扎實(shí)的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，它可以幫助我們預(yù)見(jiàn)問(wèn)題并制定對(duì)策。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢？首先要明確目標(biāo)，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么，然后要有詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排，把整個(gè)計(jì)劃分解成具體的任務(wù)，再根據(jù)優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序，最后要定期回顧和調(diào)整計(jì)劃，確保它的實(shí)施和效果。只有這樣，我們才能制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃。計(jì)劃可以讓我們?cè)谌〉眠M(jìn)展時(shí)感到更有成就感和滿(mǎn)足感。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇一
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的`實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。
3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。
5：在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能。
8、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。
3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃。
4、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)。
1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)。
2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流。
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作。
1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目。
3、組織教師開(kāi)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。
4、“六一”節(jié)目彩排。
5、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。
6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。
1、教師做好期末各項(xiàng)工作。
2：各班交教學(xué)總結(jié)。
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇二
即將來(lái)到大地復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物都將迎來(lái)新的萌發(fā)，我們的生活進(jìn)程也要邁向嶄新的篇章。在此際我園面臨著新的工作機(jī)遇，我們所有人都應(yīng)該振奮好自己的情緒，盡快調(diào)整到最佳的身心狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)工作環(huán)境的需要。打好教育的前部基礎(chǔ)，給孩子在未來(lái)贏得更多的優(yōu)勢(shì)。那么我們就要先整頓我們的幼師隊(duì)伍，更新執(zhí)教理念，以?xún)?yōu)越的環(huán)境和高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)，來(lái)搞好幼教，以下就是我們的新計(jì)劃。
由于我園的規(guī)模擴(kuò)大，如今已經(jīng)有近千名幼兒在我園就讀，他們整體都還沒(méi)有什么自理性，不光是很多生活上的事情都得依賴(lài)園方的照顧。而且一些行為和習(xí)慣自己也控制不了，全都是自由主義者，還沒(méi)有物權(quán)意識(shí)，小朋友經(jīng)?；ハ鄟y拿東西。說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)不清楚，但是腦袋聰靈有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天分。
不管我們有多少工作要做，但是有兩個(gè)方面是必須要絕對(duì)保證完成的可靠性。對(duì)于防范意識(shí)差，能力弱的孩子而言，我們一定得把安全給當(dāng)做命脈一樣重視。讓他們?cè)趫@中的一切活動(dòng)都不受到傷害，把所有的隱患都排查給解除。再就是衛(wèi)生，分別是幼兒個(gè)體和我們的各部分設(shè)施的衛(wèi)生，都得頻繁檢查和清潔。不讓孩子被身邊環(huán)境侵害，讓他們保持健康茁壯。
以興趣點(diǎn)作為引導(dǎo)，順應(yīng)幼兒共同的愛(ài)好，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式把知識(shí)給融入進(jìn)去，做到一種無(wú)形的滲透，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍里得到知識(shí)。再就是注意習(xí)慣養(yǎng)成，當(dāng)然了這也得用好的方式才行，使他們形成自覺(jué)防護(hù)，每天的行為都能回避危險(xiǎn)因素，這樣就大大增加了安全系數(shù)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇三
20xx年岳陽(yáng)地區(qū)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀理念，以“健康社區(qū)，和諧岳陽(yáng)”為目標(biāo)，以鞏固后世博環(huán)境衛(wèi)生成果和完成第三輪健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn)。我園的衛(wèi)生工作在岳陽(yáng)街道愛(ài)衛(wèi)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，鞏固和提升衛(wèi)生創(chuàng)建成果，強(qiáng)化管理，不斷推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。我園結(jié)合實(shí)際，特制定計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1.開(kāi)展好后世博愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理，不斷提升校園環(huán)境面貌。
2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的管理制度與工作機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作，全面完成第三輪“健康校園”建設(shè)工作。
3.進(jìn)一步推進(jìn)食堂衛(wèi)生工作，鞏固和提高食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平，飲食衛(wèi)生管理，確保食品操作過(guò)程的衛(wèi)生、安全，杜絕集體性食物中毒事件的發(fā)生。
4.加強(qiáng)校園綠化、美化，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建良好和諧的育人環(huán)境。
三、具體措施。
1.成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做好領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施、管理到位。
2.根據(jù)有關(guān)部門(mén)的要求，繼續(xù)推進(jìn)“健康校園”、工作。積極開(kāi)展健康教育、利用黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、廣播等，對(duì)幼兒、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行建設(shè)知識(shí)宣傳。
3.通過(guò)多種形式讓幼兒了解生活中的衛(wèi)生習(xí)慣，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣意識(shí)，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.落實(shí)好本單位的保潔人員、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)人員。進(jìn)行定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查。環(huán)衛(wèi)設(shè)施配齊、完好，車(chē)輛停放安全有序。
5.落實(shí)控?zé)煷胧@內(nèi)禁煙，宣傳吸煙有害健康，保持無(wú)煙單位。
6.加強(qiáng)食品飲食衛(wèi)生，食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部14號(hào)《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生各種工作條例》做好食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生工作。一定要把好食品驗(yàn)收關(guān)，二要把好食品烹飪關(guān)。一定要按規(guī)范進(jìn)行操作。食品從業(yè)人員做好體檢及食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作，注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
7.確保幼兒衛(wèi)生飲用水的足夠供應(yīng)，安放飲用水的水桶要清洗、消毒，茶桶要上鎖。
8.繼續(xù)搞好除害防病工作，根據(jù)岳陽(yáng)街道愛(ài)衛(wèi)辦的除害工作要求。我園積極開(kāi)展除害工作要求。我園積極開(kāi)展除害工作，把突擊性除害與經(jīng)常性除害結(jié)合起來(lái)。3月開(kāi)展以消除蚊、蠅滋生地和消滅越冬，早春蚊蠅活動(dòng);4月開(kāi)展春秋兩季滅鼠活動(dòng);5、6、7、8月開(kāi)展蚊蠅壓高峰及滅蟑活動(dòng)。繼續(xù)與岳陽(yáng)街道除害服務(wù)社簽訂滅蟲(chóng)除害協(xié)議，對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行噴灑除害藥水。
9.根據(jù)“三硬件”單位的衛(wèi)生要求，我園繼續(xù)做好食堂、廁所、垃圾桶的衛(wèi)生管理工作。食堂地面、墻面及食堂內(nèi)設(shè)備保持清、無(wú)污垢。餐具用具清洗清潔后都要進(jìn)行消毒，做到無(wú)臭無(wú)異味、無(wú)尿堿，管道暢通，廁所內(nèi)物品有序，保持整潔，垃圾袋裝化。
10.完善衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作，每雙周進(jìn)行自查，每月有街道愛(ài)衛(wèi)辦及有關(guān)學(xué)校單位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到及時(shí)整改。
11.園內(nèi)綠化及時(shí)進(jìn)行樹(shù)木修剪，除蟲(chóng)害。綠化帶里無(wú)紙屑、塑料袋等不潔物品，保持清潔。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇四
(一)教師要時(shí)刻保持清醒的頭腦，從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對(duì)方法。
1.教師有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，時(shí)刻提高警惕，把幼兒的生命安全放在第一位，常抓班級(jí)安全教育工作。
2.注意危險(xiǎn)物品的收拾和擺放，消除班級(jí)的安全隱患，做好防護(hù)措施。
3.穩(wěn)定情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生危險(xiǎn)。
4.注意戶(hù)外場(chǎng)地的安全性和幼兒衣物的整齊性，做到提前檢查和排除。
5.眼睛不離開(kāi)幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。
6.把好離園關(guān)，組織幼兒、家長(zhǎng)有序的離園，避免發(fā)生幼兒獨(dú)自離開(kāi)教室。
7.重視晨檢和午檢，關(guān)注幼兒的精神面貌，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。
8.教學(xué)活動(dòng)和游戲時(shí)，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。
9.為幼兒營(yíng)造輕松愉快地班級(jí)氛圍，堅(jiān)決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。
10.重視班級(jí)幼兒常規(guī)安全工作，四位老師堅(jiān)持一致性，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
11.每月有重點(diǎn)的開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛(ài)、液化氣和電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)等。
12.做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。
(二)重視幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
1.能在老師的提醒下，自覺(jué)遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)則和要求。
2.外出時(shí)，不隨便離開(kāi)集體和隊(duì)伍，不撿地上的石頭、樹(shù)枝和小果子等異物。
3.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，遵守游戲規(guī)則，用正確的方法玩大型玩具，不擠壓成堆。
4.遇到緊急情況，能呼叫獲得老師或同伴的幫助。
5.有一定的自我保護(hù)意識(shí)，知道簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
6.同伴之間友好相處，不推不擠、不咬不抓。
7.教育幼兒做到7不：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門(mén)縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。
(三)安全就在身邊，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的安全教育觀。
1.配合幼兒園一致要求，當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)行為或不良言行舉止時(shí)，要及時(shí)制止，并進(jìn)行相關(guān)教育。
2.在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
3.請(qǐng)假時(shí)，及時(shí)與老師電話聯(lián)系，說(shuō)明原因，如幼兒患傳染病，不得隱瞞病情，并在第一時(shí)間通知老師，避免傳染病進(jìn)一步的傳播。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇五
本期我園共有教學(xué)班12個(gè)，在園幼兒418人，在崗教職工61人，師生比1：6.8，其中正式教職工41人，聘用教職工20人。
以貫徹落實(shí)《指南》、《規(guī)程》精神，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，圍繞“師生有質(zhì)量的成長(zhǎng)、學(xué)校有質(zhì)量的發(fā)展”核心，立足本園課程改革思路和進(jìn)度，從深化課程改革、提升保教質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、夯實(shí)常規(guī)管理、提升校園文化等方面著手推進(jìn)全園工作開(kāi)展，現(xiàn)將本期具體工作計(jì)劃如下：
堅(jiān)持教學(xué)、教研、課題研究、培訓(xùn)緊密結(jié)合的園本研修思路，圍繞兒童全面發(fā)展的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，在園本課程框架（分類(lèi)、頻率、核心價(jià)值取向、內(nèi)容）基本構(gòu)建的情況下，本期的研修將重點(diǎn)落實(shí)在課程的有效性和融合性上。
1、在集教活動(dòng)課程的實(shí)施中，繼續(xù)推進(jìn)教師個(gè)人主備課與年級(jí)集體備課相結(jié)合的形式，完善領(lǐng)域活動(dòng)的系統(tǒng)性，同時(shí)，為了提升活動(dòng)的有效性，本期將重點(diǎn)對(duì)已實(shí)施領(lǐng)域集教活動(dòng)的反思與建議進(jìn)行梳理完善，對(duì)領(lǐng)域活動(dòng)的內(nèi)容、形式、延伸融合進(jìn)行拓展。
2、在區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施中，一是繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合，二是合理調(diào)整、完善班級(jí)區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價(jià)值，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)與生活活動(dòng)的融合，有效卷入全園師生、家長(zhǎng)的參與，在師生、家長(zhǎng)的自主-合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動(dòng)課程的生成與發(fā)展。
3、在體能課程實(shí)施中，從關(guān)注課程的科學(xué)性、有效性出發(fā)，在推進(jìn)幼兒瑜伽、公園晨跑、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動(dòng)中，嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評(píng)價(jià)體系。
4、在生活活動(dòng)課程實(shí)施中，一是從問(wèn)題出發(fā)，關(guān)注全園師生、家長(zhǎng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成，開(kāi)展矯正鞏固。二是關(guān)注生活活動(dòng)課程與其他課程的融合，與幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)緊密融合，兒童幼兒園生活與家庭生活的延伸融合。
5、本期結(jié)合課程改革，在課題研究方面：一是圍繞兒童在不同課程活動(dòng)中的核心經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建和素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)組織教師從不同的角度觀察、記錄、解讀幼兒活動(dòng)，開(kāi)展觀察案例梳理、分享、交流，促進(jìn)不同層次教師從關(guān)注幼兒生命活動(dòng)，了解幼兒學(xué)習(xí)需求出發(fā)，不斷自我調(diào)整和完善育人的思路、手段和方法，提升幼兒活動(dòng)的有效性；二是結(jié)合對(duì)上一個(gè)課題和當(dāng)下本園教研教改的真實(shí)問(wèn)題討論、梳理，選擇、明確下一個(gè)課題的研究思路；三是按照研究方案，推進(jìn)已經(jīng)立項(xiàng)市級(jí)課題的有效實(shí)施。
幼兒的健康與生命安全永遠(yuǎn)是我園工作的首位，本期保育、保健衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是結(jié)合季節(jié)特征和幼兒的年齡特點(diǎn)，在全面關(guān)注全體幼兒健康的基礎(chǔ)上，從兒童健康、管理常規(guī)的現(xiàn)有問(wèn)題出發(fā)，查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)改進(jìn)，將提升保育保健衛(wèi)生質(zhì)量落實(shí)到位。
1、配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整，適時(shí)跟進(jìn)兒童保育、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整，確保在園兒童全體、全方位的健康、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注，有落實(shí)。
2、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)保育員查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，從自身做起，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)、健康意識(shí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能將保護(hù)幼兒安全和健康落實(shí)到幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中。
3、結(jié)合秋冬季節(jié)特征，從落實(shí)常規(guī)責(zé)任著手，抓好幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)幼兒的防凍保暖和常見(jiàn)流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控；結(jié)合幼兒體檢情況分析，本期在抓好保育、保健衛(wèi)生常規(guī)工作的前提下，要從幼兒飲食、口腔衛(wèi)生、家園夠溝通、跟蹤矯治等方面著手，采取有效措施控制幼兒齲齒、肥胖、視力等缺陷的發(fā)生率。
4、從季節(jié)和幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，做好幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的搭配、分析和常規(guī)管理，滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要，在學(xué)期體檢中生長(zhǎng)發(fā)育合格率達(dá)標(biāo)，不低于上年度同期水平。
5、從關(guān)注細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任著手，細(xì)化幼兒園人、財(cái)、物、環(huán)境、活動(dòng)等全方位安全責(zé)任。同時(shí)，采取定期演練、考核問(wèn)責(zé)、家長(zhǎng)參與、警校共建、社區(qū)合作等形式，強(qiáng)化校園安全共建共管，確保校園安全穩(wěn)定。
隊(duì)伍建設(shè)方面，在堅(jiān)持常規(guī)的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作外，本期將立足本園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合落實(shí)《xx區(qū)教師階梯專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制的實(shí)施方案》工作，對(duì)本園教師的成長(zhǎng)與發(fā)展進(jìn)行整體的規(guī)劃與完善。
1、堅(jiān)持通過(guò)園本研訓(xùn)、課題研究等平臺(tái)開(kāi)展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動(dòng)，確保教師專(zhuān)業(yè)水平在教育教學(xué)實(shí)踐和常規(guī)研訓(xùn)活動(dòng)中整體、穩(wěn)步提升，本期的研訓(xùn)重點(diǎn)仍然是觀察、記錄、解讀幼兒活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師自主訂閱專(zhuān)業(yè)雜志、自主選擇參與送培內(nèi)容、自主確定個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展計(jì)劃，從經(jīng)費(fèi)、平臺(tái)、內(nèi)容上支持教師自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)合《xx區(qū)教師階梯專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制的實(shí)施方案》實(shí)施，本期將完成全體教師的階梯成長(zhǎng)申報(bào)、評(píng)審和本園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的制定工作。
4、結(jié)合本園已有隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教師現(xiàn)狀和教體局教師成長(zhǎng)要求，進(jìn)一步完善本園激勵(lì)教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，支持教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展、穩(wěn)步、有質(zhì)量地發(fā)展，確保幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
本期我園全部結(jié)束了b區(qū)辦學(xué)，在行政人員分工調(diào)整、管理力量相對(duì)加強(qiáng)的情況下，全體行政人員常規(guī)管理的重點(diǎn)是：抓過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，提效率，追求質(zhì)量。
1、本著科學(xué)、高效管理的原則，結(jié)合幼兒園全面工作的實(shí)際情況和班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，對(duì)各塊、面工作分管進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整分工后的行政人員，應(yīng)盡快熟悉分管業(yè)務(wù)，并從管理操作性、效率與質(zhì)量方面，創(chuàng)新思路，改進(jìn)和完善管理制度與長(zhǎng)效機(jī)制。
2、全體行政人員、后勤人員牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)分管的工作主動(dòng)早思考、關(guān)注過(guò)程管理、勤于分析、下功夫不斷改進(jìn)，努力為全園各方面工作的順利開(kāi)展做好人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等方面的服務(wù)，確保全園工作有序、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
3、堅(jiān)持每月召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)階段工作進(jìn)行安排、檢查和考核，做到所有工作有計(jì)劃、有責(zé)任人、有落實(shí)措施、有監(jiān)督考核，有質(zhì)量。
4、通過(guò)黨支部、工會(huì)、年級(jí)組等各層次的活動(dòng)，豐富教職工的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余文化生活內(nèi)容，營(yíng)造和諧友善、積極向上的校園人際氛圍。
5、結(jié)合年度教代會(huì)，修訂幼兒園績(jī)效考核方案，完善園內(nèi)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，鞏固民主、公平、公正的校園制度文化。
6、堅(jiān)持通過(guò)研修協(xié)作體和學(xué)前教育研究協(xié)會(huì)平臺(tái)，繼續(xù)對(duì)我園片區(qū)的30所各級(jí)各類(lèi)民辦幼兒園，3所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的輻射示范工作，同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)專(zhuān)人做好對(duì)貝貝樹(shù)幼兒園、卡卡西幼兒園的定點(diǎn)幫扶工作，發(fā)揮好我園在區(qū)域?qū)W前教育的示范引領(lǐng)作用。
7、堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家園直通車(chē)、家長(zhǎng)志愿服務(wù)、家園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式和渠道，加強(qiáng)家園溝通和互動(dòng)，和諧家園關(guān)系，形成教育合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
校園文化的構(gòu)建與彰顯是一個(gè)長(zhǎng)期積淀、挖掘與梳理的過(guò)程，隨著時(shí)間的推移和學(xué)校教育教學(xué)的改革，校園文化將會(huì)不斷地得到豐富。我園本期校園文化的重點(diǎn)是：
1、結(jié)合課程改革的深入推進(jìn)，調(diào)整、完善相應(yīng)的環(huán)境文化和家園共育文化；
2、在推進(jìn)課程改革融合的過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固、彰顯師生的行為文化；
3、在幼兒園整體改革中，通過(guò)教代會(huì)民主參與，不斷優(yōu)化本園的管理制度文化。
1、做好開(kāi)學(xué)工作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查；
2、組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)升旗和國(guó)旗下講話活動(dòng)；
3、開(kāi)展安全演練和常規(guī)教育；
3、組織召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、協(xié)作體會(huì)、家委會(huì)；
5、著手班級(jí)區(qū)角完善和全園大區(qū)角調(diào)整工作；
6、做好基層黨建工作、創(chuàng)建工作迎檢；
7、做好校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀排練工作；
8、組織20xx年初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審上報(bào)工作；
9、做好xx師院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)接待工作；
10、做好研修協(xié)作體觀摩和輻射示范專(zhuān)題培訓(xùn)準(zhǔn)備；
11、開(kāi)學(xué)片區(qū)幼兒園、定點(diǎn)幫扶幼兒園指導(dǎo)工作；
12、做好宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研接待工作。
1、區(qū)教研室教研現(xiàn)場(chǎng)接待；
2、xx市幼教博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)接待；
3、組織參加xx區(qū)校園藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀表演；
4、組織教師參加區(qū)青年教師技能賽。
5、家長(zhǎng)學(xué)校講座；
6、秋季親子戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
7、迎接教體局學(xué)校工作年度目標(biāo)考核。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；
2、觀察解讀兒童專(zhuān)題交流研討；
3、參加市級(jí)青年教師技能賽；
4、組織好教體局年度校園長(zhǎng)考核工作。
1、組織開(kāi)展迎新年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2、組織開(kāi)展協(xié)作體第五屆園長(zhǎng)論壇；
3、工會(huì)組織開(kāi)展教代會(huì)提案相關(guān)工作；
4、幼兒體檢。
1、教代會(huì)；
2、做好期末總結(jié)、考核和整理工作；
3、組織好教職工迎新春聯(lián)歡會(huì)和春節(jié)慰問(wèn)工作；
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇六
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、工作要求：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展工作。
三、針對(duì)措施：
1、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，每月精心設(shè)計(jì)一份家園板報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)的反映園的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長(zhǎng)明確家園配合教育的重要性。
3、開(kāi)展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
5、要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
6、要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇七
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理。
2、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施。
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理。
1、根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
1、開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。
每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng)，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄;辦好中心家教專(zhuān)刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
2、多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專(zhuān)家，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4、開(kāi)展親子活動(dòng)。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。
5、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)。
1、形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。
2、形成社會(huì)資源庫(kù)?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！币虼?，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。
1、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2、積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在_月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇八
2、抓好7位新入園教職工體檢工作;。
3、加強(qiáng)對(duì)“__”的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒;。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)生活老師適時(shí)按量給幼兒服用;。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。
4、醫(yī)務(wù)室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
6、醫(yī)務(wù)室每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。
四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量。
3、本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，醫(yī)務(wù)室及時(shí)指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。
3、要求保教人員注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。
七、堅(jiān)持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生。
1、配合園部完善幼兒接送制度和交接班制度，有效防止了意外丟失幼兒事件的發(fā)生;。
4、利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇九
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的.重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)市環(huán)保局、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
加強(qiáng)園所硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)園所軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。
5、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
8、給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱(chēng)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、小制作：變廢為寶展示。
3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、以級(jí)為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠。
1、每月一次的例會(huì)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)綠色食品。
3、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)。
4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀。
1、每月一次的例會(huì)。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車(chē)排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試。
1、每月一次例會(huì)。
3、主題活動(dòng)：我是媽媽小幫手。
4、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織大班的幼兒與家長(zhǎng)到社區(qū)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、親子活動(dòng)：春游深圳青青世界參觀活動(dòng)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、組織幼兒到企石社區(qū)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝表演。
1、每月一次的例會(huì)。
2、“六一”親子活動(dòng)：舉行環(huán)保廢物新時(shí)尚手工藝制作比賽。
3、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，全園開(kāi)展“我愛(ài)企石環(huán)境美”主題繪畫(huà)活動(dòng)。
4、全體師生環(huán)境知識(shí)問(wèn)卷總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十
我們天馬山幼兒園全園教職工在鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，使幼兒園永遠(yuǎn)保持整潔、清潔、美觀和溫馨。特別是近兩年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)下愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。緊緊圍繞五項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展，使我園的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量有了新的飛躍，進(jìn)一步促進(jìn)了單位精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將兩年來(lái)的有關(guān)工作作一個(gè)總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)。
我園始終將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作為創(chuàng)建校園精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容，因此，我們首先做到領(lǐng)導(dǎo)重視：建立健全了管理網(wǎng)絡(luò)，成立了愛(ài)衛(wèi)會(huì)、文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全管理工作督察隊(duì)伍等，明確了各自的任務(wù)、職責(zé)。其次，完善了有關(guān)規(guī)章制度，我們共建立和完善了九項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作制度，并與教職工簽訂《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作責(zé)任書(shū)》，使此項(xiàng)工作做到層層落實(shí)，進(jìn)一步確保了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的有效完成。再則，為使單位衛(wèi)生水平達(dá)到上海市單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定，我們一方面抓好硬件建設(shè)：重視利用有限的空間對(duì)幼兒園的教育環(huán)境與綠化種植地分期進(jìn)行了較大規(guī)模的調(diào)整和布局，使其凸現(xiàn)出了“舒適”與“美”的感覺(jué)。同時(shí)改建了食堂、門(mén)衛(wèi)及教學(xué)大樓，使各項(xiàng)指標(biāo)符合衛(wèi)生要求;另一方面，重視軟件建設(shè)：加強(qiáng)培訓(xùn)、注重宣傳、規(guī)范操作、強(qiáng)化管理。使校園內(nèi)外做到“三無(wú)”：無(wú)煙、無(wú)紙屑、無(wú)污染排放物，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作做到人人重視、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)、處處到位。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、有關(guān)人員具體抓、各部門(mén)協(xié)調(diào)抓的良好局面。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展全民健康教育宣傳已成為我園一項(xiàng)重要的工作，我們除了做好對(duì)師生員工的宣傳教育外，還將對(duì)社區(qū)的宣傳工作作為我們應(yīng)盡的職責(zé)去完成。我們利用各種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，如每周一次的廣播宣傳，重點(diǎn)向師生員工進(jìn)行健康方面的有關(guān)教育與宣傳。同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家醫(yī)生為教職工進(jìn)行保健宣傳，為幼兒提供良好的健康咨詢(xún)和服務(wù)。每月一次的黑板報(bào)、家園小報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)做好全園家長(zhǎng)的宣傳工作。在創(chuàng)建“健康校園”的過(guò)程中，我們根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)精神，全面落實(shí)做好各方面工作：組織師生員工以及家長(zhǎng)開(kāi)展了“健康知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師觀看“遠(yuǎn)離毒品”和“預(yù)防艾滋病”等宣傳片，參加心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)、發(fā)放健康知識(shí)讀本。并結(jié)合教學(xué)活動(dòng)在幼兒中開(kāi)展了“我請(qǐng)爸爸別吸煙”的主題教育活動(dòng)和“我為社區(qū)添光彩”的學(xué)雷鋒撿紙屑活動(dòng)，還組織大班幼兒上街宣傳控?zé)?，向天馬地區(qū)的居民發(fā)放健康倡議書(shū)等等，讓全園師生員工、家長(zhǎng)以及本地區(qū)居民更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí)，提高廣大師生和地區(qū)市民的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率，提高衛(wèi)生意識(shí)和參與意識(shí)，從而樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。
三、突出重點(diǎn)，促進(jìn)提高。
我園圍繞著五項(xiàng)重點(diǎn)工作，按照以人為本的工作原則，因地制宜的開(kāi)展健康單位創(chuàng)建工作：
1、抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度。
根據(jù)制定的計(jì)劃，我們切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，首先抓好環(huán)境建設(shè)，做到幼兒園所有場(chǎng)所都有人負(fù)責(zé)，并做到人人動(dòng)手，進(jìn)一步保持了全園室內(nèi)外環(huán)境的整潔優(yōu)美;其次，嚴(yán)把食品衛(wèi)生、食品驗(yàn)收和用具消毒關(guān)，進(jìn)一步確保了師生用餐、用水的衛(wèi)生。并堅(jiān)持每年都通過(guò)衛(wèi)監(jiān)所的驗(yàn)收，也無(wú)一例事故發(fā)生。
2、積極有效地為教職工創(chuàng)造健康的工作環(huán)境。
我們按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，認(rèn)真組織好每年一次的教職工體檢工作，
使體檢率達(dá)到100%。同時(shí)保健室配有血壓機(jī)，除了方便教職工隨時(shí)需要外，我們還堅(jiān)持每半年一次由保健老師負(fù)責(zé)定期為教職工量血壓。
組織教職工參加體育鍛煉已成為我園的常規(guī)工作，我們除了堅(jiān)持做到每人每天參加健身不少于2小時(shí)時(shí)間外，每學(xué)期均組織一次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次娛樂(lè)活動(dòng)。幼兒園還設(shè)立教工之家，購(gòu)買(mǎi)了羽毛球拍等，為教工休息、鍛煉、娛樂(lè)提供了一定的物質(zhì)條件。兩年來(lái)，我們組織教職工開(kāi)展了拍球、跳繩、短跑、羽毛球、拔河、投擲、卡拉ok等比賽，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，而且進(jìn)一步提高了教職工的身體素質(zhì)。
3、認(rèn)真完成獻(xiàn)血任務(wù)。
每年我們均按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求完成獻(xiàn)血任務(wù)，雖然我園在編人員只。
有18人，除了一位男同志外，均為女同胞，而且，農(nóng)村的師資又十分緊缺，每人除了做好教師工作外，還要兼職其他工作，但我們還是不折不扣完成上級(jí)下達(dá)的獻(xiàn)血指標(biāo)數(shù)。
4、狠抓除“四害”工作。
除“四害”作為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我園根據(jù)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦的要求，突出季節(jié)性、時(shí)效性、及時(shí)性和長(zhǎng)期性，每年積極開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅工作,按照標(biāo)準(zhǔn)要求建立健全有關(guān)設(shè)施,,嚴(yán)格控制“四害”的孳生。
5、重視節(jié)能工作開(kāi)展。
節(jié)能、節(jié)材工作是落實(shí)“七建目標(biāo)”內(nèi)容之一。為做好此項(xiàng)工作，本園結(jié)合實(shí)際，充分利用膳管會(huì)、教職工會(huì)議和條線學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)燃燒能源教育，在抓好原有的物品進(jìn)出驗(yàn)收物品借用、保管制度等的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代教育媒體設(shè)備、設(shè)施的管理，建立了貴重物品借用登錄與操作保管制度，以保證能源的節(jié)約、物品使用時(shí)間的延長(zhǎng)，辦事效率的提高。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十一
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。
1。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3。增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
1。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2。讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3。讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；５诙?，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接納家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理。
家園只有共同協(xié)作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長(zhǎng)實(shí)施開(kāi)放日活動(dòng)、不同主題的教育活動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)、了解孩子參與活動(dòng)的情況，讓家長(zhǎng)參與對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴。
1。家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
2。家長(zhǎng)會(huì)，在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
1。新入園家長(zhǎng)會(huì)。
2。中大班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3。教師節(jié)活動(dòng)。
4。各班組織開(kāi)展“中秋節(jié)”活動(dòng)。
1?！皣?guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)。
2。秋季主題活動(dòng)。
1。家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。
2。進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查，并評(píng)價(jià)總結(jié)。
3。家委會(huì)召開(kāi)會(huì)議。
1。查看幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)情況。
2。舉行“圣誕節(jié)”、“元旦”活動(dòng)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十二
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“3-6歲兒童發(fā)展指南”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。
4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
（1）注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每期一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶(hù)外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。
5、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪
2、期初家長(zhǎng)會(huì)
3、布置家教宣傳欄
4、開(kāi)展家庭安全教育知識(shí)講座活動(dòng)
三月份：
1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子手工制作活動(dòng)
2、親子志愿助老活動(dòng)
3、親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
四月份：
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開(kāi)放活動(dòng)
五月份：
1、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)
3、舉辦慶六一匯演
六月份：
1、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
九月份：
1、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄。
4、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
十月份：
1、成立新一輪家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
十一月份：
1、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放周。
2、更換家教宣傳欄。
3、舉行緊急疏散安全演練。
4、舉辦慶元旦親子游園活動(dòng)。
十二月份至元月份：
1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。
2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十三
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
三、具體措施。
(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)共育意識(shí)。
創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類(lèi)榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門(mén)口創(chuàng)設(shè)的家長(zhǎng)園地，辦出班級(jí)特色和品位，其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳。
充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用家園直通車(chē)、班級(jí)在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。
(二)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略。
1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起。
家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿(mǎn)足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。
3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。
4.加強(qiáng)溝通。
教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。
9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地。
在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)。
物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排。
1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
3.推薦成立新一屆家委會(huì)。
4.更換宣傳欄內(nèi)容。
5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。
1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。
3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育。
1.早教活動(dòng)。
2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月至一月份：
1.各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況反饋記錄表。
2.期末調(diào)查問(wèn)卷。
二月至三月份：
1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。四月份：1.親子活動(dòng)：郊游踏青。2.家長(zhǎng)學(xué)校講座。3.早教活動(dòng)。五月份：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和親子同樂(lè)慶六一活動(dòng)。六月份：1.大班畢業(yè)典禮。2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行情況匯總。4.家長(zhǎng)學(xué)校。
工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
二、工作目標(biāo)。
1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
三、工作措施。
（一）常規(guī)工作。
1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面。
教案。
和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
（二）活動(dòng)形式。
1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談。
心得體會(huì)。
提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
3家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
4家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
四、具體安排。
2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
5、辦好安全園刊。
1、辦好保健園刊。
1、第二次家委會(huì)會(huì)議。
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
3、更換家教宣傳欄。
十二、一月份：
1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。
2、專(zhuān)家講座。
3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。
1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會(huì)。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識(shí)園刊。
1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。
4、辦好安全知識(shí)園刊。
2、義教爸爸（媽媽?zhuān)﹣?lái)上課。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
5、辦好文學(xué)園刊。
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊?，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十四
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
(一)常規(guī)工作
1、每月一期教育信息報(bào)，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
(二)活動(dòng)形式
1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)"；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè)部"。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn)；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤(pán)，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
(一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
(二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度
家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等，工作計(jì)劃《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。
(三)家長(zhǎng)義工制度
本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
1、家教咨詢(xún)
地點(diǎn)：咨詢(xún)站點(diǎn)--校門(mén)口
負(fù)責(zé)人：
要求：傳承以往的咨詢(xún)要求，在每一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前主動(dòng)詢(xún)問(wèn)主講老師的講座內(nèi)容，然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面，做相關(guān)方面的家教咨詢(xún)。
特色：每次能為家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)的資料，下發(fā)給有需要的家長(zhǎng)朋友。
2、親子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作(家園小報(bào))
目的是加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
時(shí)間：每次年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)后14：50
地點(diǎn)：娃娃畫(huà)室
負(fù)責(zé)人：
要求：提前2-3天通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單。由相應(yīng)年級(jí)的負(fù)責(zé)人員事先布置好場(chǎng)所，準(zhǔn)備好園方提供的材料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品后，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
家園小報(bào)：由張鳳負(fù)責(zé)每月一期，要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)"
的相關(guān)內(nèi)容。
3、親子腦力激蕩
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，參與親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
時(shí)間：兩月一次
地點(diǎn)：幼兒家庭
負(fù)責(zé)人：
4、廢舊材料制作比賽
目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
時(shí)間：5/8---5/31
地點(diǎn)：幼兒家庭或班級(jí)中
負(fù)責(zé)人：
要求：5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織，發(fā)放倡議書(shū)，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實(shí)用的作品，以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
時(shí)間：五月至六月
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評(píng)比活動(dòng))，屆時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式，涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)留下他們的觀摩意見(jiàn)。
6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng)，并根據(jù)教師的回應(yīng)策略，與家長(zhǎng)的互動(dòng)及家長(zhǎng)的受益程度等多方面進(jìn)行評(píng)比。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)光盤(pán)
目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
時(shí)間：各班自定
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤(pán)，贈(zèng)送給家長(zhǎng)。
8、幼兒成長(zhǎng)檔案
目的是留下孩子成長(zhǎng)歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長(zhǎng)欣喜，從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
9、家長(zhǎng)義工
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
時(shí)間：每次家長(zhǎng)會(huì)前后
地點(diǎn)：四樓多功能廳、各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每次大型家長(zhǎng)會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長(zhǎng)義工)能參與布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作，并認(rèn)真參與聽(tīng)課；每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì)，把幼兒園的膳食情況向家長(zhǎng)介紹，同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評(píng)比。
10、家長(zhǎng)辦公
目的是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公，監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建"梯子"，月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
時(shí)間：每周任意一個(gè)半天
地點(diǎn)：校園各處
負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員
要求：家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
11、大型游園慶祝活動(dòng)
目的是加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，
時(shí)間：6/1―― 6月下旬
地點(diǎn)：各班
負(fù)責(zé)人：
要求：
1、上午各班自行慶祝。
2、11：00---11：30為幼兒自助餐活動(dòng)，餐前準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。
3、2：00---3：00為大型游園活動(dòng)，要求突出喜慶、歡樂(lè)的氛圍。
二月份1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2、插班生幼兒家訪工作。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。
4、期初家委會(huì)。
三月份
1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校，專(zhuān)家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。
四月分：1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂(lè)部。
5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí)。
五月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
六月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
3、成立新一輪家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。
十月份：
1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào)。
十一月份：
1、第二次家委會(huì)會(huì)議
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
3、專(zhuān)家講座4、更換家教宣傳欄。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十五
訓(xùn)練部頒布的《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要關(guān)心家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參加幼兒園的訓(xùn)練與管理，成為幼兒園提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)方案》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
提倡家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。
1、加強(qiáng)老師自身的訓(xùn)練素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
（1）結(jié)合《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使”合作意識(shí)”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長(zhǎng)互為支持者、合的角色關(guān)系。
（2）組織家長(zhǎng)工作閱歷溝通或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)溝通、研討、共同共享家長(zhǎng)工作的好閱歷、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商訓(xùn)練策略，協(xié)同進(jìn)行訓(xùn)練。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
（2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓(xùn)練。使開(kāi)放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值。
（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
（5）通過(guò)電話、班級(jí)以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注意家長(zhǎng)的參加，使幼兒訓(xùn)練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力氣，增加訓(xùn)練合力。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、訓(xùn)練、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為親密。
4、注意幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問(wèn)；宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的閱歷與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專(zhuān)題爭(zhēng)論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的有效互動(dòng)。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育而學(xué)問(wèn)，另一方面注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加針對(duì)性和時(shí)效性。
（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參加對(duì)話式”的家園溝通會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和閱歷，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
（4）開(kāi)展“書(shū)香校內(nèi)”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園深厚的文化氛圍。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。
九月份：
1、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟識(shí)環(huán)境
2、制訂家長(zhǎng)工作方案
3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)
4、簽訂家長(zhǎng)平安責(zé)任書(shū)
十月份：
1、進(jìn)行小班年段自理力量競(jìng)賽。
2、建立幼兒園各班群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、家園讀書(shū)活動(dòng)
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份——元月份：
1、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū)。
3、撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十六
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長(zhǎng)的教育觀念以及素質(zhì)的高低，直接影響著對(duì)幼兒的教育?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”可見(jiàn)，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該作為幼兒園家長(zhǎng)工作的一個(gè)部分納入幼兒園的工作計(jì)劃中。
二、工作目標(biāo)。
1、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義與作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
2、讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長(zhǎng)了解幼兒園園紀(jì)園規(guī)。
5、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解禮儀教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，學(xué)習(xí)一些禮儀教育知識(shí),以便更好地配合教師對(duì)孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習(xí)慣的培養(yǎng).
6、向家長(zhǎng)宣傳課程改革，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)課改理念，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。
7、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評(píng)判，提出建設(shè)性的意見(jiàn)、建議，共同辦好幼兒園。
三、工作重點(diǎn)與措施。
1、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，除了向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系。
我們幼兒園每班的教室門(mén)口，都有一塊家長(zhǎng)園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內(nèi)容，我們每月一次將保教內(nèi)容向家長(zhǎng)介紹，幫助家長(zhǎng)明確本階段教育重點(diǎn)，增強(qiáng)家庭教育目標(biāo)的目的性，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知識(shí)宣傳，如：“向您介紹”“請(qǐng)您關(guān)注”等專(zhuān)欄。我們還開(kāi)辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語(yǔ)”“鵲之橋”“溝通之窗”“關(guān)注孩子”等欄目，老師把需要家長(zhǎng)配合的要求寫(xiě)在上面，家長(zhǎng)可以通過(guò)“寶寶信箱”向老師提出意見(jiàn)或建議等等。
3、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。
4、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)作為幼兒園家委會(huì)成員，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，更好地辦好幼兒園。
5、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄。
在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭。
營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
6、開(kāi)設(shè)幼兒園網(wǎng)站。
開(kāi)設(shè)幼兒園網(wǎng)站，每月底上傳資料，請(qǐng)家長(zhǎng)有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以便對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。
7、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
8、教師常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
教師通過(guò)電話、面談或家訪等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)更清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能配合教師做好教育工作，達(dá)成家園教育一致性。
9、開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流。
開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，讓家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí),寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì)，參與家教征文活動(dòng).
四、月分工作安排。
2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查。
3、期初家委會(huì)。
2、禮儀教育知識(shí)講座。
3、慶“三八”親子游戲。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、慶六一親子同樂(lè)活動(dòng)。
1、幼小銜接知識(shí)講座。
2、大班幼兒畢業(yè)典禮。
3、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
4、召開(kāi)家委會(huì)，
5、表彰“好家長(zhǎng)”
6、評(píng)選優(yōu)秀家教文章。
1、全面家訪。
作就迎刃而解.
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十七
在xx年幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：
一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
一更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
五開(kāi)辟家園合作的有效途徑。
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)助教。
探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
5、電子信箱、家園路路通。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。
六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。
以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。
1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
2、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。
4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)工作。
2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。
1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。
2、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作。
3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí)。
5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。
7、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。
五月份、六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評(píng)選“好家長(zhǎng)”。
3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
4、檢查家園路路通使用情況。
5、撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十八
情況分析：
上學(xué)期我班開(kāi)展了“加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過(guò)程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，并貫穿到幼兒一日生活。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周?chē)h(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?……這類(lèi)問(wèn)題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí)。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙(野生動(dòng)物)?池塘里的大魚(yú)被吃完了，現(xiàn)在該不該吃小魚(yú)?等等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。
本學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感態(tài)度三方面，根據(jù)因地制宜、因材施教的原則來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃，并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活。
一、具體實(shí)施。
1、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物(本學(xué)期我們計(jì)劃開(kāi)展主題活動(dòng)“可愛(ài)的動(dòng)物”)、紙，結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說(shuō)話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不用一次性筷子等)，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周?chē)h(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
4、在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起，收集無(wú)毒無(wú)害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開(kāi)展游戲，是幼兒在游戲在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性。
5、結(jié)合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。
6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同開(kāi)展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見(jiàn)的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下的工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、行事例。
1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)環(huán)保計(jì)劃。
2.開(kāi)展《花》主題，探索活動(dòng)，并收集關(guān)于《花》主題的資料。
3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4.做好月底清潔工作。
1.開(kāi)展《橋》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《橋》主題的有關(guān)資料。
2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識(shí)。
3.組織班級(jí)外出撿廢紙，制作宣傳壁畫(huà)活動(dòng)。
4.做好月底清潔工作。
1.開(kāi)展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料。
2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。
3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。
4.結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周?chē)h(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品，并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。
6.做好月底清潔工作。
1.開(kāi)展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料。
2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問(wèn)調(diào)查活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。
4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。
5.結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
6.做好月底清潔消毒工作。
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