漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
后的我們初中篇一
如今的中國(guó)，還是離科技最發(fā)達(dá)的美國(guó)差了一截，還需努力······二十年以后，我已是超過香奈兒·可可的香水設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的“星愿”系列的香水獲得了法國(guó)巴黎授予的“全球最受歡迎的香水”的獎(jiǎng)牌，我這一獲獎(jiǎng)，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，十分自豪，二十年后的我們作文?！拔?，是李夢(mèng)圓嗎？”手機(jī)鈴聲響起，里面?zhèn)鱽砹艘魂囂鹛鸬呐?。我皺了皺眉——是誰呀？“您是——”“啊哈！我是張焱寧??！”甜甜的女聲又響起。張焱寧！不是名揚(yáng)四海的鋼琴家嘛！我又一喜——我的小學(xué)同學(xué)！“可愛的香水設(shè)計(jì)師李夢(mèng)圓，忘了我了嗎？”張焱寧問道。“什么事？”我問道?！靶W(xué)同學(xué)聚會(huì)?！睆堨蛯庉p聲說道，“就在母校——五（1）班。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我激動(dòng)極了，帶著為全班同學(xué)設(shè)計(jì)的不同款式的香水駕車來到了母校——梅山一小。它還是多么的輝煌！在晨曦的沐浴下，顯得更加神秘莊嚴(yán)。“你來了！”一道淡淡的女聲響起，我抬起頭，便如我第一次見她時(shí)，那樣的淡然自若、寧靜美好，趙藝馳，這個(gè)家喻戶曉的作家，此時(shí)就正站在我面前。我朝她笑了笑，她便領(lǐng)著我走向教室。
校園變化真大呀！綠樹成蔭，順著一條深幽小徑，走進(jìn)了帶有濃濃書卷氣的教學(xué)樓，坐電梯來到了三樓，看到一個(gè)個(gè)編了號(hào)的牌子——5001，我們的班級(jí)。走進(jìn)去，里面已坐了好多人了。“李夢(mèng)圓來了?！壁w藝馳輕輕一聲話，讓眾人的目光都轉(zhuǎn)向我。有一個(gè)個(gè)子中等，相貌普通，但身上散發(fā)出商人的霸氣，眼睛透出商人的精明的人，向我走來?！癶ello,李夢(mèng)圓，我是張煜成。”“張煜成！太棒了！”我微微一笑?！斑?，你的‘s-moon’。我可沒忘記當(dāng)年我被你欺負(fù)的有多慘——”張煜成笑笑，遞給我一個(gè)手機(jī)。那是一個(gè)制作輕巧，卻流露出霸氣的超薄式手機(jī)，銀色的外殼，流暢的線條，越看越賞心悅目。我贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，從包里掏出一小瓶的香水“柳蔭的秘密”——“星愿”的一款，十分暢銷，尤其是廣大商業(yè)人士最鐘愛的香水，男女皆可用。“大商人，你的?！薄啊a的秘密’？！我早想買了，可一小瓶就三百萬，我窮啊！”嘴上這么說著，可手還是拿住了香水，“謝謝！”“三百萬都拿不出？騙人！”一聲細(xì)細(xì)的話語從一個(gè)身材看似贏弱，但眼神堅(jiān)定的女子口中說出?！笆Y予涵！”我驚呼，她可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！“給，我的舞蹈新專輯，不過——”她伸出一只手，“我的！”“喏！”我掏出一只做工精致的瓷瓶，這是“秋風(fēng)細(xì)語”，也是“星愿”中的一款，有著濃郁而不刺鼻的'玫瑰香，跳舞時(shí)在腕上滴幾滴，保準(zhǔn)配上舞蹈更棒！我們嬉笑著，互相交換。
我看著那舞蹈專輯，上面印著一張蔣予涵跳舞時(shí)的安然溫柔，美極了！“呼呼，來晚了！”一道濃濃的聲音響起，接著跑進(jìn)來一個(gè)身材修長(zhǎng)的青年男子。“胡洋！”胡洋，那可是孩子們心中的王呀！他設(shè)計(jì)的游戲軟件，在每一次國(guó)際動(dòng)漫游戲軟件大賽中都名列第一。他的作品不但棒，而且有很深的教育哲理，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，我很佩服他。還有好多同學(xué)——著名跨國(guó)公司ceo孫雅；著名鋼琴家，被譽(yù)為“第二個(gè)郎朗”的張焱寧；獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的趙藝馳；舉世聞名的科學(xué)家季秋遠(yuǎn)······“真的，沒想到大家都出席了。”趙藝馳輕聲說道。“從小我們就立下了遠(yuǎn)大的志向，哪有不努力的？不努力，就會(huì)被下一個(gè)人趕上。”我也輕輕地說道，沒有了往日的不屑一顧?！爸袊?guó)是大家的祖國(guó)，哪有不愛國(guó)之人？我愛國(guó)，我從小就想讓中國(guó)人用上自己家產(chǎn)的智能手機(jī)?！睆堨铣烧f道。“我想讓中國(guó)武力方面更厲害！”著名軍事學(xué)家，張思穎想了想，說。“我可想的比你們好多了，我要讓孩子們有一個(gè)幸福美滿的童年?！眹?guó)產(chǎn)高科技動(dòng)漫創(chuàng)始人史佳昕笑道?！澳隳兀俊贝蠹铱聪蛭液腿藦堨蛯?，因?yàn)槲宜坪鯖]有為什么?！拔覀兟?，我們也是為了為國(guó)爭(zhēng)光！”我和張焱寧異口同聲的回答。“噢！原來如此?！贝蠹一腥淮笪颉！白屩袊?guó)更厲害！我們努力！”
三十五個(gè)人，三十五道聲音，卻同一個(gè)心愿：用盡自己全身的力量讓中國(guó)變得更強(qiáng)大！讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)！
后的我們初中篇二
有一天,我下班后回到家，看見我的微型小電腦顯示著一個(gè)簡(jiǎn)訊。我的小學(xué)同學(xué)費(fèi)文琦告訴我在今天晚上5：30會(huì)有一個(gè)聚會(huì)。他告訴我，他在我們的母?！矌煷蟾叫〉任摇?/p>
我高興極了，思緒又回到了從前。離開安師大附小已經(jīng)二十多年了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一位翻譯家，現(xiàn)在北京政府里工作。正好趕上放假，我急忙坐時(shí)空穿梭機(jī)去搜索定位，我把定位器定在了蕪湖市安師大附小。不到10秒的時(shí)間，我就到達(dá)了目的地。我的同學(xué)費(fèi)文琦高興的在門口迎接我。費(fèi)文琦現(xiàn)在是蕪湖的鏡湖國(guó)際服裝設(shè)計(jì)總公司的董事長(zhǎng)。所以這次匯聚由她主持。過了一會(huì)，季潔、陽婧怡，馬慧珍……都陸續(xù)地趕來了。
參觀過后，我們來到了一家空中花園酒店吃晚餐。在酒店的旁邊有著許許多多的樹木和美麗的花朵還有一些不知名的小蟲。飯后我們一邊散步一邊在講述這自己的人生經(jīng)歷。
這次聚會(huì)我們大家都非常的開心非常愉快!!
后的我們初中篇三
我們的校園很美很美，每一個(gè)角落都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
站在校門口，一眼就能看到一棟紅色的樓，教學(xué)樓的正上方醒目地寫著碩大的八個(gè)字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓的正中央安裝著一個(gè)大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內(nèi)容，以便大家及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會(huì)從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們?cè)谌駪T注地學(xué)習(xí)。
走入校園，首先映入眼簾的是地面上的一個(gè)大大的中國(guó)地圖，它的形狀很像一只大雄雞，地圖上不同的顏色代表著不同的地區(qū)。從地圖上，我了解到我們的祖國(guó)地大物博，山河壯麗，它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。
在教學(xué)樓的西南角，是我們的國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)設(shè)有涼亭。靜坐在長(zhǎng)椅上，一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香，多么富有詩情畫意。在長(zhǎng)廊的支柱上，用金筆寫著許多詩詞和名言警句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。
在教學(xué)樓的西北角，是新建的思政廣場(chǎng)。它的門口立著一塊大理石，上面刻著“做有生命力的教育?！睆V場(chǎng)里面有四把長(zhǎng)椅，方便同學(xué)們坐下來學(xué)習(xí)。廣場(chǎng)四周長(zhǎng)滿了綠油油的小草，還有幾棵高大的槐樹相伴左右。
思政廣場(chǎng)最引人注目的還是那五本厚厚的立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色，顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個(gè)大大的黑體字?！暗隆北硎玖⒌聵淙?，“智”表示啟智創(chuàng)新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信。“勞”表示勤勞賦能，立德樹人，五育并舉，學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，每個(gè)班都分到一塊長(zhǎng)方形的菜地，每塊菜地都有一個(gè)響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經(jīng)常利用課間時(shí)間給青苗澆水，希望青苗在我們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校景色迷人，處處彰顯文明，學(xué)校對(duì)我們寄予了希望，我一定不辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，遨游知識(shí)的海洋，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。
后的我們初中篇四
哎！時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。不知道我的那些老同學(xué)們?cè)鯓恿?，不過很快就會(huì)知道因?yàn)榻裉煲_同學(xué)會(huì)。
我開著我的最新型汽車，一溜煙的來到以前的校園。眼前的一幕把我驚住了！學(xué)校比以前漂亮多了，走進(jìn)教室，里面比我想象的先進(jìn)的多，不再是以前的白粉墻、綠油漆，一切都現(xiàn)代化了！
過了一會(huì)兒，我便看見班上成績(jī)最好的楊欣，開著她的勞斯萊斯（或許那時(shí)有更新型車輛但我不知道，好像勞斯萊斯很貴吧！^_^）進(jìn)了學(xué)校，滿面紅光的下了車，長(zhǎng)大了的她比小時(shí)更是亭亭玉立，實(shí)在是婀娜多姿??！她是北京研究所的所長(zhǎng)哦！
這時(shí)只見跑步冠軍張杰駕著他的變型法拉利沖進(jìn)學(xué)校他可是世界長(zhǎng)跑冠軍。
這時(shí)原來的乖乖女劉曉嵐駕著她發(fā)明的袋鼠跳跳椅，一蹦一蹦的進(jìn)來了。她是椅家酒吧的老板和我國(guó)最大的研究所的教授，或許是工作原因她已經(jīng)原來那個(gè)嬌滴滴的小女孩了，她出落的大大方方，一點(diǎn)也不失大雅，楚楚動(dòng)人。我們幾人正談笑風(fēng)聲時(shí)，科學(xué)家生分的何雨坐著一輛豪華轎車體體面面的進(jìn)來了。
陸陸續(xù)續(xù)的書法家徐佩雯。都到齊了！我們都很興奮，很高興，我們歡聚一堂！
二十年后，我們都有了輝煌的成就，我們都擁有快樂，我們都很辛福！
后的我們初中篇五
纖細(xì)的手無力的搭上窗臺(tái)拉開窗簾。呼吸這空氣里那令人窒息的成長(zhǎng)的味道。我、已經(jīng)不在放肆了。
我們每一個(gè)人的人生都是那么的坎坷不安，甚至有很多次的時(shí)候我們想過要結(jié)束那渺小的生命。所以我們都是脆弱到?jīng)]有理由的。
我們的生活存在太多的無奈，就如同我們面對(duì)生命的生和死一樣表示無奈。面對(duì)那些令人心煩的外界因素，我們的方法只有安靜的面對(duì)。仿佛這才是90后把。我們的生命就是如此的麻木，如此的無可奈何。
放開手，享受著放開自己心靈的快樂。也許這才是我們90后的解脫方式，或許煙酒只是一種表面現(xiàn)象。只要深入的去發(fā)覺，你會(huì)知道我們其實(shí)是多么的脆弱，我們并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)過。也許是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件，我們好似從小就是那么的嬌慣，就想經(jīng)不起任何的風(fēng)雨。就想溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
作為一名90后，我想我們接受了太多加長(zhǎng)給與的好意，而也是浙西餓的好意深深的束縛著我們，難道我們90后就只有不懂事的時(shí)候嗎。其實(shí)就像蛇，蛇不能理解人的好意，只會(huì)以為人是在攻擊他。所以不論人出于什么樣的出發(fā)點(diǎn)，都會(huì)給蛇造成敵意的。我們就想蛇一樣，表面的叛逆只是背掌握的太多。
后的我們初中篇六
每一節(jié)課下，我都屁顛屁顛的從一樓跑到三樓找你，其實(shí)也不是找你，只是希望，可以在一個(gè)你發(fā)現(xiàn)不了我的地方，偷偷地，看著你。那種感覺是多美好，多溫暖。
每一次文體活動(dòng)，我總是最早跑完步，然后一個(gè)人來到操場(chǎng)的那個(gè)地方，在十米開外的地方注視著，正在訓(xùn)練的你。你在操場(chǎng)上揮灑汗水，那個(gè)時(shí)候，你在我眼中便是最帥的。
每一次你跑步，我都在一旁為你加油，看著你的微笑，我覺得什么都值得。于是，我為你加油打氣的聲音更加響亮。我知道，只要我為你付出了，總有一天你會(huì)感覺到我的好。
朋友都在評(píng)論，說我的眼光怎么這么低了?？墒牵@才是我喜歡的你呀，這才是我的王子。
我承認(rèn)，這個(gè)世界有很多不盡人意的地方，但是，我愿意為了你，克服生活中的一切困難。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，以此證明自己。
我要向你證明，我，也有能力陪伴在你身邊，我有能力陪你一起笑，一起哭。
無論是開心，或者生氣，無論是晴朗的天，烏云密布，還是雷聲大作，不管在什么樣的環(huán)境里，只要有我在，你就不會(huì)哭泣。
我會(huì)努力，達(dá)到理想中的你的她的標(biāo)準(zhǔn)。
希望，你可以看見，我為你所做的一切。
謝謝！
后的我們初中篇七
流光在慢慢地消逝。
晝夜遞變，好似任汪洋大海中行走，幾星期過去了，幾個(gè)月過去了。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。
走在途中，任性過、張揚(yáng)過、憂郁過。生命的過程注定從激揚(yáng)走向平淡。從燦爛走向安洋，所有情緒上的動(dòng)蕩會(huì)過去，一切彩色喧器都會(huì)消隱，恍然之間，站在雨季的尾巴上，開始面臨成長(zhǎng)的洗禮。此學(xué)期結(jié)束之時(shí)，高中意也要畫上句號(hào)，無論什么畫法都意味著這個(gè)階段的結(jié)束。
當(dāng)燈紅酒綠的夜市繁華，超速激烈的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)分，你卻安靜地在書桌前埋頭作業(yè)，時(shí)尚與音樂節(jié)奏任這一刻重新被你審視與選擇時(shí)候忽問我了解90后的我終于不再稚幼，不再是毫無思考的活在每一天，什么叫一代人，究竟是1899年的人與1990的人差別大，還是90與99的代溝多。任何一個(gè)時(shí)代，并不是用來劃分人之間的標(biāo)志與差異，更多地是用于注釋社會(huì)背景。
的確，一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，更是任它的壓力之下死于荒野。
就說說90后一代。我必須聲明：不是我們屬于這個(gè)時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代屬于我們！生活畫布上充滿各樣調(diào)色，這色彩不是外界光線的投影是專屬我們內(nèi)心強(qiáng)烈的感情色彩。于我而言，在這拉開帷幕的成人禮之時(shí)，清醒許多。我了解到感受到的不純有成長(zhǎng)的艱難，更學(xué)習(xí)到像蘇秦那樣“頭懸梁、錐刺骨”的堅(jiān)韌與執(zhí)著。
或許是不成熟的，但無論如何我及代表的這個(gè)時(shí)代同齡人想，是何走向理性與負(fù)責(zé)。
蒙田伍《熱愛生命》里說：“愈是在生命時(shí)光無多之時(shí)，愈是想增加生命的份量?！彼贸浞掷脮r(shí)間來彌補(bǔ)匆匆逝去的時(shí)光?！弊咴谌ジ呖嫉穆飞?，時(shí)間屈指可數(shù)，區(qū)區(qū)幾十天這所剩幾何的日子里，我們除了奮發(fā)在每一天就別無選擇了。
我們并沒有死在壓力下，我們何朔造自己時(shí)代的康莊大道。
真正的勇士是敢于直面慘淡的人生，我的學(xué)途并非慘淡，我要做的是直視自我，永不言敗。
90后，淚水與歡樂并沒有比別人更與眾不同，但它一直散發(fā)一種特質(zhì)，不是任性與自我，是不愿服輸與向上的勇氣。
倒數(shù)日子，為了更好迎接挑戰(zhàn)之時(shí)，流光飛速。
回憶，像霧露，遠(yuǎn)了，濃了。
希望，仍晨光，近了，亮了。
后的我們初中篇八
環(huán)?；顒?dòng)有助于提高我們90后的環(huán)保意識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加公益活動(dòng)，不僅使腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，還讓大家體驗(yàn)了勞動(dòng)的幸福。
第一條小河。
在我的記憶里，第一條小河是清澈的，綠色的河水仿佛一條綠玉帶，鑲嵌在家鄉(xiāng)的青山綠水之間。我們經(jīng)常到河邊釣魚，那時(shí)候的河里有許許多多的魚，有鯉魚、草魚、脊殼魚等，運(yùn)氣好時(shí)還能從大石塊下面翻出幾只大螃蟹，那時(shí)候的我們得到了小河給予我們的許多快樂。第一條小河的水質(zhì)較好，牲畜可以直接飲用，在將河水燒開沉淀之后，人也可以飲用，并且還有一股清甜的味道呢！小河四季都有水流著，除了冬季水稍微有一些小，其他季節(jié)水流都特別湍急，尤其是夏天，更給人一種“急湍甚箭，猛浪若奔”之感，第一條小河留給了我美好的回憶。
那時(shí)，我5歲。
第二條小河。
走進(jìn)記憶的草原，記憶的小馬將我?guī)У搅瞬菰钐?，旁邊流過一條小河，那便是我記憶中的第二條小河。第二條小河的河水是綠藍(lán)色的，藍(lán)得讓人覺得窒息，遠(yuǎn)沒有第一條小河的水那樣清澈，周圍的風(fēng)景也沒有第一條小河的美。一個(gè)最大的遺憾就是再?zèng)]有像第一條小河中那樣多的魚了，螃蟹也如黃鶴一去，再也沒有見到它們的影子了。第二條小河的水質(zhì)相比于第一條小河之下可就差遠(yuǎn)了，牲畜在河中飲水時(shí)仿佛都是皺著眉似的，更別說人了。第二條小河的河水有時(shí)大，有時(shí)小。在冬季的`有些時(shí)候，小河的一些地方甚至還斷流了，夏天的水，再也沒有昔日的那種感覺了。哎！第二條小河似乎如一位老態(tài)龍鐘的老人，給人以一種說不出的感傷。
那時(shí)，我8歲。
第三條小河。
記憶中的第三條小河不知怎樣來形容，也許是我詞匯缺乏的表現(xiàn)吧，但第三條小河就是這樣，介于好與不好之間，使人不知怎樣去評(píng)價(jià)。第三條小河的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)得讓天空自嘆不如，同時(shí)也藍(lán)得可怖。水的清澈程度也讓人害怕，在藍(lán)色的河水的掩飾下，那河水像無底洞一樣，我們這群在河邊玩耍的少年看也看不到底。水中的魚兒們可能是“不與世俗同流合污”并且“避世隱退”了吧，全都像空氣一樣蒸發(fā)了似的—不見蹤影了，只有許多水蜘蛛在水面爬來爬去，一幅凄清的圖畫展示在我們面前，一種莫名其妙的凄傷從心底油然而生。（初中作文）。
那時(shí)，我9歲。
第四條小河。
第四條小河在記憶中的印象可能是記憶中的四條河中最差的吧！第四條小河的顏色是褐色的，河水是褐色的，水中的水草也是褐色的，就連水蜘蛛這河中惟一的小動(dòng)物也變成了褐色的了。走在河邊的草地上，如果鼻翼靈敏些的話，就會(huì)聞到河中散發(fā)出的一股股臭味。河中的那些物品簡(jiǎn)直令人難以恭維，河中既有走在河邊的人們?nèi)酉碌母鞣N各樣的垃圾，也有附近的農(nóng)民扔下的死家禽、死家畜，整條河的水質(zhì)都被污染了。第四條小河留給人們的是印象就溢于言表了。
那時(shí)，我12歲。
我記憶中的四條小河的翻天覆地的變化我現(xiàn)在仍記憶猶新，四條河都是家鄉(xiāng)那躺在山腳下的小河，同樣的一條河，卻每?jī)赡険Q一個(gè)樣，難道造成這樣的原因只是時(shí)間嗎？答案是肯定的：不是，小河只是因人而異罷了。人在在改變的同時(shí)也改變了小河。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們90后也應(yīng)該感到這份責(zé)任。環(huán)?；顒?dòng)能增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，也能給我們留下美好的童年回憶，我們90后應(yīng)該一起努力。
生態(tài)文明是與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相并列的現(xiàn)實(shí)文明形式之一，著重強(qiáng)調(diào)人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度。
后的我們初中篇九
記得那是四年級(jí)的一個(gè)寒冷的冬天……。
相處的時(shí)間長(zhǎng)了，他也就越來越肆無忌憚了！
動(dòng)不動(dòng)就罵我：“看你那呆樣！恭喜你已經(jīng)滿足成為我偶像（注意：是嘔吐的對(duì)象）的條件啦！你的污染情況太嚴(yán)重了！解釋一下吧，你人往那兒一站――固體廢物污染；吐口痰――水污染；喘口氣――大氣污染。不得了了！我崇拜死你了！新世紀(jì)新型污染源！哇哈哈！”哼哼，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓是吧！我微微一笑，動(dòng)手打人，這就叫“秀才遇上兵――有理說不清”。哈哈！
結(jié)論：“沒人要”的舌頭特長(zhǎng)，可謂“巧舌如簧”啊！
他是我們班球隊(duì)隊(duì)員之一。在綠茵場(chǎng)上，不管是當(dāng)前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)還是替補(bǔ)，他都盡力而為，十分盡職?？墒窃谙抡n的時(shí)候他就在教室或別的地方“大鬧天宮”，大吵大鬧，大吼大叫。因此，我的一位好友為他寫了一幅對(duì)聯(lián)“球場(chǎng)如鋼板救急救苦救難，下課似瘋子亂吼亂叫亂跳?！?/p>
結(jié)論：“沒人要”屬于“兩面派”。
…………。
珍藏在腦海深處的記憶源源不斷，似電影般在腦海中放映……。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑……你還好嗎？
后的我們初中篇十
有些事情像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過；有些故事像飛鳥一樣掠過，我想，它不會(huì)回來。
泰戈?duì)栒f：如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過群星。
離開考場(chǎng)，腦子里像電影結(jié)束一樣打出四個(gè)字：我完蛋了。是一種欲哭無淚的感覺。
發(fā)下成績(jī)單，心里很沮喪，但我認(rèn)為成績(jī)是一面鏡子，它折射出了一個(gè)真實(shí)的我，我本來就是這樣的。又打出四個(gè)字：重新開始。
期終考試后，放假。媽媽給我一本名為《哈佛女孩劉亦婷》的書。我從那里找到了自信和不足。
人成功的規(guī)律：志為事之帥。劉亦婷的父親解釋就是志向是事業(yè)的主要推動(dòng)力。原本我是一個(gè)走到哪兒算到哪兒的人。但在看完此文后，我每天都會(huì)將今天要做的事情列在一張紙條上，然后根據(jù)這張紙條來完成今天的任務(wù)。我喜歡每完成一項(xiàng)，便在紙條的那一項(xiàng)打上個(gè)，表示我已把它征服。
日復(fù)一日如此，可我好像又在尋找什么，卻怎么也找不到。尋找有時(shí)候就像那寂寞的網(wǎng)，是個(gè)陷阱，掉進(jìn)去之后，你不知道你要尋找什么。
潔坐在我左邊，她寫文章，我很愛看?？晌矣X得她像苔蘚，寄生在一個(gè)陰暗的角落中。雖然有人不這么認(rèn)為。大家都叫她麻雀。因?yàn)樗f起話來嘰嘰喳喳；。潔和我同桌，話也不少，也不吵架，總是靜靜地學(xué)習(xí)，學(xué)諭是另類的女孩，很夸張。許多男生說她不像女孩。可她的外表和內(nèi)心很相反，有著數(shù)學(xué)相反數(shù)一般模糊的概念。
忽然想起顧城的一句話：黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。沒懂。問媽，媽說顧城已死，別去提了。
顧城也是天生寂寞的孩子嗎？
我們都是天生寂寞的孩子。
后的我們初中篇十一
今天我想要給大家曬一下我們班里面的一位傳奇人物，這個(gè)人就是我們班的學(xué)習(xí)委員。既然他能夠擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，那么就說明他的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的。其實(shí)也不出大家所料，從初中生涯的第一次測(cè)試開始，一直到現(xiàn)在舉行過的考試，無論大大小小，他始終都能夠保持第一名。我聽一些小道消息說他的智商已經(jīng)達(dá)到了很高的程度，對(duì)于這一點(diǎn)我是深表認(rèn)同的。
因?yàn)樵谖覀儼嗬锩?，他?duì)學(xué)習(xí)的理解程度是最深的而且接受能力也非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們班其他的同學(xué)還在苦心鉆研如何掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他就能夠舉一反三以此類推出更多的知識(shí)。老師在課程上提問的問題我們都在想如何解答這個(gè)問題，可是他連看都不看，因?yàn)樗缇鸵呀?jīng)將初中的知識(shí)全部掌握透徹了。其實(shí)我們班還有的人的智力也是很高的，但是他們總是會(huì)出現(xiàn)一些我們可以看得見的短處，比如說在某個(gè)學(xué)科上面很差?？墒菍W(xué)習(xí)委員卻似乎是全能的一樣，任何一個(gè)學(xué)科都保持遙遙領(lǐng)先的地步。有一次我去他們家參觀，在他的臥室里面我看到了貼滿一整墻的獎(jiǎng)狀還有一個(gè)書櫥的獎(jiǎng)杯。這些都是他上學(xué)以來獲得的榮譽(yù)，在書櫥里面我看到了被他擺放的最珍貴的幾個(gè)獎(jiǎng)杯，就是全國(guó)奧數(shù)初中組的冠軍獎(jiǎng)杯。
對(duì)于這個(gè)獎(jiǎng)杯我還是很有印象的，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員獲得這個(gè)冠軍的時(shí)候全校都似乎要沸騰了一樣。在那一段時(shí)期，在我們學(xué)生的耳邊總是想起也對(duì)他的贊美，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常讓我們向他學(xué)習(xí)以他為榜樣。一開始的時(shí)候我們只是嫉妒他，可是跟他相處久了以后才發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人其實(shí)很好與人相處的，并不會(huì)擺出一副高高在上的架子。
后的我們初中篇十二
有陽光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。
清晨，萬道金線灑在湛藍(lán)的天空，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽光無法觸及的地方。走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽光真好！
踏著濕潤(rùn)的小草，看著太陽頑皮的從白云的一角探出頭來。陽光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí)，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過：“哈哈，你來追我呀！”我注視著那幾張活潑可愛的臉。有陽光真好！
冬天，潔白的雪花飄呀飄，天真冷，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子：“天冷，快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開了。我看著那飛舞的雪花，有陽光真好。
走過小學(xué)校園，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園，回過身去微笑著對(duì)老師說：“老師再見。”說完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著，交談著。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人，有陽光真好。
有陽光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫、一首詩，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽光真好！
后的我們初中篇十三
元旦，我去商店買了一大堆賀卡，送給全班每一個(gè)同學(xué)。唉，誰讓我是班長(zhǎng)呢。然而，我把一張最普通的賀卡留給了她。
她是我們班最不起眼的一名女生。優(yōu)秀名單里找不到她，學(xué)校活動(dòng)也沒有她的身影，只有當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，大家才知道，原來還有這么一個(gè)人的存在。
節(jié)后一段時(shí)間，我總覺得她有點(diǎn)怪怪的，每次放學(xué)都等我走，她才跟著走；每逢值日，她就不聲不響地幫我一起做；下課后，她會(huì)走到我身邊，張口想說話卻又總是羞澀的跑開，我不明白她葫蘆里到底賣的什么藥，也沒想知道。
可偏偏是“無心插柳柳成蔭”，這個(gè)謎團(tuán)，終究被解開了。
那天傍晚放學(xué)，她依然如故，不厭其煩地跟著我。終于，我忍不住站下來，對(duì)她不客氣地說：“你知不知道這樣跟著我很煩啊?！彼兀荒樏Ｈ坏臉幼?。在燈光的輝映下，我發(fā)現(xiàn)她的眼中滾動(dòng)著淚光。她囁囁嚅嚅地說：“那張賀卡……那是我唯一收到的賀卡……我以為你把我……當(dāng)朋友了……”
我的心咯嗒一下，一切都明白了，我趕緊走過去，握住了她的手，激動(dòng)地說：“對(duì)不起，我不該吼你，我們本來就是朋友??！”她仰著臉，伸手抹去了淚痕，一下綻放出了微笑，有點(diǎn)羞赧地說：“謝謝你，把我當(dāng)作朋友！”
在明亮的路燈下，我緊緊拉著她的手，一起往前走。我們的影子歡笑著追隨在身后……
后的我們初中篇十四
吃久了肥膩的大魚大肉，便向往坐在深山?jīng)鐾だ锲芬煌肭宀璋姿?，聽一段鳥鳴水流。住久了豪華的大屋別墅，便向往去到曠野草房中養(yǎng)上一群雞鴨，栽上幾棵果樹。生活就是如此，就在我們不經(jīng)意間悄悄地改變著，從古至今。
街道上穿行的車流。人們?cè)谧非蠓奖憧旖莸臅r(shí)候便陷入了誤區(qū)，奢華。
看過許多名家的文章，更多的是在回憶，回憶過去――少年、往事。他們向往曾經(jīng)的生活，童年時(shí)清平的歲月，都無憂無慮的沉浸在藍(lán)天和綠草之間，純真便在花萼上盛開。我則把這些稱之為“土”！
但值得我們?nèi)ヌ骄康氖恰拔覀優(yōu)楹芜@樣‘土’！”
社會(huì)的腳步飛快，扯得我們精疲力盡，那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那？于是，我們開始逃避、退縮，然后深深地沉溺于舊日的些許回憶之中?；蛘呤窃诔翜S、奢侈、迷醉過后，游覽一些名山大川江河湖海，然后恭維地說大自然真是……這些就算得上是土，但有“真土”與“假土”之分，前者算作真土，而后者也就當(dāng)之無愧的稱作假土。如若真要選一種還稱得上有人格的，我會(huì)毫不猶豫的選則前者，畢竟現(xiàn)在能配得上“真”這個(gè)字的東西太少了。
雖然我也是其中的一員，但我想我還算得上是前者，雖然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我們真正應(yīng)該做的是改變現(xiàn)狀，而不是停留在過去。但這又有幾人能做到哪？聽到過這樣一句話“只要我們每個(gè)人都前進(jìn)一小步，社會(huì)就能前進(jìn)一大步”想了想，卻覺得只有社會(huì)先前進(jìn)一大步，我們每個(gè)人才能前進(jìn)一小步。
想起了少時(shí)，和同一個(gè)院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠里玩耍，黃昏回家時(shí)已滿身泥跡，媽媽便會(huì)用手輕輕擦去我小臉上的灰塵，然后我會(huì)從口袋里掏出剛剛采下的黑星星，放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續(xù)到現(xiàn)在久久不能忘懷。
我們?yōu)楹芜@樣“土”？看看你面前的電腦，你應(yīng)該明白了一切，物質(zhì)的挑戰(zhàn)，生活的壓力。再看看你眼前的文章，是否覺得“土”也是一種不錯(cuò)的發(fā)泄與放松。
后的我們初中篇十五
初次見面，是在一個(gè)雨天。我沒有帶傘，只能背著沉重的書包獨(dú)自一人快步走在路上。突然腳下一滑，掉在了泥坑里，泥坑很滑，我怎么也爬不起來。那時(shí)候，是你，急忙地跑過來，一手拿著傘，一手將我從泥坑里扶起來。用潔白細(xì)嫩的手遞給我?guī)讖埣埥?，讓我先擦干凈臉?/p>
“我叫黃語涵，你叫什么名字呀?”
“我叫黃徐玉?！?/p>
“你家住哪里?”
“青園?！?/p>
“我也是，哈哈，那我們以后就是朋友了!”我們對(duì)視著，不約而同地笑了。從此以后我們就成為了朋友。
慢慢地我們?cè)絹碓搅私鈱?duì)方，也留下了很多美好的回憶。你不喜歡吃肉，我不喜歡吃青菜。于是，打飯時(shí)，有雞腿你就第一時(shí)間給我，有青菜我也馬上拿給你。
你和我一樣，都不愛穿裙子，也都對(duì)大自然感興趣。你可真稱得上“膽大包天”。瞧你那玩螞蟻的樣子：你先把手放在螞蟻面前，螞蟻爬上手后，剛開始你還很鎮(zhèn)定，不一會(huì)兒，卻開始有點(diǎn)緊張了。兩手亂甩，螞蟻甩出去以后，還不停地跺腳生怕螞蟻爬到你身上去。
語涵，遇見你真好!你是盛夏里的清風(fēng)，你是夏夜里飛舞的螢火蟲，你是山谷里那一聲鳴唱。
后的我們初中篇十六
電影里的主角一次一次的換，現(xiàn)代社會(huì)的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開，卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨(dú)特的，卻沒想過別人比自己優(yōu)秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨(dú)一無二，優(yōu)秀的主角。
其實(shí)我們本來就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因?yàn)槲覀儾皇腔实?，沒有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎？不，我們有比“蟲蟲”更偉大的理想，我們比“蟲蟲”更有能力，但只要我們沒有了能力，我們就卑微到連“蟲蟲”都不如，更別說自己是人，是高級(jí)動(dòng)物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長(zhǎng)，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹，我們必須要吸允知識(shí)，我們必須要貢獻(xiàn)：我們是祖國(guó)的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔(dān)。
奮斗吧！同學(xué)們，不要?dú)怵H，不要挫敗。微笑吧！同學(xué)們，不要悲傷，不要放棄。學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，不要滿足，不要止步。
后的我們初中篇十七
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年。然而，在這短暫的一生中他總是永停不息、全心全意地去幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人事跡。是呀！在我們的生活里，也有許多感人的“雷鋒事跡”。
記得在上一個(gè)寒假的時(shí)候，媽媽騎著電動(dòng)車去送我學(xué)書法，快走到學(xué)校門口時(shí)，一輛黑色的奧迪車突然停在了我們的前面，媽媽不想有觸目驚心的車禍發(fā)生，就趕緊來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。誰知就在我們的面前有一塊大冰塊兒，撲通！我們和電動(dòng)車全摔倒在地了，我想：這輛車怎么這樣呀！他是故意的吧！這時(shí)候，從后面來了一位清潔工阿姨，把我和媽媽輕輕地扶了起來，溫和地說:“現(xiàn)在天逐漸冷了，騎電動(dòng)車呀！就得慢點(diǎn)，不然就會(huì)滑倒的。”說著又忙幫我們把電動(dòng)車扶了起來。“以后你們走的時(shí)候，走上面的人行道，那上邊沒有冰，你們就不會(huì)滑倒了?！爆F(xiàn)在那輛奧迪車的主人，把車窗打開，還得意的喊：“哈哈哈，真笨，騎個(gè)車都能摔倒，還這么上馬路??！真夠笨的，哈哈！哈哈……”那聲音好刺耳，他那嘴臉真可惡。再看看眼前的阿姨，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，真是鮮明的對(duì)比啊！
雷鋒精神，其實(shí)就在我們的身邊，只要你用心去幫助別人，真誠(chéng)地對(duì)待別人，你就是名副其實(shí)的小雷鋒。
后的我們初中篇十八
我們的校園很美很美，每一個(gè)角落都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
站在校門口，一眼就能看到一棟紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正上方醒目地寫著碩大的八個(gè)字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓的正中央安裝著一個(gè)大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內(nèi)容，以便大家及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會(huì)從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們?cè)谌駪T注地學(xué)習(xí)。
走入校園，首先映入眼簾的是地面上的一個(gè)大大的中國(guó)地圖，它的形狀很像一只大雄雞，地圖上不同的顏色代表著不同的地區(qū)。從地圖上，我了解到我們的祖國(guó)地大物博，山河壯麗，它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。
在教學(xué)樓的西南角，是我們的國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)設(shè)有涼亭。靜坐在長(zhǎng)椅上，一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香，多么富有詩情畫意。在長(zhǎng)廊的支柱上，用金筆寫著許多詩詞和名言警句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。
在教學(xué)樓的西北角，是新建的思政廣場(chǎng)。它的門口立著一塊大理石，上面刻著“做有生命力的教育?！睆V場(chǎng)里面有四把長(zhǎng)椅，方便同學(xué)們坐下來學(xué)習(xí)。廣場(chǎng)四周長(zhǎng)滿了綠油油的小草，還有幾棵高大的槐樹相伴左右。
思政廣場(chǎng)最引人注目的還是那五本厚厚的立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色，顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個(gè)大大的黑體字?！暗隆北硎玖⒌聵淙耍爸恰北硎締⒅莿?chuàng)新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信?！皠凇北硎厩趧谫x能，立德樹人，五育并舉，學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，每個(gè)班都分到一塊長(zhǎng)方形的菜地，每塊菜地都有一個(gè)響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經(jīng)常利用課間時(shí)間給青苗澆水，希望青苗在我們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校景色迷人，處處彰顯文明，學(xué)校對(duì)我們寄予了希望，我一定不辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，遨游知識(shí)的海洋，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。
后的我們初中篇十九
一天復(fù)一天，我這個(gè)后勤組的一員已經(jīng)正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作，我的廚藝竟然提升迅速，這是我萬萬沒有想到的，可能是以前做飯所留下的功底吧。
老實(shí)說，在這兩天的后勤組生活中，我發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)代很多大學(xué)生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面，很多人都缺乏一些常識(shí)。就像我，走在市場(chǎng)上逛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些自己平時(shí)吃的菜竟然認(rèn)不出名字，更別說這些菜的詳細(xì)做法與資料，真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了，畢竟與它們打的交道比較多，其他的同學(xué)的情況相對(duì)來說比我差了很多。
回望自己已過了的生涯中，似乎大多數(shù)時(shí)間都在埋頭苦讀。在小學(xué)時(shí)就想著好好學(xué)習(xí)，以后上個(gè)好初中；到了初中又想好好努力，以后上個(gè)好高中；上了高中就更不用說了，整個(gè)人甚至全家人都為高考而戰(zhàn)。
在成長(zhǎng)過程中，每當(dāng)我想為父母分擔(dān)家務(wù)時(shí)，總會(huì)被“專心學(xué)習(xí)”的關(guān)心而謝絕自己的好意。久而久之，自己也就習(xí)以為常了。有時(shí)我看在電視上出現(xiàn)的那些高分低能的“學(xué)霸”，總會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜之情，盡管自己的情況明顯比他們好多了。
專心固然是好事，但為了學(xué)習(xí)連最基本的常識(shí)和最基本的生活技能都不會(huì)的人，對(duì)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步究竟能起多大的作用呢？對(duì)此，我不禁陷入了深思中。
也許改變國(guó)人的教育觀念的時(shí)候到了，我們社會(huì)需要的不是只會(huì)埋頭讀書的“老夫子”，而是能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人。
后的我們初中篇二十
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ＠镎ο蚯?，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦]有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春。可畢竟花有重開日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
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