總結(jié)是一個自我認(rèn)知的過程，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己。在寫總結(jié)之前，我們首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。接下來是一些通用總結(jié)范文，通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技巧。
小手拉大手倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明山城是縣委、縣政府為加快和諧山城建設(shè)而作出的一項重要決策，是一件功在當(dāng)代、利在子孫的大好事。同住一座城，共植文明花。山城是我們自己的'家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同愿望。值此全鎮(zhèn)上下深入開展創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，實施“清潔文明工程”之際，我們向全體同學(xué)倡儀：
一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)需要每一位市民的積極參與、熱心支持。“創(chuàng)建我有責(zé)，創(chuàng)建我參與”，每一位市民都要踴躍參加到創(chuàng)建活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，爭做文明市民。
二、多做實事，踐行文明。廣大市民要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和《山城鎮(zhèn)市民守則》，說文明話，做文明事，行文明路，做文明人，以自己的自覺行動告別各種不文明行為；要主動勸阻和舉報不文明的人和事，堅決同不文明言行做斗爭。
三、立足本職，熱心公益。廣大市民要積極參加本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，做崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事
創(chuàng)業(yè)
的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的模范。四、遵章守法，嚴(yán)以律己。每個市民都要嚴(yán)格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，自覺維護(hù)我鎮(zhèn)公共秩序，共同塑造美好、文明、和諧的小城鎮(zhèn)新形象。
山城是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，我們義不容辭！讓我們攜起手來，以真誠的心靈和積極的行動，投入到創(chuàng)建熱潮中去，為山城鎮(zhèn)爭創(chuàng)文明鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量！
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xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇二
全體教職員工：
旅游是一項發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創(chuàng)造美的活動。人們在旅游活動中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的'主要體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
作為電大教職員工，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導(dǎo)文明旅游，為此，學(xué)校向全體教職員工發(fā)出如下倡議：
在盡情享受美景的時候，千萬不要忘記文明旅游，用我們的美好言行構(gòu)成這美麗風(fēng)景中的一道“亮麗”風(fēng)景線。
應(yīng)自覺遵守“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。
尊重其他國家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習(xí)俗，避免因文化差異而導(dǎo)致的“不文明”行為”，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現(xiàn)禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。
電大出游的教師們，讓我們共同攜手提升旅游文明素質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，塑造電大文明旅游的新形象！
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20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好！”，也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。
共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責(zé)任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，為了我們擁有優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)，為此，我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭當(dāng)誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍；爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動；爭當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學(xué)生要通過自己的`實際行動，弘揚傳統(tǒng)美德，助人為樂、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。
二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅持刻苦學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時上課、不遲到、不早退、不曠課；保證上課紀(jì)律、專心聽講、不做與聽課無關(guān)的事；遵守自習(xí)紀(jì)律，自覺自主學(xué)習(xí)，不影響他人學(xué)習(xí)；講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護(hù)學(xué)校與社會穩(wěn)定；愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序；要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒；就餐有序，不浪費糧食；保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事；文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒，積極參與到校園文明建設(shè)的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設(shè)的新篇章！
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20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇四
敬愛的家長，親愛的同學(xué)：
你們好！文明、和諧、有序的環(huán)境不僅是一個城市良好形象的標(biāo)志，更是市民文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)。為認(rèn)真貫徹全市深入推進(jìn)“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風(fēng)”活動，爭創(chuàng)全國文明城市“三連冠”動員大會精神，我們向全體學(xué)生和家長發(fā)出“小手拉大手，爭做文明使者”的倡議：
1、文明騎車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號和交通標(biāo)志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動作遲緩的，要給予諒解，主動禮讓。
2、文明乘車：在規(guī)定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩。愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕乘客讓座。
3、文明行路：要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄；自覺服從交-警指揮，保持交通暢通。
4、文明游覽：在公共場所，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮；愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫；遵守秩序，注意安全，互相禮讓；舉止端莊，保持安靜。
5、文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場（館）規(guī)定，憑票按時按順序入場，對號入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。觀看演出和比賽時要有禮貌，尊重演員、運動員和裁判員，不無故提前退場；不高聲喧嘩評論，不喧鬧起哄。
承諾人：（學(xué)生簽名）????????????（家長簽名）
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我們生活在中華龍鄉(xiāng)——濮陽。她是一座歷史悠久、文化濃郁的古城，更是一座正在崛起的現(xiàn)代化城市。當(dāng)前，我市正舉全市之力，聚萬眾之心，爭創(chuàng)全國文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責(zé)任。因此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
一、全體教職員工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。爭做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀公民。
二、全體學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，摒棄陋習(xí)，崇尚文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，爭當(dāng)文明學(xué)生。積極參加“小手拉大手，共建文明城” 實踐活動，爭當(dāng)文明創(chuàng)建員：1、注重自身形象：語言文明、衣著整潔、舉止高雅。2、創(chuàng)建和諧友善的人際關(guān)系，與家人、鄰居、同學(xué)、朋友友好相處，并熱心幫助有困難的人。3、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、翻閱交通護(hù)欄。4、積極維護(hù)城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺清除小廣告，爭做“城市美容師”。努力通過我們的行為帶動他人告別陋習(xí)、踐行文明。
三、積極參加“小手拉大手?共建文明家庭” 監(jiān)督活動。優(yōu)良的示范是最好的說服，我們要在實踐自己文明承諾的同時，當(dāng)好家長的文明監(jiān)督員，并在與家長的互相監(jiān)督中，認(rèn)真糾正不文明行為，提高家庭的整體文明程度，努力做到“一個文明學(xué)生，帶動一個家庭、文明整個社會”。
“不知禮，無以立也?！薄叭擞卸Y則安,無禮則危?！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從我家做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
濮陽油田第十中學(xué)
2011年3月25日
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的.知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量！
興化市茅山中心校
2015-5-7
“小手拉大手，清潔家園”活動倡議書
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)我們的家園是我們大家共同的責(zé)任。在這次“小手拉大手，清潔家園”活動中，希望全體師生發(fā)揮率先模范作用，人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作，人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每個師生都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個個主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。就這次活動向全體師生發(fā)出如下倡議：
１、能夠積極使用禮貌用語、舉止文明大方，不說粗話、臟話，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
２、不在走廊、樓道追打、游戲，上下樓梯不擁擠，不搖扶手，不串班，不在操場、跑道上挖沙玩沙。
3、文明玩耍，不追逐打鬧，不打架斗毆，不欺負(fù)低年級同學(xué)，不吃檳榔，不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不玩爆竹不玩火，不帶危險物品到學(xué)校。
4、愛護(hù)公物，不亂寫亂畫，不攀爬升旗臺、車站候車亭等，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。
5、校內(nèi)校外不隨便亂丟垃圾，并能教育身邊的人也養(yǎng)成這個好習(xí)慣，看到垃圾能主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
6、服裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，班干部、老師能認(rèn)真完成自己的各項工作。
7、自已能做的事自己做，飯后自己洗碗，能主動幫助其他有困難需要幫助的同學(xué)，文明入廁，并能做到手紙入坑。
8、食堂就餐能排隊打飯打菜，不擁擠，不插隊，不把飯菜帶到教室吃，不從家里帶飯菜來學(xué)校吃，不要學(xué)生幫老師打飯菜。
9、孝敬、體貼父母，能夠做力所能及的家務(wù)事，協(xié)助家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境整潔。
10、垃圾倒進(jìn)垃圾桶或焚燒池，無亂潑亂倒現(xiàn)象，雜物、柴草、生活用具擺放整齊，排水溝暢通無臭，家禽牲畜圈養(yǎng)，無亂拉糞便，垃圾清掃、焚燒、運轉(zhuǎn)及時。
在這次活動中，每班每月評選“文明禮儀之星”鎮(zhèn)級、校級、班級各2名。被評為鎮(zhèn)級、校級“文明禮儀之星”的學(xué)生將政府、學(xué)校出資進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵，班級“文明禮儀之星”在班里進(jìn)行表彰。
老師們，同學(xué)們，地球只有一個，如果我們不好好愛惜，將來留在地球上的最后一滴水將是我們的眼淚，讓我們行動起來，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生活動的新高-潮，以實際行動讓我們家園更美麗。
麻塘鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部
2015年11月
重慶市渝中區(qū)是一座歷史文化名城，是我們共同的美麗家園，我們廣大小學(xué)生也要為家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從日常生活中的點滴小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份和諧，添一份文明。在此，我向廣大同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一、做言行文明的小使者。要講文明話，不講污言穢語；講禮貌話，不講粗言俗語；講熱情話，不講冷言惡語；講普通話，不講方言土語，學(xué)習(xí)文明禮儀，宣傳文明禮儀，實踐文明禮儀，爭做文明小使者。
第二、做公共文明的小使者。要保護(hù)公共衛(wèi)生，不亂吐亂扔；愛護(hù)公共財物，不亂涂亂畫；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不攀折花木；遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。
第三、做鄰里文明的小使者。鄰里之間要互相尊重、互相幫助，加強溝通，增進(jìn)友誼；保持居住環(huán)境整潔，不亂寫亂畫、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不高空拋物。
第四、做行路文明的小使者。自覺遵守交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄；自覺服從交-警指揮，保持交通暢通。
第五、做乘車文明的小使者。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序，排隊上車，愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物，不亂丟亂扔，不高聲喧嘩。上車后不搶占座位，主動為老弱病殘孕乘客讓座。
第六、做上網(wǎng)文明的小使者。堅持文明上網(wǎng)，不瀏覽不健康、有害信息，合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“黑網(wǎng)吧”。
第七、做情牽大手的小使者。要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，勇于指出和糾正父母及身邊人的不文明行為，用我們的愛心、耐心和責(zé)任心來影響周圍環(huán)境，當(dāng)好現(xiàn)代文明的傳播者。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“小手拉大手，文明齊步走！”
小手拉大手倡議書篇五
一、活動目的：
此次活動不僅要教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習(xí)慣，還要號召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。
二、活動分工：把本班學(xué)生分為2個小隊：環(huán)衛(wèi)隊，交通隊。
三、活動過程：
（一）、活動前期工作：
1、環(huán)衛(wèi)隊的同學(xué)觀察同學(xué)中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑，亂倒垃圾的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)時及時提醒他。
2、環(huán)衛(wèi)隊的同學(xué)自己收集關(guān)于污染環(huán)境，破壞環(huán)境的資料，自己根據(jù)對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識，寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。
3、交通隊的同學(xué)放學(xué)后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學(xué)，并提醒他注意交通規(guī)則。
4交通隊的同學(xué)收集關(guān)于遵守交通安全的兒歌。
（二）、“成果展示篇”
1、環(huán)衛(wèi)隊的`同學(xué)介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象，并通過以“保護(hù)環(huán)境”為主題進(jìn)行自由創(chuàng)作畫，展出較好的作品，請每個作者解說自己的創(chuàng)作意圖，所畫的圖中要展示的主題（在展示中老師用口語翻譯）。全體隊員說出本隊的口號（管住臟、亂、差，留下真、善、美）。
2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號（遵守交通，從我做起），本隊同學(xué)向同學(xué)朗讀收集到的關(guān)于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。
（三）、“弘揚精神篇”
1、同學(xué)們，為了我們居住的這個世界更美好，我們應(yīng)該怎么做呢？
老師這里有一些同學(xué)們做的“小手”，同學(xué)們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請你所認(rèn)識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護(hù)環(huán)境。簽完后交給老師。
3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈欤瑺幾觥俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學(xué)生吧。
（四）、活動總結(jié)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力，從身邊做起，從細(xì)微做起，從點滴做起，當(dāng)好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長進(jìn)行宣傳，呼吁家長也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動中來。
同學(xué)們你們是祖國未來的花朵，你們是幸福的，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。
小手拉大手倡議書篇六
親愛的少先隊員們：
為了美化、凈化我們的家園，進(jìn)一步促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
通過報刊、圖書、、影視、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)“創(chuàng)城”知識及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報、墻報等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，旅游時將廢物倒進(jìn)垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改；遵規(guī)守紀(jì)，踐行社會公德，遵守公共秩序。
熱愛書籍，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和
網(wǎng)
吧，遠(yuǎn)離毒品和危險，人人健康成長，讓家長和社會放心。少先隊員們，創(chuàng)建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與、人人動手；從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起；人人爭做文民小公民，為創(chuàng)建全國文明城市做貢獻(xiàn)。
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xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇七
今年是__市全力爭創(chuàng)全國文明城市的.關(guān)鍵一年。作為__市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為__創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個角落。
__是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個__家庭的自覺追求，共同努力，為把__創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
小手拉大手倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
菁菁校園，草木成蔭，洗盡鉛華，折射出大學(xué)校園特有的深厚底蘊和大學(xué)文化的深邃精神。在校園文明氛圍的感染下，在大學(xué)文化的感召下，青年學(xué)子們一起共同進(jìn)步、見證成長。作為當(dāng)代大學(xué)生，恪守文明禮儀是我們成長的根基，注重文明修養(yǎng)是我們成才的前提。然而，在學(xué)習(xí)生活中，我們卻總能見到校園修讀點下不文明的舉止、隨手丟棄的垃圾、公共場合隨意吸煙、校園里騎車橫沖直撞等與大學(xué)文化、美麗校園極不和諧的現(xiàn)象與行為。
文明素養(yǎng)是生活點滴之中的積淀，是在一言一行中的'養(yǎng)成。同學(xué)們，讓我們一起加強文明素質(zhì)養(yǎng)成，立足自身，立足點滴，立足現(xiàn)在，為建設(shè)“健康、有序、和諧、文明”校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
6、愛護(hù)宿舍，安全自律。自覺遵守宿舍各項管理制度，保持宿舍整潔，注意防火安全。
同學(xué)們，思想決定行為，行為決定習(xí)慣。讓我們端正思想態(tài)度，提高文明素養(yǎng)，樹立良好形象，展德院風(fēng)采，創(chuàng)德院輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
教室是學(xué)校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學(xué)校文明的窗口，并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研與考公務(wù)員的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生。“占座”讓越來越多的同學(xué)面對自習(xí)室望洋興嘆?！罢甲甲?，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學(xué)習(xí)資源，更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序，給其他同學(xué)帶來了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí)，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護(hù)更廣大同學(xué)們的權(quán)益、營造良好的`校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（3）同學(xué)們?nèi)绻龅秸甲男袨椋埣皶r文明相勸，您的舉動會帶動更多同學(xué)參與到文明自習(xí)的隊伍中來。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習(xí)的同學(xué)能夠找到自己合適的位置，祝考試順利，學(xué)業(yè)有成！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇十
全市廣大中小學(xué)生：
辭舊迎新是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，為讓大家度過一個文明歡樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，市教育局向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出文明過年倡議：
1、干凈整潔過大年。養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，不亂吐亂丟，不亂貼亂畫，不向車窗外亂拋雜物，保持公共場所衛(wèi)生。
2、平安守序過大年。文明出行，不亂穿馬路，不闖紅燈。注意防火，安全用電，文明燃放煙花爆竹。
3、勤儉節(jié)約過大年。杜絕舌尖上的浪費，開展“光盤行動”，不暴飲暴食。合理支配壓歲錢，牢記勤儉節(jié)約的美德。
4、綠色環(huán)保過大年。培養(yǎng)“綠色出行、綠色消費、綠色公益”習(xí)慣，積極參加社區(qū)和學(xué)校開展的“綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動”。
5、文明和諧過大年。文明上
網(wǎng)
，不爆粗口，不沉溺網(wǎng)
絡(luò)游戲。利用微信、qq等，寫感悟，發(fā)祝福，傳播正能量。主動承擔(dān)家務(wù)，尊重孝敬長輩。新年新氣象，新年新風(fēng)尚。讓我們從“做文明市民、過文明春節(jié)”做起，攜起手來，奮發(fā)有為，為建設(shè)幸福銅陵，實現(xiàn)“
中國
夢”，做出自
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!xx
xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇十一
今年是__市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為__市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為__創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的.舉止充滿__的每一個角落。
__是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個__家庭的自覺追求，共同努力，為把__創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：
小手拉大手倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園，爭做文明學(xué)生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的`人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學(xué)動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭做文明學(xué)生！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當(dāng)前，我市上下正全力以赴投入到“維護(hù)社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動，目的就在于營造全社會“人人關(guān)心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校學(xué)生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、自覺養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識，增強交通安全法制意識，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
二、學(xué)會安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄。
三、學(xué)會安全騎車。騎自行車不上機動車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競駛;未滿12周歲的不騎自行車，未滿16周歲的不駕駛電動自行車，未滿18周歲的不駕駛機動車。
四、學(xué)會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機，不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。
五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護(hù)交通秩序。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護(hù)社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭創(chuàng)文明城市而一起努力吧!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
小手拉大手倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的`主動讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)場所專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進(jìn)學(xué)習(xí)場所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。
六、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
十、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
十四、外出要自覺遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動”的活動中來，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊精神、社會責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會和完美人生努力奮斗！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
“身之所居，心之所棲。”宿舍是我們校園生活的驛站，也是我們的精神家園。為使文明在宿舍這一家庭蔚然成風(fēng)，研究生自律委員會向全體住宿研究生發(fā)出如下倡議：
尊敬老師，關(guān)心室友，自覺維護(hù)住宿秩序，創(chuàng)建良好的'住宿環(huán)境，形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣。
創(chuàng)建、傳播優(yōu)秀的宿舍文化，積極參加學(xué)校組織的活動，將宿舍建設(shè)成我們美麗的家園。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的安全管理制度。嚴(yán)禁晚歸不歸。休息時間保持安靜。不使用違規(guī)電器或劣質(zhì)電器，安全用電，珍愛生命。
養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生。尊重保潔阿姨及其勞動成果。不在樓道追逐打鬧，不吸煙、不酗酒，杜絕不文明的行為。
節(jié)約用水、合理用水，防止“白流水”“長流水”。從擰緊水龍頭開始，珍惜水資源！
寢室成員互幫互助，生活學(xué)習(xí)雙促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生黨員、學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，爭做文明的使者和先鋒。
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到人民群眾的切身利益和城市長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的新城市，是我們的共同愿望。創(chuàng)建省級文明城市工作的號角已經(jīng)吹響，四中向全校學(xué)生及其家長發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議：
我們要積極行動起來，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進(jìn)一步提高自己及家長對創(chuàng)建省級文明城市重要性和必要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮自己、家長等社會成員參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性?！皬奈易銎?，從小事做起”帶動我們的家長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項活動，爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧新城市。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建省級文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為城市最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建“省級文明城市”共同努力吧!
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