通過寫讀后感，我們可以與其他讀者交流和分享自己對(duì)作品的感悟和思考。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和分析，抓住核心觀點(diǎn)和要領(lǐng)。其次，要通過具體的事例或者個(gè)人經(jīng)歷來支持和闡釋自己的觀點(diǎn)，使讀后感更加生動(dòng)和有力。同時(shí)，還要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免太過瑣碎或者太過空泛。最后，要注意結(jié)構(gòu)的合理和層次的清晰，讓讀者能夠一目了然地看到你對(duì)所讀內(nèi)容的深入思考和理解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
暑假五年級(jí)的讀后感篇一
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是美國e.b.懷特寫的。
寫的是爸爸拿著斧子要去殺掉昨夜生下來的一只很小很小的落腳豬。弗恩不同意，于是就反抗，過了一點(diǎn)時(shí)間，阿拉布爾先生終于同意弗恩養(yǎng)小豬，弗恩把小豬取名為威爾伯，威爾伯一天天長大，阿拉布爾先生要把威爾伯賣給弗恩的舅舅朱克曼，弗恩同意了。在朱克曼家，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，老羊?qū)ν柌f：“朱克曼給你很多吃的，讓你長的很肥，是為了把你殺掉做成熏肉火腿。”威爾伯聽了很害怕。而渺小的蜘蛛?yún)s說：“我救你。”夏洛在自己的網(wǎng)上織出了被人們稱為奇跡的網(wǎng)上文字。把威爾伯的命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)了。這時(shí)，夏洛死了。夏洛一代一代的子女總有三四只留下來陪威爾伯做伴，而其它的子女都坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方。
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我知道了威爾伯和夏洛是最好的朋友，夏洛經(jīng)過一夜一夜的短時(shí)間幫威爾伯織出了被人們稱為奇跡的文字。而自己卻一天天的變老，最終老死，真是太了不起了。讓我體會(huì)到了威爾伯和夏洛之間深厚的友誼，所以我也應(yīng)該向夏洛一樣，做到答應(yīng)別人的事就一定要做得到。樂于助人。無私奉獻(xiàn)!
暑假五年級(jí)的讀后感篇二
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的。
我覺得容容比較無聊，因?yàn)闆]有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)去釣蝦的。
說說我的暑假吧。在家里，我會(huì)和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會(huì)把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。
每個(gè)星期一、星期三和星期五，我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時(shí)候，我會(huì)出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣??！
暑假五年級(jí)的讀后感篇三
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時(shí)，講到什么，我們身邊就會(huì)出現(xiàn)什么，那一定很生動(dòng)。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)的讀后感篇四
馬小跳這個(gè)搗蛋鬼要放暑假了。他要回到他奶奶家過暑假。
下面，我們就業(yè)介紹馬小跳的奶奶的動(dòng)物吧?！苞嵏纭笔且环N鳥，它會(huì)學(xué)人說話；黑豬，又名――“黑旋風(fēng)”,因?yàn)樗艿母L(fēng)一樣快，所以叫黑旋風(fēng)；“母白鵝”是馬小跳奶奶家的看家鵝；“阿黃”是一條愛管閑事的大黃狗，本來它是看門的，因?yàn)樗粍?wù)正業(yè)，所以只能由母白鵝代替它。
馬小跳去他奶奶家和他的朋友――小非洲還救過許多動(dòng)物，比如：果子貍、穿山甲、大黑熊、娃娃魚、猴子、小獾、小鹿……我以后也經(jīng)學(xué)習(xí)馬小跳愛護(hù)動(dòng)物的精神。
暑假五年級(jí)的讀后感篇五
這個(gè)寒假我看了一本書，書名是《夏洛的網(wǎng)》，是美國作家e.b懷特寫的。在中國知道的人不算太多，但是喜歡的人卻不少。我再一次偶然的機(jī)會(huì)下，在書城翻閱了這本書，并迅速被他精彩的故事情節(jié)所吸引。
故事內(nèi)容是因?yàn)橐恢宦淠_豬威爾伯即將要被農(nóng)場主阿拉布爾先生殺死時(shí)，卻被他的女兒弗恩極力勸阻并收養(yǎng)了。一天威爾伯不得不到弗恩舅舅的農(nóng)場里去，在那里他交到了一個(gè)真誠的朋友—蜘蛛夏洛。直到有一天威爾伯必須要被殺掉時(shí)，夏洛挺身而出，救下威爾伯，自己卻因?yàn)閯诶圻^度而死亡。
我真的不記得翻閱過多少遍《夏洛的網(wǎng)》，熟知故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)?？墒敲看萎?dāng)我再聽到那個(gè)黑暗中堅(jiān)定的聲音說：“你不會(huì)死的”時(shí)還是會(huì)忍不住熱淚盈眶。這是偉大的一瞬間，就像上帝的聲音。但是這里并沒有上帝，只有一只叫做夏洛的蜘蛛，夏洛答應(yīng)威爾伯，她一定會(huì)想辦法拯救他的生命，還說了一句我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住的話—“我是你的朋友，我喜歡你，睡覺吧，明天早上你就能看見我了?！边@句話就像《智取威虎山》里對(duì)那種“天王蓋地虎”的切口一樣，一個(gè)說王牌豬，一個(gè)說光彩照人，互相就能夠相視而笑、莫逆于心。
“兄弟敦和睦，朋友篤誠信?！泵總€(gè)人都有朋友，朋友之間的相處之道就是坦誠相待，當(dāng)朋友有困難時(shí)，都應(yīng)該伸出援助之手，不論是學(xué)習(xí)上還是生活中，只要你肯幫助他人，別人也會(huì)幫助你的，這是一個(gè)再簡單不過的道理了！
暑假五年級(jí)的讀后感篇六
友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的寂寞與悲傷，就會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的將是一個(gè)嶄新的世界，充滿了快樂和希望。
夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛，但它卻是多么偉大，用自己的愛心與威爾伯建立了最真摯的友誼！這篇故事深深地打動(dòng)著我，也讓我真正明白了友誼的真正意義。
暑假五年級(jí)的讀后感篇七
今天，我讀了《真正的賊》這本書，覺得很有意思，主要講的是一個(gè)王國里面看守金庫的鴨子加文非常有責(zé)任心，看金庫很認(rèn)真，國王知道加文表現(xiàn)出色就給它配備了三個(gè)手下幫助它，加文一直很負(fù)責(zé)。但是后來金庫的東西莫名其妙的丟了，大家都懷疑是加文給拿走了，他們抓住加文進(jìn)行審問，但是加文堅(jiān)持自己沒有拿，接著加文就找到機(jī)會(huì)從監(jiān)獄里逃了出來。
其實(shí)，金庫的東西是她的一個(gè)好朋友老鼠德克偷走的，但是德克一直不敢承認(rèn)，后來看到加文蒙冤，他的良心受到譴責(zé)，主動(dòng)把東西又送了回去。看到這里，故事還沒結(jié)束，但是我卻明白了一個(gè)道理：不要隨便拿別人的東西，知錯(cuò)就要改正。這本書我還沒有看完，但是我卻被它深深的吸引住了，我也想把這本書推薦給大家。
暑假五年級(jí)的讀后感篇八
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪得淋漓盡致?？吹接腥さ那楣?jié)，我會(huì)讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的希望……。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
暑假五年級(jí)的讀后感篇九
一只渺小的蜘蛛都會(huì)去幫助朋友但人類去沒有這樣，比如張鑫，如果有同學(xué)在他的身旁摔倒，他會(huì)不以為然的走過去，把大家驚呆了(因?yàn)榇蠹乙詾樗麜?huì)把他扶起來)一只渺小的動(dòng)物可以這樣，做個(gè)樂于助人的同學(xué)吧!
你們有沒有讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書，如果沒有看過，那就來聽我介紹一下吧。一開始，書里寫了一只落腳的小豬，農(nóng)場的主人準(zhǔn)備殺掉它，這件事被農(nóng)場主的女兒知道了，她便搶下父親的斧頭，并打算養(yǎng)這只小豬，她給小豬起了個(gè)名字叫”威爾伯“。
有一天農(nóng)場的主人要把威爾伯賣了，他的女兒沒辦法只好把威爾伯賣了，威爾伯到了一個(gè)新的農(nóng)場，它在這個(gè)農(nóng)場認(rèn)識(shí)了，一只公鵝、一只母鵝、七只小鵝、一只老羊、一只小羊羔、一只叫坦普爾頓的老鼠，當(dāng)然少不了蜘蛛夏洛。
有一次，威爾伯聽到老羊說”：所有的春豬都會(huì)被殺棹“。威爾伯是一只春豬，它不想被殺掉，它哭了，它把這件事告訴了夏洛，夏洛用織字的辦法救了威爾伯。
威爾伯的主人看了一些夏洛織的字后，決定讓威爾伯參加比賽，最后它在比賽中獲勝了，它沒有被殺掉。
這本書中我最喜歡，”進(jìn)展順利“和”奇跡“這兩個(gè)章節(jié)。
進(jìn)展順利這個(gè)章節(jié)寫了夏洛要寫新字了，夏洛讓坦普爾頓找新字眼，第一次它找到了”松脆“這個(gè)字眼，夏洛覺得不好，又讓它去找字，它找了”防縮“這個(gè)詞，夏洛覺得還是不好，又讓它去找詞，它找到了”光彩照人“四個(gè)字。第二天人們看見了蜘蛛網(wǎng)上的字，他們都贊美威爾伯光彩照人，這樣許多人都知道了威爾伯這頭名豬。
奇跡，這個(gè)章節(jié)寫了夏洛連夜織了”王牌豬“三個(gè)字，農(nóng)場主從豬圈走過的時(shí)候，看見了那三個(gè)字，他連忙告訴了他的夫人，他的夫人看見那三個(gè)字她嚇呆了，他們讓牧師來看，牧師說：”這是神的指意“。過了幾天，農(nóng)場里有一大堆人來看威爾伯，農(nóng)場主為了接待客人忙的不可開交。
我讀了這本書后，我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的豬，它吃了喝了吃，最后被殺掉了，現(xiàn)實(shí)生活中的蜘蛛，整天不是織網(wǎng)就是吃蟲子，但書里的夏洛用織字救了威爾伯，威爾伯在比賽由得了大獎(jiǎng)，所作者的想像力是多么的豐富!
夏洛的網(wǎng)》我五年級(jí)就買了，當(dāng)時(shí)讀它，有一點(diǎn)點(diǎn)感受，但又不知道怎么說，只知道很感人?，F(xiàn)在我能表達(dá)出來了，就是動(dòng)物之間的友情其實(shí)比人還要深，有自我犧牲的精神。
現(xiàn)在重讀是，心里仍受感動(dòng)，都快落淚了。我不敢相信一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己寶貴的生命，但是有不能不相信擺在眼前的事實(shí)。一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己，看出他們之間的友誼達(dá)到了友誼中的最高境界，真讓人難以想象。人類和它們比起來，簡直差到了十萬八千里，有的人利用友誼來害人;有的人為了錢，而出賣自己的朋友;有的人騙走朋友的心，騙走朋友的錢……難道，人類可以和動(dòng)物比嗎?人類啊!醒來的時(shí)候到了，看看身邊的朋友都被你們害成啥樣了，落到了那種田地。
我明白了動(dòng)物之間也是有友誼的，他們之間的友誼激起了我心中的愛與溫情。我會(huì)好好對(duì)待我的朋友，珍惜在一起的時(shí)間。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十
古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對(duì)人類的愛，對(duì)人類的信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格，在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛的種子和寬容的理想。
《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對(duì)小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力?！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)自己，真正有敢與挫折對(duì)抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
暑假五年級(jí)的讀后感篇十一
《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書寫得特逗，我看著笑著，有時(shí)笑得肚子疼。這本書主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的事。
一頭想當(dāng)馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書中我感到這些都是神話，但我也覺得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十二
中國是一個(gè)有著五千年文化的國家，是一個(gè)受盡欺辱的國家，但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng)，其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵路是第一條，完全由我國的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí)，外國的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過：中國能修鐵路的工程師還沒出生呢！可詹天佑這位愛國主義者才不怕困難的接受了任務(wù)，在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。
讀到這，我覺得這是給帝國主義者的最好回?fù)?，也要讓他們明白：中國的厲害！詹天佑為了修筑telugu，他一刻也不休息：為了修這條鐵路，他受盡了欺辱：為了修這鐵路，他失去了家人。但他從沒放棄過，又從沒灰心國。知識(shí)沉著的給工人，學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下，他也沒停留過野外工作，他一個(gè)有著五千年文化的國家，是一個(gè)受盡欺辱的國家，但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng)，其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵白天，勘測路線；晚上，又要繪圖、計(jì)算，可這樣的日子，他也從未埋怨過。在他有困難的時(shí)候，他總安慰自己：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)被惹那些外國人嘲笑，還會(huì)使中國的工程師失去信心。詹天佑的這一番話，正氣凌然，他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛國主義精神，怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬，向他表達(dá)表示崇高的敬意呢？詹天佑的要求也十分眼里，大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口，因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國挺過了這巨大出的災(zāi)難，走向了繁榮，富強(qiáng)。
新中國成立以來，有許多像詹天佑這樣心存祖國，為祖國的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。
神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國人名的名字；汶川，玉樹大地震，中國人團(tuán)結(jié)一心，克服了；北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)令世界矚目，全國上下沸騰了！
今天我是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心永遠(yuǎn)屬于中國——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國家。我愛祖國，我也感謝他！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十三
在我們的社會(huì)上，最缺少的不是金錢與財(cái)富，缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰那兒，誰就會(huì)感到溫暖。
說到信任，我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作，卻不漫天要價(jià)，只要六角錢，“我”懷著對(duì)修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒帶，就只掏出三角錢加手表作抵押，修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。
是啊，這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天，我拿著10元錢去樓下買食物，走進(jìn)商店，我挑選了幾件商品，在去結(jié)算時(shí)，一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松，只聽見“啪”的一聲，油瓶碎了，我連說了三個(gè)“對(duì)不起”，并吱吱唔唔地說：“我把……我把5元錢給您做抵押！”可阿姨摸著我的頭，小聲地說：“沒事，你不要買東西嗎？？阿姨才不收你的錢呢！”我回答說：“那我明天還錢給你！”
到了第二天，我拿著5元錢下樓去超市門口等，可過了1小時(shí)，2小時(shí)……就是不見她來！
是啊，阿姨和我的信任是用千言萬語也說不完的，若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十四
《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩，失去了雙親，跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。
他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家，建立了深厚的感情，到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換，留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。
黑豆兒克服了很多困難，經(jīng)營起的棉花小木屋隨被大火燒毀，但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的，表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。
黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí)，家里的條件很不好，在那樣差的環(huán)境下成長，想起來我們是多么的幸福，在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考，不被困難嚇到，要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意，告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓，齊心協(xié)力地克服困難！
讀了這本書，我的感受很多，，做一件事情要有決心，要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。
讀了這本書，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題，就會(huì)對(duì)自己說：“只要有決心，只要有朋友，就不會(huì)有克服不了的困難”。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十五
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景，而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上。
人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富，時(shí)光就就是生命。
時(shí)光對(duì)每個(gè)人都就是公平的，要想有所作為，就要像老師說的那樣，抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十六
在人生的了路上，每個(gè)人都有自己美麗的光彩，找準(zhǔn)自己的點(diǎn)，才可以散發(fā)出奪目的光芒來。在牡丹眼中，玫瑰花的香味可以讓人銷魂斷腸；在玫瑰的腦海里，臘梅的香味可以讓人意志堅(jiān)強(qiáng)。
如果只看見別人得優(yōu)點(diǎn)，卻看不見自己身上的優(yōu)點(diǎn)和身上的光彩，讓人覺得多么遺憾呀！
《丑小鴨》這遍文章令我最為感動(dòng)的文章，文章生動(dòng)地寫了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎，歷盡磨難，最終成為一只美麗的白天鵝。
在《丑小鴨》這一篇文章中，我讀懂了，只有一個(gè)永恒的夢想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，即使身在逆境也實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。“只要你是一顆金子，無論走到哪里都會(huì)發(fā)光的。”相信吧！我們想變成和丑小鴨一樣，也會(huì)變成白天鵝的，相信我們吧。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十七
《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。
桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財(cái)富。
我的眼角不覺濕潤了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無數(shù)的墻壁。“別怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒有墻壁，不能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒有挫折的人生也毫無意義。
20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺(tái)階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿了力量，一鼓作氣爬到了山頂。
生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅(jiān)持過去，那么我們會(huì)更樂觀，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?
暑假五年級(jí)的讀后感篇十八
《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語句使人很容易被它吸引，雖然已經(jīng)看完了這本書，但我的腦海中依然是魯賓遜獨(dú)自在荒島上生存的畫面。
這本書主要講了：英國人魯賓遜在一次出海中遇上了海難，獨(dú)自流落荒島，但他沒有放棄，在荒島上自力更生，他救了野人“星期五”，并把他訓(xùn)練成了自己的仆人。最后，魯賓遜救了一個(gè)老船長，老船長將他送回了祖國。
這本書中，我最喜歡的章節(jié)是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時(shí)間內(nèi)做的大事與小事，仿佛把我們也送到了荒島上，和魯賓遜一起生存，一起建設(shè)。并且，這段日記也教給了我們許多日常生活的常識(shí)。
日記這一部分主要講了三件大事，第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設(shè)家園；第二件是魯賓遜得了病，他想出各式各樣的方法去治病，并在病好了后接著收集資源；讀后感.第三件是魯賓遜完全康復(fù)后全面改造了自己的家園，使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對(duì)待生活積極的態(tài)度，也正是如此，他才能在荒島上活這么久，并且建造出一個(gè)實(shí)用的家園。
看了這本書，我知道了遇到困難不能退縮，要以一個(gè)積極的態(tài)度面對(duì)困難，這樣就能戰(zhàn)勝困難。
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