六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感范文（20篇）

讀后感可以是對(duì)作品中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的思考和感悟。讀后感可以結(jié)合作者的背景和寫(xiě)作意圖進(jìn)行解讀，增加作品的深度和廣度。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感，以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇一

馬小跳是一本我百看不厭的書(shū)。就先讓我介紹一下故事里的明星人物吧！

第一個(gè)當(dāng)然是主角“馬小跳”同學(xué)。他是一個(gè)四年記的小男生，一個(gè)完好保持孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯地做著孩子，他有情有意，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，還是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣的，一出來(lái)便歡天喜地。馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，但是有一個(gè)他的死對(duì)頭管著他，那就是他的同桌冤家“路曼曼”！她是馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng)，她是老師派她來(lái)管馬小跳的。她有一個(gè)小本子，是專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的“不良行為”，他們經(jīng)常吵架，她們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。但路曼曼生病時(shí)馬小跳是最想去的，而路漫漫一見(jiàn)馬小跳病就好了。

這本書(shū)讓我終身難忘。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇二

這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)――純真。

馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻?，他整天面?duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話(huà)說(shuō)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么煩惱的事情，都會(huì)換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的`特點(diǎn)之一。

馬小跳還是個(gè)非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。

馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，不過(guò)這也是我喜歡他原因的一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣才是一個(gè)正真的孩子，一個(gè)快樂(lè)的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)！

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇三

今天我讀了一本很有趣的書(shū)，書(shū)名叫做《馬小跳》。

這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，她是一位非常著名的作家，她寫(xiě)的書(shū)最多的都是關(guān)于我們小學(xué)生的，我非常喜歡。

這本書(shū)的主人公是馬小跳，是一個(gè)非?？蓯?ài)的淘氣包。他有三個(gè)鐵哥們，分別是：說(shuō)十句話(huà)有九句都是廢話(huà)的“廢話(huà)大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車(chē)賽跑的張達(dá)。其實(shí)我也很喜歡和路上的汽車(chē)賽跑?？晌铱偸呛茈y跑過(guò)汽車(chē)。

馬小跳被一個(gè)“冷面美人”變成了動(dòng)物服裝設(shè)計(jì)師，他讓一個(gè)死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營(yíng)。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。

我覺(jué)得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個(gè)非常熱心，愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)好孩子。他和大家一起種土豆，當(dāng)英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助別人。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的小朋友。

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六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇四

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是我無(wú)意中與同學(xué)交換得來(lái)的，翻開(kāi)這本書(shū)我就被人物介紹中的馬小跳所吸，介紹中說(shuō)他是個(gè)心智口快，對(duì)朋友赤膽忠心的一個(gè)小朋友。他在生活中是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，被批評(píng)的時(shí)候是垂頭喪氣，轉(zhuǎn)身就會(huì)歡天喜地的人。于是我立刻就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的讀起了這本書(shū)。

馬小跳很淘氣，他為了和別的同學(xué)做同桌，可以和同學(xué)打架。他喜歡惹事，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他樂(lè)于助人，鬼點(diǎn)子很多，書(shū)中有一篇文章寫(xiě)到，他的同學(xué)夏林果家的小貓需要人照顧半年，而他的同學(xué)張達(dá)、丁文濤、毛超都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有辦法照顧這只小貓。最后，馬小跳聽(tīng)到這個(gè)消息，主動(dòng)要求照顧夏林呆家的小貓，而他們?nèi)ハ牧止野沿埥踊丶业臅r(shí)候，為了不讓夏林果媽媽要把貓送給別人領(lǐng)養(yǎng)，他發(fā)動(dòng)他的聰明機(jī)智把貓接走了。

我很喜歡他，其實(shí)平常的生活中我也和馬小跳差不多。我也很淘氣，遇到困難時(shí)我也會(huì)和馬小跳一樣，樂(lè)觀積極的面對(duì)。我想，我如果能遇到馬小跳，我們應(yīng)該會(huì)成為最好的伙伴。

雖然，我和馬小跳都有非常多的缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)而努力的去克服自己的缺點(diǎn)，成為爸爸媽媽心目的好孩子、老師心目中優(yōu)秀的好學(xué)生，長(zhǎng)大了努力成為國(guó)家有用的人。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇五

今天我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊(cè)，一共有二十二冊(cè)，這一冊(cè)叫《貪玩老爸》，我頓時(shí)覺(jué)得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。

這個(gè)故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛(ài)玩，而且大部分愛(ài)好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來(lái)的時(shí)候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴(lài)在他媽媽的子宮里，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會(huì)上改了這個(gè)名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰(shuí)都會(huì)玩，比誰(shuí)都能玩，要說(shuō)馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會(huì)哇哇大哭，不上學(xué)。

讀了這個(gè)故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時(shí)每刻，都在學(xué)習(xí)，要有空閑的時(shí)間玩，如果小時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，那么孩子就沒(méi)有童年了，就像這本書(shū)里的人物丁文濤一樣，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)玩，根本就是個(gè)小大人。

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六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇六

我在暑假里讀了兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列之暑假奇遇記。得知馬小跳是一個(gè)活潑、機(jī)靈的陽(yáng)光男孩。

馬小跳的爸爸馬天笑把馬小跳送在奶奶家過(guò)暑假。奶奶家就像一個(gè)動(dòng)物園。有會(huì)說(shuō)話(huà)的鷯哥，多管閑事的大黃狗，跑步如風(fēng)似的黑旋風(fēng)……在接下來(lái)的日子里發(fā)生了很多精彩的故事。如：馬小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃魚(yú)……這些故事都發(fā)生在馬小跳的暑假里。

我很佩服馬小跳，也很羨慕他。鄉(xiāng)下的生活無(wú)比的美好，而現(xiàn)在的我們就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在大自然中自由飛行，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班有永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，興趣班還有多的要命的課外作業(yè)，每天放學(xué)后我背著沉重的書(shū)包來(lái)回奔波，累的暈頭轉(zhuǎn)向。更悲催的是，我想一個(gè)人騎著自行車(chē)去上學(xué)的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上有很多的壞人，還有許多不遵守交通規(guī)則的車(chē)子。

此時(shí)我正幻想著自己和馬小跳一樣，與好朋友們一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇七

宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來(lái)有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫(xiě)下了《飲茶》這首詩(shī)，來(lái)表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛(ài)。

茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開(kāi)頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸睿驮谀呛闹虚g。”此時(shí)，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無(wú)波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香。”雖是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒(méi)有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開(kāi)。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺(jué)到的。茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫(huà)。

從這樣一首詩(shī)中，我們能夠看出，詩(shī)人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶給人們帶來(lái)的感受。

仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫(huà)，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂(lè)趣。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇八

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”八千多天的日子，看起來(lái)十分漫長(zhǎng)，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過(guò)去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒(méi)有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說(shuō)自己在這樣偉大的一生毫無(wú)作為呢？我們?cè)诋?dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。

早晨醒來(lái)，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開(kāi)臥室門(mén)，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂(lè)計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來(lái)。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來(lái)嘛！不一會(huì)兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食。“不錯(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過(guò)，那本昨天計(jì)劃今天要寫(xiě)很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸，就會(huì)發(fā)覺(jué)空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。

“砰！砰！”這是專(zhuān)屬于我家的門(mén)將要被打開(kāi)的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開(kāi)門(mén)！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿(mǎn)屋飛的垃圾。通過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對(duì)媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對(duì)媽媽的皮帶。這一天，我定會(huì)為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。

面對(duì)這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇九

大概幾年前吧，看過(guò)好萊塢舊版本《小婦人》，除了白雪，壁爐點(diǎn)綴的家庭氛圍，艷光四射的伊麗莎白?泰勒，最難忘的便是凱瑟琳?赫本飾演的喬，雙手叉腰，下巴微微揚(yáng)起，得意地喊出“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”。

可惜，那部電影我只看了一半，這也成了在后來(lái)的日子里我尋覓小說(shuō)原著的原因。

小說(shuō)的結(jié)局當(dāng)然完滿(mǎn)，而我卻有一種抑制不住的遺憾，甚至失望的情緒。

從前，男人巡浚屬于自己的文學(xué)地盤(pán)，不許女人靠近半步。在似乎沒(méi)有禁忌的現(xiàn)代社會(huì)，暴力和xxx*只能引發(fā)好奇和冒險(xiǎn)，開(kāi)始褒獎(jiǎng)耕作于其間的女人。所以直到今天，每每看到女作家的文章，總是在自己的生活半徑中浮游，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于家庭，關(guān)于自己的瑣碎，雖然空虛倒也很滿(mǎn)足。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十

上周末我看了《馬小跳》這本書(shū)，我覺(jué)得他是一個(gè)天真善良的小男孩。

《把貓寄養(yǎng)在誰(shuí)家里》這一章，主要寫(xiě)的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛(ài)的寶貝?？墒撬陌职忠ッ绹?guó)做學(xué)者訪(fǎng)問(wèn)，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時(shí)間都沒(méi)有，怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人，都沒(méi)有寄養(yǎng)，張達(dá)怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺(jué)得半年時(shí)間太長(zhǎng)，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了，因?yàn)樗幌胱约盒膼?ài)的寶貝變回原來(lái)的樣子，流落街頭，那樣它會(huì)很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候，馬小跳主動(dòng)提出收養(yǎng)他家的貓，夏林果開(kāi)心的笑了!

馬小跳雖然是個(gè)很調(diào)皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂(lè)于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí)，要有一顆愛(ài)的心，用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自身的美!

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十一

丑小鴨------生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天。。。。。。

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。

我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫(huà)許多許多的圖畫(huà)，如；青山綠水，大好河山，花草樹(shù)木，軍艦，飛機(jī)，火車(chē)飛機(jī)等等，還可以畫(huà)一些如長(zhǎng)城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。

但遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還太差，繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還太少，不過(guò)勤能補(bǔ)掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條，別看簡(jiǎn)單，我們練的手都麻木了，可是絕對(duì)不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，畫(huà)立體的圖形，畫(huà)石膏圖，這時(shí)我畫(huà)出的圖形就好看多了，前面的工夫沒(méi)有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫(huà)藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會(huì)象丑小鴨一樣，通過(guò)我的努力成為一名畫(huà)家。

六年級(jí):汪蘇婷。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十二

金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。

今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書(shū)講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對(duì)它愛(ài)不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無(wú)窮。

如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩。能玩出聰明于機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。

馬小跳的活潑可愛(ài)，讓我回味無(wú)窮，他愛(ài)玩，玩出了機(jī)智和聰明！馬小跳這系列叢書(shū)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和智慧，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。它讓我明白，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十三

今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了?！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。

當(dāng)我讀到“書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默的沉思著。”時(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮??！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好啊！我感受到了當(dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶(hù)都安著電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。

原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周?chē)黄岷?，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為突擊連照亮了前進(jìn)的路?？珊赂睜I(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)！說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了！總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出！

像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：、......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中！

六年級(jí):黃茜莼。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十四

今天，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了觀書(shū)有感這首詩(shī)，這首詩(shī)給我留下了深刻的印象。讓我真正體會(huì)到了

怎樣

學(xué)習(xí)

這首詩(shī)實(shí)寫(xiě)的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，反復(fù)讀上幾遍，會(huì)覺(jué)得愈讀愈

愛(ài)

什么

這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書(shū)的感想，頓時(shí)這美的意境升華，與讀書(shū)融合了。

原來(lái)，大學(xué)者朱熹在

贊美

心靈

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹(shù)，就必須跟著時(shí)代的腳步走，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實(shí)自己，我們心中才會(huì)有永不枯竭的方塘。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十五

丹麥有一位非常的童話(huà)作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個(gè)對(duì)影響很大的童話(huà),叫《丑小鴨》.

極了,便離家出走了.歷經(jīng)了許多挫折、磨難后,在一次偶然中,竟看到了自己是一只美麗的天鵝.

當(dāng)然，不只是貝多芬，永遠(yuǎn)不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個(gè)。她殘疾得那么嚴(yán)重，還是堅(jiān)持寫(xiě)作。文章的每一個(gè)字對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅(jiān)強(qiáng)。

人就是這樣，在同一個(gè)困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點(diǎn)被困難擊垮，但我堅(jiān)信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。

沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量改正自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在沒(méi)有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會(huì)變成“美麗的天鵝”，也會(huì)變成“天上最閃耀的那顆星星”。

只要不放棄，不低頭，美好的太陽(yáng)就在前頭!

六年級(jí):孫宇文豪。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十六

馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡(jiǎn)陋的房子里，破破爛爛的，簡(jiǎn)我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來(lái)年收入只有四百元，馬燕一年到頭都沒(méi)有穿過(guò)一件新衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是能吃一頓好一點(diǎn)的`食物，那對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。家里生活用的水都要到很遠(yuǎn)的山溝去里挑。馬燕家的生活有多么艱苦，大家可想而知。馬燕就連七元的學(xué)費(fèi)有時(shí)都不能按時(shí)交齊。在xx年9月8日幾天之后，馬燕在日記中寫(xiě)道：“今天下午我和同學(xué)出去買(mǎi)東西，他們幾個(gè)人都是有錢(qián)人家的孩子他們一會(huì)兒吃這個(gè)，一會(huì)兒吃那個(gè)的，我眼看著沒(méi)法兒，因?yàn)榫瓦B泡糖也要一毛錢(qián)。媽媽為了讓我上學(xué)，連自己的病都不看了。我們上學(xué)一花就是七八塊錢(qián)，這錢(qián)一定是靠著汗水，努力掙來(lái)的。我還能亂花錢(qián)嗎？”那里的交通并不發(fā)達(dá)，只有自行車(chē)，馬車(chē)，拖拉機(jī)是他們的出行工具，其他什么都沒(méi)有了。馬燕每天上學(xué)都要徒步走四五個(gè)小時(shí)像黃山，紫金山那樣的山路，又窄又長(zhǎng)，坑坑洼洼的。要是天一下雨，那有該多危險(xiǎn)?。「屛页泽@的是，馬燕他們的玩具也就是廢棄的汽車(chē)輪胎之類(lèi)的沒(méi)用的東西。廢棄輪胎是唯一好玩的一樣玩具，他們每天把它滾來(lái)滾去，玩得非常開(kāi)心。

再想想我，每天好吃好喝，穿著整潔好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。爸爸媽媽的收入比她的家庭高出了許多，我的要求和愿望也都能實(shí)現(xiàn)。而且有的學(xué)生家就在學(xué)校的附近，只要走幾步的路就到了。哪怕家離學(xué)校遠(yuǎn)些的學(xué)生，家長(zhǎng)也會(huì)騎車(chē)送我們到學(xué)校，不會(huì)讓我們自己走到學(xué)校。還有一些家庭有汽車(chē)，孩子也都用汽車(chē)來(lái)接送，這對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)更是想都不敢想的。現(xiàn)在有這么好的條件供我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我卻還嫌太苦了，跟馬燕比起來(lái)差的真是太多了。站在她的面前，感覺(jué)我實(shí)在是太渺小了，馬燕實(shí)在是太偉大了！

讀完這本書(shū)，我想像馬燕這樣的人，值得我們同情，更值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我們懂得要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十七

“這是最后的斗爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，到明天……”日漸漸低了下來(lái)，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰映紅了整個(gè)山巒?；厥啄?，朱霞爛漫，紅裝素裹，一種滄桑、悲壯的美傾入心脾。水倚著山，碧綠的絲帶神奇縹緲;水繞著山，山映著水，水天一色，美倫美奐。整個(gè)畫(huà)面如同一位少女，身穿紅紗，肩披綠色綢緞，含情脈脈地注視著神州大地。是誰(shuí)創(chuàng)造了她?——必定是為國(guó)獻(xiàn)身的英雄!必定是忠于革命的他們!

我是華夏兒女，閱讀著屬于中國(guó)人的革命小說(shuō)——《紅巖》，著稱(chēng)為具有共產(chǎn)主義精神和革命氣節(jié)的教科書(shū)，內(nèi)心尤為澎湃。我拿著它，仿佛看到了對(duì)黨忠貞，對(duì)敵人不屈不撓，在危急關(guān)頭從容不迫，對(duì)革命同志血肉深情的江姐;看到了膽識(shí)過(guò)人、顧全大局、大智若愚的許云峰。

他們是書(shū)中的“主角”，他們的精神世界如同金子一般光彩耀目。還有“瘋老頭兒”華子良、天真可愛(ài)的小蘿卜頭、處事拘謹(jǐn)?shù)某蓫彽刃蜗?，雖然作者所用筆墨不多，但也給人留下深刻印象。這些人物，在我腦海中創(chuàng)造了一幕又一幕傳奇色彩。

我熱愛(ài)他們，我贊揚(yáng)他們，我崇敬他們。一位用女子的身軀鑄造鋼鐵般革命樂(lè)觀主義精神的英雄，她用一句話(huà)征服了老百姓，征服了敵人，征服了世界——“毒刑拷打，那是大小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”這是面對(duì)血肉模糊的手指和忍受撕心裂肺的疼痛時(shí)，依然面不改色，斬釘截鐵立下的豪言壯語(yǔ)。

她就是江姐，名不虛傳的江雪琴，世界上可能有成百上千與她同名同姓的人，但在我們心中，世界上怎會(huì)有第二個(gè)江姐?怎會(huì)有第二個(gè)“這樣”的女子?書(shū)中還有一位漢子英雄，名叫許云峰，他沉著機(jī)智，在沙坪書(shū)店發(fā)現(xiàn)敵情后，果斷布置撤退轉(zhuǎn)移。面對(duì)敵人威逼利誘至嚴(yán)刑拷打，依舊不為所動(dòng)，亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下，鶉衣百結(jié)的燒焦的襯衣，臉上只看得見(jiàn)他堅(jiān)硬潔白的牙齒，只叫那無(wú)可奈何的敵人不得不承認(rèn)：任何刑拘對(duì)他都是沒(méi)有效果的。書(shū)中的他們是中國(guó)的頂梁柱，用毛主席的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“生的偉大，死的光榮”!

臺(tái)燈下，我合上書(shū)本，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處街道上的霓虹燈幻化成一抹抹鮮亮的紅色，如《紅巖》中英雄身上的鮮血，如革命中那一面鮮紅的旗幟，溫暖我的視線(xiàn)。十幾年前共產(chǎn)黨員為了革命的事業(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國(guó)主義列強(qiáng)的殘暴折磨中，他們寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒。

十幾年后，多少人站在烈士墓前手捧鮮花，身體四十五度彎腰鞠躬，一只手久久緊貼在胸前，獻(xiàn)上我們一束束潔白樸素的花朵，代表我們深深的敬意。我們會(huì)滿(mǎn)懷著感激的心情，永生銘記老一輩共產(chǎn)黨人為人民利益英勇斗爭(zhēng)的革命精神。你們滴下的汗、灑下的血都會(huì)融入我們?nèi)缃穹睒s昌盛的中華大地，“謝謝，感謝你們喚醒了一頭沉睡的雄獅，感謝你們用自己的一生滋養(yǎng)了一條“東方巨龍”，感謝你們?cè)旄Ａ恕褒埖膫魅恕?

公眾號(hào)：浙江校園文苑。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十八

馬小跳是楊紅櫻阿姨索構(gòu)的-個(gè)藝術(shù)形象，但卻是一個(gè)被泛認(rèn)同的藝術(shù)形象.作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無(wú)邪、自由快樂(lè)的天性，其實(shí)是一個(gè)人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn)，前以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，能跳進(jìn)孩子的里，因?yàn)樗莻€(gè)真正的孩子.在書(shū)中，馬小跳是-個(gè)淘氣包，每天都會(huì)犯錯(cuò)，但是他誠(chéng)實(shí).勇敢，有愛(ài)心、還有幽默感.

在《淘氣包馬小跳系列中，我最喜歡的是《白雪公主小劇團(tuán)》.這本書(shū)的主要內(nèi)容是：首屆校園戲劇節(jié)開(kāi)幕了馴跳的班上自編自導(dǎo)自演的童話(huà)劇《白雪公主》，還成立了白雪公主小劇團(tuán)，馬小跳是團(tuán)長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)可不好當(dāng)，馬小跳遭遇了很多事情：不適合演白雪公主的路曼曼-心想演;最適合演白雪公主夏林果卻不愿意演，自私的丁文濤突然宣布辭演王子一角，唐飛要演好彪悍的人必須在短時(shí)間瘦身秦老師也在關(guān)建時(shí)刻要撤換導(dǎo)演牛皮..--馬小跳忙得焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多**，《白雪公主》竟在戲劇節(jié)上獲獎(jiǎng)了。

我讀位本書(shū)后，覺(jué)得馬小跳也有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻?，不能因?yàn)樗綍r(shí)的不良表現(xiàn)就去否定他的勇于擔(dān)當(dāng)。

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十九

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《紅巖》這本書(shū)，對(duì)于這本人們口中的好書(shū)我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對(duì)，只需看到封面上的那句話(huà)——“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了。

書(shū)中，我最敬佩的就是革命烈士“江雪琴”?！澳銈兛梢源驍辔业氖?，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的!”她被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄里，受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑。但是她對(duì)于黨和組織的忠誠(chéng)，讓她咬緊牙關(guān)絕不屈服?！岸拘炭酱蚴翘〉目简?yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”那光芒四射的詞句，傳閱著江姐動(dòng)人心弦的回音。

“還有為黨做出巨大貢獻(xiàn)的成崗”。白天他在工廠(chǎng)里當(dāng)廠(chǎng)長(zhǎng)，晚上卻到不為人知的“工作室”里編輯和印刷著象征著光明的《挺進(jìn)報(bào)》。就在任務(wù)快完成的時(shí)候，他被國(guó)民黨帶走了，先后關(guān)押于歌樂(lè)山重慶軍統(tǒng)集中營(yíng)渣滓洞、白公館看守所。雖然在監(jiān)獄中受盡酷刑，但是他堅(jiān)貞不屈，并堅(jiān)持出版《挺進(jìn)報(bào)》。盡管敵人用“誠(chéng)實(shí)注射劑”讓他交出黨的機(jī)密，但是憑借著他自己頑強(qiáng)不屈的毅力保守住了黨的秘密。

他，在敵人的魔窟里長(zhǎng)大，一直不知道外面的世界是什么樣。經(jīng)過(guò)地下黨和特務(wù)的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨和愛(ài)國(guó)志士作他的老師，之后便在監(jiān)獄中傳遞秘密情報(bào)。就在革命勝利前夕，他被敵人殘忍地殺害了。――他就是革命烈士中最小的戰(zhàn)士——“小蘿卜頭”。

在《紅巖》這部小說(shuō)中，有許許多多感人的英雄事跡。現(xiàn)在幸福美滿(mǎn)的生活是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易讓人忘記什么叫堅(jiān)貞不屈。面對(duì)著這些可敬可佩的共產(chǎn)黨員，心中的熱血總是在不停的翻涌。永遠(yuǎn)別忘記，今天的幸福生活來(lái)之不易。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!

六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇二十

我是一朵花兒，監(jiān)獄里的花兒。

江姐的眼里突然綻放出了光彩，她傷痕累累的臉上是堅(jiān)毅和決絕。她支撐著微微起身，向阿姨們，向全獄的同志們拉開(kāi)沙啞的嗓音：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我用晶亮亮的雙眸望著江姐，她強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“監(jiān)獄之花，以后江姐和你爸爸媽媽沒(méi)做完的事，就要你去努力了?！?/p>

監(jiān)獄里的花兒，根扎在這污穢的土地，而心卻永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光。作為一朵監(jiān)獄之花，我終于明白了我畢生的使命。終于明白，江姐為什么不怕痛了，因?yàn)樗闹械牧一疬€在燃燒，她心中的信念將會(huì)永存。有了黨的力量深埋心中，她可以無(wú)視人間煙火，她可以將皮肉上的的苦難置之度外，盡情享受心中潔凈的天地。我痛恨這所監(jiān)獄，它帶給我多少人間的風(fēng)雨，但我又深?lèi)?ài)著這所監(jiān)獄，它讓我懂得了人生的真諦，正所謂彩虹總在風(fēng)雨后。

《紅巖》，一本浸透了血與淚，也充滿(mǎn)了希望和憧憬的小說(shuō)。江姐，正是萬(wàn)千革命烈士中最令我欽佩的一位，她用行動(dòng)詮釋了自己對(duì)黨和國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，證明了在信念的支持下，一個(gè)弱女子也能如鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)!

可是我畢竟不是監(jiān)獄之花，我不懂監(jiān)獄里的苦痛，不懂監(jiān)獄里的人生路。心中沒(méi)有信念，就沒(méi)有力量;心中沒(méi)有力量，就不懂得堅(jiān)強(qiáng)。我不愿做一朵隨風(fēng)飄散的花兒，我要將根深深扎在某一處土地，并在這方土地上，發(fā)揚(yáng)，滋長(zhǎng)!我或許不能做監(jiān)獄之花，但我可以是家庭之花，學(xué)校之花，社會(huì)之花，或者說(shuō)，人生之花。我必須盡快找到自己的落腳點(diǎn)，相信這也是很多人要做的事。這世上碌碌之人太多，以致沒(méi)有了目標(biāo)與信念，心中是空虛的，無(wú)所依靠。這時(shí)候，社會(huì)就猶如一盤(pán)散沙，人是散的，心也是散的，人心不齊，很難做出些什么事請(qǐng)來(lái)。

我天性懶散，做事不免打不起精神，遇到困難就想著草草了事，總想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，可惜在這樣快節(jié)奏的社會(huì)里，散漫的人總會(huì)跟不上腳步。我沒(méi)有目標(biāo)，便沒(méi)有了動(dòng)力，也就提不起精神來(lái)。而江姐卻能憑著她強(qiáng)大的信念和意志扛過(guò)這么多苦痛，這深深震撼了我。我若是想要筆耕不輟，為人們寫(xiě)點(diǎn)什么東西，那么，從現(xiàn)在起，我就要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的人生花，把根深深扎在夢(mèng)想之中，學(xué)好每一門(mén)科目，讀好每一本書(shū)，寫(xiě)好每一篇作文。向那個(gè)漫無(wú)目的花兒說(shuō)再見(jiàn)，我是一朵花兒，一朵生了根的花兒，一朵有了家的花兒。

是千萬(wàn)個(gè)人的信念促使著革命成功，是千萬(wàn)個(gè)人的信念阻擋了人間風(fēng)雨。心中的信念促使著我們不斷前行。我是一朵人生花，我終將把美麗綻放。

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