通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，引發(fā)對(duì)作品的討論和交流。最重要的是，寫(xiě)讀后感要真實(shí)、客觀、有深度，展示自己思考和理解的獨(dú)特性和獨(dú)到性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
愚公移山讀后感初二篇一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”偉大的革命領(lǐng)袖毛主席也說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀?！庇纱丝梢?jiàn)，書(shū)籍是我們生活中不可缺少的一部分。
古語(yǔ)常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”人書(shū)讀的多了，氣質(zhì)也會(huì)隨之變得好。我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。暑假里，我讀了一篇文章，頗有感觸。這是一篇神話(huà)故事，內(nèi)容大致是這樣的：愚公門(mén)前有兩座大山，擋住了他們進(jìn)出的道路，于是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶著他的子孫去挖山，最后感動(dòng)了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座擋在他屋前的大山。
也許有人認(rèn)為愚公很愚蠢，而且愚蠢的不可理喻，但我認(rèn)為這是一種大智慧。他讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成.。讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我兒時(shí)的舞蹈夢(mèng)：從小喜歡舞蹈的我,希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，像白天鵝一樣翩翩起舞，為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我七歲時(shí),因?yàn)榘嗉?jí)里有很多小女生都在學(xué)跳舞，看到她們經(jīng)常在教室的走廊上交流新學(xué)的舞姿，我是多么的羨慕啊!我也想學(xué)跳舞，于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：“只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼，能堅(jiān)持，媽媽就給你報(bào)名。”“我不怕!”我堅(jiān)定地回答道。媽媽見(jiàn)我這么有決心，于是帶我去報(bào)了名。第一次，我去跳舞，覺(jué)得那種滋味很不好，回家之后我腰酸腿痛，但我還是對(duì)媽媽說(shuō)：“我不怕!”媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。到現(xiàn)在我十一歲了，學(xué)跳舞已經(jīng)四年了，在這四年里，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時(shí)候，我便想到了自己最初的夢(mèng)想，最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，經(jīng)常出去參加比賽，也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)，我為自己所取得的成績(jī)而驕傲。我相信，以我現(xiàn)在的水平與努力，只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去，將來(lái)一定能有所成就的。
《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功，我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。
愚公移山讀后感初二篇二
品讀了《愚公移山》之后，我覺(jué)得文章中的兩個(gè)主要人物讓我印象深刻。
愚公他堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，不半途而廢，最后終于得到了成功。智叟卻鼠目寸光，只會(huì)去嘲笑他人，諷刺他人。所以如果讓我用一句話(huà)來(lái)形容愚公和智叟的話(huà)，那就是愚公不愚，智叟不智。
其實(shí)在歷史上有很多像愚公這樣的人。詹天佑是我國(guó)一名偉大的工程師，從北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑的。當(dāng)時(shí)清政府條件非常的貧困，技術(shù)也很落后，可是就是在這樣艱苦的條件下，詹天佑并沒(méi)有放棄，而是克服重重困難，自己親自帶著學(xué)生和標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀親手設(shè)計(jì)了一張最佳的圖紙。途中需要經(jīng)過(guò)居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道，開(kāi)鑿隧道時(shí)山洞里弄得滿(mǎn)身泥漿和水，但工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭去提著水桶去抽水。而且鐵路途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)十分危險(xiǎn)的陡坡。于是詹天佑設(shè)計(jì)了一條“人”字形路線(xiàn)，這樣火車(chē)就很安全的過(guò)去了，解決了地勢(shì)陡峭的問(wèn)題。
其實(shí)當(dāng)清政府提出要用中國(guó)的工程師來(lái)修筑京張鐵路時(shí)，外國(guó)人發(fā)出的只是一片嘲笑、譏諷，甚至還有一家國(guó)外報(bào)紙說(shuō)能從南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！那些外國(guó)人只看到了我們中國(guó)的技術(shù)落后，但他們沒(méi)有看見(jiàn)我們中國(guó)人有一種愚公精神，堅(jiān)持不放棄的精神，這些鼠目寸光的外國(guó)人就是智叟。
我們不能像智叟一樣鼠目寸光，只會(huì)嘲諷，我們要學(xué)習(xí)愚公，堅(jiān)持、不輕言放棄的精神。（王琪涵）。
愚公移山讀后感初二篇三
我看了一本書(shū)，名字叫“愚公移山”。
這本書(shū)說(shuō)的是一位老爺爺想把兩座橫在家門(mén)前的大山搬走，他不停的挖，有許多人勸他，他都沒(méi)有動(dòng)搖。玉皇大帝被愚公的信心和勇氣感動(dòng)了，派了兩個(gè)神仙幫愚公把山搬走了。
我要向愚公學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，出入很不方便。于是他對(duì)全家人說(shuō)想要把山移開(kāi)，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來(lái)暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝，就派神仙給移走了。
這個(gè)故事，反映了愚公一家堅(jiān)忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女學(xué)習(xí)！
我堅(jiān)信，如果我們每個(gè)人對(duì)前途未來(lái)都能像愚公那樣充滿(mǎn)信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習(xí)并不好，每次看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于取得一些成績(jī)奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。
愚公移山讀后感初二篇四
近日，偶然翻起本寓言故事書(shū)，讀了《愚公移山》一文，又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí)，雖然寫(xiě)著學(xué)習(xí)寓公挖山不止，持之以恒的精神，心理卻想著：寓公為什么不搬家呢？如果早早搬了家，那樣可以省下多少勞力？有能創(chuàng)造多少財(cái)富呢？，現(xiàn)在想來(lái)，移山與搬家有各有一翻道理。
移山，貴在一種持之以恒的精神。太行、王屋二山看起來(lái)是多么龐大、雄壯，相比之下，北山寓公又是多么渺小、卑微。然而，這看似渺小的寓公卻立下了一個(gè)大志——移山，為后世子孫造福！在他的帶動(dòng)下，全家人齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈的挖山。經(jīng)過(guò)人們的努力終會(huì)將它改變、征服，而在這個(gè)過(guò)程中，人們所需要的是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。
在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣也存在著移山與搬家這兩種選擇。國(guó)家干部的廉政問(wèn)題，對(duì)于黨來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的問(wèn)題。只有黨員干部廉潔奉公，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。而搬家只能縱容某些人更加猖狂，阻礙社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程。
我覺(jué)得，我們要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的工作，有要靈活的處理問(wèn)題，應(yīng)付萬(wàn)變的社會(huì)。只有如此，才有利于我們現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展。
愚公移山讀后感初二篇五
《愚公移山》是個(gè)眾所周知的故事，選自《列子·湯問(wèn)》。文中的愚公，面對(duì)智叟的質(zhì)疑，仍堅(jiān)持不懈地挖檔在家門(mén)口的太行、王屋兩座大山，并且要子子孫孫地挖下去。后來(lái)，玉帝被他所感動(dòng)，派來(lái)了兩位大力士搬走了兩座山。
也許很多人會(huì)被愚公的不怕困難所震撼，但我認(rèn)為，一味的堅(jiān)持，而不取巧，并不是最好的。倘若玉帝沒(méi)有被感動(dòng)，愚公他們要挖到什么時(shí)候？比起大山，他們的挖掘不過(guò)是杯水車(chē)薪罷了！
在開(kāi)鑿靈渠時(shí)，史祿發(fā)現(xiàn)湘江和漓江的源頭只相距1500米，中間被低矮的山梁阻隔。而且兩江源頭的高度相差太大，直接引水，不便行船。他沒(méi)有像愚公那樣“掘山”，而是盤(pán)山開(kāi)渠，并設(shè)計(jì)了“斗門(mén)”，分段阻水，讓船只節(jié)節(jié)前進(jìn)，順利通過(guò)。
我們不要“愚公移山”，我們要“此路不通走彼路”，畢竟，“通往羅馬的路不止一條”！
愚公移山讀后感初二篇六
在這個(gè)故事中，愚公決定帶領(lǐng)他的家人去挖山，因?yàn)檫@兩座山在他家的門(mén)口被堵住了，他進(jìn)出很不方便，他堅(jiān)持世世代代的決心繼續(xù)下去。愚公說(shuō):“我死了有個(gè)兒子。我兒子死了，還有孫子孫女。它們沒(méi)有盡頭。兩座山終究會(huì)被夷平的?！弊詈螅木窀袆?dòng)了天神，在天神的幫助下，他搬走了兩座山……這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。即使你是一個(gè)聰明人，如果你想到達(dá)成功的彼岸，沒(méi)有不懈的努力和毅力，你只能半途而廢，沒(méi)有美麗的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)它只有通過(guò)雙手的努力。它讓我想起了我的鋼琴夢(mèng)。當(dāng)我四歲的時(shí)候，我年輕的時(shí)候喜歡音樂(lè)。我被一位鋼琴老師美妙的音樂(lè)所鼓舞。那時(shí)，我下定決心要學(xué)鋼琴。當(dāng)我還是個(gè)鋼琴家的時(shí)候，我告訴我媽媽我想學(xué)什么。但是家里的條件不太好。我不會(huì)彈鋼琴。但我從未忘記我的夢(mèng)想。我在日記中寫(xiě)道:我想成為世界級(jí)的鋼琴家!我七歲的時(shí)候，我在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師教我們唱歌。我總是注意那個(gè)彈鋼琴的人。就像一個(gè)女孩在鋼琴上跳舞。這一次，我堅(jiān)定了決心:我要學(xué)鋼琴。有一次，當(dāng)我媽媽帶我們出去散步時(shí)，她看到一所培訓(xùn)學(xué)校正在招生。突然，媽媽想起了我小時(shí)候的愿望，就把我和弟弟也拉了進(jìn)去。媽媽告訴我鋼琴路太窄，太長(zhǎng)，而且很無(wú)聊。很多人堅(jiān)持不到最后，半途而廢。如果你想學(xué)而又能堅(jiān)持到底，媽媽會(huì)讓你學(xué)的。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得鋼琴無(wú)聊。讓我來(lái)學(xué)。我一定要把它學(xué)好?！比绻覍?lái)賺錢(qián)了，我會(huì)還你錢(qián)的。那時(shí)，家里還是很窮，所以我媽媽最后給我起了名字。為了練習(xí)手部動(dòng)作，加強(qiáng)手指的力量，抬起手指和手腕……家里沒(méi)有鋼琴。我常常把手放在桌子上，想象著鋼琴上的黑白鍵。我堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間。
經(jīng)過(guò)練習(xí)，我成了一只“鋼琴手”，就像抱著一個(gè)雞蛋。那段時(shí)間，我的指尖只有三種感覺(jué):酸、痛、麻。
這個(gè)故事告訴我們愚公移山。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)常不去想我們不能做的問(wèn)題。如果我們不認(rèn)真對(duì)待，我們會(huì)低頭處理困難，當(dāng)我們看到他們時(shí)，我們會(huì)逃避。和那個(gè)老傻瓜比起來(lái)，我是多么渺小啊!我被老愚公的決心和不怕困難的精神深深打動(dòng)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向老愚公學(xué)習(xí)。我不會(huì)低頭，也不會(huì)逃避困難。我有信心克服它們。我會(huì)學(xué)好每一門(mén)功課，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，成為我夢(mèng)想中的精神。只要我勇敢地追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，它就不再是夢(mèng)想!
愚公移山讀后感初二篇七
近日，我偶翻初中語(yǔ)文課本，重讀《愚公移山》一文，又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí)，雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止，持之以恒”的精神，心里卻想著，愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家，那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)富呢!現(xiàn)在想來(lái)“移山”與搬家各有一番道理。
移山貴在一種持之以恒的精神，太行，王屋二山看起來(lái)是多么龐大、雄壯，北山愚公又是多么渺小與卑微，然而，看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山，為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下，全家人齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績(jī)，搬走這兩座大山，子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦，愚公這種挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼樹(shù)”，不自量力，但他能意識(shí)到任何事物都不是不可改變的，經(jīng)過(guò)人們的努力，終會(huì)將它改變，征服，而在這個(gè)過(guò)程中，人們所需要的便是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。
然而，“搬家”也并非沒(méi)錯(cuò)，“移山”是為了免受“出入之迂”之苦，而“搬家”同樣可以達(dá)到這個(gè)目的，并且“搬家”與“移山”相比較，可以節(jié)省人力、物力，將更多的時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)富上，如此之利，又何樂(lè)而不為呢?不過(guò)是“移山”所得的好處，不僅在于自己，同時(shí)對(duì)他人也是一種方便，而“搬家”則是僅僅方便了自己。
但是，“搬家”并不意味著逃避，“移山”也并不意味著一定能成功，我覺(jué)得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中，“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來(lái)，既要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地工作，又要靈活地處理問(wèn)題，應(yīng)付萬(wàn)變的社會(huì)，只有如此，才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前發(fā)展。
重讀此書(shū)，獲益很大!
愚公移山讀后感初二篇八
愚公心無(wú)雜念，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山，精誠(chéng)所至，精石為開(kāi)，終于“帝感其誠(chéng)，命夸蛾氏二子負(fù)二山，一往朔東，一往朔南，使得冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉?！边@正是一種"明知山有虎，偏向虎山行"的大無(wú)畏精神的體現(xiàn)。
魏征是唐朝的宰相，曾向唐太宗李世民進(jìn)諫200多次，彌天下之大勇冒犯龍顏，系萬(wàn)民生死于腰上面，李世民也明白忠言逆耳利于行的道理，不但不追究他還重用他，這才有了貞觀之治的繁榮昌盛。他也是一個(gè)有著“愚公精神”的人。
回想自己，學(xué)習(xí)上遇到一個(gè)稍微難一點(diǎn)兒的問(wèn)題，就放棄了，去玩別的了，而生活上怕苦怕累，是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的那一類(lèi)人，所以我會(huì)失敗，這已是在所難免的了。如果愚公、魏征怕費(fèi)勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，那么太行、王屋兩座大山就會(huì)使子孫遭受“出入之迂也”之苦，貞觀之治也不會(huì)出現(xiàn)。
由此，我認(rèn)識(shí)到我們要從現(xiàn)在起，培養(yǎng)“愚公精神”，把它發(fā)揚(yáng)光大，不能怕吃苦怕勞累，不能只安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)去嘗試，相反，我們還要逆流而上，為建設(shè)新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
愚公移山讀后感初二篇九
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)老愚公的做法很不理解，還和家長(zhǎng)爭(zhēng)辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。
上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績(jī)出來(lái)了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。
也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對(duì)文章內(nèi)容的理解透了。
我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。
由此看來(lái)；“愚公精神”不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山讀后感初二篇十
我是個(gè)80后的人，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人和事似乎離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，有時(shí)甚至不相信那些古老的東西會(huì)給我們帶來(lái)教益。今天重讀了《愚公移山》，竟也有些許感想。
這篇文章里，最吸引我的是那個(gè)愚公移山的故事。愚公憑借自己的毅力和堅(jiān)定不移的信念，帶領(lǐng)兒子用鋤頭挖掉了家門(mén)前的兩座大山，疏通了道路，造福了子子孫孫。別人認(rèn)為不可能的事，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念把不可能變成了可能。
這讓我想起了與愚公移山截然相反的另一個(gè)故事：
以前有個(gè)人，他生活的村子里很缺水，他有個(gè)愿望，就是挖口井，讓人民喝到甘甜的水。于是他拿著工具到處挖，經(jīng)常挖到一半，他覺(jué)得那里可能會(huì)沒(méi)有水，需要換個(gè)地方，然后他又重新找個(gè)地方開(kāi)始挖，結(jié)果挖了一地深深淺淺的坑。
這兩個(gè)故事放在一起，給人的教益是深刻的，小到個(gè)人，大到公司、國(guó)家的發(fā)展都需要這種堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的精神。
站在公司的角度上，公司的目標(biāo)就是一座山，需要我們每一個(gè)員工齊心協(xié)力去挖，共同努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，公司也會(huì)在我們的努力中一天天進(jìn)步、蒸蒸日上。
站在個(gè)人的角度上，就我而言，做為一個(gè)剛步入社會(huì)的人，當(dāng)許許多多的缺點(diǎn)、不足在工作和生活的磨礪中顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，就迫切的需要找到這座承載著未來(lái)和希望的山，在挖山的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)和進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天會(huì)成為另一個(gè)愚公。
其實(shí)，無(wú)論是公司還是個(gè)人，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。
愚公移山讀后感初二篇十一
小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感動(dòng)。這則寓言故事流傳了幾千年，愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。
首先，我們來(lái)看移山前的謀劃:“聚室而謀”后，立即得到“雜然相許”，并且“雜曰:投諸渤海之尾”?？梢?jiàn)，愚公先前只是考慮到“指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處，提出移山的設(shè)想，而集體智慧的結(jié)晶則解決了“焉置土石”的問(wèn)題。
其次，看移山中的成員:從愚公家中能“荷擔(dān)者三夫”，到鄰人孀妻之遺男，都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十，在當(dāng)時(shí)的生活條件下，就算健康，充其量也只能是個(gè)“指揮”吧。
再者，看移山后的結(jié)果:操蛇之神“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒(méi)有窮盡的子子孫孫，而“帝感其誠(chéng)”，其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，才命夸娥氏二子背走這兩座山的。
可見(jiàn)，移山一事，并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。
現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人，取得了一點(diǎn)成績(jī)，便飄飄然起來(lái)，把自己看成是救世主的化身。其實(shí)，這種想法不僅是錯(cuò)誤的，而且是危險(xiǎn)的。無(wú)論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成，這其中固然離不開(kāi)某些個(gè)人的努力，但又怎能離開(kāi)眾人的齊心協(xié)力?記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過(guò)這樣的故事：螞蟻，也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中，倘若遇到一根剛?cè)歼^(guò)的木棒，一定會(huì)義無(wú)反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無(wú)阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí)，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。
我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒?？晌覀冞M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明，這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí)，既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處，更要領(lǐng)悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從;落到自己身上，又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，導(dǎo)致冒進(jìn)。因此，我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手同進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
愚公移山讀后感初二篇十二
《愚公移山》是我們大家熟悉的寓言故事，今天再次讀它，仍然受益匪淺。這是一個(gè)勵(lì)志的'故事。
從前有一個(gè)叫愚公的老人，要把擋在他家門(mén)前的兩座大山移走，卻遭到了智叟的反對(duì)和譏笑。但愚公的決心不為所動(dòng)，他不畏困難，帶領(lǐng)他的兒子挖山不止。最終感動(dòng)了上帝。上帝命令天神把這兩座大山背走了。這個(gè)故事生動(dòng)地說(shuō)明了做什么事都要有決心和毅力。堅(jiān)持到底，就能取得勝利。
在學(xué)習(xí)和生活中，我有時(shí)會(huì)遇到困難就膽怯，遇到難題，就沒(méi)勇氣去克服。在任何困難面前，要像愚公那樣不退縮，不畏難，不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地干下去，挖山不止，就一定能把困難這座大山搬走！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！敝灰覀冇靡懔θプ?，持之以恒，就沒(méi)有什么做不到的了。
愚公移山讀后感初二篇十三
今天，我在家里看了一篇小寓言叫《愚公移山》。
文章主要講了有位老人叫愚公，快90歲了，有一座山阻擋住了他們的去路，于是愚公決定移開(kāi)那座山，移了一年都沒(méi)有移開(kāi)，但他還是沒(méi)有放棄，依然努力地繼續(xù)移。有位老頭兒來(lái)了卻勸他不要白費(fèi)心機(jī)了。而愚公二話(huà)不說(shuō)還是堅(jiān)持自己的原則，一定要把這座山給移開(kāi)，這一幕幕感人的事跡被天神給感動(dòng)了，于是天神立即命令山神將那座山移開(kāi)。
讀完了這篇短文后，讓我非常的感動(dòng)，因?yàn)橛薰?精神確實(shí)讓人欽佩，他不但不怕困難，而且一直堅(jiān)持，最終把的困難解決了。
也讓我感受到古人有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的奮斗精神這都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們也要像愚公一樣做每件事情都要有堅(jiān)持不懈、充滿(mǎn)必勝的信心，不能半途而廢，這樣才能取得最后的勝利。
愚公移山讀后感初二篇十四
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的寒假里，書(shū)就成為了我形影不離的知音，什么《水滸傳》、《樂(lè)羊子求學(xué)》、《愛(ài)的教育》、《愚公移山》……，其間給我留下印象最深的要數(shù)《愚公移山》，它使我明白了如何才會(huì)取得成功。
故事主要講的是：愚公家門(mén)前有兩座大山，出門(mén)格外不方便，愚公就號(hào)召家人齊心協(xié)力移山，而聰明的智叟說(shuō)愚公太傻了，但愚公堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的，后來(lái)天帝得知此事，幫愚公搬走了那兩座大山。
這是一篇流傳千古的故事，在有些人看來(lái)，愚公的做法是有些不符合實(shí)際，但它卻告訴了我們，在有限的生命中，能把自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)的人，才是最幸福的人，只有持之以恒，善始善終，才能辦好每件事，這與《精衛(wèi)填?！犯嬖V我們的道理是一樣的。
愚公的大智若愚，總是讓我覺(jué)得那么珍貴，因?yàn)椴慌吕щy、堅(jiān)持不懈的人最終會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。記得有一次，我參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，臨近終點(diǎn)時(shí)，由于體力不支，我選擇了放棄，錯(cuò)失了奪冠的大好時(shí)機(jī)?！鞍胪径鴱U、行百里半九十”的缺點(diǎn)在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)時(shí)，我是多么后悔??！倘若我有愚公的一半毅力，有精衛(wèi)的一半信心，勝利也就不會(huì)離我而去了！
愚公移山的精神在催我?jiàn)^進(jìn)。我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)槭刮耀@得了金錢(qián)所買(mǎi)不到的財(cái)富——道理！
愚公移山讀后感初二篇十五
故事說(shuō)，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門(mén)口有兩座山，人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。
第二天，于公開(kāi)始搬山了。但愚公一個(gè)月下來(lái)跟以前沒(méi)什么兩樣。
愚公說(shuō)”我覺(jué)得你還沒(méi)小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無(wú)窮無(wú)盡。
愚公帶著一家無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動(dòng)了上帝。上帝于是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。
讀了愚公移山的故事，我明白了，只要有決心，有恒心，不要被困難嚇倒。沒(méi)有克服不了的困難！
愚公移山讀后感議論文2
愚公移山讀后感初二篇十六
我讀三年級(jí)時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了一本《兒童寓言》，那時(shí)我雖然不認(rèn)字，但是我會(huì)拼音，所以大部分我都會(huì)背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
這位北山的愚公當(dāng)時(shí)已年近九十，門(mén)前的兩座大山，阻擋了他們的道路，無(wú)論進(jìn)出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開(kāi)始了。有人說(shuō)愚公太傻，憑他們幾個(gè)人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們，即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又有兒子，子子孫孫沒(méi)有窮盡的?？纱笊絽s不會(huì)增高加大，不愁挖不平?！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才有成功的機(jī)會(huì)。
動(dòng)物界的螞蟻就是一個(gè)很好的例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會(huì)有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團(tuán)結(jié)起來(lái)，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無(wú)所獲。
當(dāng)今社會(huì)正是需要這種團(tuán)結(jié)精神，當(dāng)前的汶川地震就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生沒(méi)多久，世界各地的`華人華僑紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境。這一舉動(dòng)，向世界證明了中國(guó)人民不屈的精神，讓世界看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。
我想，《愚公移山》不僅要贊揚(yáng)愚公堅(jiān)持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團(tuán)結(jié)一致，任何困難都能克服。
愚公移山讀后感初二篇十七
其實(shí)有時(shí)候只要不怕困難，堅(jiān)守斗爭(zhēng)，定能取得事業(yè)或?qū)W習(xí)的成功，說(shuō)明:愚公不愚，智叟不智。最近，我們學(xué)了一篇文章《愚公移山》——愚公，以為90多歲的老翁，帶領(lǐng)著自己的家人憑著心中的一股信念把擋在門(mén)前的大山給鏟平。這個(gè)故事告訴我們:做任何事，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
21世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅(jiān)持的恒心是一定要有的，如果學(xué)業(yè)半途而廢。何來(lái)成功?如果不堅(jiān)持鍛煉，何來(lái)健康的體魄?如果不堅(jiān)持照料果樹(shù)，何來(lái)碩果?所以，堅(jiān)持，恒心是每個(gè)想要成功人士所必須的，是亙古不變的。
上學(xué)期，長(zhǎng)跑因?yàn)槊刻斓膱?jiān)持，都有所提升，獲得了屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)成功，可是寒假，沒(méi)有老師的督促，有了懶惰的依賴(lài)，從來(lái)不去自覺(jué)鍛煉，結(jié)果開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，都跌倒了低谷，成功離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。所以，堅(jiān)持對(duì)我們是多么重要呀!我們還要原理堅(jiān)持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。
還有半個(gè)月的時(shí)間，只要我們?cè)倥c(diǎn)，再給自己施一點(diǎn)壓力，告訴自己，要堅(jiān)持，勝利就在前方，這樣，或許奇跡會(huì)發(fā)生，把應(yīng)得的分拿回來(lái)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的中考考試。
跳過(guò)“酸痛”，躍過(guò)“疲勞”，堅(jiān)持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會(huì)取得成功的。因?yàn)?愚公不愚，智叟不智，一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17017265.html】
