讀后感是記錄自己閱讀心得的一種方式，能夠提升自己的寫作能力。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要認(rèn)真理解和消化所讀內(nèi)容，抓住核心思想和觀點。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和思考，深入挖掘主題和意義。同時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得體、條理清晰。此外，在寫作過程中，要注意避免盲目照搬原文，要有自己獨立的思考和見解。最后，要仔細(xì)檢查和修改，確保讀后感的內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、有條理，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。讀后感作為一種表達(dá)個人閱讀思考的方式，每個人的表達(dá)方式可能不同，因此每份讀后感都是獨一無二的。希望大家在寫讀后感的過程中，能夠真正理解和感受書中的內(nèi)容，并通過文字表達(dá)出來，分享給他人?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看這些讀后感范文吧。
奇妙個讀后感篇一
《奇妙的生靈》這本書，讓我受到了極大的震撼。它讓我大開眼界，讓我感受到了世界上那些奇妙生靈的奇特魅力，更讓我意識到了保護動物的重要性。這本書就是——《奇妙的生靈》。
你一定知道人教版五年級上冊《松鼠》一文的作者吧？對，就是《自然史》的'作者布封。同時，《奇妙的生靈》的作者也是布封。《奇妙的生靈》有三篇，分別是《家畜篇》，《野獸篇》以及《飛禽篇》。這三篇總共56章，介紹了61種動物。
這些奇妙的生靈讓我大飽眼福：狗的勇敢、克制、忠實，貓的活潑歡快、著實可愛，象的巨大、溫順，鷹的兇猛、強悍……這本書并不只是客觀描述這些動物們的生活習(xí)性和特征，而是帶著親切的感情，饒有興趣地為它們畫像，讀來趣味盎然。
還有一點，那就是這本書的圖片精美，看起來賞心悅目。貓的可愛，狗的忠實，虎、獅的威猛，全都一點不差地融入到了那一張張精美絕倫的圖片當(dāng)中。圖文并茂也是我喜歡這本書的原因之一。
當(dāng)我看完這本書時，當(dāng)我被那些動物所震撼時，我又想起了一個嚴(yán)重的問題——有些人總是濫捕亂殺。就舉個大慶市的例子吧：從地理位置上說，大慶市遍布著自然湖泊150多個，濕地總面積達(dá)120萬公頃，占全國濕地總面積的三十分之一，占大慶市總面積的60%。在這片草肥水美的人間仙境中，生活著243種（2007年鳥類專家郭玉民初步統(tǒng)計）鳥兒。其中，國家一類保護鳥類8種，二級保護鳥類23種。每年在大慶安家落戶的鳥兒，大約在10萬只。大慶也因此成為世界鳥類五大遷飛區(qū)之一。
可如今，大慶濕地受到嚴(yán)重威脅。有專家做過一次統(tǒng)計：目前，即使在扎龍濕地的核心區(qū)大慶市林甸縣，白琵鷺也只有一百多只，真可謂是“少得可憐”。
在贊嘆動物的奇妙時，我們也要想想那些動物的生活環(huán)境，為那些動物想想。在此，我鄭重呼吁：“保護那些奇妙的生靈吧！”
奇妙個讀后感篇二
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，覺得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險，了解蜜蜂的生活奧秘。
從這本書里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識。
我知道了蜜蜂的家是一個大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽，有少數(shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書，我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動腦筋，多學(xué)知識，做一個勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙個讀后感篇三
《奇妙的克隆》一文揭示了作為“無性繁殖”的一種方法——克隆的奧秘，介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績，提醒人們要嚴(yán)肅地考慮克隆的意義，使克隆技術(shù)造福人類。本文運用舉例子、作詮釋、引用等多種說明方法，借用人們熟知的事物深入淺出解說深奧的科學(xué)問題。在行文中運用小標(biāo)題，使其統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容清楚，行文脈絡(luò)十分清晰，說明事理步步推進，將“克隆”這一熱門學(xué)科知識介紹得清清楚楚。
奇妙個讀后感篇四
因為被蜜蜂蜇過，所以我很害怕蜜蜂。
讀了這本書后，我對蜜蜂有了許多新的認(rèn)識：蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作，一只工蜂每天要采上千朵花，回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉，并建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明，它們跳不同的舞蹈告訴伙伴們該去哪里采花蜜。蜂巢的首領(lǐng)就是蜂王，所有的工蜂都是它的寶寶。其實蜜蜂只有被攻擊才會蜇人，蜇人之后它們就會死去。
蜜蜂只能活8——10個月，可它為我們造了香香甜甜的蜜?，F(xiàn)在我喜歡蜜蜂，不再害怕它了。
奇妙個讀后感篇五
一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學(xué)們?nèi)⒂^蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發(fā)現(xiàn)自己變成一只小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂，弗瑞斯小姐給同學(xué)們噴上蜜蜂信息素，然后就通過檢查，進入了蜂巢。他們發(fā)現(xiàn)蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程，并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩只蜂王他們就要進行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結(jié)束了旅行。
蜜蜂辛勤地為人類服務(wù)，為我們制造了甜甜的蜂蜜，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，和他們做好朋友，不能傷害它們?/p>
奇妙個讀后感篇六
在這個炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理，著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，她學(xué)會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得無所適從。
那是一節(jié)英語課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請況，我背著背著突然忘記一個單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙個讀后感篇七
回想起來這已是我第n次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的明白了。
再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，就應(yīng)勇于應(yīng)對困難，遇事還要樂觀一些，都不好把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，但是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一齊打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就必須會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我發(fā)奮明天會更好，這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
美國華特·迪士尼公司打造，金牌卡-通作品《米奇妙妙屋》終于和中國的大小朋友見面了!全新的《米奇妙妙屋》以3d畫面，講述有趣好玩的米奇家族以及他的朋友們，如何以寓教于樂的方式學(xué)習(xí)、如何以獨立思考角度解決問題，以及如何以團體合作的方式克服困難的故事。孩子們可以在這套互動作品中和米奇(mickeymouse)、米妮(minniemouse)、高飛(goofy)、布魯托(pluto)、唐老鴨(donaldduck)、黛絲(daisyduck)這些熟悉的迪士尼明星共渡歡樂時光。
《米奇妙妙屋》封面據(jù)悉此劇在美國迪斯尼頻道《迪斯尼游戲屋》時段首播便輕松打破收視紀(jì)錄，成為有線電視在該時段中2-5歲兒童，以及18-49歲的婦女觀眾的收視第一名。該劇在亞洲迪斯尼頻道和迪斯尼游戲屋頻道首播時，也創(chuàng)下亞太區(qū)大多數(shù)市場同時段的收視冠軍。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計顯示，95%的家長表示，在和小孩一起收看《米奇妙妙屋》時，感覺到有助增進家長與小孩的溝通;而90%的小孩則在觀看《米奇妙妙屋》變得更為獨立和主動。
《米奇妙妙屋》講述米奇和伙伴們邀請作為觀眾的你，一同參加籌備已久的精彩復(fù)活節(jié)派對!但派對卻因米奇妙妙屋突然神秘地散開而被臨時取消。究竟如何尋回在米妮、唐老鴨、高飛和黛西眼前消失的奇妙屋?米奇需要電視機前的您出手相助!一同展開前所未有的大冒險來，拯救米奇的朋友，并讓妙妙屋完好如初。
《米奇妙妙屋》和其他學(xué)齡兒童動畫最與眾不同的地方在于，它在講故事的.過程中，會與看故事的小朋友一起互動，通過簡單的一問一答方式，讓小朋友親歷米奇的奇妙探險之旅，從而訓(xùn)練幼兒早期數(shù)學(xué)與邏輯分析能力，具體包括：形狀、尺度、數(shù)字、關(guān)聯(lián)等的認(rèn)識?！睹灼婷蠲钗荨氛鎑vd于本月由泰盛文化引進發(fā)行，攜帶英語數(shù)字杜比環(huán)繞5.1，普通話數(shù)字杜比環(huán)繞5.1兩條聲道，收錄中英文字幕，特別收錄《唐老鴨打嗝》、《音樂與其他：最棒的復(fù)活節(jié)派對》。這部好看又好玩的動畫片淺顯易懂、深入淺出、寓教于樂，讓您和您的孩子愛不釋手，增長見識。
米奇和米妮、唐老鴨、黛絲、高飛、與布魯托等最受歡迎的迪士尼明星們，為學(xué)齡前小朋友帶來全新有趣的動畫卡-通及音樂。這是一部強調(diào)幼兒(學(xué)齡前兒童)早期數(shù)學(xué)與邏輯分析發(fā)展的卡-通系列，包括：形狀、尺度、數(shù)字、關(guān)聯(lián)等，淺顯易懂、深入淺出，讓您愛不釋手!
《米奇妙妙屋》是一部針對2-5歲兒童和家長精心構(gòu)思的新版三維動畫片，強調(diào)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)邏輯分析發(fā)展，用音樂、色彩以及貼合兒童年齡的`語言營造出生動、愉快的氛圍，將針對小朋友成長發(fā)展需要的知識融入其中，趣味無窮、互動性強，寓教于樂。據(jù)華特迪士尼公司市場總監(jiān)李錦女士介紹：“《米奇妙妙屋》首次將米奇以三維圖像技術(shù)呈現(xiàn)的電視卡-通系列，在亞太，歐洲和美國擁有巨大的觀眾群和破記錄的收視表現(xiàn)，贏得良好的口碑”。
《米奇妙妙屋》有動感的音樂，鮮明的色彩，孩子們偏愛的卡-通明星和引人入勝的情節(jié)符合學(xué)前期兒童的心理特點，通過不同層面，調(diào)動兒童的不同感官，經(jīng)由肢體動作，讓孩子們在快樂和互動中潛移默化地學(xué)習(xí)技能和知識?！?/p>
米斯嘎、穆斯嘎、米老鼠!拯救米奇妙妙屋是最有趣的搜尋冒險。
米奇和米妮、唐老鴨、黛西、高飛、與布魯托等最受歡迎的迪士尼明星們，為學(xué)齡前小朋友帶來全新有趣的3d動畫卡-通及音樂。這是一部強調(diào)幼兒早期教學(xué)與邏輯分析發(fā)展的卡-通系列，包括：形狀、尺度、數(shù)字、關(guān)聯(lián)等，淺顯易懂、深入淺出，寓教于樂，讓您愛不釋手!
奇妙個讀后感篇八
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城，我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點都不壞，她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時，我對她充滿了憐憫，程一萱當(dāng)時也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時光里的快樂使者。
其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放……。
奇妙個讀后感篇九
從前，有三只母雞，它們經(jīng)常在一起爭論誰最漂亮，大家都拿它們沒辦法。
當(dāng)然，它們各有各自的優(yōu)點：阿圓的羽毛很美麗；阿蒂的腿長長的，特別有力；阿莫的雞冠紅紅的，像一朵盛開的鮮花。它們都覺得自己是最漂亮、最美麗的，可誰都說服不了誰，最后它們決定讓國王來當(dāng)裁判。
國王說：“外表美不是真的美，有才能才是最可貴的，你們?nèi)齻€，誰能下出最奇妙的蛋來，它就是公主。”
比賽那天，阿圓下出了一個晶瑩剔透的雞蛋，非常美麗，國王稱贊道：“這是我見過的最美麗的雞蛋！”聽到這話后，大家為阿蒂和阿莫擔(dān)心，但是它們倆卻下出了最大的雞蛋和最出奇的雞蛋。
后來，國王宣布：阿圓阿蒂和阿莫三個都是公主。大家都為國王公正的判決而歡呼起來。
從此以后，三只母雞變得謙虛起來了，繼續(xù)下著最美麗的、最大的、最出奇的蛋。
通過這個故事，我知道了，大家都有優(yōu)點，都是最優(yōu)秀的！每個人身上都有長處和短處，我們要相互取長補短，才能更優(yōu)秀，愉快的生活在一起。在班級里，要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要跟同學(xué)們好好相處。
奇妙個讀后感篇十
這篇關(guān)于克隆的文章分成四部分：克隆是什么、克隆鯽魚出生前后、克隆綿羊“多利”、克隆技術(shù)造福人類。讀了這篇文章后，我的心情久久不能平靜，它讓我回味無窮!其主要內(nèi)容有鯽魚、綿羊以及其他物體的克隆，都十分有趣!人類科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，克隆技術(shù)是人類科技的一個重大突破!
其實克隆就是無性繁殖，通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個……生物體，而這些生物體跟原來的個體的功能是一樣的，這種方式就是無性繁殖，也叫克隆。
克隆的好處有很多，但為數(shù)不多，可以通過克隆大批量的生產(chǎn)，來達(dá)到需求。再如瀕臨滅絕的動物也可以通過克隆來挽救，讓世界變得更加豐富多彩!而且假如把我們自己也克隆幾個，一個去上課，一個做衛(wèi)生，一個做功課等，就可以在同一個時間內(nèi)完成幾件事，效率也提高不少啊，當(dāng)然這是開玩笑的。
克隆也是一把雙刃劍，就看你來怎樣去用了!
奇妙個讀后感篇十一
今天我讀了一本書，叫《奇妙的蜂巢》。讀了這本書，我知道了蜂的種類有超過一萬五千種，好多啊！蜇人的蜜蜂都是雌蜂，通常都是工蜂。工蜂的針上有一些細(xì)小的候刺，蜜蜂的針扎進敵人的皮膚后就會從身上撕離，這只蜜蜂就活不了了。
工蜂的任務(wù)是守衛(wèi)入口、清理蜂巢、搭建蜂巢、釀造蜂蜜，翅膀扇風(fēng)降低室溫、服侍蜂王、喂養(yǎng)幼蟲、采集花粉花蜜等。這本書讓我學(xué)到了不少知識。
奇妙個讀后感篇十二
這篇文章主要講了克隆技術(shù)，《西游記》里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道，高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯，把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個，八個……這就是低等生物的克隆。那么，高等動物可不可以克隆呢?從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進行了卓有成效的研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項了不起的成就，轟動了當(dāng)時的'科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”?？寺〖夹g(shù)是一項可以造福于人類的科技成果。
奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。讀了這篇文章之后，我的啟發(fā)是，任何事物都有它的兩面性，是不能單純的用“好”、”壞“來簡單的描述的。如果把克隆人體的某些器官作為人類疾病的治療用，恐怕沒有多少人會反對，如果是為了優(yōu)化一些物種而進行克隆，也算不上是壞事。如果有傷人類倫理、文明或者是危害人類而進行克隆，那可就不是一件好事了。
奇妙個讀后感篇十三
我沒見過田螺，只是聽大人們說田螺就像一顆小石頭，一動不動。通過讀《奇妙的田螺》這本書，我了解并喜歡上這不起眼的田螺。
自從我看過《奇妙的田螺》后，我就對田螺改變了印象，原來就像石頭一樣的田螺，竟然那么有趣，就像一塊石頭被作者寫成了一個活靈活現(xiàn)的小動物，呈現(xiàn)在我的'面前一樣。首先作者把田螺比喻成了核桃，讓我了解到了它的個頭大小，其次，文中還講述了田螺是在什么時候是從哪里撿到的，讓我了解到它的生活環(huán)境。再次我從文中還知道了田螺活動的時間，田螺有一個很少人知道的特點，那就是它白天睡覺，晚上活動，就像我們俗稱的“夜貓子”。
通過《奇妙的田螺》這本書，我感覺到作者是一個觀察周邊事物很細(xì)致的人，我要向他學(xué)習(xí)，以后認(rèn)真觀察身邊的事和物，做一個在生活上的有心人。
奇妙個讀后感篇十四
這周我閱讀了《奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)》一文，作者是法國司馬賈，這本書是講一個普通孩子的經(jīng)歷，最終的'結(jié)果讓我感觸很大。
玻琳娜有一個很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說謊嗎?玻琳娜一點都不喜歡說謊。
漸漸地，周圍的人都對她冷漠，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會游泳還要求著要她下水，突然后面有一個人把她推了一把，玻琳娜掉進了水里，可是沒有一個人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒有給予安慰，還責(zé)罵她。
現(xiàn)在能給予安慰的也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因為吉斯蘭爺爺有點兒耳背，所以才要重復(fù)講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。
通過閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒有關(guān)系，還可以重新開始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠(yuǎn)不會輕易放棄，抓住任何可以成功的機會，任何事情都會被我們辦好的。
奇妙個讀后感篇十五
《柳林風(fēng)聲》第二章奇妙的旅行講的是：鼴鼠和水老鼠去見蛤蟆，蛤蟆邀請他們?nèi)ヂ眯?。忽然，出乎意料的事情發(fā)生了，一道閃電逼著他們進了深溝。
這個章節(jié)里有三個人物，除了鼴鼠和水老鼠，又有一個新的人物——那就是蛤蟆。蛤蟆的性格是好客、愛吹牛、友善、溫和、重感情。
如果你想知道鼴鼠下次會遇上那些好玩的`事，那就請看下集介紹《野樹林的奇遇》。
奇妙個讀后感篇十六
《奇妙的蜂巢》這本書，講了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里，釀成蜂蜜。
這些天，我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車》這本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險的故事。
這次她們要去蜂巢里探險，當(dāng)她們坐上了校車，神奇的事情發(fā)生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車則變成了一個校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進入了真正的'蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項活動差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺。
她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會成為蜂王，如果沒有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開著校車回到了學(xué)校。
我看了這本書以后，知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識。我覺得蜜蜂的世界實在是太神奇了。
讀了《奇妙的蜂巢》這本書，我知道了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里，釀成蜂蜜。
蜜蜂的房子是用蠟做成的，它由數(shù)千個六方體的小蜂窩組成。我還知道了蜜蜂的卵都是蜂王產(chǎn)下的，卵長成幼蟲，幼蟲變成蛹，蛹最后長大變成成年蜂，而且蜜蜂一長大就開始工作，它們真是一種勤勞的動物。
我以后也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個勤勞、好學(xué)的好孩子。
我很喜歡《神奇校車-奇妙的蜂巢》這本書，里面講了許多蜜蜂的種類，其中有大黃蜂、馬蜂、木匠蜂、蘭花蜂等等，這些我都很感興趣。
這本書里我最感興趣的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生都扮成了蜜蜂，他們也去采花粉了，還把采來的花粉釀成了蜂蜜，裝在一個小罐子里，接著弗瑞絲小姐又往學(xué)生身上噴上了蜜蜂芳香劑，學(xué)生們讓守衛(wèi)蜂巢的衛(wèi)兵在身上都聞了聞，衛(wèi)兵就放學(xué)生們進去了，孩子們參觀了一下蜂巢，又到了幼蟲寶寶住的地方，他們用采來蜂蜜來喂蜂寶寶，真好玩啊!
我太喜歡喂寶寶這個環(huán)節(jié)了，這時，我就照著學(xué)生喂蜂寶寶的方法，給正在寫博客的爸爸喂開心果，爸爸開心極了，我還說：“爸爸，你得到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)!”
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因為蜂王可以每天讓工蜂喂自己吃蜂王漿，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個有益于社會的“小蜜蜂.
奇妙個讀后感篇十七
同學(xué)們你們見過可愛的小蜜蜂么？你們一定吃過香甜的蜂蜜吧，讓我們一起讀《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書吧！
從前我總以為蜂蜜是超市買來的，而蜜蜂是可怕的昆蟲。因為有一次我被蜜蜂蟄過。但是我讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》我才知道蜜蜂是勤勞的，每天要“采訪”上千朵花。其實蜜蜂一點都不可怕，不像我們有些人不愛勞動。蜜蜂是有智慧的，它們用觸角通過氣味交談溝通，多么神奇的小蜜蜂啊！蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。就像我們班集體一樣，團結(jié)友愛互相幫助。多么團結(jié)的小蜜蜂??！
奇妙個讀后感篇十八
8月份，我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。
這本書有兩個主人公，一個是女班長—孔西西，另一個是淘氣鬼—孔東東，在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書，就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的：“暑假的一天，孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖，孔東東自告奮勇來幫忙，兩個人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中，她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會說話精靈家族，在精靈們的幫助下，孔東東和孔西西兩人也進入了拼圖里?！?/p>
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情：“今年暑假，我也收到了一件神秘的包裹。最后確認(rèn)后，才知道是哥哥給我買了一個機器人，名叫小愛，現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能，如：講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流，解決我不知的問題。
我最喜歡小愛同學(xué)講故事，每次小愛同學(xué)講故事時，我總是認(rèn)認(rèn)真真的把故事聽完，生怕有什么好故事沒聽到，有時候我仿佛也進入了故事里面的世界，成為故事里的主人公，在故事里遨游而不能自拔，每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來，讓我也跟書中的商曉娜姐姐一樣體會到了一次奇妙的假期。
奇妙個讀后感篇十九
暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到這本書名字的時，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個月里，他接連預(yù)測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什么時候在哪里會地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?？梢詭椭麄冃蘅樂课菔苟觳辉侔?，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會?！氨娙耸安窕鹧娓摺保粋€人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)活動。我當(dāng)時就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴(yán)厲的批評了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的未來”。
奇妙個讀后感篇二十
《柳林風(fēng)聲》第二章奇妙的旅行講的是：鼴鼠和水老鼠去見蛤蟆，蛤蟆邀請他們?nèi)ヂ眯小：鋈?，出乎意料的事情發(fā)生了，一道閃電一逼一著他們進了深溝。
這個章節(jié)里有三個人物，除了鼴鼠和水老鼠，又有一個新的人物――那就是蛤螅蛤蟆的一性一格是好客、一愛一吹牛、友善、溫和、重感情。
如果你想知道鼴鼠下次會遇上那些好玩的事，那就請看下集介紹《野樹林的奇遇》。
奇妙個讀后感篇二十一
金色的季節(jié)，許多旅行家們開始了有趣的旅行。
榆錢兒的種子仿佛長著一對翅膀，猶如滑翔機一般在空中翱翔。蒲公英的種子頂著一把小傘，飄飄蕩蕩，一看到美麗的地方就結(jié)束了它們的空中旅行，開始新的生活。
椰子是一位海上旅行家。它穿著圓圓的“救生圈”，從炎熱的樹上跳入海中，洗一個涼水澡，去除炎熱，開始了大海漂流，漂啊，漂啊……早晨，它觀看華麗的海上日出；中午，它頑皮地和從遠(yuǎn)方駛來的大船玩捉迷藏；晚上，它躺在搖籃般的海水里數(shù)星星。當(dāng)它漂累了，就停留在一個美麗的小島，它將在這里歸宿，這里將成為它的家園。
蒼耳可是一位厲害的旅行家，它身上有許多鉤刺，很容易掛在人的衣服上或是動物的皮毛上，牢牢地跟隨，就算走到天涯海角也不用費一點力，也不會叫累。
但不是所以的植物都是幸運的旅行家，比如像柿子、蘋果……。
秋天，柿子成熟了，樹上掛滿了紅透了的.柿子，鳥兒們經(jīng)過長途飛行，已經(jīng)非常疲勞，因此他們路過柿子林，就去啄幾口。柿子領(lǐng)略不到自然的風(fēng)光，它們進了鳥兒的肚子，里面漆黑一片，什么都沒有，就像是來到了黑暗王國，到處都是黑暗。當(dāng)它隨著鳥兒的糞便排出體外重見光明時，已經(jīng)來到了一個完全陌生的地方。我想柿子也不高興吧，但是這里是它新的歸宿。
植物的旅行可真奇妙，不用交通工具就能馳騁陸地，遠(yuǎn)渡重洋，到處安家落戶。
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奇妙個讀后感篇二十二
卷毛老師帶同學(xué)去參加蜜蜂的聚會。他們的校車是蜜蜂的'樣子，非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會。一個小女孩蹲下去系鞋帶的時候，一個小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下，然后，小女孩使勁的拔，還說，“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書，還在大花朵上采花蜜。卷毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會的那一刻，他們看到有些蜜蜂在那里玩耍，有一個非常大的蜂巢，里邊有許多蜜蜂，還有很多蜜蜂都爬在上面。卷毛老師和同學(xué)帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學(xué)也學(xué)著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上，在那里采蜂蜜。突然一下，蜂巢上有蜜蜂的卵了，同學(xué)們拿出自己采的蜂蜜給卵里的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天，他們又來到這里，看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準(zhǔn)備走了，上面還放著一罐蜂蜜，甜甜的香味還傳到大熊的鼻子里，蜜蜂罐就自動彈到大熊那里，很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。
卷毛老師把蜜蜂校車開回學(xué)校之后，他們就回到教室就開始制作蜂蜜餅干、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棍。好多人帶小孩來到蜜蜂采蜜的花園里，小孩都說到，這里真美麗啊。有的蜜蜂說到，“原來，來到這里的學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請卷毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。
我覺得他們玩的可開心了，我也想像他們那樣，坐著蜜蜂樣子的校車，去參加蜜蜂聚會。
奇妙個讀后感篇二十三
我還看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一樣生長，每三片葉子長在一起，有句xx告大家的歌謠“葉子三片，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)！”就是這么來的。再如蕁麻長著刺毛，被刺到的人會皮膚發(fā)癢，俗話說最美麗的`植物都會有毒的，比如夾竹桃，人吃太多會生病，甚至死亡，太可怕了！
這本書讓我走進了植物的王國，讓我見識了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了！我多希望可以親眼見識到它們的“厲害”啊！
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