倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書面文體。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"最后，希望大家在寫總結(jié)時(shí)能夠借鑒這些范文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的寫作水平。
我的拿手好戲玩魔方篇一
我有一件非常喜歡當(dāng)玩具，那就是——魔方。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候就覺(jué)得它對(duì)我有一種與眾不同的吸引力，我當(dāng)時(shí)就狠下心來(lái)，用自己辛辛苦苦得來(lái)的十多塊零花錢當(dāng)即買下拉這個(gè)魔方，喜氣洋洋的跑回家玩了，但是當(dāng)時(shí)我記得玩了一會(huì)，就覺(jué)得它不好玩，隨手就丟在了床下。
時(shí)隔五年，現(xiàn)在，學(xué)校成立了一個(gè)魔方社團(tuán)，我又來(lái)興趣了，興奮的跑過(guò)去報(bào)名，可惜我只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)在學(xué)建模了，所以報(bào)不了了，但是，我的興趣并沒(méi)有隨著心里的失落而消失的無(wú)影無(wú)蹤。于是我暗暗在心里跟自己較勁兒，我想我一定能把還原魔方的公式給背下來(lái)?；氐郊?，我立刻開(kāi)始邊擰邊背公式了，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也不怎么難背嘛。有一些簡(jiǎn)直好背的不得了，過(guò)了二十分鐘，我竟然還原魔方了！隨著我高漲當(dāng)興趣度，我一口氣還原了、四階、五階、七階、等魔方，覺(jué)著還不過(guò)癮，又把自己以前買的十二面體五魔方、齒輪魔方、粽子魔方也還原了，每天玩的不亦樂(lè)乎，感覺(jué)真是好極了。老爸老媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是玩拉癡了。玩的時(shí)候我也想著，等社團(tuán)里的人會(huì)還原了，我要和他們比試比試。又過(guò)了幾周，我覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就想和在魔方社團(tuán)當(dāng)好友——陳庭軒比一比，可是他說(shuō)魔方他還不會(huì)還原呢！我心中大吃一驚，原來(lái)魔方社團(tuán)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)魔方呢！于是，我不僅和它研究魔方的玩法，還開(kāi)始和他講魔方知識(shí)了，我從一九七四年開(kāi)始發(fā)明魔方講起，從簡(jiǎn)單的四軸結(jié)構(gòu)一直講到了三十二軸結(jié)構(gòu)。講完這些，陳庭軒總算入門了。又過(guò)了幾天，就快要到我的生日了，誰(shuí)知真是福星高照呀，我除了用自己當(dāng)零花錢買了一個(gè)高級(jí)三階魔方，而媽媽的朋友知道我的生日后也給我買了一個(gè)我最喜歡的三階魔中魔、一個(gè)質(zhì)量很好的比賽專用的七階魔方！我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
魔方，在別人眼里或許是一個(gè)隨手亂扔的不起眼的東西，可是，在我眼里，它就是我身體的一部分。
我的拿手好戲玩魔方篇二
唱歌。
我每到周末的時(shí)候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時(shí)候“出山”了。
一天，我把魔方帶來(lái)了學(xué)校，在班級(jí)里開(kāi)始起來(lái)：“瞧一睢，看一看，來(lái)看一看本人的拿手好戲?！庇袔讉€(gè)好奇的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來(lái)，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會(huì)，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個(gè)大雞蛋，紛紛說(shuō)道：“你復(fù)原魔方啊，我計(jì)一下時(shí)，看多久能復(fù)原。”
我欣然同意，我把魔方打亂，一個(gè)同學(xué)拿出手表，開(kāi)時(shí)計(jì)時(shí)，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動(dòng)的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長(zhǎng)出幾根手指來(lái)。
不一會(huì)，我就大功告成了，計(jì)時(shí)的同學(xué)立刻停止時(shí)，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過(guò)了好一會(huì)他們才回過(guò)神來(lái)，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計(jì)時(shí)沒(méi)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲魔方上的一個(gè)小方塊掉了下來(lái)。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時(shí)出了點(diǎn)小狀況，但我想說(shuō)：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增。
記憶力。
呢!”
我的拿手好戲玩魔方篇三
曾幾時(shí)，我的父親開(kāi)始教我轉(zhuǎn)魔方。一開(kāi)始，我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我，只是從頭教起，試圖讓我理解并掌握那些公式。終于，在父親的指導(dǎo)下我漸漸掌握了公式，并找回了自信。很快，我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)變得爐火純青，甚至超過(guò)了父親。每次回想起這件令人愉快的往事，我總是會(huì)忍不住笑起來(lái)。
記得有一次，學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)節(jié)的`活動(dòng)，還邀請(qǐng)我們這些會(huì)轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)在晨會(huì)上表演。當(dāng)天我們站在臺(tái)上，全校師生注視著我們。裁判一聲哨響，我們飛快地轉(zhuǎn)著魔方。那天格外地冷，我的手指都快凍僵了，但是一想到晨會(huì)表演，我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復(fù)原魔方，手的動(dòng)作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復(fù)位了。臺(tái)下掌聲似春雷一般。臺(tái)下同學(xué)們用欽佩的目光看著我們，我心里甜絲絲的，比吃了蜜還甜，只覺(jué)得，我練這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
大概三四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ノ骱珗@秋游。到了那里老師帶我們找了片空地，準(zhǔn)備野餐。這時(shí)我拿出魔方，對(duì)智軒說(shuō)：“智軒，我現(xiàn)在盲擰我手中的這個(gè)魔方，我要是成功了，你的巧克力給我；我要是失敗了，我的薯片全給你！”說(shuō)罷，我把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，開(kāi)始盲擰。一開(kāi)始，我很有信心，魔方被我復(fù)原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也記不起來(lái)。最后，我毫無(wú)懸念地失敗了。摘下眼罩，魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道：“哎，呦呦，小老弟，你轉(zhuǎn)得可‘真好’呀，說(shuō)好的薯片呢？”我羞愧難當(dāng)，只好將薯片扔給智軒。
轉(zhuǎn)魔方我的拿手好戲，那些快樂(lè)的點(diǎn)滴，在記憶深處，一圈一點(diǎn)，漾開(kāi)……。
我的拿手好戲玩魔方篇四
小時(shí)候每當(dāng)買了一個(gè)魔方，往往都是沒(méi)過(guò)幾天就給我打亂的不成樣子，可是自己又不知道如何拼，每當(dāng)看到那些五顏六色的色塊時(shí)就頭暈最后就只能將魔方扔掉，或者是暴力的將魔方拆成好幾個(gè)小碎塊再在把它拼回去。可是，現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過(guò)暑假的自學(xué)我以練就了拼魔方的“獨(dú)門絕技”——“六步拼魔方”。只需簡(jiǎn)單的六步就可以將一個(gè)打亂的魔方拼回去。
我學(xué)成“六步拼魔方”這個(gè)絕活可不容易。暑假里的時(shí)候，只要有空，我就會(huì)捧起平板打開(kāi)“魔方小站”爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)拼魔方，一邊拼還一邊念念有詞“遠(yuǎn)切回回，接孩子去放學(xué)……”經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的技術(shù)也直線上升動(dòng)作越來(lái)越流利，速度越來(lái)越快，步驟越來(lái)越清晰。到了后來(lái)，我只需要六步就能將魔方還原了。
日復(fù)一日，我依舊拼著魔方，成績(jī)也在不知不覺(jué)間越來(lái)越好。
又是一個(gè)假期，有位同學(xué)向我請(qǐng)教如何拼一位同學(xué)向我請(qǐng)教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他：“我只用六步就能把魔方還原?！彼麉s一臉不信，我當(dāng)即就拿出自己的魔方，想大顯身手一番，接著就開(kāi)了自己的六步拼法。
首先要拼成一個(gè)“十”字，我的雙手快速撥動(dòng)著魔方，就好像優(yōu)雅的舞者在舞臺(tái)上跳舞，魔方在我手中飛快地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著，一個(gè)個(gè)白色色塊紛紛從各個(gè)面匯集過(guò)來(lái)，在轉(zhuǎn)瞬間行成了一個(gè)白色十字，看到自己再一次成功了，不由得嘴上一笑，而那位同學(xué)呢，他驚訝極了呆呆地望著我手中的魔方，眼睛都快從眼眶中瞪出來(lái)了。
接著二、三、四、五步都是一遍通過(guò)，我的那位同學(xué)都快佩服的五體投地了。
還原后，我看看時(shí)間，1分12秒，不錯(cuò)又進(jìn)步了。
六步拼魔方就是我的“獨(dú)門絕技”，你覺(jué)得厲害嗎？
我的拿手好戲玩魔方篇五
如果說(shuō)我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談?wù)劻?，我玩得最好的還是——魔方。
話說(shuō)我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了，兩年多了!當(dāng)時(shí)四年級(jí)，學(xué)會(huì)后，我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片風(fēng)云，就連老師都玩得起勁。五年級(jí)，本來(lái)已經(jīng)平息了，可又不知怎地，我又帶了個(gè)四階魔方，就這樣，班級(jí)里又爆發(fā)出一片風(fēng)云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。
就連老師都說(shuō)什么要辦一個(gè)魔方大賽，我一聽(tīng)，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會(huì)被說(shuō)不敢。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“贏的有獎(jiǎng)品!”一聽(tīng)獎(jiǎng)品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加!”就這樣，我參加了這個(gè)“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓?，而是?duì)自己沒(méi)信心。既然已經(jīng)參加了，能怎么辦，拼了!
日復(fù)一日，周復(fù)一周，天天練，反復(fù)練，可以說(shuō)已經(jīng)是爐火純青。
三周后一個(gè)周五的下午，魔方大賽就此拉開(kāi)序幕。
我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開(kāi)始!”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽(tīng)到。在這緊張的氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步，最終我?jiàn)Z得了第一名，教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。
當(dāng)我回到座位時(shí)，同桌說(shuō)道：“可以啊，老弟!”我驕傲地說(shuō)道：“想學(xué)不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”
最后領(lǐng)獎(jiǎng)，我的天呀，麻辣小龍蝦!最愛(ài)。
玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的。
愛(ài)好。
我的拿手好戲玩魔方篇六
“哎呀，就差第三層，快呀?！边@是我和我們班的15個(gè)同學(xué)在玩魔方比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次比賽。
三階魔方超級(jí)難玩，我每日每夜地練。早上起床，什么都不做，對(duì)著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方，但是怎么也學(xué)不會(huì)，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。“哎，這怎么學(xué)嘛，這么難，”我說(shuō)。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真地去學(xué)，總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的，心急是吃不了熱豆腐的.?！苯又?，我便夜以繼日地學(xué)習(xí)魔方，最后終于學(xué)會(huì)了。以前，我要花三分鐘才能全部完成三階魔方，現(xiàn)在只要47秒，這都是我之前努力的成果。原來(lái)，媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
我和同學(xué)組織了一次魔方比賽，第一名至第三名都有獎(jiǎng)。我自信滿滿地說(shuō)：“不用說(shuō)了，第一名肯定是我。”“你確定嗎？”副班長(zhǎng)問(wèn)道?！跋Ｍ悴灰?shù)锰y看”，語(yǔ)文科代表驕傲地說(shuō)。開(kāi)始比賽了，我們的魔方打得一陣混亂，許多同學(xué)和老師都來(lái)觀看比賽?！拔亿A定了，我們走著瞧吧！”我說(shuō)。戰(zhàn)幕拉開(kāi)了，我很緊張，第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威，快拼到最后一面時(shí)，觀眾都放大了聲音，這聲音驚天動(dòng)地，結(jié)果心焦氣躁下，我們拿手好戲演砸了，“我”輸了，我紅著臉，非常尷尬。
我的拿手好戲教會(huì)了我很多東西，事上無(wú)難事，只怕有心人！只要用心去做就一定能成功！
我的拿手好戲玩魔方篇七
“哇！厲害啊，這么快?！碑?dāng)你聽(tīng)到驚嘆聲的時(shí)候，你不必驚奇。因?yàn)?，我可在展示我的拿手好戲——玩魔方?/p>
有一段時(shí)間，我們班上很流行魔方。一下課，你就可以看到人手一個(gè)魔方，正在玩。有的能拼一面，有的能拼兩面，還有的能拼六面，我卻一面也拼不出來(lái)。
于是，我來(lái)了一個(gè)三階魔節(jié)。打亂后，我便坐在那兒看著手中百魔方，不知從何下手。我突然想起來(lái)，我不會(huì)，不可能世界上所百人都不會(huì)，我可以上網(wǎng)查啊。
我又看門一邊視頻，認(rèn)真觀察老師手中的魔方。來(lái)一步，我就核對(duì)一下。不知不覺(jué)。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，我怎么還卡在第九步。可能是我和魔方?jīng)]有緣。
第二天，我拿著魔方請(qǐng)教一位會(huì)拼六面的同學(xué)：“你幫幫我吧，我很想學(xué)六面，我昨天看了還原魔方的視頻，可是我到了第九步就不會(huì)了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便開(kāi)始教我了。
他說(shuō)：“你的`七步?jīng)]有問(wèn)題。但是，你的第八步應(yīng)該把底層的這一層往右轉(zhuǎn)一圈，再做那個(gè)公式，小魚不就出來(lái)了嘛！”我恍然大悟，原來(lái)是這樣?！拔蚁葞湍愕竭@兒，你再去看這個(gè)視頻，我相信你能夠?qū)W會(huì)的。”
晚上，我再次點(diǎn)開(kāi)這個(gè)視頻。繼續(xù)往后學(xué)。老師教我一步，我就點(diǎn)下暫停，思考這一步該怎么做。視頻結(jié)束之時(shí)，便是我魔方還原之時(shí)。我按照視頻一步一步來(lái)，最終，色彩凌亂的魔方被我還原了。
我又看門幾遍視頻，加深我對(duì)公式的印象。隨后，我把視頻關(guān)掉，自己又拼了一次。“上左下石上，下左右上……”我嘴里不斷地念著公式，生怕自己忘了。
正好，下個(gè)星期有一次活動(dòng)展示自已的特長(zhǎng)，這是再好不過(guò)的機(jī)會(huì)。
展示的時(shí)候，我手持魔方，輕松旋轉(zhuǎn)著它。魔方發(fā)出咔嚓聲。大家目睹著一個(gè)個(gè)小方塊正在還原，大家不由地發(fā)出驚嘆聲。魔方，就變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲玩魔方篇八
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都帶了些新奇的小玩意兒來(lái)。我?guī)Я艘粋€(gè)魔方，陳俊宇帶了兩個(gè)魔方，不過(guò)你不仔細(xì)看，還會(huì)以為是一個(gè)，另外一個(gè)實(shí)在是太小了，只是普通模仿的小角塊那么大。同學(xué)們看到魔方，就像餓狼看到美味的獵物，一下子全都撲上來(lái)，說(shuō)自己能復(fù)原打亂的魔方。他們拿著魔方，左擰，右擰，弄了好一陣，結(jié)果無(wú)功而返。于是只好好奇地求助于我，我輕松地?cái)Q完復(fù)原7步驟。這可是我的拿手好戲，2分鐘絕對(duì)搞定。他們看了，都驚嘆到：“哇，陳汀毅，你太厲害了?！?/p>
這時(shí)，傲慢的張仁翰走過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)同學(xué)們，搶過(guò)我手中的'魔方，輕松地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的把戲，我也會(huì)?！笨墒撬麛Q過(guò)去擰過(guò)來(lái)沒(méi)能成功復(fù)原。他說(shuō)“等一下，這次失手了?！苯又箘诺匕岩粋€(gè)角塊硬翻轉(zhuǎn)了過(guò)去，我著急地說(shuō)：“張仁翰，不要那樣擰，你拆成那樣，我一輩子也擰不回去了?！彼詾槟菢幽苓€原，其實(shí)，破壞了規(guī)則，永遠(yuǎn)也復(fù)不了原。
張仁翰頭上也冒出了汗珠，他把魔方還給了我，說(shuō)：“陳汀毅，還是你自己擰吧?！蔽蚁耄骸斑@可讓我怎么擰呢？”因此，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：把它拆了，重新裝！我開(kāi)始使勁扯，設(shè)法把其中一個(gè)角塊給拔出來(lái)，它就像長(zhǎng)了根似的，紋絲不動(dòng)。姜寬說(shuō)：“陳汀毅，你要用巧力?！苯又?，他接過(guò)魔方，輕輕一拔，那角塊竟然聽(tīng)話地“跑”出來(lái)了。接下來(lái)，我把剩下的角塊挨個(gè)挨個(gè)地拆了下來(lái)，又一塊一塊地組裝上去，只剩最后一個(gè)角塊了?？墒怯殖霈F(xiàn)剛才那種情況，怎么也摁不進(jìn)去。姜博遠(yuǎn)說(shuō)：“我?guī)湍惆雅赃叺倪厜K扳開(kāi)一點(diǎn)?！痹诮┻h(yuǎn)的幫助下，我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了！
我的拿手好戲玩魔方篇九
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲?！本褪菑椉?/p>
我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。
我彈吉他先從基本功開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽(tīng)吧?！闭f(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴?！鞍?，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。
從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí)，這使我更加充滿自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。
我的拿手好戲玩魔方篇十
還是從我學(xué)魔方的辛酸往事來(lái)說(shuō)起吧。！
一直以來(lái)我都不知道有什么能令我忘卻時(shí)間，直到我開(kāi)始玩魔方，這也是我魔方之路的開(kāi)始，我想，我玩魔方時(shí)是專注的，至少忘了周圍的一切。
那時(shí)候，不知怎的學(xué)校引來(lái)了一陣“魔方熱”。每個(gè)人手中似乎都有一個(gè)魔方，不知怎的，我也被卷入了這場(chǎng)“魔方熱”之中。對(duì)這新鮮的事物投以好奇的眼光，不久后我買到了一個(gè)嶄新的魔方，可過(guò)了不到一會(huì)的功夫，他卻變得凌亂無(wú)比。剛剛看是六個(gè)顏色都清新無(wú)比，但在打亂后卻又如一鍋稀粥，可卻真實(shí)的還在一起，還是一個(gè)整體。
當(dāng)我把這手中的魔方打亂以后，我就開(kāi)始似乎有些不知所措。只好請(qǐng)求他人了，在于他的溝通中，我又進(jìn)一步的了解了魔方。在以后的日子中，我凡是打亂了魔方，他們都會(huì)通通的還原，在默默中，我發(fā)現(xiàn)了我過(guò)于依靠他人的長(zhǎng)處，對(duì)于我這一短處?！翱磥?lái)得好好改改了。”經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間與練習(xí)，我從一無(wú)所知的一個(gè)新手，轉(zhuǎn)眼間已對(duì)這一東西有了熟悉，從那凌亂的色塊。我揮手操控，指尖上不停的跳動(dòng)的或許不僅僅只是那單純的色塊，更是那”一份耕耘，一份收獲”的累累碩果。我又試著再努力一點(diǎn)，爭(zhēng)取將時(shí)間再縮短一點(diǎn)，哪怕只有幾秒鐘，還是心滿意足，在不斷的堅(jiān)持下，從原來(lái)的一分半縮到三十幾秒，這簡(jiǎn)直一是個(gè)翻天覆地的變化??！
暑去寒來(lái)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的魔方伴隨著我，度過(guò)這無(wú)聊卻又不平凡的小學(xué)生活，同時(shí)，從中我也悟出了許許多多的道理，其實(shí)做事嗎？總是萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)你熟悉后，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)，所以在你最迷茫時(shí)，請(qǐng)你不要放棄最初的理想，就像玩魔方一樣。
玩魔方，
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我的拿手好戲玩魔方篇十一
我的愛(ài)好有很多，打籃球、看電視、滑旱冰……但我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)在玩魔方。玩得不亦樂(lè)乎，我十分羨慕?；氐搅思?，我也央求著媽媽也給我每一個(gè)，媽媽經(jīng)然答應(yīng)了。我和媽媽便在網(wǎng)上買了一個(gè)最好最快的魔方，爸爸見(jiàn)我玩起了魔方，也慢慢的練習(xí)了起來(lái)，有一天我回了家爸爸便來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你玩魔方吧！”我笑了笑不懈的的說(shuō)：“怎么可能學(xué)的這么快?！卑职烛湴恋恼f(shuō)：“不服我來(lái)教你?！辈坏貌徽f(shuō)這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白六中顏色，總共六個(gè)面，每一個(gè)面都有九個(gè)方塊，這些小正方形打亂后還可以復(fù)原，真是奧妙無(wú)窮，我一下子就被它吸引了。
我練著練著，啊！這也太難了，想要放棄，就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！甭?tīng)了爸爸的一席話，我便接著埋頭苦練，最難得步驟總是記不住，于是我單獨(dú)一直練，第二天，我給爸爸展示了一遍，不可思議，我經(jīng)然記了下來(lái)。爸爸教我復(fù)原，幾下子我就學(xué)會(huì)了。
這一周，學(xué)校組織了魔方比賽的預(yù)賽，比賽的前一天，我一直練到了深夜才是睡覺(jué)，功夫不負(fù)有心人。在比賽場(chǎng)地上，我下定了決心一定為班級(jí)爭(zhēng)光，發(fā)揮自己的最高水平，最后以五十二秒，通過(guò)了預(yù)賽。
每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
我的拿手好戲玩魔方篇十二
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng)，作為一位深深地吃貨，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí)，我都會(huì)在邊上看著，時(shí)不時(shí)上手試試，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
瞧我的，準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來(lái)水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)。“有吃的？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了。我一把抱起妹妹，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要?！钡艿芤膊环胚^(guò)，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說(shuō)邊走進(jìn)了廚房，拿了一塊先品嘗了！
這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練，沒(méi)有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲玩魔方篇十三
有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。
要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起。上幼兒園時(shí)，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄，找到童話故事一欄，一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了，能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái)。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣。
上小學(xué)時(shí)的一次周末，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書會(huì)，這時(shí)，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦！終于輪到我了，我登上臺(tái)，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開(kāi)始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們，我更加自信了，順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊，我聽(tīng)后非常得意。
這時(shí)，同學(xué)們喊著，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)，怎么辦，我頭腦一熱，再講一個(gè)就再講一個(gè)。講哪一個(gè)故事呢，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì)，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣，我一邊講著，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。
故事講完后，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁，居然問(wèn)道，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的？我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì)。
這就是，通過(guò)講故事，鍛煉了我的表達(dá)能力，增強(qiáng)了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。
我的拿手好戲玩魔方篇十四
魔方心得。
五（3）班：蔣文暢。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行一次“魔方大賽”,我們五（3）班全體同學(xué)都躍躍欲試，打算在“魔方大賽”上摘得頭籌，給班級(jí)“光宗耀祖”.
我自然也不例外，忙不迭地打開(kāi)電腦，搜出“魔方小站”,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方還原的每一步，每一個(gè)細(xì)節(jié)。
開(kāi)始，先是擰“黃心白十字”,我按照視里講解的方法，很快便轉(zhuǎn)好了。我想：復(fù)原魔方哪沒(méi)有別人說(shuō)的那么難啊，不是挺簡(jiǎn)單的嘛！
可是，事情并沒(méi)有往我想像的的方向發(fā)展，復(fù)原的方法，每個(gè)步驟都要比上一步難上許多倍。就拿第三步來(lái)說(shuō)吧，光是這一步，就要分十個(gè)小步，而且還有好多讓人神經(jīng)錯(cuò)亂的公式，它們像一支精銳部隊(duì)，向我的大腦發(fā)起猛攻。
我有些沮喪，甚至感到氣餒，因?yàn)楣馐堑谌?，我就反?fù)看了四遍，可還是沒(méi)有完全理解。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。他鼓勵(lì)我：“事上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你不放棄，繼續(xù)努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，爸爸相信你一定可以搞懂的?！?/p>
爸爸的話，讓我又有了信心，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“爸爸，我一定會(huì)把它攻下來(lái)的，讓我們一起期待我轉(zhuǎn)出六面齊花的那一天吧！”
我拿著魔方，繼續(xù)不停地跟著“魔方小站”的教程轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)會(huì)這的要點(diǎn)所在，并銘記于心。經(jīng)過(guò)多次的不懈努力，終于闖過(guò)了第三關(guān)。這下，我又信心爆棚了，鉚足了勁向下一關(guān)進(jìn)發(fā)！
憑著一股韌勁，我連續(xù)拿下了第四、第五、第六步，已經(jīng)有三面轉(zhuǎn)出來(lái)了，終于來(lái)到了最后一關(guān)。站在第七關(guān)的城門下，我深吸一口氣，準(zhǔn)備向復(fù)原魔方發(fā)起最后的沖鋒。
我豎起耳朵，跟著講解邊聽(tīng)邊想邊轉(zhuǎn)，一心想再多轉(zhuǎn)幾面，可無(wú)論我怎么轉(zhuǎn)，就是轉(zhuǎn)不出六面來(lái)。我重新再研究了一下講解，才恍然大悟：原來(lái)還要再回到第五步一面成型的時(shí)候，才能繼續(xù)向前。功夫不負(fù)有心人，我終于轉(zhuǎn)出了“六面齊花”,那一刻，攻城的勝利，成功的.喜悅，不禁讓我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花！
這次學(xué)魔方的過(guò)程，讓我悟出了一個(gè)道理：任何成功都不是隨隨便便就能獲得的，只要肯面對(duì)，就有成功的可能，如果不敢面對(duì)或半途而廢，將注定失??！另外，()不要不舍得將你以前的成果舍棄，有舍才有得，退一步海闊天空，知進(jìn)退才能達(dá)到勝利的彼岸！
作者：蔣文暢。
有舍才有得，退一步海闊天空，知進(jìn)退才能達(dá)到勝利的彼岸！
玩魔方之感。
五（3）班：方懷欽。
正方體，六種顏色，十二條棱，八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧――魔方！
最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方**，整個(gè)年級(jí)都在玩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場(chǎng)比賽。其中，還要數(shù)五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒(méi)油的機(jī)器，卡卡的，死死的。
可是，魔方一到他們的手中就像活了一樣，飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)完美的魔方就誕生了?？粗麄兊靡庋笱蟮臉幼?，我的心中也下了一個(gè)決定：一定要學(xué)會(huì)玩魔方。
就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了?？删驮谧詈蟮囊还?jié)班隊(duì)課里，方老師卻說(shuō)，這節(jié)課何老師會(huì)來(lái)拍魔方視頻。頓時(shí)，許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，可我卻悶悶不樂(lè)：如果我前幾天努力學(xué)習(xí)，今天說(shuō)不定會(huì)請(qǐng)我也上去?？墒?，過(guò)去了就過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再挽回。這時(shí)，何老師來(lái)了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說(shuō)停時(shí)，他們才停下來(lái)。當(dāng)他們走下來(lái)時(shí)，我不禁感到自豪，因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己，還代表著我們?nèi)唷?/p>
一開(kāi)始，我并不喜歡玩魔方，因?yàn)槲矣X(jué)得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可是，慢慢玩著玩著，我覺(jué)得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論做什么事情，只要努力、刻苦、認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功！
三角形分割線。
作者：方懷欽。
無(wú)論做什么事情，只要努力、刻苦、認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功！
506班季子朔。
魔方是個(gè)有魔力的智力玩具。他們形態(tài)各異，有很多的種類。
大家經(jīng)常玩的是三階魔方。三階魔方是3×3×3的構(gòu)造。他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是不可以移動(dòng)的。
世上最簡(jiǎn)單的是2階魔方。二階魔方是2x2x2的構(gòu)造，他的邊角塊是3面露3面，不過(guò)他卻沒(méi)有中邊塊，中心塊是內(nèi)部圓核。
如果給三階魔方再加上一點(diǎn)難度，就是4階魔方。4階魔方是4x4x4的構(gòu)造，他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是在內(nèi)部圓核。
世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的構(gòu)造是3x3x1,他只有一個(gè)命名塊就是中心塊。
除了三階魔方、四階魔方、二階魔方和133魔方，魔方還有很多種類。種類眾多、變化無(wú)窮就是我之所以介紹魔方的原因，是因?yàn)槲矣X(jué)得魔方很有趣。
魔方的確很有趣！
我的拿手好戲玩魔方篇十五
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有拼積木、有炒菜、而我的拿手好戲就是玩魔方。
在新冠疫情期間，因?yàn)榘职謰寢屖轻t(yī)務(wù)工作者，所以不能在家陪我，上完網(wǎng)課百般無(wú)聊的我，想起了玩兒魔方。而我玩兒著玩兒著，興趣便來(lái)了，又讓爸爸給我買了高階魔方。爸爸看我十分愛(ài)玩兒，并給我買了四階、五階和六階。一次爸爸出差，還給我買了一個(gè)七階魔方回來(lái)，我開(kāi)心極了。我現(xiàn)在已經(jīng)練會(huì)了三階、四階、五階、七階魔方。而且三四和五階魔方已經(jīng)十分熟練了，但對(duì)于馬天我還是甘拜下風(fēng)，可我還是十分盼著給同學(xué)們展示一下。
這時(shí)同學(xué)們的聲音在下面想起來(lái)了，你會(huì)拼嗎？我不做聲，記起了時(shí)間，用時(shí)雖然長(zhǎng)了一些，可畢竟拼上了。“你也會(huì)七階魔方？”馬天問(wèn)我，“我可是練了六個(gè)月呢！”“對(duì)了，你會(huì)拼六階嗎？教教我吧！”好??！”馬天答應(yīng)了下來(lái)。過(guò)了好多天，在馬天的指導(dǎo)下，3到7階魔方我終于全部都學(xué)會(huì)了，也可以叫的上是拿手好戲了。
魔方現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的拿手好戲，你想知道我是如何成功的嗎？那我告訴你吧，成功是沒(méi)有捷徑的，只要不恥下問(wèn)，不怕坎坷跌倒了再爬起來(lái)，不怕困難，不懈努力你就一定會(huì)成功的！
我的拿手好戲玩魔方篇十六
你絕對(duì)猜不到。你以為是繪畫？唱歌？還是溜冰？不都不是。其實(shí)是——收拾房間。
你會(huì)覺(jué)得收拾房間很簡(jiǎn)單？那你就錯(cuò)了。其實(shí)啊，收拾房間也是有秘訣的。
首先，你必須要冷靜，不然，你收拾干凈的房間，就被你弄亂啦。其次，你不能慢吞吞的，速度要快，慢吞吞的，天黑都收拾不完。
一個(gè)黃昏的傍晚，房間被我給弄得亂七八糟的。
奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡，你給我把房間收拾干凈?！?/p>
“沒(méi)問(wèn)題，我收拾房間的速度，我說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！”我自信極了。
話音剛落，奶奶就走向浴室，只留下一個(gè)背影，仿佛告訴我，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?lái)，你沒(méi)收拾房間，我就來(lái)收拾你?！?/p>
“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。
“那我可以玩20分鐘。”我暗暗竊喜。
我一邊吃零食，一邊看電視。可，我沒(méi)注意時(shí)間?！斑青辍痹∈业拈T開(kāi)了。我嚇得一哆嗦，看了看周圍，亂七八糟的。我放下零食，趕緊收拾。
“冷靜，不要慌，不要慌，冷靜，冷靜！”我一邊說(shuō)一邊收拾?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己，一邊讓我自己冷靜下來(lái)。
“嗯，收拾的不錯(cuò)。”奶奶贊嘆著。
“那是，我的技術(shù)可不是吹的?！蔽因湴恋卣f(shuō)著。
其實(shí)，奶奶不知道，我剛剛經(jīng)歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭，太驚險(xiǎn)了。但是，房間也收拾干凈了。
收拾房間我最在行，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”
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