抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇一
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人說(shuō)話?！备郀柣f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書(shū)，能讓我們受益終身?！肚嚆~葵花》這本書(shū)是曹文軒的代表作之一，也是我最愛(ài)的，它令我愛(ài)不釋手，翻了一遍又一遍。
這本書(shū)最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事。
與平時(shí)看完一本書(shū)后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書(shū)，心情沉甸甸的，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過(guò)氣。讓我流連忘返的是書(shū)的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想，忍無(wú)可忍后的訴說(shuō)。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么？是親情，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛(ài)的親人的突然離去的悲痛。等等的一切，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂(lè)。他們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無(wú)論生活多么苦難，可他們都沒(méi)有放棄生活，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這本小說(shuō)給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛(ài)，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛(ài)，要敞開(kāi)胸懷去接納別人，關(guān)愛(ài)別人，凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，也得不到快樂(lè)，我們要熱愛(ài)生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
這本書(shū)不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈?？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑?，卻以為“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛(ài)與責(zé)任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無(wú)私呀。
曹文軒的所有小說(shuō)總有著感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書(shū)中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺(jué)的，和他們一起歡笑一起悲傷。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇二
一個(gè)貧窮而快樂(lè)的青銅一家，和葵花開(kāi)始幸福生活。這本書(shū)讓我感動(dòng)不已，讓我明白了什么是朋友間的真情。
這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來(lái)到大麥地生活，但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸，但是善良的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友，他們一起快樂(lè)的生活，可命運(yùn)又將葵花召回了原來(lái)的城市。
葵花最終還是回到了原來(lái)的的城市，那一天，青銅望著對(duì)岸，用出了最大的力量，喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞，卻飽含著青銅對(duì)葵花的思念。
這個(gè)故事讓我有些遺憾，因?yàn)榭ㄗ詈筮€是離開(kāi)了青銅。相信青銅一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青銅，一定會(huì)有一天他們將再次見(jiàn)面。
這本書(shū)讓我明白什么叫親情，什么叫勇氣，什么叫痛苦！
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇三
黑暗總會(huì)過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，我要仰望天空。
女主人公有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫葵花，這是摯愛(ài)向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來(lái)是那么親切，那么陽(yáng)光四射，天下一派明亮。
每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無(wú)數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個(gè)答案：你是怎么樣的，生活就會(huì)還你怎么樣的！
我曾在仙居看過(guò)一大片的向日葵，細(xì)長(zhǎng)的莖托起一只只花盤(pán)，就像托起一團(tuán)團(tuán)火，個(gè)個(gè)面朝著太陽(yáng)，一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜?？?，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺(jué)，只要陽(yáng)光嘩啦啦地傾瀉下來(lái)，它就揚(yáng)起小臉，大太陽(yáng)與小太陽(yáng)一俯一仰，雖無(wú)聲，卻情深意長(zhǎng)；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來(lái)，跟著太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著。葵花將對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)與忠貞，發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇四
前幾天在老師的強(qiáng)力推薦之下，我讀了《青銅葵花》，讓我頗為感慨，這本書(shū)的讓我真正感受到了苦難，也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動(dòng)。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場(chǎng)面，是一家人有福同享有難同當(dāng)?shù)臅r(shí)候那種堅(jiān)強(qiáng)。
我想真正的愛(ài)是一家人在一起，即使是生活在冰天雪地里都不覺(jué)得冷。真正的愛(ài)是一家人在一起，不管是什么困難都可以一起戰(zhàn)勝。真正的愛(ài)不是自己想要什么，父母就會(huì)想盡辦法給你什么。真正的愛(ài)不是把自己的孩子放在家里，任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話，那絕對(duì)不是對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)，是誤導(dǎo)孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團(tuán)的時(shí)候，青銅為了讓妹妹看上馬戲，就和幾個(gè)比他大的打架。最終還是沒(méi)有搶過(guò)那個(gè)石磙來(lái)。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來(lái)看，一看就是幾個(gè)小時(shí)，青銅卻使勁地支撐起妹妹來(lái)。自己都差一點(diǎn)暈倒，這才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顧自己的安慰，為了自己的妹妹，什么事都愿意做，有這樣一個(gè)哥哥，葵花真是太幸福了!
青銅是一位愛(ài)妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時(shí)更漂亮，戴上項(xiàng)鏈。用冰凌做了一條冰項(xiàng)鏈，他為了做這條冰項(xiàng)鏈，腮幫都吹麻了，手也凍紅了。誰(shuí)不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌，我們也要學(xué)習(xí)青銅，做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理，我太喜歡這本書(shū)了。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇五
讀書(shū)是一輪煦暖的太陽(yáng)，書(shū)的知識(shí)充滿光明。讀書(shū)是一縷清風(fēng)，書(shū)的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書(shū)能讓人增加非凡氣勢(shì)和特殊的瀟灑。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學(xué)小說(shuō)——《青銅葵花》。
現(xiàn)在，大家都不喜歡學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實(shí)的青銅，他們?cè)谀菢有量嗟娜兆永?，仍然?lè)觀感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對(duì)真正的困難，我們受得了嗎？到時(shí)肯定會(huì)被打擊的肝膽俱裂，社會(huì)的困難不會(huì)像父母，更不會(huì)可憐你。
所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光，同樣，！也要多鍛煉自己。
每個(gè)人的生活都得面對(duì)困難，更要有笑著面對(duì)的能力。不要害怕困難，面對(duì)困難要迎難而上。也許，生活會(huì)讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛(ài)，沒(méi)有什么不可能。正如曹文軒對(duì)《青銅葵花》的評(píng)價(jià)：每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛苦。
少年時(shí)，對(duì)痛苦有理解……。
長(zhǎng)大后，才能成為強(qiáng)者。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇六
我們不得不從文革來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有文革，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了。現(xiàn)在，有了文革，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來(lái)到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結(jié)果溺水而亡?？ň捅缓眯牡那嚆~一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗荒芷圬?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。
這本書(shū)名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門見(jiàn)山的表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊蝗慌d奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗莻€(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷?？勺罱K，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗闹杏袗?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
我們不得不從文革來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有文革，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了。現(xiàn)在，有了文革，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來(lái)到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結(jié)果溺水而亡?？ň捅缓眯牡那嚆~一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗荒芷圬?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。
這本書(shū)名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門見(jiàn)山的表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊蝗慌d奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗莻€(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷?？勺罱K，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗闹杏袗?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇七
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“媽媽。”不過(guò)，她給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開(kāi)手，就讓我?guī)退磷雷?，可我的?dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長(zhǎng)了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，會(huì)到家，心想：這次媽媽一定會(huì)罵我的?？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣，她不但沒(méi)有罵我，而且還安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說(shuō)完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語(yǔ)我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長(zhǎng)大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇八
這是一本我非常喜歡的書(shū)，作者是曹文軒。
這是一本純美小說(shuō)，我讀了感慨萬(wàn)千。我為青銅對(duì)葵花的癡念所感動(dòng);我為青銅一家有葵花這個(gè)好閨女而開(kāi)心;我為老牛的憨厚老實(shí)、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
如果大家喜歡這本書(shū)的話，可以去看一看哦!
這本書(shū)是我在淘寶網(wǎng)上買的，作者曹文軒，書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)名叫葵花的女孩與父親相依為命，后來(lái)成了孤兒，來(lái)到青銅家與青銅(青銅是一個(gè)男孩，在大火中被煙熏壞了嗓子，成了啞巴。)成為兄妹，葵花的父親死前用青銅鑄造了一朵葵花，后來(lái)被城里的人看到了這個(gè)作品，于是他們決定來(lái)找葵花去城里生活。書(shū)中詳細(xì)了這對(duì)兄妹相處，相離的親情故事，故事的結(jié)尾啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事告訴我們：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!歡樂(lè)和痛苦是兩姐妹，而且都是圣者。她們鍛練人類伸展偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜?！?/p>
這本書(shū)很好看，同學(xué)們你們也來(lái)看看吧。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇九
“它有著深入的美，有著打動(dòng)人心的愛(ài)，有著無(wú)時(shí)不在的痛苦?！?/p>
一節(jié)，每一句，甚至是每一個(gè)字都讓我的心靈受到震動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。
青銅在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)后，失去了說(shuō)話的能力，但他聰明善良，正直勇敢。在大槐樹(shù)下，青銅和葵花成為至親，這應(yīng)該是命中注定的吧！兄妹兩人互相關(guān)愛(ài)，互相照顧著。
這一切都源自愛(ài)的力量。
在讀完第四章《蘆花鞋》后，我不禁潸然淚下。冬天，青銅一家要賣出一百雙蘆花鞋。在青銅的精心挑選下，在奶奶的巧手下，在爸爸媽媽的精湛的技藝下，一百雙蘆花鞋終于完工了。接下來(lái)的日子就是要把鞋賣了換錢。好幾天過(guò)去了，家里的鞋也越來(lái)越少了。最后一天，青銅為了賺更多的錢，居然把唯一穿在腳上的鞋子也賣了。當(dāng)時(shí)正是大冷的天，寒風(fēng)刺骨，穿著單薄的青銅就這么赤著腳在冰冷堅(jiān)硬的地上走，該是怎樣的一種煎熬?。?/p>
我——被一個(gè)在苦難中生活、不會(huì)說(shuō)話的男孩，卻在思念中，奮力喊出“葵花”二字而感動(dòng)。
我——被一個(gè)瘦弱、無(wú)助，卻只為了奶奶，一個(gè)人去江南撿銀杏的葵花感動(dòng)。
我——被不幸遇到天災(zāi)，卻依然充滿愛(ài)心的爸爸媽媽的善良感動(dòng)……。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這本書(shū)里處處充滿了愛(ài)，但最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)。因?yàn)榍嚆~家里窮，只能供一個(gè)人去上學(xué)，所以青銅放棄了自己的多年的上學(xué)夢(mèng)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；為了讓葵花照一張相片，青銅頂著寒風(fēng)賣蘆花鞋；青銅家里沒(méi)有燈，葵花寫(xiě)作業(yè)看不清字，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)，自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事，但是，這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹深深的愛(ài)！葵花也沒(méi)有辜負(fù)，哥哥對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。她不嫌棄青銅是啞巴；因?yàn)闆](méi)錢供青銅上學(xué)了，所以葵花一放學(xué)，就教青銅寫(xiě)字，她把青銅當(dāng)成了他的親哥哥！有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人?！?/p>
現(xiàn)在，我們的生活都非常優(yōu)越，有許多的的玩具和零食。有的家庭里有兩個(gè)孩子?？墒悄莾蓚€(gè)孩子呢，整天在一起爭(zhēng)奪玩具，爭(zhēng)搶零食。哥哥沒(méi)哥哥的樣，姐姐沒(méi)姐姐的樣，都不懂得謙讓弟弟或妹妹?，F(xiàn)在，能像青銅葵花那樣相處的`，兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是家里的掌上明珠，這也慣出了我們自私，愛(ài)耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒(méi)有弟弟妹妹，但是我們的壞毛病在學(xué)校里就可以看出來(lái)。和同學(xué)們相處的時(shí)候，有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至還大打出手。傷害了我們同學(xué)之間的感情，也破壞了我們?cè)竞推降摹按蠹彝ァ薄?/p>
同學(xué)們，假如你有弟弟或妹妹，一定要謙讓他哦，做一個(gè)好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相處；在學(xué)校也要和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，向青銅、葵花學(xué)習(xí)，讓我們的世界充滿愛(ài)。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十一
這個(gè)故事講解并描述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂(lè)，他的苦痛，都會(huì)通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，他的心靈是安康的，充溢活活力的?？m然弱小，孤獨(dú)，但她的聰、懂事，彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個(gè)美妙的世界。
其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒(méi)錢治病時(shí)，葵花單獨(dú)一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當(dāng)青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的'田野上游動(dòng)著，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠，走過(guò)油麻地鎮(zhèn)的那條長(zhǎng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過(guò)青石板路的足音。我想，這就是表達(dá)了青銅對(duì)葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書(shū)讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛(ài)的感情。我會(huì)把這本書(shū)恒久珍藏起來(lái)。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十二
故事要從青銅初見(jiàn)葵花說(shuō)起。青銅是個(gè)聾啞男孩，最糟糕的是，他家的經(jīng)濟(jì)狀況不好，沒(méi)錢供孩子上學(xué)，更別提聾啞學(xué)校了。葵花則是一個(gè)孤兒?？◤倪b遠(yuǎn)的城市乘渡船來(lái)到大麥地村，并在那里尋得一個(gè)愿意收養(yǎng)她的家。起初，青銅一家因?yàn)橘Y源匱乏，并沒(méi)有收養(yǎng)葵花的意思，是青銅感動(dòng)、說(shuō)服了長(zhǎng)輩，最終收養(yǎng)了葵花。
青銅雖然天生身體殘疾，但苦難并沒(méi)有把他壓倒。他內(nèi)心純真、善良，懂得救助更需要幫助的人，他在磨難中懷有希望，在黑暗中努力尋找絲絲光亮。
葵花在青銅家寄養(yǎng)的五年，有許多暖心的小故事。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青銅都惦記著葵花，他甚至放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，努力掙錢供葵花上學(xué)。奶奶生了重病，沒(méi)有錢醫(yī)治，葵花到村外去掙錢。奶奶一直在等葵花歸來(lái)，愛(ài)的力量支撐著她。奶奶臨終前將自己的手環(huán)送給了葵花。看到這里，我忍不住流淚。
葵花被自己的`命運(yùn)召回城市，青銅在草垛上向遠(yuǎn)方葵花田的太陽(yáng)凝視許久，大喊一聲：“葵花！”愛(ài)是無(wú)所不能的，青銅對(duì)妹妹葵花深深的愛(ài)，沖破了命運(yùn)給他設(shè)置的藩籬。
曹文軒用細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了一段既有苦難又有美好的往事，昭示了真、善、美的永恒。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十三
《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書(shū)店買了一本?？赐旰螅适缕鹌鸱那楣?jié)令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。
這本書(shū)的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著了火，火勢(shì)蔓延到了大麥地。火很大，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。
葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動(dòng)的情節(jié)。結(jié)尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴?。?/p>
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十四
這本籠罩著黃色憂傷的書(shū)，帶我進(jìn)入了一個(gè)鄉(xiāng)村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動(dòng)著。
這本書(shū)就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。
苦難，一個(gè)聽(tīng)著就覺(jué)得酸澀的詞語(yǔ)。而我們生活在幸福又安全的城市，無(wú)法想象苦難到來(lái)的.情景和之后的荒涼景象，也不會(huì)面臨糧食短缺的問(wèn)題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時(shí)，我們必須要克服它，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭，會(huì)摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒(méi)有，只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級(jí)跳繩不達(dá)標(biāo)的情景，跳繩比目標(biāo)少了40個(gè)的我開(kāi)始練習(xí)，可剛練了幾個(gè)星期，只提升了9個(gè)，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來(lái)媽媽說(shuō):“跳繩也要循序漸進(jìn)，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅(jiān)持！”我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始練習(xí)。耐力不夠，去跑步，節(jié)奏跟不上，原地跳?！?29，130，131，132?！蔽以谕瑢W(xué)們的驚嘆中，達(dá)標(biāo)了！
苦難是人生最好的大學(xué)，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十五
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我們要多看書(shū)，下面我就向你們推薦一本我認(rèn)為值得讀的書(shū)，它就是我最喜歡看的書(shū)《青銅葵花》。
書(shū)中青銅和葵花艱難的生活在一起，一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他們一直都相處的很好，沒(méi)有一點(diǎn)矛盾?，F(xiàn)在的我們剛交的好朋友就有矛盾，友誼就不復(fù)存在了，相處的就很不好了。
依稀記得有一次，我很無(wú)聊，于是便交了一個(gè)好朋友，他的名字叫周延顥。我們成為好朋友了，就都非常得高興。我們都非常喜歡打籃球，可能是因?yàn)槲业那蚣继昧?，他的球技太差了，每一次交手都是我贏他輸。于是他便不想跟我打籃球了。可是我還想打，于是我們的友誼就斷了。所以我非常佩服他們的友誼，這么好都懂得謙讓，這說(shuō)明了一個(gè)道理，要想交好朋友，必須要學(xué)會(huì)謙讓，沒(méi)有謙讓，就沒(méi)有任何朋友。
我很喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)的情節(jié)深深地打動(dòng)了我，他在我們的友誼要失去的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)了謙讓。《青銅葵花》這本書(shū)，值得每個(gè)孩子閱讀，希望你讀完，也能學(xué)會(huì)謙讓。
讀青銅葵花有感小學(xué)讀了青銅葵花篇十六
我最近讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)里面的青銅非常的懂事。這里面的故事非常的令人感到悲傷。
這本書(shū)最令我生動(dòng)的是青銅在這還賣著蘆花鞋，青銅他多么想把鞋子全部都給賣出去啊，因?yàn)橐还灿?0雙鞋子呢，卻還沒(méi)有一雙鞋子賣得出去?？蓱z的青銅說(shuō)：“買鞋的，快來(lái)吧！買鞋的，快來(lái)吧！……”雪在他的祈求聲中，漸漸停住了。
青銅他們雖然十分的貧窮，也經(jīng)歷了許多磨難。但他們依然很幸福，很開(kāi)心。青銅是一個(gè)善良，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的人。
這本書(shū)里有一段就是青銅家養(yǎng)了非常久的牛死了，它可是陪了青銅很久的。大家都肯定覺(jué)得沒(méi)什么吧?？墒沁@頭牛看過(guò)他們一家人經(jīng)歷過(guò)什么。陪他們過(guò)了很久很久，可是最后它卻死了。我感到挺傷心的。眼淚嘩啦嘩啦的流了出來(lái)。
青銅他們雖然十分貧窮但是他們卻十分快樂(lè)、幸福，他們是一個(gè)十分有愛(ài)的.家庭。曹文軒在故事的結(jié)尾寫(xiě)了每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
看完了這本書(shū)以后，讓我的心情久久不能平復(fù)，看著我們現(xiàn)在的幸福生活，我們應(yīng)該要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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