2023年法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題(十六篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇一

1、單選題 分值：2

根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是(3)。

選項(xiàng)1: 道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)

選項(xiàng)2: 人生觀價(jià)值觀的選擇與確立

選項(xiàng)3: 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐

選項(xiàng)4: 基本道德知識(shí)的理解與掌握

2、單選題 分值：2

教師對解除收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)（3）。

選項(xiàng)1: 限制其使用學(xué)校的設(shè)施

選項(xiàng)2: 按其以往表現(xiàn)評價(jià)品行

選項(xiàng)3: 允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

選項(xiàng)4: 限制其與其他同學(xué)接觸

3、單選題 分值：2

班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學(xué)生安排在教室的最后一排。張老師的做法（2）。

選項(xiàng)1: 是激發(fā)學(xué)生的重要手段

選項(xiàng)2: 侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

選項(xiàng)3: 是管理班級的有效手段

選項(xiàng)4: 侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

4、單選題 分值：2

如果一所小學(xué)附近的國家財(cái)產(chǎn)發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（3）。選項(xiàng)1: 即使有危險(xiǎn)，也繼續(xù)堅(jiān)持上課

選項(xiàng)2: 積極帶領(lǐng)小學(xué)生前去救火

選項(xiàng)3: 組織學(xué)生到安全的地方去

選項(xiàng)4: 回避

5、單選題 分值：2

《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是指未滿（4）周歲的公民。

選項(xiàng)1: 20

選項(xiàng)2: 10

選項(xiàng)3: 16

選項(xiàng)4: 18

6、單選題 分值：2

人們常說：“做教師的不要忘記，自己也曾是孩子”，這話提示教師要（1

選項(xiàng)1: 善于換位思考

選項(xiàng)2: 消除刻板印象

選項(xiàng)3: 拓寬知識(shí)視野

選項(xiàng)4: 淡化教師角色

7、單選題 分值：2

長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)提出，對教師實(shí)行（3）。

選項(xiàng)1: 每七年一周期的全員培訓(xùn)

選項(xiàng)2: 每三年一周期的全員培訓(xùn)

選項(xiàng)3: 每五年一周期的全員培訓(xùn)

選項(xiàng)4: 每兩年一周期的全員培訓(xùn)

。）

8、單選題 分值：2

從事有償補(bǔ)課查實(shí)三次的，給予____處分。（4）

選項(xiàng)1: 警告

選項(xiàng)2: 記過

選項(xiàng)3: 撤銷職稱職務(wù)

選項(xiàng)4: 開除或者解除聘用合同

9、單選題 分值：2

用人單位未按規(guī)定提出工傷認(rèn)定申請的，工傷職工或者其近親屬、工會(huì)組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起（2）內(nèi)，可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)行政部門提出工傷認(rèn)定申請。

選項(xiàng)1: 2年

選項(xiàng)2: 1年

選項(xiàng)3: 1個(gè)月

選項(xiàng)4: 90天

10、單選題 分值：2

教師的專業(yè)技術(shù)人員身份是在（4）中確定的。

選項(xiàng)1: 《教師資格條例》

選項(xiàng)2: 《中華人民共和國教育法》

選項(xiàng)3: 《中華人民共和國義務(wù)教育法》

選項(xiàng)4: 《中華人民共和國教師法》

11、單選題 分值：2

審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但(1)的除外。

選項(xiàng)1: 以特別殘忍手段致人死亡 選項(xiàng)2: 殺死人的選項(xiàng)3: 殺人放火

選項(xiàng)4: 手段殘忍

12、單選題 分值：2

王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時(shí)，向?qū)W生們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡，同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一

教學(xué)

選項(xiàng)1: 發(fā)展性原則

選項(xiàng)2: 科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則

選項(xiàng)3: 理論聯(lián)系實(shí)際的原則

選項(xiàng)4: 啟發(fā)性原則

13、單選題 分值：2

午餐時(shí)，有些幼兒邊吃邊玩，為了讓幼兒專心就餐，李老師正確說法是(3)。

選項(xiàng)1: 比比誰吃的最快

選項(xiàng)2: 看看誰還在那墨跡

選項(xiàng)3: 我看看誰吃的最香

選項(xiàng)4: 沒吃完的不許睡覺

14、單選題 分值：2

同學(xué)們正在聽孫老師講課，樂樂卻偷偷扯了一下糖糖的頭發(fā)，糖糖疼得大叫。孫老師立即大聲呵斥道：“樂樂，你不想聽就出去!”“樂樂太壞了，以后同學(xué)們都別跟他玩?！睂O老師的做法(4)

選項(xiàng)1: 不合埋。破壞了課堂學(xué)習(xí)氛圍

選項(xiàng)2: 合理。保護(hù)了糖糖的健康

選項(xiàng)3: 合理。維護(hù)了教師的權(quán)威

選項(xiàng)4: 不合理。侮辱了樂樂的人格

15、單選題 分值：2

學(xué)生趙某上課玩手機(jī)，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此他可以采取的法律途徑是（3）。

選項(xiàng)1: 復(fù)議和仲裁

選項(xiàng)2: 復(fù)議和訴訟

選項(xiàng)3: 申訴和訴訟

選項(xiàng)4: 申訴和仲裁

16、單選題 分值：2

關(guān)于國家教育政策說法錯(cuò)誤的是（3）。

選項(xiàng)1: 受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

選項(xiàng)2: 各級師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作

選項(xiàng)3: 國家嚴(yán)令禁止非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教

選項(xiàng)4: 國家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定

17、單選題 分值：2

我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是(3)。

選項(xiàng)1: 科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性

選項(xiàng)2: 強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性

選項(xiàng)3: 強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性

選項(xiàng)4: 強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性

18、單選題 分值：2

老師在專心致志地講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開小差。老師應(yīng)采取的措施是(4)

選項(xiàng)1: 大發(fā)雷霆，要求學(xué)生公開檢討

選項(xiàng)2: 停止上課，對學(xué)生反復(fù)勸說

選項(xiàng)3: 立即停止，讓學(xué)生站著聽課

選項(xiàng)4: 輕拍學(xué)生，提醒學(xué)生集中精力

19、單選題 分值：2

某校女童在校車內(nèi)窒息死亡，其所在學(xué)校(1)。

選項(xiàng)1: 有責(zé)任，沒有采取措施保障未成年人的人身安全

選項(xiàng)2: 沒有責(zé)任，校車司機(jī)承擔(dān)主要責(zé)任

選項(xiàng)3: 沒有責(zé)任，與家長有關(guān)

選項(xiàng)4: 有責(zé)任，不應(yīng)該雇傭校車，而應(yīng)自己購買符合規(guī)范的校車

20、單選題 分值：2

陳某（13歲）父母離異，由于父母忙于工作，陳某在家自己居住，根據(jù)我國法律不得讓不滿（2）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

選項(xiàng)1: 十五周歲

選項(xiàng)2: 十六周歲

選項(xiàng)3: 十四周歲

選項(xiàng)4: 十八周歲

21、判斷題 分值：2

教師聘用合同解除以后，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。

正確

錯(cuò)誤

22、判斷題 分值：2

我國基礎(chǔ)教育實(shí)行三級課程管理的基本模式,學(xué)校課程管理亦需要建立三級管理網(wǎng)絡(luò)。正確

錯(cuò)誤

23、判斷題 分值：2

教師資格證書暫緩注冊、注冊不合格的教師不得評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。注冊不合格的教師，不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。

正確

錯(cuò)誤

24、判斷題 分值：2

教師資格證書破損補(bǔ)辦，應(yīng)到持有人戶籍或人事關(guān)系所在地教育主管部門辦理。

正確

錯(cuò)誤

25、判斷題 分值：2

學(xué)校的校舍和教育教學(xué)設(shè)備可以適當(dāng)?shù)淖饨杞o個(gè)人或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供其舉辦以學(xué)生為對象的有償補(bǔ)課活動(dòng)。

正確

錯(cuò)誤

26、判斷題 分值：2

當(dāng)前我國事業(yè)單位法定退休年齡為男性干部60周歲，女性干部55周歲，男性工人55周歲，女性工人50周歲。

正確

錯(cuò)誤

27、判斷題 分值：2

連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。正確

錯(cuò)誤

28、判斷題 分值：2

一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保護(hù)檔案的義務(wù)。

正確

錯(cuò)誤

29、判斷題 分值：2

教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

正確

錯(cuò)誤

30、判斷題 分值：2

公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育機(jī)會(huì)。

正確

錯(cuò)誤

31、判斷題 分值：2

參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

正確

錯(cuò)誤

32、判斷題 分值：2

在新課程中，教材提供給學(xué)生的是一種學(xué)習(xí)線索，而不是唯一的結(jié)論。

正確

錯(cuò)誤

33、判斷題 分值：2

凡規(guī)定工作時(shí)間，無正當(dāng)理由，又沒有辦理正當(dāng)請假手續(xù)，擅自離開工作崗位（或由別人頂替上班）的，作曠工處理。

正確

錯(cuò)誤

34、判斷題 分值：2

教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。

正確

錯(cuò)誤

35、判斷題 分值：2

教師考核結(jié)果是其受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)

正確

錯(cuò)誤

36、判斷題 分值：2

對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的可以開除。

正確

錯(cuò)誤

37、判斷題 分值：2

職工的出生年齡應(yīng)以檔案中信息為準(zhǔn)，當(dāng)身份證信息與檔案信息不一致時(shí)，以檔案信息為準(zhǔn)。

正確

錯(cuò)誤

38、判斷題 分值：2 人類的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本區(qū)別在于人類教育活動(dòng)具有生產(chǎn)性。

正確

錯(cuò)誤

39、判斷題 分值：2

公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用的程序中，考試由事業(yè)單位自行組織，也可以由政府人事行政部門、事業(yè)單位上級主管部門統(tǒng)一組織。

正確

錯(cuò)誤

40、判斷題 分值：2

社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾是德育過程的基本矛盾。

正確

錯(cuò)誤

41、多選題 分值：2

張某是一名教師，可以行使的權(quán)利有(134)

選項(xiàng)1: 通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

選項(xiàng)2: 責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室

選項(xiàng)3: 在寒暑假期帶薪休假

選項(xiàng)4: 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

42、多選題 分值：2

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何處理？1234

選項(xiàng)1: 事后對學(xué)生進(jìn)行安全教育

選項(xiàng)2: 學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即采取救助措施，將受傷害學(xué)生就近送醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治 選項(xiàng)3: 首先通知家長，告知情況

選項(xiàng)4: 保護(hù)事故現(xiàn)場，保全相關(guān)證據(jù)，以便保險(xiǎn)公司賠償

43、多選題 分值：2

為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，保證教師權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，各級政府有關(guān)部門學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有(1234)

選項(xiàng)1: 提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

選項(xiàng)2: 提供必須的圖書資料及其他教育教學(xué)用品

選項(xiàng)3: 支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

選項(xiàng)4: 對教師在教育教學(xué)科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助

44、多選題 分值：2

新課改中所提出的“三維目標(biāo)”是指(124)

選項(xiàng)1: 過程與方法

選項(xiàng)2: 情感態(tài)度價(jià)值觀

選項(xiàng)3: 個(gè)性與特點(diǎn)

選項(xiàng)4: 知識(shí)與技能

45、多選題 分值：2

教師培訓(xùn)按照統(tǒng)籌規(guī)劃按需施訓(xùn)注重實(shí)效改革創(chuàng)新的原則分層組織實(shí)施，主要包括1234

選項(xiàng)1: 縣級培訓(xùn)

選項(xiàng)2: 省市級培訓(xùn)

選項(xiàng)3: 校本培訓(xùn)

選項(xiàng)4: 國家級培訓(xùn)

46、多選題 分值：2

以下哪種情況不再享受遺屬補(bǔ)助？(12)

選項(xiàng)1: 死者原在學(xué)校學(xué)習(xí)的年滿十八歲的子女弟妹畢業(yè)離校后

選項(xiàng)2: 遺屬上大學(xué)畢業(yè)后又考取研究生

選項(xiàng)3: 未滿十八周歲輟學(xué)在家

選項(xiàng)4: 子女年滿十八周歲讀本科的在校學(xué)生

47、多選題 分值：2

對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是(1234)

選項(xiàng)1: 忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)

選項(xiàng)2: 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

選項(xiàng)3: 對工作高度負(fù)責(zé)，不得敷衍塞責(zé)

選項(xiàng)4: 甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)

48、多選題 分值：2

以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有(135）

選項(xiàng)1: 練習(xí)法

選項(xiàng)2: 談話法

選項(xiàng)3: 實(shí)驗(yàn)法

選項(xiàng)4: 講授法

選項(xiàng)5: 實(shí)習(xí)作業(yè)法

49、多選題 分值：2

哪些情況下教師資格證注冊不合格？(123)

選項(xiàng)1: 無故逾期不申請定期注冊的選項(xiàng)2: 依法被撤銷或喪失教師資格的選項(xiàng)3: 違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響惡劣的選項(xiàng)4: 一個(gè)定期注冊周期內(nèi)有一次年度考核不合格的50、多選題 分值：2

根據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)條款，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門可以因哪些行為而對其給予行政處分或者解聘?345

選項(xiàng)1: 從事有償家教的選項(xiàng)2: 因材施教，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的選項(xiàng)3: 品行不良侮辱學(xué)生，影響惡劣的選項(xiàng)4: 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的選項(xiàng)5: 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇二

2017江蘇省教師師德師風(fēng)及法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽題庫

（有答案、包過）

1、在學(xué)習(xí)過程中，（c）水平的高低，直接影響學(xué)習(xí)的效果和效率。

a、學(xué)習(xí)方法

b、學(xué)習(xí)態(tài)度

c、學(xué)習(xí)調(diào)控

d、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、（c）的學(xué)生受環(huán)境影響明顯，他們更容易在集體情境的學(xué)習(xí)中獲得快樂，并在集體中表現(xiàn)出順從、和諧與協(xié)調(diào)，具有良好的融合性，情境性明顯。

a、場獨(dú)立型

b、整體型

c、場依存型

d、聚合型

3、最近發(fā)展區(qū)理論是（c）提出來的。

a、蘇霍姆林斯基

b、巴班斯基

c、維果斯基

d、布盧姆

4、“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，這句話體現(xiàn)的德育方法是（c）

a、陶治教育法

b、說服教育法

c、榜樣示范法

d、實(shí)踐鍛煉法

5、需要層次理論是（b）提出來的。

a、斯金納

b、馬斯洛

c、海德

d、班杜拉

6、人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有（d）。

a、階段性

b、互補(bǔ)性

c、順序性

d、差異性

7、學(xué)校實(shí)施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，體現(xiàn)了李老師（c）。

a、廉潔從教、勤懇敬業(yè)

b、因材施教，樂于奉獻(xiàn)

c、團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯

d、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新

8、變經(jīng)驗(yàn)型為科研型，是指靠（b）提高教育教學(xué)質(zhì)量。

a、繼承教育傳統(tǒng)

b、教育科學(xué)研究

c、在學(xué)生身上多花時(shí)間

d、多次重復(fù)加深記憶

9、“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的（a）決定的。

a、示范性

b、責(zé)任性

c、繼承性

d、特殊性

10、（c）是教師最基本的權(quán)利。

a、管理學(xué)生權(quán)

b、民主管理權(quán)

c、教育教學(xué)權(quán)

d、獲取報(bào)酬待遇權(quán)

11、孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（d）

a、走路身體一定要端正

b、對學(xué)生下命令一定要正確

c、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

d、教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

12、教師自我教育能力的核心是（a）

a、反思能力

b、思考能力

c、自學(xué)能力

d、教學(xué)能力

13、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（a）。

a、為人師表

b、清正廉潔

c、敬業(yè)愛業(yè)

d、團(tuán)結(jié)協(xié)作

14、在教師引導(dǎo)下學(xué)生經(jīng)過自覺學(xué)習(xí)、自我反思和自我行為調(diào)節(jié)，使自身品德不斷完善的一種德育方法是（b）

a、實(shí)際鍛煉法

b、自我調(diào)節(jié)法

c、道德修養(yǎng)法

d、品德評價(jià)法

14、“人心不同，各如其面”，反映了人格的（a）的特點(diǎn)

a、獨(dú)特性

b、穩(wěn)定性

c、統(tǒng)合性

d、功能性

15、啟發(fā)性原則的實(shí)質(zhì)在于（d）

a、教師多提問，讓學(xué)生多回答

b、教師少講讓學(xué)生多活動(dòng)

c、教師要講深、講透、講全

d、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性

16、“雜施而不孫，則壞亂而不修”符合的教育原則是（a）

a、循序漸進(jìn)

b、因材施教

c、理論聯(lián)系實(shí)際

d、啟發(fā)性

17、背誦短文時(shí)，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且易遺忘，這是（d）影響的結(jié)果。

a、同化說

b、痕跡消退說

c、動(dòng)機(jī)說

d、倒攝抑制與前攝抑制

18、“關(guān)鍵期”的存在表明了個(gè)體身心發(fā)展具有（c）的特征。

a、差異性

b、連續(xù)性

c、不平衡性

d、順序性

19、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（b）

a、備課

b、上課

c、課外輔導(dǎo)

d、學(xué)習(xí)成績的檢查與評定

20、教師通過“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是（a）

a、說服教育法

b、實(shí)際鍛煉法

c、情感陶冶法

d、道德修養(yǎng)法

21、從教學(xué)組織形式上來看，課堂教學(xué)是教學(xué)的（c）

唯一組織形式

b、重要組織形式

c、基本組織形式

d、輔助形式

22、時(shí)間管理屬于（c）策略

a、認(rèn)知策略

b、元認(rèn)知策略

c、資源管理策略 d、復(fù)習(xí)策略

23、王老師上班后，最擔(dān)心的問題是：“同學(xué)們喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)?”等。根據(jù)富勒和布朗的理論，王老師處在(a)。

a.關(guān)注生存階段

b.關(guān)注情境階段

c.關(guān)注學(xué)生階段

d.關(guān)注成長階段

24、張老師為了提高教學(xué)成績，要求全班學(xué)生自費(fèi)購買他指定的輔導(dǎo)用書，下列選項(xiàng)中，關(guān)于張老師的做法描述正確的是(d)。

a.張老師是在行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利

b.張老師是在行使指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利

c.張老師的行為符合自由選擇的教科書的規(guī)定

d.張老師違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定

25、“十年樹木，百年樹人”，這說明教師勞動(dòng)具有(a)。

a.長期性

b.示范性

c.復(fù)雜性

d.創(chuàng)造性

26、.我國古代的偉大工程蘊(yùn)含著中華民族文化與精神的底蘊(yùn)。隋朝時(shí)修筑的促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要工程是(a)a.大運(yùn)河

b.趙州橋

c.長城

d.故宮

一、單項(xiàng)選擇題

1．著名教育家第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。”這說明教師勞動(dòng)具有（b）。a．創(chuàng)造性 b．示范性 c．復(fù)雜性 d．專業(yè)性

2．對某一道數(shù)學(xué)題，小麗和小凱用不同的方法解出了題目。陳老師沒有簡單地判斷孰優(yōu)孰劣，而是讓他們分別陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了陳老師具有（b）。a．關(guān)注能力的教育理念 b．關(guān)注過程的教育理念 c．關(guān)注情感的教育理念 d．關(guān)注結(jié)果的教育理念 3．（d）是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

a、教育內(nèi)容

b、教育方法

c、教育組織形式

d、教育目的4．黃老師在設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，會(huì)充分考慮學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在（c）。a．關(guān)注生存階段 b．關(guān)注情境階段 c．關(guān)注學(xué)生階段 d．關(guān)注成長階段

5．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在20世紀(jì)末的中國教育中的具體實(shí)踐是（a）。a．素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng) b．教育實(shí)驗(yàn)的熱潮 c．教育改革的實(shí)踐 d．教育的國際化走勢

6．某中學(xué)的張老師在教學(xué)崗位上逐步形成了對教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上形成了強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)。這些都屬于教師的（b）。a．專業(yè)情操 b．專業(yè)信念 c．專業(yè)態(tài)度 d．專業(yè)知識(shí)

7．陸某(14周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，陸某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院后不治死亡。陸某（a）。a．應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任 b．不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任 c．應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任 d．不應(yīng)負(fù)任何責(zé)任 8．《中華人民共和國教師法》適用于（c）。

a．在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師，不包括管理崗位和后勤的職工 b．所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中和教育文化機(jī)構(gòu)的工作人員

c．在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師 d．其他與教育事業(yè)相關(guān)的工作人員

9．小剛在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，小剛從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。對小剛的傷害應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是（c）。a．小剛

b．小剛的父母或其他監(jiān)護(hù)人 c．學(xué)校

d．小剛的班主任和配班老師

10．李林學(xué)習(xí)成績較差，張老師怕影響整體成績，不讓他參加全市統(tǒng)考，這侵犯了李林的（a）。a．受教育權(quán) b．人身安全權(quán) c．隱私權(quán) d．名譽(yù)權(quán)

11．進(jìn)城務(wù)工的小章夫婦超計(jì)劃生育一名女孩，今年已滿六歲。由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃忠孕『艨跒橛删芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了（b）。a．《中華人民共和國教師法》 b．《中華人民共和國義務(wù)教育法》 c．《中華人民共和國勞動(dòng)法》 d．《中華人民共和國計(jì)劃生育法》

12．明清之際的思想家、教育家黃宗羲指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也?！边@說明教師具有（b）。a．保護(hù)學(xué)生權(quán)益的義務(wù)

b．提高思想覺悟和教學(xué)水平的義務(wù) c．尊重學(xué)生人格的義務(wù) d．教育教學(xué)的義務(wù)

13．徐老師是某中學(xué)的一名新教師，她希望走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，傾聽學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，全面了解學(xué)生，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。下列關(guān)于師生關(guān)系的發(fā)展順序正確的是（a）。

a．接近、親近、共鳴、信賴 b．接近、親近、信賴、共鳴 c．親近、接近、共鳴、信賴 d．親近、接近、信賴、共鳴

14．王某擔(dān)任某縣重點(diǎn)中學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、教師經(jīng)驗(yàn)不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（b）。a．當(dāng)?shù)乜h人民政府 b．當(dāng)?shù)乜h教育局 c．地市教育局 d．省教育廳

15．“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是（a）。a．教學(xué)相長，相互尊重 b．樂教善教，講究教法 c．嚴(yán)于律己，為人師表 d．有教無類，教書育人 16．據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生時(shí)贏得英文教師布朗小姐的愛有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（d）。a．榜樣作用 b．心理健康功能 c．成功作用

d．激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用

17．小孫是某中學(xué)的一名化學(xué)老師，他利用寒暑假時(shí)間在家辦輔導(dǎo)班，并收取學(xué)生高額的補(bǔ)課費(fèi)。小孫的做法違反了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中的（c）。a．關(guān)愛學(xué)生 b．教書育人 c．為人師表 d．愛崗敬業(yè)

18．邱老師是一所普通中學(xué)的一名老師。他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時(shí)，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了?！睋?jù)此推斷，邱老師的教育理念是（c）。a．以教學(xué)為本 b．以教材為本 c．以人為本 d．以教師為本

19．以下關(guān)于素質(zhì)教育與全面發(fā)展的關(guān)系的觀點(diǎn)正確的是（d）。a．素質(zhì)教育是全面發(fā)展的理論依據(jù)

b．全面發(fā)展是素質(zhì)教育的具體落實(shí)和深化 c．全面發(fā)展與素質(zhì)教育的教育目的不同

d．素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的具體落實(shí)和深化 20．p縣一中組織全校學(xué)生走進(jìn)中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地，開展為期7天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師主要扮演的是（d）。a．學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者 b．學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者 c．教育教學(xué)實(shí)踐的研究者 d．溝通學(xué)生與社會(huì)的中介者

21．童老師是某重點(diǎn)中學(xué)的特級教師，她邁上教學(xué)崗位已達(dá)15年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她多次參與研討會(huì)并先后獲得大小獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)，曾被評選為“全國優(yōu)秀班主任”和“省學(xué)科帶頭人”和骨干教師。據(jù)此判斷，童老師處于教師成長的（d）。a．新手階段 b．熟練階段 c．勝任階段 d．專家階段

22．素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)（a）。a．創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 b．主體意識(shí)和操作能力 c．創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力 d．主體意識(shí)和實(shí)踐能力

23.學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育堅(jiān)持（b）。a．全面發(fā)展 b．因材施教 c．循序漸進(jìn) d．統(tǒng)一要求

24.廣州某中學(xué)高一(23)班班主任強(qiáng)逼學(xué)生投票，選出6名紀(jì)律較差的學(xué)生進(jìn)行停學(xué)，現(xiàn)在已有4名學(xué)生遭到停學(xué)處理了。上述做法違反了（c）。a．《義務(wù)教育法》和《教師法》 b．《教育法》和《義務(wù)教育法》 c．《未成年人保護(hù)法》和《教師法》 d．《兒童權(quán)利公約》和《預(yù)防未成年犯罪法》

教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是(b)。

依法執(zhí)教 b．教書育人 c．愛崗敬業(yè) d．團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（a)。

為人師表 b．清正廉潔 c．敬業(yè)愛業(yè) d．團(tuán)結(jié)協(xié)作 凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（b）周歲。

a．5；6 b．6；7 c．7；8 d．4；6

把育人為本作為教育工作的根本要求不包括（c）。

堅(jiān)持德育為先．把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國民教育全過程．引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

b．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)．以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨．為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

c．以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

d．全面提高國民素質(zhì)．努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才 29.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)要求教師（c）。a．隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

b．向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范 c．與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德 d．以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

衡量人們思想品德好壞高低的根本標(biāo)志是(d)。a．道德認(rèn)識(shí)b．道德意志c．道德情感d．道德行為

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題。每小題2分，共42分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1、在教育史上，提出著名的”白板說”和完整的紳士教育理論的學(xué)者是（b ）

a.夸美紐斯 b.洛克 c.裴斯泰洛齊 d.赫爾巴特

2、在教育目標(biāo)的分類中，美國教育學(xué)心理學(xué)家布魯姆就學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果劃分的三大領(lǐng)域是（c）

a.知識(shí)，技能和技巧

b.知識(shí)，理解和應(yīng)用技能

c.認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能

d.認(rèn)知、應(yīng)用和評價(jià)功能

3、馬克思認(rèn)為，復(fù)雜勞動(dòng)等于倍加的簡單勞動(dòng)，這主要說明教育具有哪種功能（a）

a.經(jīng)濟(jì)功能 b.政治功能 c.文化功能 d.人口功能

4、在”中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想指導(dǎo)下，我國從清末開始試圖建立現(xiàn)代學(xué)制，在頒布的諸多學(xué)制中，第一次正式實(shí)施的是（b）

a.壬寅學(xué)制 b.癸卯學(xué)制 c.壬子癸丑學(xué)制 d.壬戌學(xué)制

5、教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（c）

a.影響人的身心發(fā)展 b.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

c.有目的地培養(yǎng)人 d.完善人的自身生產(chǎn)

6、在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)行（c）

a.六三分段設(shè)置 b.五四分段設(shè)置 c.九年整體設(shè)置 d.多種形式設(shè)置共存

7、主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生”做中學(xué)”，通過手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這反映的課程類型是（b）

a 學(xué)科課程 b活動(dòng)課程c 分科課程 d綜合課程

8、教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（d ）

a.課程計(jì)劃 b.課程目標(biāo) c.課程標(biāo)準(zhǔn) d.教科書

9、羅老師講解”觀潮”這篇課文時(shí)，通過播放視頻，讓學(xué)生真切感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀。他在教學(xué)中貫徹了（a）

a.直觀性原則

b.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則

c.循序漸進(jìn)原則

d.鞏固性原則

10、陳老師在講”二氧化碳性質(zhì)”時(shí)，講臺(tái)上放著兩瓶沒有標(biāo)簽的無色氣體，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空氣，怎么區(qū)分它們呢？陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個(gè)集氣瓶中，告訴學(xué)生使木條熄滅的是二氧化碳，使木條繼續(xù)燃燒的是空氣，這種教學(xué)方法是（c）

a.實(shí)驗(yàn)法 b.講授法 c.演示法 d.談話法

11、張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（d）

a.實(shí)際鍛煉法 b.品德評價(jià)法 c.個(gè)人修養(yǎng)法 d.情感陶冶法

12、成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異，幼兒只會(huì)看到這幅畫的主要構(gòu)成，而成人看到的畫面意義。這反映的知覺特性是（a）

a.理解性 b.選擇性 c.恒常性 d.整體性

13、曉東在記憶英文單詞時(shí)，如果不對其加以復(fù)述，這個(gè)單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現(xiàn)象是（b）

a.瞬時(shí)記憶 b.短時(shí)記憶 c.長時(shí)記憶 d.內(nèi)隱記憶

14、中學(xué)生曉波通過物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鐘表的擺動(dòng)幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而是取決于鐘擺的長度。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)識(shí)發(fā)展階段理論，曉波的認(rèn)知發(fā)展水平已達(dá)到（d）

a.感知運(yùn)動(dòng)階段 b.前運(yùn)算階段 c.具體運(yùn)算階段 d.形式運(yùn)算階段

15、小麗是一名熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人和誠實(shí)正直的學(xué)生。這主要反映了小麗的那種性格結(jié)構(gòu)特征（a）

a.態(tài)度特征 b.情感特征 c.情緒特征 d.意志特征

16、中學(xué)生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段？（b）

a.相對功利取向 b.避罰服從取向 c.尋求認(rèn)真取向 d.遵守法規(guī)取向

17、中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（b）

a.退行 b.投射 c.升華 d.文飾

18、教師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（a）

a.教學(xué)監(jiān)控能力 b.教學(xué)操作能力 c.教學(xué)認(rèn)知能力 d.教學(xué)反思能力

19、初二五班學(xué)生在課堂上非常注意自己在老師心目中的形象，希望老師喜歡他們。該班學(xué)生的課堂紀(jì)律發(fā)展處于（a）

a.人際紀(jì)律階段 b.自我服務(wù)階段 c.自我約束階段 d.相互協(xié)調(diào)階段 20、董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向（d）

a.建構(gòu)取向 b.行為取向 c.認(rèn)知取向 d.人本取向

21、中學(xué)生小陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人，任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲?，希望后得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對小陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（c）

a.放松訓(xùn)練法 b.系統(tǒng)脫敏法 c.理性情緒法 d.代幣強(qiáng)化法

二、辨析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）判斷正誤，并說明理由 22.全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。

錯(cuò)誤。

全面發(fā)展是指人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展，并不是德智體諸方面的平均發(fā)展。23.教學(xué)中”授之以魚”不如”授之以漁”。

正確。

“授人以魚”不如“授人以漁”說的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。在教學(xué)活動(dòng)中是指教師不能只傳授知識(shí)給學(xué)生，還要發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。24.程序教學(xué)是合作學(xué)習(xí)的一種重要形式。

錯(cuò)。

程序教學(xué)是指一種能讓學(xué)生以自己的速度和水平，學(xué)習(xí)自我教學(xué)性材料（以特定順序和小步子安排的材料）的個(gè)別化教學(xué)方法。而合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。因此，程序?qū)W習(xí)與合作學(xué)習(xí)是兩種不同的學(xué)習(xí)方式，不能混為一談。

25.兩種學(xué)習(xí)材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正遷移。

錯(cuò)。

兩種學(xué)習(xí)材料的相似性越高，越容易產(chǎn)生遷移，但并不一定就是正遷移。如果前面學(xué)習(xí)的材料對后面學(xué)習(xí)的材料，產(chǎn)生的是積極的影響，那么就是正遷移，反正，如果產(chǎn)生的是抑制，就是負(fù)遷移。

一、單選

1、課程改革的的基本理念是： (c)

c.①③ 以學(xué)生發(fā)展為本②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

2、指出哪一組是符合體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式的： (c)a.說出、表演、展示 b.設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)作 c.感受、參加、養(yǎng)成 d.解釋、完成、背誦

3、課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進(jìn)和（d）等三個(gè)層面上展開。a.教材的更新b.教師的發(fā)展c.學(xué)生的選擇d.課程制度的變遷

4、新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（d ）

a.知識(shí)、技能和方法 b.情感、態(tài)度和價(jià)值觀c.知識(shí)、技能和情感 d.知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀

5、首倡“教師作為研究者”的學(xué)者是（a ）

a.斯騰豪斯 b.斯騰伯格 c.杜威

d.赫爾巴特

6、多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為（a ）a.加德納 b.推孟 c.韋克斯勒 d.加涅

7、以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的，一般程序?yàn)椋憾ㄏ颉痉丁獏⑴c性練習(xí)—自主性練習(xí)—遷移的教學(xué)模式為（b）

a.講解—接受式

b.示范—模仿式

c.探究—發(fā)現(xiàn)式

d.情境—陶冶式

8、在“對話?互動(dòng)”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（c ）

a.教師是主體，學(xué)生是客體

b.學(xué)生是主體，教師是客體

c.都是主體

d.都是客體

9、探究學(xué)習(xí)實(shí)施的過程是（b）

a.計(jì)劃階段—問題階段—研究階段—解釋階段—反思階段 b.問題階段—計(jì)劃階段—研究階段—解釋階段—反思階段 c.問題階段—計(jì)劃階段—研究階段—反思階段—解釋階段 d.計(jì)劃階段—問題階段—解釋階段—研究階段—反思階段

10、展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色的課程是（b ）a.地方課程 b.校本課程 c.國家課程 d.學(xué)科課程

11、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（b）a.備課 b.上課 c.批改作業(yè) d.考試

12、20世紀(jì)90年代初，美國著名的卡內(nèi)基金會(huì)提交了一份名為《準(zhǔn)備學(xué)習(xí)：國家的指令》的報(bào)告有七個(gè)方面的內(nèi)容，其中排在第二位的是（a ）

a.學(xué)校需要家庭的支持

b.學(xué)校需要社會(huì)的支持 c.學(xué)校需要專家的支持

d.學(xué)校需要政府的支持

13、教育的中心和靈魂在（b）

a.學(xué)生 b.學(xué)校 c.教師 d.校長

14、校本教研的主體是（c ）a.學(xué)生

b.教材

c.教師

d.校長

15、建立評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)體系必須包括（c）

a.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)

b.一般性發(fā)展目標(biāo)

c.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)

d.情感目標(biāo)

二、多選

1、新課程的具體目標(biāo)除了有改革考試和評價(jià)制度、重建課程管理體系外，還有（abcd ）

a.改變課程功能

b.調(diào)整課程結(jié)構(gòu)

c.精選課程內(nèi)容

d.改進(jìn)教學(xué)方式

2、在下列教育評價(jià)方式中，屬于質(zhì)性評價(jià)方式的有（abc ）

a.檔案袋評定 b.蘇格拉底式研討評定 c.表現(xiàn)展示評定

d.成就測驗(yàn)

3、建構(gòu)主義教育理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素有（abcd ）a.情境 b.協(xié)作 c.會(huì)話 d.意義建構(gòu)

4、下列關(guān)于新型知識(shí)觀的說法正確的是（bcd ）

a.個(gè)人見解在給定的課程知識(shí)面前沒有意義

b.知識(shí)客觀化和科學(xué)化的追求必然是以犧牲個(gè)人知識(shí)因素為代價(jià)的c.緘默知識(shí)對人類的認(rèn)識(shí)有著深刻的影響

d.知識(shí)為一種探索的行動(dòng)或創(chuàng)造的過程

5、本次課程改革所倡導(dǎo)的師生關(guān)系應(yīng)該是（abcd ）

a.民主的b.平等的c.對話的d.互動(dòng)的6、新課程給教師角色的定位是（ac ）a.學(xué)習(xí)者 b.定向者 c.促進(jìn)者 d.定論者

7、新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)（abc）a.均衡性

b.綜合性

c.選擇性

d.平均性

8、“校本課程開發(fā)方案”的內(nèi)容包括（abcd）

a.校本課程開發(fā)總體目標(biāo) b.校本課程的結(jié)構(gòu)與課程門類c.課程實(shí)踐與評價(jià)的設(shè)想 d.保障措施

9、2001年，全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議旗幟鮮明地把課程改革作為一項(xiàng)政府行為，明確了基礎(chǔ)教育對促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有的作用是（bcd）a.前沿性 b.全局性 c.基礎(chǔ)性 d.先導(dǎo)性

10、地方對課程管理的主要方面是（abcd ）a.貫徹國家課程政策 b.制訂課程實(shí)施計(jì)劃

c.組織課程的實(shí)施與評價(jià) d.加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和管理

11．校外課程資源是指學(xué)校范圍以外的各種可以用來開發(fā)和建設(shè)課程的資源，主要有（abd）

a.家庭資源 b.社會(huì)資源 c.校園資源 d.自然資源 12．當(dāng)今世界，教學(xué)研究的發(fā)展趨勢是（bcd）

a.向?qū)W生回歸 b.向?qū)W?；貧w c.向教師回歸 d.向教育實(shí)踐回歸 13．教學(xué)研究中的行動(dòng)必須具有以下特征（bcd）a..可操作性 b.驗(yàn)證性 c.教育性 d.探索性

14．現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展可分為如下幾個(gè)時(shí)期(bcd)a.教育測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 b.目標(biāo)分析研究時(shí)期 c.多方位研究時(shí)期 d.教育評價(jià)的興盛時(shí)期

15．簡述質(zhì)性評定的主要特征有（bcd）a.評定是一種自上而下的評價(jià)

b.評價(jià)的目的在于促進(jìn)主體人的發(fā)展 c.評價(jià)的方式具有情境性 d.評定是不斷探索改進(jìn)的過程

三、

1、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的印發(fā)，標(biāo)志著新一輪基礎(chǔ)課程改革的開始。（√）

2、新課程目標(biāo)取向及精神內(nèi)核就是以學(xué)生的發(fā)展為本。（×）

3、課程標(biāo)準(zhǔn)它是面向全體學(xué)生的共同的、統(tǒng)一的基本要求和最高要求。（√）

4、素質(zhì)教育本質(zhì)上是一種個(gè)性化教育。（×）

5、自主學(xué)習(xí)就是自學(xué)，強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，排斥教師的介入和指導(dǎo)。（×）

6、學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)中學(xué)科課程、分科課程、必修課程、國家課程應(yīng)占絕對主導(dǎo)地位。（√）

7、我國基礎(chǔ)教育實(shí)行三級課程管理的基本模式，學(xué)校課程管理亦需要建立三級管理網(wǎng)絡(luò)。

（√）

8、實(shí)現(xiàn)課程管理的統(tǒng)與分的有機(jī)整合，是世界課程管理的總的趨勢。（×）

9、校本教研即師本研究。

（√）

10、教育測驗(yàn)是一種以追求考察教育效果客觀性為目標(biāo)的活動(dòng)。 試卷

1、題型：判斷題 分值：2

仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開庭審理人事爭議案件5個(gè)工作日前，將開庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書面通知當(dāng)事人。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

2、題型：判斷題 分值：2

只有教育行政部門有權(quán)對學(xué)校進(jìn)行行政處理。

正確

錯(cuò)誤

3、題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《行政處罰法》相關(guān)規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，即使當(dāng)事人未主動(dòng)詢問，行政機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知其依法享有的權(quán)利。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

行政相對人的范圍只能包括社會(huì)組織、我國公民以及在我國境內(nèi)從事活動(dòng)的外國組織和外國公民，國家組織只能作為行政主體，不得成為行政相對人。

正確

錯(cuò)誤

答案錯(cuò)誤

5、題型：判斷題 分值：2

用人單位的工作人員只要是因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，均由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

教師資格一經(jīng)取得即在全國范圍內(nèi)具有普遍的適用效力。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門可以因此加重處罰。

正確

錯(cuò)誤

8、題型：判斷題 分值：2

社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)可以向銀行和其他金融機(jī)構(gòu)查詢其存款賬戶，并可以申請縣級以上有關(guān)行政部門作出劃撥社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的決定。

正確

錯(cuò)誤

9、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生的高考準(zhǔn)考證是由教育考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)，應(yīng)屬于考生，實(shí)踐出現(xiàn)的學(xué)校經(jīng)手保管或者持有學(xué)生準(zhǔn)考證的情形屬學(xué)校行使公權(quán)力的行為，不是民事行為。

正確

錯(cuò)誤

10、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，在征得學(xué)校同意的情況下，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。

正確

錯(cuò)誤

11、題型：判斷題 分值：2

在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。

正確

錯(cuò)誤

12、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實(shí)習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對實(shí)習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

13、題型：判斷題 分值：2

在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

14、題型：判斷題 分值：2

受到剝奪政治權(quán)利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

正確

錯(cuò)誤

15、題型：判斷題 分值：2

對在試用期內(nèi)不同意單位調(diào)整其工作崗位的教師，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

16、題型：判斷題 分值：2

公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

17、題型：判斷題 分值：2

退學(xué)是學(xué)校因?qū)W生學(xué)業(yè)成績不合格而責(zé)令學(xué)生退學(xué)，屬于行政處罰。

正確

錯(cuò)誤 答案正確

18、題型：判斷題 分值：2 教育行政申訴的被申訴人，相對于學(xué)生和教師來說是相同的，被申訴人是其所在教育機(jī)構(gòu)或政府有關(guān)部門。

正確

錯(cuò)誤

19、題型：判斷題 分值：2

縣級以上的教育行政部門是法定的教育行政許可實(shí)施機(jī)關(guān)。

錯(cuò)誤

答案正確

20、題型：判斷題 分值：2 教師資格認(rèn)定屬于行政確認(rèn)。

正確

錯(cuò)誤

21、題型：多選題 分值：2

根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)向（）報(bào)告。

選項(xiàng)1: 上一級主管教育行政部門

選項(xiàng)2: 同級公安機(jī)關(guān)

選項(xiàng)3: 同級人民政府

選項(xiàng)4: 上一級人民政府

選項(xiàng)5: 教育部

22、題型：多選題 分值：2 行政許可具有以下特征： 1245

選項(xiàng)1: 行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動(dòng)，對于法律規(guī)定需要許可的事項(xiàng)，只有依法獲取行政許可后，才能從事這種活動(dòng)

選項(xiàng)2: 行政許可是依申請的行政行為，無申請則無許可，行政相對人依法申請后，受理機(jī)關(guān)必須按照法定程序?qū)嵤┰S可

選項(xiàng)3: 行政許可是一種事實(shí)行為，不產(chǎn)生法律效果。

選項(xiàng)4: 行政許可是針對特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性

選項(xiàng)5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機(jī)關(guān)應(yīng)向申請人頒發(fā)許可憑證

答案正確

23、題型：多選題 分值：2

合法的行政處罰的構(gòu)成要件有 12345

選項(xiàng)1: 行政處罰的主體合法

選項(xiàng)2: 行政處罰的程序合法

選項(xiàng)3: 未超越權(quán)限、濫用職權(quán)

選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確 選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿

答案正確

24、題型：多選題 分值：2

以下哪些作品類型是屬于《著作權(quán)法》所保護(hù)的作品種類： 12345

選項(xiàng)1: 文學(xué)作品

選項(xiàng)2: 口述作品

選項(xiàng)3: 藝術(shù)作品

選項(xiàng)4: 美術(shù)、建筑作品

選項(xiàng)5: 計(jì)算機(jī)軟件

答案正確

25、題型：多選題 分值：2

依據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第9條，教育行政處罰的種類包括： 12345

選項(xiàng)1: 警告；罰款；沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書、學(xué)位證書及其他學(xué)業(yè)證書

選項(xiàng)2: 撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)

選項(xiàng)3: 取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書的資格；撤銷教師資格

選項(xiàng)4: 停考，停止申請認(rèn)定資格；責(zé)令停止招生；吊銷辦學(xué)許可證

選項(xiàng)5: 法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰

答案正確

26、題型：多選題 分值：2

根據(jù)《行政處罰法》的相關(guān)規(guī)定，合法的行政處罰構(gòu)成要件有： 12345

選項(xiàng)1: 處罰主體合法

選項(xiàng)2: 處罰程序合法

選項(xiàng)3: 未超越、濫用職權(quán)

選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確

選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿

答案正確

27、題型：多選題 分值：2

《勞動(dòng)合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止： 12345

選項(xiàng)1: 勞動(dòng)合同期滿的選項(xiàng)2: 勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的選項(xiàng)4: 用人單位被依法宣告破產(chǎn)的選項(xiàng)5: 用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的28、題型：多選題 分值：2 教育行政處罰的程序分為 134 選項(xiàng)1: 一般程序

選項(xiàng)2: 公告程序

選項(xiàng)3: 簡易程序

選項(xiàng)4: 特別程序 選項(xiàng)5: 聽證程序

29、題型：多選題 分值：2

根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定，縣級教育行政部門的主要職權(quán)包括： 12345

選項(xiàng)1: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊、核準(zhǔn)等工作

選項(xiàng)2: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對校長的任命、核準(zhǔn)等工作

選項(xiàng)3: 主管教師的資格認(rèn)定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作

選項(xiàng)4: 制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件

選項(xiàng)5: 執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章

答案正確

30、題型：多選題 分值：2

下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn)： 1345

選項(xiàng)1: 開具學(xué)位、學(xué)歷證明

選項(xiàng)2: 自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定

選項(xiàng)3: 認(rèn)定當(dāng)次考試成績無效，宣布高等學(xué)歷教育證書無效

選項(xiàng)4: 高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)

選項(xiàng)5: 畢業(yè)證書驗(yàn)印

答案正確

31、題型：單選題 分值：2

目前，教師職務(wù)糾紛主要通過（）解決。4

選項(xiàng)1: 行政復(fù)議

選項(xiàng)2: 行政訴訟

選項(xiàng)3: 仲裁

選項(xiàng)4: 行政申訴

32、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分是高等學(xué)校（）的職權(quán)之一。

1選項(xiàng)1: 教務(wù)處

選項(xiàng)2: 學(xué)生工作處

選項(xiàng)3: 校長

選項(xiàng)4: 人事處

33、題型：單選題 分值：2

著作權(quán)的下列哪項(xiàng)權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性： 2

選項(xiàng)1: 發(fā)表權(quán)

選項(xiàng)2: 發(fā)行權(quán)

選項(xiàng)3: 署名權(quán)

選項(xiàng)4: 修改權(quán)

34、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《食品衛(wèi)生法》相關(guān)規(guī)定，哪一級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門在管轄范圍內(nèi)行使食品衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)。2

選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級

選項(xiàng)2: 縣級

選項(xiàng)3: 市級

選項(xiàng)4: 省級

答案正確

35、題型：單選題 分值：2 根據(jù)《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》第八條的規(guī)定，對小學(xué)教師資格申請者教育教學(xué)能力方面的要求，不包括以下哪個(gè)方面： 1

選項(xiàng)1: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)

選項(xiàng)2: 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力

選項(xiàng)3: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)

選項(xiàng)4: 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

答案正確

36、題型：單選題 分值：2

高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報(bào)學(xué)校所在地哪一級教育行政部門備案？ 4

選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級

選項(xiàng)2: 縣級

選項(xiàng)3: 市級

選項(xiàng)4: 省級

答案正確

37、題型：單選題 分值：2

根據(jù)現(xiàn)行法律有關(guān)規(guī)定和司法實(shí)踐，下列哪一項(xiàng)不屬于高校行使公權(quán)力的行為？ 1

選項(xiàng)1: 招生

選項(xiàng)2: 頒布畢業(yè)證書、學(xué)位證書

選項(xiàng)3: 聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分

選項(xiàng)4: 作出導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)籍等對受教育權(quán)有重大影響的行為

答案錯(cuò)誤

38、題型：單選題 分值：2

申請教育行政許可應(yīng)當(dāng)以（2）形式提出。

選項(xiàng)1: 口頭

選項(xiàng)2: 書面

選項(xiàng)3: 口頭或書面

選項(xiàng)4: 口頭和書面

答案正確

39、題型：單選題 分值：2

下列哪一選項(xiàng)不屬于受教育者所享有的權(quán)利？ 1 選項(xiàng)1: 中小學(xué)校對嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生根據(jù)其所犯錯(cuò)誤的程度給予批評教育或者紀(jì)律處分

選項(xiàng)2: 參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

選項(xiàng)3: 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

選項(xiàng)4: 在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

答案正確

40、題型：單選題 分值：2 學(xué)校授予學(xué)生學(xué)位的行為屬于 1

選項(xiàng)1: 教育行政確認(rèn)

選項(xiàng)2: 教育行政許可

選項(xiàng)3: 教育行政命令

選項(xiàng)4: 教育行政指導(dǎo)

答案正確

41、題型：單選題 分值：2 學(xué)生受到處分向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在接到申訴之日起（3）個(gè)工作日內(nèi)做出復(fù)查決定？

選項(xiàng)1: 5 選項(xiàng)2: 10 選項(xiàng)3: 15 選項(xiàng)4: 30 答案正確

42、題型：單選題 分值：2

限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是 1

選項(xiàng)1: 過錯(cuò)原則

選項(xiàng)2: 無過錯(cuò)原則

選項(xiàng)3: 過錯(cuò)推定責(zé)任原則

選項(xiàng)4: 公平原則

答案錯(cuò)誤

43、題型：單選題 分值：2

下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式： 3

選項(xiàng)1: 協(xié)商

選項(xiàng)2: 訴訟

選項(xiàng)3: 人事仲裁

選項(xiàng)4: 調(diào)解

答案錯(cuò)誤

44、題型：單選題 分值：2

侮辱、毆打教師侵犯的具體人身權(quán)主要是： 1

選項(xiàng)1: 生命健康權(quán) 選項(xiàng)2: 名譽(yù)權(quán)

選項(xiàng)3: 一般人格權(quán)

選項(xiàng)4: 榮譽(yù)權(quán)

答案正確

45、題型：單選題 分值：2

下列哪一項(xiàng)不屬于聘用單位不得解除教師人事聘用合同的情形： 4

選項(xiàng)1: 受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的選項(xiàng)2: 女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的選項(xiàng)3: 患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的選項(xiàng)4: 因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至5級喪失勞動(dòng)能力的答案正確

46、題型：單選題 分值：2

適用簡易程序的處罰一般當(dāng)場執(zhí)行，對于處以（3）元以下的罰款、不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的罰款，可以當(dāng)場收繳。

選項(xiàng)1: 50 選項(xiàng)2: 30 選項(xiàng)3: 20 選項(xiàng)4: 100 答案正確

47、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《教師法》相關(guān)規(guī)定，取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 2

選項(xiàng)1: 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

選項(xiàng)2: 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

選項(xiàng)3: 高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

選項(xiàng)4: 研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷

答案錯(cuò)誤

48、題型：單選題 分值：2

《學(xué)位條例》第8條和《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第3條都規(guī)定，學(xué)士學(xué)位，由（3）授權(quán)的高等學(xué)校授予。

選項(xiàng)1: 全國人民代表大會(huì)

選項(xiàng)2: 全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

選項(xiàng)3: 國務(wù)院

選項(xiàng)4: 省、自治區(qū)、直轄市人民政府

答案正確

49、題型：單選題 分值：2

(1)是衡量是否為作品的核心要件。

選項(xiàng)1: 獨(dú)創(chuàng)性

選項(xiàng)2: 新穎性

選項(xiàng)3: 首創(chuàng)性 選項(xiàng)4: 價(jià)值性

答案錯(cuò)誤

50、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是 3

選項(xiàng)1: 過錯(cuò)原則

選項(xiàng)2: 無過錯(cuò)原則

選項(xiàng)3: 過錯(cuò)推定責(zé)任原則

選項(xiàng)4: 公平原則

答案正確

試卷提交時(shí)間:2013-11-18 10:54:33.99 試卷得分：98.0 窗體頂端

1、題型：判斷題 分值：2

行政訴訟受案范圍內(nèi)的具體行政行為是一種外部性的行為，是行政主體行使行政權(quán)力，對特定的公民、法人和其他組織作出的有關(guān)其權(quán)利義務(wù)的行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

2、題型：判斷題 分值：2

仲裁庭處理的人事爭議案件需要延期的，經(jīng)人事爭議仲裁委員會(huì)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延期，但是延長的期限不得超過30日。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

3、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，連帶責(zé)任人應(yīng)當(dāng)按照平均承擔(dān)賠償責(zé)任原則承擔(dān)連帶責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

學(xué)校僅對發(fā)生在校園范圍內(nèi)的學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對學(xué)生在校外場所發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

教育中的法律救濟(jì)，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生的高考準(zhǔn)考證是由教育考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)，應(yīng)屬于考生，實(shí)踐出現(xiàn)的學(xué)校經(jīng)手保管或者持有學(xué)生準(zhǔn)考證的情形屬學(xué)校行使公權(quán)力的行為，不是民事行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生對學(xué)校提供的教育服務(wù)產(chǎn)生異議，要求學(xué)校退還學(xué)生所交費(fèi)用并賠償相應(yīng)損失的糾紛屬于民事糾紛，而非行政糾紛。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

8、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生對教育機(jī)構(gòu)提起行政訴訟，依據(jù)我國現(xiàn)行的國家賠償法，教育機(jī)構(gòu)的行政侵權(quán)行為只賠直接損失，不賠精神損失。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

9、題型：判斷題 分值：2 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品屬于不正當(dāng)競爭行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

10、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)我國《民法通則》關(guān)于監(jiān)護(hù)人補(bǔ)充責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，不論監(jiān)護(hù)人是其親友還是單位，都由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

11、題型：判斷題 分值：2

教師聘用合同解除以后，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

12、題型：判斷題 分值：2

在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案錯(cuò)誤

13、題型：判斷題 分值：2 根據(jù)我國《民法通則》相關(guān)規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以免除其侵權(quán)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

14、題型：判斷題 分值：2

對抽象行政行為不服的，既不能復(fù)議，也不能依照行政復(fù)議法的規(guī)定申請審查。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

15、題型：判斷題 分值：2

公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

16、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實(shí)習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對實(shí)習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

17、題型：判斷題 分值：2

人事聘用合同糾紛適用人事仲裁規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)向勞動(dòng)爭議仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

18、題型：判斷題 分值：2

對法律法規(guī)授權(quán)的組織作出的具體教育行政行為不服的，向直接主管該組織的教育行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

19、題型：判斷題 分值：2

勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

20、題型：判斷題 分值：2 教師資格認(rèn)定屬于行政確認(rèn)。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

21、題型：多選題 分值：2

教師職務(wù)的評審必須遵循一定的原則，主要包括：

選項(xiàng)1: 公平公正

選項(xiàng)2: 學(xué)校自主評審

選項(xiàng)3: 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

選項(xiàng)4: 公序良俗

選項(xiàng)5: 維護(hù)團(tuán)結(jié)

答案正確

22、題型：多選題 分值：2 下列哪些情形構(gòu)成侵權(quán)？

選項(xiàng)1: 雖然行為人主觀上并無實(shí)施損害行為的故意或過失，但是其行為給他人造成某種程度的損害

選項(xiàng)2: 雖然行為人故意實(shí)施了損害行為，但未給他人造成損害

選項(xiàng)3: 雖然行為人主觀上有實(shí)施損害行為的故意，且其行為也違反了法律的規(guī)定，但是行為人的行為不是導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果的原因

選項(xiàng)4: 行為人因疏忽大意給他人造成損害，但損害較小

選項(xiàng)5: 以上情形均不是

答案正確

23、題型：多選題 分值：2

根據(jù)《民法通則》相關(guān)規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式？

選項(xiàng)1: 停止侵害

選項(xiàng)2: 恢復(fù)名譽(yù)

選項(xiàng)3: 賠禮道歉

選項(xiàng)4: 損害賠償

選項(xiàng)5: 消除影響

答案正確

24、題型：多選題 分值：2

依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

選項(xiàng)1: 學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的選項(xiàng)2: 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的選項(xiàng)3: 學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的選項(xiàng)4: 學(xué)生在自行上學(xué)途中突發(fā)疾病或者受到傷害，且學(xué)校行為并無不當(dāng)

選項(xiàng)5: 學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的答案正確

25、題型：多選題 分值：2

以下哪些作品類型是屬于《著作權(quán)法》所保護(hù)的作品種類：

選項(xiàng)1: 文學(xué)作品 選項(xiàng)2: 口述作品

選項(xiàng)3: 藝術(shù)作品

選項(xiàng)4: 美術(shù)、建筑作品

選項(xiàng)5: 計(jì)算機(jī)軟件

答案正確

26、題型：多選題 分值：2 下列說法正確的是：

選項(xiàng)1: 依照法律規(guī)定，一般職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用

選項(xiàng)2: 依照法律規(guī)定，特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有，作者只具有署名權(quán)

選項(xiàng)3: 利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品

選項(xiàng)4: 合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品

選項(xiàng)5: 依照法律規(guī)定，職務(wù)作品是指公民，主要指機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員或者借調(diào)人員、臨時(shí)招聘人員，未完成其所在單位的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。

答案正確

27、題型：多選題 分值：2

對高校的下列決定，學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是

選項(xiàng)1: 記過

選項(xiàng)2: 留校察看

選項(xiàng)3: 退學(xué)

選項(xiàng)4: 嚴(yán)重警告

選項(xiàng)5: 開除學(xué)籍

答案正確

28、題型：多選題 分值：2 教育行政處罰的程序分為

選項(xiàng)1: 一般程序

選項(xiàng)2: 公告程序

選項(xiàng)3: 簡易程序

選項(xiàng)4: 特別程序

選項(xiàng)5: 聽證程序

答案正確

29、題型：多選題 分值：2

根據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無效？

選項(xiàng)1: 一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益

選項(xiàng)2: 惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益

選項(xiàng)3: 一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢或者利用對方?jīng)]有經(jīng)驗(yàn), 致使雙方的權(quán)利義務(wù)明顯違反公平、等價(jià)有償原則

選項(xiàng)4: 以合法行使掩蓋非法目的選項(xiàng)5: 損害社會(huì)公共利益 答案正確

30、題型：多選題 分值：2

根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》相關(guān)規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？

選項(xiàng)1: 侵權(quán)人的過錯(cuò)程度，法律另有規(guī)定的除外

選項(xiàng)2: 侵害的手段、場合、行為方式等具體情節(jié)

選項(xiàng)3: 侵權(quán)行為所造成的后果

選項(xiàng)4: 侵權(quán)人的獲利情況

選項(xiàng)5: 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力

答案正確

31、題型：單選題 分值：2

過錯(cuò)相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？

選項(xiàng)1: 共同侵權(quán)責(zé)任

選項(xiàng)2: 混合過錯(cuò)責(zé)任

選項(xiàng)3: 校外第三人責(zé)任

選項(xiàng)4: 監(jiān)護(hù)人責(zé)任

答案正確

32、題型：單選題 分值：2

下列哪項(xiàng)權(quán)利既屬于權(quán)利又屬于義務(wù)？

選項(xiàng)1: 選舉權(quán)和被選舉權(quán)

選項(xiàng)2: 言論自由權(quán)

選項(xiàng)3: 教育權(quán)

選項(xiàng)4: 人身權(quán)

答案正確

33、題型：單選題 分值：2

當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的教育服務(wù)合同關(guān)系成立時(shí)，這些承諾就應(yīng)成為教育服務(wù)合同中學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的合同義務(wù)。如果學(xué)校不能兌現(xiàn)這種承諾，則構(gòu)成（）

選項(xiàng)1: 侵權(quán)

選項(xiàng)2: 違約

選項(xiàng)3: 不當(dāng)?shù)美?/p>

選項(xiàng)4: 欺詐

答案正確

34、題型：單選題 分值：2 根據(jù)《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》第八條的規(guī)定，對小學(xué)教師資格申請者教育教學(xué)能力方面的要求，不包括以下哪個(gè)方面：

選項(xiàng)1: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)

選項(xiàng)2: 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力

選項(xiàng)3: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)

選項(xiàng)4: 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

答案正確

35、題型：單選題 分值：2

依據(jù)《教師資格條例》第19條的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不是由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格的情形：

選項(xiàng)1: 被剝奪政治權(quán)利的選項(xiàng)2: 弄虛作假、騙取教師資格的選項(xiàng)3: 品行不良，影響惡劣的選項(xiàng)4: 侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案正確

36、題型：單選題 分值：2

高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報(bào)學(xué)校所在地哪一級教育行政部門備案？

選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級

選項(xiàng)2: 縣級

選項(xiàng)3: 市級

選項(xiàng)4: 省級

答案正確

37、題型：單選題 分值：2

舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有（）資格。

選項(xiàng)1: 社會(huì)團(tuán)體

選項(xiàng)2: 事業(yè)單位

選項(xiàng)3: 企業(yè)

選項(xiàng)4: 法人

答案正確

38、題型：單選題 分值：2

適用簡易程序的處罰一般當(dāng)場執(zhí)行，對于處以（）元以下的罰款、不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的罰款，可以當(dāng)場收繳。

選項(xiàng)1: 50 選項(xiàng)2: 30 選項(xiàng)3: 20 選項(xiàng)4: 100 答案正確

39、題型：單選題 分值：2

下列哪一項(xiàng)不屬于聘用單位不得解除教師人事聘用合同的情形：

選項(xiàng)1: 受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的選項(xiàng)2: 女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的選項(xiàng)3: 患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的選項(xiàng)4: 因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至5級喪失勞動(dòng)能力的 答案正確

40、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的相關(guān)規(guī)定，下列哪一情形不適用用人單位責(zé)任？

選項(xiàng)1: 國家機(jī)關(guān)責(zé)任

選項(xiàng)2: 勞務(wù)派遣責(zé)任

選項(xiàng)3: 雇主責(zé)任

選項(xiàng)4: 法人責(zé)任

答案正確

41、題型：單選題 分值：2

依據(jù)《教育法》和《行政復(fù)議法》的精神，教育行政復(fù)議的參加人不包括

選項(xiàng)1: 教育行政復(fù)議申請人

選項(xiàng)2: 教育行政復(fù)議被申請人

選項(xiàng)3: 教育行政復(fù)議的受理機(jī)關(guān)

選項(xiàng)4: 教育行政復(fù)議第三人

答案正確

42、題型：單選題 分值：2

下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式：

選項(xiàng)1: 協(xié)商

選項(xiàng)2: 訴訟

選項(xiàng)3: 人事仲裁

選項(xiàng)4: 調(diào)解

答案正確

43、題型：單選題 分值：2

下列哪一選項(xiàng)不屬于受教育者所享有的權(quán)利？

選項(xiàng)1: 中小學(xué)校對嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生根據(jù)其所犯錯(cuò)誤的程度給予批評教育或者紀(jì)律處分

選項(xiàng)2: 參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

選項(xiàng)3: 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

選項(xiàng)4: 在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

答案正確

44、題型：單選題 分值：2

行政部門評審組織為職務(wù)評審委員會(huì)，由（）相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

選項(xiàng)1: 國務(wù)院

選項(xiàng)2: 地級

選項(xiàng)3: 縣級以上

選項(xiàng)4: 省級

答案正確

45、題型：單選題 分值：2 申請教育行政許可應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。

選項(xiàng)1: 口頭

選項(xiàng)2: 書面

選項(xiàng)3: 口頭或書面

選項(xiàng)4: 口頭和書面

答案正確

46、題型：單選題 分值：2

高等學(xué)校的紀(jì)律處分不包括以下哪種形式？

選項(xiàng)1: 嚴(yán)重警告

選項(xiàng)2: 勒令退學(xué)

選項(xiàng)3: 開除學(xué)籍

選項(xiàng)4: 留校察看

答案正確

47、題型：單選題 分值：2

著作權(quán)法上所保護(hù)的作品不包含以下條件：

選項(xiàng)1: 須為文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的智力成果

選項(xiàng)2: 形成于創(chuàng)作，具有獨(dú)創(chuàng)性，而并非抄襲、剽竊得來

選項(xiàng)3: 能以某種有形形式存在，并能復(fù)制，可再現(xiàn)

選項(xiàng)4: 須為首創(chuàng)，具備較高的文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值

答案正確

48、題型：單選題 分值：2

根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理不正當(dāng)競爭民事案件應(yīng)用法律若干問題的解釋》的相關(guān)規(guī)定，下列哪一行為不屬于虛假宣傳行為？

選項(xiàng)1: 對商品作片面的宣傳或者對比的選項(xiàng)2: 捏造、散布虛偽事實(shí)，損害競爭對手商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)的選項(xiàng)3: 將科學(xué)上未定論的觀點(diǎn)、現(xiàn)象等當(dāng)作定論的事實(shí)用于商品宣傳的選項(xiàng)4: 以歧義性語言或者其他引人誤解的方式進(jìn)行商品宣傳的答案正確

49、題型：單選題 分值：2

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是

選項(xiàng)1: 過錯(cuò)原則

選項(xiàng)2: 無過錯(cuò)原則

選項(xiàng)3: 過錯(cuò)推定責(zé)任原則

選項(xiàng)4: 公平原則

答案正確

50、題型：單選題 分值：2

教育服務(wù)合同是教育服務(wù)的提供方（學(xué)校）與接收方（學(xué)生）之間訂立的有關(guān)教育服務(wù)的提供與接收的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，關(guān)于這一合同的特點(diǎn)，以下哪一說法是正確的選項(xiàng)1: 根據(jù)《中華人民共和國合同法》，教育服務(wù)合同是有名合同。

選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同。

選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同都是格式合同，當(dāng)事雙方不能對合同做任何更改

選項(xiàng)4: 在教育服務(wù)合同中，合同一方可以明顯享有更多權(quán)利，而不用承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。

答案正確 窗體底端

窗體頂端

1、題型：判斷題 分值：2 對于開除學(xué)籍的處分，學(xué)生可以直接向主管教育行政部門申請行政復(fù)議，或者向人民法院提起行政訴訟，而無需先進(jìn)行校內(nèi)申訴的程序。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

2、題型：判斷題 分值：2

不服教育部作出的具體行政行為的，仍向教育部申請復(fù)議，不服復(fù)議決定，可以直接向人民法院起訴，也可以向國務(wù)院申請裁決。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

3、題型：判斷題 分值：2

仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開庭審理人事爭議案件5個(gè)工作日前，將開庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書面通知當(dāng)事人。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

教育行政機(jī)關(guān)的一般程序包括立案、調(diào)查取證、處罰告知、決定和送達(dá)等環(huán)節(jié)。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

學(xué)校在處分學(xué)生時(shí)必須充分考慮學(xué)生的心理承受能力，在處分的同時(shí)，做好教育、疏導(dǎo)工作。從根本上講，對學(xué)生的處分也是一種教育手段。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

我國現(xiàn)行高中教育階段的獎(jiǎng)勵(lì)或者處分規(guī)則主要是由國家教育行政部門的行政規(guī)章加以規(guī)定。

正確 錯(cuò)誤

答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的教師職務(wù)為初級講師、中級講師和高級講師。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

8、題型：判斷題 分值：2

在由校外第三人的過錯(cuò)行為造成的損害中，若校外第三人的過錯(cuò)行為是損害事實(shí)發(fā)生的唯一原因，即損害僅僅由校外第三人的過錯(cuò)造成，學(xué)校對此沒有過錯(cuò)，則學(xué)校會(huì)免責(zé)，責(zé)任最終由校外第三人承擔(dān)。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

9、題型：判斷題 分值：2

學(xué)校若與學(xué)生之間存在諸如拖欠學(xué)費(fèi)等的民事合同糾紛，學(xué)校有權(quán)以此為由扣留學(xué)生的高考準(zhǔn)考證，直至學(xué)生將學(xué)費(fèi)還清。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

10、題型：判斷題 分值：2

在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

11、題型：判斷題 分值：2 根據(jù)我國《民法通則》相關(guān)規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以免除其侵權(quán)責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

12、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生在校外遭受損害是由校外第三人的過錯(cuò)行為直接導(dǎo)致的，但學(xué)校也具有一定的過錯(cuò)，在這種情形下，應(yīng)當(dāng)先由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，第三人僅在其過錯(cuò)范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

13、題型：判斷題 分值：2

對在試用期內(nèi)不同意單位調(diào)整其工作崗位的教師，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

14、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)《行政處罰法》相關(guān)規(guī)定，沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰可以撤銷。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

15、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校對于違反紀(jì)律的學(xué)生給予批評教育或者紀(jì)律處分時(shí)，應(yīng)當(dāng)將處分情況告知學(xué)生本人，而對于學(xué)生家長，學(xué)校可以直接告知，也可由學(xué)生本人轉(zhuǎn)告。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

16、題型：判斷題 分值：2 在過錯(cuò)責(zé)任場合，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，此時(shí)應(yīng)減輕或免除加害人的賠償責(zé)任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結(jié)果發(fā)生的唯一原因時(shí)，加害人才能免責(zé)。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

17、題型：判斷題 分值：2

退學(xué)是學(xué)校因?qū)W生學(xué)業(yè)成績不合格而責(zé)令學(xué)生退學(xué)，屬于行政處罰。

正確

錯(cuò)誤

答案正確

18、題型：判斷題 分值：2 教育中的行政復(fù)議，是指公民、法人或其他組織認(rèn)為教育行政主體的具體教育行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向其上級機(jī)

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇三

2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽（80分）

1、取得職業(yè)高中專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷(2)選項(xiàng)1：大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷

選項(xiàng)2：本科及其以上學(xué)歷

選項(xiàng)3：中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

2、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定用人單位不得與在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女職工解除勞動(dòng)合同。女教師林某懷孕期間，提供虛假病假證明連續(xù)三次請假計(jì)6個(gè)月，多領(lǐng)病假工資3千元以上，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，根據(jù)“勞動(dòng)者嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同”的規(guī)定解除聘用合同，下列說法不正確的一項(xiàng)是（1）

o選項(xiàng)1：學(xué)校解除聘用合同沒有依據(jù)

o選項(xiàng)2：林某提供虛假證明騙取病假工資違反誠 o選項(xiàng)3：學(xué)校有權(quán)對林某提供的病假材料進(jìn)行核

o選項(xiàng)4：林某嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度，用人單位可以解除勞動(dòng)合同

3、提出教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”要求的是（3）。 o選項(xiàng)1：胡錦濤 o選項(xiàng)2：江澤民 o選項(xiàng)3：鄧小平o選項(xiàng)4：周恩來

4、李某，男，50歲，初中文化。1980年開始擔(dān)任一村小民辦教師，后一直任教，并于1992年轉(zhuǎn)為公辦教師，1993年取得小教一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。請問，《教師法》實(shí)施后，李某要取得小學(xué)教師資格，是否要通過教師資格考試？（1）o選項(xiàng)1：應(yīng)當(dāng)要 o選項(xiàng)2：不一定要 o選項(xiàng)3：必須要 o選項(xiàng)4：不要

5、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)的期限為（4）。 o選項(xiàng)1：12個(gè)月 o選項(xiàng)2：18個(gè)月 o選項(xiàng)3：6個(gè)月 o選項(xiàng)4：24個(gè)月

6、取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是：（3）

o選項(xiàng)1：大學(xué)專科及其以上學(xué)歷

o選項(xiàng)2：中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 o選項(xiàng)3：幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

7、我國實(shí)施教師聘任制的步驟辦法由（1）規(guī)定。 o選項(xiàng)1：國務(wù)院教育行政部門 o選項(xiàng)2：國務(wù)院

o選項(xiàng)3：省級人民政府

8、事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過（4）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同 o選項(xiàng)1：10 o選項(xiàng)2：15 o選項(xiàng)3：20 o選項(xiàng)4：30

9、榜樣的力量是無窮的。學(xué)習(xí)師德榜樣，是因?yàn)槠渚哂校?）o選項(xiàng)1：強(qiáng)烈的感染力和說服力 o選項(xiàng)2：道德約束力 o選項(xiàng)3：行為規(guī)范價(jià)值 o選項(xiàng)4：良好的宣傳效果

10、《教育規(guī)劃綱要》提出，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，在中小學(xué)設(shè)置（1）教師職務(wù)（職稱）。 o選項(xiàng)1：正高級 o選項(xiàng)2：初級 o選項(xiàng)3：副高級 o選項(xiàng)4：中級

11、許多科學(xué)家反復(fù)探索一個(gè)問題而無果時(shí)，往往會(huì)把問題擱置一段時(shí)間，然后回過頭解決。這時(shí)，他們常?？梢院芸煺业浇鉀Q問題的辦法。這種現(xiàn)象屬于（4）。o選項(xiàng)1：問題的刺激特點(diǎn) o選項(xiàng)2：發(fā)散思維 o選項(xiàng)3：反應(yīng)定勢 o選項(xiàng)4：醞釀效應(yīng)

12、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天的作業(yè)量不得超過（1）o選項(xiàng)1：1小時(shí)、1.5小時(shí)、2小時(shí) o選項(xiàng)2：1小時(shí)、1.5小時(shí)、2.5小時(shí) o選項(xiàng)3：0.5小時(shí)、1小時(shí)、1.5小時(shí) o選項(xiàng)4：1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)

13、（4）的學(xué)生在課堂上缺少主見，容易受他人觀點(diǎn)和評價(jià)的影響，在老師眼里他們是聽話的孩子。 o選項(xiàng)1：發(fā)散型 o選項(xiàng)2：輻合型 o選項(xiàng)3：場獨(dú)立型 o選項(xiàng)4：場依存型

14、《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（3）。 o選項(xiàng)1：民事責(zé)任 o選項(xiàng)2：行政責(zé)任 o選項(xiàng)3：刑事責(zé)任 o選項(xiàng)4：一般責(zé)任

15、為人師表作為教師職業(yè)道德原則，是由（2）決定

o選項(xiàng)1：教育的目的 o選項(xiàng)2：教師的示范性 o選項(xiàng)3：教育的根本任務(wù) o選項(xiàng)4：教育的特殊性

16、“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注（1）。 o選項(xiàng)1：學(xué)生的獨(dú)特性 o選項(xiàng)2：學(xué)生的自主性 o選項(xiàng)3：學(xué)生的發(fā)展性 o選項(xiàng)4：學(xué)生的主體性

17、《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在位置，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的（）、黨執(zhí)政的堅(jiān)定（）、學(xué)生健康成長的（4）o選項(xiàng)1：首要支持者執(zhí)行者引導(dǎo)者 o選項(xiàng)2：重要支持者執(zhí)行者引導(dǎo)者 o選項(xiàng)3：優(yōu)先傳播者支持者指導(dǎo)者 o選項(xiàng)4：首要傳播者支持者指導(dǎo)者

18、某班輔導(dǎo)員吳老師即將休產(chǎn)假，學(xué)校將安排李老師作為他們的新輔導(dǎo)員。同學(xué)們很好奇李老師的長相，于是吳老師給大家描述了一番李老師的外貌特點(diǎn)和衣著風(fēng)格。同學(xué)們根據(jù)吳老師的描述，在頭腦中形成李老師的形象，這屬于（3）。o選項(xiàng)1：創(chuàng)造想象 o選項(xiàng)2：幻想

o選項(xiàng)3：再造想象 o選項(xiàng)4：無意想

19、《互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號(hào)管理規(guī)定》中，以下各項(xiàng)規(guī)定中不正確的一項(xiàng)是（4）

o選項(xiàng)1：發(fā)現(xiàn)公眾號(hào)出現(xiàn)侵犯學(xué)校、學(xué)生個(gè)人權(quán)益現(xiàn)象時(shí)，可通過公眾賬號(hào)信息服務(wù)提供者設(shè)置的便捷舉報(bào)入口舉報(bào)。國家和地方互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室對舉報(bào)受理落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查

o選項(xiàng)2：公眾賬號(hào)信息服務(wù)應(yīng)當(dāng)采取必要措施保護(hù)使用者個(gè)人信息安全，不得泄露、篡改、毀損 o選項(xiàng)3：不得通過發(fā)布法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定

o選項(xiàng)4：公眾賬號(hào)使用者可以發(fā)布代寫論文等方面的信息，也可以轉(zhuǎn)載優(yōu)秀教師的教學(xué)論文

20、王某于1975年至1996年間一直在我省一所小學(xué)任教，其間取得了教師資格證書和小學(xué)高級教師的職稱。1996年，王某辭職經(jīng)商。2002年，因經(jīng)營不善，王某又欲至我省一所民辦小學(xué)任教。請問：根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，王某是否需要重新取得教師資格認(rèn)定，方可重新任教？（3）o選項(xiàng)1：不一定要 o選項(xiàng)2：不要 o選項(xiàng)3：必須要

o選項(xiàng)4：可以不要，但須報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T同意

21、學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”體現(xiàn)了老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。 o正確 o錯(cuò)誤

22、工作人員病假期間從事有償收入活動(dòng)的，停發(fā)其病假期間的全部工資。 o正確 o錯(cuò)誤

23、中小學(xué)班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育和處罰的權(quán)利。 o正確 o錯(cuò)誤

24、教師為提高教學(xué)成績，可以宣傳動(dòng)員學(xué)生到校外教學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)提高 o正確 o錯(cuò)誤

25、教師的良好人格是一種對學(xué)生有著直接影響的教育因素。 o正確 o錯(cuò)誤

26、小新剛進(jìn)入電影院時(shí)，感覺一片漆黑，什么也看不清楚，過一段時(shí)間逐漸看清楚了。這是因?yàn)樾⌒绿幱诎颠m應(yīng)階段。o正確 o錯(cuò)誤

27、師德規(guī)范體現(xiàn)了社會(huì)對教師職業(yè)行為的約束作用。 o正確 o錯(cuò)誤

28、宗教教育是迷信活動(dòng)，不能起到道德教育作用。 o正確 o錯(cuò)誤

29、愛是培養(yǎng)學(xué)生高尚的社會(huì)情感的重要手段。 o正確 o錯(cuò)誤

30、隨著各種在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)的推廣，各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源完全可以替代教師的教學(xué) o正確 o錯(cuò)誤

31、張明上語文課時(shí)不遵守紀(jì)律，語文老師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做法這不違背師德。 o正確 o錯(cuò)誤

32、教師職業(yè)道德的基本原則是：教書育人原則、樂教勤業(yè)原則和人格示范原則。 o正確 o錯(cuò)誤

33、道德認(rèn)知決定著道德情感。 o正確 o錯(cuò)誤

34、十九大報(bào)告中指出文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。 o正確 o錯(cuò)誤

35、家長自愿、學(xué)生自愿前提下，教師從事家教并象征性地收取費(fèi)用，并不違反教師職業(yè)道德 o正確 o錯(cuò)誤

36、教師只有成為“人之模范”，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬。 o正確 o錯(cuò)誤

37、信任是接納的前提，如果我們不信任學(xué)生，根本無法做到從內(nèi)心接納。 o正確 o錯(cuò)誤

38、教師義務(wù)這一范疇，又是社會(huì)教育勞動(dòng)中內(nèi)在利益、道德關(guān)系及個(gè)人道德活動(dòng)方式的“有意識(shí)的表達(dá)” o正確 o錯(cuò)誤

39、勞動(dòng)是確立教師職業(yè)道德原則最直接的依據(jù)。 o正確 o錯(cuò)誤

40、生物課上，李老師指導(dǎo)學(xué)生使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，通過觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生們學(xué)會(huì)了繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。李老師所用的教學(xué)方法是演示法。o正確 o錯(cuò)誤

41、下列學(xué)校中，取得高等學(xué)校教師資格者可以任教的是（1234）o選項(xiàng)1：高級中學(xué) o選項(xiàng)2：職業(yè)技術(shù)學(xué)院 o選項(xiàng)3：技工學(xué)校 o選項(xiàng)4：成人教育學(xué)校

42、如果一位教師對全班學(xué)生說：“假如這次期中考試全班平均成績在90分以上，那么這個(gè)周末我們就一起去郊游?！边@位教師使用的管理方法是（23）。o選項(xiàng)1：個(gè)體行為矯正技術(shù) o選項(xiàng)2：團(tuán)體相倚管理 o選項(xiàng)3：團(tuán)體行為矯正技術(shù) o選項(xiàng)4：代幣制經(jīng)濟(jì)

43、下列學(xué)校，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者可以任教的是：（1234）o選項(xiàng)1：中等專業(yè)學(xué)校 o選項(xiàng)2：初級職業(yè)學(xué)校 o選項(xiàng)3：職業(yè)高中 o選項(xiàng)4：技工學(xué)校

44、下列各項(xiàng)，屬于申請認(rèn)定教師資格必須提交的證明或材料是：（1234）o選項(xiàng)1：身份證明

o選項(xiàng)2：指定醫(yī)院的體格檢查證明 o選項(xiàng)3：教師資格認(rèn)定申請表 o選項(xiàng)4：學(xué)歷證書

45、下列教師，其教師資格在我省行政區(qū)域內(nèi)終身有效的是：（134）

o選項(xiàng)1：副教授

o選項(xiàng)2：工齡滿三十年的 o選項(xiàng)3：高級講師 o選項(xiàng)4：中學(xué)高級教師

46、運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和處分應(yīng)注意的要求是（134）o選項(xiàng)1：注重宣傳和教育 o選項(xiàng)2：堅(jiān)持嚴(yán)格要求

o選項(xiàng)3：公平、正確、合情合理 o選項(xiàng)4：發(fā)揚(yáng)民主

o選項(xiàng)5：與啟發(fā)說服相結(jié)合47、教師侵害學(xué)生受教育權(quán)常表現(xiàn)在（234）方面？

o選項(xiàng)1：侵犯學(xué)生自由的權(quán)利

o選項(xiàng)2：侵犯學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利 o選項(xiàng)3：侵害學(xué)生上課的選擇權(quán) o選項(xiàng)4：侵害學(xué)生參加考試的權(quán)利

48、教書育人的職業(yè)目標(biāo)決定了師德具有（123）o選項(xiàng)1：職業(yè)的奉獻(xiàn)性 o選項(xiàng)2：行為的示范性 o選項(xiàng)3：踐行的自覺性 o選項(xiàng)4：效果的顯著性

49、新課改強(qiáng)調(diào)的理念有（14）。

o選項(xiàng)1：老師是學(xué)生成長的促進(jìn)者 o選項(xiàng)2：教師是知識(shí)的擁有者 o選項(xiàng)3：教師是人類靈魂的工程師 o選項(xiàng)4：師生共成長

50、師德師風(fēng)建設(shè)的總體要求是（234）o選項(xiàng)1：服從領(lǐng)導(dǎo) o選項(xiàng)2：尊重家長 o選項(xiàng)3：教書育人 o選項(xiàng)4：熱愛學(xué)生

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇四

a、當(dāng)天

b、一周內(nèi)

c、十天內(nèi)

d、三十天內(nèi)

9、銀行財(cái)務(wù)報(bào)表中反映企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)狀況的一、單項(xiàng)選擇題 靜態(tài)報(bào)表是(b)。各題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符a．利潤表

b．資產(chǎn)負(fù)債表 合題目要求。c．現(xiàn)金流量表

d．財(cái)務(wù)報(bào)表附注

1、銀行卡按是否具有信用透支功能可分為

10、下列屬于《物權(quán)法》中所稱“物”的是（a）。（c）。

a、信用卡和借記卡

b、公司卡和個(gè)人卡

a外觀設(shè)計(jì) b月球 c 商品房 d 大氣層

c、國際卡和地區(qū)卡

d、金卡和普通卡

2、銀行卡按信息載體不同可分為（d）。

11、關(guān)于借貸記賬法，下列說法錯(cuò)誤的是(d )a、信用卡和借記卡

b、人民幣卡、外幣a．“有借必有貸，借貸必相等”是其原則 卡和多幣種卡

c、單位卡和個(gè)人卡

d、b．資產(chǎn)的增加登記在賬戶的借方 磁條卡、芯片（ic）卡和磁條與芯片共存的c．費(fèi)用的增加登記在賬戶的借方 復(fù)合卡 d．利潤的增加登記在賬戶的借方

3、根據(jù)中國人民銀行規(guī)定，持卡人開通電話、12、銀行代收代付業(yè)務(wù)不包括(c )atm轉(zhuǎn)賬的，每日每卡轉(zhuǎn)出金額不得超過a．代收電話費(fèi)

b．代收學(xué)費(fèi)

c．代發(fā)（d）人民幣。彩票獎(jiǎng)金

d．代發(fā)工資 a、1萬元

b、2萬元

c、3萬元

13、最可能直接對銀行無形資產(chǎn)造成損失的d、5萬元 風(fēng)險(xiǎn)是(c)。

4、2007年2月1日起，農(nóng)民工銀行卡特色a．操作風(fēng)險(xiǎn)

b．流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)

c．聲譽(yù)服務(wù)手續(xù)費(fèi)為：每筆取款業(yè)務(wù)按照交易金額風(fēng)險(xiǎn)

d．市場風(fēng)險(xiǎn) 的（d）向持卡人收取，最低1元，最高

14、某公司2006年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債20元。 表中，總資產(chǎn)為l億元、負(fù)債為6 000萬元，a、3%

b、2%

c、1%

d、0.8% 則所有者權(quán)益為(c)元。

5、為了確保農(nóng)民工資金安全，農(nóng)民工銀行卡a．6000萬

b．1.6億

c．4000萬

特色服務(wù)每卡每日的累計(jì)取現(xiàn)金額不得超過d．1億（c）元人民幣。

15、貸款業(yè)務(wù)最主要的風(fēng)險(xiǎn)是(a )。a、2000

b、3000

c、5000

d、a．信用風(fēng)險(xiǎn)

b．戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)

c．市場10000 風(fēng)險(xiǎn)

d．操作風(fēng)險(xiǎn)

6、以下關(guān)于保存銀行卡的說法錯(cuò)誤的是

16、除貸款外，商業(yè)銀行的資金一般主要用（c）。于(d)。a、銀行卡最好放在帶硬皮的錢包內(nèi)，位置不a．結(jié)算業(yè)務(wù)

b．代理業(yè)務(wù)

c．存款業(yè)能太貼近磁性包扣。

務(wù)

d．資金業(yè)務(wù) b、不要隨意扔在雜亂的包中，防止尖銳物品

17、中央銀行票據(jù)的流動(dòng)性次于(d )。磨損、刮傷磁條或扭曲折壞。a．普通股票

b．企業(yè)債券

c．金融債

c、可將多張銀行卡磁條緊貼一起存放。正d．現(xiàn)金 確答案：不應(yīng)將多張銀行卡磁條緊貼一起存

18、若某銀行風(fēng)險(xiǎn)加權(quán)資產(chǎn)為10 000億元，放。則根據(jù)《巴塞爾新資本協(xié)議》，其核心資本不d、盡可能遠(yuǎn)離電磁爐、微波爐、電視、冰得(a)。箱等電器周圍的高磁場所，也盡量不要和手a．低于400億元

b．低于800億元

機(jī)、電腦、掌上電腦、磁鐵、文曲星、商務(wù)c．高于400億元

d．高于800億元 通等帶磁物品放在一起。

19、下列財(cái)產(chǎn)中，只能屬于國家所有權(quán)客體

7、在酒店、賓館消費(fèi)時(shí)，可以用銀行卡做預(yù)的是（c）。

授權(quán)交易。當(dāng)作預(yù)授權(quán)完成交易時(shí)，發(fā)卡銀a 土地 b 房屋 c 礦藏 d 船舶

行如授權(quán)成功則按實(shí)際消費(fèi)金額扣帳，同時(shí)20、《商業(yè)銀行法》規(guī)定商業(yè)銀行不得向關(guān)系原預(yù)授權(quán)金額進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作（a）。人發(fā)放信用貸款，這里所說的“關(guān)系人”指的不a、解凍

b、繼續(xù)凍結(jié)

c、扣帳

d、是(c)。不處理 a．商業(yè)銀行董事

8、預(yù)授權(quán)撤銷交易的時(shí)間限制是預(yù)授權(quán)交易b．商業(yè)銀行管理人員所投資的公司 完成的（d）。c．與該銀行有結(jié)算業(yè)務(wù)的客戶

敦煌農(nóng)村合作銀行業(yè)務(wù)知識(shí)競賽試題及參考答案 d．商業(yè)銀行信貸人員的近親屬

21、a公司委托b銀行為代理人向其客戶提供服務(wù)，下列情形中a公司不需要對此服務(wù)過程承擔(dān)民事責(zé)任的是(d )。

a．a(chǎn)公司知道b銀行在提供服務(wù)的過程中超越了其代理權(quán)限，但未作否認(rèn)表示

b．a(chǎn)公司知道b銀行在提供服務(wù)的過程中行為違法，但不表示反對

c．b銀行知道a公司要求的代理內(nèi)容屬于違法行為，仍然進(jìn)行代理活動(dòng)

d．b銀行的代理期限已過，但繼續(xù)向a公司客戶提供服務(wù)

22、銀行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)做到授信盡職，但對申請貸款企業(yè)的審核不應(yīng)該包括(d )。a．了解該企業(yè)所處行業(yè)情況 b．如該企業(yè)申請擔(dān)保貸款，應(yīng)當(dāng)了解擔(dān)保物的情況

c．了解客戶所在區(qū)域的信用環(huán)境

d．必須了解該企業(yè)總經(jīng)理的個(gè)人信用卡消費(fèi)情況

23、法院持法定手續(xù)到某銀行支行查詢某貿(mào)易公司的存款狀況，該行某業(yè)務(wù)員因與該貿(mào)易公司保持著很好的業(yè)務(wù)關(guān)系，聞?dòng)嵑罅⒓锤嬷撡Q(mào)易公司，此行為違反了(b )規(guī)定。a．反洗錢

b．協(xié)助執(zhí)行

c．內(nèi)幕交易

d．監(jiān)管規(guī)避

24、關(guān)于銀行的資金業(yè)務(wù)下列說法錯(cuò)誤的是(a )。a．銀行所有資金的取得和運(yùn)用都屬于資金業(yè)務(wù) b．是銀行重要的資金運(yùn)用，銀行可以買人證券獲得投資收益

c．是銀行重要的資金來源，銀行可以拆人資金獲得資金周轉(zhuǎn)

d．既面臨市場風(fēng)險(xiǎn)，也面臨信用風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)

25、貸后管理的期限是(d )。a．從貸款問題出現(xiàn)之日到貸款本息收回之時(shí)為止 b．從貸款無法足額收回之日到貸款本息收回之時(shí)為止

c．從貸款問題出現(xiàn)之日到不良貸款重組完成之時(shí)為止

d．從貸款發(fā)放之日到貸款本息收回之時(shí)為止

26、下列屬于《物權(quán)法》所規(guī)定物權(quán)的是（d）。

a 租賃權(quán) b 人役權(quán) c 永佃權(quán) d 地役權(quán)

27、我國目前個(gè)人住房貸款利率(b )。a．下限放開，實(shí)行上限管理 b．上限放開，實(shí)行下限管理 c．上下限均放開 d．實(shí)行上下限管理

28、長期貸款展期最長不得超過（c）年。 a．5年

b．2年

c．3年

d．1年

29、同一個(gè)工作日內(nèi)若已做網(wǎng)點(diǎn)簽退，發(fā)現(xiàn)還有業(yè)務(wù)要處理時(shí)，需要先做（b）。

a．網(wǎng)點(diǎn)簽到

b．網(wǎng)點(diǎn)重簽

c．網(wǎng)點(diǎn)軋帳

d．柜員重簽

30、對因錯(cuò)輸了憑證種類、憑證號(hào)碼等要素的已入庫憑證，在隔日發(fā)現(xiàn)的，作（a）處理進(jìn)行糾正。

a．憑證刪除

b．憑證作廢

c．憑證銷毀

d．憑證出售

31、對還未轉(zhuǎn)收益的長期不動(dòng)戶，我們必須先通過（a）交易將該戶激活后再辦理業(yè)務(wù)。 a．不動(dòng)戶激活

b．掛失

c．存款銷戶

d．撤掛

32、柜員在進(jìn)行了柜員軋賬或柜員簽退后，如果想重新進(jìn)入系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)，可選擇（b）交易登錄系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)。

a．柜員簽到

b．柜員重簽

c．柜員簽退

d．柜員軋賬

33、對柜員手中的、無相關(guān)子系統(tǒng)關(guān)聯(lián)使用的重要空白憑證作使用（銷號(hào)）處理處理時(shí)，使用（a）交易。

a．憑證內(nèi)部使用

b．憑證作廢

c．憑證銷毀

d．憑證刪除

34、當(dāng)柜員發(fā)現(xiàn)少收貸戶利息時(shí)，可以通過以下（d）交易完成收息。

a．貸款柜臺(tái)還款

b．本/息單筆劃轉(zhuǎn) c．單戶利率調(diào)整

d．特殊貸款業(yè)務(wù)收息

35、當(dāng)為凍結(jié)時(shí):最終止付日必須在6個(gè)月之內(nèi)，有特殊原因需延長的應(yīng)在凍結(jié)期滿前辦理繼續(xù)凍結(jié)手續(xù)，每次續(xù)凍期限最長不超過（a）。逾期不辦理繼續(xù)凍結(jié)手續(xù)的，視為自動(dòng)撤銷凍結(jié)。

a．6個(gè)月

b．3個(gè)月

c．9個(gè)月

d．2個(gè)月

36、睡眠戶轉(zhuǎn)收益交易是在年末時(shí)按照省聯(lián)社規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)將符合條件的存款戶轉(zhuǎn)入損益科目，并將其狀態(tài)記為（c）。 a．“存款戶”

b．“長期不動(dòng)戶”

c．“轉(zhuǎn)損益戶”

d．“損益戶”

37、一筆完整的代理業(yè)務(wù)辦理是完成一個(gè)雙方客戶資金流轉(zhuǎn)的過程，一般情況下先從繳款（付款）方結(jié)算戶或上繳現(xiàn)金記入銀行內(nèi)部帳臨時(shí)過渡戶，再從銀行內(nèi)部帳二次劃帳，轉(zhuǎn)入（b）。

a．付款方結(jié)算戶

b．收款方結(jié)算戶 c．銀行內(nèi)部帳臨時(shí)過渡戶 d．繳款方結(jié)算

戶

38、根據(jù)我國商業(yè)銀行存貸款比例指標(biāo)，各項(xiàng)貸款與各項(xiàng)存款之比(a )a.不超過75%

b.不超過120%

c.不超過100%

d.不超過70%

39、短期貸款展期期限累計(jì)不得超過(c )a.一年

b.半年

c.原借款期限

d.原借款期限的一半

40、中國人民銀行對商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)的存、貸款利率為(c )a． 法定利率

b.浮動(dòng)利率

c.基準(zhǔn)利率

d.合同利率

41、下列有關(guān)商業(yè)銀行貸款的表述不正確的是(c )。

a．商業(yè)銀行有權(quán)拒絕任何單位和個(gè)人強(qiáng)令其發(fā)放貸款或者提供擔(dān)保

b．商業(yè)銀行貸款，應(yīng)當(dāng)對借款人的借款用途等進(jìn)行嚴(yán)格審查

c．借款人到期未歸還擔(dān)保貸款的，商業(yè)銀行只能要求保證人歸還保證金或該擔(dān)保物優(yōu)先受償，不能要求保證人歸還利息 d．商業(yè)銀行不能利用拆入資金發(fā)放固定資產(chǎn)貸款或用于投資

42、根據(jù)《刑法》的有關(guān)規(guī)定，下列行為屬于詐騙銀行貸款的是(a )。

a．某企業(yè)將價(jià)值100萬元的廠房抵押給銀行獲取了100萬元貸款，此后，該企業(yè)先后兩次將該廠房抵押給其他銀行獲取相同數(shù)額的貸款

b．某企業(yè)與銀行協(xié)商，企業(yè)縮短還款期限，提前還款，從銀行取得相對較低的利率 c．某企業(yè)由于資金周轉(zhuǎn)困難，與銀行協(xié)商延長還款期限

d．某企業(yè)以高利率向職工借款，用于公司經(jīng)營

43、下列銀行業(yè)犯罪中，其主觀方面不是故意的是(d )。

a．受賄罪

b．票據(jù)詐騙罪

c．變造貨幣罪

d．簽訂、履行合同失職被騙罪

44、一年期以上中長期貸款余額與一年期以上存款余額的比例不得高于(b)a.100%

b.120%

c.70%

d.80%

45、商業(yè)銀行再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)是指(c)a.商業(yè)銀行持未到期的貼現(xiàn)票據(jù)向其他商業(yè)銀行請求貼現(xiàn)

b.商業(yè)銀行持未到期的貼現(xiàn)票據(jù)向非銀行融資機(jī)構(gòu)請求貼現(xiàn)

c.商業(yè)銀行持未到期的貼現(xiàn)票據(jù)向中央銀行請求貼現(xiàn)

d.商業(yè)銀行持未到期的貼現(xiàn)票據(jù)向企業(yè)請求貼現(xiàn)

46、對最大一家客戶貸款余額不得超過(a )a.本行資本總額的 10% b.本行資本總額的30% c.本行資本總額的 20% d.本行資本總額的 40%

47、客戶未申請展期或申請展期未得到批準(zhǔn)，其貸款從（b）起轉(zhuǎn)入逾期貸款管理。

a、到期日

b、到期日次日

c、開始欠息日

d、當(dāng)月的20日

48、短期貸款展期期限累計(jì)不得超過（c）。 a、原貸款期限的一半

b、1年

c、原貸款期限

d、3年

49、按照《擔(dān)保法》規(guī)定，以財(cái)產(chǎn)抵押需辦理抵押登記的，抵押合同自（b）起生效。 a、借款合同生效之日

b、抵押登記之日 c、合同簽訂之日

d、加蓋貸款專章 50、銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的工作員違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定，向關(guān)系人發(fā)放從用貸款或者發(fā)放擔(dān)保貸款的條件優(yōu)于其他借款人同類貸款的條件，造成較大損失的處（b）。a.3年以下有期徒刑或者拘役，并處1萬元以上10萬元以下罰金

b.5年以下有期徒刑或者拘役，并處1萬元以上10萬元以下罰金

c.5年以下有期徒刑或者拘役，并處3萬元以上10萬元以下罰金

d.10年以下有期徒刑或者拘役，并處5萬元以上10萬元以下罰金

51、小張以自己的房屋為抵押物向銀行貸款，后來該抵押物經(jīng)過法定程序確認(rèn)為違章建筑物，問該抵押是否有效（b）。

a．有效

b．無效

c．不一定無效

d．情況不清，不能確定

52、單利和復(fù)利的區(qū)別在于（d）。 a、單利的計(jì)息期總是一年，而復(fù)利則有可能為季度、月或日 b、用單利計(jì)算的貨幣收入沒有現(xiàn)值和終值之分，而復(fù)利就有現(xiàn)值和終值之分

c、單利屬于名義利率，而復(fù)利則為實(shí)際利率

d、單利僅在原有本金上計(jì)算利息，而復(fù)利是對本金及其產(chǎn)生的利息一并計(jì)算

53、某公司債券年利率為12％，每季復(fù)利一次，其實(shí)際利率為（d）。

a、7.66%

b、12.78%

c、13.53%

d、12.55%

54、某客戶2003年1月1日投資1000元購入一張面值為1000元，票面利率6％，每年

付息一次的債券，并于2004年1月1日以受理客戶委托，將款項(xiàng)通過農(nóng)信銀支付清算1100元的市場價(jià)格出售。則該債券的持有期系統(tǒng)及時(shí)匯劃異地收款人的行為，是入網(wǎng)機(jī)收益率為（c）。構(gòu)辦理結(jié)算業(yè)務(wù)和劃撥資金的重要工具。a.10%

b.13%

c.16%

d.15%（a）

55、以下理財(cái)產(chǎn)品中，風(fēng)險(xiǎn)最高的是（c）。 a 電子匯兌業(yè)務(wù) b 個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)a．債券

b．儲(chǔ)蓄存款

c．股票

務(wù) d．可轉(zhuǎn)換債券 6

7、農(nóng)信銀銀行匯票是由出票社（行）簽發(fā)

56、“總賬查詢”交易是查詢一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)或匯總的，由其在見票時(shí)按照（）無條件支付給收網(wǎng)點(diǎn)總賬的（b）。 款人或者持票人的票據(jù)。出票社（行）是指a．當(dāng)前余額

b．上日余額

c．上月簽發(fā)銀行匯票的農(nóng)信銀機(jī)構(gòu)。

底余額

d．上年余額（a）

57、“總賬當(dāng)前余額查詢”交易是查詢本機(jī)構(gòu)a 實(shí)際結(jié)算金額

b 票面金額 或下轄機(jī)構(gòu)科目的（a）。6

8、銀行匯票的（）為銀行匯票的付款人

a．當(dāng)前余額

b．上日余額

c．上月底（b）

余額

d．上年余額 a 解付社（行）

b 出票社（行）

58、同一個(gè)單位可以建立（c）產(chǎn)品的委托6

9、農(nóng)信銀銀行匯票分為（）匯票兩種，關(guān)系，系統(tǒng)根據(jù)不同的代理品種產(chǎn)生不同的在全國各地都可流通使用。

單位編號(hào)。（c）

a．一個(gè)

b．兩個(gè)

c．多個(gè)

d．三a 可轉(zhuǎn)讓銀行匯票和不可轉(zhuǎn)讓銀行匯票;個(gè) b 企業(yè)銀行匯票和個(gè)人銀行匯票;

59、農(nóng)信銀個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)務(wù)于（）正c 現(xiàn)金銀行匯票和轉(zhuǎn)賬銀行匯票 式開通

(a)70、個(gè)人客戶可申請辦理（）。

a 2007年2月5日

b 2006年5月29（a）日

c 2007年1月8日 a 現(xiàn)金銀行匯票及轉(zhuǎn)賬銀行匯票

b 60、農(nóng)信銀個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)務(wù)資金清算現(xiàn)金銀行匯票

c 轉(zhuǎn)賬銀行匯票 采取()方式(a)7

1、企事業(yè)單位客戶：可申請辦理（）。

a 逐筆發(fā)起、實(shí)時(shí)清算

b 逐筆辦理、（c）

批量清算 a 現(xiàn)金銀行匯票及轉(zhuǎn)賬銀行匯票

b 6

1、單筆支取人民幣現(xiàn)金的額度超過（）元現(xiàn)金銀行匯票

c 轉(zhuǎn)賬銀行匯票 需要出示預(yù)留的有效身份證件。

2、申請人或收款人為單位的，不得申請

（b）

（）

(b)a 1萬元以上（不含一萬元）;a 現(xiàn)金銀行匯票及轉(zhuǎn)賬銀行匯票

b b 5萬元以上（不含五萬元）;現(xiàn)金銀行匯票

c 轉(zhuǎn)賬銀行匯票 c 10萬元以上（不含十萬元）7

3、只有申請人和收款人均為（）的，才6

2、農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)支持()小時(shí)處理能簽發(fā)現(xiàn)金銀行匯票。

個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)務(wù),客戶可通過柜臺(tái)或（a）

自助設(shè)備辦理。

(a)a 個(gè)人

b 單位

a 7×24

b 7×12

c 5×24 7

4、農(nóng)信銀銀行匯票提示付款期為自出票日6

3、()是指根據(jù)客戶委托發(fā)起農(nóng)信銀個(gè)人起()。(b)賬戶通存通兌業(yè)務(wù)指令的農(nóng)信銀機(jī)構(gòu)。

a

1年

b

個(gè)月

c 10天(a)

75、農(nóng)信銀個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)務(wù)有用于處a 受理社（行）

b 開戶社（行）理人為業(yè)務(wù)差錯(cuò)的（）和柜臺(tái)補(bǔ)正業(yè)務(wù)。

64、農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)實(shí)時(shí)電子匯兌業(yè)務(wù)（a）

于()正式開通。

(a)a 柜臺(tái)沖銷

b 自動(dòng)沖正、柜臺(tái)沖正 a 2006年10月16日

b 2006年107

6、開戶方成員機(jī)構(gòu)行內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)在成功處月1日

c 2006年5月1日 理異地柜臺(tái)通存通兌貸記類業(yè)務(wù)后，其業(yè)務(wù)6

5、農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)實(shí)時(shí)電子匯兌業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)對該筆交易存款金額進(jìn)行圈存處采取()的清算方式(a)

理，待收到該筆業(yè)務(wù)的（）后再自動(dòng)進(jìn)行a 逐筆、實(shí)時(shí)、全額

b 一日多批、全解鎖（解圈存）處理。（a）額清算

c 逐批、定時(shí)、全額 a 柜臺(tái)存款確認(rèn)請求

b 存款解圈存請6

6、（）是農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)的入網(wǎng)機(jī)構(gòu)求

7、受理社（行）辦理異地現(xiàn)金通存業(yè)務(wù)時(shí)，采取（）收取客戶手續(xù)費(fèi)；（a）

a 現(xiàn)金方式 b 轉(zhuǎn)賬方式 c現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬方式

78、受理社（行）辦理異地現(xiàn)金通兌業(yè)務(wù)時(shí)可（）方式收取客戶手續(xù)費(fèi)；（c）a 現(xiàn)金方式

b 轉(zhuǎn)賬方式

c 現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬方式

79、()是收款人委托銀行向付款人收取款項(xiàng)的結(jié)算方式。(a)a 委托收款

b 托收承付

80、()是收款單位根據(jù)購銷合同發(fā)貨后，委托開戶行向異地付款單位收取款項(xiàng)，并由付款單位向開戶行承認(rèn)付款的一種結(jié)算方式。

(b)a 委托收款

b 托收承付

81、退匯業(yè)務(wù)由原（）發(fā)起，經(jīng)由農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)（a）a 接收社（行）、發(fā)起社（行）

b 發(fā)起社（行）、接收社（行）

82、辦理委托收款和托收承付業(yè)務(wù)的客戶必須在農(nóng)村信用社、農(nóng)村合作銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行開立人民幣結(jié)算賬戶嗎？（a）a 是的,必須開立;b 無需開立結(jié)算賬戶,辦理時(shí)開立臨時(shí)賬戶即可

83、委托收款業(yè)務(wù)在同城和異地均可使用嗎？ （a）

a 是的,均可使用;委托收款業(yè)務(wù)只能異地使用;b 委托收款業(yè)務(wù)只能本地使用

84、衡量債券持有人按自己的需要和市場狀況靈活地轉(zhuǎn)讓債券的難易程度的指標(biāo)是(c)a、償還性

b、收益性

c、流動(dòng)性

d、安全性

85、關(guān)于回購協(xié)議，以下說法正確的是(b)。 a、回購協(xié)議是一種信用貸款協(xié)議

b、資金借入人將標(biāo)的證券抵押給資金借出方，并承諾在未來某個(gè)時(shí)間用資金將協(xié)議購回

c、回購協(xié)議比擔(dān)保貸款更加不安全

d、公司債券的信用等級低，所以不能作為回購協(xié)議的標(biāo)的物

86、下列哪個(gè)指標(biāo)不能用來衡量債券的收益性?(d)a、即期收益率

b、到期收益率

c、提前贖回收益率

d、債券價(jià)格波動(dòng)率

87、證券投資基金可以同時(shí)投資于數(shù)十種甚至數(shù)百種證券，從而可以充分分散基金所持有的證券組合的(b)a、違約風(fēng)險(xiǎn)

b、利率風(fēng)險(xiǎn)

c、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

d、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

88、金融市場分為初級市場和二級市場，這是根據(jù)金融市場的------劃分的。(b)a 交易的對象

b 交易的性質(zhì)

c 交易的期限

d 交易的時(shí)間 8

9、不是影響債券利率的因素有------。

(b)a 籌資者資信

b 債券票面金額

c 籌資用途

d借貸資金市場利率水平90、下列哪種債券利率一般會(huì)成為整個(gè)金融市場利率體系的基準(zhǔn)利率？(d)

a 企業(yè)債券

b 公司債券

c 金融債券

d國債

91、下列關(guān)于國債的說法中錯(cuò)誤的是：(c )a 國債是中央政府發(fā)行的債券

b 國債是風(fēng)險(xiǎn)最低的債券

c 國債利率一般高于相同期限的其他債券

d 國債可以作為中央銀行公開市場操作工具

92、我國金融市場體系主要包括： (a)a 貨幣市場、資本市場、外匯市場、黃金市場

b 資本市場、外匯市場、黃金市場

c 貨幣市場、外匯市場、黃金市場

d 貨幣市場、資本市場、黃金市場

93、金融市場分為初級市場和二級市場，這是根據(jù)金融市場的------劃分的。(b)a 交易的對象

b 交易的性質(zhì)

c 交易的期限

d 交易的時(shí)間

94、資本證券是指與--------直接有關(guān)的活動(dòng)而產(chǎn)生的證券。(b)

a資金

b 金融投資

c 貨幣投資

d 項(xiàng)目投資 9

5、浮動(dòng)利率債券是指利率可以變動(dòng)的債券，這種債券的利率在確定時(shí)一般與---掛鉤。(a)

a 市場利率

b 銀行貸款利率

c同業(yè)折借利率

d定期存款利率

96、債券根據(jù)券面形式，其中------是具有標(biāo)準(zhǔn)格式的債券。(a)

a 實(shí)物債券

b 憑證式債券

c 記帳式債券

d 電子債券

97、償還期在1年以上10年以下的國債被稱為------。(b)

a 短期國債

b 中期國債 中

c 長期國債

d無期國債

98、債券按計(jì)息方式有多種分法，其中按一定期限將所生利息加入本金再計(jì)算利息，這種債券叫--------。(d)

a單利債券

b復(fù)利債券

c 貼現(xiàn)債券

d累進(jìn)利率債券

99、我國國庫券轉(zhuǎn)讓市場的全面放開是在-----年。

(d)

a 1985

b 1987

c 1988

d 1990 100、當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，其生效時(shí)間始于（a）時(shí)。

a 合同成立 b 不動(dòng)產(chǎn)交付 c 物權(quán)登記 d 占有不動(dòng)產(chǎn)

1、權(quán)利人、利害關(guān)系人認(rèn)為不動(dòng)產(chǎn)登記簿記載的事項(xiàng)錯(cuò)誤的，可以申請（a）。

a 更正登記 b 異議登記 c 預(yù)告登記 d 初始登記

2、預(yù)告登記后，未經(jīng)預(yù)告登記的權(quán)利人同意，處分該不動(dòng)產(chǎn)的，（c）。

a 發(fā)生物權(quán)效力 b 登記機(jī)構(gòu)認(rèn)可就有效力

c 不發(fā)生物權(quán)效力 d 處分行為有效

3、預(yù)告登記后，債權(quán)消滅或者自能夠進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)登記之日起（c）內(nèi)未申請登記的，預(yù)告登記失效。

a 一個(gè)半月 b 一個(gè)月 c 三個(gè)月 d 二個(gè)月

4、因物權(quán)的歸屬、內(nèi)容發(fā)生爭議的，利害關(guān)系人可以請求（a）。

a 確認(rèn)權(quán)利 b 恢復(fù)原狀 c 排除妨害 d 消除危險(xiǎn)

5、對決定籌集和使用建筑物及其附屬設(shè)施的維修基金，改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑物總面積且占總?cè)藬?shù)的比例都在（b）以上的業(yè)主同意。

a 二分之一 b 三分之二 c 三分之一 d 四分之一

6、國家出資的企業(yè)，由（d）代表國家履行出資人職責(zé)。

a 國務(wù)院統(tǒng)一

b 全國人民代表大會(huì)統(tǒng)一

c 各級人民代表大會(huì)依照法律、行政法規(guī)規(guī)定分別

d 國務(wù)院、地方各級人民政府依照法律、行政法規(guī)規(guī)定分別

7、業(yè)主轉(zhuǎn)讓建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專有部分所有權(quán)，其對共有部分享有的共有和共同管理的權(quán)利（c）。

a 消滅 b 不發(fā)生轉(zhuǎn)移 c 一并轉(zhuǎn)讓 d 可以分開轉(zhuǎn)讓

8、遺失物自發(fā)布招領(lǐng)公告之日起6個(gè)月內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)的，（b）。

a 為無主財(cái)產(chǎn) b 歸國家所有

c 歸拾得人所有 d 仍歸失主所有

9、依我國物權(quán)法規(guī)定，下列屬于用益物權(quán)的是（d）。

a 質(zhì)權(quán) b 典權(quán) c 浮動(dòng)抵押權(quán) d 土地承包經(jīng)營權(quán)

110、土地承包經(jīng)營權(quán)自（c）時(shí)設(shè)立。

a 村委會(huì)通過 b 政府部門批準(zhǔn)

c 土地承包經(jīng)營權(quán)合同生效 d 登記

11、住宅建設(shè)用地使用權(quán)期間屆滿的，（c）。

a 自動(dòng)終止 b 重新辦理 c 自動(dòng)續(xù)期 d 需要申請續(xù)期

12、依《物權(quán)法》規(guī)定，既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的，取得天然孳息的是（a）。

a 用益物權(quán)人，當(dāng)事人另有約定除外

b 用益物權(quán)人

c 所有權(quán)人

d 所有權(quán)人，當(dāng)事人另有約定的除外

13、依《物權(quán)法》規(guī)定，建設(shè)用地使用權(quán)自（a）時(shí)設(shè)立。

a 登記 b 合同生效 c 合同訂立 d 批準(zhǔn)

14、甲向乙借款，丙將自己所有的房屋抵押給乙，作為甲向乙履行債務(wù)的擔(dān)保，在這一抵押法律關(guān)系中（c）是抵押人。

a 甲 b 乙 c 丙 d 甲和丙

15、質(zhì)權(quán)自（a）時(shí)設(shè)立。

a 出質(zhì)人交付質(zhì)押財(cái)產(chǎn) b 質(zhì)押合同訂立

c 債務(wù)履行期屆滿 d 出質(zhì)人轉(zhuǎn)移質(zhì)押財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

16、留置權(quán)人有權(quán)收取留置財(cái)產(chǎn)的孳息，孳息應(yīng)當(dāng)先充抵（b）。

a 債務(wù) b 收取孳息的費(fèi)用 c 利息 d 損害賠償金

17、依法成立的公司，以（a）為公司成立日期。

a 公司營業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日期 b 發(fā)起人協(xié)議成立的日期

c 公司資本募足之日 d 報(bào)批日期

18、依《公司法》規(guī)定，公司可以設(shè)立分公司，分公司（d）。

a 具有法人資格 b 依法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任

c 與子公司無異 d 不具有法人資格

19、公司為公司股東或者實(shí)際控制人提供擔(dān)保的，必須經(jīng)（a）決議。

a 股東會(huì)或者股東大會(huì) b 董事會(huì)

c 監(jiān)事會(huì) d 職工代表大會(huì)

120、公司股東會(huì)或者股東大會(huì)、董事會(huì)的決議內(nèi)容違反法律、行政法規(guī)的，該決議（d）。

a 效力待定

b 可撤銷

c 有效

d 無效

21、有限責(zé)任公司股東可以分期繳納注冊資本，且全體股東的首次出資額不得低于注冊資本的百分之二十，也不得低于法定的注冊資本最低限額，有限責(zé)任公司的首次出資額

最低應(yīng)當(dāng)為（b）

a 六萬元

b 三萬元

c 十萬元

d 十五萬元

22、依《公司法》規(guī)定，有限責(zé)任公司首次股東會(huì)會(huì)議由（b）召集和主持。

a 最大債權(quán)人 b 出資最多的股東 c 董事會(huì) d 總經(jīng)理

23、下列各項(xiàng)屬于有限責(zé)任公司股東會(huì)職權(quán)的是（c）。

a 制訂公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案

b 選舉和更換由職工代表擔(dān)任的董事

c 對發(fā)行公司債券作出決議

d 決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置

24、下列事項(xiàng)屬于必須經(jīng)有限責(zé)任公司股東會(huì)會(huì)議代表三分之二以上表決權(quán)的股東通過的是（b）。

a 審議批準(zhǔn)董事會(huì)報(bào)告 b 修改公司章程

c 發(fā)行公司債券 d 審議批準(zhǔn)公司利潤分配方案

25、依《公司法》規(guī)定，我國的一人有限責(zé)任公司（c）。

a 只準(zhǔn)由法人設(shè)立 b 只準(zhǔn)自然人設(shè)立

c 可以由自然人或法人設(shè)立 d 也可由合伙設(shè)立

26、依《公司法》規(guī)定，通過國務(wù)院或地方人民政府授權(quán)履行國有獨(dú)資公司出資人職責(zé)的是本級（a）。

a 人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu) b 人大常務(wù)委員會(huì)

c 人民法院 d 人民銀行

27、依《公司法》規(guī)定，股票發(fā)行價(jià)格（a）。

a 可以按票面金額 b 不得超過票面金額

c 可以低于票面金額 d 不能按票面金額

28、下列各項(xiàng)中，公司可以不經(jīng)過股東大會(huì)決議而收購本公司股份的是（d）。

a 減少公司注冊資本

b 將股份獎(jiǎng)勵(lì)給本公司職工

c 與持有本公司股份的其他公司合并

d 股東因?qū)蓶|大會(huì)作出的公司合并、分立決議持異議，要求公司收購其股份的29、依照《公司法》規(guī)定，公司分配當(dāng)年稅后利潤時(shí),應(yīng)當(dāng)提取利潤的百分之十列入公司(a)。

a 法定公積金 b 任意公積金 c 法定公益金 d 資本公積金

130、依《公司法》規(guī)定，股份有限公司股東大會(huì)決議解散公司時(shí)，清算組由（a）組成。

a 董事或者股東大會(huì)確定的人員 b 全體董事會(huì)成員c 全體股東 d 債權(quán)人

31、破產(chǎn)案件由（d）人民法院管轄。

a 債權(quán)人住所地 b 債權(quán)人委員會(huì)住所地

c 破產(chǎn)管理人住所地 d 債務(wù)人住所地

32、依《破產(chǎn)法》規(guī)定，申請人可以請求撤回破產(chǎn)申請的時(shí)間段是人民法院（a）。

a 受理破產(chǎn)申請前 b 受理破產(chǎn)申請后

c 破產(chǎn)宣告后 d 破產(chǎn)宣告前

33、人民法院受理破產(chǎn)申請后，債務(wù)人對個(gè)別債權(quán)人的債務(wù)清償（d）。

a 有效 b 無效 c 效力待定 d 可撤銷

34、人民法院受理破產(chǎn)申請后，有權(quán)對破產(chǎn)申請受理前成立而債務(wù)人和對方當(dāng)事人均未履行完畢的合同決定解除或者繼續(xù)履行的是（d）。

a 債務(wù)人 b 債權(quán)人委員會(huì) c 債權(quán)人 d 管理人

35、破產(chǎn)管理人一般由（c）指定。

a 債權(quán)人委員會(huì) b 債權(quán)人會(huì)議 c 人民法院 d 債務(wù)人

36、依我國《破產(chǎn)法》規(guī)定，債務(wù)人財(cái)產(chǎn)是指（d）。

a 破產(chǎn)申請受理時(shí)債務(wù)人占有的財(cái)產(chǎn)

b 破產(chǎn)申請受理時(shí)債務(wù)人占有的財(cái)產(chǎn)，及破產(chǎn)申請受理后至破產(chǎn) 程序終結(jié)前債務(wù)人取得的財(cái)產(chǎn)

c 破產(chǎn)申請受理后至破產(chǎn)程序終結(jié)前債務(wù)人取得的財(cái)產(chǎn)

d破產(chǎn)申請受理時(shí)屬于債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)，及破產(chǎn)申請受理后至破產(chǎn)程序終結(jié)前債務(wù)人取得的財(cái)產(chǎn)

37、債務(wù)人財(cái)產(chǎn)不足以清償破產(chǎn)費(fèi)用的，管理人應(yīng)當(dāng)（c）。

a 提請人民法院終結(jié)破產(chǎn)程序 b 先行清償共益?zhèn)鶆?wù)

c 按照比例清償破產(chǎn)費(fèi)用和共益?zhèn)鶆?wù) d 先清償職工勞動(dòng)債權(quán)

38、依《破產(chǎn)法》規(guī)定，召集（a）。

a 財(cái)政撥款 b 銷售貨物收入

c 提供勞務(wù)收入 d 轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)收入

42、企業(yè)的應(yīng)納稅所得額乘以適用稅率，減除依照本法關(guān)于稅收優(yōu)惠的規(guī)定減免和抵免的稅額后的余額，為（c）。

a 應(yīng)納稅所得額 b 抵免稅額 c 應(yīng)納稅額 d 減免稅額

43、除稅收法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，居民企業(yè)以（a）為納稅地點(diǎn)，但該地點(diǎn)在境外的，以實(shí)際管理機(jī)構(gòu)所在地為納稅地點(diǎn)。

a 登記注冊地 b 管理機(jī)構(gòu)所在地 c 住所地 d 主要辦事機(jī)構(gòu)所在地

44、根據(jù)《商業(yè)銀行法》規(guī)定，目前商業(yè)銀行在中國境內(nèi)可以從事( d)

a、信托投資 b、證券經(jīng)營業(yè)務(wù) c、非自用房地產(chǎn)投資 d、買賣金融債券

45、關(guān)于商業(yè)銀行辦理業(yè)務(wù)、提供服務(wù)收取手續(xù)費(fèi)，正確的做法是(

d)a、不能收取手續(xù)費(fèi)

b、可以收取手續(xù)費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目和完全由商業(yè)銀行自行決定

c、可以收取手續(xù)費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目和由商業(yè)銀行和客戶協(xié)商決定

d、可以收取手續(xù)費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目和由銀監(jiān)會(huì)、中國人民銀行根據(jù)職責(zé)分工分別會(huì)同國務(wù)院價(jià)格主管部門制定

46、內(nèi)對賬要嚴(yán)格設(shè)立記賬、對賬崗位，執(zhí)行()、換人對賬等對賬風(fēng)險(xiǎn)控制措施。答案a:

a、雙人對賬

b、單人對賬

c、短期對賬

d、長期對賬

47、申領(lǐng) ()，必須由申領(lǐng)單位法定代表人或其委托代理人書面指定持卡人，防止企業(yè)內(nèi)部人員利用職務(wù)之便，未經(jīng)授權(quán)私自辦卡挪用單位資金。答案b:

a 個(gè)人卡

b 單位卡

c 團(tuán)體卡

d 學(xué)生卡 1

48、網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)用重要空白憑證必須手續(xù)齊全，并實(shí)行事先預(yù)約，()領(lǐng)用制度。答案c:

a 網(wǎng)點(diǎn)主任

b 網(wǎng)點(diǎn)委派會(huì)計(jì) c 雙人 d 單人

49、以下屬于個(gè)人存款中資料返還和付款中的防控措施的有：()答案a:

a 定期對員工工作區(qū)域期、不定期進(jìn)行徹底檢查，查看是否持有他人存折（單、卡）、證件、印鑒等的物品。

b 取款憑證不經(jīng)客戶本人親筆簽字確認(rèn)，由銀行經(jīng)辦人員代客戶簽字，借機(jī)多支少付，侵占客戶資金 c 憑證簽字確認(rèn) d 資料返還

150、目前使用的貸記卡基本都是()。答案c:

a 芯片卡

b 無名卡

c 磁條卡

d 記名卡

51、密押機(jī)是針對()業(yè)務(wù)而設(shè)計(jì)的設(shè)備，專用于匯兌、票據(jù)交換業(yè)務(wù)編押、核押，是保證匯劃款項(xiàng)真實(shí)、準(zhǔn)確的專用設(shè)備。答案b:

a 匯票

b 資金匯兌

c 匯票、本票

d 大額支付業(yè)務(wù)

52、貸記卡及密碼交付按照規(guī)定直接、安全交付申請人本人，不得由()代領(lǐng)。答案d:

a 家屬

b 朋友

c 單位領(lǐng)導(dǎo)

d 他人

53、《巴塞爾新資本協(xié)議》中為商業(yè)銀行提供了三種可供選擇的風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)資本計(jì)量方法，即基本指標(biāo)法、()和高級計(jì)量法。答案:a

a 標(biāo)準(zhǔn)法

b 基礎(chǔ)法

c 中級計(jì)量法

d 風(fēng)險(xiǎn)處置法

54、辦理存款類資信證明業(yè)務(wù)要經(jīng)過()，并辦理登記手續(xù)，對已開立的存款類資信證明書副本要妥善保管。答案b:

a 授信

b 授權(quán)

c 審核

d 審批

55、余額對賬單必須采取()等正規(guī)渠道送達(dá)，并確認(rèn)送達(dá)。答案b:

a 指定專人

b 指定人專送、寄送

c 寄送

d 郵寄

56、銀行承兌匯票是指申請人(出票人)簽發(fā)并向開戶銀行申請，委托()作為承兌人，經(jīng)銀行同意，在指定的日期無條件支付確定的金額給收款人或持票人的商業(yè)匯票。答案a:

a、銀行

b、代理機(jī)構(gòu)

c、金融機(jī)構(gòu)

d、申請人

57、銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要特征()答案c:

a 多樣性 b 具體性

c 客觀性 d 分散性

58、()、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)并稱為銀行三大主要風(fēng)險(xiǎn)。答案c:

a 管理風(fēng)險(xiǎn)

b 聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)

c 操作風(fēng)險(xiǎn)

d 流程風(fēng)險(xiǎn) 1

59、案件追究應(yīng)遵循以下基本要求()答案c:

a 從重從嚴(yán)

b 以懲罰為主

c 依據(jù)要充分 d 移交司法機(jī)關(guān)

160、案件防控長效機(jī)制的特點(diǎn)為：()答案b:

a 效率性 b 長期性

c 效益性 d 安全性

1、()建設(shè)是完善風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)控管理落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保障。答案b:

a 企業(yè)文化

b 合規(guī)文化

c 企業(yè)形象

d 外在形象

2、下列風(fēng)險(xiǎn)屬于流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的是()答案d:

a 惡意逃債b 變相提高利率 c 流程管理失控d 擠兌

3、企業(yè)文化包括()答案c:

a 合規(guī)文化 b 品牌形象 c 行為準(zhǔn)則 d 保守秘密

4、尾箱限額管理的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有：()答案a:

a 尾箱現(xiàn)金 b 尾箱印章

c 重要空白憑證 16

5、下列不屬于銀行承兌匯票受理調(diào)查環(huán)節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的是()答案d:

a、準(zhǔn)入條件 b、簽發(fā)用途

c、到期支付能力

d、申請額度

6、嚴(yán)禁逆程序辦理入股手續(xù)，入股要認(rèn)真審核申請人()、入股資格和入股資金來源。答案b:

a 家庭

b 身份 c 地址

d 身份證 16

7、下列哪一條不屬于賬務(wù)核對環(huán)節(jié)的防控措施()答案d:

a 要建立規(guī)范的內(nèi)部對賬管理制度，嚴(yán)格設(shè)立記賬、對賬崗位，執(zhí)行雙人對賬、換人對賬等對賬風(fēng)險(xiǎn)控制措施，嚴(yán)防“一手清”。

b 對內(nèi)部賬抹賬或沖銷業(yè)務(wù)要進(jìn)行重點(diǎn)核對，核查流水、憑證，對不符的賬務(wù)要及時(shí)查明原因，作出相應(yīng)處理。

c 網(wǎng)點(diǎn)簽退后，無特殊原因不得重新簽到，需要簽到的，應(yīng)經(jīng)過授權(quán)控制（有條件的實(shí)行中心機(jī)房授權(quán)控制），并記錄原因。次日事后監(jiān)督部門要重點(diǎn)檢查賬務(wù)流水與賬務(wù)憑證的一致性。

d 對在途未達(dá)賬款進(jìn)行延伸核查，對異?？铐?xiàng)要實(shí)行全程跟蹤追溯到位。16

8、自助設(shè)備保險(xiǎn)柜開啟時(shí)，鑰匙管理員和密碼管理員應(yīng)同時(shí)在場，按程序()進(jìn)行操作，密碼管理員操作時(shí)，其他人不得旁觀其操作，不得相互委托操作。答案b:

a 共同協(xié)作

b 各自獨(dú)立

c 一個(gè)單獨(dú)

d 相互幫助 16

9、中小金融機(jī)構(gòu)的()部門應(yīng)當(dāng)獨(dú)立于經(jīng)營管理，獨(dú)立于內(nèi)部控制政策的制定和執(zhí)行，對董(理)事會(huì)負(fù)責(zé)，在董(理)事會(huì)下設(shè)的審計(jì)委員會(huì)指導(dǎo)下開展工作。答案d:

a、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

b、業(yè)務(wù)管理 c、安全保衛(wèi)

d、內(nèi)部審計(jì) 170、下列不屬于貸記卡發(fā)卡環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)()答案d:

a 信用卡交付

b 密碼交付

c 客戶資料管理

d 支付方式

二、多項(xiàng)選擇題

各題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中，至少有2個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1、按貸款方式分為（abcd）

a．信用貸款

b.保證貸款

c.抵押貸款

d.質(zhì)押貸款

2、下列可以做為保證人的有（bc ）

a.學(xué)校

b.個(gè)體工商戶

c.自然人

d.醫(yī)院

3、對借款人的信用分析有（abcd）

a.借款品格

b.借款人能力

c.借款人資本

d.借款人經(jīng)營環(huán)境

4、我國基礎(chǔ)貨幣由(acd )構(gòu)成a．金融機(jī)構(gòu)存人中國人民銀行的存款準(zhǔn)備金

b．企事業(yè)單位存入銀行的定期存款

c．流通中現(xiàn)金

d．金融機(jī)構(gòu)庫存現(xiàn)金

5、下列哪些款項(xiàng)可轉(zhuǎn)入個(gè)人銀行結(jié)算帳戶（abcd）

a.工資和資金

b.個(gè)人貸款轉(zhuǎn)存

c.納稅退還

d.個(gè)人債權(quán)收益

6、科技檔案的管理范圍：（abcd）

a.科技文件檔案

b.科技資產(chǎn)檔案

c.科技合同檔案

d.項(xiàng)目管理檔案

7、下列屬于農(nóng)村信用社安全保衛(wèi)檔案長期保管期限的有（bd）

a.綜合文書類

b.刑事案件類

c.槍

支類

d.經(jīng)濟(jì)民警類 a 柜臺(tái)卡存現(xiàn)（有卡/折、無卡/折）

b 柜

8、農(nóng)村信用社稽核人員履行職責(zé)時(shí)具有的職臺(tái)卡/折取現(xiàn); 權(quán)有（abcd）c 柜臺(tái)本地卡/折轉(zhuǎn)異地賬戶

d 柜臺(tái)a.知情權(quán) b.檢查權(quán) 異地卡/折轉(zhuǎn)本地賬戶

e 柜臺(tái)卡/折余額c.取證權(quán)d.臨時(shí)處置權(quán) 查詢

9、與其他債券相比，國債具有(ab )等特點(diǎn)。

18、個(gè)人賬戶異地現(xiàn)金通兌業(yè)務(wù)，包括

a．風(fēng)險(xiǎn)低

b．流動(dòng)性強(qiáng)

c．收（）。(a,b,c)益率較高

d．發(fā)行量較小 a 柜臺(tái)有卡取現(xiàn)

b 柜臺(tái)有折取現(xiàn)

c

10、授信業(yè)務(wù)包括(abcd )自助設(shè)備取現(xiàn) a．貸款 b．貸款承諾 c．貿(mào)易融資 d．擔(dān)

19、異地查詢賬戶余額，包括（）。

保(a,b,c)

11、借款人的權(quán)利包括(bd )。a 柜臺(tái)查詢卡余額

b 柜臺(tái)查詢折余額

a．自主決定向 收社（行）號(hào)、接收社（行）名

c 委托d、對借款人的學(xué)歷證書進(jìn)行審查 日期

d 交易流水號(hào)

e 貨幣符號(hào)、匯

37、貸款人的義務(wù)包括(bcd)款金額

f 付款人名稱、收款人名稱

a、給委托人墊付資金

28、票據(jù)和結(jié)算憑證的（）、（）、（）不得更b、公開貸款審查的資信內(nèi)容和發(fā)放貸款的條改，更改的票據(jù)無效；更改的結(jié)算憑證銀行件 不予受理。

(a,b,d)c、審議借款人的借款申請，并在不超過一a 金額

b 出票或簽發(fā)日期

c 付款人個(gè)月的時(shí)間內(nèi)答復(fù)是否提供短期貸款

名稱

d 收款人名稱 d、對借款人的債務(wù)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營情

29、簽發(fā)現(xiàn)金銀行匯票必須（）

況保密，但對依法查詢者除外

(a,b,c,d)

38、以下屬于無效合同的有( ab)a 收款人為個(gè)人

b 申請人為個(gè)人

c a、一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害繳存現(xiàn)金

d 指定代理付款行 國家利益

30、票據(jù)法所稱票據(jù)，是指（）。

b、以合法形式掩蓋非法目的(a,c,d)c、因重大誤解而訂立的a 匯票

b 信用卡

c 支票

d 本票 d、在訂立合同時(shí)顯失公平的 30、銀行匯票哪些內(nèi)容可以更改（）。、債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，債權(quán)人可以(b,c)向人民法院提出對債務(wù)人進(jìn)行(ac)的申a 實(shí)際結(jié)算金額

b 收款人賬號(hào)

c 密請

押

d 收款人名稱 a、重整 b、和解 c、破產(chǎn)清算 d、禁止其

31、背書連續(xù)是指（）前后銜接。

破產(chǎn)

(c,d,e)40、關(guān)于偽造貨幣罪，下列說法正確的是a 付款人與收款人

b a 付款人賬號(hào)

b 付款人地址

c 收款人賬號(hào)

d 收款人地址

e 業(yè)務(wù)屬性

f 用途

45、農(nóng)信銀個(gè)人賬戶通存通兌業(yè)務(wù)的優(yōu)勢是（）。

(a,b,c)a 網(wǎng)點(diǎn)眾多

就近辦理

b 實(shí)時(shí)到帳

快捷高效

c 免帶現(xiàn)金

安全可靠;

46、預(yù)防和處置突發(fā)事件，必須堅(jiān)持“以人為本、合理應(yīng)對”()的原則。答案abcd:

a 全員參與，依法規(guī)范

b 預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

c 分級負(fù)責(zé)，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)

d 資源整合，快速反應(yīng)

47、印章刻制環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有：()答案abc:

a 生產(chǎn)廠家的選擇 b 印章質(zhì)量的控制

c 印章刻制、審批手續(xù)的管理 d 印章的交接

48、銀行風(fēng)險(xiǎn)具有()的主要特征。答案abcdf:

a 客觀性

b 隱蔽性

c 擴(kuò)散性

d 加速性

e 損失性

f 可控性

49、銀行(信用社)經(jīng)辦人員在為客戶辦理存款業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)貨幣真?zhèn)?，提高假幣鑒別能力。收繳假幣時(shí)應(yīng)，()答案abcd:

a、在客戶視線內(nèi)雙人辦理，換人復(fù)核。b、當(dāng)面予以收繳，并加蓋“假幣”戳記。c、向客戶出具假幣收繳憑證。d、收繳的假幣不得在交給客戶。

50、企業(yè)文化是指企業(yè)的指導(dǎo)思想、經(jīng)營哲學(xué)和管理風(fēng)貌，包括()以及企業(yè)形象等。答案abcd:

a 價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) b 經(jīng)營哲學(xué)

c 管理制度 d 道德規(guī)范

51、與一般企業(yè)相比，銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要特征包括：()答案abcd:

a 客觀性b 隱蔽性c 擴(kuò)散性d 加速性

52、合規(guī)文化的內(nèi)涵，包括誠實(shí)、守信、正直等職業(yè)道德與行為操守，以及()等價(jià)值觀念和取向。答案abcd:

a 銀行對社會(huì)負(fù)責(zé) b 銀行對員工負(fù)責(zé) c 員工對銀行負(fù)責(zé)

d 員工對其他員工負(fù)責(zé)

53、嚴(yán)格柜員卡(含授權(quán)卡)及密碼管理，做到()。答案abcd:

a 一人一卡 b 妥善保管

c 定期修改柜員卡密碼

d 嚴(yán)禁柜員之間替、代辦業(yè)務(wù)。

54、商業(yè)銀行經(jīng)營必須與“適用銀行業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的法律、()的行業(yè)準(zhǔn)則、行為守則和職業(yè)操守”相一致。答案abcd:

a 行政法規(guī)

b 部門規(guī)章其他規(guī)范性文件 c 經(jīng)營規(guī)則

d 自律性組織

55、銀行案件風(fēng)險(xiǎn)成因()。答案abcd:

a 責(zé)任追究不到位，懲戒警示作用不足 b 教育培訓(xùn)不重視，部分員工行為失范 c 經(jīng)營思想不端正，弱化了內(nèi)部管理 d 選人機(jī)制不科學(xué)，重要崗位用人失察

三、判斷題

1、辦理通存通兌業(yè)務(wù)的受理社（行）應(yīng)從客戶輸入密碼之后，對客戶個(gè)人密碼（pin）進(jìn)行加密處理，在業(yè)務(wù)信息傳送和處理中，客戶個(gè)人密碼（pin）總是以加密后的密文形式存儲(chǔ)和傳送。（√）

2、受理社（行）在受理通存業(yè)務(wù)時(shí)，收到存款類交易成功應(yīng)答后，可以將現(xiàn)金退還客戶。

（×）

3、辦理柜臺(tái)折查詢業(yè)務(wù)的客戶無需向柜員提交異地存折。（×）

4、辦理異地卡現(xiàn)金續(xù)存業(yè)務(wù)可以采取現(xiàn)金方

式或轉(zhuǎn)賬方式收取手續(xù)費(fèi)。

（×）

5、對于實(shí)際收付現(xiàn)金金額與記賬金額不符造

成的長短款，不得使用沖銷及補(bǔ)正交易。

（√）

6、具備辦理通存通兌業(yè)務(wù)權(quán)限的成員機(jī)構(gòu)轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)均可通過農(nóng)信銀支付清算系統(tǒng)辦理通存通兌業(yè)務(wù)。

（√）

7、銀行卡是指由商業(yè)銀行向社會(huì)發(fā)行的具有消費(fèi)信用、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部或部分功能的信用支付工具。（√）

8、銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡是指按照中國銀聯(lián)的業(yè)務(wù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)行，卡面帶有唯一的“銀聯(lián)”標(biāo)識(shí)，發(fā)卡行識(shí)別碼(bin)經(jīng)中國銀聯(lián)分配或確認(rèn)的銀行卡。目前，由中國銀聯(lián)各成員機(jī)構(gòu)發(fā)行的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡bin是“62”字頭。甘肅省農(nóng)村信用社發(fā)行的“飛天卡”不是銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡。（×）正確：甘肅省農(nóng)村信用社發(fā)行的“飛天卡”為銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡。

9、農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)是商業(yè)銀行為農(nóng)民工發(fā)行的一類專用卡。（×）

正確：農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)是農(nóng)民工在外出打工地辦理銀聯(lián)借記卡并存入現(xiàn)金，返鄉(xiāng)后即可在家鄉(xiāng)就近的農(nóng)村信用社、郵政儲(chǔ)蓄銀行縣及縣以下營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的柜面通過刷卡方式辦理取款及查詢業(yè)務(wù)。

10、貸記卡是指持卡人須先按發(fā)卡銀行要求交存一定金額的備用金，當(dāng)備用金賬戶余額不足支付時(shí)，可在發(fā)卡銀行規(guī)定的信用額度內(nèi)透支的信用卡。（×）

正確：貸記卡是指發(fā)卡銀行給予持卡人一定的信用額度，持卡人可在信用額度內(nèi)先消費(fèi)、后還款的信用卡。

11、農(nóng)村信用社、郵政儲(chǔ)蓄銀行受理農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)業(yè)務(wù)，每筆取款交易出具給持卡人的交易憑證必須包括交易金額、余額、收取的手續(xù)費(fèi)金額等要素，確保持卡人知情權(quán)。（√）

12、pos是英文point of sales的縮寫，中文為銷售終端點(diǎn)，它是一種多功能終端，將它安裝在特約商戶或銀行卡受理網(wǎng)點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)電子貨幣的轉(zhuǎn)移功能。（√）

13、個(gè)人既可以是金融市場上的資金供給方，亦可以是資金需求方。(√)

14、債券是由債務(wù)人向債權(quán)人出具的在約定的時(shí)間承擔(dān)還本付息義務(wù)的書面憑證。(√)

15、金融資產(chǎn)的一級市場是流通市場。(×)

16、研究者通常將短期政府債券的利率作為無風(fēng)險(xiǎn)利率的替代，這說明短期政府債券是無風(fēng)險(xiǎn)的。(√)

17、在其他條件相同的情況下，期限越長的債券風(fēng)險(xiǎn)越高。(√)

18、貼現(xiàn)債券沒有定期支付利息，所以其收益率比較高。(×)

19、相對于投資于封閉式基金，投資于開放式基金時(shí)，投資者更容易變現(xiàn)所持有的基金資產(chǎn)。(√)

20、國債的風(fēng)險(xiǎn)低，收益率比公司債券的高，所以稱為“金邊債券”。(×)

21、將債券利息在投資于其他金融資產(chǎn)時(shí)，可能市場的利率要比原來的債券的到期收益率低，這種情況下投資者承擔(dān)了利率風(fēng)險(xiǎn)。(×)

22、附息債券溢價(jià)發(fā)行時(shí)，其到期收益率要高于息票率。(×)

23、已經(jīng)發(fā)行而且在流通的債券，決定其價(jià)格的主要變量是其息票率。(×)

24、通常情況下，浮動(dòng)收益證券與固定收益證券相比，風(fēng)險(xiǎn)更高，期望收益也更高。(√)

25、債券的信用風(fēng)險(xiǎn)不屬于系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。(√)

26、直接融資是指不需要任何中介機(jī)構(gòu)運(yùn)作就融通到資金的一種融資方式。

（×）

27、實(shí)物國債就是以國家為主體發(fā)行的實(shí)物債券。

（×）

28、利率風(fēng)險(xiǎn)對長期債券的影響比短期債券的影響要大。

(√)

29、銀行承兌票據(jù)是貨幣證券中銀行證券的一種。

（×）

30、有價(jià)證券按照上市與否可分為上市證券和非上市證券，非上市證券就是指不符合證券交易所上市條件而不能上市的證券。

（×）

四、簡答題

1、農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)核算必須堅(jiān)持那些基本規(guī)定?

答：會(huì)計(jì)核算必須堅(jiān)持雙人臨柜,錢帳分管;憑證合法,傳遞及時(shí);科目帳戶,使用正確;當(dāng)時(shí)記帳帳折見面;現(xiàn)金收入,先收款后記帳;現(xiàn)金付出,先記帳后付款;轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)先借后貸;他行(社)票據(jù),收妥抵用;有帳有據(jù),帳據(jù)相符;帳表憑證,換人復(fù)核;當(dāng)日結(jié)帳,總分核對;內(nèi)外帳務(wù),定期核對;印、押、證,分管分用;重要單證嚴(yán)格管理;會(huì)計(jì)檔案,完整無損;人員變動(dòng),交接清楚等十六項(xiàng)基本規(guī)定。

2、農(nóng)村信用社帳務(wù)定期核對的內(nèi)容有哪些? 答：⑴使用丁種帳頁記載的帳戶，應(yīng)按旬加記未銷帳的各筆金額總數(shù)，與各科目總帳的余額核對相符。

⑵科目必須按月通打一次全部分戶帳（卡）余額，與各科目總帳的余額核對相符。

⑶款借據(jù)必須按月與該科目分戶帳核對相符。

⑷額表上的計(jì)息積數(shù)，應(yīng)按旬、按月、按結(jié)息期與科目總帳累計(jì)積數(shù)相對相符。⑸種卡片帳每月與各科帳目總帳或有關(guān)登記簿核對相符

⑹種有價(jià)單證、重要空白憑證等每月要帳實(shí)核對相符。

3、《貸款通則》中規(guī)定借款人的義務(wù)有哪些? 答：⑴應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供貸款人要求的材料（法律規(guī)定不能提供者除外），應(yīng)當(dāng)向貸款人如實(shí)提供所有開戶行、帳號(hào)及存貸款余額情況，配合貸款人的調(diào)查、審查和檢查

⑵應(yīng)當(dāng)接受貸款人對其使用信貸資金情況和有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營、財(cái)務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督； ⑶應(yīng)當(dāng)按借款合同約定用途使用貸款； ⑷應(yīng)該按借款合同約定及時(shí)清償貸款本息； ⑸將債務(wù)全部或部分轉(zhuǎn)讓給

⑵非企業(yè)法人，應(yīng)出具企業(yè)營業(yè)執(zhí)照正本；

⑶機(jī)關(guān)和實(shí)行預(yù)算管理的事業(yè)單位，應(yīng)出具政府人事部門或編制委員會(huì)的批文或登記證書和財(cái)政部門同意其開戶的部門；非預(yù)算管理事業(yè)單位，應(yīng)出具政府人事部門或編制委員會(huì)的批文或登記證書。

⑷軍隊(duì)、武警團(tuán)級（含）以上單位以及分散值勤的支（分）隊(duì)，應(yīng)出具軍隊(duì)軍級以上單位財(cái)務(wù)部門、武警總隊(duì)財(cái)務(wù)部門的開戶證明。

⑸社會(huì)團(tuán)體，應(yīng)出具社會(huì)團(tuán)體登記證書，宗教組織還應(yīng)出具宗教事務(wù)管理部門的批文或證明。

⑹民辦非企業(yè)組織，應(yīng)出具民辦非企業(yè)登記證書

⑺外地常設(shè)機(jī)構(gòu)，應(yīng)出具其駐在地政府主管部門的批文。

⑻外國駐華機(jī)構(gòu)，應(yīng)出具國家有關(guān)主管部門的批文或證明；外資企業(yè)駐華代表處、辦事處應(yīng)出具國家登記機(jī)關(guān)頒發(fā)的登記證。⑼個(gè)體工商戶應(yīng)出具個(gè)體工商戶營業(yè)執(zhí)照正本。

⑽居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)，應(yīng)出具其主管部門的批文或證明。

⑾獨(dú)立核算的附屬機(jī)構(gòu)，應(yīng)出具其主管部門的基本存款帳戶規(guī)定的證明文件、基本存款帳戶開戶登記證和批文。

⑿其他組織，應(yīng)出具政府主管部門的批文或證明。

5、開戶單位使用現(xiàn)金的項(xiàng)目主要有哪些? 答：⑴職工工資、津貼； ⑵個(gè)人勞務(wù)報(bào)酬；

⑶根據(jù)國家規(guī)定頒發(fā)給個(gè)人的科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育等各種獎(jiǎng)金；

⑷各種勞保、福利費(fèi)用以及國家規(guī)定的對個(gè)人的其他支出；

⑸向個(gè)人收購農(nóng)副產(chǎn)品和其他物資的價(jià)款；

⑹出差人員必須隨身攜帶的差旅費(fèi)；

⑺結(jié)算起點(diǎn)以下的零星支出；

⑻中國人民銀行確定需要支付現(xiàn)金的其他支出

6、什么叫重要空白憑證?重要空白憑證的領(lǐng)用保管有哪些規(guī)定? 答：重要空白憑證是指由信用社或單位填寫金額并經(jīng)簽章后即具有支取款項(xiàng)效力的空白憑證，如支票、匯票、存單、存折、貸款收回憑證、報(bào)單等，是信用社憑以辦理收付款項(xiàng)的重要書面依據(jù)。重要空白憑領(lǐng)用時(shí)應(yīng)填寫領(lǐng)用單，將領(lǐng)發(fā)的數(shù)量、起訖號(hào)碼等逐項(xiàng)登記重要空白憑證領(lǐng)用登記簿。柜面使用時(shí)應(yīng)當(dāng)時(shí)逐份銷號(hào)。重要空白憑證作廢時(shí)應(yīng)加蓋“作廢”戳記,作當(dāng)日有關(guān)科目傳票的附件。作廢憑證的號(hào)碼應(yīng)在有關(guān)登記簿上注明備查。

重要空白憑證保管時(shí)要設(shè)立憑證專用庫房，實(shí)行雙人管理，帳實(shí)分清管并采取必須的防火、防盜、滅蟲、滅鼠等措施，保證憑證的安全和設(shè)施的可靠。嚴(yán)禁將空白憑證移作他用;屬于信用社簽發(fā)的重要空白憑證,嚴(yán)禁由客戶簽發(fā);不準(zhǔn)在重要空白憑證上預(yù)先蓋好印章備用。

7、我行提出的破解“三難”具體內(nèi)容是什么？

答：即破解存款組織難、資金運(yùn)用難、不良清收難問題。

凡要求輸入計(jì)算機(jī)開銷帳戶、沖帳、刪帳、調(diào)整計(jì)息積數(shù)、調(diào)整利率、啟動(dòng)計(jì)息、修改客戶密碼、取消掛失、凍結(jié)、解凍等均須根據(jù)會(huì)計(jì)主管批準(zhǔn)的書面通知辦理（儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)根據(jù)儲(chǔ)蓄合法憑證按權(quán)限輸入開銷帳戶）

8、計(jì)算機(jī)操作人員分為哪三種?他們各自的操作權(quán)限有什么規(guī)定?

答：計(jì)算機(jī)操作人員一般分為：系統(tǒng)管理人員、一般操作人員和復(fù)核人員。

系統(tǒng)管理人員的權(quán)限為：對系統(tǒng)運(yùn)行進(jìn)行控制并操作，有權(quán)檢查各業(yè)務(wù)柜組或柜員操作終端機(jī)的情況及終端機(jī)的狀況，但不得處理具體業(yè)務(wù)，也不得裝入與本社業(yè)務(wù)無關(guān)的程序和數(shù)據(jù)。

一般操作人員的權(quán)限為：在規(guī)定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)錄入帳務(wù)數(shù)據(jù)及進(jìn)行帳務(wù)查詢。

復(fù)核人員的權(quán)限為：復(fù)核操作業(yè)務(wù)并進(jìn)行查詢，負(fù)責(zé)本柜組的帳務(wù)核對。

9、《擔(dān)保法》規(guī)定哪些財(cái)產(chǎn)可以抵押?抵押登記分別在哪些部門辦理?

答：⑴抵押人所有的房屋和其他地上定著物；

⑵抵押人所有的機(jī)器、交通運(yùn)輸工具和其他財(cái)產(chǎn)；

⑶抵押人依法有權(quán)處分的國有的土地使用權(quán)、房屋和其他地上的定著物；

⑷抵押人依法有權(quán)處分的國有的機(jī)器、交通運(yùn)輸工具和其他財(cái)產(chǎn)；

⑸抵押人依法承包并經(jīng)發(fā)包方同意抵押的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等荒地的土地使用權(quán)；

⑹依法可以抵押的其他財(cái)產(chǎn)；

抵押登記分別在以下部門辦理：

⑴以無地上定著物的土地使用權(quán)抵押的，為核發(fā)土地使用權(quán)證書的土地管理部門；

⑵以城市房地產(chǎn)或者鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村企業(yè)的廠房等建筑物抵押的，為縣級以上地方人民政府規(guī)定的部門；

⑶以林木抵押的為縣級以上的林木主管部門；

⑷以航空器、船舶、車輛抵押的，為運(yùn)輸工具的登記部門

⑸以企業(yè)的設(shè)備和其他動(dòng)產(chǎn)抵押的，為財(cái)產(chǎn)所在地的工商行政管理部門。

10、信用社實(shí)行查庫制度,查庫的任務(wù)是什么?

答：⑴清點(diǎn)庫存現(xiàn)金、金銀等實(shí)物是否帳實(shí)相符，有無白條抵庫和挪用庫款情況，是否發(fā)生蟲蛀、鼠咬等霉?fàn)€事故；

⑵庫房、保險(xiǎn)柜的鎖和鑰匙的使用、管理情況，鎖是否發(fā)生損壞，有無擅自更換情況；

⑶各項(xiàng)安全措施（包括聯(lián)防組織）是否落實(shí)，雙人管庫和雙人守庫是否堅(jiān)持執(zhí)行；

⑷庫房、保險(xiǎn)柜和守庫室的安全設(shè)備是否齊全，是否符合安全條件。

11、銀行業(yè)監(jiān)督管理的目標(biāo)是什么？

答：銀行業(yè)監(jiān)督管理的目標(biāo)是促進(jìn)銀行業(yè)的合法、穩(wěn)健運(yùn)行，維護(hù)公眾對銀行業(yè)的信心。

12、銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對銀行業(yè)實(shí)施監(jiān)督管理，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則？

答：銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對銀行業(yè)實(shí)施監(jiān)督管理，應(yīng)當(dāng)遵循依法、公開、公正和效率的原則。

13、農(nóng)信銀資金清算中心經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)于2006年5月成立，自成立以來，相繼開通了那些業(yè)務(wù)？

答：(1)支付信息查詢查復(fù)。（2）實(shí)時(shí)電子匯兌。（3）銀行匯票。

（4）個(gè)人賬戶通存通兌。（5）專項(xiàng)匯款。

（6）電子商業(yè)匯票。（7）自助結(jié)算終端。（8）資金清算業(yè)務(wù)。

14、人民幣分為哪幾種？ 答：主幣和輔幣。

15.為確保《三年發(fā)展規(guī)劃》的順利實(shí)施，省聯(lián)社從今年起在全省農(nóng)村信用社推行“1235”戰(zhàn)略舉措，其具體內(nèi)容是什么？ 答：“1”就是堅(jiān)持一個(gè)中心，即以提高效益為中心。

“2”就是增強(qiáng)兩種意識(shí)，即市場意識(shí)和客戶意識(shí)。

“3”就是致力于“三化”建設(shè)，即標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化建設(shè)。

“5”是處理好五個(gè)關(guān)系，即處理好規(guī)模與速度、質(zhì)量與效益、發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)、改革與創(chuàng)新、管理與服務(wù)的關(guān)系。

16、甘肅區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略：中心帶動(dòng) 兩翼齊飛 組團(tuán)發(fā)展 整體推進(jìn)的具體內(nèi)容是什么？ 答：(1)中心帶動(dòng)，就是支持蘭州率先發(fā)展，建設(shè)蘭州—白銀都市經(jīng)濟(jì)圈，充分發(fā)揮中心城市的龍頭帶動(dòng)作用。

(2)兩翼齊飛，就是打造隴東能源化工和河西新能源及新能源裝備制造兩大新基地。(3)組團(tuán)發(fā)展，就是支持各市州發(fā)揮比較優(yōu)勢，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。

(4)整體推進(jìn)，就是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)治理與保護(hù)、扶貧攻堅(jiān)、人力資源開發(fā)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面實(shí)現(xiàn)新突破。

17、甘肅省“五個(gè)大幅度提升”的具體內(nèi)容是什么？ 答：“五個(gè)大幅度提升”：

（1）大幅度提升基礎(chǔ)設(shè)施水平。

（2）大幅度提升中心城市輻射帶動(dòng)作用。（3）大幅度提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次。（4）大幅度提升可持續(xù)發(fā)展能力。（5）大幅度提升城鄉(xiāng)群眾生活質(zhì)量。

18、《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》規(guī)定銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵照審慎經(jīng)營規(guī)則，該規(guī)則包括的主要內(nèi)容有哪些？

答：審慎經(jīng)營原則包括風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、資本充足率、資產(chǎn)質(zhì)量、損失準(zhǔn)備金、風(fēng)險(xiǎn)集中、關(guān)聯(lián)交易、資產(chǎn)流動(dòng)性等內(nèi)容。

19、銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)根據(jù)審慎監(jiān)管的要求，可采取哪些措施進(jìn)行現(xiàn)場檢查？進(jìn)行現(xiàn)場檢查時(shí)又有什么具體規(guī)定？

答：可以采取下列措施進(jìn)行現(xiàn)場檢查：（1）進(jìn)入銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查；

（2）詢問銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的工作人員，要求其對有關(guān)檢查事項(xiàng)作出說明；

（3）查閱、復(fù)制銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)與檢查事項(xiàng)有關(guān)的文件、資料，對可被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件、資料予以封存；（4）檢查銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

進(jìn)行現(xiàn)場檢查的具體規(guī)定：進(jìn)行現(xiàn)場檢查，應(yīng)當(dāng)經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。現(xiàn)場檢查時(shí)，檢查人員不得少于2人，并應(yīng)當(dāng)出示合法證件和檢查通知書；檢查人員少于2人或者未出示合法證件和檢查通知書的，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)有權(quán)拒絕檢查。20、我行的經(jīng)營策略和經(jīng)營目標(biāo)是什么？

答：經(jīng)營策略是：鞏固農(nóng)村，拓展城區(qū)，拼搶份額，“抱團(tuán)”突破。經(jīng)營目標(biāo)是：業(yè)務(wù)上臺(tái)階、質(zhì)量求突破、安全防風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范促發(fā)展。

21、我行的企業(yè)精神和經(jīng)營理念是什么？ 答：企業(yè)精神是：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、奮進(jìn)創(chuàng)新、追求卓越、科學(xué)發(fā)展。經(jīng)理理念是：誠信辦事、依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營、效益優(yōu)先。

22、《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》規(guī)定銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的八項(xiàng)審慎經(jīng)營規(guī)則是什么? 答：包括風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、資本充足率、資產(chǎn)質(zhì)量、損失準(zhǔn)備金、風(fēng)險(xiǎn)集中、關(guān)聯(lián)交易、資產(chǎn)流動(dòng)性等內(nèi)容。

23、《物權(quán)法》

（二）抵押人所有的機(jī)器、交通運(yùn)輸工具和其他財(cái)產(chǎn)；

（三）抵押人依法有權(quán)處分的國有的土地使用權(quán)、房屋和其他地上定著物；

（四）抵押人依法有權(quán)處分的國有的機(jī)器、交通運(yùn)輸工具和其他財(cái)產(chǎn)；

（五）抵押人依法承包并經(jīng)發(fā)包方同意抵押的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等荒地的土地使用權(quán)；

（六）依法可以抵押的其他財(cái)產(chǎn)。

36、《中華人民共和國擔(dān)保法》規(guī)定：不得抵押的財(cái)產(chǎn)有那些？

答：

（一）土地所有權(quán)：

（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，但本法 銀行卡品牌；（2）銀行卡磁條受損、機(jī)具無法讀取或授權(quán)線路不正常；（3）刷卡金額超過持卡人的信用額度；（4）銀行卡已過有效期；（5）銀行卡已掛失或停用。

49、目前，甘肅省內(nèi)銀行卡犯罪作案方式主要有哪幾類？

答：（1）銀行卡調(diào)包；（2）銀行卡短信欺詐；（3）信用卡非法套現(xiàn)；（4）制造atm吞卡、不吐鈔等現(xiàn)象并張貼虛假告示；（5）自助銀行存取一體機(jī)內(nèi)存入真幣拼湊變造的人民幣。

50、持卡人在使用atm等銀行卡自助終端時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

答：（1）留意周圍是否有可疑的人；（2）操作時(shí)應(yīng)避免他人干擾；（3）防止他人偷窺密碼；（4）遭遇吞卡、未吐鈔等情況，應(yīng)撥打發(fā)卡銀行的全國統(tǒng)一客服熱線及時(shí)與發(fā)卡銀行取得聯(lián)系；（5）不要輕信“好心人”；（6）不要撥打機(jī)具旁粘貼的電話號(hào)碼；（7）不要隨意丟棄打印單據(jù)；（8）進(jìn)入自助銀行區(qū)域無需刷卡；（9）避免被不法分子轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)包銀行卡。

51、持卡人在進(jìn)行pos 刷卡消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣防范風(fēng)險(xiǎn)？

答：（1）不要讓銀行卡離開視線范圍；（2）留意收銀員的刷卡次數(shù)；（3）輸入密碼時(shí)，用身體或另一只手遮擋操作手勢；（4）認(rèn)真核對簽購單上的交易信息；（5）確認(rèn)銀行卡屬于本人；（6）不在非本人交易的簽購單上簽名；（7）妥善保管交易單據(jù)，如發(fā)生不明交易，可與發(fā)卡銀行聯(lián)系；（8）定期核對銀行卡對賬單。

52、《中華人民共和國擔(dān)保法》規(guī)定的擔(dān)保方式有那些？

答：為保證、抵押、質(zhì)押、留置和定金。

53、安全保衛(wèi)工作堅(jiān)持哪五項(xiàng)工作方針？ 答：預(yù)防為主、單位負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、保障安全

54、安全檢查的主要抓好五個(gè)環(huán)節(jié)是什么？ 答：即提問、查看、反饋、整改、通報(bào)五個(gè)環(huán)節(jié)。

55、對員工開展安全、法律、法規(guī)、職業(yè)道德教育每月不少幾次？ 答:2次

56、營業(yè)期間臨柜人員不少于幾人？ 答：2人

57、監(jiān)控錄像資料保存期要達(dá)到多少天以上？

答： 62天

58、押運(yùn)人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格做到“七不準(zhǔn)”，“七不準(zhǔn)”的具體內(nèi)容是什么？ 答：“七不準(zhǔn)”的具體內(nèi)容是不準(zhǔn)擅離職守；不

準(zhǔn)飲酒；不準(zhǔn)運(yùn)鈔車捎載無關(guān)人員及物品；不準(zhǔn)隨意使用武器、器械；不準(zhǔn)用槍支開玩笑或交與他人玩耍；不準(zhǔn)隨意更改運(yùn)鈔路線；不準(zhǔn)辦理與押運(yùn)工作無關(guān)的事項(xiàng)

59、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)前安全檢查的主要內(nèi)容是什么？

答：主要內(nèi)容是是檢查營業(yè)場所有無不安全跡象，報(bào)警器、電視監(jiān)控、門窗（鎖）、atm機(jī)、消防器材等是否處于正常狀態(tài)

60、安全保衛(wèi)工作檢查的重點(diǎn)是什么？

答：重點(diǎn)是農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、要害部門、要害崗位和要害部位。

61、呆帳貸款認(rèn)定的依據(jù)是什么?

答：⑴借款人和擔(dān)保人被依法宣告破產(chǎn)，進(jìn)行清償后，未能還清的貸款；

⑵貸款人死亡或者依照《中華人民共和國民法通則》的規(guī)定，宣告失蹤或死亡，以其財(cái)產(chǎn)或遺產(chǎn)清償后未能還清的貸款；

⑶借款人遭受重大自然災(zāi)害或意外事故損失巨大且不能獲得補(bǔ)償，確實(shí)無力償還的部分或全部貸款，或者以保險(xiǎn)清償后未能還清的貸款；

⑷貸款人依法處置抵押物，質(zhì)押物得價(jià)款不足補(bǔ)償?shù)盅?、質(zhì)押貸款的部分；

⑸貸款本金逾期兩年，貸款人向法院申請?jiān)V訟，經(jīng)法院裁判后仍不能收回的貸款，或不符合上訴規(guī)定的條件，且經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定，借款人或擔(dān)保人事實(shí)

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇五

法律法規(guī)知識(shí)競賽試題

初___ ___班

姓名_________

分?jǐn)?shù)________

一、填空：（每空3分，共45分）

1、中華人民共和國國旗是_____________，國歌是_________________，首都是__________。

2、警匪報(bào)警、火警、醫(yī)療急救、交通事故報(bào)警的電話號(hào)碼各是_____、________、___________、__________。

3、我國實(shí)行的義務(wù)教育制度全稱是____________________。

4、“四有”新人中的“四有”指的是__________、___________、__________、___________。

5、學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字是________________。

6、《中華人民共和預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，__________________對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。

7、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，如果學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)膶W(xué)校________（填“是”或“否”）擔(dān)負(fù)責(zé)任。

二、選擇題：（每空3分，共12分）

1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿（）周歲的公民。

a、16

b、17

c、18

d、19

2、“臺(tái)灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的神圣職責(zé)?！边@句話出自我國哪部法律。（）a、《中華人民共和國憲法》

b、《中華人民共和國民法》c、《中華人民共和國教育法》

d、《中華人民共和國刑法》

3、中華人民共和國公民年滿多少歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（）

a、16

b、17

c、18

d、19

4、公民最基本的人身權(quán)力是什么？

a、教育權(quán)

b、被教育權(quán)

c、生命健康權(quán)

d、選舉權(quán)

5、我國法律規(guī)定：教唆未成年人犯罪的，要怎樣處理？（）

a、免于處理

b、從重處理

c、減輕處理

三、簡答題：(共30分)

1、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)新場管理?xiàng)l例》規(guī)定，哪些人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧？禁止在中小學(xué)校周圍什么范圍內(nèi)開設(shè)網(wǎng)吧？對網(wǎng)吧營業(yè)時(shí)間在何規(guī)定？（10分）

2、小猛經(jīng)常隨身攜帶一尺長的刀子，有時(shí)還拿出來 在同學(xué)面前炫耀，自稱是為了防身。請問：小猛的行為觸犯了我國哪部法律條理？（10分）

3、當(dāng)交通指示燈為綠色時(shí)，表示可以通行；當(dāng)交通指示燈為紅色時(shí)，表示禁止通行。那么當(dāng)指示燈為黃色時(shí)，表示什么意思？（10分）

4、簡要回答學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)。（10分）

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇六

知識(shí)競賽規(guī)則

本次競賽活動(dòng)本著公開、公正、公平的原則，著眼于加強(qiáng)天橋街道社區(qū)干部法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用，推動(dòng)我街道普法宣傳教育工作的深入開展。

一、參賽隊(duì)組成本次競賽共有9個(gè)代表隊(duì)參加，每個(gè)社區(qū)每隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)和3名參賽隊(duì)員組成，領(lǐng)隊(duì)由一名單位副科以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

二、競賽內(nèi)容

此次競賽試題全部在依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組辦公室制發(fā)的《祁門縣“閶林”杯法律法規(guī)競賽復(fù)習(xí)題匯編》范圍內(nèi)。

三、競賽方式

此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽分為六場，每場五個(gè)隊(duì)，每場預(yù)賽取得第一名的進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的代表隊(duì)依得分高低產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)3名，其余參賽隊(duì)給予組織獎(jiǎng)。

四、具體規(guī)則

1、預(yù)賽由各參賽隊(duì)以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊(duì)不得自行調(diào)換次序。各參賽隊(duì)自行確定每位隊(duì)員排序，比賽中隊(duì)員不得調(diào)換。

2、本次知識(shí)競賽設(shè)個(gè)人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種題型。每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

3、個(gè)人必答題：每隊(duì)3題，由各參賽隊(duì)員按座次順序每人依次回答題，每題的分值為10分，答對加10分，答題時(shí)間為1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯(cuò)題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊(duì)員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)者不得分。

4、搶答題：共有10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為1分鐘。各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，答對加10分，答題過程中其他隊(duì)員提示和在主持人宣布“開始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)倒扣10分（該題作廢）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯(cuò)題或不能回答倒扣10分。

5、風(fēng)險(xiǎn)題：每隊(duì)可選答1題，也可以不選擇放棄答題。題目分值與難度對應(yīng)，分別為20分、30分，各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，由各參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加相應(yīng)的分制。答題時(shí)間為2分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯(cuò)題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，不選擇放棄答題不扣分。

6、主持人負(fù)責(zé)答題抽簽或出題，回答不出或回答錯(cuò)誤的，由主持人宣讀正確答案。

7、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

8、競賽期間，發(fā)生爭議，由評委會(huì)裁決。評委會(huì)由主任1名，評委5名組成。

五、競賽要求

1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到達(dá)賽場，競賽開始時(shí)仍未到場的視為放棄。

2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律、聽從指揮、服裝整齊。

3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí)，聲音要洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭議，由評委會(huì)最終裁決。

本次競賽活動(dòng)本著公開、公正、公平的原則，著眼于加強(qiáng)廣大黨員干部對《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用，推動(dòng)我區(qū)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的深入開展。

一、參賽隊(duì)組成按照宣紀(jì)辦發(fā)[2004]3號(hào)通知的要求，本次競賽共有20個(gè)代表隊(duì)參加，每隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)和4名隊(duì)員組成（其中含1名預(yù)備隊(duì)員），參賽隊(duì)員中必須有處級或科級領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、競賽內(nèi)容

此次競賽試題為北京市紀(jì)委制發(fā)的230題。競賽試題已在區(qū)紀(jì)委網(wǎng)站公布。

三、競賽方式

此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽分為三場，每場獲得前兩名的優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的代表隊(duì)依據(jù)得分高低產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

四、競賽規(guī)則

1、預(yù)賽和決賽分別由各參賽隊(duì)以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊(duì)不得自行調(diào)換次序。各參賽隊(duì)自行確定每位隊(duì)員排序，比賽中隊(duì)員不得隨意調(diào)換。參賽隊(duì)員回答問題時(shí)要起立回答，聲音洪亮，答完要說“回答完畢”再坐下。

2、本次知識(shí)競賽設(shè)個(gè)人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種題型。其中選擇題為不定向選擇。判斷題在答題過程中判斷為正確的不必解釋原因，判斷為錯(cuò)誤的需要解釋原因。每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

3、個(gè)人必答題分兩輪進(jìn)行，由各參賽隊(duì)員按座次順序，每輪每人依次回答1題，每題的分值為10分，答對加10分，答題時(shí)間為1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊(duì)員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)者不得分。

4、小組必答題每隊(duì)必答1題，每題分值為20分，由各參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。答對加20分，答題時(shí)間為1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分。

5、搶答題數(shù)量按參賽隊(duì)數(shù)量設(shè)定，每題分值為20分，答題時(shí)間為1分鐘。各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，答對加20分，答題過程中其他隊(duì)員提示和在主持人宣布“開始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)倒扣10分（該題作廢），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答倒扣20分。

6、風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)可選答1題，也可以不選擇放棄答題。題目分值與難度對應(yīng)，分別為20分、30分，各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，由各參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加相應(yīng)的分值。答題時(shí)間為2分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，不選擇放棄答題不扣分。

7、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

8、競賽期間，發(fā)生爭議，由評委會(huì)裁決。為體現(xiàn)公開、公正、公平的原則，競賽評委會(huì)成員不得擔(dān)任本單位選送的參賽隊(duì)比賽場次的評委工作。

五、競賽要求

1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格。

2、各參賽隊(duì)要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。

3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí)，聲音要洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競賽評委會(huì)，競賽評委會(huì)享有最終裁決權(quán)。

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

知識(shí)競賽共有七個(gè)代表隊(duì)，計(jì)算每隊(duì)的團(tuán)體分，按得分多少設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、競賽題型

競賽分為：問答題、選擇題、判斷題、搶答題四種形式。

1、問答題，所有參賽選手必答（參賽隊(duì)循環(huán)抽答）。

2、選擇題，集體發(fā)揮，一人舉牌答題。

3、判斷題，主持人指定選手（每隊(duì)第×名選手答題）。

4、搶答題，為團(tuán)體協(xié)作，一人答題。

三、有關(guān)要求

1、遵守比賽規(guī)則。

2、所有參賽選手普通話答題。

3、遵守競賽紀(jì)律，不得大聲喧嘩。

4、熟悉規(guī)則，違規(guī)搶答扣分。

5、競賽中對答題結(jié)果如有爭議，由主持人當(dāng)場裁定。

6、每隊(duì)基礎(chǔ)分為300分，每答對一題加10分，答錯(cuò)一題減10分。

2.上半場的題目為必答題，每組4道題（分四輪進(jìn)行）。前三道題由各組的三位同學(xué)每人回答一道，每組同學(xué)之間不得商量，回答正確得10分，回答錯(cuò)誤不得分。第四道題由各組商量答案以后，推薦一位同學(xué)回答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤不得分。答題時(shí)間為30秒，超過時(shí)間視為回答錯(cuò)誤。不準(zhǔn)商量的題目如果其他同學(xué)告知答案，視為回答錯(cuò)誤。必答題的類型為是非題和選擇題。

3.下半場的題目為選答題，每組4道題。題目分三類：10分題、20分題和30分題。每組自由挑選題目的種類，然后從題目箱中抽取題目，每組同學(xué)可以互相討論，回答正確加相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤減去相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間為60秒，超過時(shí)間視為回答錯(cuò)誤，需要計(jì)算的題目單獨(dú)規(guī)定答題時(shí)間。選答題的類型為是非題、選擇題、填空題和計(jì)算題。

4.根據(jù)上述比賽分?jǐn)?shù)，排出第一至最后一名。如果有兩組分?jǐn)?shù)相同，則單獨(dú)就這兩組進(jìn)行加賽，加賽程序和上述程序相同。由得分最低的一組開始，每組都有一個(gè)答題和不答題的選擇權(quán)，選擇答題的組可以從上述三類題目中任意選擇一組并從題目箱中抽取一道題目，答對加相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)減相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)。如果經(jīng)過此輪比賽，出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)相同的組，則單獨(dú)就這兩組進(jìn)行加賽，加賽辦法與前面的加賽辦法相同。

5.現(xiàn)場觀眾也有參與回答問題的機(jī)會(huì)。在上半場比賽中，各組回答錯(cuò)誤的題目均留給現(xiàn)場觀眾回答，回答正確的，給予小獎(jiǎng)品。另外，還有單獨(dú)針對現(xiàn)場觀眾的題目，回答正確的，同樣給予小獎(jiǎng)品。

6.按照上述比賽程序，得分前三名的組將進(jìn)入決賽，得分排在第四、五、六名的組獲得三等獎(jiǎng)。

7.決賽時(shí)間定為4月18日（星期一）下午三點(diǎn)，時(shí)間約一個(gè)小時(shí)，法學(xué)院模擬法庭。比賽規(guī)則另行通知。

一、競賽所有試題均圍繞黨的十六大文件知識(shí)和“三個(gè)代表”重要思想及相關(guān)解釋。競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種，其中必答題每支隊(duì)伍6題、搶答題平均每支隊(duì)伍3題、風(fēng)險(xiǎn)題平均每支隊(duì)伍1題。

二、答題規(guī)則

1、必答題。按答題順序（抽簽決定），由參賽隊(duì)伍選擇一組題目，由主持人報(bào)題，每支參賽隊(duì)伍每名選手至少各答一題，答題時(shí)其他人不得提示或補(bǔ)充，答題時(shí)間30秒，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤不扣分。

2、搶答題。由主持人報(bào)題，說“開始”后開始搶答，答題時(shí)間30秒，由一人主答，其他隊(duì)員可以提示或補(bǔ)充，回答正確加10分，答錯(cuò)或違規(guī)搶答扣10分。

3、風(fēng)險(xiǎn)題。分為

10、20、30分值三類，各隊(duì)從中必選一題（分值類型自選）。答題時(shí)間分別為30秒、60秒、90秒，各隊(duì)由一人主答，其他隊(duì)員可以提示或補(bǔ)充，回答正確按所選分值加分，回答錯(cuò)誤按所選分值減分。

三、三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分?jǐn)?shù)相同各隊(duì)加賽現(xiàn)場搶答題1輪（3題），若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。

四、本次競賽每支隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分，由主持人當(dāng)場判定加分或減分。

五、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。

六、競賽中如有爭議，以主持人裁定為準(zhǔn)。

預(yù)賽由各參賽隊(duì)以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊(duì)不得自行調(diào)換次序。各參賽隊(duì)自行確定每位隊(duì)員排序，比賽中隊(duì)員不得調(diào)換。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇七

2017-2018年上期汜水小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)測試題

一、填空題

1、具有高尚品德、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，對學(xué)生的一輩子都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。其中 “ 身正為范 ”是對教師最起碼的品德要求。

2、身為教師，改變祖國的 教育現(xiàn)狀 就是最堅(jiān)定的愛國。

3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的特征表現(xiàn)為：有一定規(guī)模，成員具有共識(shí)，彼此互動(dòng)，有團(tuán)體規(guī)范。

4、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿 18 周歲的公民。

5、教師的核心素養(yǎng)是 了解學(xué)生。

6、教師必修的兩門公共課程是 心理學(xué)、教育學(xué)。

7、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,必須堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、_注重預(yù)防 ”的方針。

8、播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲 人格。

9、“學(xué)高為師，德高為范”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的 示范性 特點(diǎn)。

10、《教育規(guī)劃綱要》中要求，要將 師德表現(xiàn) 作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。

11、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以 學(xué)生 為核心。

12、根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校食堂食品的留樣數(shù)量必須在 150克 以上，留樣時(shí)間務(wù)必要達(dá)到48小時(shí)以上。

13、《教育規(guī)劃綱要》把高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的 全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

14、均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)是縮小三大差距，即：切實(shí)縮小 校際差距，著力解決擇校問題；加快縮小城鄉(xiāng)差距；努力縮小區(qū)域差距。

二、單項(xiàng)選擇題

1、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是（）。a.愛國守法 b.愛崗敬業(yè)

c.終身學(xué)習(xí)

d.團(tuán)隊(duì)合作

2、教師不僅運(yùn)用知識(shí)，而且運(yùn)用自己的全部素養(yǎng)特別是（），向?qū)W生提供專業(yè)服務(wù)。a.學(xué)識(shí)水平

3、（ b.道德素養(yǎng)

c.個(gè)人特長

d.鮮明個(gè)性）就是要求教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)的深度、廣度和進(jìn)度適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)性差異，使學(xué)生的才能、品行都得到充分發(fā)展。

a.教書育人 b.因材施教

c.換位思考

d.一言堂

4、（）是為人之本，也是一名教育工作者的為師之本。a.謙虛 b.協(xié)作

c.誠信

d.務(wù)實(shí)

5、根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，接送學(xué)生車輛管理要嚴(yán)格遵循（）的原則。a、統(tǒng)籌管理 b、屬地管理 c、誰主管誰負(fù)責(zé) d、精細(xì)管理

6、下列選項(xiàng)中，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任（）。

a、學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。

b、學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的。

c、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。

d、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。

7、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時(shí)、妥善地處理。a、公開、公平、公正 c、合情、合理、合法

b、依法、客觀公正、合理適當(dāng) d、及時(shí)、快速、正義

8、下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)校心理服務(wù)的基本任務(wù)。（）a、心理咨詢

b、心理障礙矯正

d、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù) c、心理素質(zhì)建設(shè)

9、下列哪一項(xiàng)不屬于影響教師心理健康的因素。（）a、工作量 b、升學(xué)壓力 c、領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)

d、家庭因素

10、下列哪一項(xiàng)不屬于中小學(xué)心理咨詢教師的職業(yè)道德。（）a、熱愛心理咨詢事業(yè)

b、尊重保護(hù)學(xué)生的權(quán)益 d、良好的認(rèn)知能力 c、發(fā)揮合作精神,共同做好咨詢工作

11、下列哪項(xiàng)不適合對單親家庭學(xué)生產(chǎn)生的特殊心理現(xiàn)象而采取的幫扶方法。（）a、多種渠道協(xié)同

b、重建合理信念 d、輔助以法規(guī)校規(guī) c、創(chuàng)造活動(dòng)的環(huán)境

12、各級（）負(fù)責(zé)《廉政準(zhǔn)則》的貫徹實(shí)施。

a、紀(jì)委 b、政府 c、黨委(黨組)d、法人

13、小學(xué)考試實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采取等級和評語評價(jià)辦法；初中學(xué)業(yè)成績鼓勵(lì)采用（）評定方法。a、等級 b、評語 c、等級和評語相結(jié)合 d、分?jǐn)?shù)量化

14、小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天體育鍛煉不少于（）。a、0.5小時(shí) b、1小時(shí) c、1.5小時(shí)

d、2小時(shí)

15、貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》,要堅(jiān)持（）相結(jié)合,發(fā)揮民主黨派、人民團(tuán)體、人民群眾和新聞輿論的監(jiān)督作用。a、人大與政協(xié)監(jiān)督 b、黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督 c、黨政監(jiān)督

16、“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。

a、大眾性 b、終身性 c、未來性 d、公平性

d、自律與他律

17、在教育過程中，教師對突發(fā)事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)靥幚?，被稱為“教育機(jī)智”，這反映了教育勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。

a、復(fù)雜性 b、創(chuàng)造性

c、示范性

d、主體性

18、我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。

a、榜樣示范法 b、說服教育法 c、實(shí)際鍛煉法 d、陶冶教育法

19、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。a、了解和研究學(xué)生 c、組織和培養(yǎng)班集體

b、教育個(gè)別學(xué)生

d、搞好班級教育工作

20、《教育規(guī)劃綱要》提出，鼓勵(lì)教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批（）。

a．骨干教師 b．教育家

c．特級教師

d、教育專家）年要達(dá)到

21、《教育規(guī)劃綱要》提出，要提高國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，明確（（）。

a、2012/4% b、2012/5% c、2020/4%

d、2020/5%

22、《教育規(guī)劃綱要》提出，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，在中小學(xué)設(shè)置（）教師職務(wù)（職稱）。

a、正高級 b、副高級 c、中級

d、教授級

三、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）

1、愛崗敬業(yè)，主要表現(xiàn)在課堂上，在業(yè)余時(shí)間里，教師可以不受教師這一特定身份的約束，想干啥干啥。（×）

2、學(xué)生接納、喜歡某個(gè)老師，往往是從對這位教師的敬佩開始的。這種敬佩源于對教師師德的崇敬，尤其是教師的淵博學(xué)識(shí)可以對學(xué)生產(chǎn)生最為深遠(yuǎn)的影響。（×）

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。

（√）

4、學(xué)校不得使用拼裝車、報(bào)廢車、未參加保險(xiǎn)和其它不符合接送學(xué)生車輛要求的機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生，違反規(guī)定的要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和其他直接責(zé)任人的責(zé)任。（√）

5、習(xí)慣就是通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練形成的第二天性。

（√）

6、學(xué)校要按照規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開足課程，不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會(huì)實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。

（√）

7、在職教師可以利用節(jié)假日、寒暑假對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。

（×）

8、課外、校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外。

（√）

（×）

9、在班級管理中，班主任是班級的法人。

10、蘇霍姆林斯基曾經(jīng)告誡教師：“時(shí)刻都不要忘記自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子！”這句話的意思是要求教師要學(xué)會(huì)“換位思考”，千萬不要武斷地以自我為中心而妄下結(jié)論、傷及無辜。（√）

四、簡答題

1、請簡述國家教育部于2008年所規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

答：（1）愛國守法；（2）愛崗敬業(yè)；（3）關(guān)愛學(xué)生；（4）教書育人；（5）為人師表；（6）終身學(xué)習(xí)。

2、要做為人師表的典范，應(yīng)做好哪些方面？

答：（1）用正直的品德垂范學(xué)生。（2）誠信為本，堅(jiān)守高尚情操。（3）做嚴(yán)于律己的模范。（4）勇于認(rèn)錯(cuò)，為學(xué)生做好表率。（5）儀表風(fēng)度是展示教師良好師德師風(fēng)的首張名片。

3、教學(xué)的基本任務(wù)有哪些？

答：a、使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧； b、發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力； c、發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平； d、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力；

e、養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4、因哪些情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任？

答：(1)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(2)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；(3)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；(4)學(xué)生自殺、自傷的；(5)在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；(6)其他意外因素造成的。

五、論述題

1、學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使其充分發(fā)揮在學(xué)校德育工作中的骨干作用？

答：（1）健全班主任任職資格制度，明確班主任工作職責(zé)。學(xué)校要嚴(yán)格堅(jiān)持選拔思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于和善于做學(xué)生工作、身心健康的班級任課教師擔(dān)任班主任。

（2）建立健全班主任教育培訓(xùn)機(jī)制，全面提高班主任工作水平。學(xué)校要把班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，采用組織理論學(xué)習(xí)、觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、論壇等多種形式，定期對班主任工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，引導(dǎo)所有班主任在學(xué)習(xí)狀態(tài)下工作，在研究狀態(tài)下提高。

（3）建立健全班主任工作激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，鼓勵(lì)善于做班主任工作的優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。切實(shí)提高班主任待遇，學(xué)校制訂的校內(nèi)分配方案，要向班主任予以適當(dāng)傾斜。班主任工作要計(jì)算工作量。要

建立和完善班主任考核機(jī)制，健全班主任工作檔案，定期組織對班主任工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果記入檔案。將教師的班主任工作經(jīng)歷和實(shí)績與教師職務(wù)評聘、評優(yōu)選先、提拔干部結(jié)合起來。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇八

2017-2018學(xué)年上期汜水中心小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)測試題

教師姓名： 分?jǐn)?shù)：

一、填空題（28分）

1、具有高尚品德、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，對學(xué)生的一輩子都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。其中 “ ”是對教師最起碼的品德要求。

2、身為教師，改變祖國的 就是最堅(jiān)定的愛國。

3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的特征表現(xiàn)為：有一定規(guī)模，成員具有共識(shí)，，有團(tuán)體規(guī)范。

4、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿 周歲的公民。

5、教師的核心素養(yǎng)是 。

6、教師必修的兩門公共課程是 。

7、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,必須堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、”的方針。

8、播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲。

9、“學(xué)高為師，德高為范”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的 特點(diǎn)。

10、《教育規(guī)劃綱要》中要求，要將 作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。

11、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以 為核心。

12、根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校食堂食品的留樣數(shù)量必須在 以上，留樣時(shí)間務(wù)必要達(dá)到48小時(shí)以上。

13、《教育規(guī)劃綱要》把高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

14、均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)是縮小三大差距，即：切實(shí)縮小 ，著力解決擇校問題；加快縮小城鄉(xiāng)差距；努力縮小區(qū)域差距。

二、單項(xiàng)選擇題（22分）

1、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是（）。a.愛國守法

a.學(xué)識(shí)水平

3、（ b.愛崗敬業(yè)

b.道德素養(yǎng)

c.終身學(xué)習(xí)

c.個(gè)人特長

d.團(tuán)隊(duì)合作 d.鮮明個(gè)性

2、教師不僅運(yùn)用知識(shí)，而且運(yùn)用自己的全部素養(yǎng)特別是（），向?qū)W生提供專業(yè)服務(wù)。

c、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。

d、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。

7、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時(shí)、妥善地處理。a、公開、公平、公正 c、合情、合理、合法 a、心理咨詢

b、依法、客觀公正、合理適當(dāng) d、及時(shí)、快速、正義 b、心理障礙矯正

d、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)

d、家庭因素

8、下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)校心理服務(wù)的基本任務(wù)。（）c、心理素質(zhì)建設(shè) a、工作量

9、下列哪一項(xiàng)不屬于影響教師心理健康的因素。（）

b、升學(xué)壓力 c、領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)

10、下列哪一項(xiàng)不屬于中小學(xué)心理咨詢教師的職業(yè)道德。（）a、熱愛心理咨詢事業(yè)

b、尊重保護(hù)學(xué)生的權(quán)益 d、良好的認(rèn)知能力 b、重建合理信念 d、輔助以法規(guī)校規(guī)

c、發(fā)揮合作精神,共同做好咨詢工作 a、多種渠道協(xié)同

11、下列哪項(xiàng)不適合對單親家庭學(xué)生產(chǎn)生的特殊心理現(xiàn)象而采取的幫扶方法。（）c、創(chuàng)造活動(dòng)的環(huán)境

12、各級（）負(fù)責(zé)《廉政準(zhǔn)則》的貫徹實(shí)施。

a、紀(jì)委 b、政府 c、黨委(黨組)d、法人

13、小學(xué)考試實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采取等級和評語評價(jià)辦法；初中學(xué)業(yè)成績鼓勵(lì)采用（）評定方法。a、等級 b、評語 c、等級和評語相結(jié)合 d、分?jǐn)?shù)量化

14、小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天體育鍛煉不少于（）。a、0.5小時(shí) b、1小時(shí) c、1.5小時(shí)

監(jiān)督作用。

a、人大與政協(xié)監(jiān)督 b、黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督 c、黨政監(jiān)督

16、“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。

a、大眾性 b、終身性 c、未來性 d、公平性

17、在教育過程中，教師對突發(fā)事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)靥幚?，被稱為“教育機(jī)智”，這反映了教育勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。

a、復(fù)雜性 b、創(chuàng)造性

c、示范性

d、主體性 d、自律與他律 d、2小時(shí)

15、貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》,要堅(jiān)持（）相結(jié)合,發(fā)揮民主黨派、人民團(tuán)體、人民群眾和新聞輿論的）就是要求教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)的深度、廣度和進(jìn)度適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能 b.因材施教

b.協(xié)作

c.換位思考

c.誠信

d.一言堂

d.務(wù)實(shí) 力，同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)性差異，使學(xué)生的才能、品行都得到充分發(fā)展。

a.教書育人

a.謙虛

4、（）是為人之本，也是一名教育工作者的為師之本。

5、根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，接送學(xué)生車輛管理要嚴(yán)格遵循（）的原則。a、統(tǒng)籌管理 b、屬地管理 c、誰主管誰負(fù)責(zé) d、精細(xì)管理

6、下列選項(xiàng)中，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任（）。

a、學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。

b、學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的。

18、我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。

a、榜樣示范法 b、說服教育法 c、實(shí)際鍛煉法 d、陶冶教育法

19、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。a、了解和研究學(xué)生 c、組織和培養(yǎng)班集體

b、教育個(gè)別學(xué)生 d、搞好班級教育工作

20、《教育規(guī)劃綱要》提出，鼓勵(lì)教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批（）。

a．骨干教師

b．教育家 c．特級教師

d、教育專家）

4、因哪些情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任？ 答：

學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使其充分發(fā)揮在學(xué)校德育工作中的骨干作用？

21、《教育規(guī)劃綱要》提出，要提高國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，明確（年要達(dá)到（）。

a、2012/4% 職務(wù)（職稱）。

a、正高級

b、副高級 c、中級

d、教授級

三、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）（10分）

b、2012/5% c、2020/4%

d、2020/5%

22、《教育規(guī)劃綱要》提出，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，在中小學(xué)設(shè)置（）教師

1、愛崗敬業(yè)，主要表現(xiàn)在課堂上，在業(yè)余時(shí)間里，教師可以不受教師這一特定身份的約束，想干啥干啥。（）

教師的淵博學(xué)識(shí)可以對學(xué)生產(chǎn)生最為深遠(yuǎn)的影響。（）及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。

（）

2、學(xué)生接納、喜歡某個(gè)老師，往往是從對這位教師的敬佩開始的。這種敬佩源于對教師師德的崇敬，尤其是

五、論述題（20分）

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生答：

4、學(xué)校不得使用拼裝車、報(bào)廢車、未參加保險(xiǎn)和其它不符合接送學(xué)生車輛要求的機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生，違反規(guī)定的要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和其他直接責(zé)任人的責(zé)任。（）

5、習(xí)慣就是通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練形成的第二天性。 踐等課程的教學(xué)時(shí)間。和補(bǔ)習(xí)班。

準(zhǔn)之外。

（）

6、學(xué)校要按照規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開足課程，不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會(huì)實(shí)

（）））

（））

7、在職教師可以利用節(jié)假日、寒暑假對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)

（8、課外、校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)

（9、在班級管理中，班主任是班級的法人。

10、蘇霍姆林斯基曾經(jīng)告誡教師：“時(shí)刻都不要忘記自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子！”這句話的意思是要求教師要學(xué)會(huì)“換位思考”，千萬不要武斷地以自我為中心而妄下結(jié)論、傷及無辜。（四、簡答題（20分）

1、請簡述國家教育部于2008年所規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。 答：

2、要做為人師表的典范，應(yīng)做好哪些方面？ 答：

3、教學(xué)的基本任務(wù)有哪些？ 答：

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇九

法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

富春大青小學(xué) 陳川

通過對教師法律法規(guī)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。通過此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔幌聨c(diǎn)體會(huì)：

一、服務(wù)心態(tài)

“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對教師職業(yè)的高 度評價(jià)，同時(shí)，也是對教師提出的要求。教師要具備為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，不能再像過去那樣對學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。

二、敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

三、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，教師就提前到教室，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。身正為師，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

四、終生學(xué)習(xí)、不斷提升業(yè)務(wù)能力

我們都深深地知道——學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超學(xué)術(shù)、和諧、感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，一、是要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。

二、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。所以，作為教師的我，應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，努力做一名“四有”好老師。

2015年8月24日

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十

2012年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

長壩鄉(xiāng)中心完小

黃

萍

通過對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我從中領(lǐng)會(huì)到教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。通過此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔幌聨c(diǎn)體會(huì)：

一、服務(wù)心態(tài)

教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只限于為少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的促膝談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才能為學(xué)生更好的服務(wù)。

二、敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血、對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，是否培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

三、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。教師凡是要求學(xué)生做到的；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。身正為師，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長，教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自

1 發(fā)性，才是以對學(xué)生起真實(shí)的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。

四、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十一

法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

朱 婷

通過對教師法律法規(guī)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。通過此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔幌聨c(diǎn)體會(huì)：

一、服務(wù)心態(tài)

“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對教師職業(yè)的高度評價(jià)，同時(shí)，也是對教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像過去那樣對學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀⑹埂疤栂伦罟廨x的事業(yè)”更煥發(fā)光彩。

二、敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

三、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。

身正為師，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長，教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自發(fā)性，才是以對學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。

四、終生學(xué)習(xí)、不斷提升業(yè)務(wù)能力

我們都深深地知道——學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超學(xué)術(shù)、和諧、感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，一、是要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。

二、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。所以，作為新教師的我，更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，爭取為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十二

附件1：

氣象法律法規(guī)知識(shí)競賽試卷

一、單項(xiàng)選擇題（30×2＝60分）

1、《中華人民共和國氣象法》是（c）頒布的。

a.1999年10月31日 b.2000年1月1日 c.2000年10月31日

2、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，縣、市氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站應(yīng)當(dāng)主要為（b），及時(shí)主動(dòng)提供保障當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的公益性氣象信息服務(wù)。

a.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù) b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù) c.發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)

3、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，地方各級氣象主管機(jī)構(gòu)在上級氣象主管機(jī)構(gòu)和本級人民政府的（c）下，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的氣象工作。

a.協(xié)調(diào) b.指導(dǎo) c.領(lǐng)導(dǎo)

4、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，對在氣象工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，（c）。

a.給予鼓勵(lì) b.予以表彰 c.給予獎(jiǎng)勵(lì)

5、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，未經(jīng)依法批準(zhǔn)，任何組織或者個(gè)人不得遷移氣象臺(tái)站；確因?qū)嵤┏鞘幸?guī)劃或者國家重點(diǎn)工程建設(shè)，需要遷移（）的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)；需要遷移其他氣象臺(tái)站的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。遷建費(fèi)用由（a）承擔(dān)。

a.國家基準(zhǔn)氣候站、基本氣象站……建設(shè)單位 b.國家基準(zhǔn)氣候站、基本氣象站……當(dāng)?shù)卣?cái)政 c.國家基本氣象站、基準(zhǔn)氣候站……中央財(cái)政

6、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，發(fā)布（a）等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)，并配合軍事氣象部門進(jìn)行國防建設(shè)所需的氣象服務(wù)工作。

a.農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào) b.城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級預(yù)報(bào)

c.農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級預(yù)報(bào)

7、下列不屬于《中華人民共和國氣象法》規(guī)定的氣象災(zāi)害的是（b）。

a.暴雨 b.洪水 c.雷電

8、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，違反本法規(guī)定，安裝不符合使用要求的雷電災(zāi)害防護(hù)裝臵的，由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，給予警告。使用不符合使用要求的雷電災(zāi)害防護(hù)裝臵給他人造成損失的，依法承擔(dān)（a）。

a.賠償責(zé)任 b.法律責(zé)任 c.刑事責(zé)任

9、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令改正，給予警告，可以并處五萬元以下的罰款：b a.合法途徑向社會(huì)發(fā)布公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)的；

b.廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)，不使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息的；

c.從事大氣環(huán)境影響評價(jià)的單位進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)時(shí)，使用的氣象資料是氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者審查的。

10、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對城市規(guī)劃、國家重點(diǎn)建設(shè)工程、重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目和大型太陽能、風(fēng)能等氣候資源開發(fā)利用項(xiàng)目進(jìn)行（c）。

a.自然災(zāi)害論證 b.雷擊風(fēng)險(xiǎn)評估 c.氣候可行性論證

11、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》已經(jīng)2012年8月22日國務(wù)院第214次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予公布，自2012年（b）起施行。

a.10月1日 b.12月1日 c．12月10日

12、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)實(shí)行（c）、分級管理的原則。

a.分級保護(hù) b.分工保護(hù) c．分類保護(hù)

13、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，禁止實(shí)施下列危害氣象設(shè)施的行為：a a.侵占、損毀、擅自移動(dòng)氣象設(shè)施或者侵占?xì)庀笤O(shè)施用地；

b.進(jìn)行危及社會(huì)安全的爆破、鉆探、采石、挖砂、取土等活動(dòng)；

c．?dāng)D占、干擾電視臺(tái)、無線電臺(tái)（站）、頻率；

14、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，大氣本底站、國家基準(zhǔn)氣候站、國家基本氣象站、國家一般氣象站、高空氣象觀測站、天氣雷達(dá)站、氣象衛(wèi)星地面站、區(qū)域氣象觀測站等氣象臺(tái)站和（c）的探測環(huán)境，應(yīng)當(dāng)依法予以保護(hù)。

a.氣象探測設(shè)施 b.探測環(huán)境

c．單獨(dú)設(shè)立的氣象探測設(shè)施

15、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，禁止實(shí)施下列危害大氣本底站探測環(huán)境的行為：a a.在觀測場周邊3萬米探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)新建、擴(kuò)建城鎮(zhèn)、工礦區(qū)，或者在探測環(huán)境保護(hù)范圍上空設(shè)臵固定航線；

b.在觀測場周邊3萬米范圍內(nèi)設(shè)臵垃圾場、排污口等干擾源；

c．在觀測場周邊3萬米范圍內(nèi)修建建筑物、構(gòu)筑物。

16、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，禁止實(shí)施下列危害國家一般氣象站探測環(huán)境的行為：a a.在觀測場周邊800米探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)修建高度超過距觀測場距離1/8的建筑物、構(gòu)筑物；

b.在觀測場周邊800米范圍外設(shè)臵垃圾場、排污口等干擾源；

c．在觀測場周邊800米外修建公路、種植高度超過1米的樹木和作物等。

17、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，申請遷移大氣本底站、國家基準(zhǔn)氣候站、國家基本氣象站的，由受理申請的（c）簽署意見并報(bào)送國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)審批；申請遷移其他氣象臺(tái)站的，由省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)審批，并報(bào)送國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)備案。

a.當(dāng)?shù)卣块T b.州、市氣象部門

c．省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)

18、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)的日常巡查和監(jiān)督檢查。各級氣象主管機(jī)構(gòu)可以采取下列措施：a a.要求被檢查單位或者個(gè)人提供有關(guān)文件、證照、資料；

b.要求政府部門就有關(guān)問題作出說明；

c．要求被檢查單位或者個(gè)人進(jìn)入現(xiàn)場調(diào)查、取證。

19、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，違反本條例規(guī)定，危害氣象設(shè)施的，由氣象主管機(jī)構(gòu)責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施；逾期拒不恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施的，由氣象主管機(jī)構(gòu)依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，并對違法單位處（b）罰款，對違法個(gè)人處100元以上1000元以下罰款；造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

a.100元以上1000元以下 b.1萬元以上5萬元以下 c．2萬元以上5萬元以下

20、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，違反本條例規(guī)定，危害氣象探測環(huán)境的，由氣象主管機(jī)構(gòu)責(zé)令停止違法行為，限期拆除或者恢復(fù)原狀，情節(jié)嚴(yán)重的，對違法單位處（b）罰款，對違法個(gè)人處200元以上5000元以下罰款；逾期拒不拆除或者恢復(fù)原狀的，由氣象主管機(jī)構(gòu)依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行；造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。a.1萬元以上5萬元以下

b.2萬元以上5萬元以下 c．100元以上1000元以下

21、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，氣象災(zāi)害防御遵循以人為本、科學(xué)防御、（c）、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的原則。

a.政府領(lǐng)導(dǎo) b.政府協(xié)調(diào) c．政府主導(dǎo)

22、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)按照職責(zé)，具體做好本行政區(qū)域內(nèi)氣象災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)評估、氣候可行性論證、氣候評價(jià)、（b）及人工影響天氣作業(yè)等氣象災(zāi)害防御工作。

a.雷電預(yù)測 b.雷電防護(hù) c．技術(shù)評價(jià)

23、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，氣象災(zāi)害防御規(guī)劃的內(nèi)容包括：a a.防御目標(biāo)、任務(wù)和基本原則；

b.雷電發(fā)生發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)狀及其趨勢預(yù)測； c．暴雨易發(fā)區(qū)域、時(shí)段和重點(diǎn)防御區(qū)域；

24、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，與氣候條件密切相關(guān)的下列規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)組織開展氣候可行性論證：a a.城鄉(xiāng)規(guī)劃、重點(diǎn)領(lǐng)域或者區(qū)域發(fā)展建設(shè)規(guī)劃； b.城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共工程和大型工程建設(shè)項(xiàng)目； c．重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)、區(qū)域農(nóng)（牧）業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整建設(shè)項(xiàng)目；

25、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)組織氣象主管機(jī)構(gòu)對下列區(qū)域或者建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估：a a.學(xué)校、醫(yī)院、旅游景區(qū)和其他城鄉(xiāng)雷電易發(fā)區(qū)域； b.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和易燃易爆場所； c．油庫、電信等新能源基地。

26、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，新建農(nóng)村學(xué)校和村民集中居住區(qū)在選址和規(guī)劃審批前應(yīng)當(dāng)征求氣象主管機(jī)構(gòu)的意見或者進(jìn)行雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估。氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在（c）日內(nèi)提出意見或者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。

a.30 b.20 c．15

27、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，氣象災(zāi)害防御設(shè)施受法律保護(hù)，任何組織和（b）不得侵占、損毀和擅自移動(dòng)。a.單位 b.個(gè)人 c．企業(yè)

28、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立氣象災(zāi)害預(yù)測預(yù)報(bào)體系和分災(zāi)種預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，對災(zāi)害性天氣、氣候事件組織會(huì)商、分析和預(yù)測預(yù)警，及時(shí)向（b），并通報(bào)相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門。

a.上級氣象主管機(jī)構(gòu) b.當(dāng)?shù)厝嗣裾畧?bào)告 c．上級人民政府

29、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府根據(jù)氣象災(zāi)害應(yīng)急處臵需要，可以采取下列措施:a a.劃定并公告氣象災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)域；

b.組織政府部門和其他可移動(dòng)財(cái)產(chǎn)撤離危險(xiǎn)區(qū)域； c．立即搶修被損壞的道路、通信、供（排）水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施；

30、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，各級人民政府、氣象主管機(jī)構(gòu)和其他有關(guān)部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由其上級機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：c a.依法編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃或者氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的；

b.按照規(guī)定采取氣象災(zāi)害預(yù)防措施的；

c．隱瞞、謊報(bào)或者玩忽職守導(dǎo)致重大漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)災(zāi)害性天氣警報(bào)、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的；

二、判斷題（40×1＝40分）

1、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，縣級以上地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要所建設(shè)的地方氣象事業(yè)項(xiàng)目，其投資主要由本級財(cái)政承擔(dān)。（√）

2、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，國家鼓勵(lì)和支持氣象科學(xué)技術(shù)研究、氣象科學(xué)知識(shí)普及，培養(yǎng)氣象人才，推廣先進(jìn)的氣象科學(xué)技術(shù)，保護(hù)氣象科技成果，加強(qiáng)國際氣象合作與交流，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提高氣象工作水平。(√)

3、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、艱苦地區(qū)和海島的氣象臺(tái)站的建設(shè)和運(yùn)行。(√)

4、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，外國的組織和個(gè)人在中華人民共和國領(lǐng)域和中華人民共和國管轄的其他海域從事氣象活動(dòng)，必須經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)部門批準(zhǔn)。(×)少了國務(wù)院

5、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，國家對公眾氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)實(shí)行集中發(fā)布制度。（×）統(tǒng)一

6、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)氣象災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，組織有關(guān)部門編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃，并采取有效措施，提高防御氣象災(zāi)害的能力。有關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)服從人民政府的指揮和安排，做好氣象災(zāi)害防御工作。（√）

7、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)防御氣象災(zāi)害的需要，制定氣象災(zāi)害防御方案，并根據(jù)氣象主管機(jī)構(gòu)提供的氣象信息，組織實(shí)施氣象災(zāi)害防御方案，避免或者減輕氣象災(zāi)害。（√）

8、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對雷電災(zāi)害防御工作的組織管理，并會(huì)同有關(guān)部門指導(dǎo)對可能遭受雷擊的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝臵的檢測工作。（√）

9、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)工作所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。（√）

10、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，任何單位和個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境，并有權(quán)對破壞氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境的行為進(jìn)行舉報(bào)。（√）

11、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，地方各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會(huì)同城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源等部門制定氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃。（√）

12、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，氣象設(shè)施是基礎(chǔ)性公共服務(wù)設(shè)施?？h級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)按照氣象設(shè)施建設(shè)規(guī)劃的要求，合理安排氣象設(shè)施建設(shè)用地，保障氣象設(shè)施建設(shè)順利進(jìn)行。（√）

13、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，各級地方政府應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求配備氣象設(shè)施，設(shè)臵必要的保護(hù)裝臵，建立健全安全管理制度。（×）氣象主管部門

14、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，在氣象臺(tái)站探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)避免危害氣象探測環(huán)境；確實(shí)無法避免的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)或者省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告并提出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，經(jīng)國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)或者省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)書面同意。未征得氣象主管機(jī)構(gòu)書面同意或者未落實(shí)補(bǔ)救措施的，有關(guān)部門不得批準(zhǔn)其開工建設(shè)。（√）

15、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，在單獨(dú)設(shè)立的氣象探測設(shè)施探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)工程的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)事先報(bào)告當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)，并按照要求采取必要的工程、技術(shù)措施。（√）

16、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，氣象臺(tái)站站址應(yīng)當(dāng)保持長期穩(wěn)定，任何單位不得擅自遷移氣象臺(tái)站。(√)

17、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，氣象臺(tái)站遷移、建設(shè)費(fèi)用由政府部門承擔(dān)。(×)建設(shè)單位

18、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，遷移氣象臺(tái)站的，應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)的規(guī)定，在新址與舊址之間進(jìn)行至少3年的對比觀測。（×）1年

19、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，遷移的氣象臺(tái)站經(jīng)批準(zhǔn)、決定遷移的氣象主管機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格，正式投入使用后，方可改變舊址用途。（√）

20、《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)由其他部門查處的違法行為，應(yīng)當(dāng)通報(bào)有關(guān)部門進(jìn)行查處。有關(guān)部門未及時(shí)查處的，各級氣象主管機(jī)構(gòu)可以直接通報(bào)、報(bào)告有關(guān)地方人民政府責(zé)成有關(guān)部門進(jìn)行查處。（√）

21、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》，自2012年10月1日起施行。（√）

22、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，本條例所稱氣象災(zāi)害防御，是指對干旱、暴雨（雪）、寒潮、雷電、冰雹、低溫、霜凍、連陰雨、大風(fēng)、大霧和高溫等造成的氣象災(zāi)害開展監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警、調(diào)查、評估、研究和防災(zāi)、減災(zāi)的活動(dòng)。（√）

23、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立氣象災(zāi)害防御工作協(xié)調(diào)機(jī)制，解決相關(guān)重大問題，督促有關(guān)部門履行職責(zé)，并將氣象災(zāi)害防御工作納入氣象部門績效考核。（×）政府

24、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)將氣象災(zāi)害防御知識(shí)納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。（√）

25、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上氣象部門和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對在氣象災(zāi)害防御工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（√）

26、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將氣象災(zāi)害防御基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃。有關(guān)部門編制的區(qū)域性、流域性建設(shè)開發(fā)利用規(guī)劃和其他專業(yè)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)氣象災(zāi)害防御的要求。（√）

27、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)氣象災(zāi)害防御的綜合監(jiān)測、預(yù)測預(yù)報(bào)、預(yù)警信息發(fā)布和應(yīng)急氣象服務(wù)等系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)方案由氣象主管機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)部門擬定，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。（√）

28、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，依法取得建設(shè)工程設(shè)計(jì)、施工資質(zhì)的單位，可以在核準(zhǔn)的資質(zhì)范圍內(nèi)從事建設(shè)工程雷電防護(hù)裝臵的設(shè)計(jì)、施工，所設(shè)計(jì)、施工的雷電防護(hù)裝臵應(yīng)當(dāng)是其承擔(dān)的建設(shè)主體工程的相應(yīng)雷電防護(hù)裝臵，并在建設(shè)主體工程的設(shè)計(jì)、施工之后進(jìn)行。（×）同時(shí)

29、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，住房城鄉(xiāng)建設(shè)等有關(guān)部門對新建、改建、擴(kuò)建建（構(gòu)）筑物設(shè)計(jì)文件進(jìn)行審查時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取共同會(huì)審或者就雷電防護(hù)裝臵的設(shè)計(jì)書面征求上級氣象主管機(jī)構(gòu)的意見。(×)同級

30、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，雷電易發(fā)區(qū)內(nèi)的礦區(qū)、旅游景點(diǎn)、村民集中居住區(qū)、易燃易爆場所或者投入使用的建（構(gòu)）筑物、設(shè)施需要單獨(dú)安裝雷電防護(hù)裝臵的，雷電防護(hù)裝臵的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收由縣級以上地方政府部門負(fù)責(zé)。(×)氣象主管機(jī)構(gòu)

31、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格的雷電防護(hù)裝臵，不得投入使用。（√）

32、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)做好雷電災(zāi)害防御工作，督促農(nóng)民建設(shè)符合防雷要求的建筑設(shè)施。（×）引導(dǎo)

33、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，實(shí)施人工影響天氣作業(yè)應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)作業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程，并向當(dāng)?shù)卣块T公告。（×）

社會(huì)

34、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，氣象災(zāi)害防御協(xié)理員、信息員負(fù)責(zé)氣象預(yù)警信息的發(fā)布和氣象災(zāi)情的收集上報(bào)。（×）

氣象預(yù)警信息的傳遞和氣象災(zāi)情的收集上報(bào)。

35、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照本級人民政府的要求建立氣象災(zāi)害監(jiān)測信息平臺(tái)，有關(guān)部門和單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供水旱災(zāi)害、森林火險(xiǎn)、地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)災(zāi)害、環(huán)境污染等與氣象災(zāi)害有關(guān)的監(jiān)測信息。（√）

36、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重大氣象災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，建立重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息緊急發(fā)布制度，明確預(yù)警信息發(fā)布權(quán)限、流程、渠道和工作機(jī)制。（√）

37、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、無償播發(fā)或者刊載氣象災(zāi)害預(yù)警信息，情況緊急時(shí)采用滾動(dòng)字幕、加開視頻窗口或者中斷正常播出等方式，迅速播報(bào)預(yù)警信息及有關(guān)防范知識(shí)。（√）

38、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)場、港口、車站、旅游景點(diǎn)等人員密集區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村設(shè)臵氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收和傳播設(shè)施；適當(dāng)考慮農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)預(yù)警信息接收終端建設(shè)。（×）加強(qiáng)

39、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立重大氣象災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制。根據(jù)氣象主管機(jī)構(gòu)提供的氣象災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警信息和氣象災(zāi)害的嚴(yán)重性、緊急程度，啟動(dòng)相應(yīng)級別的氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，向社會(huì)公布，并報(bào)告上一級人民政府。（√）

40、《云南省氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得編造或者傳播有關(guān)重大氣象災(zāi)害事態(tài)發(fā)展和應(yīng)急處臵工作的虛假信息。（√）

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十三

附件一

檔案法律法規(guī)知識(shí)競賽題

1、是指一個(gè)國家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或個(gè)人形成的具有有機(jī)聯(lián)系的檔案整體。

a．全宗b．案卷ｃ．全宗卷

２、檔案能夠構(gòu)成檔案全宗的某一個(gè)國家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或個(gè)人即稱為。

a．歸檔單位b．立檔單位ｃ．形成單位

3、根據(jù)《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，機(jī)關(guān)文書檔案的保管期限定為。

a．永久、定期兩種

b．永久、長期、定期三種

ｃ．永久、長期、短期三種

4、機(jī)關(guān)聯(lián)合召開會(huì)議、聯(lián)合行文時(shí)形成的文件材料原件由

a．主辦機(jī)關(guān)b．協(xié)辦機(jī)關(guān)ｃ．主辦機(jī)關(guān)和協(xié)辦機(jī)關(guān)

5、卷內(nèi)文件排列的方法是。

a．詢問性文件在前，回復(fù)性文件在后

b．依據(jù)性文件在前，結(jié)論性文件在后

ｃ．批復(fù)性文件在前，請示性文件在后

6、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)國家檔案工作的決定》是年公布的。

a．1956b．1957ｃ．1958

7、黨的第一次全國檔案工作會(huì)議于在北京召開。

a．1954年12月b．1955年12月ｃ．1956年12月

8、一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有檔案的義務(wù)。

a．保管b．維護(hù)ｃ．保護(hù)

9用。

a．可以按規(guī)定b．不得ｃ．不可以

10、《中華人民共和國檔案法》的解釋權(quán)在。

a．國家檔案局b．國務(wù)院ｃ．全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

11、《中華人民共和國檔案法》自1987年頒布以來，共進(jìn)行了

a．1b．2ｃ．

312、督和指導(dǎo)。

a．黨中央b．分級管理ｃ．分散管理

13、集體所有的和個(gè)人所有的對國家和社會(huì)具有保存價(jià)值的或者應(yīng)當(dāng)保密的檔案，檔案所有者向國家檔案館以外的任何單位或者個(gè)人出賣、轉(zhuǎn)讓或者贈(zèng)送的，必須報(bào)人民政府檔案行政管理部門批準(zhǔn)。

a．省級以上b．地級以上ｃ．縣級以上

14、對國家規(guī)定的應(yīng)當(dāng)立卷歸檔的材料，必須按照規(guī)定，定期向本單位檔案機(jī)構(gòu)或者檔案工作人員移交，集中管理，任何個(gè)人不得。

a．私自留存b．借故不歸ｃ．據(jù)為已有

15、禁止出賣屬于

a．公民b．法人ｃ．國家

16、國家檔案館保管的檔案，一般應(yīng)當(dāng)自形成之日起滿年應(yīng)向社會(huì)開放。

a．15b．30ｃ．50

17、涉及以及其他到期不宜開放的檔案向社會(huì)開放的期限，可以多于三十年。

a．重大經(jīng)濟(jì)問題b．公民個(gè)人隱私ｃ．國家安全或者重大利益

18、檔案縮微品和其他復(fù)制形式的檔案載有檔案收藏單位的簽名或者印章標(biāo)記的，具有與檔案原件同等的效力。

a．法定代表人b．負(fù)責(zé)人ｃ．管理人員

19、向檔案館移交、捐贈(zèng)、寄存檔案的單位和個(gè)人，對其檔案享有

a．所有b．優(yōu)先利用ｃ．處置

20、各級各類檔案館提供社會(huì)利用的檔案，應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)以

a．復(fù)印件b．復(fù)制件ｃ．縮微品

21、各級國家檔案館對

a．館藏b．征集ｃ．寄存

22、違反《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國檔案法實(shí)施辦法》，造成檔案損失的，由縣級以上人民政府檔案行政管理部門、有關(guān)主管部門根據(jù)損失檔案的價(jià)值。

a．予以警告b．責(zé)令賠償損失ｃ．予以罰款

23、檔案執(zhí)法監(jiān)督檢查，是指對貫徹實(shí)施檔案法規(guī)的監(jiān)督檢查以及依法對違反檔案的法規(guī)行為的查處。

a．各級公安機(jī)關(guān)b．各級檢察機(jī)關(guān)ｃ．各級檔案行政管理部門

24、1996年7月5日修訂重新公布的《中華人民共和國檔案法》賦予了縣級以上各級人民政府檔案行政管理部門權(quán)。

a．行政許可b．行政處分ｃ．行政處罰

25、檔案行政處罰的時(shí)效是指對違法行為人的違反檔案行政管理秩序的行為追究行政責(zé)任、給予行政處罰的有效期間，檔案行政處罰時(shí)效是年。

a．1b．2ｃ．

326、當(dāng)事人在收到檔案行政處罰決定書之日起15日內(nèi)不繳納罰款的，檔案行政管理部門可以每日按罰款數(shù)額的加處罰款。

a．百分之一b．百分之三ｃ．百分之五

27、檔案行政管理部門對于違法行為，依法可以不予檔案行政處罰的，a．不予b．應(yīng)當(dāng)ｃ．必須

28、檔案行政管理部門應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請之日起內(nèi)看出行政許可決定。

a．二十日b．三十日ｃ．六十日

29、人事檔案是國家檔案的重要組成部分，其權(quán)屬歸所有。

a．個(gè)人b．單位ｃ．國家

30、根據(jù)《中華人民共和國刑法》第三百二十九條的規(guī)定，違反檔案法的規(guī)定，擅自出賣、轉(zhuǎn)讓國家所有的檔案，情節(jié)嚴(yán)重的，處年以下有期徒刑或者拘役。

a．三b．五ｃ．七

31、婚姻登記檔案的保管期限是

a．八十b．一百ｃ．一百二十

32、《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》第十二條規(guī)定，編制機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表，須經(jīng)審查同意后執(zhí)行。

a．本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人b．上級主管機(jī)關(guān)ｃ．同級檔案行政管理部門

33、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織必須按照國家規(guī)定，a．隨時(shí)b．定期ｃ．不定期

34、向檔案館移交、捐贈(zèng)、寄存檔案的單位和個(gè)人，可對其檔案中不宜向社會(huì)開放的部分提出的意見。

a．禁止利用b．部分利用ｃ．限制利用

35、屬于縣級國家檔案館接收范圍的檔案，立檔單位應(yīng)當(dāng)自檔案形成之日起滿年即向有關(guān)的縣級國家檔案館移交。

a．10b．20ｃ．30

36、世界上最旱提出檔案開放的國家是

a．荷蘭b．德國ｃ．法國

37、公共檔案和私人檔案區(qū)分的依據(jù)是

a．所有者b．檔案內(nèi)容ｃ．檔案載體

38、下列溫濕度選項(xiàng)中，不適合檔案庫房的是。

a．溫度15度，相對濕度50%

b．溫度20度，相對濕度55%

ｃ．溫度30度，相對濕度70%

39、《無錫市檔案管理?xiàng)l例》自

a．2004年8月1日

b．2004年7月1日

ｃ．2005年1月1日

40、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)指定并對所屬單位和村（居）民委員會(huì)的檔案工作實(shí)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

a．臨時(shí)人員b．專（兼）職人員ｃ．非專職人員

41、各級各類檔案館和各單位檔案機(jī)構(gòu)，按照法律、法規(guī)規(guī)定，負(fù)責(zé)各自分管范圍內(nèi)的檔案，保證檔案的安全、準(zhǔn)確和完整。

a．收集與整理b．歸檔與管理ｃ．收集與管理

42、市、不設(shè)區(qū)的市、區(qū)人民政府設(shè)立的臨時(shí)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)確定專人負(fù)責(zé)檔案的收集和管理，接受的監(jiān)督和指導(dǎo)。

a．檔案局（館）b．行政管理部門ｃ．同級檔案行政管理部門

43、中介機(jī)構(gòu)從事檔案業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)自成立日起內(nèi)向當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門備案。

a．一個(gè)月b．兩個(gè)月ｃ．三個(gè)月

44、向檔案館移交檔案時(shí)，應(yīng)當(dāng)一并移交符合要求的目錄以及與檔案有關(guān)的實(shí)物和參考資料。

a．全引b．機(jī)讀ｃ．案卷

45、檔案行政管理部門對進(jìn)館單位的檔案工作實(shí)行，按照規(guī)定對檔案綜合管理情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

a．年度評估b．統(tǒng)籌規(guī)劃ｃ．目標(biāo)考核

46、城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)工程項(xiàng)目的建設(shè)單位，應(yīng)當(dāng)向所在地機(jī)構(gòu)登記并接受其檔案檢查。

a．城市建設(shè)檔案b．綜合檔案管理 ｃ．檔案中介服務(wù)

47、重點(diǎn)工程項(xiàng)目的建設(shè)單位，應(yīng)當(dāng)將項(xiàng)目的基本概況向同級檔案行政管理部門受其檔案檢查。

a．備案b．報(bào)告ｃ．申報(bào)

48、國有企業(yè)事業(yè)單位的檔案歸

a．地方所有b．國家所有ｃ．企業(yè)所有

49、綜合檔案館應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向社會(huì)開放檔案，并提供查閱服務(wù)。

a．現(xiàn)行文件b．歷史檔案ｃ．特色檔案

50、一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有務(wù)。

a．保管b．利用ｃ．保護(hù)

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十四

氣象法律法規(guī)知識(shí)競賽題

一、判斷題：

1.國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全國的氣象工作。地方各級氣象主管機(jī)構(gòu)在上級氣象主管機(jī)構(gòu)和本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的氣象工作。（）

2.氣象事業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和人民生活的基礎(chǔ)性公益事業(yè)，氣象工作應(yīng)當(dāng)把公益性氣象服務(wù)放在首位。（）

3.城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、重點(diǎn)建設(shè)工程、重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目凡涉及氣候條件的，可以不進(jìn)行氣候可行性論證。（）

4.各級人民政府應(yīng)當(dāng)按照法定標(biāo)準(zhǔn)劃定氣象探測環(huán)境的保護(hù)范圍，并納入城市規(guī)劃或者村莊和集鎮(zhèn)規(guī)劃。（）

5.新建建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)避免危害氣象探測環(huán)境，擴(kuò)建、改建的必須向氣象主管機(jī)構(gòu)申請?jiān)S可。（）

6.在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)設(shè)置障礙物造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。（）

7.基本氣象探測資料以外的氣象探測資料需要保密的，其密級的確定、變更和解密以及使用，依照《中華人民共和國保守國家秘密法》的規(guī)定執(zhí)行。（）

8.國家基本氣象站氣象觀測場圍欄與鐵路路基距離＞200米，與公路路基距離＞100米，與大型水庫距離＞300米。（）

9.天氣雷達(dá)站四周不得有對雷達(dá)接受產(chǎn)生干擾的干擾源。（）

10.無人值守的自動(dòng)氣象站，應(yīng)當(dāng)由該站的所有單位委托所在地人民政府或者社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)保護(hù)。（）

11.經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的涉外氣象探測站（點(diǎn)），在氣象探測站（點(diǎn)）建設(shè)前應(yīng)當(dāng)向所在地的設(shè)區(qū)的市氣象主管機(jī)構(gòu)備案。（）

12.氣象預(yù)報(bào)屬于氣象成果，發(fā)布單位對其享有所有權(quán)，并受有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。（）

13.用戶從各級氣象主管機(jī)構(gòu)獲得的用于非經(jīng)營性活動(dòng)的氣象資料，也可以用于經(jīng)營性活動(dòng)。（）

14.國家鼓勵(lì)和支持人工影響天氣科學(xué)技術(shù)研究，推廣使用先進(jìn)技術(shù)。（）

15.通過傳播氣象信息獲得的收益，應(yīng)當(dāng)提取一部分支持氣象事業(yè)的發(fā)展。（）

16.廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)，必須使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息，并標(biāo)明發(fā)布時(shí)間和氣象臺(tái)站的名稱。（）

17.依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)志。（）

18.預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，分為臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、霾、道路結(jié)冰等。（）

19.氣象業(yè)務(wù)中不得使用未經(jīng)許可或者被注銷使用許可后生產(chǎn)的氣象專用技術(shù)裝備。（）

20.農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)有償提供實(shí)施人工影響天氣作業(yè)所需的災(zāi)情、水文、火情等資料。（）

21.人工影響天氣工作按照作業(yè)規(guī)模和影響范圍，在作業(yè)地縣級以上地方人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，由地方人民政府組織實(shí)施和指導(dǎo)管理。（）

22.利用高射炮、火箭發(fā)射裝置實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，由作業(yè)地的縣級以上地方氣象主管機(jī)構(gòu)向有關(guān)政府部門申請空域和作業(yè)時(shí)限。（）

23.利用高射炮、火箭發(fā)射裝置從事人工影響天氣作業(yè)的人員名單，由所在地的氣象主管機(jī)構(gòu)抄送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)備案。（）

24.可以將人工影響天氣專用裝備轉(zhuǎn)讓給非人工影響天氣作業(yè)組織和個(gè)人；（）

25.防雷減災(zāi)工作的原則是預(yù)防為主。（）

26.防雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收工作應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正以及便民、高效和信賴保護(hù)的原則。（）

27.防雷工程資質(zhì)單位承接工程后轉(zhuǎn)包或者違法分包的，處3萬元以下罰款。（）

28.未取得施放氣球資質(zhì)證從事施放氣球活動(dòng)，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，處1萬元以上3萬元以下罰款。（）

29.氣候可行性論證，是指對與氣候條件密切相關(guān)的規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行氣候適宜性、風(fēng)險(xiǎn)性以及可能對局地氣候產(chǎn)生影響的分析、評估活動(dòng)。（）

30.論證機(jī)構(gòu)進(jìn)行氣候可行性論證，應(yīng)當(dāng)使用氣象主管機(jī)構(gòu)直接提供的氣象資料或者經(jīng)過省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)審查的氣象資料。（）

二、單項(xiàng)選擇題：

1.各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對城市規(guī)劃、國家重點(diǎn)建設(shè)工程、重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目和（）等氣候資源開發(fā)利用項(xiàng)目進(jìn)行氣候可行性論證。

a、光能、熱能 b、太陽能、風(fēng)能

c、云水資源

2.氣象探測設(shè)施是指用于各類氣象探測的（）、儀器、設(shè)備及其附屬設(shè)施。

a、場地

b、觀測站

c、計(jì)算機(jī) 3.各類氣象站觀測場圍欄與周圍障礙物邊緣和各種影響源體邊緣之間距離的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)是：與作物、樹木距離觀測場四周10米范圍內(nèi)不得種植高于（）米的作物、樹木。

a、1米 b、1.5米

c、2米

4.國家基本氣象站氣象觀測場圍欄與孤立障礙物≥障礙物高度的（）倍或障礙物遮擋仰角（）。

a、8倍、≤7.13°

b、10倍、≤5.71°

c、12倍、≤7.13°

5.在探測氣球施放場地半徑（）范圍內(nèi)，不得有架空電線、建筑物、樹木等障礙物。

a、50米 b、100米 c、150米

6.各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)送（）及其有關(guān)部門備案。

a、上級氣象主管機(jī)構(gòu)

b、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

c、當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)部門

7.氣象設(shè)施因不可抗力遭受破壞時(shí)，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)報(bào)告（），由當(dāng)?shù)厝嗣裾扇【o急措施，組織力量修復(fù)，確保氣象設(shè)施正常運(yùn)行。

a、氣象主管部門

b、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

c、環(huán)保部門

8.在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行爆破、采砂（石）、取土、焚燒、放牧等行為的；由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，可以并處（）以下罰款；

a、5萬元 b、3萬元 c、1萬元

9.經(jīng)國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)立的涉外氣象探測站（點(diǎn)），應(yīng)當(dāng)按照批準(zhǔn)探測的（）進(jìn)行探測，不得擅自變更。

a、地點(diǎn)、項(xiàng)目、時(shí)段

b、地點(diǎn)、時(shí)間

c、項(xiàng)目、內(nèi)容、時(shí)段

10.國家對公眾氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)實(shí)行()發(fā)布制度。

a、定期

b、定時(shí) c、統(tǒng)一

11.發(fā)布大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，是指24小時(shí)內(nèi)可能受大風(fēng)影響,平均風(fēng)力可達(dá)6級以上，或者陣風(fēng)（）以上。

a、7級 b、8級

c、9級

12.發(fā)布暴雨黃色預(yù)警信號(hào)，是指6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)（）以上且降雨可能持續(xù)。

a、50毫米

b、100毫米

c、150毫米

13.發(fā)布沙塵暴黃色預(yù)警信號(hào)是指（）內(nèi)可能出現(xiàn)沙塵暴天氣（能見度小于1000米），或者已經(jīng)出現(xiàn)沙塵暴天氣并可能持續(xù)。

a、6小時(shí) b、12小時(shí) c、24小時(shí) 14.組織實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備適宜的（），充分考慮當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)的需要和作業(yè)效果。

a、天氣條件 b、天氣氣候條件

c、氣候條件

15.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)使用的高射炮、火箭發(fā)射裝置，由省、自治區(qū)、直轄市（）組織年檢。

a、人民政府 b、氣象主管機(jī)構(gòu)

c、武裝部

16.按照有關(guān)人民政府批準(zhǔn)的人工影響天氣工作計(jì)劃開展的人工影響天氣工作屬于公益性事業(yè)，所需經(jīng)費(fèi)列入（）。

a、自籌經(jīng)費(fèi)

b、該級人民政府財(cái)政預(yù)算

c、中央財(cái)政

17.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，必須在批準(zhǔn)的空域和作業(yè)時(shí)限內(nèi)，嚴(yán)格按照（）規(guī)定的作業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行，并接受縣級以上地方氣象主管機(jī)構(gòu)的指揮、管理和監(jiān)督，確保作業(yè)安全。

a、國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)

b、省氣象主管機(jī)構(gòu)

c、市氣象主管機(jī)構(gòu)

18.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)使用的炮彈、火箭彈，由軍隊(duì)、當(dāng)?shù)兀ǎ﹨f(xié)助存儲(chǔ)；

a、氣象主管部門

b、人民政府

c、人民武裝部門

19.人工影響天氣作業(yè)單位之間需要轉(zhuǎn)讓人工影響天氣作業(yè)設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)有關(guān)（）氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。

a、市級 b、省、自治區(qū)、直轄市

c、國務(wù)院

20.未取得施放氣球資質(zhì)證從事施放氣球活動(dòng)，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，處()罰款。

a、1萬元以下 b、3萬元以下

c、1萬元以上3萬元以下

三、多項(xiàng)選擇題：

1.編制氣象設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，避免重復(fù)建設(shè)。

a、合理布局

b、有效利用

c、兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn)需要

2.《氣象法》規(guī)定：（），由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令改正，給予警告，可以并處5萬元以下的罰款：

a、非法向社會(huì)發(fā)布公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)的；

b、廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)，不使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息的；

c、從事大氣環(huán)境影響評價(jià)的單位進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)時(shí)，使用的氣象資料不是氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者審查的。

3.下列氣象行政許可項(xiàng)目可由設(shè)區(qū)的市級氣象主管機(jī)構(gòu)實(shí)施的是：（）。

a、建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)使用氣象資料審查

b、國家基本氣象站遷建審批

c、防雷裝置設(shè)計(jì)審核

d、防雷裝置竣工驗(yàn)收

4.（）等有關(guān)部門，在審批可能影響已建氣象臺(tái)站探測環(huán)境和設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先征得有審批權(quán)限的氣象主管機(jī)構(gòu)的同意。未經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)同意，有關(guān)部門不得審批。

a、工商 b、城鄉(xiāng)規(guī)劃

c、建設(shè) d、國土

5.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》規(guī)定，有下列行為之一的，由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，可以并處5萬元以下罰款；（）

a、侵占、損毀和擅自移動(dòng)氣象臺(tái)站建筑、設(shè)備和傳輸設(shè)施的；

b、在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)設(shè)置障礙物的；

c、設(shè)置影響氣象探測設(shè)施工作效能的高頻電磁輻射裝置的；

d、其他危害氣象探測環(huán)境和設(shè)施的行為。

6.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)（），并采取有效措施，提高防御氣象災(zāi)害的能力。

a、加強(qiáng)防洪監(jiān)測

b、加強(qiáng)氣象災(zāi)害監(jiān)測

c、預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)

d、組織有關(guān)部門編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃

7.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》保護(hù)以下氣象探測環(huán)境和設(shè)施：

a、國家基準(zhǔn)氣候站

b、國家基本氣象站

c、國家一般氣象站

d、自動(dòng)氣象站

8.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，分為臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、（）等。

a、龍卷風(fēng)

b、霾

c、颮線

d、道路結(jié)冰

9.各級人民政府指定的廣播、電視臺(tái)站應(yīng)當(dāng)根據(jù)氣象變化和需要及時(shí)地（）重要災(zāi)害性天氣警報(bào)和補(bǔ)充、訂正的氣象預(yù)報(bào)。

a、插播 b、增播

c、轉(zhuǎn)播 d、直播

10.為教學(xué)和科學(xué)研究等開展的臨時(shí)氣象觀測，應(yīng)當(dāng)報(bào)當(dāng)?shù)厥?、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)備案，臨時(shí)觀測的期限為（）。

a、半年 b、一年

c、兩年 d、三年

11.用戶要求提供氣象資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)憑有效證件，并提交包括所索取氣象資料的（），以及是否涉外使用等內(nèi)容的證明文件。

a、用途 b、類別

c、范圍 d、數(shù)量

12.在探測氣球施放場地半徑50米范圍內(nèi)，不得有（）等障礙物。其他建筑物和火源與氫氣房的距離不得小于50米。

a、架空電線 b、建筑物

c、樹木

d、高稈作物

13.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》所稱源體，是指省級氣象主管機(jī)構(gòu)確定的對氣象探測資料的代表性、準(zhǔn)確性有影響的（）等干擾源或者其他源體。

a、大型鍋爐 b、廢水

c、廢氣

d、垃圾場

14.氣象行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)為被調(diào)查單位或者個(gè)人保守有關(guān)（）。

a、技術(shù)秘密

b、個(gè)人秘密

c、業(yè)務(wù)秘密

d、商業(yè)秘密

15.雷電災(zāi)害：是指因（）等造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

a、直擊雷

b、雷電感應(yīng)

c、雷電感應(yīng)的靜電

d、雷電波侵入

16.各級氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織雷電災(zāi)害的（）工作。

a、調(diào)查

b、鑒定

c、統(tǒng)計(jì)

d、評估

17.下列建（構(gòu)）筑物或者設(shè)施的防雷裝置應(yīng)當(dāng)經(jīng)過設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收。

a、油庫 b、氣庫 c、加油加氣站

d、油（氣）管道站場

18.國家依法保護(hù)預(yù)警信號(hào)專用傳播設(shè)施，任何組織或個(gè)人不得（

a、侵占

b、損毀

c、擅自移動(dòng) d、拆除）。

19.《防雷減災(zāi)管理辦法》規(guī)定：各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對本行政區(qū)域內(nèi)的（）進(jìn)行雷擊風(fēng)險(xiǎn)評估，以確保公共安全。

a、大型建設(shè)工程

b、城市規(guī)劃項(xiàng)目

c、重點(diǎn)工程

d、爆炸危險(xiǎn)環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目

20.氣象預(yù)報(bào)由各級氣象主管機(jī)構(gòu)所屬氣象臺(tái)站按照職責(zé)通過各級人民政府指定的（）及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。

a、廣播 b、電視臺(tái)站

c、報(bào)紙 d、網(wǎng)站

2、《中華人民共和國氣象法》于（）正式實(shí)施。

a、1999年10月31日

b、2000年1月1日

c、2001年1月1日

d、2003年7月11日

3、蒼南縣屬于（）氣候。

a、中亞熱帶季風(fēng)半干旱氣候

b、亞熱帶氣候

c、中亞熱季風(fēng)氣候

d、溫帶氣候

4、氣象現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一，在本世紀(jì)前20年，中國氣象事業(yè)要努力實(shí)現(xiàn)（），這“四個(gè)一流”的要求。

a、一流裝備、一流技術(shù)、一流人才、一流臺(tái)站

b、一流設(shè)備、一流人才、一流環(huán)境、一流技術(shù)

c、一流技術(shù)、一流環(huán)境、一流裝備、一流人才

d、一流環(huán)境、一流裝備、一流技術(shù)、一流人才

5、新時(shí)期氣象事業(yè)的戰(zhàn)略定位是（）。

a、科技型、應(yīng)用性公益事業(yè)

b、服務(wù)型、基礎(chǔ)性公益事業(yè)

c、科學(xué)型、基礎(chǔ)性社會(huì)公益事業(yè)

d、科技型、基礎(chǔ)性社會(huì)公益事業(yè)

6、按照中國氣象局的標(biāo)準(zhǔn)，熱帶氣旋按中心附近地面最大風(fēng)速劃分為（）個(gè)等級。a、5 b、6 c、7 d、4

7、各級氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織雷電災(zāi)害的（）工作。

a、調(diào)查 b、征集 c、統(tǒng)計(jì) d、鑒定

8、下列哪些氣象行政許可項(xiàng)目（），由縣級氣象主管機(jī)構(gòu)實(shí)施。

a、氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)傳播

b、防雷裝置設(shè)計(jì)審核

c、防雷裝置竣工驗(yàn)收

d、升放無人駕駛自由氣球或者系留氣球活動(dòng)審批

9、（）對地面氣候有溫室效應(yīng)，所以人們稱之為溫室氣體。

a、二氧化碳 b、氦氣 c、氫氣

10、下列哪種手段不能起到抗旱作用（）。

a、人工增雨

b、植樹造林

c、農(nóng)業(yè)開發(fā)

11、（）是一種可再生資源。

a、氣候資源 b、煤炭 c、石油

12、為防雷擊，戶外避雨，不宜在（）避雨，同時(shí)也要遠(yuǎn)離高壓線和變電設(shè)備。

a、路邊 b、橋下 c、大樹下

13、雷電時(shí)先看閃電，還是先聽雷聲（）。

a、先看見閃電 b、先聽到雷聲

c、閃電與雷聲同時(shí)

14、氣象部門通常將大于或等于（）的天氣稱為高溫天氣。

a、33℃ b、35℃ c、38℃ d、42℃

15、雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但雪花的基本形狀與冰分子一樣都是（）。

a、三角形 b、四邊形

c、六邊形 d、多邊形

16、臺(tái)風(fēng)是一種在熱帶海洋上生成的強(qiáng)烈渦旋，其近中心風(fēng)力達(dá)（）級以上稱為臺(tái)風(fēng)？

a、10級 b、12級 c、8級 d、11級

17、氣象上所說的輕霧是水平能見度為（）的霧。

a、10千米以上 b、1-10千米

c、1千米以下 d、5千米

18、一般生活中所說的氣溫，是指氣象觀測所用的百葉箱中離地面（）米高處的溫度。

a、1.0 b、1.5 c、2.0

19、天氣預(yù)報(bào)中的暴雨是指：某地24小時(shí)累積降水量大于或等于（）。

a、30毫米 b、50毫米 c、100毫米 20、我國第一顆氣象衛(wèi)星是（）年發(fā)射的。

a、1976年 b、1988年

c、2000年 d、2001年

21、我國風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星離地高度約為（）。

a、8000千米

b、16000千米

c、36000千米

22、我國現(xiàn)代氣象事業(yè)創(chuàng)始人，也是我國物候?qū)W研究創(chuàng)始者，他是（），他曾擔(dān)任浙江大學(xué)校長。

a、葉篤正 b、竺可楨

c、涂長望 d、李四光

23、如果全球變暖，南極冰川全部融化，我國首先將被淹沒的地區(qū)是（）。

a、華北平原 b、四川盆地

c、黃土高原 d、海南島

24、避雷針的作用在于（）。

a、避開雷電的侵?jǐn)_

b、把雷電引向自身以避免其他物體受到侵害

c、使雷電遠(yuǎn)離避雷針周圍物體

25、對違反《中華人民共和國氣象法》的規(guī)定，非法向社會(huì)發(fā)布公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)的行為，可能追究（）行政法律責(zé)任。

a、警告 b、罰款

c、警告、可以并處5萬元以下的罰款

d、拘留

26、截止2009年12月，蒼南縣已經(jīng)投入使用自動(dòng)氣象站（）個(gè)。

a、9 b、14 c、16 d、15

27、2006年8月10日，50年最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”登陸蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)，登陸時(shí)中心氣壓920百帕，近中心最大風(fēng)力（）。

a、60米/秒 b、58米/秒

c、48米/秒 d、50米/秒

28、施放系留氣球至少提前（）天向施放所在地氣象主管機(jī)構(gòu)提出申請，并按要求如實(shí)填寫由氣象主管機(jī)構(gòu)印制的《施放氣球申報(bào)表》。

a、5天 b、3天 c、2天 d、7天

29、對施放氣球?qū)嵭校ǎ┲贫龋窗匆?guī)定取得施放氣球資質(zhì)證的單位不得從事施放氣球活動(dòng)。

a、資格認(rèn)定 b、合格認(rèn)定 c、資質(zhì)認(rèn)定 d、許可制度

30、1860年以來的一百多年間，全球地表溫度的年平均值升高了（），其中最暖的十年都出現(xiàn)在1990年以后。這是科學(xué)家稱為“全球氣候變暖的主要依據(jù)”。

a、1.0℃ b、0.6℃ c、0.5℃ d、0.8℃

31、發(fā)布臺(tái)風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào)是指12小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響，沿海平均風(fēng)力10級以上或陣風(fēng)（）以上。

a、10級 b、11級 c、14級 d、12級

32、制定頒布《氣象災(zāi)害防御條例》的機(jī)構(gòu)部門是（）。

a、全國人大常委會(huì) b、浙江省政府

c國務(wù)院 d、中國氣象局

33、人腦思維最為敏捷的環(huán)境氣溫是在（）時(shí)。

a、11℃ b、18℃ c、25℃ d、21℃

34、下列哪種天氣現(xiàn)象對交通運(yùn)輸影響最大，也容易造成交通事故（）。

a、露 b、霜 c、霧 d、龍卷風(fēng)

35、氣象上以候平均氣溫劃分季節(jié)，候平均氣溫大于或等于（）℃才定為夏季。

a、18℃ b、20℃ c、22℃

36、冷空氣、強(qiáng)冷空氣、寒潮，哪種過程降溫幅度最大（）。

a、冷空氣 b、強(qiáng)冷空氣 c、寒潮

37、影響我國的冷空氣來自（）。

a、南極洲 b、歐洲 c、北極及西伯利亞

38、建房或買房時(shí)，在利用氣候資源方面主要考慮的是（）。

a、日光和降水

b、降水和風(fēng)向

c、日光和風(fēng)向

39、根據(jù)中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究成果，氣象災(zāi)害約占自然災(zāi)害的（）以上。

a、85% b、80% c、75% d、70% 40、我國水資源在時(shí)間、空間上分布不平衡表現(xiàn)在（）。

a、降水集中在冬季，東部南部地區(qū)資源相對豐富，西部北部嚴(yán)重貧乏

b、降水集中在夏季，東部南部地區(qū)水資源相對豐富，西部北部嚴(yán)重貧乏

c、降水集中在夏季，東部南部地區(qū)水資源嚴(yán)重貧乏，西部北部相對豐富

41、《浙江省氣象條例》設(shè)定的行政處罰種類有（）。

a、警告、處以一定數(shù)額的罰款，吊銷資質(zhì)、資格證書

b、警告、處以一定數(shù)額的罰款

c、限期恢復(fù)原狀，處以一定數(shù)額的罰款

d、處以一定數(shù)額的罰款，吊銷資質(zhì)、資格證書

42、《浙江省雷電災(zāi)害防御和應(yīng)急辦法》規(guī)定，雷電防御裝置未經(jīng)竣工驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格，擅自投入使用的，情節(jié)嚴(yán)重的，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正，可處以（）罰款。

a、5千元以上2萬元以下

b、1萬元以下

c、3萬元以下

d、5000元以上3萬元以下

43、雪天行車，不宜采取的措施是哪一個(gè)（）。

a、啟動(dòng)后預(yù)熱一段時(shí)間

b、打開霧燈

c、上坡時(shí)中途換擋，加速上去

44、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級ⅳ級（一般）、ⅲ級（較重）、ⅱ級（嚴(yán)重）、ⅰ級（特別嚴(yán)重），依次用（）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。

a、藍(lán)色、黃色、橙色和紅色

b、藍(lán)色、黃色、紅色和橙色

c、綠色、黃色、橙色和紅色

45、按照防御指南，發(fā)布暴雨橙色預(yù)警信號(hào)時(shí)，可采取（）防御措施。

a、相關(guān)水域水上作業(yè)和過往船舶采取積極的應(yīng)對措施，加固港口設(shè)施，防止船舶走錨、擱淺和碰撞

b、注意添衣保暖，照顧好老、弱、病人

c、做好城市、農(nóng)田的排澇，注意防范可能引發(fā)的山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害

46、安裝的防雷裝置應(yīng)當(dāng)符合（）氣象主管機(jī)構(gòu)規(guī)定的使用要求，并按照國家和本省防雷技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、施工。

a、國務(wù)院 b、省級

c、市級 d、縣級

47、按照《浙江省雷電災(zāi)害防御和應(yīng)急辦法》的規(guī)定，防雷裝置應(yīng)當(dāng)定期檢測，對易燃易爆場所的雷電防御裝置應(yīng)當(dāng)（）檢測一次。

a、每兩年 b、每一年 c、每半年

48、蒼南縣氣象局成立于（）年。

a、2002年

b、1992年

c、2003年

49、蒼南縣的臺(tái)汛期一般是在（）。

a、7月15日~10月15日

b、5月15日~9月15日 c、6月15日~10月15日

50、《中華人民共和國氣象法》規(guī)定，對在氣象工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人（）。

a、給予鼓勵(lì)

b、予以表彰

c、給予獎(jiǎng)勵(lì) 洛陽市氣象局

氣象法律法規(guī)知識(shí)競賽題

一、判斷題：

1.國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全國的氣象工作。地方各級氣象主管機(jī)構(gòu)在上級氣象主管機(jī)構(gòu)和本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的氣象工作。（）

2.氣象事業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和人民生活的基礎(chǔ)性公益事業(yè)，氣象工作應(yīng)當(dāng)把公益性氣象服務(wù)放在首位。（）

3.城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、重點(diǎn)建設(shè)工程、重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目凡涉及氣候條件的，可以不進(jìn)行氣候可行性論證。（）

4.各級人民政府應(yīng)當(dāng)按照法定標(biāo)準(zhǔn)劃定氣象探測環(huán)境的保護(hù)范圍，并納入城市規(guī)劃或者村莊和集鎮(zhèn)規(guī)劃。（）

5.新建建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)避免危害氣象探測環(huán)境，擴(kuò)建、改建的必須向氣象主管機(jī)構(gòu)申請?jiān)S可。（）

6.在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)設(shè)置障礙物造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。（）

7.基本氣象探測資料以外的氣象探測資料需要保密的，其密級的確定、變更和解密以及使用，依照《中華人民共和國保守國家秘密法》的規(guī)定執(zhí)行。（）

8.國家基本氣象站氣象觀測場圍欄與鐵路路基距離＞200米，與公路路基距離＞100米，與大型水庫距離＞300米。（）

9.天氣雷達(dá)站四周不得有對雷達(dá)接受產(chǎn)生干擾的干擾源。（）

10.無人值守的自動(dòng)氣象站，應(yīng)當(dāng)由該站的所有單位委托所在地人民政府或者社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)保護(hù)。（）

11.經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的涉外氣象探測站（點(diǎn)），在氣象探測站（點(diǎn)）建設(shè)前應(yīng)當(dāng)向所在地的設(shè)區(qū)的市氣象主管機(jī)構(gòu)備案。（）

12.氣象預(yù)報(bào)屬于氣象成果，發(fā)布單位對其享有所有權(quán)，并受有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。（）

13.用戶從各級氣象主管機(jī)構(gòu)獲得的用于非經(jīng)營性活動(dòng)的氣象資料，也可以用于經(jīng)營性活動(dòng)。（）

14.國家鼓勵(lì)和支持人工影響天氣科學(xué)技術(shù)研究，推廣使用先進(jìn)技術(shù)。（）

15.通過傳播氣象信息獲得的收益，應(yīng)當(dāng)提取一部分支持氣象事業(yè)的發(fā)展。（）

16.廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)，必須使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息，并標(biāo)明發(fā)布時(shí)間和氣象臺(tái)站的名稱。（）

17.依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)志。（）

18.預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，分為臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、霾、道路結(jié)冰等。（）

19.氣象業(yè)務(wù)中不得使用未經(jīng)許可或者被注銷使用許可后生產(chǎn)的氣象專用技術(shù)裝備。（）

20.農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)有償提供實(shí)施人工影響天氣作業(yè)所需的災(zāi)情、水文、火情等資料。（）

21.人工影響天氣工作按照作業(yè)規(guī)模和影響范圍，在作業(yè)地縣級以上地方人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，由地方人民政府組織實(shí)施和指導(dǎo)管理。（）

22.利用高射炮、火箭發(fā)射裝置實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，由作業(yè)地的縣級以上地方氣象主管機(jī)構(gòu)向有關(guān)政府部門申請空域和作業(yè)時(shí)限。（）

23.利用高射炮、火箭發(fā)射裝置從事人工影響天氣作業(yè)的人員名單，由所在地的氣象主管機(jī)構(gòu)抄送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)備案。（）

24.可以將人工影響天氣專用裝備轉(zhuǎn)讓給非人工影響天氣作業(yè)組織和個(gè)人；（）

25.防雷減災(zāi)工作的原則是預(yù)防為主。（）

26.防雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收工作應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正以及便民、高效和信賴保護(hù)的原則。（）

27.防雷工程資質(zhì)單位承接工程后轉(zhuǎn)包或者違法分包的，處3萬元以下罰款。（）

28.未取得施放氣球資質(zhì)證從事施放氣球活動(dòng)，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，處1萬元以上3萬元以下罰款。（）

29.氣候可行性論證，是指對與氣候條件密切相關(guān)的規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行氣候適宜性、風(fēng)險(xiǎn)性以及可能對局地氣候產(chǎn)生影響的分析、評估活動(dòng)。（）

30.論證機(jī)構(gòu)進(jìn)行氣候可行性論證，應(yīng)當(dāng)使用氣象主管機(jī)構(gòu)直接提供的氣象資料或者經(jīng)過省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)審查的氣象資料。（）

二、單項(xiàng)選擇題：

1.各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對城市規(guī)劃、國家重點(diǎn)建設(shè)工程、重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目和（）等氣候資源開發(fā)利用項(xiàng)目進(jìn)行氣候可行性論證。

a、光能、熱能 b、太陽能、風(fēng)能

c、云水資源

2.氣象探測設(shè)施是指用于各類氣象探測的（）、儀器、設(shè)備及其附屬設(shè)施。

a、場地

b、觀測站

c、計(jì)算機(jī)

3.各類氣象站觀測場圍欄與周圍障礙物邊緣和各種影響源體邊緣之間距離的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)是：與作物、樹木距離觀測場四周10米范圍內(nèi)不得種植高于（）米的作物、樹木。

a、1米 b、1.5米 c、2米

4.國家基本氣象站氣象觀測場圍欄與孤立障礙物≥障礙物高度的（）倍或障礙物遮擋仰角（）。

a、8倍、≤7.13°

b、10倍、≤5.71°

c、12倍、≤7.13°

5.在探測氣球施放場地半徑（）范圍內(nèi)，不得有架空電線、建筑物、樹木等障礙物。

a、50米 b、100米 c、150米

6.各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)送（）及其有關(guān)部門備案。

a、上級氣象主管機(jī)構(gòu)

b、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

c、當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)部門

7.氣象設(shè)施因不可抗力遭受破壞時(shí)，氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)報(bào)告（），由當(dāng)?shù)厝嗣裾扇【o急措施，組織力量修復(fù)，確保氣象設(shè)施正常運(yùn)行。

a、氣象主管部門

b、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

c、環(huán)保部門

8.在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行爆破、采砂（石）、取土、焚燒、放牧等行為的；由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，可以并處（）以下罰款；

a、5萬元 b、3萬元 c、1萬元

9.經(jīng)國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)立的涉外氣象探測站（點(diǎn)），應(yīng)當(dāng)按照批準(zhǔn)探測的（）進(jìn)行探測，不得擅自變更。

a、地點(diǎn)、項(xiàng)目、時(shí)段 b、地點(diǎn)、時(shí)間 c、項(xiàng)目、內(nèi)容、時(shí)段

10.國家對公眾氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)實(shí)行()發(fā)布制度。

a、定期

b、定時(shí)

c、統(tǒng)一

11.發(fā)布大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，是指24小時(shí)內(nèi)可能受大風(fēng)影響,平均風(fēng)力可達(dá)6級以上，或者陣風(fēng)（）以上。

a、7級

b、8級

c、9級

12.發(fā)布暴雨黃色預(yù)警信號(hào)，是指6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)（）以上且降雨可能持續(xù)。

a、50毫米

b、100毫米

c、150毫米

13.發(fā)布沙塵暴黃色預(yù)警信號(hào)是指（）內(nèi)可能出現(xiàn)沙塵暴天氣（能見度小于1000米），或者已經(jīng)出現(xiàn)沙塵暴天氣并可能持續(xù)。

a、6小時(shí) b、12小時(shí) c、24小時(shí)

14.組織實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備適宜的（），充分考慮當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)的需要和作業(yè)效果。

a、天氣條件 b、天氣氣候條件

c、氣候條件

15.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)使用的高射炮、火箭發(fā)射裝置，由省、自治區(qū)、直轄市（）組織年檢。

a、人民政府 b、氣象主管機(jī)構(gòu)

c、武裝部

16.按照有關(guān)人民政府批準(zhǔn)的人工影響天氣工作計(jì)劃開展的人工影響天氣工作屬于公益性事業(yè)，所需經(jīng)費(fèi)列入（）。

a、自籌經(jīng)費(fèi)

b、該級人民政府財(cái)政預(yù)算

c、中央財(cái)政

17.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)，必須在批準(zhǔn)的空域和作業(yè)時(shí)限內(nèi)，嚴(yán)格按照（）規(guī)定的作業(yè)規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行，并接受縣級以上地方氣象主管機(jī)構(gòu)的指揮、管理和監(jiān)督，確保作業(yè)安全。

a、國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)

b、省氣象主管機(jī)構(gòu)

c、市氣象主管機(jī)構(gòu)

18.實(shí)施人工影響天氣作業(yè)使用的炮彈、火箭彈，由軍隊(duì)、當(dāng)?shù)兀ǎ﹨f(xié)助存儲(chǔ)；

a、氣象主管部門

b、人民政府

c、人民武裝部門

19.人工影響天氣作業(yè)單位之間需要轉(zhuǎn)讓人工影響天氣作業(yè)設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)有關(guān)（）氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。

a、市級 b、省、自治區(qū)、直轄市

c、國務(wù)院

20.未取得施放氣球資質(zhì)證從事施放氣球活動(dòng)，由縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，處()罰款。

a、1萬元以下

b、3萬元以下

c、1萬元以上3萬元以下

三、多項(xiàng)選擇題：

1.編制氣象設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，避免重復(fù)建設(shè)。

a、合理布局 b、有效利用

c、兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn)需要

2.《氣象法》規(guī)定：（），由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令改正，給予警告，可以并處5萬元以下的罰款：

a、非法向社會(huì)發(fā)布公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)的；

b、廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)，不使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息的；

c、從事大氣環(huán)境影響評價(jià)的單位進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)時(shí)，使用的氣象資料不是氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者審查的。

3.下列氣象行政許可項(xiàng)目可由設(shè)區(qū)的市級氣象主管機(jī)構(gòu)實(shí)施的是：（）。

a、建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)使用氣象資料審查

b、國家基本氣象站遷建審批

c、防雷裝置設(shè)計(jì)審核

d、防雷裝置竣工驗(yàn)收

4.（）等有關(guān)部門，在審批可能影響已建氣象臺(tái)站探測環(huán)境和設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先征得有審批權(quán)限的氣象主管機(jī)構(gòu)的同意。未經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)同意，有關(guān)部門不得審批。

a、工商 b、城鄉(xiāng)規(guī)劃

c、建設(shè) d、國土

5.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》規(guī)定，有下列行為之一的，由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，可以并處5萬元以下罰款；（）

a、侵占、損毀和擅自移動(dòng)氣象臺(tái)站建筑、設(shè)備和傳輸設(shè)施的；

b、在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)設(shè)置障礙物的；

c、設(shè)置影響氣象探測設(shè)施工作效能的高頻電磁輻射裝置的；

d、其他危害氣象探測環(huán)境和設(shè)施的行為。

6.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)（），并采取有效措施，提高防御氣象災(zāi)害的能力。

a、加強(qiáng)防洪監(jiān)測

b、加強(qiáng)氣象災(zāi)害監(jiān)測

c、預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)

d、組織有關(guān)部門編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃

7.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》保護(hù)以下氣象探測環(huán)境和設(shè)施：

a、國家基準(zhǔn)氣候站

b、國家基本氣象站

c、國家一般氣象站

d、自動(dòng)氣象站

8.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，分為臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、（）等。

a、龍卷風(fēng) b、霾

c、颮線 d、道路結(jié)冰

9.各級人民政府指定的廣播、電視臺(tái)站應(yīng)當(dāng)根據(jù)氣象變化和需要及時(shí)地（）重要災(zāi)害性天氣警報(bào)和補(bǔ)充、訂正的氣象預(yù)報(bào)。

a、插播 b、增播

c、轉(zhuǎn)播 d、直播

10.為教學(xué)和科學(xué)研究等開展的臨時(shí)氣象觀測，應(yīng)當(dāng)報(bào)當(dāng)?shù)厥?、自治區(qū)、直轄市氣象主管機(jī)構(gòu)備案，臨時(shí)觀測的期限為（）。

a、半年 b、一年

c、兩年 d、三年

11.用戶要求提供氣象資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)憑有效證件，并提交包括所索取氣象資料的（），以及是否涉外使用等內(nèi)容的證明文件。

a、用途 b、類別

c、范圍 d、數(shù)量

12.在探測氣球施放場地半徑50米范圍內(nèi)，不得有（）等障礙物。其他建筑物和火源與氫氣房的距離不得小于50米。

a、架空電線 b、建筑物

c、樹木 d、高稈作物

13.《氣象探測環(huán)境和設(shè)施保護(hù)辦法》所稱源體，是指省級氣象主管機(jī)構(gòu)確定的對氣象探測資料的代表性、準(zhǔn)確性有影響的（）等干擾源或者其他源體。

a、大型鍋爐 b、廢水

c、廢氣 d、垃圾場

14.氣象行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)為被調(diào)查單位或者個(gè)人保守有關(guān)（）。

a、技術(shù)秘密 b、個(gè)人秘密

c、業(yè)務(wù)秘密 d、商業(yè)秘密

15.雷電災(zāi)害：是指因（）等造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

a、直擊雷 b、雷電感應(yīng)

c、雷電感應(yīng)的靜電

d、雷電波侵入

16.各級氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織雷電災(zāi)害的（）工作。

a、調(diào)查 b、鑒定

c、統(tǒng)計(jì) d、評估

17.下列建（構(gòu)）筑物或者設(shè)施的防雷裝置應(yīng)當(dāng)經(jīng)過設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收。

a、油庫 b、氣庫 c、加油加氣站

d、油（氣）管道站場

18.國家依法保護(hù)預(yù)警信號(hào)專用傳播設(shè)施，任何組織或個(gè)人不得（）。

a、侵占 b、損毀

c、擅自移動(dòng) d、拆除

19.《防雷減災(zāi)管理辦法》規(guī)定：各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對本行政區(qū)域內(nèi)的（）進(jìn)行雷擊風(fēng)險(xiǎn)評估，以確保公共安全。

a、大型建設(shè)工程

b、城市規(guī)劃項(xiàng)目

c、重點(diǎn)工程

d、爆炸危險(xiǎn)環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目

20.氣象預(yù)報(bào)由各級氣象主管機(jī)構(gòu)所屬氣象臺(tái)站按照職責(zé)通過各級人民政府指定的（）及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。

a、廣播 b、電視臺(tái)站

c、報(bào)紙 d、網(wǎng)站

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十五

2014焦作市氣象法律法規(guī)知識(shí)競賽

1.《中華人民共和國氣象法》于（）正式實(shí)施。a.1999年12月1日 b.1999年12月31日 c.2000年1月1日 d.2001年1月1日

2.氣象事業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和人民生活的（）公益事業(yè)。a.基本型 b.基礎(chǔ)性 c.重要性 d.生態(tài)型

3.《氣象法》規(guī)定有下列哪些行為之一的，由有關(guān)氣象主管機(jī)構(gòu)按照權(quán)限責(zé)令改正，給予警告，可以并處5萬元以下的罰款：（）a.非法向社會(huì)發(fā)布公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)的；

b.廣播、電視、報(bào)紙、電信等媒體向社會(huì)傳播公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)，不使用氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站提供的適時(shí)氣象信息的；

c.從事大氣環(huán)境影響評價(jià)的單位進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)時(shí)，使用的氣象資料不是氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者審查的。

4.（）以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對氣象工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把氣象事業(yè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃及財(cái)政預(yù)算。a.鄉(xiāng)鎮(zhèn) b.縣級 c.市級 d.省級

5.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自施放或者未按照批準(zhǔn)的申請施放氫氣球的，由氣象主管機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，給予警告；情節(jié)嚴(yán)重的，處（）罰款。a.1萬元以下 b.3萬元以下

c.1萬元以上5萬元以下 d.5萬元以下

6.各級廣播、電視臺(tái)站和當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ膱?bào)紙應(yīng)當(dāng)安排專門的時(shí)間或者版面，每天播發(fā)或刊登（）氣象預(yù)報(bào)或者災(zāi)害性天氣警報(bào)。a.專業(yè) b.專項(xiàng) c.公眾 d.專一

7.《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定：禁止實(shí)施下列哪些危害氣象設(shè)施的行為： a.侵占、損毀、擅自移動(dòng)氣象設(shè)施或者侵占?xì)庀笤O(shè)施用地。

b.在氣象設(shè)施周邊進(jìn)行危及氣象設(shè)施安全的爆破、鉆探、采石、挖沙、取土等活動(dòng)。c.擠占、干擾依法設(shè)立的氣象無線電臺(tái)（站）、頻率；設(shè)置影響大型氣象專用技術(shù)裝備使用功能的干擾源。

d.法律、行政法規(guī)和國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)規(guī)定的其他危害氣象設(shè)施的行為。

8.任何單位和個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境，并有權(quán)對破壞氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境的行為進(jìn)行（）a.舉報(bào) b.制止 c.投訴 d.處罰 9.氣象災(zāi)害防御工作實(shí)行（）的原則。

a.以人為本 b.科學(xué)防御 c.部門聯(lián)動(dòng) d.社會(huì)參與

10.《氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把氣象災(zāi)害防御知識(shí)納入有關(guān)課程和課外教育內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)生的（）能力。

a.氣象災(zāi)害防御 b.氣象災(zāi)害防范意識(shí) c.自救互救 d.防御逃生

11.對新建、改建、擴(kuò)建建（構(gòu)）筑物設(shè)計(jì)文件進(jìn)行審查，應(yīng)當(dāng)就雷電防護(hù)裝置的設(shè)計(jì)征求（）的意見。

a.縣級以上人民政府 b.當(dāng)?shù)厝嗣裾? c.氣象主管機(jī)構(gòu) d.縣級氣象主管機(jī)構(gòu)

12.（）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對雷電災(zāi)害防御工作的組織管理。a.省級氣象主管機(jī)構(gòu) b.市級氣象主管機(jī)構(gòu) c.縣級氣象主管機(jī)構(gòu) d.各級氣象主管機(jī)構(gòu)

13.城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、重點(diǎn)建設(shè)工程、重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目凡涉及氣候條件的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行（）a.氣候可行性論證 b.氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估 c.氣象災(zāi)害影響評估

14.建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評價(jià)使用的氣象探測資料應(yīng)當(dāng)由（）審查或者提供。a.當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu) b.縣級以上氣象主管機(jī)構(gòu) c.縣級以上人民政府

15.確因國家建設(shè)和實(shí)施城市規(guī)劃需要遷移氣象臺(tái)站的，由省轄市氣象主管機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)部門選定氣象臺(tái)站新址，報(bào)省以上氣象主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后，方可遷址。其遷建費(fèi)用由（）承擔(dān)。a.當(dāng)?shù)卣?b.氣象主管機(jī)構(gòu) c.建設(shè)單位

16.廣播、電視、報(bào)紙、電信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等媒體以及酒店、車站、商場等公共場所向社會(huì)傳播氣象信息，（）當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)所屬的氣象臺(tái)站直接提供的適時(shí)氣象信息，注明發(fā)布臺(tái)站的名稱和時(shí)間，并不得改變氣象信息內(nèi)容。a.可以使用 b.必須使用 c.應(yīng)當(dāng)使用

17.《河南省防雷減災(zāi)實(shí)施辦法》規(guī)定，新建建（構(gòu)）筑物及其附屬設(shè)施的防雷裝置應(yīng)當(dāng)與主體工程（）。a．同時(shí)設(shè)計(jì) b．同時(shí)施工 c．同時(shí)投入使用 d．同時(shí)安裝

18.（）以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對人工影響天氣工作的領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)際情況，有組織、有計(jì)劃地開展人工影響天氣工作。a.省級 b.市級 c.縣級

19.施放氣球資質(zhì)證有效期為3年，并實(shí)行（）制度。a.年檢 b.季檢 c.月檢 d.許可

20.施放氣球活動(dòng)實(shí)行許可制度。施放氣球單位施放系留氣球至少提前（）天向施放所在地的設(shè)區(qū)的市級氣象主管機(jī)構(gòu)或者其委托的縣級氣象主管機(jī)構(gòu)提出申請。a.1 b.2 c.3 d.4 21.按照中國氣象局《防雷減災(zāi)管理辦法》第二十七條規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對本行政區(qū)域內(nèi)的（）項(xiàng)目進(jìn)行雷擊風(fēng)險(xiǎn)評估，以確保公共安全。a.大型建設(shè)工程 b.人員密集場所 c.重點(diǎn)工程 d.爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境

22.按照《河南省防雷減災(zāi)實(shí)施辦法》規(guī)定，防雷裝置應(yīng)當(dāng)每年定期檢測，對爆炸危險(xiǎn)環(huán)境的防雷裝置可以（）檢測一次。a.每兩年 b.每一年 c.每半年 d.三個(gè)月

23.中國氣象局第二十一號(hào)令第九條規(guī)定，申請防雷裝置施工圖設(shè)計(jì)審核應(yīng)當(dāng)提交（）材料。

a.防雷裝置設(shè)計(jì)審核申請書

b.設(shè)計(jì)單位和人員資質(zhì)證、資格證復(fù)印件 c.防雷裝置施工圖設(shè)計(jì)說明書、圖紙和設(shè)計(jì)中采用的防雷產(chǎn)品相關(guān)資料

d.經(jīng)當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)認(rèn)可的防雷專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)出具的防雷裝置設(shè)計(jì)技術(shù)評價(jià)報(bào)告 24.按照災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分別用（）表示 a.紅色 b.黃色 c.橙色 d.紅色

25.國家依法保護(hù)氣象設(shè)施，任何組織或者個(gè)人不得（）氣象設(shè)施。a.侵占 b.損壞 c.擅自移動(dòng)

26.氣象法規(guī)定，各級氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對（）和大型太陽能、風(fēng)能等氣候資源開發(fā)利用項(xiàng)目進(jìn)行氣候可行性論證。

a.城市規(guī)劃 b.國家重點(diǎn)建設(shè)工程 c.重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目

27.氣象設(shè)施因不可抗力遭受破壞時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗣裾ǎ┎扇【o急措施，組織力量修復(fù)，確保氣象設(shè)施正常運(yùn)行。 a.可以 b.需要 c.也可 d.應(yīng)當(dāng)

28.國家依法保護(hù)氣象探測環(huán)境，任何（）都有保護(hù)氣象探測環(huán)境的義務(wù)。 a.單位 b.組織 c.個(gè)人 d.政府和團(tuán)體

29.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)（），并采取有效措施，提高防御氣象災(zāi)害的能力。有關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)服從人民政府的指揮和安排，做好氣象災(zāi)害防御工作。a.加強(qiáng)防洪監(jiān)測 b.加強(qiáng)氣象災(zāi)害監(jiān)測

c.加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)建設(shè) d.組織有關(guān)部門編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃

30.氣象災(zāi)害，是指臺(tái)風(fēng)、暴雨（雪）、寒潮、大風(fēng)（沙塵暴）、（）冰雹、霜凍和大霧等所造成的災(zāi)害。

a.低溫 b.高溫 c.干旱 d.雷電

31.遭受雷電災(zāi)害的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。a.當(dāng)?shù)叵啦块T b.當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)部門

c.當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)管理部門 d.當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)

32.《防雷減災(zāi)管理辦法》規(guī)定：不具備防雷裝置檢測、防雷工程專業(yè)設(shè)計(jì)或者施工資質(zhì)，擅自從事相關(guān)活動(dòng)的，給予警告，可以處（）罰款。a.3萬元以下 b.5萬元以下

c.3萬元以上5萬元以下 d.5萬元以上10萬元以下

33.《防雷減災(zāi)管理辦法》規(guī)定：應(yīng)當(dāng)安裝防雷裝置而拒不安裝的或者已有防雷裝置，拒絕進(jìn)行檢測或者經(jīng)檢測不合格又拒不整改的，可以處（）罰款。a.3萬元以下 b.1萬元以上3萬元以下 c.3萬元以上5萬元以下 d.5萬元以下

34.國家對公眾氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)實(shí)行（）發(fā)布制度。a.定期 b.定時(shí) c.統(tǒng)一

35.《河南省防雷減災(zāi)實(shí)施辦法》規(guī)定必須安裝雷電災(zāi)害防護(hù)裝置的場所或設(shè)施有（）。a.國家強(qiáng)制性技術(shù)規(guī)范規(guī)定必須安裝防雷裝置的建（構(gòu)）筑物；

b.石油、化工、易燃易爆物資和危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、貯存場所和電力生產(chǎn)設(shè)施和輸配電系統(tǒng)； c.重要的計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信設(shè)施、廣播電視設(shè)施；

d.大型物資倉庫、高空娛樂游樂設(shè)施和交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、金融證券等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要設(shè)施。

36.國家鼓勵(lì)和支持氣象科學(xué)技術(shù)研究、（），加強(qiáng)國際氣象合作與交流，發(fā)展氣象信息產(chǎn)業(yè)，提高氣象工作水平。

a.氣象科學(xué)知識(shí)普及 b.培養(yǎng)氣象人才

c.推廣先進(jìn)的氣象科學(xué)技術(shù) d.保護(hù)氣象科技成果

37.信息產(chǎn)業(yè)部門應(yīng)當(dāng)與氣象主管機(jī)構(gòu)密切配合，確保氣象通信暢通，準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞（）。a.氣象情報(bào) b.氣象預(yù)報(bào) c.災(zāi)害性天氣警報(bào)

38.《氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)確定人員，協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)、民政部門開展氣象災(zāi)害防御知識(shí)宣傳（）等工作。a.應(yīng)急聯(lián)絡(luò) b.信息傳遞 c.災(zāi)害報(bào)告 d.災(zāi)情調(diào)查

39.在氣象探測環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)，新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目必須事先征得（）同意，并采取相應(yīng)措施后，方可建設(shè)。a.當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu) b.省氣象主管機(jī)構(gòu) c.市氣象主管機(jī)構(gòu)

40.《河南省氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)辦法》規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合本地實(shí)際情況，定期或者不定期組織氣象、監(jiān)察、（）、環(huán)保、工業(yè)和信息化等有關(guān)部門，對本行政區(qū)域的氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。a.公安 b.住房城鄉(xiāng)建設(shè) c.城鄉(xiāng)規(guī)劃 d.國土資源

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)競賽題庫 師德師風(fēng)法律法規(guī)知識(shí)競賽試題篇十六

法律法規(guī)知識(shí)競賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2006年6月5日上午北京時(shí)間10：00—13：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。

三、組織機(jī)構(gòu)：。

四、活動(dòng)日程（即內(nèi)容）。

1、主持人宣布競賽開始；

2、介紹競賽評委成員、單位、職位（5－8分鐘）；

3、介紹參賽隊(duì)和隊(duì)員姓名（主持人介紹到幾號(hào)臺(tái)，三位選手應(yīng)起立示意）；

4、每一隊(duì)起始分為100分（按8個(gè)隊(duì)做方案）；

第一輪比賽：每一參賽隊(duì)1號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分，每一輪公布一次分?jǐn)?shù)。

第二輪比賽：每一參賽隊(duì)2號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行。

第三輪比賽：每一參賽隊(duì)3號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行。

第四輪比賽：類型搶答題。共出24題，每個(gè)隊(duì)有三次機(jī)會(huì)。每一參賽隊(duì)搶答后，推選一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充。

第五輪比賽：類型風(fēng)險(xiǎn)題：分為10分、20分、30分三個(gè)等次，答對加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。

注明：如果有參賽隊(duì)分?jǐn)?shù)相等，加賽20分題目，三道題搶答。

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