讀后感的寫作過程可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們要對作品的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，了解作者要表達(dá)的主題和思想。其次，我們要注意寫作的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，要有一個(gè)清晰的文章框架和流暢的語言表達(dá)。最后，我們要結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，用真實(shí)的情感和真誠的語言來表達(dá)自己的讀后感。只有這樣，才能寫出一篇令人滿意的讀后感作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過寫讀后感的方式，不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解和記憶，還可以通過自己的思考和總結(jié)，更好地應(yīng)用所學(xué)知識和思考方式到自己的生活中。一起來看看吧！
感恩的故事讀后感篇一
我有不少的藏書，有令我快樂的故事，有令我悲傷同情的故事，有令我感動肺腑的故事等等。但是有一本書使我難以忘懷，書名是《感恩故事》，書中記載著許多感恩之類的故事，我最喜歡的是《影響一生的餅干》這篇故事。
本書記敘了一個(gè)名叫安妮蘇利文的孤兒，因?yàn)槿鄙偌胰说年P(guān)心，性格很暴躁。她被關(guān)進(jìn)了波士頓的一家精神病院。在精神病院里，安妮更焦躁了。她經(jīng)常被護(hù)士們關(guān)在一間小屋子受懲罰。
有一次，安妮又被關(guān)了一天，直到傍晚才被放出來。她又冷又餓，躺在角落里默默哭泣。這時(shí)，一位年長的護(hù)士走過來，把幾塊餅干擺在安妮面前。餓極了的安妮伸手就去抓餅干。“孩子，等一下?！崩献o(hù)士把安妮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭。擦完之后，她說：“好了，孩子，你可以吃餅干了?！敝螅材轁u漸變回了一個(gè)正常的孩子。獲得醫(yī)生的批準(zhǔn)后，她離開了精神病院。
多年以后，安妮長大了。她再次回到波士頓精神病院，希望能為醫(yī)院做點(diǎn)什么。醫(yī)院告訴她：“有一個(gè)叫海倫凱勒的孩子，又聾又啞，雙目失明，脾氣暴躁，沒有人愿意去照顧她?！薄拔胰フ疹櫵保材菡f。從此她走進(jìn)了海倫孤獨(dú)自閉的世界。因?yàn)楹惪床坏?、聽不到、說不出，所以教海倫認(rèn)識世界智能依靠嗅覺和觸覺，難度非常大。每當(dāng)安妮帶海倫曬太陽時(shí)，她用盲文在海倫手上寫下“陽光”二字；當(dāng)海倫觸摸到水時(shí)，便在她手上寫“水”字；當(dāng)海倫感到無助時(shí)，安妮便緊握海倫的雙手，在她的手上寫下“愛”字，讓海倫終于明白了對別人的關(guān)心就叫“愛?！焙髞砗悓懗隽恕都偃缃o我三天光明》一書，這本書讓全世界人都認(rèn)識了海倫，并為她贏得了諾貝爾文學(xué)獎。當(dāng)海倫站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，她向她的恩師表示了由衷的感謝。安妮卻對她說：“我們都應(yīng)該感謝那位老護(hù)士，是她的餅干影響了我們的一生！”
這篇故事使我想到感恩的力量如此強(qiáng)大，力量的源泉竟是餅干，或許一滴水也會使人產(chǎn)生感恩的心。我們只要心存感激，我相信這個(gè)世界一定會更美好！
感恩的故事讀后感篇二
放寒假的這幾天我讀了《感恩故事》這本書。
《感恩故事》里的每一個(gè)小故事都不長，用通俗易懂的語言，精美的插畫，使我懂得了感恩的道理。
感恩父母。感謝父母對我的愛，感謝父母每一天對我的叮嚀，感謝父母對我的保護(hù)。如果沒有父母，我們每一個(gè)小孩子就不會出生在世界上，我們的一切都是父母給的。
感恩老師。今年剛上一年級的我們，就遇到了一位和藹可親的李老師，李老師不僅循循善誘的交給我們知識，還在生活中給了我們無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們在李老師的幫助下都有了很大的進(jìn)步。
每個(gè)人都要有顆感恩的心，感恩的心是每個(gè)人生活中不可或缺的，學(xué)會感恩也是一種美德。
我現(xiàn)在剛剛上小學(xué)一年級，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。寒假里，我也要學(xué)習(xí)做一點(diǎn)我自己力所能及的簡單家務(wù)。我還有一個(gè)小妹妹，慢慢地她會長大，我是哥哥，我要給她做一個(gè)好的榜樣。所以，我一定要自己加油！努力學(xué)習(xí)，新的一年我要爭取更大的進(jìn)步！
感恩的故事讀后感篇三
我很喜歡讀故事，因?yàn)樵诠适轮?，我漸漸成長起來；在故事中，我體驗(yàn)了人間的正義、邪惡；在故事中。我哭過、笑過、激動過……故事成了我釋放喜怒哀樂的源泉。其中，我最喜歡讀的故事書是《感恩故事》。
《感恩故事》這本書共收編了41個(gè)真實(shí)的故事：有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、同事的愛……每個(gè)故事都那么生動感人、催人淚下，我被人間的真情感動著、激勵(lì)著，懂得了“人活著就要感恩”的道理。
其中，我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個(gè)故事講的是：父親帶5歲的女兒去動物園玩，女兒不慎掉到了獅子洞里，為了救女兒，父親義無反顧地跳到洞里，用雙臂阻擋獅子，女兒得救了，父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護(hù)女兒的本能?。∥冶还适虑楣?jié)深深感動了：多好的父親啊，多偉大的父愛??！
其實(shí)，天底下的父親都是一樣的，有哪一個(gè)父親不愛自己的孩子呢？就說說我的父親吧：每當(dāng)我橫穿馬路時(shí)，父親都會緊緊拉著我的手；每當(dāng)我抵擋不住嚴(yán)寒時(shí)，父親都會把他的外套脫下來給我穿上；每當(dāng)我走累了不想走時(shí)，父親就會悄悄地把我抱起來；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親就耐心地教導(dǎo)我……父親的愛總是顯得默默無聞，我甚至?xí)X得理所當(dāng)然?，F(xiàn)在我才知道，即使沒有驚天動地，父親卻是在用心呵護(hù)著我成長，生怕我會發(fā)生什么意外。我想：是父母的愛溫暖著我、滋潤著我，讓我健康成長。等我長大了，父母老了，我一定要好好孝敬他們，侍候他們，多陪陪他們，讓他們吃好穿好，無憂無慮地生活。
《感恩故事》是一本好書，它教會我感恩，教會我做人，我非常愛看，希望同學(xué)們都來看一看。
感恩的故事讀后感篇四
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛多么深厚，誰言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來了幸福與快樂，富貴的人的孩子過著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長，艱苦的環(huán)境會讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會這么做，老師，是您教會了我面對他人的欺負(fù)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，是您教會我怎么面對學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對我的栽培！
感恩的故事讀后感篇五
寒假里，我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書。
其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬三千公里的感恩之旅》，它是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸，在他7歲那年，被查出得了一種絕癥，醫(yī)生告訴他他活不過18歲。但是黃舸并沒有絕望，相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里，很多好心人幫助過他，他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí)，他感到自己的生命即將走到盡頭，他希望能對那些曾經(jīng)幫助過他的人說聲“謝謝”。為了完成他的心愿，他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車，帶著他尋訪那些恩人。他們走過了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對著每一個(gè)恩人鞠了一躬，并獻(xiàn)上自己采來的鮮花，總行程13000多公里。
讀完這個(gè)故事，我很感動。黃舸的'自強(qiáng)不息以及他感恩的心，深深地打動了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。
感恩的故事讀后感篇六
假里，媽媽給我買了一本書《感恩故事》，書中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，淚眼盈盈，心里很愧疚。
故事的主要內(nèi)容是：一位母親生下了一個(gè)沒有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能成受無盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來改變這種情況，母親的頭發(fā)長到披肩的時(shí)候，母親就把自己的耳朵捐獻(xiàn)給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。
讀完了這個(gè)故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的母親，她含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我卻沒有對她說過一聲謝謝。當(dāng)寒冷的冬天快來臨時(shí)，媽媽就開始為我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時(shí)間久了，便會感到頭昏頸痛，可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣，有時(shí)媽媽也會喊我給她捏一下頸子，每當(dāng)我看到這一切，我的心就難過極了，父母為我們操勞是任勞任怨，沒有一句怨言，，而我卻是家里的'“小公主”，要什么媽媽總是趕緊買來，就怕缺了我用的，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也為我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會的詞，媽媽寫給我看。為了我，媽媽可沒少吃苦?。?/p>
讓我們用心去愛我們的父母吧，感恩一生！
感恩的故事讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章叫做《感恩的故事》，讀了這篇文章后，我有了許多感想。
在西方，每年都有一個(gè)節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無論誰在哪里，都要趕回家。
我們要怎樣才能學(xué)會感恩呢？在古代的很多古詩中我們能學(xué)會。比如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些在中國綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學(xué)會感恩。
有些人會懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負(fù)義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會忘記和忽略，有意無意地站在了感恩的對立面。特別是父母給予我們的愛，我們特別容易忽略。
懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。
恨多于愛的人，一般會缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人，就像是被雨水淹沒的田園，很難吸收水分，就很難長出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也會缺少感恩之情。這樣的人總是認(rèn)為自己是正確的，自己沒有錯(cuò)，對別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的錯(cuò)誤，他總是不會在意。不僅不會在意，而且還會認(rèn)為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨(dú)與黑暗。我們要學(xué)會感恩，無論是生活還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。可是，我們還不如蜜蜂、樹葉它們。
雖說大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達(dá)出來。
我們要感恩，必須先學(xué)會感恩。
感恩的故事讀后感篇八
一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個(gè)故事使我受益匪淺。
這是一個(gè)青年人招聘工作的事。
在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時(shí)候四位年輕這都來到了這個(gè)企業(yè)誰也不愿失去這個(gè)機(jī)會。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫字?！?/p>
后來那位借別人筆的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。
在另兩位青年的角度來看，少一個(gè)對手就等于多了一次機(jī)會，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。
幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！
是啊！這本書，讓我明白——幫助別別人就是幫助自己！
感恩的故事讀后感篇九
這些天，我讀了一本書感恩故事。從這本書中我學(xué)到了很多知識和做人的道理，也有了許多感想。
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種文明禮儀。學(xué)會感恩，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會或家庭生活更加美好。父母給予我們的東西太多太多，“羊有跪乳之恩”、“鴉有反哺之恩”、“贈人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心才芬芳馥郁，香澤萬里！看了下面這兩則故事，相信你一定會和我一樣，被他們的行為深深地感動。
古時(shí)候，有一個(gè)13歲的小男孩叫吳猛。當(dāng)時(shí)正值盛夏，蚊子出奇的多。他的父母也被蚊子煩得整日整夜地睡不著覺，眼睛里總是布滿了血絲。吳猛擔(dān)心爸爸媽媽的身體，就想到了一個(gè)好主意：每天晚上脫了衣服坐在父母的床邊，讓蚊子吸他的血。他想：這樣，父母就能睡個(gè)好覺啦！他是多么孝順?。『髞硭陌职职l(fā)現(xiàn)了，連忙緊緊摟住吳猛，兩行熱淚劃過爸爸的臉頰，滴落在吳猛的頭上。吳猛也哭了，幾滴晶瑩的淚珠留在了爸爸的手上。這不是淚水，而是吳猛對爸爸那濃濃的愛呀！吳猛寧愿自己忍受蚊子惱人的叮咬，也不愿讓父母煩心，真是太懂事了！這正應(yīng)了古人說過的一句話：“百善孝為先”。
介紹完了吳猛，下面就來說說黃香吧。同樣也是在炎熱的夏天，他卻全然不顧自己玩耍。而是用扇涼把父母的席子扇得暑氣全消，涼爽如冰，而他自己卻累得汗流浹背，口干舌燥。即使是在寒冷的冬天，他也悄悄鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫把父母的被窩捂得暖暖的。相信他的父母一定十分感動，為自己有這樣一個(gè)好孩子而感到驕傲。
而現(xiàn)在的我們又是怎樣感恩父母的呢？對他們大喊大叫？纏著他們買好吃的？或是幾天都不理他們？這些行為都是不對的，我們應(yīng)該向吳猛和黃香學(xué)習(xí)。父母生我們養(yǎng)我們多不容易呀，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?/p>
讓我們學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩其實(shí)很簡單！或許一個(gè)幸福的微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)快樂的擁抱……就能讓我們的父母感到欣慰。
感恩的故事讀后感篇十
前幾天，讀了《感恩故事》這本書后，使我深深地感動。讓我懂得了“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的“我相信你”老師；讓我學(xué)會了自信。有把無心的傷害寫在“沙漠中的朋友”；讓我學(xué)會了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”；讓我懂得母愛的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過了五個(gè)春秋，不僅循循善誘地交給我們知識，還在生活上給我們無微不至的關(guān)懷，其中有一件事，至今還歷歷在目。記得有一次，我上語文課時(shí)，突然肚子疼得非常厲害，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了，您快步走到我的跟前，親切地詢問道:‘‘王逸鷗，你怎么啦?’’我有氣無力地答道:‘‘我肚子疼。’’您先摸了摸我的肚子，詳細(xì)的詢問我的病情。并迅速的掏出手機(jī)，及時(shí)的通知了我的媽媽，當(dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，并連聲說：‘‘謝謝?！鷧s說：‘‘不用謝，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，她們也如我的孩子一般。老師您的話似一股溫泉流進(jìn)了我的心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過是一個(gè)小插曲，您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
老師，多么崇高的職業(yè)，老師，人類靈魂的工程師。您站在三尺講臺上，默默無聞地工作著，我們忘情的吮吸著知識的雨露，終有一天我們也會長成參天大樹，您的教育之恩我終生難忘。當(dāng)您桃李滿天下的時(shí)候，你一定會很欣慰，這是對您最好的報(bào)答。我想親切地叫一聲:‘‘老師-媽媽！”
一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更要學(xué)會感恩。如果沒有感恩的心，那么這個(gè)人等于失去了靈魂，活在世上將會失去意義，所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩，朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨，還可以滌蕩世間一切塵埃，可以使生活更和諧美麗，可以讓整個(gè)世界充滿愛。我們只要懷有一顆感恩的心，就會成為一個(gè)充滿自信，樂觀善良的人。如果人人都能這樣，那么我們的社會將更加完美、和諧。
感恩的故事讀后感篇十一
我的書桌上，《感恩故事》這本書一直放在了醒目的位置，因?yàn)橐挥锌瘴叶紩x上幾篇。今天，《有一種愛，深刻而偉大》這篇文章深深的觸動了我。
文中作者小時(shí)候因舌頭割壞而感染，母親驚人的冷靜與堅(jiān)強(qiáng)把他從接近啞巴的邊緣拉回到了基本能說話的境地，然而由于說話的不清楚引來了同齡小孩的嘲笑，又是母親一次次形象的笑話讓他破涕而笑，同時(shí)母親耐心的教他說話，終于讓他漸漸開朗起來樹立了自信，養(yǎng)成了自立。
經(jīng)過醫(yī)生一番檢查，必須馬上做穿刺手術(shù)，我一聽就嚇壞了，怎么也不肯配合醫(yī)生。兒子，你是最棒的媽媽又一遍遍的鼓勵(lì)，同時(shí)想起媽媽那瘦小的身影，我擦干眼淚終于鼓起了勇氣接受治療，手術(shù)時(shí)我從移光中看到媽媽那焦慮的眼神夾著淚花，自始自終我沒有哭出聲來，最后通過及時(shí)的手術(shù)終于脫離了危險(xiǎn)。
兒子，你是最棒的這話一直激勵(lì)著我，即使在我碰到困難的時(shí)候也不會退縮，因?yàn)閶寢屇怯H切而堅(jiān)定的話語永遠(yuǎn)陪伴著我成長&&母愛深刻而偉大。
感恩的故事讀后感篇十二
暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真地把《感恩故事》讀完了。這本書，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。
感恩父母，感謝他們對我們養(yǎng)育之恩。從《感恩故事》，我認(rèn)識了賣身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養(yǎng)親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
感恩老師，感謝他們對我們的教導(dǎo)之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來總理雖日理萬機(jī)，仍不忘時(shí)時(shí)問候老師，邀請老師到北京團(tuán)聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的厚望。
感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會將會變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書中那一個(gè)個(gè)人與動物之間的故事也令我感動不已。兇猛的猴子為報(bào)答為自己拔出腳掌上的刺的牧羊人，寧愿強(qiáng)忍饑餓也不傷害自己的恩人；受傷的蝴蝶為了報(bào)答救助自己的恩人，號召同伴利自己天生偽裝的特長來為施萬維奇的軍事基地作掩護(hù)……這使我懂得：動物都是人類的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會用意想不到的方式回報(bào)我們。
這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動了我。我也要用自己的實(shí)際行動，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心，讓感恩故事繼續(xù)演繹下去，世界將會變得更美好！
感恩的故事讀后感篇十三
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L； 小鳥感恩長空，是因?yàn)殚L空讓它飛翔； 小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮淖屗６乙卸魑疑磉叺娜恕?/p>
我要感恩外公外婆，爺爺奶奶。是他們給予了我一個(gè)幸福的童年，讓我在這幸福的童年里茁壯成長。
我要感謝爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尳o了我一個(gè)溫馨而美好的家庭，清新而舒適的生活環(huán)境，讓我不會為生活擔(dān)憂，是我的生活優(yōu)越而快樂。
我要感恩我的老師，是因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)了我很多很多豐富多彩的知識，教導(dǎo)了我怎么去做人。
我要感恩我身邊的同學(xué)，是因?yàn)樗麄兏嬖V了我一個(gè)重要的道理：友誼的力量是偉大的！
我還要感謝書籍，是因?yàn)闀o予我淵博的課外知識，讓我享受到營養(yǎng)的“知識大餐”。
我要感謝幫助過我的人，在我面臨困難的時(shí)候，是他們給予了我度過難關(guān)的鑰匙，是我前鋒破浪，永不言棄！
我要感恩諷刺過我的人，因?yàn)樗麄兊睦涑盁嶂S，使我有了前進(jìn)的動力，讓我面臨打擊的時(shí)候有一種抵抗的能力，讓我不對打擊而輕易言棄。
我還要感謝我?guī)椭^的人，因?yàn)樵谖規(guī)椭麄兊囊凰查g，使我真正懂得了一句話：贈人玫瑰，手有余香。
“感恩”，一個(gè)平平凡凡的詞，一個(gè)普普通通的字眼，讓我們交到更多的朋友！投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤； 滴水之恩以涌泉相報(bào)；世間萬物值得我們?nèi)ジ卸?。如果一個(gè)人，他不懂得感恩，他就不懂得感謝，他就會沒有友情，他只會覺得自己孤獨(dú)，寂寞！
一聲“謝謝“會給人增加一份友情，一句感謝的話語能使人不再孤寂。也許它能給你交到朋友，也許他它能使你完成夢想?？偠灾埬銕е隳穷w感恩的心感謝對你有幫助的人吧！
感恩的故事讀后感篇十四
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道：為報(bào)答社會對我的關(guān)愛，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣啊！周越想：人死了燒成灰沒什么意思，不如為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動產(chǎn)生的。
聽聽小周越的心聲吧！她曾在日記里寫道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛來回報(bào)社會，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見光明?！?/p>
“有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！
感恩的故事讀后感篇十五
感恩，是一種父愛。在危難的時(shí)刻保護(hù)著我們是誰？在我們快要失去信心的時(shí)候卻讓我們又充滿信心是誰？在我們的道路上沒有了光明他卻用一把火炬為我們照亮前面的道路的，那他是誰？他時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，默默地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，讓我們成為有用的人才。他就是——父親。
感恩，是一種母愛。從我們一出生，是誰第一眼看見我們。嬰兒時(shí)，是誰用自己甜美的聲音來哄我們睡覺，當(dāng)她唱起甜美的“搖籃曲”是多么的讓人陶醉。孩提時(shí)，是誰第一次聽見我們說話。垂髫時(shí)，是誰讓我們上學(xué)，為我們指導(dǎo)難題。長大后，她卻已經(jīng)老了，身子虛弱了許多，但她沒有放棄。母愛無疆。
感恩，是一種師生愛。是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。古有孔子“不恥下問”“教學(xué)相長”的典故，今有毛主席和徐特立先生的綿綿師生情。在1985年1月，全國人民代表大會常務(wù)委員會作出決定，正式將9月10日定為教師節(jié)，從此尊師重教的春風(fēng)吹遍了祖國大地。數(shù)學(xué)家蘇步青成為博士從日本學(xué)成回來，回國后，蘇步青又見到了人生道路的恩師，他恭敬地請老師上座，飯后他還為老師雇了轎子，自己卻跟在后面步行五里多路把老師送回家。老師，在我人生道路上是不可缺少的人。
感恩，是一種……。
感恩的故事讀后感篇十六
我曾經(jīng)聽說過“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻€(gè)外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩;我曾經(jīng)看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸鳎@些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽光雨露，一刻也不能缺失。無論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會是如何能被創(chuàng)造出來了!
“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語、一個(gè)充滿無限關(guān)愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點(diǎn)來自心靈深處的點(diǎn)滴感動、一點(diǎn)來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動于衷，那會是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！睂W(xué)會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
生活中，我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想，我們在這里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己!我很感謝這本書!
今天，我讀了一篇感恩故事《門沒上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人。可是沒過多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢死。終于有一天，她無意中看到母親張貼的照片，下面還寫著一行字：“我仍然愛著你??快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門前正猶豫是否敲門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問她為何門未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開后，門就一直沒鎖。”
原來，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。可是自從我讀了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂”的道理。無論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會不鎖門，但一定會長時(shí)間把手機(jī)開著，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來一聲溫情的問候。
有句話說得好：“父愛比山高，母愛比海深”，沒有什么愛能與父愛和母愛相比。所以，我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂時(shí)光。
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感恩的故事讀后感篇十七
今年暑假，在老師的推薦下，我認(rèn)真閱讀了《讓孩子學(xué)會珍惜與感恩的經(jīng)典故事》這本書。讀完這本書，我很受教育，原來，懂得珍惜與感恩，才是幸福的人生。
這本書中，有一句話最讓我記憶深刻：珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經(jīng)意間給你更大的驚喜。
書中的每一個(gè)小故事，都是那么溫馨感人，臭臭的黑布娃娃，因?yàn)橛辛诵」媚锏年P(guān)愛，她是那樣的幸福與快樂。小姑娘如此堅(jiān)守一份最真摯的情誼，真的讓我感動。我忍不住問自己，對朋友，我能不能做到？勇敢的小亨利，為了救生病的母親，不畏千辛萬苦，在朋友的幫助下，終于采到了長命草。
一個(gè)故事，一份情感，這些最美的故事，為每一個(gè)走近她的孩子帶來勇敢、智慧、自信、珍惜、友誼與快樂。
在我們的身邊，也有很多默默關(guān)心我們、幫助我們的親人或朋友。對這些人，對這些關(guān)愛，我們，有沒有珍惜過？有沒有感謝過？這么多年來，我總覺得，他們對我的好，是應(yīng)該的，畢竟我是小孩子嘛！讀完這些故事，我突然覺得臉有些發(fā)燙。比起書中的每一個(gè)可愛的人物，我，就是一個(gè)很不懂事的孩子，從來不懂得珍惜，更不懂得感恩。我暗暗下定決心，在這個(gè)暑假，我，一定要改變自己！做一個(gè)懂得感恩的人！
可我該怎么做呢？要是媽媽生病，我也可以像小亨利一樣照顧她，可是她很健康。要是小妹妹有什么困難或不快樂，我也可以去關(guān)心她，可她整天樂呵呵的。唉！好幾天了，我都沒找到合適的機(jī)會。
就在我焦灼的時(shí)候，我突然想起了過母親節(jié)時(shí)，老師要我們回家為媽媽做一件事。當(dāng)時(shí)我毫不在意，根本就忘記了。從今天開始，我每天要為媽媽捶背，讓她不再那么疲勞。
說干就干。晚上，媽媽剛回到家，疲倦地坐在椅子上。我就趕忙走到媽媽背后，掄起拳頭，輕輕敲打著她的背部。媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了！過了一會，媽媽慢慢地放松了，瞇上眼，盡情地享受著。看著媽媽這么愜意的神態(tài)，我心里像吃了蜜一樣。
謝謝《讓孩子學(xué)會珍惜與感恩的經(jīng)典故事》，你讓我學(xué)會了感恩，你讓我更懂得幸福的含義。
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