友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法，希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
踏青之后的感想篇一
xx月xx日，我們四年級(jí)全體師生參觀了首都博物館。博物館總共分為5層，分為東區(qū)西區(qū)。
我們觀看了古代繪畫(huà)藝術(shù)精品展廳，那里陳列的是明清繪畫(huà)作品。順著二層的螺旋結(jié)構(gòu)我們來(lái)到了三層的明清書(shū)法藝術(shù)精品展，以收藏或流傳于北京的明、清時(shí)期的名家墨書(shū)精品為主線，展示北京書(shū)法藝術(shù)的特色。四層有燕地青銅藝術(shù)精品展，以反映燕國(guó)青銅器文化面貌為主線，從鑄造技術(shù)、造型、紋飾諸方面展示北京最早的青銅藝術(shù)。四層還有京劇文物展，有那些漂亮的臉譜，戲服，聽(tīng)?wèi)虻牟铇牵谛∽琅钥粗懊娴拇笃聊徽谏涎莸膽騽。苷鎸?shí)親切感受到當(dāng)時(shí)來(lái)茶樓休閑的人，那種自在享受的情緒。
四層還有古代瓷器藝術(shù)精品展，它分宋遼金、元、明、清四個(gè)展廳，以宋遼金至明清時(shí)期北京地區(qū)重要遺址、墓葬、窯藏出土文物為主。該展覽充分展示了北京各個(gè)歷史時(shí)期出土及傳世瓷器精品，反映了我國(guó)古代陶瓷發(fā)展史各階段發(fā)展軌跡，集中體現(xiàn)了中華瑰寶——中國(guó)古代瓷器藝術(shù)的歷史風(fēng)貌。
五層是古代玉器藝術(shù)精品展，分為新石器至南北朝時(shí)期、隋唐至遼金時(shí)期、元明清時(shí)期三大部分。本展覽從展現(xiàn)北京玉器文化的角度出發(fā)，反映了北京地區(qū)的玉器發(fā)展史和藝術(shù)特色。我十分喜愛(ài)青白玉，看上去十分的純凈，有些能夠說(shuō)是晶瑩剔透，看了就讓人喜愛(ài)。五層還有老北京民俗展，在這個(gè)展廳隨處可見(jiàn)用小泥人模仿當(dāng)時(shí)婚慶熱鬧喜慶的場(chǎng)面，透露出當(dāng)時(shí)純樸的民風(fēng)民情。除了這些還記得有剪紙展，風(fēng)箏展，北京小吃展，服飾展。
透過(guò)此次參觀，孩子們大大開(kāi)闊了眼界，首都博物館留給我們的是太多驚奇，太多的震撼，真讓人難忘??！
踏青之后的感想篇二
一個(gè)人在經(jīng)歷了酸甜苦辣咸之后，總會(huì)有所感受，有所體會(huì)。在經(jīng)歷了軍訓(xùn)五部曲，軍訓(xùn)的酸甜苦辣咸之后，我忽然覺(jué)得，我變了，變得和以前不一樣了，總覺(jué)得有種東西在支持著我。
在軍訓(xùn)之前，我是個(gè)十足的小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不懂得做點(diǎn)家務(wù)活。軍訓(xùn)之后，我變了，不在是一個(gè)小皇帝了，懂得體諒父母了，懂得為父母做家務(wù)活了，父母總是說(shuō)：“真的，斯景真的長(zhǎng)大了?！蹦菚r(shí)我也不敢相信自己，僅僅經(jīng)過(guò)5天而已，我竟然變化這么大！
在軍訓(xùn)之前，我不懂得什么叫禮貌，什么叫尊重人，和長(zhǎng)輩談話，總是站沒(méi)站姿，坐沒(méi)坐姿，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，衣冠不整，完全不尊重長(zhǎng)輩。為此，父母沒(méi)少教訓(xùn)我。軍訓(xùn)之后，我變了，我終于懂得了什么是禮貌，什么叫尊重人。和任何人談話，我一改以前的壞毛病，站的時(shí)候，總是昂首挺胸，別人說(shuō)話時(shí)，從不插嘴。坐的時(shí)候，也是坐得端端正正，真正做到了“站如松，坐如鐘”。和別人說(shuō)話，也從不說(shuō)不尊重別人的話，衣服也是端端正正。長(zhǎng)輩們、哥哥姐姐們總是說(shuō)：“真的，斯景真的懂事了?！蔽乙膊桓蚁嘈抛约?，僅僅經(jīng)過(guò)5天而已，我竟然變化這么大！
在軍訓(xùn)之前，我是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，一點(diǎn)小傷也要叫得翻天覆地，哭天喊地。受委屈了，受批評(píng)了，就更不得了了，一行行眼淚直接落下。遇見(jiàn)了挫折，遇見(jiàn)了失敗，我只會(huì)選擇繞路或哭泣。在軍訓(xùn)之后，我變了，我變堅(jiān)強(qiáng)了。遇到磕傷，我不再哭泣，而是忍耐。受委屈了，受批評(píng)了，我不再哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，思考自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省。遇見(jiàn)了挫折，遇見(jiàn)了失敗，我不再繞路，也不再哭泣，而是克服挫折，勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)持不懈的走下去，永不言敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，從勝利中吸取經(jīng)驗(yàn)。我的朋友、同學(xué)、老師、父母總是說(shuō)：“真的，斯景真的不一樣了，斯景真的像個(gè)男子漢了！”我也不敢相信自己，僅僅經(jīng)過(guò)5天而已，我竟然變化這么大！
這，或許就是軍訓(xùn)帶給我的，或許，我，應(yīng)該要感謝那煩人的、痛苦的軍訓(xùn)，它使我脫胎換骨，煥然一新。
踏青之后的感想篇三
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題的通知》，要求把整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題納入主題教育專項(xiàng)整治內(nèi)容，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好整治工作。
由此想到電視劇《天下糧田》中有個(gè)情節(jié)：乾隆八年，糧田萎縮，皇上親自到民間微服私訪。山西官員馬旗門(mén)得知皇上要來(lái)的消息，立即命人打井。可天干地旱，短時(shí)間難打出水井。于是就挖坑埋缸，缸里灌上水，上面再綁個(gè)架子。乾隆去看了一眼馬旗門(mén)的“政績(jī)工程”龍顏大悅，當(dāng)即賞馬旗門(mén)去浙江當(dāng)了巡撫。
“政績(jī)工程”，顧名思義，這樣的工程不是為人民群眾建的，而是做給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的?，F(xiàn)實(shí)中，這樣的工程并不少見(jiàn)，往往不切合實(shí)際、好大喜功、勞民傷財(cái)，群眾戲稱之為“驢糞蛋兒”。細(xì)究起來(lái)，“政績(jī)工程”的動(dòng)議，不是來(lái)自群眾的需求，而是來(lái)自官員的需要。官員覺(jué)得需要建什么工程了，就打著“為民”的旗號(hào)，軟硬兼施，迫使群眾執(zhí)行或接受。之所以不辭辛苦地建“政績(jī)工程”，有的并不是為了解決民生問(wèn)題，而是為了顯示自己的政績(jī)，以此向上級(jí)邀功請(qǐng)賞，為自己的升遷與“錢(qián)途”作鋪墊。
“政績(jī)工程”的害莫大焉。它不僅占用了本來(lái)就不寬裕的地方財(cái)力、物力，使一些亟待解決的民生問(wèn)題被擱置在一旁，還助長(zhǎng)了形式主義、官僚主義的歪風(fēng)，使一些地方官員樂(lè)此不疲，爭(zhēng)相向上級(jí)獻(xiàn)媚，“只為上面一聲好，不管下面全累倒”的做法，造成了黨群、干群關(guān)系緊張，也對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展帶來(lái)了不良影響。
上有所好，下必甚焉。工程出“官”，“官”出工程，這種現(xiàn)象之所以有存在的土壤，一個(gè)重要原因是搞“政績(jī)工程”的人，有時(shí)不但沒(méi)有得到批評(píng)與制止，反而贏得了“賞官”，得到了肯定和好評(píng)?！罢?jī)工程”之所以泛濫，根子在官不在民，關(guān)鍵還在于政績(jī)考評(píng)、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)等機(jī)制還存在問(wèn)題。
這就要求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)，對(duì)相關(guān)工程項(xiàng)目檢查，應(yīng)以“人民滿意不滿意，不民高興不高興，人民擁護(hù)不擁護(hù)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，既要看表面工作，又要查群眾意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)“金玉其外，敗絮其中”的工程和問(wèn)題，要及時(shí)糾偏，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，從而樹(shù)立正確的政績(jī)導(dǎo)向。
建設(shè)黨的偉大工程，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。為此，要給那些喜歡造“驢糞蛋兒”者差評(píng)，讓其當(dāng)不了官、晉不了級(jí)、撈不著錢(qián)，付出慘痛代價(jià)，以“零容忍”的要求較真碰硬，看誰(shuí)還會(huì)再去干這種“賠了夫人又折兵”的蠢事!
踏青之后的感想篇四
母親節(jié)之后的感想要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的母親節(jié)之后的感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【母親節(jié)之后的感想(優(yōu)秀7篇)】，供你選擇借鑒。
十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。
我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛(ài)，深如大?！?。因此，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛(ài)，還是恩情。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的!
自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天，我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的，今年沒(méi)有和母親在一起，越覺(jué)得自己心里愧疚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間回家看望母親，也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。
高中了，課業(yè)重，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少，母親在身邊時(shí)，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極了。對(duì)母親而言，我能夠身體健康，一切安好，這就是對(duì)她最大的孝。
母親在身邊，時(shí)常聽(tīng)她叨嘮，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖，訴說(shuō)真情實(shí)意，互相理解和支持，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事，對(duì)我而言，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒(méi)有理由讓母親失望，對(duì)于母親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓母親為我擔(dān)心。
在母親的身邊，我的心不再孤單了，不再害怕，我也知道，話語(yǔ)說(shuō)的再多再好，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績(jī)，這是我對(duì)母親的愛(ài)最好的報(bào)答與感恩。
當(dāng)你靜靜地走在校園里，當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友高高興興玩樂(lè)的時(shí)候，你是否想起了遠(yuǎn)方親愛(ài)的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
母親節(jié)即將到來(lái)，母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn)，由機(jī)械工程學(xué)院主辦，06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛(ài)在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二，四食堂同時(shí)展開(kāi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué)，他們給親愛(ài)的母親寫(xiě)下自己想說(shuō)的心里話，有的還是站著寫(xiě)的，同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。
我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了，也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子以來(lái)母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)母親節(jié)里，除了感觸，你是否想為她做寫(xiě)什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封，讓同學(xué)們寫(xiě)上自己最想對(duì)母親說(shuō)的話和心里的祝愿，讓同學(xué)們對(duì)母親的愛(ài)一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛(ài)母親。
同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫(xiě)上祝福母親的話語(yǔ)，并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬(wàn)語(yǔ)也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情，“二十年的漫長(zhǎng)歷程，母親，是你給我們帶來(lái)了快樂(lè)!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂(lè)平安”，“媽媽，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂(lè)”，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨，讓快樂(lè)一直陪伴你”，“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”……這是內(nèi)心的話語(yǔ)，深沉的愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的，此時(shí)此刻，也許一張賀卡，一個(gè)電話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。
在活動(dòng)中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“最愛(ài)你的人，最牽掛你的人，永遠(yuǎn)是你的母親，她可以為你付出一切?！弊罡腥说恼Z(yǔ)言莫過(guò)是最真實(shí)的心底之語(yǔ)，另一位同學(xué)也向我們說(shuō)：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過(guò)人生中美好的時(shí)光?！蹦愕某砷L(zhǎng)見(jiàn)證母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái)，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里，是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡，給母親一份甜甜的心意。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí)，承辦方的信封與賀卡都已寫(xiě)上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語(yǔ)。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書(shū)，我們可以想象當(dāng)母親看到家書(shū)那已刻的感動(dòng)與欣慰。
母愛(ài)是人間一種永恒的情感歸宿，它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的，但不僅僅是母親節(jié)這一天，你是否你想起了你的母親，想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié)，讓我們祝愿天下所有的母親快樂(lè)平安。
遙望著，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié)，我該如何度過(guò)呢?不，或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠，倚窗而思，還是……我沒(méi)有想下去的勇氣，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。
在此，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí)，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂(lè)!
對(duì)于母愛(ài)，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛(ài)的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中，母親的愛(ài)就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。
平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年，或許是因?yàn)槟?，又或許是因?yàn)槟欠荨把獝?ài)”，所以，我才樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺(jué)是用心品味beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切。“無(wú)法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路，叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”
曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué)，回家被你嚴(yán)厲家教，可不懂事的我還給你唱反調(diào)，之后，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無(wú)方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí)，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己，而作為母親的你，卻不懂得關(guān)心我，疼愛(ài)我。但如今看來(lái)，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無(wú)法給兒子微笑的母親。
母親，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。
還記得在高二第一學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)，我在心里默默地說(shuō)“今天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的)，看完成績(jī)單，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足，比下有余，這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。若要做(坐)著什么也不干，除非比做(坐)地很高很高?！边@是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?，F(xiàn)在，以后，我都將沿著這條路一直追求下去。
這，就是母親你的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。
認(rèn)為你不善言辭，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只，因?yàn)檫€有你，我的母親。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理，也難怪詩(shī)中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書(shū)中的好多話語(yǔ)，我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿懷疑，那一刻，我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體，只要你竭盡全力就行了……”于是，高考出3a成績(jī)，可惜錯(cuò)報(bào)志愿，不想回頭再次奮斗的我。
就這樣，我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無(wú)話可說(shuō)，只能支持我選擇。
既然我選擇這條路，我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。
走了十幾年的路，卻顯得格外漫長(zhǎng)。我無(wú)法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上，讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親，珍重千萬(wàn)!
期待著，期待著母親節(jié)的到來(lái)。
母親，這篇文章送給你，作為母親節(jié)的禮物，如果非要在這份禮物上寫(xiě)上贈(zèng)語(yǔ)的話，那么，我想說(shuō)：
“母親，在他鄉(xiāng)，你心頭寶貝過(guò)得很好，你可以舒心地笑一笑了?！?/p>
我感激上蒼，不是我選擇了最好的，而是那最好的選擇了我。
最后，母親節(jié)快樂(lè)!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂(lè)!
母親節(jié)的到來(lái)，為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種，但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的，媽媽，是所有語(yǔ)言里不需修飾，不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽(tīng)的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。
母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷，值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親，是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人，值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光，輝映出我燦爛的心緒，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。
深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā)，心底油油生出些許疼痛，不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H，從你蒼桑的身姿里，努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今，你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng)，霜寒鴉啼，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤(pán)，撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘：“有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
母愛(ài)是永不褪色的，在冰天雪地的嚴(yán)冬，將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候，攥緊我的手給我力量和勇氣。
母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，從來(lái)不要回報(bào)，永遠(yuǎn)只是付出。無(wú)論多苦多累多難，含辛茹苦，默默承受，忍耐堅(jiān)持，不嫌卑微、不畏辛苦，用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐，一一將困難疾苦挺過(guò)去。用人格的力量扛起生活的磨難。
母愛(ài)是溫柔恬靜的，勤勞、善良、寬容、儉樸、自強(qiáng)。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn)，輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀、意味深長(zhǎng)的教誨、默默無(wú)言的呵護(hù)，還是體貼入微的摯愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉。
歲月老人無(wú)情的加快了它那倉(cāng)促的腳步，母親卻白了雙鬢，添了皺紋，減了體力。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蓖瑯由頌槟赣H，我只想在母親節(jié)來(lái)臨之際，把心里最深的感激和最想說(shuō)的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。
不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情。我覺(jué)得就是搜盡天下的康乃馨，也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!
因?yàn)槲抑?，母親是只知道給予而不企求回報(bào)的。
但我還是要說(shuō)：讓我們常懷一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答從來(lái)不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親，對(duì)母親說(shuō)出自己的心里話：
媽媽，做您的女兒是我一生的快樂(lè)和幸福!
我園從5月2—5月13日在幼兒中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)幼兒感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓幼兒明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動(dòng)意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起，從小事做起，在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開(kāi)展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。
此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
同時(shí)，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月10日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
母親啊我借著你的力量伸出頭。
解放了我幽囚的自已。
母親啊呀我看著你的笑臉伸出手。
著意描繪我現(xiàn)在的圖畫(huà)。
母親啊我借著你的話語(yǔ)站起來(lái)。
清洗自已隔夜的靈魂。
你就是那隔水的窩巢。
你那含淚微笑的眼。
溫柔了整個(gè)世界。
踏青之后的感想篇五
“稍息！”“立正！”“向右看齊！”這些都是軍訓(xùn)過(guò)程中必不可少的，經(jīng)過(guò)為期5天的軍訓(xùn)我們都收獲了不少。收獲了老師們的愛(ài)，也懂得了當(dāng)軍人的不易和獨(dú)立自強(qiáng)的精神。
軍訓(xùn)之后，不說(shuō)別人，我自己就改變了許多。一改往日懶散的態(tài)度，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。軍訓(xùn)之后我就有很多的感觸，每個(gè)人的表現(xiàn)都不大一樣。說(shuō)到這我不禁想起軍訓(xùn)最后一天的情形。當(dāng)“會(huì)操”？之時(shí)，我們特別的軍訓(xùn)也將結(jié)束?！皶?huì)操”結(jié)束以后，我們離開(kāi)了一號(hào)基地，返回了二號(hào)基地。教官們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，眼里流露出不舍的神情，額頭上豆大的汗珠隨著臉頰流淌下來(lái)。當(dāng)總教官一聲令下讓我們安靜，我仿佛看到了他眼里的淚花。而同學(xué)們則是截然不同的三種畫(huà)風(fēng)，一種抱頭痛哭，抬起頭來(lái)臉上布滿了斑駁的風(fēng)干了的淚痕，不斷地抽噎著，十分不舍教官與生活了5天的“家”。還有一種就是嘴角微微向上微笑著，兩眼放空，但是眼角卻濕潤(rùn)了，回想著這5天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有一種是一臉玩世不恭的樣子，與同學(xué)嬉戲打鬧，可是眼中卻有一種失落的神情。
看看教官們，心中的酸楚不斷涌上心頭。我的眉頭也皺了起來(lái)，心中泛起了陣陣漣漪……。
踏青之后的感想篇六
523面試、526筆試、604市場(chǎng)實(shí)操報(bào)告會(huì)順利通過(guò)之后。
6月6日星期日，名航在廣大的暑假兼職招聘會(huì)上做面試官，劉老師想讓我們招到自己想要的老師，以便于管理。其他三位面試官都是華師外省的研究生。論學(xué)歷、年齡，我算是最沒(méi)資歷的一個(gè)了。但，比較遺憾的是那天的我并沒(méi)有全心全意投入到招聘工作當(dāng)中，一是準(zhǔn)備不足，二是沒(méi)有用心。但看了很多簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)里面有很多東西可以借鑒。下面想多少說(shuō)多少咯。
1、盡量要有相片，最好是彩色的，讓別人過(guò)后能對(duì)你有一個(gè)直觀的印象，而不是讓面試官去回想。
2、面試失敗，有時(shí)只是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不夠帥不夠靚，更多的原因是你展示出來(lái)的能力不適合工作崗位的需要。所以，不要一失敗就說(shuō)面試官?zèng)]有眼光，說(shuō)自己懷才不遇。
3、動(dòng)詞開(kāi)頭數(shù)字說(shuō)話，不用形容詞說(shuō)自己有多好，用例子、經(jīng)歷說(shuō)能力。
4、禮貌及其重要：您好，面試官！主動(dòng)自我介紹，盡量說(shuō)多一點(diǎn)，但不能太多，該停就停，因?yàn)槊嬖嚬儆袉?wèn)題要問(wèn)你的。聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題或者答完一個(gè)問(wèn)題之后要說(shuō)聲“謝謝”。面試完畢要說(shuō)再見(jiàn)、謝謝，最好跟面試官道聲：面試官辛苦了。（確實(shí)挺辛苦的，思維不能停，而且簡(jiǎn)歷都同樣的格式，審丑疲勞）。
5、姿態(tài)：面試時(shí)坐姿端正，腰要挺直，微笑充滿自信的回答，眼神跟著面試官。離開(kāi)時(shí)走姿不要一下子懶散起來(lái)，很多時(shí)候我們會(huì)在注視一下的。
6、簡(jiǎn)歷的格式不用太教條，有自己的風(fēng)格是可以的.。對(duì)自己的亮點(diǎn)用黑體字或者下劃線凸顯出來(lái)。比如，你獲得兩次獎(jiǎng)學(xué)金，不用分兩行說(shuō)：-榮獲***直接說(shuō)，兩次獎(jiǎng)學(xué)金則可。
7、不同單位要做針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，提供那些別人真正需要的，假設(shè)自己是個(gè)面試官，希望看到什么。
8、經(jīng)歷：要說(shuō)出你學(xué)到的東西和體會(huì)。不要按時(shí)間來(lái)排序，按重要程度。也不用什么都列舉出來(lái)。
9、成績(jī)：平均幾點(diǎn)說(shuō)平均多少之外說(shuō)排名，用括號(hào)注明總?cè)硕嗌?。把重點(diǎn)科目列舉出來(lái)，并表上自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
10、不管你多大的牌，比如年齡明顯比面試官大，你也要尊重面試官。不要反客為主，特別討厭。
11、面試時(shí)留下一個(gè)亮點(diǎn)就會(huì)有希望，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神就可以讓你失敗或者成功。
12、如果當(dāng)場(chǎng)有兩個(gè)以上的面試官排了不只一個(gè)隊(duì)伍，思考自己的性格、風(fēng)格，哪位面試官應(yīng)該會(huì)更喜歡，有選擇的排隊(duì)。特別是要利用異性相吸這個(gè)規(guī)律，男的排在女面試官那一排，長(zhǎng)得漂亮的排在男面試官那排，絕對(duì)有作用。
13、回答任何一個(gè)問(wèn)題。要有分點(diǎn)的思維，也不要一個(gè)詞甚至是或者不是就直截了當(dāng)。要圓滑和委婉。
14、要肯定、自信，少用什么可能吧、也許吧這些很虛偽的東西，該肯定就肯定點(diǎn)。
15、不要對(duì)面試官說(shuō)：我來(lái)的目的就是想鍛煉自己，希望公司可以給我提供一個(gè)平臺(tái)。公司是盈利機(jī)構(gòu)，決不是慈善機(jī)構(gòu)，所以一切要從公司的利益角度出發(fā)。
暫時(shí)想到的就這些，以后想到了再由吳潔林做補(bǔ)充。
踏青之后的感想篇七
我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的`，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?/p>
踏青之后的感想篇八
在這次的考試后，我心里很不是滋味，你們想知道為什么嗎？那就往下看吧。
真是盼星星盼月亮，終于要考試了，監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)以后，我粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我肯定會(huì)唱到：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米?！蹦窍矏偟男那檎媸请y以表達(dá)。
不過(guò)，考卷雖然大部分我都會(huì)做，但是我非常粗心，我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題，想了半天也無(wú)從下手，眼看時(shí)間就要到了，急的我抓耳撓腮，可越急越想不出來(lái)，嘴里像吃了辣椒一樣，辣得我眼淚都快出來(lái)了，無(wú)奈下，只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案，為了這個(gè)，一天拉得那張臉比瀑布還長(zhǎng)。
發(fā)卷子了，看到閆晨陽(yáng)的高分，自嘆弗如，心里好像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后，總是讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。
這次考試我考得不好，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的。期望，我以后要倍加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)成績(jī)，我以后一定要記住失敗是成功之母這句話。
踏青之后的感想篇九
令人緊張的月考考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇?！币虼?，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的?！?/p>
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
踏青之后的感想篇十
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來(lái)，不曾想到這開(kāi)學(xué)典禮是如此的隆重，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)這么重視，讓我感到作為一名人民教師的自豪感。在臨沂四中高中部，區(qū)教育局為我們舉辦了一次盛大的開(kāi)學(xué)典禮，讓我印象十分深刻。
清晨，頂著豆粒般大的雨點(diǎn)，我騎著電動(dòng)車趕到了臨沂第四中高中部的大禮堂。哇!人山人海，場(chǎng)面相當(dāng)?shù)幕馃幔@一天，是一個(gè)會(huì)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的日子，盡管漫天的大雨使這個(gè)秋天變得格外冷，但是我們的熱情卻并沒(méi)有因此而減弱。
我們認(rèn)真的聆聽(tīng)著迎接新教師培訓(xùn)的報(bào)告，我感謝學(xué)校為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也深深感恩教育局局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這么濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
開(kāi)學(xué)典禮先是從小學(xué)一年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生的才藝表演，看到學(xué)生們都這么健康，這樣燦爛的成長(zhǎng)，令我更喜歡教師這樣的職業(yè)，能夠成為一名人民教師，我自豪，我幸福!
2016屆新教師培訓(xùn)的徽標(biāo)是由一個(gè)新教師設(shè)計(jì)的，她講解了自己的設(shè)計(jì)靈感，以及這個(gè)徽標(biāo)的具體代表什么意義：太陽(yáng)代表冉冉升起的太陽(yáng)，象征著學(xué)生茁壯成長(zhǎng);下面是揚(yáng)帆遠(yuǎn)去的船，也像一只托起太陽(yáng)的手，象征教師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)，更說(shuō)明教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師的職業(yè)守則是教書(shū)育人，忠于人民的教育事業(yè)!
這次開(kāi)學(xué)典禮中，在馮xx局長(zhǎng)和李xx老師在同時(shí)啟動(dòng)20xx新教師培訓(xùn)的儀式后，相擁在一起，場(chǎng)面真的很感人，讓我們感覺(jué)自己這一屆的'新老師真的真的很幸福。
這次典禮令我印象最深的，還是要數(shù)李xx老師幽默風(fēng)趣的演講，他講的每一句話都是那么的有道理，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著人生的哲理，他主要給我們談關(guān)于教師職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，不單單是針對(duì)我們新教師，他的報(bào)告題目是給全體教師談的，適用所有的老師。
李振村了老師從八個(gè)方面談教師職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，每個(gè)方面都很貼切，很實(shí)際，讓我們深有感觸，讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，能夠給出合理的意見(jiàn)來(lái)調(diào)整自己心態(tài)，李振村老師也給予有效的方法讓你來(lái)面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。
我最喜歡李振村老師最經(jīng)典的一句話：態(tài)度決定一切!
非常正確，如果你對(duì)于教師職業(yè)的態(tài)度都沒(méi)有端正，要如何來(lái)達(dá)到良好的教學(xué)效果，如何讓學(xué)生認(rèn)同你，如何讓學(xué)校信任你，更如何讓社會(huì)認(rèn)可你呢?一切的源頭都是自己，自己的態(tài)度端正了，就能夠逼迫自己去努力為了目標(biāo)就奮斗!
誰(shuí)都不想做一輩子的平凡老師，誰(shuí)不愿意成為所有人都熟知的教學(xué)名師呢?所以，從今天起，從開(kāi)學(xué)典禮的這天起，我下定決心要正視教師這份職業(yè)，更珍惜它!
從開(kāi)學(xué)典禮到現(xiàn)在已經(jīng)接近一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里，我每天堅(jiān)持去聽(tīng)課，盡量去認(rèn)真的備詳案，在課堂上說(shuō)的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，我都要自己事先反復(fù)斟酌，實(shí)在找不出毛病，我就找備課族長(zhǎng)，以及其他名師給我指點(diǎn)，虛心向他們學(xué)習(xí)，收獲真是頗豐!
我已經(jīng)喜歡上教師這份職業(yè)，去用生命熱愛(ài)這份職業(yè)，它讓我感到莫大的幸福感!
謝謝十二中領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)和幫助，讓我少走許多的彎路，非常感謝你們!
最后，要謝謝區(qū)教育局對(duì)我們新教師的極大重視，給予我們快速成長(zhǎng)的平臺(tái)!
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來(lái)，不曾一次的想象這座象牙塔里都有著些多么美麗的故事多么深厚的知識(shí)，第一次跨入博導(dǎo)的校門(mén)時(shí)我終于將理想與現(xiàn)實(shí)連接了起來(lái)……這是夢(mèng)想起飛的地方，這是夢(mèng)寐以求的開(kāi)始!
10月13日，是一個(gè)會(huì)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的日子，我們認(rèn)真的聽(tīng)著開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容，我更加清楚地了解了博導(dǎo)，我感謝博導(dǎo)為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也深深感受到了大學(xué)的文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、新生代表和老師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度以及學(xué)校做了全面的介紹，特別是高校老師從入學(xué)到畢業(yè)的管理說(shuō)明，使我更加明白了以后要怎樣度過(guò)，更加清楚了未來(lái)的目標(biāo)是什么，需要做那些準(zhǔn)備，我也初步了解了大學(xué)生活概念。同時(shí)，我也明白了做事先要學(xué)會(huì)做人的道理，而學(xué)做人是一個(gè)人一輩子的事情。
“學(xué)知識(shí)、博文憑，交益友”這個(gè)博導(dǎo)的校訓(xùn)需要我們這些學(xué)生來(lái)體現(xiàn)來(lái)完成!
博導(dǎo)為我們的夢(mèng)想提供了舞臺(tái)，我會(huì)用我最大的力量來(lái)完成我的夢(mèng)想。學(xué)海無(wú)涯，我學(xué)到的只是很小的一部分，接下來(lái)需要我為之付出百分之百的努力和無(wú)限的熱情。大學(xué)是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方，我將會(huì)珍惜這兩年的求學(xué)時(shí)間，使自己的各方面都有所提高。
看著這樣的學(xué)習(xí)氛圍我不禁的暗自慶幸，這才是我要的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里將是我人生的另外一個(gè)起點(diǎn)，我必須努力學(xué)習(xí)以回報(bào)博導(dǎo)回報(bào)父母回報(bào)社會(huì)!
經(jīng)過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我重新給自己做了定位，重新找到了目標(biāo)，我想博導(dǎo)給我們的是一種精神，一種追求思想獨(dú)立自由的精神，一種解放自我，不斷完善自我的精神。同樣,在這樣一種思想的指引下所要做的就是努力使自己成為一個(gè)創(chuàng)新的人，一個(gè)思想獨(dú)立、科學(xué)思想與人文兼?zhèn)涞娜恕?/p>
踏青之后的感想篇十一
有的學(xué)校把月考作為對(duì)教師的考核，或績(jī)效工資發(fā)放的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提高家長(zhǎng)的關(guān)注程度。文章構(gòu)思獨(dú)特。
我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍!”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至?
踏青之后的感想篇十二
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題的通知》，要求把整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題納入主題教育專項(xiàng)整治內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)教育，抓好自查評(píng)估，認(rèn)真整改規(guī)范，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好整治工作。(2019年12月3日，共產(chǎn)黨員網(wǎng))。
鑒于一些地方存在的過(guò)度化“政績(jī)工程”、“面子工程”現(xiàn)象，那么，各級(jí)地方黨委政府要怎樣樹(shù)立正確的政績(jī)觀呢?我認(rèn)為只有做到以下“四大理念”才能樹(shù)立好正確的政績(jī)觀。
以人民為中心的理念。共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。因此，各級(jí)黨委政府在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中要做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事，解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題，特別是目前脫貧攻堅(jiān)處于決勝的階段，就更要將精力、物力、財(cái)力、人力用于這方面，力爭(zhēng)早日全面脫貧，建設(shè)成為全面小康社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
以服務(wù)為宗旨的理念。共產(chǎn)黨人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。政績(jī)觀是一面鏡子，反映領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)，只有一切以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)的基礎(chǔ)工程、民生工程，才能贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，才能真正解決群眾身邊的困難、才能樹(shù)立正確的政績(jī)觀、才能真正做到為人民服務(wù)為宗旨。
以實(shí)干為己任的理念。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。各級(jí)黨委政府在發(fā)展的過(guò)程中必須做到一切以人民群眾的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，多做民生工程、暖心工程、基礎(chǔ)工程，不做形象工程、面子工程、政績(jī)工程。領(lǐng)導(dǎo)干部要多下基層調(diào)研，了解各地實(shí)際情況制定相應(yīng)的政策措施，解決群眾最迫切、最需要的問(wèn)題，避免坐在辦公室拍腦袋做出一些與實(shí)際情況不相符合的決策，發(fā)展建設(shè)一批面子工程、形象工程，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
以滿意為目標(biāo)的理念。各級(jí)黨委政府要將人民群眾的滿意作為檢驗(yàn)自身政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，在工作中切忌出現(xiàn)面子工程、形象工程，一切以人民群眾的滿意作為制定政策措施的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，只有這樣才能將一個(gè)地方發(fā)展好，才能做到為官一任、造福一方，才能將有限的物力、財(cái)力、人力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，最終讓人民滿意。
踏青之后的感想篇十三
期中考試在我們緊張忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束。好的、壞的、成功的、失敗的、快樂(lè)的還是悲傷的都結(jié)束了。我們現(xiàn)在要做的是認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取，反思，調(diào)整心態(tài)，決定未來(lái)。
這次期中考試不僅讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也讓我們了解自己的真實(shí)水平。它指出了我們努力的方向！考試就像釣魚(yú)。你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上有漏洞。經(jīng)過(guò)一次又一次的修理和捕魚(yú)，你的知識(shí)和能力組成的魚(yú)網(wǎng)在中學(xué)入學(xué)考試期間一定是牢不可破的。在這次期中考試中，我們的每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮，并有機(jī)會(huì)磨練、反思和升華自己，這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的，因?yàn)檫@是過(guò)去階段汗水的結(jié)晶。然而，這一成就不能代表整體或未來(lái)。成功自有成功的喜悅。以此為驅(qū)動(dòng)力，我們可以通過(guò)將成功串聯(lián)起來(lái)，打造更大的成功。然而，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)槿绻覀儠簳r(shí)不能成功，我們就會(huì)有期待。我們將在我們的努力中期待它。我們最終將迎來(lái)期待的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，但失敗是努力的理由。有多少次，一個(gè)人在最終取得成功之前沒(méi)有發(fā)明出來(lái)？它不應(yīng)該僅僅是作文中示例演示的材料。打贏是英雄，屢戰(zhàn)屢敗也是英雄。勤奮是美麗的。
無(wú)論我們?cè)谄谥锌荚囍械玫绞裁礃拥某煽?jī)，我們都應(yīng)該充分考慮。
踏青之后的感想篇十四
考完后，我不斷祈禱分?jǐn)?shù)漂亮一點(diǎn)，當(dāng)我慶幸分?jǐn)?shù)進(jìn)步時(shí)，沒(méi)想到名次卻沒(méi)跟著往上沖……請(qǐng)看下文。
月考，充滿悲喜和緊張，只要一到月考，刺激萬(wàn)分。有人心中充滿陽(yáng)光喜悅，有人心中凍著冰雪，分?jǐn)?shù)像是坐云霄飛車，起起落落，讓人無(wú)法捉摸。
這次月考我的總分進(jìn)步，但是名次退步，不知道是要傷心還是高興。月考前，我努力積極的復(fù)習(xí)功課，沒(méi)想到成績(jī)會(huì)像溜滑梯般下降。老師說(shuō)：“月考在意的并不是分?jǐn)?shù)的高低，而是在測(cè)試自己專注力的強(qiáng)弱。只有努力不懈，堅(jiān)持到底的人才有機(jī)會(huì)出線?！币虼?，寫(xiě)完考卷，我一直檢查，直到鐘聲響起才交卷。
考完后，我不斷祈禱分?jǐn)?shù)漂亮一點(diǎn)，當(dāng)我慶幸分?jǐn)?shù)進(jìn)步時(shí)，沒(méi)想到名次卻沒(méi)跟著往上沖。我反省自己，別人進(jìn)步的幅度比我大，表示我的努力還不夠，雖然我有檢查，但是粗心大意，把錯(cuò)的當(dāng)成對(duì)的，也沒(méi)檢查到，才會(huì)自食惡果。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不代表你的人生成績(jī)，態(tài)度才是決定高低的關(guān)鍵。”以后我要用心上課，不和同學(xué)聊天，不和同學(xué)傳紙條，不臨時(shí)抱佛腳，我相信，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。
踏青之后的感想篇十五
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題的通知》，要求把整治“景觀亮化工程”過(guò)度化等“政績(jī)工程”、“面子工程”問(wèn)題納入主題教育專項(xiàng)整治內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)教育，抓好自查評(píng)估，認(rèn)真整改規(guī)范，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好整治工作。
政績(jī)，是判斷一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代共產(chǎn)黨人的政績(jī)，就是好事、做實(shí)事，就是全心全意為人民服務(wù)，解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，就是為全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)人類全面發(fā)展的業(yè)績(jī)。
然而，近年來(lái)，脫離實(shí)際、盲目興建景觀亮化設(shè)施，搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”、“面子工程”，在一些地方特別是貧困地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)中都有所發(fā)現(xiàn)，不僅造成國(guó)家財(cái)力和社會(huì)資源的浪費(fèi)，而且助長(zhǎng)弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
要充分認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題的危害性，就要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。樹(shù)立正確的政績(jī)觀必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持政治定力、不看急功近利的“面子工程”，不干急功近利的“政績(jī)工程”，而是要干經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。在謀劃工作時(shí)，不僅要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更要站在實(shí)際，面對(duì)眼前，一步一步按照規(guī)劃，循序漸進(jìn)。
要樹(shù)立正確的“為民”思想。從根本上說(shuō)，就是要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部把“以人為本”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在首位，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系群眾切身利益的具體問(wèn)題。要俯下身子走進(jìn)人民群眾當(dāng)中去，了解人民之所想、之所急，增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情，同人民群眾密切的聯(lián)系，才能做到“親民”，做到真正的“立黨為公，執(zhí)政為民”。
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