總結是一種對工作或學習過程的回顧和梳理，有助于發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。寫一篇完美的總結，首先需要先回顧整個過程，找出亮點與不足。通過閱讀下面的總結范文，我們可以了解到一些寫作總結時需要注意的要點和技巧。
小班圣誕節(jié)活動總結篇一
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因為節(jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對圣誕老人的故事百聽不厭，對圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對節(jié)日的到來雀躍不已。
圣誕節(jié)來臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的圣誕節(jié)，實幼各班開展了迎圣誕系列活動，每個班級都進行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹；懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的活動。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。
xx幼兒園的領導和老師們精心準備，創(chuàng)設平臺，力求以多種形式的游戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進各種能力發(fā)展，全心全意呵護童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
20xx年12月23日清林小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在清林小學體育館舉辦了四年級迎圣誕游校活動，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)的問題處理得并不是很好?；顒咏Y束后，家委會成員就此次活動作了小結，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
總人數(shù)420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動?；顒又校瑢W的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。
a）此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識；
b）增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通；
c）豐富了同學們的課余生活；
e）現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發(fā)動起，細致分工，責任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。
小班圣誕節(jié)活動總結篇二
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明的園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧的、圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校?？梢哉f，這樣的定位是準確的。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達到了在有經(jīng)濟效益的同時創(chuàng)造出社會效益的目的。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接個。我們將在業(yè)內樹立起自己的品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。
無論從社會效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個部門總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1）個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半。
2）部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任。
3）圣誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等。
4）我們的接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
小班圣誕節(jié)活動總結篇三
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的`新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20xx年xx月xx日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、xx號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜xx日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒?。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
小班圣誕節(jié)活動總結篇四
20xx年12月xx日，我園進行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化；特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向熱潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較，但也有不足的地方，總結，在日后的活動中能夠進一步提高。
小班圣誕節(jié)活動總結篇五
為了讓家長和孩子們更好的融入到活動中來，我們利用博客向家長宣傳有關圣誕節(jié)的知識，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關內容。
《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會到分享的快樂，又能從一個個故事中感受閱讀的幸福。
對于小班孩子來說，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設計了這節(jié)《圣誕襪》教學活動，和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
班里有序的進行著各項有關圣誕節(jié)的活動，孩子們在家和爸爸媽媽們也進行了有趣的圣誕活動——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來。
一張張卡片載滿了爸媽們對寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!
我們班在各班區(qū)域游戲進行了觀摩和評比時，結合三點：游戲環(huán)境的創(chuàng)設、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面，三位老師精心設計，有效利用現(xiàn)有空間，創(chuàng)設了多個活動區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化，同時也獲得不同的快樂情感體驗。
小班圣誕節(jié)活動總結篇六
經(jīng)過一段時間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來以為活動中會出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來并沒有發(fā)生。因此，這將結束這一事件的圓滿結束。
一項活動的成功不僅取決于一個人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語老師對該班學生活動的實施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認真投入是不可或缺的。
活動期間主要是派發(fā)游戲領導，購買一些資料。初期規(guī)劃方案沒有具體的人員安排，導致實習組長工作量過大，其他人員無事可做。每場比賽的負責人確定后，大家各司其職，領隊只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購方面，由于預算審批較晚，采購非常倉促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對活動沒有太大影響。不過，如果時間能提前就更好了。
活動中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動，這也是我們需要反思和改進的問題。作為報乙以外的實習老師，我們有義務與一年級的實習老師合作計劃圣誕活動。但作為初二的實習老師，我們并沒有提前與導師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動。結果活動前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個活動，然后第一天我就跟她說了即將到來的圣誕活動。
令我驚訝的是，高二的英語老師不僅不擔心課時緊張，而且樂于舉辦活動。他們認為高二學生整天學習，活動少，難得有這個放松的機會。另外，看到一年級學生有游戲玩，沒有活動，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會對學校造成不良影響。
總之，老師們希望學生們能參加這次圣誕活動。但是由于場地和時間準備的問題，和一年級學生在體育館舉行活動是不現(xiàn)實的。所以我們討論了是否可以在每個班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見習老師負責組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習英語的時間，教學生唱一首關于圣誕節(jié)的歌；下午社團活動最后一節(jié)課，給留在教室的同學播放視頻；周六周日回去做關于圣誕節(jié)的手寫報紙。雖然高二的學生不能在體育館打游戲，但是每個班打游戲的情況都不錯，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動都有條不紊的進行著。雖然活動在初二成功舉辦，但個人感覺下兩個年級舉辦活動還是互相通知比較好。
因為初二年級領導和實習老師開會，強調有什么活動要及時通知他們，我們就聊到了即將到來的初一配音大賽。他們仍然很高興讓高二的學生參加這場比賽。
圣誕活動結束了，但各種反思、財務總結、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時間。希望以后的活動可以借鑒這次的優(yōu)缺點，越來越好。
小班圣誕節(jié)活動總結篇七
在活動開始前，我們就已經(jīng)在召集各個班級的老師們對這次的活動出謀劃策。在老師的們踴躍的出謀劃策中，我們收獲了眾多優(yōu)秀的活動計劃，經(jīng)過最后的整合與刪選，最后留下了三份活動計劃，與四份備用計劃。三份計劃分別對應大中小班，對其中的活動以及安排進行了一部分調整。
其次，在活動前，各班老師也開始在給幼兒們科普知識，并開始著手給家長們發(fā)送活動邀請。通過老師們的努力，這次的活動得到了家長的大力支持。
在小班的活動上，我們主要的表演來自老師們在之前安排的各種節(jié)目和舞蹈，節(jié)目主要有舞蹈、話劇以及合唱組成。
在表演中，幼兒們踴躍的在舞臺上表現(xiàn)充滿活力的自己，并且展現(xiàn)了我們小班幼兒們的秩序和團結，在老師和幼兒們的努力下，在圣誕節(jié)給我們帶來了很多生動可愛的表演。
在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒們拉著父母的手各自奔走在我們準備的活動場地，進行游玩，并且在活動中，積極努力的賺取我們準備的“禮物分數(shù)”，在幾輪游戲后，大家都獲取到了不少的分數(shù)，并在圣誕樹下的x老師處換取了自己的禮物。
因為有了禮物的激勵在，這次的活動中，幼兒們都展現(xiàn)出了空前的積極性。讓我們的活動大獲成功！
在這次的活動中，我們通過活動來教導孩子們關于圣誕的知識和習俗，讓同學們在學習中寓教于樂，還可以提升與家長的親密性。再加上需要通過自己在努力中獲取的禮物，這次的活動我們取得了圓滿的成功。
這次的活動盡管已經(jīng)過去了，但是還是有很多的東西需要我們總結記錄，尤其是在這次的活動中那些不足的部分，要好好的吸取經(jīng)驗，在下次的活動中積極的改正。
小班圣誕節(jié)活動總結篇八
這個圣誕節(jié)是我們部門承辦的圣誕活動。這次活動也非常成功，受到了大多數(shù)學生的歡迎。活動中，同學們歡聲笑語，度過了一個難忘的圣誕之夜?，F(xiàn)在我想對這次圣誕活動做一個總結。
早期規(guī)劃很重要。我們部門從各種渠道尋找信息，以了解以前的活動是如何進行的，以及其他部門是如何開展這些活動的。經(jīng)過反復討論，一些研究和確認，我們也做了幾個備選方案，最后敲定了最終方案，也付出了很多努力。眾所周知，既然能得到這個主持的機會，就要抓住。沒有任何特色的圣誕活動是做不到的。在前期的策劃中，部門的同事積極做好自己的工作，一起協(xié)商討論，一套方案做好了，大家就變得更加默契，更加團結。
做好計劃后，我們進入了宣傳階段。我們用自己的渠道，貼布告欄，在宿舍發(fā)傳單，每個班微信群通知，學校廣播宣布，用各種方式給學生講我們的活動。在宣傳過程中，我們一起在各個街道路口用大海報吸引學生的注意力，向學生解釋活動的具體情況，并指導他們報名。在宣傳中，我們都積極做事，我們都知道這個活動能否成功，這也需要學生的肯定。愿意參加圣誕活動是我們圣誕活動成功的保證。
在現(xiàn)場圣誕活動中，我們還得到了其他兄弟部門的幫助，大家一起維護活動的秩序，讓學生們安全友好地參與活動。在體驗圣誕活動的過程中，我們系還按照圣誕活動的流程為學生服務，受到了學生的好評。圣誕活動進行的很順利，沒有出現(xiàn)異常情況，讓同學們度過了一個愉快的圣誕之夜。圣誕活動能順利進行，是因為我們之前的準備工作做的很好，材料和流程安排的很好，活動才能做好。
小班圣誕節(jié)活動總結篇九
圣誕節(jié)這天，杭州市安華幼兒園以年級組為單位開展圣誕節(jié)活動，各年級組主題不一，形式多樣，大班年級組：面具狂歡，嬉度圣誕;中班年級組：圣誕爺爺攜圣誕寶寶群發(fā)禮物;小班年級組：老少齊歡，樂開懷。最有意思的要數(shù)小班“萌娃”們的節(jié)日慶典了，這不，小班的娃們還和家長們做起了小游戲——鉆山洞，由孩子兩兩大山洞并連成一列，家長一一從孩子們“搭建”的山洞中爬過，這可“苦”了家長，樂了孩子了。但仍舊笑語不斷。
最歡樂的環(huán)節(jié)要數(shù)圣誕老人的到來了，大白胡子的圣誕老人背著重重的`圣誕袋一亮相，這可樂壞了孩子們，按耐不住的孩子們一擁而上，伸出小手，一個勁兒的說著：圣誕老爺爺好，我想要禮物。一旁圍觀的家長們樂開了花，趕忙掏出手機，記錄著孩子們這歡騰的瞬間。收到心儀的禮物后，“小家伙”們就開始“調皮搗亂”了，這不，齊刷刷的將禮物放在大人手上就沖向了圣誕老人身邊，一個勁兒的問著：“圣誕老爺爺，你的胡子是不是真的?”“圣誕老爺爺，我能不能摸一摸你的大白胡子?”“圣誕老爺爺，我們拍照好嗎……”整個音樂廳彌漫著甜甜得歡樂笑聲。
歡樂的時光總是匆匆，孩子們拿著收到的禮物，心里別提有多美了。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十
這次圣誕節(jié)的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數(shù)。所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]。
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學們調節(jié)緊張的學習生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
xx中學。
20xx年x月x日。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十一
為喜迎圣誕，義工聯(lián)于20__年12月25日上午在社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會，這次活動得到了院領導的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯(lián)歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動!所有的節(jié)目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達著內心深處最濃的愛。
一、聯(lián)歡會的宗旨和意義。
這次圣誕聯(lián)歡會，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分，他們年輕是為國家做出了很大的貢獻.年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟力量，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動，為祖國大家庭和諧、美滿貢獻一份力量。
二、聯(lián)歡會策劃。
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學習之余，還要抽時間準備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習，媽家住順義，八點就和其它伙伴一起趕到活動點進行排練;參加舞蹈《健康歌》的五位演員因為沒有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便達到最佳效果，并在活動當天八點就到達了福利院，由xx老師現(xiàn)場教授完成，整個學習過程半小時，大伙的學習能力真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，并利用下班時間進行練習。整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動!
三、聯(lián)歡節(jié)目單。
主持人：
1)《永遠是朋友》等：表演者：老年合唱團。
2)韓國現(xiàn)代舞《change》：表演者：
3)朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：、
4)戲劇連唱《誰說女子不如男》等：表演者：
5)童聲獨唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：
6)對口相聲《主持人》：表演者：、
7)女聲獨唱《我愛你中國》表演者：xx老師。
8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：
9)舞蹈《健康歌》：表演者：、
10)男聲獨唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：
四、不足之處。
現(xiàn)場觀看節(jié)目的義工應當像x主任一樣帶領老人打拍子，帶動現(xiàn)場氣氛。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十二
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。在這冬意濃濃的日子里，一年一度的圣誕節(jié)到來了，小朋友們懷著愉快、期盼的心情，又一次迎來了圣誕老爺爺?shù)牡絹恚フQ老爺爺可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老爺爺讓孩子可以得到許愿的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年圣誕節(jié)總會喚起孩子們對圣誕老爺爺?shù)暮闷婧推诖?，我園也透過“快樂圣誕節(jié)”主題活動，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。
12月24日至25日我園一直都彌漫著歡樂的氣息，小朋友們通過24日肯德基的圣誕互動活動以及25日幼兒園圣誕主題活動，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，在收到圣誕老爺爺神秘禮物時臉上都露出了驚喜與幸福的笑容。在這一主題活動中，孩子們自始至終都洋溢著愉悅的情緒去體驗，我們期待著明年的圣誕節(jié)，希望給在每一次活動中給孩子們帶來更多的歡樂與體驗。
xx市xx幼兒園。
20xx年x月x日。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十三
一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節(jié)來臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于xx月xx日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第xx屆圣誕晚會。
為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節(jié)目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協(xié)調則保障了晚會的整體質量。經(jīng)過大家一個多星期的努力，xx月xx日晚7：00，航空服務班首屆圣誕晚會在313教室正式進行。
在晚會即將開始時，同學們都陸續(xù)到來。晚會以宣傳委員孫菲同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學的一曲《錯的人》已經(jīng)開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫菲同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節(jié)目。
晚會很快將結束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十四
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把vv小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在vv小學的各個地方隨風飄揚，vv小學頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到vv小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱屚瑢W感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒印；顒又校瑢W們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶！同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。
通過這次的游校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧vv小學大家庭的溫暖；通過游?；顒?，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長！
小班圣誕節(jié)活動總結篇十五
這個活動給大家?guī)砹艘稽c觸動。每個人不僅可以在圣誕節(jié)表達自己的祝福，還可以寫下自己的小心愿。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望大家都能幸?？鞓?；大夢想小愿望都寫在卡片上，對自己的愿望充滿期待。
眾所周知，圣誕節(jié)是一個西方節(jié)日，但是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，它越來越受到人們的喜愛，慶祝圣誕節(jié)的氣氛也越來越濃。為此，我們收集滿滿的祝福和祝福，掛滿彩燈、禮物和紙花的圣誕樹，希望圣誕老人能帶走我們的祝福和祝福，幫助我們跟隨。
這次活動把我們的美好祝愿寄托在學生的假期上，增進了學生之間的感情，讓大家在寒冷的冬天感受到無限的溫暖。并在一定程度上緩解學生因期末考試而產生的緊張情緒，幫助他們調整情緒，幫助他們健康向上。讓大家在過去的一年里沒有遺憾，用不斷的驚喜迎接新的一年。這導致了我們的元旦游園會，也對我們的元旦游園會的宣傳起到了一定的作用。
完成這次活動后，我們感情更深，了解更深，找到了和我們志趣相投的好朋友。團委和學生會各部門更加團結，凝聚力更強，合作精神更強，所有干事都經(jīng)過培訓。我相信我們的元旦游園會將是完美的。在此，非常感謝為本次活動的成功而努力的同學們，宣傳本次活動的同學們，我們團委學生會主席、副主席，以及所有為本次活動而努力的人。
并感謝同學們的熱情參與。在這里，我想對你說，謝謝你的幫助。這次活動的圓滿結束離不開大家的努力，大家都很努力。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十六
昨晚在一首《感冒的圣誕節(jié)》歌聲中，英語協(xié)會和市場營銷協(xié)會以及院it部聯(lián)合舉辦的圣誕晚會圓滿落下帷幕。
借活動場地，選主持人，再到昨晚晚會布置現(xiàn)場，以及上臺主持整臺晚會。
圣誕晚會向來都是英語協(xié)會的傳統(tǒng)，每年都必不可少的。為了這個英語協(xié)會最重要的晚會，我們從12月初就開始醞釀主題，構思聯(lián)誼方案。
但是，就在我們要去活動中心布置會場時，他們的干事說我們的批條不是管理活動中心的老師批的，他們不給開門。這下我算是徹底無語了。好在最后通過溝通，我們的晚會算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。
再來世流程安排，因為有一兩個節(jié)目是不確定的，所以跟坤有些意見不和，在這里跟他說聲不好意思。選主持人時，開始時面試了幾個大一的，但是因為能力和多方面的因素，這主持人到晚會前一天才確定，我和羅思帶兩個大一的。晚會開始時，因為安排沒有計劃中的好，所以在派禮物這環(huán)節(jié)上讓樹亮辛苦了不少，也比較亂，這里跟樹亮哥說聲對不起，你辛苦了。這里給了我一個教訓，一個人的力量畢竟是有限的，溝通和團隊精神很重要很重要，我還需努力。
小班圣誕節(jié)活動總結篇十七
這次圣誕節(jié)的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動也有不足的地方。
個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監(jiān)督]。
操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]。
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學們調節(jié)緊張的學習生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
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