通過總結，我們可以更好地認識自己，了解自己的成長軌跡。完美的總結要抓住核心要點，避免贅述和冗長的敘述?？偨Y范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和寫作結構。
美就在身邊初中美就在身邊篇一
不過幸福這種滋味，往往只能意會，不能言傳。
現(xiàn)代的高科技給人們帶來的幸福更是數(shù)不清。就拿無所不能的互聯(lián)網(wǎng)來說吧，它能讓人在千變萬化的信息時代，足不出戶就可知天下大事。
互聯(lián)網(wǎng)上還有許多有趣的信息，深受學生們甚至大人們的喜歡。
互聯(lián)網(wǎng)的功能有很多，它可以開闊視野，拓展知識。這對我們的學習和生活起到很好的指導作用。還可以用它對外交流和溝通。
語言解說等多媒體內容，使教學過程很輕松有趣，不會讓青少年們感到枯燥乏味。
省去了遇到問題，得翻箱倒柜找出書來，而且還得慢慢閱讀的麻煩，互聯(lián)網(wǎng)真是一個神奇的東西。
我選擇了一種專心研究，終于攻克了這道難題，互聯(lián)網(wǎng)的力量真是偉大極了。
幸福無時無刻，只要用心體會，用心品味。
美就在身邊初中美就在身邊篇二
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的.貴州。
來到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，淺看到了美的存在。
不知不覺，找漫步在山路之中，又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂”。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！
美就在身邊初中美就在身邊篇三
一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美啊！
作家艾青曾經說過；"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
或許你會在不經意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因為一點缺憾而否定了他的美。這點，在生活中是很常見的，也是我們任何人或許都曾犯得一個錯誤。
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
美就在身邊初中美就在身邊篇四
生活是一杯香茶，很多時候自己都會戀戀的看著那過去給自己帶來的回憶，默默地惆悵。
還曾記得自己的小學時代是那么的無憂無慮，那么美好，讓我難以忘懷。
細數(shù)身邊的幸福，讓我有一種自豪感，原來一直被別人關愛著，哪怕微不足道，但都一直呵護著我。
我和別人的感情大都建立在同學之情上，其他人我都可以忘記，唯獨她，我做不到。
她是我的小學同學，初次見到她時，就會給人一種清爽的心情，很舒服也很美好。
那年，她是我的同桌，那時的她很安靜，也不愿和別人說話，而我總是在一旁不斷的打破這種氣氛，其實，我是想引起她的注意，漸漸地，她被我感染了，開始應和我的好動了。她會聽我講笑話，總是被我逗得哈哈大笑，她也會跟我開玩笑，但我一點兒也不會生氣。
她很細心也很會照顧人，只有她會在我沒吃早飯時自己下樓幫我去買早飯，只有她會在我生病時打電話叫她家里人送藥，只有她會在我跑400米時為我喊加油，她做的一切，我都看在眼里，刻在心里，那時只希望可以一直跟她在一起。
然而，時間總是短暫的，離別總是必然的，畢業(yè)之際，我和她都坐在操場上，那天的天空很藍，原來跑不完的操場也就這么長，我們都在隱藏各自的悲傷，陷入沉默，突然她說：“你還記得我們的六年之約嗎?”“當然，六年之后，相同時間，相同地點，我們還在這里相聚。”說完，我們都會心的笑了。
回憶她曾給我的幸福，我的嘴角不禁上揚起來，想起她，總覺得那一幕就像才過去一樣，暖暖的，很貼心。
美就在身邊初中美就在身邊篇五
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。
自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美撒播在人們的心里。
那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向遠離窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒牵愕囊路?？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！?/p>
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊初中美就在身邊篇六
早晨。
我騎著自行車在大街小巷中穿行，刺骨的寒風在我耳旁呼嘯而過，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的。“真倒霉！”我嘟囔了一聲，停下車，把衣領往上提了提，滿臉的不開心。
“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領毛衣，沒有圍巾沒有帽子，就連一雙手套都沒戴，只有一雙布滿皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風了，風刮過她的手，可非但沒刮平皮膚上的皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點兒也沒退縮，一點兒也沒減慢掃地的節(jié)奏，在寒風中就像一棵松柏般不屈不撓。
一時間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。
午后。
“今天中午做數(shù)學考卷，注意畫圖一定要清晰!”數(shù)學老師說完這句話后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫字聲。做到畫圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫了一筆，就聽見“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。
“糟糕”我低聲說。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，忙拿起她自己的筆給我。“吶，給你?？鞂懀抡n要交啊!’我接過筆，忙說：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫吧！我都比你快兩題啦！”
那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見了助人為樂的美，溫暖我的心。
傍晚。
正值冬季，天黑的格外早，才剛放學，天就已經暗了下來。我去來自行車，急匆匆的往家趕。
“哎呦！”突然傳來一句呼聲。原來，我騎車走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒有剎車，直接撞向了他。我急忙跳下車，把頭點得像小雞啄米一般，不停的說：“對不起，對不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說：“沒事沒事！你快走吧！天都快黑了?！闭f完，跛著腳走遠了。
一下子，我心中充滿了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！
一天下來。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實在我們的身邊時常會演繹著美的故事。
美就在身邊初中美就在身邊篇七
而在我心中，幸福就像一艘揚帆起航的小船，老師同學的鼓勵，給予，諒解，就是那一股股將我們吹往愛之港灣的風。也許，你們認為，幸福不是唾手可得的。那我再告訴你們，你們的想法錯了，其實，幸福，一直都在我們身邊。
這件事就發(fā)生在這個學期。那天，我們班的同學們正走向操場，由于下來得早，所以老師就讓我們自由活動，我正和同學胡詩琦聊著天。突然，封昊陽走了過來，打了胡詩琦一下。我看到了，邊開玩笑地輕輕拍了一下他。誰知，他竟然被我激怒了，像一頭發(fā)瘋的獅子一樣朝我沖來。他一邊使勁踢我，一邊罵著臟話，最后再狠狠地向我的肚子拍下一掌。打完，他似乎沒力氣似的往后退了幾步。幾位同學看到了，先是幫我揍了他一度，然后再過來安慰已蹲在的上的我。剎那間，又有許多位同學前來安慰我，他們把我圍在中間，一句長一句短地安慰我。我本想忍住眼淚，但同學們的輕聲問候好像一陣暖流涌進我的心房，所以眼淚還是向金豆豆一樣一顆一顆地掉在了地上。那是，涌進心房的感動使我深深地記住了他們的名字。我想，這種感覺就是幸福吧！
同學們，你們不要覺得給人幸福和享受幸福是一件很難的事情，也許只要一件小禮物，一句輕輕地問候，一個鼓勵的眼神就可以了。
同學們，你們也一定要牢牢的記住：幸福，一定要好好珍惜它，一個微笑，一個眼神，都是對你的支持與鼓勵！幸福，一直都在我們身邊！
美就在身邊初中美就在身邊篇八
“天有點涼，穿上外套?！眿寢尪谥灰粫?，我們就走到我平時愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。
我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機勃勃的樹嗎？當我無以言表時，媽媽突然說：“你看那些新葉長得多美。”
“嗯，是長得很美?！蔽一卮饗寢?。這時，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽光和空間留給新葉?？粗氯~茁壯成長，它們總是默默無聞。
我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼？原來是幾根銀絲在空中搖擺，仔細一看，原來是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了？這是我從未發(fā)現(xiàn)的。
“媽，下面的老葉很偉大，就像您?！?/p>
“又說什么傻話。”媽媽笑了笑，拉緊我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。
張店東方雙語初二初二:施展。
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美就在身邊初中美就在身邊篇九
孝，是人世間最美的一個字眼，那是來自心靈的吶喊——親情吶喊，是多么的純真啊!姜慧婷說明：“存孝心，傳孝道，讓孝成為一初人的人格基石?！毙⑹嵌嗝吹臓N爛，多么的耀眼，動人心弦。
裊裊孝“香”，在房間里慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的窗前，“品讀”古今悠悠之孝，暢想孝之真情，時而悲痛欲絕，時而會然心笑，將喧囂塵雜拋之腦后，任憑孝的情感在身體內輕輕流淌，將孝宣泄得淋漓盡致，那是何等暢快!何等情懷?停下忙碌的腳步，看看天上云卷云舒，人間情開情落，感受孝的真諦，放松心靈，去追尋你對親人的孝，人生當中至真至愛的情，微微閉上眼睛，傾聽孝心綻開的`聲音，欣賞孝心綻開的一剎那，在那時，你就知道，孝是如此的美麗。
美就在身邊初中美就在身邊篇十
近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復復調查同一個問題——“幸福是什么？”。人們說法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說的卻讓我感慨萬千。他說：“我很幸福，因為我的身邊處處充滿著愛?！焙艹橄蟮幕卮?，卻意義深遠。是的，正因為我們的身邊處處充滿著愛，才會令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛對于我來說就是一個虛無的字眼，其實仔細看看，我們身邊雖無那些受萬人敬仰的大愛，卻處處洋溢著令人心暖的小愛。譬如，我們的老師對我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力。人類最永恒最持久的便是愛。對老師而言，對學生的愛有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人。他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”老師的愛人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對他們進行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛。正因為他們，所以我們也是幸福的。對于這種時時刻刻在我們身邊的愛，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
美就在身邊初中美就在身邊篇十一
外婆家的老房子經過歲月的洗禮，臉上已經刻出一條條深深的皺紋。外婆站在門口四處張望著，頭發(fā)斑白，飽經風霜的臉上皺紋交錯。
外婆看見我們后就朝我們走來，她一把抱住了我，露出了孩子般的燦爛笑容。剛進門，一股香氣撲鼻而來，桌子上全是菜，有道菜我最喜歡吃——紅燒豆腐，豆腐被一刀刀切開，再經過外婆的燒制，美味無比。
吃完飯后，我和外婆去散步。外面的風非常涼快，吹去了人們的疲倦。暮色暗淡，走著走著，我便和外婆聊起了小時候的故事。
小時候的我很喜歡在地上爬來爬去，外婆就在地上鋪了一張席子，任憑我在席子上爬，如果快要爬出席子，外婆就會把我拉回來。等我稍微大了點，我最愛和外婆一起逛街幫外婆提東西，所以到哪別人都會夸我是個好孩子?，F(xiàn)在的我快要比外婆高了，可以幫助外婆做更多的事情，不用再讓外婆擔心我了。
望著墻上的鐘表，看著秒針一秒一秒跳過，我迫不得已離開外婆的家。
天已經黑了，黑的可怕。外婆有點不舍得我們離開，說要送我們走，母親卻讓外婆不用送，外婆只好提著手電筒，站在門口，目送我們離開。
月亮高掛在空中，為我們照亮路，天上的星星，像珍珠一樣，此時是那么寧靜，安詳，只能聽到樹葉沙沙作響。
美就在身邊初中美就在身邊篇十二
親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當時，她將三個月大的孩子護在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠地離開了，這就是愛，一種最偉大最無私的愛，母愛!一種無法用語言描述的愛!此時此刻，惟有那感動的淚水才能表達得了我澎湃的心情。
母愛如海，父愛如山，人人都有一顆愛心，只要肯對他人付出一點點，就會放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛，隨時隨地在我們身邊!
美就在身邊初中美就在身邊篇十三
行孝道是我們中華的傳統(tǒng)，也是一種美德，張佑勝說：“為人父母天下至善，為人子女天下至孝?！笔∨室苍f過：“人之膚發(fā)，受之父母，孝敬父母，天經地義?！碑斈憧匆姼改笧榱四愣賱谶^度的雙手布滿裂痕，你難道可以置之不理嗎?何不端起一盆熱水，為父母洗一次手，撫摸那皺裂的傷痕，你的心也為此而痛，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經完全孝包容，情只在那一瞬間被定格放大，發(fā)出耀眼的光華。有些人為了得到幾元零花錢，才出幫助父母，以此獲利，難道你對父母的孝心還不值區(qū)區(qū)幾元錢嗎?宋代天才人朱壽昌為了尋母，棄官四處奔波，發(fā)誓不見生母永不返回，終于在陜州與生母相聚，那時母親已經七十多歲了。孝在你心中也許很渺小，但通過不斷的積累，放大再放大??最終，她是如此的動人，如此的美麗。
美就在身邊初中美就在身邊篇十四
我小時候很喜歡聽故事。爸爸媽媽給我買了一臺循環(huán)播放的錄音機，我把故事磁帶放進去，按下開關，一個個生動有趣的故事就從錄音機里飛了出來。我小小的心靈里，覺得錄音機就像是故事里的魔法師，神奇極了。每天臨睡前，我也總要等錄音機開始放故事，才能安心上床。
等我長大一些后，爸爸跟我說，我不能總用錄音機聽故事了?？晌也宦牴适逻€真睡不著，于是，爸爸就給我讀《小豬唏哩呼?！贰洞斑叺男《苟埂泛汀堆笫[頭歷險記》什么的，總之哪本故事書好聽就讀哪本。爸爸讀得比磁帶里的還好，我更喜歡聽爸爸讀故事了。有一次，我們外出旅游回來，已經疲憊不堪了。但是，爸爸仍然給我讀《窗邊的小豆豆》。我睡在床上，眼睛眨巴眨巴的，豎起耳朵仔細聆聽，就仿佛置身于小豆豆的世界中一樣。故事中小豆豆的小伙伴在晚上裝鬼，本來想嚇別人的，結果發(fā)現(xiàn)伙伴們都回去了，只有他一個人的時候，自己把自己給嚇哭了。當聽到這里的時候，我在床上哈哈大笑，滾了個四腳朝天，簡直連旅途的疲勞都忘記了！但故事畢竟沒有聽完，我后來就不知不覺睡著了，到底是太累了啊。
后來，我轉到了常熟讀書，也漸漸長大了，可以自己閱讀了。但我仍然熱衷于聽故事?？砂职忠贿M石梅小學就教六年級，給我讀故事的時間少了，于是給我找了一個“我聽評書網(wǎng)”，讓我聽單田芳的評書。一開始，聽哪兒哪兒不對頭，可后來越聽越帶勁。先是《西游記》，繼而《水滸傳》，接著《三國演義》《封神演義》《清官冊》《白眉大俠》……簡直一發(fā)不可收拾。我感覺聽他的評書好像就是在看電視一樣，腦子里聽過就不忘，還有一幅幅畫面在眼前閃現(xiàn)呢！從此，“單田芳”接過了爸爸給我讀故事的任務，陪伴著我。當然，有空的時候，爸爸依然會給我讀書，比如說《昆蟲記》和《話說長江》等。我覺得，能夠在熄燈之后，躺在床上聽故事，聽讀書，是一件幸福的事。
我的幸福，就是能聽到爸爸讀故事，聽單田芳的評書，聽到那一直在耳邊回響的聲音——幸福，就在身邊。
美就在身邊初中美就在身邊篇十五
愛是什么?是母親望著孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情語;是麻雀為受傷的伴侶啄食;是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;是天空與白云之間的依偎相守?！鋵?，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢?好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛;假如我是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都知道，即使發(fā)生了再大的困難，愛——就在身邊。
美就在身邊初中美就在身邊篇十六
“父母”，多么神圣而熟悉的字眼。古往今來，有無數(shù)的人贊美其品行的偉大、高尚，卻忽略了孝順的子女。其實，在我們身邊，有很多這樣的孝子，如董永、黃香。可能有人說，他們都是古代人，我們望塵莫及。
其實，要做到“孝”很容易，不必驚天動地，只需要一點時間和一絲精力而已。曾在十年前，就在一個不起眼的地方，發(fā)生了一件微不足道的事情。
他的母親死的早，是父親一手養(yǎng)大了他。他一直記得父親在母親死的時候對他說的一句話：“孩子，只要你能有出息，就算我累死了也無所謂了！”從此，憨厚的父親總在勞作，很少說話，只是要交學費和考試的時候才多少一兩句。他的記憶里，就只剩下那句話了。他覺得，只有不斷的'學習，將來才能有出息，才能讓父親欣慰。不負眾望，大學畢業(yè)后分到家鄉(xiāng)政府，當了一個普通科員，那年他25歲，父親60歲。5年后，他被提拔為鎮(zhèn)長，那年他30歲，父親65歲。他越來越忙，而父親已經是風燭殘年了。3個月后，父親死了。他臨死前只說了一句：“兒子，我只希望你的生活無憂，在我年老時多陪陪我，而不是當大官，忙大事……”說完，老人便咽了氣。兒子當場留下了悔恨的淚水。
其實，做大事，有名望，并不是父母們所需要的。他們只是希望在晚年的時候，子女能多陪陪自己。
父母之恩，可比天地。為了他們，我們多陪陪他們，又有何不可呢？
她，是一個高級白領。對她的母親百依百順，只要是有利于母親的東西和母親需要的，只要不過分，她都一一順從。母親常年勞作，腳有些不停使喚，她就替母親買足療器；母親念舊，想回老家看看，她立馬請假陪母親回去……有一次，母親打電話說腿摔了，她立即去向主管請假，主管不答應，說不能違反規(guī)定，堅決不批，她急了，大大聲吼道：“規(guī)定是死的，人是活的，既然如此，那我就不干了！”說完，她急沖沖的奔向醫(yī)院，陪母親掛號，問診，上藥……直到看到母親熟睡后，她才松了一口氣，母親后來知道了，無聲的落下了淚……后來，她一直無微不至的照顧母親，知道母親離世。
相比當鎮(zhèn)長的兒子，身為普通員工的女兒對長輩的孝順是否更實際呢？其實，從小事做起，在點滴的生活小事上，讓父母少操心，便是我們對他們最好的孝順了！
正所謂“孝在平?！保?/p>
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美就在身邊初中美就在身邊篇十七
當看到老師出的這個題目的時候，我的腦海中浮現(xiàn)出了老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳碛?，他們的愛時時刻刻在我身邊，圍繞著我，呵護著我，讓我感到溫暖，甜蜜?？山裉?，我最想說說我的姥姥。
從我一出生，就是姥姥看著我。沒上幼兒園之前，爸爸媽媽去上班，我就跟著姥姥姥爺在家，姥爺負責給我們做飯，姥姥就陪著我出去玩、和我看故事書、給我洗衣服……上幼兒園之后，姥姥每天接送我，看著姥姥忙碌的身影，好像感覺她從來沒有累過，其實，姥姥的身體并不好，有高血壓、心臟病，有時頭暈都起不了床，但是，姥姥還是一如既往的為我操勞著。
姥姥對我的愛不是溺愛，我做錯事時，她從不袒護我，會嚴厲的批評我，但是該寬容時，她絕不會亂發(fā)火。
記得去年，媽媽去外地工作，幾個月才回來一次，爸爸的工作也很忙，他們幾乎沒有時間輔導我學習，有些問題姥姥也輔導不了，我就靠自己查閱工具書、問老師、問同學、問同學的家長來解決問題，作業(yè)基本沒有做錯過?？墒牵谄谀┛荚嚽?，一次數(shù)學模擬考試我卻只考了69分，當我看到成績時，我的心一下子就慌了，沒想到會考這么糟糕的分數(shù)，除了自己不甘心以外，也不敢回家給姥姥看，怕姥姥生氣訓我。放學回家，我一直不說話，姥姥看出我有心事，便問我：“怎么不高興?”我憋了半天才敢跟姥姥說了原因，說完我就哭了起來，本以為姥姥會大發(fā)雷霆，可他不但沒有生氣，還鼓勵我說：“沒關系，只要你找出錯的原因，改正就行了，不要哭?！蔽腋牧隋e題，又復習了幾遍，最后，期末考試去的了有意的成績，我特別高興，又特別的感動，因為，姥姥是這樣的愛我。
我愛姥姥，愛我的親人，愛我的老師，愛我的同學，愛在我的身邊，也在你的身邊，它像陽光照耀我們，像雨露滋養(yǎng)我們!
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