一個有條不紊的計劃可以提高工作和學習的效率，減少無效努力和時間的浪費。和他人溝通合作，根據(jù)實際情況調整計劃。擁有一個好的計劃可以讓我們更有信心和動力去實現(xiàn)目標。
礦企職工培訓工作計劃篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)各級。
要求，立足我校實際,以促進每個師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實施素質教育的專業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉變觀念，不斷提高業(yè)務能力。
二、工作目標及重點。
(一)工作目標。
1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍，提高教師的專業(yè)水平。
2.打造學習型書香校園，努力形成讀書學習的濃厚氛圍，提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。
3.建立健全有效合理的機制，繼續(xù)實施“青藍工程”，加強青年教師培訓，促進青年教師穩(wěn)步成長。
4、充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用，利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習。
5、開展有主題的快樂教研活動，通過教師間的互相交流、溝通和探討，在提升專業(yè)化水平的同時打造團隊精神，使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作。
(二)工作重點。
1、通過讀書學習、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質的學習資源，建立良好的教師學習環(huán)境，讓每位教師都有所收獲。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，為青年教師樹立榜樣，引領青年教師穩(wěn)步前進。
3、確立重點培養(yǎng)對象，開展師徒幫扶活動，幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和素質水平。
三、具體工作措施。
(一)利用好網(wǎng)絡平臺，督促教師按計劃完成學習課時，提高網(wǎng)絡學習的質量。
(二)將課程標準的學習納入常態(tài)。
要求代課教師每人自購一本20xx版課程標準，將其作為教學行為綱領性材料，不定時學習，領悟精神實質用以指導自己的教學。
(三)加大優(yōu)質書目的推薦力度與密度，通過學習使我校教師做到以新課程理念為先導，以課堂教改為重點，以教學反思為切入點。
1.教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。
2.每位老師要根據(jù)學校推薦的專業(yè)閱讀指導書籍進行自主閱讀，每學年最少要撰寫一萬字的。
讀書筆記。
和
心得體會。
(四)觀看名師課堂實錄。
為了提高學習效益，有針對性，本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看，看完后組內進行分析討論，來探索各種類型課行之有效教學模式。
(五)校領導、骨干教師和外出學習老師進行業(yè)務講座。充分利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習，本學期安排骨干教師和外出學習教師進行4次業(yè)務講座。
(六)加強各級骨干教師的培訓學習、考核工作。
1.重新評選各級各類骨干教師，對新評選的骨干教師按照有關要求進行培訓。
2.骨干教師要按時上傳校網(wǎng)相關材料，按月完成所承擔的任務。
(七)確定重點培養(yǎng)對象，開展觀課議課活動。
1.開學初重新確定重點培養(yǎng)對象人選，抓好重點培養(yǎng)對象的觀課議課活動。
2.通過外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務水平和教學能力。
(八)繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師成長步伐。
1.繼續(xù)實施“青藍工程”，沿襲以往師徒結對的傳統(tǒng)做法。
2.依據(jù)師徒結對承諾書的要求，細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導工作。
3.開展形式多樣的講課活動，檢驗師徒間的幫扶效果。
4.在學期末舉行一次青年教師課堂教學基本功賽暨匯報課展示活動。
(九)外出學習。
繼續(xù)安排好上級組織的各類學習和外出學習活動。
(十一)組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學科帶頭人和骨干教師的評選活動。
一、情況分析：
1、年齡結構：在25歲左右。
2、學歷結構：大專100%(其中一位教師正在進修本科)。
3、專業(yè)結構：90%。
優(yōu)勢分析：
1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。
2、年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
4、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。
5、教師資源比較豐富。
弱勢分析：
1、非專業(yè)教師缺乏相應的專業(yè)理論知識。同時0-2年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。
3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。
4、實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
5、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。
二、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業(yè)化發(fā)展。
三、培訓目標。
1、加強新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
3、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
四、具體措施：
(一)xx年新教師。
培訓目標：
1、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。
2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
3、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。
4、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
5、加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。
6、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
9、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
11、創(chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。
(二)1-2年成熟型教師。
培訓目標：
1、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
2、創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。
具體措施：
1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
2、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。
3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
五、活動安排：
八、九月份：
3、新教師學習活動(一)。
4、摸底課(語言活動)。
1、制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。
2、匯報課(社會活動)。
3、專題培訓：學習《綱要》。
4、新教師學習活動(二)。
1、匯報課(科學活動)。
2、專題培訓：案例。
3、新教師學習活動(三)。
4、新教師自查反思。
1、專題培訓：《幼兒園一日常規(guī)活動》。
2、匯報課(藝術活動)。
以全國農村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務。
1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作，和諧進取"精神。
2、注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學科專業(yè)知識水平。
3、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。
4、扎實推進教師的基本功培訓，以現(xiàn)代教育技術的應用水平達標培訓為手段，同時加強教師"粉筆字、板畫、鋼筆字"的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，采用"專題講座，教研論壇，個人自學"等形式。
6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益。
三、管理辦法。
1、加強領導。
學校成立以校長邊步安為組長，鄭飛為副組長的教師培訓領導小組，教導主任、教研組長為領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查。
學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施。
1、教導處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時加強現(xiàn)代教育技術在學科教學中的作用。
2、堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務培訓與指導。
3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的功效，不斷充實，完善網(wǎng)絡設備，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。
4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動，并加強管理，做到"學有收獲，學以致用",而且教師培訓要求后能在本組業(yè)務學業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會。
5、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊，并作出相關讀書筆記。
礦企職工培訓工作計劃篇二
光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的礦企職工培訓工作計劃，歡迎大家分享。
1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開展學歷教育，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓一體化。
2、堅持以繼續(xù)教育為重點，培養(yǎng)一批會管理懂經(jīng)營的復合型企業(yè)管理人才和高級人才。
（1）進一步加強干部學歷教育。期間，干部學歷80％達到大專以上，為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。
（2）繼續(xù)開展專業(yè)技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座，到重點院校和知名企業(yè)請學者、教授、專家來礦傳經(jīng)送寶。
（3）開展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。
3、堅持以崗位培訓為重點，突出專業(yè)技術工人培訓，培育一專多能的.復合型人才，提高職工業(yè)務素質和工作技能，滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。
（1）加大教學基地“現(xiàn)代化”建設。在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現(xiàn)“現(xiàn)代化”，以適應企業(yè)技術進步、設備更新對人才的需求。
（2）實行崗位技能“按需”培訓。在培養(yǎng)目標上，其專業(yè)設置、教學內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質量和辦學效果。
（3）實現(xiàn)兩個轉化。一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化，切實提高職工動手解決問題的能力。二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。
1、發(fā)揮四級安全技術培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續(xù)搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿足企業(yè)安全生產的需要。
2、認真執(zhí)行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行號文和號文精神，圓滿完成全年品行習練計劃。
4、繼續(xù)執(zhí)行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。
5、做好省安全培訓系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。
6、在全礦范圍內廣泛發(fā)動，認真落實職工教育論文征集工作。
1、加強領導：一是建立強有力的教育培訓工作領導和協(xié)調管理機制，及時解決教育培訓工作中出現(xiàn)的重要問題；二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務的完成。
2、確保經(jīng)費：認真落實籌集職工教育培訓經(jīng)費的有關規(guī)定和政策，切實保證職教經(jīng)費的有效投入。加強職教經(jīng)費的歸口審批制度，做到?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費的使用效果。
3、定期考核：一是執(zhí)行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質量和辦學效益；二是定期開展教師綜合評價和考核工作，把評價、考核工作與教師的經(jīng)濟待遇結合起來；三是對年度職教工作成績優(yōu)異的單位和個人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規(guī)劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人，礦教育主管部門有權責令其改正,經(jīng)教育仍不改正的，由相關部門對其主要負責人給予一定處分,對個人，由其所在單位或職校給予批評教育或經(jīng)濟處罰。
礦企職工培訓工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)各級教學工作計劃要求，立足我校實際，以促進每個師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實施素質教育的專業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉變觀念，不斷提高業(yè)務能力。
（一）工作目標。
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍，提高教師的專業(yè)水平。
2、打造學習型書香校園，努力形成讀書學習的濃厚氛圍，提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。
3、建立健全有效合理的機制，繼續(xù)實施“青藍工程”，加強青年教師培訓，促進青年教師穩(wěn)步成長。
4、充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用，利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習。
5、開展有主題的快樂教研活動，通過教師間的互相交流、溝通和探討，在提升專業(yè)化水平的同時打造團隊精神，使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作。
（二）工作重點。
1、通過讀書學習、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質的學習資源，建立良好的教師學習環(huán)境，讓每位教師都有所收獲。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，為青年教師樹立榜樣，引領青年教師穩(wěn)步前進。
3、確立重點培養(yǎng)對象，開展師徒幫扶活動，幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和素質水平。
（一）利用好網(wǎng)絡平臺，督促教師按計劃完成學習課時，提高網(wǎng)絡學習的質量。
（二）將課程標準的學習納入常態(tài)。
要求代課教師每人自購一本20xx版課程標準，將其作為教學行為綱領性材料，不定時學習，領悟精神實質用以指導自己的教學。
（三）加大優(yōu)質書目的推薦力度與密度，通過學習使我校教師做到以新課程理念為先導，以課堂教改為重點，以教學反思為切入點。
1、教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。
2、每位老師要根據(jù)學校推薦的專業(yè)閱讀指導書籍進行自主閱讀，每學年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會。
（四）觀看名師課堂實錄。
為了提高學習效益，有針對性，本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看，看完后組內進行分析討論，來探索各種類型課行之有效教學模式。
（五）校領導、骨干教師和外出學習老師進行業(yè)務講座。充分利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習，本學期安排骨干教師和外出學習教師進行4次業(yè)務講座。
（六）加強各級骨干教師的培訓學習、考核工作。
1、重新評選各級各類骨干教師，對新評選的骨干教師按照有關要求進行培訓。
2、骨干教師要按時上傳校網(wǎng)相關材料，按月完成所承擔的任務。
（七）確定重點培養(yǎng)對象，開展觀課議課活動。
1、開學初重新確定重點培養(yǎng)對象人選，抓好重點培養(yǎng)對象的觀課議課活動。
2、通過外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務水平和教學能力。
（八）繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師成長步伐。
1、繼續(xù)實施“青藍工程”，沿襲以往師徒結對的傳統(tǒng)做法。
2、依據(jù)師徒結對書的要求，細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導工作。
3、開展形式多樣的講課活動，檢驗師徒間的幫扶效果。
4、在學期末舉行一次青年教師課堂教學基本功賽暨匯報課展示活動。
（九）外出學習。
繼續(xù)安排好上級組織的各類學習和外出學習活動。
（十一）組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學科帶頭人和骨干教師的評選活動。
礦企職工培訓工作計劃篇四
為了進一步優(yōu)化職工隊伍結構，提高職工的業(yè)務技能和綜合素質，培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)?、會管理的高素質的四有職工隊伍，根據(jù)大隊職工培訓和素質教育的要求和《供電大隊年度人員職工考核制度》，并結合本隊全年工作安排部署，遵循學以致用、講究實效的原則，結合本隊實際，對全員進行全方位、高質量的專業(yè)知識和技能培訓綜合素質教育培訓，現(xiàn)制定年度職工培訓計劃如下:
一、供電隊工種分布及等級現(xiàn)狀
供電隊現(xiàn)有職工20人，其中干部4人，配電線路工14人，其他工種2人。
二、年度階段性培訓計劃
今年，我們將采用分批分類，形式多樣的理論與實踐培訓。貫徹五定培訓思路，培訓內容是管理局頒發(fā)的送、配電線路工教材。針對本隊生產階段性特點，培訓計劃分為以下幾個步驟：1、針對春季電網(wǎng)檢修，將利用班前會短時間培訓和案例分析，對一些容易出故障的設備和故障篩查排除作為主要內容。2、搜索電網(wǎng)檢修方面的教材及安全知識給職工培訓，注重實用性、安全性、實效性。理論培訓的同時積極組織職工開展崗位練兵，做到熟能生巧，努力提高檢修工藝和質量；2、利用業(yè)余時間組織集中培訓。通過學習《電力操作安全規(guī)程》和《電力外線工程》這兩本教材，使職工對本崗位的工作標準、管理標準、技術標準有了深入的了解；3、針對每年上、下半年的技能鑒定，我隊將在內部開展組織崗位練兵和技術比武及考試。根據(jù)職工不同層次分別給予對應培訓，做到職工需要什么我們就培訓什么，培訓一律緊扣近幾年技能鑒定考核大綱，確保今年我隊職工一次性通過技能鑒定考核；4、開展四新教育活動。四新即：新技術、新工藝、新材料、新設備。將四新列為我們培訓的重要方向，首先我們職培小組必須做到應知、應會，然后再對職工開展培訓，確保他們能夠盡快熟練運用，通過實際感受老技術和技術的差別帶動職工學習新技術的熱情。5、在全年的培訓當中，我們將會穿插一些多媒體課件，把一些枯燥難懂的理論知識轉化為實際生產所遇到的問題使職工更容易接受。7、開展師傅帶徒弟活動。
三、年度培訓目標
首先，掌握本專業(yè)、崗位的各類標準，了解其他相關工作和技術標準，做到應知，應會的'標準。
第二，提高生產班長的業(yè)務與管理水平和處理事故的應變能力。
第三，提高本隊職工的整體素質。
第四，與大隊勞資股積極配合，搞好今年職工的外出培訓情況，做好培訓資料的記錄與整理，確?；鶎域炇找淮涡酝ㄟ^。
四、培訓要求：
1、教課人員備好課，做好授課記錄。
2、聽課人員要專心認真，做好筆記，不得遲到早退無故曠課。
五、考核辦法：
1、本隊進行班前會對所教過的知識進行提問，回答錯誤者，每人每次扣3分。
2、月底考試個工種第一名獎勵100分，不及格者扣100分，考試無故不來者按不及格處理。
3、每周對所作筆記進行一次檢查，筆記不全者每次扣10分，嚴重不全者每次扣20分。
礦企職工培訓工作計劃篇五
2、學歷結構：大專100%（其中一位教師正在進修本科）。
3、專業(yè)結構：90%。
優(yōu)勢分析：
1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。
2、年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
4、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。
5、教師資源比較豐富。
弱勢分析：
1、非專業(yè)教師缺乏相應的專業(yè)理論知識。同時0—2年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。
3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。
4、實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
5、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業(yè)化發(fā)展。
1、加強新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
3、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
（一）xx年新教師。
培訓目標：
1、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。
2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
3、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。
4、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
5、加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。
6、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
9、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
11、創(chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。
（二）1—2年成熟型教師。
培訓目標：
1、提高2—3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
2、創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。
具體措施：
1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
2、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。
3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
2、專題培訓：《江西省中小學教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責，撰寫體會。
4、摸底課（語言活動）。
1、制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。
2、匯報課（社會活動）。
3、專題培訓：學習《綱要》。
1、匯報課（科學活動）。
2、專題培訓：案例。
4、新教師自查反思。
1、專題培訓：《幼兒園一日常規(guī)活動》。
2、匯報課（藝術活動）。
礦企職工培訓工作計劃篇六
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，入黨志愿書是入黨的標準范文，每個入黨人員必須提交的文章，內容要真實真切，我要擁護黨的綱領，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，對黨忠誠，隨時準備為黨和人民奉獻一切!
黨的最終目標，是實現(xiàn)共產主義的社會制度。這是黨的最終目標，我會牢記黨的性質，按照黨員標準要求自己，馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義社會必然會代替資本主義社會，最后必然發(fā)展為共產主義社會。
每個人入黨多有自己的原因，最重要的是動機要明確，那么我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中，為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
我經(jīng)常閱讀黨的文獻，以前我學些黨的文章。了解到學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
我們時刻都要與時俱進，我們要深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，將中國特色社會主義制度進一步深化。堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，努力提高科學技術水平，發(fā)展低能耗、低污染、高效益的產業(yè)，全面實現(xiàn)小康社會，把中國建設、發(fā)展成為一個和諧、文明的社會主義國家。
我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。此外，我還在團組織中擔任了團委工作積極參與組織策劃集體活動，成績也不小的，在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。
我目前是一名企業(yè)員工，我知道身為一名中國人就要以祖國的利益為重，人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在學習、工作和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。同時以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，保持最密切的聯(lián)系，任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。
黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
此致
敬禮!
申請人。
礦企職工培訓工作計劃篇七
經(jīng)單位推薦，我有幸參加了“國培計劃20__年幼兒園示范型遠程培訓語”項目。能有這樣難得的機會參加培訓，我在此非常地感謝主管教育局及幼兒園領導給了我這次難得的學習機會。培訓活動內容涵蓋了幼兒園教師工作的方方面面。上面有專家教授的精彩報告，每一位專家們精彩的講演，都洗刷著我倦怠的心靈;他們結合自己豐富的經(jīng)驗，將相關的理論知識深入淺出地闡述講解，使我學到了很多新的心理輔導理念和研究問題的方法，還列舉了許多生動有趣的案例，深入淺出地向我們闡述了幼兒教師教學工作的新理念。參加這次《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓，對我的影響很大，它讓我認識到，幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》之后，留給我印象最深的是《指南》將幼兒的學習與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標、教育建議兩部分組成。學習與發(fā)展目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。于之前學習的《綱要》中幼兒五大領域的發(fā)展總目標相比，有了更詳細、具體的認識。，我感到指南中的目標、理論和見解對我們幼兒教師的實際工作具有很強的指導作用。因為《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中所提出的`幼兒發(fā)展目標十分明確，而且實際工作中也易于教師把握和操作。
聆聽專家講座后，感觸頗多。我感到我們要對孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼兒發(fā)展目標內容十分廣泛。而我們在平時的工作中可能沒有考慮到幼兒各方面的發(fā)展，可能對幼兒的關注還不夠細致。比如：有時候，我們會對幼兒缺乏了解。有時候，沒有發(fā)現(xiàn)孩子能力上的優(yōu)缺點。我感到身為教師，就要對每一個孩子的發(fā)展負責，我們不但要深入學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，而且要把《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》真正作為我們實際教育工作的指南。由指南我聯(lián)系到自己的實際工作，我有以下一些體會：
1、老師要愛孩子，關注每一個幼兒的發(fā)展情況，教師要了解孩子的當前，并為孩子制定今后的發(fā)展目標，同時，努力取得家長的配合。比如，為幼兒制定每月成長檔案，教師要細致觀察孩子，記錄孩子的特點、優(yōu)點和不足，真正去了解孩子的一言一行，并且運用多種途徑與幼兒家長進行及時地溝通，對家長提出教育指導意見。教師要把班級中的孩子當成是自己的孩子，關注幼兒的個體差異，傾注自己的智慧和汗水。孩子的個體差異是很明顯的，所以，教師在照顧到絕大多數(shù)孩子發(fā)展的同時，還要對班級中一些能力較差的幼兒進行個別輔導，逐步提高幼兒的能力的自信心。教師要支持和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。
2、學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》之后，我想到在我們教育實踐的過程中，有的老師因為擔心幼兒不會做、不會畫、不會剪等，對幼兒過于包辦，不讓幼兒自己動手去做，比如：在生活自理能力上的過于包辦、對于小班的幼兒，不讓幼兒自己畫物體的輪廓、不讓幼兒自己使用剪刀，擔心幼兒畫不像、剪不像。這種做法剝奪了幼兒自己練習本領的機會，結果，老師累了，幼兒卻沒學到什么東西、能力沒得到鍛煉，若長期下去，幼兒的能力發(fā)展就會受到抑制和影響。所以，我們一定要放手讓幼兒自己去學習、去練習，哪怕要練習很多次幼兒才能掌握，我們需要的是堅持和信心。
3、幼兒在園的學習內容是十分廣泛的，教師不能讓幼兒只偏向于某一領域的學習而輕視其它能力的培養(yǎng)。幼兒園階段，對幼兒的培養(yǎng)是十分全面的。是全科的，包括語言、社會、科學、健康、藝術各領域的教學以及各種良好習慣的培養(yǎng)等。對教師的要求是很高的，教師要把握各領域的教學目標與要求，熟悉各領域的教學。所以，作為幼兒教師，自己要學習的知識也是很多的，教師要關注到許多方面的科學知識，豐富自己的頭腦，這樣，在教學中才能科學施教，讓幼兒懂得更多的知識，學會更多的本領。
通這次國培學習，對我感觸很深，收獲也多。教師的成長，離不開學習。真正認識到“活到老，學到老，還有多少沒學到”，簡而言之，就是人的一生要時時學習，處處學習。學高為師，身正為范。我們要堅持活到老學到老，不斷提高自身素質，以過硬的本領，帶出一流的好學生。
因此，我們要積極投身于以國培為代表的教師培訓中去，開闊視野，增長知識，對學前教育具有深刻的認識，同時對自己也要有一個新的要求，那就是為了適應新時代，要更加努力的提高自己的業(yè)務水平，學得更多，才能走得更遠。我們要順應時代，我們要引領潮流。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作指南，細致、扎實開展教育教學工作，和孩子一起成長。
礦企職工培訓工作計劃篇八
煤礦安全技術培訓是實現(xiàn)煤礦安全生產的重要基礎工作之一，是提高職工安全意識，增強安全技術素質的有效手段。為了進一步加大對管理人員、專業(yè)技術人員和特種作業(yè)人員的培訓力度，提高全體從業(yè)人員的安全素質、操作技能，以適應煤礦安全生產工作的需要，根據(jù)有關法律法規(guī)、上級主管部門及集團公司相關文件精神要求，結合我礦實際，特制定我礦20xx年從業(yè)人員安全技術培訓工作計劃。
一、培訓目標。
1、入井人員安全資格持證率、特種作業(yè)人員和安全生產管理人員持證率均要達到100%。
2、工人培訓要全面完成煤礦的三級培訓計劃，達到規(guī)定培訓學時。
3、積極貫徹公司企業(yè)文化及奉獻、感恩精神。
二、培訓目的。
既要使培訓對象掌握井下作業(yè)必備的安全基礎知識、安全技術理論知識、實際操作技能和相關法律法規(guī)及各種規(guī)章制度等。還要使員工達到獨立上崗的工作能力，并要有效的提高員工的.安全意識、愛崗敬業(yè)、愛企如家的綜合思想素質水平。
1、新工人、在崗工人安全教育培訓;。
2、特種作業(yè)人員培訓;。
3、區(qū)隊長、班組長培訓;。
4、安全生產管理人員培訓;。
5、主要負責人資格和安全資格培訓;。
6、其他人員培訓。
四、培訓內容。
安全生產法律、法規(guī)，煤礦安全生產管理制度，安全生產責任制、防范措施，采掘知識、機電知識，一通三防知識，三大規(guī)程與《災害預防與處理計劃》、《事故應急救援預案》及《重大危險源》等。并結合我礦實際情況對全體員工進行企業(yè)文化、員工敬業(yè)、奉獻精神，忠誠、感恩品德和“四愛”教育以及開拓創(chuàng)新等方面開展培訓教育。
五、培訓要求。
1、培訓期間培訓負責人對職工的知識結構、技術水平、實踐能力等進行全面了解，有針對性進行培訓。
2、培訓完成后進行考試，考核不合格者，技術科負責繼續(xù)培訓學習，不予發(fā)放入井證，直至培訓合格為止。
3、培訓要求理論與實踐相結合，突出安全操作技能。
4、注重職業(yè)道德、安全意識、基本理論知識和實際操作技能的綜合培養(yǎng)。
5、凡對新工人的培訓，應安排以老帶新，并建立師徒關系，經(jīng)考核合格后，方可上崗獨立作業(yè)。
6、培訓負責人要把培訓相關資料交由技術科進行存檔管理。
入礦新工人，培訓時間不少于72學時，以脫產、業(yè)余培訓和實踐操作訓練相結合進行培訓：
1.煤礦安全生產方針與法律法規(guī)。
2.礦井基本概況。
3.煤礦新工人入井須知及下井守則。
4.化學氧自救器的功用。
5.煤礦“一通三防”
6.煤礦水害、頂板及其他災害事故防治。
7.安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程。
8.避災路線及安全出口。
9.正確的緊急避災方法及自救、互救與創(chuàng)傷急救措施在崗工、輪換工培訓時間不少于36學時，在崗工要利用班前會、培訓學習會定期進行培訓，每月至少組織一次全員培訓，每季度組織一次考試。對主要負責人資格、安全資格和安全生產管理人員資格及區(qū)隊長、班組長和特種作業(yè)人員的培訓由專業(yè)煤礦培訓中心進行培訓。
(一)一季度。
培訓內容:煤礦安全管理制度行管。
參加培訓人員:張少東。
授課人:煤礦安全生產崗位責任制井下人員武迎喜。
培訓內容:職工守則及獎罰辦法。
參加培訓人員:行管人員劉占國。
授課人:入井須知及避災方法井下人員高志林。
培訓內容:安全生產法律法規(guī)。
參加培訓人員:行管人員劉占國。
授課人:煤礦作業(yè)規(guī)程井下人員張少東。
(二)二季度。
培訓內容:礦井質量標準化管理辦法。
參加培訓人員:行管人員關海生。
授課人:各工種操作規(guī)程及作業(yè)規(guī)程井下人員盧志遠。
培訓內容:企業(yè)文化教育。
參加培訓人員:行管人員張少東。
授課人:?煤礦安全規(guī)程?有關內容井下人員劉曉峰。
培訓內容:礦井災害預防及處理計劃。
參加培訓人員:行管人員武迎喜。
授課人:煤礦“一通三防”知識井下人員關海生。
(三)三季度。
培訓內容:企業(yè)管理制度。
參加培訓人員:行管人員張少東。
授課人:職業(yè)病防治知識井下人員高志林。
培訓內容:公司及煤礦相關制度及獎罰辦法。
參加培訓人員:行管人員張少東。
授課人:煤礦職工權利與義務井下人員武迎喜。
培訓內容:安全生產責任制。
參加培訓人員:行管人員高志林。
授課人:自救、互救與創(chuàng)傷急救知識井下人員劉占國。
(四)四季度。
培訓內容:滿來壕煤礦應急預案。
參加培訓人員:行管人員張少東。
授課人:礦井機電安全知識井下人員高志林。
培訓內容:煤礦生產技術與安全常識。
參加培訓人員:行管人員劉占國。
授課人:運輸事故隱患及預防井下人員賈懷高。
培訓內容:煤礦安全生產責任制。
參加培訓人員:行管人員張少東。
授課人:礦井“五大災害”預防及處理辦法井下人員關海生。
礦企職工培訓工作計劃篇九
以全面提高三店教師綜合素質，促進三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標，以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重要內容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對性和實效性為重點，啟動第三輪教師全員培訓，積極推進“農村教師素質提高工程”，為促進我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障;深入貫徹《國家通用語言文字法》和《湖北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，積極發(fā)揮學校語言文字工作的基礎輻射作用，不斷拓展工作領域，努力提高國家通用語言文字的社會應用水平，全面完成區(qū)教育局下達我街的目標任務。
二、工作目標。
1、全街中小學校25%的在崗教師參加任教學科區(qū)級崗位培訓，全年送培120人;。
2、全街中小學校班主任持證上崗率達100%;。
3、全街中小學校教研(備課)組長持證上崗率100%。
4、市級培訓項目送培率100%;。
5、全街中小學校校園用語、用字規(guī)范率分別在95%和99%以上;。
7、全街中小學校教師普通話等級達標率100%;。
8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作;。
9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動工作;。
10、組織好暑期教師集訓，保證參訓率100%。
三、主要工作。
1、做好第二輪培訓的補培工作。
認真調查統(tǒng)計，對在__—__年年的第二輪中小學教師繼續(xù)教育工作中未完成相應學時學分任務的教師，組織補培。同時，對已完成學時學分的教師，做好新一輪中小學教師繼續(xù)教育證書的換證工作，使我街中小學繼續(xù)教育工作順利進入第三輪。
2、做好新課程師資培訓的送培工作。
按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革跟進年級(小學六年級)教師的培訓。進一步做好《科學》、《歷史與社會》等綜合課程培訓。
3、做好教師(分科)崗位培訓的送培工作。
啟動新一輪中小學教師崗位培訓送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓內容和形工上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心。重點抓好小學、初中語文、數(shù)學、外語教師崗位培訓。
4、做好班主任專業(yè)化培訓的送培工作。
根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》(教師廳[__]3號)和《區(qū)教育局關于開展中小學班主任專業(yè)化培訓工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
5、做好教研(備課)組長培訓的送培工作。
進一步抓好教(備課)組長培訓，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓，提高教研(備課)組長的能力和素質，做到持證上崗。
6、做好信息技術與學科課程整合培訓的送培工作。
以中小學優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。
7、做好計算機應用能力培訓的送培工作。
認真貫徹落實市人事局、市教育局《關于武漢市中小學(幼兒園)教師職稱計算機應用能力考試工作的通知》(武人[__]8號)精神，根據(jù)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
根據(jù)市教育局文件精神，落實好我街參加市級培訓的對象，認真組織好市級新課程骨干教師培訓、市級中小學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、研究生學歷和碩士學位培訓、“武漢市中小學英語教師——tkt培訓”等培訓項目的送培工作，同時積極配合市、區(qū)有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。
進一步貫徹落實《區(qū)教育局關于印發(fā)新洲區(qū)中小學校本培訓工作意見的通知》和《區(qū)教育局關于實施〈新洲區(qū)校本培訓工作評估考核標準〉的意見》，加強對校本培訓工作的指導和管理，組織學校參與區(qū)級校本培訓示范(先進)學校評選，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”(即“定一個專題，研一套理論，育一批新人”)為特色的校本培訓。在各中小學積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學校文化，加大校本培訓經(jīng)費的投入力度，充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)揮本地名、優(yōu)教師的作用，認真規(guī)劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。
10、精心組織好暑期教師集訓。
深化學洋思活動，繼續(xù)以提高課堂教學效益為主線，組織開展中小學教師暑期全員培訓。認真總結__年年暑期集訓經(jīng)驗，組織小學教師參加全區(qū)集中的分學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證集訓效果。組織三店教師參與編寫《特級教育名師文集》。力爭1人入選，擴大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質培訓的輻射面。
11、組織好學歷培訓。
積極抓好中小學教師學歷培訓，鼓勵和支持中小學教師按照專業(yè)對口、常用一致的原則，參加多種形式的學歷學位教育，進一步加大宣傳和工作力度，組織未達到國家規(guī)定合格學歷要求的中小學教師進行學歷達標培訓，組織具有國家規(guī)定合格學歷的中小學教師進行提高學歷層次的培訓，不斷提高教師學歷學位層次。
12、提高語言文字規(guī)范化水平。
推進語言文字“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，積極爭創(chuàng)區(qū)級“語言文字規(guī)范化示范校”，不斷提高社會用語用字的應用水平;加強學校用語用字績效管理，加大督促檢查力度，提高中小學校語言文字規(guī)范化水平;積極開展語言文字法規(guī)同及常識的宣傳，做好第11屆全國推廣普通話宣傳周活動;繼續(xù)組織好中小學教師參加普通話培訓測試。采取集中培訓與校本培訓相結合的辦法，組織中小學未達到二級乙等的非語文教師和未達到二級甲等的語文教師進行強培訓，鼓勵已達標教師參加晉級培訓測試，努力提高中小學教師普通話等級達標水平。
四、工作措施。
1、完善繼教制度。
為切實體現(xiàn)教師培訓工作的連續(xù)性、前瞻性，維護中小學教師繼續(xù)教育工作政策的嚴肅性，根據(jù)上級精神，結合我街實際，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法，嚴格教師繼續(xù)教育培訓學分的考核，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文字檔案，落實相關制度，確保新一輪教師全員培訓工作按計劃有序推進。
2、實行績效管理。
將教師繼續(xù)教育工作和語言文字工作納入街教育總支對學校的績效管理，分解并下達相應指標，將指標完成情況作為學校集體及主要負責人評先表彰的重要依據(jù)，繼續(xù)實行“末位否決”制度，強化工作績效意識。
3、強化過程管理。
將績效管理與過程管理有機結合，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語言文字工作督導檢查，狠抓各項工作的落實，及時通報工作的進展情況，表揚先進，鞭策落后。
4、創(chuàng)新工作模式。
不斷改革教師培訓工作的管理、內容、形式和方法，試行“雙向預約、一次安排，定期培訓，延誤自費”的送培機制，提高培訓的針對性和實效性，辦教師滿意的培訓。
5、統(tǒng)籌培訓經(jīng)費。
認真貫徹《省人民政府轉發(fā)省教委關于全面開展中小學教師繼續(xù)教育意見的通知》(鄂政發(fā)[1999]36號)、《財政部、教育部關于印發(fā)〈農村中小學公用經(jīng)費支出管理辦法〉的通知》(財教[__]5號)等文件要求及20__年區(qū)教師繼教工作會議精神，統(tǒng)籌中小學教師繼教培訓費，建立三店街教師培訓經(jīng)費保障制度，減輕教師培訓的經(jīng)濟負擔，確保中小學教師培訓順利開展。
五、送培安排(《目標分解表》、《送培安排表》附后)。
礦企職工培訓工作計劃篇十
2、學歷結構：大專100%（其中一位教師正在進修本科）。
3、專業(yè)結構：90%。
優(yōu)勢分析：
1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。
2、年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
4、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。
5、教師資源比較豐富。
弱勢分析：
1、非專業(yè)教師缺乏相應的專業(yè)理論知識。同時0—2年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。
3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的'藝術，處理家長工作存在困難。
4、實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
5、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業(yè)化發(fā)展。
1、加強新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
3、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
（一）xx年新教師。
培訓目標：
1、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。
2、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。
2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
3、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。
4、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
5、加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。
6、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
9、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
11、創(chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。
（二）1—2年成熟型教師。
培訓目標：
1、提高2—3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
2、創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。
具體措施：
1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
2、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。
3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
八、九月份：
2、專題培訓：《江西省中小學教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責，撰寫體會。
3、摸底課（語言活動）。
1、制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。
2、匯報課（社會活動）。
3、專題培訓：學習《綱要》。
1、匯報課（科學活動）。
2、專題培訓：案例。
3、新教師自查反思。
1、專題培訓：《幼兒園一日常規(guī)活動》。
2、匯報課（藝術活動）。
礦企職工培訓工作計劃篇十一
為了進一步優(yōu)化職工隊伍結構，提高職工的業(yè)務技能和綜合素質，培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)洹芾淼母咚刭|的“四有”職工隊伍，根據(jù)大隊職工培訓和素質教育的'要求和《供電大隊年度人員職工考核制度》，并結合本隊全年工作安排部署，遵循學以致用、講究實效的原則，結合本隊實際，對全員進行全方位、高質量的專業(yè)知識和技能培訓綜合素質教育培訓，現(xiàn)制定年度職工培訓計劃如下:。
一、供電隊工種分布及等級現(xiàn)狀。
供電隊現(xiàn)有職工20人，其中干部4人，配電線路工14人，其他工種2人。
今年，我們將采用分批分類，形式多樣的理論與實踐培訓。貫徹“五定”培訓思路，培訓內容是管理局頒發(fā)的送、配電線路工教材。針對本隊生產階段性特點，培訓計劃分為以下幾個步驟：1、針對春季電網(wǎng)檢修，將利用班前會短時間培訓和案例分析，對一些容易出故障的設備和故障篩查排除作為主要內容。2、搜索電網(wǎng)檢修方面的教材及安全知識給職工培訓，注重實用性、安全性、實效性。理論培訓的同時積極組織職工開展崗位練兵，做到熟能生巧，努力提高檢修工藝和質量;2、利用業(yè)余時間組織集中培訓。通過學習《電力操作安全規(guī)程》和《電力外線工程》這兩本教材，使職工對本崗位的工作標準、管理標準、技術標準有了深入的了解;3、針對每年上、下半年的技能鑒定，我隊將在內部開展組織崗位練兵和技術比武及考試。根據(jù)職工不同層次分別給予對應培訓，做到職工需要什么我們就培訓什么，培訓一律緊扣近幾年技能鑒定考核大綱，確保今年我隊職工一次性通過技能鑒定考核;4、開展“四新教育”活動?！八男隆奔矗盒录夹g、新工藝、新材料、新設備。將“四新”列為我們培訓的重要方向，首先我們職培小組必須做到應知、應會，然后再對職工開展培訓，確保他們能夠盡快熟練運用，通過實際感受老技術和技術的差別帶動職工學習新技術的熱情。5、在全年的培訓當中，我們將會穿插一些多媒體課件，把一些枯燥難懂的理論知識轉化為實際生產所遇到的問題使職工更容易接受。7、開展師傅帶徒弟活動。
礦企職工培訓工作計劃篇十二
根據(jù)《__公_20___0___員工培訓工作規(guī)劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排，按照企業(yè)改革和發(fā)展的需要，制定本培訓工作計劃。
一、指導思想。
承接公司人力資源及培訓工作規(guī)劃，全面開展內部培訓，按照卓越績效管理模式的工作標準，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素質和技能。
二、培訓項目實施重點。
(一)全員職業(yè)品格輪訓。結合“發(fā)力改革勇?lián)?、降本增效做表率”主題實踐活動，繼續(xù)組織開展全員職業(yè)品格輪訓，培訓形式和內容將按照集團相關要求，結合公司實際確定，本年度計劃240人參訓。各單位要解決好工學矛盾，按計劃組織人員參訓;政工部與人力資源部統(tǒng)籌協(xié)調、精心組織，確保輪訓活動順利開展并獲得理想效果。
多樣的內部培訓，進一步提升員工的操作技能、安全意識和職業(yè)精神等。
(三)重點崗位人員培訓。繼續(xù)以專業(yè)院校為培訓基地，派出一線管理、安全環(huán)保、設備管理、技術維修等崗位人員參加專題培訓，逐步實現(xiàn)重點崗位人員專業(yè)知識的全員輪訓;組織部分人員進行港口業(yè)界同行的考察對標學習，獲取先進生產工藝、管理模式等;繼續(xù)依托設備生產廠家和相關專業(yè)機構，采取“請專家”、“進廠家”等方式，加大自主維修隊伍的培育和整體能力提升。
(四)管理類專項培訓。緊緊圍繞公司改革發(fā)展的需要，外聘專家學者來公司，在宏觀形勢、管理思維、能力素養(yǎng)以及專業(yè)管理等方面組織專項培訓;組織部分重點崗位管理人員參加專業(yè)管理培訓和業(yè)務考察，切實做好培訓成果分享和效果轉化。
(五)職業(yè)技能鑒定培訓。按照《__公_20___職業(yè)技能培訓與考核鑒定計劃》，組織相應崗位員工參加電動裝卸機械司機和內燃裝卸機械司機高級班、電動裝卸機械修理工中級班和高級班職業(yè)技能鑒定培訓。相關單位要高度重視，加強思想宣傳發(fā)動，嚴格過程管控，創(chuàng)新激勵方式，切實提高人員自主學習的積極性，保證參訓人員在80%以上。
場，督導檢查培訓項目組織準備、過程管理和實施效果等情況，不斷強化對年度培訓計劃兌現(xiàn)率管理考核。
(二)加強兼職培訓師隊伍建設，保證內部培訓的有效開展。一是借助“我是管理者，我是好講師”活動，鼓勵兼職培訓師走上講臺，發(fā)揮專業(yè)特長，不斷提高授課能力;公司組織對授課情況進行現(xiàn)場評價，年終根據(jù)評價結果進行等級評定劃分，實施講課酬金獎勵和外培考察激勵，調動內部兼職培訓師鉆研業(yè)務、自我提升的積極性;同時做好培訓課程資料的匯總整理，形成兼職培訓師培訓資料庫，便于資源共享，充分利用。二是繼續(xù)完善公司培訓課程體系，組織相關培訓師完善教案、制作ppt課件，并在培訓授課中不斷修訂完善，形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓項目的較為完備的基礎教材體系;在此基礎上，各單位要根據(jù)實際需要，開發(fā)更高層次或者專項管理、技能提升的培訓教材，形成適應不同層次、系統(tǒng)完整的培訓教材體系。
(三)嚴格培訓費用審批管理，確保使用規(guī)范有效。__公_20___度培訓費較往年降幅較大，要嚴格進行培訓費用審批管控，確保公司重點培訓項目、培訓師資的經(jīng)費投入，合理進行培訓學習書籍、資料購置，適度邀請高層次專家學者上門授課。此專項費用由人力資源部統(tǒng)一管控，嚴控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓項目和經(jīng)費投入，各單位要嚴格按規(guī)定程序進行審批使用。
(四)完善激勵機制，提高各層面人員參與培訓的積極性。公司今年要推動實施以“寬帶薪酬”為主的薪酬制度改革，適當拓寬崗位薪資變化幅度，推動各級人員進一步提高業(yè)務技能和績效水平，更好的調動公司兼職培訓師和各類人員參與培訓學習的積極性。
礦企職工培訓工作計劃篇十三
為深入貫徹黨的精神，不斷提高基層干部的政治素質和理論水平，加快全面建設小康社會的步伐，根據(jù)阜康市20xx年干部教育培訓工作計劃，結合我鄉(xiāng)實際，制定____鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓計劃。
以“三個代表”重要思想為指導，以提高干部隊伍素質為目標，以加強基層干部隊伍執(zhí)政能力建設為重點，以提高農村黨員、基層干部思想政治素質和駕馭市場經(jīng)濟的能力為核心，按照“突出重點對象、提高培訓層次，保證培訓質量”的要求，緊緊圍繞農村黨員、基層干部隊伍建設和____鄉(xiāng)20xx—20xx年干部教育培訓規(guī)劃，用“三個代表”重要思想武裝干部，用現(xiàn)代化科學知識充實干部，用黨的優(yōu)良作風教育干部，深入開展以先進實用技術為重點的科技素質培訓以及經(jīng)營管理知識、相關的法律法規(guī)知識培訓工作，使基層干部思想政治素質和理論水平有明顯提高，依法行政能力、維護社會穩(wěn)定能力、創(chuàng)造性開展工作的能力進一步增強，帶頭致富、帶領群眾致富的本領不斷提高，使全鄉(xiāng)干部隊伍的學歷、專業(yè)、知識結構從總體上進一步優(yōu)化，為保證黨和政府各項方針政策在農村的貫徹落實，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，發(fā)揮應有作用。
培訓堅持“實際、實用、實效”的原則，按照“學得會、用得上、有實效”的要求，采取學歷教育與非學歷教育、集中培訓與分散培訓以及電化教育等形式多樣的方式進行。堅持培訓、示范、普及、服務相結合，通過創(chuàng)建農村黨員干部學用科技示范點、科普致富示范園地，為農牧業(yè)結構調整、推廣普及先進實用技術發(fā)揮龍頭帶動和示范服務作用。堅持培訓與認證使用相結合，積極創(chuàng)造條件促使培訓工作與黨員教育管理、干部考核相銜接，切實提高培訓工作的針對性、超前性和權威性。
圍繞農牧業(yè)結構調整和農牧民增收目標，抓好與優(yōu)良品種相配套的種養(yǎng)技術，疾病防治技術，無公害農產品生產技術，的培訓；有針對性地開展與農村勞動力轉移、組織勞務輸出相關的職業(yè)技能培訓。
緊密結合發(fā)展特色農業(yè)的實際，進一步加大市場經(jīng)濟知識、政策法規(guī)、實用法律等多方面知識的培訓。
按照“三個代表”重要思想深入持久地開展理想、信念、宗旨教育；大力宣傳科學技術是第一生產力的思想，進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法的教育，普及與生活相關的氣象、環(huán)境、災害以及人體科學、醫(yī)療健康等方面知識，揭露迷信、邪教與偽科學，宣傳科學的世界觀、人生觀和價值觀，倡導文明、科學、健康的生活方式。
根據(jù)農村發(fā)展的要求，依據(jù)____谷綜合整治規(guī)劃，進行農村現(xiàn)代化、小城鎮(zhèn)建設管理知識培訓，傳授和普及鄉(xiāng)村環(huán)境治理、鄉(xiāng)村建筑等基本知識，滿足農村城鎮(zhèn)化發(fā)展對農村黨員和基層干部綜合素質的要求。
計劃20xx年在鄉(xiāng)黨校舉辦培訓班12期，其中：
1、村干部培訓班3期，培訓20人；
3、黨員培訓班4期，培訓160人；
4、機關干部培訓班2期，培訓40人；
5、專題培訓班2期，培訓30人。
機關公務員在參加鄉(xiāng)黨校培訓的同時，參加市人事局組織的培訓學習；事業(yè)單位專業(yè)技術人員參加本系統(tǒng)繼續(xù)教育；副科級以上領導干部參加州市集中培訓；機關干部參加學習教育；繼續(xù)落實好各村干部黨員的學歷教育。
鄉(xiāng)黨校作為主培訓基地，要切實擔負起培訓工作的組織領導，各相關部門要通力協(xié)作，各負其責，齊抓共管，緊密配合，做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布置，共同做好培訓計劃的制訂、教材的`落實、示范點建設等工作。充分發(fā)揮各自的職能作用，合理利用培訓資源，形成綜合優(yōu)勢，推進培訓工作的順利開展，擴大培訓工作的實際成果。
充分利用現(xiàn)有的培訓陣地，合理利用培訓資源，挖掘各種培訓陣地、設施、器材的潛力。加強示范點建設，通過實施滾動管理，促其規(guī)范化運作，發(fā)揮黨員電教陣地的作用，因地制宜，有效的開展工作。
礦企職工培訓工作計劃篇十四
根據(jù)市教育局文件精神，落實好我街參加市級培訓的對象，認真組織好市級新課程骨干教師培訓、市級中小學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、研究生學歷和碩士學位培訓、“武漢市中小學英語教師——tkt培訓”等培訓項目的送培工作，同時積極配合市、區(qū)有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。
進一步貫徹落實《區(qū)教育局關于印發(fā)新洲區(qū)中小學校本培訓工作意見的通知》和《區(qū)教育局關于實施〈新洲區(qū)校本培訓工作評估考核標準〉的意見》，加強對校本培訓工作的指導和管理，組織學校參與區(qū)級校本培訓示范(先進)學校評選，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”(即“定一個專題，研一套理論，育一批新人”)為特色的校本培訓。在各中小學積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學校文化，加大校本培訓經(jīng)費的投入力度，充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)揮本地名、優(yōu)教師的作用，認真規(guī)劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。
10、精心組織好暑期教師集訓。
深化學洋思活動，繼續(xù)以提高課堂教學效益為主線，組織開展中小學教師暑期全員培訓。認真總結xx年年暑期集訓經(jīng)驗，組織小學教師參加全區(qū)集中的分學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證集訓效果。組織三店教師參與編寫《特級教育名師文集》。力爭1人入選，擴大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質培訓的輻射面。
11、組織好學歷培訓。
礦企職工培訓工作計劃篇十五
1、以爭創(chuàng)活動為抓手，夯實素質提升平臺。場工會以提高職工職業(yè)技能和職業(yè)素質，培養(yǎng)知識型、創(chuàng)造型勞動者為重點，深入開展“技能大培訓、崗位大練兵、勞動大競賽”活動?；顒娱_展過程中，通過舉辦學習論壇、知識講座等活動滿足職工讀書求知、增長才干的需求。鼓勵職工學習崗位技能，發(fā)展興趣愛好。使多數(shù)職工的學習能力、知識素質和文明程度提高，從而造就高素質的職工隊伍。
2、以學習宣傳為指導，夯實思想解放平臺。場工會積極教育和引導職工學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，組織基層工會干部職工學習培訓、辦好工會園地、開展知識競賽等多種形式的活動，用中央、省委、市委的精神，統(tǒng)一廣大職工的思想。
3、圍繞縣委、縣政府提出的建設“生態(tài)銅鼓、森林城鎮(zhèn)、園林單位、綠色家園”的目標，積極開展節(jié)能減排工作，繼續(xù)組織職工開展“三節(jié)約一減少”活動，立足崗位節(jié)能減排，全力推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型社會建設。
二、突出維護職能，推進創(chuàng)建和諧勞動關系。
2、全面推進集體合同制度。市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)勞動關系發(fā)生深刻變化，調節(jié)勞動關系和利益矛盾的任務日益繁重，場工會積極推動企業(yè)把建立平等協(xié)商機制與簽訂集體合同相協(xié)調，把維護職工的合法權益與推動企業(yè)依法經(jīng)營相結合。場工會指導企業(yè)簽訂好集體合同。在簽訂好集體合同的基礎上，場工會積極推動工會女職工委員會參與企業(yè)平等協(xié)商，落實女職工的合法權益和特殊保護。
三、健全維護機制，幫助弱勢群體，謀求工會保障新成效。
1、從源頭上參與，加強宏觀維護。場工會對本場困難職工情況進行調查摸底，準確掌握困難職工群體的數(shù)量、致貧的原因等情況，千方百計幫助職工解決實際問題。
2、從機制上加強監(jiān)督，力求維護實效。場工會建立健全必要的組織機構，建立勞動爭議調解委員會和勞動法律監(jiān)督組織，及時調處因勞動關系產生的矛盾，把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。
四、提升工會組織活力，推動工會工作跨上新臺階。
1、開展職工文體活動。為全面促進職工文化生活和健身運動廣泛開展，場工會擬在“五、一”舉辦職工臺球聯(lián)誼賽活動,增強工會組織的疑聚力,提高廣大職工的身心健康。
2、深入開展創(chuàng)建學習型工會活動。針對工會干部普遍缺乏工會工作知識和經(jīng)驗的情況，場工會認真組織工會干部參加各種培訓學習，以此來提高工會干部的理論水平和業(yè)務素質。
3、加強工會自身建設，進一步建立健全規(guī)章制度，完善工作職責，改進工作方法，轉變工作作風，提高工作水平，鞏固建會成果。針對職工最關心、最要解決的問題，積極開展工作，認真履行工會職能，使工會工作再上新臺階。
礦企職工培訓工作計劃篇十六
實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大局而采取的一項重大舉措，作為鎮(zhèn)辦公室主任，能否高揚^v^理論的偉大旗幟，夯實馬克思主義的思想基石，是一個大是大非的政治問題，也是是否能夠永葆生機和活力的關鍵所在。
今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和鎮(zhèn)紀委的具體指導下，本人以開展廉政建設活動為契機，加強學習，從嚴律己，認真履行個人黨風廉政建設崗位職責及所作的承諾，努力促進黨風廉政建設的深入開展?，F(xiàn)就我主管的辦公室管理、農經(jīng)及三資理財工作方面，將個人一年來黨風廉政建設職責履行情況報告如下：
一、加強學習，進一步提高黨性修養(yǎng)。
黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大局而采取的一項重大舉措。今年以來，我除積極參加集體學習外，還先后認真學習了^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及《廉政準則》一系列規(guī)定，尤其是深入系統(tǒng)地學習了黨的^v^以來^v^提出的一系列重要理論和市委、區(qū)委會議精神、兩個《條例》、《綱要》等，深入學習^v^在中紀委一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制腐敗。
2、立足農經(jīng)管理職能助推農村黨風廉政建設。
鎮(zhèn)農經(jīng)站堅持以促進農村經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展、增加農民收入、維護農村社會和諧穩(wěn)定為重點，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府農業(yè)和農村工作、農民負擔監(jiān)管暨農村土地承包管理工作和構建基層反腐倡廉建設工作會議精神，認真總結經(jīng)驗，不斷探索新形勢下的工作方式方法，以“村級會計委托代理服務中心”建設為總抓手，以全面推開農村集體“三資”管理工作為契機，充分發(fā)揮各項職能作用，狠抓黨風廉政建設，為促進全鎮(zhèn)農業(yè)、農村經(jīng)濟發(fā)展和農村社會穩(wěn)定作出積極的貢獻。
一是完善資金管理制度。進一步制度化完善了申請審批制度、專項管理制度、跟蹤監(jiān)督制度、定期報告制度、專項審計制度、聯(lián)合督察制度、考核監(jiān)督制度、責任追究制度等八項制度；二是建立規(guī)范的資產、資源備案登記制度。在集中清理，摸清底數(shù)的基礎上，在鎮(zhèn)農村財務委托代理中心以村為單位建立村集體固定資產臺賬和資源臺賬，對村集體固定資產和資源的名稱、數(shù)量、使用情況等相關內容進行全面記錄。實行固定資產和資源變動報告制度，村報賬員要在每月報賬的基礎上，單獨附加報告固定資產增減變動和資源經(jīng)營與處置變動情況，便于動態(tài)管理。
二是扎實開展“三資”清理。
6月份，為進一步摸清底數(shù)、界定產權，發(fā)現(xiàn)農村集體資金、資產、資源管理使用工作中存在的問題，開展了全鎮(zhèn)“三資”清理工作。在清理工作的基礎上，均將清理資料統(tǒng)一裝訂成冊，建立相應的資產和資源臺賬，并與村集體簽訂了“三資”委托管理協(xié)議書，進一步規(guī)范了“三資”管理工作。
1、規(guī)范了“三資”管理程序。農村“三資”清理工作采取群眾參與，全面公開公示，實行陽光操作，讓基層干部群眾共同見證。農經(jīng)站充分發(fā)揮“三資管理服務中心”平臺作用和管理作用，積極推進農村集體“三資”清理工作，嚴格執(zhí)行“村級‘三資’報賬承諾制度”，落實責任，對農村集體“三資”使用情況進行動態(tài)化管理。實現(xiàn)了農村集體資產的保值增值。
2、從源頭上預防了腐敗。加強“三資”監(jiān)督管理，推行“三資”清理，就是亮出農村集體的“家底”，是一項制度創(chuàng)新，堅持用制度管權、管事、管人，使管理更加規(guī)范透明，監(jiān)管和制約更加到位有力，從制度建設的層面有效規(guī)范和約束村干部的從政行為，筑起干部干凈干事的安全大堤和預防腐敗的“防火墻”，推進了基層民主政治建設，為農村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提供了堅實基礎。
3、提高了基層組織的認識。開展農村集體“三資”清理和監(jiān)管代理服務工作，彰顯了基層民主，有力地促進了新農村建設和諧。在“三資”清理以前，很多基層組織的領導想不通，認為農村集體的“三資”管理權是村委會，過去把資金實行雙代管，現(xiàn)在又搞“三資”清理、“三資”監(jiān)管代理，把村委會的權利剝奪了。通過這項工作的開展和深入，他們逐步認識到，實行“三資”監(jiān)管代理不是剝奪了他們的權利，而是多了一道監(jiān)管層次，規(guī)范了管理方式。
礦企職工培訓工作計劃篇十七
各位領導、同志們：
回顧過去的一年，本人能嚴格要求自己，遵規(guī)守紀，愛崗敬業(yè)，虛心學習，在鄉(xiāng)黨委、*的領導和同事的幫忙下，圓滿的完成了今年的工作。現(xiàn)將一年思想、學習、工作狀況匯報如下：
努力提高自身素質在工作中，我堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水*。一是堅持政治理論學習，不斷充實提高自己，用正確的理論觀點指導自己的工作實踐。二是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是向基層，向身邊的同志學習，在工作和生活中能不恥下問，及時請教學習身邊同志良好的工作作風和豐富的工作經(jīng)驗，不斷充實和完善自己。
1、團委工作。近年來，鄉(xiāng)團委組織的群眾性活動較少，但在其他方面有了必須的創(chuàng)新與發(fā)展。一是向團縣委爭取，為鄉(xiāng)小學捐贈書包、書籍、體育器材、玩具三次，豐富了學生們的課外娛樂活動，架設了城鄉(xiāng)學生之間的友誼橋梁;二是在鄉(xiāng)黨委*的支持下，配合團縣委安排天津大學理學院的師生在我鄉(xiāng)開展社會實踐活動，有效的對外宣傳了我鄉(xiāng);三是與上銜接爭取，從天津大學為鄉(xiāng)小學爭取到40臺電腦，極大改善了鄉(xiāng)小學教育信息化辦學條件。四是是做好了“推優(yōu)”、“薦先”、樹典型工作，今年全鄉(xiāng)共有兩名少先隊員、一名少先大隊輔導員、一名團員獲得市級表彰，一名團員獲得省級表彰，此外，鄉(xiāng)團委還獲得市級優(yōu)秀“五四”紅旗團組織的稱號。
2、民政殘聯(lián)工作。我能堅持以人為本，用心協(xié)助民政助理員，為我鄉(xiāng)特困家庭和殘疾人解決生產生活中的問題，一是用心主動，做好鄉(xiāng)民政辦和縣民政局、殘聯(lián)的基礎銜接工作;二是對2011年各類社會救助進行核實、上報、發(fā)放、建檔;三是對殘疾人危房改造戶進行督促、驗收、照相、建檔;四是對2012年的低保對象進行了摸底核實、審查匯總。
3、包村工作。在金新村的包村工作中，我服從安排，做到身下基層、心下基層，密切聯(lián)系群眾，精抓實干，保證包村各項任務的完成。一是督促、配合村上完成日常業(yè)務工作，包括新農合、新農?；鸬氖绽U;二是指導、幫忙村上完成創(chuàng)先爭優(yōu)和遠程教育的所有工作;三是協(xié)助村上完成重點工作，包括兩年生葡萄的修建和高低桿栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋壓、次年葡萄面積的落實工作，45戶的舊宅改造、18戶暖棚羊圈的修建和18戶廁所的改建，以及一些臨時性的檢查準備工作。
1、工作要求不高不嚴，履行職責還有差距。在工作任務緊而繁雜的狀況下，有時自己顯得比較浮躁，有敷衍應付的現(xiàn)象存在。同時，在工作中存在惰性思想意識，在具體工作中存在僅滿足于完成上級檢查的各項工作任務，對工作的預見性上還有差距。
2、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
3、點子不多，個性是對團的工作不能向領導提出一些合理化的推薦和意見，不能獨當一面。
今后的工作中，我將認真總結經(jīng)驗、吸取教訓、克服不足，在組織的關懷培養(yǎng)下，透過自己的不懈努力，成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
礦企職工培訓工作計劃篇十八
20xx年，在縣委、縣*及xxx黨委、*的領導下，在縣關工委的具體指導下，在全鎮(zhèn)各基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，xxx關工委組織高舉*理論偉大旗幟，以“*”重要思想為指導，以黨的*、十六屆三中、四中全會精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央8號文件提出的各項目標為指針，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以服務青少年發(fā)展，經(jīng)濟建設為中心任務，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點，與時俱進，講求實效，全鎮(zhèn)關工委工作取得明顯成效。
今年是中央8號文件得以認真貫徹和實施的第一年，鎮(zhèn)關工委多次召開主任、常務副主任、副主任、委員會議，認真研究如何貫徹落實文件精神，并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時，鎮(zhèn)關工委組織鎮(zhèn)直各單位、各行政村的有關工作人員認真學習、研究文件精神，對他們進行了系統(tǒng)的培訓。
今年我鎮(zhèn)青少年革命傳統(tǒng)教育活動將理論與實踐充分結合，注重了革命傳統(tǒng)教育形勢，使廣大青少年在活動中得到教育，在拓展訓練中得到啟發(fā)，充分體現(xiàn)并發(fā)展了“革命傳統(tǒng)教育”的主題，也達到了培養(yǎng)、教育青少年的目的，為我鎮(zhèn)青少年學生健康成長營造了良好的社會環(huán)境。
當然，這些成績的取得是與老干部工作分不開的，是我們認真貫徹落實*有關老干部工作的方針政策，以關工委作為老同志發(fā)揮作用的重要陣地，充分調動了老同志的積極性，主動配合關工委老同志開展工作的結果。同時也表明；不斷適應新形勢，服務黨的中心工作；通過抓關心下一代工作，向社會、向群眾宣傳老干部的作用、宣傳老干部工作，從而提高老干部工作的地位，增強凝聚力，是我鎮(zhèn)與時俱進作好老干部工作的一條好路子。我們的主要做法是：
二是認識到組織老同志參加關工工作，支持協(xié)助關工委做好關工工作是實踐“*”的重要方面。老同志為*革命和建設事業(yè)、為單位的發(fā)展，做出了不可磨滅的貢獻，他們具有較高的政治覺悟和思想水*。但是也要看到，目前我們正處在社會的轉型期，經(jīng)濟成份、分配方式、就業(yè)方式、生活方式的多樣化，不可避免地對老同志的思想產生新的沖激和影響，如果老同志離退休后，不加強學習，不參與社會實踐，很容易跟不上時代和社會的發(fā)展。因此，新形勢下老同志強烈要求老有所學，老有所為，繼續(xù)奉獻社會，而關心下一代工作正是老有所為中最重要、最崇高、最有意義的行為之一；關工委則是促進老干部繼續(xù)發(fā)揮作用的最好組織形式。它把老問志的個體優(yōu)勢發(fā)展成群體優(yōu)勢，更加有利于組織引導老同志，調動老同志的積極性，提高老有所為的社會效果。
三是協(xié)助做好關工工作，是老干部部門全面推進“六個老有”，以“為”勸位”的有效途徑。新形勢下的老干部工作要按^v^*^v^重要思想，與時俱進，就必須正確處理好^v^六個老有^v^的關系，即處理好老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂工作的關系，這也是衡量一個地方老干部工作是否有成效。是否全面得到落實并協(xié)調發(fā)展的重要問題。當前就我市老干工作的實際來看，離休干部生活費和醫(yī)療費保障機制都已經(jīng)建立起來，離休干部的老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)已經(jīng)從根本上得到了落實；我們完全有精力而且應該把工作的重點逐步轉移到落實老干部政治待遇，做好引導老干部老有所學、老有所為的工作上來。促使老干部保持^v^政治堅定，思想常新，理想永存^v^，已成為當前老干部工作新的重點。而多年來的工作實踐，使我們認識到，配合關工委老同志做好關工工作，不失為新形勢下落實老干部政治待遇的一個重要切入點，是老干部工作的一個創(chuàng)新點。通過關工委組織老同志之^v^為^v^，激發(fā)老同志^v^學^v^的積極性，通過^v^學^v^提高^v^教^v^的水*，推動^v^樂^v^的氛圍，最終達到提高^v^為^v^的質量。同時，通過老同志之^v^為^v^所取得的社會效益，使社會進一步了解老干部的作用，了解老干部工作，支持老干部工作，從而使老干部工作在社會上贏得了^v^位^v^，進一步形成尊老愛老和齊抓共管老干部工作的良好局面。
四是認識到老干部部門配合關工委，動員和組織老同志為下一代健康成長營造良好環(huán)境，是關系革命事業(yè)后繼有人大事，具有深遠的意義，是服務大局的具體表現(xiàn)。
礦企職工培訓工作計劃篇十九
按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革跟進年級(小學六年級)教師的培訓。進一步做好《科學》、《歷史與社會》等綜合課程培訓。
啟動新一輪中小學教師崗位培訓送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓內容和形工上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心。重點抓好小學、初中語文、數(shù)學、外語教師崗位培訓。
4、做好班主任專業(yè)化培訓的送培工作。
根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》(教師廳[xx]3號)和《區(qū)教育局關于開展中小學班主任專業(yè)化培訓工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
5、做好教研(備課)組長培訓的送培工作。
進一步抓好教(備課)組長培訓，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓，提高教研(備課)組長的能力和素質，做到持證上崗。
6、做好信息技術與學科課程整合培訓的送培工作。
以中小學優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。
7、做好計算機應用能力培訓的送培工作。
認真貫徹落實市人事局、市教育局《關于武漢市中小學(幼兒園)教師職稱計算機應用能力考試工作的通知》(武人[xx]8號)精神，根據(jù)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
礦企職工培訓工作計劃篇二十
3.建立為公司形成價值創(chuàng)造的人才激勵機制。
綜合未來3～5年公司發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務發(fā)展需要，從公司人力資源管理體系現(xiàn)狀以及人力資源管理各組成部分的實際出發(fā)，建議公司人力資源管理體系建設采取“整體把握、分項實施、一步到位”的發(fā)展模式。
(一)、公司戰(zhàn)略目標：
1.發(fā)展目標：在“十二五”期間，成為一家以房地產開發(fā)為主業(yè)，金融貸款服務和旅游酒店為輔業(yè)，具有相當品牌知名度的全國綜合性集團。
2.成長規(guī)模：20xx年上繳國家利稅1億元，20xx年億元，20xx年億元，20xx年2億元。
3.業(yè)務模式：以精品房地產開發(fā)為核心，以高附加值的金融產品和服務和旅游酒店的開發(fā)管理來滿足廣大客戶的需求。
(二)、人力資源管理體系建設與公司戰(zhàn)略目標之間的關系：
1.以人力資源管理體系建設保證公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，并促進公司文化建設；
2.通過培訓持續(xù)提高員工素質和職業(yè)化技能，為公司的后續(xù)發(fā)展提供梯級人才儲備；
3.通過有效的激勵機制來促進員工的高績效，增強公司自身改革和創(chuàng)新的動力。
4.形成一套科學合理的人力資源管理制度，有效保障公司發(fā)展的可持續(xù)性。
用績效考核與薪酬結合激勵人，真正做到獎效掛鉤，績效決定薪資水準，績效決定升遷獎罰，一貫地對優(yōu)秀人才實施傾斜激勵政策，鼓勵員工積極創(chuàng)造價值，并形成為公司創(chuàng)造價值、分享價值的氛圍。建議公司在物質激勵的同時，不斷提高精神激勵的水平，通過制造一定的差別，保證公司對員工持續(xù)激勵。
通過建立以績效為導向的薪酬體系，確定員工的薪酬水平和范圍，進一步提高公司吸引人才的市場競爭力。公司目標是是：“考核什么，就得到什么”。對公司經(jīng)營目標而言，要的是利潤；對管理者來說，要的是業(yè)績；對員工來說，要的是個人發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)。而這一切的基礎都取決于公司的戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。因此，公司對員工關鍵績效的考核，對考核目標的設定，對考核標準的選擇，對考核權重的選擇將直接體現(xiàn)公司的經(jīng)營理念和管理思想，并直接作用于公司對員工的激勵方式。在日常管理實踐中，我們可以通過對員工個人素質、工作技能、工作態(tài)度、工作績效等多方面對員工進行量化考核，規(guī)范月度的基礎考核指標，加強考核計劃與過程的控制，強化公司獎優(yōu)罰劣、重在激勵的利益分配制度，使之成為公司激勵員工成長的重要激勵制度。
在當前我國的市場經(jīng)濟條件下，盡管在組織里面每位員工的成功標準各有不同，但追求個人發(fā)展與自我價值的實現(xiàn)是每位員工的終極工作目標！因此，培訓不僅是員工追逐的個人發(fā)展的基礎和員工夢寐以求的福利享受，也是公司義不容辭的義務和責任，更是公司激勵員工的最為有效的激勵手段之一。通過組織培訓，公司不僅給員工成長的空間和發(fā)展的機會，也是公司挖掘員工潛力，滿足員工需求，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的重要管理方式。如何將所有的員工融為一個整體、形成一個有著強大文化凝聚力的組織，并滿足公司發(fā)展的要求，是人力資源部本年度的培訓體系建設目標。通過制定《員工培訓管理制度》，收集各部門的培訓需求及公司為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標所需要的人力資本要求，建立公司年度培訓計劃，從基礎的入職培訓、管理技能培訓、質量管理培訓、團隊合作培訓等培訓項目的實施來滿足公司的快速發(fā)展需要。
本年度主要工作之一是繼續(xù)優(yōu)化健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度：《勞動合同管理規(guī)定》、《薪酬管理制度》、《績效考核制度》、《員工培訓管理制度》等。員工從進入公司到上崗工作，從績效考核到日常管理，從入職到離職等過程，人力資源部都可以按照公司相關的文件規(guī)定的程序進行操作，采取對事不對人的原則，對員工提供盡可能的人性化的服務，希望能達到各項人事工作的原則性、嚴肅性。讓每一位員工從與自己切身利益相關的完善細節(jié)來感受公司的“以人為本”的管理理念以及各項管理制度的人性化設計。
人力資源部成立以來，人力資源團隊得到了一定的進步與提高，這與公司領導的指導與關懷是分不開的。人力資源部將繼續(xù)在公司大環(huán)境的要求下進一步將人力資源工作落實到位，藉此，未來我們公司人力資源發(fā)展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系，與目標管理相結合的績效管理體系。人力資源工作要做到人力資源管理的三化：規(guī)范化、標準化與職業(yè)化。我們將一直朝著目標前進！
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