傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫(xiě)作水平。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇一
今天是媽媽的休息日。我們打算一起進(jìn)行一次大掃除。
房子不大，我們很快就收拾好大部分了。這時(shí)候媽媽在廚房大叫：“小素，快來(lái)看看我們的收藏品”!我跑去一看，原來(lái)廚房的一角有外婆放的一個(gè)袋子，袋子里面有好多個(gè)塑料瓶，都是我們平時(shí)喝完的飲料瓶，每次我們都把他們收好，數(shù)了數(shù)，竟然有二十多個(gè)。除了飲料瓶，還有幾個(gè)空油瓶，旁邊還有一堆報(bào)紙和一些厚紙皮。按照垃圾分類(lèi)，這些都是可回收的。
一個(gè)多小時(shí)后，我們把家里打掃干凈了，我把廚房的剩菜和一些爛菜葉放入了樓遞間綠色的廚余垃圾桶。然后我在樓下找到了回收廢品的阿姨，她上門(mén)來(lái)收購(gòu)了那些塑料瓶和報(bào)紙，沒(méi)想到我們平時(shí)收集的`這些可回收垃圾還賣(mài)了十九元錢(qián)。
做好垃圾分類(lèi)是我們的責(zé)任，能幫助我們辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們減輕些工作，可回收的垃圾能得到再次利用，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇二
今天，我放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)了一座垃圾山，垃圾們正好在開(kāi)會(huì)。最先發(fā)言的是面包，它氣呼呼地說(shuō)：“我來(lái)自試驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)小朋友沒(méi)把我吃完就把我當(dāng)成‘武器’，打來(lái)打去，疼得我嗚嗚直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我，我可能還在路上流浪呢。”
傷痕累累的香蕉流著眼淚說(shuō)：“我本來(lái)是在水果店里和朋友玩耍的，可是不久有個(gè)小朋友拿起我，剝開(kāi)我的皮津津有味地吃了起來(lái)，吃完就把我扔到了大街上，一個(gè)老太太沒(méi)注意到我，‘砰’的一聲滑到了，老太太摔得頭破血流，要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山，可能還會(huì)有更多的人因?yàn)槲叶艿絺δ?。”?tīng)了香蕉的話(huà)，我想起來(lái)了，那個(gè)扔香蕉皮的小朋友就是我，我后悔萬(wàn)分，這都是我的錯(cuò)。
塑料袋的身世更可憐，他傷心地說(shuō)：“一個(gè)小朋友用過(guò)我之后，把我隨手扔在了馬路上，風(fēng)一吹，我一會(huì)兒飛到屋頂上，一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上，破了好幾個(gè)窟窿，要不是垃圾山阿姨把我?guī)У竭@里，我可能還在空中飛來(lái)飛去呢?！?/p>
飲料瓶和廢舊電池也講述了它們悲慘的命運(yùn)。
聽(tīng)了它們的發(fā)言，我感到非常慚愧，我們?nèi)祟?lèi)不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇三
在社會(huì)生活中社會(huì)垃圾是在所難免的，因此垃圾我們要學(xué)會(huì)分類(lèi)，垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要作用和意義。
首先，垃圾可分類(lèi)為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進(jìn)行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類(lèi)垃圾。這類(lèi)垃圾能源利用率和本身利用價(jià)值要高。
不可回收型垃圾簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能被回收，而是被收走后進(jìn)行人工處理的垃圾，這一類(lèi)垃圾比起第一類(lèi)垃圾利用率要低一點(diǎn)，但并不是沒(méi)有利用率。
垃圾分類(lèi)不能被攪混，但凡如果說(shuō)可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會(huì)造成能源浪費(fèi)等問(wèn)題，使社會(huì)能源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會(huì)進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化為錯(cuò)誤能源，從而造成能源錯(cuò)誤利用等棘手問(wèn)題，激發(fā)能源污染。
所以說(shuō)在社會(huì)生活中垃圾分類(lèi)對(duì)我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)這個(gè)好習(xí)慣。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇四
那么一個(gè)地方，堆著許許多多的垃圾，它叫“垃圾城”。那些垃圾可不是土生土長(zhǎng)的，它們都來(lái)自于繁華的都市，各自都有著與眾不同的經(jīng)歷。
有一天，它們聚集在一起，展開(kāi)了“出生”大討論。塑料瓶率先發(fā)話(huà)了，它搖搖擺擺地走到眾垃圾中間，說(shuō)到：“嘿，我美麗的肚子里原來(lái)裝滿(mǎn)了可口的果汁，孩子們都搶著要我。”說(shuō)到這，塑料瓶子得意地笑了笑，可隨后又傷心了起來(lái)。“你們知道么，美麗，那都是曾經(jīng)的，當(dāng)孩子們喝完了后，我就被拋棄在大馬路上了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多殘忍！他們把我踢來(lái)踢去，腳從我身上踩過(guò)，車(chē)輪從我上面碾過(guò)……”說(shuō)著說(shuō)著，塑料瓶放聲大哭了起來(lái)。易拉罐上前摟住它，安慰道：“唉，朋友，你的心情我很理解，當(dāng)我被人扔到草叢曝曬數(shù)日，又被踢到湖里時(shí)，我的心情也和你一樣。其實(shí)我們并不是毫無(wú)價(jià)值！如果人類(lèi)把我們二次利用的話(huà)，我們的用處可大啦！垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就是寶貝！我聽(tīng)說(shuō)呀，廢塑料處理后可制成紐扣、筆筒等用品，還是煉油的好原料，有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。廢紙回收能再制成紙，即可節(jié)省填埋空間，又可以減少水污染；而我回收后也可以重新制成其他用品。我們的價(jià)值還不小呢?！?/p>
易拉罐短短的幾句話(huà)，立刻引起了朋友們的共鳴?！笆茄?，我們這些廚房垃圾雖然臭烘烘的，但我們是高質(zhì)量的有機(jī)肥料。通過(guò)生物垃圾處理機(jī)，可將生物垃圾烘干、粉碎，制成高效的有機(jī)肥，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。人類(lèi)可以用它種花、養(yǎng)草，用它施肥種出的蔬菜，比起化肥食品來(lái)，既安全又健康呢！”“我們雖然從汽車(chē)、摩托車(chē)那‘退役’了，但廢舊輪胎也能被還原成價(jià)格不菲的燃油！”……眾垃圾七嘴八舌地興奮起來(lái)。
“既然我們這么有價(jià)值，那一定要告訴人類(lèi)！”經(jīng)過(guò)商議，垃圾們一致同意派瓶子當(dāng)“使者。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇五
晚上，我和媽媽一起出去散步。因?yàn)樘鞖馓珶崃?，所以我和媽媽各拿了一支冷飲給自己解暑。
保護(hù)環(huán)境。
更是每個(gè)人的義務(wù)呀!”媽媽說(shuō)：“對(duì)!所以，我剛才不應(yīng)該夸你，我們應(yīng)當(dāng)把它作為是一種行為習(xí)慣，這本來(lái)就是我們的責(zé)任呀。而且正確的垃圾分類(lèi)可以給我們的生活提供幫助。想想看，有什么幫助?”我迫不及待地說(shuō)：“首先，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，其次，垃圾分類(lèi)處理可以變廢為寶，減少環(huán)境的污染?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，象我們?nèi)拥舻谋艄鞣e少成多，可以做成紙張，變廢為寶。我們以前沒(méi)有垃圾分類(lèi)的時(shí)候，可回收垃圾和不可回收的混在一起，就難以發(fā)揮作用。比如電池，它里面含有汞，鉛，鋅等重金屬，一枚紐扣電池能夠污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的土地失去作用。如果廢舊電池和生活垃圾混合處理，電池腐爛后，里面的重金屬就會(huì)污染地下水和土壤，再漸漸地滲透入魚(yú)類(lèi)，農(nóng)作物，最后將威脅人類(lèi)的健康。再比如我們常見(jiàn)的塑料袋，它埋在土中幾十年也不會(huì)分解，帶給我們的危害非常大。有了垃圾分類(lèi)處理，我們就可以妥善的處理這些有害垃圾了。
環(huán)保無(wú)小事，所以我們要從身邊做起。我們無(wú)法要求別人，但我們可以要求自己，不亂扔一張紙，每一份垃圾都能分類(lèi)投放。環(huán)保，從我做起。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇六
20xx年x月x日星期x晴今天我在家做了一件好事，那就是把垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類(lèi)。
事先我和爸爸媽媽通過(guò)上網(wǎng)找尋資料，了解了垃圾的基本分類(lèi)：有可回收垃圾、廚余回收垃圾、其它垃圾、還有有害垃圾。緊接著我們將日常生活中收集的月餅盒、紙皮箱制作成垃圾桶，我負(fù)責(zé)繪制宣傳畫(huà)、垃圾桶版面，爸爸負(fù)責(zé)固定嚴(yán)實(shí)紙皮箱、媽媽做指揮用手指了指地上的垃圾說(shuō)“像魚(yú)骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾放入廚房垃圾。電池?zé)襞莸壤褪怯卸居泻?。還有廢紙、塑料、鐵和木頭制材等是可以回收再利用的垃圾。于是我們便手忙腳亂地干了起來(lái)。
我們忙活了大半天，總算分類(lèi)好了。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯(cuò)。我們幾乎又整理了一遍，才分類(lèi)好。我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，使我們的環(huán)境更加美麗。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇七
20xx年x月x日星期x晴本周我在報(bào)紙上看到了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的暖鏡頭。在三鳳四巷7號(hào)的龍阿姨是一個(gè)分類(lèi)垃圾的堅(jiān)定執(zhí)行者。在她家斑斑駁駁的外墻上釘著一顆釘子，上面掛了一包用綠色垃圾袋裝好的廚余垃圾。而且，里面的垃圾還分得很清楚、徹底又準(zhǔn)確，絲毫沒(méi)有分錯(cuò)任何一件垃圾。她說(shuō)，知道她們的社區(qū)在搞垃圾不落地試點(diǎn)后，她每天都在家分類(lèi)垃圾。并且，分好的廚余垃圾和其他垃圾她都會(huì)用不同顏色、大小的垃圾袋裝起來(lái)。她還介紹，在環(huán)衛(wèi)工來(lái)收垃圾時(shí)她才會(huì)把其他垃圾拿出去倒。之所以把廚余垃圾掛在墻上，是因?yàn)橐粊?lái)是怕招來(lái)老鼠、野貓等動(dòng)物把袋子扯破從而把垃圾散落在街道上污染環(huán)境，二來(lái)也方便環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行監(jiān)督。龍阿姨的方法真好呀!她可真是一個(gè)垃圾分類(lèi)行動(dòng)的忠實(shí)執(zhí)行者啊!
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇八
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里。”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢?”媽媽說(shuō)：“你不是號(hào)稱(chēng)計(jì)算機(jī)能手嗎?為什么不去電腦搜索百度呢?”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地;二、減少污染;三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區(qū)安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱(chēng)重并計(jì)算積分，還會(huì)定期舉行積分換禮活動(dòng)，這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性;而且每周還會(huì)有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長(zhǎng)去把垃圾稱(chēng)重，并合理投放垃圾。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇九
今天在我們小區(qū)換上了新的垃圾桶。垃圾桶有兩種一種黑色的是普通垃圾，一種綠色的是廚余垃圾。
可是為什么要讓垃圾分類(lèi)呢？媽媽說(shuō)因?yàn)椴煌诺讲煌耐袄?，這樣方便垃圾處理，能夠保護(hù)環(huán)境。我明白了，我要做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士做好垃圾分類(lèi)。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十
20xx年x月x日星期x晴如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家......”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?希望大家都能重視這個(gè)問(wèn)題!
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十一
7月30日，我和我們班的小朋友一起去參加垃圾分類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一早，我們就來(lái)到了金地家園，這里已經(jīng)聚集了很多來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)。我們八個(gè)人舉著小旗在環(huán)衛(wèi)所叔叔的帶領(lǐng)下參觀了小區(qū)的垃圾分類(lèi)設(shè)施，這里有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的垃圾分類(lèi)桶，還有可愛(ài)的“小熊貓”。此“小熊貓”可不是彼“小熊貓”，它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)回收舊衣物的。
離開(kāi)金地家園，我們來(lái)到了羅桐社區(qū)。在這里，叔叔給我們上了垃圾分類(lèi)課，告訴我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類(lèi)、怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我們不僅知道了垃圾分類(lèi)的重要性，而且學(xué)到了很多的知識(shí)，比如礦泉水瓶是可回收垃圾、廢舊電池是有害垃圾等等。
上完課，我們還做了垃圾分類(lèi)投籃和畫(huà)紙扇的小游戲，在游戲中我們又一次學(xué)到了垃圾分類(lèi)的一些方法。
今天的活動(dòng)雖然短暫，但是我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)唯一的地球吧!
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十二
20xx年x月x日星期x晴在家里，提醒大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣(mài)，資源再利用了，又賺了錢(qián)，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學(xué)校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收，一個(gè)是不可回收。和同學(xué)學(xué)習(xí)，討論垃圾分類(lèi)的的方法。在郊外，我們要用兩個(gè)袋子進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把看到的垃圾撿起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)，這樣才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這樣就可以輕輕松松的進(jìn)行分類(lèi)了。
人人都進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球就變得美麗了。我們就會(huì)看到茂密的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水，蔚藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十三
星期三，我們班由中隊(duì)長(zhǎng)呂樂(lè)妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)要我們讀小詩(shī)和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)，然后熊曄中隊(duì)長(zhǎng)要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫(xiě)出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫(xiě)的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話(huà)，就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開(kāi)。”后來(lái)，中隊(duì)長(zhǎng)將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說(shuō)給了全班同學(xué)聽(tīng)。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長(zhǎng)將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)把公仔傳來(lái)傳去，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`“金點(diǎn)子”。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十四
面對(duì)日趨嚴(yán)重的垃圾污染問(wèn)題，我希望將來(lái)自己發(fā)明一種自動(dòng)分解并把垃圾逐一變成有用器材的垃圾車(chē)。
到了20xx年，街上沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，人們的生活垃圾扔在哪兒呢?當(dāng)然是在每隔100米就有一個(gè)小垃圾站里，白天人們把垃圾仍在這個(gè)垃圾站里，晚上垃圾車(chē)就自動(dòng)來(lái)清除垃圾。這個(gè)垃圾站十分醒目，并且會(huì)釋放出臭氣，破壞臭氧層。
垃圾車(chē)?yán)镉袃蓚€(gè)玻璃缸，一個(gè)是放可回收垃圾的，一個(gè)是放不可回收垃圾的。它會(huì)自動(dòng)把菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，送往全國(guó)各地;它會(huì)把塑料化為石油，再運(yùn)往石油公司;它會(huì)把舊鉛筆頭化為木頭，再運(yùn)往家具公司;它會(huì)把玻璃制品集中在一起融化成液體，以備再用;它會(huì)把廢紙壓縮成餅干樣的紙餅……垃圾車(chē)可是全自動(dòng)的，不需要人來(lái)操作，廢物利用功能簡(jiǎn)直是世界無(wú)雙。
這個(gè)垃圾車(chē)還可以將垃圾站外的垃圾吸收。如果撿到錢(qián)包、金銀銅等首飾與不是垃圾的東西，會(huì)通過(guò)gps衛(wèi)星定位與指紋分析等方法，找到失主。
這種垃圾車(chē)的形狀跟現(xiàn)在的高級(jí)轎車(chē)差不多，由那些回收的塑料，玻璃制成，外觀美麗多變。它的底座有一個(gè)微型電腦，這個(gè)微型電腦是自動(dòng)化的，可以檢測(cè)到衛(wèi)星中的升級(jí)程序，隨時(shí)升級(jí)。另外，這個(gè)微型電腦負(fù)責(zé)分檢，處理人們放進(jìn)的垃圾。
這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾車(chē)，希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)又清潔又美麗的環(huán)境!愿這垃圾車(chē)早日問(wèn)世，讓世界更美好。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十五
衣柜里早就堆滿(mǎn)了不合身的衣服，都是小時(shí)候的衣服；小時(shí)候爸爸媽媽很疼我，給我買(mǎi)了許多許多漂亮的衣服，但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)比媽媽還高的`中學(xué)生了，那些衣服就算再漂亮，我也穿不下了。
于是借著暑假里的空閑時(shí)間，我自己把衣柜里不合身的衣服全部清理了出來(lái)，像小山那么高！這可怎么辦呢？舊衣服究竟是什么類(lèi)別的垃圾呢？肯定就不是不可回收垃圾和有害垃圾，廚余垃圾也不可能，難道是可回收垃圾？就在我準(zhǔn)備加這些舊衣服分類(lèi)時(shí)，我卻不知道應(yīng)該把它們分到哪一類(lèi)，為了搞清楚它們的“身世”，我決定找“百度叔叔”幫幫忙。“舊……衣服……屬于什么垃……圾，好！”一按下回車(chē)鍵，千百萬(wàn)條相關(guān)鏈接就彈了出來(lái)。
我認(rèn)真地看了看，選了其中一個(gè)鏈接，按下了鼠標(biāo)左鍵。我在認(rèn)真地搜索著我需要的答案，終于我看到了：“哦！原來(lái)舊衣服是屬于其他垃圾，它們并不屬于可回收垃圾！”幸虧我查了一查，要不然我就好心做壞事了——明明想支持垃圾分類(lèi)，卻又因?yàn)椴欢孟嚓P(guān)的知識(shí)而做錯(cuò)了，豈不是又給別人添麻煩？不過(guò)呢，我最后還是沒(méi)有把我的那些舊衣服扔到了垃圾桶里，而是用了一個(gè)更恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砹怂鼈儭褪前阉鼈兯徒o了我的表弟表妹們穿。
這樣其實(shí)也是做到了回收利用，把舊衣服的用處發(fā)揮到了最大，又讓別人省了錢(qián)，不是更好嗎？通過(guò)今天的這件事，我知道了我們支持垃圾分類(lèi)不僅要有一顆積極的心，還要學(xué)習(xí)更多關(guān)于這方面的知識(shí)，這樣才能正確地實(shí)行垃圾分類(lèi)，又能正確地教會(huì)身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。所以說(shuō)，垃圾分類(lèi)齊參與，分類(lèi)知識(shí)齊學(xué)習(xí)。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十六
老百姓過(guò)上了富裕生活，各種垃圾也特別多。過(guò)去北京人管垃圾叫“掃地土”或“臟土”。如今垃圾五花八門(mén)，其中掃地土的成分，已經(jīng)占得很少了。
過(guò)去的“臟土”可以作為肥料肥田，如今的垃圾五花八門(mén)，處理不好污染環(huán)境，處理好了還能繼續(xù)為人類(lèi)造福呢。為此，我們?nèi)覜Q定垃圾分類(lèi)處理。我買(mǎi)來(lái)四個(gè)筐：一筐裝廢紙，一筐裝塑料袋，一筐裝玻璃瓶和飲料瓶，一筐裝菜葉、果皮和雜物。四筐一字兒擺在衛(wèi)生間內(nèi)，兩紅兩綠，平添了一道風(fēng)景，尚且有實(shí)用價(jià)值。
開(kāi)始時(shí)，活兒一多，腦子一亂，常放錯(cuò)了地方，只好扣過(guò)來(lái)重新分好。妻子一時(shí)煩了，愣說(shuō)這樣做是沒(méi)事找事。女兒說(shuō)話(huà)了：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，咱要敢為天下先?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我家的垃圾分類(lèi)終于堅(jiān)持下來(lái)了。
如今，最支持、最熱心垃圾分類(lèi)的就是妻子。垃圾一分類(lèi)，轉(zhuǎn)眼就生錢(qián)，一周賣(mài)一次，足有幾十元。女兒每次提到我家旁邊的一條河就愁眉鎖眼。她說(shuō)：“河里魚(yú)沒(méi)了，水草也不水靈了，昔日的旖旎風(fēng)光不見(jiàn)了。實(shí)行垃圾分類(lèi)，不但能變廢為寶，還能為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)呢，多好啊?！?/p>
實(shí)行垃圾分類(lèi)，我也同樣樂(lè)不可支。首先是倒垃圾的活兒省去了四分之三；其次是打掃房間時(shí)女兒搶著收拾垃圾，培養(yǎng)了孩子的勤儉品質(zhì)；再次妻子說(shuō)我出的這個(gè)點(diǎn)子有功，給我增訂了一份報(bào)紙。
舉手之勞，何樂(lè)不為？細(xì)心一點(diǎn)，收益多多。按說(shuō)，社會(huì)上根本沒(méi)有什么廢物，只是放錯(cuò)了地方。就以廢紙來(lái)說(shuō)吧，如今全通州區(qū)一天產(chǎn)生多少?gòu)U紙？看看沿街收購(gòu)廢品的就會(huì)知道一二。進(jìn)了小圣廟北京造紙七廠(chǎng)院內(nèi)，更會(huì)讓人有直觀的感覺(jué)，那里的廢紙堆積如山，可幾天之內(nèi)竟會(huì)變成“再生紙”。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十七
為了保護(hù)環(huán)境，前段時(shí)間政府開(kāi)始提倡大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并利用媒體教導(dǎo)大家如何分類(lèi)，現(xiàn)在我也基本上懂得了如何分類(lèi)，在家也跟著做了。例如今天，我一大早起來(lái)就馬上刷牙洗臉，吃完早餐后，我把餐臺(tái)上的骨頭、空的牛奶紙盒、紙巾等垃圾，分別放進(jìn)不同的垃圾袋里，然后我又把家里一些沒(méi)用的舊報(bào)紙、空塑料瓶等全部打好包，分兩次提到樓下，分別把幾袋垃圾，根據(jù)垃圾回收桶的指示，把骨頭等不可回收的`一袋投進(jìn)廚余垃圾桶里；把用過(guò)的紙巾等那袋投進(jìn)可回收垃圾的桶里。之后我又提著打好包的一大捆廢報(bào)紙等廢品，用小拖車(chē)?yán)叫^(qū)旁邊的廢品回收站里賣(mài)掉。我拿著賣(mài)廢品所得的錢(qián)高高興興地回家做作業(yè)。媽媽回來(lái)知道我今天所做的事后，笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō)：我兒子也會(huì)垃圾分類(lèi)哦，做得好，真乖！聽(tīng)到媽媽對(duì)我的贊許，我高興極了。
環(huán)境是我們的好朋友，所以善待環(huán)境等于善待自已，我們要自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
初三垃圾分類(lèi)日記初三垃圾分類(lèi)篇十八
今天早上，媽媽在廚房打掃衛(wèi)生，我忽然想起電視上說(shuō)的垃圾分類(lèi)，便想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，分一分類(lèi)。為地球添一份“健康”。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)人們對(duì)垃圾的厭惡：垃圾是危害我們的“毒品”，是破壞地球的“犯人”，我覺(jué)得垃圾并沒(méi)有做錯(cuò)什么，他只是被我們?nèi)祟?lèi)放錯(cuò)地方的資源，他們也許也存在利用的價(jià)值。
雖然我們的城市已經(jīng)有許多不辭辛勞的環(huán)衛(wèi)工人，但僅僅依靠這些環(huán)衛(wèi)工人，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，丟進(jìn)合適的垃圾桶。這些垃圾才可能變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收在進(jìn)行利用不僅僅可以減少對(duì)地球的污染，保護(hù)環(huán)境，還可以大大提高地球中資源的利用效率。
經(jīng)過(guò)網(wǎng)站查找資料發(fā)現(xiàn)：其實(shí)一噸廢紙等于二十棵生活了三十年的大樹(shù)，如果每個(gè)人節(jié)約一噸紙就等于保護(hù)了十棵大樹(shù)，這樣一來(lái)綠樹(shù)環(huán)繞家園或是森林遍布城市也不再是夢(mèng)想了。從現(xiàn)在開(kāi)始，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧。
電視上說(shuō)垃圾分類(lèi)有很多：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾。
我把紙制，布制品與塑料制品放進(jìn)一個(gè)塑料袋，上面貼著一個(gè)標(biāo)簽，寫(xiě)著“可回收”。把洗滌劑，剩飯放進(jìn)另一個(gè)個(gè)塑料袋，標(biāo)簽上寫(xiě)的是“不可回收”。最后把廢電池，電子產(chǎn)品，過(guò)期藥品放入剩下的袋子，標(biāo)簽上寫(xiě)了“有毒有害”。
下樓倒垃圾時(shí)，我把可回收垃圾丟在綠色垃圾桶，把不可回收垃圾丟在x垃圾桶，有害垃圾應(yīng)該丟在什么顏色的垃圾桶呢？當(dāng)然是紅色垃圾桶。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。為了讓地球變得更加干凈，美麗，清爽，大家一起分類(lèi)吧。
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