xué)期，鄭永平、李偉武同學(xué)獲省物理競賽一等獎，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎，同時還有3人獲市一等獎，3人獲市三等獎；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競賽一等獎，李錆鵬、陳凱獲省二等獎，還有3人獲市二等獎。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會考），每次考試從試場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對出卷、監(jiān)考、評卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯的。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會為契機(jī)。加強(qiáng)了對體藝工作的管理，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會上我校健美操隊獲一等獎，我校體育代表隊乙組團(tuán)體第四名，并榮獲道德風(fēng)尚獎。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期以來，依據(jù)教育主管部門的有關(guān)文件精神及學(xué)校工作計劃，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校“一優(yōu)二上三提高”的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質(zhì)量強(qiáng)校，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理，務(wù)實(shí)求真地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、開學(xué)各類教學(xué)計劃、備課按時完成，教學(xué)物資全部在開學(xué)前下發(fā)到位，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行，開學(xué)工作秩序井然，忙而有序。
2、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，突出落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》。
在開學(xué)前的全員培訓(xùn)中，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》及省市“五嚴(yán)”、“六嚴(yán)”文件精神，打印分發(fā)到每一位教師手中，除要求教師自學(xué)之外，我們還安排在備課組及教研組活動時間，專題討論、學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》有關(guān)要求。組織了所有教師學(xué)習(xí)《三案六模塊操作指南》，對老師們的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的的指導(dǎo)作用。
3、進(jìn)一步建立健全、合理完善我校的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度。探索教師工作的考核量化和教學(xué)質(zhì)量的獎勵制度完善，使學(xué)校管理真正做到有效高效。每年級根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定并完善了相關(guān)的績效考核方案。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程管理。
進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律管理。確保教師在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)進(jìn)教室、進(jìn)課堂，通過教務(wù)處抽查、年級組檢查、領(lǐng)導(dǎo)督察，加大對曠課、遲到、早退等各類違紀(jì)行為和教學(xué)事故的查處力度，確保正常的教學(xué)紀(jì)律管理，為規(guī)范化管理提供紀(jì)律保障。
落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)過程常規(guī)檢查評定制度。教務(wù)處本學(xué)期開展了定期教學(xué)常規(guī)檢查二次，不定期專項(xiàng)檢查多次。切實(shí)加強(qiáng)年級組及組內(nèi)的檢查、交流、研討、配合。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，“每周一課”常態(tài)化進(jìn)行。
加強(qiáng)對備課和聽課的檢查和落實(shí)，重視提倡組內(nèi)集體備課，備前研討，嚴(yán)格按市局要求“三案六模塊”要求實(shí)施。
著力加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時嚴(yán)格按省市“六嚴(yán)”要求，控制考試次數(shù)，本學(xué)期各年級共進(jìn)行期中期末二次階段考試。各年級認(rèn)真組織，深入分析，使考試起到了積極的評價和反饋?zhàn)饔谩?/p>
落實(shí)“有效教學(xué)”，精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級對書面作業(yè)的量有檢查、有調(diào)控。經(jīng)檢查，絕大部分教師能對每次的作業(yè)及時、認(rèn)真批改。
開展各項(xiàng)教學(xué)活動，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，由校長室、教務(wù)處牽頭，各相關(guān)部門配合，開展一系列的教學(xué)活動，以加強(qiáng)“三案六模塊”為主題的學(xué)術(shù)研討交流和師生交流。通過各種活動載體來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，提高課堂教學(xué)的效率。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，通過嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅的教育，在考分考紀(jì)上下功夫，糾正不良風(fēng)氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動教師的科研積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在本學(xué)期進(jìn)行的“三案六模塊高效課堂展示月”活動中，各教研組積極組織，老師主動參與，經(jīng)備課組及教研組評議，共有19位老師獲得一等獎，并獲得在全校開設(shè)展示課的資格，他們是：xx。
本學(xué)期共開展聽課周活動二次，教學(xué)常規(guī)檢查二次，對全縣教學(xué)開放周活動一次，對老帶新及結(jié)對子的教師在期末進(jìn)行了驗(yàn)收課活動。
5、繼續(xù)抓好學(xué)生全面發(fā)展，各項(xiàng)競賽活動正常開展
本學(xué)期，在高中生物奧賽中，我校共有4名高二學(xué)生獲得省二等獎，1人獲得省三等獎，市一等獎5人，市二等獎16人，市三等獎16人。
6、做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等現(xiàn)象。今年學(xué)籍管理要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，教務(wù)處配合各年級認(rèn)真組織，保質(zhì)保量按時上報有關(guān)數(shù)據(jù)。
7、做好健康教育、體育工作及其他工作。
（1）健康教育按要求認(rèn)真實(shí)施，形式多樣，有課堂教學(xué)、有板報專欄。群眾體育工作扎實(shí)開展，體育課開齊開足，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，配合國家陽光體育計劃，認(rèn)真實(shí)施了“快樂大課間”活動。?；@球隊正積極訓(xùn)練備戰(zhàn)省及國家級比賽，繼去年獲得省第二、全國第七名之后，再力爭取得好成績。校田徑隊在縣運(yùn)動會中獲得第一名，目前正在積極備戰(zhàn)省比賽。
（2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。班主任教師能到崗認(rèn)真組織和督促，使課間操活動既練體質(zhì)，也強(qiáng)紀(jì)律。
（4）以校醫(yī)室為主，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
（5）順利組織了20xx年的高考和中考工作，考點(diǎn)秩序井然，社會反響良好。
1、“三案六模塊”課堂教學(xué)模式的推進(jìn)還需要進(jìn)一步加大力度，需要從思想上根本轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)研究適合我校校情的方法，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。
2、教學(xué)管理中，如何進(jìn)一步科學(xué)評價教師的工作，提高教師的工作積極性，還需要我們解放思想，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作，使教師愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)工作效益最優(yōu)化。
3、受實(shí)際條件所限，教育教學(xué)的現(xiàn)代化設(shè)備還不能充分滿足教育教學(xué)的需要，還需要進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大投入，做好硬件設(shè)備的增添和使用。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要加快進(jìn)度。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。
六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，順利通過了省、市、縣的“普實(shí)”驗(yàn)收。
七、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進(jìn)行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進(jìn)行“說課聽課評課”活動；
3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
十一、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過認(rèn)真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機(jī)室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜，在工作中難免有誤，但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能做得更好。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十三
1、老師們備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實(shí)。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，課堂才會有效的生成。
2、教案結(jié)構(gòu)的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案。
3、老師們的教學(xué)后記真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴，寫得很實(shí)在，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)入手談自己的教學(xué)體會;王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡要描述，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對其進(jìn)行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計相應(yīng)的口頭作業(yè)，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計讓學(xué)生有選擇的空間。
二、不足之處。
1、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合，針對性不強(qiáng)，德育滲透比較生硬。教學(xué)過程中重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點(diǎn)部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議。
備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情，有效地進(jìn)行備課，及時撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié)，反思要深刻，務(wù)實(shí)。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據(jù)教學(xué)“六字方針”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。
2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學(xué)校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。
3.教研教改。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實(shí)際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事、學(xué)生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學(xué)生每天1小時的活動時間。
5.“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學(xué)初制“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。并按工作方案開展活動。活動中“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經(jīng)過統(tǒng)計，本期“青藍(lán)工程”共開展了42次，且記錄祥實(shí)。
二、取得成績。
1.教學(xué)成績。經(jīng)過老師一個學(xué)期的努力，本期教學(xué)成績?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎，陳雪《小學(xué)語文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎。
三、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。教師在進(jìn)行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項(xiàng)工作成果不明顯。下期將在本項(xiàng)工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理，讓本項(xiàng)工作得到真正落實(shí)。
2.教師備課活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3.教學(xué)行為。本期教學(xué)成績雖然取得一定進(jìn)步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué)、三(2)班數(shù)學(xué)、五(2)班數(shù)學(xué)，四(2)班語文。進(jìn)步不明顯，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo)，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。
一、課堂教學(xué)管理。
一、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。
3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學(xué)后記共327，人均1。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心。
二、新課程的實(shí)施。
成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。
1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過培訓(xùn)，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識，為新課程的實(shí)施提供了保障。
2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識，收到了良好的效果。
各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動，做到了人人參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機(jī)，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力。
4．逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告。
本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次。考前對教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無一重大錯誤發(fā)生。
高
一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%。
xx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學(xué)研究。
1．公開教學(xué)活動。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與，同時也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過對外公開教學(xué)，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學(xué)水平；通過對外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究xx年江蘇省自主命題的試題，編寫了《xx年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“xx年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會”。
4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí)；參加各類研討會、觀摩會、學(xué)科會議等活動共190人次。
5．加強(qiáng)教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學(xué)績效。
1．學(xué)科期中成績。高。
一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級與常熟中學(xué)相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。
2．加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制。
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽。
獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽獲二等獎3人、三等獎4人。
3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)。
1．進(jìn)行了昆山市青年教師“。
一、
二、三”工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。本次活動共分二個階段進(jìn)行，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。
七、其他工作。
1．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺帳資料。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。
2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了xx年度書報征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。
3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作；協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費(fèi)。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
xx年1月12日。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十六
1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。
4、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不超過一個半小時。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
2、順利完成初二地理、生物結(jié)業(yè)考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作。由于組織得力、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得良好成績。
沒有團(tuán)隊意識，就不會有學(xué)校的全面發(fā)展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團(tuán)隊，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長的`認(rèn)可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績，追求高品質(zhì)的教學(xué)水平是每位老師的追求。
初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，在堅持上好每一節(jié)課的同時，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出很多課余時間來批閱學(xué)生周考試卷、測驗(yàn)試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時還通過多種方式與家長交流、與學(xué)生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態(tài)積極備考。
秋學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期中學(xué)部教務(wù)處在校長室的正確指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，堅持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“核心素養(yǎng)”為突破口，扎實(shí)開展教務(wù)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結(jié)：
（一）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從晨讀開始。 為了提高學(xué)生晨讀的有效性，本學(xué)期我們加強(qiáng)了晨讀時間的管理，要求看班老師按時到崗，全程在堂指導(dǎo)。教務(wù)處每天安排一名行管人員督查，看班老師務(wù)必親自簽到，檢查結(jié)果與績效掛鉤。一學(xué)期下來，看班教師遲到的少了，中途離堂的沒了，早讀效果更好了。
（二）加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范課堂教學(xué)。 課堂是實(shí)施教育、教學(xué)工作的主陣地，無論何時何地這一陣地不能松懈。為了進(jìn)一步規(guī)范考課制度，本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了人手，編排了輪值表，明確了職責(zé)。在考課的過程中，對于上課遲到的教師，一次提醒，二次警告，三次記錄在案，算作一次曠課，本學(xué)年不得參加評優(yōu)、評先。教務(wù)處考課人員經(jīng)常窗外觀課，對于在組織課堂教學(xué)中存在的不規(guī)范行為，如果是普遍現(xiàn)象教師例會通報，要求整改，如果是個案，課后找相應(yīng)教師交流，要求其嚴(yán)格要求自己，規(guī)范上課行為。
（三）加強(qiáng)常規(guī)檢查，獎優(yōu)促差。學(xué)期初我們就制定了明細(xì)的檢查方案，從暑假備課班到學(xué)期末分三次大規(guī)模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查，點(diǎn)與面相結(jié)合，定時與隨機(jī)互補(bǔ)。檢查的內(nèi)容包括：1、備課（包括教學(xué)設(shè)計、課件）；2、觀課、議課（查看觀課筆記、網(wǎng)上議課和簽到）；3、作業(yè)批閱。4、學(xué)科教學(xué)工作計劃、總結(jié)等。檢查組要求統(tǒng)一，由校長室監(jiān)督，規(guī)范操作，定性和定量相結(jié)合，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師進(jìn)一步把常規(guī)教學(xué)、教研工作做得較扎實(shí)、有效。
本學(xué)期我們七、八、九年級總共進(jìn)行了四次月考（?？迹?。每次月考、?？己?，按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，實(shí)行班級交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在每次月考后的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對各階段教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析教學(xué)中存在的問題，在分析會上，教務(wù)部門負(fù)責(zé)人結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實(shí)踐”活動、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后進(jìn)生等問題，是目前不斷提升中學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
本期質(zhì)量分析會，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教師個人——學(xué)科組——教研組分析；班級質(zhì)量分析會——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施。
當(dāng)前肥東教育現(xiàn)狀：政府對私立學(xué)校的招生沒有很好的規(guī)范限制，導(dǎo)致公辦學(xué)校（尤其是初中階段）生源少，基礎(chǔ)差，學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣差。面對這樣的的現(xiàn)狀，要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。本學(xué)期在深入調(diào)研，充分征得家長同意的情況下，本學(xué)期七、八、九年級全面拓展第二課堂，有序開展第三節(jié)課后自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好，使第二課堂提效率、出成績，我們要求跟班輔導(dǎo)的老師不遲到、不早退，全程在堂，為學(xué)生答疑解惑，針對輔導(dǎo)，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位，詳細(xì)記錄，另外每天還安排一名門衛(wèi)值班人員，確保學(xué)生安全。一學(xué)期的實(shí)踐，此項(xiàng)活動效果是顯著的，學(xué)生成績的提升是明顯的，家長是點(diǎn)贊的，老師們的付出是值得的，領(lǐng)導(dǎo)是欣慰的。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實(shí)。每次月考后，畢業(yè)班都要召開分析會。會上，教務(wù)處用詳細(xì)的數(shù)據(jù)公布了開學(xué)來歷次測試情況，對各班各學(xué)科的成績進(jìn)行了詳實(shí)的分析，在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。在會上，各學(xué)科教師代表就如何提升學(xué)科成績各抒己見、暢所欲言。在會上，分管校長要求全體畢業(yè)班教師要樹立三種意識：憂患意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識。同時提出三個建議：要切實(shí)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、不放棄每位學(xué)生；要加強(qiáng)體育、實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練；要在復(fù)習(xí)階段，加強(qiáng)針對性訓(xùn)練。本次會議的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示，將群策群力做好畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效開展。本學(xué)期九年級舉行了四次月考和?？肌Ｃ看螠y試后，及時通報成績，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識，積極營造趕幫超的拼學(xué)氛圍；每次測試后各學(xué)科組都會碰頭集思廣益，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)清問題，理清思路、制定下一步改進(jìn)措施。通過月考、段考、?？?，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生成績在穩(wěn)重求進(jìn)、進(jìn)中求快。這樣的局面，這樣的發(fā)展勢頭，我們有理由相信20xx中考定能向家長、社會和學(xué)校交上一份滿意的答卷。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
（一）部分教師職業(yè)倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內(nèi)驅(qū)力，對待教學(xué)缺少鉆研精神，日復(fù)一日重復(fù)“昨天的故事”，教育方法單調(diào)，學(xué)生產(chǎn)生疲勞。
（二）少數(shù)教師崗位意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，疏于控制課堂紀(jì)律，沉迷于其他事務(wù)，影響教學(xué)效果。
（三）有的教師觀課不到課堂，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少，質(zhì)量不高，合作交流，相互促進(jìn)的氛圍不濃。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會上一個新的臺階!
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