總結不僅可以幫助我們發(fā)現問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。合理安排時間和進度，按部就班地進行寫作和修改，以提高文章的質量。接下來是一些總結精華，希望對您的寫作有所幫助。
小學生心情日記篇一
今天天氣真好，媽媽帶著我和妹妹去山坡上摘青。媽媽為我們每一個人準備了一個籃子，我們就開開心心地向著后山出發(fā)了。
到了后山的山坡上，我看見山坡上有綠綠的草，各種各樣的都有，有的長著細細的葉子，有的長著寬寬的葉子，我問媽媽：“媽媽，青長什么樣啊？”媽媽找了一棵青給我看，她告訴我：“你看，這種葉子上有白白的絨毛的小草就叫青啦！”我和妹妹拿過來仔細地看著，把它的樣子記再也心中，然后就去草地上找起來。不一會兒，我就找到一棵，我馬上摘下它，跑到媽媽面前，給媽媽看。媽媽看著我，高興地對我說：“你找的是青，你真棒！”我高興極了！更加努力地找起來，摘起來。
太陽暖呼呼地照在我的背上，不一會兒，我們就滿頭大汗的，我摘了一籃，看著籃子里滿滿的青，我覺得我真厲害！
小學生心情日記篇二
我從遙遠的國度收集到三粒心情，小小的，柔柔的，埋在心的土壤里，等著它們慢慢長大。
那天，毫無征兆的，朋友，我們就此分開，去往不同的地方，向夢想奔跑。我還來不及思考，就要和往事告別，淚，無止境的落下。第一粒心情就這樣種在淚水里，一直沉入泥土。
后來，我每天都在想你，往事雖已不清晰，但我仍記得你對我的關心照顧。我每天都在問星星：朋友，你還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣?是不是還把捉弄別人當做樂趣?是不是還記得我們在一起的時光。第二粒心情悄悄滑落，埋入泛著心酸的土壤中。
現在，我每天還在想你，只是心酸變成了幸福。記憶的碎片拼湊起來，往事一一浮現：你在我哭泣時安慰我，在我生氣時逗我開心，在我遇到困難時幫助我……朋友，我沒有為你做過一件事，你卻總是關心我，照顧我。最后的種子在土表面打了個圈，藏進去了。
10月1日就要來了，家家團聚，萬物和諧。朋友，我定下了賭注，希望三粒心情在那時開花，讓我能夠見到你，讓我的祝福能伴你一生。
朋友，我想你了。
小學生心情日記篇三
也許是一場盛大的遇見，抑或顛沛流離。在一段又一段風景中尋找童話故事，稚氣臉龐上忽隱忽現的單純和明眸閃爍的光圈，喚醒一瞬間的記憶亦或潮濕一光年的思念。輕嘆著，才發(fā)現是唯有文字才足矣寫盡的悲哀。
站在文字的天空下，依附于文字，在忘與記的夾縫間游走。天真爛漫的幻想著，時間靜止的那一刻，我會撰寫有關我迷戀的事物的溫暖文字。其實，我只是想用文字記住某一刻的時光而已。然而，時光轟轟烈烈地把我拋到很遠很遠的地方。原來，浮生若夢!
淡淡的憂愁在文字中飛舞，用寂寞裝飾文字。關于距離的詞章，已無從辨認，如鎖鏈上的環(huán)，似廢墟上的花，總在細微幽然的感受著俗世的一切，似廢墟上的花，總在細微幽然的感受著俗世的一切，空留了癡情的字，徒自迷失在那水墨香染的字里行間中。寂寞、零亂卻又是那般的執(zhí)著與堅定。
繞有千千結、欲說還休，醒也不到彼岸，夢也不到彼岸。一夕一煙火，一室一暗香，守著零碎的散句，在那如歌紅塵里，遙遙的等，紙上的墨香，卻映瘦了所有的詩句。唐時的風，宋時的韻，此時此時，是多么的淋漓盡致。
愛文字的人兒是感性的，也是寂寞的，仿若塵埃里的花，清淺的獨自開放。也許某一天，我會擱淺自己的文字。誰，又為誰傾城?誰，又為誰畫地為牢?那一刻，似乎卻虛渺了很多，十指譯編成曲曲疊疊的文字，或已經入詞，又或都成章，似乎都成了別人的故事。我，只是一個平凡的觀看者而已。
待在文字的夢境里，一半明一半憂傷，如水中的蓮花，盛開又凋謝。明白有些事物不應只流離表象，每次寫文的時候，寫到最后其實也沒企圖有人能看懂。唯有自己才能讀懂自己的涅磐之心。文字，不過是表達的一種方式。
某天了，文字是我自己。
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小學生心情日記篇四
今天，期中考試，我特別緊張。因為我害怕得不了100分，會不開心，而且會扯我們班后腿。但是得不了100分也沒什么。有兩種原因，第一種是有的草莓紅得早有的草莓紅得晚，但最終都會紅的。第二種原因是學習成績不重要，只要最后掌握了就行。我一定要每門課都考100分哦，加油！
數學考完試后，我們都出來上廁所。王思清問我：“最后一道猴子題還剩多少個桃子，你寫的是多少？”我說是2，她寫得是3。我想到底誰對誰錯呢？我想不出來。于是我就等成績下來一看，原來我錯了。我真沮喪。
這次我沒有一門考100分，我很不高興，很傷心。回家后我分析卷子，結果是：語文我粗心了，本來應該得100分的。數學是因為沒有深刻思考，算式寫得不全面，才錯的。英語是因為我忘記了老師講課的重要內容，所以才錯了這道題。我的心情很不好，因為這些題都不應該錯。我很羨慕辛凱琳，因為她考了全面第一。
我以后要更加努力，取得好成績。
小學生心情日記篇五
xxxx年xx月xx日星期x晴今天，我的作文培訓終于結束了，我真正的“暑假”應該是從現在開始吧！
在這個暑假里，我很想去大街小巷玩玩、轉轉?？墒?，爸爸、媽媽他們沒有空。他們沒有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓課一個多小時外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺。當然，除了吃飯睡覺以外，我把整個中午的時間都用來玩電腦。
小學生心情日記篇六
不開心的事很多，開心的也不少，比如小學六年級的那一天，真不知道拿什么來紀念。
背上雙肩包，踏進校園的門檻。清晨的鳥鳴總讓人心情愉悅，陽光的灼熱感微微映在左邊臉頰，泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當下周升旗手，今天要正式開始練習;腦海里盡是我握住繩子緩緩往下拉，紅旗緩緩上升的威風畫面。我情不自禁笑出了聲。
午休時，我跟我的一位搭檔一起去排練。
我筆直地站在旗桿一側，雙手握住繩子，一寸一寸地往下拉，神情嚴肅，目光隨著國旗奔向悠遠的藍天;“咯吱——”耳邊傳來刺耳的、夢想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國旗，手輕輕地拉了一下繩子?！爸ā庇质谴潭穆曇簦颐碱^皺了起來。這時老師過來了，她向我詢問狀況后告訴我，這旗桿用了很久了，現在才是開學的第二周，旗桿在暑假一直被閑置，估計是壞了，要抹潤滑油;這消息對我來說簡直是晴空霹靂，明天就要正式舉行升旗儀式了，出現這樣的狀況豈不是讓我當著全校同學的面出丑?旗桿根本不能拉了，今天的排練又泡湯了，明天怎么辦?我用指甲掐自己手掌心，眼眶微紅，頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說：“今天下午我試試找人來修，別難過?！蔽胰嗳嘌劬Γc點頭。
一下午我都心神不寧，最后決定晚上放學后留下來與搭檔再排練一下。
天色暗了下來，我們來到升旗臺前，把國旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的，每拉一下我都緊閉雙眼，生怕那刺耳的聲音再度出現?！爸ā鳖^頂上方傳來聲響，聲音不大且十分短促，我不敢再拉，都要哭出來了，這是搭檔過來說：“繼續(xù)拉吧，聲音不大，或許再拉就沒聲音了。”我手攥著繩子，身上的弦都繃緊了;一下，兩下……一直到頂旗桿都沒有發(fā)出任何聲音，我立刻被注滿活力，開心地跳起來;沒有一天比今天更棒了，我想。
一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現才會覺得來之不易，就像那天一樣。那天我的心情真好，如同深藍的天空綴上星辰，繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。
小學生心情日記篇七
今天，我的心情也像這鬼天氣一樣，糟糕透了。
放學回家，我一個人默默地走著。風越刮越大，我的腳根本無法向前移動，風就像一只大而有力的手遮擋了我的去路，差點撞到了車，我的雨傘也被風吹彎了。
我索性不用雨傘了。哪知，當我關傘的時候，“撲騰”一聲，我低頭一看，原來我一腳踩進了了水坑，濺了一褲子的水。
回到家時，我已經成了一個名副其實的落湯雞了。
唉——今天，真倒霉?。?！
小學生心情日記篇八
星期五晚上，我和媽媽還有一位阿姨我們三個人一起去散步，一路上看見許許多多的男女老少也在散步。他們有說有笑，心情是多么舒暢啊!
走著走著我們不知不覺地來到了大橋下。于是，我們沿著臺階一步一步地往上走，越往上走越覺得好累，可能是平時沒走臺階的關系吧?好不容易把所有的臺階都走完了。
終于，我們登上了大橋。首先，映入眼簾的是魯家峙大橋五個大字。旁邊的霓虹燈一閃一閃多漂亮啊!看到欄桿來來去去的人們，他們一邊散步，一邊聊著天。中間的車輛開過來，開過去。于是，我們也扶著欄桿眺望著底下，我看見海上有一艘艘船浮在海的中央，隨著波浪一起一落。忽然，一陣涼風吹來，讓人覺得心曠神怡。媽媽說過站得越高，空氣越新鮮，這句話挺有道理的。然后，我們三個人沿著道路也一邊散步，一邊欣賞美麗的夜景，把這些畫面盡收眼底。
大約過了一個小時后你，我們愉快地散步之旅結束了。
在回家的路上，我們一邊走，一邊想：“以后，如果有空余的時間，我還會去大橋上散步，一邊聽著海浪的聲音，一邊欣賞美麗的夜景，是一件多么愉快的事啊!”
小學生心情日記篇九
“晨希，最近數學有進步呀?！?/p>
“爸爸，我現在算的很快了，我很會計算?！蔽液荛_心的說。
“喜歡上數學課嗎？”，爸爸又問我。
“喜歡呀?！?/p>
然后爸爸說：我要告訴你一個關于數學的小秘密。
“什么秘密呀？”我很好奇地問。
“數學不只是計算，數學是很美麗的哦?！?/p>
“什么呀？美麗的小姑娘么？”
“呵呵呵，是美麗的數學姑娘。”
然后爸爸就給我看了些圖片，說這些都是美麗的數學姑娘。
爸爸說，數字可以是很美麗的,三角形和圓形都是很美麗的`!
最后，爸爸說明天要給我買個數學玩具，可以制作美麗的數學圖形，好開心呀?。?/p>
心情日記, 小學生, 小姑娘, 三角形, 數學課
小學生心情日記篇十
啊又是心情特別煩躁的一天。這種煩惱其實并不源于我自己，源于我們的生活，很多時候我們會發(fā)現外面發(fā)生的一些事情并不能全部影響到我們，可卻也總是若有若無的對我們的生活造成影響，對我們的事情都造成一定的阻礙，甚至對我們的心情都有了很大的困擾。
這明明就是別人的過錯，我卻要想著辦法的來折磨自己的內心？我這不是愚蠢嗎？雖然這幾天的生活，讓我的心有些受傷，可是這個地球依舊在不停的轉動著，我們也依舊要好好的活下去啊。
是的.，生活總要繼續(xù)，別一直生氣了，氣到的都是自己的身體啊，而那些想讓你生氣的人卻還會在暗地里看你的笑話，這不就是最傻最愚蠢的行為了吧，得不償失的事情罷了。
小學生心情日記篇十一
xxxx年xx月xx日星期x晴今天下午看到了學校貼的光榮榜后，我心里很不舒服，真沒想到我們班的副班長成了二年段唯一的區(qū)“三好生”，我很不服氣，在我們班選?！叭蒙睍r，她的選票不如我，我還認為她的管理能力、體育成績還有英語學習和人緣方面都比上我，更何況二年段還有許多比我優(yōu)秀的學生，為什么只選她？是不是因為她是老師的孩子？我希望明年評”三好生”時，能公開、公平、公正，讓所有的同學心、口服。
小學生心情日記篇十二
今天，看見同學們一個一個歡呼雀躍的身影，不禁讓我想起運動會上投沙包情景。快輪到我投時，我的心里就像有只小兔子似的砰砰直跳，我想老師說過，關鍵時刻要沉著穩(wěn)定。于是，我深呼吸讓心情靜下來，彎下腰撿起沙包，使出九牛二虎之力把沙包扔了出去……??！我的沙包扔得真遠呀！我得了第四名。我真開心！
小學生心情日記篇十三
很久以前我真的以為我能忘記過去。真的能把你從我人生中忘記掉，我真的不想再懷舊過去了。我真的以為我能把你忘記，真的不想再參與那些刻骨銘心的回憶了，很久以后我才發(fā)現我所做的根本徒勞無功，根本無法把你忘記掉。
每次回家我都仿佛看到你的身影，看你又在笑，看見你又發(fā)火，又看到你那個熟悉的面孔，看到你那忙碌的身影很久以后我才知道我心理出現了問題。
我現在唯一能做的就是回憶一切可回憶的，回憶那曾經的曾經?；貞浛蓱z深處的記憶，用我那曾經的笑容來堵塞的記憶深處的疼，你留給我的疼，每次都不斷地告訴自己，過去了。站起來吧！放下心中的壓力。奔向新生活吧！
小學生心情日記篇十四
六年級，日子變得越來越緊張，原來慢悠悠的腳步也變成了現在的慌不擇路，我連抬頭望天的時間都沒有，自己變得越來越脆弱，好像那種超薄型的玻璃，碰一下，就變成了一地碎片；越來越憂傷，常常在自行車上還不停地想以后會怎樣；()越來越敏感，老師的一點小小的排斥都會以為老師不再喜歡我了……自己變得越來越陌生了，越來越沉不住氣了，胸腔好像有一堆火藥，越積越多，總有一天要爆炸。
偶爾也會無意間看到那藍藍的天，看到那棉花云朵朵排列，還有藏在云海中的太陽。不知怎么，一看到那令人感到無比夢幻的天空，心底那堆積的大大小小的事情，多多少少的擔憂，突然嘩啦一下子全部消失了，而且冒出一個奇怪的念頭：“人，好聰明啊……”或者是：“世界，好神奇啊……”總之，那一刻，心底也變得特別純凈，特別透亮。
可是老師把這一切都攪了。
剛來到教室，就聽到老師訓人的聲音，聽到同學們沉重的呼吸聲。六年級，老班換了，不知為什么，班上一些原來被李老師調教的服服帖帖的男生們開始故意頂撞老師，故意犯錯。女生們也變得更加大膽了，可這一切所帶來的后果，是從小就被捧成“天之驕子”的我們所承受不了的。
老師頻繁地叫家長，一點小毛病就要用整整一節(jié)課的時間去“調教”，許多原來被我們認為“淚腺不發(fā)達”的男生們竟然也是笑著出去，哭著回來。那陣勢，把沒有犯錯的我們都嚇倒了，可老班還是不停止那無休止的批評。許多家長心疼孩子，勸他不要再批評孩子了，可他還是說：“這是挫折教育，要從小抓起，一點批評都受不了，長大怎樣走向社會？”
真的很痛苦，感覺自己突然變得一文不值了，心底的那堆火藥越積越多，痛不欲生。
老班，我們真的失去了太多，請不要再剝奪……。
小學生心情日記篇十五
xxxx年xx月xx日星期x晴今天，我的作文培訓終于結束了，我真正的“暑假”應該是從現在開始吧！
在這個暑假里，我很想去大街小巷玩玩、轉轉?？墒?，爸爸、媽媽他們沒有空。他們沒有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓課一個多小時外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺。當然，除了吃飯睡覺以外，我把整個中午的時間都用來玩電腦。
本來我有著美好的暑期計劃，現在在哪里？一切都泡湯了?。?/p>
小學生心情日記篇十六
今晚七點我就要乘坐火車去向往已久的風水寶地----江南?，F在的你一定知道我此時的心情吧！
以前，我曾在夢中與江南擦肩而過，今天，我終于要實現這個夢想。我要去尋找，去感動，去體會……哈哈，不多說了，一想起今晚就要出發(fā)，我此時的快樂立刻就舞動起來，心情飛舞起來！
這次旅游的所有費用和支出都要本著以“花的最少，玩得最好”為最高準則。
出門前的準備真是相當繁瑣。穿什么衣服、穿什么鞋、什么裝備、帶些什么食品……這些瑣碎的小事足足忙了我一個星期。
聽說江南的美景數不勝數，有眾多的名勝古跡和雅致園林，還有聞名遐爾的寒山寺、西湖……同時也是為了那首在幼兒園都已背得爛熟的詩：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
題臨安邸。
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉，
直把杭州作汴州！
江南，我滿懷期望的就要奔向你，請你接納我這個從遠方歸來的客人吧！
小學生心情日記篇十七
2月9日，人在低谷時，會看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛冷嘲熱諷的人，其中，他們會看你的條件貌似不怎樣，問話的檻子也很自然而然的異常。也不知是問者是否有心，但內心總高興不起來，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。
其實，外人只會對些錢權的人奉承罷了，對一只“小蜜蜂”是怎會有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個優(yōu)秀的人兒!
有時想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開這也好吧，至少不會受到更多的束縛，這樣才有機會飛得更高吧？他日，給自己一個新開始的機會吧：新的面貌，新的笑容，新的認知。
原本，新春是挺開心的一個假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長著。沒陽光沒雨露的恩惠，只能靠自己去面對上天最不然的遺棄吧。
這個世界，不是每個人都是上天的寵兒，所以，不是每個人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。
不知在這發(fā)了個牢騷以后，心情會舒暢點不？也不知明天一覺醒來，會不會把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。
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