演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出等方面。其次，準(zhǔn)備充分的素材和信息來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和論述；請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下精彩的演講稿，體驗(yàn)一份思想的碰撞。
總結(jié)和演講稿篇一
大家好!我是*級(jí)*班的，我現(xiàn)在就職于*酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與工作感受，首先我很感謝學(xué)校能夠給我們提供在**酒店從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在就職的機(jī)會(huì)，這樣可以讓我更好地為進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)!
記得我們?cè)谂嘤?xùn)室經(jīng)過(guò)三天的短期培訓(xùn)后，經(jīng)過(guò)老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容之后，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門(mén)的概況后就跟著師傅開(kāi)始學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的書(shū)本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過(guò)我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲!
記得我第一次服務(wù)就是婚宴，當(dāng)時(shí)真的很膽小，不敢去詢(xún)問(wèn)客人的要求，后來(lái)學(xué)姐和主管說(shuō)了，一定要放開(kāi)自己心中的“怕”，主動(dòng)去做，最重要的一點(diǎn)就是“勤”!要勤快，腦子動(dòng)得快一點(diǎn)也就可以了，到后來(lái)每次一有客人來(lái)吃飯，我都會(huì)主動(dòng)迎上去，熱情、周到地去服務(wù)，用最真誠(chéng)的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實(shí)習(xí)不免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會(huì)遇到，關(guān)鍵是要看自己怎么去對(duì)待了，我想只要用一顆真誠(chéng)、上進(jìn)的心，無(wú)論遇到什么樣的坎坷，我都會(huì)踏過(guò)去的!
工作是一種美麗，也是一種快樂(lè)。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽(tīng)到客人的道謝;當(dāng)我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑;當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對(duì)酒店的贊許和稱(chēng)道......我的內(nèi)心仿佛吹過(guò)春天的和風(fēng)，溫暖愜意。
實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)并留在了四季酒店任職。我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲欣喜!更祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
總結(jié)和演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好：
我是實(shí)踐研修階段第三小組的組長(zhǎng)紀(jì)輝，很高興能在這里和大家談?wù)勎覀兂洚?dāng)“影子教師”在實(shí)踐研修中的一些體會(huì)。
首先，我要感謝。這里不感謝cctv，只感謝安師大數(shù)學(xué)計(jì)算科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們精心策劃，是你們建立了高水平學(xué)科專(zhuān)家組，安排業(yè)務(wù)精通的班主任張道平老師和更強(qiáng)有力的后勤保障，使得整個(gè)研修活動(dòng)緊張而有序，充實(shí)而又快樂(lè)。不僅課著眼于一線教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，更是在生活保障、班級(jí)文化建設(shè)、豐富課余生活等方面極大地滿足學(xué)員的需求，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為研修獲得的成功奠定了基礎(chǔ)。
11月29日，進(jìn)入“國(guó)培計(jì)劃”的第二階段——跟班研修學(xué)習(xí)階段，我們第三小組的14名學(xué)員有幸被分到有名的安師大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，該學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展的教育理念，以及令人振奮的教育教學(xué)成果成為了一道亮麗的風(fēng)景線。在跟班研修期間，我們一行14人嚴(yán)格遵守“影子學(xué)?！钡囊?guī)章制度，堅(jiān)決服從“影子學(xué)校”和“帶教導(dǎo)師”的安排，積極參與各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。第一周主要是“帶研”。參加集體備課，參加學(xué)科研討，姚校長(zhǎng)親自參加了聽(tīng)課議課活動(dòng)，還特意安排了獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的教師給我們上示范課。第二周主要是帶學(xué)。各位學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積極研討，發(fā)反思貼，交流貼。如李學(xué)清老師，積極發(fā)貼，回貼，與大家共同探討教學(xué)上的疑惑。第三周主要是帶課。備課，聽(tīng)課，上課，其中貴體三老師應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)橘F老師的指導(dǎo)老師有些特殊情況，沒(méi)有給他提供更多的上課時(shí)間。那天貴老師和我說(shuō)，能過(guò)前面的理論學(xué)習(xí)和前段時(shí)間的聽(tīng)課，我現(xiàn)在寫(xiě)了很多反思，也有很多要嘗試的地方。結(jié)果在12月12日（周日）晚上八點(diǎn)多打的回家，接著在家上了一個(gè)星期的課。我想這一個(gè)星期，是貴老師收獲的一周，是成功研修的一周。這一周，我們國(guó)培學(xué)員的展示課也得到了安師大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的好評(píng)。（這節(jié)課是我上的）（鼓掌）。第四周，各位學(xué)員主動(dòng)交流培訓(xùn)心得，主動(dòng)分享資源，搜集反思，校本等材料，完成實(shí)踐研修總結(jié)并形成報(bào)告。
通過(guò)跟班研修學(xué)習(xí)，不僅讓我們開(kāi)闊了視野，加深了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科及數(shù)學(xué)內(nèi)容本質(zhì)的理解，更重要的是讓我們站在了一個(gè)新的高度、從一個(gè)新的角度去理解和詮釋了我們所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)教學(xué)。
通過(guò)跟班研修學(xué)習(xí)，無(wú)論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都讓我們有了深刻的體會(huì)和巨大的改變，同時(shí)我們?cè)谶@次跟班研修學(xué)習(xí)中，做到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、共同提高。
在“影子研修”階段，學(xué)員們不僅欣賞到課堂上洋溢的那份濃濃人情味，感受到師生之間、生生之間和諧融洽的真情，更領(lǐng)略了影子學(xué)校教師們對(duì)教育獨(dú)到的理解和堅(jiān)持不懈地探究精神，那將是我們14名學(xué)員人生經(jīng)歷中一筆不菲的精神財(cái)富！
謝謝大家。
總結(jié)和演講稿篇三
老師、同學(xué)們：
大家好?。?/p>
我班絕大多數(shù)同學(xué)都能夠明確自己的崗位職責(zé)，第一時(shí)間就能趕到值勤位置，并按要求認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)能夠進(jìn)行耐心而有效的勸解和說(shuō)服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現(xiàn)了21班同學(xué)自身的良好素質(zhì)，正派的作風(fēng)，以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力。對(duì)這些同學(xué)我們表示衷心的感謝，并提出表?yè)P(yáng)。
但也有極少數(shù)的同學(xué)對(duì)待值勤工作不夠盡心、認(rèn)真?；虿荒芗词沟綅?，或尸位素餐無(wú)所事事，或甚至于忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用，反而還破壞紀(jì)律和秩序。對(duì)這極少數(shù)的同學(xué)，我們已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，也希望今后值勤的同學(xué)引以為戒，時(shí)刻不忘自己的身份，自己的職責(zé)！
1、有少數(shù)負(fù)責(zé)打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，在早讀已經(jīng)開(kāi)始后，還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務(wù)，耽誤了早讀的時(shí)間，真讓人費(fèi)解。
2、有個(gè)別負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)，甚至在早讀已經(jīng)開(kāi)始了四五分鐘，還不能完成這項(xiàng)簡(jiǎn)單工作，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑，令人不可思議。
3、課間，部分樓道如某座的三層，少數(shù)同學(xué)過(guò)于興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學(xué)也無(wú)法控制。
謝謝大家！
總結(jié)和演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試*早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己*學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次運(yùn)動(dòng)會(huì)和英語(yǔ)競(jìng)賽中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，*激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試*早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
總結(jié)和演講稿篇五
我們何東村愛(ài)委會(huì)工作，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，在全體村委會(huì)成員的努力工作下，在全體黨員干群的共同協(xié)作下，認(rèn)真組織開(kāi)展省級(jí)衛(wèi)生村達(dá)標(biāo)后的工作步驟，以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，全面開(kāi)展了各項(xiàng)工作，具體做了以下幾項(xiàng)事情：
一、根據(jù)鎮(zhèn)政府的要求，我村建立健全了愛(ài)委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確了工作目標(biāo)，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，建立了相應(yīng)的工作措施，做到工作明確分工，責(zé)任到人，使我村創(chuàng)建后的長(zhǎng)效管理工作的得到了明顯的成效。
二、抓好全村的健康教育工作，制訂了適合實(shí)際的實(shí)施規(guī)劃，并以廣播、黑板報(bào)為陣地，也利用各種會(huì)議，定期出刊形式宣傳健康知識(shí)，使全村的健康教育衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)85以上，健康教育行為形成率達(dá)80以上。
三、制訂了省級(jí)衛(wèi)生村的工作規(guī)劃和目標(biāo)，并對(duì)各轄區(qū)進(jìn)行督促指導(dǎo)，使工作有總結(jié)，逐步完善和配套了各種衛(wèi)生設(shè)施，公共場(chǎng)所有沖式公廁及垃圾箱，建立了專(zhuān)職保潔隊(duì)伍，逐步取消露天糞坑。
四、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防食物中毒。
1、做好了轄區(qū)的飲食衛(wèi)生，配合衛(wèi)生主管部門(mén)，對(duì)飲食衛(wèi)生者做好培訓(xùn)、體檢和領(lǐng)證工作，把“三病”者調(diào)離工作崗位。
2、對(duì)管轄區(qū)的單位飲食衛(wèi)生也進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，全村多年來(lái)未出現(xiàn)大的集體性食物中毒。
3、抓好飲用水的消毒工作，對(duì)食用井發(fā)放漂清片，目前全村93.3村民吃上了長(zhǎng)江水，改善了全村人民的衛(wèi)生條件。
五、積極開(kāi)展防病除害工作，預(yù)防疾病暴發(fā)流行。
1、積極開(kāi)展了“四害”防病工作，堅(jiān)持每月一次的鼠密度監(jiān)測(cè)工作，利用各種器消滅“四害”的孳生源，各種臺(tái)帳齊全，連續(xù)被鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦評(píng)為鼠密度達(dá)標(biāo)的考查鑒定和滅鼠工作先進(jìn)村。
2、積極開(kāi)展健康教育衛(wèi)生知識(shí)，提高村民的衛(wèi)生意識(shí)，努力辦好并參加合作醫(yī)療，預(yù)防腸道傳染病的暴發(fā)性流行，全村“四苗”接種率達(dá)100，村衛(wèi)生室被評(píng)為甲級(jí)衛(wèi)生室。
六、抓好村改水改廁的普及率工作。
七、加強(qiáng)村級(jí)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好村容村貌。
目前，全村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本配套、通村通巷主干道全部硬化、村級(jí)主要河道經(jīng)常保持無(wú)漂浮物，村、企、農(nóng)戶(hù)及道路普遍綠化，家禽家畜做到圈養(yǎng)，農(nóng)宅整潔衛(wèi)生，生活垃圾實(shí)行全村保潔，全村的環(huán)境衛(wèi)生又上了一個(gè)新的臺(tái)階，美化環(huán)境、美化家園已慰然成風(fēng)。
何東村村民委員會(huì)。
總結(jié)和演講稿篇六
20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下，在村支書(shū)記王百民和各位村干部以及老黨員、退休干部的幫助下，我在思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐上都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將這一年時(shí)間的思想及工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我自上任以來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的"xx大"相關(guān)精神及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。尤其是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，使我進(jìn)一步提高了政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任村官工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書(shū)讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。
二、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)基層工作。
工作中嚴(yán)格要求自己，珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助村"兩委"班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作：
1、積極參加"兩委"會(huì)，做好村"軟件"工作，整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)議等會(huì)議記錄;做好全村文字性的工作。
2、做好基層組織創(chuàng)建工作并指導(dǎo)其它村的軟件臺(tái)帳資料;堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)程教育組織管理工作。
3、做好農(nóng)家書(shū)屋的管理工作。從書(shū)屋衛(wèi)生做起，到書(shū)籍分類(lèi)、整理以及借閱登記等，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。
4、協(xié)助村"兩委"做好防汛抗旱、血防項(xiàng)目協(xié)調(diào)、"新農(nóng)合"基金收繳、矛盾糾紛調(diào)處、司法及民政、計(jì)劃生育等工作。
三、工作體會(huì)。
一年來(lái)的工作，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一要善于學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)工作過(guò)程的始終。多向農(nóng)村學(xué)、多向基層干部學(xué)、多向農(nóng)民學(xué)、多向?qū)嵺`學(xué)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平。
二要學(xué)會(huì)溝通。學(xué)會(huì)與農(nóng)民群眾打交道，增進(jìn)與農(nóng)民群眾的感情;以工作匯報(bào)、問(wèn)題探討和"拉家常"等方式，主動(dòng)做好與各方的聯(lián)系溝通工作，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)的教誨與點(diǎn)撥。
三要細(xì)心觀察。對(duì)于日常問(wèn)題的處理，除了村支書(shū)及村干部的"耳提面授"外，還需要自己用心觀察。如：對(duì)村民征收社會(huì)保障養(yǎng)老費(fèi)問(wèn)題，應(yīng)該怎樣跟村民溝通，如何對(duì)村民進(jìn)行解說(shuō)，引用什么樣的政策或者事例來(lái)說(shuō)明。同時(shí)還要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有據(jù)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。
四要多干實(shí)事。農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細(xì)致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為"言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子"，多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助書(shū)記、主任編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮的完成。
五要做好總結(jié)?？偨Y(jié)是繼續(xù)做好工作的有效保證。要對(duì)自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面進(jìn)行經(jīng)常性總結(jié)。在總結(jié)中進(jìn)步，在進(jìn)步中總結(jié)，從總結(jié)中提高。
四、存在的不足。
回顧自己這一年來(lái)的工作，雖然在很多方面有很大的進(jìn)步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
1、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單。
2、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠(chéng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
總結(jié)和演講稿篇七
總結(jié)正文包括以下四個(gè)部分：
基本情況。這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。這部分的寫(xiě)法，常見(jiàn)的有以下幾種：一是概述總結(jié)工作的全貌、背景；一是說(shuō)明總結(jié)的指導(dǎo)思想和成果；或是將主要的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題扼要地提出來(lái)，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。
成績(jī)和問(wèn)題。成績(jī)要說(shuō)夠，問(wèn)題要寫(xiě)透。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是總結(jié)的核心，是從實(shí)踐中概括出來(lái)的具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西。能否概括出具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西，是衡量一篇總結(jié)好壞的關(guān)鍵。
今后的設(shè)想和打算。
署名和日期。全文之后要寫(xiě)上單位全稱(chēng)及完整的年、月、日。
例文：
縣農(nóng)村垃圾整治有關(guān)情況匯報(bào)
在上級(jí)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我縣以農(nóng)村垃圾整治為突破口，把村鎮(zhèn)建設(shè)與村容村貌整治緊密結(jié)合起來(lái)，逐步改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
全縣農(nóng)村部分共有12個(gè)建制鎮(zhèn)、5個(gè)鄉(xiāng)、315個(gè)行政村，各鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)共有52個(gè)行政村。農(nóng)村人口約90多萬(wàn)人，其中鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)人口27萬(wàn)人，村莊人口63萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣日均垃圾量約670噸，人均日和人民群眾的生產(chǎn)生活條件，制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、主要做法與進(jìn)展情況
近段來(lái)，我縣以農(nóng)村垃圾整治為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展農(nóng)村垃墳整治工作，讓農(nóng)民重到了實(shí)惠，看到了希望，取得了階段性成果。主要是：自從上級(jí)部署工作后，我縣立即組織人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層普查各村垃圾前階段工作已初步通過(guò)市建設(shè)局組織的驗(yàn)收。
我縣在市定75個(gè)村基礎(chǔ)上自加壓力，一方面增加**鎮(zhèn)**路西側(cè)15個(gè)村開(kāi)展農(nóng)村垃圾整治；另一方面，2006年初以縣財(cái)政撥出專(zhuān)款，重點(diǎn)開(kāi)展整治**沿線"綠化、亮化、凈化"和沿線四個(gè)集鎮(zhèn)區(qū)"硬化"的工作。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好氛圍
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任
3、制定收費(fèi)方法和政策，多方進(jìn)行扶持
4、強(qiáng)化考評(píng)督查，確保整治實(shí)效
5、加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。
演講稿演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)…等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。范文一篇競(jìng)選辦公室副主任的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：
大家好！首先感謝×黨委給我提供這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，讓我有幸參加今天的競(jìng)選。領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是大勢(shì)所趨，是時(shí)代的呼喚、現(xiàn)實(shí)的選擇，是貫徹落實(shí)《黨政干部選拔任自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的'擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任，更好地為×工作服務(wù)，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也通過(guò)自己勤奮的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。
我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競(jìng)選，我認(rèn)為自己主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一是思想上進(jìn)，具有較高的政治思想覺(jué)悟。我能積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，不斷提高政治覺(jué)悟和思想境界，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。
二是努力工作，具有較豐富的×工作經(jīng)驗(yàn)。我自1992年參加×工作，十一年來(lái)，先后從事×工作三年，×工作兩年，×管理干事三年，辦公室秘書(shū)三年，無(wú)論作什么工作我都的考核中，有兩年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。
三是勤奮學(xué)習(xí)，較熟悉文秘工作業(yè)務(wù)。2000年調(diào)入辦公室后，單位先后三次送我參加文秘工作培訓(xùn)，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道、保密工作和公文寫(xiě)作知識(shí)，我也自學(xué)了大量日常的事務(wù)文書(shū)，我都得到了具體實(shí)踐和很好的鍛練，所寫(xiě)的材料多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
四是熱愛(ài)寫(xiě)作，具有較扎實(shí)的文字基本功。警校畢業(yè)后，我通過(guò)自學(xué)考試，先后獲得了南昌大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科文憑，為寫(xiě)作奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)我能較好地把讀書(shū)與寫(xiě)度廣東省好新聞二等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)問(wèn)題
當(dāng)然，成績(jī)和經(jīng)歷只能說(shuō)明過(guò)去，關(guān)鍵在于如何開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如果這次競(jìng)選能夠如愿以?xún)?，我將努力做到?/p>
一是擺正位置。辦公室副主任只是一個(gè)"副手"，要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，把握好"為副"的角色。首先要增強(qiáng)正職的核心意識(shí)，明確自己的從屬地位，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作；其次要牢固樹(shù)立配合意識(shí)，積極主動(dòng)，全力以赴支持"一把手"的工作。自覺(jué)做到多匯報(bào)、多維護(hù)，不爭(zhēng)"紅花"，甘當(dāng)"綠葉"。
二是理順關(guān)系。正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室服務(wù)、為基層服務(wù)之間的關(guān)系，既要積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要熱情為群眾辦事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做到急事急辦、特事特辦，讓領(lǐng)導(dǎo)感到可*，對(duì)科室、基層做到有求必應(yīng)、有問(wèn)必答，讓大家感到可信。
三是加強(qiáng)修養(yǎng)。辦公室角色復(fù)雜，頭緒紛繁，任務(wù)艱巨，作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)，要特別加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔(dān)責(zé)任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)良好的性格。多與領(lǐng)導(dǎo)交心，多溝通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團(tuán)結(jié)一心。
四是規(guī)范辦文。重點(diǎn)把握好"兩關(guān)"，第一關(guān)是公文審核關(guān)，堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡(jiǎn)高效原則，做到行文確有必要，用語(yǔ)規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出。第二關(guān)是公文制作關(guān)，嚴(yán)格按照公文制作新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范公文格式，加強(qiáng)文秘人員公文制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保有關(guān)人員熟練掌握公文制作知識(shí)，共同促進(jìn)我獄公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
五是勇于創(chuàng)新。為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，不僅要善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，還要深入進(jìn)行調(diào)查研究，多為領(lǐng)導(dǎo)提出新思路、新對(duì)策，但是切記不給領(lǐng)導(dǎo)出"餿主意"。做到創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極采取新措施，努力開(kāi)創(chuàng)新局面。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，俗話說(shuō)得好，說(shuō)得好不如做得好，實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干！無(wú)論這次競(jìng)選成功與否，我都真誠(chéng)地感激大家對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和幫助，勝不驕、敗不餒，忠于職守，不斷進(jìn)取，努力在今后的工作中做得更好。
謝謝大家！
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，"征服"群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而"公眾場(chǎng)合"也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于"講"，而不在于"演"，它以"講"為主、以"演"為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是"上口入耳"。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)"演"得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
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總結(jié)和演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
大家晚上好！
在這里發(fā)言，我感到很榮幸也很開(kāi)心。高二下學(xué)期第二次月考已經(jīng)落下了帷幕，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，感謝6711班各位任課老師的付出和支持，感謝高二數(shù)學(xué)組各位老師的幫助和指導(dǎo)。志雄不惜光陰失，功成無(wú)悔少年時(shí)；艱難險(xiǎn)阻終須盡，學(xué)海無(wú)涯苦用心。下邊我就在從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、意志品質(zhì)升華三個(gè)方面，在班級(jí)管理上的一些做法和想法與大家分享，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正！
奧維德在《習(xí)慣，習(xí)慣的力量》一書(shū)序言中寫(xiě)到：“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”習(xí)慣是一個(gè)思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，把高效能的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著踏上了成功的快車(chē)。如果你希望出類(lèi)拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)：是你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。
我在班級(jí)首先強(qiáng)調(diào)的是習(xí)慣的養(yǎng)成，大部分同學(xué)都可以做到上課抬頭挺胸，手中拿筆，專(zhuān)心聽(tīng)講；自習(xí)課腰桿挺直，專(zhuān)心寫(xiě)題。而不能做到的同學(xué)就需要著力去培養(yǎng)。培養(yǎng)的過(guò)程就是學(xué)生進(jìn)步的過(guò)程，也是班主任和學(xué)生互相認(rèn)知的過(guò)程。利用三飯后時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的作業(yè)指導(dǎo)，看看他們作業(yè)的卷面質(zhì)量，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)老師講題的感受，咨詢(xún)一下他們對(duì)班級(jí)各方面的看法，聽(tīng)取一些他們對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議。
集體教育和個(gè)別指導(dǎo)的結(jié)合讓我對(duì)每位學(xué)生有了更深層次的了解。利用了解的情況建立每位學(xué)生的檔案，持之以恒的關(guān)注、鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到我們李鳳遐老師式“非常6+1”的關(guān)懷和愛(ài)。而個(gè)人習(xí)慣的優(yōu)化形成過(guò)程更是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化形成過(guò)程。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，通過(guò)一個(gè)月左右習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)，我會(huì)在第一次月考總結(jié)時(shí)由班委制定出適合這個(gè)班級(jí)學(xué)生的班規(guī)，讓學(xué)生由個(gè)人習(xí)慣逐漸向?yàn)閮?yōu)秀班集體的創(chuàng)造去努力。而班規(guī)其實(shí)就是我對(duì)這個(gè)班級(jí)最美的期待與展望，更是班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的`說(shuō)明書(shū)。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成為能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)，而學(xué)生能力最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù)的高低，我時(shí)常在思考不同的學(xué)生我該如何去給他們指引，利用好每次考試成績(jī)讓他們明白自己該提升哪方面的能力。每次考試學(xué)生的成績(jī)都會(huì)有些許的起伏，成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生有自己較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們需要更多關(guān)注的是退步較大和進(jìn)步較大的學(xué)生，退步的學(xué)生需要認(rèn)真的反思總結(jié)，回顧前段思想態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、課堂聽(tīng)課和自習(xí)寫(xiě)題效率的高低、由這些情況制定自己下一步的做法，這部分學(xué)生在下次進(jìn)步的概率是很大的。而進(jìn)步的學(xué)生更需要我們的肯定與鼓勵(lì)，一次考試的進(jìn)步是這段時(shí)間良好習(xí)慣的體現(xiàn)，而能做到更多次的穩(wěn)定進(jìn)步，或者進(jìn)步之后不再退回原來(lái)的位置就是學(xué)習(xí)能力提升的表現(xiàn)。結(jié)合最近政教處安排的視頻觀看，我覺(jué)得能力的提升不僅需要良好的習(xí)慣做支撐，更需要寬廣的胸懷和遠(yuǎn)見(jiàn)的視野做指引。給學(xué)生分析考試名次與分?jǐn)?shù)關(guān)系，名次確實(shí)有高低，但是分?jǐn)?shù)不會(huì)有差異，每張卷子就是一面面鏡子，考出自己該考出的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)自己應(yīng)有的能力是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做到的事情。
俗話說(shuō)：“積極的人生像太陽(yáng)”，對(duì)于思維能力正在成形，性格特點(diǎn)和行為品質(zhì)正在趨于成人化的高中生來(lái)說(shuō)，積極，堅(jiān)毅的品質(zhì)是其學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證和身心發(fā)展的重要條件。每次的班會(huì)我都會(huì)分享一些我觀察到的班級(jí)堅(jiān)持早起、三飯后進(jìn)班馬上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中因?yàn)榱?xí)慣改善、踏實(shí)進(jìn)取而取得進(jìn)步的學(xué)生，讓學(xué)生在身邊有榜樣可尋。聽(tīng)了牛主任上次的班主任報(bào)告會(huì)我更懂得了因材施教。對(duì)于在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的良好意志品質(zhì)的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)肯定，幫助他鞏固下去；對(duì)于表現(xiàn)出不良意志品質(zhì)的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)指出，設(shè)法教育、糾正。
比如，對(duì)于行為盲從、易受暗示的學(xué)生，我會(huì)培養(yǎng)他們對(duì)集體義務(wù)感和責(zé)任感，啟發(fā)他的獨(dú)立精神和自覺(jué)意識(shí)；對(duì)于行事輕率、行為魯莽的學(xué)生，我會(huì)幫助他認(rèn)清行為的不良后果，幫助他學(xué)會(huì)控制自己的情緒，理智行事；對(duì)于優(yōu)柔寡斷、怯懦的學(xué)生，我會(huì)幫他樹(shù)立克服困難的信心和勇氣，幫助他學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷；對(duì)于行為偏執(zhí)、性情孤僻的學(xué)生，我會(huì)更謹(jǐn)慎細(xì)致的幫助他正確看待個(gè)人、社會(huì)、集體的關(guān)系，使他的行動(dòng)符合自己、群體的利益?？傊?，意志品質(zhì)不僅僅影響的是他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與成績(jī)，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)和生活。
兩年班主任工作，有付出、有辛勞、更多的是滿滿的收獲，搭班的符冬冬老師、陳延功老師，我的師傅張紹庚老師和龐九同老師，還有李主任、王主任、牛主任和王校長(zhǎng)，沒(méi)有你們的指引就不會(huì)有我不斷的成長(zhǎng)，最后我以最真摯的誠(chéng)意向你們表示最衷心的感謝。一個(gè)月后就是期末考試，我相信通過(guò)我們?nèi)w教師和學(xué)生的共同努力，67屆高二期末成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
總結(jié)和演講稿篇九
大家好，我是汽車(chē)超人的鄭超。我今天分享的主題是“如何成為想象不到的自己”。
其實(shí)在我學(xué)生的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，以創(chuàng)業(yè)者的身份。因?yàn)槠鋵?shí)在我學(xué)生的時(shí)候是非常非常的內(nèi)向、不善言辭的。不去網(wǎng)吧、不打游戲、不談戀愛(ài)，典型的一個(gè)乖孩子的形象。
后來(lái)呢，大三我換了寢室，當(dāng)時(shí)的那個(gè)寢室長(zhǎng)呢非常喜歡搞各種活動(dòng)，然后他有個(gè)目標(biāo)，就是要自己創(chuàng)業(yè)。所以說(shuō)我進(jìn)了這個(gè)宿舍之后呢寢室長(zhǎng)拉著我一起跟他創(chuàng)業(yè)，后來(lái)我們做了一個(gè)叫做“掌心折扣網(wǎng)站”。學(xué)生可以通過(guò)我們線上的網(wǎng)站進(jìn)行預(yù)約餐廳，然后到線下進(jìn)行服務(wù)、享受折扣，很像后來(lái)出現(xiàn)的團(tuán)購(gòu)。
然后呢我負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，但其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是非常內(nèi)向、非常不善言辭的，銷(xiāo)售對(duì)于我來(lái)講剛開(kāi)始難度非常大，經(jīng)常失敗。但后來(lái)呢我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在你談判的時(shí)候，面對(duì)不同的老板、不同的時(shí)段，其實(shí)你的說(shuō)話的方式、技巧都是不一樣的。所以說(shuō)我就不斷的去談判、不斷地失敗，然后不斷地談判，然后最后成功。
有一次我進(jìn)一個(gè)商場(chǎng)，我跟那個(gè)商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人其實(shí)談得非常愉快。最后他也非常認(rèn)可我的方案，他給總部打了個(gè)電話，但是總部拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)平臺(tái)。后來(lái)我非常沮喪，走出那個(gè)商場(chǎng)之后我在外面徘徊了很久，我想了很久，是堅(jiān)持還是放棄呢?我覺(jué)得還是要堅(jiān)持。
那個(gè)時(shí)候我真的是非常得高興，一下子我的信心就起來(lái)了。從那件事情之后呢，我變得更加自信了。所以一年之后，公司98%的業(yè)務(wù)都是我拉進(jìn)來(lái)的，我從一個(gè)非常非常內(nèi)向的人變成了一個(gè)有自信的內(nèi)向的人。
大家知道20xx年，那是一個(gè)資本非常瘋狂的時(shí)候，遍地都是o2o項(xiàng)目，遍地都是ceo。那個(gè)時(shí)候我又迷茫了，哪個(gè)領(lǐng)域是有機(jī)會(huì)的呢?所以我變得非常沮喪，心情非常得不好，所以我就準(zhǔn)備去買(mǎi)一輛車(chē)調(diào)解一下自己的心情。
在買(mǎi)車(chē)的過(guò)程當(dāng)中呢，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)汽車(chē)領(lǐng)域里面資深的一個(gè)人士，話非常多，一直跟我講說(shuō)這個(gè)行業(yè)有多難做、4s店有多么得痛苦、汽修店有多么得痛苦、日子越來(lái)越難過(guò)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這么大的一個(gè)市場(chǎng)有這么多痛點(diǎn)，說(shuō)明很有機(jī)會(huì)啊!所以當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為汽車(chē)后市場(chǎng)是有機(jī)會(huì)的，后來(lái)認(rèn)識(shí)了金固集團(tuán)的董事長(zhǎng)孫鋒峰，我跟他一拍即合，最后就有了今天的汽車(chē)超人。
剛開(kāi)始做汽車(chē)超人的時(shí)候我就決定把它做重，自己做供應(yīng)鏈、自己建倉(cāng)儲(chǔ)。剛開(kāi)始做的時(shí)候還是比較順利的，因?yàn)槲覀兪亲约旱漠a(chǎn)品，所以說(shuō)可以保證正品跟產(chǎn)品的品質(zhì)。但是呢，發(fā)展了一段時(shí)間之后我們發(fā)現(xiàn)有很多投訴。因?yàn)槠鋵?shí)有很多的商家的服務(wù)并不是很好，那時(shí)候的汽車(chē)超人，其實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)比較痛苦、或者比較茫然的時(shí)候，發(fā)展遇到了瓶頸。
那個(gè)時(shí)候我也非常茫然，我記得有一天晚上，我坐在辦公室里，我的窗外傳來(lái)了非常凄美的歌聲。因?yàn)橛幸恢涣骼藰?lè)隊(duì)天天在我那個(gè)窗戶(hù)下面唱歌，有一天晚上唱得非常凄美，然后我又是雙魚(yú)座，一下子感情就來(lái)了，覺(jué)得非常得悲傷。走出辦公室之后呢，看到我汽車(chē)超人的小伙伴們還在拼命努力地工作，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚上了，我突然內(nèi)心在想：這些汽車(chē)超人的小伙伴還在這么努力工作，但他們的ceo都不知道方向到底在哪里，到底該往哪里走。那個(gè)時(shí)候我一下子有了非常強(qiáng)烈的責(zé)任感。
所以第二天我立馬到線下跟很多的門(mén)店老板進(jìn)行溝通，我要知道為什么他們服務(wù)不好呢?因?yàn)橐郧?，其?shí)我對(duì)于這些門(mén)店老板都是有偏見(jiàn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們非常得黑、黑心。他們幾乎就來(lái)一個(gè)宰一個(gè)，不同的車(chē)、不同的人，價(jià)格就不一樣。
但是我跟這些老板聊完之后呢，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他不是天生是黑，他們也是形勢(shì)所逼。因?yàn)楝F(xiàn)在的生意越來(lái)越難做，車(chē)越來(lái)越多，但是門(mén)店也越來(lái)越多，而且他們非常落后，管理非常原始。我們之前汽車(chē)超人的模式只是給他導(dǎo)流量是不夠的，你還要解決他很多的問(wèn)題，所以我們要做得更重，我們要建立一套線下的服務(wù)體系幫助他們整合供應(yīng)鏈，然后也要幫他們梳理他們的整個(gè)服務(wù)體系，幫他們員工做培訓(xùn)，然后還要給他一套管理的it系統(tǒng)，提高他們的管理效率這樣才能夠讓他們引領(lǐng)能力更加強(qiáng)大，就不用去來(lái)一個(gè)宰一個(gè)了。
所以說(shuō)想通這點(diǎn)之后，基本上就把汽車(chē)超人的戰(zhàn)略全部定下來(lái)了。其實(shí)我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是汽車(chē)超人解決了這個(gè)行業(yè)信用的問(wèn)題，所以我覺(jué)得做汽車(chē)超人這件事情是非常有意義的一件事情。
其實(shí)創(chuàng)業(yè)這么多年，我總結(jié)了一下，在做任何事情的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，這樣不管這件事情做成功或者失敗，你都會(huì)有所收獲。當(dāng)你不斷地積累，量變就會(huì)達(dá)到質(zhì)變，有一天你會(huì)成為自己都想象不到的人，謝謝大家!
總結(jié)和演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二班的，很榮幸能站在這里，今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結(jié)”。
對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣?xùn)|西需要漫長(zhǎng)的等待才能到來(lái)，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。對(duì)待考試，大家經(jīng)歷過(guò)了九年義務(wù)教育的歷練，我想各位都經(jīng)驗(yàn)豐富了，但每次考試的結(jié)果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù)，并用月考檢測(cè)了學(xué)生們對(duì)新知識(shí)的掌握程度。考試雖然結(jié)束了，但同學(xué)們要結(jié)合成績(jī)認(rèn)真反思，把考試的意義引向深遠(yuǎn)。多與老師和同學(xué)交流談心，找準(zhǔn)努力方向，明確學(xué)習(xí)意義，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力.提高學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)管自我，持之以恒。
這次考試是一次階段性考查，階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運(yùn)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想和大家談?wù)勎覍?duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
首先是細(xì)節(jié)決定成敗?？荚嚱Y(jié)束后，聽(tīng)到了不少同學(xué)在抱怨自己：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫(xiě)錯(cuò)了，要么簡(jiǎn)單的數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤。該得分的題目，因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分因?yàn)榉侵橇σ蛩夭良缍^(guò)。同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)可以左右一場(chǎng)比賽結(jié)果，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的失敗。如果學(xué)習(xí)我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就為成功奠定基礎(chǔ)。其次是學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行是考試成功的保障，到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成績(jī)搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下一次考試我要前進(jìn)多少名;另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，把計(jì)劃落到實(shí)處，這樣白天學(xué)習(xí)起來(lái)，就會(huì)做到心中有數(shù)，心里就會(huì)覺(jué)得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)越來(lái)越有興趣，勁頭就會(huì)更足。
對(duì)于我們而言，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得剛?cè)氡久稌r(shí)，我覺(jué)得三年時(shí)間還早，轉(zhuǎn)眼間，到了高二下學(xué)期，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，再過(guò)三個(gè)多月，我們也是準(zhǔn)高三了。所以，讓我們一起正視差距，明確目標(biāo)，全力以赴，迎接期中考試!預(yù)祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績(jī)！為明年之圓夢(mèng)助力加油!
我的演講完畢謝謝大家。
總結(jié)和演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興和大家一起分享我這次期中考試的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
回想起期中考試所取得的成績(jī)，雖然比較不錯(cuò)，但還是有些遺憾，我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)歸納為以下幾點(diǎn)。
大家升入初中面臨著七科考試項(xiàng)目，難免會(huì)感到有些緊張，時(shí)間有些緊迫，我不主張大家上課不聽(tīng)講，下課回家學(xué)到深夜的做法，這樣做一則失去了老師所要傳授的精華，二來(lái)對(duì)自己的身體也會(huì)造成極大的影響，就會(huì)有“想要效率高，正是難上難”的現(xiàn)象。我希望大家能夠課上認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真問(wèn)，回家認(rèn)真記，這樣就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：首先說(shuō)英語(yǔ)，完整的語(yǔ)法句型和充足的詞匯量可以讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶叻?，考試中難免會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的詞，只要我們?nèi)粘６喾e累，課后多溫習(xí)就可以了。在說(shuō)數(shù)學(xué)，要牢牢記住數(shù)學(xué)公式和幾何術(shù)語(yǔ)，多多練習(xí)課外的習(xí)題，在做到舉一反三就可以在考試時(shí)所向披靡。語(yǔ)文就更不是一朝一夕的了，它需要多積累，我們可以在閑暇時(shí)多讀些名著善于觀察生活，一點(diǎn)一滴地，不要急于求成，過(guò)急反而會(huì)事半功倍，適得其反。政治，歷史，生物需要不斷背老師要求背的定義，反復(fù)熟讀課本，生物和地理則更要多做練習(xí)，多接觸一些不同的提醒，把課本向外拓展，不應(yīng)局限于課本。更主要的是，要聽(tīng)取老師及其家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。大家要記住，身與題海是為了走出題海。
“態(tài)度決定一切”這是我們常說(shuō)的，什么樣的心態(tài)才是良好的，健康的，正確的呢？我認(rèn)為是不應(yīng)生活中的小事而喜怒無(wú)常，是不因一次考試的成敗而驕傲或氣餒，是不因打擊而動(dòng)搖信心的鑒定。我們應(yīng)該化生活中的壓力、阻力為動(dòng)力，遠(yuǎn)離生活中如游戲一樣對(duì)自己沒(méi)好處的因素。只有像我以上說(shuō)的這樣，才能厚積薄發(fā)，一鳴驚人。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是中學(xué)生了，既然選擇了學(xué)習(xí)這一條布滿荊棘，曲折的路就要勇敢地，堅(jiān)定地，劈風(fēng)斬浪地走下去！
祝愿大家期末考試能夠取得一個(gè)令你理想的成績(jī)！謝謝大家！
總結(jié)和演講稿篇十二
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他期望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉！
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾研究再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)，自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是對(duì)自我本事的肯定，并不一樣于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自我本事的肯定也即是更明白和清楚自我的實(shí)力和分量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆！僅有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏！
據(jù)有關(guān)研究證明，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維本事十分活躍，精神也一向堅(jiān)持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，整天都是蔫的。
有人說(shuō)：有自信，不必須能成功;但沒(méi)有自信，就必須不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自我充滿自信?？?，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
多謝大家！
總結(jié)和演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（18）班的xx，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)》。
大考將至，我們充滿著緊張與激動(dòng)，不足二十天的余額讓我們不由地擦一把冷汗。一次次的考試激勵(lì)我們勇往直前，但成績(jī)總會(huì)有好有壞，我們不能因?yàn)槌煽?jī)而心灰意冷，更不能驕傲自大。我想說(shuō)的是，每一次考試都不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)站，而是學(xué)習(xí)的維修站，也是學(xué)習(xí)的加油站。通過(guò)每一次考試的診斷，我們要找到信心、找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法，再加一把勁，進(jìn)一步激發(fā)拼搏意識(shí)，進(jìn)一步掀起努力的高潮。
“學(xué)而不思則罔”，時(shí)光荏苒，處在期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們的復(fù)習(xí)備考才能事半功倍。高中學(xué)習(xí)更加注重基礎(chǔ)，知識(shí)覆蓋面廣，體系多線索強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”，而要更加勤奮、刻苦，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，勤思多練，提高學(xué)習(xí)效率。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試或是將來(lái)大大小小的考試中，你們用知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)才會(huì)是牢不可破的。
人們都說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功，關(guān)鍵就在于是否有反思。所以，最后的十幾天里，加緊總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，希望大家都能取得理想成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
總結(jié)和演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)正班長(zhǎng)劉曉銳。時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)，暑假便來(lái)臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事……不知你的計(jì)劃是怎么樣的呢？下面，聽(tīng)聽(tīng)我的計(jì)劃吧：
這個(gè)暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書(shū)。學(xué)習(xí)完后，我在家里抽時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)五年級(jí)的新知識(shí)。這樣暑假才會(huì)有意義。
還有為了過(guò)一個(gè)有意義的、充實(shí)的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
2、要防止雷電洪水大風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
4、雷雨天盡量不要出門(mén)，不要在樹(shù)下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；
6、不去營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)室打游戲等。這樣，才能保障我們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家！
總結(jié)和演講稿篇十五
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回首這個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)，我相信大家都有所收獲吧，而我的收獲不僅僅在于學(xué)到的知識(shí)，作為班里的一分子，我學(xué)到了如何做人，同時(shí)在工作能力等方面也得到了鍛煉，使自己的道德修養(yǎng)得到了提高。
開(kāi)學(xué)初期，老師在同學(xué)們自薦的基礎(chǔ)上指派了各層次的班干部，并分別召開(kāi)了班級(jí)干部會(huì)，在班委會(huì)上老師對(duì)所有班委提出了較高的要求，并按不同的職務(wù)明確了職責(zé)。老師對(duì)我的要求是除了學(xué)習(xí)要名列前茅外，對(duì)班里工作全面負(fù)責(zé)，也就是老師不在班里時(shí)，我就要把自己當(dāng)成班主任老師一樣管理好我們這個(gè)班集體。我想這一方面是老師對(duì)我的信任，最主要的是經(jīng)過(guò)做好班干部工作，鍛煉我們的工作能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心，這對(duì)于我的成長(zhǎng)、成才都是非常有益的。對(duì)于我們將來(lái)走入社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)時(shí)也是非常必要的。
作為班長(zhǎng)，最重要的就是以身作則，作好全班的表率。為達(dá)到老師的要求，首先我要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在課上課下都自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)中積極、認(rèn)真地完成。
其次在學(xué)習(xí)上我給自己定的標(biāo)準(zhǔn)是年級(jí)前六名，爭(zhēng)取第名。會(huì)考成績(jī)各科全達(dá)到優(yōu)良水平。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，我除了在課上更加專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)外，我注重了知識(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，老師不斷地告誡我們要想上本科必須全面均衡發(fā)展，于是我在弱科上分配了較多的時(shí)間和精力。通過(guò)一段時(shí)間的努力不僅僅是弱科成績(jī)有了一定的提高，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，本次期末考試的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)，期中考試在年級(jí)排第六，期末考試排到了第四，雖然理我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
在英語(yǔ)上，我的成績(jī)一直不是很理想，但我經(jīng)過(guò)自己的努力，較大進(jìn)步與提高，說(shuō)明英語(yǔ)并不是那么難學(xué)，只要你多聽(tīng)、多讀、多背，老師講的重點(diǎn)語(yǔ)法認(rèn)真記錄，老師留的作業(yè)能夠獨(dú)立認(rèn)真地完成就一定會(huì)有所進(jìn)步。要想學(xué)好理科，第一重在態(tài)度。各門(mén)學(xué)科在高中的教材中難度都加大了，但這并不是放松對(duì)自己要求的借口。正如課上老師所談到的：一個(gè)身心健康的人，面對(duì)挑戰(zhàn)，應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而不是消極地逃避，給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來(lái)逃避學(xué)習(xí)，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對(duì)困難，我們應(yīng)端正態(tài)度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。但不這樣便無(wú)法到達(dá)山頂，因?yàn)檫@座山是沒(méi)有纜車(chē)的！學(xué)習(xí)數(shù)理化，第二重在思考。上課時(shí)認(rèn)真做筆記，字寫(xiě)得比印刷字還漂亮，但卻無(wú)暇聽(tīng)老師講課。如此顧此失彼實(shí)為不理智。
“上課跟著老師走”，同時(shí)自己課后獨(dú)立思考，總結(jié)分析黑板例題，獨(dú)立完成作業(yè)。這些都是思考的過(guò)程。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時(shí)間不會(huì)維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來(lái)，我想只要你不被過(guò)度驚嚇或是不巧得了腦震蕩，記個(gè)一年半載不成問(wèn)題。理科學(xué)習(xí)，第三重在方法。當(dāng)然，方法是建立在思考的基礎(chǔ)之上。不思考不動(dòng)腦筋何來(lái)方法？如果你在理科的學(xué)習(xí)中選擇了正確的方法，等于選擇了一條上山的捷徑。不同的同學(xué)適用于不同的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于那些尚未形成完善的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)來(lái)說(shuō)，問(wèn)題已迫在眉睫，盡快找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)一味做題，上課時(shí)對(duì)于老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課后又不注意復(fù)習(xí)總結(jié)。這是兩種極端的行為，都應(yīng)摒棄。方法是在長(zhǎng)時(shí)間的歸納、總結(jié)、思考與理解中逐漸形成的。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)法一步登天。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)方法，特別是在理科方面，我們既要重視它，又要學(xué)會(huì)正確合理地使用它。雖然這次考試取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
這學(xué)期我們班的紀(jì)律在班主任譚老師的嚴(yán)格管理和耐心指導(dǎo)下一直表現(xiàn)不錯(cuò)，同學(xué)們上課做到了認(rèn)真聽(tīng)講，在課間同學(xué)們經(jīng)?；ハ嘤懻搯?wèn)題，禮貌相待學(xué)習(xí)上互相幫助，好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，這樣就形成了濃厚學(xué)習(xí)的氣氛，既體現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助，也增進(jìn)彼此間的友情。當(dāng)老師有事不在時(shí)，在我的提醒下同學(xué)們能夠認(rèn)真做眼操、上午自習(xí)、做值日，自覺(jué)地做好應(yīng)做的事情。最后，經(jīng)全班同學(xué)的共同努力，本學(xué)期的八項(xiàng)評(píng)比中全部爭(zhēng)取到了紅旗。
在全班的進(jìn)步和我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有老師們的心血和所有班干部們的通力合作。在我履行班長(zhǎng)職責(zé)中，也包含著全班同學(xué)們的全力支持，自覺(jué)努力配合。在此我向關(guān)心、教育我的老師，向理（1）班的所有同學(xué)朋友們說(shuō)聲謝謝！我衷心的希望匯才的每一位同學(xué)在寒假里過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)，在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
最后我代表高二理（1）班全體同學(xué)祝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
總結(jié)和演講稿篇十六
尊敬的各位老師親愛(ài)的各位叔叔阿姨們：
大家好！在過(guò)去近120個(gè)學(xué)習(xí)日里，在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，我們班的大部分同學(xué)都獲得了令人滿意的成績(jī)。圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是在思想覺(jué)悟、學(xué)習(xí)態(tài)度、尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)奪榮譽(yù)、參加競(jìng)賽、大小工作等方面都有了更進(jìn)一步的提高。我作為周五的值日班長(zhǎng)，也感到收獲不小，在學(xué)習(xí)中得到了提高，在管理中得到了鍛煉；即學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，又培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力。在此，我要衷心地感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝你們。
下面我將每周五的值日情況匯總?cè)缦拢?/p>
（一）思想覺(jué)悟高，我們每個(gè)同學(xué)都生在文明富強(qiáng)的新中國(guó)，成長(zhǎng)在和諧的環(huán)境中，處處受到理性、積極、正面的教育和熏陶，養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)、尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助，熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品德。
（二）學(xué)習(xí)態(tài)度好，同學(xué)們都端正了自覺(jué)學(xué)習(xí)，“我要學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)態(tài)度。明白了為誰(shuí)學(xué)、學(xué)什么的基本道理。樹(shù)立了人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。主要表現(xiàn)在課上能夠認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，課后能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。這為以后的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
（三）遵守紀(jì)律。這學(xué)期是我們從小學(xué)到初中的一個(gè)承上啟下的過(guò)度時(shí)期。我們每個(gè)同學(xué)都能夠按照初中生的標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做到不遲到，不早退，不吵嘴、不打架，不偷懶、不?；?，不調(diào)皮、不搗蛋。尊重老師的勞動(dòng)成果，不影響他人學(xué)習(xí)。
（四）熱心公益事業(yè)。每個(gè)同學(xué)能為了攢班費(fèi)，而吃完飯?jiān)谑程美锩嬷鲃?dòng)撿水瓶，攢班費(fèi)。這增強(qiáng)了我們班級(jí)的集體榮譽(yù)感，讓我們知道榮辱共存的道理。
（五）集體榮譽(yù)感強(qiáng)。大家能夠積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)、各項(xiàng)比賽，每位同學(xué)都能將自己的最高水平展現(xiàn)出來(lái)，能夠做到見(jiàn)第一就掙、見(jiàn)紅旗就扛，努力為班集體掙榮譽(yù)，為個(gè)人添光彩。
（六）大小工作積極主動(dòng)。同學(xué)們的自主能力有較大的提升，能為老師分擔(dān)一小部分的任務(wù)。在大小工作中都能積極參加，主動(dòng)作為。形成了人人有分工，事事有人做的良好氛圍。
（七）班集體和諧團(tuán)結(jié)。同學(xué)間都能團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)坦蕩，不會(huì)因?yàn)槟臣∈露锝镉?jì)較，尊敬老師、亦師亦友。團(tuán)結(jié)同學(xué)、情同手足。形成了和諧友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，共同提高的班集體。
（一）個(gè)別同學(xué)課堂紀(jì)律不算好，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。每周五第一節(jié)課是語(yǔ)文，總有個(gè)別同學(xué)喜歡在下面竊竊私語(yǔ)，搞小動(dòng)作，老師在上面講，他在下面講。不過(guò)，最近兩周，可能是快要考試了，有壓力了，語(yǔ)文課才能安安靜靜的上。在考小測(cè)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)經(jīng)常空著不做，比如說(shuō)李同學(xué)，經(jīng)常不認(rèn)真做題還在一旁打擾別的同學(xué)答題；甚至還有個(gè)別同學(xué)只做有限的幾道題，并且做完了就開(kāi)始前后左右地找人說(shuō)話。例如另一位李姓同學(xué)，做了幾道題，就開(kāi)始左看看，右瞅瞅，尋找他的“好朋友”。還有個(gè)別的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至連老師都講了好幾遍的考試題目，他還一直在錯(cuò)。
（二）個(gè)別同學(xué)在老師講課時(shí)經(jīng)常插嘴。第二節(jié)課是生物課，一上課就有個(gè)別同學(xué)說(shuō)話。老師講課他就插話。老師批評(píng)他，他就讓老師再給他一次機(jī)會(huì)。像這樣的同學(xué)就是秉承那種“積極認(rèn)錯(cuò)，堅(jiān)決不改”的精神。
（三）英語(yǔ)基礎(chǔ)打的不牢。第三節(jié)課上英語(yǔ)，全班同學(xué)都比較喜歡，課堂氣氛比較活躍。但是一到考試就焉了：經(jīng)常講、經(jīng)常說(shuō)的類(lèi)型，一到考試依然是錯(cuò)。這就要求我們認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)做，打牢基礎(chǔ)不出錯(cuò)。
（四）地理復(fù)習(xí)不認(rèn)真，一寫(xiě)提綱就翻課本。 第四節(jié)課是地理，有人歡喜有人愁。地理課要寫(xiě)提綱，有同學(xué)就直接翻課本，不動(dòng)腦筋。期末考試臨近，某些同學(xué)就很浮躁，平時(shí)不努力，考試干著急?？夹y(cè)時(shí)，有的同學(xué)連最基本的常識(shí)都不知道，嚴(yán)重的辜負(fù)了老師的一片心血。
（五）政治課上喜怒哀樂(lè)的表情全部都有。第五節(jié)課上政治，快考試的那幾個(gè)周，政治老師就一節(jié)課考試，一節(jié)課講卷子。講卷子的時(shí)候，東邊總有那么幾個(gè)同學(xué)喜歡說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，讓老師好幾次不得不停下講題，嚴(yán)重的影響耽誤了老師講題的時(shí)間。有的同學(xué)趁著老師停下來(lái)的時(shí)間趕緊找同學(xué)說(shuō)幾句，過(guò)過(guò)嘴癮。
（六）數(shù)學(xué)課、課堂紀(jì)律比較好。自習(xí)課大家都不敢放縱，都安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槭侵炖蠋熆窗唷?/p>
作為值日班長(zhǎng)，對(duì)以上的優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)、起到模范帶頭的作用。對(duì)存在的問(wèn)題，自己堅(jiān)決不能違反，并努力引導(dǎo)，努力克服和幫助改正。積極主動(dòng)的配合班長(zhǎng)搞好班里的工作。當(dāng)好老師的好助手。在以后的學(xué)習(xí)生活中我也要自我加壓，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)還要努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：提升思想覺(jué)悟和明辨是非的能力；提升服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和個(gè)人修養(yǎng)；提升履職能力和組織協(xié)調(diào)能力。以上是我的總結(jié)請(qǐng)批評(píng)指正。
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