情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分，對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準備，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
生命是寶貴的初中級篇一
我是一個山西人，山西永濟市就在我生活的城市旁邊。最近，在永濟市發(fā)生了令人悲痛的溺亡事件，我非常的心痛。
20xx年7月7日下午4時，8名14~15歲的兒童一起相約去舜帝壩黃河水域游泳，他們中考考完了，以為可以好好的享受暑假，可是，他們永遠也回不到9月的課堂了。
當時，有一名較小的孩子在上面照看著衣服，一名身體不適，不宜下水，也在上面坐著，黃河里有泥沙，一但陷進去，就很難出來，但其他六名同學肆無忌憚地游到了深水區(qū)，可是他們不知道，死神就在前面靜靜地等待著他們。
據(jù)岸上兩名同學的回憶，當時有兩名同學成功的逃生，上了岸，可他們看到后面的四位小伙伴還在掙扎，他們便義無反顧地跳了進去，結(jié)果，他們也沒有生還。
永濟警方在7月7日晚上9點接到報案，出動了直升機、無人機、聲吶、水下機器、出動了1500多人，2天48小時搜索到了5名學生的遺體，還有一名至今未找到。
中央媒體報道，全國每年有5、7萬人死于溺水，其中有95%的是中小學生，溺水是中小學生非正常死亡的第一大殺手，集體溺亡的案件是一件接著一件。中小學生守則也把“見義勇為”改成“會自救、懂自救”。
我引發(fā)了一種思考，他們六個為什么要去游泳？游泳為什么不能去正規(guī)的游泳館呢？
他們的不當行為，不僅使自己獻出了生命，還使國家和社會花費了人力、物力、財力、還是沒有找到最后一名學生，我們應該給全世界全社會敲響警鐘，對溺水這件事高度警惕，即使下水救人，也要量力而行，絕對不能盲目施救。
生命是寶貴的，只有一次，善良、仗義、見義勇為等品質(zhì)雖都很重要，但是生命至上，我們要珍惜生命、保護生命！
生命是寶貴的初中級篇二
地球上的水是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。動物、植物和人類離不開它，世間萬物都離不開它。
地球表面雖然有71%的水，但淡水資源卻只有3%，而且絕大部分都存在于冰川和南北極，陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國的水資源有28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水資源量僅有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水資源13個最匱乏的國家之一。
曾經(jīng)，我遇到過這樣一件事情。我和媽媽一起去商場，發(fā)現(xiàn)有一位保潔阿姨在拖地，但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著，我走過去，剛想把水龍頭關(guān)上，保潔阿姨卻攔住了我。我說：“阿姨，我看水龍頭開著，想把它關(guān)上?！薄靶∨笥?，一會兒我還要涮拖把呢，不用關(guān)上。”“可是這樣浪費水呀？”“哎呀，就這一會兒，沒事的。”說完就把我趕走了。我感到很氣憤，在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的，可實際上，它是非常有限的，是我們應該去珍惜的。
污染、水土流失、過度浪費……而人們的用水量卻日益增長。如何去改變呢？在此，我勸告大家：水要反復利用。比如洗腳水用來沖馬桶，淘米水用來澆花等。據(jù)統(tǒng)計，不擰緊水龍頭一天就浪費掉三升水。節(jié)約用水，人人有責。我們每一個人都應該有節(jié)約用水的意識，看到有浪費水的情況時，我們應該主動上前去勸告制止。
如果每人每天都節(jié)約一滴水，那么全球75億人行動起來，可以節(jié)約75億滴水，一年便可以節(jié)約27375億滴水，也就是大約27噸。所以，只要我們努力起來，節(jié)約每一滴水，就是對世界的貢獻。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，請珍惜寶貴的生命之源——水。
生命是寶貴的初中級篇三
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，風雪中欣然怒放的梅花……這一幅幅畫面無不展示著它們對生命的熱愛。
有這樣一只小狗，它登上了美國《人物周刊》的封面。
它是一只一出生就只有兩條腿的小狗，它不能像其它小狗一樣正常行走，因此，它的媽媽嫌棄它，拒絕給它哺乳，它的主人也打算把它拋棄了。幸好有一位好心人收養(yǎng)了它，成了它的新主人。她覺得小狗的生命很頑強，將來一定可以堅強地活下去，所以為它取名叫“信念”。
新主人希望“信念”可以像人一樣用僅有的兩條腿行走，便開始訓練它。把“信念”喜歡吃的食物放在高處，讓它用兩條腿站起來得到食物，“信念”努力地練習用兩條腿走路。經(jīng)過艱苦的練習，六個月后，“信念”已經(jīng)能夠用兩條腿很平穩(wěn)地行走了。無論它走到哪兒，都會引起路人的注意，給大家?guī)タ鞓放c信心。
“信念”會和新主人一起，去醫(yī)院里慰問那些殘疾人，讓他們了解自己的故事，從而感受到生命的力量，讓那些悲觀失望的殘疾人樂觀起來；它還去少管所，在那些誤入歧途的孩子們面前嚴肅地行走，讓他們明白生命的意義；它還會去那些孤獨的老人家里，給他們表演，讓老人們感動得淚流滿面……“信念”會去每一個需要它的地方，給他們帶去歡樂、帶去希望。
后來，“信念”的主人辭去了工作，帶著“信念”去世界各地，激勵所有需要它的人：我們雖然沒有完美的身體，但我們卻有完美的靈魂，一定要樂觀地活在這個世界上。無論前行的路上有多少困難，我們都要勇往直前，不能退縮，相信自己一定能成為幸福的人。
通過這只只有兩條腿的小狗——“信念”的故事，我明白了：連小狗都這么熱愛生命，頑強地生活在這個世界上，我們更要熱愛自己的生命、熱愛生活。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的初中級篇四
在想想，汶川大地震時的悲慘情景又撲入眼簾，無數(shù)生命在瞬間與我們天各一方，無數(shù)老百姓流離失所，餓死街頭??！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。
2008年的某一天，一場突如其來的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計其數(shù)的，活下的人屈指可數(shù)！
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時間，珍惜來之不易的生命！生命也是短暫的！我們要珍惜生命，決不讓它白白流失！
中心小學四年級：黃杰文。
生命是寶貴的初中級篇五
對我們每個人來說生命都是寶貴的，都是脆弱而又有韌性的。就像偉人說過的一句話：有人輕如鴻毛，有人重如泰山。因此生命的意義由你自己來決定好與壞，精彩與糟糕全都由你來自己體會。所以在任何時候我們都不要輕言放棄生命。
在這時代背景下我們更應該珍惜生命，因為每一刻的時代變化就意味著我們將看到未來巨大的發(fā)展變化。不要因分手而傷害自己生命，不要因自己的暴躁而傷害到他人的生命，不要得意忘形而害人害已。我們應該時刻牢記生命的脆弱，他經(jīng)不起一丁點的考驗，有時候就因為一個不經(jīng)意間的失手就有可能導致不可挽回的失去。在大多數(shù)情況我們都應該笑著面對一生中的艱難困苦，努力的生活著因為這個時代很精彩，你要努力的成為一名時代的見證者。只有這樣你才能在你老的時候無愧于自己來到這個時代走一遭，也能夠無悔的回憶一生難忘重要時刻。
人生就這樣當你輕言放棄的時候，你就不會知道那些堅持下來人是怎么樣的，你也會不會想象得到原來未來的世界是怎么的精彩有趣，所以我們應該珍惜每一次能夠活下去的機會努力奮斗著這個時代給予我們的機會。
生命是寶貴的初中級篇六
面對家人，朝夕相處，他們給了我無數(shù)感動，所有的親人對我的愛是令我最珍惜的感動?？赡苁且蛔罒狎v騰的飯菜，讓我感受到了你們對我的愛;可能是無形中的一句問候，那沒有華麗的裝飾、高貴的襯托，讓我在一個家里享受了無比的溫暖;可能是不約而同的笑聲傳之屋外……這一切的一切，我真的很想說聲“謝謝”，我謝謝所有的親人給予我的每一份感動，那些感動是平淡樸實的。
面對老師、面對朋友，都有過不可避免的矛盾。也許，在某些時候會遭受到老師的訓斥，那是可以讓我前進的動力，那雖然是苦澀的，但是那卻是不一樣的一份感動。也許，與朋友的矛盾是對自己的一次考驗和挑戰(zhàn)。因為，心底的另一個自己一直在提醒自己，正是因為有了朋友，她們帶給了自己無憂無慮、發(fā)自內(nèi)心的歡笑。那些感動是快樂的。
偶然的相識，一個陌生人也能帶給自己一份最寶貴的感動。出門秉存一顆真誠的心，定會得到援助之手。依稀記得，是那個三十歲左右的叔叔仔細幫我指路，才能保證我心中的忐忑得以平撫，才可以順利找到回家的路。
人的一生總是要經(jīng)歷過多多少少的感動，有了感動當然要學會感謝。話說“滴水之恩，涌泉相報?！?/p>
無論是誰給予我的感動，我會永遠銘記于心間，永遠成為我生命中最寶貴的一頁。
生命是寶貴的初中級篇七
每個人都有一條生命，每個人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛自己的生命呢？有人說生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀輕輕的我卻不認為如此。我認為生命也不過如此。但是一件事卻改變了我對生命的看法。
一天下午我聽見奶奶說村里有個人死了，我認為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說死的是一個四五歲大的小女孩。這個小女孩是得胃癌死的。
聽奶奶說這個小女孩在死的前一個月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的東西也都吐出來了。起先，他的媽媽還罵她，說她吃的東西太多啦！但一連幾十天都是這樣，她的媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺，他卻再也沒能從手術(shù)臺上下來。她死了！她那幼小而翠弱的生命結(jié)束了。聽完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。
這件事過后，我開始珍愛自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱；如此美麗；如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過我的一生！
生命是寶貴的初中級篇八
同學們，你們知道嗎？生命是寶貴的，為什么說它是寶貴的呢？因為每個人的生命都是短暫的，只有一次，我們只能在有限的生命里綻放出無限的光彩。
在美好的生活中，你是不是很愛自己的生命呢？只有愛護生命才能得到更多的東西。
既然生命如此重要，我們?yōu)楹尾缓煤脤Υ约旱纳?？讓我們行動起來吧！我們要先由安全開始。對自己的安全負責，就是對父母的一種回報。國家的富強，社會的.發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)達，還有人類渴求的地位、財富、幸福，都是以安全為主。所以，為了我們的幸福，就要珍惜生命。
“把握人生每一秒，美好人生把握好，幸福之花放光彩”。
生命是寶貴的初中級篇九
在這個世界上，大到鯨魚，小到螞蟻，都是有生命的。而什么是最寶貴的呢，那就是生命了。大自然給了我們生命。生命，一去便不可再來。我們要珍惜生命。
然而，這世界上便是有一些不尊重生命的人。他們用別人的生命來換取自己的榮譽，肆意奪走別人的生命而讓自己活下來。他們不知道，在他們因他人的命換來的錢，而欣喜若狂，大肆揮霍時，死者的家人，朋友，卻是在痛哭流涕。這，就是損人利己吧。
還有的人一點都不在意其它生命的死活。舉個例子，就在于踩螞蟻這件事上。螞蟻招惹誰了嗎？沒有。螞蟻和我們有仇嗎？也沒有。但就是有那些人，為了自己的那么一點虛榮心，因為自己比別人有勢，就可以隨便的讓別人的生命消失？可憐的生命??！
我們的生命得來是十分不易的，這是大家都知道的。但為什么，總有一些人會想不開而自殺？生命就是自己想不要就不要的？又有多少人是因為錢而死去？有人說，錢都沒了，都沒錢吃飯了，我還要怎么活下去？要當乞丐嗎？但是，這都不重要。只要你還有想要生存下去的心，你還有生命，你就能活下來。
為什么都說戰(zhàn)爭是最可怕的？戰(zhàn)爭，會讓人們失去家園，會讓人們失去親人，會讓人們失去生命人們渴望和平，希望能夠健康快樂的生活下去。可這世上，每時每刻都有槍聲響起，大家要靠什么活下去？戰(zhàn)爭讓更多無辜的生命死去，戰(zhàn)爭是為了什么？金錢？土地？或只是因為蝴蝶效應，因為一個小矛盾而產(chǎn)生的可不管怎樣，因為戰(zhàn)爭而死去的人們，那些原本應該好好的活下去的人，都是那么無辜。
生命，是為了活著而活著，而不是為了死去。大家都希望活的久，能更好的感受這個世界，能再感受活著的快樂。
生命，是寶貴萬分的，每個人都有活下去的理由。愛護生命，就是愛護自己。
生命是寶貴的初中級篇十
但我卻認為讓我們最該珍惜的是——生命。因為只有有了生命，你才能夠珍惜世上的事物，然而沒有了生命，你將一無所有。
這是一個發(fā)生在我親戚身上的真實故事。
還有這樣一個故事：
早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡??；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的右腿，自行截肢……。伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去。
這兩個人又是怎樣對待生命的呢？
她就因為自己的老公背叛了自己想不開，喝了農(nóng)藥，到頭來還不是無濟于事，反而傷害自己的身體。而伐木工看到死神正一步步向他走來，最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現(xiàn)出死神即將來臨的恐慌，他展現(xiàn)給人們的是一個對生命充滿希望的形象。
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。珍惜這寶貴的生命！
生命是寶貴的初中級篇十一
5)生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。
6)懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！魅_。
7)一生復能幾，倏如流電驚。——陶淵明。
8)天地無終極，人命若朝霞?！苤?。
9)三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海。——李白。
10)少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹。
11)為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路。——叔本華。
12)附和真理，生命便會得到永生?！└隊?。
13)人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹！闷苼觥?/p>
14)生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照。
15)我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命!——林肯。
生命是寶貴的初中級篇十二
“人的生命只有一次，請愛護生命”。每當我讀起這句話時，腦海里都會浮起那次活動對我的教育。
在星期二的隊日活動中，我們和老師靜靜的等待著廣播進行隊日活動。忽然響起了們一段話：“各位老師、同學們，上午好！現(xiàn)在我們來進行一個游戲?！蔽覀儼凑諒V播里說的，先拿出一張紙，在紙上寫上世界上最離不開的人。你最愛的五個人。我就寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……五個人。廣播里響起了一陣讓人感動的音樂。接這，廣播里響里說：“假如。有一天，你最愛的人離你而去。請你在這幾個人中劃去一個，記住，劃去的人就不在回到你身邊了從此離你而去。我久久不能下筆，終于，我不忍心的劃去了一個，剛收筆，廣播再次響起：“天有不測風云；人有旦夕禍福。這幾個人中又去世了，請再劃掉一個”。我再次不忍心的劃掉一個，請再劃掉一個。廣播再次叫我們劃掉一個……在劃掉最后一個時，“我哭了”我心里有一種說不出來的滋味。在此時我明白留生命的意義。
生命是什么樣的？生命是寶貴的；是短暫的。請愛護生命！
生命是寶貴的初中級篇十三
5)君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪?！櫅r。
7)真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。-----席勒。
11)人啊，你是微笑與眼淚之間的鐘擺。-----拜倫。
12)人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。(亨利?門肯)。
13)生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！猍法國詩人]呂凱特。
15)生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?。
生命是寶貴的初中級篇十四
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)出應有的價值。只要有一絲希望，它們就會去爭取，不讓生命白白流失。
一天，天空烏云密布，隨后便下起了狂風暴雨，過后，雨停了，我走到陽臺，呼吸著雨后的新鮮空氣，這時，陽臺的一個角落映入了我的眼簾，原來，那兒正放著一個無人處理的花盆。那花盆里，隱隱約約閃著一點綠色的“熒光”。里面的植物早就枯萎了，可我怎么還看到了綠色？我一邊想，一邊向花盆走去。啊！竟然是一小簇小草，它們身上沾著雨點，卻在威風中傲然挺立。我看到了它們有著頑強的生命力和足夠的'勇氣。多么頑強啊，它受盡狂風暴雨的摧殘，仍不屈不饒。使我仿佛看到了它在為了生存而與死神對抗，為了希望與死神拼搏，這種不屈不饒的精神是多么偉大??！就像蘇霍姆林斯基先生說的一樣：“生命如洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！笔前?，我們只有遇到挫折，并勇敢地解決它，才能見到燦爛的陽光，美麗的彩虹。
看著這一個個頑強的生命，使我情不自禁地想起一個人臺灣著名女作家杏林子。杏林子。她從12歲就得了類風濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到病魔的侵蝕，以致扭曲變形。對于她來說，他手中的鋼筆像有千斤重，但她從未放棄過，她下定決心，無論如何也要戰(zhàn)勝困難，不讓人生抱有任何遺憾。于是，她靠著自己對寫作的熱愛和毅力，成為了一名著名的女作家。
小草在雨中的堅強，讓我開始尊重生命，把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。只要我們永不放棄，有著頑強的毅力，就一定能站在人生最耀眼的舞臺上。
生命是寶貴的初中級篇十五
3)世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭。
4)我們只有獻出生命，才能得到生命?！└隊?。
6)如能善于利用，生命乃悠長?！?。
8)浪費生命是做人的最大悲劇?！?。
9)人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{。
10)人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。——羅曼·羅蘭。
11)苦難是人生的老師?！蜖栐恕?/p>
12)世上只有一個真理，便是忠實于人生，并且愛它?！_曼·羅蘭。
13)人生天地間，忽如遠行客。——《古詩十九首》。
15)誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎摹?/p>
16)我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣?！V語。
17)明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！募巍睹魅崭琛?。
18)人生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師。——弗里奇。
19)當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。——惠特曼。
20)生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的?！嚑柲嵫┓蛩够?。
生命是寶貴的初中級篇十六
生命的意義是什么呢？有的人生命認為在與正確的人生觀，去使用寶貴的生命換來的燦爛的光輝。愛因斯坦說過生命在于給予，而不是索取，也不是爭取。人用自己一個人的生命，換取一群人的安全，這種不顧一切危險的人是偉大的，他們的犧牲是有意義的。
20xx年的春天，在廣州，一種突如其來的傳染病蔓延開來，迅速覆蓋了全廣州。大街小巷，人心惶惶，人們都帶著厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可愛的白衣戰(zhàn)士們，卻勇敢無畏的沖進著危險的病毒中，就這樣，一場有煙硝的戰(zhàn)爭打響了。這些白衣戰(zhàn)士不畏懼自己的生命，救治了無數(shù)個同胞，并讓他們得以康復，同時也換來了成千上萬個美好的幸福的家庭。
其實生活中不僅有在白衣戰(zhàn)士上有這種品質(zhì)，在小動物身上，有著這樣頑強不倔的精神，就像前幾天中午，我在樓下院子里，螞蟻也有著這種品質(zhì)。
那天，我在樓下觀察螞蟻，我拿了一塊餅干，對于我來說，拿起一塊餅干是一根小拇指就可以輕而易舉解決的小事兒，可是，對于一只螞蟻來說，一塊餅干相當于一塊大石頭。首先，螞蟻洞里爬出來一只螞蟻，它看到餅干，首先用觸角小心翼翼的碰了碰餅干，確保沒有任何問題之后，他又慢慢靠近餅干，接著使出了九牛二虎之力，餅干才能慢慢移動起來，我?guī)状稳膿v亂，它每次都有摔倒，又掙扎的爬起來，為此它差點失去了生命，但是，在這樣的情況下，它還是不放棄，最終將餅干抬進了自己的洞里。
在許多事情上都有著這樣的精神，有著這種精神的人，才能體現(xiàn)出生命的價值，每個生命都是寶貴的，我們珍愛生命。
生命是寶貴的初中級篇十七
任何人在不同的時候，不同的場合都會產(chǎn)生不同的心情。不僅有開心的，惆悵的，更有悲傷的。
在我的心中曾無數(shù)次產(chǎn)生過悲傷難過的感覺，在那個時候，我的心中百感交集，總是刮起一陣陣冷不冷丁的寒風，這一陣陣的冷風使我的內(nèi)心千瘡百孔，心如刀割。
我，一個出生于農(nóng)村的孩子;我，更是一個家境平平的孩子。所以，從我五六歲時爸爸媽媽就到外地打工去了，那個時候我并不懂事，只是知道他們過一段時間就回來了?？墒牵愀改敢蝗ゾ褪且荒臧胼d，我便被“拋”給了奶奶照顧。從此，我變成為了一個性格孤僻的孩子，很少與其他的小朋友們一起玩耍。
每每當我想你的父母的時候，總是獨自一個人躲在一個孤僻的地方偷偷的哭泣。那個時候沒有了世俗的吵雜，也沒有了奶奶對我的種種抱怨。
爸爸媽媽，每次你們對我說話的時候都是我最開心的時候，每次你們回來看我時，更是我最激動的時刻。爸爸媽媽我想對“您”說:我真的好想好想你們呀!我好想你們能夠多陪陪我。和我多說說話，讓我也能夠擁有與我同齡的孩子所擁有的種種待遇，哪怕僅僅只是一次呢?我更知道你們在外地拼命的掙錢是為了給我更好的生活?？墒?，可是我并不想要這樣，我根本就不在乎這些，我只是想要你們能夠陪在我的身邊，一家人和和睦睦，健健康康的就足夠了。
直到有那么一天我擁有了一個這樣的好朋友。她，就是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點，是她那知足常樂的心腸融化了我那冰冷絕望的心，使我走出了那悲慘的低谷。
所以說，老天爺是這個世界上最公平的裁判了，他總會將屬于你的一點點地展現(xiàn)在你的眼前，只是時機未到罷了。要學會知足常樂，珍惜眼前的一切就好了。
生命是寶貴的初中級篇十八
生命是什么？生命是頑強的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的，所以我們要熱愛生命。
一天，我買了幾只可愛的蠶寶寶，他們和螞蟻一般大小，養(yǎng)了幾周后，它就變得和粉筆差不多長了。有一次，我不小心把它們落在了學校，我很著急。第二天，沒想到驚喜發(fā)生了，它們竟然結(jié)繭了，我真是又驚又喜。又過了幾天，它們生出黃橙橙的小卵，我感受到了新的生命真是太神奇了。
我家養(yǎng)了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時，在茉莉花的根莖旁邊長了一棵無名小草，它只長出一點點因為有石子遮擋，我以為它可以繞開石子，結(jié)果等了四五天也沒見它長，所以我就不看它了。過了三四周我意外地發(fā)現(xiàn)小草把石頭扒開了。這株脆弱的小草，讓我感受到了生命的頑強。
我們看到過一個叫千手觀音的節(jié)目，媽媽告訴我，表演千手觀音的人們都是聾啞人，我在她們的身上感受到了，哪怕自己不會說話、聽不見，也不能向命運低頭，要努力頑強地生活下去。
我想對那些不珍惜生命的人們說，我們每個人，每個植物、動物一生只有一次生命，請你珍惜自己的生命不要浪費，我們也要好好的利用生命，為社會創(chuàng)造更多價值！
生命是寶貴的初中級篇十九
生命，有時脆弱的像一片極薄的玻璃，有時又像激流中的磐石一樣頑強。這一切都要看我們怎樣去理解生命的意義!
是他的善良和孝心讓他在自殺的前一刻中，腦子里浮現(xiàn)出雙親在他死后墳前哭泣的模樣，他決定為了最愛他的雙親，要選擇堅強!他重新認識到了生命的意義，它就像一股強烈燃燒的熊熊生命之火。他一直保持著一個的信仰，告訴自己無論以后遇到任何困難都可以跨越，他總是在演講時無比輕松的的描述自己坎坷的經(jīng)歷，如今的他已是全球矚目的焦點，一位堅強不息的演說家，他用他的行動詮釋了什么的意義。
在尼克19歲時，他向?qū)W校推薦自己的演講，被無數(shù)次拒之門外后，他成功的獲得了5分鐘的演講機會和50美金的薪水，就是那次尼克一步步頑強的生命力打動了臺下億萬的觀眾，熱烈的掌聲使尼克淚如雨下。就是這樣一個人，一個身殘志堅的人，他異常堅韌的心智和豐富的閱歷，使他成為一個完美的人，一個有著生命之火燃燒不盡的人，他完成了許多健全人做不到的事。
他使我明白，雖然我不可以掌握生命的長度，但是我可以改變生命的寬度，讓生命之火燃燒不盡，這就是生命的價值!
生命是寶貴的初中級篇二十
生命，生命!
我常常在燈下想：人為什么不能像貓一樣，擁有九條命呢？人的生命真的那么脆弱嗎？我百思不得其解。直到有一天，媽媽看出了我的苦惱，她笑著對我說：“孩子，人終歸是要死的，但有的人的死，卻是可以避免的。那些因事故而亡的人，都是不應該的啊！”我恍然大悟。
是啊，數(shù)不勝數(shù)的事故，給多少人帶來沉重的打擊，又讓多少家庭支離破散？而事故發(fā)生的主要原因，大多是因為人們不遵守規(guī)則。唯有自己遵紀守法，才有可能將自己的生命之花綻放得更艷麗，更長久。
在生活中，人們不遵守規(guī)則而死亡的例子有很多。那天，我去雜貨店買東西，剛好看到一位正值十六歲的少女，也在那里買東西。買的過程中她一直在玩手機。她買完東西后，徑直向馬路對邊走去。她過馬路之前，只是瞥了一眼馬路，仍然自顧自地玩手機。她不知道，危險正在靠近——一輛飛馳而來的大巴車迎面撞上！那位女孩被撞飛了，血不停地流。一朵正在綻放得少女之花，就這樣，被毀滅在了殘忍的'車輪底下。如果那位女孩遵守交通規(guī)則，先看左，再看右，那么這場悲劇也不會上演！
遵守規(guī)則，是每個人的責任。然而，很多人就是抱著僥幸的心理，違反規(guī)則，從而導致生命之花快速凋零。就拿溺水問題來說吧，夏天到來，炎熱的酷暑讓很多人焦躁不安，水池是放松心情的最好選擇。然而，看似簡單的水池，卻隱藏著無數(shù)的“水下殺手”。俗話說：“寧可欺山，也莫欺水?！币驗槟阌肋h也不知道水底下到底隱藏著什么。前不久，正值“五一”小長假，三戶人家結(jié)伴到松山湖游玩。他們在湖邊散步時，發(fā)現(xiàn)湖邊?？恐凰倚∧敬?。于是，他們決定駕船游玩。旁邊的人都勸阻他們不要去，可他們不聽勸阻，堅決駕船游玩。船行駛到湖中央的時候，船翻了。救援隊火速展開救援，但，三戶人家，7個人，只救上了3個人！多么恐怖??！如果他們當時聽從勸告，那四條鮮活的生命也不至于白白消失。他們的家庭也不至于家破人亡，支離破碎了！
生命，是一朵嬌嫩的花朵。只有自己仔細地呵護她，她才會為人們帶來芳香!換言之，只有自己注意安全，珍惜生命，才能完成自己人生中的偉大理想！沒有了生命，再偉大的理想也只是夸夸其談!讓我們珍惜生命，讓這朵生命之花綻放得更為嬌嫩吧！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17122139.html】
