無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
快樂成長(zhǎng)散文篇一
又一個(gè)夏季來到了，每到換季的時(shí)候，總是提前為女兒整理衣服。
卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那些衣服都小了，心里不覺生出些須感慨。
是啊，歲月如水。在我們的忙碌中，在女兒一次次情愿或不情愿上幼兒園的路上，漸漸地走遠(yuǎn)了。那些痕跡是不是就留在這小了的衣服的褶皺里呢。柔柔軟軟的衣服抱在身上，厚厚的一小摞，如女兒溫軟的小身體，衣服上滿是女兒的小氣息。
習(xí)慣了每個(gè)夜晚擁著女兒小小的`身體入眠，女兒在我的懷中總是睡的那樣香甜，那樣沉靜。世界寧靜而溫馨，象一個(gè)等待她成長(zhǎng)的果園。真希望生活在她眼中永遠(yuǎn)是這般地美好。
又想起女兒?jiǎn)柕脑拋砹?。“媽媽，你?huì)不會(huì)老呢？”此刻，看著女兒已經(jīng)不能穿的小衣服，望著女兒長(zhǎng)的小大人的樣子。感覺時(shí)光自指尖飛快地掠過。掠過的是我曾經(jīng)的青春，看到的是女兒燦爛的未來。
女兒，你一天天地長(zhǎng)大了。從出生在襁褓中的嗷嗷待乳，到咿咿呀呀地蹣跚學(xué)步，再到你能用自己的小思維去想事情。在你成長(zhǎng)的過程中，爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有爸爸媽媽都付出了很多心血。工作的間隙，媽媽想的最多的就是你。你的成長(zhǎng)牽動(dòng)著多少人的心呢，你病了，總有許多忙碌的身影，你健康地成長(zhǎng)，大家都露出會(huì)心的笑意。
女兒，你知道么？媽媽其實(shí)很矛盾。媽媽想讓你健康快樂，沒有負(fù)擔(dān)地成長(zhǎng)。但媽媽又從另一方面給你負(fù)擔(dān)，讓你學(xué)英語，學(xué)珠心算，學(xué)畫畫，學(xué)舞蹈，輪滑……縱使媽媽知道有很多你并不是很喜歡，在送你去幼兒園的路上也不忘記讓你口算幾道簡(jiǎn)單的算術(shù)題，讓你背那些你根本就不知道意思的唐詩和宋詞。希望你記住，再多記住一些。媽媽總是想，別的小朋友都在學(xué)呀，你不能落在后面。女兒，你能理解媽媽的心么？媽媽只希望在沒有媽媽保護(hù)的時(shí)候你能獨(dú)立面對(duì)生活，以后你的生活能更好。這樣，媽媽就能安心了。
你不是最喜歡哪吒的故事么，你把關(guān)于哪吒的介紹背的滾瓜爛熟：“哪吒，天生具有神奇的力量，活潑好動(dòng)，善良勇敢性子急，在成長(zhǎng)的過程中歷經(jīng)磨難?！迸畠耗悴皇亲钕矚g巴拉拉小魔仙這部少兒電視劇嗎？你說你喜歡凌美淇，凌美雪，你崇拜她們的智慧勇敢，小魔仙，來到人間，一整天，幫助別人不空閑，小魔仙，不怕危險(xiǎn)，守一天，不怕風(fēng)雨和雷電，小魔仙，沒有端點(diǎn)，小魔仙，正義本性不能改變。
你一臉燦爛地背著，媽媽眼里滿是你開花的笑臉。乖女兒，媽媽不希望你歷經(jīng)磨難，媽媽只希望你快樂健康地長(zhǎng)大。
快樂成長(zhǎng)散文篇二
成長(zhǎng)是我么們必經(jīng)之路，兒時(shí)一直想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候或許會(huì)有很多的挫折，一些事情也許會(huì)讓我們傷心好久，但是于我來說這就是一個(gè)過程，在成長(zhǎng)的時(shí)候如果沒有這樣的經(jīng)過那就不叫成長(zhǎng)，這就是一種感悟，更多的我會(huì)正確的看待，小時(shí)候的我沒有過得很開心，因?yàn)槟菚r(shí)候我的快樂很簡(jiǎn)單，可以說過的也是無憂無慮，一些事情不會(huì)讓自己鉆牛角尖，一轉(zhuǎn)眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，很多的快樂，這是不言而喻的，在我成長(zhǎng)的過程中我很快樂。
成長(zhǎng)那就是從兒時(shí)開始，我小時(shí)候身邊一直有很多的小伙伴，用我們的話說就是發(fā)小，我們一群人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時(shí)候的開心就是最原始的開心，每天幾個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過好自己的生活，上學(xué)也是一起，還記得我們?cè)谛∠锩娣π纷岓π穵A住了手，還記的我們?cè)谔镆伴g嬉鬧摔得一身泥回家挨了罵，還記得一群人在山上玩捉迷藏把最后一個(gè)人拋下，這就是簡(jiǎn)單的快樂，這就是一些很簡(jiǎn)單的事情，兒時(shí)的快樂來自內(nèi)心深處。
人總是會(huì)慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)了，有了另外一種快樂，第一次有了同學(xué)，第一次我們有了上課，一直就很好奇學(xué)校什么樣，那個(gè)時(shí)候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學(xué)校里面玩樂，那些日子很開心，我知道這是很不一樣的，在下課的時(shí)候跟同學(xué)們一起玩樂，每次一下課就總是迫不及待的跑到操場(chǎng)，跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)追趕，打鬧，那樣的日子很開心，還記得那個(gè)時(shí)候每次放學(xué)回家，總是慢悠悠的回家，本來家里離學(xué)校就不遠(yuǎn)，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經(jīng)很晚了，在路上我們?cè)阪音[，我們幾個(gè)人在路上一路玩到了家，這就是上學(xué)的快樂。
快樂是無處不在的，在成長(zhǎng)的時(shí)候，快樂是伴隨我們的一個(gè)重要因素，但是也有一些不開心的事情，但是我都會(huì)坦然的面對(duì)，至少在我成長(zhǎng)的過程中還是很多的開心的，每個(gè)人或許在成長(zhǎng)的時(shí)候有一些，煩惱但是快樂總是能夠及時(shí)的出現(xiàn)，或許這就是我們整個(gè)人生過程中的一個(gè)豐富的經(jīng)歷，沒有這些我們的成長(zhǎng)就失去了樂趣了，成長(zhǎng)一直都在，回望過去的經(jīng)歷，時(shí)間的腳步不會(huì)停下來，今后還會(huì)有更多的快樂在等著，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不會(huì)停止，我們的快樂更加不會(huì)消失。
快樂成長(zhǎng)散文篇三
我們很想率性而為，過我們理想中的生活，但是這樣不但需要改變身邊的人，甚至還需要改變整個(gè)社會(huì)。
可是，憑我們的自身能力卻不足以做到這一點(diǎn)。
因此，我們必須借力，依靠外力而且是有能力改變和影響整個(gè)社會(huì)的力量來實(shí)現(xiàn)。
借力的`時(shí)候，難免會(huì)或多或少的違背自己的初衷，付出的代價(jià)或許會(huì)超出自己的底線。
理想與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了一對(duì)難以調(diào)和的矛盾。
我們必須放棄或者犧牲一些東西，要么慢慢的去適應(yīng)目前社會(huì)，改變自己；要么通過適當(dāng)?shù)姆艞壓蜖奚鼡Q來自己制定新的規(guī)則，讓社會(huì)來適應(yīng)自己。
前者是絕大多數(shù)人的選擇，這些人看起來很快樂，雖然他們遺失了一部分自我。
你我骨子里都是固執(zhí)己見的人，并且還是撞了南墻也不回頭的那種，明知此路不通，還不愿意換條路走。
我們是二者皆不選，因?yàn)槲覀儾辉敢馔讌f(xié)，我們堅(jiān)持走自己的路。
走自己的路，其實(shí)何嘗不是另外一種的快樂！
走自己的路，應(yīng)該不去太在乎別人的感受，這樣才會(huì)快樂，這樣才不會(huì)太累。
你說我辛苦了，而在我來說，則是很開心快樂，因?yàn)橛心阍谝黄稹?/p>
快樂成長(zhǎng)散文篇四
“媽媽，你看他們都在玩輪滑，你也給我買一雙吧!”
在小區(qū)里，有許多和我同齡的人都在玩輪滑，看得我真是心動(dòng)不已，也希望自己能擁有一雙輪滑鞋，和他們一樣威風(fēng)。于是，在我的央求之下，父母給我買了一雙輪滑鞋。
鞋子一到貨，我就迫不及待的提著它跑到樓下。匆匆忙忙穿上鞋子，不知是我太過于心急，還是這輪滑太調(diào)皮，我結(jié)實(shí)的摔了一跤。媽媽扶起我，拍了拍我身上的灰，說：“別急，慢慢來?！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哼，這小小的輪滑豈能難到我?我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)馬路的兩旁停著許多車。我頓時(shí)心生一計(jì)：既然有這么多車，那我不如試著用這些車來做支撐，唉，這些車平日停在這里雖然是挺煩的，但現(xiàn)在簡(jiǎn)直是我的救星啊!
于是，我伸出手扶住離我最近的一輛車，雙手用力往后一推，身子便向前移了出去，接著，我又伸出手抓住前面的車。像這樣重復(fù)了幾次，我總算是有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。清風(fēng)拂過臉頰，很舒服，看著兩旁的景物慢悠悠的向后倒退，我暗暗地感受到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂。
但是，我似乎太得意忘形了，也沒有注意到腳下和四周的變化。到我反應(yīng)過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒有能夠抓的車了，恰巧，腳下有個(gè)坎?！芭尽钡囊幌拢揖椭刂氐乃ぴ诹擞舶畎畹乃嗦飞稀Ｎ遗矂?dòng)著身子，好不容易才爬了起來，臉頓時(shí)就耷拉下來了。一邊往回滑，一邊想著怎么“處置”這雙鞋。這時(shí)，不知什么原因，突然想起了一句家人總是對(duì)我說的話：“我看你呀，就是三分鐘熱度，干什么事情都不堅(jiān)持!”我頓時(shí)愣住了，我難到就要選擇放棄了?不，絕不!我要證明自己是個(gè)有能力的人!我一定要再次嘗試一下，不能被這小輪滑給打倒啊!
我深深明白，漫漫長(zhǎng)路，無數(shù)個(gè)像這樣的困難在我前方的道路上，但這也是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。成長(zhǎng)雖無法逃避，但只要我昂著頭，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?？傆幸惶欤夷苄?duì)自己，笑對(duì)人生，收獲屬于自己的那份快樂。
快樂成長(zhǎng)散文篇五
讀書于我而言，就像蜂蝶飛過花叢，泉水流進(jìn)山谷，每當(dāng)我讀書時(shí)，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年，我在讀書中歡樂地成長(zhǎng)。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長(zhǎng)一點(diǎn)的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》，向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠實(shí)與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進(jìn)的路；美德伴你歡樂成長(zhǎng)的《勤奮的故事》和感悟成長(zhǎng)系列的《品德故事》，它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，同時(shí)也汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營養(yǎng)”。
此刻，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在閱讀那些經(jīng)典和杰作：從《愛的教育》中，我懂得了怎樣去愛別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)？歡樂們》，讓我從中找到童年的歡樂﹑信心和期望。經(jīng)過閱讀《兒童文學(xué)》，它們?cè)谖彝纯喋p惶惑和失落時(shí)，給了我以慰藉；在遭到打擊﹑挫折時(shí)，給了我以力量和智慧。
讀書能豐富內(nèi)涵﹑開闊胸襟﹑凈化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自我﹑豐富自我﹑提高自我。讀書伴我成長(zhǎng)，我愛讀書，我愿意把書當(dāng)成一生的良師益友，與書終身相伴。
快樂成長(zhǎng)散文篇六
閑暇時(shí)分，清茶一盞，孤燈相映，神思飄忽間，往事如昨，而所有讀過、聽過、想過、悟過的素材如翻炒的美味，一時(shí)雜呈，任我挑選；隨意選二三味，拼成一盤，不懼貽笑大方，豈不快哉！
記不清何時(shí)養(yǎng)成寫的習(xí)慣了，如果真要追溯，應(yīng)該是小學(xué)時(shí)的作業(yè)之――日記、周記吧。那時(shí)往往搜腸刮肚的想題材，寒暑長(zhǎng)假時(shí)甚至?xí)趯⒁_學(xué)前幾天突擊寫完；今天展讀幸存下來的幾個(gè)日記本，那些字體一致、篇幅短小的日記應(yīng)該都是這種場(chǎng)合下的“杰作”了。
寫，真的不是件容易的事。首先要戰(zhàn)勝惰性－－有那么多好玩的事，有那么多理由用來偷懶，但如果把寫當(dāng)成一種習(xí)慣，一種任務(wù)，就一定能夠擠出時(shí)間來構(gòu)思，來完成；其次，要有一定的閱讀量，包括書籍、媒體，包括從生活、從周邊觀察到的'素材。本著“源于生活、高于生活”的原則，需要提煉、加工，需要篩選、濃縮，寫的過程就是一個(gè)從生活中提煉的過程，像一位高明的煉丹人，將那些五味雜呈的藥材煉成晶瑩的仙丹。此中況味，摻雜了寂寞、籌劃，也混合了汗水、心血。然而，一旦對(duì)自己要求到足夠的高度，就不會(huì)去羨慕別人的輕松，因?yàn)槎?，從勞?dòng)中得到的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于、持久于茍且與盲目的快樂。
寫是一種快樂，樂在靈感缺失后的柳暗花明，樂在完成后的價(jià)值感、成就感，樂在與朋友們一起討論，接受指點(diǎn)，樂在因?qū)懚囵B(yǎng)的敏銳的文字感－－這樣的文字感可以更敏銳的發(fā)現(xiàn)生活中的精華，也可以更透徹的讀出朋友們的心聲。
所有通過腳踏實(shí)地的勞動(dòng)過程都是快樂的吧！不管是揮汗如雨的體力勞動(dòng)，還是絞盡腦汁的腦力工作，不管是用心經(jīng)營的小店，還是隨意揮灑的自我，都體現(xiàn)著耕耘與收獲的良性循環(huán)。
寫是一種快樂，與所有的表達(dá)者共鳴著，與所有的受用者呼應(yīng)著。
快樂成長(zhǎng)散文篇七
不知不覺自己帶孩子兩個(gè)多月了，總感覺兒子還是那樣子，在我的.照顧下，都沒有學(xué)到什么東西，不過還好，兒子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，兒子繼承了北方人的高大慈善帥以外，卻有些膽小。他奶奶說孩子膽小了好，以后不惹事?？晌抑?，有時(shí)膽小就會(huì)吃虧。
兒子每次見到其它小朋友了，男孩就叫人家哥哥，女孩就叫人家姐姐，小一點(diǎn)就弟弟妹妹，有時(shí)會(huì)得到人家熱情回應(yīng)，有時(shí)卻冷臉相忘，甚者扭頭就走，不過我從來不打擊兒子的積極性，即便別人冷臉也罷，我只知道兒子在不斷學(xué)習(xí)，不斷懂事。他好可愛哦。
感覺他年紀(jì)雖然小，但他有時(shí)表現(xiàn)是讓人覺得大人說的什么話他都能聽得懂，就是不會(huì)說而已。但教了他n多遍：“媽媽愛我”這句他就是學(xué)不會(huì)，無語。但每次給他說什么他都：嗯，嗯。又好像很明白，很懂事一樣。
比起其它小朋友，兒子還算乖，這給我這個(gè)沒有多少經(jīng)驗(yàn)的媽媽省了不少心。再過兩三個(gè)月兒子就兩歲了，時(shí)間過得好快啊，希望兒子能健康快樂的成長(zhǎng)。
快樂成長(zhǎng)散文篇八
如果說書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游;如果說書是一片面包，那我就是一個(gè)乞丐，如饑似渴地?fù)渖先?，貪婪地品嘗著其中的精華;如果說書是一場(chǎng)大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書中的美好!
還記得第一次見到書，我還是個(gè)不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過神來。從此，連環(huán)畫、故事書，充斥在我的生活中。自此，我與書結(jié)緣。
上了小學(xué)，我就不再滿足于看那些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了，而是醉心于國內(nèi)外的大部頭名著中，曲折的情節(jié)，復(fù)雜的人物，出人意料的結(jié)果，牽動(dòng)著我的心靈。書香彌漫在我的生活中。《悲慘世界》，主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)讓我熱淚盈眶，也為他的堅(jiān)忍、愛心、包容而久久地感動(dòng)著;《昆蟲記》對(duì)昆蟲細(xì)膩的描寫，對(duì)他們生動(dòng)的刻畫，讀來饒有趣味，令我拍案叫絕;《福爾摩斯探案集》，陰險(xiǎn)的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗;福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足!
上初中后，思想越來越成熟，外國名著也無法再滿足我對(duì)知識(shí)、對(duì)思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的生活，品味他的憂傷，分享他的快樂。清風(fēng)拂過臉頰，帶來絲絲涼意，令人神清氣爽;輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學(xué)會(huì)了淡泊，學(xué)會(huì)了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”;在散文中，我學(xué)會(huì)了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好;在散文中，我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離塵世的喧囂，守住內(nèi)心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo了我別樣的歡樂。在書中品味人生的樂趣，在書中尋找人生的方向，在書中感受快樂，感受美好!
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