通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，了解哪些方面需要改進和加強。總結(jié)要具備可操作性，即通過總結(jié)能夠得出改進和提升的方向。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點和體會，增加我們的思考角度。
小學學雷鋒集體事跡材料篇一
我班共有學生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學生熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場作文競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學校寒假活動中獲得先進班級，在學校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動，成立“學雷鋒小組”、“學習互助小組”，我們要求學生首先從身邊的事做起，當同學身邊的活雷鋒。班級同學之間友好相處，班級和諧。
我班是一個有愛心的班級，班里從五年級就成立了學雷鋒小組，小組由中隊長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學生組成。他們幫助同學，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。
班里有一個叫卓云飛的學生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學習。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里同樣是住校生的李欣珂同學主動擔起幫扶卓云飛的`任務(wù)。放學后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解，不認真就重寫。一段時間過后，卓云飛不僅作業(yè)認真了，學校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學雷鋒小組同學的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風，全班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學校的優(yōu)秀班級。
我班的學生不僅關(guān)心本班同學，對其他班級的同學也毫不吝嗇自己的愛。我班同學經(jīng)常幫組低年級的同學打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚。
掃廁所的任務(wù)，同學們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動，是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
在學?！案卸髂感＞钑顒又小蓖瑢W們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。
雙休日組織假日小隊清理小廣告，學生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事，受到了社會的好評。
我們以學雷鋒活動日為契機，廣泛宣傳發(fā)動，讓學生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，而這種習慣學生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!
小學學雷鋒集體事跡材料篇二
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
一、品學兼優(yōu)。
xx學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手。
xx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的.幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學學雷鋒集體事跡材料篇三
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的來臨，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個社會主義國家要想更好發(fā)展，更不能缺少雷鋒式的公民。
在學習工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
我校學雷鋒好榜樣--黃友斌都非常重視德智體美勞等各方面的發(fā)展，思想上上積極進取、刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻、生活儉樸。在我市全國文明城市競選中我響應(yīng)號召在我校安全文明教育中我積極參與，并在此次活動期間積極參加活動帶領(lǐng)班級同學搞好教室，并帶領(lǐng)學生部成員做好校內(nèi)環(huán)境和維護好校內(nèi)的各項的活動秩序。
作為共青團員一員黃友斌，他用實際行動向雷鋒叔叔學習，3月17日他帶領(lǐng)學生會成員一道去三叉街老教工社區(qū)看望幫助老園丁。
上午10點左右，他們一行人來到了三叉街老教工社區(qū)。他們決定先去看望老園丁。來到老園丁樓里，他們給每一位老園丁送上了一份香蕉和酥梨，與她們聊了天。當老人們詢問校名時，他們回答：“我們是福州建筑職專的學生。”當老人問起他們的名字時，他們齊聲回答：“雷――鋒!”通過這次與老園丁的親密接觸，他們深深的感受到了弘揚雷鋒精神的重要性，傳遞中華美德，讓雷鋒精神一直伴他們成長!
—，在全國內(nèi)舉辦的建筑類技能大賽中我參加了測量項目并獲得市三等獎、后又參加建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項目并獲得全國二等獎。為我校爭光并取得優(yōu)異成績。
伴著春風，迎來了美麗的春天，每年的3月又到來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進入新世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入新世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?”
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。
今年的3月10日，學雷鋒好榜樣--黃友斌又一次帶領(lǐng)學生會自愿者來到了五一廣場參加由我市領(lǐng)導(dǎo)組織的“全心全意為人民服務(wù)”活動。在這次活動中他帶領(lǐng)著學生會志愿者積極響應(yīng)我市領(lǐng)導(dǎo)的號召，全心全意為幫助市民修理電動車、家電及幫助他們更加的了解雷鋒精神。
在今年有全國中職技能大賽組委會組織的建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項目中為今年的種子選手的技術(shù)方面輔導(dǎo)，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師完成此項目的訓練與相關(guān)事宜的工作安排。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。
小學學雷鋒集體事跡材料篇四
xx小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，剪貼集等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；學校各項規(guī)章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，你看，誰誰誰站得多好！其他同學就自然而然的也向他學習，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學生。
同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學初，我班的學生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ模瑢W習興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：信士杰同學學習成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學習這一點。信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓練一階段，在課上我班同學們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學會傾聽，這樣同學們的學習熱情高漲，學習成績明顯大幅度進步。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學題提問和同學們連線活動，而且我們還用視頻讓同學們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學們時，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪！從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。
不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個線索，我和家長進行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學校的行為規(guī)范標兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學校組織的各項競賽我班學生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了學生積極上進，熱情主動；師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。
今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。
小學學雷鋒集體事跡材料篇五
雷鋒精神是黨和人民在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財富,蘊含著深刻的時代內(nèi)容,激勵著一代又一代中國人民奮發(fā)前行。學生是祖國的希望和民族的未來,黨和國家歷來重視學生雷鋒精神教育。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學學雷鋒集體事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
我是郝各莊小學二年級二班的王一諾，一個熱愛學習，樂于助人的小學生。
通過《雷鋒叔叔，你在哪兒里》一課的學習，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒叔叔無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。通過開展學雷鋒活動，我決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我從身邊的每一件小事做起。在學校，同學上課忘帶學習用具了，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借他用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;值日生請假了，我會幫他擦黑板：走在操場上，看到有垃圾，我會主動撿起扔進垃圾桶。
在學習上，我認真踏實，嚴格要求自己學好各門學科。我每天做好課前預(yù)習，上課積極回答老師提出的問題，認真聽課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀。作為老師的小助手，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。如果哪位同學有不會的題，我會不厭其煩地給他重復(fù)講解，一直到懂了為止。覺得自己學好了，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自己也能從中得到很多快樂!同學生病了，我及時給予關(guān)心和關(guān)照。有一次，我們班有名同學生病，幾天都沒上學，落下了許多課程和作業(yè)，她回來后，我主動幫助她補回課上內(nèi)容，并且?guī)椭a回各科作業(yè)。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)。
心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽證書。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天放學我都按時回家，到家后，自覺、認真完成作業(yè)。我會幫爸媽收拾碗筷，擦桌子，洗襪子等做一些力所能及的家務(wù)活。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。
走在大街上，看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他;看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福!
幫助別人，快樂自己。向雷鋒叔叔學習，我要做一個新時代的“快樂小雷鋒”，并成為雷鋒式的好少年!
有這樣一位英雄，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他永遠年輕，因為他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的。
日記。
人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!
同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：
他自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，以及老師對我們的教導(dǎo)，我對雷鋒精神認知的不斷加深，并且都落實到了自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認為，用真心的關(guān)懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤W習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊的同學生去學，共同弘揚雷鋒精神。
在寫生的期間，經(jīng)常幫助女生搬畫具。因為大部分同學水土不服，導(dǎo)致生病住院，我陪同學買藥看病，并且還為大家做好稀粥，發(fā)到每個宿舍。
者的身份，經(jīng)常組織我們部門成員對我系同學的宿舍進行衛(wèi)生檢查，意在督促衛(wèi)生的干凈整潔，為同學們生活學習營造了良好的氛圍。在這些活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。上課之前，主動幫助清理黑板?？吹奖伙L吹倒的自行車主動扶起來等等。
我知道，學雷鋒，就是從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒。在校園里不隨地亂丟垃圾;下雨的時候，送沒帶傘的同學回宿舍;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺、小朋友讓個座;……這，也是雷鋒精神。
高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的來臨，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個社會主義國家要想更好發(fā)展，更不能缺少雷鋒式的公民。
在學習工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
我校學雷鋒好榜樣--黃友斌都非常重視德智體美勞等各方面的發(fā)展，思想上上積極進取、刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻、生活儉樸。20xx年在我市全國文明城市競選中我響應(yīng)號召在我校安全文明教育中我積極參與，并在此次活動期間積極參加活動帶領(lǐng)班級同學搞好教室，并帶領(lǐng)學生部成員做好校內(nèi)環(huán)境和維護好校內(nèi)的各項的活動秩序。
作為共青團員一員黃友斌，他用實際行動向雷鋒叔叔學習，20xx年3月17日他帶領(lǐng)學生會成員一道去三叉街老教工社區(qū)看望幫助老園丁。
上午10點左右，他們一行人來到了三叉街老教工社區(qū)。他們決定先去看望老園丁。來到老園丁樓里，他們給每一位老園丁送上了一份香蕉和酥梨，與她們聊了天。當老人們詢問校名時，他們回答：“我們是福州建筑職專的學生?！碑斃先藛柶鹚麄兊拿謺r，他們齊聲回答：“雷――鋒!”通過這次與老園丁的親密接觸，他們深深的感受到了弘揚雷鋒精神的重要性，傳遞中華美德，讓雷鋒精神一直伴他們成長!
20xx—20xx學年，在全國內(nèi)舉辦的建筑類技能大賽中我參加了測量項目并獲得市三等獎、后又參加建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項目并獲得全國二等獎。為我校爭光并取得優(yōu)異成績。
伴著春風，迎來了美麗的春天，每年的3月又到來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進入新世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入新世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?”
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。
今年的3月10日，學雷鋒好榜樣--黃友斌又一次帶領(lǐng)學生會自愿者來到了五一廣場參加由我市領(lǐng)導(dǎo)組織的“全心全意為人民服務(wù)”活動。在這次活動中他帶領(lǐng)著學生會志愿者積極響應(yīng)我市領(lǐng)導(dǎo)的號召，全心全意為幫助市民修理電動車、家電及幫助他們更加的了解雷鋒精神。
在今年有全國中職技能大賽組委會組織的建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項目中為今年的種子選手的技術(shù)方面輔導(dǎo)，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師完成此項目的訓練與相關(guān)事宜的工作安排。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。
小學學雷鋒集體事跡材料篇六
xx雖然只是一個一年級的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校他勤奮學習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。
在學校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級，做文明的好兒童。
3、團結(jié)同學，做友愛的好兒童。
xx從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個一年級的小學生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛每一位同學。當同學生病時，他能第一時間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學習不是很優(yōu)秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學。
總之，在家里他聽話懂事，在學校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學生。
小學學雷鋒集體事跡材料篇七
xx小學六（2）班是由四十二個孩子組建的大家庭，在這個大家庭中，來自五湖四海的孩子們快樂，幸福而充實地生活。
我班各項工作開展順利，各項活動都開展得有聲有色。這一切一直受到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。我非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持、配合。也許也不會得到這次機會。
一個班級的成長不可能只靠幾個人的努力就能成功。必須依靠集體中的每一位成員的努力。所以在班級的班隊活動中展開了一系列的“小主人”活動。如“我的班級，我做主”“我愛我班”等活動。告訴學生自己就是班級的小主人，哪些行為是愛班的表現(xiàn)，還有班級采取班干部輪流制度，讓每一個學生都體會一下管理班級的難度。為學生的自主管理打下基礎(chǔ)。班級的一個同學有困難，其他同學熱情幫助。上學期，我班的周麗潔同學不幸確診為患白血病，班里的同學多難受呀，不約而同地買水果、買學習用品去看望她，還紛紛解囊捐助，同學共捐贈980.5元,令人感動。
我班是一個團結(jié)和諧的班集體，更是一個全面發(fā)展的特色班級。走進我班，首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設(shè)計巧妙的黑板報。有圖文并茂的手抄報；有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字；有美倫美煥的繪畫；還有靈活多樣的剪紙。這是我班學生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明。
去年學區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，就有周靜、朱瓊芳、周冰瑤同學分別獲得了攝影二等獎，繪畫二等獎，舞蹈比賽三等獎等以及周冰瑤、黃祥熙同學獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊員的稱號，在全國“乾有杯”大賽中獲得三等獎，周鑫威同學的作文在全國獲獎，周欣如英語口語獲三等獎等，這些都是我們班的驕傲，我班的'榮譽。
不但在學區(qū)和市里有良好的表現(xiàn)，而且在學校也多次獲獎，曾艷、馮曉仟同學校作文現(xiàn)場大賽獲一等獎，以及“我愛祖國”演講賽中分別獲一等獎、二等獎，在校廣播操比賽和小學生行為規(guī)范知識競賽，我班獲得一等獎，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽。
其實這些都是靠我們的團隊精神，小荷才露尖尖角；合理的競爭、平等、公平、誠實、守信的原則。最重要的是競爭不忘合作，雙贏是競爭最理想的結(jié)果。積極的合作能消除競爭所產(chǎn)的負面影響。團結(jié)就是力量，我們要建造良好的新集體，良好的班級體最重要的是：顧全大局，以集體利益為重。
這一切的成績，傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后我們將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向。
現(xiàn)在，我班又是一個畢業(yè)班級，能夠有這樣的成績，我的付出沒有白費。我很幸運能夠接到這個班。希望他們能繼續(xù)向更高的目標邁進，爭取再新的輝煌！
小學學雷鋒集體事跡材料篇八
我是五三班的，一個熱愛勞動的同學。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;同學生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊員已經(jīng)很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說：\奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表揚了我，說我像個小雷鋒似的。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的?！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔子接過來?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠€我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛?！蔽矣矒沃f就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
小學學雷鋒集體事跡材料篇九
我是五三班的xxx，一個熱愛勞動的同學。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少，節(jié)約每一粒糧食。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的'同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。在學習上，我能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊員已經(jīng)很少很少了！來，爺爺給你工錢！”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認為我?guī)湍菫榱私疱X嗎？”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思！那你能告訴我，你叫什么名字嗎？”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您……您就別刨根問底了！”說完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道：
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的?！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔子接過來?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠€我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪。皇俏覜]準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢……”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
小學學雷鋒集體事跡材料篇十
雷鋒精神是黨和人民在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財富,蘊含著深刻的時代內(nèi)容,激勵著一代又一代中國人民奮發(fā)前行。新時期校園學雷鋒是弘揚雷鋒精神的重要陣地,學雷鋒常態(tài)化是時代的召喚,是校園創(chuàng)建精神文明的一個有效載體,校園學雷鋒常態(tài)化為高職院校學雷鋒活動注入了新的思想理念。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學教師學雷鋒個人事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
樂于助人小雷鋒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是五三班的邢大偉，一個熱愛勞動的同學。通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;同學生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
謝謝大家，我的匯報完畢!
快樂的小雷鋒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是五三班的錢卓涵，一個快樂的小雷鋒。通過開展學雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學習他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶常抑鲃哟娣诺嚼蠋熌抢?。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。看到旁邊的李仁洲同學學習困難，我主動承擔起做他的小幫手，小老師。上課時，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，我及時給他講解。現(xiàn)在，在我的帶動下，他的學習積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M步，我真的感覺很幸福。這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福!是啊!幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心;幫助別人，我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學們，我們一起努力吧!
我是五三班的范晨露，一個熱愛勞動的同學。
手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊員已經(jīng)很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人???”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的?！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔子接過來?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠€我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛?！蔽矣矒沃f就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
我是獅子崗鄉(xiāng)潘紅小學六年級的的黃丙楊，一個樂于助人、熱愛勞動的小學生。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;同學生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。在學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
在學習上，我能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研，嚴格要求。
自己學好各科知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。
在班級里，我和同學們相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一次，我看見了一個拉板車的大爺正吃力的往坡上拉稻米。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，一個勁的對我說：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊員已經(jīng)很少很少了!真是謝謝你小朋友!”“大爺，這都是我應(yīng)該做的?！?/p>
大爺又笑著說：“那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”“紅領(lǐng)巾!”我說完，就撒腿跑了。
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
小學學雷鋒集體事跡材料篇十一
水磨小學五年級是以“樹德創(chuàng)新，團結(jié)和諧”為奮斗目標的班級體，同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。
本次的學雷鋒活動，五年級分為了兩部分：思想和行動。從兩方面入手提高同學的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。
一、進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛國熱情。
為培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強不息的奮斗精神”，這是照亮學生純潔心靈的明燈和途徑。為此，在學雷鋒活動中，五年級班主任利用班會期間，共同學習《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學生都熱愛祖國，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時，利用多媒體，及時了解國內(nèi)外大事，讓自己時刻與祖國共成長。
二、學習雷鋒互助精神，實行一幫一活動。
雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落后的同學。在我班一部分同學學習基礎(chǔ)差，學習有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名學生落隊。許多同學主動提出與某同學結(jié)成對子，在生活學習上要互相幫助，有的同學利用中午和放學時間為幫助同學講解數(shù)學題或幫助同學默英語單詞，他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學甘于落后，形成了比學趕幫的學風。
三、保護班級社會環(huán)境，為和諧社區(qū)建設(shè)做貢獻。
我們從第一學期開始了從班級、學校出發(fā)，走向社區(qū)，服務(wù)社會的社會實踐活動?！耙粋€人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時刻提醒我們同學要把服務(wù)學校，服務(wù)社會堅持到底，決不能半途而廢。號召每位同學都要做班級的主人，自覺維護班級環(huán)境，在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，學生們自行組織了班級監(jiān)督員。大掃除時，總會有很多同學干完自己的活兒，又去主動幫助其他同學，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標兵班。他們還走進社區(qū)，承擔了揀臟護綠的任務(wù)，美化小區(qū)環(huán)境。同學們拿著大掃帚，悉心打掃每個角落，有的用手揀起花池內(nèi)的垃圾，有的把小區(qū)內(nèi)的健身器材擦干凈，見到小區(qū)的環(huán)境整潔了，同學們臉上露出了笑容。
他們還組織了向低年級同學義務(wù)宣傳交通安全知識的活動，讓低年級同學認識到了安全的重要性。遵守交通規(guī)則，不僅是對自己負責，同時也是對他人負責。
五年級的孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進，爭取取得更大的成績。
小學學雷鋒集體事跡材料篇十二
大家下午好！我是五三班的xx，一個快樂的小雷鋒。
通過開展學雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學習他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶常抑鲃哟娣诺嚼蠋熌抢?。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W學習困難，我主動承擔起做他的小幫手，小老師。上課時，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，我及時給他講解。現(xiàn)在，在我的帶動下，他的學習積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M步，我真的`感覺很幸福。這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學們，我們一起努力吧！
小學學雷鋒集體事跡材料篇十三
xxx，今年十二歲，現(xiàn)任北展小學五年級一班的學習委員，她是一個樂觀、向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，是大家學習的榜樣。
雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項榮譽，一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難。
xxx，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。
小學學雷鋒集體事跡材料篇十四
我班有62名活潑可愛的學生，我們以“創(chuàng)最好班級，做最好自己”為班級奮斗目標。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進，屢創(chuàng)佳績，同學們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。
一、文明守紀，奮發(fā)向上?！皠?chuàng)最好班級，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為，同學們自覺遵守各項規(guī)章制度?！皶阈@，圖書進班級活動”；“我要挑戰(zhàn)”等活動我們開展的有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；干凈整潔、充滿生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶，因此我們常被評為“衛(wèi)生先進班”。
二、友愛團結(jié)，愛心無價。我班開展了“一幫一學習讀書活動”，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”，以幫助班中后進的同學。汶川地震，我班全體同學盡其所能，捐款一千多元；同學們在電視上看到我縣一學生得了白血病而無錢醫(yī)治的報道后，自發(fā)組織了捐款，并倡議學校少先隊大隊部組織了捐款活動，此舉受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的稱贊，我縣電視臺還進行了報道，對我班學生心中有大愛給予極高的贊揚。
三、愛學會學，善學樂學。我班學生在老師的引領(lǐng)下，形成了良好的學習風氣。課上專心致志，課后自覺復(fù)習。每一學年的語數(shù)英三科成績均能達到優(yōu)秀。課余時間同學們到閱覽室查閱資料，收看電視新聞，讀報刊雜志，關(guān)心時事增長見聞。在學校開展的“書香校園”活動中我班學生屢屢奪冠。
四、優(yōu)異的成績。
2007——2010跳繩比賽連續(xù)四次獲團體第一名。
2008、2010年體操比賽均獲團體第一名。
2009舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。
2008、2009年在學校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽。
2009、2010年本班連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體。
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