藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生共鳴?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫(xiě)好一篇總結(jié)。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇一
一、活動(dòng)主題：
總結(jié)過(guò)去，承前啟后，展望未來(lái)。
二：活動(dòng)形式：
討論大會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
總結(jié)上學(xué)年工作，產(chǎn)生新一屆協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。
四、活動(dòng)參與者：
五、主辦單位：
武漢理工大學(xué)未來(lái)管理者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年03月19日（周四）晚18：30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
東院教四十五樓。
八、活動(dòng)具體安排：（一）前期準(zhǔn)備。
1．材料準(zhǔn)備。
場(chǎng)地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負(fù)責(zé)；
協(xié)會(huì)文化冊(cè)（80本？）、托盤(pán)兩張、協(xié)會(huì)會(huì)旗、章、卡由秘書(shū)部負(fù)責(zé)帶到會(huì)場(chǎng)；
用會(huì)服和打印出來(lái)的新舊會(huì)徽裝飾會(huì)場(chǎng)；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負(fù)責(zé)。
2．宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長(zhǎng)負(fù)責(zé)；嘉賓分別用發(fā)邀請(qǐng)函和電話聯(lián)系，由xxx、xxx負(fù)責(zé)。
3．會(huì)場(chǎng)布置。
會(huì)場(chǎng)的.布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的人員于四點(diǎn)半前抵到會(huì)場(chǎng)；于星期四下午6：00前完成。
（二）大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
1．會(huì)前工作。
大會(huì)當(dāng)天下午6：00前協(xié)會(huì)所有人員必須到場(chǎng)；
嘉賓接待由外事部負(fù)責(zé)；
出席人員登記由秘書(shū)部負(fù)責(zé)；
現(xiàn)場(chǎng)秩序維持由市調(diào)部負(fù)責(zé)；
多媒體操作（包括幻燈片播放）由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)；
現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)（包括借相機(jī)）；
2．大會(huì)議程。
1．主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2．有請(qǐng)管院、未管指導(dǎo)老師團(tuán)委書(shū)記xxx老師致辭。
3．有請(qǐng)xxx作08—協(xié)會(huì)工作報(bào)告。
4．第十屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀新任會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書(shū)。
5．舉行交接儀式（第十屆會(huì)長(zhǎng)與第十一屆會(huì)長(zhǎng)交接會(huì)旗、卡和章子）。
6．請(qǐng)新一屆會(huì)長(zhǎng)作就職演說(shuō)及工作展望。
7．主持人宣讀各部長(zhǎng)名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書(shū)。
8．副會(huì)長(zhǎng)返聘理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)及成員9．請(qǐng)x老師作總結(jié)陳詞。
10．主持人致結(jié)束語(yǔ)，感謝各位嘉賓的到來(lái)。
11.請(qǐng)各位嘉賓和協(xié)會(huì)所有人員合影留念。
3．會(huì)后收?qǐng)觥?/p>
大會(huì)結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場(chǎng)秩序及收?qǐng)龉ぷ?，包括打掃?huì)場(chǎng)衛(wèi)生、物品材料的整理等；
（三）后期工作。
人員的出席情況由秘書(shū)部統(tǒng)計(jì)總結(jié)；
照片的上傳由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)；
本次大會(huì)的總結(jié)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)；
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇二
上午，老師組織我們?cè)诮淌依镉^看電影《雷鋒》，觀看電影雷鋒有感。
從影片當(dāng)中我了解到，雷鋒從小是孤兒，是黨和政府把他從苦海里拯救出來(lái)。雷鋒經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，他曾在日記里寫(xiě)道：生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，是最好的選擇。
有一次，雷鋒因胃病到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)正施工，便推著一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒在工廠做工時(shí)有工資，入伍時(shí)已經(jīng)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社;當(dāng)遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他毫不猶豫地又把100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事，自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成良好的品德，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，觀后感《觀看電影雷鋒有感》。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！比藗冞€記得他冒雨護(hù)送老人，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
現(xiàn)在，我雖然是一名小學(xué)生，但我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，除了把自己的學(xué)習(xí)搞好以外，還要從身邊的小事做起，要向有困難的人伸出援助之手，讓世界多一分愛(ài)。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他把一生都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地銘刻在人們的心中。雷鋒雖然離開(kāi)我們五十多年了，但他愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的.光輝形象卻永遠(yuǎn)活在我們心里，仍然是我們新時(shí)代青少年學(xué)習(xí)的楷模。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買(mǎi)車(chē)票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢(qián)了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買(mǎi)新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢(qián)可以去幫助別人?！?/p>
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇三
最后敵人嚴(yán)重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿(mǎn)成功。
保護(hù)國(guó)寶的過(guò)程中，適時(shí)的夸張還有陰錯(cuò)陽(yáng)差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓所有觀看此片的中國(guó)人都能大出一口胸中惡氣。
看完這部影片，不由讓我想起了小時(shí)侯看過(guò)的電影，那個(gè)時(shí)候經(jīng)?？吹木褪谴蛘痰钠樱缓蠛萌藟娜艘荒苛巳?。
對(duì)壞蛋是切齒的恨，對(duì)英雄是由衷的敬。
《舉起手來(lái)》這部電影我覺(jué)得很有過(guò)去那種風(fēng)格，入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點(diǎn)，放聲大笑的同時(shí)更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，我們要正視戰(zhàn)爭(zhēng)，回歸和平!
其中有一段令人開(kāi)懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。
當(dāng)日本并點(diǎn)燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時(shí)，村民的驢
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。
這一幕，不正表明了日本帝國(guó)主義向中國(guó)人民舉手投降了嗎?侵華日軍對(duì)中國(guó)的“三光政策”就此終結(jié);對(duì)中國(guó)人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié);長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。
中國(guó)人民終于可以不當(dāng)亡國(guó)奴了。
看到這一幕，我心里感覺(jué)十分的暢快，也感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任。
今年是世界反法西斯勝利60周年紀(jì)念，在這樣的日子看這樣的影片對(duì)我震動(dòng)很大。
一方面我祈望和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi);另一方面我知道只有國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)再受人欺負(fù)。
拿破侖一世說(shuō)過(guò)“中國(guó)，那是一個(gè)沉睡的巨人，讓他睡吧，因?yàn)楫?dāng)他醒來(lái)時(shí)，他將震撼世界。
是啊，現(xiàn)在，21世紀(jì)，中國(guó)終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了!
看完后，我心中感慨萬(wàn)分，我想：做為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，建設(shè)好我們的祖國(guó)。
想到這兒，我靜靜地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)下了此文
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。
嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。
嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊簟?/p>
他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。
嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。
嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。
記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。
正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。
如接上電線了電池卻不通電。
等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。
結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。
望著他們勝利的神情我后悔莫及。
是啊，有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。
為何說(shuō)無(wú)難事呢?因?yàn)樽隽?，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。
聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。
我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。
嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。
記得那是我上四年級(jí)時(shí)。
我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。
我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。
他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的'中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
《紅領(lǐng)巾》這部電影主要講：郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在路上見(jiàn)到了小八路們鐵柱、二娃子、馬原、八妹子。
小八路們?yōu)榱吮Ｗo(hù)郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉，全部都犧牲了，表現(xiàn)了小八路英勇頑強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。
作者是引用《紅領(lǐng)巾》為題告訴我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。
我們都知道，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染紅的。
可是，有些同學(xué)卻不珍惜現(xiàn)在的生活。
有些同學(xué)的父母親剛給孩子買(mǎi)了一雙鞋子，還沒(méi)穿舊，就要父母親給他再買(mǎi)一雙鞋子。
吃完飯后的碗，總會(huì)剩下許多飯粒。
在學(xué)校喝不完的水，倒在走廊上。
更離譜的是，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布用了，洗完手后，找不到抹手布，用紅領(lǐng)巾來(lái)抹手;做完激烈的運(yùn)動(dòng)后，找不到毛巾抹汗，就用紅領(lǐng)巾來(lái)抹汗;玩游戲的時(shí)候，不小心弄傷了手，找不到繃帶包著傷口，就用紅領(lǐng)巾來(lái)包扎傷口。
我們的生活變得美好了，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇四
中國(guó)革命波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，傳承著可歌可泣的英雄史詩(shī)，記載了成千上萬(wàn)的革命英烈的奮斗足跡，永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)和教育后來(lái)人的最佳題材。在黨成立xx周年之際，為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚(yáng)民族精神，展示我院學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌，特策劃開(kāi)展“紅五月”原聲電影配音大賽活動(dòng)。
在宣傳部的.配合下，完成海報(bào)宣傳工作。海報(bào)制作力求做到新穎，醒目，有氣勢(shì)，張貼到位。各班團(tuán)支書(shū)及文娛負(fù)責(zé)各班內(nèi)部的宣傳工作，以通告和開(kāi)會(huì)等形式傳達(dá)活動(dòng)意義、活動(dòng)主旨及豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍參與比賽，保證活動(dòng)能順利進(jìn)行。
追憶革命歲月，傳承紅色文化。
通過(guò)以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚(yáng)青春生命，傳承紅色精神，讓團(tuán)結(jié)之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅(jiān)定！這次活動(dòng)，也為讓廣大同學(xué)感受到紅色經(jīng)典的魅力和配音的樂(lè)趣，加深對(duì)紅色文化的理解，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷。讓紅色經(jīng)典超越時(shí)空的生命力，與你我緣夢(mèng)相依。
xx師范學(xué)院人文學(xué)院全體全日制學(xué)生（團(tuán)隊(duì)參賽）。
由各班文娛委員統(tǒng)計(jì)參賽者名單并上報(bào)學(xué)院團(tuán)委文藝部郵箱。要求每個(gè)班的報(bào)名表和成品在5月25日前上交團(tuán)委文藝部郵箱。
時(shí)間：5月28日晚上7點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教三601。
1、本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：原聲再現(xiàn)、創(chuàng)意配音、組隊(duì)pk。
a、原聲再現(xiàn)。參賽者在廣泛了解相關(guān)革命性的電影后，自選一段配音影片進(jìn)行模仿配音表演。
b、創(chuàng)意配音。選手根據(jù)電影片段，發(fā)揮想象，靈活運(yùn)用自己豐富的歷史知識(shí)以及生活經(jīng)驗(yàn)，用當(dāng)代大學(xué)生的視角，為影片人物配音，向其注入新的血液。
3、參賽選手可上網(wǎng)查閱相關(guān)紅色革命影片，并于比賽前自選相應(yīng)影片，處理好配音片段（也可自選合適的背景音樂(lè)），成品上交團(tuán)委文藝部。
4、選手報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)好相關(guān)資料（報(bào)名表）。
5、選手必須提前20分鐘到參賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于比賽工作順利進(jìn)行，逾時(shí)將取消比賽資格。
6、遵守比賽紀(jì)律及規(guī)則，配合相關(guān)工作人員，尊重評(píng)委評(píng)判，如有異議，請(qǐng)賽后與院文藝部聯(lián)系。
一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)兩隊(duì)，三等獎(jiǎng)三隊(duì)，優(yōu)秀獎(jiǎng)四隊(duì)。
特色獎(jiǎng)項(xiàng)：最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，最具潛力獎(jiǎng)，最高人氣獎(jiǎng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇五
今天，根據(jù)部里統(tǒng)一安排，我們?cè)谟霸杭w觀看了《信仰者》這部影片。觀看結(jié)束后，我和大家一樣心潮澎湃，心情久久不能平靜?？梢哉f(shuō)，我的思想受到了一次洗禮，精神也經(jīng)歷了一次極大的震撼。
影片一改過(guò)去英雄人物影片的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，以紀(jì)實(shí)手法重現(xiàn)當(dāng)年方志敏在贛東北創(chuàng)建根據(jù)地、打土豪分田地的革命場(chǎng)景，并披露了方志敏在獄中大量鮮為人知的史實(shí)和細(xì)節(jié)。懷玉山是當(dāng)年閩浙皖贛革命根據(jù)地的中心，是方志敏精神的首創(chuàng)地、清貧精神的發(fā)源地。看到電影中那一幕幕熟悉的場(chǎng)景，那些革命先烈為了革命勝利壯烈犧牲的激戰(zhàn)場(chǎng)面，我不禁熱淚盈眶。
“革命理想高于天。”敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!影片中，被敵人關(guān)押的方志敏、劉疇西等革命先烈，面對(duì)國(guó)民黨高官的威逼利誘始終堅(jiān)貞不屈，決心為共產(chǎn)主義信仰而犧牲。正因?yàn)橛辛藞?jiān)若磐石的革命初心和理想信念，方志敏等先烈在鮮血和死亡面前從不膽怯，在困難和阻力面前從不退卻，在金錢(qián)和名利面前從不迷失，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
“敢于擔(dān)當(dāng)勇作為。”1934年11月18日，中央軍區(qū)電令方志敏擔(dān)任軍政委員會(huì)主席，并率領(lǐng)紅十軍團(tuán)肩負(fù)北上抗日先遣隊(duì)的重任，向國(guó)民黨的統(tǒng)治中心——寧滬杭方向進(jìn)軍。執(zhí)行電令，就意味著要放棄原來(lái)的戰(zhàn)略主張，紅十軍團(tuán)作為留在江南地區(qū)唯一的主力紅軍在國(guó)統(tǒng)區(qū)孤軍奮戰(zhàn)，必然兇多吉少，如若顧及自己的局部利益，方志敏可以“將在外、君命有所不受?！彼谶z稿中寫(xiě)道：“黨要我做什么事，雖死不辭!”方志敏再一次顧全大局，臨危受命，僅僅經(jīng)過(guò)6天時(shí)間的準(zhǔn)備，便毅然率部出征。紅軍北上抗日先遣隊(duì)僅8000余名將士，在兩個(gè)月的行動(dòng)中，遭到國(guó)民黨20萬(wàn)大軍的圍追堵截，最終失敗在懷玉山區(qū)，方志敏自己也不幸被捕，繼而在南昌殉難。中國(guó)共產(chǎn)黨中央評(píng)價(jià)說(shuō)：“方志敏同志的抗日救國(guó)精神，將如日月經(jīng)天，江河亙地而永垂不朽?！彼麨榧t軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征作出了歷史性貢獻(xiàn)。
“用生命踐行理想信念?！狈街久羯硐萼蜞?，但仍堅(jiān)守革命初心，愛(ài)國(guó)熱情絲毫未減。他在遺著中寫(xiě)道："我愛(ài)護(hù)中國(guó)之熱誠(chéng)，還是如小學(xué)生時(shí)代一樣的真誠(chéng)無(wú)偽，我要打倒帝國(guó)主義為中華民族解放之心還是火一般熾烈!半年的鐵窗生涯中，他以對(duì)黨的忠誠(chéng)和超凡的毅力，在獄中寫(xiě)出《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》《我是個(gè)共產(chǎn)黨員了》等十四萬(wàn)字文稿，寫(xiě)出了一位偉大愛(ài)國(guó)者的千古絕唱。方志敏崇高的愛(ài)國(guó)信念和人格魅力，感染了10余位獄中看守兵乃至文書(shū)等。獄中友人，包括原國(guó)民黨高官，冒死將方志敏的獄中文稿秘密轉(zhuǎn)送上海，最終交到中國(guó)共產(chǎn)黨中央，給黨和人民留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
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觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇六
經(jīng)過(guò)兩次的講座，會(huì)員們已經(jīng)初步了解了數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的形式，心中或許都有了些向往。所以，接下來(lái)，打好基本功，為數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽做準(zhǔn)備尤為重要。
二、策劃目的。
為了提高會(huì)員們的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，使其掌握更多的數(shù)學(xué)知識(shí)及技能。同時(shí)，豐富社團(tuán)活動(dòng)，更加吸引會(huì)員，真正的使熱愛(ài)數(shù)學(xué)的會(huì)員得到指導(dǎo)。
三、策劃意義。
最重要的意義是讓會(huì)員獲得更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，為日后參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、策劃內(nèi)容。
1.將會(huì)員按學(xué)院、專(zhuān)業(yè)分成組，盡量把相同或相近的學(xué)院及專(zhuān)業(yè)分成一組，便于日后的討論。
2.每個(gè)月會(huì)給每個(gè)組分配一定數(shù)量的題，包括基礎(chǔ)題和拔高題，先自行做題，不懂的組內(nèi)研究，組內(nèi)解決不了的，可以在活動(dòng)中問(wèn)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或其他組的同學(xué)。
3.每個(gè)月會(huì)請(qǐng)兩個(gè)老師，老師會(huì)深入講數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。同時(shí)，老師也會(huì)幫同學(xué)解答不會(huì)的題目或者給同學(xué)們找?guī)椎赖湫偷母?jìng)賽題作為例題講解。
4.一個(gè)月的最后一周是題目匯總時(shí)間，我們可以請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講每個(gè)組沒(méi)有解決的題目，還可以互相探討，向其他會(huì)員請(qǐng)教。
5.每組中如果有很典型的.題，并且組員有好的方法解決，可以請(qǐng)組員講解，其他會(huì)員學(xué)習(xí)其方法，解題技巧。
小伙伴們，如果你們晚上有自習(xí)并且求解答、求幫助的話，可以告訴我，社團(tuán)會(huì)盡力幫助你們的。
我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一年成立，很多活動(dòng)方式還需我們一同去努力探索，大家有什么好的想法及時(shí)告訴我，我們共同為協(xié)會(huì)的未來(lái)、更為我們的未來(lái)努力！
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)目的：
提高學(xué)生人文素養(yǎng)，為全院師生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)。;。
活動(dòng)納新對(duì)象：
凡取得本院學(xué)籍的大中專(zhuān)生，均可成為本會(huì)會(huì)員。
活動(dòng)具體事宜：
1、前期準(zhǔn)備階段——活動(dòng)宣傳。由文學(xué)社美工部制作展板，海報(bào)，以及進(jìn)行班級(jí)宣傳。展板海報(bào)內(nèi)容要求以傳播文學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共娛共樂(lè)為主旨。協(xié)會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人集合商討納新有關(guān)事項(xiàng)，制定好活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，納新標(biāo)準(zhǔn)，納新程序，注意事項(xiàng)等。同時(shí)，應(yīng)分配好工作，各部門(mén)之間相互配合，運(yùn)用各種宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸取往年的方式和方法，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳規(guī)模。
2、納新階段。此次納新本著堅(jiān)持公平、公正、自愿的'原則，盡可能地提供給每位同學(xué)以自我展示的機(jī)會(huì)。并且根據(jù)每位同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和自身優(yōu)點(diǎn)，把他們分配在相適應(yīng)的部門(mén)，使之擁有更大的發(fā)展空間。
3、后期工作，首先，引導(dǎo)新會(huì)員快速進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)生活，適應(yīng)和熟悉協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)新老會(huì)員之間的交流，建立一個(gè)和諧，有生成機(jī)的協(xié)會(huì)。其次，總結(jié)此次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后能夠舉辦更加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
天使文學(xué)社正在全校的關(guān)注下，成長(zhǎng)著，新的學(xué)年，我們期待您的加入，并共創(chuàng)我們的第二個(gè)家園!
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)電影名稱(chēng)：建dang偉ye。
活動(dòng)時(shí)間：本周五（xx年6月25日）。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：增強(qiáng)馬列會(huì)員對(duì)馬列精神的認(rèn)知，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀的入黨積極分子。
活動(dòng)策劃人：黃柏樹(shù)。
活動(dòng)審核人：李易坤、孫秀。
活動(dòng)主辦部門(mén)：能環(huán)學(xué)院院團(tuán)委組織部。
活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：能環(huán)學(xué)院院團(tuán)委外聯(lián)部、宣傳部。
活動(dòng)參與人員：馬列讀書(shū)會(huì)會(huì)員及活動(dòng)工作者。
活動(dòng)具體安排及分工：
a活動(dòng)總指揮：李易坤、孫秀。
b會(huì)員通知人員：
c會(huì)員簽到人員：
d攝像人員：
e紀(jì)律維持人員：
f多媒體操作人員;。
g活動(dòng)主持人：
h活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě)人員：
i燈光控制人員：
j活動(dòng)出勤人數(shù)統(tǒng)計(jì)人員：
k活動(dòng)禮儀人員：
l活動(dòng)資料人員：
活動(dòng)流程：
a活動(dòng)審核人對(duì)活動(dòng)做最后的審核工作。
b活動(dòng)工作人員到場(chǎng)并進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
c紀(jì)律維持人員和攝像人員開(kāi)始自己的工作（一直進(jìn)行）。
d活動(dòng)簽到人員開(kāi)始簽到，并由禮儀人員帶領(lǐng)入座(分鐘)。
e活動(dòng)主持人對(duì)影片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹及本次活動(dòng)的意義(分鐘)。
g燈光控制人員關(guān)燈，觀影活動(dòng)正式開(kāi)始，多媒體控制人員開(kāi)始放映電影，馬列會(huì)員開(kāi)始觀看影片（分鐘）。
h多媒體控制人員結(jié)束電影放映，燈光控制人員開(kāi)燈。
i活動(dòng)主持人簡(jiǎn)述自己對(duì)影片的感受，觸發(fā)馬列會(huì)員的同感，再次將本次活動(dòng)的.意義進(jìn)行闡述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)馬列精神，并要求馬列會(huì)員在下次活動(dòng)時(shí)上交本次觀影活動(dòng)的自身體會(huì)（分鐘）。
k活動(dòng)工作人員開(kāi)小會(huì)進(jìn)行總結(jié)（分鐘）。
l活動(dòng)工作人員對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行全面性整理工作（分鐘）。
n活動(dòng)工作人員對(duì)下次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)突發(fā)事件及解決預(yù)案：
注：活動(dòng)最終解釋權(quán)歸能環(huán)學(xué)院院團(tuán)委組織部所有。
能源與環(huán)境工程學(xué)院。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇九
說(shuō)到1942年，會(huì)引得多少經(jīng)歷過(guò)這慘痛的人們，回憶起那餓殍遍野，顛沛流離的逃荒生活。那一年，成了河南人民心中最疼痛的回憶，是不愿回想的噩夢(mèng)。那一年，是河南大饑荒。
在學(xué)校的組織下，龍之隊(duì)的全體成員，在影院觀看了，由溫故一九四二一書(shū)，改編的電影一九四二。電影講述的是河南的災(zāi)民在逃荒路上的故事，展現(xiàn)了他們的痛苦和掙扎，希冀和憤怒。
這部電影中那一個(gè)個(gè)凄涼悲哀的畫(huà)面，人物的血淚，命運(yùn)的波折，無(wú)疑不深深地牽動(dòng)我們的心弦。
當(dāng)我看到日軍的飛機(jī)，從天空中呼嘯而過(guò)，投下枚枚致命的炸彈時(shí)，我的心揪緊了。炸彈在災(zāi)民中炸開(kāi)時(shí)，耳邊充斥是孩子撕心裂肺的尖叫聲，老人伏在地上，痛苦地哭泣，聲聲喚著被炸得血肉模糊的兒女的名字。一個(gè)年幼的孩子，被炸彈擊中，已經(jīng)氣息奄奄，一個(gè)神父跪在地上，想用手捂住從傷口涓涓涌出的鮮血，可那血還是溢出他的指縫，神父目光非?；炭?，他又用一本圣經(jīng)堵住孩子的傷口，可是沒(méi)有用，孩子的眼睛翻白，舉著的手放下了，蒼白的小臉痛苦地扭曲了，圣經(jīng)的書(shū)頁(yè)被染得血跡斑斑……看著日本人如同禽獸一般，操縱著冰冷的武器，攻擊著手無(wú)寸鐵的中國(guó)老百姓時(shí)，那在心中埋藏已久的，深深的憤怒和仇恨，全部涌上了心頭。
如今生活幸福的我們，看到這一幕幕真實(shí)、血腥、恐怖的畫(huà)面時(shí)，簡(jiǎn)直無(wú)法可想那時(shí)有多少和我們同齡的孩子，年輕的生命就這樣被摧殘，看著生命之花接連凋謝，同學(xué)們抑制不住心中的感情，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)啜泣的聲音，有的同學(xué)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
不積硅步無(wú)以至千里。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這樣的話，大家已經(jīng)聽(tīng)了許多，可是我們有落實(shí)到生活中去嗎?我們是否為祖國(guó)昌盛盡到一些綿薄之力?我們祖國(guó)如今是比原來(lái)更加繁榮，經(jīng)濟(jì)也比從前發(fā)達(dá)，可是我們?nèi)绻菑?qiáng)盛無(wú)比的大國(guó)，又怎會(huì)讓日本和菲律賓這些國(guó)家，對(duì)我們的領(lǐng)土蠢蠢欲動(dòng)?這一連串的問(wèn)題，都該深深地烙進(jìn)我們的心里，時(shí)時(shí)鞭策著我們。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧!從這一分，這一秒做起，開(kāi)始為我們的祖國(guó)，積累我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十
看完這部電影，感覺(jué)就像某些人說(shuō)的一樣——虐心。從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此讓我心酸的電影，從來(lái)沒(méi)有。我陷入了深深的思考之中，甚至一遍一遍地回憶電影中的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的某種隱喻，某種內(nèi)涵。
當(dāng)人們最基本的生理需求，“吃”不能被滿(mǎn)足，于是，我們看到了1942年中原大地上的種種罪惡，種種扭曲，種種我們無(wú)法想象，也無(wú)法體會(huì)的感受。感謝劉震云先生完成的這一部調(diào)查體小說(shuō)，也感謝籌拍這部電影的每一位工作人員，他們所做的種種努力，我覺(jué)得和在三尺講臺(tái)上的歷史老師一樣崇高，讓我們銘記和正視歷史。
在吃不飽的情況下人心都是丑惡的，當(dāng)你能吃飽別人都吃不飽時(shí)人心更丑惡，因?yàn)槿硕加杏?。馮小剛最近的兩部“災(zāi)難片”里開(kāi)頭都有“你懂的”場(chǎng)景，《唐山大地震》我覺(jué)得那完全就是個(gè)俗套，而這一次，在我們感覺(jué)到“虐心”的同時(shí)，已經(jīng)說(shuō)明了它更加真實(shí)，更加赤裸地還原了人性。每個(gè)人，在基本需求都滿(mǎn)足不了的時(shí)候，心都是丑惡和扭曲的。而這個(gè)場(chǎng)景，莫言的小說(shuō)里有幾乎一模一樣直擊人心的描寫(xiě)。我想這不是巧合。
電影中很多賣(mài)自家小孩只為換兩斗米的場(chǎng)景，而狗吃死人的場(chǎng)景，更是讓人膽寒?？墒窃谀莻€(gè)“餓瘋了”的年代，更多的是人牛逼人吃狗，狗牛逼狗吃人，人吃人，大人吃小孩，甚至奶奶吃孫子這種說(shuō)出來(lái)心都要一抽抽的故事。我們無(wú)法想象，那是一個(gè)怎樣的時(shí)代。到底是文明時(shí)代，還是蠻荒時(shí)代，究竟是新社會(huì)，還是奴隸社會(huì)。說(shuō)出來(lái)都有一股血腥味。影片中日本軍官想出來(lái)的狠招給災(zāi)民發(fā)吃的讓他們?yōu)槿毡救俗鍪?，理由太過(guò)充分也太簡(jiǎn)單：“他們是中國(guó)人，但他們首先是人。”而我說(shuō)，人是人，但人首先是獸。當(dāng)日本飛機(jī)編隊(duì)向雪原中已經(jīng)不是“手里有沒(méi)有寸鐵”而是還有沒(méi)有力氣站著往前邁步子的中國(guó)人投炸彈，掃機(jī)槍時(shí)，成批成片的中國(guó)災(zāi)民倒下，當(dāng)雪原已經(jīng)變成“血原”，我相信那些在空中的日本兵體內(nèi)有某種原始的性能被喚醒，某種蠻荒時(shí)代的欲望被滿(mǎn)足。人是人，人首先是獸。獸有獸性。
時(shí)刻自詡為“硬漢”，但當(dāng)張涵予飾演的傳教者逃到一所小教堂，慈愛(ài)的神父邊幫他包扎邊和他對(duì)話，信仰堅(jiān)定的傳教者眼神已經(jīng)開(kāi)始變得迷茫，直至最后迷惑不已地大喊了一句：“既然上帝贏不了魔鬼，那還信他個(gè)求！”；當(dāng)迫不得已的地主老范的女兒自愿“賣(mài)身”換米，用“再也不見(jiàn)”來(lái)?yè)Q取父女倆人的活路時(shí)，老范噙著淚水，仰天長(zhǎng)嘆：“我老范辱沒(méi)祖先！”；當(dāng)栓柱沒(méi)能在火車(chē)上“拴住”自己的倆孩子，毅然跳下火車(chē)找孩子，卻把用老婆換來(lái)的糧食落在了火車(chē)上，他精疲力盡地追著火車(chē)，聲嘶力竭地罵了一句：“火車(chē)，我日你親娘！”時(shí)，我再也忍不住，極力不讓眼淚流出。
整個(gè)電影的基調(diào)低沉壓抑，對(duì)白簡(jiǎn)單真實(shí)，充分還原了歷史，讓人們仿佛切身回到了那個(gè)時(shí)代。我們不要讓歷史埋沒(méi)，要讓歷史永遠(yuǎn)銘記在我們的心里，永遠(yuǎn)不要忘記歷史帶給我們的教訓(xùn)和傷痛。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十一
一部《1942》，一場(chǎng)民族災(zāi)難，刻骨銘心。70年前，300萬(wàn)同胞罹難，慘絕人寰。翻開(kāi)歷史，翔實(shí)珍貴的資料刺痛著人們的神經(jīng)。
老財(cái)主的破滅。當(dāng)時(shí)的中原大地，哀鴻遍野，餓殍千里。老東家范殿元一向游走在故事中。以往倉(cāng)廩充實(shí)、妻兒繞膝，就連逃難也被自我認(rèn)定為躲災(zāi)，逃荒途中還不忘帶著家里的長(zhǎng)工，這是財(cái)主骨子里習(xí)慣的養(yǎng)尊處優(yōu)。認(rèn)定被欺壓的民眾沒(méi)有反抗，吝嗇貪婪的他，最終落得個(gè)人財(cái)兩空。我一向擔(dān)心并期望，延續(xù)他家香火的小生命會(huì)躲過(guò)這場(chǎng)劫難而存活下來(lái)。當(dāng)孩子被他自我親手戕害于襁褓之中時(shí)，一個(gè)小地主階級(jí)就此自我毀滅!“三分天災(zāi)，七分人禍”，歷史不得不讓大家重新審視這悲天憫人的災(zāi)難，人們的仇恨瞬間化為階級(jí)矛盾和仇恨。一個(gè)財(cái)主家尚且如此，何況是普通老百姓呢，最無(wú)辜的當(dāng)屬那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦難深重的人們，只能理解這妻離子散、家破人亡的現(xiàn)實(shí)。這饑餓，看似簡(jiǎn)單的生理生存需要，其實(shí)折射出對(duì)信仰的追求、對(duì)文化的渴望、對(duì)人性的呼喚、對(duì)民族發(fā)展的思考。在災(zāi)難面前，在饑餓面前，沒(méi)有什么比活著更重要。但恰恰相反，與其茍且偷生，還不如坦然從容地理解死亡，死得離家近一些。家的概念，在兵荒馬亂的年代，顯得是那樣的親近，又是那樣的神圣。這場(chǎng)民族的災(zāi)難，仿佛一部沉重的史詩(shī)，記錄著那段慘烈的歷史，那些悲壯的場(chǎng)面。
無(wú)冕之王的斡旋?！稌r(shí)代周刊》記者白修德，穿梭在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)、斡旋于政府軍隊(duì)之間，憑著記者的良知，向世人揭示了河南大饑荒的駭人真相，迫使國(guó)民政府開(kāi)展救災(zāi)工作。當(dāng)日本的飛機(jī)狂轟濫炸的時(shí)候，當(dāng)凄涼的二胡訴說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)教堂的鐘聲敲響的時(shí)候，無(wú)不在告誡我們，應(yīng)對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)必須進(jìn)行深深的反思。于是，人們的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨、對(duì)日本民族的仇恨。這恨中，既有國(guó)民政府置若罔聞，于民族災(zāi)難不管不顧和對(duì)災(zāi)情的錯(cuò)誤研判;還有河南省主席李培基的庸碌無(wú)能以及政府官員各自為政，以個(gè)人利益為重勾心斗角的丑態(tài);也有戰(zhàn)區(qū)司令蔣鼎文等軍官不顧災(zāi)情，愚弄百姓從中漁利。撇開(kāi)政治，無(wú)疑，是無(wú)冕之王拯救了災(zāi)民，更拯救了一個(gè)民族，這難道不是人性的覺(jué)醒，難道不是偉大的國(guó)際人道主義。
小人物的悲壯。應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，有的人選擇了逃避、有的人選擇了獻(xiàn)媚?！耙粭l命，兩塊餅干”，小人物的命運(yùn)不一樣，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏見(jiàn)，但總是可歌可泣的精神?；ㄖυ谡煞蚴й櫤?，為救活兩個(gè)孩子，四斗米賣(mài)了自我，為孩子付出了一切。最終還要把自我唯一的破棉褲換給栓柱，也算是傾其所有了。這一幕，在我的心中留下了深刻印象。這是愛(ài)的的力量，也是母性的光輝。栓柱應(yīng)諾花枝照顧孩子，卻在趴火車(chē)途中，不僅僅丟了兩個(gè)孩子，還丟了花枝用生命換來(lái)的四斗米。在生存和氣節(jié)之間，不食嗟來(lái)之食的大義凜然，讓珍貴的饅頭顯得那樣蒼白。那用核桃做成的風(fēng)車(chē)，成為一種牽掛和寄托，寧可死于日本人的屠刀之下。反面典型廚師老馬成了巡回法庭庭長(zhǎng)，真是一個(gè)莫大的諷刺。雖說(shuō)保全了性命，到頭來(lái)卻落得個(gè)日本人的走狗。就連讀過(guò)書(shū)的財(cái)主家女兒，為求條生路，甘為五斗米折腰，淪落到賣(mài)身妓院的下場(chǎng)，也是命運(yùn)的安排，悲慘的選擇。
1942年那場(chǎng)大饑荒、大逃難，雖是歷史長(zhǎng)河中的滄海一粟，但在歷史長(zhǎng)河中，卻成為永遠(yuǎn)傷痛的記憶。我們開(kāi)啟那段塵封的歷史，就是要警醒飽經(jīng)滄桑的苦難民族，不要忘記歷史，維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難;追憶那段悲壯的歷史，就是要重溫血腥而慘痛的教訓(xùn)，堅(jiān)持生態(tài)平衡，遠(yuǎn)離自然災(zāi)害;再現(xiàn)那段慘烈的歷史，就是要啟示后人牢記傷痛的根源，關(guān)注糧食問(wèn)題以及那些事關(guān)民生、關(guān)系百姓疾苦、關(guān)乎民族發(fā)展的大計(jì)，讓歷史不再重演!我相信也不會(huì)重演。
講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無(wú)情。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)背景：你或許還在為保釣憤憤不平，你也許還在吐槽我們的政府，但是我所能說(shuō)的，沒(méi)有真正饑餓過(guò)的人，不配談愛(ài)國(guó)，當(dāng)然還有文青們所謂的愛(ài)情。沒(méi)有饑餓過(guò)的人，才會(huì)期待一場(chǎng)亂世的來(lái)臨。
活動(dòng)目的：電影《1942》的上映，讓解放前河南的那場(chǎng)大旱災(zāi)重新受到廣泛關(guān)注。本社團(tuán)希望各社員通過(guò)觀看饑荒題材的電影《1942》來(lái)牢記歷史，共同記錄了一個(gè)民族最不應(yīng)該忘卻的一次災(zāi)難。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月23號(hào)星期五。
活動(dòng)地點(diǎn)：高職部10機(jī)電教室。
三、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)成員。
四、活動(dòng)形式。
活動(dòng)形式：影視賞析。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容：劇情簡(jiǎn)介。
一九四二年，因?yàn)橐粓?chǎng)旱災(zāi)，我的故鄉(xiāng)河南，發(fā)生了吃的問(wèn)題。與此同時(shí)，世界上還發(fā)生著這樣一些事：斯大林格勒戰(zhàn)役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。
老東家叫范殿元。大災(zāi)之年，戰(zhàn)爭(zhēng)逼近，他趕著馬車(chē)，馬車(chē)上拉著糧食，糧食上坐著他一家人，也加入往陜西逃荒的人流。三個(gè)月后，到了潼關(guān)，車(chē)沒(méi)了，馬沒(méi)了，車(chē)上的人也沒(méi)了。這時(shí)老東家特別糾結(jié)，他帶一家人出來(lái)逃荒是為了讓人活，為什么到了陜西，人全沒(méi)了？于是他決定不逃荒了，開(kāi)始逆著逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎么往回走哇？往回走就是個(gè)死?！崩蠔|家：“沒(méi)想活著，就想死得離家近些?！鞭D(zhuǎn)過(guò)山坡，碰到一個(gè)同樣失去親人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘：“妮兒，別哭了，身子都涼了。”小姑娘說(shuō)，她并不是哭她爹死，而是她認(rèn)識(shí)的人都死了，剩下的人她都不認(rèn)識(shí)了。一句話讓老東家百感交集，老東家：“妮兒，叫我一聲爺，咱爺倆就算認(rèn)識(shí)了?！毙」媚镅銎鹉槪傲艘宦暋盃敗薄＠蠔|家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，開(kāi)滿(mǎn)了桃花。
十五年后，這個(gè)小姑娘成了俺娘。
六、活動(dòng)流程。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：放映場(chǎng)地：高職部10機(jī)電教室。
活動(dòng)舉辦階段：電影下載：副社金奕庭。
活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)總結(jié)：會(huì)長(zhǎng)姜佳偉。
參觀心得：社團(tuán)成員人手一份。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十三
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《錢(qián)學(xué)森》這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)的導(dǎo)彈之父--錢(qián)學(xué)森博士的感人事跡。錢(qián)學(xué)森爺爺當(dāng)時(shí)是美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)家馮.卡門(mén)的得意門(mén)生，有著富裕的生活和工作條件。但錢(qián)爺爺滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)熱情，從沒(méi)有忘記經(jīng)受過(guò)硝煙和戰(zhàn)火洗禮的祖國(guó)。1949年，新中國(guó)誕生的消息傳到大洋彼岸之后，他的心情再也平靜不下來(lái)了，毅然決定放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活回歸祖國(guó)。盡管祖國(guó)當(dāng)時(shí)還很貧弱，盡管美國(guó)軍方多方阻撓恐嚇，但都沒(méi)有阻止錢(qián)爺爺回家的腳步。在周恩來(lái)總理親自關(guān)懷下，歷經(jīng)萬(wàn)難險(xiǎn)阻，錢(qián)爺爺終于回到祖國(guó)。那里，祖國(guó)剛剛結(jié)束戰(zhàn)亂，百?gòu)U待興，但這里聚集了一批又一批象錢(qián)爺爺一樣的愛(ài)國(guó)科學(xué)家：鄧稼先、錢(qián)三強(qiáng)、王淦昌……正是這些人在生活條件惡劣、飯也吃不飽的情況下，克服了沒(méi)有先進(jìn)儀器，沒(méi)有現(xiàn)代化計(jì)算工具，蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走的情況下，自力更生，艱苦奮斗，為我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展做出了畢生的貢獻(xiàn)。我好像看到了導(dǎo)彈、氫彈成功試射的場(chǎng)景、驚嘆著火箭沖入云霄的美麗，看到了茫茫戈壁升騰的巨大的蘑菇云，聽(tīng)到了祖國(guó)人民的歡呼。我多想成為一名掌握科學(xué)技術(shù)的人才，為祖國(guó)科技進(jìn)步而努力。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也熱愛(ài)我的祖國(guó)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十四
中華民族有著五前年的燦爛文明，也有過(guò)一段屈辱的歷史。對(duì)于這樣一段屈辱的歷史，我們應(yīng)該如何去對(duì)待呢？做為當(dāng)代的大學(xué)生，愛(ài)國(guó)僅僅是熱愛(ài)祖國(guó)的輝煌成就，也包括對(duì)歷史的深刻反省，對(duì)無(wú)知與錯(cuò)誤決策的檢討，對(duì)苦難與屈辱的緬懷，并且學(xué)會(huì)對(duì)他國(guó)文化的尊重。因此，我們永遠(yuǎn)也不能忘記這段歷史，也不可能忘記著段歷史！
二：團(tuán)課主題。
“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義——我的中國(guó)心”
三：團(tuán)課時(shí)間。
20xx年12月20日星期四晚上6：30—7：30。
四：團(tuán)課地點(diǎn)。
教學(xué)樓b——309。
五：團(tuán)課形式。
以討論為主，問(wèn)答為輔。
六：團(tuán)課目的。
希望通過(guò)這次團(tuán)課的開(kāi)展讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛(ài)國(guó)。讓大家更加的了解歷史，了解我們中華民族的苦難與屈辱，了解我們中華民族的頑強(qiáng)不息，不折不饒的精神，了解我們中華民族是怎樣在他國(guó)的屈辱下如鳳凰般涅磐浴火重生。讓大家知道我們中華民族為了抵抗外族的侵略付出了多大的代價(jià)，和那些抵抗外族侵略的英雄們。讓這些歷史穿過(guò)時(shí)空的隧道，在我們耳邊輕語(yǔ)，告訴我們今天能有這么幸福的生活和享受這么好的教育是多么的不易。銘記歷史，苦難與屈辱已經(jīng)過(guò)去，展望未來(lái)，美好的生活在前面等待！
七：團(tuán)課內(nèi)容。
（一）回顧歷史：
1）對(duì)西安事變，南京大屠殺的產(chǎn)生歷史背景，事情的經(jīng)過(guò)以及對(duì)歷史產(chǎn)生的影響進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短和大概的回顧，讓全班同學(xué)對(duì)這些歷史事件有個(gè)初步的了解。
2）一些著名專(zhuān)家學(xué)者對(duì)這些歷史事件的點(diǎn)評(píng)和看法。
（二）自由探討：通過(guò)對(duì)以上西安事件和南京大屠殺歷史事件的自由討論，讓大家進(jìn)一步的了解這些歷史事件以及發(fā)表自己個(gè)人對(duì)這些歷史事件的理解和看法。
（三）歷史問(wèn)答：對(duì)西安事變，南京大屠殺的一些歷史常識(shí)性問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，了解我們班的同學(xué)對(duì)以上歷史事件的關(guān)心程度和了解程度，并對(duì)回答正確的同學(xué)給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十五
一、活動(dòng)主題：
傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。
二、活動(dòng)形式：
三、活動(dòng)背景：
為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛(ài)國(guó)情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。希望通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我系學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷。
四、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日——15日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
依據(jù)情況、到時(shí)候具體通知。
七、活動(dòng)對(duì)象：
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
八、宣傳策略：
1、“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”學(xué)生簽名活動(dòng)，橫幅宣傳（針對(duì)全院學(xué)生）。
2、以展板形式宣傳此次活動(dòng)。
九、活動(dòng)流程：
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響時(shí)代主旋律，特在各班舉行圍繞“愛(ài)國(guó)主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”為主題的主題討論會(huì)，進(jìn)一步的宣傳愛(ài)國(guó)主義這一歷史對(duì)我們的影響與教育。
此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日。
十、備注：
1、活動(dòng)效應(yīng)：
通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，擴(kuò)展了知識(shí)面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼，陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了校園文化，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，是我們整個(gè)校園充滿(mǎn)和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。有利貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀與構(gòu)建和諧校園。
2、意義效應(yīng)：
本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過(guò)實(shí)地考察確立同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。自覺(jué)地把愛(ài)國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
3、安全性說(shuō)明：
本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)的安全是第一考慮因素。在本次活動(dòng)中分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時(shí)，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。
十一、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：
本次愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)的活動(dòng)，在本次活動(dòng)的各期工作都做到盡量細(xì)致，簡(jiǎn)明，到位，目的是為了本次活動(dòng)能順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。同時(shí)也希望每位參與的同學(xué)，通過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義周活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)到文化及精神文明建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。
觀看愛(ài)國(guó)電影活動(dòng)策劃篇十六
10月31日，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森在北京逝世，享年98歲。今年是這位世界著名科學(xué)家逝世十周年。學(xué)校組織我們觀看了電影《錢(qián)學(xué)森》。
錢(qián)學(xué)森年青時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為世界著名的大科學(xué)家馮·卡門(mén)最重視的學(xué)生。之后他在美國(guó)進(jìn)行研究，年僅二十八歲就成為世界知名的科學(xué)家。不過(guò)錢(qián)學(xué)森更希望能早日回到祖國(guó)，為自己的國(guó)家效力。美國(guó)人覺(jué)得錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，所以將他扣押了足足5年。多虧周總理的幫助，錢(qián)學(xué)森終于沖破了重重阻礙回到祖國(guó)?；貒?guó)后，他領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)“兩彈一星”的研制，并取得了圓滿(mǎn)成功。
錢(qián)學(xué)森剛回國(guó)時(shí)，陳賡大將問(wèn)他：“中國(guó)人能不能造出導(dǎo)彈?”錢(qián)學(xué)森堅(jiān)定地回答：“美國(guó)人能造出來(lái)，我們中國(guó)人不比他們少個(gè)腦子，當(dāng)然能造出來(lái)!”
看到這個(gè)片段，我深深為錢(qián)學(xué)森的這種不服輸?shù)木窀械骄磁?。有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不如別人。往往會(huì)覺(jué)得我不行，別人天生就比我優(yōu)秀。可實(shí)際上誰(shuí)也不比誰(shuí)少個(gè)腦子。我們不應(yīng)該以此為借口來(lái)放縱自己。勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，沒(méi)有什么事情是辦不到的。
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