教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿（精選15篇）

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教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇一

同志們：

今天，省委教育工委、省教育廳召開(kāi)全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)和中紀(jì)委三次全會(huì)、省紀(jì)委四次全會(huì)精神，總結(jié)20**年全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按照國(guó)務(wù)院和省政府第二次廉政工作視頻會(huì)議要求，部署2014年重點(diǎn)任務(wù)。剛才，吉生同志代表廳黨組作了工作報(bào)告，我完全贊同。

20**年，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)和省委十二屆六次全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)省、加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，統(tǒng)籌推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。同時(shí)，全面貫徹省委省政府決策部署，按照省紀(jì)委要求，圍繞中心、服務(wù)大局，懲防并舉、注重預(yù)防，條塊結(jié)合、齊抓共管，深化改革、源頭治理，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，取得新的成績(jī)。教育行風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。全省教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，校風(fēng)教風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，人民群眾對(duì)教育的滿意度持續(xù)提升。權(quán)力運(yùn)行制約取得新進(jìn)步。對(duì)高校重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管得到加強(qiáng)，預(yù)防腐敗的要求最大限度地融入權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制各個(gè)環(huán)節(jié)。監(jiān)督檢查工作不斷加強(qiáng)。抓好重要節(jié)點(diǎn)，不正之風(fēng)得到有效遏制。認(rèn)真執(zhí)行“三談兩述”和函詢制度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，震懾作用更加有力。廉政教育宣傳逐步深入?！?611”廉潔教育工程深入實(shí)施，“四項(xiàng)教育”扎實(shí)開(kāi)展，從政、從業(yè)、從教行為進(jìn)一步規(guī)范。黨風(fēng)廉政建設(shè)在推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用，受到教育部和省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向你們并通過(guò)你們向全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

20**年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年，全省教育改革發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)十分繁重。下面，我就今年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、增強(qiáng)憂患意識(shí)，正確判斷黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的形勢(shì)。

黨的以來(lái)，中央、省委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)相繼作出了一系列重要論述。在第十八屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上指出：經(jīng)過(guò)各級(jí)黨委、政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共同努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了新進(jìn)展。堅(jiān)持以上帶下，發(fā)揮了表率作用;堅(jiān)持扶正祛邪，取得明顯進(jìn)展;堅(jiān)決查處案件，形成高壓態(tài)勢(shì);堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督，得到了廣大干部群眾積極評(píng)價(jià)。在肯定成績(jī)的同時(shí)也要看到，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，一些不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題影響惡劣、亟待解決。

從全省教育系統(tǒng)自身情況看，近年來(lái)，隨著財(cái)政投入的不斷加大和教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育改革發(fā)展取得顯著成績(jī)的同時(shí)，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)也面臨著一些突出問(wèn)題。比如，在基建工程、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、招生收費(fèi)等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部受腐蝕的危險(xiǎn)性不斷增加;少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求不嚴(yán)，作風(fēng)不實(shí)，貫徹執(zhí)行中央和省委規(guī)定要求的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，以權(quán)謀私、弄虛作假等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生;違紀(jì)違法案件仍然呈易發(fā)多發(fā)的態(tài)勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民主政治建設(shè)的推進(jìn)，人民群眾對(duì)公平正義的要求更加強(qiáng)烈，對(duì)堅(jiān)決反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治的愿望更加迫切，而某些地方和部門落實(shí)禁令要求還存在形式主義和工作不平衡的現(xiàn)象，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題尚未得到根本解決。當(dāng)前，我省教育改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的體制性、結(jié)構(gòu)性矛盾逐步顯現(xiàn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。為此，全省教育系統(tǒng)黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下反腐倡廉建設(shè)的極端重要性，務(wù)必保持憂患意識(shí)，著力鞏固來(lái)之不易的改革成果;要深刻領(lǐng)會(huì)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)廉潔政治的堅(jiān)定立場(chǎng)和決心，務(wù)必增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的緊迫感，著力構(gòu)建事業(yè)發(fā)展的廉政保障;要清醒認(rèn)識(shí)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)方面與改革發(fā)展新要求存在的差距與不足，務(wù)必強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力懲治腐敗和維護(hù)群眾權(quán)益。

二、加強(qiáng)反腐倡廉，為辦好人民滿意教育提供有力保證。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)省紀(jì)委四次全會(huì)和教育部即將召開(kāi)的全國(guó)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，以黨風(fēng)廉政建設(shè)新成績(jī)推進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展。

(一)全面改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立良好風(fēng)氣。一是抓示范引領(lǐng)。風(fēng)成于上，俗形于下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系著本人的品行和形象，更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的形成和大眾生活情趣的培養(yǎng)，具有“上行下效”的示范功能。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定決心，干部群眾才會(huì)有信心;領(lǐng)導(dǎo)干部做了榜樣，黨員干部才會(huì)自覺(jué)跟上。全省教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，堅(jiān)定理想信念，牢記黨性宗旨，把公與私作為衡量黨性強(qiáng)弱的根本尺子，公權(quán)為民，公私分明、克己奉公、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，做勤政的表率;要時(shí)刻自重自省自警，自覺(jué)遵守維護(hù)黨章，自覺(jué)反對(duì)特權(quán)思想，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，做廉政的表率，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。二是抓制度約束。制度不完善是作風(fēng)問(wèn)題容易出現(xiàn)反彈的重要原因，制定并落實(shí)好一套科學(xué)完善、有效管用的作風(fēng)建設(shè)制度，是決定作風(fēng)建設(shè)成敗的根本因素。教育廳黨組先后下發(fā)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》、《關(guān)于厲行節(jié)約制約浪費(fèi)加強(qiáng)管理的意見(jiàn)》等一系列文件，對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了明確要求。全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)禁止性規(guī)定，嚴(yán)禁用公款互相宴請(qǐng)、贈(zèng)送節(jié)禮、違規(guī)消費(fèi)。要把作風(fēng)建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和考察考核范疇，把評(píng)判權(quán)更多地交給群眾，把話語(yǔ)權(quán)更多地留給基層，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)機(jī)制。三是抓監(jiān)督查處。把監(jiān)督檢查作為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵崗位的督促檢查，落實(shí)責(zé)任，延伸觸角，使隱性權(quán)力顯性化、顯性權(quán)力規(guī)范化，真正做到掌權(quán)不擅權(quán)、用權(quán)不謀私。主動(dòng)分析本地本校作風(fēng)建設(shè)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭傾向問(wèn)題，引導(dǎo)和督促?gòu)V大黨員干部時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定、作風(fēng)上的務(wù)實(shí)。特別要突出抓好節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段的監(jiān)督檢查工作，決不允許打折扣，搞變通。高度重視吃一點(diǎn)、拿一點(diǎn)、慢一點(diǎn)、拖一點(diǎn)的小事，早提醒、早處理、早糾正，防止小錯(cuò)誤釀成大問(wèn)題。重點(diǎn)糾正、嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部收受下屬、有利害關(guān)系單位和個(gè)人禮金行為以及到私人會(huì)所、變相公款旅游等問(wèn)題，充分發(fā)揮懲治的綜合效應(yīng)。

(二)堅(jiān)決懲治腐敗，維護(hù)群眾權(quán)益。一是加強(qiáng)案件查辦工作。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。把查辦案件工作放在更加突出的位置，堅(jiān)持有案必查，有案查好，對(duì)腐敗問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。讓每一個(gè)干部牢記“手莫伸，伸手必被捉”，心存敬畏，杜絕僥幸。堅(jiān)持抓早抓小，防微杜漸，絕不能對(duì)干部存在的小問(wèn)題睜一只眼閉一只眼，更不能搞一團(tuán)和氣、好人主義，有病馬上治，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，決不養(yǎng)癰遺患。有針對(duì)性地防范重點(diǎn)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件易發(fā)多發(fā)問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)查分析，把握特點(diǎn)規(guī)律，完善制度措施。把查案后的整改工作從發(fā)案部門延伸到整個(gè)單位、整個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮查辦案件的治本功能。二是切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)。經(jīng)過(guò)幾年的治理，我省規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作取得明顯成效，但一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題仍未根本解決。要堅(jiān)持管行業(yè)必須管行風(fēng)，完善治理工作責(zé)任制，健全責(zé)任落實(shí)和倒查追責(zé)的有效機(jī)制，把治理工作責(zé)任層層落實(shí)到各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校，形成環(huán)環(huán)相扣、層層銜接的責(zé)任鏈條。各地教育局業(yè)務(wù)主管部門要承擔(dān)起治理工作的主體責(zé)任，加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)工作的規(guī)范管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要承擔(dān)起治理工作的監(jiān)督責(zé)任，對(duì)業(yè)務(wù)主管部門的管理工作實(shí)行再監(jiān)督，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和組織協(xié)調(diào)，提出治理工作突出問(wèn)題清單，督促業(yè)務(wù)主管部門加強(qiáng)專項(xiàng)治理。始終保持對(duì)教育亂收費(fèi)的高壓態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不手軟。對(duì)典型的信訪件、對(duì)投訴較多的地區(qū)實(shí)行直查快處，對(duì)違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究。對(duì)違規(guī)招生行為絕不姑息、堅(jiān)決查處，并追究學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。全省各級(jí)教育行政部門和高校要強(qiáng)化行政權(quán)力的制約，簡(jiǎn)政放權(quán)，轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新治理方式。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府行政審批制度改革要求，加大“減、轉(zhuǎn)、放”力度，繼續(xù)取消和調(diào)整一批行政審批項(xiàng)目。規(guī)范黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)權(quán)限，科學(xué)配置部門及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)權(quán)力和職能，明確職責(zé)定位和工作任務(wù)，積極構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系和制約協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大決策、重點(diǎn)工作、重要活動(dòng)及時(shí)跟進(jìn)監(jiān)督，保證教育事業(yè)改革發(fā)展的正確方向和科學(xué)推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)高校貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，將其作為巡視、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核以及高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的重要內(nèi)容，作為考察、考核和任免高校領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。繼續(xù)開(kāi)展高校巡視工作，擴(kuò)大范圍，加強(qiáng)力量，著力發(fā)現(xiàn)是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂等違紀(jì)違法問(wèn)題，著力發(fā)現(xiàn)是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，更好地發(fā)揮巡視監(jiān)督的震懾作用。

(三)拓展工作領(lǐng)域，從源頭上預(yù)防腐敗。一是加強(qiáng)懲防體系建設(shè)。認(rèn)真貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**-20**年工作規(guī)劃》和省委《實(shí)施辦法》，科學(xué)制定全省教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)意見(jiàn)，探索構(gòu)建體現(xiàn)教育特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，并抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。系統(tǒng)評(píng)估本單位懲防體系建設(shè)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，及時(shí)改進(jìn)，不斷鞏固和擴(kuò)大工作成果。鼓勵(lì)、支持基層實(shí)踐創(chuàng)新，著力在頂層設(shè)計(jì)上下功夫，在服務(wù)大局上下功夫，在科學(xué)安排上下功夫，在創(chuàng)新提升上下功夫，在整體推進(jìn)上下功夫。二是深化黨風(fēng)廉政教育。完善廉政教育制度體系。突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化理想信念和宗旨教育，加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法、廉政法規(guī)和從政道德教育，規(guī)范從政行為，提高約束能力，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);針對(duì)重要崗位人員，深入開(kāi)展典型示范教育和案例警示教育，分類分層次開(kāi)展崗位廉政教育，不斷提高教育實(shí)效;針對(duì)學(xué)生入學(xué)、入黨、考核考試、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點(diǎn)，以及重大歷史事件紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展主題教育，發(fā)揮校園廉政文化的示范和導(dǎo)向作用。深化廉政文化示范點(diǎn)、黨風(fēng)廉政教育基地建設(shè)，繼續(xù)舉辦“校園廉潔文化活動(dòng)周”。各地各高校要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入教育宣傳工作的總體部署和年度安排，大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的方針政策、決策部署和工作成效。三是積極推進(jìn)制度創(chuàng)新。加大創(chuàng)新力度，最大限度減少體系障礙和制度漏洞。建立健全利益回避與風(fēng)險(xiǎn)防控制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為和離任從業(yè)限制，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任公職和社會(huì)組織職務(wù)、出國(guó)定居等相關(guān)制度規(guī)定。研究推進(jìn)制度廉潔性評(píng)估，把反腐倡廉體現(xiàn)在政策制度中，滲透于業(yè)務(wù)監(jiān)管中，強(qiáng)化對(duì)制度出臺(tái)的廉政審查和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。高度重視內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局。目前，高校內(nèi)控機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)工作取得一定成效，但還存在一些不容忽視的問(wèn)題，比如，有的高校少數(shù)權(quán)力部門不愿意主動(dòng)查找自己的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不希望、不愿意觸動(dòng)自身利益;有的高校雖然出臺(tái)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范制度，但在制度的執(zhí)行上還存在著差距，針對(duì)性不強(qiáng)，等等。這些問(wèn)題必須引起重視，切實(shí)采取措施，認(rèn)真加以解決。

三、嚴(yán)明組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

組織紀(jì)律是黨組織的命脈。要始終繃緊組織紀(jì)律這根弦，切實(shí)加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(一)自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則。黨性說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題，就是要站在黨和人民的立場(chǎng)上想問(wèn)題、作決策、辦事情。全省教育系統(tǒng)廣大黨員要始終把黨放在心中最高位置，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終做到忠誠(chéng)為黨工作，在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨憂黨，不忘自己的義務(wù)和責(zé)任，始終相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要高度重視、高度警惕，把堅(jiān)持黨性原則、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全放在首位，站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的決議決定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課堂、論壇、講座、?？?、網(wǎng)絡(luò)的管理，認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)、處理、控制突發(fā)事件和復(fù)雜局面的工作，確保校園安全穩(wěn)定。

(二)自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。近年來(lái)，全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)民主集中制建設(shè)方面做了大量工作，但個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子中還存在發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠的問(wèn)題。要堅(jiān)持高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，建立健全決策公開(kāi)、財(cái)務(wù)信息公開(kāi)、人事工作公開(kāi)等配套措施。凡屬重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決定。嚴(yán)格落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)、述職述廉、民主生活會(huì)、信訪處理、談話和誡勉、詢問(wèn)和質(zhì)詢、特定問(wèn)題調(diào)查等監(jiān)督制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)示報(bào)告制度，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，決不允許對(duì)重大事項(xiàng)隱瞞不報(bào)或不據(jù)實(shí)報(bào)告。

(三)自覺(jué)堅(jiān)持組織管理。嚴(yán)格有效的組織管理，對(duì)于發(fā)揮組織功能、實(shí)現(xiàn)組織意圖至關(guān)重要。共產(chǎn)黨員在政治上要光明磊落，對(duì)組織要忠誠(chéng)老實(shí)，講真話，辦實(shí)事，言行一致，表里如一，決不能當(dāng)面一套、背后一套。對(duì)于組織決定有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)組織渠道向上級(jí)提出，也可以保留，但必須在行動(dòng)上服從，決不允許講任何價(jià)錢、打任何折扣。加強(qiáng)組織紀(jì)律性，必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，鐵面執(zhí)紀(jì)，加大對(duì)違紀(jì)違法行為問(wèn)責(zé)追究和處理力度，既要架起“高壓線”，還要通上“高壓電”，決不允許任何時(shí)候任何情況凌駕于組織之上，決不允許任何個(gè)人任何干部在紀(jì)律面前求特權(quán)搞例外，使各項(xiàng)紀(jì)律成為硬杠杠。

四、強(qiáng)化工作保障，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)落實(shí)。

要緊緊抓住今年黨風(fēng)廉政建設(shè)主要目標(biāo)任務(wù)不動(dòng)搖，強(qiáng)化工作舉措，提升保障水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨的十八屆三中全會(huì)提出，要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)列入重要議事日程，融入相關(guān)政策制度建設(shè)中，與教育改革發(fā)展、教學(xué)科研管理同部署、同落實(shí)、同檢查，堅(jiān)決支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)尤其是對(duì)同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人職責(zé)，做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要堅(jiān)持“一崗三責(zé)”，同時(shí)抓好教育改革發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作。

(二)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。要認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任制，做到責(zé)任分解明確，檢查考核嚴(yán)格，責(zé)任追究到位。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要聚焦中心任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)，嚴(yán)肅黨紀(jì)監(jiān)督，堅(jiān)決反對(duì)腐敗，厘清紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)定位，重視決策參與式監(jiān)督，堅(jiān)持建言提醒式監(jiān)督，善用督促協(xié)調(diào)式監(jiān)督，強(qiáng)化專項(xiàng)治理式監(jiān)督，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，把不該牽頭或參與的協(xié)調(diào)工作交還給主要責(zé)任部門，集中精力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。把責(zé)任追究制度與績(jī)效評(píng)估、行政問(wèn)責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，高度重視檢查考核成果運(yùn)用，將其作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。堅(jiān)持重心下移、責(zé)任到底，建立縱橫貫通、涵蓋全面的責(zé)任體系，推動(dòng)民辦高校和二級(jí)學(xué)院(單位)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。民辦高校要按照規(guī)定建立紀(jì)委，選配好紀(jì)委書(shū)記。省委教育工委、省教育廳將按年度對(duì)民辦高校和二級(jí)學(xué)院(單位)主要負(fù)責(zé)人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行檢查考核，并在適當(dāng)范圍通報(bào)檢查考核情況。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，全省教育系統(tǒng)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部恪盡職守、辛勤工作，為教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。各地各高校要一如既往地重視、支持紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，切實(shí)為他們開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件、當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部培養(yǎng)使用，既要提拔使用黨性好、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、威信高的紀(jì)檢監(jiān)察干部，又要把那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才選拔到紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍中來(lái)。按照工作標(biāo)準(zhǔn)更高、創(chuàng)新意識(shí)更強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍更濃、隊(duì)伍管理更嚴(yán)的要求，不斷提升干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，樹(shù)立忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的良好形象。

同志們，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，使命光榮，責(zé)任重大。我們一定要按照中央和省委的要求，銳意進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效，不斷推動(dòng)全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)取得新成效，為建設(shè)教育強(qiáng)省、加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，辦好人民滿意的教育，譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的江蘇篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!

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教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇二

各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年中小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對(duì)新學(xué)年和開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會(huì)議安排，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、奮力爭(zhēng)先，趕超海安，收獲新業(yè)績(jī)。

上半年，教育系統(tǒng)主動(dòng)策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實(shí)干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹(shù)人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動(dòng)化、個(gè)性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號(hào)，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅(jiān)持不懈推動(dòng)課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運(yùn)用漸入佳境。堅(jiān)持科研興教，全區(qū)共有在研各級(jí)各類課題200個(gè)，1089個(gè)區(qū)級(jí)微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實(shí)際的具體問(wèn)題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動(dòng)師生的行走方式的改變。啟動(dòng)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動(dòng)，搭建了全新的園際互動(dòng)交流平臺(tái)，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見(jiàn)》要求，積極實(shí)施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)和未來(lái)素養(yǎng)五大行動(dòng)，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績(jī),徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會(huì)。朝向?qū)W生生命成長(zhǎng)的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長(zhǎng)。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動(dòng)，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。舉辦了中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和小學(xué)生成語(yǔ)大賽，實(shí)驗(yàn)初中、張甸初中代表隊(duì)參加泰州市第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個(gè)人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。

(二)隊(duì)伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開(kāi)展了中小學(xué)26門學(xué)科近人參加的會(huì)課活動(dòng)。推行教師全員參與書(shū)法練寫(xiě)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)參加省書(shū)法水平等級(jí)考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開(kāi)展各層次的培訓(xùn)活動(dòng)。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺(tái)，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動(dòng)為期一個(gè)月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項(xiàng)治理活動(dòng)，著力長(zhǎng)效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問(wèn)題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長(zhǎng)袁貴仁和省教育廳沈健廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎(jiǎng)、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎(jiǎng)。各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，教師成長(zhǎng)業(yè)績(jī)喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競(jìng)賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，教師發(fā)展校長(zhǎng)先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，讓校長(zhǎng)們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時(shí)，還開(kāi)展了“校長(zhǎng)說(shuō)模式”活動(dòng)，讓校長(zhǎng)投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，上半年累計(jì)上爭(zhēng)資金2844.72萬(wàn)元。啟動(dòng)了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬(wàn)平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬(wàn)平方米，涉及9所學(xué)校10個(gè)建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬(wàn)平方米，涉及7所學(xué)校13個(gè)建筑單體;啟動(dòng)部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬(wàn)平方米。開(kāi)工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開(kāi)始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國(guó)“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評(píng)估工作。19所學(xué)校順利通過(guò)泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評(píng)估驗(yàn)收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)支出和審計(jì)工作。上半年共完成招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目145項(xiàng)，招標(biāo)金額5607萬(wàn)元，中標(biāo)金額4503萬(wàn)元，促進(jìn)增收節(jié)資1104萬(wàn)元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從開(kāi)展“完美教育系列文化”建設(shè)以來(lái)，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實(shí)驗(yàn)生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國(guó)表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開(kāi)展微創(chuàng)新活動(dòng)，實(shí)小城南校區(qū)的“古詩(shī)撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)a4紙”、行知實(shí)小的“為自己設(shè)獎(jiǎng)”等10多個(gè)案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實(shí)施特別是在校本課程的開(kāi)發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對(duì)學(xué)生的適應(yīng)性?！办`動(dòng)周三”舞動(dòng)實(shí)踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛(ài)。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評(píng)估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評(píng)優(yōu)良。校報(bào)?？u(píng)比，共有50份獲評(píng)優(yōu)秀，5份獲評(píng)優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時(shí)對(duì)外開(kāi)放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成?！度嗣窠逃方衲甑?4期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗(yàn)做法。

(四)惠民行動(dòng)創(chuàng)新升級(jí)，服務(wù)更好。升級(jí)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長(zhǎng)看得見(jiàn)——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書(shū)香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個(gè)方面，啟動(dòng)新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動(dòng)。春學(xué)期共發(fā)放各級(jí)各類助學(xué)金456.87萬(wàn)元，受助學(xué)生7015人。“揚(yáng)姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動(dòng)、希望工程“圓夢(mèng)行動(dòng)”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項(xiàng)資助項(xiàng)目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報(bào)，確保無(wú)一人因貧輟學(xué)。深入開(kāi)展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。探索實(shí)施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚(yáng)志愿精神，主動(dòng)走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會(huì)弱勢(shì)群體，積極參加微公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。定點(diǎn)、定時(shí)、定人開(kāi)展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無(wú)人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問(wèn)題，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)全新的平臺(tái)，得到了社區(qū)群眾的好評(píng)。

(五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。上半年各類創(chuàng)建成績(jī)斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區(qū))”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個(gè)一等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)試點(diǎn)市、全國(guó)校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)試點(diǎn)城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點(diǎn)縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎(jiǎng)典禮上，揭曉了“十大xx符號(hào)”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。

二、凝心聚力，調(diào)高定位，開(kāi)啟新征程。

即將開(kāi)啟的新學(xué)年，是教育事業(yè)十二五規(guī)劃的收官之年，同時(shí)又是十三五規(guī)劃啟動(dòng)之年。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，xx教育又將面臨新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)照全年工作目標(biāo)，我就下半年的重點(diǎn)工作再做一些提示。

(一)立德樹(shù)人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。9月3日，國(guó)家舉行規(guī)?？涨暗拈啽鴥x式和隆重的紀(jì)念活動(dòng)，各校要組織全體師生認(rèn)真收看，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一些紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的思想政治教育。過(guò)去空洞說(shuō)教式的德育對(duì)今天的學(xué)生已經(jīng)不具有吸引力，所以各校要重視活動(dòng)形式、活動(dòng)載體的創(chuàng)新，通過(guò)扎實(shí)有效、有意思、有意義的教育活動(dòng)使中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)、中華民族、中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路形成高度的價(jià)值認(rèn)同。此外，今年各學(xué)校還要繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在上半年的全國(guó)文明城市復(fù)檢通報(bào)中，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)校仍然沒(méi)有重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，被抽查的學(xué)生記不全24個(gè)字，希望各校要予以重視。記不住24個(gè)字表面上是學(xué)生的問(wèn)題，實(shí)際上所反映的是學(xué)校德育工作的虛弱問(wèn)題，光靠死記硬背的德育是走不到學(xué)生內(nèi)心深處。究其原因，目前推進(jìn)核心價(jià)值觀教育主要依靠學(xué)校德育口，再下至班主任，而班主任隊(duì)伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開(kāi)展什么活動(dòng)。不少班主任不會(huì)設(shè)計(jì)班會(huì)課，是目前實(shí)施學(xué)校核心價(jià)值觀教育的問(wèn)題癥結(jié)。秋學(xué)期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應(yīng)用部等科室配合，開(kāi)展一次班主任核心價(jià)值觀班會(huì)課評(píng)比推介活動(dòng)，為廣大班主任制作一批生動(dòng)、優(yōu)秀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的課堂案例。去年以來(lái)，江蘇在全省全面開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，秋學(xué)期是開(kāi)展“八禮四儀”教育的重要時(shí)期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學(xué)?？梢宰尲议L(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正借助儀式教育引導(dǎo)立德樹(shù)人的根本方向上來(lái)。

(二)師德建設(shè)要建樹(shù)新形象。今年上半年，教育系統(tǒng)上下凝心聚力，埋頭苦干，方方面面取得了不少成績(jī)，我想最根本的原因就在于系統(tǒng)內(nèi)部令行禁止、風(fēng)清氣正。下半年，區(qū)人大將對(duì)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主評(píng)議，這是對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)的一次大體檢、大考試。為了向社會(huì)各界交上一份滿意答卷，秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)要重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。一是要推進(jìn)依法治校進(jìn)程。進(jìn)一步完善學(xué)校章程，在對(duì)待教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、教師交流、績(jī)效考核、經(jīng)費(fèi)管理、招生入學(xué)等工作上一定要按章法，守規(guī)矩，不可任性而為，身邊的教訓(xùn)，大家要引以為戒。在深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)中，校長(zhǎng)書(shū)記、黨員教師要帶頭示范，潔身自好，講政治、講紀(jì)律，學(xué)校太平了，人心齊了，干事才沒(méi)有干擾。二是要繼續(xù)加強(qiáng)“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴(yán)禁體罰與變相體罰這兩項(xiàng)工作，事關(guān)群眾的切身利益，群眾反映強(qiáng)烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、索賄索禮、以教謀私等問(wèn)題被曝光，被傳到網(wǎng)上、微信圈，將會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)向外擴(kuò)散，最后影響的絕不是教師個(gè)人、某個(gè)學(xué)校，而是整個(gè)xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社區(qū)輔導(dǎo)站，社會(huì)反響很好，能不能把社區(qū)輔導(dǎo)站持久建好，并辦出特色，這是今后一段時(shí)間各校努力的方向。還有，針對(duì)教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題，各校要利用開(kāi)學(xué)前后的時(shí)間集中開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉潔從教和警示教育活動(dòng)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進(jìn)。對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時(shí)追究學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。三是要精心組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。今年是第31個(gè)教師節(jié)。區(qū)教育局圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一中心任務(wù)，將今年的表彰主題確定為“最美的夢(mèng)”，將從不同的角度展示我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究等崗位優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈、義務(wù)組織社團(tuán)活動(dòng)、勇于爭(zhēng)先、甘為人梯的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。各校要認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美的夢(mèng)”系列活動(dòng)，繼續(xù)弘揚(yáng)陳凱精神，發(fā)掘和宣傳身邊的典型，激發(fā)廣大教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作，建樹(shù)xx教育和教師群體的良好形象。

(三)素質(zhì)教育要追求新境界。全區(qū)今年中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，其中一條重要經(jīng)驗(yàn)就是大力實(shí)施素質(zhì)教育。下半年在素質(zhì)教育“5+2”工程方面要繼續(xù)大力推進(jìn)，做好素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校申報(bào)及迎評(píng)工作。首先，要繼續(xù)擦亮“書(shū)香伴成長(zhǎng)”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動(dòng)十分豐富，有閱讀形象大使評(píng)比、初中生成語(yǔ)大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書(shū)報(bào)告會(huì)、星級(jí)圖書(shū)館認(rèn)定等，各校在努力打造書(shū)香校園的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法將讀書(shū)活動(dòng)向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書(shū)香家庭”風(fēng)采展示活動(dòng)。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們?cè)诮畜w育館舉辦了區(qū)級(jí)“太極拳”培訓(xùn)活動(dòng)，秋學(xué)期各校要將太極拳傳授到學(xué)生中去，元旦期間，將舉行“太極進(jìn)校園”區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。近期，我區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年校園足球工作的意見(jiàn)》，區(qū)政府同意每年拿出專項(xiàng)資金發(fā)展校園足球事業(yè)，各校要吃透文件精神，提前謀劃，盡快拿出符合本校實(shí)際的足球發(fā)展方案。目前，教師發(fā)展中心正牽頭編制“四個(gè)100”學(xué)習(xí)手冊(cè)和各學(xué)科“泰微課”a級(jí)視頻導(dǎo)學(xué)手冊(cè)，這兩項(xiàng)工作意義重大，但任務(wù)艱巨，各學(xué)校要大力支持配合。第三，要持續(xù)推進(jìn)文化特色創(chuàng)新。秋學(xué)期，將對(duì)20所非文化特色學(xué)校組織改造升級(jí)，力爭(zhēng)年底全部達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)課程整合實(shí)驗(yàn)研究，舉辦第二屆精品社團(tuán)成果展以及課程整合項(xiàng)目獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng);舉辦游戲創(chuàng)新和校園微創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)案例推介會(huì);舉行幼兒成長(zhǎng)檔案、幼兒教師成長(zhǎng)檔案展示活動(dòng)。第四，要加大管理微創(chuàng)新的力度。盡管我區(qū)微創(chuàng)新案例在泰州遙遙領(lǐng)先，但在學(xué)段、學(xué)校之間極不平衡。有的學(xué)校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結(jié)合各學(xué)段的校長(zhǎng)例會(huì)，組織學(xué)校管理微創(chuàng)新發(fā)布活動(dòng)。

(四)品質(zhì)提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校申報(bào)及迎評(píng)工作。上半年，啟動(dòng)了區(qū)級(jí)層面《管理標(biāo)準(zhǔn)》合格校、示范校評(píng)估工作，全區(qū)22所學(xué)校申報(bào)接受了評(píng)估。下半年，我們將對(duì)所有未接受《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)估的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，確保年底前全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校都創(chuàng)成合格校，40%以上的義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)成示范校。二是要認(rèn)真做好“江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建工作。擴(kuò)大中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范疇，將全區(qū)單獨(dú)設(shè)置的幼兒園列為掛牌督導(dǎo)工作對(duì)象，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、快速發(fā)展。健全完善責(zé)任督學(xué)工作機(jī)制，切實(shí)抓好責(zé)任督學(xué)工作例會(huì)制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實(shí)，全面提高掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效。學(xué)校一些重大特色活動(dòng)，可以邀請(qǐng)責(zé)任督學(xué)參加，加強(qiáng)學(xué)校與機(jī)關(guān)的溝通互動(dòng)。三是要配合做好教育現(xiàn)代化建設(shè)年度監(jiān)測(cè)工作。根據(jù)省、市關(guān)于做好教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)工作的要求，緊密配合政府及局機(jī)關(guān)相關(guān)部門，繼續(xù)對(duì)全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。通過(guò)監(jiān)測(cè)工作深入實(shí)施，著力發(fā)現(xiàn)我區(qū)在教育現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的內(nèi)在差距和制約因素，促進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)朝著既定目標(biāo)推進(jìn)。為了明年創(chuàng)成省教育現(xiàn)代化示范區(qū)，到今年底力爭(zhēng)基本實(shí)現(xiàn)省定教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，綜合得分不低于90分。9月份，我們要召開(kāi)學(xué)校對(duì)外交流研討會(huì)，爭(zhēng)取在學(xué)校對(duì)外交流工作方面要做一些破題工作。

(五)教育服務(wù)要取得新成效。前面提到，2015年，我們將重點(diǎn)圍繞“互聯(lián)互通”這個(gè)關(guān)鍵詞全面推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，致力打造四個(gè)“互聯(lián)互通”服務(wù)項(xiàng)目。上半年，我們已經(jīng)全面啟動(dòng)了相關(guān)工作，有些項(xiàng)目已經(jīng)初見(jiàn)成效。像“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)、全民閱讀工程以及教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作等，得到了師生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。也有些項(xiàng)目如電子檔案等，由于受到客觀條件的制約，上半年進(jìn)展不大，下半年要加快節(jié)奏。這里還要提醒大家，教育服務(wù)品牌建設(shè)的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯(lián)互通的要求，也是放大教育品牌建設(shè)效果的需要。秋學(xué)期起，每個(gè)班級(jí)都要探索建立一個(gè)qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長(zhǎng)都加入群中，逐步取代群眾反映較為強(qiáng)烈的校訊通平臺(tái)，借助qq和微信及時(shí)關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)布班級(jí)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的動(dòng)態(tài)。開(kāi)學(xué)前后，教育局將舉辦一期學(xué)校微信制作培訓(xùn)班，8月23日下班前，各校要上報(bào)2名具有一定文字功底和信息技術(shù)處理能力的教師名單到辦公室，一學(xué)年內(nèi)盡量不要更換。培訓(xùn)結(jié)束后，各校開(kāi)學(xué)要迅速建立本校的微信平臺(tái)，將學(xué)校的發(fā)展成績(jī)、秋學(xué)期重要活動(dòng)、優(yōu)秀師生事跡、學(xué)生作品等及時(shí)宣傳出去，開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí)，我們將把家校聯(lián)系的班級(jí)qq群、學(xué)校中層以上干部關(guān)注“xx教育”微信、以及學(xué)校微信平臺(tái)建設(shè)等三個(gè)方面情況列入檢查內(nèi)容。

三、精心準(zhǔn)備，又快又好，迎接新學(xué)期。

再過(guò)幾天，新學(xué)期就要開(kāi)始了，各校務(wù)必做好準(zhǔn)備工作，合理安排序時(shí)進(jìn)度，大小事情落實(shí)到人，確保開(kāi)學(xué)工作迅速步入正軌。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下當(dāng)前的一些具體工作。

(一)精心準(zhǔn)備，確保開(kāi)學(xué)工作有條不紊。一是要立即整治校園環(huán)境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內(nèi)綠化，及時(shí)整理好教室和相關(guān)功能室。有校安工程建設(shè)的學(xué)校，要協(xié)同施工方盡快清理好施工現(xiàn)場(chǎng)，將物品回遷到位。二是要精心布置文化環(huán)境。各校要圍繞學(xué)校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化墻等場(chǎng)所的宣傳內(nèi)容，撤換掉色、破損的書(shū)畫(huà)作品等，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受新學(xué)期新氣象。三是認(rèn)真制定各類計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃要集思廣益，靠實(shí)可行，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論后定稿執(zhí)行，各校新學(xué)期的工作計(jì)劃于9月10日前上傳至教育網(wǎng)/教育論壇管理版塊專題帖內(nèi)。四是要做好報(bào)名注冊(cè)工作。按照慣例，8月30、31日為學(xué)生到校報(bào)到時(shí)間。各校要及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班到校報(bào)到情況，摸清未報(bào)到學(xué)生去向、未報(bào)到原因，并及時(shí)將報(bào)到情況上報(bào)普教科。各班要及時(shí)建立學(xué)生花名冊(cè)、暢通家校聯(lián)系，方便群眾咨詢。對(duì)于家庭困難學(xué)生，要做好幫扶救助工作。對(duì)于極少數(shù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家訪動(dòng)員工作，力爭(zhēng)讓所有學(xué)生按時(shí)到校報(bào)到上課。此外，新學(xué)期開(kāi)始，因?yàn)樾律胄！⒉糠帜昙?jí)分班，學(xué)校要重新做好特殊學(xué)生尤其是留守兒童統(tǒng)計(jì)工作，制定相應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)懷計(jì)劃，關(guān)心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，各位校長(zhǎng)不要只是停留在形式上。從前期媒體的報(bào)道情況看，如果留守兒童管理上出了問(wèn)題，組織上將會(huì)嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。五是要做好后勤保障工作。開(kāi)學(xué)前后，是學(xué)校后勤部門最忙碌的時(shí)候，各學(xué)校一定要督促后勤部門做好教材、教參、文具等的供應(yīng)工作，不要出現(xiàn)開(kāi)學(xué)了還有學(xué)生領(lǐng)不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學(xué)校，校長(zhǎng)更要親自過(guò)問(wèn)，確保一開(kāi)學(xué)就步入正軌，滿足學(xué)生交通和食宿需求。

(二)執(zhí)行規(guī)定，確保教育收費(fèi)規(guī)范有序。近年來(lái)，我區(qū)加大教育收費(fèi)培訓(xùn)、監(jiān)管力度，涉及教育收費(fèi)的舉報(bào)、信訪逐年下降。上半年，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)零舉報(bào)、零信訪。我希望各位校長(zhǎng)一如既往地高度重視，會(huì)后將教育收費(fèi)精神及時(shí)傳達(dá)到位、監(jiān)管到位，保持零投訴的良好態(tài)勢(shì)。我再次提醒各位校長(zhǎng)，一定要牢記收費(fèi)工作第一責(zé)任人的責(zé)任，將責(zé)任傳遞到位，將文件精神落實(shí)到位。對(duì)于教育收費(fèi)工作，我重申幾點(diǎn)紀(jì)律：一是要嚴(yán)格執(zhí)行政策。凡是不允許學(xué)校收費(fèi)的項(xiàng)目要一律禁止，商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)和乘校車費(fèi)用由學(xué)生家長(zhǎng)直接和服務(wù)者聯(lián)系，學(xué)校不得代收。區(qū)人社局組織實(shí)施的城區(qū)中小學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，是政府的惠民工程，各學(xué)校必須按照區(qū)政府文件要求，配合做好各項(xiàng)工作。二是要規(guī)范收費(fèi)操作。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范收費(fèi)“十項(xiàng)”工作要求，開(kāi)好會(huì)議、做好公示和咨詢工作，規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不能少，確保群眾滿意。這里我通報(bào)一下，今年上半年，仍有一所城區(qū)學(xué)校違犯收取學(xué)生飲水費(fèi)，后經(jīng)查實(shí)后費(fèi)用全部清退;少數(shù)學(xué)校教輔用書(shū)征訂仍屢有舉報(bào)，雖然沒(méi)有查實(shí)，但也有操作不規(guī)范的地方。這些問(wèn)題，暴露了我們有些學(xué)校執(zhí)行規(guī)定還不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動(dòng)熱情服務(wù)。各學(xué)校一定要認(rèn)真落實(shí)省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，征求學(xué)生及其家長(zhǎng)意見(jiàn)，并統(tǒng)一代收“一科一輔”費(fèi)用。為學(xué)生代辦的午餐費(fèi)等必須備案后公示，嚴(yán)格遵循自愿和非營(yíng)利性原則，學(xué)期結(jié)束按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

(三)立足校情，確保校本培訓(xùn)有的放矢?，F(xiàn)在距離正式開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，各學(xué)校要充分利用這段時(shí)間，抓實(shí)教師的校本培訓(xùn)。師德培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容。今年暑假期間，我們出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，各校要利用校本培訓(xùn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育教師要守規(guī)矩。要始終抓住教育質(zhì)量不放松，認(rèn)真做好中高考和期末測(cè)試數(shù)據(jù)分析工作，通過(guò)橫向、縱向?qū)Ρ龋耪覇?wèn)題，找準(zhǔn)今后提升的路徑。各教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟要充分整合培訓(xùn)資源，組織好學(xué)科培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)好了要進(jìn)行研討交流或者考核。今年以來(lái)，泰州市推出了“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這是一項(xiàng)服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施，根據(jù)泰州市教育局要求，泰微課制作情況還將作為教師職稱晉級(jí)的重要內(nèi)容，各校繼續(xù)抓好泰微課制作培訓(xùn)，鼓勵(lì)師生用好泰微課。還有，教師寫(xiě)一手好字對(duì)學(xué)生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書(shū)法等級(jí)考試，下半年書(shū)法考試還將舉行，請(qǐng)各校繼續(xù)做好動(dòng)員和指導(dǎo)工作。

(四)從嚴(yán)管理，確保師資配置科學(xué)高效。由于全區(qū)編制控制較嚴(yán)，各中小學(xué)教師緊缺的矛盾將長(zhǎng)期存在。希望各位校長(zhǎng)能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這一問(wèn)題，立足和整合現(xiàn)有教師資源，通過(guò)適當(dāng)增加教師工作量等方式內(nèi)部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數(shù)學(xué)學(xué)科完全就可以一人教兩個(gè)班級(jí))。還有，義務(wù)教育階段新一輪教師交流工作已經(jīng)啟動(dòng)，各學(xué)校要嚴(yán)格按照相關(guān)要求規(guī)范操作。教育局將于近期下發(fā)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師流動(dòng)工作。為了加快幼兒教師發(fā)展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學(xué)習(xí)，但有一部分教師跟崗期結(jié)束后，沒(méi)有按要求回去，而是想方設(shè)法、找關(guān)系留城，規(guī)范全系統(tǒng)教師流動(dòng)行為已迫在眉睫。我在這里先吹個(gè)風(fēng)，即將出臺(tái)的管理辦法，一方面鼓勵(lì)城區(qū)教師到農(nóng)村交流，另一方面堅(jiān)決遏制教師無(wú)序向城區(qū)流動(dòng)，主要考慮是對(duì)積極參與交流的教師，根據(jù)具體情況，適當(dāng)上浮績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)借用的教師，明確規(guī)定，借用期間不得申報(bào)職稱、晉升高一級(jí)崗位等級(jí)，同時(shí)降低獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村教師借用到城區(qū)學(xué)校，取消農(nóng)村教師津貼。關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，日前，局人事科與人社局、財(cái)政局相關(guān)科室多次對(duì)接，詳細(xì)測(cè)算了2015年義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，目前，總量已審批到位，各學(xué)校要根據(jù)人事科、財(cái)務(wù)科的安排，按照績(jī)效考核方案，認(rèn)真規(guī)范地做好績(jī)效考核工作，確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資如期發(fā)放到位。

(五)狠抓落實(shí)，確保工作執(zhí)行高效有力。最近一兩年，我們發(fā)現(xiàn)，教育局一些中心工作、通知要求，到了學(xué)校層面落實(shí)不下去，或者存在慢、等、拖的現(xiàn)象。舉個(gè)例子，前期我區(qū)創(chuàng)建省文明城市，根據(jù)要求，各中小學(xué)要認(rèn)真抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，校園和班級(jí)教室內(nèi)要張貼24個(gè)字，師生要熟記和踐行24個(gè)字?？梢哉f(shuō)，要求很明確，也很簡(jiǎn)單，但歷次檢查到學(xué)校，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。最近的一次長(zhǎng)效管理測(cè)評(píng)中，我區(qū)一所中學(xué)校園內(nèi)無(wú)通過(guò)宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，查看兩間教室無(wú)張貼懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，隨機(jī)查問(wèn)兩名學(xué)生不能答全24字。還有，在今年學(xué)期結(jié)束工作會(huì)上，我要求各學(xué)校在7月15日前將春學(xué)期工作總結(jié)上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中小學(xué)、幼兒園報(bào)送了相關(guān)工作總結(jié)，全區(qū)仍有近10所學(xué)校未能按時(shí)報(bào)送。為什么說(shuō)出現(xiàn)上述情況，我覺(jué)得，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、執(zhí)行力有很大關(guān)系。執(zhí)行力就是教育生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視，從大局出發(fā)，強(qiáng)化“馬上就辦”的執(zhí)行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

(六)警鐘長(zhǎng)鳴，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。近期，國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生多次安全生產(chǎn)事故，特別是天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故，損失極為慘重，教訓(xùn)極為慘痛。事故發(fā)生后，三天作出兩次重要批示，等中央領(lǐng)導(dǎo)也先后做出重要指示，國(guó)家、省、市相繼召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì)議，傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和批示精神，就進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作，開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查作出部署。根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就做好當(dāng)前學(xué)校安全工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，概況起來(lái)就是“五個(gè)必須”：一是思想認(rèn)識(shí)必須到位。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時(shí)刻放在心上，抓在手上，落實(shí)上行動(dòng)上，切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點(diǎn)馬虎。二是安全責(zé)任必須落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)前，各校要專題召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級(jí)、各科任老師層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保責(zé)任落實(shí)到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開(kāi)學(xué)前，各校要對(duì)水電、鍋爐、校舍、體育設(shè)施、各功能室等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面徹底的隱患大排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，要立即落實(shí)專人進(jìn)行整改，確保開(kāi)學(xué)前所有隱患必須整改到位。要嚴(yán)格按照泰州市公安消防支隊(duì)列出的火災(zāi)隱患問(wèn)題清單，在8月30有將火災(zāi)安全隱患整改到位。這里我提醒一下，本次列出的火災(zāi)隱患問(wèn)題清單，泰州市消防支隊(duì)已在泰州市檢察院報(bào)備，一旦出現(xiàn)事故，泰州市檢察院將跟蹤問(wèn)責(zé)。四是安全管理和安全防范必須到位。各校要抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“站高峰”、外來(lái)人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂“7s”管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品采購(gòu)、貯存、加工、銷售、留樣等管理關(guān)口，嚴(yán)防食源性疾患和食物中毒事件的發(fā)生。9月初，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局將逐校檢查學(xué)校食品安全工作，對(duì)排查出問(wèn)題的學(xué)校將予以嚴(yán)懲重罰。這里我打個(gè)招呼，對(duì)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局的處罰決定，我決不護(hù)短，更不會(huì)說(shuō)情打招呼。此外，要嚴(yán)格按照省市區(qū)相關(guān)規(guī)定，抓好校車安全管理工作，開(kāi)學(xué)前聯(lián)合轄區(qū)政府和相關(guān)部門，對(duì)校車的車況進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)校車行駛的線路進(jìn)行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并督促做好整改工作。要加強(qiáng)校車安全管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)排查可能出現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，并采取扎實(shí)有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態(tài)，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災(zāi)、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點(diǎn)，認(rèn)真上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高師生自救互救和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國(guó)中小學(xué)生“2015年平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)”規(guī)定的各項(xiàng)教育內(nèi)容，不能按時(shí)完成的學(xué)校，教育局將對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行約談。最后，利用會(huì)議機(jī)會(huì)，傳達(dá)一下國(guó)家、省、市、區(qū)信訪ww工作會(huì)議精神：8月14日國(guó)家專題召開(kāi)信訪ww工作會(huì)議，對(duì)“9·3”大閱兵前夕的信訪ww工作做出具體部署。8月18日國(guó)家公安部、ww辦、zd委和信訪總局又召開(kāi)全國(guó)信訪ww電視電話會(huì)議，全國(guó)會(huì)議結(jié)束后，江蘇省、泰州市分管領(lǐng)導(dǎo)又逐層逐級(jí)分解落實(shí)責(zé)任。相關(guān)會(huì)議的主要精神是：要認(rèn)真做好當(dāng)前信訪工作，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行習(xí)總書(shū)記提出的對(duì)訴求合理的解決到位、訴求無(wú)理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時(shí)就地解決群眾合法合理訴求，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)正常信訪秩序。“9·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國(guó)范圍內(nèi)堅(jiān)決不能再發(fā)生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責(zé)任事故。要逐層落實(shí)和分解責(zé)任，依照“黨政同責(zé)、一崗又責(zé)、失職追責(zé)”的原則抓好信訪ww工作。根據(jù)上級(jí)要求，就我們教育系統(tǒng)而言，重點(diǎn)要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，對(duì)重點(diǎn)人員要做到“盯在眼里、控在手上、穩(wěn)在xx”，確保在此期間不發(fā)生進(jìn)京上訪事件;確保不發(fā)生群體性事件或有影響的事件;確保不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保秋學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。

各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、同志們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，希望大家牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，妥善安排好工作任務(wù)，引領(lǐng)全體教職員工迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，共同開(kāi)創(chuàng)xx教育的新輝煌!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇三

各位同志：

要堅(jiān)守安全思維，筑牢防線不遺漏；要全面深化綜合改革，激發(fā)活力不停滯。新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，各學(xué)校要明確奮斗目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓督查落實(shí)，向黨和人民交上一份更為滿意的答卷。

要樹(shù)立安全至上底線意識(shí)，全力加強(qiáng)教育安全管理，做到口不停，眼不離，查不息；要緊盯督導(dǎo)評(píng)估，加大義務(wù)教育投入，持續(xù)開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)，確保取得優(yōu)異成績(jī)，齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)的新局面。

下面對(duì)新學(xué)期安全生產(chǎn)、教育扶貧、黨建工作、基建工作、教育督導(dǎo)、教育宣傳、義務(wù)教育均衡發(fā)展、家庭教育示范縣創(chuàng)建等工作作了具體安排部署。

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇四

同志們：

為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求，認(rèn)清新形勢(shì)，適應(yīng)新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

我們要站在講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

群眾對(duì)教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是立德樹(shù)人的現(xiàn)實(shí)需要。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時(shí)期的中小學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，最根本的就是要牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)而通過(guò)他們傳遞黨的主張，使孩子們聽(tīng)到黨的聲音;就是要以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想感召師生，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)激勵(lì)師生，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)師生，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

再次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是從嚴(yán)治黨的迫切要求。近年來(lái)，各學(xué)校黨組織堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實(shí)工作，取得了一系列的成績(jī)。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我市各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點(diǎn)：一是思想認(rèn)識(shí)不高，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)、重教學(xué)輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強(qiáng)，校園內(nèi)沒(méi)有明顯的黨的標(biāo)志，黨建活動(dòng)場(chǎng)所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學(xué)校黨組織凝聚力不強(qiáng)，活動(dòng)不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴(yán)，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對(duì)黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴(yán)，少數(shù)黨員教師自由主義、個(gè)人主義盛行，對(duì)黨員身份的認(rèn)同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對(duì)這些存在的問(wèn)題必須從嚴(yán)整治，推動(dòng)中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。

二、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)，要切實(shí)做到履職盡責(zé)。

全系統(tǒng)各級(jí)黨組織要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實(shí)抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書(shū)記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責(zé)任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責(zé)，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，經(jīng)常聽(tīng)取黨建工作匯報(bào)，深入開(kāi)展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開(kāi)展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，帶頭給黨員上黨課，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，確保黨建工作順利開(kāi)展。

二是黨委委員要牢固樹(shù)立“帶頭抓”的意識(shí)，切實(shí)當(dāng)好“責(zé)任人”，不斷強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實(shí)好監(jiān)督職責(zé)，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動(dòng);同時(shí)，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責(zé)，把落實(shí)黨建責(zé)任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學(xué)校黨組織要認(rèn)真履行黨建工作的具體責(zé)任。各學(xué)校黨組織書(shū)記要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，把抓好黨建作為本職工作的第一要?jiǎng)?wù)，帶頭示范，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學(xué)校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

四是各級(jí)黨組織要從嚴(yán)加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督管理。從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部，就是要用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部，用嚴(yán)的措施管理黨員干部，用嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時(shí)刻明白黨規(guī)黨紀(jì)絕不是“稻草人”，時(shí)刻牢記黨紀(jì)國(guó)法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀(jì)委和各學(xué)校黨組織要嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化教育監(jiān)督管理，對(duì)黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問(wèn)題要及時(shí)“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報(bào)批評(píng)等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學(xué)校必須要切實(shí)用好，并且要留有記錄，這是要納入學(xué)校重點(diǎn)工作考核的。對(duì)那些不聽(tīng)勸、不收斂、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，要態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)果斷、措施有力，堅(jiān)決按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻(xiàn)!

三、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既要?jiǎng)?wù)虛，更要?jiǎng)?wù)實(shí)，要切實(shí)提升黨建實(shí)效。

各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，貼近教職工的實(shí)際，虛功實(shí)做，真抓實(shí)干，以更寬廣的視野、更先進(jìn)的理念、更有力的舉措，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實(shí)，尤其是“三會(huì)一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議黨員制度等，必須堅(jiān)持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)教育經(jīng)?；?。局黨委將嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)督查，納入考核，促進(jìn)運(yùn)行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強(qiáng)行入軌。

二是要抓融合，推動(dòng)學(xué)校黨建工作常態(tài)化。學(xué)校黨組織要在落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書(shū)育人這一中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問(wèn)題決策、建設(shè)黨員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍、強(qiáng)化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問(wèn)題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說(shuō)服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹(shù)好形象，只會(huì)適得其反。其次取決于活動(dòng)的質(zhì)量，活動(dòng)要有針對(duì)性、實(shí)效性，一味灌輸說(shuō)教、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)滿天飛，是蒼白無(wú)力、徒勞無(wú)益的，各學(xué)校黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實(shí)際的活動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)來(lái)凝聚人心、建樹(shù)形象、擴(kuò)大影響。學(xué)校黨建工作的著力點(diǎn)要放在兩個(gè)方面，一方面，對(duì)教師加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，營(yíng)造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動(dòng)豐富的形式展示價(jià)值觀、滲透價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹(shù)立科學(xué)理性的價(jià)值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校黨建工作特色化。近幾年，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“七彩黨建”、郝斌中學(xué)的“陽(yáng)光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點(diǎn)，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實(shí)際。從今年開(kāi)始，我們要啟動(dòng)“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)，各學(xué)校要積極探索，努力形成植根教育教學(xué)、具有時(shí)代特征、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建文化品牌。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛(ài)，更要嚴(yán)管，要切實(shí)筑牢思想法紀(jì)防線。

各學(xué)校黨組織必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促?gòu)V大教師廉潔從教，認(rèn)真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀(jì)政紀(jì)和師德規(guī)范的行為。

一要實(shí)行最嚴(yán)公車管理。大家千萬(wàn)不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級(jí)錯(cuò)誤。這一點(diǎn)，一定要給你學(xué)校的班子成員、中層干部和司機(jī)們講清楚。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴(yán)禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴(yán)禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點(diǎn)加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學(xué)校公車一律停放在學(xué)校院內(nèi)。對(duì)公車違規(guī)違紀(jì)的，堅(jiān)決先免職再?gòu)闹靥幏?。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴(yán)規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀(jì)委非常關(guān)注的。對(duì)我們教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，不但要嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)前，有的同志對(duì)此還沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時(shí)仍然給單位人員發(fā)放請(qǐng)?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)蓬萊市領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個(gè)報(bào)告單，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要上報(bào)局監(jiān)察室審批備案，學(xué)校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學(xué)校必須要有審批備案。

三要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。各學(xué)校要切實(shí)遵守國(guó)家對(duì)各級(jí)各類學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)定，不得將國(guó)家明令禁止或明確規(guī)定應(yīng)納入公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的項(xiàng)目列為服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)項(xiàng)目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費(fèi)等)，決不允許超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍甚至自立項(xiàng)目亂收費(fèi)，決不允許自制自購(gòu)票據(jù)或不開(kāi)票據(jù)收費(fèi)。要嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，堅(jiān)持“一科一輔”和“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意”的原則，嚴(yán)禁在上級(jí)教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強(qiáng)制訂購(gòu)圖書(shū)、報(bào)刊、雜志等。要嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購(gòu)教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要一以貫之從嚴(yán)治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強(qiáng)對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題的整治力度。各學(xué)校要切實(shí)履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛(ài)教師的角度出發(fā)，對(duì)教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)加約束，不能因?yàn)榻處煶霭l(fā)點(diǎn)是好的，就可以不顧學(xué)生的尊嚴(yán)體驗(yàn)，不顧方式方法的合法性，各學(xué)校決不能忽視、遷就教師的錯(cuò)誤行為、偏激行為，堅(jiān)決避免對(duì)教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開(kāi)展廉潔從教警示教育活動(dòng)。各學(xué)校要全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡(jiǎn)稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開(kāi)展廉潔從教警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部教師堅(jiān)決抵制收受禮品禮金、接受宴請(qǐng)等利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為。

五要強(qiáng)化追責(zé)問(wèn)責(zé)。動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實(shí)，問(wèn)責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長(zhǎng)蔓延，或者對(duì)存在的問(wèn)題不查處、不報(bào)告的，高懸的問(wèn)責(zé)之劍隨時(shí)都會(huì)落下。在我們教育系統(tǒng)，重點(diǎn)要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項(xiàng)目、食堂管理、補(bǔ)課收費(fèi)五個(gè)方面，要陽(yáng)光操作，遵規(guī)守紀(jì)。過(guò)去，我們有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，明知本學(xué)校存在一些問(wèn)題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實(shí)下去嗎?各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和班子成員，從現(xiàn)在開(kāi)始真的需要認(rèn)真對(duì)待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。要抓早抓小、查早查小，防止小問(wèn)題演變成大問(wèn)題、苗頭性問(wèn)題演變成嚴(yán)重性問(wèn)題、一個(gè)人的問(wèn)題演變成一群人的問(wèn)題。校長(zhǎng)、書(shū)記不能再以一句“我不知道、我沒(méi)管”為由，以脫干系，最終反而會(huì)成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級(jí)黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持原則、敢抓敢管，既是對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問(wèn)責(zé)問(wèn)到自己頭上了還覺(jué)得委屈”。

同志們，加強(qiáng)教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇五

同志們：

按照區(qū)教育局黨委年度工作計(jì)劃，今天我們召開(kāi)教育系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)，今天的會(huì)議既是今年黨建工作的安排部署會(huì)，同時(shí)也是分享工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，更是全面做好黨建工作的推進(jìn)會(huì)。剛才，劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點(diǎn)，景華等4位同志交流了學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)。希望大家對(duì)照要點(diǎn)，遵照要求，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化舉措，全面推進(jìn)本學(xué)校本單位黨建工作，全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面，我就進(jìn)一步做好今年黨建工作，講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一要強(qiáng)化班子建設(shè)。黨建工作重點(diǎn)在認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，核心在領(lǐng)導(dǎo)。近年來(lái)，基層黨組織在加快榆陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮了積極作用，尤其是在推進(jìn)教育綜合改革、開(kāi)展“雙高雙普”工作、創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)、提升教育質(zhì)量等方面，黨組織充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;廣大黨員積極投入、率先垂范，充分擔(dān)當(dāng)了先鋒模范角色。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清晰的看到，個(gè)別學(xué)校和單位對(duì)黨建工作重視不夠，工作不力，組織渙散，形同虛設(shè)，導(dǎo)致黨員不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨。個(gè)別黨務(wù)工作者思想不積極，任務(wù)不落實(shí)，黨建活動(dòng)走形式，黨建工作無(wú)成效。個(gè)別單位黨務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)工作職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，指手畫(huà)腳，該抓的不抓，不改管的亂管，導(dǎo)致黨政領(lǐng)導(dǎo)不同心，上下扯皮不作為，單位出現(xiàn)山頭主義小圈子。要徹底解決這些問(wèn)題，必須下力氣推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步厘清職責(zé)，明確職能，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)。在座的大家都是單位的黨務(wù)負(fù)責(zé)人，要充分認(rèn)清黨組織和自己的職責(zé)和權(quán)限，在單位工作上，黨組織主要負(fù)責(zé)宣傳黨的知識(shí)理論、培養(yǎng)教育黨員干部、組織開(kāi)展黨建活動(dòng)、監(jiān)督指導(dǎo)單位工作等職能。在具體工作開(kāi)展上，黨支部書(shū)記要堅(jiān)決做到分工不干擾，支持不說(shuō)情，監(jiān)督不限制，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。要從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，重拳整頓，猛藥治疴，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律建設(shè)，規(guī)章制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底凈化黨員思想意識(shí)，增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，充分擔(dān)負(fù)起先鋒模范作用。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好關(guān)鍵少數(shù)，堅(jiān)決做到樹(shù)信仰、正黨風(fēng)、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)骨干，全面樹(shù)立起黨組織的崇高威望。進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二要?jiǎng)?chuàng)新黨建工作。近年來(lái)，我們部分學(xué)校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風(fēng)生水起，有聲有色，環(huán)境風(fēng)清氣正，工作張弛有度，上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，人人精氣十足。但也有個(gè)別學(xué)校和單位認(rèn)為黨建工作是可有可無(wú)的務(wù)虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無(wú)起色，黨建工作僅限于開(kāi)個(gè)會(huì)、收黨費(fèi)、寫(xiě)體會(huì)、抄筆記、建檔案、評(píng)優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負(fù)擔(dān)，失去了群眾基礎(chǔ)。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗(yàn)，有許多值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方。希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織所有黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要組織所有黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學(xué)理論和豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展“五帶頭、爭(zhēng)先鋒”做優(yōu)秀黨員活動(dòng)，組織所有黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)當(dāng)崗位先鋒。各學(xué)校各單位要增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，在黨建工作開(kāi)展上，謀實(shí)事、出實(shí)招、用實(shí)勁、求實(shí)效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)實(shí)際，因校施策，切實(shí)將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營(yíng)造上，落實(shí)在具體活動(dòng)的開(kāi)展上，強(qiáng)化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項(xiàng)工作的推動(dòng)上。黨支部書(shū)記要帶領(lǐng)班子成員，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹(shù)立好標(biāo)桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開(kāi)創(chuàng)新局面，成為推動(dòng)單位工作的堅(jiān)強(qiáng)保障和強(qiáng)大動(dòng)力。

三要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。近年來(lái)，在拜金主義、功利主義和享樂(lè)主義等不良風(fēng)氣的嚴(yán)重侵蝕下，我們個(gè)別黨員干部大局意識(shí)淡漠，奉獻(xiàn)精神缺乏，開(kāi)展工作提條件、談困難、要報(bào)酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應(yīng)有的基本操守;個(gè)別黨員干部沒(méi)有宗旨意識(shí)，不關(guān)心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應(yīng)有的基本品質(zhì);個(gè)別黨員干部思想消極，意志消沉，口無(wú)遮攔，聽(tīng)信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學(xué)校各單位黨組織要把增強(qiáng)黨員隊(duì)伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實(shí)開(kāi)展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面推進(jìn)“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，讓所有黨員抄寫(xiě)一遍黨章、重溫一次入黨誓詞、閱讀一本黨建理論專著，撰寫(xiě)一萬(wàn)字以上讀書(shū)筆記和一篇調(diào)研報(bào)告，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性原則，牢記黨員職責(zé)，提升黨員政治覺(jué)悟;要以“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期開(kāi)展民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，讓所有黨員照鏡子，找問(wèn)題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化考核，該批評(píng)的堅(jiān)決不留情，該處分的堅(jiān)決不手軟，著力解決黨員原則不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬等問(wèn)題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遴選信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對(duì)象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹(shù)典型，重用骨干，充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

四要加強(qiáng)廉政建設(shè)。以來(lái)，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢(shì)。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際來(lái)看，個(gè)別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險(xiǎn)，屢屢碰觸“三亂”紅線;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不擇手段，公權(quán)私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來(lái)，時(shí)有家長(zhǎng)投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴(yán)重不良影響，區(qū)教育局嚴(yán)肅處理了相關(guān)違規(guī)違紀(jì)人員。大家一定要引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立大事嚴(yán)重、小事不小的憂患意識(shí)，在今后的工作和生活中，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和黨員干部廉政建設(shè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)支出和審批關(guān)，嚴(yán)禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補(bǔ)助和津貼，嚴(yán)禁公車私用和公款吃喝，嚴(yán)肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當(dāng)好表率，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)本學(xué)校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)和法律意識(shí)。要嚴(yán)格實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴(yán)懲處違規(guī)違紀(jì)行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風(fēng)。

同志們，當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務(wù)工作的主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家認(rèn)清形勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重望，有所作為，為全面提升黨建設(shè)工作水平，加快榆陽(yáng)教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇六

各位老師、同志們：

湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國(guó)是有地位的，湖北的教師隊(duì)伍建設(shè)在全國(guó)也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺(tái)了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營(yíng)造了全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的“全國(guó)教育工作會(huì)議”上，湖北作為六個(gè)發(fā)言省份之一，李鴻忠書(shū)記介紹了我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)。全省廣大教師和教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn)，先后涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國(guó)首屆十大“教書(shū)育人楷?！狈Q號(hào)，在北京受到親切接見(jiàn);今年，鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國(guó)第二屆十大“教書(shū)育人楷?！狈Q號(hào)，中共中央政治局親自為她頒獎(jiǎng)。這兩個(gè)“教書(shū)育人楷模”真是來(lái)之不易，他們是從全國(guó)的教師隊(duì)伍遴選中的杰出代表。全國(guó)有1700萬(wàn)教師，中小學(xué)教師也有1300萬(wàn)，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對(duì)這兩位老師的肯定，也是對(duì)我們教師隊(duì)伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

要保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我們必須不斷進(jìn)行體制、機(jī)制創(chuàng)新，建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)谌￠_(kāi)展了“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》(鄂教師【20xx】7號(hào))。6月28日，省政府召開(kāi)了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”(以下簡(jiǎn)稱“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”)工作部署會(huì)。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動(dòng)，成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實(shí)際情況，制定了。

活動(dòng)方案。

這項(xiàng)活動(dòng)還得到新聞媒體的關(guān)注和好評(píng)，《中國(guó)教育報(bào)》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報(bào)道。

為了解各地工作進(jìn)展情況，9月初，我和分管廳長(zhǎng)、相關(guān)處室一起，七次召開(kāi)市、州、縣教育局長(zhǎng)，城鄉(xiāng)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師參加的座談會(huì)。從調(diào)研了解的情況來(lái)看，在肯定成績(jī)的同時(shí)，還有一些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)：一是進(jìn)一步重視這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。二是制定的活動(dòng)方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實(shí)際，更具體、更具有操作性。三是目標(biāo)要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過(guò)程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課比賽對(duì)待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬(wàn)家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標(biāo)要求和實(shí)施理念，沒(méi)有政策激勵(lì)和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)統(tǒng)籌考慮，探索建立科學(xué)公正的評(píng)價(jià)體系。

9月15日，省教育廳召開(kāi)了全省市(州)教育局長(zhǎng)座談會(huì)。聽(tīng)取了17個(gè)市(州)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)展情況和下一階段工作打算的匯報(bào)。9月22日，省教育廳召開(kāi)了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”動(dòng)員大會(huì)，5所中小學(xué)近600名教職員工參加動(dòng)員會(huì)。5所中小學(xué)校長(zhǎng)在大會(huì)作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。

為在全省范圍內(nèi)更好地推進(jìn)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)制度，我們決定召開(kāi)今天的視頻會(huì)議。目的就是為了進(jìn)一步規(guī)范、進(jìn)一步深化、進(jìn)一步完善和推進(jìn)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系。

在這次視頻會(huì)上，我們請(qǐng)武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗(yàn)。他們的經(jīng)驗(yàn)，很重要的一條就是教師全員參與、全過(guò)程參與、全員共同提高，抓落實(shí)、動(dòng)真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，各地在完善。

工作方案。

推進(jìn)實(shí)施過(guò)程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。

下面，圍繞會(huì)議主題，我針對(duì)工作中需要進(jìn)一步明確的問(wèn)題，講二點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認(rèn)識(shí)的一致，才能確保目標(biāo)效果的一致。

2月下旬，省委部署開(kāi)展了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，著力解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。我個(gè)人認(rèn)為，這些問(wèn)題確實(shí)存在。我多次在廳里強(qiáng)調(diào)，我們制定任何一項(xiàng)政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見(jiàn)。沒(méi)有這兩個(gè)程序，不提交廳長(zhǎng)辦公會(huì)研究。我們這樣做就是為了避免脫離實(shí)際、違背群眾意愿。在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機(jī)關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學(xué)教師開(kāi)展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通、交流和合作，營(yíng)造家校攜手育人環(huán)境。在進(jìn)一步總結(jié)“三萬(wàn)”活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，省委要求建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學(xué)組織開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求實(shí)現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)科學(xué)體系，進(jìn)一步提高教師職業(yè)核心能力，進(jìn)一步增強(qiáng)同家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育、對(duì)教師工作的理解和支持。

我們這項(xiàng)活動(dòng)也是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“治庸問(wèn)責(zé)”的一項(xiàng)具體工作措施，是長(zhǎng)效機(jī)制，都可以歸結(jié)為改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧。

2、開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神的具體行動(dòng)。

就在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱制度，形成以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)和一線實(shí)踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。國(guó)家制定基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

我省開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”的目標(biāo)和要求，完全符合國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議的精神。這不僅增加了我們深入推進(jìn)“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”的信心和決心，而且對(duì)我們的工作提出了更高的要求。

3、開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。

《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！?/p>

《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容。”

這個(gè)活動(dòng)的基本宗旨，概括起來(lái)就是“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。

——新目標(biāo)?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”的目標(biāo)。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們把中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范上，“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬(wàn)家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個(gè)方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系。

——新機(jī)制。這個(gè)新機(jī)制指的就是國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的“形成以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制”。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議已經(jīng)進(jìn)行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)和一線實(shí)踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。國(guó)家制定基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”先期進(jìn)行試驗(yàn)和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系提到議事日程。

這種新機(jī)制特別強(qiáng)調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過(guò)程評(píng)價(jià)，特別強(qiáng)調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會(huì)的認(rèn)可，并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”頂層設(shè)計(jì)和實(shí)施的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真抓好。

——新課改。自20xx年開(kāi)始在全國(guó)中小學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個(gè)年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過(guò)“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過(guò)“訪萬(wàn)家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。可以說(shuō)，我們這項(xiàng)活動(dòng)是在新課改的背景下，按照新課改的理念來(lái)實(shí)施的。

——新技能。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來(lái)對(duì)教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚(yú)”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時(shí)代特征。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。

“比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準(zhǔn)備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平?；嬲寖?yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強(qiáng)調(diào)不要因?yàn)殚_(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級(jí)“比教學(xué)”，主要形式是說(shuō)課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會(huì)各界對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)給予較多肯定鼓勵(lì)，都認(rèn)為是教育的返樸歸真。希望我們出臺(tái)政策，引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身，以課堂教學(xué)為根本，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個(gè)人認(rèn)為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績(jī)”。通過(guò)“比”來(lái)“打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”。要建立“校內(nèi)同行教師評(píng)價(jià)”和“授課班級(jí)學(xué)生評(píng)教”、“家長(zhǎng)評(píng)教”機(jī)制，包括講課、說(shuō)課、工作量、學(xué)生評(píng)價(jià)、備課組評(píng)價(jià)、年級(jí)評(píng)價(jià)、考試成績(jī)、科研水平等。這個(gè)比武之后，呈現(xiàn)出來(lái)的是分?jǐn)?shù)和排序，與評(píng)價(jià)體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，我們要求各校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過(guò)程也納入評(píng)價(jià)體系中，并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點(diǎn)等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國(guó)家相關(guān)法律和社會(huì)道德監(jiān)督體系之間，對(duì)于成熟行業(yè)來(lái)說(shuō)，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應(yīng)該，做不到就需要懲處。“家訪”是提升教師師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。國(guó)家還沒(méi)有出臺(tái)“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。

根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)既不是一次簡(jiǎn)單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們?cè)谛抡n改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期性、持久性，我們將在推進(jìn)的過(guò)程中不斷深化、不斷完善。

4、開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊(cè)信息的重要內(nèi)容。

《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書(shū)定期登記制度?！苯逃繘Q定今年開(kāi)始組織實(shí)施教師資格考試和定期注冊(cè)試點(diǎn)。我省是教育部確定的全國(guó)首批進(jìn)行教師資格考試和定期注冊(cè)試點(diǎn)的兩個(gè)省份之一。注冊(cè)制度規(guī)定，今后新進(jìn)教師必須經(jīng)過(guò)全國(guó)統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊(cè)考核，未經(jīng)注冊(cè)的教師，不得再?gòu)氖陆逃虒W(xué)工作，不得晉升高一級(jí)教師職稱(職務(wù))。

我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊(cè)的具體條件。教師資格注冊(cè)條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的很多信息將納入教師資格注冊(cè)的內(nèi)容。

5、開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是搭建教育和社會(huì)溝通的橋梁。

我相信家長(zhǎng)都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動(dòng)，學(xué)校還沒(méi)開(kāi)學(xué)就把所有的家長(zhǎng)全部訪遍了，它強(qiáng)調(diào)百分之百的全覆蓋。開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴(yán)玲老師寫(xiě)的一首詩(shī)，是關(guān)于家訪的一首抒情詩(shī)，我很受感動(dòng)，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡(jiǎn)報(bào)：“為著共同的理想，我們同學(xué)生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽(tīng)了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩(shī)情畫(huà)意，讓你去享受教育。當(dāng)你把工作作為樂(lè)趣的時(shí)候，你一定會(huì)主動(dòng)地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會(huì)得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會(huì)得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會(huì)基礎(chǔ)。

“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)不是一次簡(jiǎn)單的應(yīng)景活動(dòng)。它是由省級(jí)教育行政部門推動(dòng)，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的新機(jī)制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，以這個(gè)活動(dòng)為契機(jī)，把活動(dòng)作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要抓手。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有三個(gè)層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，對(duì)本地“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)負(fù)總責(zé)，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，這是行政責(zé)任?；?、教師、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校，是活動(dòng)的重心，校長(zhǎng)是活動(dòng)的具體承辦者，是活動(dòng)的關(guān)鍵。學(xué)校校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動(dòng)的指南，是前進(jìn)的路徑。制定方案的過(guò)程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過(guò)程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說(shuō)到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個(gè)材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個(gè)特點(diǎn)，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過(guò)好的服務(wù)態(tài)度來(lái)感化客戶購(gòu)買商品。沃爾瑪提出什么是“對(duì)顧客的熱情”?它提了三條標(biāo)準(zhǔn)：第一個(gè)是3米線——當(dāng)顧客和營(yíng)業(yè)員距離3米時(shí)，營(yíng)業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來(lái);第二個(gè)是營(yíng)業(yè)員要對(duì)顧客微笑;第三個(gè)是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個(gè)數(shù)字表達(dá)對(duì)顧客的熱情。所以，要盡量做到目標(biāo)數(shù)字化，因?yàn)闆](méi)有具體化就沒(méi)有辦法衡量，沒(méi)有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。三是方案要公開(kāi)透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見(jiàn)，學(xué)校制定活動(dòng)和評(píng)價(jià)方案要征求教師的意見(jiàn)，要公開(kāi)透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評(píng)比活動(dòng)中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個(gè)比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎(jiǎng)比例。五是評(píng)價(jià)體系要科學(xué)。要突出業(yè)績(jī)和能力評(píng)價(jià)。既要有業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)，也要有學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。

3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機(jī)隨堂，不打亂正常的教學(xué)秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標(biāo)、要求，各地實(shí)踐時(shí)要根據(jù)要求、結(jié)合各地實(shí)際，積極探索創(chuàng)新。

4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對(duì)家訪分類，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行報(bào)喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵(lì)，對(duì)問(wèn)題也要客觀地指出來(lái)，并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行家訪培訓(xùn)，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會(huì)宣傳。建議各級(jí)教育行政或?qū)W校要向家長(zhǎng)發(fā)一封家訪公開(kāi)信，向家長(zhǎng)宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對(duì)面溝通，覆蓋全部學(xué)生家庭。

5、落實(shí)督辦。落實(shí)督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實(shí)”的話，印象很深，朱镕基同志說(shuō)：“我到國(guó)務(wù)院工作八個(gè)年頭了，深刻地感到，出個(gè)主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個(gè)政策也不是很難，只要你虛心聽(tīng)取各部門的意見(jiàn)，群策群力，也可以出臺(tái)一個(gè)好政策，但是要落實(shí)就難得很。那不是你寫(xiě)一大篇批示，下面就會(huì)照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實(shí)。如果發(fā)一個(gè)文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實(shí)根本不行。所以，同志們，要落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒(méi)有多少人理你?！敝扉F基同志的這段話，我和大家共勉，因?yàn)槲覀冞@個(gè)工作也是落實(shí)的問(wèn)題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，我們還要通過(guò)督辦抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦，各級(jí)教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動(dòng)開(kāi)展情況，定期召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)督查方案，即將下發(fā)。下一步將開(kāi)展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級(jí)督導(dǎo)部門要加大力度，從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對(duì)各地、各學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗(yàn)收結(jié)合起來(lái)。督導(dǎo)結(jié)果要通報(bào)、要排名。三是簡(jiǎn)報(bào)督辦。省教育廳開(kāi)辦了“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)專題《工作簡(jiǎn)報(bào)》，既對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹，也對(duì)活動(dòng)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。各地要把好的做法和經(jīng)驗(yàn)提供給我們，各地上了幾期簡(jiǎn)報(bào)，自己的簡(jiǎn)報(bào)辦得怎么樣，到時(shí)候我們都會(huì)有評(píng)價(jià)。四是專題督辦。對(duì)存在問(wèn)題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校，進(jìn)行專題督辦。

6、加強(qiáng)考核。一是省教育廳對(duì)市、州進(jìn)行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作情況納入對(duì)市、州年度目標(biāo)考核體系，予以考核;二是市、州教育局對(duì)縣(市、區(qū))進(jìn)行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作情況納入年度工作考核指標(biāo)體系。三是縣級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn)行考核。縣級(jí)教育行政部門要把學(xué)校開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況，作為學(xué)校和校長(zhǎng)年度考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)納入教師年度績(jī)效考核，作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)的必備條件之一，并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動(dòng)記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加更高一級(jí)的比武活動(dòng)。未參加活動(dòng)的教師，就沒(méi)有教師資格注冊(cè)的信息。五是開(kāi)展教師技能團(tuán)體比賽。主要是區(qū)域間開(kāi)展教師技能團(tuán)體比賽。參加團(tuán)體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競(jìng)爭(zhēng)單位抽選。六是表彰先進(jìn)。我們將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的好的單位、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、加強(qiáng)宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”的宣傳力度，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)媒體上進(jìn)行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國(guó)教師報(bào)、湖北教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟專欄，宣傳“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的目標(biāo)、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗(yàn)，宣傳各地的典型人物，爭(zhēng)取全社會(huì)、全體家長(zhǎng)、全體教師的理解、支持和配合，營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡(jiǎn)報(bào)宣傳。我們已編發(fā)活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)，重點(diǎn)推介各地的做法、經(jīng)驗(yàn)和典型。三是基層宣傳。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個(gè)學(xué)校要設(shè)立標(biāo)語(yǔ)、專欄、網(wǎng)站，要靈活運(yùn)用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)的作用和效果。四是上報(bào)信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和典型事跡上報(bào)省教育廳。宣傳很重要，教育部評(píng)選的全國(guó)教書(shū)育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請(qǐng)各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國(guó)推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長(zhǎng)，為他們搭建一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，這將和對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)掛鉤。六是征文比賽。在活動(dòng)開(kāi)展一段時(shí)間后，我們將開(kāi)展征文比賽，積極鼓勵(lì)廣大教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)事跡。七是宣傳考評(píng)。省教育廳將對(duì)各地“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的宣傳工作進(jìn)行評(píng)比考核。

開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，這項(xiàng)工作是一個(gè)機(jī)制、制度的探索、建立和完善的長(zhǎng)期工作。它的意義是重大的，目標(biāo)是明確的。它既是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)充滿樂(lè)趣、不斷向真理靠近的過(guò)程，我們要堅(jiān)持不懈，潛心研究制度，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊(duì)伍煥發(fā)出新時(shí)代的光彩作出新的貢獻(xiàn)!

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教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇七

同志們：

縣委決定召開(kāi)這次全縣黨建工作專題會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹從嚴(yán)治黨的要求，分析我縣黨建工作存在問(wèn)題，研究部署今年黨建工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣上下提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力提高我縣黨建工作科學(xué)化水平，為澄邁加快發(fā)展、加速崛起提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

省委巡視四組進(jìn)駐我縣開(kāi)展巡視剛好一個(gè)月，這期間發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如很多黨組織特別是黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記、組織委員，不重視黨建、不抓黨建，在黨不言黨、在黨不管黨。在抽查全縣16個(gè)機(jī)關(guān)單位中，發(fā)現(xiàn)一些單位開(kāi)會(huì)討論“三重一大”事項(xiàng)時(shí)沒(méi)有做好會(huì)議記錄，部分黨組織即使做了會(huì)議記錄，內(nèi)容也不全面，有的甚至連發(fā)展黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的事項(xiàng)，黨組織也沒(méi)有做記錄。在這里我再次強(qiáng)調(diào)，凡“三重一大”事項(xiàng)按要求一律上各鎮(zhèn)、各部門黨組(黨委)會(huì)議集體討論，并做好會(huì)議原始記錄和歸檔工作。下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、肯定成績(jī)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。

(一)充分肯定我縣黨建工作取得的成績(jī)。我縣共有基層黨組織623個(gè)，其中，基層黨委27個(gè)，黨總支20個(gè)，黨支部566個(gè)，黨員18203名。近年來(lái)，我們以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)黨建工作，并取得一定成效，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

1.各級(jí)黨委抓黨建責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。建立了鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓農(nóng)村基層黨建專項(xiàng)述職制度，鎮(zhèn)黨委書(shū)記每年底向縣委作基層黨建工作述職報(bào)告，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)，并對(duì)各鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建工作開(kāi)展評(píng)議，對(duì)抓基層黨建工作落實(shí)不力的鎮(zhèn)黨委書(shū)記由縣委書(shū)記或組織部長(zhǎng)進(jìn)行約談，20**年全年共約談6人次，做到了“年初安排部署、年中跟蹤督導(dǎo)、年底考核述職”，強(qiáng)化了鎮(zhèn)黨委抓基層黨建工作的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了基層黨建工作的落實(shí)。同時(shí)，加大黨建工作巡查力度，以查促整改、以查促落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了基層黨組織書(shū)記抓黨建工作意識(shí)。

2.機(jī)關(guān)黨建工作統(tǒng)籌推進(jìn)。一是強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建年度考核。結(jié)合年初制定的機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，年底聯(lián)合縣直屬機(jī)關(guān)工委對(duì)全縣各機(jī)關(guān)黨組織進(jìn)行考核，結(jié)合平時(shí)工作和專項(xiàng)工作任務(wù)的完成情況確定各黨組織黨建考核分值，并實(shí)行黨建考核結(jié)果通報(bào)制度，促使各機(jī)關(guān)黨組織認(rèn)真找差距、查問(wèn)題，不斷進(jìn)行整改提高，有力推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作整體水平提升。機(jī)關(guān)黨建通報(bào)制度執(zhí)行兩年以來(lái)，對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作起到了很大的推動(dòng)作用。二是開(kāi)展“六無(wú)”黨支部專項(xiàng)整治工作。對(duì)機(jī)關(guān)尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“六無(wú)”(無(wú)辦公室、無(wú)掛牌子、無(wú)公章、無(wú)制度上墻、無(wú)工作經(jīng)費(fèi)、無(wú)檔案資料)黨支部開(kāi)展專項(xiàng)整治，有力推進(jìn)了機(jī)關(guān)黨建規(guī)范化。這是去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，我下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?！傲鶡o(wú)”黨支部的存在，是由于各鎮(zhèn)黨委書(shū)記在黨不言黨、在黨不管黨、不重視黨建工作所造成的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，縣委及時(shí)對(duì)“六無(wú)”黨支部進(jìn)行整頓，并得到全面改善。三是扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員入社區(qū)報(bào)到活動(dòng)。由縣委組織部牽頭抓總，縣直屬機(jī)關(guān)工委具體負(fù)責(zé)，深入開(kāi)展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。定期召開(kāi)成員單位碰頭會(huì)，及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)，分析工作難題，確保各機(jī)關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、層層動(dòng)員，還通過(guò)張貼海報(bào)、建立宣傳欄、開(kāi)辟網(wǎng)上專欄等形式，營(yíng)造出良好的宣傳發(fā)動(dòng)氛圍。目前，已有3396名縣級(jí)機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報(bào)到開(kāi)展服務(wù)工作?？h委組織部開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)提高黨員的服務(wù)意識(shí)起到很好的提升作用。

3.基層軟弱渙散黨組織得到全面整頓轉(zhuǎn)化。去年以來(lái)，我縣以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展整頓軟弱渙散基層黨組織工作。通過(guò)摸底排查，確定了51個(gè)軟弱渙散黨支部，采取縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)抓、組織部門牽頭抓、縣直部門幫扶抓、鎮(zhèn)黨委具體抓、選派干部駐點(diǎn)抓的“五位一體”聯(lián)動(dòng)整頓方式，形成合力，推動(dòng)整頓提高。其中，選派34名機(jī)關(guān)黨員干部到34個(gè)軟弱渙散黨組織擔(dān)任黨建工作指導(dǎo)員或黨支部第一書(shū)記，派駐整頓軟弱渙散基層黨組織專項(xiàng)工作組33個(gè)，24名縣領(lǐng)導(dǎo)班子黨員干部選擇一個(gè)或以上軟弱渙散村(社區(qū))黨組織作為聯(lián)系點(diǎn)，36名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨員干部包點(diǎn)整頓軟弱渙散村(社區(qū))黨組織?？h委帶頭抓好掛點(diǎn)聯(lián)系的村(社區(qū))軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作，在規(guī)定期限內(nèi)推動(dòng)了51個(gè)軟弱渙散基層黨組織全面轉(zhuǎn)化。這項(xiàng)工作現(xiàn)在基本完成，但是還存在的突出問(wèn)題有，一是由于個(gè)別黨組織干部的感情因素、信息不對(duì)稱等原因，個(gè)別軟弱渙散的基層黨組織沒(méi)有納入軟弱渙散基層黨組織范圍進(jìn)行整頓轉(zhuǎn)化;二是黨組織干部工作不力，沒(méi)有及時(shí)排查出潛在的軟弱渙散基層黨組織。

4.黨建工作經(jīng)費(fèi)保障到位?？h委將鎮(zhèn)、村(社區(qū))和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨組織工作經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政年度預(yù)算，單獨(dú)列支、?？顚Ｓ?。分別給予各鎮(zhèn)、縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、社會(huì)組織黨工委每年5—10萬(wàn)元不等的黨建工作經(jīng)費(fèi)，分別給予非公有制企業(yè)、社會(huì)組織黨組織每年5000元黨建工作經(jīng)費(fèi)。將原來(lái)村(社區(qū))每年1.5萬(wàn)元的黨建工作經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高到每村(社區(qū))每年2萬(wàn)元。在支持黨建工作經(jīng)費(fèi)方面，20**年，我縣率先將瑞溪鎮(zhèn)11個(gè)村委會(huì)作為試點(diǎn)，在黨建工作上給予經(jīng)費(fèi)支持。從20**年1月開(kāi)始，縣委每年給予黨支部6000元的工作經(jīng)費(fèi)，現(xiàn)已提高到每年2萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。20**年，我縣解放思想，率先全省將黨委、黨支部工作經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政年度預(yù)算，20**年，中央組織部出臺(tái)文件，正式要求黨建工作經(jīng)費(fèi)納入市縣區(qū)旗財(cái)政年度預(yù)算，我縣比中央早2年。去年縣財(cái)政新增投入680萬(wàn)元，進(jìn)一步提高了在職、離任村(社區(qū))“兩委”干部、村民小組長(zhǎng)的生活補(bǔ)貼，同時(shí)給予非公、社會(huì)組織黨組織負(fù)責(zé)人每月發(fā)放500元生活補(bǔ)貼。2014年我縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)為960元、全縣社平工資為1687元，2015年最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1030元，目前，村“兩委”干部人均生活補(bǔ)貼達(dá)867元，社區(qū)“兩委”干部人均生活補(bǔ)貼達(dá)1036元，已達(dá)到了我縣今年最低的工資標(biāo)準(zhǔn)水平，其中村黨支部書(shū)記每月補(bǔ)貼最高達(dá)1600元，社區(qū)黨支部書(shū)記每月補(bǔ)貼最高達(dá)1800元，均已達(dá)到了我縣社平工資水平，進(jìn)一步解決了村(社區(qū))黨支部書(shū)記享受待遇與履行職責(zé)不對(duì)等的問(wèn)題?？h委給黨員干部的生活提供了充足的保障，黨員干部就應(yīng)該在黨言黨、在黨管黨，充分負(fù)起責(zé)任、履行職責(zé)。

5.村(社區(qū))黨支部書(shū)記職業(yè)化管理深入推進(jìn)。不斷完善選拔培養(yǎng)、教育培訓(xùn)、激勵(lì)保障和監(jiān)督管理“四位一體”的管理機(jī)制，每年表彰20名村(社區(qū))黨支部書(shū)記、10名農(nóng)村黨員致富帶頭人、10名農(nóng)村黨員致富能手，并給予每人3000—5000元的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)農(nóng)村黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

6.黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制進(jìn)一步完善。近年來(lái)，先后開(kāi)展了“聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)企”活動(dòng)，“住村聯(lián)心”工作和機(jī)關(guān)黨員入社區(qū)報(bào)到服務(wù)等工作，聯(lián)系服務(wù)群眾工作進(jìn)入了持續(xù)開(kāi)展的新常態(tài)，尤其是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“掛鎮(zhèn)聯(lián)村幫企扶戶”，科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)村幫企扶戶”、其他領(lǐng)導(dǎo)干部“攀窮親、幫貧戶”，全縣省管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部均掛點(diǎn)到11個(gè)鎮(zhèn)，33名省管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和606名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全部聯(lián)系到177個(gè)村(社區(qū))，幫扶484家企業(yè)(項(xiàng)目)和802戶困難戶，開(kāi)展全方位幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了黨員干部與群眾的距離，加深了與群眾的感情，一批群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到了解決。特別是去年在抗擊兩次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中，各級(jí)黨員干部帶領(lǐng)群眾奮力防風(fēng)抗汛，緊急轉(zhuǎn)移被困群眾，盡最大努力把損失減少到了最低限度，奪取了抗風(fēng)救災(zāi)的勝利，提高了黨和政府在群眾中的威信，密切了黨群干群關(guān)系。

(二)正視我縣黨建工作存在的突出問(wèn)題。

這幾年我們?cè)邳h建工作取得了一些成就，有些做法得到省委組織部的肯定，并在全省推廣。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到我縣黨建工作仍存在一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1.部分黨委抓基層黨建工作不力。有的鎮(zhèn)黨委對(duì)抓農(nóng)村黨建工作投入的精力和時(shí)間不多，發(fā)揮鎮(zhèn)黨委抓農(nóng)村黨建工作“龍頭”作用不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下如何抓好農(nóng)村黨建工作缺乏思路和措施。特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后和開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之前，在當(dāng)前各級(jí)都在層層傳導(dǎo)黨要管黨、從嚴(yán)治黨壓力的情況下，我們的一些黨組織主要負(fù)責(zé)同志還不重視、不想抓、不知道怎么抓。比如，村級(jí)場(chǎng)所閑置問(wèn)題，近年來(lái)我們下大氣力消滅了無(wú)活動(dòng)場(chǎng)所的村，但活動(dòng)場(chǎng)所作用發(fā)揮不夠，村干部呆不住，老百姓進(jìn)不去，一些文化室、健身廣場(chǎng)整天閑置。今年群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我下鄉(xiāng)對(duì)一些村進(jìn)行暗訪，發(fā)現(xiàn)永發(fā)鎮(zhèn)楊坤村黨支部無(wú)掛牌子、無(wú)宣傳圖片、無(wú)會(huì)議記錄，同時(shí)這個(gè)村還不屬于軟弱渙散基層黨組織。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村黨支部書(shū)記在農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)方面做得很不錯(cuò)，但就是不抓基層黨建工作和組織建設(shè)。金江鎮(zhèn)黨支部不掛群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的牌子，文化北路社區(qū)黨支部書(shū)記不執(zhí)行坐班制度，甚至值班表上也沒(méi)有安排黨支部書(shū)記值班，連會(huì)議記錄本也沒(méi)有。金江鎮(zhèn)大催村黨支部也存在無(wú)會(huì)議記錄本問(wèn)題。金江鎮(zhèn)干部不擔(dān)事、不干事，對(duì)文化北路1-6巷宅基地不辦理報(bào)建手續(xù)的情況置之不理。昨天，我在金江鎮(zhèn)文化北路社區(qū)調(diào)研，借此機(jī)會(huì)問(wèn)了鎮(zhèn)組織委員一周的工作安排，但鎮(zhèn)組織委員一周都沒(méi)有安排黨建等組工方面的工作，都是干與組工無(wú)關(guān)的工作，真不知道組織委員的主要職責(zé)是什么。有的機(jī)關(guān)黨(工)委認(rèn)為機(jī)關(guān)黨建就是組織一下學(xué)習(xí)，發(fā)展幾個(gè)黨員就行了，導(dǎo)致對(duì)黨建工作重視不夠，措施不多，缺乏創(chuàng)新。機(jī)關(guān)絕大多數(shù)黨務(wù)工作者都是兼有其他行政職務(wù)或具體業(yè)務(wù)工作，專門花時(shí)間和精力研究黨建的時(shí)間較少。

2.部分鎮(zhèn)組織委員不抓黨建。我發(fā)現(xiàn)很多鎮(zhèn)的組織委員對(duì)黨建的重視程度不夠，投入的時(shí)間和精力較少，有的根本不管黨建工作，對(duì)黨建工作不研究不部署，而是把主要精力放在其他分管工作上，不下村了解黨建情況，不指導(dǎo)黨建工作，不研究解決黨建問(wèn)題。下一步，縣委將對(duì)在黨不言黨、在黨不管黨、不負(fù)責(zé)任的各鎮(zhèn)黨委組織委員進(jìn)行調(diào)整，該免的免，該調(diào)整的調(diào)整，絕不手軟。特別是金江鎮(zhèn)的組織委員，對(duì)金江鎮(zhèn)黨建存在的問(wèn)題負(fù)有責(zé)任?？h委組織部要盡快拿出調(diào)整方案，抓好基層黨建工作，配齊配強(qiáng)組織委員，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。

3.一些村黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用不強(qiáng)。部分村黨支部總攬農(nóng)村工作大局，發(fā)揮黨支部在村級(jí)組織(村委會(huì)、村婦聯(lián)、村團(tuán)委及各類協(xié)會(huì)組織)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用不強(qiáng)，貫徹執(zhí)行黨和政府在農(nóng)村的方針政策力度不夠。部分村級(jí)班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的村“兩委”班子平時(shí)不注重抓黨員教育管理，不善于組織活動(dòng)，有的連組織黨員開(kāi)展個(gè)義務(wù)勞動(dòng)、打掃個(gè)衛(wèi)生都落實(shí)不了，甚至連開(kāi)個(gè)會(huì)都組織不起來(lái)，黨組織在群眾中的威信又怎么能提高?說(shuō)話也肯定不靈;還有的對(duì)村“三資”、村賬把關(guān)不嚴(yán)，造成村里虛報(bào)、冒領(lǐng)。有的農(nóng)村基層黨支部召開(kāi)支委會(huì)多，開(kāi)黨員大會(huì)少，開(kāi)組織生活會(huì)和講黨課更少，個(gè)別黨支部只是在每年“七一”前為發(fā)展黨員才召開(kāi)一次黨員大會(huì)，有些黨支部只在縣里、鎮(zhèn)里表彰的時(shí)候才開(kāi)一次黨員大會(huì)，對(duì)農(nóng)村黨員的教育管理工作相對(duì)弱化。這些問(wèn)題說(shuō)明這些黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力太差，個(gè)別黨員干部把個(gè)人利益看得過(guò)重。這些問(wèn)題如不認(rèn)真加以解決，勢(shì)必影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.部分村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)。主要存在于村書(shū)記、村主任不是“一肩挑”的村中，村書(shū)記、村主任在平時(shí)工作中，互不理解、互不支持，甚至有些村主任認(rèn)為自己是民選上來(lái)的村主任，代表村委會(huì)，代表民意，存在不服從村黨支部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我希望我們的村主任要深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)誤區(qū);同時(shí)有些村書(shū)記思想僵化，不注意領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，不善于做思想政治工作，不善于溝通協(xié)調(diào)，不善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)一幫人一道工作，只片面強(qiáng)調(diào)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，從而導(dǎo)致“兩委”關(guān)系緊張不協(xié)調(diào)，工作難以開(kāi)展的不利局面。

5.部分黨建工作示范點(diǎn)帶動(dòng)作用不明顯。近幾年來(lái)，我縣雖然打造了一批基層黨建工作示范點(diǎn)，但一些示范點(diǎn)輻射不強(qiáng)、帶動(dòng)不足。例如老城鎮(zhèn)的才吉村黨支部就是一個(gè)示范點(diǎn)，但其旁邊就出現(xiàn)了個(gè)軟弱渙散的玉堂村黨支部，這就說(shuō)明了才吉村黨支部沒(méi)有發(fā)揮其先進(jìn)示范帶動(dòng)作用。

6.一些村(居)委黨支部未嚴(yán)格落實(shí)坐班制度。坐班制度是強(qiáng)化村級(jí)組織規(guī)范化管理，有效轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定的重要手段，但在基層，干部坐班制度落實(shí)不盡人意。加樂(lè)鎮(zhèn)在執(zhí)行坐班制度方面做得比較好，文儒鎮(zhèn)執(zhí)行情況一般，金江鎮(zhèn)沒(méi)有執(zhí)行坐班制度。昨天我到金江鎮(zhèn)文化北社區(qū)居委會(huì)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該居委會(huì)沒(méi)有一個(gè)人值班。還有我曾一個(gè)月幾次暗訪查看文化北路1—6巷社區(qū)的值班情況，居委會(huì)干部不值班現(xiàn)象普遍存在，光領(lǐng)工資不上班，金江鎮(zhèn)黨委不管，也不檢查，讓我很不滿意。有的來(lái)上班，一坐下來(lái)就聊天、看報(bào)紙、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這也和鎮(zhèn)黨委要求不嚴(yán)、管理不到位有關(guān)，希望縣委組織部和各鎮(zhèn)黨委采取有效措施，加強(qiáng)管理，管出成效。

7.部分黨委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不到位。個(gè)別地方和單位尤其是主要負(fù)責(zé)人對(duì)全面從嚴(yán)管黨治黨的認(rèn)識(shí)不深、意識(shí)不強(qiáng)，承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不自覺(jué)、不主動(dòng)、不到位，重業(yè)務(wù)工作，輕隊(duì)伍建設(shè)，有的甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩張皮”的現(xiàn)象。如老城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)只注重抓項(xiàng)目建設(shè)，放松了黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)生了原工委書(shū)記盧勇因在博亞房地產(chǎn)合同詐騙案、“一房多賣”案中嚴(yán)重違法違紀(jì)而被查處的事件，教訓(xùn)深刻，令人痛心。希望各黨組(黨委)單位要引以為戒，落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”，確保會(huì)干事、干成事、不出事。

8.基層黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不夠?；鶎蛹o(jì)檢監(jiān)察組織的監(jiān)督作用發(fā)揮還不夠充分，威懾較弱，如20**年恢復(fù)鎮(zhèn)紀(jì)委后，瑞溪鎮(zhèn)、加樂(lè)鎮(zhèn)、仁興鎮(zhèn)和大豐鎮(zhèn)等4個(gè)鎮(zhèn)紀(jì)委沒(méi)有辦過(guò)一個(gè)案子。部分村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)還沒(méi)有真正發(fā)揮作用，農(nóng)村基層黨員干部常態(tài)教育監(jiān)督管理機(jī)制不健全，部分干部法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄，加上黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)還不夠完善透明，造成部分基層干部利用職務(wù)便利貪污挪用、騙取救災(zāi)款、低保金等侵害群眾切身利益的腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這八個(gè)方面的問(wèn)題不一定全面，但其根本問(wèn)題就是各級(jí)黨委書(shū)記、黨組書(shū)記、黨支部書(shū)記不重視黨建工作、基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)造成的。

黨建工作是事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事，任何時(shí)候都不能放松。各級(jí)黨委要認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性、艱巨性和緊迫性，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和使命感。

二、強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。

(一)牢固樹(shù)立“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”的思想意識(shí)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中深刻指出：必須樹(shù)立正確政績(jī)觀，把抓好黨建作為最大的政績(jī)。要堅(jiān)決破除“抓黨建工作比較虛，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展才實(shí)”的思想，不斷強(qiáng)化“抓黨建與抓發(fā)展力度統(tǒng)一論”，一方面，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，將管黨治黨作為各級(jí)黨組織的分內(nèi)之責(zé)、當(dāng)然之責(zé)、首要之責(zé)，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。另一方面，實(shí)行嚴(yán)格的管黨治黨目標(biāo)考核與責(zé)任追究制度，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導(dǎo)向”，讓抓好黨建的干部脫穎而出;對(duì)各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人的考核首先看其抓黨建的實(shí)效，對(duì)其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考核也要加大這方面的權(quán)重。

(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。一是管好干部隊(duì)伍。指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏?！蔽覀円獔?jiān)持黨管干部原則，建設(shè)好、管理好干部隊(duì)伍。改變對(duì)干部只用不管、重用輕管的現(xiàn)象，堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，既善于用好實(shí)績(jī)突出、作風(fēng)優(yōu)良的干部，又敢于調(diào)整能力不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)的干部。尤其是要完善干部經(jīng)常性管理機(jī)制，對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止干部犯大錯(cuò)誤、墮入腐敗深淵，給黨的事業(yè)和形象造成損害。二是重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子表率作用發(fā)揮好，政治上堅(jiān)定正確，作風(fēng)上清正廉潔，工作上全心全意為人民服務(wù)，能充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力會(huì)不斷增強(qiáng)。這“三性”和“三力”是相輔相成的。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到事事處處嚴(yán)以律己，培養(yǎng)一種好作風(fēng)、帶出一支好隊(duì)伍、樹(shù)立一種好形象。這對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨建工作具有很大的推動(dòng)和保障作用。

(三)進(jìn)一步抓好基層黨建工作。一是切實(shí)承擔(dān)起書(shū)記“第一責(zé)任”。書(shū)記不抓黨建工作就是失職，抓不好黨建就是不稱職，黨的書(shū)記抓黨建是職責(zé)所在、理所當(dāng)然。各級(jí)黨委書(shū)記是抓黨建工作、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的“第一責(zé)任人”。各鎮(zhèn)、村支部書(shū)記務(wù)必要從思想上重視、從行動(dòng)上落實(shí)，切實(shí)承擔(dān)起書(shū)記“第一責(zé)任”，在政治上把好關(guān)、掌好舵，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織和政權(quán)建設(shè)。要層層落實(shí)黨建責(zé)任，通過(guò)“縣委—鎮(zhèn)黨委—農(nóng)村黨組織”線形的責(zé)任傳遞，逐層明確黨建工作目標(biāo)和具體實(shí)施內(nèi)容，形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)”的基層黨建工作格局。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，破解黨建難題。各級(jí)黨組織書(shū)記必須有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳、正視問(wèn)題的清醒、解決問(wèn)題的自覺(jué)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，選準(zhǔn)配強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織書(shū)記，注重從本村優(yōu)秀致富能手、退伍軍人、外出務(wù)工返鄉(xiāng)的人員、大學(xué)生村官中選拔村干部，著力解決農(nóng)村“兩委”班子人選緊缺、黨組織核心作用不強(qiáng)的問(wèn)題。要加大農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)力度，尤其要深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，著力解決一些黨員黨性觀念宗旨意識(shí)淡薄、組織紀(jì)律性差等突出問(wèn)題。要嚴(yán)格黨組織生活，認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主教育評(píng)議黨員等制度，解決部分黨員過(guò)組織生活不正常問(wèn)題。要集中力量開(kāi)展新一輪整頓軟弱渙散黨組織工作，對(duì)前面整頓效果達(dá)不到要求的，堅(jiān)決再整頓，對(duì)出現(xiàn)新問(wèn)題、新矛盾的，認(rèn)真分析原因，開(kāi)展集中整頓，確保抓一個(gè)成一個(gè)，達(dá)到要求一個(gè)轉(zhuǎn)化一個(gè)。要結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，打造一批高水平的基層黨建工作示范點(diǎn)，解決黨建示范點(diǎn)多而不精、示范作用不強(qiáng)的問(wèn)題。要推行農(nóng)村黨組織書(shū)記兼任專業(yè)協(xié)會(huì)或合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人的“1+1”管理模式，解決農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩層皮”的問(wèn)題。這項(xiàng)工作年初已經(jīng)布置下去，但是工作進(jìn)展緩慢，究其原因，有縣委組織部執(zhí)行不力的因素，但更主要的原因是各級(jí)黨委書(shū)記工作落實(shí)不到位。三是堅(jiān)持責(zé)任追究，狠抓工作落實(shí)。要通過(guò)建立健全述職考評(píng)和黨建工作問(wèn)責(zé)機(jī)制，全面推行黨建工作“項(xiàng)目化”，實(shí)現(xiàn)責(zé)任落實(shí)精確化。要進(jìn)一步完善村黨組織書(shū)記“述職述廉”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓基層黨建聯(lián)系點(diǎn)等制度，探索建立黨建工作的倒逼機(jī)制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權(quán)重，倒逼黨委書(shū)記增強(qiáng)抓黨建工作的責(zé)任感與自覺(jué)性。一個(gè)地方基層黨建工作抓得不好，特別是工作沉悶、長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)的，書(shū)記難辭其咎，不能把責(zé)任推給別人，責(zé)任要由書(shū)記來(lái)兜底，上級(jí)問(wèn)責(zé)的“板子”也要重點(diǎn)打在書(shū)記身上。今后縣委將優(yōu)先提拔重基層抓基礎(chǔ)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)長(zhǎng)期忽視基層黨建工作，屢教不改的鎮(zhèn)黨委書(shū)記堅(jiān)決予以調(diào)整，有效傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化抓基層黨建工作的責(zé)任意識(shí)。

(四)強(qiáng)化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。突出警示教育和案例教育，提高農(nóng)村黨員干部拒腐防變能力。推動(dòng)農(nóng)村基層監(jiān)督制約機(jī)制的建立健全，形成鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委與村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)齊抓共管、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的監(jiān)督合力。以解決損害群眾利益的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗行為。進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村集體“三資”管理和農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記工作，把農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入。黨風(fēng)廉政建設(shè)是抓好基層黨建、組織建設(shè)的強(qiáng)有力保障。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真抓實(shí)干，確保黨建各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(一)切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)部署。各級(jí)黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，切實(shí)把黨建工作納入重要議事日程，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把各領(lǐng)域的黨建工作抓具體、抓深入，堅(jiān)決防止“一手硬、一手軟”。各鎮(zhèn)黨委每季度至少要召開(kāi)一次會(huì)議，專題研究基層黨建工作;鎮(zhèn)委書(shū)記每月至少深入各村(社區(qū))黨支部調(diào)研一次，研究解決各村(社區(qū))黨支部黨建存在困難和問(wèn)題。黨委書(shū)記要切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，騰出足夠的精力和時(shí)間，親自抓，帶頭抓。黨委副書(shū)記、組織委員要當(dāng)好書(shū)記的參謀助手，擔(dān)負(fù)起“直接責(zé)任人”的責(zé)任，建立健全黨委書(shū)記親自抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，形成上下聯(lián)動(dòng)、分工負(fù)責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作格局。各級(jí)黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，黨委副書(shū)記、組織委員是直接責(zé)任人。

(二)加強(qiáng)協(xié)作配合。黨建工作涉及面廣、任務(wù)繁重，需要多個(gè)部門的密切配合和通力合作?？h委要主動(dòng)深入基層黨組織調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決好基層實(shí)際困難;組織部門要調(diào)查和掌握全縣黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的整體情況，抓好面上的工作指導(dǎo);各鎮(zhèn)黨委要對(duì)所轄村、社區(qū)黨組織設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)等方面的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，研究解決措施;各村、社區(qū)黨組織要在各鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)好黨建工作;縣直機(jī)關(guān)黨組織要按掛鎮(zhèn)聯(lián)村的要求，積極主動(dòng)與各鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校銜接溝通，幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問(wèn)題，以資源的整合有序推進(jìn)全縣基層黨建工作;群團(tuán)組織要發(fā)揮好各自優(yōu)勢(shì)，將工作延伸到基層，以群眾工作的全覆蓋擴(kuò)大黨組織的影響力。特別是機(jī)關(guān)黨組織，既要加強(qiáng)本單位的黨建工作，也要抓好掛點(diǎn)村鎮(zhèn)的基層黨建工作、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，具有雙重責(zé)任。

(三)嚴(yán)格督查考核?？h委組織部要進(jìn)一步加大督促檢查力度，建立健全黨建工作督查通報(bào)制度，采取多種形式，督促指導(dǎo)黨建工作，確保黨建工作有人抓、有經(jīng)費(fèi)、有陣地、有制度、有考核。堅(jiān)持把黨組織書(shū)記抓黨建工作責(zé)任制的落實(shí)情況，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格落實(shí)考核考評(píng)和“雙述雙評(píng)”制度?？h委每年召開(kāi)一次各鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建述職會(huì)，并對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為考核各鎮(zhèn)抓基層黨建工作的重要內(nèi)容。把考核結(jié)果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎(jiǎng)勵(lì)懲戒的重要依據(jù)。對(duì)基層黨建工作思想不重視、工作不得力的，通報(bào)批評(píng)，限期整改;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，責(zé)任范圍內(nèi)基層組織軟弱渙散、造成不良影響和嚴(yán)重后果的，依照有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)和部門責(zé)任。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，總共排查出51個(gè)軟弱渙散基層黨組織，但是根據(jù)我下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些數(shù)量。在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作后，各級(jí)黨組織要找出、找準(zhǔn)軟弱渙散基層黨組織，做好整頓轉(zhuǎn)化工作。

(四)搞好輿論宣傳。做好黨建宣傳工作，是提升黨的建設(shè)影響力的重要手段?？h委組織部及時(shí)推廣、介紹黨建工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，充分發(fā)揮典型宣傳、輿論引導(dǎo)的應(yīng)有功效。各鎮(zhèn)要利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，加大黨建宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍，形成全縣上下大抓黨建的工作格局。

同志們，抓好黨建工作，責(zé)任重于泰山，任務(wù)十分艱巨。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，聚精會(huì)神、持之以恒抓黨建，抓基層組織建設(shè)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣黨建工作新局面，為推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展、綠色崛起，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證!

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教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇八

今年的高考情況：熊同學(xué)喜錄北京大學(xué)，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計(jì)，xx中學(xué)一本、二本上線率均居xx市省重點(diǎn)中學(xué)第二名。驕人成績(jī)的取得，得益于全體樟中人的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

成績(jī)屬于過(guò)去，新學(xué)期，學(xué)校要重點(diǎn)做好四件大事。

第一，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大提升。教學(xué)常規(guī)要重過(guò)程，抓細(xì)，抓實(shí)。

第二，精心督建校園升級(jí)改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報(bào)市委市政府對(duì)學(xué)校的`關(guān)愛(ài)。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛(ài)下，xx中學(xué)進(jìn)行了第一次升級(jí)改造，今年，市委市政府又斥巨資進(jìn)行第二輪升級(jí)改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)樓改造五大工程。經(jīng)過(guò)此輪升級(jí)改造，百年樟中將會(huì)發(fā)生一個(gè)脫胎換骨的極大變化，無(wú)論是外貌，還是內(nèi)涵！

第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問(wèn)題，學(xué)科建設(shè)是成“事”的問(wèn)題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進(jìn)成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對(duì)的是個(gè)體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學(xué)校發(fā)展的“今天”；學(xué)科建設(shè)注重的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決的是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。xx中學(xué)依托省教育廳和江西師大等高校的博士團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)骨干教師，指導(dǎo)實(shí)施學(xué)科建設(shè)。第四，科學(xué)規(guī)劃信息化建設(shè)與教學(xué)管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇九

同志們：

我們今天在這里召開(kāi)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，進(jìn)一步分析形勢(shì)，安排部署下步工作。剛才，xx、xx、x_分別就管口的工作進(jìn)行了安排，我完全贊同，希望大家認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。下面，我主要講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、肯定成績(jī)，正視不足，充分認(rèn)清我縣教育發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

今年以來(lái)，我們?cè)诳h委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門的精心指導(dǎo)下，確立了“責(zé)任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹(shù)教、依法治教”的16字工作思路，以實(shí)施“教育發(fā)展突破年”為主題，大力弘揚(yáng)“不甘落后、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的xx教育精神，深入推進(jìn)各類教育持續(xù)、快速、均衡、健康發(fā)展，教育整體水平得到不斷提高。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是辦學(xué)條件日臻完善。今年來(lái)，我們組織實(shí)施的項(xiàng)目工程建設(shè)43個(gè)，其中，列入縣政府實(shí)事工程的工程項(xiàng)目12個(gè)，新建工程項(xiàng)目21個(gè)，續(xù)建項(xiàng)目工程10個(gè)，總投資38196萬(wàn)元。建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模分別是：xx中學(xué)9所學(xué)校學(xué)生宿舍食堂共計(jì)17917.14平方米，投資2150萬(wàn)元;建設(shè)xx等13所學(xué)校教師公共租賃住房248套9078.12平方米，投資1101.58萬(wàn)元;建設(shè)筆架小學(xué)、樂(lè)坪小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍64套2100平方米，投資269.46萬(wàn)元;建設(shè)xx小學(xué)等8所學(xué)校的學(xué)生浴室共1038.6平方米，投資155.79萬(wàn)元;建設(shè)xx小學(xué)4所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共30954平方米，投資309.54萬(wàn)元。啟動(dòng)了xx高中遷建工程和縣城xx小學(xué)、縣級(jí)示范幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鄉(xiāng)中心幼兒園新建工程。全縣教育辦學(xué)條件的不斷改善，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，有效地促進(jìn)了全縣教育的均衡發(fā)展。

二是布局調(diào)整平穩(wěn)推進(jìn)。今年來(lái)，我們積極加快并穩(wěn)步實(shí)施了校點(diǎn)撤并工作。在谷硐，將灣寨教學(xué)點(diǎn)撤并到谷硐小學(xué)，將景陽(yáng)中學(xué)與谷硐中學(xué)合并組建為新的谷硐中學(xué);在景陽(yáng)，將茅草教學(xué)點(diǎn)撤并到河邊小學(xué)，并將景陽(yáng)小學(xué)搬遷到景陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)，有效改善了景陽(yáng)小學(xué)的辦學(xué)條件;在壩芒，將甕址教學(xué)點(diǎn)撤并到xx小學(xué);在xx，啟動(dòng)實(shí)施了xx三所小學(xué)合并組建工作;在宣威，將甲樹(shù)教學(xué)點(diǎn)撤并到宣威小學(xué)，將甕袍小學(xué)撤并到基東小學(xué)。下一步，我們還將進(jìn)一步加快相關(guān)學(xué)校工程建設(shè)速度，力爭(zhēng)在明年春季實(shí)現(xiàn)xx鄉(xiāng)的xx三校合并;在明年秋季實(shí)現(xiàn)xx三校合并;將xx所學(xué)校撤并到xx小學(xué)。

三是高中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。今年，我縣高考一本上線102名，比上年67名增加35名，增長(zhǎng)52.2%;二本上線351名，比上年248名增加103名，增長(zhǎng)41.5%。其中，xx中學(xué)一本上線96人，比上年增加33人，增長(zhǎng)52.4%;二本上線321人，比上年增加95人，增長(zhǎng)42.9%;下司中學(xué)一本上線6人，二本上線30人，均超過(guò)去年一本4名，二本22人的成績(jī)。尤其值得一提的是，xx中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)一班52人一本上線44人，上線率85%，二本上線率100%;文科實(shí)驗(yàn)一班50人一本上線30人，上線率57.7%，二本上49人，上線率98%，均創(chuàng)xx高考最好記錄。xx中學(xué)117名學(xué)生參加高考體育藝術(shù)類考試，上本科線94人，上線率為80.3%，與去年的上線率61.4%相比，提高了18.9個(gè)百分點(diǎn)。另外，我縣職校24名學(xué)生參加高考均錄取到高職院校，錄取率達(dá)100%。

高中教育是基礎(chǔ)教育的出口，高中教育的質(zhì)量是整個(gè)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，高考成績(jī)就是教育質(zhì)量的晴雨表!今年高考創(chuàng)下的驕人業(yè)績(jī)，是我們?nèi)w教育人回饋縣委、縣政府和23萬(wàn)xx人民的一份厚禮!可以說(shuō)，普通高中用智慧和辛勤的汗水鑄就了發(fā)展的新篇章，使全社會(huì)對(duì)教育的滿意度不斷提升。

今年，我們的中考成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍，全縣總平均分(不含文綜)為342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39個(gè)百分點(diǎn)。在今年的總?cè)司衷u(píng)比中，第二中學(xué)(382.79分)、谷硐中學(xué)(378.93分)、杏山中學(xué)(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景陽(yáng)中學(xué)，上升了69個(gè)百分點(diǎn)，龍山中學(xué)上升了55個(gè)百分點(diǎn)，碧波中學(xué)上升了50個(gè)百分點(diǎn)。

四是學(xué)前教育步伐加快。繼今年3月xx幼兒園投入使用之后，我們相繼建成了xx幼兒園、xx幼兒園，啟動(dòng)建設(shè)縣級(jí)示范幼兒園、賢昌幼兒園，下司幼兒園由于xx同城化建設(shè)尚處于場(chǎng)平階段。景陽(yáng)幼兒園待景陽(yáng)小學(xué)搬到景陽(yáng)中學(xué)后，利用其校舍進(jìn)行改建。今年，我們又申報(bào)了碧波幼兒園和龍山幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。到，我們完全可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園的目標(biāo)。

五是中職教育闖出新路。我縣中職學(xué)校以前叫職業(yè)高中。許多學(xué)生聽(tīng)到職中這名字，總覺(jué)得去職中就讀是窮途末路，不愿到職中讀書(shū)，許多家長(zhǎng)也不愿送孩子到職中就讀?，F(xiàn)在，我們的職中已正式更名為xx縣中等職業(yè)學(xué)校，希望縣職校要以此為契機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，優(yōu)化整合辦學(xué)資源，進(jìn)一步加大校企合作力度，擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，努力將職校做大做強(qiáng)?，F(xiàn)在，我們縣職校已和xx小泉服裝廠建立密切的合作關(guān)系，今后，還要進(jìn)一步加快擴(kuò)大生產(chǎn)線。另外，我們還要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大與貴定師范學(xué)校、州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)模，這是職校發(fā)展的一個(gè)重要渠道和載體，希望大家都來(lái)關(guān)心職校的生存和發(fā)展。

六是教育科研成效明顯。今年的教育科研活動(dòng)，組織全縣中小學(xué)教師撰寫(xiě)論文參加了20省州教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，篩選出331篇論文參加省級(jí)評(píng)選，獲獎(jiǎng)317篇，其中一等獎(jiǎng)26篇，二等獎(jiǎng)91篇，三等獎(jiǎng)184篇，鼓勵(lì)獎(jiǎng)16篇。選報(bào)了297篇參加州級(jí)評(píng)選，全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)16篇，二等獎(jiǎng)84篇，三等獎(jiǎng)197篇。組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)政治、中學(xué)音樂(lè)、初中地理、小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)及體育教師專業(yè)技能大賽(優(yōu)質(zhì)課)評(píng)選活動(dòng)及全縣義務(wù)教育階段小學(xué)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，有9人獲州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。組織全縣小學(xué)生參加了首屆全州小學(xué)生“核心杯創(chuàng)新習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。組織全縣教師參加“全國(guó)著名專家小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及初中語(yǔ)文名師課堂教學(xué)展示與研討會(huì)”等培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，全縣教師教學(xué)技能得到高進(jìn)一步的提高。在課題研究方面，從至今，全縣中小學(xué)及幼兒園立項(xiàng)的省級(jí)教育教學(xué)科研課題有20個(gè)，其中3個(gè)為重點(diǎn)課題;立項(xiàng)的州級(jí)教育教學(xué)科研課題有6個(gè);立項(xiàng)的縣級(jí)教育教學(xué)科研課題有135個(gè)：省州縣部分課題已經(jīng)結(jié)題，有10個(gè)課題獲獎(jiǎng)。今年召開(kāi)全縣中小學(xué)(幼兒入園)教育教學(xué)科研課題研究工作推進(jìn)會(huì)議暨課題研究成果推廣會(huì)，促進(jìn)了全縣教育教學(xué)科研課題研究工作的深入發(fā)展。

七是師資素質(zhì)持續(xù)提升。首先，我們把師德教育擺在了教師培養(yǎng)的首要地位，建立師德考核評(píng)價(jià)制度和長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，極大地激發(fā)了教師工作的積極性和熱情。其次，以“真、善、美、愛(ài)”為主題，開(kāi)展了師德教育主題活動(dòng)，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)良好氛圍。特別是從我縣第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)的師德演講比賽來(lái)看，我們廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了充分體現(xiàn)。再次，我們嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，不斷規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，督促教師模范遵守法律法規(guī)，做遵紀(jì)守法的模范，做愛(ài)生的模范。將師德表現(xiàn)作為教師崗位聘用、績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。其四，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研修，教師素質(zhì)得到較大提升。在圓滿完成國(guó)家、省、州培訓(xùn)外，積極籌措資金對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師進(jìn)行多層次，高水平輪訓(xùn)。共培訓(xùn)教師1466人次。其中，國(guó)培計(jì)劃305人，培訓(xùn)完成率100%;省培計(jì)劃43人，完成率100%;州培計(jì)劃218人，完成率100%。縣級(jí)集中培訓(xùn)教師900人次。最后，組織各校通過(guò)不同方式有計(jì)劃有組織地開(kāi)展集中培訓(xùn)、教科研活動(dòng)及校際間聯(lián)片教研活動(dòng)。

八是校園安全得到加強(qiáng)。年初，我們與各校簽訂了《xx縣教育系統(tǒng)安全管理、學(xué)校綜合治理》目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，與各幼兒園簽訂了《年幼兒園接送車輛道路交通安全承諾書(shū)》、《2015年幼兒園接送車輛道路交通安全責(zé)任書(shū)》;適時(shí)組織召開(kāi)各校、站(園)負(fù)責(zé)人參加的校園安全工作專題會(huì)議、安全教育暨防震減災(zāi)工作部署會(huì)。全面深入開(kāi)展校園安全隱患排查工作治理工作，實(shí)行班子成員包片和干部職工定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度，組織若干督查組深入學(xué)校進(jìn)行了地毯式、拉網(wǎng)式排查及時(shí)消除校園安全隱患，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)在座各位校、站長(zhǎng)、園長(zhǎng)的不懈努力，更離不開(kāi)全縣廣大教職員工的無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表教育局向在座的各位并通過(guò)你們向全縣廣大教職工表示衷心的感謝!

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我縣教育發(fā)展還面臨著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：一是教學(xué)質(zhì)量整體水平不高。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不均衡;高考雖然取得可喜的成績(jī)，但高分段人數(shù)相對(duì)較少，在全州狀元和全省狀元上還沒(méi)得到突破。全州狀元連續(xù)三年都在錦屏，下一步的工作，我們還得努力，力爭(zhēng)在全州狀元上得到突破。二是“營(yíng)養(yǎng)餐”監(jiān)管工作還不夠到位。還存在著食堂基礎(chǔ)建設(shè)薄弱、食堂設(shè)施設(shè)備不完善、制度落實(shí)不到位等諸多不盡人意的地方。三是學(xué)校安全問(wèn)題不容忽視。住宿環(huán)境、衛(wèi)生條件、學(xué)生食堂、食品安全還存在很多問(wèn)題。一些學(xué)校管理松懈，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作不到位。四是教育改革的力度有待進(jìn)一步加大。特別是我們一些學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)同志，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)?，教育思想、教育觀念跟不上時(shí)代發(fā)展的要求。五是作風(fēng)建設(shè)和工作效能有待進(jìn)一步提高。有些校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不扎實(shí)，忙于事務(wù)，疏于業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)校管理和業(yè)務(wù)鉆研不足，工作執(zhí)行力不到位。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學(xué)校距離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校還有較大差距，還無(wú)法滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，教育品牌特色學(xué)校鳳毛麟角。六是教師隊(duì)伍素質(zhì)，教師知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀念變革速度緩慢，教育科研成果不明顯。這些問(wèn)題，亟需我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩郊右越鉀Q。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面提升我縣教育整體水平。

今后的工作，我們要按照責(zé)任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹(shù)教、依法治教的“16字工作思路”，以“強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”為主線，著力抓好觀念更新、思路出新、工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)全縣教育“高位提升、內(nèi)涵發(fā)展”的目標(biāo)，全面提高辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

新的學(xué)年，乃至今后一段時(shí)期，全縣教育工作的重點(diǎn)是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，抓好六項(xiàng)工作。

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提升教育教學(xué)水平。

質(zhì)量是教育永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的“生命線”，是素質(zhì)教育的核心，也是人民群眾對(duì)教育工作滿不滿意的重要標(biāo)尺。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要牢固樹(shù)立質(zhì)量興教的意識(shí)，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計(jì)提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量。學(xué)校一切工作必須緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心來(lái)展開(kāi)。具體來(lái)說(shuō)，要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：

一是強(qiáng)化師資隊(duì)伍的管理。一要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，讓廣大教師明確自己的職業(yè)價(jià)值和職業(yè)定位;進(jìn)一步改革和完善教師管理制度，充分用好用活包括績(jī)效工資在內(nèi)的各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，讓廣大教師勞有所得、績(jī)有所獎(jiǎng)。建立健全教育名師(校長(zhǎng))、骨干教師評(píng)選管理辦法，全面落實(shí)好教育名師(校長(zhǎng))、骨干教育崗位津貼制度，從而增強(qiáng)廣大教師職業(yè)優(yōu)越感，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。二要強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。將做好中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部的選拔工作納入議事日程。按照中小學(xué)校長(zhǎng)的任職條件和要求，不斷深化中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，健全考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的考核聘任工作。三要強(qiáng)化教育行政管理人員的管理。要進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，完善局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)落實(shí)，保證政令暢通。要進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，在局機(jī)關(guān)各股室推行競(jìng)爭(zhēng)上崗和崗位責(zé)任制，明確各自工作任務(wù)，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部職工的工作積極性;局機(jī)關(guān)干部職工要強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，提高教育管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、決策能力和服務(wù)學(xué)校工作的能力。

二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)管理是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序的基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的保障，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化的基礎(chǔ)。各學(xué)校在管理工作上要勇于改革與創(chuàng)新，局機(jī)關(guān)各相關(guān)股室、各學(xué)校要認(rèn)真研究新課程下學(xué)校教育教學(xué)工作管理的新情況、新規(guī)律、新特點(diǎn)和新要求，從實(shí)際出發(fā)，敢于和善于在管理上求新求變，讓常規(guī)常新，讓常規(guī)賦予新的內(nèi)涵。一要進(jìn)一步完善管理體系和評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)校綜合考評(píng)的力度;二要實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)股室掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)行為規(guī)范的管理和督查;三要實(shí)行教研員掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校教研工作的指導(dǎo)。

三是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。一要深入抓好學(xué)生“三生、四愛(ài)、五心”教育和誠(chéng)信教育、感恩教育、惜時(shí)教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、健體習(xí)慣，使其終身受益。二要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀。突出立德樹(shù)人的主題，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育教育工作，把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在首位，為兒童、青少年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。三要深入貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，創(chuàng)新德育手段，提高工作實(shí)效。把思想教育與新時(shí)期公民基本素質(zhì)要求結(jié)合起來(lái)，把法制教育、紀(jì)律教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育放在重中之重的位置，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

(二)突出兩個(gè)重點(diǎn)，為教育質(zhì)量提升打造良好環(huán)境。

一是以教研教改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課程改革。一要轉(zhuǎn)變教研室的職能定位。作為教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門，在新課程背景下，如何為學(xué)校和師生的內(nèi)涵發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是擺在教研室面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。相對(duì)于基層學(xué)校而言，教研室的定位可概括為：“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”四個(gè)方面。以往，教研室與基層學(xué)校的關(guān)系是“我要求你什么”，“你應(yīng)該做到什么”，而現(xiàn)在是要更多地關(guān)注“你需要什么”、“我能給你什么”、“我們能一起解決什么”。教研室不能只是課改的“中轉(zhuǎn)站”，而應(yīng)該是教學(xué)研究中心、新理念輻射中心、學(xué)術(shù)交流中心、教學(xué)服務(wù)中心。教研室的人員必須聽(tīng)得懂課，上得了示范課，評(píng)得好課，指導(dǎo)得了教改?；鶎拥膶W(xué)校需要尊重和激勵(lì)，需要專業(yè)到位的指導(dǎo)和服務(wù)，需要個(gè)性化的幫助和助推，教研室要把工作的重心下移到學(xué)校、深入到課堂，更多地進(jìn)行具體指導(dǎo)、創(chuàng)造條件、提供資訊，最大限度地引領(lǐng)基層學(xué)校在不同的起點(diǎn)上獲得自主、和諧、持續(xù)的發(fā)展。二要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究。教研室要積極組織開(kāi)展好課題申報(bào)工作，以課題促教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量。再次，要深化校本教研，加強(qiáng)學(xué)校教研組、學(xué)科備課組建設(shè)。大力倡導(dǎo)集體備課，積極開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，整合學(xué)科骨干教師的力量，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科。三要搞好教學(xué)服務(wù)。教研室要深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研指導(dǎo)，為教學(xué)服務(wù)，要高度重視和加強(qiáng)教學(xué)檢查工作，抓好聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)環(huán)節(jié)。

二是以保障校園安全為重點(diǎn)，著力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

安全是和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到千萬(wàn)家庭的和諧幸福，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益。學(xué)校安全管理工作的壓力絲毫不亞于教育管理，責(zé)任重于泰山，希望大家時(shí)刻繃緊安全這根弦，持之以恒抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。一要保持清醒頭腦。各位校長(zhǎng)(園長(zhǎng))時(shí)刻牢記發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想和僥幸心理，消除厭倦情緒，時(shí)時(shí)刻刻將安全工作放在首位，把師生安危放在心上。二要抓好安全教育。要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，大力加強(qiáng)交通、防火、防盜、防溺水、防暴力傷害等方面的安全教育，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)和遭遇突發(fā)安全事故時(shí)的自救互救能力。教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的“三無(wú)”車輛，不乘坐拖拉機(jī)、載貨車、三輪車等非客運(yùn)車輛。教育學(xué)生不參與各種違紀(jì)違法活動(dòng)，杜絕一切不良因素利誘，防止未成年人犯罪的發(fā)生。三要抓好食品衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生管理是一個(gè)大問(wèn)題，目前，我們的一些學(xué)校的條件有限，設(shè)備也差一些，但必須保持清潔，要嚴(yán)防各種食源性疾病，尤其是在全縣實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐”的背景下，特別要在嚴(yán)防食品中毒方面下功夫，要把“營(yíng)養(yǎng)餐”做成真正的民生工程，不要把它搞成熱點(diǎn)問(wèn)題，各學(xué)校務(wù)必要加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，高度重視食品衛(wèi)生安全。四要抓好宿舍安全管理。我縣的寄宿制學(xué)校建設(shè)起步較早，在管理工作上也走出了一條特色之路，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)各界的一致好評(píng)，慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的單位可謂絡(luò)繹不絕。然而，校際間的工作也不平衡。各寄宿制學(xué)校要向先進(jìn)看齊，在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，切實(shí)按照“四在學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理。五要抓好交通安全教育管理。要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式，有針對(duì)性、實(shí)效性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，努力增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防范能力。要把中小學(xué)生的交通安全教育納入學(xué)校法制教育課程和“平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)職能部門做好學(xué)生交通安全教育管理工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。六要抓好校內(nèi)外活動(dòng)安全管理。要加強(qiáng)校內(nèi)各種活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所的檢查，確保體育設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生體育課、課外活動(dòng)的安全。另外，各中小學(xué)校不得擅自組織學(xué)生參加校外活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生外宿野炊，下河洗澡等容易發(fā)生安全問(wèn)題的環(huán)節(jié)，更要長(zhǎng)抓不懈，一抓到底，確保不出現(xiàn)任何問(wèn)題。七要抓好校園周邊環(huán)境整治。各中小學(xué)校要協(xié)調(diào)配合當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，重點(diǎn)整治社會(huì)閑散人員到校園周邊打架斗毆，尋釁滋事等影響教學(xué)秩序，影響師生人身安全的行為，確保校園的安全穩(wěn)定。八要加強(qiáng)對(duì)教師自駕車輛的管理。針對(duì)教師自駕車輛增多的現(xiàn)狀，各校要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)教師車輛的管理，學(xué)生活動(dòng)區(qū)域嚴(yán)禁車輛進(jìn)入，并做到車輛有序停放，學(xué)生上下學(xué)期間更要主動(dòng)避讓學(xué)生，確保學(xué)生安全。九要切實(shí)加強(qiáng)建筑工地安全管理。凡有項(xiàng)目工程建設(shè)的學(xué)校，雪峰同志要牽頭組織局規(guī)劃建設(shè)股督促施工單位切實(shí)按照文明工地管理落實(shí)好各項(xiàng)安全管理和制度規(guī)定，設(shè)置警戒線，分離好施工區(qū)和教學(xué)、生活區(qū)，學(xué)校要強(qiáng)化師生安全教育，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

在開(kāi)學(xué)前夕，各校、園要組織開(kāi)展一次全面徹底的校園安全隱患排查。重點(diǎn)檢查教室、學(xué)生宿舍、教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、學(xué)生活動(dòng)器械、場(chǎng)地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴(yán)防倒塌事故的發(fā)生。對(duì)存在安全隱患的要及時(shí)維修，凡不能維修的要停止使用并及時(shí)拆除。特別是存在廢棄校舍的學(xué)校，若存在安全隱患要堅(jiān)決拆除。要組織專人全面檢查各類建筑的電路設(shè)施，迅速排除漏電隱患。對(duì)老化的電線要立即組織維修、更換。同時(shí)對(duì)所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)不能使用的要及時(shí)更換。

(三)全力抓好六項(xiàng)工作，促進(jìn)全縣教育持續(xù)、高位、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是建立健全中小校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。校長(zhǎng)，是學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)，其實(shí)就是一所學(xué)校的縮影;一所學(xué)校的特色，就是一個(gè)校長(zhǎng)思想的體現(xiàn)。一個(gè)校長(zhǎng)決定一所學(xué)校的命運(yùn)，決定一方學(xué)子的未來(lái)。在座的各位決定著全縣教育的命運(yùn)，決定xx的未來(lái)。今年6月下旬到7月上旬，我們組織對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)進(jìn)行了全面考核，并在此基礎(chǔ)了完成了調(diào)整工作，一批年輕同志走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。一個(gè)合格的校長(zhǎng)，或者說(shuō)衡量一個(gè)校長(zhǎng)合格不合格，我認(rèn)為主要有兩條：一是校園安全;二是教育質(zhì)量。校園安全是校長(zhǎng)的第一責(zé)任，守校有責(zé)，這一點(diǎn)必須明確。教育質(zhì)量是核心，評(píng)價(jià)你的成敗，就一條，就是質(zhì)量。教育質(zhì)量是主干，其他都是枝葉，這一點(diǎn)，必須要明確。今后，我們?cè)u(píng)價(jià)一所學(xué)校校長(zhǎng)的工作，以質(zhì)量論英雄，以業(yè)績(jī)看成敗。從今年起，我們將在每個(gè)學(xué)年對(duì)校長(zhǎng)履職情況進(jìn)行一次全面考核，對(duì)不能勝任和不宜擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的，及時(shí)予以調(diào)整。

二是全力抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。一要推進(jìn)辦學(xué)條件均衡，主要包括基礎(chǔ)設(shè)施和教育教學(xué)技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化。二要推進(jìn)師資隊(duì)伍均衡。包括教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量和管理水平等的均衡。通過(guò)實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

三是深入實(shí)施好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。一要進(jìn)一步加快義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)步伐。二要進(jìn)一步規(guī)范管理。營(yíng)養(yǎng)辦要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品存放管理、食品加工等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，強(qiáng)化規(guī)范食品留樣工作，切實(shí)做到源頭可控，流向可查。同時(shí)，要認(rèn)真調(diào)研制訂《義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂從業(yè)人員管理辦法》，進(jìn)一步加大對(duì)食堂從業(yè)人員的監(jiān)管力度。三要成立膳食管理委員會(huì)。營(yíng)養(yǎng)辦要指導(dǎo)各學(xué)校必須成立由工會(huì)干部、學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、教師代表等組成的膳食管理委員會(huì)，具體行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。四要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)教育。學(xué)校要通過(guò)多種方式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師宣傳食品安全知識(shí)，以采取集中培訓(xùn)和開(kāi)展講座相結(jié)合的方式提升廣大從業(yè)人員的食品安全意識(shí)。五要加大監(jiān)督檢查力度。營(yíng)養(yǎng)辦要充分調(diào)研制定下發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃獎(jiǎng)懲方案》，加大對(duì)各學(xué)校的考核力度。縣人民政府教育督導(dǎo)室要定期或不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入年終獎(jiǎng)懲、各項(xiàng)考核和校長(zhǎng)任用的權(quán)重。六要全面規(guī)范和推進(jìn)“四統(tǒng)”工作。營(yíng)養(yǎng)辦要進(jìn)一步細(xì)化“四統(tǒng)”工作方案和辦法，切實(shí)化解食品安全風(fēng)險(xiǎn)、資金安全風(fēng)險(xiǎn)、交通安全風(fēng)險(xiǎn)，減輕學(xué)校工作負(fù)擔(dān)。

四是深入抓好項(xiàng)目工程建設(shè)。一要積極搞好項(xiàng)目申報(bào)工作。規(guī)建股要切實(shí)按照實(shí)施辦學(xué)條件突破工作項(xiàng)目規(guī)劃，組織精干力量及時(shí)編報(bào)項(xiàng)目，不斷提升辦學(xué)能力。二要加快在建工程建設(shè)進(jìn)度。規(guī)建股、監(jiān)察室要加大督促檢查工作力度，確保在建工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度齊頭并進(jìn)，并在工期內(nèi)全面完工投入使用，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)效益。

五是不斷完善和規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。目前，各學(xué)校通過(guò)接受各種檢查和審計(jì)，不斷進(jìn)行整改和逐步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)收支行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作取得了一定成效。但是，從國(guó)家審計(jì)、中介機(jī)構(gòu)審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)檢查情況看，各學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作差異性大，個(gè)別學(xué)校還存在著制度不健全、會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)差、管理不精細(xì)、監(jiān)督不到位、支出隨意性大等問(wèn)題，亟待改進(jìn)。教育財(cái)務(wù)核算中心要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)，學(xué)校要選派能力強(qiáng)、盡可能持有會(huì)計(jì)資質(zhì)的年輕教師擔(dān)任財(cái)會(huì)人員。校長(zhǎng)必須自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)懂、學(xué)透，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)法的精神實(shí)質(zhì)和各項(xiàng)規(guī)定。按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，單位負(fù)責(zé)人是單位會(huì)計(jì)工作的責(zé)任主體。校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)校的會(huì)計(jì)工作是否依法進(jìn)行，負(fù)有法律責(zé)任。學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，不是校長(zhǎng)們懂不懂的問(wèn)題，重視不重視的問(wèn)題，而是必須懂得、必須重視、必須守法的事情。

六是持續(xù)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。一要堅(jiān)決治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)。二要加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料的管理。三要深化公辦中小學(xué)有償補(bǔ)課亂收費(fèi)治理。四要嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。

五要認(rèn)真貫徹執(zhí)行收費(fèi)公示制度。六要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理。

同志們，上半年的工作，在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，在上級(jí)教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)大家的共同努力，取得了喜人的成績(jī)、階段性成效。曾經(jīng)有人打過(guò)這么一個(gè)比方，整個(gè)教育系統(tǒng)就像一支足球隊(duì)：小學(xué)是后位，打基礎(chǔ)的;初中是中場(chǎng)，要視野開(kāi)闊，傳球準(zhǔn)確;高中是前鋒，臨門一腳，進(jìn)球才是硬道理;教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

艱苦孕育希望，奮斗收獲成功?；仡欉^(guò)去，我們激情澎湃;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，只要我們銳意進(jìn)取，戮力同心，扎實(shí)工作，勵(lì)精圖治，xx教育必定迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛的明天!

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十

同志們：

我們今天召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨教育工作會(huì)議，剛才徐局長(zhǎng)安排了20**年教育教學(xué)工作，方局長(zhǎng)講了學(xué)前教育及信訪穩(wěn)定工作，最后劉書(shū)記對(duì)20**年全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了總結(jié)，各位校長(zhǎng)依次遞交了《工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，會(huì)議期間還下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》。這次會(huì)議是經(jīng)局黨委研究決定召開(kāi)的，十分重要，內(nèi)容很多，希望各位校長(zhǎng)抓住春季的大好時(shí)光，認(rèn)真貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，下面就當(dāng)前工作我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、在教學(xué)工作上，要凝心聚力，守住定盤星，抓好兩個(gè)著力點(diǎn)。

教育教學(xué)是我們的本職工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育部在20**年工作要點(diǎn)中，將提高教育質(zhì)量定位為“戰(zhàn)略主題”，在今年的政府工作報(bào)告中，更是提出了要“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”。所以，我們要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞提高教育質(zhì)量這顆定盤星，凝神聚力，統(tǒng)籌抓好教學(xué)管理和教育科研兩個(gè)著力點(diǎn)，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，讓人民享有更加優(yōu)質(zhì)、更加公平的教育。

一是要對(duì)教育質(zhì)量有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。作為一名教育工作者，我們很清楚，成績(jī)是衡量質(zhì)量的重要尺度，但不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，更不能簡(jiǎn)單的把分?jǐn)?shù)和教育質(zhì)量劃等號(hào)。我們衡量一所學(xué)校的質(zhì)量，不僅看教學(xué)成績(jī)，還要看它的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還要考察它培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的品德和體質(zhì)，以及學(xué)生的后續(xù)發(fā)展如何等?，F(xiàn)在一些學(xué)校和老師，一味的延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間，靠犧牲學(xué)生的身心健康來(lái)?yè)Q取眼前的高分?jǐn)?shù)，這不是綠色發(fā)展，我們堅(jiān)決反對(duì)。

二是要在管理上下功夫。說(shuō)到管理，可能有些同志馬上聯(lián)想到的是看管、制度等，這是對(duì)管理片面、甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。學(xué)校管理不僅要管教師，更要建立充滿生機(jī)活力的制度和文化，為全體教師指明前進(jìn)的方向，還要理順工作關(guān)系，把全體教師的心凝聚起來(lái)，充分發(fā)揮他們的積極性和主觀能動(dòng)性。

三是要在教研上下功夫。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在教育由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變的時(shí)代，要想實(shí)現(xiàn)新突破，就要高度重視教育科研的力量。各校要制定教育科研政策，引導(dǎo)鼓勵(lì)更多的教師投身教育研究，要依托校本教研，要重視課改，運(yùn)用好信息化對(duì)教研的促進(jìn)作用，努力提高課堂效率。

二、在信訪工作上，要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”

近幾年來(lái)，隨著國(guó)家義務(wù)教育各項(xiàng)政策的實(shí)施，中小學(xué)校教學(xué)點(diǎn)的收縮撤并，學(xué)校改造擴(kuò)建，高中階段擴(kuò)大招生等新形勢(shì)的不斷變化，教育系統(tǒng)面臨的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和矛盾問(wèn)題越來(lái)越突出，信訪問(wèn)題也就隨之而產(chǎn)生。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作，維護(hù)全縣正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

一是要把做好信訪穩(wěn)定工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來(lái)抓。目前，全國(guó)兩會(huì)正在召開(kāi)，我們思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前抓好信訪穩(wěn)定工作的重要性、緊迫性。

二是要發(fā)揮基層學(xué)校解決信訪問(wèn)題的基礎(chǔ)性作用。主管副局長(zhǎng)、職能股室要成立專項(xiàng)工作小組，對(duì)于教育系統(tǒng)面臨的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和矛盾問(wèn)題，要進(jìn)行專題分析研究，排查相關(guān)矛盾、問(wèn)題，并制定化解措施，努力將各種不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

三是要認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定信息報(bào)送工作，確保信息報(bào)送渠道暢通，做到急事急報(bào)、特事特報(bào)、要事快報(bào)，杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

四是要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求，屬于哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)股室范圍內(nèi)的問(wèn)題，就由哪個(gè)學(xué)校、股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)解決，一抓到底。

三、在廉政工作上，要強(qiáng)化紀(jì)律，健全制度，全面落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。

我們對(duì)中央反腐敗斗爭(zhēng)的決心和態(tài)度，要有清醒的認(rèn)識(shí)。以后，以同志為首的黨中央，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)高度重視，采取了一系列嚴(yán)厲的舉措，從整治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，查處案件的強(qiáng)大力度，充分彰顯了中央反腐的力度不會(huì)減，節(jié)奏不會(huì)變，只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)。我們每一位同志對(duì)黨中央在反腐敗斗爭(zhēng)上的決心要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)取得的成績(jī)要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)帶來(lái)的正能量要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的光明前景要有足夠自信。在市紀(jì)委十屆六次全會(huì)上，市委書(shū)記舒慶強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持思想信念不滑坡、管黨治黨不放松、正風(fēng)肅紀(jì)不手軟、黨內(nèi)監(jiān)督不懈怠、凈化生態(tài)不停步。3月6日，在我縣第十一屆六次紀(jì)委全會(huì)上，王永記書(shū)記指出要準(zhǔn)確把握看齊意識(shí)、強(qiáng)化從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)廉政建設(shè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們教育系統(tǒng)廣大黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

教育系統(tǒng)是一個(gè)點(diǎn)多面廣的系統(tǒng)，我們的工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，所以老百姓對(duì)我們的期望很高，社會(huì)各界對(duì)我們關(guān)注程度也很高，每年的兩會(huì)教育問(wèn)題都是大家提案的熱點(diǎn)。當(dāng)前，我們?cè)邳h風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)教育改革發(fā)展、維護(hù)群眾利益等方面仍然存在一些問(wèn)題。我們要以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我完善。

一是要強(qiáng)化主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各單位黨組織要牢固樹(shù)立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的觀念，不能當(dāng)“甩手掌柜”，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常管理監(jiān)督，抓早抓小，體現(xiàn)組織的嚴(yán)格要求和真心關(guān)愛(ài)，決不能坐看自己的同志在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)起應(yīng)當(dāng)之責(zé)、該當(dāng)之責(zé)、必當(dāng)之責(zé)，既要掛帥又要出征，對(duì)重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦，履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。

二是要嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。紀(jì)委要聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)這個(gè)中心任務(wù)，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作做深做細(xì)做實(shí)。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”：讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分、重大職務(wù)調(diào)整的是少數(shù)，而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只是極少數(shù)。所以隨時(shí)的提醒、及時(shí)的幫助、認(rèn)真的管理，既是職責(zé)更是關(guān)心。

三是要堅(jiān)持不懈解決好作風(fēng)問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底”。盡管我們的作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)取得了明顯成效，但四風(fēng)問(wèn)題，仍然花樣翻新、易發(fā)多發(fā)，有的還穿上了隱身衣。我們要始終把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上，加大查處力度，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對(duì)性，持續(xù)抓關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，提醒告誡，嚴(yán)查違規(guī)操辦婚喪喜慶、公款吃喝、公款送禮、公款旅游、公車私用、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼、違規(guī)收受禮品禮金等突出問(wèn)題，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的要通報(bào)曝光，一案雙查，持續(xù)釋放越往后越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。

四是要不斷扎緊制度籠子。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制度管根本、管方向、管長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，扎緊黨規(guī)黨紀(jì)的籠子，才能構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。我們要認(rèn)真研究教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控，進(jìn)一步深化建章立制，建立健全權(quán)力規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)掌管人、財(cái)、物等容易滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督;進(jìn)一步將制度規(guī)則細(xì)化落實(shí)，保證制度可操作、被執(zhí)行，防止各項(xiàng)制度流于空轉(zhuǎn)。好的制度,如果得不到有效落實(shí),就會(huì)成為“紙老虎”、“稻草人”。因此,必須強(qiáng)化制度執(zhí)行力,做到紀(jì)律紅線始終高壓帶電,規(guī)矩底線絲毫不能逾越。只有這樣才能讓一條條鐵規(guī)發(fā)力,讓一項(xiàng)項(xiàng)禁令生威,推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)。

五是要努力打造一支勤政廉潔的教育干部隊(duì)伍。全縣教育系統(tǒng)黨員干部一定要繃緊廉潔自律這根弦，時(shí)刻保持頭腦清醒，把干干凈凈做人做事作為一條必須堅(jiān)守的底線，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)，不辜負(fù)人民群眾對(duì)教育工作的期望，真正把勤政、廉政的要求貫穿到各項(xiàng)工作始終，共同維護(hù)教育人的廉潔形象，真正做到仰不愧天、俯不愧人、內(nèi)不愧心。

當(dāng)前，市委巡視組從3月4號(hào)起對(duì)我縣開(kāi)展為期1個(gè)月的巡察工作。縣委、縣政府高度重視，教育系統(tǒng)的廣大領(lǐng)導(dǎo)干部也要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府有關(guān)迎巡工作部署，積極配合，確保巡察工作順利開(kāi)展。我們要以此次巡察為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教育系統(tǒng)工作：一是要嚴(yán)守政治紀(jì)律，從思想、立場(chǎng)、言論、行動(dòng)上要與黨中央高度保持一致，做政治上的“明白人”;二是要嚴(yán)守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)銷假和外出報(bào)備制度;三是要嚴(yán)守組織紀(jì)律，在決策過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)守工作秘密;四是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)群眾意識(shí);五是要嚴(yán)守生活紀(jì)律，“八小時(shí)之外”也要管住自己，嚴(yán)格執(zhí)行“禁酒令”，不該參加的活動(dòng)，一律婉言謝絕。

同志們，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。我們必須以堅(jiān)定不移的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)有力的措施，全面推進(jìn)我縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作，努力打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，不斷提高教育質(zhì)量，為建設(shè)“雙育”名縣做出新的、更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十一

今天，縣委宣傳部召開(kāi)此次座談會(huì)，就學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委張春賢書(shū)記、胡偉部長(zhǎng)在自治區(qū)黨委文化工作會(huì)上的講話精神.現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際及個(gè)人的一些感受和體會(huì)，做以下簡(jiǎn)要發(fā)言。

宣傳思想工作必須“道人、管用、有效”，就是我們這次座談會(huì)的主題“宣傳到人，切實(shí)管用”，作為我們基層，宣傳思想工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要一切從群眾出發(fā)，一切為群眾所想，更多的為人民群眾提供國(guó)家政策的宣傳，提供健康有益的信息及文化服務(wù)。為切實(shí)做到“宣傳到人，切實(shí)管用”主要做法：

一、注重宣傳形式創(chuàng)新。

(一)理論宣講和文化娛樂(lè)相結(jié)合。

將政策理論宣講融入到文娛活動(dòng)中，像東風(fēng)工程、農(nóng)家書(shū)屋工程、百日文化廣場(chǎng)、村村通、流動(dòng)文化服務(wù)車、電影流動(dòng)放映車，讓大量的文娛活動(dòng)切實(shí)滿足廣大群眾的精神需求。

(二)科學(xué)培訓(xùn)和文化互動(dòng)相結(jié)合。

現(xiàn)有的農(nóng)牧民面對(duì)面宣講、科技之冬培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)從形式上相對(duì)于較枯燥，通過(guò)課后進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜、小組搶答等互動(dòng)，鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)。

(三)現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)宣傳相結(jié)合。

隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已不再成為新鮮事物。

利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)信息接收將傳統(tǒng)的宣傳形式穿插對(duì)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、知識(shí)、政策的學(xué)習(xí)。

(四)草根文化與理論宣傳相結(jié)合。

俗話說(shuō)“射箭看靶子，彈琴看觀眾”，由我們身邊實(shí)實(shí)在在的人，實(shí)實(shí)在在的事，深入村組，用他們最樸實(shí)的語(yǔ)言，現(xiàn)身說(shuō)法，算賬對(duì)比，向群眾宣講致富經(jīng)驗(yàn)，讓農(nóng)民群眾學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)。達(dá)到“講政策，有理有據(jù);談問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在;易記好懂還管用”的目的。

二、注重宣傳內(nèi)容創(chuàng)新。

報(bào)告提到：文化宣傳要做到群眾聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)、能接受，這就要求我們?cè)谖幕膬?nèi)容上要有所提升，要貼近基層，貼近群眾。

(一)照本宣科向群眾口語(yǔ)化轉(zhuǎn)變。

照本宣科純理論的知識(shí)在基層已經(jīng)不再受到歡迎，把“講道理”和“講故事”相結(jié)合，使抽象的的道理轉(zhuǎn)化成具體的事例;把“普通話”和“地方話”相結(jié)合，使普遍的理論知識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成符合農(nóng)村實(shí)際的特殊形式;把“我來(lái)說(shuō)”和“大家談”相結(jié)合，使傳統(tǒng)的“我來(lái)講你來(lái)聽(tīng)”轉(zhuǎn)化成人民群眾踴躍參與的“交響曲”讓群眾從中接受教育，提高認(rèn)識(shí)。

(二)推介典型，發(fā)揮典型的模范帶頭作用。

結(jié)合“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”等主題活動(dòng)，樹(shù)立一批先進(jìn)群體和個(gè)人，宣傳推介，是大家受到啟發(fā)和教育。

(三)結(jié)合鄉(xiāng)域特色發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。

圍繞濕地公園謀發(fā)展，做文章。我們從“什么是濕地”、“如何保護(hù)濕地，保護(hù)濕地的意義是什么”、“如何借助濕地帶動(dòng)鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)增加農(nóng)民收入”深入探索，將其融入文化元素。組織民間藝人編排了《濕地公園暢想曲》從濕地的建設(shè)及群眾大膽暢想圍繞濕地謀發(fā)展增收入，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)、深入人心，寓教于樂(lè)的形式。

(四)利用新資源，搞好網(wǎng)絡(luò)宣傳和管理。

充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、微博等媒體，正面引導(dǎo)，讓廣大群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新技術(shù)，接受新風(fēng)民俗，知曉國(guó)家方針政策，成為新型的農(nóng)民。

最后，在文化宣傳工作上，我們將著力建設(shè)理論武裝、輿論引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、精神文明建設(shè)“四位一體”的宣傳文化體系，強(qiáng)力推進(jìn)科技、文化、衛(wèi)生、法律面對(duì)面交予。文藝護(hù)送、電影放送、村村通大喇叭、書(shū)刊報(bào)紙音像、開(kāi)展大眾舞蹈“六進(jìn)村”活動(dòng)。

以上發(fā)言不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十二

尊敬的黨組織：

做為一名檢察機(jī)關(guān)的工作人員，我在聽(tīng)了邱學(xué)強(qiáng)同志的講話后深有感處，邱同志在講話中指出：各級(jí)檢察機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于宣傳工作的方針政策，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化措施，完善機(jī)制，不斷提高開(kāi)放、透明、信息化條件下的網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)能力，努力開(kāi)創(chuàng)檢察宣傳工作新局面，為服務(wù)黨和國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定大局、推動(dòng)檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的輿論支持。

目前，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高速發(fā)展，網(wǎng)民數(shù)量已超過(guò)兩億人，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作將是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾M成部分，也是當(dāng)前檢察工作面臨的一個(gè)重大課題。黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作，中央領(lǐng)導(dǎo)同志明確要求加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，提高網(wǎng)上引導(dǎo)水平，講求引導(dǎo)藝術(shù)，積極運(yùn)用新技術(shù)，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論。我認(rèn)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和陣地意識(shí)，從戰(zhàn)略和全局的高度，高度重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作，牢牢把握主動(dòng)權(quán)，努力為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)檢察工作自身科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、急劇增加的網(wǎng)民規(guī)模和不斷拓展的網(wǎng)絡(luò)新聞，使網(wǎng)絡(luò)輿論成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)中越來(lái)越重要的力量。在強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，迫切需要我們進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論的主導(dǎo)權(quán)，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

搭建與網(wǎng)民良性互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搶占輿情主動(dòng)權(quán)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，目前各級(jí)政府及其工作部門大多建立了門戶網(wǎng)站，但這些網(wǎng)站多數(shù)的情況是單向發(fā)布信息，有的網(wǎng)站長(zhǎng)期未更新網(wǎng)頁(yè)淪為擺設(shè)。由于信息劇新滯后和互動(dòng)機(jī)制缺失，這些網(wǎng)站對(duì)大多數(shù)網(wǎng)民而言不具有吸引力。搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一方面要重視政府及其部門官方網(wǎng)站的建立和維護(hù)，及時(shí)利用網(wǎng)站平臺(tái)發(fā)布信息，開(kāi)設(shè)網(wǎng)民訴求通道，回應(yīng)網(wǎng)民應(yīng)該的各種問(wèn)題，有效化解隔閡和對(duì)立情緒，在收集網(wǎng)絡(luò)輿情上發(fā)揮自身平臺(tái)的作用。另一方面，要積極介入一些重大知名網(wǎng)站和論壇，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，收集相關(guān)輿情資訊，為平時(shí)工作提供參考。此外，政府官員和人大代表、政協(xié)委員，還可以采取開(kāi)放博客、公布電子郵箱等方式，征求網(wǎng)民意見(jiàn)和監(jiān)督議題，暢通網(wǎng)民訪求渠道和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督通道，提升公共治理水平。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公共治理，要求我們把網(wǎng)絡(luò)輿論作為了解民情、掌握民意的晴雨表，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，同各種網(wǎng)上錯(cuò)誤言論作斗爭(zhēng)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情健康發(fā)展。只要我們多發(fā)表正面的言論，正確引導(dǎo)，各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤觀點(diǎn)、錯(cuò)誤傾向就是失去市場(chǎng)，敗下陣來(lái)。要認(rèn)真貫徹中辦、國(guó)辦《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的意見(jiàn)》，努力建設(shè)和培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂網(wǎng)絡(luò)的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，在各種論壇里面針對(duì)政府治理的熱點(diǎn)話題，發(fā)出主流聲音，有效消除公眾非理性民主、情緒式民主帶來(lái)的消極后果。同時(shí)，注意網(wǎng)絡(luò)輿情的分析、綜合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)關(guān)系改革穩(wěn)定大局的重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)一定程序，上升到黨委政府的的工作議題，以便從制度上、源頭上推動(dòng)這些問(wèn)題的及時(shí)有效解決。

利用網(wǎng)絡(luò)廣泛聽(tīng)取民意集中民智，提高決策的科學(xué)化民主化水平。網(wǎng)絡(luò)為我們了解民情民意提供了渠道，是聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。只有了解不同階層民眾的所思所想、所愿所盼，才能加大把不同階層群眾的訴求轉(zhuǎn)化為決策的力度，才能保證各項(xiàng)政策更好地體現(xiàn)廣大人民群眾的利益，才能獲得最廣泛的群眾擁護(hù)和支持。我們?cè)谥贫ㄕ?、推進(jìn)工作時(shí)，要主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)取人民群眾的建議和呼聲，最大限度地尋求民意的認(rèn)同，將除涉及保密規(guī)定以外的所有政府信息公開(kāi)，并在對(duì)話和協(xié)商中增加決策的可接受性，消除網(wǎng)民對(duì)誤解和隔閡。但與此同時(shí)，也應(yīng)警惕網(wǎng)絡(luò)民意的局限性，網(wǎng)絡(luò)不能取代實(shí)地調(diào)查研究，更不能替代政策研究和戰(zhàn)略思考，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中所表達(dá)的民意，也需要我們具備一雙“慧眼”區(qū)分良莠，加以慎重的判別和選擇。本站:。

做好敏感政策領(lǐng)域的輿情預(yù)案，緩沖網(wǎng)絡(luò)輿論壓力。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情在發(fā)生機(jī)制上的突發(fā)性、傳播途徑上的擴(kuò)散性、后果控制上的難控性等特點(diǎn)，對(duì)一些敏感度較高的政策領(lǐng)域，如價(jià)格政策、公共安全、民生問(wèn)題等，更易受到網(wǎng)絡(luò)輿論的關(guān)注，因而在制定這些公共政策時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照其脆弱性和敏感度，做好敏感度較高的政策領(lǐng)域受網(wǎng)絡(luò)輿論沖擊的相應(yīng)預(yù)案，以免事后的被動(dòng)反應(yīng)。與此同時(shí)，決策主體在這些政策出臺(tái)前要有意識(shí)地引導(dǎo)公眾，以達(dá)到預(yù)先緩沖網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力。公共問(wèn)題的本質(zhì)是公共需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距，從現(xiàn)狀解決問(wèn)題容易引發(fā)不滿，而從需求角度闡釋問(wèn)題，則更加容易使人清醒地看待現(xiàn)實(shí)。所以在一些公共政策調(diào)整上，決策者不妨提前預(yù)設(shè)一些議題，引導(dǎo)網(wǎng)民多從需求角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，進(jìn)而緩沖因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)不滿產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)輿論壓力。

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十三

加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),是貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意教育的根本要求。下面就是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

今天的會(huì)議，主要是落實(shí)“全面從嚴(yán)治黨”工作責(zé)任，安排部署20xx年黨建工作任務(wù)。

到根本解決。

去年的黨建工作，為我們今年落實(shí)“全面從嚴(yán)治黨”工作責(zé)任，夯實(shí)了一些基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是落實(shí)黨建工作責(zé)任有成效。局黨委先后24次召開(kāi)黨建工作專題會(huì)議;建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個(gè)一”基層聯(lián)系點(diǎn)和落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策等9項(xiàng)制度。堅(jiān)持大抓基層的導(dǎo)向，解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等突出問(wèn)題;積極參與基層黨建幫扶工作，籌措資金40余萬(wàn)元，支持幫扶點(diǎn)建設(shè);組織基層黨組織書(shū)記“雙述雙評(píng)”。

二是服務(wù)型黨組織建設(shè)有成效。創(chuàng)新基層黨組織陽(yáng)光服務(wù)模式，經(jīng)驗(yàn)做法被省委教育工委推廣到全省;全年受理各類服務(wù)事項(xiàng)1007件，做到了事事有著落，件件有回音。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織黨員進(jìn)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，開(kāi)展志愿服務(wù);組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，組織“五進(jìn)五訪”活動(dòng)，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān);在學(xué)校開(kāi)展“家訪萬(wàn)人行”、“教育懇談會(huì)”。

三是黨員隊(duì)伍管理教育有成效。實(shí)施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開(kāi)展“三課一崗”競(jìng)賽，樹(shù)黨員先鋒。組織90個(gè)基層黨支部2118名黨員開(kāi)展了組織生活會(huì)和民主評(píng)議。在八中、中職開(kāi)展了處置不合格黨員試點(diǎn)。

四是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題整治有成效。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市專項(xiàng)整治任務(wù)，整改了黨委查擺的3個(gè)黨建工作問(wèn)題。開(kāi)展了整改“公民不分”的民辦學(xué)校、清理“在編不在崗”公辦教師、清理黨員干部持有民辦教育機(jī)構(gòu)的股份、規(guī)范教輔資料的選用、整治“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象等“五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”，教育系統(tǒng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，群眾對(duì)教育的滿意度明顯提升。

凡事最怕認(rèn)真，去年在認(rèn)真抓黨建的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題和不足。一是責(zé)任落實(shí)不夠。一些單位黨建工作“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”，存在重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建的傾向。部分基層黨組織書(shū)記工作不在狀態(tài),存在“不想管、不愿管、不會(huì)管、不敢管”現(xiàn)象。二是工作保障不力?；鶎狱h組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。部分單位黨建工作經(jīng)費(fèi)沒(méi)有列入預(yù)算;沒(méi)有黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，有的使用也不充分。三是管理教育不嚴(yán)。一些基層支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度不落實(shí)。少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，監(jiān)督缺位;對(duì)常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。個(gè)別單位沒(méi)按規(guī)定基數(shù)繳納黨費(fèi)。四是作用發(fā)揮不好。部分黨員政治意識(shí)、組織意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)淡漠，缺乏大局觀和奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠。這些問(wèn)題，就是今年我們要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

20xx年全市教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列講話精神，立足于“四個(gè)全面”的新形勢(shì)，以“五抓五解促升級(jí)”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以從嚴(yán)從實(shí)的要求，以法治化的思維，以項(xiàng)目化的方法，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，切實(shí)提高教育系統(tǒng)黨建工作科學(xué)化水平，為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。根據(jù)今年黨建工作總體要求，我強(qiáng)調(diào)五個(gè)重點(diǎn)。

一、堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要堅(jiān)持。

不懈抓好黨員干部思想理論武裝，從根本上保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

一是強(qiáng)化理論武裝。今年的黨委中心組學(xué)習(xí)，每月一個(gè)主題，每個(gè)主題分兩講。全年圍繞“四個(gè)全面”、“高中學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“技術(shù)變革對(duì)教育的影響”設(shè)置了12個(gè)主題24講，列出計(jì)劃，明確責(zé)任科室，做到學(xué)習(xí)與xx屆三中、四中全會(huì)精神的貫徹落實(shí)同步，與系列重要講話精神的貫徹落實(shí)同步，與教育十大項(xiàng)目的推進(jìn)同步。同時(shí)健全局黨委中心組學(xué)習(xí)的理論引領(lǐng)機(jī)制，學(xué)習(xí)成員擴(kuò)大到基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和全體機(jī)關(guān)干部。健全黨委中心組學(xué)習(xí)學(xué)分管理制度，完善考核辦法，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入黨委中心組。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

納入經(jīng)常性宣講內(nèi)容。教育系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率做到內(nèi)心有尺度、行為有準(zhǔn)則。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到育人全過(guò)程讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中去體會(huì)在志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐中去感悟。

三是把握輿論導(dǎo)向。創(chuàng)新宣傳方式，在株洲晚報(bào)教育周刊、株洲日?qǐng)?bào)教育視點(diǎn)、株洲教育網(wǎng)和株洲教育微信，開(kāi)6期黨建專欄，宣傳黨的教育政策、樹(shù)教育行業(yè)新風(fēng)正氣、回應(yīng)群眾關(guān)注的教育焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，解疑釋惑，引導(dǎo)社會(huì)輿論朝著積極健康的方向發(fā)展。

二、持續(xù)用力抓好作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。必須不斷鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制。

一是深入推進(jìn)整改落實(shí)。上周五，市委以領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系會(huì)(擴(kuò)大會(huì))的形式對(duì)全市深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作進(jìn)行部署，明確“一巡兩會(huì)三組”為我市教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)工作和深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)會(huì)議精神，教育局黨委研究組建了巡查組、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、工作調(diào)度會(huì)，并常設(shè)了整改落實(shí)組、專項(xiàng)整治組、制度執(zhí)行組。制定了《鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的實(shí)施辦法》,今天同步下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作的通知》和《各工作組近期工作安排》。各單位黨組織要有持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想準(zhǔn)備，按照“六看三查一通報(bào)”的要求，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”，每個(gè)單位要確定1——2個(gè)群眾反映突出且近期能解決的問(wèn)題，整改到位。每個(gè)月盤點(diǎn)一次“兩方案一計(jì)劃”落實(shí)情況、每?jī)蓚€(gè)月班子成員自查個(gè)人整改措施和整改問(wèn)題清單的落實(shí)，并在班子會(huì)議上報(bào)告，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)到位。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。黨內(nèi)生活是政治規(guī)矩，也是政治紀(jì)律，必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，規(guī)規(guī)矩矩落實(shí)。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風(fēng)。一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，同有沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，也同是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。從嚴(yán)治黨，最根本的就是要使全黨各級(jí)組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個(gè)人主義盛行，有的是搞家長(zhǎng)制、獨(dú)斷專行，以至于一些人不知黨內(nèi)政治生活為何物，是非判斷十分模糊。這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)這次活動(dòng)有了一定程度的解決，下一步要鞏固成果，要著力抓好民主生活會(huì)的規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這一有力武器。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，市委出臺(tái)了《黨委(黨組)貫徹執(zhí)行民主集中制的基本規(guī)則》、《黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部為官不為問(wèn)責(zé)辦法》等制度，我們要抓好制度承接和學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)黨員干部嚴(yán)格遵守。要著力抓好民主集中制的執(zhí)行，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范和約束權(quán)力運(yùn)行。建立民主集中制執(zhí)行情況考核評(píng)估機(jī)制，對(duì)貫徹執(zhí)行民主集中制不力的，嚴(yán)肅責(zé)任追究。

三是扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。按照中央統(tǒng)一部署，今年將在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的又一重大舉措。要突出實(shí)踐特色，用好有效載體。“七一”前后，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)民主生活會(huì)，各級(jí)黨組織書(shū)記要上一次專題黨課，還要注重運(yùn)用正反兩方面的典型，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持良好作風(fēng)，用心干事創(chuàng)業(yè)。

三、全面加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。服務(wù)是基層黨組織建設(shè)的鮮明主題。要著力強(qiáng)化基層黨組織的服務(wù)功能，提升服務(wù)教育改革發(fā)展、服務(wù)師生群眾的能力。

一是建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制。今年重點(diǎn)考核《學(xué)校黨員干部密切聯(lián)系群眾四個(gè)一制度》落實(shí)情況，促進(jìn)黨員干部服務(wù)群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。重點(diǎn)檢查把學(xué)校教育陽(yáng)光服務(wù)站建設(shè)成為學(xué)校服務(wù)型黨組織的活動(dòng)陣地、服務(wù)平臺(tái)和黨建窗口的情況，整合教育服務(wù)項(xiàng)目，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高基層黨組織服務(wù)水平。全面落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶制度，開(kāi)展“家訪萬(wàn)人行”活動(dòng)，推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)，打通服務(wù)群眾最后一公里。

二是推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。市里將研究制定以基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障等“五基”建設(shè)為主要內(nèi)容的基層黨支部規(guī)范化建設(shè)體系，我們要結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，拿出切實(shí)可行的實(shí)施辦法。要規(guī)范黨組織生活標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施黨支部、黨員目標(biāo)管理，編制《黨支部目標(biāo)管理工作手冊(cè)》和《黨員目標(biāo)管理手冊(cè)》，讓組織生活制度統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一實(shí)施。要完善黨小組設(shè)置，強(qiáng)化黨小組落實(shí)支部決議、檢查督促黨員發(fā)揮作用的職能。要督促基層黨組織按期換屆，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的屆期意識(shí)和組織觀念。要實(shí)施陽(yáng)光黨務(wù)，健全黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、教職工代表大會(huì)等各項(xiàng)民主管理制度。

三是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)提出的“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，健全科學(xué)的選人用人機(jī)制，改進(jìn)政績(jī)考核工作。認(rèn)真實(shí)施《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，提高黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化水平。加強(qiáng)基層組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作者，開(kāi)展基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)。

四、強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)已進(jìn)入一種新常態(tài)。要牢固樹(shù)立正確而堅(jiān)定的政治意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任追究，促進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作的落實(shí)。

一是落實(shí)好黨委的主體責(zé)任。中共中央政治局、中央紀(jì)。

委書(shū)記在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)。

工作報(bào)告。

中指出要“緊緊抓住落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任這個(gè)‘牛鼻子’”。這意味著，主體責(zé)任在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗全局工作中處于關(guān)鍵地位，起綱舉目張的作用，也就是老百姓都能理解的“牛鼻子”作用。所謂主體責(zé)任，說(shuō)的是在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，各級(jí)黨委，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員以及主要負(fù)責(zé)人(通常是黨委書(shū)記)是責(zé)任主體，通俗說(shuō)就是第一責(zé)任。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要責(zé)任方。王書(shū)記報(bào)告中表述為“黨章規(guī)定的政治責(zé)任”，認(rèn)為如果能抓好主體責(zé)任的落實(shí)，“就一定能從嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)中走出來(lái)”。責(zé)任不落實(shí)，責(zé)任不到位，難以真正發(fā)揮“牛鼻子”效應(yīng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自1998年就正式提出來(lái)了，然而從多年實(shí)踐看，主體責(zé)任沒(méi)有得到真正落實(shí)。黨的xx屆三中全會(huì)首次正式提出了“主體責(zé)任”的概念。xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)部署的落實(shí)措施，很務(wù)實(shí)、很有操作性。思路上，以落實(shí)為重點(diǎn)，關(guān)鍵在“問(wèn)責(zé)”，不能讓責(zé)任“虛化空轉(zhuǎn)”。王書(shū)記在報(bào)告中講得更生動(dòng)，即“動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一次”、“20xx年開(kāi)始，尤其要突出問(wèn)責(zé)”。策略上，是“一級(jí)抓一級(jí)，層層傳導(dǎo)壓力”;措施包括“約談督促、報(bào)告工作、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)等”;在報(bào)告工作方面，規(guī)定下級(jí)黨委要“定期向上級(jí)黨委和紀(jì)委報(bào)告責(zé)任落實(shí)情況”;在嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)方面，列舉了三類主要問(wèn)題作為追責(zé)依據(jù)，即“違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，‘四風(fēng)’問(wèn)題突出、發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位”。在教育系統(tǒng)，重點(diǎn)要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項(xiàng)目、食堂管理、補(bǔ)課收費(fèi)五個(gè)方面，要陽(yáng)光操作，尊規(guī)守紀(jì)。過(guò)去有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，對(duì)腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，往往是揣著明白裝糊涂，甚至是視而不見(jiàn)、麻木不仁。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實(shí)下去嗎?教育系統(tǒng)各級(jí)黨委，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和主要負(fù)責(zé)人，從現(xiàn)在開(kāi)始真的需要認(rèn)真對(duì)待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。黨委書(shū)記要親自抓、親自管，履行第一責(zé)任人的職責(zé);以教輔資料的選用、補(bǔ)課收費(fèi)的規(guī)范整治為例，分管副局長(zhǎng)要直接抓、直接管，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)分管副校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的經(jīng)常性教育管理。要抓早抓小、查早查小，防止小問(wèn)題演變成大問(wèn)題、苗頭性問(wèn)題演變成嚴(yán)重性問(wèn)題、一個(gè)人的問(wèn)題演變成一群人的問(wèn)題。書(shū)記、校長(zhǎng)不能再以一句“我不知道、我沒(méi)管”為由，以脫干系，最終反成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級(jí)黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持原則、敢抓敢管，既是對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問(wèn)責(zé)問(wèn)到自己頭上了還覺(jué)得委屈”。

二是履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是紀(jì)委必須擔(dān)負(fù)的重大政治責(zé)任。監(jiān)督責(zé)任意味著紀(jì)委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀(jì)主體，也是問(wèn)責(zé)主體。習(xí)強(qiáng)調(diào)：“紀(jì)檢書(shū)記要一心一意擔(dān)當(dāng)監(jiān)督職責(zé)，不要分管其他業(yè)務(wù)，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責(zé)?該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，是失職，發(fā)現(xiàn)不報(bào)告、不處理是瀆職，要嚴(yán)問(wèn)責(zé)?！备骷?jí)紀(jì)委要找準(zhǔn)職責(zé)定位，忠實(shí)履行職責(zé)，把紀(jì)律挺在前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位;要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作這個(gè)中心，著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀(jì)違法問(wèn)題，是否存在“四風(fēng)”等問(wèn)題，是否存在違反黨的政治紀(jì)律問(wèn)題，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。要忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，以鐵的紀(jì)律打造過(guò)硬隊(duì)伍。

三是嚴(yán)肅責(zé)任追究。有責(zé)必履，失責(zé)必問(wèn)，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。最近省委下發(fā)了《責(zé)任追究辦法》，列舉了追責(zé)的情形，明確了追責(zé)的方式、程序和實(shí)施主體。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要求、標(biāo)準(zhǔn)程序、行為后果。這里要特別提醒大家的是，《責(zé)任追究辦法》明確了要堅(jiān)持“一案三查”，對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律;對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題突出，發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題;對(duì)出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任。要把違反中央、省委和市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)規(guī)定列入紀(jì)律審查重點(diǎn)。要落實(shí)“責(zé)任終身追究制”，不因主要負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員工作崗位或者職務(wù)變動(dòng)而免于追究。

五、從嚴(yán)落實(shí)黨建工作責(zé)任。抓好黨建是“最大的政績(jī)”。必須始終堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，用足夠的時(shí)間和精力抓好黨的建設(shè)，共同推動(dòng)黨建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

一是全面落實(shí)黨建工作責(zé)任。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，主體責(zé)任是黨委，第一責(zé)任人是黨委書(shū)記。黨委書(shū)記要真正負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)黨建工作要親自抓、負(fù)總責(zé);要特別強(qiáng)調(diào)的是，抓好黨建工作，絕不是書(shū)記一個(gè)人的事情，校長(zhǎng)同樣責(zé)任重大，整個(gè)班子都責(zé)無(wú)旁貸，每個(gè)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管工作范圍內(nèi)的黨建負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。20xx年度黨委書(shū)記述職會(huì)后的整改落實(shí)工作情況將在一定范圍內(nèi)通報(bào)公示，并納入今年述職評(píng)議考核重要內(nèi)容。對(duì)各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委書(shū)記的考核，首先要看抓黨建的實(shí)效，考核其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作也要加大這方面的權(quán)重。以考核促進(jìn)工作落實(shí)，抓好20xx年度基層黨組織書(shū)記述職評(píng)議考核工作，強(qiáng)化述職評(píng)議考核結(jié)果運(yùn)用，健全“述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建、任用干部看黨建”的工作機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力、追蹤問(wèn)效，推動(dòng)形成環(huán)環(huán)相扣的主體責(zé)任閉環(huán)效應(yīng)。

二是全面加強(qiáng)黨建工作保障。通過(guò)不斷健全機(jī)制、落實(shí)經(jīng)費(fèi)、完善陣地，讓基層黨組織“有積極性做事”。機(jī)關(guān)黨組織要按照機(jī)關(guān)干部總數(shù)的1%-2%配備專職黨務(wù)工作人員;黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按照不少于機(jī)關(guān)工作人員工資總額的2%列入單位行政經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算。學(xué)校黨組織配齊配強(qiáng)黨務(wù)工作人員和思想政治工作人員，將黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按照教職工黨員每人每年不少于350元、學(xué)生黨員每人每年不少于100元的標(biāo)準(zhǔn)安排黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。6月份，組織黨建經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地落實(shí)情況專項(xiàng)督查，結(jié)果納入考核。要按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善黨組織活動(dòng)場(chǎng)所。

三是全面推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。今年，局黨委結(jié)合實(shí)際提出了一系列創(chuàng)新舉措?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書(shū)記和黨員培訓(xùn)的主陣地;計(jì)劃籌建“數(shù)字黨?！?，開(kāi)發(fā)微黨課，開(kāi)展黨員網(wǎng)絡(luò)化教育，探索黨員教育學(xué)分制，促使黨員教育的形式更活、效果更好;成立了教育學(xué)會(huì)黨建工作研究分會(huì)，開(kāi)展黨建理論研究和學(xué)習(xí)討論。市委組織部今年將組織開(kāi)展黨建項(xiàng)目創(chuàng)新評(píng)選，局里也將開(kāi)展黨建工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng)，力爭(zhēng)取推出一批富有教育系統(tǒng)特色的黨建工作品牌。

同志們，從嚴(yán)治黨沒(méi)有踏石留印轉(zhuǎn)作風(fēng)、雷霆萬(wàn)鈞反腐敗，就會(huì)一粒老鼠屎壞了一鍋湯;沒(méi)有嚴(yán)紀(jì)律、講規(guī)矩、扎緊制度的籬笆，就走不出“一陣風(fēng)”的怪圈;沒(méi)有崇理想、重信念，永不動(dòng)搖的信仰，就會(huì)得“軟骨病”、會(huì)“失魂落魄”。我們?cè)谧非蠼逃墓絻r(jià)值、育人價(jià)值、公共服務(wù)價(jià)值的路上，需要各位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，落實(shí)“全面從嚴(yán)治黨”責(zé)任，作為“關(guān)鍵少數(shù)”，從自身做起，從身邊小事做起，以好的黨風(fēng)帶動(dòng)教育政風(fēng)行風(fēng)，引領(lǐng)教風(fēng)校風(fēng)，讓每一所學(xué)校在陽(yáng)光下規(guī)范辦學(xué)，讓每一個(gè)孩子享受更好更公平的教育，讓實(shí)實(shí)在在的教育進(jìn)步體現(xiàn)在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中。

同志們：

局黨組決定召開(kāi)全市教育系統(tǒng)黨建暨行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，目的就是要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和制度保證。原計(jì)劃這個(gè)會(huì)議與全市教育工作會(huì)議套開(kāi)，由于全市教育工作會(huì)議延期，加上自治區(qū)教育廳已經(jīng)召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，許多工作需要盡快部署，局黨組決定將本次會(huì)議與黨組中心組第二次讀書(shū)會(huì)套開(kāi)。剛才，部分旗市區(qū)教育局和直屬學(xué)校就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作作了經(jīng)驗(yàn)介紹，講得很好。由于時(shí)間的關(guān)系，其他地區(qū)和學(xué)校不能一一發(fā)言，希望大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)習(xí)借鑒。忠鎮(zhèn)同志代表局黨組總結(jié)了20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作、行風(fēng)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況，并對(duì)今年的工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家結(jié)合本單位實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。局黨組與各單位簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，我們到年底要兌現(xiàn)。必須明確，權(quán)力和責(zé)任是對(duì)等的。要本著“誰(shuí)的事誰(shuí)辦，誰(shuí)的人誰(shuí)管，誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決，誰(shuí)的矛盾誰(shuí)化解，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)”的原則來(lái)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育系統(tǒng)黨建和行風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)和主要任務(wù)。

20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》)的起步之年，是實(shí)施“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深化之年。在這樣一個(gè)承前啟后的重要時(shí)刻，我們召開(kāi)教育系統(tǒng)黨建暨行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，全面安排部署黨建和行風(fēng)建設(shè)工作，這對(duì)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從更高層面上促進(jìn)教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。我市教育系統(tǒng)有33800多名教職工、9300多名黨員，黨組織的形象、活力和威信來(lái)源于基層，基層組織的作用發(fā)揮如何，直接影響教育的整體形象。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的教育方針在我市教育戰(zhàn)線得以全面貫徹落實(shí)，確保政令暢通;加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)黨委、黨組、黨總支、支部的作用和全體黨員的作用，是我們推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本政治保證。

(一)一年來(lái)取得的成就。

一年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在基層黨建的首要位置，組織廣大黨員和師生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，引導(dǎo)黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，提高了黨員干部和廣大師生的思想政治素質(zhì)。各級(jí)黨組織堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，抓發(fā)展的能力和水平不斷提高。堅(jiān)持創(chuàng)新基層黨組織工作的內(nèi)容方式，基層黨組織工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力不斷增強(qiáng)。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入學(xué)校黨建工作體系，健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系。堅(jiān)決治理在職教師從事有償家教等師德失范行為，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)，各級(jí)教育行評(píng)結(jié)果全部進(jìn)入當(dāng)?shù)厍?/3行列。一批學(xué)校被評(píng)為群眾滿意單位。各級(jí)黨組織深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，牢牢把握實(shí)踐主題，創(chuàng)新載體，踐行承諾，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)基層黨組織，培養(yǎng)塑造出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出難得的良好發(fā)展局面。

(二)存在的問(wèn)題和不足。

在回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須客觀、科學(xué)、理性地認(rèn)識(shí)所取得的成就和存在的問(wèn)題。只有用辨證唯物主義的觀點(diǎn)剖析現(xiàn)狀，查擺問(wèn)題，反思不足，才能保持事業(yè)的永續(xù)、健康發(fā)展。

一是一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，在統(tǒng)攬協(xié)調(diào)、決策參與、監(jiān)督管理、發(fā)揮作用方面存在弱化的現(xiàn)象。個(gè)別單位黨組織對(duì)教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題缺乏預(yù)判力和掌控力,對(duì)新形勢(shì)、新變化、新要求缺少起碼的判斷，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力不強(qiáng)，黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不好。分析原因，一方面黨組織負(fù)責(zé)人政治理論水平不高，黨性不強(qiáng)，拿不出能夠令人信服的理論來(lái)說(shuō)服教育群眾，拿不出綱性的舉措推動(dòng)工作。另一方面黨務(wù)工作和行政工作存在“兩張皮”現(xiàn)象，行政主要領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)黨務(wù)，黨務(wù)工作也不便、甚至不敢涉足行政，組織生活只好就是走過(guò)場(chǎng)、擺樣子。黨員的理想信念動(dòng)搖，光榮感、榮譽(yù)感、自豪感、歸屬感退化，先鋒模范作用不明顯，工作不主動(dòng)，想自己的事多，個(gè)別黨員甚至還存在與師德相違背的行為。一些優(yōu)秀的年輕教師入黨積極性不高。我們剖析矛盾是為了加快發(fā)展，任何矛盾都是在發(fā)展中顯現(xiàn)出來(lái)的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)糾正。各級(jí)黨組織就要給干事的人營(yíng)造輿論環(huán)境，讓“看的整干的”現(xiàn)象沒(méi)有市場(chǎng)。

三是一些黨員干部政策理論水平差，不學(xué)習(xí)，不提高，想問(wèn)題辦事情憑經(jīng)驗(yàn)憑想象，不依法辦事。個(gè)別單位黨組織觀念陳舊、思想僵化，對(duì)黨和國(guó)家方針、政策把握不準(zhǔn)，組織生活只是為了迎合上級(jí)的檢查而擺樣子，滿足于念報(bào)紙、讀文件。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，還有個(gè)別學(xué)校忽視思想道德教育，忽視學(xué)生的身心健康和全面主動(dòng)發(fā)展，只注重應(yīng)試教育。在高考指揮棒不變的情況下，作為校長(zhǎng)，既要滿足人民群眾上大學(xué)的愿望，還要落實(shí)好黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四是一些基層黨組織貫徹民主集中制不力，對(duì)黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，教育系統(tǒng)一些領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位容易滋生腐敗現(xiàn)象和行風(fēng)、校風(fēng)不正問(wèn)題。我市教育系統(tǒng)有9300多名黨員，幾乎占教師數(shù)量的三分之一，一個(gè)黨員還帶動(dòng)不了兩個(gè)半普通教師嗎?我們教育系統(tǒng)黨的形象靠誰(shuí)樹(shù)立?主要依靠廣大黨員。共產(chǎn)黨員的帶頭作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不可忽視。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上說(shuō)：“腐敗問(wèn)題已經(jīng)從我們的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向社會(huì)領(lǐng)域延伸”。教育系統(tǒng)反腐敗的形勢(shì)也不容樂(lè)觀。在新世紀(jì)第一次全國(guó)教育會(huì)議上，也提到教育系統(tǒng)反腐敗問(wèn)題。個(gè)別學(xué)校，特別是個(gè)別直屬學(xué)校的校長(zhǎng)，不抓主業(yè)，把主業(yè)交給副校長(zhǎng)。我們年底督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)候，要建立局長(zhǎng)、校長(zhǎng)的評(píng)課機(jī)制，并在全市范圍統(tǒng)一排隊(duì)、統(tǒng)一公示，以考察局長(zhǎng)、校長(zhǎng)抓業(yè)務(wù)情況。還有一些寄宿制學(xué)校對(duì)學(xué)生食堂管理不善，食堂內(nèi)部設(shè)置不合理，冷熱菜間沒(méi)有間隔，食品留樣制度和索證制度不健全，存在食品安全隱患。各地要立即整改，要在校安工程中統(tǒng)籌考慮食堂布局，堅(jiān)決杜絕食品安全隱患。

五是一些基層黨員干部作風(fēng)疲軟，效率拖沓，執(zhí)行力不強(qiáng)。新年以來(lái)，市教育局召開(kāi)了系統(tǒng)工作會(huì)議，安排部署了全年的各項(xiàng)工作，提出了八項(xiàng)發(fā)展性工程和如何開(kāi)展做好教育工作的“12345”內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，啟動(dòng)了“愛(ài)與責(zé)任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動(dòng)和“呼倫貝爾首屆中華傳統(tǒng)文化本根教育論壇”活動(dòng)，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展百棵大樹(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》。目前，中華傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)在全國(guó)鋪開(kāi)，各地搞得轟轟烈烈，同時(shí)十分注重校園文化建設(shè)。校長(zhǎng)抓什么?抓育人。抓育人就要抓好育人環(huán)境建設(shè)。有的學(xué)校校安工程結(jié)束了，校園光禿禿的，一棵樹(shù)都沒(méi)有。一所學(xué)校，沒(méi)有綠色就沒(méi)有生機(jī)。校長(zhǎng)要把抓教學(xué)和抓育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)企業(yè)抓文化建設(shè)精神，要讓每面墻壁都說(shuō)話，一草一木都育人。有些地方以沒(méi)有資金為理由，不搞校園文化建設(shè)。我看不是錢的問(wèn)題，是人的主觀意識(shí)問(wèn)題。要?jiǎng)幽X筋、想辦法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。海二中教學(xué)壓力那么大，都能夠認(rèn)真植樹(shù)、美化校園，其他學(xué)校還有什么理由做不好呢?我們這個(gè)地區(qū)，植樹(shù)的黃金季節(jié)非常短，也就一個(gè)月左右，要利用大好春光讓校園充滿濃郁的育人氛圍。校長(zhǎng)要致力于校園文化建設(shè)，能硬化的硬化，不能硬化的就綠化。今年，哪所學(xué)校能夠打造出濃郁的文化氣息，哪所學(xué)校能夠把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)揚(yáng)光大，我們就獎(jiǎng)勵(lì)哪所學(xué)校。

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教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十四

同志們：

大家上午好!

今天，我們召開(kāi)20xx年學(xué)生資助工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)、交流教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作，部署下一階段精準(zhǔn)幫扶、資助育人工作。

剛才，湖里區(qū)等4個(gè)單位的代表站在學(xué)校、行政管理的角度，交流了各單位學(xué)生資助經(jīng)驗(yàn)做法;思彬同志總結(jié)了20xx年度全市教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作，分析了問(wèn)題，提出了20xx年的學(xué)生資助工作重點(diǎn)，我都贊同。從總體上看，20xx年，我市學(xué)生資助工作又取得了新的成效，學(xué)生資助范圍更加擴(kuò)大，資助更加精準(zhǔn)有效。全年共發(fā)放資助資金2.65億元，受惠學(xué)生53.30萬(wàn)人次。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)生資助工作還存在不平衡、不充分的問(wèn)題。比如資助政策體系還有待進(jìn)一步完善、借助信息化優(yōu)化資助系統(tǒng)達(dá)到精準(zhǔn)資助的水平還有待提高;資助育人的成效還需要進(jìn)一步提升;部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等等。這些問(wèn)題，需要我們采取更加有力有效的措施，逐條解決。

今后一段時(shí)間學(xué)生資助工作總的要求是，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和和關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要指示批示精神，全面落實(shí)國(guó)家資助政策，堅(jiān)持精準(zhǔn)資助和資助育人，把學(xué)生資助工作抓精、抓準(zhǔn)、抓細(xì)、抓實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)全市學(xué)生資助事業(yè)新局面。下面，我講六點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作的重要性。

要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)生資助重要指示精神的具體舉措。指出，要健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來(lái)有希望。我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要指示精神，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代做好學(xué)生資助工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)生資助工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感，持續(xù)加大工作力度，狠抓政策落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是全面建成小康社會(huì)的必然要求。學(xué)生資助既是脫貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容，也是脫貧攻堅(jiān)的重要措施。我們要通過(guò)學(xué)生資助解決他們子女的上學(xué)費(fèi)用問(wèn)題，幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質(zhì)、掌握一技之長(zhǎng)、提高自我發(fā)展能力，幫助他們實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧。

要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。市委即將召開(kāi)全市教育大會(huì)，擘劃全市教育現(xiàn)代化國(guó)際化發(fā)展宏偉藍(lán)圖。我們要通過(guò)做好學(xué)生資助工作，讓每一位家庭貧困學(xué)生都成為這個(gè)宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的參與者，把每一位學(xué)生都努力培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助的精準(zhǔn)化。

多次強(qiáng)調(diào)要精準(zhǔn)扶貧。學(xué)生資助工作一樣要做到精準(zhǔn)資助，做到資助對(duì)象精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn)，還要借助信息化手段推進(jìn)精準(zhǔn)化。

首先，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)精準(zhǔn)。一是對(duì)象要精準(zhǔn)。建立和完善家庭學(xué)生識(shí)別認(rèn)定機(jī)制，做好學(xué)生資助與民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫(kù)有效對(duì)接，共享學(xué)生信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息實(shí)時(shí)比對(duì)，精準(zhǔn)定位每個(gè)貧困學(xué)生，確保每一名建檔立卡、低保等貧困家庭學(xué)生都能獲得有效資助。二是標(biāo)準(zhǔn)要精準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)校收費(fèi)水平、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)支付能力等因素，合理確定家庭學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。三是名額、資金分配要精準(zhǔn)。要在轄區(qū)內(nèi)和學(xué)校間科學(xué)合理分配名額和資金，不能簡(jiǎn)單地劃比例、“一刀切”。四是資金發(fā)放要精準(zhǔn)。要在學(xué)生最需要資助的時(shí)候，將資助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。各區(qū)各校要積極探索改進(jìn)資金撥付和發(fā)放機(jī)制，進(jìn)一步加大集中支付力度，解決助學(xué)金發(fā)放不及時(shí)的問(wèn)題，努力把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。

其次，要提升信息化資助水平。通過(guò)系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生資助數(shù)據(jù)，是做好預(yù)算分配和實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)放的重要依據(jù)，是學(xué)生資助治理能力與治理體系現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。從教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心通報(bào)情況看，我市本?？坪脱芯可Y助子系統(tǒng)應(yīng)用比較好，其他幾個(gè)學(xué)段有待提高，尤其是學(xué)前教育資助子系統(tǒng)還未啟用，影響資助信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與報(bào)送。為此，各區(qū)各校要高度重視學(xué)生資助管理信息化建設(shè)和應(yīng)用，要做到“三個(gè)必須”：一是所有學(xué)校包括民辦學(xué)校必須全面應(yīng)用;二是所有受助學(xué)生數(shù)據(jù)必須及時(shí)準(zhǔn)確上傳;三是資助資金到位情況、助學(xué)金發(fā)放金額及進(jìn)度必須及時(shí)填報(bào)更新。市教育局、市財(cái)政局將依據(jù)各區(qū)系統(tǒng)填報(bào)人數(shù)、金額情況，下達(dá)各學(xué)段市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金。

第三，要不斷創(chuàng)新資助工作方式方法。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生變化情況，如數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)以及資助需求等，在對(duì)象認(rèn)定、資金分配、資助標(biāo)準(zhǔn)等方面建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。要加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作，做到資助政策全覆蓋，資助政策家喻戶曉。要加大勵(lì)志典型的宣傳力度，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

三、要積極發(fā)揮資助育人的功效性。

立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)，也是學(xué)生資助工作的根本任務(wù)。資助是手段，育人是才是目的。我們要通過(guò)學(xué)生資助，努力幫助家庭貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才。要堅(jiān)持育人導(dǎo)向，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的長(zhǎng)效機(jī)制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。各級(jí)資助部門要在每一個(gè)資助項(xiàng)目和每一個(gè)資助環(huán)節(jié)中融入育人要素;各級(jí)各類學(xué)校要努力構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系，努力形成全員參與、各部門配合、各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制;要在做好經(jīng)濟(jì)保障的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面給予更多關(guān)懷和幫助，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L(zhǎng)，使他們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

四、要切實(shí)提高資助隊(duì)伍的執(zhí)行力。

要促進(jìn)學(xué)生資助工作提檔升級(jí)，在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮更大作用，就必須按照“盡銳出戰(zhàn)”的總要求，配備一支講政治、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。各區(qū)各校要在現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置及編制范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑，確保機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備適應(yīng)和滿足學(xué)生資助工作需要。要著力提高資助工作人員素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)資助工作者政策、業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，提高他們的管理水平和政策執(zhí)行力，確保學(xué)生資助政策全面落地。

五、要大力加強(qiáng)資助工作的監(jiān)管力度。

資助工作涉及面廣、資金量大，群眾關(guān)注度高。要針對(duì)部分區(qū)、學(xué)校存在的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)不達(dá)標(biāo)、資助管理不規(guī)范、資助系統(tǒng)使用不到位，以及部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等短板和問(wèn)題，建立定期專項(xiàng)檢查制度和專項(xiàng)審計(jì)制度，推進(jìn)學(xué)生資助工作公開(kāi)透明，接受群眾和師生監(jiān)督，堅(jiān)決防止和嚴(yán)肅查處任何違紀(jì)違規(guī)行為。要提高資助管理人員責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要通過(guò)規(guī)范管理制度、規(guī)范監(jiān)管責(zé)任、規(guī)范資助程序、規(guī)范資金管理、規(guī)范信息管理，全面提升資助管理整體水平。

同志們，20xx年是深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的開(kāi)局之年。做好新時(shí)代學(xué)生資助工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的十九大報(bào)告“健全學(xué)生資助制度”的總要求，努力做好學(xué)生資助工作，為打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育提供更加有力的保障，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十五

我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行了二十多年，二十多年改革取得了一定的成績(jī)，近幾年全國(guó)高等院校在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下逐步進(jìn)行了一系列的改革，在改革的進(jìn)程中，建立一支思想過(guò)硬的干部職工隊(duì)伍是非常重要的，強(qiáng)化政治思想工作，提高職工素質(zhì)，是社會(huì)化改革進(jìn)程中的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)在我國(guó)各條戰(zhàn)線的思想政治工作現(xiàn)狀讓我們清醒地看到，思想政治工作無(wú)論在什么年代、什么崗位都存在相當(dāng)?shù)牟罹啵嬖谥S多與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題，高校的思想政治工作也同樣存在不適應(yīng)的問(wèn)題。

高校后勤思想政治工作要適應(yīng)孌化中的新情況，是新時(shí)期做好后勤思想政治工作的重要方針和客觀要求，目前高校后勤的變化，使得人們的思想觀念呈現(xiàn)出過(guò)去未有的新情況。在我們地區(qū)就更加突出。因此，我們對(duì)思想政治工作不僅要在認(rèn)識(shí)上有個(gè)再提高，還應(yīng)在工作思維方式上，尤其在思想工作的方法途徑上要進(jìn)行有針對(duì)性的探索和創(chuàng)新。開(kāi)辟新的途徑，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)一條新時(shí)期有特色的適合地域文化和地域經(jīng)濟(jì)的方法，我們既要繼承發(fā)揚(yáng)過(guò)去成功有效的經(jīng)驗(yàn)，也要大膽探索新思路為高校后勤改革培養(yǎng)一批有高度覺(jué)悟的、有高素質(zhì)的干部、職工隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)高校后勤干部、職工隊(duì)伍建設(shè)，是新時(shí)期各級(jí)組織一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。

政治思想工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨歷來(lái)重視干伍建設(shè)。毛澤東同志有一句名言：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”我們今天讀來(lái)仍然十分發(fā)人深省。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)，思想路線政治路線的實(shí)現(xiàn)要靠組織路線來(lái)保證。在1992年視察南方的重要談話中，他再次強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)要出問(wèn)題還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部。對(duì)這個(gè)問(wèn)題要清醒，要注意培養(yǎng)人，要按照‘革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化’的標(biāo)準(zhǔn)，選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬虐嘧印！?996年6月21日為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十五周年發(fā)表了《努力建設(shè)高素質(zhì)的干伍》的重要講話，他指出：“大力加強(qiáng)干伍建設(shè)，提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在全黨面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)?！边€特別強(qiáng)調(diào)“各級(jí)黨委一定要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加大工作力度，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，把干伍建設(shè)這件關(guān)系黨和國(guó)家全局的大事抓緊抓好，絕不能有絲毫的忽視和懈怠?！比I(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，都反復(fù)告誡我們建設(shè)高素質(zhì)干伍的極端重要性和基本要求，并且指明了提高干部素質(zhì)的重要途徑。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，增強(qiáng)建設(shè)高素質(zhì)干伍的責(zé)任感和緊迫感。

;有的雖有大專以上學(xué)歷，但不適應(yīng)管理工作，知識(shí)面不夠?qū)?，影響了領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮;有的缺乏民主意識(shí)，仍習(xí)慣于靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)決策，往往貽誤工作等等。正如在講話中提出的“嚴(yán)重的問(wèn)題在于教育干部”，我們一定要正視這些問(wèn)題，積極采取相應(yīng)的措施，大力加強(qiáng)干伍建設(shè)，盡快提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前高校后勤改革的需要。我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和所屬中心干伍建設(shè)，今年上半年根據(jù)有關(guān)規(guī)定和后勤工作實(shí)際，在全院召開(kāi)聘任了數(shù)名科級(jí)干部，增強(qiáng)了干伍活力。

二、要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的干伍。

我們一定要貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須全面貫徹干伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，深化干部人事制度改革，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的干伍。要有高素質(zhì)的干伍帶動(dòng)提高后勤職工的思想政治覺(jué)悟，提倡學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，不斷提高后勤職工的思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立科學(xué)的世界觀人生觀價(jià)值觀，做一名“四有”公民，就必須靠學(xué)習(xí)，在思想上、行動(dòng)上要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，加強(qiáng)思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與后勤改革和搞好本職工作的積極性，對(duì)廣大干部職工要進(jìn)行“三服務(wù)”、“兩育人”的教育和職業(yè)道德教育，根據(jù)后勤工作實(shí)際和職工文化層次結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，采取多種形式，有計(jì)劃的組織政治學(xué)習(xí)和普法教育，深入實(shí)際，把思想工作滲透到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，經(jīng)常關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解在改革中出現(xiàn)的思想和和矛盾，經(jīng)常開(kāi)展一些學(xué)習(xí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極熱情，加大后勤的宣傳力度，培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)積極骨干，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，努力建立高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍。我們積極探索做好后勤服務(wù)保障工作的有效方法，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，請(qǐng)專家為全體職工作加強(qiáng)職業(yè)道德提高服務(wù)質(zhì)量的專題講座、制定并實(shí)施了《后勤管理處服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查辦法》，促進(jìn)了后勤服務(wù)保障工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

在目前改革的浪潮中，建立和培養(yǎng)一批年輕化、知識(shí)化的干伍，是很有必要的，對(duì)這些人首先要突出思想政治教育，為了跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代潮流，要大膽提拔使用年輕干部，尤其是要大膽使用領(lǐng)導(dǎo)干部，相信他們，使他們感到后勤工作大有用武之地，能夠充分施展才華，同時(shí)也能促進(jìn)他們的進(jìn)取心和自覺(jué)性，對(duì)自身的政治素質(zhì)，思想素質(zhì)等各方面的不足下功夫，這樣才能帶動(dòng)一大批職工去做好思想工作，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，培養(yǎng)職工強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。職工有了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是事業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此，我認(rèn)為在高校后勤改革的大潮中要取得穩(wěn)定和改革的順利進(jìn)行，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)和職工的思想政治工作及科學(xué)文化的教育。

三、加強(qiáng)思想政治工作，提高干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。

在提高廣大干部職工的敬業(yè)精神的同時(shí)要培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)工作，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)思想工作是一個(gè)團(tuán)體不可缺的。思想工作做好了能帶動(dòng)和提高工作效益和戰(zhàn)斗力，能培養(yǎng)職工的團(tuán)結(jié)合作的精神。敬業(yè)精神首先是強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)的態(tài)度，而團(tuán)隊(duì)精神要求個(gè)人去維護(hù)團(tuán)體的名譽(yù)、利益。每個(gè)人要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，這是后勤必須培養(yǎng)的精神，后勤工作的分工愈來(lái)愈細(xì)，團(tuán)結(jié)合作的要求非常高。要求不同崗位的人相互了解彼此的工作特點(diǎn)以及工作的重要性，樹(shù)立協(xié)作意識(shí)，激發(fā)干部職工的榮譽(yù)感，強(qiáng)化合作精神，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信心。這就要有強(qiáng)有力的干伍去做好思想政治教育工作，及時(shí)做好思想工作，政治教育和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展飛快，正處在信息時(shí)代，已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，無(wú)論從事什么職業(yè)，如不能及時(shí)充實(shí)自己的知識(shí)、技能、就不能勝任本職工作，所以要不斷的學(xué)習(xí)，讓廣大干部立足本職自學(xué)成才，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。接受繼續(xù)教育，掌握本行業(yè)新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，后勤應(yīng)多舉行各種形式的技能比賽活動(dòng)，掀起崗位競(jìng)爭(zhēng)的熱潮，并將比賽結(jié)果和職工的經(jīng)濟(jì)效益，職稱評(píng)定掛鉤，以激勵(lì)職工的工作熱情和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。這也是思想政治工作中學(xué)習(xí)的一種方法，無(wú)意中就增強(qiáng)了職工的工作熱情和愛(ài)崗敬業(yè)的信心。多關(guān)心干部職工的生活情況，對(duì)一些有實(shí)際困難的職工要多關(guān)心照顧，使其樹(shù)立信心，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)本職工作，從思想上感化，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，有良好的生活環(huán)境就能有良好的心情去工作，這是我的一些看法，對(duì)一些長(zhǎng)期從事后勤工作的老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)這是一些不成熟的見(jiàn)解，不足之處請(qǐng)見(jiàn)諒。

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