方案的執(zhí)行需要考慮各種因素和可能的變數(shù)。一個(gè)有效的方案應(yīng)該具有合理的時(shí)間安排和優(yōu)先級排序。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇一
一、活動(dòng)背景：
春日融融，萬物復(fù)蘇，廣大義工與xx濱海國家地質(zhì)公園牽手，展開新春環(huán)保大搜索，并一路播撒綠色種子，讓轉(zhuǎn)眼即到的濱海春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，為休閑放松的游人們奉獻(xiàn)一份社會(huì)的溫情。
二、活動(dòng)事項(xiàng)：
1、活動(dòng)主題：“放飛快樂心情，扮靚濱海春天”上山下海環(huán)保大行動(dòng)。
2、活動(dòng)主辦：xx開發(fā)區(qū)義工大隊(duì)。
xx濱海國家地質(zhì)公園。
3、活動(dòng)日期：xx年3月15日（周日）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx金石灘濱海國家地質(zhì)公園。
5、集合時(shí)間：上午9：00。
6、集合地點(diǎn)：金石灘快軌站。
7、參加人員：xx市開發(fā)區(qū)義工大隊(duì)及各協(xié)助的愛心單位、企業(yè)成員。
地質(zhì)公園全體員工。
8、活動(dòng)規(guī)模：300人左右。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）義工與其他企業(yè)參與人員及車輛組織、安排：開發(fā)區(qū)義工大隊(duì)隊(duì)長祝瑞伍負(fù)責(zé)。
2）媒體前期宣傳與聯(lián)絡(luò)：地質(zhì)公園經(jīng)營管理部。
3）環(huán)保行動(dòng)及播撒種子用具（垃圾袋、鐵鍬、掃把、手套、花卉種子等）：地質(zhì)公園負(fù)責(zé)。
4）活動(dòng)氛圍營造：參加的隊(duì)伍各帶旗幟――祝隊(duì)長負(fù)責(zé)。
地質(zhì)廣場布置條幅、標(biāo)語、彩旗――地質(zhì)公園。
地質(zhì)廣場設(shè)置20*09米綠色長卷――地質(zhì)公園。
2、活動(dòng)流程：
8：30參加人在開發(fā)區(qū)五彩城廣場集合，統(tǒng)一發(fā)車前往金石灘xx濱海國家地質(zhì)公園；
9：00到達(dá)地質(zhì)廣場，參加人在廣場集合。
9：02地質(zhì)公園總經(jīng)理致詞。
9：05祝隊(duì)長宣布本次活動(dòng)安排及要求等。
9：10參與者在綠色長卷上書寫活動(dòng)感言。
11：20結(jié)束環(huán)保播撒活動(dòng)。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇二
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，響應(yīng)市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動(dòng)的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。特制定方案如下：
組長：
副組長：
成員：
通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
20xx年7月5日--8月5日。
1、暑期防溺水方面。提醒家長嚴(yán)禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實(shí)加強(qiáng)孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并落實(shí)好“三一樣”和“六不準(zhǔn)”的具體要求。同時(shí)，告知家長暑假的具體時(shí)間，讓家長督促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀看媒體報(bào)道的安全常識(shí)和防護(hù)技能，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面。家長盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅游的機(jī)會(huì)，若已經(jīng)給孩子安排旅游計(jì)劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須提前給孩子交待安全注意事項(xiàng)，必要時(shí)家長全程陪同，確保學(xué)生人身安全。
3、網(wǎng)絡(luò)使用方面。提醒家長教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學(xué)生增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。
4、交通安全方面。教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運(yùn)車等非法營運(yùn)車。
5、積極做好學(xué)校宣傳工作。向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長了解“家門口的好學(xué)?！保纬伞斑m合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念。
6、做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。讓家長督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，針對學(xué)生存在的學(xué)業(yè)問題精心幫扶、認(rèn)真輔導(dǎo)。
8、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)。
按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定具體詳細(xì)的大家訪活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化具體任務(wù)和工作要求。召開全體教師專題會(huì)議，對暑期大家訪活動(dòng)迅速安排，確?；顒?dòng)全面展開、有序進(jìn)行。
第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)。
按照活動(dòng)方案，以班為單位，按照大家訪內(nèi)容，提前預(yù)約家訪對象，合理安排家訪時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要全面進(jìn)入家庭，與家長、與學(xué)生見面，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責(zé)任，提醒家長加強(qiáng)對學(xué)生假期的看護(hù)和教育，確保學(xué)生的人身安全；對每個(gè)家訪對象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。大家訪活動(dòng)做到“不漏一生”，實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。同時(shí)，重點(diǎn)突出留守兒童、單親少兒和外來務(wù)工人員家庭的家訪。
第三階段：總結(jié)評比階段(8月1日-8月5日)。
各老師匯總收集大家訪情況，認(rèn)真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動(dòng)總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學(xué)校德育處。
(一)家訪形式。
以入戶家訪為主；對家在外地的學(xué)生可采用電話、短信、家校通平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進(jìn)行家訪。對工作較忙的家長，可采用電話預(yù)約的形式，由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪。
(二)家訪要求。
1、對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的100%。
3、樹立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。
4、家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個(gè)家訪對象要作好記錄，認(rèn)真填寫《中山街小學(xué)教師“暑假訪百家”活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫好家訪的時(shí)間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5、注意家訪期間教師的個(gè)人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況，也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
6、對于特殊學(xué)生，如：貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生，班主任老師必須親自家訪。
7、家訪結(jié)束后，參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記評選，對家訪中表現(xiàn)突出的老師，學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇三
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育的合力，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：趙辛辰。
副組長：秦明俊趙國方李明。
具體負(fù)責(zé)人：各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各年級正副班主任。
三、活動(dòng)安排。
(一)下發(fā)家長問卷調(diào)查。
針對平時(shí)學(xué)?；蚪處熃逃信c家長教育存在矛盾的問題或者在家長中存在的教育片面的`問題、家長感覺教育中困惑的問題。對家長進(jìn)行問卷。
(二)回收并分析家長問卷。
班主任針對回收的問卷，整合問卷中出現(xiàn)的各種觀點(diǎn)，并進(jìn)行深入剖析，思考解決問題的策略。
(三)任課教師寫好發(fā)言稿。
結(jié)合問卷和班級實(shí)際情況，主要是對共性問題進(jìn)行有針對性地分析和指導(dǎo)。任課教師認(rèn)真寫好發(fā)言稿，做法以及保障措施，做到有針對性、實(shí)效性。(周三請交蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)審核)。
(四)家長會(huì)發(fā)言。
班主任要與其他任課教師溝通，要針對問卷上的問題，進(jìn)行拓展，統(tǒng)一家長與學(xué)校教育的思想，要讓家長明白家校不一致對學(xué)生教育產(chǎn)生的不良影響。
(五)后續(xù)跟蹤。
針對本次家長會(huì)，做好家長的后續(xù)調(diào)查，根據(jù)家長會(huì)教師的發(fā)言，請家長對學(xué)?；蛘呓處煹慕逃^程提出建議。
四、注意事項(xiàng)：
1.提醒家長低碳出行，汽車一律不進(jìn)校園，其他車輛由總務(wù)處安排保安統(tǒng)一指揮，有序安放。(汽車停放東邊停車場，非機(jī)動(dòng)車由保安統(tǒng)一指揮排放)。
2.各年級組長提前兩天擬好《告家長書》交大隊(duì)部審核后印發(fā)。
3.家長學(xué)校發(fā)言稿周三交蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)審核。
4.開會(huì)時(shí)，杜絕孩子到校，與班級常規(guī)掛鉤。
5.召開當(dāng)晚，班主任在投影上打出家長學(xué)校主題“成功，我們共同創(chuàng)造”。
6.時(shí)間初定(二——四年級10月22日周四晚6:30;五——六年級10月29日周四晚6:30)。
7.地點(diǎn)：各班教室。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
家庭是人生的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)家校合作，形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍，學(xué)校成立“家長學(xué)?！?，設(shè)立“家長委員會(huì)”，構(gòu)建家校聯(lián)系的長效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平提供強(qiáng)有力保障。同時(shí)，定期舉辦家教培訓(xùn)活動(dòng)，幫助家長了解先進(jìn)的家教理念，掌握先進(jìn)的家教方法和技能，密切配合學(xué)校的工作，為促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長。
五、活動(dòng)安排：
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實(shí)際選定一個(gè)主題，給家長進(jìn)行家庭教育方面知識(shí)的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實(shí)際，著眼于解決家庭教育中的實(shí)際問題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動(dòng)。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管。
理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展情況等，科任教師與家長互通有無，形成家校合力。
(三)發(fā)放家長調(diào)查問卷。
內(nèi)容：家長填寫對學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)意見或建議。
六、活動(dòng)延伸。
開展“教子有方”征文活動(dòng)，組織有經(jīng)驗(yàn)、有熱情的家長寫育子心得、育子故事，學(xué)校擇優(yōu)在以簡報(bào)或班級博客形式交流。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇五
“三訪三送”活動(dòng)將作為我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)的重要工作之一，將這次活動(dòng)全力打造成教育為民新形象的最好途徑；是轉(zhuǎn)變我校教師工作作風(fēng)和提升學(xué)校形象的最好舉措，讓社會(huì)、企業(yè)關(guān)心職教、重視職教、支持職教事業(yè)。我們將著力解決影響師生和諧的突出問題，不斷提升職教形象，切實(shí)把社會(huì)對職業(yè)教育的要求和需求貫穿于保招生促發(fā)展，保質(zhì)量促就業(yè)的實(shí)際工作中，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭、服務(wù)企業(yè)的能力和水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“三訪三送”活動(dòng)在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，各系部要充分認(rèn)識(shí)開展本次活動(dòng)的重要性，根據(jù)各年級的實(shí)際，精心謀劃，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任。
2、統(tǒng)籌兼顧。各系部要樹立大局觀念，既要考慮“三訪三送”活動(dòng)的專業(yè)特色，系部特色，又要與各項(xiàng)工作結(jié)合起來，突出重點(diǎn)、扎實(shí)開展，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
3、注重宣傳。學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳工具，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，做好“三訪三送”活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)做好“三訪三送”活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事例，以點(diǎn)帶面推動(dòng)本次活動(dòng)有效開展。
20xx年9月。
1、為學(xué)生服務(wù)。全體教職員工要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的興趣愛好、思想狀況、生活需求等。因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，樹立自信，努力形成學(xué)校全員育人的新局面。每位教職員工至少要主動(dòng)走訪3—5個(gè)學(xué)生，與1—2個(gè)特殊學(xué)生結(jié)成對子，學(xué)生的行為規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有明顯提升。
2、為家長服務(wù)。搭建學(xué)校和家庭雙向溝通的平臺(tái)，促進(jìn)家校之間的有效交流與合作，縮短家長與學(xué)校的距離，使家長對我校的教育教學(xué)和管理有全新、深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和關(guān)心困難學(xué)生家庭的基本生活，切實(shí)解決貧困學(xué)生上學(xué)的后顧之憂，以真情溫暖人心，積極構(gòu)建家校共同育人的新機(jī)制。每個(gè)班級全年至少要主動(dòng)走訪15%—20%的家庭，使家長對職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)、對我校工作的支持有較大改觀。
一是傳校情。各班級要通過家訪、電話等形式，向家長介紹學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本情況，了解家長的真實(shí)想法。了解他們的家庭生活的實(shí)際情況，征求他們對學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、教育科研、學(xué)生管理、和諧校園建設(shè)的意見和建議。
二是解家憂。各班級要在走訪中圍繞家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題，在幫助貧困家庭生活困難、貧困學(xué)生勵(lì)志成才等方面拿出切實(shí)可行的辦法，讓家長真正感受到學(xué)校的溫暖和教育給孩子帶來的變化。通過實(shí)事求是的，面對面的反饋有關(guān)情況，推心置腹地交心談心，讓家長感受到春風(fēng)的溫暖，使家長的心結(jié)得到及時(shí)化解。加快促進(jìn)我校教育教學(xué)工作大改觀的目的。
三是辦實(shí)事。活動(dòng)要合理安排時(shí)間，講究方式，輕車簡從，帶著感情和責(zé)任，逐一登門走訪慰問，想方設(shè)法幫助困難家庭解決實(shí)際問題，做出實(shí)效。每走訪一戶家庭，都要聆聽他們的心聲，了解他們的實(shí)際困難，主動(dòng)征求他們對學(xué)校工作的意見和建議。充分發(fā)揮行政救助和學(xué)生互助平臺(tái)的作用，通過減免學(xué)雜費(fèi)、發(fā)動(dòng)師生捐款等形式在力所能及的范圍內(nèi)幫助困難家庭渡過暫時(shí)難關(guān)，走出困境。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇六
活動(dòng)背景：
圖書館是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺維護(hù)圖書館的各種設(shè)備和書籍。如果每個(gè)學(xué)生都不把圖書館度書籍好好保護(hù)，那么圖書館將變成一團(tuán)糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，更讓學(xué)生了解圖書館的各項(xiàng)事務(wù)。因此為進(jìn)一步了解圖書館，讓學(xué)生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過“去圖書館做義工”活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的借住圖書館，提高自身知識(shí)修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學(xué)生營造更加舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動(dòng)對象：
電氣y101班全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日。
舉辦單位：
常理工圖書館。
承辦單位：
電氣y101班班委。
活動(dòng)步驟：
一前期準(zhǔn)備:。
1.對圖書館方面提出申請。
2.對活動(dòng)對象進(jìn)行宣傳。
3.找相關(guān)人員借好活動(dòng)服裝。
4.聯(lián)系新聞部人員，進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)導(dǎo)。
二活動(dòng)流程:。
1.12月3日下午十二點(diǎn)四十五分在圖書館進(jìn)行集中。
2.集中后由團(tuán)委登記，并找到相關(guān)老師。
3.一點(diǎn)活動(dòng)正式開始。
4.一點(diǎn)到三點(diǎn)由老師分配學(xué)生各種工作。
5.三點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一集中解散。
6.結(jié)束后由團(tuán)委找相關(guān)老師蓋章簽名。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備和宣傳要到位。
2.活動(dòng)期間保持好現(xiàn)場秩序。
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小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇七
小學(xué)寒假家訪工作方案為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)好白鶴小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)縣教科局關(guān)于開展寒期家訪工作的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定今年寒假開展家訪活動(dòng)。具體工作如下：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。
1、促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育的理解與支持；2、加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境、特色發(fā)展和取得成績的宣傳，堅(jiān)定家長支持學(xué)校發(fā)展的決心；3、促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。
1、學(xué)校集中家訪：20xx年1月9日至10日，全覆蓋2、班級重點(diǎn)家訪：寒假期間隨訪（由各班主任按照要求自行安排）。
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生。
活習(xí)慣等；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。
4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，尤其要教育家長做好寒期安全監(jiān)護(hù)工作。
5、向?qū)W生家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的反饋情況，準(zhǔn)確收集班主任及任課教師在家長和社會(huì)上的反映情況。
6、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。特別是要重點(diǎn)介紹學(xué)校開展“選課走班”工作以來取得的系列成績，打造書法教育基地特色學(xué)校的目的意義和重點(diǎn)舉措，促進(jìn)學(xué)生全面加特長發(fā)展以來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升效果，實(shí)施學(xué)前加小教一體化發(fā)展以來幼兒教育的長期效應(yīng)，及時(shí)與家長溝通解決伙食團(tuán)就餐（含幼兒園課間餐）管理和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上的意見和建議，以及與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的其他工作。
1、學(xué)校行政牽頭，分村組集中走訪。各班班主任提供學(xué)生的基。
本情況，辦公室提供學(xué)校發(fā)展情況，信息中心提供圖片資料，德育處提供學(xué)生“選課走班”成績，教導(dǎo)處提供學(xué)校綜合成績提升情況，安全后勤處提供安全管理相關(guān)資料，伙食團(tuán)提供伙食團(tuán)就餐和收費(fèi)情況，吳校長提供幼兒園發(fā)展相關(guān)資料（含課間餐）。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
3、為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了《白鶴小學(xué)家訪記錄表》，現(xiàn)已分發(fā)到各家訪組組長手中，請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，并拍攝影像圖片資料，形成家訪總結(jié)材料（不超過500字），返校后交學(xué)校德育處。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇八
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大;哪個(gè)孩子睡覺要拉著手;哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個(gè)!
認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛倫班被評為先進(jìn)班級是當(dāng)之無愧的!慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇九
全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才，靠學(xué)校單方面教育是不夠的，還需要社會(huì)各界的合力教育，才能收到事半功倍的教育效果，好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。下面是有20xx小學(xué)家長開放日。
歡迎參閱。
一.活動(dòng)目的。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，共同繪制我校教育宏偉藍(lán)圖。進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，展示校本研修成果和學(xué)生校園生活，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。特舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校生活中。
二.活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
組長：宋瑞東。
組員：李從剛、鄭光普、丁勝、各班主任。
三.活動(dòng)時(shí)間及開放班級。
時(shí)間。
開放班級。
20xx年10月15日。
開放一二年級教室及辦公室。
20xx年10月16日。
開放三四年級教室及辦公室。
20xx年10月17日。
開放五六年級教室及辦公室。
四.邀請對象。
開放年級的全體家長。
五.活動(dòng)要求。
1.全體教師要從思想上高度重視本次開放活動(dòng)，將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機(jī)會(huì)與手段?？茖W(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動(dòng)，爭取全體家長按時(shí)到校參與活動(dòng)。
3.各班要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，徹底打掃教室衛(wèi)生，精心布置班級文化，營造育人氛圍。
4.任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極研討，力求每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，課堂教學(xué)注重新課改理念的滲透。
5.全體教師要熱情接待來校家長，耐心聽取家長意見與建議。按時(shí)收集學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的信息反饋表，必要時(shí)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。
六.活動(dòng)程序及安排。
1.7：40家長到校、簽到。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
3.第一、二節(jié)課家長進(jìn)課堂聽課。(詳見課堂教學(xué)安排表;丁勝老師負(fù)責(zé)安排凳子。)。
4.課間操時(shí)間家長參加兩操及大課間活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：鄭光普。
6.11：30活動(dòng)結(jié)束，收取家長意見反饋單及其他材料。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
7.丁勝老師負(fù)責(zé)照相。
一、指導(dǎo)思想：
為了展示南華小學(xué)校本研修成果和學(xué)生校園生活，展現(xiàn)課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果，提升教師的教學(xué)能力和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)、家長的共同關(guān)注;使學(xué)生感受溫馨的親情，學(xué)會(huì)感恩，使家長開放周成為社會(huì)、家長了解、認(rèn)識(shí)學(xué)校的一個(gè)重要且有效途徑，特?cái)M定本方案。
二、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好配合學(xué)校教育，共同關(guān)注，攜手共同成長。
2、利用“開放日”這一載體，傳播教師的新課程理念，展示師生的風(fēng)采。
3、調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育質(zhì)量和管理水平。
4、讓孩子在濃濃的親情中感受長輩無私的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，爭創(chuàng)“孝敬小榜樣”。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：于博文。
副組長：閆秀珍、唐福軍。
主要成員：毛璐、黃慶斌、張翠芳、夏雪。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月21日(周一)。
五、邀請對象：家長。
六、開放內(nèi)容及時(shí)間安排：
(一)升旗活動(dòng)：學(xué)生7：40到校，在操場進(jìn)行升旗活動(dòng)，穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。六年一班升旗要準(zhǔn)備好：升旗主題是孝敬父母。
(二)語數(shù)課開放：第一節(jié)8：00---8：40，語數(shù)課開放，家長在班級看課。
(三)校本課開放：第二節(jié)8：50---9：30，校本選修課開放，家長看課表自愿自選觀看。
(四)眼操開放活動(dòng)：9：30---9：35家長在班級觀看。
(五)大課間開放活動(dòng)：9：45---10：10，家長在操場觀看。
備注：家長7：50進(jìn)班級簽到，領(lǐng)取家長開放日活動(dòng)反饋表，準(zhǔn)備看課。前兩節(jié)課堂有所調(diào)整，見課程安排表上課，第三節(jié)、第四節(jié)、下午課正常，調(diào)整的課自行找齊。
七、具體準(zhǔn)備工作：
本學(xué)期“家長開放日”活動(dòng)將于5月21日正式開始，為使此項(xiàng)活動(dòng)能正常有序地開展，確保家長們高興而來，滿意而歸，有效地促進(jìn)學(xué)校的教育工作，其根本點(diǎn)在于全校師生的共同努力，精誠合作。為能達(dá)到我們的共同目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)和注意問題作一說明：
(一)、班級要求：
1、要保持班級分擔(dān)區(qū)、教室干凈，做到窗明地凈無紙屑。學(xué)生要遵守紀(jì)律，
講文明懂禮貌，接物帶人自然大方有禮貌。(班級做好教育)。
2、各班主任當(dāng)家長到校后，告訴他們上午的課程，手機(jī)不要發(fā)出聲音。(班。
級提前準(zhǔn)備好凳子，班級派學(xué)生提前一天到黃主任處聯(lián)系取凳子，擺好)。
3、為能展示我校教師的最佳教學(xué)水平，上好每堂課，請有關(guān)老師能提前備。
好課，要充分發(fā)揮教研組、集體備課組的作用，備好每節(jié)課，提前調(diào)好。
課件。
4、班主任的課在班級，校本選修課在指定的教室。
5、班主任在家長離校前把所有材料收好上交德育處，次日所有上課教師上傳上課設(shè)計(jì)、反思、課件。
6、每個(gè)班級參與的家長不能少于3人。
(二)、有關(guān)人員安排：
活動(dòng)方案。
制定、布置、總結(jié)、各種活動(dòng)表的準(zhǔn)備(夏雪)。
2、值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對校園內(nèi)衛(wèi)生巡查和紀(jì)律狀況檢查。(閆秀珍)。
3、做好照相、錄影工作(董永瑜)。
4、準(zhǔn)備標(biāo)語懸掛正門：“熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動(dòng)”(潘玉婷)。
5、每個(gè)班級最少保證4張凳子(黃慶斌)。
6、下發(fā)家長簽到表、家長意見反饋表、公示課堂安排表及回收材料(夏雪)。
7、依據(jù)“家長開放日活動(dòng)意見反饋表”情況，寫出分析報(bào)告(毛璐)。
8、校門口張貼活動(dòng)安排表(張翠芳)。
9、開展好大課間活動(dòng)(許桂博)。
10、落實(shí)好升旗活動(dòng)(邵麗萍)。
八、領(lǐng)導(dǎo)分工。
(一)、具體分工：
于校長：六年級(第一節(jié)6.2數(shù)學(xué);第二節(jié)孫怡菲的模特秀)。
唐校長：五年級(第一節(jié)5.1數(shù)學(xué);第二節(jié)高欣新的健美操)。
黃主任：四年級(第一節(jié)4.1數(shù)學(xué);第二節(jié)潘玉婷的剪紙藝術(shù))。
毛主任：三年級(第一節(jié)3.1語文;第二節(jié)劉梅的英語原聲帶)。
張主任：二年級(第一節(jié)2.2語文;第二節(jié)史言的科技天地)。
夏主任：一年級(第一節(jié)1.2語文;第二節(jié)董永瑜的網(wǎng)上沖浪)。
(二)負(fù)責(zé)任務(wù)：
1、主管領(lǐng)導(dǎo)跟蹤看課，寫出看課小結(jié)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)反饋班級紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、家長表現(xiàn)、好人好事等各項(xiàng)工作，寫出督導(dǎo)小結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區(qū)活力課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦家長開放日活動(dòng)。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)走進(jìn)新課程;走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。
二、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何利。
副組長：馬鳳銀佘湘玲張澗欣。
成員：譚建紅、吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香。
四、活動(dòng)要求：
開展家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長，并發(fā)送。
邀請函。
;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時(shí)間：
開放班級：一年級—-六年級各班。
開放時(shí)間：20xx年12月2日(星期五)全天。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);。
2.進(jìn)入課堂聽課(上午);。
3.六年級家長培訓(xùn)(心理咨詢)(下午)。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開放日活動(dòng)方案(佘湘玲)，11月30日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動(dòng)安排。(學(xué)生工作部)。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。(教務(wù)室)。
3、制定家長開放日觀課評價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。(教科室)。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長填寫家長開放日評價(jià)、反饋表并回收，做好開放日。
活動(dòng)總結(jié)。
(教科室)。
5、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(政教室)。
7、組織六年級家長會(huì)議。(學(xué)生工作部)。
八、開放班級班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長開放日活動(dòng)”邀請函(30日發(fā)放)。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
九、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、鄭文芝老師負(fù)責(zé)帶迎賓少先隊(duì)員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價(jià)表、反饋表，8：20家長到校、簽到。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、由張澗欣老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。
3、由各班主任負(fù)責(zé)組織本班家長到教室聽課。(8:25—12:00)。
十、家長注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇十
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)“家常聽課”評估、指導(dǎo)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、把每一節(jié)課都上好，努力提高每節(jié)課的效益，是每個(gè)教師的責(zé)任，也是教師行業(yè)的基本要求。
2、學(xué)生持續(xù)、和諧、快樂的成長主要是通過每節(jié)課的教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)的，只有把每節(jié)課上好，教學(xué)質(zhì)量才得以保證，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到培養(yǎng)。
3、對“家常課”進(jìn)行評估、指導(dǎo)，其根本目的是在全校倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善導(dǎo)創(chuàng)新”的教風(fēng)，促進(jìn)每位教師把功夫用在平時(shí)，努力提高日常課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要求教學(xué)管理部門能夠把控各科教學(xué)狀況，及時(shí)指導(dǎo)、督促相關(guān)學(xué)科教師改進(jìn)課堂教學(xué)。
1．“家常課”的評估以上課的基本要求為準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注課前準(zhǔn)備情況、課堂常規(guī)、教學(xué)手段和媒體使用、學(xué)生參與度（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間）、教學(xué)任務(wù)完成情況、課堂效率（學(xué)生在知識(shí)、習(xí)慣、能力等方面的發(fā)展）。
2．組成若干評估、指導(dǎo)小組，每組2—3人（由行政，備課組長，骨干教師等組成），先在語、數(shù)、英學(xué)科試行。語文分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z牽頭，z為組員，5—6年級組由z牽頭牽頭，z為組員；數(shù)學(xué)分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z和z共同牽頭，z為組員，5—6年級組由z共同牽頭，z為組員；英語由z牽頭，z為組員。每組按要求每周至少聽一節(jié)“家常課”。
1、每組要有計(jì)劃安排聽課對象，擴(kuò)大“家常課”的聽課面。
2、聽課者要認(rèn)真填寫聽課筆記，填寫“‘家常課’聽課情況記錄表”。并檢查教學(xué)進(jìn)度、本節(jié)課的備課情況及二次備課的超前備課量、抽查本學(xué)科部分學(xué)生的作業(yè)，然后與被聽課者進(jìn)行交流，及時(shí)將情況反饋給被聽課者。
3、行政會(huì)集中反饋，并形成評估報(bào)告。行政會(huì)上交聽課反饋表，集中反饋教師課堂教學(xué)中的共性優(yōu)缺點(diǎn)，商討解決問題的辦法。每兩周形成一次評估報(bào)告，評估報(bào)告要指出本學(xué)科課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、不足，特別對下一階段本學(xué)科教學(xué)要提出指導(dǎo)意見。
分學(xué)科由相關(guān)行政依據(jù)“評估報(bào)告”與學(xué)科組教師進(jìn)行交流，促進(jìn)教師們改進(jìn)課堂教學(xué)，提高質(zhì)量。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇十一
為深化全省“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”、省教育廳“創(chuàng)雙先、爭雙優(yōu)”和市委“創(chuàng)優(yōu)良工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)，按照市教育局實(shí)施的“百校萬家攜手行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力、共同成長”為主題，緊緊圍繞強(qiáng)化師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，不斷增強(qiáng)教育惠民的自覺性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，汲取社會(huì)對教育民生的研究與實(shí)踐成果，促進(jìn)家庭、社會(huì)、學(xué)校育人環(huán)境的優(yōu)化，形成教育合力，推動(dòng)全市教育科學(xué)發(fā)展，為實(shí)施教育十二五規(guī)劃開好局起好步。
學(xué)校成立“百校萬家攜手行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任。辦公室負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查督辦工作。
通過“萬名教師家訪與家長攜手、萬名家長走進(jìn)學(xué)校與教育攜手”，增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的理解，增強(qiáng)人才意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共建教育發(fā)展新生態(tài)。
（一）號準(zhǔn)教育脈搏。深入村組社區(qū)，了解民生需求，回應(yīng)社會(huì)對教育的新期盼；走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，感受學(xué)生的生活、生長、生存環(huán)境，帶著感情去交流，增強(qiáng)對事業(yè)的責(zé)任感、職業(yè)的使命感；通過與家長面對面交流，做到問需于家長，問計(jì)于家長，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀念，增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
（二）營造教育氛圍。尊重家長，把握政策，密切與家長和社會(huì)各界的溝通聯(lián)系，形成共同探討教育規(guī)律，共同營造育人環(huán)境的氛圍。以積極的心態(tài)和發(fā)展的眼光看待教育當(dāng)前的問題和困難。積極在家庭成員求學(xué)就業(yè)等方面當(dāng)好參謀，做學(xué)生的引路人，家長的貼心人。
（三）強(qiáng)化教育管理。積極組織家長委員會(huì)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。家長委員會(huì)旁聽教代會(huì)、學(xué)校行政辦公會(huì)，參與學(xué)校全程管理，定期不定期地對辦學(xué)行為、班級管理、后勤服務(wù)、師德師風(fēng)、校園安全等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督評議。拓展家校信息溝通途徑，實(shí)行校園開放日、校長接訪日，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度；積極做好市電臺(tái)8月9日對我校的“行風(fēng)熱線”直播，接受社會(huì)監(jiān)督。
（四）促進(jìn)教育發(fā)展。教育是最大的民生，子女能夠享受優(yōu)質(zhì)教育、能夠通過教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸，與家長共同分析學(xué)生的心理狀況、學(xué)業(yè)狀況以及未來成長，幫助家長了解學(xué)生校外安全知識(shí)，樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀；以體制機(jī)制的形式，實(shí)行家長委員會(huì)參與學(xué)校民主管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，讓家長共享教育改革發(fā)展成果；以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)、科學(xué)的方法，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，爭創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、擁有陽光的心態(tài)、適應(yīng)社會(huì)的需求，增強(qiáng)家長的幸福感。
從20xx年4月開始，至20xx年2月結(jié)束，具體分宣傳啟動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、總結(jié)表彰、成果運(yùn)用四個(gè)階段。
（一）宣傳啟動(dòng)階段（4月中下旬）。
1、召開動(dòng)員大會(huì)。4月下旬，召開“百校萬家攜手行動(dòng)”全校教師動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。
2、做好分級培訓(xùn)。4月末，各年級負(fù)責(zé)做好本年級的班主任培訓(xùn)、科任教師培訓(xùn)工作。明確“百校萬家攜手行動(dòng)”的目的、意義、內(nèi)容、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現(xiàn)象。
3、召開家長委員會(huì)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，明確目標(biāo)任務(wù)。4月末，召開家長委員會(huì)座談會(huì)，一是宣傳發(fā)動(dòng)，二是發(fā)放調(diào)查表，征求家長意見，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。
4、辦好宣傳陣地，營造氛圍。4月末，政教處負(fù)責(zé)做好條幅懸掛，校外櫥窗布置，校園廣播等宣傳工作。
（二）推進(jìn)實(shí)施階段（4月下旬至9月中旬）。
1、摸清信息，召開班會(huì)。4月下旬，年級辦公室督導(dǎo)各班主任做好學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話、郵箱等信息統(tǒng)計(jì)工作，從留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分、尖子生、學(xué)困生、貧困生等方面做好分類整理工作。召開一次班會(huì)，講明家訪和家長委員會(huì)民主治校的的目的和作用。
2、以班級為單位，制定家訪實(shí)施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，并督導(dǎo)各班主任制定切實(shí)可行的家訪計(jì)劃，家訪時(shí)間、進(jìn)度安排合理。
3、開展家訪。本學(xué)期結(jié)束前和秋季學(xué)期開學(xué)前，家訪完成率各占50%，至9月中旬，家訪完成率達(dá)到100%。班主任帶頭家訪，科任教師參與家訪。所有中層領(lǐng)導(dǎo)要包班隨訪。兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)因素，利用休息日時(shí)間，采取集中家訪。對留守學(xué)生等重點(diǎn)學(xué)生要爭取和監(jiān)護(hù)人面對面交流，個(gè)別聯(lián)系不上的要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式家訪。
家訪結(jié)束后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫統(tǒng)一發(fā)放的《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家庭檔案，注意保護(hù)學(xué)生隱私。
4、反饋交流。每次家訪結(jié)束，教師要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，對家長反映的問題，學(xué)校能夠解決的及時(shí)解決，有困難的與家長委員會(huì)協(xié)商解決，實(shí)在不能解決的，通過家長委員會(huì)作好解釋說明工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、班主任與科任教師、教師與家長要充分溝通，共同制定促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的措施，并結(jié)合具體情況，向家長再反饋，達(dá)到共同提高的目的。
5、開展三個(gè)“一”幫扶活動(dòng)。每名教師轉(zhuǎn)化1個(gè)學(xué)困生，扶持1個(gè)貧困生，培養(yǎng)1名尖子生。年級辦公室任做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點(diǎn)放在臨界生的轉(zhuǎn)化上面。
6、民主管理。精心策劃好教學(xué)開放日、學(xué)校開放周，組織有家長、孩子共同參與的親子活動(dòng)。學(xué)生在校期間，家長委員會(huì)采取集中和分散相結(jié)合方法，定期和不定期進(jìn)校開展工作，參與學(xué)校全程管理，特別是學(xué)校后勤、安全管理。
7、家長推薦。6月至8月，學(xué)校、家長和學(xué)生三方結(jié)合，推薦優(yōu)秀教師、師德模范、學(xué)科帶頭人、xx名師。推薦名單由家長委員會(huì)匯總后，連同家長推薦評議表報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。在評議過程中，家長委員會(huì)組成評議小組，發(fā)放評議表，廣泛征求家長意見。
（三）總結(jié)表彰階段（9月下旬至12月上旬）。
1、總結(jié)工作。9月下旬，各年級收集活動(dòng)資料，根據(jù)家長意見，提出加強(qiáng)師德建設(shè)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的建議，上交領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成專人完成工作報(bào)告和工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、開展考評。根據(jù)統(tǒng)一的考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對各班主任、科任教師的工作進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)果作為年度評優(yōu)評先的重要指標(biāo)。
3、進(jìn)行表彰。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流暨總結(jié)表彰會(huì)，集中評選表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，切實(shí)發(fā)揮典型示范帶頭作用。
（四）成果運(yùn)用階段（20xx年12月上旬至20xx年2月）。
結(jié)合實(shí)施情況，組織宣傳、交流、推廣活動(dòng)，建立常態(tài)機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)校教育工作。制訂相應(yīng)制度，樹立師表形象，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“百校萬家攜手行動(dòng)”的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，班子成員分片包班，責(zé)任到每一位教師、每一名學(xué)生。每周家訪活動(dòng)不得少于一次。每兩周校長辦公會(huì)統(tǒng)籌安排家訪進(jìn)度，交流家訪工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每周向教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
（二）加強(qiáng)檢查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組將對整個(gè)活動(dòng)組織檢查并進(jìn)行督辦，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，適時(shí)召開家長座談會(huì)，聽取家長的意見和建議，落實(shí)整改措施。
（三）開展輿論宣傳。要充分利用黑板報(bào)、校園展板、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳報(bào)道“百校萬家攜手行動(dòng)”實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，保管好音像資料。利用輿論陣地及時(shí)報(bào)道，宣傳工作動(dòng)態(tài)。適時(shí)開展“家訪手記”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑模@獎(jiǎng)作品推薦至媒體發(fā)表。
（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教師家訪和家長委員會(huì)民主管校是做好家長工作的重要途徑。學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、教育改革，離不開強(qiáng)有力的群眾支持。要從家長最關(guān)心、最關(guān)注的問題入手，切切實(shí)實(shí)為了學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，辦實(shí)事、辦好事。要嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意工作方法，謙虛謹(jǐn)慎、誠懇待人，多從自身找問題。要充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，不做損害學(xué)生利益、家長利益的事。家訪中要切實(shí)做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈(zèng)，不增加學(xué)校生活、交通等經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。在整個(gè)活動(dòng)中，維護(hù)、塑造和提升xx中學(xué)的良好形象。
小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)工作方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區(qū)活力課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦家長開放日活動(dòng)。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)走進(jìn)新課程;走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。
二、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何利。
副組長：馬鳳銀佘湘玲張澗欣。
成員：譚建紅、吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香。
四、活動(dòng)要求：
開展家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長，并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時(shí)間：
開放班級：一年級—-六年級各班。
開放時(shí)間：20xx年12月2日(星期五)全天。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);。
2.進(jìn)入課堂聽課(上午);。
3.六年級家長培訓(xùn)(心理咨詢)(下午)。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開放日活動(dòng)方案(佘湘玲)，11月30日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動(dòng)安排。(學(xué)生工作部)。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。(教務(wù)室)。
3、制定家長開放日觀課評價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。(教科室)。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長填寫家長開放日評價(jià)、反饋表并回收，做好開放日活動(dòng)總結(jié)。(教科室)。
5、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(政教室)。
7、組織六年級家長會(huì)議。(學(xué)生工作部)。
八、開放班級班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長開放日活動(dòng)”邀請函(30日發(fā)放)。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
九、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、鄭文芝老師負(fù)責(zé)帶迎賓少先隊(duì)員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價(jià)表、反饋表，8：20家長到校、簽到。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、由張澗欣老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。
3、由各班主任負(fù)責(zé)組織本班家長到教室聽課。(8:25—12:00)。
十、家長注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
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