文明美德伴我成長讀后感想(專業(yè)23篇)

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文明美德伴我成長讀后感想(專業(yè)23篇)
時間:2023-12-03 05:42:29     小編:LZ文人

讀后感是一種對書籍內(nèi)容引發(fā)的反思和啟發(fā)的總結(jié)和表達(dá)。在寫讀后感時,可以結(jié)合個人經(jīng)歷、社會背景等因素,對作品進(jìn)行更深層次的分析和解讀。以下是一些讀者對同一作者不同作品的讀后感,來看看他們是如何評價的。

文明美德伴我成長讀后感想篇一

在這個春假里,我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書,仔細(xì)閱讀后,讓我感到獲益匪淺。

這本書一共有十五課,每一課都是有多個文明美德的小故事組成的,每個故事的背后都蘊(yùn)含著一個道理。這本書文字生動、易懂,插圖簡潔、貼切;既有介紹性的文字,又有誦來瑯瑯上口的'小詩;既有形象感人的小故事,又有充滿智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹,又有貼近生活的好事例……真的令我回味。

現(xiàn)在我還是小學(xué)生,最重要的是無論在學(xué)習(xí)、生活上還是在道德、修養(yǎng)上都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正如書中的一句陳鶴琴的名言:習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累??纯磿兄v述的一個個古今中外、不同時期講文明、懂美德的偉人故事:如從小擁有良好習(xí)慣的毛澤東、富蘭克林、葉圣陶、愛迪生;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的老舍、鄧小平、江澤民;精忠報國的兩彈一星功勛錢學(xué)森;寬厚待人的舜帝;一言既出,駟馬難追的子貢……正因為他們一個個都是從小就養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和美德習(xí)慣,才成就了他們的未來成為了世界的偉人。所以我從現(xiàn)在開始也要漸漸地養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,如小學(xué)生的十個好習(xí)慣,坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓的姿勢習(xí)慣等,盡快改正平時的一些壞習(xí)慣。

作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù),因此我們不能忘記毛澤東主席教導(dǎo)我們的“好好學(xué)習(xí),天天向上”的名言,努力使自己成為文明優(yōu)雅、有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代人,只有愛學(xué)習(xí),才不至于:黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲,少壯不努力、老大徒傷悲。文明美德要從我自己做起、從我身邊的小事做起,從點點滴滴做起,如果書中的道理我都學(xué)會并做到了,他將伴隨我成長,能使我受益一生。

今天,我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力;明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們就讓我們一起手拉手,肩并肩,一起來傳承中華文明,踐行中華美德,爭做一位講文明、講禮貌、懂美德的好孩子。

文明美德伴我成長讀后感想篇二

最令我印象深刻的是書中那個故事《天堂里,你還是老師》。

一場地震突襲了這個原本平靜的校園。當(dāng)時,張家春老師正在二(1)班做化學(xué)實驗,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,張老師立刻反應(yīng)過來,他當(dāng)時處于逃生的有利位置,但他放棄了自己的生命,用自己堅實的肩膀架起生命的橋梁,用自己的生命給學(xué)生上了最后一課。

在生死關(guān)頭,一位老師居然以自己的生命作為學(xué)生們的逃生之路,這是我在這本書中所讀到的,這也是一種美德,一種舍生忘死的美德,在我將來的人生道路上,我會學(xué)習(xí)這種美德的。

笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界,這句話用在希爾頓飯店是沒有人有異議的。希爾頓飯店生意如此之好,其實秘訣很簡單,那就是微笑對待客人,希爾頓曾經(jīng)說過:“假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯卻處處洋溢微笑的旅館,也不愿住進(jìn)設(shè)備一流而缺少微笑的旅館?!彼哉f,我們應(yīng)該微笑面對每一天,一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能每天心情舒暢。微笑待人,開心的也是自己。

好好學(xué)習(xí),天天向上。這句話我聽過很多遍了,但看了這本書后,我才真正知道,這句話的作者竟然是毛澤東爺爺,我感受到了一代偉人毛澤東爺爺對青少年的激勵和期望。

讀了這本書,我學(xué)到了很多的美德,也學(xué)會了許多道理,開始覺得枯燥無味,但越讀越有味,最后就喜歡上了這本書,感謝老師介紹了這本書,使我在人生的道路上走得更加順利。(指導(dǎo)老師:陳然然)。

文明美德伴我成長讀后感想篇三

我看了《文明美德伴我成長》這本書,學(xué)到了不少知識。書中告訴我:一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績再好,你也將會是一個不受歡迎的人。

這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。有了解中國古代的歷史,讓我知道祖國偉大的文明發(fā)明;我們要為祖國做出貢獻(xiàn);從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣;還要用微笑面對每一天;我了解了一個人要有良好的形象,要尊重每一個人,不管他是什么人,不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長分擔(dān)家務(wù);還要知道報答老師,要誠實守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……文明,是每個人基本的美德,有了文明,世界會更加和諧美麗。

我認(rèn)為習(xí)慣是能體現(xiàn)出個人形象的第一表現(xiàn)?!傲?xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)得不好,終生受其累?!苯逃谊慂Q琴這么說。從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能使你的形象美,所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣:衣裝整潔,講究衛(wèi)生;誠實守信,說到做到;堅持閱讀,不懂就問;熱情好客,舉止大方……而文明的語言更是要注意。中華民族的語言已經(jīng)有了很多年的歷史,而我們要好好利用這個獨特動聽的語言,養(yǎng)成文明言語的習(xí)慣。見面時說“你好”,告別時說“再見”,接物時說“謝謝”,道歉時說“對不起”,諒解別人說“沒關(guān)系”……這些看似普通的語言卻代表著你個人的形象,從這里別人能判斷你是否是一個文明用語的人。在這本書里,圖文并茂使我知道了從小養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要,其次,還要學(xué)會尊重別人,對要誠實守信。

第8課尊重每一個人里故事《29分錢的捐款》打動了我。故事講了創(chuàng)建救助窮人的仁愛傳教修女會的德蘭修女碰上了一個乞丐,她只有29分錢,要捐獻(xiàn)給仁愛傳教修女會,德蘭修女不僅沒有拒絕她,還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想:這是她在火辣的太陽下乞討整整一天的錢,只有29分,雖然微不足道,卻全數(shù)奉獻(xiàn)了出來,飽含了多少無價的愛心啊!然后鄭重的收下了這筆錢。我心想:德蘭修女的行為是值得我們學(xué)習(xí)的,如此的尊重別人,也是一種美德啊。

坐下來細(xì)細(xì)品味這本書,我回味無窮。我想:我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自己的思想道德修養(yǎng),從平常事做起,一點一滴做起,為傳承文明,踐行美德,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的夢想,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,做一個講文明,講誠信的文明女孩!

文明美德伴我成長讀后感想篇四

文章的內(nèi)容是這樣的:一位叫布羅迪的老師,偶然發(fā)現(xiàn)了31個孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本,也就是一個盲童的練習(xí)本無人索要。不久,內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來信,說:“那個盲孩子就是我,我夢想成真了?!?/p>

布倫基特曾在文中說了一句話:“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你面前。”可是,很多渴望成功的人,在一次次的失峁中,再也沒有站起來,重新開始新一輪的努力。

“小夢想成就大未來?!弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句話吧,用夢想做人生的支柱,搭建起人生起步的高臺。

文明美德伴我成長讀后感想篇五

剛一打開書,我似乎被請進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的,有誠實守信的,有勤儉節(jié)約的等等。

本書告訴我們:文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關(guān)系,還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美,還要維護(hù)公眾利益、公共秩序等。

眾所周知,我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如:孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們,這些當(dāng)代的少先隊員,國家未來的接班人和建設(shè)者們,更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起,將祖輩們的文明美德傳承光大。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起努力吧!

文明美德伴我成長讀后感想篇六

我國是一個歷史悠久的文明古國,有5000年的文明史。古代中國人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國被稱為“文明古國,禮儀之邦”。

《文明美德伴我成長》這本書共有十五課,每課都是有許多個文明美德的小故事組成,它們讓我在知識的海洋中遨游,讓我知道了許多新的知識,每個小故事的背后都蘊(yùn)含著一個道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前,我們要時刻警覺,直到習(xí)慣成自然,要懂得愛護(hù)他人,不要因為自己不文明的習(xí)慣而影響他人;《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有著無窮的`魅力,即便是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒;《老師,您好》這一課告訴我們要尊敬師長;而《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪,沒有保護(hù)環(huán)境的自我意識,造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為新時代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語言文明,行為文明。在家是個文明的孩子,在校是個文明的學(xué)生,在社會是文明的好公民。

文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分,我們應(yīng)該端正自己的行為,勉勵自己,做一個講文明有美德的人。

文明美德伴我成長讀后感想篇七

最近我讀了一本書,書的名字叫《文明美德伴我成長》。沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細(xì)細(xì)品味那四個字——文明美德。

中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實,距今幾百萬年前,我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族,勤奮勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。

來和我一起聽聽這本書里兩個人的語言英國科學(xué)家霍金說過:我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有我愛和愛我的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓曾說過:如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的眼光和春風(fēng)。假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

其中,讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢,都是為了我們,而我們自己又如何才能不讓他們操心?我認(rèn)為作為一個學(xué)生,能做的就是把學(xué)習(xí)成績提上去,在生活中要學(xué)會自強(qiáng)自立,不要讓父母擔(dān)心?,F(xiàn)在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。

我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的生活會更加豐富多彩!

文明美德伴我成長讀后感想篇八

我最近讀了一本書《文明美德伴我成長》,讀了這本書我感到受益匪淺。有可能你會說《文明古國,禮儀之邦》,那肯定是講禮儀咯,恭喜你答對啦。

這課讓我得到的知識最多,不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明,還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊,就是因為中國是禮儀之邦,國人都是講禮儀的人,整個文化背景如此,自然年輕人也要講禮儀,講文明。以前祖先都講禮貌,熱心幫助人們,所以才出現(xiàn)了孔子,孟子等講禮貌的人。

這本書讓我印象最深的是《文明古國,禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事,還有漢字的由來,百家爭鳴等。讓我們從平常事做起,從一點一滴做起傳承文明,實踐美德。這本書讀完了,我也從中得到了許多道理;要想做一個十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣,才能完善自己,使自己越來越接近完美。此書主要講了:傳承文明,伴我成長。讓我們在活動中成長,在實踐中成才。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

文明美德伴我成長讀后感想篇九

文明美德,是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,但是經(jīng)過這個寒假后,我深有體會。

文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。

文明美德最重要,它就像一盞盞明燈,引領(lǐng)你走在社會的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里,我明白了,文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校中,隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想象一下,一個隨地扔垃圾,隨地吐痰的人,他會有良好的公共文明嗎,不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話,你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎??!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明就像是一泓清泉,可以滋潤和慰藉我們的心靈!

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了,下一步就該我們走出去了,我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德,沒有美德的人,就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生,讓我們擁抱文明,讓文明陪伴著我們的一生吧!

文明美德伴我成長讀后感想篇十

今天,我讀了一本書,書的名字是《文明美德伴我成長》。其中,一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實守信人人敬》。里面有這樣一個故事:有一個老爹住在一個偏遠(yuǎn)的小漁村,他的四個兒子為了買漁船,四處借錢??伤男值軈s遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款,可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時,都認(rèn)為這債是要不回來了??衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定,說:“做人要講信用,這錢,我一定會還!”他的行為感動了鄉(xiāng)親,感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。

想想看,這多么令人震驚啊!多么令人意想不到啊!77歲高齡的人都能做出這樣的決定,我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實、一樣守信。吳乃宜為了還債,每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜,穿的全部是些破舊的衣服,有人對他說:“你失去了三個兒子,這債是兒子的.,你不還,別人拿你怎么樣?”老人說:“人要講信用!人家也是辛辛苦苦賺的,這錢一定要還!”這多么令人感動啊!老人不欠人家債,盡管債是兒子的。我們也要像他一樣,有志向、講信用,欠債必還。這事讓我明白了:中國擁有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨具的精神文明,我們一定要傳承文明,踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹,做一個有誠信的人,將誠信的種子代代相傳。

文明美德伴我成長讀后感想篇十一

從我記事起,奶奶就是病著的,而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下,日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。

有一次我問大伯:“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說:“我習(xí)慣了,離不開你奶奶,你爸媽太忙了?!?/p>

或許我打小就勤奮好學(xué),跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了,想起他我頓覺羞愧,則又認(rèn)真起來。

我的生活很平淡,沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯——一個普通的農(nóng)民,用他的生活告訴我:文明美德就在每個人的身邊,只是你愿不愿意擁有罷了。

今天是母親節(jié),大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水,幫媽媽干點家務(wù)活。文明美德,你也有。

文明美德伴我成長讀后感想篇十二

我認(rèn)真地閱讀了老師推薦給我們的《文明美德伴我成長》這本書,書中圖文并茂地講述了我們中國的歷史文化和古今中外一個個講文明、懂美德的故事,讓我愛不釋手。

我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。書中故事里人物的一言一行都時刻激勵我,要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。書中一篇故事給我印象最深:29分的捐款。文中的德蘭修女告訴我們要學(xué)會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。

以前,我覺得自己的學(xué)習(xí)很好,心里就種下了驕傲的種子。記得有一次,記不清是哪個同學(xué)了,他向我借筆。我抬頭一看,是個學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說:“一邊去。學(xué)習(xí)那么不好,還向我借東西?不借!”可是,當(dāng)我被別人瞧不起的時候,我才意識到自己的淺薄。有一次,我和幾個同伴玩跳皮筋的游戲,我僅有一點沒跳好,她們就讓我敗。她們敗時,卻強(qiáng)說不敗,還說:“你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!”那時,我是多么的傷心?,F(xiàn)在我才明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?,任何人都不能看不起別人。從那以后,不管是什么人,我都和她們好,我也得到了同學(xué)們的尊重。

如果我們每一個人都能成為一個講文明、懂美德的人,世界將變得多么美好!這就要求我們都要從生活中的一點一滴做起,讓千百年來的文明禮儀之風(fēng)從我們這兒繼續(xù)傳承下去!

文明美德伴我成長讀后感想篇十三

一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘甜的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈因為對愛和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

今天,我閱讀了教育部關(guān)工委課堂內(nèi)外雜志社主編的《文明美德伴我成長》一書。這本書雖然不像漫畫一般詼諧幽默,不像小說一般扣人心弦,不像散文一般行云流水,可每則故事都感人肺腑,讓我愛不釋手,百看不厭。特別是《爸爸媽媽辛苦了》這一課的兩個故事,讓我感受到父母之愛的無私和偉大。我讀后,心里久久不能平靜……《老舍憶母親》講述了著名作家老舍先生出生不久,父親便去世了。母親靠給人家當(dāng)女仆,掙了錢供兒子念書。母親不僅教會了他勞動,也教會了他做人。正如老舍先生所說“母親并不識字,她給我的是生命的教育”?!多囆∑叫⒕蠢^母》也讓我為之動容。它講述了鄧小平爺爺幾十年如一日,不論是在順境還是逆境,盡心竭力照顧繼母如生母,充分表明他是一個“為高未敢忘盡孝”的人。

看完這兩個故事,我的'眼前情不自禁地浮現(xiàn)出父親瘦弱的身影。記得幾年前,我和爸爸去全民健身中心游泳。因為池水有點冷,我們只游了兩小時,就回家了。第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)一向喜歡早起的我居然還在睡覺,小臉蛋通紅通紅的,就知道我肯定生病了。她七手八腳地給我穿好衣服,就和爸爸一起往醫(yī)院趕去。醫(yī)生說我扁桃體發(fā)炎,需要輸液一周。在后來的六天里,爸爸每天中午匆匆扒了一口飯,就帶我去輸液。輸完液,他又馬不停蹄地趕回去上班。一周過去了,我的身體康復(fù)了,可爸爸卻瘦了一圈。你別看平時爸爸對我體貼入微,稱兄道弟的,可一旦我犯了錯誤,他絕不心慈手軟。

記得一年級開學(xué)的第一天,我一回家就打開電視看動畫片,結(jié)果被爸爸逮了個正著。我被他狠狠地批評了一頓。第二天,我耍了個小聰明,一回家就把門反鎖了,心想這樣爸爸就不會發(fā)現(xiàn)了。正當(dāng)我看得入迷時,門口傳來“咔嚓咔擦”開鎖的聲音,不好!老爸回來了。爸爸打不開門,就“咚咚”地拼命敲起門來。,我驚慌失措地關(guān)掉電視機(jī),去開門。一看到老爸鐵青的臉,我害怕地趕緊低下了頭。爸爸嚴(yán)厲地說:“你又在看電視了!”沒等爸爸說完,我就哇地哭出聲來。爸爸氣不打一處來,一把把我拖到沙發(fā)上狠狠地揍了一頓。那天晚上,我沒吃飯就上床睡覺了。從那以后,我就養(yǎng)成了一回家就做作業(yè)的習(xí)慣。爸爸,兒子想對您說:“爸爸,謝謝您!您辛苦了!我一定好好讀書,用優(yōu)異的成績來回報您!”

文明美德伴我成長讀后感想篇十四

今天,讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長》之后,令我感受最深的是“我有個好習(xí)慣”。

1988年,75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會,會議期間,有人問一位老科學(xué)家:“你在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”

“是在幼兒園。”

“您在幼兒園里學(xué)到了什么?”

“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然?!?/p>

陳鶴琴曾說過:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”好習(xí)慣,也是文明的一種養(yǎng)成。同樣,在攀登知識高峰的道路上,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也會使我們終身受益無窮。

所謂習(xí)慣,就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使我們在學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手,收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上,總不可能會一帆風(fēng)順,由于知識的擴(kuò)展以及深度的增加,所以,就更需要我們養(yǎng)成一個勤學(xué)好問,持之以恒的好習(xí)慣。

好習(xí)慣的養(yǎng)成就在生活的點點滴滴中做起。如:上下樓梯輕聲、慢步,靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊,誠實守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,為他們端上一杯熱茶。

只要從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,你就是文明小使者!

文明美德伴我成長讀后感想篇十五

這個寒假,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,其中,深有感觸的就是第8課,《尊重每一個人》。

對人不尊重,首先就是對自己的不尊敬。這是惠特曼寫的一個名言,在中華民族大家庭中只有人人互相尊重,才能成為和諧的一家人。

下面是一個感人的故事:《29分錢的捐款》德蘭修女獨自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道,她創(chuàng)建了仁愛傳教修女會,還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然一個乞丐不好意思地攔住了德蘭修女,給了她一日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對于有4億多美元善款的仁愛傳教修女會來說是微乎其微的,但這29分錢里充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水,并恭恭敬敬地收下了那29分錢。當(dāng)收下錢時,乞丐笑了,笑的那么開心,那么滿足,那么燦爛。這就是有愛心的乞丐,和捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),被譽(yù)為“窮人的圣母”——德蘭修女。

窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話,我們每一個人,即使是一個卑微的乞丐,也可以對他人獻(xiàn)出愛心,對他人有所幫助。

如果我們中國人,每人出一元錢就會有13多億元,這是一個多大的數(shù)目呀!讓我們行動起來,獻(xiàn)出自己的愛心,讓愛傳遞下去。

文明美德伴我成長讀后感想篇十六

一個陽光和煦的上午,我獨自坐在椅子上認(rèn)真品讀一本書——《文明美德伴我成長》。這本書從不同的角度與層面,分十五個課時講述了我們經(jīng)常應(yīng)該學(xué)習(xí)的文明禮儀以及繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。合上書本,我不僅浮想聯(lián)翩,我們中華民族自古就是禮儀之邦,而并非蠻夷之國,享有五千年華夏文明史,有很多值得繼承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《文明美德伴我成長》這本書告訴我們,青少年朋友最重要的是從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。陳鶴琴說得好“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!蔽疑钣型校蚁矚g躺著看書,父母經(jīng)常勸告我,我就是改不了壞習(xí)慣,久而久之,造成眼睛近視,只好戴上厚厚的眼鏡,給我的學(xué)習(xí)、生活帶來很多不便,也直接影響我的將來,像考軍校等對眼睛要求嚴(yán)格的學(xué)校都與我無緣咯。小時候,我最怕熱,喜歡打赤腳板,覺得涼爽舒服,卻不知一不小心就感冒了,讓父母為此操碎了心,也影響了我的學(xué)習(xí)。

著名文學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)說過“有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得?!币环N是不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣,像做要端正、站要挺直、每天要漱口洗臉的日常生活習(xí)慣都不能養(yǎng)成。是啊,我平時總想賴床,讀書時經(jīng)常趕時間慌慌張張地,不是丟三落四,就是早餐少吃或者不吃,既影響了一天的學(xué)習(xí),又影響了身體的健康成長,這些不好的習(xí)慣都是我今后要努力克服改正的。一種是妨礙他人的習(xí)慣是萬萬養(yǎng)成不得的,一旦養(yǎng)成,既害人,又誤己,我們從小要敬而遠(yuǎn)之。

總的來說,《文明美德伴我成長》這本書對規(guī)范我們的日常行為,幫助我們樹立良好的習(xí)慣,大有益處。感觸很深,我想,我一定要好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會這本書的精髓,堅持從小事做起,一步一個腳印,好好學(xué)習(xí),天天向上。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)約、增強(qiáng)體魄、尊老愛幼、遵紀(jì)守法,爭做一名學(xué)識淵博、愛國愛家的棟梁之才。

文明美德伴我成長讀后感想篇十七

中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史,這期間,有多少文化值得我們傳承,有多少美德值得我們踐行!懷著對祖國文明的熱愛,我迫不及待地翻開這本書,有時期待,有時疑惑,有時自豪,有時反思……我完全沉浸在了一個屬于文明美德的世界里。

中華民族的傳統(tǒng)美德總體有八個字:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥,它們是君子的做人之本,也是我們所要做到的。大家可能會問:“‘恥’不是貶義詞嗎?”但是,明恥,有自知之明,不是也是一種美德嗎?我們要謹(jǐn)記這八個字,把中華文明傳承下去。

形象,對一個人來說很重要,因為它關(guān)系到別人對自己的第一印象。儀容整潔、表情自然、舉止優(yōu)雅、服飾到位、談吐得體、誠信守約是個人形象六要素,只有做到了這六要素,才能使自己在別人心中留下更美好的印象。古今中外所有的偉人,不都十分重視自己的形象嗎?周總理、宋慶齡、別林斯基等等,一個個令我們肅然起敬的人,在我們心中是多么高大!這來源于他們內(nèi)在的美德,如,心地善良、通情達(dá)理、樂于助人、態(tài)度誠懇等等。以前,我的形象似乎總有缺憾,不夠大方、站時彎腰躬背、坐時歪歪扭扭,讀完這本書后,我開始有意識地調(diào)整自己的姿態(tài),爭取做到“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。我相信,我的形象也越來越好了。

公共場合,是一面折射人生百態(tài)的鏡子。公交車上、商場里、旅游景點里、電影院里,我們都是在和別人共用一個空間,然而在這種地方,就更應(yīng)該遵守道德。我們不能以自我為中心,要尊重別人,不破壞公物,這樣,才能享受一個文明的社會環(huán)境。排隊不插隊、不隨地吐痰、公交車上讓座……這些再熟悉、再簡單不過的小事,我們做到了嗎?特別是在和陌生人起爭執(zhí)時,我們不能喋喋不休地吵下去,甚至拳打腳踢,而是寬容為懷,原諒他人,這樣,我們的世界就多了一些和諧。

這本書給了我無限的'啟發(fā),也勉勵我更好地傳承文明、踐行美德。我們要從平常事做起,從一點一滴做起,傳承中華文明,踐行傳統(tǒng)美德,我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

文明美德伴我成長讀后感想篇十八

我利用一周的時間,認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益非淺。

我國是一個歷史悠久的文明古國,有5000年的文明史。古代中國人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國被稱為“文明古國,禮儀之邦”。

《文明美德伴我成長》這本書共有十五課,每課都是有許多個文明美德的小故事組成,它們讓我在知識的海洋中遨游,讓我知道了許多新的知識,每個小故事的背后都蘊(yùn)含著一個道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前,我們要時刻警覺,直到習(xí)慣成自然,要懂得愛護(hù)他人,不要因為自己不文明的習(xí)慣而影響他人;《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有著無窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒;《老師,您好》這一課告訴我們要尊敬師長;而《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪,沒有保護(hù)環(huán)境的自我意識,造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為新時代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語言文明,行為文明。在家是個文明的孩子,在校是個文明的學(xué)生,在社會是文明的好公民。

文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分,我們應(yīng)該端正自己的行為,勉勵自己,做一個講文明有美德的人。

文明美德伴我成長讀后感想篇十九

文明小事從我做起。我們班經(jīng)常有同學(xué)會說臟話,下課互相打鬧罵人,撞到人不說道歉,垃圾滿地扔,自己的座位上亂七八糟,很不文明。希望同學(xué)們這次讀過《文明美德伴我成長》后,改掉種種不文明的壞習(xí)慣,成為一個真正的文明小學(xué)生。長大后無論在哪都是一個文明的人。

我們每個人都應(yīng)該有個好習(xí)慣。18世紀(jì)美國最偉大的科學(xué)家富蘭克林年輕時有個筆記本,里面畫了一個大表格,上面寫著17個單詞,一個單詞代表著一條美德:節(jié)制,恬然,守秩序,果斷,勤勉,簡樸,真誠,穩(wěn)健,公平,寧靜,堅貞,謙遜,整潔。每天晚上,他都會對著表格檢測,凡是沒有做好的,就把對應(yīng)的格子用黑點涂滿。表格里的黑點越來越少,年輕的富蘭克林也修得了好品格。同學(xué)們,讓我們也來動手設(shè)計這樣的一個表格,每天檢測一下自己,只要能堅持下來,我們一樣也能修得好品格。

文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水品,文化修養(yǎng),更體現(xiàn)了一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小的來說影響自身形象,大的來說影響了國家聲譽(yù)。在清朝時,有個有“名”的大臣叫李鴻章出使俄國,在一次公共場合,隨地吐了口痰,被外國記者大肆宣揚(yáng),加以嘲弄,不僅丟了自己的臉,更丟盡了中國人的臉。這就是一個不文明帶來的歷史教訓(xùn)。在德國,幾個德國大學(xué)生做了一個試驗,在德國的一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”“女”字樣,然后躲在暗處觀察。結(jié)果有七八個男子在貼有“男”字樣的地方排隊,而貼有“女”字樣的電話亭卻以個人沒有。這就是說德國人文明意識很強(qiáng)。既然德國人能做到,難道中國人就不能做到嗎?我相信每個中國人都會說:“我能做到?!?/p>

我從小生活在鎮(zhèn)江,鎮(zhèn)江這座城市在我的成長中也越來越文明。我感受身切。街道越來越干凈,馬路越來越有秩序,生活在這里的人們互助友愛,處處有文明的氣息。我當(dāng)然也是個文明的小鎮(zhèn)江人。有句話這樣說:“送人玫瑰,手留余香。”以前不知道這句話的意思,現(xiàn)在終于明白了。那是一個老奶奶留給我的美好記憶。那天我和媽媽逛街,媽媽要買新年的東西帶我東逛西逛了很久,累得我走不動了,終于擠上回家的公共汽車,真幸運(yùn)我找到座位舒舒服服服的坐下來,過了一站,一位老奶奶提了兩包東西上了車,媽媽看到了示意我讓座,我心不甘地讓了座給老奶奶,老奶奶連聲謝謝說:“你這么小你坐吧。”我說:“您坐吧,我是小學(xué)生了?!崩夏棠踢@才坐下,她邊夸我邊微笑著拉著我的手,直到下車又對我說謝謝,我和媽媽下車后我一蹦一跳的往家跑,媽媽說:“你不是累得走不動了嗎?”我笑著說我也不知道,媽媽在我耳邊說:“這叫送人玫瑰手留余香?!蔽衣牶笙肫鹄夏棠涛⑿Φ哪?,慢慢的變成了我慈祥奶奶的臉。

當(dāng)然文明美德的意義有很多。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球也是我們每個人的責(zé)任。雨果說過:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫”綠色是像征生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對生命和人類的尊重。近年來,全球氣候變化影響日益嚴(yán)重,洪水,干旱,泥石流,沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。追溯其根源,是人類自身行為在蠶食自己的家園。同學(xué)們,地球只有一個,讓我們行動起來,加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)地隊列,從提倡環(huán)保,參加植樹,垃圾分類開始,做真正的綠色公民。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們踏著文明的步伐,拉著美德的手前進(jìn)吧。

文明美德伴我成長讀后感想篇二十

放寒假之前,大隊部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。我十分好奇它里面的內(nèi)容,便翻開了它。

這本書共分15課,但其中的第12課:“誠實守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”:苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

吳乃宜的家在一個偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年,他的四個兒子四處借錢,買了一艘鋼制大漁船??蓻]想到,異常百年不遇的超強(qiáng)臺風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生,剛買的剛船業(yè)沉入海底。

臺風(fēng)過后,有不少債主上門要債,可大家看到他家的情況時,都覺得這錢要不回來了,而吳乃宜卻說:“做人要講誠信,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定還!”接下來的日子里,吳乃宜老人一家省吃儉用,一點點積攢,夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時,他卻說:“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔?!?/p>

文明美德伴我成長讀后感想篇二十一

寒假里,我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益非淺。

我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個新時代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點一滴做起。

首先,我們要鍛煉身體,強(qiáng)健。

體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學(xué)會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信,不說謊,與人坦誠相見??傊?,做一個講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴(yán)格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.

我們一定會成為一個合格的小公民,我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。

文明美德伴我成長讀后感想篇二十二

那連續(xù)不絕、氣勢恢弘的長城是"它"的背景。五千年的歷史長河悠悠,流淌至今。這幅壯麗的畫卷便名為中國!我閱讀了這本書后,智能了我們現(xiàn)在頻繁使用的,輕便靈巧的白紙,指引方向的指南針;用于軍事的火藥它們都出自誰手?說起來就讓我心中不自學(xué)流淌出驕傲的自豪之情!是的,就是生長在中國這片土地上的人們所創(chuàng)造、發(fā)明而成的。指南針可以帶領(lǐng)我們走出困境,逃脫黑暗籠罩,還有我現(xiàn)在所寫的`白紙黑字這一樣樣、一件件對中國乃至世界都是重大貢獻(xiàn),不是嗎?還有那些令我們念念不忘的事跡,太空上第一次留下了中國人的足跡!我相信,只要是中國人便會對這樣的歷史時刻瀝瀝在目,如今的強(qiáng)國,還有誰敢說月球離我們依然遙遠(yuǎn),只是出現(xiàn)在神話里了,而且,經(jīng)過打磨,積瀝的中國文學(xué)出現(xiàn)了翻天覆地的變化,那本《本草綱目》帶給了我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)身體的知識,豪放的詩,婉約的詞,何等魅力!使全世界的人民都為之折服;還有那四大名著,無一不是場充實心靈的饕餮盛宴。

我們腳下的土地何其偉大,而我們作為它的子孫,也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份微薄力量,而要想成功,我們必須得找一個學(xué)習(xí)的榜樣,看看他們腳步;富蘭克林、葉圣陶、老舍、愛迪生他們成功的秘訣不是過人的聰明才智,而是養(yǎng)成一份良好的習(xí)慣。所以,他們應(yīng)該成為我們模仿,學(xué)習(xí)的真實寫照和好對象。其中,富蘭克林是我印象最深刻的一位,他會每天要求自己做到以下十三種美德,才得以成功:謙遜、節(jié)儉、堅貞、整潔、勇敢、正直而許多中國人也做到了,他們是臨危不亂,救出同伴的小林浩;勇敢承擔(dān)一切何業(yè)平,在他的身上,這些可看到的美德比比皆是,更何況,他們還是在遭受大自然侵襲時做出的舉動,而我們,僅是要做到一些基本簡易的罷了,如:節(jié)儉、勇敢、整潔而已,僅僅而已。如果說這還不值得敬佩的話,那些獻(xiàn)出自己生命挽救另一個生命的人呢?他們呢?答案肯定是不言而喻的,不但如此,這本書里還告訴了我們微笑的重要性。我想,微笑才是一縷陽光,透明而美麗,美麗而溫暖,溫暖而細(xì)膩。微笑可以照亮黑暗,比時間還遙遠(yuǎn)的地方,無論如何,微笑都會邁著安詳?shù)哪_步,如濃重的霧氣般,若覺悟的呼喚般;似天空孤獨放牧的云朵般,輕輕揚(yáng)揚(yáng),深深淺淺,卻又永遠(yuǎn)盛開在心底最純凈,最光亮的地方!

文明美德伴我成長讀后感想篇二十三

如果你失去了金錢,你并不失敗,因為人生的價值不在于榮華富貴;如果你失去了今天,你也不算失敗,因為你還會擁有明天;但如果你失去了文明美德,那就徹徹底底失敗了,因為你已失去了人生的真諦。

說起文明美德,我想到了一件真實的事情:20xx年1月16日,張建順———湖北省孝感市一位彩票銷售點店主,接到明先生的電話,明先生委托張建順替他打一組復(fù)式彩票。張建順很快打出彩票,但沒有告訴明先生具體的號碼。當(dāng)天晚上,那張彩票中了500萬大獎。得知中獎,張建順迅速拿起電話給明先生報喜,可多次撥打未能接通。第二天,張建順終于聯(lián)系上明先生,把他帶到一個僻靜處,把中獎彩票交到他的手中了。

我認(rèn)為,誠信,是最大的美德。誠信,這個詞語對于人們來說,是既熟悉又陌生。在我們還很小的時候,老師和家長就教育我們做人要講誠信。但隨著時間的流逝,越來越多的不誠信商家出現(xiàn)在市場上,假藥、假煙、假酒、仿冒名牌等各種偽劣商品應(yīng)有盡有,他們忘了,誠信乃立人之本,正如季布“一諾千金”一樣。

我們從小就接受文明禮儀教育,我們都可以大談特談文明禮儀,可是校園里丟棄的飯盒、飲料瓶、果皮紙屑卻隨處可見,聽著某些同學(xué)隨口吐出臟話,怎能不叫人心寒?難道我們是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?我們接受著文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,這與從沒受過教育有何區(qū)別?!所以,我們要實踐社會文明,告別不文明行為。

讓我們的校園從此綻放出美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明美德手牽手,共同前進(jìn)!

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