在工作或?qū)W習(xí)中,方案起到指導(dǎo)和規(guī)劃作用,幫助我們更好地完成任務(wù)。在方案的制定過程中,我們需要充分傾聽和吸取各方意見。方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況和需求,以下是一些實(shí)用的方案范例。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇一
為踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
二、考核原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則;堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合,以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,以定量為主的原則;堅(jiān)持集中考核與日??己讼嘟Y(jié)合的原則。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次:
1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng),并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級(jí)以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學(xué)校有出席國家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分;。
3、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次,分別加3、2、1分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者,分別加2、1分;。
5、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者,分別加3、2、1分;。
6、其他突出成績(jī),經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者,適當(dāng)加分,但最多加3分。
以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分,且一人(學(xué)校)只取單項(xiàng)最高分。
四、指標(biāo)體系。
中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則(見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本)共計(jì):a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng),b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng),c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng),加分因素一類??傇u(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評(píng):各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng),寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。
2、縣局考核:成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):陳君。
副組長(zhǎng):武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員:蔣評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝勇劉萬章。
何長(zhǎng)劍張志蘭呂剛張浮沉。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事股,劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組,對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核,考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。
六、結(jié)果運(yùn)用。
1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。
2、考核為優(yōu)秀等次者,視情況按一定比例,當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者,當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用,并對(duì)其戒勉談話,同時(shí),視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng),責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng),責(zé)令其限期改正,否則,視為不合格,并以不合格論處。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇二
眾所周知,學(xué)校是由一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的,學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開班級(jí)的支持,所以班風(fēng)的建設(shè)對(duì)學(xué)校來說直關(guān)重要。如果一個(gè)個(gè)班級(jí)的班風(fēng)搞好了,校風(fēng)自然也就出來了。所以我們都渴望一個(gè)班級(jí)有嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃的精神風(fēng)貌,但是這一切的實(shí)現(xiàn)都需要我們做班主任的不泄努力和付出。
那么如何實(shí)現(xiàn)具有良好班風(fēng)的班集體?我以為應(yīng)該從以下五個(gè)方面做起:一從思想教育做起;二從“小事”做起;三從習(xí)慣做起;四從培養(yǎng)“小幫手”做起;五從班主任自身做起。
有一句話說的好“思想決定行動(dòng)”,有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)和做法。為了減少孩子們?cè)趯?shí)際生活中出現(xiàn)的失誤,做為班主任,我必須抓好思想教育這塊陣地,樹立正確的行為準(zhǔn)則!思想教育的內(nèi)容從學(xué)生的身邊說起,比如從愛家愛父母愛親人談起,進(jìn)而涉及到愛校愛國愛人民,范圍由小到大,這樣易于被學(xué)生們理解和接受。其次是利用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,針對(duì)實(shí)際生活中出現(xiàn)的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探討,通過交流發(fā)言,談感受體會(huì),使學(xué)生逐步形成正確的良好的心理素質(zhì)。這也算對(duì)學(xué)生打了一針鎮(zhèn)定劑,增強(qiáng)了他們抵制不良言行的免疫力。
當(dāng)前的教育一直在大力提倡“素質(zhì)”教育,對(duì)素質(zhì)一詞,很多人都能用自己的理解表述出來,但是又有多少人在日常生活中注意到了自身的素質(zhì)?究其原因,就是因?yàn)樗刭|(zhì)的體現(xiàn)是以“小”見大的。所以我們一定要注重發(fā)生在學(xué)生身上的小事,從小事做起。
從小事做起是一種良好的習(xí)慣,它督促孩子不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間,懂得一寸光陰一寸金;讓他們學(xué)會(huì)不浪費(fèi)糧食,懂得粒粒皆辛苦。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇三
為更新觀念,創(chuàng)新機(jī)制,全面提高我校學(xué)生工作的水平和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究決定,學(xué)生工作由學(xué)生工作部(處)代表學(xué)校對(duì)院(部)實(shí)行目標(biāo)管理,各院(部)可以根據(jù)本單位的特點(diǎn),制定符合自身實(shí)際和專業(yè)特色的措施和方法,并對(duì)學(xué)生個(gè)人實(shí)行量化管理和綜合考評(píng)。學(xué)校最終根據(jù)各院(部)學(xué)生工作目標(biāo)的完成情況,對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
實(shí)行院(部)學(xué)生工作目標(biāo)管理,有利于健全和完善以院(部)為主的學(xué)生工作體制,進(jìn)一步明確院(部)學(xué)生工作的'內(nèi)容、重點(diǎn)和責(zé)任;有利于充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮院(部)在學(xué)生工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,全面推動(dòng)我校學(xué)生工作上臺(tái)階、上水平。
學(xué)生工作目標(biāo)管理即圍繞學(xué)生工作的目標(biāo)、重點(diǎn),建立學(xué)生工作目標(biāo)管理評(píng)估指標(biāo)體系,通過定期評(píng)估,對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。目標(biāo)評(píng)估工作主要通過查、看、聽、評(píng)等手段,將目標(biāo)落實(shí)的情況細(xì)化、量化,依據(jù)量化的結(jié)果對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行評(píng)比表彰和獎(jiǎng)懲。為使目標(biāo)評(píng)估順利進(jìn)行,必須重視以下三個(gè)環(huán)節(jié):
(2)各項(xiàng)學(xué)生工作的開展都要有完整記錄,及時(shí)上報(bào)歸檔;
(3)學(xué)生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調(diào)查、了解、掌握各院(部)學(xué)生工作情況,同時(shí),有組織、有計(jì)劃地對(duì)各院(部)學(xué)生工作進(jìn)行定期、不定期的檢查評(píng)比,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,搞好信息反饋。
1、學(xué)校對(duì)各院(部)目標(biāo)管理的評(píng)估結(jié)果將作為年度評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù),結(jié)合年度學(xué)生工作總結(jié)、述職、評(píng)議與推薦,學(xué)校每年評(píng)選學(xué)生工作先進(jìn)單位,設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名。獎(jiǎng)勵(lì)金額:一等獎(jiǎng)5000元,二等獎(jiǎng)4000元,三等獎(jiǎng)3000元(以上三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等次凡學(xué)生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)從學(xué)校學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)中支出,以經(jīng)費(fèi)劃撥形式獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)單位)。同時(shí),被評(píng)為學(xué)生工作先進(jìn)院(部)的單位,在次年學(xué)生評(píng)先表優(yōu)時(shí),校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部比例增加3%。
2、被評(píng)為學(xué)生工作先進(jìn)單位的主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),在當(dāng)年學(xué)校評(píng)先表優(yōu)時(shí)推薦學(xué)校及相關(guān)部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當(dāng)年評(píng)先的資格:
(1)學(xué)生中發(fā)生重大安全事故,被學(xué)校追究有關(guān)院(部)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的;
(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的;
(3)其它有嚴(yán)重不良影響情況的。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇四
為踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
二、考核原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則;堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合,以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,以定量為主的原則;堅(jiān)持集中考核與日??己讼嘟Y(jié)合的原則。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次:
1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況;
2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;
3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng),并造成極壞影響的';
4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級(jí)以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分;
2、轄區(qū)學(xué)校有出席國家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分;
3、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次,分別加3、2、1分;
4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者,分別加2、1分;
5、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者,分別加3、2、1分;
6、其他突出成績(jī),經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者,適當(dāng)加分,但最多加3分。
以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分,且一人(學(xué)校)只取單項(xiàng)最高分。
四、指標(biāo)體系。
中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則(見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本)共計(jì):a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng),b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng),c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng),加分因素一類。總評(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評(píng):各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng),寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。
組長(zhǎng):陳君。
副組長(zhǎng):武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員:蔣評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝勇劉萬章。
何長(zhǎng)劍張志蘭呂剛張浮沉。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事股,劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組,對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核,考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。
六、結(jié)果運(yùn)用。
1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。
2、考核為優(yōu)秀等次者,視情況按一定比例,當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者,當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用,并對(duì)其戒勉談話,同時(shí),視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng),責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng),責(zé)令其限期改正,否則,視為不合格,并以不合格論處。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇五
縣婦幼保健院:
為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,強(qiáng)化婦幼保健院工作職責(zé),督促完成各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步提高服務(wù)水平,規(guī)范服務(wù)行為,促進(jìn)全縣婦保事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,切實(shí)保障全縣婦女兒童權(quán)益,經(jīng)局務(wù)會(huì)研究,制訂本實(shí)施方案。
縣婦幼保健院。
以年度工作任務(wù)為依據(jù),考核內(nèi)容包括組織管理、婦女保健、兒童保健、婦幼信息管理、產(chǎn)科建設(shè)、健康教育、出生證明管理、基本分為100分。其中,組織管理15分、婦女保健20分、兒童保健20分、婦幼信息管理15分、產(chǎn)科建設(shè)10分、健康教育10分、出生證明管理10分。
考核采取平時(shí)檢查指導(dǎo)與半年、年終考核相結(jié)合,通過聽匯報(bào)、看資料、查現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地考核,逐項(xiàng)打分對(duì)目標(biāo)責(zé)任單位目標(biāo)考核提出初評(píng)意見,經(jīng)局務(wù)會(huì)審定后形成考評(píng)結(jié)果并進(jìn)行通報(bào)。綜合考評(píng)90分以上為優(yōu)秀,80~89分為良好,70-79分為達(dá)標(biāo),70分以下為不達(dá)標(biāo)。
1、確定為當(dāng)年目標(biāo)管理考核優(yōu)秀及良好單位,給予精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),確定為不達(dá)標(biāo)單位給予處罰。
2、如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,取消全部獎(jiǎng)勵(lì),并視情節(jié)輕重,給予通報(bào)批評(píng)、撤銷職務(wù)等處分。
成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),局機(jī)關(guān)有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的綜合目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)考核工作的組織指導(dǎo)。
(一)各單位要結(jié)合實(shí)際,對(duì)下達(dá)的考核目標(biāo)進(jìn)行研究分析,采取有效措施認(rèn)真予以落實(shí)。
(二)考核小組要堅(jiān)持公平、公正的原則,根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),突出重點(diǎn),做到定量與定性相結(jié)合、年終考核與平時(shí)工作相結(jié)合,力求使考核結(jié)果能客觀、真實(shí)地反映各單位的實(shí)際工作業(yè)績(jī)和水平,并做好資料的匯總整理工作。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇六
部門可控目標(biāo)的分解,要從部門的關(guān)鍵職能要素著手,把企業(yè)的目標(biāo)分解到各個(gè)相關(guān)的職能部門。分解的目標(biāo)是相應(yīng)部門的關(guān)鍵職能所在,是部門可以直接控制,是該部門的關(guān)鍵業(yè)績(jī)(kpi)目標(biāo),在分解時(shí)要根據(jù)各部門的側(cè)重點(diǎn),確定目標(biāo)分配的權(quán)重比例。把確定好的目標(biāo)分解到職能部門時(shí),要做到部門目標(biāo)之間的橫向聯(lián)系,即實(shí)現(xiàn)部門間的左右關(guān)聯(lián)、總目標(biāo)一致并達(dá)到相互支持與配合,做到以企業(yè)總目標(biāo)為中心。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇七
目標(biāo)管理重視結(jié)果,強(qiáng)調(diào)自主,自治和自覺。并不等于領(lǐng)導(dǎo)可以放手不管,相反由于形成了目標(biāo)體系,一環(huán)失誤,就會(huì)牽動(dòng)全局。因此領(lǐng)導(dǎo)在目標(biāo)實(shí)施過程中的管理是不可缺少的。首先進(jìn)行定期檢查,利用雙方經(jīng)常接觸的機(jī)會(huì)和信息反饋渠道自然地進(jìn)行;其次要向下級(jí)通報(bào)進(jìn)度,便于互相協(xié)調(diào);再次要幫助下級(jí)解決工作中出現(xiàn)的困難問題,當(dāng)出現(xiàn)意外、不可測(cè)事件嚴(yán)重影響組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),也可以通過一定的手續(xù),修改原定的目標(biāo)。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇八
責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)_____、_____、_____、______。
______、______、______、_______、
______、______、______、_______。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,是教育工作的核心內(nèi)容,為確保__年學(xué)校教育各項(xiàng)工作順利推進(jìn)并達(dá)到預(yù)期效果,現(xiàn)依據(jù)《平川區(qū)教育局__年重點(diǎn)工作》、《學(xué)校工作計(jì)劃和校歷》安排,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本崗位目標(biāo)責(zé)任書:
一、教育行政管理。
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理觀念,創(chuàng)新管理方式,努力實(shí)現(xiàn)管理由粗放、經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)、精細(xì)化的轉(zhuǎn)變,做到以制度管人管事,實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、公開化和透明化。
1.執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,按章辦事,設(shè)立執(zhí)行情況記錄,并將執(zhí)行情況進(jìn)行通報(bào)或公示。
2.校領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)分工明確,按分工督查規(guī)章制度執(zhí)行情況和部門工作計(jì)劃落實(shí)情況;設(shè)立督查情況記錄,并布督查結(jié)果。
3.每月至少召開1次行政例會(huì)和部門領(lǐng)導(dǎo)例會(huì),安排部署學(xué)校工作或部門工作,設(shè)立會(huì)議記錄。
4.制定年度學(xué)校和部門工作計(jì)劃,做到具體、實(shí)在,措施得力。避免只是空洞的理論和目標(biāo),而沒有具體的活動(dòng)載體;按照計(jì)劃工作安排表;按計(jì)劃開展工作,設(shè)立學(xué)校日志和部門領(lǐng)導(dǎo)工作日志,并定期公布工作開展情況。
5.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的工作安排和要求,做到部署安排及時(shí),執(zhí)行效果好。
6.教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,無師生、家長(zhǎng)上訪事件發(fā)生。
7.網(wǎng)絡(luò)報(bào)送信息每月至少1條。
二、“四率指標(biāo)”
1.輟學(xué)率:小學(xué)為0,初中控制在1%以內(nèi)。
2.入學(xué)率:小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,初中達(dá)到96%以上。
3.完成率:15周歲人口中,初等義務(wù)教育完成率達(dá)到100%;17周歲人口中,初級(jí)中等義務(wù)教育完成率達(dá)到93%以上。
4.畢業(yè)率:小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)到100%,初中畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)到98%以上。
5.在校學(xué)生鞏固率達(dá)到98%以上。
6.“兩基”檔案規(guī)范,達(dá)到國檢要求。
1.嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí),摒棄主、輔課程觀念,杜絕將考查科目課時(shí)挪作考試科目課時(shí)的現(xiàn)象。
2.制定教務(wù)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、黨工團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、總務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃等部門和個(gè)人有關(guān)工作計(jì)劃等;計(jì)劃要做到目標(biāo)明確,任務(wù)具體,措施恰當(dāng),時(shí)限按照計(jì)劃制定工作安排表;按計(jì)劃開展工作,設(shè)立部門工作情況記錄,每月公布工作開展情況。
3.每月召開1---2次教學(xué)工作例會(huì),總結(jié)、研究、安排教學(xué)工作。
4.教學(xué)管理人員要堅(jiān)持深入課堂,實(shí)行推門聽課,聽課節(jié)數(shù)應(yīng)達(dá)到要求,并在教研組或例會(huì)上進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)。
5.學(xué)校要抓好教學(xué)常規(guī)的管理,按照《平川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》的要求,認(rèn)真落實(shí)好“四精四必”、“六認(rèn)真”。做好督促檢查,將執(zhí)行情況定期公布。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行《平川區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)緊急通知》,認(rèn)真落實(shí)《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十-條》,《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十一條》、《平川區(qū)初中教學(xué)措施13條(試行)》和《平川實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),“減負(fù)”措施要具體得力,具有可操作性。
7.重視德育工作認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)行為規(guī)范》,每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告1次,切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),重視家訪工作,形成家校教育一致性,確保學(xué)生在校意外事故發(fā)生。
8.開展豐富多彩的文體活動(dòng),豐富師生校園文化生活,在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。要重視校本課程開發(fā),結(jié)合本校實(shí)際開展各類興趣活動(dòng)小組,做到計(jì)劃、有內(nèi)容有時(shí)間、有人員、有場(chǎng)地。
9.充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效率。
10.充分發(fā)揮校圖書室、閱覽室的作用,圖書室、閱覽室每周有固定的開放時(shí)間。學(xué)校要公布圖書目錄,辦理借書證。小學(xué)圖書年流通率達(dá)到6冊(cè)/生,中學(xué)圖書年流通率達(dá)到10冊(cè)/生。生均年增加圖書0.5冊(cè)。廣泛開展班級(jí)圖書角活動(dòng)。
11.小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)60%以上,初中演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到85%以上。
12.重視校園文化建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。讓校園的一切彰顯育人功能。盡可能做到四季有綠,三季有花,環(huán)境優(yōu)美。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,努力培養(yǎng)一支“愛崗敬業(yè),為人師表”的教師隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育活動(dòng),全年師德集中教育活動(dòng)不少于4次。
2.制定教師業(yè)務(wù)考核辦法,每學(xué)期考核1次,公布考核結(jié)果與業(yè)務(wù)考核和工資掛鉤,實(shí)行績(jī)效工資。
3.制定教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要具體、可行,避免大而空,全年利用寒暑假集中培訓(xùn)不少于15天。
4.抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每個(gè)教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,大力開展讀書交流活動(dòng)。學(xué)校要對(duì)教師的讀書硬性規(guī)定并做好檢查記錄。教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記分別達(dá)到5000字以上。
6.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力造就一支思想素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理水平好的班主任隊(duì)伍。要做好班主任的選拔培訓(xùn)每學(xué)期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議至少1次,每學(xué)年評(píng)選1次優(yōu)秀班主任。
五、教研工作。
1.依據(jù)區(qū)教研室教研工作計(jì)劃制定學(xué)校教研工作計(jì)劃本校實(shí)際,計(jì)劃符合本校實(shí)際,圍繞實(shí)施有效教學(xué)提高課堂教學(xué)效率,開展豐富多彩的活動(dòng)。
2.開展崗位練兵和教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),每學(xué)年至少舉行1次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),學(xué)校每?jī)芍芘e行1次觀摩課或公開課,對(duì)優(yōu)質(zhì)課,觀摩課、公開課等要進(jìn)行評(píng)析,并做評(píng)析記錄。
3.選派教師參加市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)、示范教學(xué)等活動(dòng)力。
4.教研活動(dòng)的內(nèi)容要寬泛,形式要拓展,既要有聽課之后的評(píng)析,又要有對(duì)教材、課標(biāo)、教學(xué)方式方法的學(xué)習(xí)研討,還要有針對(duì)教學(xué)中的困惑的專題研究。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于14次。
5.教研員每學(xué)期至少要做一次專題輔導(dǎo)報(bào)告。
6.抓好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科每?jī)芍芗w備課1次,充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),凝聚大家智慧,備寫出高質(zhì)量的教案。
7.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)適當(dāng)兼課,全年聽課60節(jié)以上,教導(dǎo)主任、教研主任、政教主任全年聽課30節(jié)以上,教師全年聽課20節(jié)以上。
8.鼓勵(lì)教師積極撰寫、發(fā)表論文,申報(bào)、研究課題,提高教師專業(yè)水平。
六、教育質(zhì)量。
1.小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢綜合分值高于全區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)綜合分值平均值5分。
2.小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢綜合評(píng)分名次力爭(zhēng)有所提升。
3.中考綜合分值應(yīng)高于區(qū)城鎮(zhèn)初中中考綜合分值平均值20分。
4.中考綜合評(píng)分名次力爭(zhēng)保持。
5.體育合格率:80%以上的學(xué)生體質(zhì)達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
七、安全工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《平川區(qū)學(xué)校安全衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》,加強(qiáng)師生安全教育,提高師生防范意識(shí),做到有預(yù)案、有計(jì)劃、有檢查。
2.把安全教育、設(shè)施設(shè)備的安全隱患排查作為安全工作的主要內(nèi)容,要層層簽訂安全責(zé)任書,安全教育演練活動(dòng)每學(xué)期不少于1次,對(duì)安全隱患集中排查每學(xué)期不少于2次。
3.開設(shè)健康教育課,每周0.5課時(shí),其中心理健康教育不少于3課時(shí)。
4.對(duì)校內(nèi)食堂進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查每月至少2次,無群體食物中毒事件發(fā)生。
八、后勤工作。
1.后勤工作本著為教學(xué)服務(wù)的宗旨,本著勤儉、節(jié)約、務(wù)實(shí)的原則,制定好計(jì)劃,做到嚴(yán)格管理,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行市定收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),不得增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3.及時(shí)補(bǔ)充、保養(yǎng)、維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,保障教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4.校園、教室、辦公室、宿舍等衛(wèi)生干凈、整潔;植樹種花,美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。
九、學(xué)籍管理。
1.執(zhí)行學(xué)籍管理制度,學(xué)生入、休、復(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)按規(guī)定辦理,檔案完整,并及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。
2.建立了電子學(xué)籍檔案,并及時(shí)更新。
3.執(zhí)行招生政策,不瞞報(bào)、虛報(bào)學(xué)生。
十、三項(xiàng)活動(dòng)。
1.依據(jù)區(qū)教育局《__年平川區(qū)中小學(xué)開展以實(shí)施有效教學(xué)為主題的課堂教學(xué)效益年活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展讀書活動(dòng)的安排意見》和《平川區(qū)中小學(xué)教師雙過關(guān)活動(dòng)安排》,制定學(xué)校實(shí)施方案,方案要具體、實(shí)用,避免空洞的口號(hào)和不切實(shí)際的目標(biāo),避免是教育局實(shí)施方案的照抄。
2.按照方案制定工作安排表,時(shí)間具體,責(zé)任到人。
3.按方案開展工作,設(shè)立工作情況記錄,定期召開活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)并公布工作開展情況。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇九
1、每年10月上旬,由董事局?jǐn)M訂年度目標(biāo)的指導(dǎo)方針。
2、每年10月中下旬,績(jī)效管理中心組織,事業(yè)部部長(zhǎng)及以上干部參與,討論聯(lián)盟下年度總目標(biāo);績(jī)效管理中心根據(jù)討論所達(dá)成的信息及數(shù)據(jù)擬訂聯(lián)盟下年度總目標(biāo)。而后績(jī)效管理中心將聯(lián)盟下年度總目標(biāo)自上而下由各級(jí)干部和員工充分討論,并根據(jù)反饋意見進(jìn)行反復(fù)修訂。
3、每年10月底,績(jī)效管理中心將經(jīng)過反復(fù)討論、修正凝練而成的聯(lián)盟年度總目標(biāo),報(bào)聯(lián)盟總裁、董事局審批、核準(zhǔn)(見附表“新世紀(jì)企業(yè)聯(lián)盟目標(biāo)計(jì)劃表”)。由聯(lián)盟總裁向全聯(lián)盟傳達(dá)核準(zhǔn)的聯(lián)盟下年度總目標(biāo)。
4、每年11月,根據(jù)聯(lián)盟各事業(yè)部與職能部門的工作職責(zé),績(jī)效管理中心組織將聯(lián)盟年度總目標(biāo)分解至各事業(yè)部、處、中心,同時(shí)報(bào)請(qǐng)聯(lián)盟常務(wù)副總裁批準(zhǔn)。各事業(yè)部要自行組織將事業(yè)部目標(biāo)分解至各下屬部門。在目標(biāo)分解中各級(jí)干部和員工要積極參與,充分發(fā)表意見。
5、每年12月上旬績(jī)效管理中心組織聯(lián)盟總裁、聯(lián)盟常務(wù)副總裁、事業(yè)部簽定目標(biāo)責(zé)任書,各事業(yè)部自行組織與下屬部門簽定目標(biāo)責(zé)任書,目標(biāo)責(zé)任書均需績(jī)效管理中心備案。
6、每年11月下旬至12月上旬,各事業(yè)部根據(jù)其年度目標(biāo)自行編制年度經(jīng)營計(jì)劃書,并報(bào)請(qǐng)其直接上級(jí)審批后至績(jī)效管理中心備案???jī)效管理中心參考各事業(yè)部及職能部門年度經(jīng)營計(jì)劃書,于12月中下旬負(fù)責(zé)完成聯(lián)盟年度經(jīng)營計(jì)劃書的編制,并報(bào)請(qǐng)聯(lián)盟董事局審批。開發(fā)分公司新項(xiàng)目要在開工前一月,編制《項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書》并報(bào)請(qǐng)常務(wù)副總裁批準(zhǔn)。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作,建立穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作秩序,增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,提升班主任管理水平,確保學(xué)生健康成長(zhǎng),特與班主任簽訂本責(zé)任書:
a、常規(guī)管理。
一、班主任在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、生活、勞動(dòng)等教育管理,使學(xué)生全面發(fā)展,做到期初有計(jì)劃,有安排,過程性活動(dòng)有資料,有記錄,期末有反思,有總結(jié)。
二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康,著眼學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式,做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認(rèn)真組織開展主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng),辦好班級(jí)黑板報(bào)及教育專欄,深入開展“三項(xiàng)競(jìng)賽”及“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行,爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì),遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
四、增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生干部的意識(shí),建立健全班級(jí)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu),使班級(jí)成員明確各自職責(zé),積極支持、參與班級(jí)的一切活動(dòng),努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細(xì)致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,及時(shí)了解本班學(xué)生的思想動(dòng)向,盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,及時(shí)、公正的做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
六、重視班級(jí)衛(wèi)生工作,加強(qiáng)過程管理,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,每周進(jìn)行一次大掃除,并切實(shí)做好平時(shí)的保潔工作,保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪,保證信息暢通,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,適時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方法和技巧的培訓(xùn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持與配合。對(duì)學(xué)生有不明原因而未到校的要及時(shí)訪問或與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作好記錄,必要時(shí)及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校,并建立24小時(shí)安全報(bào)告制度。
八、依法從教,嚴(yán)格按市教育局教師在?!笆粶?zhǔn)”規(guī)定辦事。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
b、安全管理。
一、班主任為本班教育和管理的第一責(zé)任人,必須樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化管理責(zé)任意識(shí),提高防范能力,做到安全教育天天抓,時(shí)時(shí)抓,并作好相關(guān)的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間定期開展有針對(duì)性的安全教育活動(dòng),并提出具體要求,逐步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
三、班主任要按學(xué)校規(guī)定按時(shí)到崗,堅(jiān)守工作崗位。不脫離學(xué)生,及時(shí)指導(dǎo)、檢查、糾正學(xué)生的不良行為,防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生的考勤和請(qǐng)假制度,每晌上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),及時(shí)了解缺席學(xué)生去向。學(xué)生在校期間,不得以任何理由讓學(xué)生中途離校,上課時(shí)間不得以任何理由將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時(shí)告知其家長(zhǎng),并上報(bào)學(xué)校。
四、按時(shí)組織放學(xué),放學(xué)后遇特殊情況留學(xué)生應(yīng)事先與家長(zhǎng)聯(lián)系或由教師護(hù)送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時(shí)到校,不得提前到校;放學(xué)后及時(shí)離校回家,不得在校內(nèi)外逗留;雙休日或節(jié)假日不得進(jìn)校玩耍。
五、上學(xué)、放學(xué)注意交通安全,不在公路上玩耍、打鬧,不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況,對(duì)有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作,合理安排好教育教學(xué)活動(dòng)。
七、組織學(xué)生參加校外集體活動(dòng),須事先報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn),并做出周密計(jì)劃,安全保障措施和應(yīng)急防護(hù)措施到位。
八、堅(jiān)持晨檢制度,積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施,避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的,要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,以便消除隱患。
十、強(qiáng)化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識(shí)教育,并滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中,以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。使本班學(xué)生切實(shí)做到如下幾點(diǎn):
1.遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;上學(xué)、放學(xué)路上要走人行道,靠右行。不搶占馬路,不在路上追逐打鬧,不扒車、追車。過十字路口或危險(xiǎn)路段要時(shí)刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險(xiǎn)品,如打火機(jī)、火柴、鞭炮、煙花等,不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)玩具上學(xué)。
3.課間不做危險(xiǎn)性的游戲,嚴(yán)禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4.集會(huì)、做操講求秩序,上下樓梯一律保持間距靠右行,嚴(yán)禁擁擠,嚴(yán)禁往下沖。嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。
5.放學(xué)后要按時(shí)回家,不經(jīng)過家長(zhǎng)同意,不能私自外出。
6.嚴(yán)禁到建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)去玩耍。
7.嚴(yán)禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片,不唱不健康歌曲。
10.不進(jìn)營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
11.保持校園清潔,班級(jí)內(nèi)無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生,不食用“三無”食品或過期、變質(zhì)的食品,嚴(yán)防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級(jí)公物管理的第一責(zé)任人,對(duì)出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象,班主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)經(jīng)常利用主題班會(huì)等靈活多樣的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物意識(shí)的教育,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感,使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣,切實(shí)管好用好公物。
二、對(duì)班級(jí)的所有財(cái)物登記造冊(cè),期末核查驗(yàn)收。
三、班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)公物要分工到人,責(zé)任明確。要加強(qiáng)對(duì)貴重、危險(xiǎn)、易損物品的管理,負(fù)責(zé)管理、維護(hù)本班教室的一切建筑、電器及其他教學(xué)設(shè)施。具體做到:
1、保持墻面干凈,不能有手、腳印及其它污跡,不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關(guān)、插座等設(shè)施完好;教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源,亂設(shè)插座,亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺(tái)等設(shè)施并避免損壞;學(xué)生不準(zhǔn)在課桌、桌套上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡;學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,不得隨便搬動(dòng)課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好,任何人不得故意損壞;桌套責(zé)任到人,每周末清洗一次,造成人為損壞的,應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校,由班級(jí)視其情節(jié)負(fù)責(zé)賠償。
5、保護(hù)好教室的門、窗、玻璃等,人為損壞或因門窗未關(guān)好刮風(fēng)造成損壞的,應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校,由班級(jí)視其情節(jié)負(fù)責(zé)賠償。
6、注意節(jié)約,不浪費(fèi)粉筆,不必要開燈時(shí)不開燈。放學(xué)時(shí)必須關(guān)掉所有用電設(shè)備。
7、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞;門窗發(fā)現(xiàn)損壞,班主任有責(zé)任及時(shí)報(bào)修,同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級(jí)除班主任持有外,也應(yīng)指定專人保管,每天落實(shí)值日生,隨時(shí)關(guān)鎖好門窗。
9、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍、課本、學(xué)習(xí)用品外,不準(zhǔn)存放其它任何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、隨身聽、計(jì)算器等),不得留有垃圾。
10、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止意外事故發(fā)生。
11、班級(jí)公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物,照價(jià)賠償。
13、班級(jí)公物的管理狀況將納入班級(jí)管理評(píng)比之內(nèi)。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇十一
1、原則:
(2)員工參與原則:在總目標(biāo)指導(dǎo)下,各層級(jí)員工共同參與目標(biāo)制定;
(3)系統(tǒng)性原則:個(gè)人目標(biāo)服從部門目標(biāo),部門目標(biāo)服從聯(lián)盟目標(biāo);
(4)先進(jìn)可行原則:目標(biāo)制定既有挑戰(zhàn)性又有實(shí)現(xiàn)的可能性;
(6)可測(cè)評(píng)原則:目標(biāo)的制定要量化或行為化,便于評(píng)估。
2、依據(jù):
(2)聯(lián)盟五年戰(zhàn)略規(guī)劃;
(3)聯(lián)盟年度目標(biāo)指導(dǎo)方針;
(4)聯(lián)盟土地儲(chǔ)備狀況;
(5)聯(lián)盟產(chǎn)品研發(fā)狀況;
(6)未來市場(chǎng)狀況預(yù)測(cè);
(7)歷史數(shù)據(jù)。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇十二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)觀念和為人民服務(wù)的宗旨,不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和管理水平,通過管理年活動(dòng),使醫(yī)療服務(wù)更加貼近患者,貼近群眾,貼近社會(huì),使群眾親自感受到加強(qiáng)醫(yī)院管理帶來的實(shí)際效果。
(一)動(dòng)員部署階段(20xx年6月)。
2、召開專題大會(huì),對(duì)20xx年度“管理年”工作活動(dòng)重新安排和部署。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年7月~20xx年3月)。
1、針對(duì)20xx年自查和督查中發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真整改。
2、按照20xx年醫(yī)院管理年工作目標(biāo)和要求,狠抓落實(shí)。
(1)提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全。
組織醫(yī)務(wù)人員重新學(xué)習(xí)法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入制度,嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和診療技術(shù)規(guī)范。健全質(zhì)控組織,完善核心制度,強(qiáng)化質(zhì)量管理,特別是要注重急診急救、院內(nèi)感染、分級(jí)護(hù)理、傳染病疫情報(bào)告、抗菌藥物的臨床應(yīng)用、臨床檢驗(yàn)和臨床用血管理,加強(qiáng)重點(diǎn)專科建設(shè),強(qiáng)化運(yùn)行病歷監(jiān)控,開展全員安全教育,制定防范處理醫(yī)療事故預(yù)案,建立健全醫(yī)患溝通制度,充分尊重患者的知情權(quán)和選擇性。
(2)改進(jìn)服務(wù)流程,改善就診環(huán)境。
優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化環(huán)節(jié),院內(nèi)服務(wù)標(biāo)識(shí)規(guī)范醒目,規(guī)范服務(wù)用語,便民服務(wù)措施落實(shí),改變門診“三長(zhǎng)一短”狀況,杜絕、生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。
(3)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,控制醫(yī)藥費(fèi)用。
完善價(jià)格公示制,費(fèi)用查詢制,定期進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)信息公示,為患者提供費(fèi)用清單,主動(dòng)接受社會(huì)和病人對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的監(jiān)督,降低醫(yī)療成本,控制人均醫(yī)療費(fèi)用。
(4)強(qiáng)化醫(yī)德教育,糾正不正之風(fēng)。
認(rèn)真組織開展以“xxxx”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)開展治理醫(yī)藥領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作。健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)和獎(jiǎng)罰制度,完善接受投訴、信訪、調(diào)查、處理的工作程序,落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制。認(rèn)真完成衛(wèi)生下鄉(xiāng)、支農(nóng)、救災(zāi)等政府指定性任務(wù),不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
3、每季組織一次檢查,并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
(三)總結(jié)和完善階段(20xx年4月)。
迎接省市衛(wèi)生行政部門檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,召開醫(yī)院“管理年”活動(dòng)總結(jié)工作會(huì)議,研究部署下一步開展醫(yī)院管理評(píng)審工作,推進(jìn)醫(yī)院管理科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),探索創(chuàng)新管理和服務(wù)模式,促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)“管理年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)院成立“管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,院長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng),副院長(zhǎng)xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx任副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班,成員由院辦公室、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控辦、護(hù)理部、院感辦、門辦、藥劑科、政工科、財(cái)務(wù)科、物價(jià)審計(jì)科、信息中心、開發(fā)部、總務(wù)科、物供科、保衛(wèi)科等職能科負(fù)責(zé)人組成,活動(dòng)辦公室設(shè)在院辦公室(聯(lián)絡(luò)電話xxx0),全面組織協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的開展。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇十三
1、必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。如果光盤和文件擺放得井井有條,你就可以在就幾分鐘內(nèi)迅速查找到所需信息。以避免不能輕易地找到所需物品而放慢,甚至中斷工作。
2、最好把便條固定地放在某個(gè)地方,或把它們收集在標(biāo)有日期的日記簿里,以便能迅速地找到。
3、必須熟知可能遇到的所有組織程序。如果確有合理的程序,你就要找到它。如果沒有,那么就該制定一個(gè)了。
4、足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食,是保持良好身體狀況的必要準(zhǔn)備。
5、把握時(shí)間靈活度,快速判斷什么時(shí)候需要尋求更多的幫助。這樣會(huì)使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn),實(shí)施工作計(jì)劃;合理調(diào)整工作任務(wù)。
6、與你的同事建立了良好的關(guān)系,當(dāng)你需要幫助時(shí),他們?cè)敢饪紤]為你提供幫助。而且,對(duì)上級(jí)主管和客戶來說,你完成任務(wù)的情況必須一向很好,這樣,當(dāng)你迫不得已說“不”的時(shí)候,他們也能給予充分的理解。
7、預(yù)先作好一天的計(jì)劃。你了解每項(xiàng)工作可能會(huì)發(fā)生的問題,并能采取預(yù)防措施,防微杜漸。只要可能,或許你昨天就能完成今天必須完成的任務(wù)。
8、喜歡并善于解決問題。當(dāng)事情出了問題時(shí),不會(huì)恐慌得坐立不安,也沒有為最壞的情形嚇倒。你考慮的是,為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題,現(xiàn)在要做什么,以及今后怎樣才能避免這個(gè)問題。良好的準(zhǔn)備對(duì)你保持冷靜極有幫助。
學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案篇十四
目標(biāo)的分解過程遵循“參與決策”的方式,“由上而下”結(jié)合“由下而上”,共同參與目標(biāo)的選擇,并對(duì)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成一致意見。
假設(shè)團(tuán)隊(duì)的本期目標(biāo)比上期增加了20%,在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上,每個(gè)成員首先將自己上期目標(biāo)乘以120%作為基準(zhǔn)目標(biāo),然后適當(dāng)增加或減少業(yè)績(jī)量來確定自己的目標(biāo)。在目標(biāo)分解的過程中,有時(shí)主管事先不公布目標(biāo),運(yùn)用投標(biāo)的方式自定目標(biāo),得到的個(gè)人目標(biāo)總和往往比指定的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)還高。
每個(gè)成員必須論證增減業(yè)績(jī)的原因:要求減少的,要提出自己區(qū)域市場(chǎng)的困難,并就此提出解決辦法;要求增加的,要與大家分享他是如何來尋找新的業(yè)績(jī)支撐點(diǎn)的。
目標(biāo)制定的過程,也是相互學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流的過程,優(yōu)秀的成員可針對(duì)“困難戶”的問題提出一些切實(shí)可行的方案以供參考,這些“困難戶”也可學(xué)習(xí)優(yōu)秀成員的操作手法和思路。
參與決策的主要優(yōu)點(diǎn)是能夠誘導(dǎo)個(gè)人設(shè)立更高的目標(biāo),使個(gè)人發(fā)揮出他的潛能。員工參與決策,很大程度上可以鼓舞員工的士氣,使他們普遍對(duì)自己選擇的目標(biāo)滿意,也充滿信心,因?yàn)樗麄兪窃谥鲃?dòng)挑戰(zhàn)自我設(shè)定的目標(biāo),這對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
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