總結(jié)是一個自我評價和自我提高的過程，可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。在撰寫總結(jié)時，要注意表達(dá)清晰、內(nèi)容全面、觀點明確。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范本，每個范本都有其獨特的優(yōu)點和特色。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇一
為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《初中新生入學(xué)平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風(fēng)扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據(jù)學(xué)校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風(fēng)格特點。
4、平行分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學(xué)期七年級招生人數(shù)雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴(yán)格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇二
本屆運動會委托上海廣播電視臺在學(xué)生運動會期間舉辦“我們一起來·陽光少年團(tuán)隊成長季”宣傳活動，全面展示中國青少年身心健康、體魄強健的陽光風(fēng)貌。
全國學(xué)生運動會：“陽光少年團(tuán)隊成長季”宣傳活動方案。
為貫徹黨的十八屆三中全會關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的要求，營造學(xué)生運動會的良好氛圍，本屆運動會委托上海廣播電視臺在學(xué)生運動會期間舉辦“我們一起來·陽光少年團(tuán)隊成長季”宣傳活動，全面展示中國青少年身心健康、體魄強健的陽光風(fēng)貌。
一、活動對象。
全國初一、初二年級中學(xué)生，以班級為單位開展活動。
二、活動內(nèi)容。
1.3月初至7月中旬，學(xué)?？梢陨蟼饕曨l的方式，報名參加“20人21足”陽光伙伴綁腿跑網(wǎng)絡(luò)賽，從中產(chǎn)生若干支班級代表隊進(jìn)入“20人21足”陽光伙伴綁腿跑全國半決賽。上海廣播電視臺將為進(jìn)入全國半決賽的學(xué)校拍攝宣傳短片，并在東方衛(wèi)視頻道播放。
2.203月至6月，由上海廣播電視臺東方衛(wèi)視在全國選擇8所特色學(xué)校，邀請該校杰出校友返校，與同學(xué)們一起生活、訓(xùn)練15天，選出4-6支班級代表隊，赴上海參加“20人21足”陽光伙伴綁腿跑全國半決賽，以及本屆運動會開幕式。
3.年7月中下旬，每個省級單位推薦一所學(xué)校選派1支班級代表隊，參加在上海舉行的“20人21足”陽光伙伴綁腿跑半決賽和總決賽。上海廣播電視臺將為各省級單位選派的學(xué)校拍攝宣傳短片，并在東方衛(wèi)視頻道播放。
4.比賽要求：每隊男女生各10名(女校除外)，替補隊員2名，領(lǐng)隊1名，男女帶隊教師各1名，共25名。
5.請各省市推薦的各班級代表隊所在學(xué)校提供學(xué)校視頻或照片、個性學(xué)生介紹(如體育特長生、文藝特長生等)以幫助電視宣傳片策劃;建議各學(xué)校征集代表隊參賽口號和2種特色加油方式(形式不限，表演、集體活動等皆可，創(chuàng)意優(yōu)先，最好結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情或本校特色)。
6.上海廣播電視臺將根據(jù)活動情況錄制10期少年團(tuán)隊成長季《我們一起來》節(jié)目，于2017年6月28日至8月30日周六晚間時段，通過東方衛(wèi)視頻道向全國播出。
7.具體工作安排及時間節(jié)點，由本屆運動會組委會協(xié)助上海廣播電視臺《我們一起來》節(jié)目組與各省級教育行政部門聯(lián)系溝通。比賽及訓(xùn)練指導(dǎo)手冊見本屆學(xué)生運動會官方網(wǎng)站()。
三、活動保障。
請各省級教育行政部門廣泛動員所屬各中學(xué)積極開展陽光伙伴綁腿跑活動，并參加陽光伙伴綁腿跑網(wǎng)絡(luò)賽;各省(區(qū)、市)推薦一所學(xué)校，選派1支班級代表隊參加陽光伙伴綁腿跑半決賽、總決賽，以及本屆運動會開幕式;對上海廣播電視臺《我們一起來》節(jié)目組的相關(guān)調(diào)研、宣傳、組織、拍攝工作予以接待和支持。報名截止時間為2017年4月30日，報名表(見附表)請發(fā)送電子郵件至：wmyqlzwh@，同時加蓋省級教育行政部門公章傳真至021-32140675;節(jié)目組聯(lián)絡(luò)人：蔣家駿13916112760，溫月13636329469。
最終進(jìn)入總決賽的班級(學(xué)校)所在省級單位代表團(tuán)，在本屆學(xué)生運動會“第十二屆全國學(xué)生運動會優(yōu)勝杯”評比中，予以加分。
全國學(xué)生運動會：最終進(jìn)入總決賽的班級(學(xué)校)所在省級單位代表團(tuán)，在本屆學(xué)生運動會“第十二屆全國學(xué)生運動會優(yōu)勝杯”評比中，予以加分。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇三
——團(tuán)隊研究成員自覺參與教育理論的學(xué)習(xí)。注重。
心理。
學(xué)、管理學(xué)和德育工作的有效結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，向經(jīng)典教育著作學(xué)習(xí)，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進(jìn)自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準(zhǔn)備、預(yù)設(shè)，注重過程發(fā)展，提升活動質(zhì)量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進(jìn)個人提升，助推成長動力。
——每學(xué)期每人完成至少一篇高質(zhì)量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進(jìn)，共同提升。
——堅持“請進(jìn)來、走出去”的學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇四
為了更好的貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將一學(xué)期來的陽光體育活動簡單總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。姚校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處與各年級聯(lián)合，確?；顒佑行颉踩?。同時在開學(xué)初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
認(rèn)真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天活動一小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對陽光體育活動認(rèn)識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認(rèn)真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學(xué)生對體育充滿了興趣。
根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關(guān)年級的體育教師?；顒觾?nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學(xué)校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的'學(xué)生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔(dān)心陽光體育運動會影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學(xué)生每天鍛煉一小時產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進(jìn)一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
當(dāng)然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊柟怏w育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在區(qū)教育局、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇五
我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生270人，學(xué)生大多為農(nóng)村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質(zhì)一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數(shù)教師不能主動讀書學(xué)習(xí)提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實際情況，本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，使學(xué)校在凸顯基礎(chǔ)扎實、亮點紛呈的辦學(xué)理念的同時，張揚辦學(xué)個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學(xué)習(xí)環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學(xué)習(xí)，在休閑中學(xué)習(xí)。
2、師生氣質(zhì)充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學(xué)校發(fā)展的意義和對學(xué)生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學(xué)生讀書知識競賽等方式引導(dǎo)師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導(dǎo)書香校園特色建設(shè)。開展校本課題《小學(xué)生讀書興趣和讀書習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設(shè)中的難點，使我校的書校園特建設(shè)能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內(nèi)布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結(jié)合的古詩文向?qū)W生展示燦爛的`古代文化，吸引他們?nèi)ソ庾x每首古詩的典故、每幅圖畫的內(nèi)涵，充分利用學(xué)生的隨意注意，讓他們在不經(jīng)意間就能學(xué)習(xí)、積累。
2、在各個教室開設(shè)開放式圖書角，由學(xué)校圖書室定期更換圖書，學(xué)生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關(guān)鍵，只有豐富教師的內(nèi)涵和底蘊，學(xué)生讀書才有正確的向?qū)?，才能讓學(xué)生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設(shè)特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓(xùn)和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領(lǐng)，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結(jié)合，本校講座注重結(jié)合學(xué)校實際、貼近學(xué)校生活，以好書推薦、讀書指導(dǎo)為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負(fù)責(zé)，班級由學(xué)生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學(xué)校的讀書氛圍。
3、每學(xué)年校長帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)至少兩本書，學(xué)習(xí)形式采取校長提前學(xué)習(xí)利用集體學(xué)習(xí)時間采取講座與體會相結(jié)合的形式帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)全書學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師寫出學(xué)習(xí)體會校長閱讀每位教師的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學(xué)生年段特點，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次評選。優(yōu)秀班和學(xué)生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學(xué)生以書換書，既增加了學(xué)生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學(xué)期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學(xué)生全員參加，決賽采取口答的形式，根據(jù)初賽成績按比例選取學(xué)生參加，決賽時將向全校學(xué)生展示，讓學(xué)生看到身邊的榜樣，激勵全體學(xué)生的讀書熱情。
2、每學(xué)年進(jìn)行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學(xué)校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團(tuán)體展示與個人展示相結(jié)合，通過讀書節(jié)活動，總結(jié)推廣書香校園建設(shè)中的經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整我校的特色學(xué)校建設(shè)工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結(jié)合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現(xiàn)代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學(xué)出版社。
8、《愛心與教育：素質(zhì)教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學(xué)論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學(xué)出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內(nèi)蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織總部中文科教育科學(xué)出版社1996年版。
21、《學(xué)會生存教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學(xué)出版社。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇六
我校切實執(zhí)行《市陽光分班方案》的要求，均衡配備教師，均衡編班教學(xué)；充分調(diào)動學(xué)校、家長、班主任、學(xué)生等各方面的主動性、積極性，使大家站在同一起跑線上，公平競爭，均衡發(fā)展，學(xué)校制定具體分班方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。
一、分班原則。
1、堅持“公平、公正、公開”的原則；
2、堅持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。
3、學(xué)校任命各班班主任。
4、科任教師以老帶新，均衡搭配。
5、學(xué)生以男女生單列，隨機(jī)排班原則。
二、分班領(lǐng)導(dǎo)組組長：吳志剛。
副組長：
成員：
三、分班過程。
校長室主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實施，上級領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表、班主任協(xié)助、監(jiān)督。全程照相、攝像。
四、分班的基本程序。
一、七年級實行常態(tài)編班，不設(shè)重點班、實驗班等，不按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績分成快慢班，不為編班而對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)測試。
1、整理畢業(yè)生名單，只填寫姓名、性別兩項。
2、確定七年級班主任。
3、聘請行風(fēng)監(jiān)督員，家長代表參與分班過程。家長代表：李艷波（6.1鄒明源家長）張雷（6.1張知林家長）李長旭（6.2李泉家長）遲鳳山（6.2遲勝文家長）佘興羽（6.3佘孟琪家長）王寶才（6.3王一凡家長）。
4、運用陽光分班系統(tǒng)進(jìn)行分班操作。
5、上級領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表、校長、班主任簽字確認(rèn)，學(xué)校加蓋公章。
6、公式分班結(jié)果。均按照市區(qū)要求嚴(yán)格審查相關(guān)手續(xù)，優(yōu)先安排學(xué)生數(shù)較少班級，班級人數(shù)相同后以抽簽方式確定班級。此項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)監(jiān)督員、家長及師生的一致認(rèn)可，充分體現(xiàn)了公平、公開、公正，為學(xué)校、班級及學(xué)生的均衡發(fā)展提供了有力保障。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇七
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確保活動有序、安全?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學(xué)生走向操場走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1.一、二年級活動開展：拍球、傳球、小游戲；
2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)；
3.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠(yuǎn)、籃球、立定跳遠(yuǎn)等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)年度，我們在教育支部和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園”為工作目標(biāo)，從抓教師隊伍建設(shè)著手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步改善辦學(xué)條件，推動了學(xué)校各項工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報如下：
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進(jìn)行紀(jì)律教育，法制教育，認(rèn)真聽取并學(xué)習(xí)了《xx縣師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學(xué)雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準(zhǔn)”的禁令。規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學(xué)和其它各門學(xué)科課程德育的滲透，提高了學(xué)生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學(xué)生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。學(xué)校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學(xué)生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足開全應(yīng)開課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學(xué)科。做到學(xué)生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學(xué)管理力度，開學(xué)初組織教師再次學(xué)習(xí)中心校制定的《績效工資考評細(xì)則》，結(jié)合本校實際對照抓落實，為了確保質(zhì)量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質(zhì)量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取新的教學(xué)信息，深入探索課堂教學(xué)方法，研究在教學(xué)過程中如何貫徹新理念，使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務(wù)必參加，不得請假，不得缺席。校內(nèi)教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學(xué)重點進(jìn)行了培養(yǎng)指導(dǎo)，深得兩位特崗教師的喜愛，調(diào)動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務(wù)主任對每位教師進(jìn)行了隨機(jī)聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學(xué)生意見，了解教學(xué)情況，反饋教學(xué)得失，真誠幫助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參透自己的教學(xué)之中，受到學(xué)生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責(zé)任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的政策規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，建立健全學(xué)校安全工作的各項制度及防范應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，明確細(xì)化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任，并進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進(jìn)行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責(zé)任全崗位，實現(xiàn)管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，值日教師嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學(xué)生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學(xué)，并由值日教師警示安全事項。
學(xué)校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內(nèi)、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責(zé)任到班、到組、到人，并實行責(zé)任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯(lián)系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設(shè)備，展示了學(xué)生風(fēng)采，豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標(biāo)準(zhǔn)的旗座、旗桿。
學(xué)校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學(xué)校實施素質(zhì)教育，完成工作目標(biāo)的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻(xiàn)。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關(guān)心，使他們安心教育，熱愛教學(xué)工作，他們雖然離家遠(yuǎn)、條件艱苦，但是虛心好學(xué)、工作勤懇、認(rèn)真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學(xué)校其他教師相處融洽，給學(xué)校的各項工作帶來了生機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作，模范執(zhí)行學(xué)校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，使學(xué)校各項工作竟然有序。
我校有大半學(xué)生是留守兒童，我們把關(guān)注留守兒童當(dāng)做自己的責(zé)任，對他們登記造冊，經(jīng)常進(jìn)行走訪、談心，在學(xué)習(xí)和生活上進(jìn)行體貼入微的關(guān)心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)方法學(xué)習(xí)不夠，教師業(yè)務(wù)尚需進(jìn)一步提高。
4、校園建設(shè)雖明顯改觀，亦因經(jīng)費不足，學(xué)校操場未能進(jìn)一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學(xué)期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學(xué)校工作推向新臺階！
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇九
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確保活動有序、安全?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學(xué)生走向操場走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
2.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠(yuǎn)、籃球、立定跳遠(yuǎn)等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的`旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。
不足之處，由于活動場地不夠的限制，顯得比較擁擠，學(xué)生的安全工作得認(rèn)真抓好，活動不太施展得開，今后得想辦法解決這一難題。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復(fù)蘇，喚醒關(guān)愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學(xué)正是這樣一所學(xué)校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進(jìn)振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進(jìn)會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關(guān)愛桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學(xué)校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學(xué)子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學(xué)校自2006年由水電六局轉(zhuǎn)轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后、學(xué)子家庭收入相對拮據(jù)和學(xué)習(xí)、生活困難生較多的情況，便開展了學(xué)生資助工作的系統(tǒng)工程建構(gòu)。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學(xué)生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學(xué)生資助工作經(jīng)驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經(jīng)濟(jì)收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農(nóng)村高中教育，提升全區(qū)的公民素質(zhì)，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農(nóng)村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是“一切為了學(xué)生”。由于丹東的一、二、四中學(xué)分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學(xué)苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學(xué)苗和因家庭困難上不起重點的學(xué)苗。所以，振高的辦學(xué)方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學(xué)費用低、升學(xué)起點低，以確保振高學(xué)生不僅可以圓夢大學(xué)，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩?。盡管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學(xué)。為了踐行辦學(xué)初衷，振高領(lǐng)導(dǎo)班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團(tuán)委、政教處和學(xué)生會牽頭，學(xué)校成立了“愛。
2心資學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長徐銀親自擔(dān)任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學(xué)”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學(xué)”系統(tǒng)工程建設(shè)，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學(xué)體系、社會助學(xué)體系、校內(nèi)助學(xué)體系，三個體系助學(xué)源流不同，助學(xué)對象不同，助學(xué)方式不同，但愛心助學(xué)的目的是一致的。
每年新生入學(xué)，學(xué)校通過學(xué)生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導(dǎo)致上學(xué)困難的學(xué)生的基本情況，并且根據(jù)具體情況，分別歸入不同助學(xué)系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學(xué)。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學(xué)為持續(xù)助學(xué)，以保證三年學(xué)習(xí)月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學(xué)為補充助學(xué)，一般是一對一的，校內(nèi)助學(xué)帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學(xué)習(xí)用具等。
3人只好住進(jìn)了敬老院，這個學(xué)生的“家”原來在敬老院！但這個學(xué)生并沒有申報困難補助。家訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師隨即趕到敬老院，看到學(xué)校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學(xué)生作為特例，很快納入助學(xué)體系。
愛的傳遞，給了振高學(xué)困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進(jìn)心田化春風(fēng)。
2012年12月，學(xué)校得知12級一班的劉璐同學(xué)由于母親得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當(dāng)即提出，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)率先為劉璐同學(xué)捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學(xué)校將1400元的領(lǐng)導(dǎo)捐款送到了醫(yī)院。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的愛心感召下，全校教師也積極響應(yīng)，由校團(tuán)委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學(xué)的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學(xué)”活動的序幕，并最后固定為校內(nèi)助學(xué)系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學(xué)基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學(xué)基金的不斷累積，愛心助學(xué)的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻(xiàn)血之后，把個人領(lǐng)到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學(xué)的活動日，仍惦記著學(xué)困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻(xiàn)出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關(guān)愛的弟子。當(dāng)團(tuán)委書記王茜替她將100元投進(jìn)捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調(diào)走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產(chǎn)假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產(chǎn)假期間的捐款額提前預(yù)交完。
2015年元旦前，學(xué)校組織人走訪學(xué)困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質(zhì)，順便拍攝了一些鏡頭。回來后將這些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯(lián)歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當(dāng)時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻(xiàn)！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團(tuán)委書記處捐款，為?！皭坌幕稹鲍I(xiàn)上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內(nèi)“愛心基金”已先后資助了三十多名學(xué)優(yōu)品端而生活困難的學(xué)生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關(guān)愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團(tuán)結(jié)互助之友愛”的師德標(biāo)準(zhǔn)，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學(xué)”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學(xué)的企業(yè)家和慈善組織走進(jìn)校園，一對一地精準(zhǔn)助學(xué)。
6金額已達(dá)80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學(xué)事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進(jìn)振高，以各種方式熱心助學(xué)。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學(xué)校的社會助學(xué)基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學(xué)200元。市交警隊的賴?yán)^偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯(lián)通公司也來到學(xué)校，精準(zhǔn)助學(xué)。連校食堂的阿姨也聯(lián)絡(luò)她們的同學(xué)、好友，共同捐助了兩名貧困學(xué)生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學(xué)子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學(xué)子格外關(guān)注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設(shè)立了“扶困助學(xué)”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學(xué)”專項基金153.1萬元，有918名學(xué)生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達(dá)4000余元。
為了讓貧困學(xué)子不但能夠完成高中學(xué)業(yè)，還能夠上得了大學(xué)，丹東市總工會設(shè)立了“金秋助學(xué)”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學(xué)但家庭生活困難的學(xué)子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學(xué)”款。
黨的陽關(guān)普照校園，讓學(xué)子真切的感受了黨的關(guān)懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學(xué)、熱心助學(xué)、7扶困助學(xué)，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準(zhǔn)，折射大愛，大大激發(fā)了學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學(xué)校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現(xiàn)場報道了振高學(xué)子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學(xué)子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達(dá)了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學(xué)校，一個學(xué)子放飛夢想的搖籃。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口號，而是全市矚目的辦學(xué)實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術(shù)特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學(xué)苗的學(xué)校，竟然實現(xiàn)了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學(xué)2017年3月5日。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十一
針對學(xué)生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等狀況，學(xué)校專門成立了活動組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學(xué)校在20xx年9月成立學(xué)校陽光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長集教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學(xué)校陽光體育活動推進(jìn)方案，并在學(xué)校公示“學(xué)生每天活動一小時計劃”。學(xué)校和全體教師都簽訂了教學(xué)安全責(zé)任書確保學(xué)生參加體育活動中的安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動狀況，會同相關(guān)年級和部門，對體育活動情況進(jìn)行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調(diào)解決，對課堂常規(guī)教學(xué)的有效性加強監(jiān)測、研究指導(dǎo)。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。我校根據(jù)學(xué)生人數(shù)，場地器材、教學(xué)安排等因素，由教導(dǎo)處根據(jù)各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據(jù)學(xué)校場地資源，我校設(shè)計了適切的活動內(nèi)容（附表）。
1、表內(nèi)活動1為每次活動必須練習(xí)內(nèi)容。
2、表內(nèi)2、3活動內(nèi)容單周高中，雙周初中；2、3分項內(nèi)容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準(zhǔn)備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質(zhì)練習(xí)、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內(nèi)圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下做好準(zhǔn)備操，完成長跑、體能基本素質(zhì)練習(xí)，教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學(xué)生逐步適應(yīng)耐力性、力量性的體育訓(xùn)練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內(nèi)容；同伴結(jié)合，自主學(xué)練，提高參與不同內(nèi)容體育運動的興趣。高年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下，體育骨干學(xué)生或體育委員認(rèn)真組織熱身操，集體練習(xí)基本體能素質(zhì)；之后學(xué)生同伴結(jié)合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復(fù)習(xí)提高體育課所學(xué)內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
在陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、各年級組、體育組認(rèn)真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學(xué)生參與體育運動的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導(dǎo)下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團(tuán)作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學(xué)校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進(jìn)一步推動了陽光體育在市一中學(xué)的蓬勃開展，使校園充滿生機(jī)與活力。
積極開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內(nèi)容之一。學(xué)校各個層面將著力宣傳，積極引導(dǎo)，加強組織，認(rèn)真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質(zhì)健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認(rèn)真貫徹“靜安區(qū)中小學(xué)陽光體育工作推進(jìn)會”精神，提高認(rèn)識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴(kuò)展資源，為學(xué)生體育活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉(zhuǎn)生龍活虎的機(jī)制。扎扎實實確保學(xué)生體質(zhì)得到有效提升。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十二
我縣在省、市陽光辦的引導(dǎo)下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督下，按照《20xx年山東省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施方案》的要求，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)的需要，調(diào)整培訓(xùn)思路、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、加快農(nóng)民致富步伐為重點，以提高農(nóng)民技能素質(zhì)、提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量、提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以培育結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動者隊伍為導(dǎo)向，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)和農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員，全方位、多層次地開展就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村帶頭人培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成了省、市陽光辦下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將全年工作匯報如下：
20xx年，我縣進(jìn)一步加大陽光工程的實施力度，認(rèn)真貫徹落實省廳《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實施工作的通知》文件精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系，充實培訓(xùn)內(nèi)容，狠抓工程監(jiān)管。結(jié)合實際，圍繞我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，重點對旅游從業(yè)人員、農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督員、機(jī)防手、農(nóng)產(chǎn)品加工、畜禽繁育員、村級動物防疫員、漁業(yè)病防治等八大專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。截止20xx年11月底，我縣陽光辦共舉辦了各類技能培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)1500人次，就業(yè)1500人，學(xué)員就業(yè)率達(dá)到了100%，收到了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。
（一）明確要求，落實專人負(fù)責(zé)。
陽光工程是一項體現(xiàn)黨和政府惠民、惠農(nóng)的暖心工程，為實施好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”工作，在今年陽光工程培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)后，縣農(nóng)業(yè)局、水產(chǎn)局和財政局立即制定了《20xx年xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實施方案》（x農(nóng)字[20xx]36號），重新調(diào)整了由分管副縣長xxx任組長，農(nóng)業(yè)、人保、財政、畜牧、教育、科技、水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)立在縣農(nóng)業(yè)局，由農(nóng)業(yè)局局長xxx兼任辦公室主任，并安排了專人負(fù)責(zé)。從而形成了由縣陽光辦綜合協(xié)調(diào)農(nóng)民工培訓(xùn)和編制具體的培訓(xùn)規(guī)劃，各部門發(fā)揮優(yōu)勢，共同做好陽光工程培訓(xùn)工作的良好局面。
（二）適應(yīng)形勢，調(diào)整培訓(xùn)思路。
在農(nóng)民由單純外出務(wù)工向就地就近就業(yè)轉(zhuǎn)變、由偏重服務(wù)城市發(fā)展向注重支撐農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)變以及農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力提高的新形勢下，縣陽光辦嚴(yán)格按照省、市陽光辦下達(dá)的培訓(xùn)學(xué)員計劃和培訓(xùn)專業(yè)要求，積極調(diào)整培訓(xùn)思路，重點圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村重大工程項目、圍繞促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、圍繞規(guī)范和扶持農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展、圍繞提高農(nóng)民就業(yè)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)等方面，結(jié)合本地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點和農(nóng)民需求，采用工學(xué)交替、分段學(xué)習(xí)、強化實踐、跟蹤服務(wù)等多種靈活的形式進(jìn)行培訓(xùn)。為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供了人才保障和智力支撐。
（三）廣泛宣傳，積極動員引導(dǎo)。
為加大對陽光工程的宣傳力度，使陽光工程深入民心，做到家喻戶曉，縣陽光辦對陽光工程開展多方位宣傳動員工作，將陽光工程培訓(xùn)和解決“三農(nóng)”問題結(jié)合起來。充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，并通過張貼掛圖、發(fā)放宣傳資料、印發(fā)招生簡章和拍攝專題片等多種宣傳方式，明確培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、同時發(fā)布縣內(nèi)勞動力市場需求信息、播放農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程公益廣告和培訓(xùn)新聞，對陽光工程實施的目的、招收對象、培訓(xùn)工種等方面做了大量的宣傳工作，共發(fā)放宣傳資料1萬余份。對陽光工程實施過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀學(xué)員，有組織、有計劃地加以宣傳，有效提高了農(nóng)民參訓(xùn)的積極性，充分發(fā)揮了先進(jìn)典型的引領(lǐng)和帶動作用。
（四）規(guī)范管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
為提高陽光工程的培訓(xùn)效果，我縣圍繞增強農(nóng)民就業(yè)技能，重抓五項制度，切實接受主管部門的監(jiān)督管理。一是推行“第一節(jié)課”制度，每次開班第一節(jié)課，縣陽光辦領(lǐng)導(dǎo)親自到場授課，大力宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策，講解職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性和實施勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程的重要意義，使培訓(xùn)農(nóng)民了解什么是陽光工程，以及陽光工程的各項政策。二是建立公示制度，通過多種方式向社會公布培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間及補助標(biāo)準(zhǔn)，真實反映受訓(xùn)農(nóng)民的補貼標(biāo)準(zhǔn)。三是規(guī)范臺賬制度，認(rèn)真及時做好學(xué)員登記工作，按照要求如實填寫農(nóng)民實際情況，建立健全培訓(xùn)臺賬。四是執(zhí)行好上報制度，根據(jù)招生情況，及時向縣陽光辦上報培訓(xùn)人數(shù)。五是加強檢查驗收制度，堅持定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試與考核。并對結(jié)業(yè)考試工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，了解核實最終完成培訓(xùn)的人員情況，對該班培訓(xùn)工作做出總體評價。
（五）實行陽光操作，確保公開透明。
嚴(yán)格按照國家關(guān)于“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)財政補助資金管理辦法”的要求，陽光工程培訓(xùn)學(xué)員，享受財政補助資金，一律實行代金券制度，實行先減免后撥款制度。代金券必須由學(xué)員本人簽字，填寫學(xué)員身份證號碼，經(jīng)陽光工程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收合格后，縣陽光辦向縣財政局提交項目資金申請報告，基地憑學(xué)員本人填寫作為培訓(xùn)費的培訓(xùn)、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移臺帳、驗收合格報告等材料到財政部門報賬領(lǐng)取項目補助資金，補助資金直接撥付到培訓(xùn)基地。培訓(xùn)基地必須懸掛陽光工程培訓(xùn)財政補助資金公示牌，將陽光工程培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、補助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，確保陽光工程財政補助資金的公開、公平、公正和透明。
（六）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視師資隊伍建設(shè)。
縣農(nóng)業(yè)局為確保陽光工程培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，不斷加強對陽光辦工作人員的培訓(xùn)，不斷提高陽光工程管理人員的政策水平和管理能力，促進(jìn)各項工作制度的落實，確保陽光工程規(guī)范實施。同時，重點加強對陽光工程師資力量的建設(shè)，從農(nóng)廣校選聘多名專業(yè)技術(shù)骨干為陽光工程的授課教師，確保了一支理論基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)技能精良、教學(xué)能力突出的教師隊伍。
（七）加強監(jiān)管，嚴(yán)格落實獎懲措施。
為加強對陽光工程項目的管理，根據(jù)省、市陽光辦要求，縣陽光辦通過召開培訓(xùn)學(xué)員座談、電話抽查、個別走訪等方式，對今年的陽光工程實施情況進(jìn)行了自查。對于在培訓(xùn)中工作規(guī)范、監(jiān)管得力、成效顯著的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，次年繼續(xù)安排并增加培訓(xùn)任務(wù)，并給于表彰；工作差的，將視輕重程度給予警告，并取消培訓(xùn)資格，收回項目資金的處理；擅自改變資金用途，擠占、挪用、套取等違規(guī)使用財政補助資金的，將追回項目資金、取消項目實施資格，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
通過一年來的工作，我們深深感到：規(guī)范管理、有組織、有計劃、有針對性地開展“陽光工程”培訓(xùn)工作，是有效增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是通過實施陽光工程培訓(xùn)，廣大農(nóng)民基本掌握了黨在農(nóng)村的方針政策、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、生產(chǎn)技能等方面的知識，增加了他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，形成了“培訓(xùn)一人、致富一家，培訓(xùn)一片、致富一方”發(fā)家致富奔小康的濃厚氛圍。
二是促進(jìn)了規(guī)模、高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展。學(xué)員通過陽光工程培訓(xùn)后，回家創(chuàng)辦了規(guī)模養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場，等特色農(nóng)業(yè)種植場也在xx縣得到了快速發(fā)展。進(jìn)一步改善了農(nóng)民家庭生活條件，切實增加了農(nóng)民收入。
三是提高了農(nóng)業(yè)科技含量，對農(nóng)村科技示范戶、種植大戶和村級農(nóng)技人員進(jìn)行陽光工程培訓(xùn)，引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種、新成果，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技示范戶1000余戶，帶動周邊農(nóng)戶依靠科技致富，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村提供了科技保障。
四是圍繞特色職業(yè)農(nóng)民開展的培訓(xùn)，所選擇的鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督員、農(nóng)民信息員專業(yè)，根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，加強了特色職業(yè)崗位的開發(fā)，引導(dǎo)受訓(xùn)農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。
五是社會效益明顯增強。我們通過引導(dǎo)性培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，大大提高了我縣農(nóng)民的整體素質(zhì)，黨和政府的惠民政策更加深入民心，使廣大農(nóng)民朋友不斷享受到黨和政府的溫暖關(guān)懷。
今年，是我縣第六年實施陽光工程，各項工作有了很大的提高，取得了一些成績，但與各級領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是培訓(xùn)專業(yè)單一、培訓(xùn)時間緊張。建議省、市能否在年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)、專業(yè)，以便培訓(xùn)基地做到早準(zhǔn)備、早部署、早培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。二是培訓(xùn)經(jīng)費到位較遲，并且撥付環(huán)節(jié)復(fù)雜。時間的延誤給培訓(xùn)工作帶來很多不便，建議省、市可否設(shè)立專門的撥款渠道，以保證資金的及時、足額的到賬。
為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)，按照“實施陽光工程，加快農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、促進(jìn)農(nóng)民增收”的精神，繼續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，克服困難，積極動員富余勞動力參加培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，解除后顧之憂，增加農(nóng)民收入。
20xx年，縣陽光辦在省、市陽光辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步積極參與，提高培訓(xùn)競爭力。針對我縣農(nóng)民的特點，培訓(xùn)專業(yè)側(cè)重于以服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主。結(jié)合我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，力爭完成人的培訓(xùn)任務(wù)。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十三
廠務(wù)公開被人們譽為“陽光工程”,職工將其視為干部職工的連心橋,被當(dāng)做診治企業(yè)疑難雜癥的'一劑良藥.然而,要把廠務(wù)公開作為一項制度來推行并持久有效地開展下去,企業(yè)則各有各的思路.準(zhǔn)格爾能源有限公司,自實行廠務(wù)公開以來,堅持每年召開一次工作會研究布置工作、組織開展一次檢查考核、職代會上進(jìn)行一次滿意度測評,職工代表對此滿意率超過95%.
作者：呂元雄楊月明作者單位：準(zhǔn)格爾能源有限公司工會刊名：當(dāng)代礦工英文刊名：modernminer年，卷(期)：“”(10)分類號：關(guān)鍵詞：
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十四
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及市教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我校克服了活動場地小等實際困難，，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的`職責(zé)。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在每次的教師會上進(jìn)行總結(jié)，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十五
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施指導(dǎo)意見》（農(nóng)辦財[20xx]77號）和省農(nóng)委、財政廳《關(guān)于印發(fā)〈貴州省20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農(nóng)發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程工作，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農(nóng)村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓(xùn)班?，F(xiàn)將本期培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
（1）培訓(xùn)時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學(xué)時。
（2）培訓(xùn)地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學(xué)。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農(nóng)村工作局的支持下開設(shè)了第一期民族刺繡專業(yè)培訓(xùn)班，此期共培訓(xùn)120人。在培訓(xùn)過程中我校具有滿足教學(xué)上學(xué)員所用的一切學(xué)習(xí)材料和設(shè)備，按每天8課時上好課，讓學(xué)員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)臺賬，做好各項培訓(xùn)工作。對培訓(xùn)開班、過程、結(jié)業(yè)均進(jìn)行了圖片記錄。同時，對學(xué)員的生活情況進(jìn)行了認(rèn)真的計劃和安排，確保學(xué)員每天保持良好的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)。在學(xué)員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學(xué)生在培訓(xùn)期間的一切安全，保證了培訓(xùn)工作能順利完成。
在為期7天共56學(xué)時的培訓(xùn)時間里，我校認(rèn)真組織師資對所招學(xué)員進(jìn)行了技能性培訓(xùn)，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎(chǔ)針法、民族刺繡基本操作練習(xí)等。通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)學(xué)員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)員在民族刺繡領(lǐng)域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術(shù)、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護(hù)與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。同時，在培訓(xùn)結(jié)束后，此次共參加培訓(xùn)的120名學(xué)員均取得了陽光工程培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書。
在第一期成功培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓(xùn)工作，我校將認(rèn)真總結(jié)好本期的培訓(xùn)工作，改善不足的地方，為下一期的培訓(xùn)工作做好充分的準(zhǔn)備。
（1）擴(kuò)大招生宣傳。加大陽光工程培訓(xùn)政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標(biāo)語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴(kuò)大及穩(wěn)定生源。
（2）改進(jìn)教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，確保每個參訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學(xué)的同時，加強實際操作的指導(dǎo)和訓(xùn)練。三是在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，對學(xué)員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學(xué)員素質(zhì)。
我們決心在惠水縣農(nóng)村工作局的大力支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真做好每一期的培訓(xùn)工作，加強學(xué)員的管理，努力把陽光工程培訓(xùn)工作做得更細(xì)、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護(hù)與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，加強學(xué)校體育工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定了實施方案?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
組長：
副組長：
組員：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事”、“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優(yōu)評先上給予優(yōu)先，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能和一項世藝技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。
2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實行“大課間”的.體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級配備一定數(shù)量的體育運動器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。
4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、籃球隊等。
5、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個學(xué)生都參加，并努力達(dá)到及格以上。學(xué)校把此項工作作為今后一個時期學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，實行獎勵機(jī)制。
1、加強培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。
3、改進(jìn)評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
4、加強學(xué)校體育安全保障。加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
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