每個(gè)人都需要定期總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和贅述。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。
我敬愛的老班篇一
如果能夠重新選擇，這十丈紅塵依然是我的執(zhí)著。因?yàn)橛星橛袗?，使得世界美化了，蒼老也不再可怕。不知是時(shí)候河流的沖擊，抑是走在現(xiàn)代化的道路，外在景物不但改變了，人們的感情也變得莫可奈何!似乎忘記老祖宗流傳下來的那句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。人們是人群組成的，重在“互相”。孫中山先生認(rèn)為社會(huì)是互助之體；人們相處，不可為了個(gè)人而損及團(tuán)體利益。但是現(xiàn)今滿布社會(huì)的個(gè)人本位主義，卻打擊了古時(shí)候純樸社會(huì)的互助合作，沒有人炒的燈火拿給輥人看，因?yàn)槿藗兂２豢蠟閯e人燃點(diǎn)亮光，即使只是黑暗中的小光點(diǎn)，當(dāng)他人投以相同的尊敬，小光點(diǎn)也會(huì)在黑暗中熒熒閃熠。
或許今日已不復(fù)看見“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的現(xiàn)象，但是，社會(huì)并不完全消失這種自遠(yuǎn)古血脈相連的傳承。多少人為了給予無助的兒童幫助，同樣受到人們的喝彩，這，不也和千百年前的社會(huì)相同嗎?也許一個(gè)社會(huì)，并不能完全有這樣的人出現(xiàn)，因而淵明作了《桃花源記》以抒己懷，或許桃源中環(huán)境真是如此美好，桃源因?yàn)樵谑劳?，所以更美；若是人們以愛人者的心情?duì)待別人，相信心中的桃花源必不在遠(yuǎn)處!
現(xiàn)代的青年，被稱為失落的一群，他們都不愿打開自己的心窗，只等待別人先伸出手，所以造成社會(huì)的冷漠，人們的力量不能凝聚，如何能達(dá)成古人留給我們的理想?當(dāng)人的歷史一頁頁地翻過，我們是否也能毫無愧悔地說：我們不辜負(fù)這一代?能愛人，能敬人，人們才會(huì)以相同的方式相待，本來人們就是互助的群體，能夠設(shè)身處地為別人著想，確實(shí)是得到別人回報(bào)的最佳方法。放任自己所有的感官，去體認(rèn)識(shí)別人的心情，那個(gè)苦尋不得，遺落許久的答寧，翩翩地回來了；帶回別人的.尊敬，與別人相同的對(duì)待的眼光。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)，使美國(guó)由分裂而團(tuán)結(jié)了，但，多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡。正因?yàn)樵鹊陌兹?，不能以相同的眼光看待黑人，所以?dǎo)致了戰(zhàn)事的產(chǎn)生，當(dāng)然黑人一樣不能忍受這般的待遇，流的血同樣鮮紅，站的土地同樣芬芳，為人們作著同樣的貢獻(xiàn)；為什么待遇不同?這，不正是因?yàn)槊绹?guó)白人不能愛黑人，得不到黑人的尊敬嗎?所以人們?nèi)粝氆@得別人的尊敬、愛護(hù)，最重要的是學(xué)會(huì)先伸出手，去愛護(hù)別人、尊敬別人。如此，社會(huì)才能成為人人心中的理想天地。
當(dāng)年日本若能秉持同樣的眼光對(duì)待我國(guó)，不會(huì)在一聲炮聲后，寫下中日兩國(guó)無形的仇恨；黃河依然滔滔，是否加進(jìn)了我同胞的鮮血?如此一戰(zhàn)，叫人們?nèi)绾螑鬯鹁此@樣相對(duì)的道理，該是人們?cè)缰赖?，為什么還有今日社會(huì)的這種現(xiàn)象?究竟人們還要飛多遠(yuǎn)，才能看到“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的白云舒卷呢?或許這就是一項(xiàng)傳承，在這個(gè)時(shí)代人們努力學(xué)習(xí)后，將會(huì)再磨亮，而更光亮地站在后世的面前，依然是一項(xiàng)傳承!面對(duì)鏡子，看到的除了自己，還是自己；打開窗戶，我能看見造物的神奇，及那擾攘的人間，充滿著人人相敬相愛的社會(huì)，展現(xiàn)在眼前。
這正是時(shí)代的巨輪走過的道路，每個(gè)人都希望“被需要”而不是被冷漠，這般心情，正是一種傳承，陪人們走過歲歲年年，進(jìn)入那人人相敬、相愛的桃源，社會(huì)也因?yàn)槿绱?，才得以進(jìn)步再進(jìn)步!
我敬愛的老班篇二
我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。
劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，我覺得這樣會(huì)幫我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵(lì)我們“別人能做我就能做”，這句話說得對(duì)，如果不能做好，只有一個(gè)字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來出黑板報(bào)，這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。
只要是劉老師上課我都特別高興，因?yàn)樯险n時(shí)除了了解課文，還能聽到許多課外知識(shí)，比如李陽的登山隊(duì)，還有觀潮時(shí)的卷人事件等等。有時(shí)劉老師會(huì)講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛聽。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽，為我們揭開青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時(shí)劉老師也會(huì)很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺這樣很不錯(cuò)。
下課的時(shí)候，劉老師會(huì)講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺(tái)圍得沒有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語和成語，還能記住什么是喻體，什么是本體。
在這教師節(jié)來臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝?！?jié)日快樂！
我敬愛的老班篇三
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。"這首充滿愛的歌寫得多好?。∈钦l用自己心中的愛，繪出了我們青春的色彩;是誰將一顆柔嫩的小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的陳老師。
五年來，您對(duì)我們的幫助如天上的繁星，星羅棋布。讓我打開永生難忘的記閘門。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行語文知識(shí)競(jìng)賽。我為了在競(jìng)賽中大顯身手能的第一名。我努力學(xué)習(xí)，一天到晚把書當(dāng)個(gè)寶似的捧在手里，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、如饑似渴的程度。到了比賽那天，我信心滿滿地走向?qū)W術(shù)報(bào)告廳。緊張的氣氛充滿了真?zhèn)€大廳，。我一接到卷子就快刀斬亂麻刷刷地寫起來，有的題理解得一知豐解。時(shí)間快如流水。丁零零，收卷了！伴著老師的催促聲我急急忙忙地交卷了。一周后，結(jié)果出來了，我靜靜地聽著宣布獲獎(jiǎng)名單。都沒聽見自己的名字。頓時(shí)，我的"金豆豆”嘩嘩地流了下來，陳老師走過來拍著我的肩說：“沒事，我知道你還沒把你真實(shí)的實(shí)力拿出來!我相信你！”陳老師??！或許在老師的眼里這些話語根本不算什么，但這句樸實(shí)的話語猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。
陳老師您像天空中的月亮，一直呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您像清清的泉水，一直滋潤(rùn)著我們這些美麗的花朵，讓我一天比一天快樂......
我敬愛的老班篇四
茶，在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，就在母親節(jié)的前一天，商報(bào)小記者舉行了一場(chǎng)活動(dòng)―“吐哺中原，孝子奉茶”。
活動(dòng)一共分為三站，第一站品茶，這次品的茶可不簡(jiǎn)單，是白茶，白茶的種類按照采摘等級(jí)分為四類。
一類為白毫銀針，因顏色白如銀而得名，味道清淡、茶湯透亮干凈，滋味醇厚滑潤(rùn)；回味悠甜，甘韻明顯是白茶中的翹楚。
二為牡丹，因?yàn)闆_泡之后綠葉拖著嫩芽，宛如含苞待放的'花蕾，所為稱為牡丹，味道適中、氣味芳香，隱有糯甜香浮現(xiàn)，回甘迅速持久。
第三種是貢眉，因?yàn)橥庑嗡泼济妹暶迹铚珗A潤(rùn)柔滑、湯色清澈透亮。味道比較強(qiáng)烈、霸道。
最后是壽眉，外形餅面飽滿圓潤(rùn)，色彩豐富，梗葉交織，細(xì)細(xì)品嘗有股淡淡的花果香，味道濃郁。
接下來第二站就是制茶，在制茶時(shí)首先要溫杯，茶杯用開水清洗干凈，保持杯子干凈，緊接著放入茶葉倒入開水后，泡茶一分鐘左右即可，一分鐘后把它拿起來搖一搖倒掉，是為了沖洗茶葉，之后正式泡茶，倒入80-85攝氏度的水，等待兩分鐘左右就可以飲用了。最后終于要品茶啦，但是倒茶時(shí)千萬要注意把水壺放低一點(diǎn)再倒，茶不要太滿，以七分滿為宜，水溫不能太燙，不能直接在杯子中間倒，否則會(huì)顯示對(duì)喝茶人的不尊重，不僅如此還有可能會(huì)濺在臉上、手上或身上。
最后我們來到了活動(dòng)的第三站，名為“曲水流觴”，在這里，穿上了古雅的漢服，走進(jìn)茶室，我不禁深吸，哇~一股濃濃的茶香味撲鼻而來，進(jìn)去之后要先排隊(duì)領(lǐng)茶，媽媽們都坐在鋪團(tuán)上，孩子們都手捧一杯茶，緩緩向自己媽媽走去，不過要注意，一手放茶，一手扶茶，身體向前傾四十五度，以表示對(duì)媽媽的愛。把想對(duì)媽媽說的話在吐露，擁抱母親。待母親喝完杯中的，再雙手接過茶杯。
這次，我學(xué)到了很多關(guān)于茶的知識(shí)和文化，單茶葉的品種就多達(dá)三百多種，每個(gè)地方的茶特點(diǎn)都不一樣，同種品牌不同年份的茶葉價(jià)格也不一樣。
參加完活動(dòng)回到家，我來到媽媽的房間，我看到媽媽的柜子里有很多書，其中有一本引起了我的注意。這里藏著媽媽的“小秘密”，原來當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就每天給我講故事、放音樂、給我說話，每次當(dāng)我在媽媽肚子里動(dòng)的時(shí)候媽媽都把時(shí)間記下來，還會(huì)數(shù)我一共動(dòng)了多少下，看到這里，我不禁想到孟浩然的：“十五彩衣年，承歡慈母前”。還有王冕的“南風(fēng)吹其心，搖遙為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦”。從古至今，不僅是茶文化，母愛也是我們不斷延續(xù)的。
我要感謝我的媽媽，是她給予了我生命，給予我無私的愛。人生的道路上會(huì)經(jīng)歷很多事，然而，媽媽那美麗、慈祥的面孔一直縈繞在我的腦海里。滿池荷花，她最清雅，山峰峻嶺，她是萬山之巔！我成長(zhǎng)的每一步都浸透著媽媽的關(guān)心與教導(dǎo)。媽媽對(duì)我的付出使我難以忘懷，永久記在心中！
媽媽，祝您母親節(jié)快樂！也祝愿全天下的媽媽們幸福安康！
我敬愛的老班篇五
你卻頻繁地走進(jìn)了我的夢(mèng)里。
我今天背著思念的行囊來看望你。
久別重逢激動(dòng)萬分，
你把我當(dāng)成珍貴的客人，
桌子上堆滿了佳肴海鮮，
還未舉杯你我巳回到了昔日的軍營(yíng)。
往事如泉涌般的在我心底早巳翻騰。
當(dāng)年帶著一臉青澀穿上了軍裝，
我是你的兵你是我的班長(zhǎng)，
同吃一鍋鈑共睡一鋪炕，
豪情壯志習(xí)武守邊防。
你教我成長(zhǎng)護(hù)送我啟航。
手捧第一幅鮮紅的領(lǐng)章，
你一針一線幫我釘在衣領(lǐng)上，
一身威武走到鏡子旁，
豪情滿懷在臉上蕩漾。
回頭問問老班長(zhǎng)：
你看我有沒有個(gè)兵的模樣？
國(guó)防施工打山洞，
“悶罐車”咣當(dāng)咣當(dāng)把大家拉到草原上，
刨冰臥雪搭帳蓬，
劈山鑿石修筑工事固邊疆，
真佩服你啊！老班長(zhǎng)，
肩扛風(fēng)鉆、排險(xiǎn)放炮總是你逞強(qiáng)。
施工訓(xùn)練那么緊張，
半夜三更還要起來站崗，
困惑中我躲在被窩里流過淚，
你語重心長(zhǎng)的找我談心拉家常。
感謝你啊！老班長(zhǎng)，
我慢慢的懂得了軍人的堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)。
班務(wù)會(huì)上我有些拘謹(jǐn)，
你總是要求我大膽的發(fā)言，
吭吭吧吧漲的我滿臉通紅，
你卻不停地給我鼓掌。
多虧了你喲！老班長(zhǎng)，
我后來講話一點(diǎn)也不緊張。
北方的嚴(yán)冬那個(gè)冷呀！
出操歸來我的耳朵鼻子都凍傷，
你急忙拉著我來到衛(wèi)生隊(duì)，
為我包扎還幫我療養(yǎng)，
那份感動(dòng)寫在我的日記里至今還珍藏。
都說部隊(duì)是個(gè)大熔爐，
父母盼兒早點(diǎn)煉成鋼，
舉起右手莊嚴(yán)地站在黨旗下，
是你介紹我入的黨，
感謝你??！老班長(zhǎng)，
黨的誓詞一字一句到現(xiàn)在我也沒有忘。
命運(yùn)中有過當(dāng)兵的歷史，
你的教誨常常響在我的耳旁，
我用生命中最壯麗的青春，
譜寫了人生中輝煌的樂章。
感謝你呀！老班長(zhǎng)，
我的成長(zhǎng)離不開你當(dāng)年的培養(yǎng)。
相聚的時(shí)間總是如此短暫，
你我結(jié)下了一輩子的緣，
千言萬語道不盡，
高舉酒杯敬你老班長(zhǎng)。
今夜醉了又何妨？
我敬愛的老班篇六
在六年的小學(xué)生活中，我有過許多老師：孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而，我最難忘的，便是陪伴了我們?nèi)甑陌嘀魅巍燔饺乩蠋煛?/p>
朱老師，您為我們付出了多少的心血??！您的黑發(fā)中過早地出現(xiàn)了幾縷銀絲；您的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；您慈祥的臉龐中流露出幾分憔悴。
您常常對(duì)我們說，“做人比學(xué)習(xí)更重要！”但是這句話的含義我卻很遲才能體會(huì)。
上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)樨澩?，偷偷打開電腦，玩起了游戲，卻把作文本丟在一旁，渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里，完全忘記了時(shí)間的流逝。第二天早上，我交不出作業(yè)，便謊稱沒帶，落在家里了。逃過了一個(gè)星期。第二個(gè)星期，我又如法炮制，又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請(qǐng)”到辦公室。您一聲不吭，眼睛盯著我的臉，那目光仿佛能看穿我的身體。當(dāng)您拿出空的作業(yè)本時(shí)，我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說：“子涵，你知道自己哪里做錯(cuò)了嗎？”我不敢直視您的眼睛，兩只手不安地搓來搓去。
從此以后，我再也沒有不按時(shí)完成作業(yè)了。也再也沒有對(duì)老師和爸爸、媽媽說過謊話。
“做人比學(xué)習(xí)更重要！”是您給我的人生啟迪，我將一生受用不盡。
我敬愛的老班篇七
暑假很快過去了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師：薛老師。
他的臉圓圓的，身體胖胖，兩只眼睛又黑又亮，那雙眼睛可以看透任何人那假裝虛偽的模樣，頭發(fā)烏黑烏黑的。老師既嚴(yán)厲又善良。有一次我沒有寫作業(yè)就去問組長(zhǎng)：“組長(zhǎng)昨天我沒有寫作業(yè)能不能幫我瞞一下？”組長(zhǎng)說：“不要，自己作業(yè)沒寫完還好意思叫我?guī)兔?！”說完之后轉(zhuǎn)身就走。
到了下午老師看見人齊了就說：“誰沒交數(shù)學(xué)作業(yè)，給我站起來?！蔽揖吐朴频卣酒饋恚铱戳丝赐瑢W(xué)中就有我自己一個(gè)人沒寫作業(yè)，同學(xué)們哈哈大笑了起來說：“哇哈哈就你自己一個(gè)沒寫作業(yè)下課你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老師說：“這有什么好笑的！”如果下次你沒寫作業(yè)，同學(xué)們也笑話你怎么樣！然后老師對(duì)我說：“下課給我到辦公室來，聽見了沒有！”
下課了，我提心吊膽地去了老師辦公室，老師看見我，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，我慢慢地挪到老師跟前，老師大聲對(duì)我說：“為什么沒有寫作業(yè)？”
我說：“因?yàn)樽蛱焱砩衔夜忸欀ネ媪?，所以我才沒寫！”老師又說：“不能光顧著玩還要記著寫作業(yè)，學(xué)習(xí)！”
我說：“知道了，我以后一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)不會(huì)再不寫作業(yè)了！”
還有一次我上學(xué)，遇到了數(shù)學(xué)薛老師，老師讓我去搬書，我一不小心被東西絆倒了，然后書全部被撒了出去，我心想一定會(huì)被老師罵的，老師看見了跑過來說：“沒事吧！”下一次搬東西的時(shí)候小心點(diǎn)！
這就是我的薛老師，在他的關(guān)心和嚴(yán)厲要求下我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但得到了提高，而且我更勤奮了——這就是我們所敬愛的薛老師！
我敬愛的老班篇八
那是一次語文考試，我考了61分，是“全班第一名”我的心情非常糟糕，想到：第一次考這么點(diǎn)分，回到家一定會(huì)被“收拾”，下課了同學(xué)們都有說有笑地聊著天，而我的心情似乎跌到了谷底，一個(gè)人低著頭坐在位置上，這時(shí)巫老師看出了我的心思，輕輕地來到我的身邊，對(duì)我說：“丁思鑒你怎么了，是不是在為這次語文成績(jī)傷心呢？”我抬起頭看見巫老師溫柔的眼神，再也忍不住，淚水奪眶而出，這時(shí)巫老師親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我們?cè)谀睦锏咕驮谀睦镎酒饋?，客服困難，相信成功就在前方?！边@時(shí)我聽了巫老師的話，心情一下子就好了許多，擦干眼淚對(duì)著老師點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐郊依?，我把這件事情詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，老師這么關(guān)心你，你一定要努力，不要讓老師失望??！”，聽了媽媽的話，我下定決心，一定要努力、努力、再努力，不能讓關(guān)心我的人失望。
巫老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活中關(guān)心我。
記得有一次，我剛上完語文課，突然我肚子痛了起來，我便耷拉在課桌上，看見同學(xué)們玩得非常開心，我心里難受極了，過了一會(huì)，一位同學(xué)走過來問我怎么了，我告訴他我生病了，同學(xué)馬上跑去告訴巫老師，巫老師知道后，急忙來到我的身邊問我：“丁思鑒，你哪不舒服??？”我說：“老師，我肚子痛，沒力氣了。巫老師急忙叫同學(xué)幫我倒來熱開水，還幫我揉揉肚子，然后叫同學(xué)先照顧我，去給我媽媽打電話了，過了一會(huì)媽媽來學(xué)校接我回家休息，第二天起來就好了，我和媽媽從心里都非常感謝巫老師。
巫老師就是一名這樣普普通通的語文老師，但是他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、幫助讓我們感受到溫暖，我為有這樣的老師而感到自豪，在心里他永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師。
我敬愛的老班篇九
我的老班是一個(gè)極其普通的中年婦女，身材微胖，冬天時(shí)總是穿著一身羊毛大衣，圓圓的臉，褐黃色的頭發(fā)，走到大街上跟摩登女郎還真有得一比。雖然普通，但老班在我心里可是一個(gè)特別厲害的角色。
老班對(duì)我們的要求嚴(yán)格至極，我們都很敬畏她，每次見到她，就如同老鼠見到貓一般。她要求我們：入室則靜，入座即學(xué)；地上絕對(duì)要一塵不染。來校遲到一分鐘，作業(yè)有一個(gè)錯(cuò)別字都別妄想逃脫她那如同精密探測(cè)器一般銳利的鷹眼。有一次，我可正好堵在她的槍眼上了。那一節(jié)語文課，她正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著課，我雖作認(rèn)真聽講狀，可心思早就飛到抽屜里的漫畫書上了。老班轉(zhuǎn)身往黑板上板書了！有戲！我趁此大好機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從抽屜里抽出漫畫書，手忙腳亂地夾在語文書里頭，把語文書立起來。我長(zhǎng)舒了一口氣，抬頭望了兩眼老班，又偷偷地瞄兩眼漫畫書。不大一會(huì)兒，漫畫里那精彩的情節(jié)就把我深深地迷住了，我完全沉浸在漫畫的海洋里無法自拔。突然，老班的講課聲沒了，全班靜得鴉雀無聲，剛剛還津津有味地看著漫畫書的我一下子二丈和尚——摸不著頭腦。我正納悶，同桌用手肘捅了捅我的腰，我不耐煩地低聲說：“別鬧，我正看得起勁兒呢，等會(huì)兒再給你！”可是，一股濃濃的殺氣漸漸將我包圍，我渾身起了雞皮疙瘩，我瑟瑟地抖著，回頭一看，是老班！只見老班面目猙獰，咬牙切齒地望著我，恨鐵不成鋼的表情不言而喻。我的臉嚇得鐵青鐵青的。老班抄起我的漫畫，往講臺(tái)上一摔，來了一個(gè)河?xùn)|獅子吼：“下課給我來辦公室一趟！”下課時(shí)，我低著頭，像罪犯一樣悻悻走到老班面前，她立刻皺起眉，滿臉怒色，一手揪著我的.衣袖，一手豎起食指不停數(shù)落我，唾沫星子橫飛，直到把陳年舊賬全部翻出來一遍才肯罷休。不過說來也怪，從那次以后，我再也不敢上課開小差看課外書了，這可都是老班的功勞呀！
老班雖像極了“母老虎”，但說起她的才能，在整個(gè)學(xué)校她敢說第二，沒人敢稱第一。老班在我們心目中可是上知天文下知地理，無所不知無所不曉的活字典，簡(jiǎn)直能賽過諸葛！她還是個(gè)超級(jí)表演家，她要不去演藝圈，我都為她感到可惜。怎么？你居然不信？無論多么古板的句子，憑她的三寸不爛之舌和聲情并茂的朗誦都能栩栩如生起來。記得有一次，她朗讀課文《頤和園》時(shí)，一手叉著腰，翕動(dòng)著薄薄的嘴唇，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，把自己對(duì)頤和園的憧憬與向往和贊美一點(diǎn)不剩地表達(dá)了出來。硬是把在教室里聽課的我們活生生地拉進(jìn)了頤和園的美景之中，令我們流連忘返，個(gè)個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地，不禁為老班那天衣無縫的、堪稱完美的朗誦拍手叫好。
我的老班就是這樣，她是我心目中最喜愛的偶像，我也希望我能成為像我的老班那樣的優(yōu)秀的人，也正是老班讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，終身受益匪淺。
我敬愛的老班篇十
在我的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多很多的老師。他們或多或少的會(huì)給我們留下印象。
在我記憶里就有這樣一位老師，到現(xiàn)在，我還記得他。那是我二年級(jí)的時(shí)候，班上換了一位體育老師，體育課前我們都在議論他。
接著，全班同學(xué)被罰跑了三圈，他親自監(jiān)督。這下可慘了，我們沒辦法只能跑。三圈過后，我們都沒了“樣”，有的直接坐在了操場(chǎng)上，有的相互攙扶著，有的直接岔了氣，眾生百相，原形畢露了。這時(shí)他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來，語氣溫和的給我們講體育課的重要性。
嚴(yán)厲又溫和的體育老師，讓我從此愛上了體育。
我敬愛的老班篇十一
——題記。
連續(xù)幾天的忙碌，“江泰杯”首屆“下山入川”攝影大賽策劃書總算完成了。
剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)覺得沒啥大不了的，兩篇小短文的功夫就能搞定。留住故鄉(xiāng)影像，瞻望新村新貌，這是我早就想干的事情，這次江泰公司牽頭，古浪攝影協(xié)會(huì)助力，保證能辦得風(fēng)生水起的。用江泰李總的話說：成就經(jīng)典夢(mèng)，留住故鄉(xiāng)情！
興沖沖開始策劃，瞬間抓瞎。任務(wù)分配、時(shí)間安排、資金使用……大賽公告、作品收集、平臺(tái)上傳……哪一件都需要出臺(tái)細(xì)致方案，哪一件都需要協(xié)調(diào)人力調(diào)配。一時(shí)間，所有事情涌上心頭，真叫一個(gè)亂麻纏住雞大腿！
老父前幾日去了移民村收拾院落，我在家?guī)Ш⒆?。策劃方案遇到瓶頸，家里也被我和孩子弄了個(gè)亂七八糟。煩惱加焦慮，孤獨(dú)增思念，于是躺在沙發(fā)上給老爹打電話。
剛要問老父吃的如何，錢夠不夠，卻被老爹打斷：“你給我的孫子按時(shí)吃給著沒有？！”“哎呀，您老就放心吧，保證沒問題！”嘴上這么說，心里就有點(diǎn)愧疚。父親似乎知道他走后我不能按時(shí)照料孩子，不問吃好，而說吃給！唉，吃給是沒問題的，吃好真沒做到。這小兔崽子不喜歡外邊的飯菜，但一周時(shí)間我們父子倆在外邊已經(jīng)吃了四五次了。算了，這個(gè)不能告訴老爹，說說其他的吧。于是，告訴父親我最近的煩惱，父親沉默了一會(huì)說，“我不懂你做的事情，但我知道怎么做！”嘖嘖，吹牛吧？！“比如走路，你要去哪里？分幾步走？怎么走？走的時(shí)候會(huì)遇到什么？遇到問題怎么辦？想好這些就行！”老天爺啊，高手呀！“爹，您老吃好喝好昂，我忙去了！”
云開霧散，筆走龍蛇，心里卻就犯嘀咕。老父平時(shí)不愛說話，甚至有點(diǎn)木訥，真沒見父親干成過幾件大事，何以思路如此清晰？凡事要弄清，必須先挖根?，F(xiàn)在策劃完成，趁興翻翻父親的箱底子。
第一件父親沒干成的事。我們村是八零年包產(chǎn)到戶的，生產(chǎn)隊(duì)有一臺(tái)柴油機(jī)動(dòng)力的鋼磨（磨面機(jī)，鐵家伙，為有別于石磨，故名），母親鐵了心要搬到家里開磨房。這是生產(chǎn)隊(duì)為數(shù)不多的機(jī)械之一，若要分得這個(gè)大家伙，不但牲畜分不到，還要給隊(duì)里交好幾百塊錢。母親籌劃的未來讓人血脈噴張：雖說貸款買鋼磨，磨面卻可以賺錢；還能掃一點(diǎn)落在磨面機(jī)周圍粘了土的面來喂豬，這樣就可以養(yǎng)一頭老母豬，生了豬崽子再賣錢……何愁還不了貸款？我們還能掙大錢！
雖說年幼，但聽著母親的描述，似乎家里的土坯房馬上就變成村上小學(xué)一樣氣派的青磚大瓦房了，平日清湯寡水的面條換成酸菜豬肉燉粉條……激動(dòng)地直蹦高，一個(gè)勁兒地催父親快去飼養(yǎng)院（也是生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)部所在地）將鋼磨搬回家。父親不會(huì)抽煙，坐在門檻上托著腮幫子，一聲不吭。唉，這么好的事情，怎么就這么磨嘰呢，讓別人搶先了可就完了！不斷地跑到飼養(yǎng)院打探消息，似乎好多人對(duì)鋼磨感興趣，我還親自看到有一家人頭對(duì)頭湊在一起說著和母親一樣的打算！沖回家報(bào)告消息，母親也急了，但父親依舊坐在門檻上一動(dòng)不動(dòng)！我第三趟跑回家時(shí)，父親猛地站起來，“不要鋼磨！分馬去！”哎呀，那叫一個(gè)氣哦，我的肥肉片子，我的大瓦房，我的……沒了，全沒了！
從此，對(duì)父親有點(diǎn)失望。
馬分回來了，一匹駕轅的老馬。雖說夏天了，但這匹馬連過冬的毛都沒有褪盡！不知怎么的，母親并沒生氣，而是精心喂養(yǎng)著。這匹老馬我們家使喚了好像三年吧，最后賣了三十塊錢。
第二件父親沒干成的事情。老馬賣了后，父親買來了三頭牛，一頭老的，一只牛犢，還有一頭半大的。這三頭牛在我家呆的時(shí)間最短，我午飯時(shí)還逗了一會(huì)兒小牛犢子，下午回家就不見了。母親一臉高興，說是讓父親給賣出去了，多賺了五十塊錢！
后來，我家就有了一匹棗紅馬，八百塊錢買來的，當(dāng)時(shí)是天價(jià)。棗紅馬接連下了兩匹火紅的騾駒子，也有了一頭渾身滿是舌頭舔出來的紫色圓圈的犍牛……這是后話，還是對(duì)父親不滿，因?yàn)槟赣H發(fā)現(xiàn)倒換牲口從中可以賺到不少差價(jià)，就大力勸說父親干這一行，行話似乎是叫牛經(jīng)濟(jì)，但家鄉(xiāng)卻把這些人叫牲口販子。
父親堅(jiān)決不干這個(gè)，理由很干脆：不想騙人！后來知道了更深層次的原因：多數(shù)淘汰的騾馬都被牲口販子賣給了屠宰場(chǎng)殺了，冒充牛肉出售。父親說這個(gè)的時(shí)候面色很難看，帶著悲愴，“唉，這些騾馬都給人出過大力氣！牲口不會(huì)說話呀，要是會(huì)說話……”
買了鋼磨的那家人雖說沒有蓋起大瓦房，但真的養(yǎng)了一頭老大的黑花母豬。雖說我家的生活在父母艱辛努力下逐漸好起來了，依舊對(duì)父親不買鋼磨的事耿耿于懷。
一項(xiàng)優(yōu)柔寡斷的父親做了一件讓我至今收益和感激的事情。
父親頭搖得撥浪鼓一樣，“我答應(yīng)了娃他媽的，不能翻悔！”
對(duì)這件事情，我自己也思考好久，糾結(jié)而痛苦。如果退學(xué)，父親的人生就是我的縮影；如果不退學(xué)，姐姐出嫁后父親就會(huì)形影相吊?？粗赣H消瘦的身體，心里翻江倒海的憂慮和煩惱。好在姐姐的婚期還有一年，我決定暫時(shí)去上學(xué)。
有一天周末我在院子里背書，聽到了父親和以前生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話。
“唉，你苦死苦活的，為的啥？給娃娃說媳婦子是我們的責(zé)任，不娶給個(gè)媳婦別人笑話哩，不上大學(xué)誰笑話你？！再說了，你把娶媳婦子的錢花給娃娃上大學(xué)了，回來還不照樣要你給說媳子里嘛，劃著的哪一頭子？”
“張隊(duì)長(zhǎng)，你說的也有道理呢，但我想著娃娃大學(xué)畢業(yè)找個(gè)工作，他總比我們捋牛尾巴的稍好些吧。有了工作再找媳婦子，可能容易些。你看我現(xiàn)在家里這個(gè)窮法子，情況好些的人家的丫頭那也不給呀！”
“唉，你說的也對(duì)著哩。可是娃娃考掉了你的地誰種里？”
……。
淚水打濕了書本，這年的冬天好冷。
那天，父親默默地為我準(zhǔn)備好一周的干糧，將我送出老遠(yuǎn)?；赝愤厽︽萘⒌母赣H，心里刀割一般。淚光中的父親，很模糊，也很高大！
或許，人的欲望是無止境的，閑暇之時(shí)依舊想如果當(dāng)時(shí)我家買了那臺(tái)鋼磨，是不是早就能吃上紅燒肉了呢？！呵呵。
給兒子講我小時(shí)候的饞樣，順便帶出了鋼磨的話題。父親笑了，摸著我兒子的小腦袋調(diào)侃，“你爸爸還恨我呢，嘴饞吧？！”
父親說他十四歲就開始掙大人工分了，結(jié)果傷了肺。這個(gè)我是知道的，自我記事起，父親就一直吃藥，現(xiàn)在不勞動(dòng)了才稍好點(diǎn)的。父親說其實(shí)他也很心動(dòng)那臺(tái)鋼磨，但思來想去不可行。那臺(tái)柴油機(jī)其實(shí)已經(jīng)不行了，尤其冬天，棒小伙子都發(fā)動(dòng)不起來，他這身體肯定吃不消。還有，如果貸款買了鋼磨就沒法分到牲口來干地里的活，我們還小，幫不了多少忙，一大家子等吃飯，還不餓死了。
“所以，凡事要量力而行，也要想好這么做對(duì)不對(duì)。要是我當(dāng)時(shí)買了鋼磨，你爸還想吃紅燒肉哩，屁都吃不上?！?/p>
兒子若有所思，父親慈愛地摸了摸他的小臉，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)跳舞。背影佝僂，依舊“木訥”，但步伐穩(wěn)健。
這就是我的父親，一輩子沒干過大事的父親。
后記：
父親節(jié)到了，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可親可敬的父親。祝愿您老健健康康，安度晚年。也祝全天下的父母?jìng)儼部?、快樂?/p>
我敬愛的老班篇十二
“相見時(shí)難別亦難，東方無力百花殘。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”這首詩(shī)是教師節(jié)我用來贊美老師的。他就是我敬愛的班主任——孫老師。
他20剛出頭，會(huì)說的小嘴，特愛說笑話，高高的`鼻梁上架著一副近視眼鏡。
有一次，我考試得了79分，我心里很難過，不想接受這種成績(jī)，孫老師把我叫到辦公室里，溫柔中帶著批評(píng)，老師問我：“卞崇鑫，你怎么了，平時(shí)成績(jī)挺好的，這次怎么了？”我順口說說："我昨天肚子疼?！薄芭?，是這樣啊，那老師錯(cuò)怪你了。”老師說。老師對(duì)我接著說：“我們一起來分析一下。”我的臉頓時(shí)紅了，心里既慚愧有感動(dòng)，是因?yàn)樽约和妻o理由而感到慚愧。后來，我勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，成績(jī)不斷提高，到了期中考試，我更是奮起直追?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我的成績(jī)終于趕到了前五名。
我敬愛的老班篇十三
父親曾是村里的一名教師！對(duì)我學(xué)習(xí)自然非常嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)不好的我，少不了挨評(píng)，那時(shí)候的我挺怕他的。
懂事后再憶起生活中的父親，他其實(shí)在默默疼著我。他冒雨騎車送飯到學(xué)校給我，冬天他把我冰冷的雙腳捧在懷里睡覺，出遠(yuǎn)門他帶回我爰吃的面包，逢寒暑假會(huì)借各種課外書回來……只是我懂事太晚，父親你離開的太匆忙。
停電的夜晚，一盞煤油燈下，你備課我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，中間你給我畫一家人的漫畫，逗我開心?，F(xiàn)在想來那是多么幸福的畫面。
父親的意外離開，我并沒認(rèn)為自己是單親家庭里長(zhǎng)大的孩子，雖然現(xiàn)實(shí)告訴我父親永遠(yuǎn)不在了，但每次夢(mèng)中的父親他只是出遠(yuǎn)門了！我的心情還是小時(shí)候等待他回來的喜悅之情！
只是前日夢(mèng)到父親，卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)境已經(jīng)記不清，卻生生知道父親是另一個(gè)世界的人！
父親和母親。
在我記憶中,父親和母親那幾年的生活充滿著爭(zhēng)吵！他們的爭(zhēng)吵影響我！如今我很討厭爭(zhēng)吵！我真的無法去猜測(cè)當(dāng)年他們的感情怎么樣！因?yàn)槭裁炊?！但我知道父親生病咳血，母親悉心照料；父親離世，母親未再嫁，精神也受刺激。這么多年，與別人談起父親，母親依然是如此的崇拜他！
父親衣柜里的中山裝永遠(yuǎn)都是疊放的整整齊齊，那是他外出的行頭！床頭踏板上的鞋子也永遠(yuǎn)是干干凈凈，整整齊齊。
家里來人必將里里外外收拾干凈，他會(huì)讓我打掃三間小瓦屋，讓我把茶碗洗凈擺齊，床鋪收拾干凈。侍客人來時(shí)，必將請(qǐng)至堂屋好酒好菜好生招待。
父親喜歡畫畫，喜歡吹笛子，喜歡釣魚，還會(huì)編竹籃子…………。
曾經(jīng)在這樣一個(gè)季節(jié)的雨天，一家三口，伴著雨聲，爸爸吹起他心愛笛子，那時(shí)的場(chǎng)景就此印在我的腦海中！
每逢過年，父親會(huì)準(zhǔn)備平時(shí)舍不得吃的牛肉，紅酒！會(huì)重新購(gòu)置年畫將堂屋好好裝飾一番，會(huì)有意準(zhǔn)備連號(hào)的新紙幣作為壓家錢給我！會(huì)給我買新衣服！一家三口真的就是慎重其事的過新年！
父親離開后，母親精神受刺激生活不能自理，加之我在外上學(xué)，至此家中再也沒有人去打理去收拾。從此家中凌亂不堪。
很后悔未曾好好保存父親的遺物，現(xiàn)在想來真是扼腕痛惜！父親的畫作，父親的賬本，父親的各種證書……一切只有留在我的記憶里，我想講與他的外孫女聽，都沒了東西。真的好痛心。
父親的爰，該如何言訴！恨自己記事較晚，惜侍我懂事之時(shí)父親匆匆離我而去。
沒有華麗的詞藻，只有真實(shí)的內(nèi)心陳述。爸爸我想你了，真得想你了。
我敬愛的老班篇十四
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當(dāng)然她還有著豐富的知識(shí)。
薛老師的知識(shí)淵博，對(duì)語文教學(xué)研究很深，她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會(huì)全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的海洋，盡情地歡樂！
有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對(duì)我說：“陳燁，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀！要改過來?！?/p>
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個(gè)筆嗎，要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單，哼！”
媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會(huì)握也是不行的！”
我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。
薛老師，我會(huì)記得你的關(guān)愛和用心良苦，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
我敬愛的老班篇十五
每當(dāng)我的衣服破了，都是由一個(gè)慈愛的身影給我縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他就是我的爺爺。
我的爺爺是個(gè)心靈手巧、不怕吃苦的人。現(xiàn)在雖已步入老年，但依然身輕如燕。他那雙活靈活現(xiàn)的大眼睛一看就給人一種充滿活力和智慧的感覺，仿佛一眼永不干涸的智慧源泉。然而，最令我敬佩的還是他那一貫做事認(rèn)真耐心的態(tài)度。
記得有一次，我一不小心把褲子摔破了。爺爺馬上拿針給我縫補(bǔ)。當(dāng)時(shí)我看在眼里，覺得十分有趣，也要學(xué)習(xí)縫補(bǔ)。爺爺把我抱在懷里，開始教我如何縫。把破的口子用雙手輕輕捏合，就像捏餃子一樣，然后把針扎進(jìn)去，一拉，再扎，再拉……我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，但是因?yàn)槌鯇W(xué)，毛手毛腳，一不小心便扎住了手指，一會(huì)兒手指上就凝結(jié)成了一個(gè)小血珠。我處理好傷口，因?yàn)榕绿?，便不想學(xué)了。爺爺這時(shí)說：“做這種細(xì)活，就是要有耐心，要認(rèn)真。做到堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”聽了爺爺?shù)脑?，我頓時(shí)士氣大增，傷口也不怎么疼了。我拿起針和線，繼續(xù)開始縫。在此期間，爺爺一直在用目光給我加油，我仿佛聽到爺爺在對(duì)我說：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)我終于把破口子縫好時(shí)，我不僅為自己自豪，同時(shí)也更加敬佩爺爺。
爺爺年輕時(shí)，在部隊(duì)里是專門維修飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的，對(duì)電方面的知識(shí)非常精通，家里的電器不管是壞了還是出現(xiàn)了問題，他都能很快把它們修好。他還經(jīng)常幫助鄰居或朋友修理電器，大家都非常喜歡他。爺爺?shù)南笃逑碌姆浅：茫?jīng)常有人到家里或約他下棋，他很少輸。為了培養(yǎng)我下象棋，他卻總是有意讓棋給我，使我也越來越喜歡上下象棋。
我從爺爺身上學(xué)到了很多可貴的精神，我會(huì)因此受益終生。在此，我再一次謝謝您，我敬愛的爺爺。
指導(dǎo)老師：劉艷。
我敬愛的老班篇十六
我很想成為一名歌手，一展歌喉為太安唱支歌。因?yàn)檫@里風(fēng)景如畫，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既有古樸莊嚴(yán)的明倫堂，也有清新秀麗的小筑，尤其是小筑，它是我們這個(gè)古色古香校園中的一處現(xiàn)代化建筑，由金魚池、假山和竹林三處組成。平時(shí)金魚池中的小魚兒長(zhǎng)得又肥又壯，活潑可愛，總是歡快地吐著泡泡，搖擺著尾巴悠閑自在地游來游來游去；假山是供同學(xué)們休息聊天用的，設(shè)有石桌、石等，課間同學(xué)們都紛紛跑來休息乘涼，多么美好的休閑去處啊！夏天來時(shí)，校園里竹林綠油油的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，合著處處彌漫的芬芳，此刻的府學(xué)，令人心曠神怡，流連忘返。
同學(xué)們心地善良，相互關(guān)心，相互幫助。上星期，我出操期間戳傷了小拇指，律老師和同學(xué)們給了無微不至的照顧。鉛筆掉了，不用說同學(xué)們幫我撿起來；該我做值日了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地替我去做；中午該吃飯了，總有同學(xué)輪流幫我打飯。律老師更是呵護(hù)備至，時(shí)常打電話詢問傷勢(shì)，很多事情都不讓我做。身為中隊(duì)長(zhǎng)，理應(yīng)是老師得力的小助手，可是老師總是說：“不著急，再等等，等你好了。”
我要為府學(xué)唱支歌。在這里，我學(xué)習(xí)到豐富的`文化知識(shí)和文文明禮儀；在這里我有幸遇到那么多好的老師和同學(xué)，在這里我鍛煉了體能，我酷愛這里繽紛多彩的課余活動(dòng)，跳大繩、踢足球、打排球，校園生活是那么的滋滋有味！這一切的一切我將終身銘記，而這輩子我將以曾經(jīng)有府學(xué)這樣的母校為榮。
我要為府學(xué)唱支歌。為這里的一草一木，為敬愛的老師、可愛的同學(xué)們，為這里曾經(jīng)難忘的歲月，我要更加努力學(xué)習(xí)，為府學(xué)曾添光彩。
我敬愛的老班篇十七
她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，她就是我們的老師，“六年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名小學(xué)生，沒有全身心地努力。
老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩(shī)意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋€(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。
因?yàn)闊釔?，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔?，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)?，您有一生?duì)我們深沉的愛。
在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快樂！
我敬愛的老班篇十八
又是一個(gè)金秋的季節(jié)，碩果累累的日子，一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日也即將隨著清涼的秋風(fēng)來到了我們身邊，那就是教師節(jié)。
人們常說教師是人類靈魂的工程師，這是因?yàn)樗麄冐S富了我們的學(xué)識(shí)，鑄造了我們的靈魂，開拓了我們的思想。在我們成長(zhǎng)的過程中，老師是不可缺少的引導(dǎo)者，他們?yōu)槲覀兏冻隽它c(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)不盡的心血。
對(duì)于我這個(gè)剛剛踏入學(xué)業(yè)征途中的“開荒者”而言，能夠遇到如此敬業(yè)的啟蒙老師是我的榮幸，她的身上聚集了父愛的嚴(yán)厲和母愛的慈祥，讓人無時(shí)無刻不感受到家的溫暖，讓人無時(shí)無刻不陶醉在家的懷抱之中。
張老師中等身高，衣著整潔，非常有氣質(zhì)，人看上去也特別有精神。最主要的是，張老師非常敬業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤課程。記得有一天，班長(zhǎng)正帶領(lǐng)我們讀課文，張老師輕輕地走到講臺(tái)上說：“上課啦，同學(xué)們?cè)缟虾茫 蔽覀兟犞蠋熕粏〉穆曇?，才知道，張老師是在帶病給我們上課。這時(shí)候，我們都變得安靜了許多，連平時(shí)愛說話和開小差的同學(xué)也自覺地安靜了下來。只見，張老師看上去依舊那么有精神，筆直地站在我們面前，一如既往地給我們講著課，唯獨(dú)聲音沒有了往日的清脆柔和。一句句嘶啞的聲音，從她那柔弱的身體里發(fā)出來，聽著都讓人忍不住心疼，而張老師卻在擔(dān)心自己嘶啞的'聲音能不能讓每個(gè)學(xué)生都聽清。為此，平時(shí)原本可以講一遍的內(nèi)容，張老師這時(shí)候會(huì)反復(fù)地講兩三遍，直到確認(rèn)所有的學(xué)生都聽清楚了才放心。此時(shí)的張老師就是一支燃燒自己照亮別人的蠟燭，而這份光亮溫暖著在座的每個(gè)學(xué)生，也包括我。
放學(xué)的時(shí)候，張老師總是不休息，她總是堅(jiān)持要親自帶隊(duì)把我們送到校門口，安全地交到每位家長(zhǎng)的手中。這時(shí)候，一雙大手牽過一雙雙小手，傳遞著溫柔，更照亮著前方的路，而每次我從張老師的眼睛里都能夠看到或是甜蜜，或是幸福的味道。或許有一天，我才能真正明白老師眼神的含義，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)讓我每一步都踏實(shí)安心的張老師。
為了不耽誤第二天課程，便于了解我們當(dāng)天對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的情況，張老師下班后還要及時(shí)把我們的作業(yè)批改出來。到了晚上的時(shí)候，趁著大多數(shù)的家長(zhǎng)都有空，張老師還會(huì)在班級(jí)群里和家長(zhǎng)一起交流和溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，從而實(shí)現(xiàn)家校共育。就這樣，張老師每天都像陀螺一樣一刻不停歇地旋轉(zhuǎn)著，為每位學(xué)生的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”旋轉(zhuǎn)著。
在我的心里，張老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，是我最敬佩的老師。平時(shí)，她還常常鼓勵(lì)我一定要努力學(xué)習(xí)，將來用學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)盡自己的一分力量；要勇于扛起自己肩頭的責(zé)任，接過時(shí)代的接力棒，不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人……這就是我最敬愛的張老師，值此教師節(jié)來臨之際，我要大聲地對(duì)您說：“您辛苦了，您的話我一定牢記在心，好好學(xué)習(xí)！”
我敬愛的老班篇十九
在求學(xué)的這些日子里，指導(dǎo)過我的老師有很多，每位老師都各有所長(zhǎng)，教學(xué)方式也不一樣，也讓我學(xué)習(xí)很多不同的知識(shí)，使我快樂的成長(zhǎng)。
先來介紹我小學(xué)的老師，張老師從四年級(jí)開始每天讓我們抄寫一句名言錦句。到了初中了，我們累積了無數(shù)的優(yōu)美詞句在腦海中，尤其是寫作文時(shí)，我學(xué)會(huì)了把名言錦句加進(jìn)文章，讓我寫的文章更生動(dòng)、有趣。
是一位用心又有趣的老師。她常常犧牲中午午休的時(shí)間，輔導(dǎo)英語不會(huì)的學(xué)生。對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，并且要求我們要尊重同學(xué)發(fā)言和老師講課，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己，多一個(gè)問題，就是多一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
我的美術(shù)老師-洪老師，溫柔婉約，對(duì)色彩搭配的組合有獨(dú)特的見解。常常會(huì)鼓勵(lì)我們多加油，并大膽發(fā)揮自己的想法。透過畫紙、水彩、和各種手工藝作品，把藝術(shù)的基本概念傳授給我們。
教我的電腦老師有許多位，其中最讓我佩服的就是依萍老師。她可是一位打字快手和電腦高手呢！每當(dāng)我們使用電腦遇到問題時(shí)或是軟體不會(huì)使用時(shí)，在老師仔細(xì)的說明之后，大家也都能學(xué)習(xí)到她的一身好功夫。
俄羅斯化學(xué)家門捷列夫曾說：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！毕胍晒Σ荒苤灰揽縿e人，自己也要有所努力，才會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在我有了這么多位好老師在幫助我，我一定要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師們和爸爸媽媽都能以我為榮。
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