總結(jié)是指對一段時間內(nèi)的工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果進行回顧和總結(jié)。然后要簡明扼要地表達，注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。以下的范文是對不同主題的總結(jié)進行的實際案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進師生共同成長為宗旨、以創(chuàng)建和諧校園為主線，堅持“每個孩子都重要”的辦學(xué)宗旨，努力打造“雅潤”校園，以責(zé)任教育為中心，創(chuàng)造適合的教育為學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校借創(chuàng)城、迎國檢、黨建示范校、目標(biāo)考核等為契機，為學(xué)校全面工作進行規(guī)劃、布局、調(diào)整、排查、整治?，F(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、強化學(xué)習(xí)，提升學(xué)校管理能力。
1．認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十八大精神，以實踐“三個代表”為宗旨，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。認真學(xué)習(xí)、開展黨員活動。
2．加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，解放思想，振奮精神，發(fā)揚民主，集思廣益，明確責(zé)任，互相支持，相互信任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
3．堅持班子成員每周一次例會制度，一次進班聽課，除統(tǒng)一組織思想政治與現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)外，重點研究學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點、難點問題，充分發(fā)揚民主，集思廣益，找出學(xué)校管理中存在的疏漏，采取相應(yīng)對策加以改進，有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作健康持續(xù)的發(fā)展。
二、強化管理，提升學(xué)校辦學(xué)實效。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高管理實效。
1.嚴(yán)格考核班主任工作，加強班級管理。每天從班級衛(wèi)生保潔、學(xué)生行為習(xí)慣兩方面對班級進行考核打分，每月評選表彰“星級班級”促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。
2.開展培訓(xùn)，提高管理能力?！度绾紊虾蒙傧汝牷顒诱n》《給年輕班主任的建議》、《輔導(dǎo)員知識培訓(xùn)》三場講座讓中隊輔導(dǎo)員們實實在在地學(xué)到了知識，為學(xué)校少先隊工作再上新臺階打下了更扎實的基礎(chǔ)。
3.舉辦班主任德育論壇，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。班主任從如何實現(xiàn)學(xué)生自主管理、加強思想品德教育以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了工作方法與經(jīng)驗。論壇給班主任們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，有效提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)。
4.家長學(xué)校常態(tài)化，加強家庭教育的指導(dǎo)。市婦聯(lián)家庭教育講師團講師楊云華老師講座圍繞主題“孩子磨蹭拖拉怎么辦”理論聯(lián)系實際，立智微教育創(chuàng)始人朱曉平通過有趣的互動交流，告訴家長“父母的學(xué)習(xí)觀念決定孩子的未來”。市進修學(xué)校副教授成艷珍講座細致地闡述了“好習(xí)慣將帶給孩子一生的幸?！?。三場精彩的家教講座，讓數(shù)百位家長從中受益。
5.注重教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的主要形式有外出學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、自我反思與診斷等。首先，我們本著走出去請進來的原則，創(chuàng)造條件、想盡一切辦法讓老師外出學(xué)習(xí)開闊眼界。其次，學(xué)校十分重視開展集體學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮各教研組的作用，分學(xué)科開展理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并組織教師認真參加市、區(qū)級教研活動。再次，我們注重教師自主學(xué)習(xí)，學(xué)校為老師們購買了各種優(yōu)秀的專業(yè)書籍、各類教育教學(xué)雜志，現(xiàn)在我們學(xué)校每間教室、每個辦公室、每個樓層都有書籍，方便老師們利用自己的閑散時間進行學(xué)習(xí)。
6.規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,需要始終抓實抓好。對于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測試五個環(huán)節(jié)，學(xué)校提出明確要求。
7.嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理。做好學(xué)校水電管理和校產(chǎn)的添置、維修工作，做到物盡其用，防止一切浪費的現(xiàn)象發(fā)生，同時定期對學(xué)校進行安全排查。
（二）活動系列化、課程化、常態(tài)化。
1.傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚中華民族精神。重大節(jié)日、紀(jì)念日都有其不同的內(nèi)涵和意義，都蘊含著寶貴的思想教育資源。學(xué)校開展“慶三八話感恩”、“做花燈慶元宵”、“重陽敬老”、“團圓中秋”等一系列我們的節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想道德教育、弘揚民族精神。
2.校園讀書節(jié)、校園科技節(jié)均歷時一個月，十余項豐富多彩的活動，為廣大學(xué)生提供了一個自主創(chuàng)新、展示才華的大舞臺。
三、打造亮點，提升學(xué)校特色工作。
1.學(xué)校推進資料收集電子化，學(xué)校開展教師“教學(xué)設(shè)計庫”、“教學(xué)視頻庫”、“教學(xué)論文庫”“教學(xué)課件庫”、“試卷復(fù)習(xí)資料庫”建設(shè)。教研組內(nèi)集體討論對文本的研讀理解及各教學(xué)環(huán)節(jié)中行之有效的教學(xué)方法。然后由一位老師執(zhí)筆，將集體的.智慧，形成比較成型的教案——“主線教案”。備課集團體之智慧，多元預(yù)設(shè)，高效高質(zhì)。
2.“雅潤星秀場”開演。三月至六月，“雅潤星秀場”六場表演，在班主任們精心策劃下，演出現(xiàn)場充滿夢幻色彩、富有童趣氛圍，每個年級的同學(xué)們們都會精心準(zhǔn)備十幾個節(jié)目，奉獻精彩的演出。師范附小借助“雅潤星秀場”這個平臺，給學(xué)生提供展示才藝，彰顯個性的舞臺，體現(xiàn)師范附小每個孩子都重要的理念！
3.蚌埠師范附屬小學(xué)被評為安徽省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動示范校。20活動的主題是“變廢為寶從我做起”。在活動過程中，同學(xué)們在了解廢棄物的產(chǎn)生，分類、處理等相關(guān)知識和實例的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開展了八項變廢為寶的實踐活動，加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要意義的認識，培養(yǎng)“變廢為寶從我做起”的廢棄物循環(huán)利用意識，進一步增強了科學(xué)探究的實踐能力。
4.紅領(lǐng)巾志愿者在行動。對于小學(xué)生來說，班集體、學(xué)校、社區(qū)，是其面臨的一個個小型“社會”，從小培養(yǎng)學(xué)生參與班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)其服務(wù)意識與能力，是將來走向社會、融入社會、提高社會責(zé)任感的一個良好的體驗途徑。師范附小以“紅領(lǐng)巾志愿者”為抓手，申報的市級課題《志愿者活動對小學(xué)生品德教育的實踐與研究》已經(jīng)進入最后總結(jié)階段，3月將結(jié)題。少先隊組織開展了各種志愿服務(wù)活動，磨礪意志，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。志愿服務(wù)不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且在志愿活動，學(xué)生感受到自己的人生價值，從中學(xué)會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責(zé)任感，精神境界得到升華。如，成立志愿者服務(wù)隊、進入社區(qū)進行講解宣傳、校園里開展環(huán)保服務(wù)活動、在各級各類大型活動中參與志愿服務(wù)……大隊部也對優(yōu)秀志愿者進行表彰，促進紅領(lǐng)巾志愿者活動常態(tài)發(fā)展。
5．8月1日—5日，我校成功舉辦了年安徽省青少年電子制作、航海、車輛、建筑模型錦標(biāo)賽。本次比賽共有來自全省59支代表隊，1100多運動員參加，為歷屆之最?？倓?wù)部門，負責(zé)了前期的賽場建設(shè)、比賽中的安全和后勤保障。做到了場地一流、安全保衛(wèi)嚴(yán)密、后勤保障到位，收到了省領(lǐng)導(dǎo)和所有參賽隊伍的好評。
6．我校共36個教學(xué)班級，全部安裝了班班通設(shè)備。針對班班通維護工作量大，系統(tǒng)操作復(fù)雜，影響教師教學(xué)?？倓?wù)處針對此情況，精心改造了電腦系統(tǒng)，電腦系統(tǒng)進行了備份和還原設(shè)置，使教師操作變得簡單，教學(xué)設(shè)備使用通暢了。給全區(qū)做了一個很好的經(jīng)驗示范。
四、存在問題。
1．如何高效提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績問題。
2．如何提升新教師教育教學(xué)能力問題。
五、今后工作的設(shè)想。
教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見：
1．提升教師教育教學(xué)水平，加大信息技術(shù)專項培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師團隊。
2．做好課題研究，以研促教。
3．提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提優(yōu)補差讓不同層次的學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。
4．豐富學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)實踐能力。
六、碩果累累、成績斐然。
本學(xué)年學(xué)校新立項市級課題有數(shù)學(xué)組《低年級數(shù)學(xué)故事的收集與整理》。正在研究市級課題有《小學(xué)生統(tǒng)計思維訓(xùn)練的綜合案例研究》、《“少年蚌埠”行動計劃課程化實施的實踐與研究》、《志愿者活動對小學(xué)生品德教育的實踐與研究》、《“言意兼得”的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實踐與研究》、《以科技體育推進小學(xué)素質(zhì)教育的實踐與研究》。
學(xué)校團體獲獎情況如下：
1.2015.3獲得“五好關(guān)工委”稱號。
2.2015.4獲得“xx市規(guī)范化隊室”稱號。
3.2015.4師范附小少先隊被評為“xx市優(yōu)秀少先隊集體”。
4.2015.11被評為2015年安徽省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動示范校。
5.2015.5xx區(qū)六一少兒文藝匯演一等獎。
6.2015.5xx市第五屆小學(xué)生幼兒藝術(shù)展演表演類一等獎。
7.青少年電子制作錦標(biāo)賽太空探測器獲國家級團體第六名、模擬機器人團體第八名、智能尋軌器團體第十名、遙控編碼探雷器團體第十名。
8.建筑模型比賽團體第一名、電子制作錦標(biāo)賽團體第一名、航模比賽團體第三名。
9.學(xué)生英語節(jié)目《皇帝的新裝》在“迎圣誕”比賽中獲市特等獎。
10.語文經(jīng)典誦讀比賽獲市二等獎。
市航模比賽團體總分第二名。
12.市田徑運動會團體總分第六名。
13.乒乓球比賽小學(xué)女子甲組團體第七名、乒乓球比賽小學(xué)男子乙組團體第七名。
14.毽球比賽小學(xué)女子組團體第七名。
15.國際象棋小學(xué)男子甲組團體第三名、圍棋小學(xué)男子乙組團體第三名、中國象棋小學(xué)男子乙組團體第七名、中國象棋小學(xué)男子甲組團體第八名。
16.小學(xué)生田徑運動會團體總分第二名。
17.毽球比賽女子組團體第三名。
18.冬季長跑比賽團體第三名。
回顧過去，我們倍感欣慰，展望未來，我們也滿懷期待。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們會凝心聚力、拼搏進取，以積極昂揚的姿態(tài)，為學(xué)校未來的發(fā)展更加努力。
在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局的關(guān)心支持下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強黨的群眾路線教育活動，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖，教育教學(xué)與管理扎扎實實，圓滿地完成了各項預(yù)定的工作目標(biāo)和計劃。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度，每周五下午召開領(lǐng)導(dǎo)班子例會，同時進行理論學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為指引，將勤政廉政、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、促進發(fā)展作為追求的目標(biāo)，不斷解放思想，增強改革創(chuàng)新意識，提高現(xiàn)代化的科學(xué)管理水平，起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。組織全體黨員教師認真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中和十八屆五中全會精神，統(tǒng)一思想，提高認識，號召領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工為建設(shè)更實、更快、更好、更美的新鎮(zhèn)做出貢獻。
2、以效能建設(shè)為契機，進一步完善民主管理制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。在決策過程中，充分發(fā)揚民主，“事先周密咨詢、事后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。積極推行校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度，擴大了黨員和教職工知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。班子成員樹立良好的工作作風(fēng)，牢樹立為教學(xué)中心工作、為師生服務(wù)的意識，經(jīng)常深入定點聯(lián)系黨支部、科室和年級組參加集中學(xué)習(xí)，總結(jié)前期工作，布置新任務(wù)，與教師學(xué)生座談?wù)勗挕⒙犝n評課、征求意見等。
（二）加強黨建和黨風(fēng)廉政工作。
1、落實黨建工作責(zé)任制，年初與各支部簽訂《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》，黨組織和黨員分別簽訂公開承諾書并對照目標(biāo)責(zé)任落實工作任務(wù)；認真落實三會一課制度，定期召開專題會議安排部署黨建總體工作，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，扎實開展保持黨的純潔性教育活動。充分發(fā)揮黨組織、黨員的作用，立足崗位，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、開展廉政文化進校園活動，領(lǐng)導(dǎo)班子認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實年初簽訂的《黨風(fēng)廉政管理目標(biāo)責(zé)任書》。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的八項規(guī)定。認真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于開展黨政干部違規(guī)建房和辦公用房超標(biāo)問題專項清理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔自律方面率先垂范、以身作則，提高廉潔自律的自覺性。
（三）強化隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，打造一流育人團隊。
1、學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，組織教職工認真學(xué)習(xí)全縣最美教師的先進事跡，以德促教；重視青年教師培養(yǎng)，實施“青藍”工程，新老教師拜師“結(jié)對子”、“傳幫帶”，以師促教；舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，以賽促教；完善教職工評價體系，實施評教評學(xué)，以評促教。學(xué)校通過搭臺子、引路子、壓擔(dān)子，促進了青年教師快速成長，一批中青年教師脫穎而出，在各級各類教學(xué)比賽中屢次獲得優(yōu)異成績，成為學(xué)校骨干教師和教學(xué)能手。王仕嶺老師在全省優(yōu)質(zhì)課比賽中，榮獲全國一等獎。我校有20多位青年教師被評為市、縣骨干教師榮譽稱號。
2、學(xué)校采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的措施，著力提高教師的教學(xué)和管理水平。先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員到安慶一中學(xué)習(xí)教學(xué)管理，組織高一和高二兩個年級班主任到懷遠一中學(xué)習(xí)住校生管理經(jīng)驗，倍受啟發(fā)；還組織了高三老師先后到霍山中學(xué)和青島一中進行高三復(fù)課學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。不斷深化教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，更加堅定了教學(xué)改革的信心，鼓足了干勁，增添了力量，為進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)新局面邁出了重要一步。
（四）強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、學(xué)校貫徹“德育為先”的方針，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提升。利用主題班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、櫥窗、展板、標(biāo)語等載體,強化德育工作。舉辦了“雷鋒精神在我心中”主題演講比賽、時政知識競賽、學(xué)生會文藝演出和“鎮(zhèn)一中好聲音”活動等。開展了貧困生救助、“留守兒童之家”建設(shè)。組建了多個學(xué)生社團，成立了文學(xué)社、書畫社、攝影社等學(xué)生組織，開展了豐富多彩的文體活動，使我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有了全面提高。政教處組織高二學(xué)生開展學(xué)會感恩的“道德講堂”活動，觀看《十佳孝心少年》頒獎典禮，并通過櫥窗展出他們的感人事跡，使學(xué)生從中受到教育。團委會先后組織團員青年開展“我的中國夢”主題教育；學(xué)生會組織學(xué)生開展“感恩母新節(jié)”教育活動。團委會先后開展了“文明美德伴我行”和勵志小明星評選活動。5月18日政教處組織開展了“十八歲成人儀式”教育活動，9月份，教師節(jié)期間，舉行了鎮(zhèn)一中“感念師恩”教師節(jié)祝福短信征集活動。教育學(xué)生樹立遠大志向，不忘父母恩情。提高學(xué)生的公民意識，增強學(xué)生的責(zé)任感。
2、通過對學(xué)生進行防交通事故、防溺水、防火、防盜等安全教育，增強學(xué)生安全意識。
3、加強德育隊伍建設(shè)。精心選拔熱心德育工作，認真鉆研德育理論的老師擔(dān)任班主任。苦練內(nèi)功，加強班主任培訓(xùn)工作，不定期召開年級組長、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，如沈琦老師的愛心教育經(jīng)驗介紹、呂偉老師的名班主任工作管理法等，相互切磋班主任工作方法，提升班主任工作水平。召開主題班會，加強學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣教育，起到了良好的效果。
4、加強學(xué)生行為規(guī)范教育，改進評優(yōu)方法，更新評優(yōu)項目，開展評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、助人為樂標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵等活動，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
（五）強化教學(xué)常規(guī)管理，大興科研之風(fēng)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全以教研組為核心、以課堂為陣地、以公開課為抓手、以聽課評課為主要活動方式的教研機制，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽課評課，創(chuàng)新課改思路，多次邀請部分家長深入課堂聽課參與評課活動。成功舉辦教10月15日成功開展教學(xué)開放日活動，市、縣教育專家多次到校指導(dǎo)研討。教研活動求真務(wù)實，形成了積極研討、共同學(xué)習(xí)、共同受益、共同提高的良好氛圍。
2、確立以課題研究為重點的教研方針，鼓勵各教研組申報科研課題，提升辦學(xué)品位。今年各教研組都能充分調(diào)動教師的科研積極性，先后申請的各級科研課題近十項?，F(xiàn)已有兩個省級課題結(jié)題，又有兩個省市級課題申報成功，三個省市級課題申報待批。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇二
**小學(xué)。
…………。
己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育。
教學(xué)。
理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。
努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
1、踏踏實實教書，全心全意育人。
2.在教學(xué)方面，精心設(shè)計每堂課程。
源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動，一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。
3.在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動,共同提高。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇三
時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。
回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、關(guān)心孩子。
愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？考考他會認拼音了嗎？告訴他這幾天進步了！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。
我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學(xué)期進步最大的就是你了！師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學(xué)期錢塵垚、祝雅婷、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。
四、加強與家長間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。
我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。比如我班有些孩子家境較好的獨生子女，像錢汝尭、盧李杰等，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……每次與家長交談時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟家長進行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。
五、加強集體凝聚力。
這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的.教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇四
時光荏苒，在過去的一年當(dāng)中我們忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx~20xx學(xué)年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇五
在大多數(shù)學(xué)生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，主要做到以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的。學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
5、最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我們以鄧小平同志教育要“三個面向”的教導(dǎo)和江澤民同志“三個代表”思想為指針，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生員工，按照素質(zhì)教育的要求，圍繞教代會通過的學(xué)校“十五”規(guī)劃的既定目標(biāo)，做了大量的工作，取得了可喜的成績。主要有以下幾方面：一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，全面實施素質(zhì)教育1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高師資素質(zhì)。隨著教育現(xiàn)代化的推進和課程改革的實施，教育對教師的要求不斷提高，為此我們把加強教師教育作為一項突出工作來抓。首先抓好師德教育和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求教師切實做到師德規(guī)范，以身立教，并把師德教育和常規(guī)工作的考評緊密結(jié)合起來。同時我們以開展“心系教育志在育人”主題活動為載體，工會和共青團分別在“三八”節(jié)、“五四”節(jié)組織了有關(guān)的教育系列活動，進一步擴大了巾幗示范崗和青藍文明崗的活動組織。平時我們及時表揚師德好，業(yè)績顯著的教師，并在期末評選出松陵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者18名;對個別工作不負責(zé)任的同志我們進行了嚴(yán)肅的批評教育，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處理，從而弘揚了正氣，激勵大家奮發(fā)向上。為了提高教師教育教學(xué)的能力，我們繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)。本學(xué)期除了學(xué)校組織的雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我們還組織教師參加進修校的有關(guān)學(xué)習(xí)和外出聽課學(xué)習(xí)，組織部分教師參加了計算機培訓(xùn)考試。學(xué)期剛結(jié)束，我們就邀請教科室、教研室同志來校對課程改革和論文撰寫作了全員培訓(xùn)，分四大組舉行了論文報告會，并對100多位中青年教師進行了各項教育教學(xué)能力的綜合考核，以便摸清情況，為下一階段的校本培訓(xùn)作準(zhǔn)備。
2、改進德育工作，提高德育實效。
(1)常規(guī)管理是德育工作的基礎(chǔ)。為促進常規(guī)管理做到過程化、規(guī)范化，我們著重做了兩方面工作。其一是改進常規(guī)管理的考評方法，以班級“四項”評比(衛(wèi)生、紀(jì)律、早操、路隊)為重點，加強過程管理，加快評價反饋，每天公布檢查結(jié)果，每周頒發(fā)流動獎牌，每月評比“文明中隊”，對“四項評比”差的班級在評良好班集體時一票否決。經(jīng)考評本學(xué)期有81%的班級綜合考評達到優(yōu)良。其二是引導(dǎo)學(xué)生加強自我管理，自我教育，組織學(xué)生參與管理，獲得自我體驗，進行自我評價，形成自我控制，達到自我教育的目的，并通過“學(xué)一學(xué)”，“做一做”，“今日榜樣”等欄目，及時表揚先進，從多角度促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2)形式多樣的德育主題活動是德育的。
良好載體。本學(xué)期我們切實開展了爭當(dāng)“五小公民”活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心家庭、關(guān)心社會的責(zé)任心。每月評出“環(huán)境小衛(wèi)士”，“六一節(jié)”全面表彰了各班推薦的“五小公民”，并評比出全校的最佳“五小公民”。我們結(jié)合春游開展了綜合實踐活動，如低年級“尋找春天”，三年級“學(xué)習(xí)英杰”，四年級“少年軍?！?，五年級“野炊”，六年級“爭當(dāng)城市小小規(guī)劃師”等活動，使學(xué)生了解社會，了解歷史，了解家鄉(xiāng)巨變，培養(yǎng)了主人翁意識和創(chuàng)新精神。我們利用藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供了展示才華的舞臺，同學(xué)們圍繞“陶與茶”的主題，開展了“茶香詩舞”古詩文誦讀、表演，“茶香樂飄”民族器樂大挑戰(zhàn)，“茶香書市”交易會及文藝匯演等活動，陶冶了情操，受到了教育。我們還對心理健康教育作了探索，通過問卷調(diào)查，了解單親家庭子女與后進學(xué)生的心理狀況，開設(shè)“心理咨詢信箱”，進行交心和疏導(dǎo)，通過參觀“青少年違法犯罪圖片展”，請司法機關(guān)同志和家長、師生一起座談《流星花園》的不良影響等，使學(xué)生受到了很好的法制教育。以上一系列活動均針對學(xué)生的實際情況而開展，因此具有較好的實效性。
(3)全面整合德育力量是提高德育實效的有效方法。班主任是德育隊伍的骨干力量，因此我們十分重視班主任隊伍建設(shè)，通過每月召開班主任工作例會和進行德育課題和案例研究來提高班主任的德育工作能力。在此同時，我們強調(diào)全員育人，要求所有教師、職工都要關(guān)心每一個學(xué)生，并通過學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式加強反饋、評價。家庭和社區(qū)在德育中具有十分重要的作用，因此我們以召開家長會、家委會的形式加強與家庭的溝通，并在實驗班開展“家長半日開放活動”，還組織全校家長參加“家長學(xué)?！?，聽取了北師大素質(zhì)教育研究中心陳峰教授所作的關(guān)于“成功家教”的報告，以提高家庭教育的水平。由于全面整合德育力量，我校德育工作取得了新的進展。
3、努力進行教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強過程管理，提高“六認真”工作水平。教學(xué)質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于教學(xué)“六認真”工作的狀況，為此我們以教研室的“六認真規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，主要做好四件事：一是堅持每月一次的校內(nèi)視導(dǎo)，以隨機方式檢查一個年級或一門學(xué)科或一個班級的一日工作，既能全面了解教育教學(xué)一線的情況，也可及時以表揚、批評的方式激勵教師努力做好“六認真”工作;二是落實教研組長的月查制度，要求組長每月檢查一、二項內(nèi)容，作好記載，及時反饋，以促使組長履行好指導(dǎo)督促本組教師的教學(xué)工作;三是加強隨機聽課評課，除了行政人員隨機聽課外，我們還聘請外校骨干教師擔(dān)任評委，評課30余節(jié)，有力地促進了我校的課堂教學(xué)改革;四是加強質(zhì)量監(jiān)測，我們采用常態(tài)下進行統(tǒng)測、抽測的方法，了解各級各科教學(xué)質(zhì)量的整體狀況以及特殊學(xué)生、后進學(xué)生、住宿生的質(zhì)量狀況，并制訂了相應(yīng)的評價激勵制度，從而有效監(jiān)測和促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
(2)開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生個性特。
長。在抓好全面合格，提高整體教學(xué)質(zhì)量的同時，我們致力于發(fā)展學(xué)生個性愛好，促其冒尖。本學(xué)期我校開設(shè)各類興趣組32個，“星期學(xué)?！迸d趣班47個，學(xué)生參與面達70%。為提高活動質(zhì)量，我們加強了管理力度，獲得了可喜的成績：四、五、六年級部分學(xué)生獲省市《小數(shù)報》競賽、奧林匹克賽一、二、三等獎十余項，“雙語”班同學(xué)的英語小品獲吳江市一等獎、蘇州市二等獎，兩名住宿生參加大市“海模”比賽雙獲一等獎，“機器人”比賽獲蘇州市第2名，暑假將赴姜堰參加省級比賽，唐琦逸同學(xué)的獨唱獲蘇州市一等獎，陳夢秋、韓洋在“中華美德”征文比賽中分獲大市一、二等獎，此外在吳江市古詩文整班誦讀比賽，集體舞比賽，航模比賽等項目中我校也都取得了優(yōu)秀的成績，我校田徑隊也走出低谷，在市小學(xué)生田徑比賽中獲得了團體第十名的良好成績。
(3)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，濃郁教科研氛圍。為形成高素質(zhì)教師隊伍，我們把工作重點落實在教研組建設(shè)上，我們要求教研組活動做到“三定”：即定點、定時、定內(nèi)容，教務(wù)處安排兩個固定的教研活動室，教研活動必須到規(guī)定地點進行，避免干擾，以提高活動的實效性。在此基礎(chǔ)上，要求各組努力進行教改研究，創(chuàng)出本組的教改特色，也取得了一定的成果，如五年級語文組的綜合實踐活動，六年級語文組的作文批改特色，三年級語文組的大閱讀教育特色，二、三年級數(shù)學(xué)組的學(xué)生自我評價特色等，使教研活動的水平得到了提高。另一方面，我們繼續(xù)抓好雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對業(yè)務(wù)練兵等工作，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展聽課評課活動，對參加市級業(yè)務(wù)競賽開展校內(nèi)選拔活動，我校許燕萍、浦菲分獲小學(xué)數(shù)學(xué)、語文中青年骨干教師市級評課一等獎。此外我們還利用外省市教師領(lǐng)導(dǎo)來訪，讓部分青年骨干教師登臺亮相，使他們受到了鍛煉。
二、深化課題研究，進一步加強科技教育特色建設(shè)。
1、以主課題為龍頭，制訂特色建設(shè)規(guī)劃，形成課題系統(tǒng)。為進一步加強我校科技教育特色建設(shè)，我們以“十五“省級立項主課題《促進小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)最優(yōu)發(fā)展的策略研究》為龍頭，結(jié)合我校特色建設(shè)的具體情況和發(fā)展方向，制訂了《學(xué)?？萍冀逃厣ㄔO(shè)規(guī)劃》，并經(jīng)六屆四次教代會審議通過。經(jīng)過主課題組成員的討論研究，我們圍繞主課題，從科技操作室的建立，研究性學(xué)習(xí)的探究，綠色教育行動的開展，信息素養(yǎng)的提高，社會責(zé)任感的培養(yǎng)及師資培訓(xùn)六個方面，制訂了六個二級課題，從而形成了課題研究的系統(tǒng)，并對人員、經(jīng)費、制度等各項保障制度的落實制訂了相應(yīng)的措施。隨著規(guī)劃的實施，我校科技特色必將得到進一步的強化。
2、以活動為依托，促使全員參與教育科研。為激發(fā)教師參加科研的積極性，提高科研能力，學(xué)校以教科室牽頭，整合各處室的力量，開展了一系列教科研活動。一是課題組研討活動，除了主課題組的集中學(xué)習(xí)交流研討外，各子課題組也都開展了相應(yīng)的研究活動，從而使課題系統(tǒng)整個動了起來，推進了課題研究的深化。二是開展了各級各類論文評比活動，如“教海探航”、“師陶杯”征文，“綠色學(xué)校環(huán)保教案、課件”評比，電教論文評比，科技創(chuàng)新論文評比等，取得了多個獎項，并于期末舉行了論文報告會。三是組織師生參加江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽，共有九項分獲一、二、三等獎，同時由我校教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫的“異想天開文庫”系列叢書《拷貝綠色》一書也已由江蘇教育出版社正式出版發(fā)行。四是組織師生參加綜合實踐活動的探究，例如環(huán)境保護、資源利用、紅十活動等，撰寫了多篇活動方案，并成功創(chuàng)建了吳江市綠色學(xué)校，還申報蘇州市綠色學(xué)校并通過了驗收。五是成功舉辦了以“陶與茶”為主題的第十屆藝術(shù)節(jié)。3、加強課題管理，促進課題研究。為了將課題納入規(guī)范化、制度化的軌道，加強課題管理，我們制定了《課題組成員職責(zé)》、《課題研討課計劃》，下發(fā)了“課題研究問題申報表”，并推行了“課題月報制”。為使這些制度得到落實，我們將《實驗動態(tài)》作為課題管理的一部分，開辟課題之窗，及時刊登各項課題研究進展情況，加強溝通交流，以先進促后進。本學(xué)期我們繼續(xù)辦好《金鑰匙》報，組織專人錄制紅領(lǐng)巾電視臺科技特色節(jié)目，定期更換科技信息櫥窗，做好大市《實登窗錄做戴大市爾網(wǎng)站享受超實值優(yōu)科惠研》的組稿工作和學(xué)校主頁內(nèi)容的更換工作，期末認真細致地做好教科工作的考評，從而有效地促進了課題研究的進行。三、抓住機遇，大力推進教育現(xiàn)代化和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展1、以永康路免商費業(yè)線街改造：800為-契機，-275爭取超常規(guī)發(fā)展事業(yè)。由于永康路改建，對我校校園建設(shè)和教育工作帶來了一定影響。磚、粉刷等)。盡管工期短，任務(wù)重，資金缺，但發(fā)展是硬道理，相信暑假過后，我校將以嶄新的面貌來迎接教育部對我市素質(zhì)教育實施情況的視導(dǎo)檢查。2、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擴大住宿部。我校在艱難的條件下，去近一年來在老師們的努力下，住宿部獲得了良好的聲譽，住宿生不斷增加。在新的一年，一至六年級都將單列開班，這既滿足了部分家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，也為我們新建“雙語”分校奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、改善辦學(xué)。
條件，發(fā)揮設(shè)施效益。本學(xué)期我?；I資約2萬元，添置了三千多冊圖書，為每位教師購買了關(guān)于課程改革的學(xué)習(xí)用書，添置了一些空調(diào)、電教設(shè)施，辦學(xué)條件又得到了一定的改善。在此同時，我們進一步加強了管理，各類設(shè)施使用頻率高，發(fā)揮效益大。暑假及開學(xué)后，我們將對辦公室進行規(guī)范化建設(shè)，并建好校園網(wǎng)，這必將進一步提升我校的教育現(xiàn)代化水平。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，我校工作取得了一定的成績。但形勢發(fā)展很快，社會和家長對學(xué)校的要求也越來越高，我們的管理水平、師資素質(zhì)、現(xiàn)代化程度都還是不能適應(yīng)各方面的要求。本學(xué)期我校召開的六屆四次教代會已就學(xué)校的發(fā)展、管理體制的改革、特色建設(shè)的強化作出了相應(yīng)的規(guī)劃和決議。我們一定要緊跟形勢，與時俱進，奮發(fā)努力，開創(chuàng)實小工作的新局面!
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇七
這學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我上四年級兩個班的音樂課，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)大綱的目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪學(xué)生的智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂教材中還穿插了一些音樂欣賞課、簡單的音樂了理知識，還加入了樂器的認識，讓學(xué)生欣賞一些美好的音樂，從而提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，同時也使學(xué)生的能力得到了鍛煉、提升和發(fā)展。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在音樂課中，很好的利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源，利用錄音機，及多媒體進行教學(xué)，讓學(xué)生在動感音樂中陶醉，在自己的成功與喜悅中得以激發(fā)興趣。而且，在課堂中，讓學(xué)生自主地進行說、唱、演相結(jié)合。因此，這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來，而對于一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生來說就更是倍加投入、更加高興了。
三、考試形式：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：（1）每學(xué)完一首歌，我進行一次抽查，讓那些學(xué)得好與不太好的學(xué)生都能認識自己的能力和不足，并當(dāng)場評分，記錄入檔。（2）每次音樂課中，無論是說、唱、還是演，對于那些表現(xiàn)積極地予以鼓勵，也記錄入檔。（3）每學(xué)期的期中和期末閣進行一次單獨個唱測驗，當(dāng)場點評，當(dāng)場打分。然后，以三、四、三的評分記入學(xué)業(yè)成績里。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇八
回首年，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃(學(xué)年)》為辦學(xué)指針，將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識，成為教職工自覺的教育教學(xué)行為，輕負高質(zhì)，增效提速，以促進師生共同成長為宗旨，以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo)，努力改進學(xué)校管理，構(gòu)建校園和諧氛圍，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實施素質(zhì)教育、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績，有所突破。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高?，F(xiàn)在，我把一年來我們的主要工作回顧如下：
一是在硬環(huán)境建設(shè)方面，成功地進行了校網(wǎng)撤并，實現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學(xué)格局，為全面實施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ);實施硬環(huán)境改造，順利展開了曉村二小的籌建工作，曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成，并舉行了落成典禮;連盤小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用，給連盤小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力;方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗收投入使用，將會大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平;中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動，中城小學(xué)開始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進;戚城小學(xué)的大門口和校園環(huán)境改造初步完成，極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計算機機房電腦已經(jīng)配置到位，網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué)，北澗小學(xué)教師用水問題已解決，廁所改造已列入計劃，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外，我校還成功地進行了人事的調(diào)整和各校師資的配備，使教育的資源達到了最大化，做到人盡其才，才盡其用，為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實質(zhì)性貢獻。
在本學(xué)年的學(xué)校工作中，還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。在今年學(xué)校工作的年初計劃中就提出，要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強化常規(guī)管理，強勢推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè)，促內(nèi)涵發(fā)展，不是一朝一夕、一年半載可見成效的，須發(fā)揚“繩鋸木斷和十年磨一劍”的.精神。
在學(xué)校管理中，學(xué)校也更加意識到要突出人文關(guān)懷，緊緊依靠教師，將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來，現(xiàn)已初見成效。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)年不到一年的時間(到六月底)，我們學(xué)校集體獲得的榮譽和獎勵10余項，教師獲得的榮譽和獎勵50多項，學(xué)生獲得的榮譽和獎勵80多項。
其中，在臨海市第六屆中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)大比武中，金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績，并有望在臺州市級教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績，吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語一等獎，陳樂晨老師榮獲全市小學(xué)音樂一等獎，陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎，候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎，連盤小學(xué)的王美青和項玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語文三等獎;毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎。
在學(xué)校10多項榮譽和獲獎中，還要值得提一下是：學(xué)校連續(xù)10屆被評為國家級愛國主義讀書教育活動“組織優(yōu)秀獎”，我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動主題中隊會是我市愛國主義讀書活動的三大特色之一;學(xué)校還被評為浙江省農(nóng)遠工程先進集體;被市公安局、市綜治辦評為市“平安校園”示范學(xué)校;另外，學(xué)校還被評為市德育工作先進集體、市教育信息工作先進集體等。在文體工作中，我校田徑隊參加臨海市中小學(xué)生運動會，順利由乙組躍進甲組，并榮獲甲組第三名;在市中小學(xué)生乒乓球比賽中，獲農(nóng)村組團體總分男子第一、女子第二的好成績。在市中小學(xué)生籃球賽中，獲團體總分男子第6名的成績。
在這些“精彩”的背后，我們校行政做了哪些工作呢?
一是加強引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睂W(xué)校堅持行政班子工作例會和教師工作例會制，將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，將教師的興奮點集中到教學(xué)上來。通過上情下傳、時事宣傳、檢查反饋、工作布置。使廣大教師干有方向、做有目標(biāo)。通過專家、名師的講座、引領(lǐng)，將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升、師藝有了長進。
其次是逐步完善激勵機制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度，做到定性與定量相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、表揚與獎勵相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動力。尤其是教學(xué)工作的量化考核，對青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用，提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
但我們在總結(jié)成績的同時，更應(yīng)看到問題的另一面，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進展緩慢，還須進一步努力;二是連盤小學(xué)的操場征地工作;三是推進對戚城中學(xué)的的撤并，對空置校舍進行幼兒園改造;四是填補我校無臨海市名師、無省級課題的空白。這四大心愿，將在下一學(xué)年中努力得以實現(xiàn)。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇九
時光荏苒，忙碌中這一年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。學(xué)校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。學(xué)校無小事，處處是教育。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在開學(xué)初組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。合唱隊排練的合唱《紅星歌》和《讓我們蕩起雙槳》參加了局合唱比賽。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。這一年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十
時間如流水，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班的.數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此期間，可以說是緊張忙碌而收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認真搜集每節(jié)課的知識要點。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。對一年級的學(xué)生，要求在現(xiàn)實生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決，形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力，數(shù)學(xué)知識的抽象性很強，而小學(xué)生卻是以形象思維為主，為此，我在教學(xué)時盡量利用生活中俄感情材料進行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握，如：在教學(xué)“原來有多少的問題”有好多的學(xué)生理解不了原來是什么意思，我就拿學(xué)生加餐的牛奶做例子。我隨便拿了九盒奶，分給4個同學(xué)，手里還剩下5盒，問他們我原來拿了幾盒？再讓學(xué)生把我的做法用語言描述出來，學(xué)生很快就列出了算式4+5=9、由此啟發(fā)我們設(shè)計了親子互動作業(yè)，讓家長與我們攜手讓孩子理解并學(xué)會應(yīng)用。
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
對于一年級的學(xué)生，布置作業(yè)不能過多，但是要“精”?？筛鶕?jù)當(dāng)天上課內(nèi)容和學(xué)生接受情況有針對性地布置作業(yè)，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)也要有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講注意力不集中，例如：杜志航、李鴻杰、韓羽航、王千宇；有的小動作太多，例如：何貴龍、楊國富等；有的寫作業(yè)太慢，例如：何穎莎等。為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等一些因素分成小組開展了一些學(xué)習(xí)活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
七、不足之處及今后的改進措施。
應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十一
在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒拢粚W(xué)期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，同心共謀，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項工作得以正常開展。通過派送支教老師，緩解個別村小教師的不足，使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。
學(xué)校堅持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。以xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學(xué)校紀(jì)律的個別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績。
開展形式多樣的德育活動。
1、認真執(zhí)行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學(xué)期第一次和每周一升國旗儀式，新學(xué)期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。
2、加強法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長莫到學(xué)校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。
3、組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動。
4、組織少先隊員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動。
5、堅持家校聯(lián)系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況、真實案例精心設(shè)計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學(xué)校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。
6、啟動校園文化建設(shè)，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、開辟校園廣播，每天報道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動態(tài)、國內(nèi)相關(guān)的新聞時事，在教育學(xué)生，激勵先進，鞭策后進等方面發(fā)揮了較好的作用。
我校全體師生參加xx縣中小學(xué)大課間評比活動，榮獲二等獎。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、加強師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓(xùn)活動。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
(3)進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。
(4)以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。
3、學(xué)校繼續(xù)積極開展新課堂建設(shè)研究，提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的“小洋思”先學(xué)后教，當(dāng)場測試,課堂教學(xué)模式所遇到的問題，商討解決辦法。
4、開展“一課二上三議”教研活動，促進新課堂健康發(fā)展，并取得一定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或經(jīng)驗介紹。
5、狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導(dǎo)主任會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標(biāo)。
6、繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習(xí)慣。
7、開辟課堂中的寫字天地。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，讓學(xué)生在輕音樂中愉快的書寫，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量。
我校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造了佳績，有了零的突破，榮獲柳城縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎。
(一)建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)明確分工，夯實責(zé)任。
明確安全分工，各負其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責(zé)，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。
(三)抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展。
每學(xué)期召開安全會議，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作。
堅持安全排查制度，每學(xué)期開學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各小學(xué)例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和廣大師生的安全。
我校一年來無安全事故的發(fā)生，榮獲柳城縣“平安校園”榮譽稱號。
1、強化管理，夯實責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，學(xué)校召開了后勤工作安全例會，總結(jié)安排工作，對學(xué)生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)，夯實責(zé)任。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學(xué)校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標(biāo)要責(zé)令其認真整改，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
3、認真抓好學(xué)校項目建設(shè)。經(jīng)過多方努力，中心校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)完工，正在組織竣工驗收;中心校新建廁所已經(jīng)投入使用;中心校學(xué)生宿舍樓正在加快建設(shè)之中;中心校教學(xué)綜合樓已經(jīng)立項，正在辦理各種手續(xù);中寨小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中。
回顧一學(xué)期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)，與學(xué)校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，村完小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第四，學(xué)校校園建設(shè)有待完善，但資金嚴(yán)重不足。
總之，一學(xué)期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任三（1）班和四（1）班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在不斷的探索和學(xué)習(xí)中體會到了其中的艱辛和快樂，懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。它來源于生活，又應(yīng)用與生活。下面我從以下幾點談?wù)勎疫@學(xué)期所做的工作。
想要真正的上好一節(jié)課，教師在課前就要做好充足的準(zhǔn)備，在日常教學(xué)中我做到了認真?zhèn)湔n，對于要上的每一節(jié)課都提前做了準(zhǔn)備，做到了對上課的內(nèi)容心中有數(shù)，對于教學(xué)程序有一個大致的了解。然而在備課的過程中仍存在著一些問題，如：1、對本學(xué)期本單元的內(nèi)容沒有一個大致的了解以及研究，對于教材把握不到位，只是單一的備本節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)致課程之間銜接的不夠，知識與知識之間沒有聯(lián)系到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)同一個知識點在本單元出現(xiàn)就知道在下一個單元出現(xiàn)就不能理解的現(xiàn)象。2、學(xué)生對知識的掌握程度把握不夠到位，比如在教三年級的除法和四年級的簡便運算時，對于學(xué)生在完成課堂作業(yè)時所出現(xiàn)的問題沒有及時進行總結(jié)糾正，學(xué)生就形成了一種錯誤的做題觀念，很難糾正。同時對于一些較為基礎(chǔ)較為簡單的內(nèi)容沒有做到每個人都學(xué)會。
在本學(xué)期我意識到組織好課堂的教學(xué)工作比上課更為重要，所以我采取了一些措施和方法來組織好課堂紀(jì)律，但仍沒有達到預(yù)期的效果。針對這個結(jié)果我總結(jié)了如下幾個原因：
1、課前準(zhǔn)備工作，開學(xué)的第一節(jié)課我要求學(xué)生在上數(shù)學(xué)課前要準(zhǔn)備好筆、數(shù)學(xué)書以及相應(yīng)的專用的數(shù)學(xué)草稿本，然后在每一節(jié)課前都會檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況并相應(yīng)的進行點評。一個星期以后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本上都能做到之后就沒有再堅持做檢查了，然后學(xué)生很快又回到了開始的狀態(tài)以至于沒能養(yǎng)成及時打草稿的好習(xí)慣。
2、教法單一，大部分時間仍是老師在講方法而忽略了學(xué)生探索能力和動手能力，忽略了知識的形成過程。在課堂上教師應(yīng)該特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的專注力和動手動腦的能力。
作業(yè)包括課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。本學(xué)期我基本上做到了學(xué)完一個知識點就會有相應(yīng)的課堂練習(xí)，以便學(xué)生能對所學(xué)所知進行及時的鞏固。需要改進的地方有：
1、對課堂作業(yè)的格式要求要更明確。
2、課堂作業(yè)的布置要具有層次性。
3、對于學(xué)生所犯的錯誤應(yīng)該要及時指出并糾正。
對于后進生的輔導(dǎo)，我利用課后時間和其它的時間對他們的錯題進行講解和分析，然后由于沒有針對每個學(xué)生進行相應(yīng)的系統(tǒng)的'復(fù)習(xí)，所以在輔導(dǎo)時還是沒能抓學(xué)生的要點進行復(fù)習(xí)，所以效果不是很顯著。同時班上的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
針對這些問題，在接下來的教學(xué)中要做到：
1、多聽課，多向其他老師請教方法。
2、不斷的學(xué)習(xí)來充實自己，特別是教育思想和教學(xué)觀念的學(xué)習(xí)，不斷改進學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
3、對于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做到不間斷，堅持下去。
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