總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過程，我們應(yīng)該及時總結(jié)，及時反思?？偨Y(jié)要結(jié)合實際情況，針對性地提出問題和解決方案。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
寫假期的煩惱篇一
面對上次的月考，我曾煩惱不已?？墒乾F(xiàn)在，我可以驕傲的說，“我不再為這事煩惱了！”
迎接我的是爸爸，他問我怎么了，我把這件事跟他訴說了一遍，然后，他見我失落的樣子，說咱們?nèi)ド⒉阶摺?/p>
一路上，爸爸引吭高歌，看看他，不顧我的感受，瀟灑的狀態(tài)，我朝爸爸瞪了一眼，我們走到一株牡丹前，停住了腳步。我原先認(rèn)為它是百花中最鮮艷的，它是眾香國里最芬芳的，它秀韻多姿，可是，現(xiàn)在它美麗的形象頓時在我的腦海中破滅了。
只見牡丹并沒有我想象的那么盛大，沒有團(tuán)花似錦，一大朵一大朵傲立的場景，我輕輕搖了搖頭，仔細(xì)端詳起來那盛開的牡丹，它的花蕊是金色的，如天上的星星閃著光澤，似乎還眨呀眨的，一層層，一片片，似秀眉，似金絲，妙趣橫生。
看到這美麗的花朵，我不禁想起幾天前我和小伙伴在雨后散步時偶然看到這株牡丹被雨水打得弱不禁風(fēng)，沒想到通過自己的努力竟能開出這樣艷麗的花朵。再想想自己，考試失利，便垂頭喪氣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?？纯催@競相開放的牡丹，我恍然大悟：生活中總會遇到風(fēng)雨，但我相信，只有搏擊風(fēng)雨，才能迎得晴天。
于是，我拉著爸爸粗糙而又寬大的手一路狂奔回家，回到家，我來到書房，輕輕翻開書，聞著書頁上散發(fā)出的墨香，看著那一行行熟悉的文字，我心中的沮喪已化為精神的寧靜，我沉浸在那優(yōu)美的文字中，津津有味的讀了起來，爸爸媽媽欣慰的笑了。
不禁想到：正如冰心所說過，成功之花，人們驚羨它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
我不再為這事煩惱。
寫假期的煩惱篇二
激動人心的散學(xué)典禮結(jié)束后，我?guī)е酪啦簧岬男那楹屯瑢W(xué)分別：我和彭文凱結(jié)伴走在回家的小路上，“你會想我嗎？我可以去你家玩嗎？”彭文凱眼神中也透露著不舍的目光?！爱?dāng)然了！”我十分肯定地說。“那我吃完中飯再去你家玩吧！”我興奮的回應(yīng)：“那我等你電話！”
忽然一陣熟悉的音樂聲傳過來，“媽媽，電話來啦！電話來啦！”果然是彭文凱媽媽來電話了，她已經(jīng)把彭文開送到我家樓下了，聽到這里，我飛奔似的換好鞋子朝樓下沖去我們在一起整整一個下午玩各種不同的游戲有激烈的槍戰(zhàn)，一會兒坐在書房看爸爸寫毛筆字，我們還“舉行”了毛筆字大賽呢！最終在媽媽裁判下我們打了個平局，我們的節(jié)目還沒真正的結(jié)束，“想吃牛排嗎？吃完牛排想看電影嗎？”媽媽笑呵呵地問道?！跋肴ィ 蔽液团砦膭P隨后來到了牛排館，隨著服務(wù)員哥哥捧上熱氣騰騰的牛排散發(fā)著誘人的香味，這是我們兩個小饞貓不停的吞咽著口水，已經(jīng)張牙舞爪地和牛排大戰(zhàn)了，不一會兒我們兩位“小戰(zhàn)士”已經(jīng)把戰(zhàn)利品全部繳獲到肚子里了去了，接下來的節(jié)目用媽媽的話來說再給我們補(bǔ)充一點“精神食糧”帶我們?nèi)タ从⑽陌娴膭赢嬰娪芭?！劇情很好看，我和彭文凱的聚會也在電影結(jié)束的時候說再見了。
真希望像這樣的聚會在多幾次，讓作為孩子的我們在快樂中學(xué)習(xí)。
寫假期的煩惱篇三
大人都以為我們小孩子是無憂無慮自由自在的，整天學(xué)習(xí)完之后就是吃喝玩樂，可是許多小孩都不贊同，也包括我。因為我們小孩子也有許多小秘密，可我們就是憋在心里不說，同時也包括我。
雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來的，可是對于我來說就是黑色噩夢。因為一到雙休日，家里的煩惱就來了。
清晨，是美好的，因為一縷明媚的陽光照到身上暖洋洋的，使誰都想多睡一會?？墒牵麥缥颐缐舻娜恕盁馈眮砹?，他用他的“獅吼功”把我的美夢給打斷了，你聽，又來了:“可菲，快去刷牙洗臉！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃飯……”唉！一波接一波，接連不斷，我受不了，只得起來了！
剛一想到這，只見克我之人就下樓去了，“?。√昧?！”我高興得活蹦亂跳！是一種語言說不出來的高興。心里想到這，我便又躺到了床上，還時不時哼著我們學(xué)校的校歌，誰知，別人是暴風(fēng)雨后的彩虹，而我卻是彩虹后的龍卷風(fēng)加暴風(fēng)雨。
寫假期的煩惱篇四
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，然而同學(xué)們的“高談闊論”并沒有戛然而止。我只好提醒一下：“別說話了！”可是，他們卻充耳不聞，依然故我。我見沒有什么效果，便忍無可忍，又不得不忍的重復(fù)了那句說了無數(shù)次的話！
恰巧這時老師從旁經(jīng)過，一步邁進(jìn)教室，問：“班長呢？剛才是誰在交頭接耳呢？”“剛才說話的那幾個可是我相當(dāng)要好的朋友，我要是說了，他們必定說我無情無義，可要是不說，老師又會責(zé)怪?！蔽疫呥@么想，邊支支吾吾地說：“剛才是后邊那塊兒在說話，具體是誰我還沒弄清楚?！崩蠋熉犃舜蟀l(fā)雷霆道：“你是班長，連誰在說話都不知道，你還想不想干了？下課之前必須把說話的人找出來！”聽那話的語氣里除了憤怒，或許還有一種恨鐵不成鋼的無奈吧！一番激烈的思想斗爭之后，我冒著眾叛親離的危險，硬著頭皮把所謂的“黑名單”交了上去。至于事后怎樣，就不言自明了吧。
人生就是這樣，總是做不到時時輕松、刻刻愉快，總有些兩頭為難的事躲不開、跑不掉，總有些說不清、道不明的煩惱跟你糾纏不清。有時我就天真的想，要不我也做一次差生吧！可隨之而來的分析明白無誤的告訴我：做差生——難！如果那樣的話，在老師的批評和家長的責(zé)怪的雙重夾擊之下，我肯定會痛苦難捱，繳械投降！做好學(xué)生呢？更難！你聽，煩惱又來了——“燕星瑞，這道題怎么做??？”“我也不會，我……”類似的情景、雷同的問題，每天都纏著你、絆著你，我真懷疑自己是不是自由身，還僅僅是只無助的籠中鳥！
曾記得有句話是這么說的：生活中會有一些煩惱，困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會生活的美和好。這句話剛好說到我心坎里，往遠(yuǎn)了說，我也覺得生活中，正是因為打翻了五味瓶才不失它的五彩繽紛和絢麗多姿，不然的話，生活會多么單調(diào)乏味??！
寫假期的煩惱篇五
“放假咯，解放咯”，這是每個同學(xué)都在放假前的說得一句話，對于他們而言，放假是很快樂的，但對于我來說，是非常可怕的。
這個假期，一放就放足一個星期，放完了假期，回去又要考試，唉，老天呀，能不能賜些不用學(xué)生考試的藥給老師吃，讓我們不用考試呀！但現(xiàn)實總是殘酷的，唉。
在家里，面對父母的嘮叨，“快點復(fù)習(xí)拉，25，26號又要考模擬試了，考不好你就完蛋；”“你看那小明，學(xué)習(xí)多么認(rèn)真呀，難怪他沒次考試都在全級前10名；”“你看看你呀，學(xué)習(xí)一點都不自覺，這么懶惰，在這樣下去，你以后沙糖桔你都沒得種?！薄刻鞂χ@些呼之則來，揮之不去的嘮叨，我的精神就像崩毀一樣。
放假了，父母把我“禁錮”在家里，不準(zhǔn)我看電視，不準(zhǔn)我玩電腦，不準(zhǔn)我看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，mygod！我的自由被兩個可怕的“魔鬼”給奪去了，我就像一只被困在籠子里的小鳥一樣，出不來，沒有了自由。
上帝呀，這種沉重的負(fù)擔(dān)，我何時才能減輕？
寫假期的煩惱篇六
春節(jié)、寒假，是一段讓人期待的時光。盡管假期可以輕松一點，但作為教師一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，不要讓寒假成為頹廢的`放縱期。我校要求全體教師把假期休閑與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，讓自己的假期富足而從容。
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。一所學(xué)校想要擁有高品質(zhì)的教育，離不開教師的成長，而教師的成長離不開學(xué)習(xí)和反思。在今年的寒假，我校教師的假日反思作業(yè)豐富多彩。例如：我的20xx有哪些不足和優(yōu)勢；精心規(guī)劃自己的20xx個人專業(yè)發(fā)展計劃；冷靜思考，就“如何提升學(xué)校的軟實力”獻(xiàn)上你的金點子；談?wù)勀銓φn改的認(rèn)識；如何提升教師的職業(yè)素養(yǎng)；談?wù)勀愕募偃諏W(xué)習(xí)情況；你對“假日輔導(dǎo)”或“有償家教”的有哪些看法等等。就目前調(diào)查情況來看，大多數(shù)教師都能出色的完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)。
優(yōu)秀的教師必然是與時俱進(jìn)，不斷探究、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思的。希望每個人都能靜下心來，認(rèn)真思考自己生命的意義，思考生活的得失，把教育工作真正視為一種事業(yè)去追求，在追求中享受快樂與幸福。
寫假期的煩惱篇七
“五一”長假中，我遇到了很多事，讓我感觸最深的是在公共汽車上發(fā)生的一件事。因為快到傍晚了，我打算到表哥家去和他一塊去探望外婆。我出了門口乘車，正好也是最后一班車開來了，因此座位一會都坐滿了。這時車正要啟動，只聽見遠(yuǎn)處喊到：“等等！”只見一個中年男子，身體胖乎乎的，穿著一身西裝，手提一個大提包氣喘吁吁，滿頭大汗。一上來，這個男子便說：“誰賣個座位給我，我累死啦?！蔽乙宦?，原本想讓給他坐的，因為看見他累成那樣?？陕犓@么一說，心想：這個人怎么這樣，開口就是錢，有錢怎么了，我就不讓你坐。這時我身后傳來一陣洪亮的聲音，“聽你這口音，不是本地人吧，大款吧！二十元錢座位就賣給你?！蹦侵心昱肿佣挷徽f就把錢給了他，立刻坐在座位上，一臉輕松了。我看著那個拿著錢的人心想：我們賀州人的熱情、善良的品德到哪去了？車飛快地行駛著，那個胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。車上的人開始議論，有人說：“這如今什么怪事都有?！庇械娜苏f：“有了錢可以使鬼推磨?！蓖蝗?，車到一站了，那個胖乎乎的男子說：“停一下，我在這兒下車。”那胖男子提著包正要下車。“慢著！”那拿著錢的的喊說道。他說：“您把錢拿回去吧，留你再去買座位，我奉勸你一句話，錢不是萬能的，千萬不要把錢看得太重?！边@時，車上的人才明白這個人的用意，看著那個還錢的人笑了，還錢的人也幽默地笑了。我轉(zhuǎn)頭看著這個年輕人，再望望窗外，賀州城市街道整齊，屋宇錯落，樹木十分蒼翠，一片和諧景象，我多么希望賀州有越來越多這樣的人?。?/p>
假期里這么熱，老師和同學(xué)們，你們好嗎？
這個假期可真熱啊。雖然有臺風(fēng)，可是我還是感到非常的炎熱，有時候外婆還把空調(diào)開一夜呢。前幾天的3個臺風(fēng)的到來，南京稍微涼快一點，現(xiàn)在又熱了，天天說有雨，就是不下。有1個多月沒有見到老師和同學(xué)們了，上次和陳璽竹去海邊玩了一次，其他的同學(xué)呢？不知道你們的假期這么樣？玩的好嗎？我有點想你們了。假期要是能夠大家一起出來玩就好了。
班主任假期讀書心得。
暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書，感受頗深。這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了他的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實踐。從這本書中讓我深深體會到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點。
1、要熱愛學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。特別是對待班上的后進(jìn)生，更要給他們多一些的愛。要經(jīng)常找他們談心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時地給予表揚(yáng)，督促他們不斷前進(jìn)。
2、給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛更為重要。因為給學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的動力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會獲得向上的動力源泉。為此，我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識學(xué)生。
3、做學(xué)生的朋友，走進(jìn)孩子內(nèi)心真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，我就讓學(xué)生寫《老師我想對你說》，把平時不敢當(dāng)面跟老師說的話通過寫的形式告訴老師，讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí)、生活和想法，使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人。小學(xué)生盡管年齡小，但他們也是感覺敏銳、有獨(dú)立想法的個體。教師的為人、責(zé)任心和愛心、學(xué)識和能力水平、對學(xué)生的態(tài)度等，都會在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生。教師付出的愛心和奉獻(xiàn)，會得到學(xué)生的真情回報。
4、讓學(xué)生當(dāng)主人。知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實踐，學(xué)會自我教育、自我管理、自我成才，才能使學(xué)生的個性得到全面展示。
5、改變自己。師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運(yùn)動變化中起著主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。很多教師就是因為這點讓他們每到一個新的班級都會獲得學(xué)生的一片歡呼。其次，應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換。在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。
總之，看了這本書，為他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我會不斷地提醒自己，要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛。
今年的夏天格外炎熱。白天都待在家里不敢出門，對于活潑的我來說真是太無趣了。
一天的傍晚，和平常一樣在小區(qū)里散步，遇上一三班的同學(xué)胡嘉樂，驚訝的發(fā)現(xiàn)我們住得是那么的近。后來的幾天里我們一起游戲，一起散步，就這樣慢慢熟悉后我們做了一個決定。――學(xué)游泳。說學(xué)就學(xué)，立刻請媽媽們出馬幫我們報好了名。
我們天天盼天天數(shù)，終于到了游泳班開課的日子，別提多激動了。早早地來到游泳館，還沒進(jìn)大門就聽到小朋友們興奮的聲音，進(jìn)來一看真是人山人海啊！在眾多的人群里，我不停的找著我的'同學(xué)，聽見身后一個聲音叫我的名字?！昂?，鞠欣，我在這里?！辈灰粫叹毘鰜砹耍诤喍痰狞c名和講解注意事項后，我們跟隨著教練來到游泳池旁?？吹竭@么多的水，我忽然有點害怕了，拽了拽胡嘉樂的胳膊說道：“好多水?。 焙瑢W(xué)說：“沒事，有老師呢別怕！”教練是個年輕的大男孩，對我們這些小朋友非常友善。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)在水中憋氣，嚇得我們都不敢做聲，仔細(xì)聽教練講要領(lǐng)，生怕會被淹死。后來證實，我實在太多慮了。按照教練的方法來練習(xí)，我還和其他小朋友比賽憋氣的時間。游泳原來是這么快樂的事情！很快就學(xué)習(xí)了更多的游泳知識，跟其同學(xué)交上了好朋友，我們互相鼓勵，我們互相幫助，我們一起比賽。
學(xué)習(xí)游泳的日子過得很快，轉(zhuǎn)眼就到學(xué)習(xí)班結(jié)束的時候，我們現(xiàn)在個個都是游泳小健將啦！雖然我們學(xué)會了游泳，還是必須要注意游泳的安全問題哦。不可以去江邊、湖邊游泳，一定得去有專業(yè)救生員的游泳池才可以游泳。這個暑假我學(xué)會了游泳，交到了好多好多的熱情好朋友，當(dāng)然天氣也是真的非常地?zé)崆?！不過，這一切我都是那么的滿足，那么開心，謝謝你夏天，謝謝你暑假，謝謝你朋友！
我的假期生活（妹妹教我學(xué)游泳）。
炎熱的八月，我來到小姨媽家過暑假，妹妹說：姐姐你看我都會游泳了，你不會游泳我怎么跟你比賽呀！要不要我教你游泳啊?。课衣犃伺d奮極了，太棒了！我可以學(xué)游泳了！
首先我換完了一系列的裝備，開始做熱身運(yùn)動，但是我卻做的不認(rèn)真，因為我恨不得馬上下水。妹妹先叫我憋氣，可是我卻不敢，心情又焦急又害怕。妹妹說：“姐姐別害怕，只要會憋氣，就基本會游泳了”。我聽了還是下定決心做憋氣練習(xí)。很快通過我的努力我終于會憋氣了。妹妹先開始教我泳姿了。首先，她讓我借用浮板讓自己浮起來，用腳打水，慢慢地我離開了浮板，開始真正的游泳了，看著妹妹熟練的泳姿，我好羨慕她啊，再看看自己的泳姿……唉！不過我自己還是很有信心的，只要我好好練習(xí)，一定會學(xué)會的。
經(jīng)過自己的努力，我終于可以在泳池游泳了，也嘗試到成功的喜悅！
星期天下午，爸爸帶我到鐘靈街去釣魚，我們乘坐著地鐵來到了鐘靈街。
走進(jìn)那里，哇！這里的景色真美，我們選了一個陰涼的地方，坐著看爸爸怎樣釣魚。我看爸爸將魚食捏成一小塊放在鉤子上再把鉤子掩蓋住，將魚竿甩了出去，我也學(xué)著爸爸的樣子把魚竿甩了出去，我等了半天也沒有一條魚上鉤，把魚鉤往上一拉看看魚食還在不在，原來魚鉤的尖子還露在外面，真是白等了這么長時間。我把魚食揉成一個小球團(tuán)把魚鉤掩弊住了再次扔進(jìn)湖中。不一會爸爸釣到了一條草魚。而我便坐在草地上睡著了，手中握著魚竿。突然，魚竿被魚差點拉進(jìn)了湖里，在千鈞一發(fā)時爸爸伸手一抓便將魚竿抓住了。我趕緊握住魚竿和魚來較勁，我費(fèi)了九牛二虎之力魚終于被我給拉了上來。哇！這條魚可真大足足有十多斤可夠吃好幾頓了。趁我不注意的時候，小肥魚在向下滑，我立即將它放在干燥的地方它便不動了。
我開始有了自信心覺得我一定能夠再多釣幾條大魚。我便將魚食按在鉤子上，把魚線往遠(yuǎn)處一甩，結(jié)果魚線纏在了我頭頂上方的樹枝上，這下可麻煩了，我爸爸用上了全身的力氣好不容易才把魚線成功的解救下來。我小心翼翼地再次將魚線甩了出去，過了一會，爸爸看著我開始開懷大笑起來，我滿是疑問的問爸爸：“你望著我笑干什么？”爸爸經(jīng)我這一問，邊笑邊對我說：“笨孩子，魚已經(jīng)咬鉤了?！蔽毅读艘幌?，才反應(yīng)過來，立即將魚竿一提。只見魚鉤上空空如也，魚已經(jīng)吞掉魚食逃之夭夭了。爸爸意味深長地對我說：“無論做什么事情都要專心致志，不能三心二意?！蔽衣犃税职值脑捄蟆１汩_始全神貫注的釣魚。不一會兒，我感覺手中的魚竿在晃動，我喜出望外使出吃奶的力氣使勁一拉，一只破鞋子從天而降，從里面掉出許多小魚兒。我不加思索的問爸爸：“這些都是小魚兒怎么會這么重，魚又怎么會在鞋子里，湖里怎么會有鞋子？”爸爸告訴我：“鞋子中灌滿了水才會這么重，魚在吃你的魚食才發(fā)覺上當(dāng)受騙了，落荒而逃一不小心鉆進(jìn)了鞋子里，湖里有鞋子是因為有些人不愛護(hù)環(huán)境將廢棄物亂扔，我們要做個愛護(hù)環(huán)境的好市民，不能亂丟垃圾?！甭犃税职值脑?，我撿起鞋子行走如飛的奔向垃圾桶，將鞋子輕輕地放進(jìn)垃圾桶。
從這次釣魚中我體會到了釣魚的樂趣，也懂得了做什么事都要一心一意，不能三心二意的道理。我希望每個人都能做個愛護(hù)環(huán)境的好市民！
寫假期的煩惱篇八
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報，兩篇作文?！蔽乙环偶倬兔χ鲎鳂I(yè)?？墒沁^了兩天，我卻開始煩惱了！剛寫完作業(yè)就沒事做了?？措娨暟桑】蓜赢嬈字?；連續(xù)劇看不懂。看書吧！坐都坐不住，還看書！踢球，誰和我玩呢！出去可爸媽不肯，只能一個人無精打采地看看書，自言自語的說悄悄話或在門口看著開來開去的汽車發(fā)呆著?？粗饷嬗袔讉€小朋友正在互相奔跑玩耍，各個滿帶笑容等等。我可真羨慕他們，可以到處走走玩玩，爸媽也不會打他。罵他。我可真希望伙伴們能找我玩。真想上學(xué)，可以與伙伴們一起玩，一起上課，一起說話。我要上學(xué)，我要一些自由。
成長中的煩惱可真不少?。?/p>
寫假期的煩惱篇九
小學(xué)生作文大全是作業(yè)，平時周一到周六都有課，雖說周日沒有課，但一大堆暑假作業(yè)又壓在了我身上，老媽不但連問都不問我，而且還在我的傷口上又放點鹽，又給我買了幾本書讓我看，并且給我下了禁令―不寫完作業(yè)，不許吃飯，不許睡覺直到寫完才完才能玩
這個假期，我?guī)缀鯖]有了快樂，只是單純的煩惱，我默默地流下眼淚：“唉呀！唉呀！”
寫假期的煩惱篇十
曾經(jīng)，我鄭重其事地問過爸爸媽媽：為什么要補(bǔ)課？為什么要上課外班？而他們只是簡簡單單地，草草地回了一句“因為大家都在補(bǔ)課，你不能落在起跑線上??！”于是自然而然我成了課外班大軍中的一分子。
小升初那會兒，最瘋狂的時候竟然能達(dá)到一周四種不同的奧數(shù)，三種英語。一節(jié)語文，一節(jié)物理，也許有的人會比我更忙，但我那時候真的是受不了了啊！
假期，是我們每個學(xué)生都向往、都憧憬的美好時光。我們可以在那時候度個假，開闊一下眼界，陶冶一下情操；我們也可以在早上飽飽地睡個懶覺，養(yǎng)足精神，面對新的挑戰(zhàn)；當(dāng)然，我們也可以偶爾去看場電影，放松心情，小愜意一下……但是自從補(bǔ)課這個“洪水猛獸”趁我沒有準(zhǔn)備，就像魔鬼般闖入了我的世界，我的寶貴的時間，放松的機(jī)會全被它奪走了！
就說剛剛過去的這個中秋節(jié)吧，放了3天的假，也就是周四、周五、周六。而周日又將開始我一如既往的學(xué)校生活。而我每周日要面臨的“魔鬼”們非但不停課放假，反而又將課調(diào)到周五，而每周六的課又照常上，于是，假期從令我期待的3天就這樣化為了1天的作業(yè)時間，這真的還叫假期嗎！我就這件事和媽媽說過，媽媽說“往好處想，你還有一天不用上課啊，可以睡懶覺?。 钡俏蚁胝f，我只是個孩子，我只是想簡簡單單地去渴望、去奢求、去得到那三天整整的，完美的假期這不算過分吧！
我認(rèn)為，課外班是用來輔助我們的，但不能替代我們學(xué)校上課學(xué)的一切。我想，如果我們能把學(xué)校的知識完全駕馭好，課外班完全沒有必要！即使上，也一定要適度啊！
曾經(jīng)有一個綜藝節(jié)目很火，那是一個頗有教育性的節(jié)目叫《我是演說家》，里面曾經(jīng)有一個零零后小女孩，她演講了一篇關(guān)于她自己課余生活很忙的原創(chuàng)演講。當(dāng)時有許多人不以為然。而我，在看過節(jié)目后很有感觸：我在心中默默地說：“如果那個女孩是我，我也會這么說！”它是我們這個年齡的孩子共同的心聲。
寫假期的煩惱篇十一
有的人的煩惱是個子長不高，有的人的煩惱是跑步不快，還有的人的煩惱是考試不及格，而我在成長中的煩惱是戴眼鏡。
有人說，戴眼鏡不是挺好嗎，挺帥的，別人一看就知道你很有學(xué)問。而我不這樣認(rèn)為，我戴眼鏡，深知眼鏡帶給我的煩惱。
早上起來是，我就要找眼鏡，我的手在床頭柜不斷揮舞，可還是找不著。心一急，我猛地一翻，就“咚”地一下和地板磚來個“熱烈擁抱”。啊，為什么，為什么我和眼鏡“交”上朋友。
上體育課時，老師因為看我們班的一些“老紅軍”不順眼，就罰我們繞操場跑兩圈。該死的眼鏡，我在跑步時，它過一會兒就松了，我一氣之下將它放入口袋，但是沒了眼鏡，跑起來就像沒頭的蒼蠅到處亂撞，被老師叫了出來，頂著太陽，站了一堂課。
在寒冷的冬天，喝一碗熱乎乎的粥，莫不過是最大的幸福了。但我習(xí)慣了戴眼鏡吃飯，我的眼前已沒有什么事物了，我仿佛來到天上一樣，騰云駕霧一般。
在生活中，我們一定會遇到許多困難和煩惱，但我們不能沖動，要冷靜才能解決那些煩惱。
寫假期的煩惱篇十二
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報，兩篇作文。”我一放假就忙著做作業(yè)。可是過了兩天，我卻開始煩惱了！剛寫完作業(yè)就沒事做了?？措娨暟桑】蓜赢嬈字?；連續(xù)劇看不懂?？磿?！坐都坐不住，還看書！踢球，誰和我玩呢！出去可爸媽不肯，只能一個人無精打采地看看書，自言自語的說悄悄話或在門口看著開來開去的汽車發(fā)呆著。看著外面有幾個小朋友正在互相奔跑玩耍，各個滿帶笑容等等。我可真羨慕他們，可以到處走走玩玩，爸媽也不會打他。罵他。我可真希望伙伴們能找我玩。真想上學(xué)，可以與伙伴們一起玩，一起上課，一起說話。我要上學(xué)，我要一些自由。
寫假期的煩惱篇十三
成長的步伐永不停息，成長中的煩惱也接踵而至?？鞓窡o時不有，煩惱也無處不在。不知從什么時候起，我的煩惱也越來越多，很多事情會讓我感到煩惱。下面我想來傾訴一下，以緩解我的心情，好投入即將開始的緊張學(xué)習(xí)。
“某某呀！怎么還在床上睡覺！都九點了，別的同學(xué)上補(bǔ)習(xí)班都回來了，你還窩在床上，想不想好了？你說你……”天哪！這令人頭痛不已的嘮叨聲又來了，從客廳徑直穿過房門，透過被子，在我的頭腦里上竄下跳，弄的我是神魂不寧。萬般無奈，我只好離開溫暖的被窩，拖著疲懶的身軀極不情愿地起了床。起來了還不算完，剛一出房門，又得接受“轟腦魔音”的洗禮：“你說你只會浪費(fèi)自己的時間，如何能進(jìn)步？……”寒假的每天早上都這樣飽受精神摧殘，現(xiàn)在都不忍心一一列舉了。
沒錯！我最大的煩惱就是——媽媽實在太嘮叨了！剛剛那對我賴床的破壞音只是一個小插曲，還有在學(xué)習(xí)上和生活中更是對我吹毛求疵、雞蛋里挑骨頭，“你看你成天只知道吃、不思進(jìn)取；你看你不學(xué)無術(shù)、不求上進(jìn)；你看你驕傲自滿、目中無人……”總之生活瑣事都能挑出毛病，她的嘮叨好比唐僧的“緊箍咒”，讓我無法逃避又只能忍受。
不過愛嘮叨的家長一定不止我媽一個，我想一定有人和我同病相憐。請嘮叨的家長們聽聽我們的心聲：和孩子溝通的方式有很多，為何不能心平氣和、換位而思呢？我們也有自尊、也需要尊重，有些事我們有自己的觀點和選擇，請給我們一點自由的空間。
自然我們自己有時也卻需反省，家長們的大多教育還是要聽取的，畢竟他們望子成龍的初心沒錯，我們也能理解。可我們的初中學(xué)習(xí)已夠緊張、夠累的了，過多的嘮叨有時只會適得其反。
文/桐城二中806班李歡·。
寫假期的煩惱篇十四
珀斯中國簽證申請服務(wù)中心將于20**年4月25日（星期三）因澳新軍團(tuán)節(jié)放假一天,特此通知。
特別提示：鑒于4月26日（星期四）是假期后的第一個工作日，當(dāng)日的簽證申請人會較多于往日，建議申請人盡量避開該日遞交申請，以免長時間等候。感謝您的理解和合作！
珀斯中國簽證申請服務(wù)中心。
20**年4月4日。
寫假期的煩惱篇十五
結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校20**年清明節(jié)放假安排通知如下：
一、4月5日（星期四）至4月7日（星期六）放假休息3天；
二、4月8日（星期日）按4月6日（星期五）的課程表安排上課、上班；
三、4月9日（星期一）起正常上課。
請全體師生和管理部門知照，并做好教學(xué)和管理工作。
廣州美術(shù)學(xué)院附中。
20**年3月19日。
寫假期的煩惱篇十六
去年夏天，我玩得很開心。我和我的好朋友阿里去海邊度假了。
碧海無邊，微笑的太陽公公慈祥地看著我們，海邊的椰子樹碧綠茂密。友好地問候我們。
“阿里，我們?nèi)ハ丛韬脝?？”“好的。”我用長管在阿里身上洗海水，阿里美得咯咯直笑，用鼻子像我一樣噴水，我開心地露出門牙。
寫假期的煩惱篇十七
今年的這個假期，和往常一樣，都使我感到濃濃的快樂。每天都有新鮮事，能夠充實我的眼睛；每天也都有有趣事，能夠充實我的體膚，眼看著就要開學(xué)了，我還是跟往常一樣有著天真的想法。總是在這一刻想讓時間靜止，永遠(yuǎn)也不要流逝，因為我還沒有體驗到假期的深奧快樂。其實呢，要說假期里有什么煩惱，還真的有一件事讓我印象深刻，剛開始這件事，我感到比較甚至非常生氣，后來時間久了，我就不計較了。很好奇吧，我可以說一說這件假期里的煩惱事。
我有一位比較要好的發(fā)小，他叫小趙。今年年齡和我一樣，而且就居住在我家附近的一個小區(qū)里。因為我們兩位現(xiàn)在都不是去高中，沒有很多高中的學(xué)習(xí)雜事煩惱著，因此，每一次假期，我們都比較空閑，可以經(jīng)常一起結(jié)伴出去玩。因此，我們發(fā)小之間的友情就越來越深了，我雖然朋友很多，但是我認(rèn)為小趙跟我做朋友，比較真心實意。因此，我平常閑的沒事的時候，都會找他一起玩。但是今年的一件事情，我覺得有點失望了，甚至還一直疑惑不解。
放暑假前的兩周上學(xué)，一到周末的時候，小趙還比較樂意和我出去玩，出去運(yùn)動，出去散心，那個時候我們都很開心，我也非常滿足，覺得這個發(fā)小來之不易，我要好好珍惜這份友情。但是放暑假后，我就感覺有點不對了，這位發(fā)小怎么每周都有事情，都不和我出來玩了。雖然剛開始有些懷疑，但是后來也覺得正常，畢竟放假了，每個人都有自己的事情，出門探親，辦事情這都正常。漸漸地，暑假過了一個月了，我覺得有點無聊了，于是想找小趙出來玩，而他還是說有事情，沒有空。此刻，我覺得比較奇怪了，他平時都不喜歡去太遠(yuǎn)的地方，而且辦事情一段時間就好了，為何現(xiàn)在也不出來。
后面我去打聽一下他的情況，這下得知了一個事情。原來，我這位發(fā)小開始迷上了動漫，以前收藏了很多動漫的碟片，想利用暑假的時間都看完。這時候，我想勸他下來和我一起玩，但是他不知為何一直不答應(yīng)，又以各種借口來推拖。從那個時候，我打算暫時不找他玩了，因為他變得懶惰，一件簡單的事情在他口中卻變得滿嘴借口，而且也不如以前有情感了，那個時候，我特別生氣，決定就讓他繼續(xù)懶惰下去吧。
時間久了，我也不去追究這件事，他以后也不是我的發(fā)小了，我們只能當(dāng)一個陌生人了。于是，從那以后，我們各過各的，從此沒有聯(lián)系。
其實，這次煩惱也讓我明白了一個道理，沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的自己。
寫假期的煩惱篇十八
說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準(zhǔn)時起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔(dān)心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動運(yùn)動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。
寫假期的煩惱篇十九
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過了一大半，即將結(jié)束。我感到了十分的高興，我的心里真是又高興，又煩惱阿。
高興是因為，馬上就可以和兩個月不見的同學(xué)，老師相見了。再次回到學(xué)校中機(jī)會感到歸屬感。煩惱的是假期中的'作業(yè)還有很多沒有做完。我真后悔沒有聽老師和媽媽的話。作業(yè)才趕到了一塊。才放假的時候,以為假期中有倆個月，可以玩很長時間。玩完了以后再做作業(yè)，也不晚，那時的我犯了一個嚴(yán)重的錯誤。就是不應(yīng)該先玩再作作業(yè)，才導(dǎo)致今天有很多作業(yè)沒有做完。媽媽看快開學(xué)了，問我寫完作業(yè)里嗎？我說沒有，媽媽見我沒有寫我作業(yè)嚴(yán)重批評了我。并且在家看著我寫作業(yè)，好督促我寫完假期作業(yè)。開學(xué)的時候好嫁給老師，不挨老師的批評。經(jīng)過媽媽幾天的督促，我終于把語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)做完。
我把我自己反思了反思，還是我自己貪玩，沒有把作業(yè)當(dāng)一回事。那時我想先玩會再作，可有控制不自己我，看電視看一回就上癮，被電視情節(jié)吸引住。今后一定要該正這個壞毛病。我才能把學(xué)習(xí)成績提高上去。
這個假期我過得比較安穩(wěn)。我終于提前寫完了作業(yè)。我相信我能該正這些壞毛病。
寫假期的煩惱篇二十
在同學(xué)們的眼里，假期是一個放松本身的時間所以你們都很喜歡假期，可我跟你們紛歧樣我一回到家，媽媽就催我寫作業(yè)，成天在家里們這些作業(yè)也沒有小伙伴們玩，今天我就來向大家訴說一下我在假期的懊惱吧。
要是還是我，我還會留在這個家中因為我知道媽媽是為了我好才這樣做的，可是也不須要把我逼到不讓我出家門的份兒上吧，我在這里對媽媽說一句話：“媽媽，我認(rèn)輸了我以后好好寫作業(yè)您饒了我吧！”
希望往后的假期里，媽媽能讓我出去放放風(fēng)，您囑咐我寫作業(yè)的話少點兒。
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