讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀內容，從而更好地吸收其中的營養(yǎng)。那么我們在寫讀后感時需要注意哪些要點呢？以下是一些精選的讀后感范文，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。
感謝對手讀后感篇一
經過一個月的準備，我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競賽。
臨走之前，媽媽給我鼓了很多次勁，但是她最后說：“你一定要認真檢查，這是全國競賽，多一分就能落下上千個人！”我點點頭，上了車。
在車上，我想：我已準備了一個月，一定能答好。但是，一定要快答，不能讓對手打敗自己。
下了車，來到了考場。我看看考場示意圖，天哪，共同四十個考場！我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定，拿著準考證走了進去。
坐在凳子上，凳子左右搖擺，像是我忐忑不安的心。我想：我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽！我這樣想過之后，心情平靜了一些。
老師發(fā)卷了。我飛快地計算著，因為每個對手也在很緊張地計算，我也就不能停下來，我說過要超越對手。
考場里，只聽見對手唰唰的筆聲……。
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了，我便逼著自己去算。
當我答完了卷子并檢查完了之后，我恍然覺悟——。
世界上，每個人都是我的對手。我正是因為他們的壓力，才能答好卷子。
他們給了我力量。
感謝對手讀后感篇二
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發(fā)展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學習，不斷發(fā)展。
學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
如今的我已走過了人生的十七個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經聽過這樣一個故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經常被狼吃掉?；谶@樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！
感謝對手讀后感篇三
今天看了一篇題為《感謝對手》的文章。我感觸很深。文章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗，生物學者發(fā)現(xiàn)繁殖力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健。是因為它們附近生活著一個狼群。天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松妫炊交钤接小皯?zhàn)斗力”。？而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。
其實，無論生活還是學習中，我們都會有來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手。但我想，有了對手并不是一件壞事。往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說：“感謝對手！”
如果生活中沒有對手1你會覺得枯燥無味；學習中沒有對手，你就缺少了拼搏的動力。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手就等于失去了奮斗的目標。不妨想想。沒有目標的生活該是多么沒有意義??！
我想：所謂對手，就是要在各方面同你激烈競爭。但是對手之間也應是好朋友，彼此取長補短，共同進步。
在班里，每個同學都是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點，學習這些閃光點，才能使自己閃光。如果每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
感謝對手讀后感篇四
羚羊感謝獅子的追逐，使羚羊擁有矯健的步伐；大海感謝礁石的阻礙，使大海激起美麗的浪花。當面對對手，就是面臨挑戰(zhàn)，有了壓力，才有動力，使人生更加璀璨。
故事講一位動物家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物考察中，生活在東岸的羚羊比西岸強。結果表明，原來河東岸的羚羊附近有一群狼，每天生活在“競爭氛圍”中，充滿戰(zhàn)斗力，所以強健。生活在河西岸的羚羊缺少天敵，沒有生存的壓力，所以弱小。
當我們遇到困境和對手時，我們要堅持到底，往往是逆境更能比朋友激勵我們，昂首前進，激勵我們前進的步伐。
作家高爾基小時候就失去父親，而母親出走，可他卻在這種情況，走出困境，走向世界，成為文學家；林肯的一生曲折，面臨過無數(shù)的競爭對手，可他卻從不畏縮，當作是對自己人生的磨練，磨練自己的意志，讓自己奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，最后成為美國總統(tǒng)。
生活中，學習中，工作中，我們都有對手，他們激起拼搏的斗志，讓我們在失敗中積累經驗，吸取教訓，揚起我們的風帆。讓我們一塊又一塊普通的玉在磨礪下，有了媲美的價值，讓我們創(chuàng)造一個又一個奇跡，走向了絢麗多彩的人生！
感謝對手讀后感篇五
對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什么要去感謝競爭對手呢？那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對手，不要一味仇視對手，對手成就了你！
在美國，有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學院的蓋尼，負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學學者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。起初兩人始終敵視，不做言語，因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經過蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說著什么，邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強。經過兩個星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中，他們的武器破環(huán)力和裝甲強度得到了提升，最后被應用，這便是一度稱雄戰(zhàn)場的mat1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽。對手，對于你的人生至關重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動力，盡管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。
感謝對手讀后感篇六
今天看了一篇題為《感謝對手》的文章，我感觸很深。文章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗，生物學者發(fā)現(xiàn)繁殖力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健。是因為它們附近生活著一個狼群。天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松?，反而越活越有“?zhàn)斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。
其實，無論生活還是學習中，我們都會有來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手。但我想，有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說：“感謝對手！”
如果生活中沒有對手你會覺得枯燥無味；學習中沒有對手，你就缺少了拼搏的動力。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手就等于失去了奮斗的目標。不妨想想，沒有目標的生活該是多么沒有意義??！
我想：所謂對手，就是要在各方面同你激烈競爭。但是對手之間也應是好朋友，彼此取長補短，共同進步。
在班里，每個同學都是我的`對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點，學習這些閃光點，才能使自己閃光。如果每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應該感謝對手，感謝這個精彩的世界。
感謝對手讀后感篇七
在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學習幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她!”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數(shù)學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀!通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手!
在人的一生會遇到對手，但是對手并不是讓你害怕的，而是讓你更加努力學習去戰(zhàn)勝他。我就有過這樣的經歷。
那是我剛剛學笛子的時候，以前學笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因為我沒有一個對手，可是后來，老師把我調入了學身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。
我開始認為我已經練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師pk了。可是，過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。
于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因為我戰(zhàn)勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數(shù)個對手，那時的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!
感謝對手讀后感篇八
在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學習幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數(shù)學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
感謝對手讀后感篇九
今天，我打開一本雜志，無聊地翻了翻，突然看到了一篇文章，題目就是《感謝對手》。我好奇――對手有什么好感謝的？于是我接著往下看。
文章講了一位動物學家對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進行考察時發(fā)現(xiàn)：成活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，是因為它們附近生活著狼群，它們?yōu)榱松?，在一種“競爭氣氛”中生活，所以有了戰(zhàn)爭力。而生活在西岸的羚羊缺少天敵，所以變得弱小。
是啊，我們真的該好好的感謝自己的對手。是他們給我們制造了許多的壓力，使我們可以繼續(xù)奮發(fā)，有一種競爭的心態(tài)。生活中有很多這樣的例子。
我是田徑隊隊員，跑步是強項。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)在預跑得不如自己快的隊員比賽時，心里一點兒壓力都沒有，所以跑步的成績一直都沒有提高；反而在與跑得比自己快的隊員比賽時，心里因為怕輸?shù)舯荣惗辛艘环N壓力，于是一心想超過他，跑步的成績就會提高了。
不止這樣，生活中，你的對手也是你的老師，因為它會引導你超過他，使你有種動力，變得更強。文章的`最后一段有著這樣一句話：“其實，若認真思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，有真正使你堅持到底，激勵你昂首前進的，往往不是順境，不是朋友，卻是那可能置你于死地的對手和壓力?！比绻麤]有對手，你就很難變得更強。
對手，謝謝你！
感謝對手讀后感篇十
今天，我閱讀了《感謝對手》一書，讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸，生活著截然不同的羚羊。其中，繁殖能力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健，是因為他們附近生活著狼群，天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松?，反而越活越有“?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因為他們缺少天敵，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。
其實，無論在生活還是學習中，我們都會遇到來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手，但我想有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說：“謝謝對手！”
如果你生活中沒有對手，你會覺得枯燥無味；學習中沒有對手，你就缺少了競爭。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手，就等于失去了競爭目標。不妨想想，沒有目標的生活該是多么沒有意義?。?/p>
我想：所謂對手，就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應該是好朋友，彼此取長補短，共同進步。在班里，每個同學都可能是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學習。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點，學習這些閃光點，才使自己閃光。每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應該感謝對手，感謝這個精彩的世界！
感謝對手讀后感篇十一
我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當沙丁魚和鯰魚共存時，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內的活力，從而活了下來。
這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來的動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。
在每個人的生活中，也會經常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。
誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了作文。
感謝對手讀后感篇十二
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。，因為他是前進的動力源泉。
一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。
后來他出現(xiàn)了，也就是這個記錄的創(chuàng)造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的.小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該。
競爭存在于學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
學如逆水行舟，不進則退所以說，在學習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進步的動力。
感謝對手讀后感篇十三
對手對我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，對手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時也會給我們的人生帶來坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對手。而我卻要。
正因為有了對手我們的生活才不會像白開手一揚平坦無味。而變得十分精彩，變得七彩斑斕。正因有了對手，我們才不會像人工養(yǎng)殖過的花兒那樣弱小，而變得愈來愈堅強。正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。因此，我們要。
有一次，我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現(xiàn)，友誼破裂痛楚時，孤單尋找我，一次考試不及格，自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對手時時刻刻都在你的身邊。
社會對于我們每個人都是公平公正的，不要因為一點不幸，而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對手。因為對手是我們的生活越來越豐富，越來越精彩。而我們自己變得愈來愈堅強。
不要逃避對手，我們要面對對手，對手是我們變得更強大，更自信，更充實。
如果沒有對手，我們將失去敢于嘗試、敢于承擔的勇氣。朋友，帶來的樂趣。
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感謝對手讀后感篇十四
在現(xiàn)實生活中，常聽人們抱怨：“對手太強大了，真恨不得他馬上消失，越快越好?！彪y道生活中的對手一點都不好嗎?不，絕對不是這樣，對手對我們來說是一種幫助，是一種挑戰(zhàn)，一種戰(zhàn)勝自我的渴望，不信，請看。
故事一。
非洲某部有一個商人，經常在世界各地經商，把非洲的特產魯銷往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象，直到抵達目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題，老者笑了笑說：“這個簡單，你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者，但他還是按老者的話做了。結果，魚箱內的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動，整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了，魚兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動，最后到達目的地死亡數(shù)竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量?！?/p>
是啊，是天敵激活了魚的活性，使魚能堅持到最后，雖有的魚被吃了，但比較而言，是敵人使魚更多地活了下來，對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助，在現(xiàn)實生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。
故事二。
縱所周知，狼和鹿是捕食關系，在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”，人類采取了殺死狼保護鹿的措施，然而在狼幾乎殺滅完時，預期的效果沒有出現(xiàn)，反倒是鹿的數(shù)量連年下降，后來人類又把鹿的天敵狼給請出山，結果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加，狼使鹿更加強壯，不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結果互相促進共同生存。
在現(xiàn)實生活中，對手猶如狼，使我們不斷完善自我不斷發(fā)展，對手越強大，使我們越挫越勇，奮起直追，發(fā)現(xiàn)不足，盡快填補使我們能不斷的前進。
感謝他們給我們挑戰(zhàn)幫助感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。
感謝對手讀后感篇十五
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來坎坷，因此，大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要。
也許真的是應驗了老醫(yī)生的“預言”。小時侯奶奶帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才說：“這孩子多難??！”的確，小時侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫(yī)院跑，有幾次差點要了我的小命。在那時，病魔成了我的對手，也許因為有了它的存在，使得現(xiàn)在的我健健康康，不容易生病了。
其實，我的對手豈止是病魔呢？當我因友誼的破裂而痛苦時，才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來襲擊我；當我因一次考試而失意時，才發(fā)現(xiàn)自卑這一強敵正向我張牙舞爪；當我因一次成功而得意忘形時，才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近我；當我……太多太多的對手在我們身邊。
如今，我已走過了人生的14個春秋，受過的打擊與苦難不計其數(shù)?？傊?，道路的平坦似乎與我無緣，我的人生充滿了對手。正是有了對手，才能使我變得更堅強，更勇敢，更自信，更充滿活力。我已經學會了用微笑面對生活，面對對手。我不再埋怨自己的.命運，不再埋怨對手，不再會為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因為上帝對每個生命都是公平的，關鍵的是你用什么態(tài)度去面對對手。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開寬廣的襟懷友好地說一聲：。如果你逃避對手，不敢承擔嘗試的風險，那你就不會有壯麗的人生。如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，以至于容不下任何東西，久而久之，你的生命將會枯竭。只有微笑地面對對手，你的生活才會更有意義。
在人生的漫漫征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動與渴望。失去了對手，我們將會失去一切。朋友，吧！
感謝對手讀后感篇十六
圣祖康熙成皇圖霸業(yè)后舉杯祝酒對手，感謝昔日的敵人逼自己成就今日河清海晏的太平盛世；身負絕學的武林高僧留下“天下對手成就武僧”的箴言。無數(shù)英雄人物用親身經歷告訴后世，對手成就彼此，。
漫漫征途中對手是敵人亦是朋友是同行者也是挑戰(zhàn)者正是他們的存在才讓人有危機感和斗志實現(xiàn)自我更好的發(fā)展。
展開歷史的卷軸，對手的意義是那樣重要無比：先秦諸子是思想上的對手，他們唇槍舌劍，上下求索，在對立與融合中，締造出一個學術爭鳴、文化繁榮的思想盛世；明太祖朱元璋與一代梟雄陳友諒是戰(zhàn)場上的對手，他們旗鼓相當，惺惺相惜，在你死我活的拼殺中推進天下統(tǒng)一的進程；魯迅與梁實秋是言論的對手，他們以筆為武器，戰(zhàn)得酣暢淋漓，在辯論中碰撞出思維的火花，照亮民族前進的軌跡……對手是別樣的知音，每一份成功，都是我們與對手共鑄的傳奇！
沒有對手的生命歷程是可怕的，那將是一種極致的迷惘與孤獨。正如金庸小說中塑造的人物獨孤求敗，他放眼整個武林都難覓對手，終其一生卻難尋一敗，最終選擇用自刎來結束生命。倘若一個人找尋不到與自己在技藝、能力上相匹敵的對手，該是怎樣一份無可奈何的悲壯與孤獨！
放眼當今社會，對手更是我們走向成功不可或缺的一部分。小到個人，正是李宗偉的存在讓林丹愈戰(zhàn)愈勇，“林李之爭”成一段體壇佳話；對于企業(yè)，正是三星的發(fā)展讓蘋果不斷趕超潮流，推陳出新；大到國家和民族，正是錯綜復雜的國際形勢和強國林立的世界格局推動著我國改革與發(fā)展的步伐，踏實邁出強國的腳步！
作為青年一代的我們，要將對手當作成功的助推劑，在壓力之下肩負民族復興的責任，在狹路相逢之時譜寫勇者勝的傳奇。因為一個沒有對手的人必定缺乏斗志與活力，一個沒有對手的民族必會不思進取。
我們愿秉持先賢“生于憂患，死于安樂”的教誨，與對手相伴披荊斬棘。，助我們成就一個更好的未來！
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感謝對手讀后感篇十七
生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。
在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子。可試卷發(fā)下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。
第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。
但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關心我，幫助我……我的心里有些感動了！
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉眼又該考試了?？荚嚨那耙惶焱砩?，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！
試卷發(fā)下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！
這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！
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感謝對手讀后感篇十八
對手。其實，很多時候我們確實把對手當做敵人，我們在很多時候在對手的失敗中品嘗勝利的果實，但在對手勝利時，也會流出悲傷的淚水。
是對手的技術，讓我們盡快的成長，讓我們不停地磨練，假如沒有對手，你就會看不到自己，就沒有辦法成長，對手就是自己的一面鏡子，選一個適合自己的對手，并全力打敗他，這樣才能成為英雄。
對手是敵人，也是好朋友，我們應該應對對手心存感激，充滿敬意。
成功的路上到處都是對手，正因為有了對手，在學習上才有你追我趕不服輸?shù)木瘛?/p>
因此，我們要。
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