閱讀是啟發(fā)智慧、拓展視野的重要途徑之一。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者所關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
城南舊事讀后感篇一
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的一部最出名的小說(shuō)，全書通過(guò)作者英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面我們一起來(lái)看看《城南舊事》讀后感！
在所有有關(guān)歷史題材是自述類書籍中，《城南舊事》算的上一本頗為“異類”的書，相較于其他書中熠熠生輝的歷史弄潮兒們揮斥方遒、指點(diǎn)江山，五歲的主人公英子顯然平凡許多，因而這本書更像本生活的“心靈雞湯”，仿佛鄰家的阿婆在午后閑暇的空檔里，撣一撣褲腳的灰塵，對(duì)著頑皮的孫兒將自己依稀記得的童年片段娓娓道來(lái)，既是安撫，也算告慰。
文章開篇便是對(duì)一支拉煤駝隊(duì)的詳細(xì)描述，沒有格式化的社會(huì)背景介紹，也不存在什么所謂的內(nèi)心獨(dú)白，更多的則是對(duì)一些細(xì)節(jié)的刻畫。駱駝的黃牙，牽駱駝的人的疲態(tài)以及兩麻袋毫不起眼的煤占據(jù)了文章的一大半，末了才用寥寥幾句對(duì)話穿插起主人公的家庭狀況，仿佛真有個(gè)五歲的小姑娘在向讀者介紹剛從門外看到的場(chǎng)景。
主人公身邊的每個(gè)人都出身貧寒，但在作者筆下，他們只是群在普通不過(guò)的市井小民。仆人宋媽的一雙兒女一死一送，但她依舊是個(gè)辛勤勞作、愛拉家常的普通婦女;秀貞姑娘因?yàn)楸晃椿榉驋仐壎袷С＃谥魅斯磥?lái)她卻比別人更和藹更有主見;妞兒是被酒鬼?yè)旎貋?lái)賣唱賺錢的棄嬰，卻經(jīng)常從家里溜出來(lái)和英子一起看小雞啄蟲，包括父親因病去世，在英子印象中也僅僅是父親告訴她不能去學(xué)校參加小學(xué)畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。作者林海音嘗試徹底用孩子的眼光忠實(shí)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖沒什么抒情的描寫，平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言反而更令人信服。
讀完這本書，心里好像挑起一筐石頭，沉甸甸的。平日里我們的眼光隨時(shí)記錄著生活中發(fā)生的事情，我們因此時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而扼腕嘆息。但在這些欣喜與嘆息里，又有多少是我們內(nèi)心深處最原始的感受?我們開始習(xí)慣這個(gè)世界的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，童年就已經(jīng)結(jié)束。我們嘗試著用最普世的價(jià)值觀指導(dǎo)著生活中不斷重復(fù)的行為，賺錢就該喜悅，分別就要悲痛，看到別人的變故不假思索便好為人師的予以弘揚(yáng)或批判。慢慢地，支配我們行為的不再是我們自己，而是被這個(gè)世界篩選后的價(jià)值取向，也正因如此，才有了諸如“童言無(wú)忌”“孩子不懂事”的說(shuō)法，歸根到底，我們又在忌憚些什么，懂事就真的遂了內(nèi)心的愿望嗎?對(duì)于這些問(wèn)題，我得先放下包袱，跟自己的內(nèi)心聊一會(huì)再回答。
城南舊事讀后感篇二
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們啊！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開，她也開始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開始混亂，甚至開始有些怕見到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際??！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆]有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?/p>
童年既是記憶開始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
城南舊事讀后感篇三
童年就像一顆糖，放入嘴中慢慢咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年那么甜，那么直入人心。即使吃完了，那甜甜的味道會(huì)在你嘴之間回蕩，久久難忘。
——題記。
在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西，但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
回到家時(shí)，我趁媽媽不注意，偷偷摸摸地走到房間里，小心翼翼地把棉被搬出來(lái)，打開拉鏈?zhǔn)箘抛コ隽艘淮髨F(tuán)棉花，按照那只棉花糖的形狀，把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。
我總覺得還差了點(diǎn)什么，想了半天終于眼前一亮，還差——糖！于是，我又屁顛屁顛地走到廚房，取了一大把白糖，灑在棉花上面，然后又到客廳取了一根又細(xì)又長(zhǎng)的牙簽插在下面，邊插邊想：原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊，看我做的棉花糖比剛才那支好看多了，以后就不愁沒棉花吃了?！懊藁ㄌ恰币呀?jīng)大功告成了，我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來(lái)，可覺得根本就沒有上次吃的甜滋滋的味道，反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼，使勁一咽，喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了，心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。
一嘔、一嗆，終于把棉花糖全吐了出來(lái)，這東西糊糊的，怎么這么難吃？真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，正巧被媽媽撞見了，她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程，一邊哭笑不得地收拾殘局。
從此以后，這件事情成了大家的笑柄，給大家?guī)?lái)許多歡樂。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好！
童年的笑聲是最淳樸的！童年像流水一樣，一去不復(fù)返。童真無(wú)趣，童年無(wú)忌，讓我們和英子一起，好好珍惜自己的童年吧！
城南舊事讀后感篇四
《城南舊事》這本書是林海音追憶童年生活的一本著作。
《城南舊事》全篇都是以一個(gè)名叫英子的孩子用一雙童稚的眼睛觀看著大人世界的悲歡離合，不失童真，卻又道盡人意。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從日本來(lái)到北京。住在城南的一條胡同里。這里有：會(huì)館的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，藏在荒草里的小偷，敢于追求新生活的藍(lán)姨娘，背井離鄉(xiāng)的宋媽，他們都曾與英子朝夕相伴，最后卻又一一離去。
在《城南舊事》中我最喜歡的篇章是《惠安館》。小英子初嘗友誼的甜蜜和初經(jīng)世事的苦澀，在這個(gè)故事中縱橫交錯(cuò)。與瘋女人秀貞和伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的生活快樂，然而，兩人遭遇的不幸又每每讓她感到憂愁和困惑。短短的一個(gè)故事，從單純明媚，快樂陽(yáng)光到愁腸百結(jié)，以悲劇收?qǐng)觯瑓R集了多少人生況味和人間悲喜呀！單純和復(fù)雜，就這樣交織在一起，構(gòu)成了特殊的城南景觀。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，很多童年生活細(xì)節(jié)，都被作者描繪得栩栩如生，意趣盎然。
讀這一本書，仿佛看到的不是英子的童年，而是自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
城南舊事讀后感篇五
一本好書猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺，《城南舊事》就是這樣的一本書。
這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活，人是最平凡的人，事是最平凡的事，但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái)，組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下，我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子，她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。
《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?，嵤?，但作者用近似白描的手法帶著讀者重溫了她童年時(shí)快樂下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年，終于和女兒小桂子重逢，卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上；看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”，在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了；善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽，她把一腔母愛給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣了人，最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下；一直愛著英子的父親因病不能再打理他的花了，也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開了英子，他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?！鞍职值幕▋郝淞?，我不再是小孩子了”，從英子跨出小學(xué)大門的那天起，她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此，英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論瘋子還是小偷，她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉，留下的都是美好。
我們的童年多么美好，比英子的光明美麗、多姿多彩，我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免，可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。
《城南舊事》就像一杯雋永的清茶，要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗，才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。
城南舊事讀后感篇六
《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音寫的，描寫了她從六歲到十三歲的童年往事，整篇文章是寫北京人世多變的，也道出了林海音面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心中不免有些凄涼，也有些悲慘，同情之心。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)北京，住在城南的一條胡同里，這里的一切讓英子都感到新奇，惠安館前面的“瘋女人”，常被人打罵的小妞兒，還有嚴(yán)慈多變的祖父，追求新生活的蘭姨······都依依離去，長(zhǎng)眠了。
文章中的五個(gè)故事都是以悲劇結(jié)尾，讓人情不自禁地覺得有些傷感，在小英子與“瘋子”聊起來(lái)時(shí)，不免為對(duì)方擔(dān)憂，為了妞兒母女，又偷走了自己媽媽的珍貴銀鐲子。
我感受到她是有一顆善良純真，快樂的心。也想起了自己童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在童年時(shí)也無(wú)憂無(wú)慮，成天自由自在，不拘束。和小伙伴們一起玩耍，看見新鮮的東西就跑過(guò)來(lái)不停地?cái)[弄著，議論紛紛。秋天一起撿落葉做大扇子，一起踢足球，冬天則又一起堆雪人，搭冰雪城墻、堡壘打雪仗玩。
英子的品格是那么好，讓我難忘，使我又回憶起了我五、六歲時(shí)期的童年往事。
城南舊事讀后感篇七
在這個(gè)寒假里，我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書，它是一部自傳體短篇小說(shuō)。通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂，它可以視為作者林海音的代表作之一，主要講了主人公英子童年成長(zhǎng)的事情，英子童年成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
童年是記憶的開始，也是人生開始的符號(hào)，童年也會(huì)有長(zhǎng)大后體會(huì)不到的歡樂。
書中，英子遇到了很多人，其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開始，我還以為秀貞會(huì)傷害英子，后來(lái)才知道妞兒就是小桂子時(shí)，我心想母女終于可以重逢了！當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí)，卻不幸在火車輪下慘死，這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春！?，因?yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。?duì)于他的弟弟，他是一位無(wú)私的哥，對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽到“長(zhǎng)亭外、古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)到了離別的無(wú)奈。
城南舊事讀后感篇八
小孩們總與大人們眼中的世界不同呢。惠安館的瘋子秀貞，在大人們眼中只是個(gè)瘋女人，而在作者小英子的眼中，她都覺得秀貞就是個(gè)普通的大姐姐，這就是孩子眼中的純真與美好吧。讀了《城南舊事》這本書，讓人不禁對(duì)小英子產(chǎn)生了一種濃濃的喜愛之情。林海音是在42歲時(shí)寫下這本書的，她竟還能以一個(gè)小孩子的純真視角寫下這部作品，使得文章整體童稚可愛。
我對(duì)秀貞這一人物印象深刻，正是因?yàn)樾∮⒆拥耐?，和秀貞成了好朋友，并幫助秀貞找到了她失散多年的女兒。小英子純真、無(wú)私善良，她眼中的秀貞是個(gè)可憐的大姐姐，她只想幫助秀貞找到小柱子，兒童的世界是朦朧而又美麗的，他們是會(huì)以自己的喜好去評(píng)判人與世界的，也正是這點(diǎn)，讓我從小英子的眼中看到了一個(gè)可憐的正常女人秀貞，讓人能夠與小英子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，我想這也正是林海音作品筆觸及手法的迷人之處吧。
林海音的寫作手法有點(diǎn)獨(dú)特，她以一個(gè)孩子的角度寫，不僅將人物的性格刻畫的生動(dòng)形象，甚至于更加真實(shí)，因?yàn)閮和壑械氖澜缡呛?jiǎn)單的，是像水晶般剔透無(wú)瑕的；而在另一方面，也寫出了那時(shí)隨著時(shí)代的推移，社會(huì)的大變動(dòng)與世事的百般滄桑而有了命運(yùn)悲劇的中國(guó)婦女。而這些人的命運(yùn)也時(shí)刻牽動(dòng)著讀者們的心，也就是說(shuō)，這部作品也能吸引讀者，使讀者更加有想讀下去的欲望。因此，我認(rèn)為林海音的作品這一極具有特色的寫作手法是值得我們?cè)诹?xí)作中加以運(yùn)用的。
這本書極具特色而又形象地寫出了小英子眼中的北京城南，更是為我們刻畫了一個(gè)清晰的背景，自然讓人讀了印象深刻，受益匪淺。
城南舊事讀后感篇九
每個(gè)人都有自己的童年，童年中，有著難忘的故事，我有幸讀到了林海音的《城南舊事》，從小英子的眼中，看到了她平凡而真實(shí)的童年。
本書通過(guò)主人公英子童稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人間復(fù)雜的情感。
二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家，英子在那兒，認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋子”秀貞，遍體鱗傷的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，爸爸的好友德先叔，漂亮愛笑的藍(lán)姨娘，朝夕相伴的`奶媽宋媽……他們的笑容猶在，卻又一個(gè)個(gè)離去，淡淡的哀愁籠罩著小英子，這一切，讓我仿佛身臨其境。
童年的故事，因英子爸爸的去世而就此破碎。我懂得了，童年的每時(shí)每刻都是重要的，不管是快樂的，美好的，還是悲傷的，痛苦的，我們都要好好度過(guò)。相比之下，我的童年雖然無(wú)憂無(wú)慮，比起英子的童年，卻少了一份精彩，英子的童年中有那么多的趣事，這些，都深深地印在我的心上。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，緩緩地流淌在我的心上。
城南舊事讀后感篇十
林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng)，回憶童年往事的一本書。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物，就默默地想，慢慢地寫，娓娓道來(lái)。暑假里我一口氣讀完了全書，每個(gè)故事里的人物，都久久地閃現(xiàn)在我腦海，讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心，多么美的時(shí)光，多么美的記憶。
主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人，在最后都是離別，甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)個(gè)人物來(lái)到小英子的身邊，一個(gè)個(gè)又悄然離去，這讓我對(duì)“成長(zhǎng)與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀，成長(zhǎng)過(guò)程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年，一邊必須繼續(xù)勇敢向前，面對(duì)長(zhǎng)大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，一個(gè)去了遙遠(yuǎn)的美國(guó)，一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事，暑假聚會(huì)送別后，好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開學(xué)后，課堂上再也看不到他們熟悉的身影，課間再也聽不到一起嬉戲打鬧的笑聲，一個(gè)人時(shí)，我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個(gè)周末，我們?nèi)胰タ措娪啊Ｂ飞衔遗吭谲囎罂达L(fēng)景，目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機(jī)上，觸景生情，忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái)，頓時(shí)淚流滿面。因?yàn)檫@是放暑假那天我們?nèi)齻€(gè)人一起玩過(guò)的紙飛機(jī)。問(wèn)清楚緣由后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沖崽，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的離別伴隨你，同學(xué)、老師、朋友、親人、父母，誰(shuí)都不可能陪伴你一輩子，你得慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的！擦干眼淚，想念了就打個(gè)電話聊聊嘛?！?/p>
我比小英子幸運(yùn)，因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我和我的伙伴約好，每當(dāng)周末有空時(shí)就視頻通話。聊聊我們分別后各自的學(xué)習(xí)、生活、見聞，看看長(zhǎng)高了沒有，誰(shuí)進(jìn)步最大。
耳邊又響起熟悉的旋律：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……我拿起圓號(hào)不由自主地吹了起來(lái)。
城南舊事讀后感篇十一
著名作家林海音用清新的筆記寫出她兒時(shí)的生活。城南舊事講述的是兒時(shí)的英子在北京生活，結(jié)識(shí)了妞兒和媽媽阻止交朋友卻義無(wú)反顧的和瘋女人秀貞。英子聽妞講她的故事，和她一起開心的玩耍。聽秀貞講述她以前的事情，又知道她還有一個(gè)女兒小桂子，只不過(guò)不知道她身在何處。英子答應(yīng)秀貞幫她一起找女兒。有一天，雨停了。妞兒正準(zhǔn)備走，英子卻迷迷糊糊拔開妞兒的辮子，看見一個(gè)胎記，頓時(shí)清醒。發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞的女兒，英子為了讓妞兒有一個(gè)幸福的家，告訴妞兒晚上去找她的親生母親。英子為了幫助妞兒找到親生父親思康，拿出媽媽的手鐲讓她們倆做路費(fèi)。不料，母女倆慘死火車輪下。后來(lái)，英子也暈倒好多天，醒來(lái)后，想知道秀貞和妞兒的事情，媽媽為了她的健康，不告訴英子。
宋媽在英子家當(dāng)了好幾年的奶媽，雖然，弟弟妹妹都長(zhǎng)大，可誰(shuí)都不想讓她離開。但是每一年宋媽丈夫都會(huì)來(lái)，宋媽心里惦記孩子，卻也不舍得離開林家。有一次，丈夫來(lái)后，問(wèn)、都會(huì)問(wèn)孩子?？梢淮危螊寙?wèn)丈夫，他卻支支吾吾的騙人。原來(lái)，兒子掉河里，女兒被賣。一段時(shí)間后，媽媽讓宋媽回家，宋媽答應(yīng)后。在臨走前晚上，又囑咐媽媽怎樣照顧弟弟妹妹。英子在第二天一大早，又讓宋媽給她梳了最后一次頭。
因?yàn)?，爸爸在上一屆的時(shí)候送走六年級(jí)的畢業(yè)生。在英子畢業(yè)時(shí)，也想讓爸爸參加她的畢業(yè)典禮，可惜的是，爸爸卻得病無(wú)法參加，英子心里很不愿意，卻又很無(wú)奈。被爸爸一番鼓勵(lì)而讓英子再一次獨(dú)立一回。并把一個(gè)飾物戴在身邊，就像爸爸在身邊一樣?；貋?lái)以后，爸爸去世，英子明白自己再也不是小孩子，能幫媽媽做力所能及的事情。
讀完這本書，心里很感動(dòng)。
城南舊事讀后感篇十二
這本書講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽晕业暮⒆有」鹱硬灰娏艘苍S她們此刻會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁兄鹘欠置鳎瑐€(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個(gè)聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪瑥男”蝗釉邶R化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細(xì)心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。
城南舊事讀后感篇十三
最近我們的班主任又推薦新書了，這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書，只要一到中午的閱讀時(shí)間，你一走進(jìn)五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，你就會(huì)看見每人都在閱讀它，多么的壯觀呀！
這本書里有幾個(gè)小片段讓我印象十分深刻。一個(gè)被人們稱為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當(dāng)母女倆相見后抱頭痛哭時(shí)“瘋子”下定決心，一起去尋找離別他鄉(xiāng)多年的丈夫。作者林海音目送這對(duì)母女倆到火車站，但很不幸的事發(fā)生了！母女倆趕火車的路途中，被火車壓死了！
我媽媽也如書中的媽媽，她為了我們不埋怨任何事，她認(rèn)為一切所做的事都是值得的。
沒錯(cuò)！一個(gè)人，如果沒有愛，那么他的人生是不完美的！他不會(huì)為愛去奮斗，人生也會(huì)有缺憾。
城南舊事讀后感篇十四
這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景，她所追憶的故事，寫的作品，都是她的童年和生活的背景。整本書就主要寫了小英子從小時(shí)候，到經(jīng)歷了許多之后長(zhǎng)大成人的故事。書中結(jié)交的朋友，經(jīng)歷的故事，觀察的生活，也正是在小英子成長(zhǎng)的大背景下徐徐展開的。
林海音原名林含英，所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音，可事實(shí)并非如此。小英子只不過(guò)是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公，而書中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對(duì)比，而對(duì)比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說(shuō)《城南舊事》是林海音的自傳。
有時(shí)我總覺得，《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂園，和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”中的“百草園”是那般的相似，就如同一個(gè)園子一樣，都充滿了快樂、幸福和童年的美好回憶。
城南舊事讀后感篇十五
早就會(huì)唱《送別》這首歌，而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書和電影卻都未曾欣賞。如今，小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分，于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后，不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中，主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂，倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人無(wú)法忘懷。
合上書，閉上眼，書中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢！藍(lán)姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒成想，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母?？墒?，這又能怎樣呢？她的生母——秀貞，由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處，禁不住潸然淚下。
蘭姨娘，一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒有什么幸?？裳浴：迷谒矣谂c自己的命運(yùn)抗?fàn)?，脫離了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽，同樣是一個(gè)生活在下層社會(huì)的婦女。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
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